教育局年工作總結(jié)和年工作思路（通用17篇）

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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇一

xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導為堅強保證，以“信息技術(shù)應用能力提升年”行動為主要抓手，辦人民滿意教育，實現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。

“教育信息技術(shù)應用能力提升年”行動得到切實開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應用平臺升級，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應用能力提升工程培訓，重點做好x所x市級數(shù)字校園建設(shè)與應用試點，以及x所x市級數(shù)字校園建設(shè)與應用試點工作，組織xx所學校xx個電子書包班級的學科教師開展課堂教學及研究工作，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

教育綜合改革進一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學行為，研究和探索新高考背景下的走班教學模式。強化集體視導，加強過程督查，定期召開教學工作會，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學”的積極性和主動性，積極培育領(lǐng)航學校和特色學校。

依法治教工作大力推進。深入推進依法治教工作。落實依法治校工作目標責任制，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設(shè)的要求，對全市中小學、幼兒園章程進行審核。到目前為止，全市xx所中小學中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。

學校德育工作進一步加強。在學科教育中融入核心價值觀教育，以“法律進學校”活動為載體，繼續(xù)深入開展“小習慣.大人生”文明禮儀主題教育活動，做好各類評優(yōu)推先活動，開展了xxxx年全市中小學班主任大賽。抓好共青團和少先隊自身建設(shè)，多渠道開展心理健康教育。

教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務(wù)教育，中考成績被x市嚴格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評估成績具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會內(nèi)部通報后再作專報上報）。今年高考，我市成績繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。

素質(zhì)教育全面落實。全面執(zhí)行x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xxxx年修訂）和x省義務(wù)教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進素質(zhì)教育，強化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測試合格率達xx%以上。以校園足球活動為重要抓手，大力推進體育藝術(shù)“x+x”項目，促進“一校（園）一品”建設(shè)。

公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進。公辦幼兒園建設(shè)情況：xxxx年x所，目前建設(shè)已完工，預計x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進入主體施工，x個進行基礎(chǔ)施工。xxxx年x所，正在實施搬遷騰地和“三通一平”工程，預計x月底動工建設(shè)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學工作，對全市xxxx名小學畢業(yè)生進行了劃片招生。對符合條件的xxx名進城務(wù)工人員隨遷子女在城區(qū)進行了統(tǒng)籌安排。強化學籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學率達xxx%，初中在校生輟學率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達到xx%。

提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導檢查，落實措施到位。教育局組織督導組每月到高中學校督導檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導教學。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵導向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導向和激勵功能，認真分析研究各項數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實施蹲點包校，定位精準補短。由局機關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評課，與學校行政、教師、學生和家長座談、交流、溝通，全力做好指導和服務(wù)工作。

探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學管理的規(guī)范化、精細化、科學化水平；組織職高骨干教師參加移動互聯(lián)網(wǎng)下教與學新模式研討會；學校的高星級飯店運營與管理、機械、汽修、計算機四個專業(yè)順利通過x市評估檢查；促成職高與泰國南奔府簽署友好學校合作備忘錄，為進一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

社區(qū)活動助推進學習型城市建設(shè)。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動，不斷完善社區(qū)教育教師隊伍建設(shè)，對xx個民辦學校（教育培訓機構(gòu)）的進行年度檢查，規(guī)范辦學行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓活動，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。

教育國際化進一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國、x參加教育國際化培訓。聘請外教開設(shè)《學習規(guī)劃課程》，啟動試點開設(shè)國際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學x校區(qū)、北街小學實驗外國語學校各新聘任兩名外教擔任英語教師，承擔特色課建設(shè)。

名校引進工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學等xx所學校與高新區(qū)蒙比利埃小學等分別結(jié)對，正研究啟動高新區(qū)領(lǐng)辦、托管我市學校項目。

春季幫困助學圓滿結(jié)束。繼續(xù)實施義務(wù)教育“兩免一補”政策。xxxx年春季學生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計，萬元，惠及學生xxxxx人次。目前各項資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個學生手中。

特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實《x市特殊教育三年提升計劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，實現(xiàn)了“應進全進”。

區(qū)域教育宣傳更快更強?！秞快報》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報道為主。x電視臺“教育新時空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。

黨風廉政建設(shè)成效顯著。堅持把履行主體責任作為黨風廉政建設(shè)的“牛鼻子”來抓，加強組織領(lǐng)導，完善工作機制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作計劃》，層層簽訂目標責任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強烈的問題。

干部教師隊伍建設(shè)工作扎實。扎實開展有償補課聯(lián)合專項整治，對師德有問題的教師實行一票否決。按程序開展各級各類評優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計xx人，參加x市級各類培訓xxx人次。完成xx個學校單位xxxx份個人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學科教師參與對口培訓交流，組織教育系統(tǒng)xx名學校工人參加x市技術(shù)工人等級考評考核，其中有xx名工人取得相應的技術(shù)等級資格。

財務(wù)監(jiān)督落實到位。擴展用友財務(wù)軟件客戶端，增加各學校（單位）填報請款單和查詢資金額度及財務(wù)帳的功能，建立學校食堂賬，加強學校食堂賬務(wù)監(jiān)督管理。規(guī)范財務(wù)管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對教育系統(tǒng)xx個學校（單位）全面實行公務(wù)卡，推進政府會計改革，試編權(quán)責發(fā)生制政府綜合財務(wù)報告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對校（園）長任期審計、年度審計結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。

教育督導目標明確。根據(jù)《x市學校綜合考核評估實施辦法》，組織考核評估組于x月xx日至x月xx日對全市xx所中小學、xx所獨立幼兒園、xx所校辦園進行學校綜合考核基礎(chǔ)部分和幼兒園辦園水平的考核評估。

政務(wù)服務(wù)水平大力提升。制訂《機關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強引導和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務(wù)服務(wù)。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項專家咨詢庫”功能。

校園安全切實加強。與全市xxx所公民辦學校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責任書》，指導學校開展xxx余次校級防暴恐、防火等應急專項演練，對學校安全工作進行了明查和暗訪共計xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動，落實防汛工作部署，精心安排學校防汛、防地質(zhì)災害工作，積極推進食堂實施“明廚亮灶”工作。

二、進一步規(guī)范辦學行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗，做好高xxxx屆工作。

三、加強隊伍建設(shè)。做好暑期校（園）長培訓、隨班就讀師資培訓、英語教師培訓、新教師培訓、李冰講壇等各項自主培訓工作。

四、扎實推進教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導學校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設(shè)的要求，指導學校向現(xiàn)代化學校管理邁進。

五、進一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學徒制試點，推進職業(yè)教育“x+n”集團化辦學模式探索。

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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二

組建市教育局學生助學管理中心，做好助學貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟困難學生提供各類資助合計3607萬元，為我市戶籍738名大學生發(fā)放助學貸款587.52萬元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問政工作;按上級要求，開展廣東省三類城市語言文字工作評估;按要求做好省、陽江市和我市時間民生實事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計劃生育工作，支持掛點扶貧村做好計生工作。

一年來，雖然我市教育各項事業(yè)取得不錯成績，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊伍建設(shè)有待大力加強;二是教育教學獎勵激勵機制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進程;四是辦學條件有待進一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進一步優(yōu)化。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇三

(一)實施教育振興行動，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會，并組織全縣各級機關(guān)干部和學校教師集中收看，通過電視、掌上三門進行現(xiàn)場直播，點擊量達25萬人次。全縣范圍組織開展為期1個月的教育振興大討論活動，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺《振興三門教育實施意見》。通過實施基礎(chǔ)設(shè)施突變工程、智慧教育引領(lǐng)工程、教育隊伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領(lǐng)先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢?？h級層面籌集了1000萬元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨募集了超千萬元的教育振興獎勵基金。在外商會發(fā)揮資源優(yōu)勢，三門杭州商會積極促成杭二中與三門中學結(jié)對，三門杭州人才聯(lián)誼會邀請專家教授到我縣長期開設(shè)教育主題論壇。

(二)健全教育體制機制，強化教育發(fā)展保障。一是切實加強黨的建設(shè)。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認真學習十九大精神、撰寫心得體會，高標準推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個中小學(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領(lǐng)導聯(lián)系督導學校制度。明確四套班子領(lǐng)導“一人一校”的聯(lián)系督導機制，到校開展常態(tài)化督導、巡查等活動，幫助學校及時解決了三門中學宿舍、食堂、海游中學民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學獎勵制度。重新修訂完善教育教學獎勵辦法，獎勵額度從“一年一千萬”增加至“三年五千萬”;從縣人才經(jīng)費中每年列支300萬元專項用于特級教師名師工作室聘任和工作室活動開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺實施《關(guān)于切實加強新常態(tài)下校園安全管理工作的實施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實施意見》兩個意見。重點開展消防安全專項督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護航十九大順利召開。積極推進落實“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進集體。

