無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是成長(zhǎng)的催化劑。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
讀目送后有感篇一
這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應(yīng)臺(tái)的散文，似是一場(chǎng)經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心?；貞浛偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛(ài)，恍然如融雪時(shí)的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應(yīng)臺(tái)所講的所為父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……這個(gè)時(shí)候，你才能真正變得成熟。
多少感情，總是“因?yàn)槎?，所以慈悲”。以前年少輕狂，總是認(rèn)為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個(gè)人的`感情潮濕了虛無(wú)世界里愈加虛無(wú)的心靈。等細(xì)致地讀完了《目送》，我才清晰地認(rèn)識(shí)到：的確，有些事啊，只能一個(gè)人做；有些關(guān)口，只能一個(gè)人闖；有些路啊，只能一個(gè)人走。只有當(dāng)一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)會(huì)一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛(ài)。
突然想起一篇微小說(shuō)：小時(shí)候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長(zhǎng)大后為了夢(mèng)想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問(wèn)道：“今天一起散步吧？”她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個(gè)月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨??！蹦切╇x散的歲月，永遠(yuǎn)無(wú)法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會(huì)久久纏繞心田。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是《目送》帶給我們的回望。
我們都是買了單程車票的旅人，再也不可能搭上回程的旅車。時(shí)間的的確確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時(shí)間記錄在了幻影里。面對(duì)歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺(tái)所言，做父母也是存在“有效期限”的，做子女更是如此。
讀目送后有感篇二
龍應(yīng)臺(tái)，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！泵鎸?duì)人生的無(wú)奈，她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過(guò)一次又一次虛無(wú)的輪回，留下的東西屈指可數(shù)，重復(fù)的不過(guò)是“目送”這一動(dòng)作罷了，目送著離去，目送著到來(lái)，得到痛苦或快樂(lè)只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過(guò)，帶著一條不可泯滅的'慘淡的灰燼。
世人皆為到來(lái)者，又為離去者，更為目送者?！坝行┞钒?，只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn)，在父母期待的目光中，沖破了萬(wàn)千阻礙地到來(lái)，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂(lè)。但殊不知這到來(lái)只是自己無(wú)奈與悲痛的開(kāi)始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，一個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)就注定要遇到一些人，隨著時(shí)間的流逝，正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過(guò)去，有些人，這輩子，就可能再也不見(jiàn)了。
這是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送。
“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。死亡至深處，不無(wú)魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡，淡淡微風(fēng)中傳來(lái)若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛(ài)的人兒，你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對(duì)你那最后的目送，游戲人間。
