總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問題。接下來是一些通用總結(jié)范文，通過閱讀可以了解到寫作中的要點(diǎn)和技巧。
快樂的意義高中篇一
時(shí)間像風(fēng)一樣的短暫，吹過了就眼煙消云散，但那件件的事卻深深地在我的心里。有一件是在歡樂中度過，也是在勞累中度過。那就是學(xué)校的一次勞動(dòng)——鋤草。
那一天午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。同學(xué)們扛著鋤頭，跟著老師，邊走邊議論著：“我們的任務(wù)是哪一邊呀？”說著說著老師止住了腳步，同學(xué)們也止住了腳步。老師說：“這西操場就是我們的任務(wù)地?！薄鞍。 蓖瑢W(xué)們異口同聲的尖叫了一聲。望著場上那些高過膝蓋草像河上結(jié)了一層厚厚的冰。要融化掉難道有那么容易嗎？同學(xué)們再次發(fā)出了一聲哀嘆聲：“這么大的西操場要鋤到什么時(shí)候呀！而且草既那么高又那么多！”“同學(xué)們，這片操場不僅是我們的任務(wù)地而且是六年級的任務(wù)地?！崩蠋熣f。接著老師布置任：我，琳瑤，柱津，姿慧負(fù)責(zé)花壇邊的那些草；立新，榕坤負(fù)責(zé)拾草……有人說：“那就開始吧！”說干就干,同學(xué)們都向自己的任務(wù)地走去.過一會我們再看同學(xué)們吧!“嗒，嗒……”時(shí)間過得不久啦!我們?nèi)タ纯窗?你看:琳瑤、姿慧干得額頭布滿了豆大般的汗珠。手拿著鋤頭，抬起雙手，用力向草鋤去，一根草起來了。那邊燕珠手都起泡了任堅(jiān)持在鋤草。已前的小懶蟲某某同學(xué)都一聲不坑地為學(xué)校的美麗而鋤草。
“收購，收購。”這時(shí)候有誰在收購東西呀？在收購什么呀？我們一起去看看吧！喲！原來是在收購草呀！琳瑤提著好幾棵草來這兒問價(jià)呢！問立新草一斤多少元？他回答：“四毛一斤?！薄拔以偃枂栭爬つ莾阂唤锒嗌僭?？”琳瑤像個(gè)大人似的說。“草一斤多少元呀？”“他四毛一斤，我四毛五一斤?！薄昂眠@草賣給你了。”隨后收購員就沒有一起來了，有的草倒完了，有的剛要去倒。同學(xué)們也就沒有那么講究了。誰先來就賣給誰了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，回頭望望我們的勞動(dòng)成果。那片像冰一樣厚的草已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在已是白沙一片，看不到一根草了。望著自己的勞動(dòng)成果，大家笑了。
今天是最累的一天，也是最快樂的一天。
快樂的意義高中篇二
我覺得“快樂”是每個(gè)人都有的，只是看你怎么去使用它而已。
“快樂”的涵義是什么？是愉悅歡樂嗎？答案是：你說是就是！如果你在這個(gè)世上活的快樂，你生活周遭的人也會跟著快樂；相反的，如果你在這個(gè)世上活的痛苦、悲哀，在你生活周遭的人也會跟著痛苦、悲哀，這就是所謂的“相對呼應(yīng)”吧！
我舉個(gè)例子，以前有兩個(gè)老爺爺，一個(gè)每天笑臉迎人，待人和善，一個(gè)每天臉臭臭的，看到人就叫他滾開，哪個(gè)人會快樂呢？不用想也知道，當(dāng)然是每天笑臉迎人，待人和善的老爺爺快樂啊，所以自己快不快樂，都是操縱在自己的手中，把責(zé)任推給師長、父母的人，只不過是在逃避自己罷了。
最后，我想說的事情是，快樂、痛苦、高興、悲哀、喜悅和傷心，都是操縱在你自己手里。如果你現(xiàn)在活的快樂、高興和喜悅，都要感謝“你自己”，因?yàn)檫@些都是你自己為了自己而努力得來的成果；如果你現(xiàn)在活的很痛苦、悲哀和傷心，千萬不要推卸責(zé)任，這也是你自己所得來的，而且，你要趁自己還可以回頭時(shí)，快點(diǎn)回頭，不要讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)，要快點(diǎn)糾正自己的行為，這樣你還是能獲得每個(gè)人都擁有的“快樂”。