(三)狠抓教育教學質(zhì)量，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學落實。加大教學督查力度，各業(yè)務(wù)科室、教研員下沉工作重心，到基層學校實行蹲點督查，組織開展學科教師專業(yè)知識考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學質(zhì)量。立足高?！叭灰惑w”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學、二高兩所學校和給力教育、空中課堂等培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當前“七選三”的高考選考制度，三門中學、二高、亭旁高中等學校利用學校學科優(yōu)勢，采用組合套餐形式，在高二年級引導學生選擇優(yōu)勢學科，增強競爭力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分數(shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學校內(nèi)涵發(fā)展，以社會主義核心價值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進校園、科學嘉年華等活動，積極引導學校、學生參加各級各類比賽，獲得市級二等獎以上榮譽有較大提升。

(四)注重師資隊伍建設(shè)，提高教育教學水平。一是強化師德師風建設(shè)。開展教師隊伍為期一年的“嚴紀律、正風氣、樹形象”主題實踐活動，常態(tài)化開展“正風肅紀”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項督查，已有9名不能教學勝任的教師主動提出辭職。二是深化教師隊伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級教師擔任我縣名師名校長工作室領(lǐng)銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對面進行學習。三是加強管理隊伍建設(shè)。調(diào)整全縣各學校不能勝任原有工作18名校級班子崗位;組織開展校長研修班，邀請外地知名校長或教育專家授課。

(五)大抓教育項目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負責教育項目建設(shè)和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實施教育項目，確保審批效率。二是積極推進教育項目落地。2020年共安排實施各類教育項目28個，總投資為5.7億元。我縣首個ppp試點項目、總投資4.7億元的三門技師學院(籌)已正式投入運營。5個項目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級中學綜合樓、縣特殊教育學校等4個重點建設(shè)項目已經(jīng)處于開工建設(shè)階段。完成撤并海游街道、小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校。三是堅持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會資本引進力度，總投資3億元的英華外國語學校順利開學;臺州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語幼兒園項目已正式開工建設(shè);健跳幼兒園項目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴建工程;引進的臺州市啟超中學已在籌辦，預計明年秋季開學招生。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇四

2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達21人，文科考生邱秋燕以616分居陽江市第一名，藝術(shù)類考生蘇昭其以藝術(shù)單考全國第17名、文化科392分被清華大學錄取;本科上線人數(shù)達2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽江地區(qū)高中學校前列。

學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作取得長足進展。2020年，按計劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運動會等體藝活動，組織學生參加陽江市第六屆運動會，獲得學校體育組團體總分第一名。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇五

年工作總結(jié)和。

2014。

年工作思路。

年，市教育局認真貫徹落實市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標，更加注重提高質(zhì)量和促進公平，更加注重機制創(chuàng)新和隊伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項目建設(shè)，各項工作有力有序推進，年初目標任務(wù)高質(zhì)高效完成，全面推進溫州教育改革與發(fā)展。

一、事業(yè)發(fā)展與指標達成。

（一）學前教育。

：幼兒園

1573。

所，比上年減少。

19。

所，

周歲幼兒。

304393。

人，比上年減少。

375。

人；園均規(guī)模。

208。

人，比上年減少。

5

人；

3

–

5

周歲幼兒入園率達。

96.82%。

比上年提高。

0.12。

個百分點。

（二）義務(wù)教育。

：小學

577。

所，比上年減少。

38。

所；在校生。

608318。

人，比上年增加。

5786。

人；入學率。

99.99%。

與上年持平；在校生鞏固率。

100%。

與上年持平；畢業(yè)生升學率。

100%。

與上年持平；校均規(guī)模。

1054。

人，比上年增加。

75。

人。初中。

351。

所，比上年減少。

3

所；在校生。

238451。

人，比上年增加。

1667。

人；入學率。

99.93%。

比上年提高。

0.03。

個百分點；在校生鞏固率。

99.99%。

比上年提高。

0.01。

個百分點；校均規(guī)模。

679。

人，比上年增加。

10。

人。

（三）普通高中教育。

：全市普高中數(shù)從上年的

123。

所調(diào)整到今年的。

118。

所；在校生。

131700。

人，比上年減少。

10667。

人；普通高中招生。

41596。

人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。

55.55%。

；校均規(guī)模。

1116。

人，比上年減少。

41。

人。高中學校（不含技校）招生。

63598。

人，普通高中與職業(yè)學校招生比例為。

1.33。

︰

1

初中畢業(yè)生升學率為。

97.29%。

比上年提高。

0.82。

個百分點。

（四）職業(yè)教育。

：職業(yè)學校

59。

所，在校生。

64039。

人。其中，職業(yè)高中。

54。

所，比上年減少。

3

所，在校生。

61233。

人，比上年減少。

7245。

人；普通中專。

2

所，在校生。

2288。

人，比上年減少。

97。

人。成人中專。

3

所，在校生。

518。

人，比上年減少。

136。

人。中等職業(yè)學校招生。

22002。

人，職業(yè)學校校均規(guī)模。

1085。

人。

（五）成人教育。

：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校

39。

所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。

100%。

新增國家級示范社區(qū)學校。

2

所，省級示范社區(qū)學校。

2

所，市級示范社區(qū)學校。

7

所、一級。

12。

所、二級。

29。

所。創(chuàng)建。

10。

個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級家政服務(wù)基地。

1

個。掃除青壯年文盲。

6.3。

萬人，完成省下達任務(wù)的。

121%。

完成成人雙證制培訓。

9322。

人。

（六）高等教育。

：普通高校

8

所，在校生。

7.9。

萬人，比上年增加。

0.2。

萬人。成人高校。

1

所，在冊生。

2.8。

萬人，與上年持平。遠程教育站點。

46。

個，在冊生。

1.7。

萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)。

1.57。

萬人。高等教育毛入學率為。

51.5%。

（七）教師隊伍建設(shè)。

：幼兒園教師（含園長）

22220。

人，比上年減少。

86。

人；學歷合格率。

99.22%。

比上年降低。

0.06。

個百分點。小學教師。

32833。

人，比上年增加。

146。

人；學歷合格率。

99.84%。

比上年提高。

0.18。

個百分點；?？萍耙陨蠈W歷比例。

93.38%。

比上年提高。

3.45。

個百分點。初中教師。

20401。

人，比上年減少。

552。

人；學歷合格率。

99.55%。

比上年提高。

0.30。

本科及以上學歷比例。

89.73%。

比上年提高。

4.56。

個百分點。普通高中教師。

10500。

人，比上年減少。

259。

人；學歷合格率。

98.38%。

比上年持平；研究生及以上學歷比例。

6.86%。

比上年提高。

0.62。

個百分點。職業(yè)學校（不含技校）教師。

4296。

人，學歷合格率。

93.51%。

比上年提高。

0.99。

個百分點。

（八）教育裝備信息建設(shè)。

：全市教育裝備總值增加

2.76。

億元，生均裝備值增加。

237.52。

元，當年投入教育裝備經(jīng)費。

4.2。

億元，生均投入。

431.29。

元。生均圖書增加。

2.35。

冊，教學儀器設(shè)備達標學校比例。

96.7%。

音體美器材配備達標的學校比例為。

97.3%。

創(chuàng)建標準化功能室。

1538。

個，累計達到。

1979。

個。創(chuàng)建示范功能室。

116。

個，累計達到。

160。

個。公辦普通中小學班級多媒體配備。

100%。

學校入網(wǎng)率。

100%。

光纖入網(wǎng)率。

99.41%。

校園網(wǎng)建有率。

99.12%。

學校網(wǎng)站建設(shè)率。

94.8%。

生機比。

4.91:1。

新增網(wǎng)絡(luò)教育教學資源。

150g。

（九）教育基本建設(shè)。

：全市合計開工建設(shè)面積

45.11。

萬平方米，竣工投用面積。

48.34。

萬平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。

28951。

平方米，完成投資。

8341。

萬元。完成外來務(wù)工人員子女學校建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。

57705。

平方米，完成投資。

18636.35。

萬元。

年市本級實施。

39。

個政府投資項目（其中新開工。

9

個項目、竣工投用。

6

個項目），完成投資額。

12.98。

億元，比上年提升。

75.64%。

為歷年最高。

二、提高質(zhì)量和促進公平。

（一）初高中分設(shè)辦學成功啟動。

一是科學設(shè)計方案此項工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研、反復論證，最后經(jīng)市政府常務(wù)會議、市委常委會審議通過方案堅持“全面啟動、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停

5

并

2

分

2

遷

1

50%。

600。

多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。

1600。

人）。

（二）“立德樹人”理念有效落實。

一是加強學校德育工作以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，加強班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，開展“最美少年”評選等活動，促成中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生服務(wù)國家、服務(wù)人民的公民意識和社會責任感二是關(guān)注學生體質(zhì)健康出臺溫州市加強學校體育三年行動計劃，開展“健康促進學?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定成立溫州市學生體質(zhì)健康監(jiān)測指導中心，建立中小學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、通報制度，設(shè)計開發(fā)中小學體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)參加省第十二屆中學生運動會，獲團體總分第二名三是全市啟動課堂與評價兩大變革出臺開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見和溫州市中小學教育質(zhì)量評價實施方案，召開全市動員大會，啟動兩大變革課堂變革實驗確定全市第一批

