熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
我的新校園初一篇一
秋天，我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開(kāi)始一個(gè)新的有趣的學(xué)習(xí)生活，但是因?yàn)橛羞@樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著一小撮頭發(fā)，有時(shí)在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴(yán)肅表情給人一種非常刺耳的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我以為我的中文老師是個(gè)不可預(yù)測(cè)的人。因此，出于好奇，我認(rèn)真上了中文課。
我以為這位中文老師會(huì)和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開(kāi)ppt，然后按照ppt上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用ppt。在他的第一堂中文課中，他對(duì)我們說(shuō)：“我與其他老師不同。我不需要ppt。如果您只是閱讀ppt并復(fù)制它，那是沒(méi)有意義的，因?yàn)樗皇悄淖约旱臇|西。我的目的是讓您自己寫(xiě)出來(lái)，而不是抄襲?！拔艺J(rèn)為我當(dāng)時(shí)真的愛(ài)上了中國(guó)人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩(shī)時(shí)也非常獨(dú)特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽?shī)歌的總體概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;哪些使用什么修辭;詩(shī)人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來(lái)與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來(lái)描述文本中的場(chǎng)景和意境，從不直接告訴我們知識(shí)點(diǎn)，而是讓我們自己組織語(yǔ)言。當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，他經(jīng)常告訴我們最標(biāo)準(zhǔn)的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類型的問(wèn)題現(xiàn)在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠(chéng)地感謝我有趣的老師讓我愛(ài)上了中文。
最后，我想對(duì)我的中文老師說(shuō)：“謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣會(huì)很無(wú)聊。正是你的教導(dǎo)影響了我。
我的新校園初一篇二
我的校園，是我的樂(lè)園、我的家園，我深愛(ài)著她。
如今，我的母校已走過(guò)近40個(gè)年頭了。她建筑的色彩、設(shè)施、風(fēng)格絕對(duì)算不上一流，可在我眼中，校園的一草一木、一磚一瓦卻都是再美不過(guò)的風(fēng)景。清晨，陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，所到之處都在歌唱著、律動(dòng)著、憧憬著，開(kāi)始煥發(fā)出生機(jī)與活力。看吧，高聳的教學(xué)樓沐浴在晨光中顯得格外高大肅穆，粗糙暗淡的外表顯示著堅(jiān)強(qiáng)，讓我從中讀出了她滄桑感人的故事，而正面墻上用水泥雕刻的“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為人師表，忠誠(chéng)事業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取”主題標(biāo)語(yǔ)十分醒目，讓人油然而生感恩和敬畏之情。這時(shí)候，教室里傳出一陣讀書(shū)聲，清脆響亮如綻放在初春枝頭的嫩芽，給人希望和新生。孩子們宛若她懷中飛進(jìn)飛出的鳥(niǎo)兒，時(shí)刻在接受愛(ài)撫、呵護(hù)。教學(xué)樓對(duì)面平整、寬大的操場(chǎng)四周零星栽著花草樹(shù)木，夏風(fēng)吹送，花紅柳綠，芬芳四溢，為校園佩戴了一條美麗的花環(huán)。操場(chǎng)南側(cè)一角安設(shè)了秋千、滑梯、蹺蹺板等許多好玩兒的器械，課間時(shí)分，小伙伴們爭(zhēng)著搶著跑去盡情玩耍，一串串銀玲般的笑聲隨風(fēng)蕩漾開(kāi)來(lái)，引得小花小草也跟著舞動(dòng)，甚至天上的云朵也有些戀戀不舍呢。幾條紅磚甬路筆直平整，向四下里有規(guī)則的伸展著、連接著，把整個(gè)操場(chǎng)規(guī)劃得十分有序。再看那旗桿，衛(wèi)士般高高佇立于講臺(tái)旁，旗子在空中飄揚(yáng)甚是威嚴(yán)。曾經(jīng)，鮮紅的國(guó)旗下，那一雙雙深情凝望的眼睛，一句句鏗鏘有力的誓言，一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄事跡，多少回讓我深受鼓舞和鞭策。那一刻，我對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母校的敬仰和熱愛(ài)仿佛又增了幾分。四季輪回流轉(zhuǎn)，我在春雨、夏風(fēng)、秋葉、冬雪中欣賞到了校園別樣的風(fēng)景，每一幕都如詩(shī)如歌如畫(huà)……深深印在我的腦海，縈繞在我的夢(mèng)里。
我愛(ài)校園平凡而美麗的容顏，我也愛(ài)她拼搏進(jìn)取團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。每一次主題班隊(duì)會(huì)，每一次文體活動(dòng)比賽，每一次集體大型勞動(dòng)，每一次“手拉手、心連心”救助募捐，還有每一次老師的親切教導(dǎo)關(guān)懷，都讓我感受了家一般的溫暖，教會(huì)了我自信自立自強(qiáng)，使我懂得了人與人之間應(yīng)多一分寬容、理解、關(guān)愛(ài)，這些都是我人生路上最美的風(fēng)景，也是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的基石，時(shí)時(shí)鞭策我努力學(xué)習(xí)，要用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。
我美麗的校園，我愛(ài)你!如果你是花園，那么我就是蜜蜂，整日采擷知識(shí)的芬芳;如果你是碼頭，那么我就是小船，時(shí)刻準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;如果你是天空，那么我就是雛鷹，期待著有一天展翅翱翔。啊，我愛(ài)你，我美麗的校園!