快樂的意義高中篇三
今年新學(xué)期開學(xué)的軍訓(xùn)，是我最難忘的一次軍訓(xùn)，也是最有意義的一次，相比起之前的軍訓(xùn)體驗(yàn)，這次的訓(xùn)練強(qiáng)大明顯更大了，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)已經(jīng)足夠承受更加艱苦的訓(xùn)練了，為了使我們更真實(shí)的體驗(yàn)軍訓(xùn)生活，所以教官們都以十分嚴(yán)格的態(tài)度來對待。
那一天早上，我們早早地來到了學(xué)校。我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)，每個(gè)人都興高采烈的，我也興奮不已。一會兒，我們就跟著教官上車出發(fā)了。
來到我們的軍訓(xùn)教育基地之后，我們馬上換好軍裝，每個(gè)人都精神抖擻，就像一個(gè)個(gè)威武的小士兵，可威風(fēng)了!然后，我們到寬闊的操場上參加開營儀式。開營儀式開始了，我們在規(guī)定的位置迅速站好，挺胸抬頭，然后進(jìn)行升旗儀式，國歌響起，升旗手邁著整齊的步伐走到升旗臺上，接著進(jìn)行升旗，我們望著國旗徐徐上升，心情久久不能平復(fù)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講完話之后，我們就開始訓(xùn)練了。踏步，起步走，叫口號“一二一”、“一，二，三，四……”我們的動(dòng)作既整齊又有力，個(gè)個(gè)都不甘落后。我的衣服濕透了，額頭滿是“水豆豆”，還沒來得及擦去，又大聲喊著口號。因?yàn)槲乙窬焓迨澹慌驴?，不怕累，?jiān)持就是勝利。小鳥在樹頭歡快地歌唱，仿佛也為我們吶喊加油呢!經(jīng)過一天的訓(xùn)練，雖然我們都很累，但是我們收獲很多，心里還是無比高興。
第二天，我們早早就起床，換好軍服，又去訓(xùn)練了。
下午，閉營儀式開始了。首先進(jìn)行升旗儀式，國歌響起，升旗手邁著整齊的步伐走到升旗臺上升國旗，然后進(jìn)行大型的展示。第一項(xiàng)展示的是踏步，我們昂首挺胸，眼睛直視前方，多有自信呀!看，我們邁著整齊的步伐，像復(fù)制的一樣，整齊地叫著“一二一”，聲音整齊又洪亮，在操場上回旋。我們繞著操場走，接收領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱，之后就回到原點(diǎn)，然后輪到其他班。接著，再進(jìn)行跑操展示，我們先過第一大拍音樂，然后叫著整齊的聲音，“一，二，三，四……”，我們繞操場跑一半之后，又回到原點(diǎn)，然后站軍姿。最后是我們的領(lǐng)導(dǎo)講話，我認(rèn)真地聆聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，我覺得很有道理。這真是一次有意義的軍訓(xùn)呀!一會兒，我們換回校服，把軍服交給教官，就依依不舍地離開了。
多么有意義的軍訓(xùn)呀!這次軍訓(xùn)鍛煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)讓我們明白了許多道理，我永遠(yuǎn)不會忘記這次軍訓(xùn)的。
快樂的意義高中篇四
書是什么?書是我們成長不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。
這本《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!