愛(ài)我之人目送著我的成長(zhǎng)，我愛(ài)之人卻讓我目送著他們的`離去，可悲又可泣，離的傷與愛(ài)的美緊緊相依，無(wú)法分離。有時(shí)想要放棄，結(jié)束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對(duì)這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死，一定是因?yàn)樽约夯畹奶^(guò)認(rèn)真。人生如此短暫，不過(guò)彈指一揮間擦身而過(guò)。過(guò)往無(wú)謂的的爭(zhēng)吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開(kāi)的痛苦。人不過(guò)一死，何不更樂(lè)觀地生活?殊不知對(duì)于離去的人來(lái)說(shuō)死亡或許是一種解脫，對(duì)于目送這一切的留下來(lái)的人才是最殘忍的。不過(guò)一死，生不如死才是最痛苦的。
太宰治說(shuō)：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢?無(wú)論怎樣，我已無(wú)需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無(wú)奈的，更是幸福的，我們要在有限的時(shí)間里，將無(wú)盡的愛(ài)寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的，但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候，生活便再無(wú)了期望，也無(wú)愿望。
讀目送后有感篇三
或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的話語(yǔ)，我的感情，我的見(jiàn)解，來(lái)講述這本書給予我的東西。
這本書，我只想用兩個(gè)字表示：孤獨(dú)、傷感。自己?jiǎn)?？我很喜歡那傷感文，因?yàn)槲液芟矚g讀別人的故事流自己的淚，生活要過(guò)得，只是，那些分離、痛苦與不堪終究是難免的，人生的道路，要自己走完，走不動(dòng)了，爬也要爬完?；蛟S寂靜的晚上，你會(huì)時(shí)常想起自己的親人朋友，一幕幕的就像電影一樣，想念時(shí)，隨時(shí)浮現(xiàn)腦海，我們都曾知道，有一天，我們會(huì)與摯愛(ài)的人分離，目送著不舍得人與物，但那時(shí)，已是物是人非。
分離，你舍得嗎？長(zhǎng)大后，一個(gè)人走路，一個(gè)人，看孤獨(dú)的風(fēng)景，景美嗎？不，它不美。這本書，就是人生：友誼、親情、愛(ài)情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。它展現(xiàn)的只是僅此而已，但這僅此，卻陪伴著我們的一生，一生的快樂(lè)、寂寞，揮之不去。
人生的目送很多。當(dāng)我目送你時(shí)，你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱，失落后的放手，內(nèi)心中的不舍，黑暗中的凄涼，無(wú)一不是悲劇。孩子長(zhǎng)大了，而你卻離他更遠(yuǎn)了，遙不可及，你只能看著他的背影，越走越遠(yuǎn)，最后留下的只是蒼脆的回憶而已。
作者與兒子、父親、母親的離別，只是目送著遠(yuǎn)去，而她，只是站在原地，等待著沒(méi)有結(jié)果的等待?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不用追?！边^(guò)往的遺憾，就只剩下悲涼。
一切，盡在目送之中。
讀目送后有感篇四
曾經(jīng)，母親牽著我們?nèi)忄洁降男∈舟橎堑貙W(xué)步；風(fēng)雨中父親用寬厚的肩膀扛起我們的身體；月夜下兄妹哼唱著“一閃一閃亮晶晶……”時(shí)間在流逝，物是人非，恐怕只是足下這片土地依舊沒(méi)有變。在這多雨的季節(jié)，伴著漫天飛舞的雨絲和輕音樂(lè)緩緩的節(jié)奏，我又一次翻開(kāi)了龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》再一次解讀她對(duì)父親的逝世、母親的蒼老、兒子的單飛、兄弟的攜手、朋友的關(guān)懷等一系列感情處理，再一次體驗(yàn)她涓涓細(xì)流般的文字，用最樸實(shí)的文字引起共鳴。讀第一篇《目送》便陷入深深的思考中，目送兒子一次次的背影，望著車子開(kāi)走后空曠的街，身為母親的她心里該有多少說(shuō)不出的酸楚。作為女兒，龍應(yīng)臺(tái)也一次次目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，目送父親在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！辈幌矚g離別，更不用說(shuō)目送，無(wú)論是送與被送?？傆X(jué)得親友離別很難過(guò)，送別的形式更讓人傷感。我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸，而龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。安德烈的心理，龍應(yīng)臺(tái)有過(guò)，她的父親有過(guò)，你有過(guò)，你的父母有過(guò)，你以后的孩子也會(huì)有?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！弊x到這，感覺(jué)心被刺痛。我們這一代，不也像安德烈一樣忽視父母的深情，一次次地傷了他們的心。“即使同車，他戴上耳機(jī)……只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)”父母含辛茹苦養(yǎng)育的孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己竟是這樣的冷漠和排斥！從文字來(lái)看，龍應(yīng)臺(tái)的母親曾是一個(gè)愛(ài)美、活潑開(kāi)朗的女人，即使年老也抵擋不住一顆愛(ài)美的心，她說(shuō)的也對(duì)：“女人，就是要漂亮。”然而歲月對(duì)她沒(méi)有任何優(yōu)待，她也像其他老人一樣逐漸忘記了很多事，丟掉了彌足珍貴的回憶，包括女兒。老撾的孩子、孟買的.鐵軌、金門的地雷，如果說(shuō)這個(gè)世界很大，我們無(wú)法全心疼愛(ài)，那么在那一剎那，當(dāng)我們想起那站在沙石上凝望的大眼睛，那尸體上干凈雪白的布，那隨時(shí)可能爆開(kāi)的炸彈，我們是否也會(huì)有那樣一絲的顫抖。