我有兩個(gè)家，一個(gè)是充滿親情的家，另一個(gè)是充滿師生之愛(ài)的家——校園。在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，校園，是我快樂(lè)的天堂。它是個(gè)美麗的仙子;它是兩棟高樓，一個(gè)現(xiàn)代化的游樂(lè)園……。我無(wú)法不愛(ài)自己的校園，因?yàn)槔锩嫣幪幊錆M了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡笑聲。
一來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是七個(gè)金燦燦的大字：“瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，頂上還蹲著一只鴿子，象征著和平與希望。每當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，鴿子總是做出一個(gè)起飛的姿勢(shì)，勇敢地望著太陽(yáng)。
漫步在學(xué)校的校道上，校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里，都會(huì)看見(jiàn)值日生們辛勤的背影，我們的校道因他們而干凈，因他們而美麗。
校道兩旁都有一排小花園，小花園里種滿了許多不知名的花花草草，還引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞?；▋簜兗t的似火;黃的似金;白的似雪……美麗極了!而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹(shù)，它們就像兩位巨人守護(hù)著我們的校園，每天來(lái)到學(xué)校門口，“巨人衛(wèi)兵”好像對(duì)我們說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧!我們歡迎你?！?/p>
走完校道，就來(lái)到了一座嶄新的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓呈u形，色彩繽紛。教學(xué)大樓里設(shè)備先進(jìn)，有：多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè)室……數(shù)學(xué)大樓里的內(nèi)院也有綠化帶，里面種滿了紅紅的花，青青的草和綠綠的樹(shù)。
教學(xué)大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語(yǔ)故事和名人的故事，墻頂上方也貼著名人名言，每次我經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，都忍不住停下腳來(lái)仔細(xì)地看一番。
走上樓梯，就會(huì)看見(jiàn)許多畫(huà)和書(shū)法作品，整個(gè)樓梯間就像是一個(gè)書(shū)畫(huà)展廳，充滿了藝術(shù)的氣息。
沿著走廊，走進(jìn)教室，教室里桌椅整齊，地板上一干二凈。教室里貼著《小學(xué)生守則》，教室后面墻上還有一片《學(xué)習(xí)園地》是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳。
我們看過(guò)了學(xué)習(xí)的地方，接著該到我們玩耍的樂(lè)園——操場(chǎng)。操場(chǎng)里有許多活動(dòng)設(shè)備，還有嚴(yán)肅、端莊的升旗臺(tái)。每次下課鈴聲一響。同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，往操場(chǎng)飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠(yuǎn);有的打羽毛球;還有的跳繩……熱鬧極了!
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我的新校園初一篇三
時(shí)光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，我進(jìn)入了初中，有了新的同學(xué)，當(dāng)然也少不了新的老師啦！
我要介紹的是我的數(shù)學(xué)老師——葉老師。一頭烏黑的短發(fā)干凈利落，小而明亮的眼睛引人注目，高聳的鼻梁、健康的小麥色皮膚透著青春的活力，此時(shí)的我只想用一個(gè)字表達(dá)我的心情：帥！
葉老師不僅人長(zhǎng)得“帥”，課也上得“帥”。
記得有一次，某同學(xué)在課上做小動(dòng)作，一會(huì)兒摸摸筆，一會(huì)兒摸摸書(shū)。這時(shí)，只見(jiàn)葉老師手中的激光筆照到了那個(gè)同學(xué)的臉上，我們哈哈大笑起來(lái)，葉老師又用他那犀利的目光掃視著我們每個(gè)人，我們立刻閉上了嘴。接著，他教育了那位同學(xué)，同時(shí)也教育了我們，看著葉老師那張嚴(yán)肅的臉，我們不由得認(rèn)真了幾分。
雖然葉老師有的時(shí)候很嚴(yán)厲，但他大多數(shù)時(shí)候都是幽默的。有一次，葉老師給我們講了個(gè)笑話：“一個(gè)學(xué)生看到有一條題目是這樣的：……這道方程題小明不會(huì)解，你可以幫幫他嗎？于是，這位同學(xué)寫(xiě)下了幾個(gè)字：小明呀，你要獨(dú)立思考，不能依賴別人！”
話音剛落，我們哄堂大笑。我知道，這是葉老師以幽默的方式讓我們從緊張的學(xué)習(xí)氛圍中放松放松。
別看葉老師是數(shù)學(xué)老師，他的字也寫(xiě)得非?！皫洝?。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個(gè)字的筆畫(huà)仿佛都是連在一塊兒的，纏纏綿綿，顧盼生姿，很是美觀。他寫(xiě)字的過(guò)程也是很讓人享受的，每當(dāng)老師在黑板上板書(shū)，我都忍不住悄悄模仿。葉老師的字觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。寫(xiě)的時(shí)候，那“龍飛鳳舞”的字又變成了個(gè)體，一筆一畫(huà)蒼勁有力。快則成懸針，慢則變筆鋒，讓我們不禁感嘆：“哇，這到底是數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的字還是語(yǔ)文老師寫(xiě)的字啊，竟這么好看！”
這就是我們的新老師，嚴(yán)而不厲，斂而不露，怎一個(gè)“帥”字了得！
我的新校園初一篇四
新學(xué)期到了，我們都來(lái)到了自己的新校園?？赡苄滦@并不大，但是所有的設(shè)施都很齊全。走進(jìn)新的校園，第一眼看到的就是主教學(xué)樓上醒目的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。以下是人見(jiàn)人愛(ài)的小編分享的我的新校園初一作文500字（優(yōu)秀9篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見(jiàn)一番美如畫(huà)的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)被欒樹(shù)與桂圓樹(shù)“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹(shù)上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹(shù)摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的籃球場(chǎng)，說(shuō)不上豪華，但卻很驚艷，在樹(shù)的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒，樹(shù)葉間時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書(shū)聲，也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