而《青春日記》這本書卻非?！翱唷?匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她?？锞竦慕?jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂的意義高中篇五
天下的疑問有很多，我想，問得最多的應(yīng)該就是——生命的意義吧。
是呀，的確有許多人不太理解生命的意義。在我看來，生命的意義可以用一個(gè)詞來形容：默默無聞。也許有人聽了還不明白，那我問一下，誰的生命最有價(jià)值?顧名思義，那就是武警官兵。
在一位武警官兵的心里，最多的就是責(zé)任。當(dāng)國家有難的時(shí)候，他們會挺身而出，當(dāng)看到他們向前沖時(shí)，我們的心底便產(chǎn)生出了一種敬佩。說他們的生命有價(jià)值，那是因?yàn)樗麄儫o私的奉獻(xiàn)。我請問，你見過哪一個(gè)武警官兵做了好事后一邊回部隊(duì)還一邊在炫耀?當(dāng)然沒有。之所以沒有，那是他們懂得，是老百姓在養(yǎng)活著他們，幫助老百姓就是應(yīng)該的。
2008年，對于中國人來說，是最團(tuán)結(jié)的一年。在今年前期，我國經(jīng)歷了百年不遇的大雪災(zāi);而在5月12日，又是一次百年不遇的地震。當(dāng)我們凝望著電視機(jī)時(shí)，看見最多的背影是誰的?答曰：武警官兵。在危機(jī)時(shí)刻，他們不顧自己的個(gè)人安危，一個(gè)個(gè)地沖，甚至有些武警的親人也葬身在了這次地震中，但是，他們沒有哭，而是與重災(zāi)區(qū)的人民在一起，保護(hù)著他人，同時(shí)，這一算一種對死者敬仰的形式吧。
前去救災(zāi)，是絕對不可能沒有危險(xiǎn)的。沒有危險(xiǎn)的只是二線工作者。在一線的武警官兵，也許會平平安安的回家和家人團(tuán)聚，也許會只是留給家人一具一去不復(fù)返的冰冷冷的尸體。但是，我想，雖然死后使家人痛苦，但這種死是光榮的!因?yàn)樗麄冏龀隽嗽撟龅氖拢米约旱纳忈屃恕柏?zé)任”二字。所以是光榮的!
生命的意義，還可以借用雷鋒的一句話來表達(dá)：“一個(gè)人的生命是有限，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。可見，這就是生命的意義。
快樂的意義高中篇六
關(guān)于生命的意義，這是一個(gè)仁者見仁、智者見智，眾說紛紜的話題。在我看來，對他人，生命的意義在予付出和給予，充滿愛心；對親人，生命的意義在予珍惜親情、懂得感恩，充滿孝心；對個(gè)人，生命的意義在予一個(gè)良好的心態(tài)，不灰心，有恒心，有信心！
有一位高考落榜的學(xué)生，巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個(gè)世界，當(dāng)他走到時(shí)河邊時(shí)，恰碰到兩個(gè)游泳的孩童溺水，他想都沒想拼盡全力將兩個(gè)孩子救到岸邊，孩子的父母事后竟然感激到給他下跪，電臺也為此表彰了他的奮不顧身，他忽然間也為自己感動(dòng)，原來自己的生命在關(guān)鍵時(shí)刻可以如此有意義！他放棄了輕生的念頭，而且此后變得很陽光。是啊，在放棄自己時(shí)都沒有放棄愛心，最終救人亦救已。
一個(gè)小女孩兒和媽媽吵架后出走了，很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃，小女孩說：“叔叔你真好，謝謝你?！袄习逭f：“我只是給了你一碗面，你就這么感激我，你媽媽給你煮了十多年的飯，你感激過她對她說過謝謝嗎？”小女孩羞愧極了，她迫不及待地向家里沖去。我想，接下來的歲月，小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。
快樂的意義高中篇七
除夕這一天對華人來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備除舊迎新，吃團(tuán)圓飯。家庭是華人社會的基石，一年一度的團(tuán)年飯充分表現(xiàn)出中華族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為緊密。
家人的團(tuán)聚往往令一家之主在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒有白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。
吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜。豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯桌上有大菜、冷盆、熱炒、點(diǎn)心，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋。一是魚?；疱伔兄?，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。
年夜飯的名堂很多，南北各地不同，有餃子、餛飩、長面、元宵等，而且各有講究。北方人過年習(xí)慣吃餃子，是取新舊交替“更歲交子”的意思。又因?yàn)榘酌骘溩有螤钕胥y元寶，一盆盆端上桌象征著“新年大發(fā)財(cái)，元寶滾進(jìn)來”之意。有的包餃子時(shí)，還把幾枚沸水消毒后的硬幣包進(jìn)去，說是誰先吃著了，就能多掙錢。
吃年夜飯的注意事項(xiàng)。
除夕夜的年夜飯也叫團(tuán)圓飯，根據(jù)宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載，至少在南北朝時(shí)已有吃年夜飯的習(xí)俗。因?yàn)檎刀?，北方人常常在飯桌中間設(shè)置火鍋，因此也稱圍爐。
北方人年夜飯的菜色中常包括水餃、魚、年糕、長年菜等。因?yàn)樗湢钏平鹪獙?，有富貴之意；魚這道菜不能吃完，因?yàn)樵跐h語中“魚”和“余”同音，有“年年有余”的吉祥意思；年糕則有“年年高升”之意；吃長年菜則有長壽的意涵。華南則多有雞、燒肉、發(fā)菜、蠔豉等，因?yàn)椤鞍l(fā)菜蠔豉”與“發(fā)財(cái)好市”諧音。江南的典型年夜飯必有魚，豐盛湯鍋。
按照老禮，除夕夜傳統(tǒng)的座次是“尚左尊東”、“面朝大門為尊”。年宴的首席為輩分最高的長者，末席為最低者。如果是請客，首席為地位最尊的客人，主人則居末席。首席未落座，其余都不能落座，首席未動(dòng)手，大家都不能動(dòng)手。
快樂的意義高中篇八
快樂就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂？是要靠自己去創(chuàng)造。
有時(shí)候快樂可以很簡單，記得小時(shí)候，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的?？墒乾F(xiàn)在，卻需要更多物品，我們才會滿足，也許，長大了！眼界開闊才會有更多的'需求，多還要更多?？墒悄鞘强仗摰膬?nèi)心所表現(xiàn)出來的畏懼，你深怕怕哪一天失去了，你就再也得不到快樂了！
我常?？吹絼e人傷心難過，自己也會覺得不開心；但是看到別人笑容滿面，自己也會總到很愉快，雖然如此，我們應(yīng)該用快樂的去影響別人,隨時(shí)隨地散播快樂。媽媽也說：“快樂必須靠自己創(chuàng)造，而創(chuàng)造的方法就是多做有意義的事，因?yàn)槟軌驇椭鷦e人獲得快樂，自己一定也會很快樂?！?/p>
快樂是用心看世界吧!夏日的午后坐在窗邊，看看藍(lán)天自由飛翔的鳥兒，看看綠樹自在散步的小蟲，他們能取得快樂相信我們也能。心靈，決定你心情的關(guān)鍵，因?yàn)樾那闀S著我們的意念而改變，我們想要快樂，就應(yīng)該拋棄不好的想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了。快樂的放手去追吧！去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個(gè)角落的人都要快樂一輩子喔！
快樂的意義高中篇九
早上聽書的時(shí)侯，聽到一個(gè)似曾相似的故事。講的是一個(gè)漁夫和一個(gè)富翁在海邊的對話。
一個(gè)陽光正好的日子，美麗的海灘上，一個(gè)漁夫正在曬太陽，而他的身旁躺著一個(gè)同樣在度假曬太陽的富翁。然后富翁對漁夫說，你怎么不花點(diǎn)錢買一艘大船，等攢了錢，多請幾個(gè)人，這樣你就可以不用做事，和我一樣在這悠閑地曬太陽了。
結(jié)果漁夫說，“我現(xiàn)在不就正在曬太陽嗎？”
很多人把這個(gè)故事分析成人生快樂與否的意義，就是你的快樂是要在奮斗過后才享受，才是在奮斗中享用，還是在一種知足常樂地狀態(tài)。
雖然有人說，漁夫的目光太過短淺，此時(shí)的他曬太陽與富翁曬太陽是不一樣的，他的悠閑是一時(shí)的，一會還要為一日三餐所擔(dān)憂，而富翁則是真正的悠閑，因?yàn)橛腥藥退麥?zhǔn)備了一日三餐。
漁夫?yàn)橄乱活D煩惱，難道富翁真的就沒有任何的煩心事了嗎？
也許正是如些，才會讓知足常樂這個(gè)詞成為很多人的自勱地口頭禪吧。快樂的意義，在每個(gè)人的心中衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。
快樂的意義高中篇十