讀目送后有感篇五
每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)里都有一畝田，拿它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)。
——題記
思政課學(xué)過(guò)家是什么，家是地理位置，是住所，是吃飯睡覺(jué)的地方，最重要的是有親人、親情存在的地方。我的家，在記憶里夢(mèng)里，在夢(mèng)里的柚子樹(shù)邊。
小時(shí)候，總會(huì)去太婆家納涼，記憶中的太婆是佝僂的，很慈祥地笑著，拉著我的手到清香四溢的小院。不只是鄉(xiāng)村的清閑還是夜晚的靜謐，我總能沉浸在小院如水的夜晚。搬來(lái)小凳，和太婆一起倚著土胚墻數(shù)星星。太婆的大蒲扇一起一伏，伴隨著小動(dòng)物的低嚎，不遠(yuǎn)處湖水的蕩漾，還有天空濃重的喘息，給我?guī)?lái)絲絲清涼。頭頂有一棵高大的柚子樹(shù)，枝繁葉茂，夏天，碧綠碧綠的葉子下已經(jīng)結(jié)了比拳頭還小的果實(shí)，藏匿在巴掌大的葉片下。太婆給我唱戲，太婆年輕時(shí)是婺劇演員，但因抗戰(zhàn)時(shí)期的一次渡河落下了病根，走路就一跛一跛的，再也不能登臺(tái)唱戲了。每每說(shuō)到這，太婆渾濁的老眼總會(huì)涌上一層晶瑩的淚水，不等淚落下，太婆蒼老而有力的大手就拭去了所有的悲傷，懵懂的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。頭頂?shù)蔫肿訕?shù)被風(fēng)吹得颯颯作響。
不久，我就要回家了，我坐上車，“倏”地就走遠(yuǎn)了，我探出頭，喊著太婆說(shuō)要吃柚子，聲音顫抖，還帶著哭腔，太婆僵直著身子，朝我揮了揮手，離別是那么快。這一刻的心酸，我記得太婆被風(fēng)吹散了的白發(fā)稀疏地飄舞，我的鼻子一酸，不禁落下淚來(lái)。
金色的秋天如期而至，但我卻忘記了承諾。就在豐收的季節(jié)過(guò)后，太婆去世了。有人看見(jiàn)她在傍晚一個(gè)人靜靜地坐在小院里，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融入山峰，天地間彌散開(kāi)滾燙的金黃。當(dāng)我再次回到小院里，柚子樹(shù)已經(jīng)脫落了大半葉子，土里半掩者幾個(gè)腐爛的柚子。不只是誰(shuí)塞給我一個(gè)柚子，說(shuō)是太婆留給我的，那個(gè)柚子皺巴巴，干癟癟的，長(zhǎng)了黑斑，還嵌有一個(gè)深深地指甲印，大概是因?yàn)榉帕颂枚s水了。抬頭看看依舊挺拔的柚子樹(shù)，我的淚又來(lái)了，它日益粗壯，日益成長(zhǎng)，而我的家人走遠(yuǎn)了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
家，不一定是團(tuán)聚，也不一定是分離，只要心中有思念，有情感，那就是家。在家就不必?fù)?dān)憂流浪，在家就不必?zé)篮?。雖然人會(huì)變，心會(huì)變，最后家也會(huì)變質(zhì)，走的走，散的散，留的留，可是沒(méi)有人知道家的本質(zhì)。就是不管時(shí)代的變遷和家的變質(zhì)，家人是不會(huì)走遠(yuǎn)的，我相信在太婆最后的眼眸里，那輪夕陽(yáng)美不勝收，紅似血。
讀目送后有感篇六
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)橛行┦拢荒芤粋€(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。
這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)，只因我們知道那份可以依靠的'愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。
將來(lái)，你也會(huì)為人父母，看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大，也會(huì)一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，有些路?。≈荒芤粋€(gè)人走，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會(huì)孤獨(dú)、失敗，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)橛行┦拢荒芤粋€(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。
你說(shuō)你的眼里只有我，我說(shuō)我的眼里還有那廣闊的天空，一次次的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧！
讀目送后有感篇七
書香，是書籍淡淡的油墨味，是生命永恒的味道，更是書籍內(nèi)在的味道。
書櫥中，在那些有著紛繁復(fù)雜的裝飾的書中，我一眼就香到了你。你沒(méi)有過(guò)多的裝飾，全身上下只有幾種綠色混夾在一起，僅此而已。正如你那不加裝點(diǎn)的名字——《目送》。
初中的時(shí)候，并沒(méi)有什么體會(huì)，內(nèi)容和你的外表一樣單調(diào)無(wú)味。我一向喜歡有曲折情節(jié)的書，所以在草草翻閱了你之后，隨手放在一旁，繼續(xù)投入情節(jié)跌宕的小說(shuō)。你只是靜靜地呆在一邊，散發(fā)著書香默默陪著我成長(zhǎng)。
上了高中，一個(gè)晚上，正準(zhǔn)備閱讀時(shí)，偶然間，我想起了你。拂去表面的灰塵，我開(kāi)始認(rèn)真地品味你其中的韻味。