從開(kāi)學(xué)起，我們都沉浸在無(wú)限的好奇和歡樂(lè)中，那是因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí)，來(lái)到了新的校區(qū)。
原來(lái)的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒(méi)想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場(chǎng)上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了，是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時(shí)，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，整個(gè)教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺(jué)。不僅如此，學(xué)校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的。保護(hù)門全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
這個(gè)學(xué)期，我們搬入了新教學(xué)樓。
我們的新教學(xué)樓十分漂亮，從上面向著下面看，就像一個(gè)反過(guò)來(lái)的“e”，它一共有四層，前、中、后三棟樓稱為前樓、中樓、和北樓，前樓和中樓都有四層，而北樓有五樓。
每一樓的顏色也不一樣，如果一層的顏色是黃的，那么，這里的一切都是黃的，柜子、地膠、天花板，都是黃色的。
我們非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈笠荒昴苴s上去新教學(xué)樓，而上一屆六年級(jí)的只差一年就能夠進(jìn)新教學(xué)樓了。
我們的新教學(xué)樓外面的看起來(lái)就像是由一塊塊巨型樂(lè)高積木搭起來(lái)的房子，中間還有黑色線條，整體看起來(lái)非常優(yōu)雅。現(xiàn)在，舊樓也已經(jīng)進(jìn)入了舊貌換新顏的程序，同樣讓我很期待，很期待這倆兄弟并立在這美麗的校園里。
我們的新校園一定會(huì)十分漂亮，從設(shè)計(jì)圖上看，我們會(huì)有新的一個(gè)游泳館。而且操場(chǎng)會(huì)十分大。還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。
我們的新校園里，不僅好看還有許多的樹(shù)木，給我們的校園增添了許多的生機(jī)和色彩。
我覺(jué)得，如果在我上初中之前建不完的話，那么我一定會(huì)在新校園建好時(shí)回到這里，來(lái)親眼目睹我們這么美麗的校園的完成，我也會(huì)去每一個(gè)建筑里面參觀。
我堅(jiān)信，我們的校園一定會(huì)越來(lái)越來(lái)的美麗，越來(lái)越來(lái)先進(jìn)，不管什么時(shí)候，我都會(huì)回去，我愛(ài)我們的新校園！
剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。新的校園，新的環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新的。
在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，在有空的時(shí)候，我就會(huì)和她們聊聊天，玩一會(huì)兒。在這種時(shí)候，我總是特別高興。當(dāng)然，在她們需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)竭盡全力幫助她們。
在校園里，我認(rèn)識(shí)了許多新老師，但讓我印象很深刻的，是班主任和數(shù)學(xué)老師。班主任較高，頭發(fā)較長(zhǎng)，喜愛(ài)小狗，喜歡黑色，熱愛(ài)跑步，做事情非常爽快，也很擅長(zhǎng)體育。數(shù)學(xué)老師較高，戴著一副銀色的眼鏡，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，但在這些幽默的話語(yǔ)中又隱藏著許多道理，每次上數(shù)學(xué)課，教室里都會(huì)有歡樂(lè)的氣氛。
在校園里，我喜歡上數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課和地理課。我喜歡上數(shù)學(xué)課，因?yàn)閹缀趺看螖?shù)學(xué)課都是以歡笑告終的；我喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡畫(huà)畫(huà)；我喜歡上音樂(lè)課，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以緩解我心中的壓力；我喜歡上地理課，因?yàn)槲蚁矚g旅游。
總而言之，這就是我的校園，我的新校園。
開(kāi)學(xué)啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來(lái)到了學(xué)校。不過(guò)，這次跟以往有些不同的是，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，我便想尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校比我們以前的學(xué)校宏偉多了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)跉g快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開(kāi)心啦！我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了學(xué)校的花壇，哇，學(xué)校的花壇真美?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫(huà)著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)，讓人看了驚嘆不已！
新學(xué)?？烧婷利?，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有了許多新的目標(biāo)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復(fù)習(xí)資料中查找。課文中不會(huì)的詞提前。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在學(xué)校里晚上做作業(yè)的是時(shí)間里抽出時(shí)間閱讀有用的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)提前自學(xué)，以便在課堂上更好地理解。我還會(huì)弄一個(gè)“錯(cuò)題本”，這是數(shù)學(xué)老師上次提醒過(guò)的，當(dāng)卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題本”里，經(jīng)?？匆豢春椭匦伦鲆蛔觥?/p>
在英語(yǔ)方面，我會(huì)在每個(gè)禮拜天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)帶至少十五分鐘，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
新學(xué)校，新學(xué)期，新目標(biāo)，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。