我是一個(gè)快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢?我一直不明白。
這天，我問爸爸，爸爸說：“快樂是無私的愛，就像媽媽見了你會笑嘻嘻的一樣?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我有問媽媽，媽媽說：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的笑臉。”
我讀了《快樂精靈》，使我收獲不少。
剛剛接觸這本書時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書，保護(hù)這本書。當(dāng)我一捧起這本書時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。
這本書主要寫了這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認(rèn)識了精靈谷的精靈......后來，終于把他自己的快樂找了回來。
其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會珍藏，要學(xué)會給予，要學(xué)會創(chuàng)造，要學(xué)會敢作敢為。這樣一來，我們身邊的一切美好的事物都不會被我們落下。
快樂的意義高中篇十一
很多人認(rèn)為快樂的意義在于吃喝玩樂、有錢有勢，但我卻認(rèn)為幫助別人才是一種正真的快樂。
小時(shí)候的我，一直認(rèn)為玩是一種快樂，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面的風(fēng)刮得樹不停地跳舞。雨點(diǎn)敲打著窗戶，像是要把玻璃敲碎。過了一會兒，雨下得小了一點(diǎn)，于是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才敢出門。我撐開雨傘，走進(jìn)蒙蒙的細(xì)雨中。
買完饅頭回來時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿著單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴唇變得烏黑，面前放著一只破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個(gè)饅頭?？删驮谶@時(shí)，我的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋恚倚南耄哼€是算了吧！我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回家。
正當(dāng)我準(zhǔn)備縮著脖子回家時(shí)，身后響起了一個(gè)清脆可愛的聲音：“老奶奶，我這里有一件毛衣和一些錢，您拿著吧！”我扭頭一看，是一個(gè)八九歲的小姑娘，可愛的圓臉蛋兒上掛著幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來，驚訝地看著小女孩，一時(shí)竟不知該說什么。小女孩聽見媽媽在叫她，于是她把毛衣和錢遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送著母女倆消失在迷蒙的細(xì)雨中。
看見了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋里掏出一只大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼里噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時(shí)，我很快樂，我轉(zhuǎn)身離開，老奶奶目送著我。
有些人過著快樂的生活，但那是虛偽的，這無非就是有錢，而有些人過的才是真正的快樂的生活。
快樂的意義高中篇十二
一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心里準(zhǔn)備，可是沒辦法啊！而我們班有一對同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級下學(xué)期的事了?？纯匆惨呀?jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過得真快??！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過要在下課時(shí)喲！
有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發(fā)生。