104。

20%。

9

支隊伍參賽（浙江。

21。

支），獲得。

8

個一等獎、

1

steam。

46。

人位躍居全省各重點中學第二。

年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評比，其中獲省一等獎。

17。

人，成績居全省前列。

2012。

年度浙江省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評審，我市共。

9

項獲獎，浙江省第五屆教研課題成果獎評審，我市共有。

20。

項獲獎，總數(shù)居全省第二。《區(qū)域推進數(shù)字化校園建設(shè)實踐與研究》獲全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項課題立項。

（三）教育公平有序推進。

一是全面實施“陽光招生”工作進一步規(guī)范全市民辦初中學校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報名、考試以及高中段錄取和建立學籍，實行網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化管理義務(wù)教育階段擇校亂收費行為有效治理，實現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學“零擇?！?、“零收費”的目標

3

9

200。

分調(diào)整為。

180。

分。將全市普通高中招生志愿填報時間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進行。對全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計劃進行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。

年全市財政教育支出為。

118.36。

億元，比去年增長。

14.1%。

其中市本級增長率為。

9.45%。

；全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準，并逐年提高，

年溫州市義務(wù)教育階段均達到省定最低標準（小學。

550。

元

/

生

年，初中。

750。

元

/

生

32113。

名農(nóng)村教師和。

7289。

名

139。

個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師，績效外分別給予每月。

100。

元和。

200。

元的教師生活補助金。三是完善弱勢群體教育保障機制。

年市本級中職免費學生。

32969。

人次，免費金額為。

7358。

萬元；資助各類貧困學生。

12151。

人次，資助金額。

882。

20。

萬個，視頻。

5000。

余部，成為我市面向基礎(chǔ)教育，功能最強大、資源最豐富、訪問量最大、互動最活躍的數(shù)字化資源平臺。積極開展“網(wǎng)絡(luò)精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠薄弱學校提供了免費的優(yōu)質(zhì)教育教學資源。

三、擴大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。

（一）高教職教謀劃發(fā)展。

2

月份，市委市政府出臺《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實施意見》“。

1+8。

”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》“。

1+6。

31。

所，其中建成省一級重點及以上的獨立中職學校。

21。

所。

（二）高等教育發(fā)展步伐加快。

溫州肯恩大學一期一標段正式啟用，

12。

3+2。

”和五年一貫制招生指標，一期。

500。

畝圍墾用地已批復。

（三）中等職業(yè)教育整合提升。

全市撤并中職學校數(shù)

8

所，整合到。

54。

所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級。

1

所、省級。

2

所，建成省重點學校一級。

4

所，省二、三級。

9

所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達到。

67%。

創(chuàng)建市級及以上實訓基地。

12。

個，品牌骨干專業(yè)。

8

個。

21。

所重點建設(shè)學校已基本建成。

11。

所，今年開工建設(shè)。

5

所。全市中職學校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。

73。

個（所），新增專業(yè)。

5

9371。

人，跨市域招生。

1151。

人。

（四）成人終身教育跨越發(fā)展。

新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校

39。

所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。

100%。

新增國家級示范社區(qū)學校。

2

所，省級示范社區(qū)學校。

2

所，市級示范社區(qū)學校。

7

所，一級。

12。

所，二級。

29。

所，創(chuàng)建。

10。

個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心，新建省級標準化成人校。

23。

所，全省第一個家政服務(wù)基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。

6.3。

萬人，完成省下達任務(wù)的。

121%。

完成成人雙證制培訓。

8173。

人，成人教育培訓。

704803。

萬人次。榮獲全國首批學習型城市稱號，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學習網(wǎng)點擊率躍居全國第一，開通全國首家地市級國家開放大學數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。

四、機制創(chuàng)新和隊伍提升。

（一）民辦教育改革引領(lǐng)全國。

一是政策升級完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進貸款優(yōu)惠、社會保障等文件，新出臺“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級版的“

1+14。

313。

所試點學校的分類登記工作，試點學?？倲?shù)達到。

413。

所。今年全市共設(shè)立專項獎補資金。

6710。

萬元，政府購買服務(wù)資金額突破。

1

億元；全市民辦學校參加人事代理教師。

5093。

人，參加事業(yè)單位保險教師。

2650。

人。全市吸引社會力量辦學達。

15。

4.5。

50。

多批次。

7

月

14。

日，中央電視臺朝聞天下欄目專題報道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。

10。

月

10。

日，教育部向全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗，魯昕副部長在推介信中用“改革的力度最大，推進的速度最快，試點的成效最顯著，改革試點的經(jīng)驗值得借鑒”評價我市的改革試點。市委書記陳一新、市長陳金彪多次指導民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國試點”打造成“全國示范”。

（二）教師隊伍建設(shè)煥發(fā)活力。

一是深化教師學科素養(yǎng)提升行動組織全市近

7

26。

個學科。

312。

支代表隊。

936。

名教師分別參加各科比賽，

5000。

多名教師觀摩比賽。全年有。

3623。

名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。

23.86%。

提高到。

40.95%。

1259。

個，完成培訓人數(shù)。

50754。

人次。教師教育技術(shù)能力全省領(lǐng)先，參加全國培訓先進單位評比。舉辦“海西”

20。

5

35。

名、名師（名校長、名班主任）。

70。

名、新聞獎教金獎、師德楷模獎、終身班主任獎各。

100。

名，設(shè)立第二批溫州市名師工作站。

22。

個和第四批溫州市名師工作室。

38。

個。選送。

50。

1.8。

萬元提高到。

5

100。

萬元?？钗繂?。

100。

位特困教師。六是全面推進師德師風建設(shè)。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國微故事大賽活動，市教育局榮獲先進單位。

（三）扎實推進教育管理工作創(chuàng)新。

一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實施《關(guān)于進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實施意見》（

1+5。

44.75%。

認真辦理建議提案，主辦件。

54。

17。

個工作組，分赴。

34。

所學校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點工作，自主開展。

個工作課題調(diào)研，形成課題報告共計。

28。

42。

70。

95。

個，聘請責任區(qū)督學。

370。

人。認真開展學校辦學水平評估工作，全年評估確認義務(wù)教育辦學水平等級學校。

189。

所（其中一級學校。

22。

所，二級學校。

93。

所，三級學校。

174。

所）。

11。

所普通高中接受省一、二級特色示范高中現(xiàn)場評估。

12。

個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估，

20。

9

個縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導室申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實施方案，建立有效推進創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導機制。

五、布局規(guī)劃和項目建設(shè)。

552.5。

萬元專項資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項規(guī)劃審核并報省級人民政府批準。我局在國務(wù)院及省政府布置要求的基礎(chǔ)上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務(wù)教育階段往兩頭延伸至學前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴大至全市域。

（二）學校基本建設(shè)展現(xiàn)新貌。

一是“教育民生工程”項目超額完成。新增公辦幼兒園

26。

所，創(chuàng)建等級幼兒園。

191。

所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為。

77.89%。

比去年提升。

12.05%。

全市。

130。

個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心園建成率為。

100%。

創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校。

296。

所，累計覆蓋率。

52.4%。

提高。

20.72%。

第二批市區(qū)。

30。

所學校體育設(shè)施向社會開放，總數(shù)達到。

80。

所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。

50。

所（其中市級示范。

20。

所、省級示范。

7

所），全市所有中小學。

100%。

接入城域網(wǎng)，

70%。

學校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級，全市民辦中小學校實現(xiàn)班級多媒體。

1

1

配備。二是教育項目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。

9.05。

萬平方米，完成投資。

12.98。

億元，較上年（。

7.39。

億元）的增幅為。

75.64%。

9

個項目，竣工投用肯恩大學一期一標段、城市大學一期、實驗中學綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學完成設(shè)計方案招標，五十一中學、四中（老教師學院）、華僑中學擴建項目完成項目建議書和可行性研究報告批復、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學完成溫瑞塘河調(diào)整報批工作。

11。

個縣（市、區(qū)）共投入學?；窘ㄔO(shè)。

22.7。

億元，竣工投入使用面積。

48.3。

265。

個、圖書館（室）。

285。

個、音樂室。

348。

個、體育室。

322。

個、美術(shù)室。

318。

個；打造示范功能室。

116。

個；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。

14。

所。區(qū)域推進學生綜合實踐基地建設(shè)成效顯現(xiàn)，在全國素質(zhì)教育實踐基地現(xiàn)場會上，我市作為地級市唯一作經(jīng)驗介紹。

（三）全面加強投融資、招商引資工作。

一是投融資工作扎實展開教投集團承擔

18。

個政府教育建設(shè)項目投融資任務(wù)，總投資額。

81。

億元。根據(jù)項目進度，完成審批的銀行項目貸款、流動資金貸款和信托資金授信額度。

24.85。

億元，

年融資到位資金。

6.19。

億元，累計完成財務(wù)投資額。

12.19。

億元，落實。

2014。

年財政資本金及利息。

1.02。

6

家二級子公司，

年合并營業(yè)收入。

1.72。

億元，利潤。

3745。

4.99。

億元；浙商回歸公益項目經(jīng)初步統(tǒng)計，預計可實現(xiàn)引資。

1.48。

億元。

六、存在問題和主要困難。

200。

個，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。

20。

所。

2014。

年工作要點。

一、指導思想。

認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以辦人民滿意教育為目標，以立德樹人為根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻。

二、基本目標。

1.