你一共包含了十二篇散文，寫了父親的去世、母校的衰老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛，寫了失敗和脆弱、失落和放手等內(nèi)容。也許是年齡增長(zhǎng)的緣故，讀完一篇，我總有很深的感觸，你散發(fā)的書香味正漸漸變濃。
當(dāng)我讀到《時(shí)間》時(shí)，我深受觸動(dòng)。你介紹了不同的人用不同的方法量時(shí)間，隨即發(fā)出自己的跨年狂歡的看法：跨年狂歡也是一種時(shí)間的集體儀式，表達(dá)了作者自己對(duì)時(shí)間流逝的感慨。讀完，我便在思考：我每天生活在快節(jié)奏的社會(huì)里，每天是兩點(diǎn)一線的生活，是否真的已經(jīng)充分利用了自己的時(shí)間，還是在大肆揮霍著自己的`時(shí)間？你告訴我要在每一分每一秒留下足跡，做更多的事情，不要等到老時(shí)追悔莫及。我以前并沒(méi)有好好把握時(shí)間，沉浸于那些有跌宕情節(jié)卻沒(méi)有任何幫助的小說(shuō)中，虛度光陰，漫無(wú)目的地前行。你散發(fā)的書香伴我成長(zhǎng)，讓我明白時(shí)間的重要性。
最喜歡你當(dāng)中的一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸漸逝遠(yuǎn)?！帽秤案嬖V你：不必追……。這段話充滿了意蘊(yùn)，使我想起古人的一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！庇H情在我們的生活中有著無(wú)法取代的位置，父母是我們?nèi)松局兄匾娜?，是我們可以一直信賴的親人。不要等到最后只能看見(jiàn)他們的背影才知道后悔，因?yàn)槟菚r(shí)，已來(lái)不及了?；叵胱约旱纳?，自己并沒(méi)有好好和父母聊過(guò)天，有時(shí)會(huì)為了一些小事和父母斗嘴，并沒(méi)有真正從內(nèi)心去了解他們的感受，體會(huì)他們的辛苦和無(wú)奈。讀完你之后，我知道如何和父母相處，如何去避免親情淡漠化，如何和父母消除隔閡，增加和父母之間的信任。你陪伴著我長(zhǎng)大，讓我了解了親情的美好，更加懂得珍惜親情。
感謝你——《目送》，你散發(fā)的書香包圍了我，讓書香伴我成長(zhǎng)，讓我明白許多深刻的道理。
因?yàn)槟悖业娜松錆M詩(shī)意，我的心靈變得充實(shí)。你散發(fā)的幽幽書香，氤氳了我周圍的環(huán)境，使這香味伴我成長(zhǎng)，從迷惘走向希望。你給我?guī)?lái)書香，帶來(lái)生命永恒的味道。
淡淡的書香味兒，將伴我一同成長(zhǎng)，前行！
讀目送后有感篇八
在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我希望可以碰到這樣的一本書：
它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛(ài)情；生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。它最好不要說(shuō)教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力量。它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后，有1種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。
幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須1個(gè)人走路。1個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。
讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，1種刻苦銘心的痛。
作者如是說(shuō)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！被蛟S，在作者與兒子，作者與爸爸三代人角色扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送1個(gè)背影，看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能1個(gè)人做。有些關(guān)，只能1個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能1個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能1個(gè)人走?？墒俏抑?，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。
讀目送后有感篇九
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！陛p輕翻開(kāi)目送，淡淡的字跡，暗暗的憂傷，又帶著那一絲絲的期盼。字里行間流露的又是一份無(wú)奈?？粗鴥鹤右淮未纬砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一步步離你遠(yuǎn)去，你卻無(wú)法挽留，只能目送著任憑他獨(dú)自離去，等待著他消失前的回頭一瞥，但他卻沒(méi)有，一次也沒(méi)有。你就像只螢火蟲(chóng)，靜靜守護(hù)著那束光源。