快樂的意義高中篇十三
“劈劈啪啪，劈劈啪啪”耳邊響起的陣陣鞭炮聲迎來了孩子們最愛的春節(jié)。春節(jié)在孩子們的眼里，就是能讓愛放鞭炮的自己過把癮。我很開心地迎來春節(jié)，但當(dāng)春節(jié)到來時(shí)，自己的快樂卻不知到哪兒去了。因?yàn)槲议L大了，再不是以前那個(gè)天真地嚷嚷著要父母買鞭炮的孩子了。談起鞭炮，我的眼睛里再?zèng)]有以前那種閃爍的光芒了。
一天，我去奶奶家玩。今年奶奶去香港旅行了，吃飯時(shí)奶奶的位子空空的，我的心也空空的。吃完飯，正當(dāng)我想坐下看會兒電視時(shí)，我6歲的妹妹喊著要我下去放鞭炮給她看。沒辦法，妹命難違。我慢吞吞地走進(jìn)后院，極不情愿地拿起打火機(jī)，本想找個(gè)借口逃掉的，可這時(shí)，我看見了妹妹眼中正散發(fā)著我小時(shí)侯的那種希望的光。不知怎的，我竟不由自主地耐心地放完整整3箱的鞭炮和眼花給妹妹看。當(dāng)我看見妹妹見到金燦燦的煙火高興地跳起來時(shí)，感到十分無味的我突然覺得很快樂。這時(shí)我想起一句話“當(dāng)你為了讓別人能快樂時(shí)，那么你會是最快樂的人”。
今年春節(jié)我覺得很無味但感覺很快樂。那一天，我真正長大了……。
快樂的意義高中篇十四
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年，有的童年像披上緑衣的大山，它的一草一木都是我美好的回憶；有的童年像一望無際的天空，每顆星星都是一件件開心的往事；有的童年像……而我的童年卻像一片藍(lán)色的汪洋大海，往事像一條條有趣的小魚兒，在我的腦海里快活地游來游去，給我的人生帶來了無限的樂趣。
那天，吳小麗提議，利用周末到山上野炊。好主意！我們正愁沒事干呢，大家舉手贊同。正巧，大人們要上山。于是，我和吳小麗帶上鍋、盆、刀、米、鹽、白菜、味精等野炊用具和一些食品，跟隨他們一起上山。我們來到一條清澈見底的山泉樹林，在那兒捉山雞，追野兔，在我們同心協(xié)力下，捉到了一只野兔。過了一會兒，大家覺得肚子餓了，就上山直奔野炊地點(diǎn)。一路上，我們沐浴著陽光，小鳥為我們歌唱，小溪為我們伴奏，花草樹木向我們招手。我們穿過竹林，翻過小山坡，直奔早已選好的野炊營地。來到目的地，我們開始分工，金震淘米，洗菜切菜，搭灶安鍋；小麗撿柴枝來生火，我去捕魚，大家忙的不亦樂乎。
只見小麗扛著兩捆干柴，累得汗如雨下，臉漲的紅撲撲的，剛放下柴，又繼續(xù)去拾。我專心致致的盯著魚，趁魚不注意，兩手像箭一樣一般地?fù)溥^去，夾住魚，：“哈哈，我捉一條大魚啦。”我高興的手舞足蹈。這時(shí)候，柴有了，灶搭好了，米淘好了，菜也切好了，一切準(zhǔn)備就緒，野炊開始了。
那歡聲笑語同鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成一支美好快樂的交響曲，我們圍坐成一個(gè)圈，開飯了，像餓了幾天沒吃飯似的，狼吞虎咽地吃起來，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
啊童年！天真無比真美好；啊童年！充滿了幻想，充滿了無限的樂趣。我喜歡童年更渴望童年，童年給我們帶來了無限的快樂。
快樂的意義高中篇十五
這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無聊，無聊，還是無聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。
我們倆真不愧是朋友，一上來就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來，但是我們?nèi)匀粸榱谁h(huán)而樂此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會充當(dāng)教練，教會哪一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?，就會來回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！
經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來照顧我們的生意了。雖說有許許多多的人前來湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來一是實(shí)習(xí)，二是出來透氣。如果我們真是要掙錢的話，看什么不行呀，非要出來賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。