全市新增公辦幼兒園。

20。

所，創(chuàng)建省等級幼兒園。

100。

所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達到。

82%。

創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校。

200。

所、市義務(wù)教育階段辦學水平一級和二級學校。

80。

所。全市普高學校數(shù)由。

118。

所減少到。

105。

所，創(chuàng)建省一級普通高中特色示范學校。

5

所、省二級特色示范學校。

6

所、市級特色示范學校。

5

所。落實民辦教育綜合改革試點學校。

416。

所。特殊教育隨班就讀點擴到。

50。

個以上，新建。

10。

個資源教室。

2.

全市中職學校整合為。

45。

所左右，創(chuàng)建省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

1

所，市級以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。

5

個，市級以上示范實訓基地。

5

個，市級創(chuàng)業(yè)基地學校。

8

所。新建社區(qū)學校（學院、分校）。

20。

所，全市社區(qū)學校覆蓋面達到。

95%。

創(chuàng)建省級標準化成人校。

10。

所，掃除青壯年文盲。

6.8。

萬人。完成成人雙證制社會培訓。

9000。

人，職業(yè)學校年社會培訓。

10.5。

萬人次。

3.

幼兒教師持證率、大專及以上學歷比例分別達。

42%。

以上和。

70%。

以上；中等職業(yè)學校教師到編率達。

92%。

專業(yè)課教師比例達。

50%。

雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達。

75%。

；全市教師培訓達。

20000。

人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓項目。

5

個以上；完成樂清市研訓機構(gòu)整合，實現(xiàn)全市。

12。

個縣（市、區(qū)）各研訓機構(gòu)研訓合一目標。

4.

創(chuàng)建標準化功能室。

1300。

個、示范功能室。

100。

個；創(chuàng)建書香校園示范校。

10。

所、書香校園。

50。

所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。

50。

所、智慧教室。

100。

個；實施公辦幼兒園班級多媒體班。

1:1。

配備項目，為義務(wù)教育階段民辦學校建設(shè)機房。

50。

個、門戶網(wǎng)站。

100。

個；全市中小學校園網(wǎng)無線覆蓋率達。

30%。

千兆入網(wǎng)率達。

80%。

全市學校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。

80%。

基礎(chǔ)上有較大提升。全市學生實踐基地年接待學生數(shù)達。

24。

萬人次。

5.

創(chuàng)建市級學前教育先進（達標）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。

20。

個以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。

80%。

的縣（市、區(qū)）通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估。

6

．確保全市財政教育支出占一般預算支出的比例在。

年的基礎(chǔ)上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額的。

10%。

計提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。

生均預算內(nèi)公用經(jīng)費要達到或超過省定標準。

7.

市本級年計劃實施項目。

36。

個，投資。

15.1。

億元；

11。

個縣（市、區(qū)）年計劃新開工校舍面積。

30。

萬平方米，計劃完成建設(shè)校舍面積。

40。

萬平方米以上。

三、主要工作。

（一）力促公平，推動教育均衡發(fā)展。

1

歲兒童學習和發(fā)展指南》試點工作，開展省三級幼兒園保教工作規(guī)范達標檢查，落實城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶制度，加強早教指導服務(wù)機構(gòu)管理，強化無證全日制辦學機構(gòu)治理工作。

2.

促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實新一輪義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團化辦學、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學模式。開展辦學水平等級學校創(chuàng)建活動，進一步提高義務(wù)教育學校辦學水平。加強小班化教育推進力度，做好農(nóng)村學校自然小班背景下的小班化教育實施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學問題，落實全市示范中小學對口支援新居民子女學校工作。對義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務(wù)，推進特殊教育向義務(wù)教育兩頭延伸，加強隨班就讀工作。

3.

3+2。

”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學模式。

4.

推動高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學和浙江安防職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學院。支持和鼓勵溫州醫(yī)科大學仁濟學院、溫州大學甌江學院（溫州華僑大學）、城市學院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學院等遷（擴）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設(shè)置，加強在溫高校重點學科、重點專業(yè)、示范實驗中心、示范實訓基地等項目建設(shè)。開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生思想政治教育課題研究，加強和改進大學生思想政治教育。推進“地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點，加快高職院校在經(jīng)濟發(fā)達市或人口大縣舉辦校區(qū)建設(shè)進度。加強現(xiàn)代遠程教育和成人高等教育管理。

5.

(

市、區(qū)。

)

社區(qū)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(

街道。

)

社區(qū)學校、社區(qū)。

(

村

)

社區(qū)分?！八募壣鐓^(qū)”教育網(wǎng)絡(luò)。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)建設(shè)工作，注重社區(qū)教育活動特色和品牌建設(shè)。加強終身教育公共服務(wù)平臺和數(shù)字化學習資源建設(shè)，完善溫州市終身學習網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學校等優(yōu)勢，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預備勞動力等教育培訓，加快推進欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎(chǔ)建設(shè)。

（二）提高質(zhì)量，落實立德樹人任務(wù)。

6.

著眼學生全面發(fā)展。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，深入開展“我的中國夢”主題教育活動，結(jié)合節(jié)假日，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。樹立科學質(zhì)量觀，完善學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，做好留守兒童關(guān)愛工作。提高體育工作實效性，加大體育課堂檢查力度，切實提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學生良好體育運動習慣，保證學生每天鍛煉一小時。啟動中小學“愛閱讀”行動，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進高雅藝術(shù)進校園，提高學生審美和人文素養(yǎng)。增強公共衛(wèi)生防控能力，加強學生健康教育和營養(yǎng)工作。

7.

著力教育教學研究。以開展“促進有效學習”課堂教學變革為突破口，深入探索教育“輕負高質(zhì)”長效機制和實施路徑。開展“學情”專項研究、教學過程性評價和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應用研究、高職單招單考研究、小學學業(yè)質(zhì)量項目評價研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機制，推廣與應用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導教師做真實研究。

8.

著手課堂與評價變革。推進學校課程規(guī)劃與建設(shè)，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進有效學習”課堂變革第一輪試點工作，啟動第二輪試點工作。研制《“學為中心”常態(tài)課堂教學評價標準》和《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強對課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理等全面視導。培育普通高中“促進有效學習”項目變革的先進典型，開展初中段“精品百課”評比活動，舉辦小學“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會。繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書包”等項目試點工作，開展微課程試點項目，建立微課程視頻資源庫。加強對農(nóng)村地區(qū)與基礎(chǔ)薄弱學校深化課程改革指導。探索建立“以學生發(fā)展為核心、科學多元化”的中小學教育質(zhì)量評價機制，開展品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康和學習生活幸福四維指數(shù)評價，跟蹤開展“模糊評價、精細診斷、科學管理、有效改進”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測工作。

（三）爭創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。

9.

深化民辦教育綜合改革。制訂實施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進民辦非企業(yè)法人學校改制為企業(yè)法人試點，提升國家民辦教育綜合改革試點學校發(fā)展水平。完善民辦學校辦學水平評估辦法，開展民辦學?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師）評選活動，加強民辦學校文化建設(shè)和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會作用。進一步吸引社會力量興辦教育，努力把“全國試點”辦成“全國示范”。

10.

ap。

（美國大學預修課程）考試、美國托?？荚嚨葒鴥?nèi)外考試品牌。

11.

擴展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)為平臺，做優(yōu)做強與華東師大教育合作項目；以美、英、德、澳、加為重點，拓寬國際交流合作渠道；以建立長效機制為抓手，強化涉外教育管理工作；以打造境外培訓品牌項目為載體，著力建立校長、教師和教育管理干部等境外培訓基地；以落實“千校結(jié)好”工作為推力，推進友好學校“點對點”互訪交流；以臺灣新竹教育大學合作項目為基礎(chǔ)，加強對臺交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學校為辦學主體，加快中外合作高中課程項目創(chuàng)辦工作；以溫州國際教育展為窗口，擴大溫州教育對外宣傳。

（四）激發(fā)活力，強化教育隊伍建設(shè)。

12.

5

年一周期定期注冊制度，試行民辦學校教師職稱直接申報制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）評比機制，試行對農(nóng)村學校、薄弱學校定向培養(yǎng)市級“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設(shè)辦學教師優(yōu)化配置工作。

13.

提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓與在線培訓結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)臁Ｉ罨處煂W科素養(yǎng)提升行動，推進教師教育技術(shù)能力全員培訓，開展特色培訓項目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設(shè)，力爭省特評選名列前茅?；I集名師專著庫、名師課堂視頻庫、教研課題庫、培訓課程庫等資源，打造溫州教育智庫，開展“名師社會課堂”活動。進一步推進幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊伍建設(shè)，強化班主任隊伍建設(shè)，強化幼兒園教師資格證考試和學歷提升工作。借力華東師大等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強教育人才引進。

14.

加強干部隊伍建設(shè)。出臺市局直屬學校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊伍建設(shè)標準體系，結(jié)合教育部新出臺的幼兒園園長、普高校長和中職校長專業(yè)標準，完善中小學幼兒園校（園）長專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長培訓資源庫，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長。開展管理隊伍全員培訓工作，提升裝備信息、計財基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊伍的專業(yè)化水平。

15.