9月1日開(kāi)學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。
??！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來(lái)的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球?；▍仓校∶鄯湔γβ德档仫w來(lái)飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)幾乎是原來(lái)大小的2倍，場(chǎng)地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場(chǎng)鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺(jué)要比原來(lái)的塑膠操場(chǎng)舒服多了。
走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來(lái)打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書(shū)架，我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了兩本書(shū)，于是，空蕩蕩的的書(shū)架變成了小小圖書(shū)角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來(lái)了花花草草，小烏龜和幾條小金魚(yú)，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來(lái)先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開(kāi)，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開(kāi)心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書(shū)包不再沉甸甸的了。
我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)。我喜歡我們的新校園。
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過(guò)后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡(jiǎn)單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場(chǎng)，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對(duì)這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過(guò)最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開(kāi)始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒(méi)有空調(diào)？宿舍是不是很??？可以洗澡嗎？等等很多問(wèn)題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來(lái)的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說(shuō)是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說(shuō)是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過(guò)道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
我們的教室寬敞、明亮，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，就不由得贊嘆道：“好漂亮呀！”這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)：“你們的教室到底是什么樣的呀？”我會(huì)告訴你：我們的教室有著一排排小柜子用來(lái)放書(shū)包、課本等東西，這樣以來(lái)，我們的課桌就顯得特別干凈了，以前在老校的時(shí)候書(shū)包只能放在地上，書(shū)包就會(huì)被“踩來(lái)踩去”，早晨上學(xué)時(shí)書(shū)包還是干凈的到了下午放學(xué)時(shí)，書(shū)包就成一團(tuán)泥了，就像個(gè)無(wú)家可歸的布娃娃。除了小柜子以外還有一個(gè)特別大的變化，以前我們的打掃工具都放在教室后邊，顯得特別亂，現(xiàn)在我們有了專門放打掃工具的小屋子了！那樣教室就顯得很整齊了。
說(shuō)完了教室我們就再來(lái)說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)用紅綠兩種鮮明的對(duì)比色組成的，綠色的人工草坪，紅色的塑膠跑道，讓人看一眼就想在上邊跑幾圈，以前我們?cè)诶闲５臅r(shí)候，操場(chǎng)全都是用水泥鋪成的，如果你不小心摔倒了的話，那你就肯定免不了一頓皮肉之痛了，可不像現(xiàn)在，就算你摔倒了，我也可以保證你毫發(fā)無(wú)損。
到了我的新學(xué)校，我只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容：破、舊、臟。
剛到門口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來(lái)是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來(lái)的，不用說(shuō)，從外表來(lái)看，肯定有個(gè)幾年沒(méi)打掃了。
我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操場(chǎng)，天哪！這是操場(chǎng)嗎？整個(gè)一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒(méi)有。
我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看，看了好一大會(huì)兒，才看到傳說(shuō)中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒(méi)有花，只有一棵柳樹(shù)孤獨(dú)地站在那，它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池，水池里的水已經(jīng)讓你看不見(jiàn)里面有什么了。
我又朝教學(xué)樓走去，走過(guò)一個(gè)班，我都會(huì)往教室里看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí)，剛一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“喂！你知道我們班原來(lái)是干嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來(lái)是文化路小學(xué)用來(lái)上科學(xué)課的。”旁邊的這位同學(xué)聽(tīng)完臉都綠了。我又四處看了看，“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒(méi)有，我們夏天怎么過(guò)??！”我自言自語(yǔ)道。
難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業(yè)嗎？
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我的新校園初一篇五