那抹忽隱忽現(xiàn)的光芒，似乎照亮一個(gè)被我遺忘的角落。緊緊握著手機(jī)，就像往常一樣一個(gè)一個(gè)點(diǎn)開(kāi)分組，呆呆地望著每一個(gè)或明或暗頭像，靜靜的等待著。也不知是從何時(shí)起，習(xí)慣了每天點(diǎn)開(kāi)個(gè)性簽名，寫下自己的心情。明知我的頭像永遠(yuǎn)帶著一個(gè)黃色的圈中兩道橫線。一直地隱身，每天盼望著，有人能發(fā)現(xiàn)隱身中的我?？粗恳粋€(gè)閃亮的頭像卻從不跳動(dòng)，一股抹不去的憂傷深深藏在心中。獨(dú)自躲在房間的角落，暗暗傷心。禁閉的門，悄悄的露出一絲光芒。一聲小心的詢問(wèn)：“睡了嗎?”為什么是她。媽，她來(lái)干什么。偷偷抹去殘留臉上的淚水。也不開(kāi)燈，慢慢坐了起來(lái)，恢復(fù)成原來(lái)的冷漠，輕聲道：“什么事?！蹦赣H眼中似乎有絲晶瑩，低吟道：“怎么同學(xué)又不在嘛?！毙闹忻腿灰活?，她，怎么知道。一想?yún)s又只剩一聲苦笑：原來(lái)我一直期盼的，等待的，遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)所謂的朋友，不曾在我傷心難過(guò)時(shí)關(guān)心過(guò)我。而只有我最討厭，無(wú)視的，也是我身邊的卻是最親的我的親人。她們卻是永遠(yuǎn)關(guān)心著我的。透過(guò)窗，玻璃的.反射，那一絲忽隱忽現(xiàn)的光芒閃爍著。母親的眼不曾移開(kāi)過(guò)我的身影。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的原封就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！备改笍膩?lái)都不會(huì)不關(guān)注你，只是他們像螢火蟲(chóng)般，散發(fā)著光卻若隱若現(xiàn)，但他們卻永遠(yuǎn)環(huán)繞著那光源，一直靜靜凝望著。也許時(shí)間會(huì)改變，年齡會(huì)改變，但不變的是那永遠(yuǎn)壞繞著的熒光，不管的是父母對(duì)你的愛(ài)。
不變的熒光，不變的注視，不變的是愛(ài)。
讀目送后有感篇十
時(shí)間在一路狂奔，它不可能停下，重演，甚至只是重溫那個(gè)面向你的，使你魂?duì)繅?mèng)繞，心潮澎湃的擁抱……留下的，只是羈旅匆匆的背影——回望的眼神——揮之不去的惆悵。
難道人與人之間或纏綿或熾熱的萬(wàn)縷緣分，最終都將以一個(gè)“不必追”的背影落下帷幕嗎？
如果輪回不可抗拒，還能懷念入心，這何嘗不是逝者留給生者的遺產(chǎn)呢？
背影已逝，滋養(yǎng)卻綿綿無(wú)絕期……
讀目送后有感篇十一
初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時(shí)，心頭一震！于是，便在“喜馬拉雅”平臺(tái)上找來(lái)這本書邊聽(tīng)邊讀。
《目送》吸引了我，它被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。書中對(duì)親人，對(duì)家庭，對(duì)生活，這些我們天天要面對(duì)的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見(jiàn)，忽略不計(jì)的，龍應(yīng)臺(tái)卻作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟、善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，隨著自己年紀(jì)的慢慢增長(zhǎng)，這種感受越來(lái)越強(qiáng)烈，好像時(shí)不時(shí)會(huì)泛上心頭，這種感覺(jué)多數(shù)時(shí)候是叫人難受的。
從中學(xué)到工作到成家，雖然離父母距離并不遙遠(yuǎn)，但是在父母心中，就如龍應(yīng)臺(tái)所寫，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。記得讀中學(xué)時(shí)，我每個(gè)星期回家一次，拿生活費(fèi)拿點(diǎn)菜，然后由父親騎著電瓶車送到車站。真的和龍應(yīng)臺(tái)在機(jī)場(chǎng)目送兒子離開(kāi)一樣，父親總是堅(jiān)持著要等到我上車離開(kāi)才肯離去。那時(shí)候，根本不懂得離別的滋味，總是覺(jué)得父親太過(guò)于大驚小怪，我這么大人難道還會(huì)讓人拐跑不成？后來(lái)上了大學(xué)，寢室一幫女孩子來(lái)自三縣兩區(qū)，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場(chǎng)，游景點(diǎn)，周末總是活動(dòng)安排得滿滿的。平時(shí)生活費(fèi)打到了銀行卡上，自己也有點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金，再也不會(huì)每周回去要零花錢，帶飯菜了。
漸漸的，從回家變成了電話聯(lián)系。后來(lái)結(jié)了婚，從起初的每天一個(gè)電話，每周必回一次家，到現(xiàn)在偶爾的電話和難得的回家?？偸怯X(jué)得時(shí)間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜?；貋?lái)前，必然還要帶上一后備箱的東西：竹筍是姑姑拿來(lái)的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個(gè)祭祀買的水果，她也要給我。有的時(shí)候真的拗不過(guò)發(fā)個(gè)火她才說(shuō)：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來(lái)讓我?guī)Щ厝?，說(shuō)買多貴，自己家里有，就拿去。其實(shí)，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來(lái)的。
龍應(yīng)臺(tái)寫成《目送》是因?yàn)樗赣H的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說(shuō)，有了對(duì)生死的經(jīng)歷之后，開(kāi)始覺(jué)得大部分社會(huì)議題其實(shí)都只是枝微末節(jié)。她娓娓述說(shuō)，述說(shuō)著親情的血濃于水，也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。
而望著父母漸漸蒼白的頭發(fā)，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個(gè)母親，我也是一個(gè)女兒。