保障教師合法權(quán)益和待遇。加強教代會規(guī)范化，推進實施校務(wù)公開，維護教師合法權(quán)益。提高教師績效工資水平，所需經(jīng)費納入同級財政性教育經(jīng)費的預算。提高非在編教師的薪酬標準，督促落實民辦學校教師培訓經(jīng)費和社會保障。全面啟動瑤溪住宅區(qū)限價商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進一步規(guī)范臨時用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。

（五）強固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設(shè)。

16.

加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強基礎(chǔ)教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實施新一輪《溫州市教育設(shè)施（學校）布局專項規(guī)劃》，進一步完善市、縣兩級教育資源均衡配置機制。依法加大財政教育投入，將“財政教育投入增幅”和“生均基礎(chǔ)教育支出”兩項關(guān)鍵指標列入市政府對縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標。建立經(jīng)費投入有效流向機制，組建財務(wù)管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費分配水平。加強教育經(jīng)費使用監(jiān)管和國有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項目代辦制，實行全年常態(tài)化招商機制。

17.

4

a

區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。

4

11。

2

個基地；改造樂清市職業(yè)學校。

1

個基地，啟動建設(shè)平陽縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。

3

個基地。

18.

30。

億元，資產(chǎn)總量達到。

50。

億元，凈資產(chǎn)達到。

40。

億元，實現(xiàn)合并營業(yè)收入。

2.5。

億元。按照“融資可控、做強產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。

24。

個市本級教育建設(shè)項目資金需求，做好進步資本市場前期準備工作。提升二級企業(yè)實力和經(jīng)營業(yè)績，拓展新型現(xiàn)代教育服務(wù)經(jīng)營業(yè)務(wù)。通過設(shè)立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔保公司，與銀行等金融機構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學校的金融產(chǎn)品，為民辦學校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)。

19.

推進教育裝備現(xiàn)代化。推進標準化功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建標準化實驗室和圖書館（室）各。

200。

個，音樂室、體育室、美術(shù)室各。

300。

個，功能室建設(shè)達標率達。

60%。

以上。推進示范功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建示范實驗室、圖書館各。

15。

個，學生綜合實踐學校（基地）示范功能室。

15。

個，學前教育示范功能室。

20。

個，其他示范功能室。

35。

個，加大示范功能室的推廣應用。推進書香校園創(chuàng)建工程，組織實施“百所民工子弟圖書館（室）建設(shè)提升”項目，實現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強實踐基地（學校）文化建設(shè)，加強精細化管理。

20.

推進智慧教育城建設(shè)。制定出臺《溫州智慧教育城建設(shè)方案》，實施《區(qū)域推進數(shù)字化校園建設(shè)實踐與研究》課題研究。深入推進數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設(shè)首批百個智慧教室，啟動覆蓋全市教育的云應用服務(wù)平臺建設(shè)，全面啟用面向全市教育用戶的單點登錄和統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設(shè)框架和學校信息化環(huán)境，推動縣（市、區(qū)）標準數(shù)據(jù)中心機房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理準入機制，加強教育城域網(wǎng)災備中心建設(shè)。深入推進網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應用，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學的融合應用。強化信息化領(lǐng)導力培訓，著重加強系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設(shè)整合。

（六）改進作風，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。

21.

加強基層組織建設(shè)。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變作風，扎實開展整治行動。以“紅色細胞工程”和“五星爭創(chuàng)”活動為抓手，夯實基層基礎(chǔ)，發(fā)揮每個黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團結(jié)群眾的作用，進一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭星晉位”活動，推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)強基惠民。

22.

28。

條辦法”、“六個嚴禁”和市委作風建設(shè)“。

1+8。

”文件精神，堅持不懈糾正“四風”。加強對年度教育重點工作的過程管理和對落后指標的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進一步嚴格辦文要求，實施年度會議安排及公布制度。推進市縣教育審批、培訓機構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會”建議提案辦理、語言文字評估、協(xié)會社團等工作水平。

23.

9

個縣（市、區(qū)）政府加大推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學前教育發(fā)展專項督查，進一步完善教育發(fā)展水平督導公報制度和責任督學掛牌督導制度。做好各類學校評估工作，大力推進學校發(fā)展性評價，啟動市級普通高中特色示范學校督導評估，加大市特色品牌學校創(chuàng)評力度。積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展學校督導評估，不斷提高評估效率和水平。

24.

規(guī)范學校辦學行為。建立健全規(guī)范化辦學量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎勵制度。實行“陽光招生”，全面實施全市公辦義務(wù)教育學校免費、免試、就近入學。建立新居民子女接受義務(wù)教育的報告制度，最大限度做好新居民子女入學工作。推行“陽光收費”，嚴格實行收費公示制。建設(shè)“陽光食堂”，實施陽光采購、陽光財務(wù)、陽光菜單制度，做到學校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進一步加強對民辦學校規(guī)范辦學管理，促進民辦學校健康發(fā)展。

25.

維護教育安全穩(wěn)定。開展學校安全工作專項集中整治行動，推動中小學生交通安全保障工程建設(shè)。健全校園周邊綜合治理專項組機構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強學校安全“三防”（人防、物防、技防）建設(shè)，不斷改善安全保障條件。加強學校食品衛(wèi)生管理，全面推行學校食堂量化等級管理工作，推進實施省千萬學生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。

26.

提升教育宣傳水平。加強教育宣傳的工作機制、宣傳隊伍和陣地平臺建設(shè)。圍繞中心工作，堅持正面宣傳，及時傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績。建立完善對外發(fā)言“口徑庫”，建立教育新聞發(fā)布機制，規(guī)范媒體報道和接受采訪制度。加強網(wǎng)評員隊伍建設(shè)，積極關(guān)注引導網(wǎng)絡(luò)輿情，營造良好的育人氛圍。主動與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學的教育價值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗，總結(jié)分析問題不足，服務(wù)領(lǐng)導科學決策。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇六

師德建設(shè)成效顯著。加強師德師風建設(shè)，通過多種形式，加強教師隊伍的師德修養(yǎng)。健全完善師德考核制度，教師隊伍整體素質(zhì)得到提升。

堅持面向社會公開招聘和選調(diào)教師。2020年，我市共選調(diào)中小學教師21名，新招聘教師197人。積極推進教育人事制度改革，有序推進校長教師交流輪崗工作，輪崗交流校長教師共111人。加強學校領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。重視機關(guān)學校的干部雙向使用和梯隊培養(yǎng)，堅持標準和業(yè)績導向，選好用好干部，進一步推動學校依法辦學、科學管理，提高管理水平。2020年，共考察任職中小學干部130人。其中，中小學校長(園長)17人，中小學中層干部113人。

積極推進教育人事制度改革。根據(jù)省教育廳《關(guān)于抓緊落實2020年山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)教師生活補助政策的通知》精神，聯(lián)合市財政局和人力資源和社會保障局制定了實施方案，并已實施到位，人均901元。

繼續(xù)實施“強師工程”和中小學教師信息技術(shù)能力提升工程，啟動實施“三名”工程和后備干部培養(yǎng)工程。規(guī)范中小學全員培訓工作，開展了補修201x年28課時專業(yè)課的全員培訓，組織開展省第二批百千萬人才工程培養(yǎng)對象走進xx等系列培訓活動，開展全市班主任專業(yè)能力提升培訓，參訓教師16367人次。做好教師學歷提升工作。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇七

20xx年，市教育局按照市委、市政府有關(guān)部署，緊密結(jié)合教育實際，以深入貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》為主線，緊緊圍繞《20xx年政務(wù)公開工作要點》(黃政辦[20xx]10號)精神，不斷提升政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)標準化、規(guī)范化水平，有力促進了全局工作的順利開展。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、20xx年政務(wù)公開工作情況。

(一)加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。我局高度重視信息公開工作，根據(jù)人員變動情況及時調(diào)整政府信息公開工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由局長任組長、分管領(lǐng)導任副組長、各科室院館負責人為成員，下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負責政府信息公開的日常工作。領(lǐng)導小組定期召開會議，研究、部署政府信息公開工作，切實保障了各項工作順利開展。我局還進一步完善了政府信息公開制度，明確了各科室院館報送政府公開信息的責任、義務(wù)和流程，形成了“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，職能科室抓落實”的工作機制，及時協(xié)調(diào)解決工作中的問題。

(二)完善機制，推進政務(wù)公開。深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以推進重點領(lǐng)域信息公開、及時回應社會關(guān)切、實行重要政策解讀、提升政府公信力為重點，不斷推進教育政務(wù)公開，切實保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)和表達權(quán)。