今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門，看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周圍的一切都感覺(jué)是那么的陌生，但又如此的美麗。
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。
剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。
而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。
一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！
我的新校園初一篇六
我的小學(xué)是泰禹小學(xué)，它坐落在湖南長(zhǎng)沙的雨花區(qū)。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，處處能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲。
校園的教學(xué)樓很雄偉，它就像一個(gè)高大的巨人站在你面前。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一蹦一跳地沖出教室。從下面看，就感覺(jué)突然從門里冒出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓點(diǎn)，很快就撒滿走廊。在第4棟教學(xué)樓旁邊有一塊石頭，上面刻著“初心”兩個(gè)字，它的旁邊都是茂盛的綠草，更襯托出了這塊石頭的美，老師說(shuō)我們的“初心”就是“向上向善，求真求美”。
校園的七彩林栽了許許多多的樹(shù)木，有白樺、松樹(shù)、樟樹(shù)……從遠(yuǎn)處看，它就像五彩斑斕的油畫(huà)?，F(xiàn)在是秋天，七彩林滿地都是落葉，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，雖然落葉有些凌亂，但原始的味道更增添了七彩林的自然美。春天，七彩林就像一個(gè)碧綠的大涼棚，大涼棚上點(diǎn)綴著黃色的、紅色的、橘色的寶石一樣的花。夏天，七彩林中異常的涼爽，走進(jìn)去，樹(shù)蔭一下子就把你籠罩起來(lái)，綠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我很快樂(lè)，我很幸福。”風(fēng)和日麗的時(shí)候，風(fēng)姑娘輕輕地路過(guò)七彩林上空，給我們?yōu)⑾铝擞H切的叮嚀，白云在上空向我們甜蜜地微笑，我想，她是不是在對(duì)我說(shuō)：“能和你做個(gè)朋友嗎?”
這就是我們美麗的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，悠揚(yáng)的鈴聲在我們的耳邊回蕩，金桂的芳香在我們的心里飄揚(yáng)。
我的新校園初一篇七
當(dāng)清晨的第一縷霞光灑滿大地，兩條由五顏六色的書(shū)包匯成的小溪在不停涌動(dòng)。小溪里傳來(lái)嘻嘻笑笑的聲音，由四面八方匯集到這里——大橋鎮(zhèn)中學(xué)。
校園蘇醒了，她睜開(kāi)朦朧的雙眼，敞開(kāi)溫暖的懷抱，迎接充滿朝氣的學(xué)子們。
新學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。紅色跑道周邊矗立著一棵棵參天的綠樹(shù)，它們粗糙的樹(shù)皮仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校悠久的歷史；它們?nèi)玷F的樹(shù)干仿佛有著直沖云天而不倒之的堅(jiān)毅。綠樹(shù)郁郁蔥蔥，顯得一派生機(jī)。它們時(shí)刻點(diǎn)綴著校園，讓校園充滿吸引力。傍晚，太陽(yáng)緩緩滑落，柔柔的光瀉在操場(chǎng)上，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的黃金。
漫步在筆直的大道上，都會(huì)看見(jiàn)值日生們辛勤的背影。校園大道因他們而干凈，因他們而美麗。
迎面而來(lái)的是教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓的形狀像一個(gè)倒著的“凹”字。它一共有四樓，外墻涂著黃色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊，白色的瓷磚與外墻的顏色交相輝映，更顯出它的氣派。它讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起，讀書(shū)聲就會(huì)響徹教學(xué)樓。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)走出教室，落日的余輝灑在教學(xué)樓上，金燦燦的，閃爍著十分耀眼的光芒。
走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到教室。黑板的上方寫(xiě)著八個(gè)大字“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”。它們出自于諸葛亮的《誡子書(shū)》，時(shí)刻告誡著我們。那干凈整潔的黑板是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。環(huán)顧著教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在一塵不染的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁上，教室顯得那么明亮。
美麗的晨曦中，我們捧書(shū)朗讀；百花盛開(kāi)時(shí)，我們留連戲蝶。校園永遠(yuǎn)是我們充滿歡樂(lè)的殿堂。
我的新校園初一篇八
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過(guò)后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門：簡(jiǎn)單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場(chǎng)，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對(duì)這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過(guò)最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開(kāi)始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒(méi)有空調(diào)？宿舍是不是很??？可以洗澡嗎？等等很多問(wèn)題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來(lái)的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說(shuō)是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說(shuō)是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過(guò)道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲-§，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
我的新校園初一篇九
我的小學(xué)是泰禹小學(xué)，它坐落在湖南長(zhǎng)沙的雨花區(qū)。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，處處能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲。