想為他們做很多事情，想留他們?cè)谏磉?，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯愿相伴?/p>
讀目送后有感篇十二
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的'散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書?！赌克汀肥珍浀钠呤⑽?，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇。
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?/p>
對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
讀目送后有感篇十三
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。——題記《目送》的主題也許是至美的親情，但我更多體會(huì)到的卻是一個(gè)中年女人深入骨髓的無(wú)奈、落寞與感傷。誰(shuí)敢說(shuō)三代人不是深愛(ài)著彼此，但因?yàn)榉N種原因——性格、思想、內(nèi)在或者甚至?xí)r空的.距離，始終無(wú)法交會(huì)。好似無(wú)數(shù)只車輪，載著各人往前轉(zhuǎn)，當(dāng)你終于步上我的足跡，而我卻已然遠(yuǎn)去，沒(méi)法停下來(lái)等你。
我們倡導(dǎo)要掌握命運(yùn)，但其實(shí)整個(gè)大的框架還是早就被固定。想必?zé)o論是誰(shuí)，包括作者小時(shí)候，大概和父母之間也存在代溝、隔膜和不理解，這個(gè)階段也成了生命旅途中必經(jīng)的驛站。當(dāng)你真正成熟時(shí)，就開(kāi)始不再是父母憂愁地注視你叛逆的背，變?yōu)槟懔魬俚啬改皋o世的影，悲嘆“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”作為人類歷史上出現(xiàn)最頻繁的悲劇。像作者一樣承上啟下的一輩，就算知道結(jié)果，在過(guò)程中還是身不由己，既不能憑借經(jīng)驗(yàn)代替孩子成長(zhǎng)，又不能阻擋生死大關(guān)。要是強(qiáng)求了，例如處處控制、約束或者極高標(biāo)準(zhǔn)地要求孩子，例如努力強(qiáng)迫父母改正長(zhǎng)年累積下來(lái)的小毛病或者給他們創(chuàng)造并不適應(yīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)的條件，只會(huì)適得其反。仿佛把水攥在拳里，越用力地捏緊，只會(huì)讓水越快地迸濺，倒不如輕輕捧起，而這并不象征著撒手不管，放任自由。
所以，我只會(huì)目送你，但也請(qǐng)永遠(yuǎn)相信，你的后面永遠(yuǎn)擁有一雙眼睛，不舍不棄，僅此而已。
讀目送后有感篇十四
我從《目送》這邊書中看出主人公淡淡的無(wú)奈，混雜著憂傷，從方正的印刷字中滲出，似乎可以看到這縷對(duì)母親的情，自書飄逸而上，彌散于半空，漸漸融成她們母女倆路上穿過(guò)的那片櫻花林。風(fēng)起，花卻輕輕悄悄地繞著小圈落下，淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映，恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的.母親回來(lái)了；她文眉，上腮紅，點(diǎn)朱唇，對(duì)著鏡子做著矜持的姿態(tài)，兀自笑得慵懶美好。
然再嬌艷的花最終也會(huì)以凋零作為結(jié)局，母親身子愈來(lái)愈瘦，腳步愈來(lái)愈輕，神情愈來(lái)愈退縮，灰白稀疏的頭發(fā)暗示著時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開(kāi)始時(shí)光錯(cuò)亂，記憶斷斷續(xù)續(xù)地回到四十年前既進(jìn)又遠(yuǎn)，且真且假的彷徨迷亂世界。
母親老了。龍應(yīng)臺(tái)用平靜的語(yǔ)言闡述著這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著母親，就像小時(shí)候所有的母親一般，溫聲細(xì)語(yǔ)地講話，仿佛在哄著賭氣的小孩。從字里行間，不難讀出她的苦，她的痛與她的執(zhí)著。
讀《目送》總是給人暖暖的籍慰，這種港灣式的柔情便是以父母，兒子的各種生活對(duì)話，互動(dòng)作為主基調(diào)，漸漸渲染開(kāi)，團(tuán)成周邊模糊而又朦朧的光暈，那是家無(wú)聲的召喚，不論你處在何地，家中，總有盞永不熄滅的燈，正發(fā)著幽幽暖意等待著你投入懷抱。
《目送》用拉家常般的親切口吻，面向著中國(guó)，轉(zhuǎn)向亞洲，朝著世界，堅(jiān)定地用親身經(jīng)歷宣誓：永遠(yuǎn)都不要讓親情等待，很多時(shí)候，可能轉(zhuǎn)身便是永恒的家。
讀目送后有感篇十五
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
多么傾情地傾訴，多么雅致的別離，不是一時(shí)一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈告別，看得人噓唏，看得人心痛!
不必追，不管是第幾次翻看，每每目光掃過(guò)，心還是一軟。是愧疚吧?
何曾幾時(shí)，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。
我總帶著點(diǎn)勝利的任性將嘴角高高揚(yáng)起，陳述著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。
龍應(yīng)臺(tái)每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我突然一陣心痛，我無(wú)法揣摩父母望著我離開(kāi)的背影時(shí)，是一種怎樣的眼神!
也許他們的目光，是空的!