一是制定了《xx市教育局20xx年信息公開工作實施方案》，將行政權(quán)力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務(wù)領(lǐng)域、依申請及各級各類學校等信息公開工作落實到相關(guān)科室并提出具體要求。二是進一步完善《市教育局限時辦結(jié)制度》《市教育局首問責任制》《市教育局檔案制度》等涉及政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查等多項制度，將政務(wù)公開工作納入目標管理考核內(nèi)容，對機關(guān)無密級的文件及時在xx市政府信息公開網(wǎng)、xx教育網(wǎng)上發(fā)布，確保政府信息及時主動公開。三是推進行政決策公開方面，廣泛征求各有關(guān)方面對市教育局機關(guān)和領(lǐng)導班子成員思想、工作、作風、紀律等方面的意見，實施有效的群眾監(jiān)督，切實改進教育行政管理工作。

(三)豐富載體，暢通公開渠道。我局按照“公開為常態(tài)，不公開為例外”的原則，積極探索并不斷完善政務(wù)公開的實現(xiàn)方式和途徑,不斷加大政務(wù)公開宣傳力度，既提高了人民群眾對教育工作的知曉度，又主動接受社會各界的監(jiān)督。

一是抓媒體公開。對涉及民生的如：初中升學考試、小學升初中方案、中考及高考政策調(diào)整等，都及時通過《xx日報》、《xx晨刊》、xx廣播電視臺等媒體、新聞發(fā)布會等形式，全方位、多角度報道，讓群眾廣為知曉。20xx年，在市廣播電臺舉辦的《政風行風熱線》節(jié)目中，我局上線6次(其中局長親自帶隊4次)，對群眾關(guān)心的各類問題進行了全方位的公開和解答，受到了群眾的好評。

二是抓網(wǎng)絡(luò)公開。20xx年，在“兩學一做”學習教育中，及時增設(shè)宣傳專欄，刊登中央精神、學習資料，實時更新全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育的進展和成效。在xx教育網(wǎng)站和xx市教育政務(wù)微博第一時間發(fā)布我市教育最新的動態(tài)信息，及時向社會提供公共服務(wù)信息。全年在xx市教育門戶網(wǎng)站上發(fā)布信息3202條，全年訪問量97萬多人次。

在市政府信息公開網(wǎng)上發(fā)布和更新信息477條，其中“機構(gòu)領(lǐng)導”21條，“機構(gòu)設(shè)置”16條，“人事信息”26條，“政策法規(guī)”43條，“行政執(zhí)法”35條，“規(guī)劃計劃”13條，“財務(wù)信息”8條，“招標采購”66條，新“聞發(fā)布”10條，“部門動態(tài)”161條，“信息公開欄目”19條。另外在“市重點領(lǐng)域”共發(fā)布信息168條，“年度重點工作”欄目發(fā)布17條、“應對情況”12條，“財務(wù)預決算”5條，“公共服務(wù)信息”發(fā)布116條，“公益事業(yè)建設(shè)”欄目發(fā)布18條。共接收和辦理在線留言304條、連線信息59條、來信26件、來訪17件、投訴電話43件，全部做到了來電必接、有問必答，件件有著落，事事有回音。

三是抓窗口公開。加強市行政服務(wù)中心教育窗口建設(shè)，以“兩學一做”學習教育為契機，不斷改進窗口工作作風。全年共辦理高級中學教師、中等職業(yè)學校教師及中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定項目受理1292件，接受咨詢334人次。四是抓查閱所(點)公開。在我局資料室設(shè)立了政府信息公開查閱中心，為公眾提供市教育局主動公開的政府信息。

(四)強化指導，推進學校公開。我局要求各校要把學校工作的重點、難點，教職工和社會關(guān)心的熱點問題作為信息公開的重要內(nèi)容，做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。除按規(guī)定必須保密的事項外，學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎懲辦法、經(jīng)費預決算、教職工購(建)房方案、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險和其他社會保障基金等涉及教職工切身利益的重大問題，都應通過多種形式讓教職工參與和知曉。

(五)明確重點，創(chuàng)新審批流程。我局緊緊結(jié)合單位工作實際，創(chuàng)新行政審批方式，在市政務(wù)公開辦公室的指導下，對教師資格認定以及民辦學校審批流程實施了行政審批流程再造。及時公布行政審批項目清理結(jié)果、行政職權(quán)目錄和“權(quán)力運行流程圖”。進一步明確政務(wù)公開的重點：

干部選拔任用，教師評優(yōu)、獎勵和職稱評聘等;教師資格認定、社會力量辦學許可等審批事項的條件、依據(jù)、程序、時限和結(jié)果等;中、小學及幼兒園收費項目和標準;教育經(jīng)費的預決算、單位財務(wù)收支、設(shè)備配置和使用情況、民生工程實施情況;幼兒園、小學、初中、高中、中職的招生工作;高考、中考、自學考試、成人考試等各類考試工作，普通話等級測試;市、區(qū)級達標中學或示范性中學、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)幼兒園的認定，教育督導檢查情況通報等;學?；üこ坦芾砑罢型稑恕⒋笞谖镔Y采購招標等情況。

二、存在問題。

一年來，在市委、市政府的領(lǐng)導和市政務(wù)公開辦的指導下，我局政務(wù)公開工作取得了新的成效。同時，我們也認識到，政務(wù)信息公開工作還存在有待完善和提高的地方：一是老百姓關(guān)注的有效、實用信息偏少，工作動態(tài)信息發(fā)布偏多;二是由于本單位大量文件屬于教育系統(tǒng)內(nèi)部文件，不適合在網(wǎng)上發(fā)布，造成信息公開發(fā)文斷號。

三、下一年工作打算。

下一年，我局將以學習宣傳貫徹落實黨深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，推動信息公開工作邁上新臺階。著力加強以下幾方面工作。一是進一步完善政府信息主動公開和依申請公開等工作機制，推動落實政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)機制、保密審查機制和年度報告制度。二是進一步增強政務(wù)公開意識，提高工作水平。繼續(xù)圍繞全局重點工作，及時、真實、有效地公開教育領(lǐng)域綜合改革各項工作。三是進一步加強對區(qū)縣教育局和全市中小學校信息公開的指導，為人民群眾提供更方便快捷的服務(wù)，為打造陽光教育、陽光權(quán)力營造濃厚氛圍。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇八

2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進，實現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。

一、2017年工作開展情況。

(一)均衡發(fā)展鞏固提升。

1、“全面改薄”穩(wěn)步推進。全年教育投入14376萬元，17個薄弱學校改造項目全部完工，落實校舍校舍維改資金642萬元，完成教學及輔助用房、室外運動場等15258平方米，完成設(shè)備購置360萬元，全區(qū)所有小學教師和中學學科帶頭人共600余人實現(xiàn)“一師一機”。

2、大班額有效化解。6所學校遷擴建工作按序推進;朝陽小學建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學大班額問題。

3、惠民政策全面落實。撥付義保經(jīng)費841.7萬元，全年義保經(jīng)費核撥工作提前完成;落實“應助盡助”政策，落實建檔立卡貧困高中生資助資金55萬元、學前教育獎補資金141萬元，資助貧困生580人次。

4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實行學前教育“公建民營”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過市一類園初評;義務(wù)教育階段12所學校特色學校創(chuàng)建工作有聲有色;教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，中高考成績喜人。

(二)師資建設(shè)顯著加強。

1、教師緊缺問題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補充機制，招聘新教師10人，頂崗支教大學生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。

2、教師交流機制常態(tài)運行。32名中小學教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內(nèi)同學段交流14人，初中教師到小學跨學段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。

3、師德教育持續(xù)加強。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長履職、年度考核制度，中小學教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。1名教師被評為全省特級教師，2名教師分別被評為“安慶市最美教師”和提名獎稱號，1戶教師家庭被評為市級“五好文明家庭”，1戶被評為全區(qū)“最美家庭”，市級“巾幗建功標兵”1名、“最美xx女”2名。

(三)防汛救災高效有序。

在今年的特大水災面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災民安置服務(wù)、江堤巡查排險中，無私奉獻，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻救災物資5萬多元。同時，積極開展災后重建工作，保障了秋季正常開學。

(四)教育科研成果豐碩。

1、課題研究扎實見效。3項課題順利結(jié)題，5項新課題申報成功。

2、綜合評價改革深入推進。楊橋中心學校圍繞評價改革實驗的五個維度20項指標出實招、見實效，成為市級樣本校，大橋中心學?！耙栽u價促轉(zhuǎn)變、以評價促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學校“表現(xiàn)性評價”列入教育部綜評改革驗收亮點項目。

3、教師專業(yè)素質(zhì)顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報課”、“教師基本功大賽”等活動，促進了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎。

4、教育信息化發(fā)展再上新臺階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團隊，開展項目經(jīng)驗推廣和提升活動9次，赴外地名?？疾鞂W習1次。“一師一優(yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術(shù)論文評選,獲獎近90人，學生參加信息技術(shù)類競賽獲獎20人次。

(五)素質(zhì)教育精彩紛呈。

1、成功舉辦中小學生“漢字·漢語”文化節(jié)，并在市級比賽中獲得小學組二等獎、初中組三等獎的佳績。

2、黃梅戲進校園、書法進校園、經(jīng)典誦讀、陽光體育大課間等活動普遍開展，社團文化亮麗紛呈。

3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級獎，紀念長征80周年征文比賽獲市級優(yōu)秀組織獎。