校園的教學(xué)樓很雄偉，它就像一個(gè)高大的巨人站在你面前?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一蹦一跳地沖出教室。從下面看，就感覺(jué)突然從門里冒出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓點(diǎn)，很快就撒滿走廊。在第4棟教學(xué)樓旁邊有一塊石頭，上面刻著“初心”兩個(gè)字，它的旁邊都是茂盛的綠草，更襯托出了這塊石頭的美，老師說(shuō)我們的“初心”就是“向上向善，求真求美”。
校園的七彩林栽了許許多多的樹(shù)木，有白樺、松樹(shù)、樟樹(shù)……從遠(yuǎn)處看，它就像五彩斑斕的油畫(huà)?，F(xiàn)在是秋天，七彩林滿地都是落葉，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，雖然落葉有些凌亂，但原始的味道更增添了七彩林的自然美。春天，七彩林就像一個(gè)碧綠的大涼棚，大涼棚上點(diǎn)綴著黃色的、紅色的、橘色的寶石一樣的花。夏天，七彩林中異常的涼爽，走進(jìn)去，樹(shù)蔭一下子就把你籠罩起來(lái)，綠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我很快樂(lè)，我很幸福?！憋L(fēng)和日麗的時(shí)候，風(fēng)姑娘輕輕地路過(guò)七彩林上空，給我們?yōu)⑾铝擞H切的叮嚀，白云在上空向我們甜蜜地微笑，我想，她是不是在對(duì)我說(shuō)：“能和你做個(gè)朋友嗎?”
這就是我們美麗的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，悠揚(yáng)的鈴聲在我們的耳邊回蕩，金桂的芳香在我們的心里飄揚(yáng)。
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我的新校園初一篇十
我的新校園坐落在南京馬府街上。平時(shí)，這里很幽靜，可一到下午放學(xué)，就變得人山人海了。
走進(jìn)校園，你會(huì)被這里美麗的風(fēng)景所吸引，首先映入眼簾的`是位于校門左邊的小池塘。清澈見(jiàn)底的池塘里有綠色的荷葉，還有小魚(yú)和小烏龜在荷葉間做迷藏。再向右看，就是我們新的教學(xué)大樓了，大樓穿著咖啡色和白色相間的大衣，顯得優(yōu)雅極了。但是最特別的還要數(shù)用卵石砌成的花壇了，它是用大大小小的、圓圓的卵石堆砌而成的，而不像普通花壇那樣方方正正?；▔锩娣N著許多美麗的花草和樹(shù)木，讓我們仿佛來(lái)到了大自然。
我愛(ài)這美麗的新校園，我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的新校園初一篇十一
9月1日開(kāi)學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。
啊！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來(lái)的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球?；▍仓?，小蜜蜂正忙忙碌碌地飛來(lái)飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)幾乎是原來(lái)大小的2倍，場(chǎng)地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場(chǎng)鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺(jué)要比原來(lái)的塑膠操場(chǎng)舒服多了。
走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來(lái)打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書(shū)架，我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了兩本書(shū)，于是，空蕩蕩的的書(shū)架變成了小小圖書(shū)角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來(lái)了花花草草，小烏龜和幾條小金魚(yú)，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來(lái)先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開(kāi)，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開(kāi)心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書(shū)包不再沉甸甸的了。
我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)。我喜歡我們的新校園。
我的新校園初一篇十二
沐浴著清晨明媚的陽(yáng)光，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，不一會(huì)兒，便來(lái)到了我的新學(xué)?！獡P(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。一想到將在這兒度過(guò)我八、九年級(jí)的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過(guò)幾天之后，我又增加了些自豪，因?yàn)樾滦@有許多可愛(ài)的地方。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那寬大的停車場(chǎng)。每天來(lái)到學(xué)校，扶著自行車，走過(guò)綠色的柵欄，就來(lái)到了我們的停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規(guī)定了每個(gè)班級(jí)停車的位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那碩大的操場(chǎng)。我常常站在那操場(chǎng)邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場(chǎng)上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開(kāi)了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情翱翔。
我愛(ài)我的新校園，特別愛(ài)校園中那些好似父母般關(guān)愛(ài)我們的老師。他們?cè)谡n堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話，便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。下課時(shí)，他們又會(huì)與我們展開(kāi)心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽(tīng)。無(wú)疑，他們是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我愛(ài)新校園，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因?yàn)椤沂恰巴庵腥恕保?/p>
我的新校園初一篇十三
云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說(shuō)道：“你是和我一所學(xué)校的，你的頭腦能學(xué)高二的只是么？”身為高智商人類，云月當(dāng)然不允許被人看不起“誰(shuí)說(shuō)的不要小看我?！崩潢混诱f(shuō)：“那好，你和我一班?！?/p>