這種空，就像夜色里一個(gè)人在從未到過(guò)的地方，空空的街，沒(méi)有一個(gè)人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛(ài)玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開(kāi)，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。
讀目送后有感篇十六
在《目送》中，我們讀到了另外一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)：不再談犀利的社會(huì)議題，不再關(guān)心國(guó)家大事，而是以溫婉細(xì)膩的筆觸，來(lái)描繪生活中的平凡之美，充斥著對(duì)親人的眷戀和對(duì)命運(yùn)輪回的敬重，向我們講述了一場(chǎng)場(chǎng)生命的“目送”。
龍應(yīng)臺(tái)，之前沒(méi)有讀過(guò)她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個(gè)有些激進(jìn)的女子，也許是因?yàn)橐恍┑缆?tīng)途說(shuō)。后來(lái)知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。
這一本，讓人不自覺(jué)地聯(lián)想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結(jié)底，是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。這種生而為人的孤獨(dú)感，會(huì)以各種形式襲來(lái)，或和緩，或暴烈。有太多的時(shí)刻，我們要目睹太多的人離開(kāi)，有形式上的，實(shí)質(zhì)上的，或短暫，或長(zhǎng)久，或永遠(yuǎn)。兒女的長(zhǎng)大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別—死亡。對(duì)這種孤獨(dú)感，認(rèn)知應(yīng)該是第一步，之后就是面對(duì)，最終希望可以達(dá)到平衡與超越。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！狈路鹱蛱爝€抱在懷里，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉(zhuǎn)眼就成了個(gè)頭比父母還高的“大人”，從對(duì)父母無(wú)盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨(dú)立，是每個(gè)身為父母之人的必經(jīng)之旅。這過(guò)程中，做父母的，會(huì)有多少的不適應(yīng)，又會(huì)有多少的不舍。
“而愚鈍如我會(huì)開(kāi)始求索生死大問(wèn)是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。”痛徹心扉，每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷，大悲的深淵，如何安渡？“我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程?！睈?ài)如蓮心之燈，是我們心中永遠(yuǎn)不滅的光，而我一直相信，至親至愛(ài)之人，永遠(yuǎn)不會(huì)真的離開(kāi)。而生命之旅中的愛(ài)與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達(dá)彼岸的船。
既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎么美好，也無(wú)法阻擋自然規(guī)律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來(lái)，一個(gè)身影漸漸挺拔，兩個(gè)身影漸漸彎曲，最后，無(wú)論誰(shuí)先放手，已長(zhǎng)大的孩子都躲不過(guò)一個(gè)人前進(jìn)的命運(yùn)。有些必要之路只準(zhǔn)一個(gè)人走，有些風(fēng)景只能獨(dú)自欣賞。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“所謂父母，就是那些不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓疑鞆埖娜?。”遠(yuǎn)足的孩子們離開(kāi)時(shí)的步伐是輕快的，因此他們沒(méi)有想到過(guò)再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發(fā)現(xiàn)，不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。
時(shí)間無(wú)情，帶走了青春，偷走了快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)帶不走你對(duì)父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
讀目送后有感篇十七
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追?！?/p>
——題記。
萍水相逢。
談我與《目送》的初識(shí)，那第一眼的對(duì)視，親和的墨綠，麻布一般的質(zhì)感，是無(wú)華，是它勾起了我的欲望。這本娓娓道來(lái)的親情之書是給予上一代人和下一代人的：步履蹣跚的父母和展翅高飛的孩子。也正是這本訴說(shuō)了三代人的書讓我感受到作為父母和孩子這樣一代人的情感和體會(huì)。
品讀代序，她將自己寫這本書的初衷一一道來(lái)，這是她對(duì)“是否相信”的道別、稍縱即逝的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的無(wú)言和對(duì)生命的目送。無(wú)法想象還沒(méi)品讀正文的我，已經(jīng)被兩三頁(yè)的文字所打動(dòng)了。對(duì)，生命的輪回、身份的轉(zhuǎn)變，這條道路上總有人會(huì)遠(yuǎn)去，也總有人會(huì)到來(lái)，而我已開(kāi)始期盼于那“目送”的真諦到底是什么。