4、三所學校被評為全國青少年足球特色學校，并積極參加了全市小學組足球比賽，校園足球火熱開展。

5、在市第十三屆運動會暨第二屆市民運動會眾多比賽項目均取得不俗成績。

(六)安全管理精細到位。

采取部門聯(lián)動或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項檢查12次，53所學校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學校安全應急疏散“一月一演練”累計達150余次，開展安全專題講座、培訓106場，受訓師生1.5萬人次。

在保持良好發(fā)展態(tài)勢的同時，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：

1、標準化建設(shè)及薄弱學校改造任務(wù)依然艱巨，義務(wù)教育高位均衡任重道遠;。

2、在城鎮(zhèn)化建設(shè)和園區(qū)發(fā)展進程中，學校拆遷還建工作進展較慢。

二、2017年工作重點。

(一)進一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設(shè)契機，協(xié)調(diào)推進6所學校遷擴建工作步伐。通過擴建，完成新城小學(丁家小學)綜合樓建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)學位，滿足周邊群眾教育需求。

(二)進一步提高教育均衡水平。全面改善義務(wù)教育階段薄弱學校辦學條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學差距，消除“大班額”，推進教育公共服務(wù)資源均等化，鞏固國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。

(三)加速推進集團化辦學進程。全力服務(wù)全市集團化辦學工作，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制，在朝陽小學和月形小學探索建立合作辦學模式，實施名校帶動戰(zhàn)略、教師交流制度、強師工程、信息共享制度。

(四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，對全區(qū)中小學教師進行分批次、分層次全員培訓，提高使用效率。進一步推廣彩虹橋經(jīng)驗，以點帶面，推動教育信息化與教育教學高度融合。

(五)進一步加強師資隊伍建設(shè)。完善教師長效補充機制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長、教師交流機制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機關(guān)與學校雙向掛職鍛煉工作;實施“優(yōu)培工程”，“青藍工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(六)以研興教提高教學質(zhì)量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉(zhuǎn)型。教研人員不僅要在學科研究上對教師進行高水平引領(lǐng)，還要對教師未來的發(fā)展，對課堂、學校改革的方向做出判斷和引領(lǐng)，推進優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量大幅提升。

(七)教育扶貧精準發(fā)力。堅持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實施貧困家庭精準資助、改善辦學條件和加強師資配備三項主要任務(wù)，落實各項教育惠民政策，攻堅克難，助推全區(qū)扶貧攻堅再上新臺階。

(八)加強安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護教育安全穩(wěn)定。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇九

在教育局黨委的領(lǐng)導下，全科人員團結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結(jié)如下：

為了進一步提高教育局機關(guān)內(nèi)部和基層單位財務(wù)管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強廉政風險防控機制建設(shè)，2017年把加強財務(wù)制度建設(shè)作為工作重點，就教育局機關(guān)內(nèi)部經(jīng)費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設(shè)工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務(wù)規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關(guān)規(guī)范性操作文件，同時抓制度落實，取得了比較好的成效。

逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費使用管理機制，提高資金使用效益，初步探索建立學校事權(quán)和支出責任相適應制度，認真制定設(shè)備采購、資金撥付流程。

在縣財政核準預算內(nèi)，教育局根據(jù)“二上二下”的預算編制流程所屬項目經(jīng)費進行進一步細化，明確項目內(nèi)容、經(jīng)費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經(jīng)費預算管理水平，項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調(diào)整，把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查，及時調(diào)整。

進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務(wù)制度》、《中小學會計制度》，按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓，業(yè)務(wù)培訓，計算機培訓，充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓，組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現(xiàn)場指導;為學校的一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)和特殊經(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理提供借鑒，有效提升會計核算質(zhì)量。

完成上年度教育經(jīng)費年報、財政部門決算報表、固定資產(chǎn)報表的編制匯總工作，2017年度實現(xiàn)各類學段教育經(jīng)費的三個增長(教育經(jīng)費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經(jīng)費和教師收入增長)。

加強教育資金的績效管理工作，對部分學校進行了財務(wù)檢查，重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況，確保會計信息質(zhì)量，進一步提升學校財務(wù)基礎(chǔ)管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構(gòu)及部分學校延伸審計，并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進行了溝通和說明。

各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務(wù)。開展教育收費的檢查工作，組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農(nóng)亂收費亂攤派清理整治活動，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。

“兩免一補”政策是切實減輕農(nóng)民負擔，確保義務(wù)教育階段學生順利完成學業(yè)，促進基礎(chǔ)教育發(fā)展的一項重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。

1、廣泛深入宣傳義務(wù)保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。

2、嚴格操作程序，這是政策落實到位的保證。

3、深化資金管理，確保義務(wù)保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。

提前做好預算，在實際工作中有增加的項目，及時和縣財政溝通，保證資金到位，促使此項工作能夠按時完成，順利通過國家驗收。

1、超額完成了2017年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。

2、根據(jù)縣國資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作。

3、基本上完成了中小學校園土地確權(quán)辦證工作。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十

——壽陽一中2013年教育教學工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考，我校應屆生受小學五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達線取得了比預想要好的成績。

2013年，我校繼續(xù)推進素質(zhì)教育，研究性學習，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設(shè)了心理健康指導、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學生運動會上，我校獲得b組第三名，學校代表隊獲得了體育道德風尚獎。在晉中市第四屆中小學生藝術(shù)展演活動中，我校合唱和朗誦獲得三等獎。

本學年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學，學校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進單位”、“高中教育教學質(zhì)量評估先進單位”。2012年12月，學校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進單位”。

2013年，我校教育科研成績喜人。學校依托“學案導學、有效教學”的課課題研究，成立了49個課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎，49名獲得二等獎?！叭宥栴}導學課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題，學校被列為重點科研單位。學校成功組織了“學案導學、有效教學”課堂大賽，16名教師獲獎。

本學年，在全國中學生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學獲二等獎，9名同學獲三等獎；2013年有15名學生取得全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽的資格。13名學生通過自主招生，進入了理想的大學。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎，12人獲二等獎，12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學會授予“全國地理教學先進集體”，學校被評為“地理科普教育先進單位”。

成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果，是學校實施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強化過程管理，注重精細落實的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團結(jié)、頑強奮斗的結(jié)果。

一、明確目標，完善機制，鎖定重點求發(fā)展。

近年來，學校不斷完善和提升教育教學理念，明確了“學生、教師、學校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學思想。學生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學校整體工作中。確立了“一切以學生發(fā)展為本，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進學校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。

學年初，蘇俊義校長明確了學校的工作目標：堅持立德樹人，強化師資培訓，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學習、人人成才”的教育夢邁進。

明。科學的管理體制，克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端，調(diào)動了教師工作的積極性。

為指導教育教學工作的有效進行，學校將七項工作列為工作重點：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責任、夢想”，組織“大師大家進校園、行業(yè)名人進校園、模范人物進校園、專家學者進校園”。推進兩個全覆蓋，形成家庭、學校、社會三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長學校，完善家長委員會。加強體育和藝術(shù)教育。二是推進課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費，做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設(shè)書香校園、文化校園。五是加強教師隊伍教師和領(lǐng)導隊伍教師。提高領(lǐng)導的學習能力、決策能力，提升教師教育教學能力。確立德育為先、學生為本、能力為重、終生學習的觀念，重點推進大練兵，實行六項技能過級、考核、考評。加強課標、課程、考綱的學習。六是注重落實。落實教學常規(guī)檢查，落實考核評價，落實安全責任，實行問責制度。七是加強師德師風建設(shè)。認真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責任心從教。重點治理亂補課、亂收費、體罰學生，對違紀行為實行問責。七項重點工作的確定，保證了教育教學工作的科學、有序的開展。

二、強化管理，優(yōu)化隊伍，狠抓落實重實效。

在學校發(fā)展過程中，我們本著“立足實際，注重實效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學校管理體制，以保障學校穩(wěn)步發(fā)展。

1．加強兩支隊伍建設(shè)。

各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍的建設(shè)。班主任是教育教學工作的直接實施者，是學校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學生的橋梁，是連接家庭和學校的紐帶。學校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗交流和理論學習為主。各年級利用每周例會強化班級管理的團隊意識、目標意識、激勵意識和紀律意識，明確班主任各個階段的管理要求及應對復雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項工作外，加強教育理論、專業(yè)知識、教學技能的學習。每周的教師例會有主題、有重點，對教學行為、科學復習、學生管理、課堂教學等方面交流總結(jié)。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的平臺，成為學習提高的加油站。

2．加強常規(guī)檢查落實。

教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量提高的保證。為使各項工作落到實處，學校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領(lǐng)導24小時全天在崗，對教學常規(guī)進行全方位檢查。本學年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項常規(guī)檢查。一是強化下午輔導工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學習氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導檢查、落實到位，輔導工作做到有檢查、有記錄。二是強化教研工作，規(guī)定教研活動時間，要求學科組教研活動以制定周課時計劃為主，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，避免教學工作的隨意性。后期復習突出考綱研究，重點剖析考點，精心選題，強化落實。學校對教研活動做了量化考核和記載。