吃過(guò)早飯后，云月和冷昊煊一起來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口，云月發(fā)現(xiàn)門口有一幫女生，好似是來(lái)看冷昊煊的。冷昊煊開(kāi)門的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽(tīng)得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的追隨者。突然冷昊煊來(lái)到我這邊，拉開(kāi)車門，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開(kāi)了我的安全帶。然后拉著我的手，走進(jìn)了校園。
身后紛紛議論：那女的誰(shuí)??？
不知道啊。
看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來(lái)了有她受的。
可云月一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，云月清楚的感覺(jué)到了，在冷昊煊為她解安全帶時(shí)，云月看著冷昊煊的側(cè)臉，她的心，有了一絲慌亂。云月知道了自己的心，。正確的來(lái)說(shuō)，云月愛(ài)上了冷昊煊。云月決定了，愛(ài)上了就去愛(ài)，就去追。
到了班級(jí)后，冷昊煊就回到了座位，將云月放在了門口。云月敲了敲門，然后便進(jìn)去了。班主任走來(lái)，問(wèn)道：“你有什么事么?！币?yàn)樵圃虏?6，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為，是低年級(jí)的同學(xué)。
“老師我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生?！?/p>
“你多大了”
“16了”
頓時(shí)全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說(shuō)：“我要考驗(yàn)?zāi)阋幌?，不過(guò)關(guān)，就不可以?！?/p>
老師送抽屜里翻出了一個(gè)本子，翻開(kāi)后，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后，老師走到了云月面前，說(shuō)“會(huì)么”云月看了一眼，走上講臺(tái)，看了一眼下面急急忙忙算題的同學(xué)們，包括冷昊煊。云月回過(guò)身面對(duì)黑板，拿起粉筆，刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，看著粉筆灰不停的掉落，老師的心里越來(lái)越驚云月會(huì)就不說(shuō)了，重點(diǎn)是，云月寫(xiě)的時(shí)候，連停頓也沒(méi)有，就像別人念她寫(xiě)一樣。
不到一分鐘，云月放下粉筆，回頭說(shuō)：“老師我寫(xiě)完了。”
這就話如驚雷一般，讓眾人紛紛抬起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚訝的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫(xiě)完了，看著那一黑板的的算式和公式，大家驚訝了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人，“同學(xué)，你怎么做的，我做了好久都沒(méi)做出來(lái)。你下課后告訴告訴我。對(duì)了，你自我介紹一下?！?/p>
“大家好我叫安云月。請(qǐng)大家多多關(guān)照，”說(shuō)完，還眨了眨黝黑皎潔的大眼睛（因?yàn)閹Я穗[形眼鏡所以是黑的）頓時(shí)迷倒了一大片男同胞們。
下課后，冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月，”你最好老實(shí)一點(diǎn)兒，離冷昊煊遠(yuǎn)一點(diǎn)。不然等蘇茵姐回來(lái)了有你受的?！霸圃乱矝](méi)放在心上。
到家后，云月看見(jiàn)冷昊煊進(jìn)了三樓一個(gè)紫色的房間。等他出來(lái)后，云月便好奇的溜了進(jìn)去。云月回過(guò)身，看機(jī)了一個(gè)全是紫色的房間，大床上趟了一個(gè)逼真的人形娃娃。云月掃視了一下周圍，目光最終定在了一個(gè)紫色的玻璃杯上。不為別的，只是因?yàn)樯厦娴囊粡堈掌?，上面有四個(gè)人，一個(gè)是床上的女孩，一個(gè)是冷昊煊，另兩個(gè)不認(rèn)識(shí)。冷昊煊臉上掛著笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門被打開(kāi)了，云月嚇得沒(méi)有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個(gè)男的滿臉怒容的站在了門口。
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我的新校園初一篇十四
今天是8月25日星期天，新學(xué)期是我開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我特別開(kāi)心。因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)生了很大的變化，整個(gè)學(xué)校煥然一新。
早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校報(bào)到，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校全部裝修了。從原來(lái)的鐵門換成了高檔的伸縮門，門外的墻壁也刷成了磚紅色，路砦小學(xué)的名字也換成醒目的大字，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能看到我們漂亮的路砦小學(xué)。就連操場(chǎng)的塑膠跑道也變成綠色的了，一切都是嶄新的。當(dāng)然，我也成為一名五年級(jí)的新生了，就連我們的教室從二樓也搬到了三樓，剛開(kāi)始有些不太適應(yīng)，差點(diǎn)走錯(cuò)班級(jí)。老師的辦公室也從二樓搬到了三樓的高年級(jí)辦公室，又是一個(gè)全新的.開(kāi)始??！
新學(xué)期新計(jì)劃，嶄新的學(xué)校當(dāng)然要迎接一名名新的同學(xué)，新學(xué)期，我要做更好的自己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，要閱讀整本書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。不僅要讀語(yǔ)文書(shū)，還要讀英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、各種課外讀物，為兩年后的小升初做好充足的準(zhǔn)備。
新學(xué)期，我一定要認(rèn)真地完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，課堂上要多回答問(wèn)題，認(rèn)真思考，做同學(xué)們的好榜樣。
新學(xué)期，新面貌，讓我們一起做到最好。踏實(shí)，認(rèn)真地為小升初做充分的準(zhǔn)備！
我的新校園初一篇十五
今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿面地站在教室的門口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫(xiě)著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴——我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫(xiě)著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧。”于是我們離開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的新校園初一篇十六