雖說是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來相會，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。
我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。
快樂的意義高中篇十六
今天天氣真好，我和姨媽、表哥、表姐一起去沙坡頭游玩。去沙坡頭是我想往已久的事了，我好開心呀！
坐在車?yán)镂姨貏e興奮，不停的向窗外張望，忽然看見路邊的沙堆上，有許多方草格子，草格子里種著許多我叫不出名字的植物，風(fēng)一吹，金色的沙里翻起了綠色的波浪，非常的好看。站在高高的沙坡上向前望去，看見了彎彎曲曲的黃河，還有那一望無際的沙漠，朝后看看，是郁郁蔥蔥的綠洲，真的很壯美。我迫不及待的鉆進(jìn)了沙堆里，連滾帶爬的向沙坡下跑去，想聽一聽爸爸說地“金沙鳴鐘”，可惜沒有聽到，真遺憾呀！不一會我便跑到了沙坡下，滿頭大汗的我雖然累得氣喘吁吁，但美麗的景色很快吸引了我的注意力。在沙坡下有的人在騎駱駝、有的在騎馬、有的在開沙漠車；黃河里有快艇、慢艇，還有人在坐羊皮筏子，聽爸爸說羊皮筏子是古老的渡河工具，現(xiàn)在是有趣的游玩小船，由于我太小，坐羊皮筏子又太危險(xiǎn)，沒能坐成，我們只好穿上救生衣坐上快艇，在寬廣地黃河里沖浪，浪花飛進(jìn)了船艙，打濕了我的頭發(fā)，高興的我手舞足蹈，隨后又和表哥表姐爬在大烏龜上合影留念，我們玩了許多好玩的東西，真有些戀戀不舍。
沙坡有長有高，我爬到半腰就有些爬不動(dòng)了，沙子被太陽曬得很燙，我的小腳都燙出了小泡泡。表哥見我有些狼狽便說：“來，我背你吧！”，我不假思索的答道：“不，我要自己爬上去，爸爸說，自己的事情要自己做”。我們在半山腰歇了一會，又慢慢的向坡頂爬去，在我堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐下，終于爬上了頂峰?？粗L長的沙坡，我開心極了，原來只要自己有恒心，再多的困難也不怕。
通過這次游玩，我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的真正道理。
快樂的意義高中篇十七
書是什么?書是我們成長不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!
而《青春日記》這本書卻非?！翱唷?匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她?？锞竦慕?jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂的意義高中篇十八
今天早上，我還在熱被窩里呼呼大睡著，突然一陣大風(fēng)吹來，我立刻被凍醒了。睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，窗戶那邊發(fā)著“白光”，我急忙跑下床一看，哇！太美了！只見白白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，給大地蓋上了白棉被。我立刻睡意全無，鉆出被窩，跑到媽媽跟前，嚷著讓她送我去姥姥家找哥哥玩。
匆匆匆忙忙地吃完早飯，我們就出發(fā)了。剛到門口，我就迫不及待地跳進(jìn)了一尺多厚的雪里，真是太舒服了！可是沒走幾步，剛剛還漫天飛舞的雪花就變成了鹽粒雪，而且越下越大，打到臉上還很疼呢！往遠(yuǎn)處望去，隱隱約約看見一幢幢樓房被厚厚的雪裝扮成了一個(gè)個(gè)超大號冰淇凌了。
就這樣，我和媽媽深一腳淺一腳地走到了姥姥家，見了哥哥，我們哥倆立刻就商量著怎么玩？正在我們冥思苦想的時(shí)候，姥爺拿過來兩把鐵鍬，于是我們倆就擔(dān)任起了“開路先鋒”。
鏟了一會兒雪后，我和哥哥看見了高冠宇和田田，我倆異口同聲地說：“我們玩打雪仗吧！”他倆聽了積極響應(yīng)，于是，一場雪球大戰(zhàn)就上演了。我和哥哥迅速堆了一個(gè)雪人作掩護(hù)，他們兩個(gè)找了一個(gè)雪堆做堡壘。我從側(cè)面發(fā)了一個(gè)“宇宙幻影”用十幾個(gè)小雪球把他們的堡壘打得“千瘡百孔”；緊接著，又發(fā)了一個(gè)“極度冰點(diǎn)”，正中高冠宇的大腿，疼得他哇哇大叫。哥哥發(fā)了一個(gè)“能量轟擊”，眼看就把他們的堡壘摧毀了，哥哥又用了個(gè)“水晶列沖”終于打跨了“敵人”的堡壘。但他們倆不甘心失敗，瘋狂地進(jìn)行還擊……最終還是我和哥哥把他倆打得認(rèn)了輸。
真是一個(gè)快樂的冬天??！我要把它記在我童年五彩繽紛的記事本里，讓它一直陪伴我快樂地成長。
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