我想，龍應(yīng)臺(tái)似一卷平鋪在桌面上的白紙，平滑柔軟，不浮華、不喧鬧，靜靜地躺在那，迎接著一切。但若有痕，就像被放大的傷疤，暴露在外，卻可以用筆來(lái)告訴別人她的體悟，以更多人的感情填補(bǔ)她暴露的傷疤。沒(méi)有想到，讀過(guò)她的語(yǔ)錄后，才發(fā)現(xiàn)，她竟是一個(gè)如此犀利之人，是因?yàn)槊鎸?duì)孩子和父母時(shí)的慈悲軟化了她堅(jiān)硬的筆吧。后來(lái)，我進(jìn)一步了解她：她在20xx年面對(duì)人生第一次至親的離去——父親的離世。那時(shí)的她已52歲，或許正因?yàn)樵谶@樣成熟的年紀(jì)才上了甚是重要的人生第一支課，比大多數(shù)人都受到了乘以數(shù)倍的打擊，才有了乘以數(shù)倍的感悟，以至于用家常便飯的方式傾訴出這本令三代人都心碎的人生之書吧。
慈悲為懷。
“慈祥”和“憐憫”二詞常常被我們?yōu)E用，諸如“那位慈祥的老奶奶”和“那個(gè)使人憐憫的臟孩子”。誰(shuí)又曾想過(guò)，這兩個(gè)詞混合后的結(jié)晶會(huì)映出怎樣的光斑呢？?jī)杀P大眾菜的加工調(diào)味，又會(huì)與味蕾碰撞出怎樣的美味呢？我拋開(kāi)一切正規(guī)的翻譯，潛心思索“慈悲”二字。它是母親和女兒的代名詞，龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位母親和女兒，她帶著對(duì)孩子的憐愛(ài)和對(duì)老去的父母的孝與悲，以一顆潔凈之心相待。第一篇文章就甚是動(dòng)人。無(wú)數(shù)次她面對(duì)著兒子和父親的目送，每一次都截然不同。兒子從每一次回首與“我”的相望到再也不回頭，這是兒子成長(zhǎng)的印記，但卻讓人感受到龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子從未改變的憐愛(ài)與疼惜。這是作為母親的感受。但她依然沒(méi)有叫住兒子，是因?yàn)樗谴认榈?，是安寧的，是?huì)放手的。她以慈悲為懷。而父親從與我說(shuō)“抱歉”再到無(wú)言地離去，這是歲月在她的生命上留下的疤痕。龍應(yīng)臺(tái)是悲不自勝的，卻只是寂靜地目送，這是她對(duì)于時(shí)間、生命的目送，她的接受和對(duì)已變?yōu)樵?jīng)的放手。她以慈悲為懷。
我憶起了姥姥，表面上雷厲風(fēng)行，像擺著規(guī)矩的“衣架”，又像沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)讀機(jī)，總為一點(diǎn)小事計(jì)較不停。那次，放學(xué)后突下的雷雨讓我這個(gè)家住城東的人不知如何是好，卻在零亂的思緒中突然從包里掏出了一把雨傘，不知是誰(shuí)放的。后來(lái)我才想起，是上學(xué)路上，在她目送我遠(yuǎn)去前拿起我的書包，不知往里面塞了什么，就靜靜地目送我遠(yuǎn)去了。那把傘，救我于暴雨之中。只是不知我走后，她會(huì)不會(huì)凝望著我的身影遠(yuǎn)去，或許還是站在原地不動(dòng)，生怕我又忘帶了什么東西。我都明白，她的嘮叨和斤斤計(jì)較，最終還是都?xì)w結(jié)于“對(duì)我好”，她對(duì)我的依戀即使藕斷，也仍絲連，只是漸漸目送。
踽踽獨(dú)行。
目送著他們遠(yuǎn)去時(shí)，我們的身邊又空蕩了一些，心也虛無(wú)了一些，最終“很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪”，踽踽獨(dú)行。踽踽獨(dú)行的本義是孤零零地走著，形容非常孤獨(dú)。但在我眼中，只有擁有了信念才能讓一個(gè)人在失去很多后還能孤單但頑強(qiáng)地前行著?！恶橊勏樽印返闹魅斯樽釉谑?ài)人和理想后，選擇了墮落、放棄，他不再愿意前行了。換言之，一個(gè)人能獨(dú)自前進(jìn)，那他一定擁有著別人的'期許和自己的信念支撐，這四個(gè)字背后，似乎正是這力量的另一種體現(xiàn)。
念及最近，屢屢占據(jù)報(bào)道頭條的白衣戰(zhàn)士們總是穿著厚重的防護(hù)服，似乎與世隔絕，為什么他們?nèi)套×俗约号c家人分離的悲痛，選擇“踽踽獨(dú)行”？為什么他們堅(jiān)持著、戰(zhàn)斗著，最終取得了勝利？我想也許是因?yàn)樗麄兊男闹袧M載著民眾對(duì)健康的期盼和自己對(duì)國(guó)家的職責(zé)所在。即使獨(dú)行，可他們并不缺乏力量。而其實(shí)，我們每個(gè)人都在“踽踽獨(dú)行”，每個(gè)人都在自己的位置上堅(jiān)守，我們也在學(xué)習(xí)的道路上帶著信念奔跑。路遙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗?！蹦呐率仟?dú)行，不停下，不放棄，也許也是一種堅(jiān)持。相信會(huì)有無(wú)數(shù)的理由支撐著我們，不斷啟程、不斷出發(fā)。
《目送》讓我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。目送，到底是什么？我們不僅目送著人們的離去，我們也曾目送著一件事物、一種情感、一段時(shí)光的離去。目送在生命中不斷地演繹，也許也曾想過(guò)讓它停止，卻連那道目送的開(kāi)關(guān)位置也無(wú)從知曉，就似書中的那段話：“因?yàn)闊o(wú)法打開(kāi)，看不見(jiàn)沙漏里的沙究竟還有多少，也聽(tīng)不見(jiàn)那沙漏的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏?！蔽覀冎挥袑?kù)o地帶著期盼，目送著。要學(xué)會(huì)緊握，也可以學(xué)會(huì)放手。在“目送”的過(guò)程中，我們成長(zhǎng)著，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)自前行，但其實(shí)，我們又何嘗不是“被目送”的人呢？不要忘記那些來(lái)自身后的或溫暖或深情的“目送”，記得回首，記得偶爾為這些目光駐足停留。
如今，已待到春暖花開(kāi)，也期待著病毒遠(yuǎn)去，我們又相約在中山書院的春草池畔。愿以慈悲為懷，在生命和學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，來(lái)年，回首過(guò)往，只愿能不負(fù)曾經(jīng)的目送。
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