想象夏日中樹(shù)葉茁壯，在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出嘩啦啦的.響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹(shù)葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹得變紅，變黃，變褐，同學(xué)們?cè)跇?shù)下漫步，欣賞秋景；想象冬日中樹(shù)葉落光，但大樹(shù)仍立著光禿禿的樹(shù)干，不畏積雪，不畏嚴(yán)寒，不畏冬霜，日復(fù)一日地保衛(wèi)著校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望著這各種季節(jié)和景色的到來(lái)。
我有踱步到了東樓的銀杏樹(shù)前。銀杏樹(shù)是北大附中的一大特色，每年十一月份，當(dāng)今換的'銀杏葉從樹(shù)上飄落，一年一度的銀杏節(jié)就開(kāi)始了。北大附中的師生們就對(duì)著銀杏樹(shù)作詩(shī)，作畫(huà)，唱歌，分外熱鬧。
而現(xiàn)在我眼前的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹(shù)干仍如夏日般茁壯，健康，并無(wú)一點(diǎn)憔悴的顏色，而葉下的果實(shí)已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的果實(shí)掛在樹(shù)上，顯得十分可愛(ài)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺，像千萬(wàn)只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經(jīng)理不懂，等待成熟，多么可愛(ài)??！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現(xiàn)在這健壯的銀杏，多美??！
游覽過(guò)了校園的諸多“名山大川”之后，我的腳步又停在密林中的池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動(dòng)物，烏龜，金魚(yú)都游弋其中，池邊有一排高出來(lái)的石階，同學(xué)們可以坐在上面，在各種動(dòng)物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個(gè)午飯，享受午間的陽(yáng)光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂(lè)不已?！蔽蚁脒@就是對(duì)這小池最恰當(dāng)?shù)男稳莅桑?/p>
我的新校園初一篇十七
我們?cè)跂|升小學(xué)天天同學(xué)們，說(shuō)冷了，但是我們快要有一個(gè)新的校園。叫平安小學(xué)，我們?nèi)⒂^了我們的教室?！巴?，這么好，還有地暖。”同學(xué)們驚奇的叫到。
參觀完了，我們回到東升小學(xué)。同學(xué)們紛紛議論。什么時(shí)間搬往新校園。
上課了，老師來(lái)了。同學(xué)竟然還在紛紛議論。
我們搬往新學(xué)校，我看看校園的面積，一看大約有1~2公頃啊。
這就是我們的新校園啊，多么壯觀，告訴你個(gè)小秘密，不僅有教學(xué)樓，還有個(gè)公寓樓。
如果你知道公寓樓是干嘛用的嗎？就告訴我吧！
我的新校園初一篇十八
我喜歡早晨，尤其是新校區(qū)的早晨。
新校區(qū)的早晨很安靜。雖然已經(jīng)過(guò)了立春，但呼呼的春風(fēng)依然讓人覺(jué)得有些苦澀，讓學(xué)校里新種的樹(shù)苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)地板上的“明德、博學(xué)、健康、新”八個(gè)大字在淡淡的晨霧中若隱若現(xiàn)。不知道什么時(shí)候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的校園景色。
新校區(qū)的早晨又熱鬧了。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個(gè)人都堅(jiān)持打掃校園，不怕辛苦。有的學(xué)生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個(gè)人都做得很好，汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒，校園里有一種明亮的讀書(shū)聲，整齊而響亮，讓人聽(tīng)得見(jiàn)。
新校區(qū)的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的.學(xué)習(xí)中。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿著書(shū)，一些在讀課文，一些在背誦古詩(shī)。他們都不浪費(fèi)一分鐘，因?yàn)樗麄冎烂恳淮鐣r(shí)間都是一寸金子，每一寸時(shí)間都是買不到的，所以我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心和支持新學(xué)校建成的人。
新校區(qū)的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
我的新校園初一篇十九
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹(shù)木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚(yú)和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂(lè)于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
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我的新校園初一篇二十
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂。
自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域，這里的操場(chǎng)非常廣闊，站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來(lái)，樓道很寬樓梯很多，出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方，聽(tīng)說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝，非常方便。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開(kāi)課，不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，而且還聽(tīng)老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎？來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高，如果是這樣，我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
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