3．科學規(guī)劃，整體設(shè)計高考復習。

置大量的訓練題，以保證學生有足夠的時間自主學習。

4．實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。

為保證各個復習階段實時高效，學校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬?，做中檔題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進行一次學科訓練，通過周練增加了學生的練習量，加強了對教學的落實。學生可以通過周練把握時間，定時完成學習任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學生，了解學情，及時發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導和教學工作。月考就是每月進行一次教學反饋，全面準確進行教學質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎(chǔ)上，學科組長匯總，填寫學科分析表；二是中心組分析。重點分析每個學生的發(fā)展狀況，突出對尖子生、邊緣生的分析，實行優(yōu)生弱科責任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學生考試分析表，從學生答卷情況反映的學習情況、學生的認識、針對性措施四個方面對重點學生做了重點分析，以此增進教師對學校的了解和做學生工作的針對性。同時組織學生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進步，找出問題，寫出成績分析報告，典型問題記入集錯本。

5．制定方案，科學評估教學成績。學校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法，以標準分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價教學質(zhì)量，實現(xiàn)了不同學科教師的對比方法，對不同班級、不同學科的教師實行了一條龍評價。

三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強校本教研，提高教學水平。

我校嚴格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。

定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進教育教學工作、6。

促進教師成長為基本目標；以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求。

定制度：由主管校長、科科處主任和教務(wù)處主任負責督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。

定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間：每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。

2．積極開展課題研究，推動教育教學工作開展。

有效教學課堂教學模式的研究，均獲得年度評比一等獎，上一學年，我校繼續(xù)深化課堂教學改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學案為載體，以導學為主線，教師指導為方向，學生自主學習為主體的“三五二課堂教學模式”，建立了由學科骨干教師為核心的課題組，申報國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學這個核心開展教學研究，2012----2013共有49個小課題申報縣級課題，均順利結(jié)題，這些課題都來源于教育教學實踐，參與課題研究的教師在實踐中研究，在實踐中總結(jié)，又用研究成果去指導實踐，達到了以科研促教學的目的。

在校本科研中，我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。

系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實施了對校本科研的“四個管理”，即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理，我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動了教育教學工作的發(fā)展。

3．以聽課、評課為抓手，推動課堂教學改革。

為使課堂教學改革順利進行，我校開展了以有效教學為核心的新課程理念為指導，以行政干預為手段的聽課評課活動，包括：學校名師引領(lǐng)課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動，營造濃厚的教研氛圍，扎實推進課堂教學改革不斷深入。

為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進一步推進我校課堂教學改革，學校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。

為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進行，凡準備上校級公開課的教師，請按以下程序進行申報：

正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學校統(tǒng)一安排申報教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學習；凡是上公開課的教師，請務(wù)必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細外，還應注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學期工作結(jié)束后，學校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。

公開課要求課堂教學須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導學模式的基本理念，突出問題導學、學生主體；聽課人數(shù)至少要達到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學評價表；必須有一位中層以上領(lǐng)導參加并主持評課。

4．倡導反思文化，深化課堂改革。

近年來，我校每學期都要開展一次課堂教學競賽活動，學校根據(jù)當前教學的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個主題對教學評價標準的各項權(quán)重進行適當調(diào)整，學校各年級組織備課組進行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進行課堂教學大賽決賽。由于學校重視，組織嚴謹，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學案例和教學新秀涌現(xiàn)。

四、立德樹人，打造特色，激揚士氣挖潛力。

德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。本學年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實現(xiàn)學校德育工作的科學發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：

人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求，全面推進素質(zhì)教育。

2．倡導兩項教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標教育。

傳統(tǒng)文化教育就是對學生進行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認為只要孩子分數(shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導致一些學生形成不良的人生觀，導致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍本來加強學生的倫理道德教育。

目標教育，是以目標為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標的確定及其實現(xiàn)、評價而進行的一種教育教學模式。初期督導驗收以來，我校堅持的主題活動就是目標教育。目標教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動，如，以培養(yǎng)良好行為習慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動，就很好地完成了社會性教育目標；又如，根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達到了健康教育的目標。讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進校風、學風建設(shè)。

為推動目標教育的目的，本學年，各年級召開了學生動員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復習動員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導。2013年3月，召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調(diào)動了學生的學習積極性，使家長們認識到配合學校教育的重要性。

3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學管理線，團委會、學生會—團支部、班委會—學生自主管理線?！叭€管理”目標一致，職責明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實施。

4．四輪驅(qū)動。重視學生自我約束意識、公眾意識、團隊意識、公民意識的培養(yǎng)。

五、秉乘東風，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。

2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學校整體搬遷到新的學校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學校占地約240畝，設(shè)計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學生學習、食宿、活動。在區(qū)域分布上學習與生活分開、體育教學與文化課教學分開、動與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動空間。分為教學區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。

思考學校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學理論掌握不夠，缺乏理論指導的教學難以得到升華和提升，影響了教育教學的科學性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊伍年輕化，教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)需亟待加強。

項制度，以省級示范高中標準加快建設(shè)，提升學校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點，開展課堂教學改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學校各項工作的開展；四是發(fā)展學校辦學特色，推進德育工作和體育、藝術(shù)教學工作，實現(xiàn)多樣化辦學；五是加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強兩支隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負的教師隊伍。

我們堅信，在各級領(lǐng)導的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。

2013年10月10日。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十一

我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會關(guān)于法治建設(shè)的新部署要求，國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》和省、市關(guān)于全面推進依法行政的文件和會議精神，以依法行政為核心，以依法治校為重點，以普法教育為先導，以制度建設(shè)為保障，以強化執(zhí)法監(jiān)督為手段，領(lǐng)導干部依法行政觀念日益增強，制度建設(shè)不斷取得新的進展，行政執(zhí)法管理逐步規(guī)范，行政決策機制逐步完善，行政管理體制改革進一步深入，有力地推動了法治政府建設(shè)進程?，F(xiàn)將我局20xx年法治政府建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，建立依法行政、依法治教的保障。

為了進一步推進法治政府建設(shè)工作，根據(jù)人事變動情況，我局對依法行政工作領(lǐng)導小組及時進行了調(diào)整和補充，成立依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等領(lǐng)導小組，局主要領(lǐng)導任組長，作為依法行政、法制宣傳、政務(wù)公開等工作第一責任人，負責全面的統(tǒng)籌領(lǐng)導工作，下設(shè)辦公室，具體負責依法行政和法制宣傳各項具體工作，配好專兼職工作人員，對各級各校加強督促指導，推動《實施綱要》落實。各縣(市、區(qū))教育局和各學校也相應成立由主要領(lǐng)導為組長的普法、學法、用法工作機構(gòu)和隊伍、建立和完善了以學校黨組織為龍頭、以政教處為主導，以學生會、團委、少先隊和校外輔導員隊伍為輔助，以班主任、任課教師為骨干的法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，真正把全員育人落到實處。

二、開展法制教育，提高法治政府建設(shè)的能力。

一是堅持法制教育常態(tài)化。堅持以領(lǐng)導干部和行政管理人員為普法宣傳教育重點，制定完善了學法制度和規(guī)定，把法律法規(guī)學習列入局機關(guān)學習計劃，把法制學習教育融入到“兩學一做”學習教育活動中，局領(lǐng)導班子能夠堅持帶頭學法，干部職工能夠積極學法，自覺學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及新修訂的《義務(wù)教育法》和《行政許可法》等法律法規(guī)，自覺提升依法治教、依法行政的工作能力。

二是開展機關(guān)法制教育。我局機關(guān)干部學習法律知識主要采取局領(lǐng)導領(lǐng)學、專家講座、集中研討、交流體會等方式進行。學習內(nèi)容包括《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》以及《保守國家秘密法》、《行政強制法》等法律法規(guī)。10月21日，我局組織機關(guān)和縣(市、區(qū))14名工作人員赴福州參加全省教育系統(tǒng)依法行政工作培訓班。11月28-30日，xx市教育局調(diào)研員崔進玉帶領(lǐng)4位機關(guān)工作人員參加第2期xx市直單位干部政策法規(guī)輪訓班。我局還常年聘任武夷律師事務(wù)所律師為機關(guān)法律顧問，為局機關(guān)提供法律服務(wù)，有效地提高了依法行政水平。

三是主動匯報法治工作。我局主要領(lǐng)導在全局機關(guān)學習大會和重大工作部署中，堅持帶頭宣講有關(guān)法律法規(guī)，局主要領(lǐng)導經(jīng)常主動向黨委、人大和政府匯報有關(guān)教育工作，確保教育工作在憲法、法律和國家政策規(guī)范的范圍內(nèi)運行。

四是組織專項普法活動。在市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦的牽頭下，我局組織機關(guān)各科室人員積極開展“國家憲法日”大型宣傳活動，為廣大市民講解教育相關(guān)法律和校園安全知識，發(fā)放教育法律宣傳材料，并接受群眾現(xiàn)場咨詢教育法律問題。

五是加強局機關(guān)干部黨風廉政教育。組織機關(guān)干部認真學習貫徹《準則》、《條例》，每月開展教育系統(tǒng)典型案例警示教育，累計編發(fā)《以案明紀》30期，強化經(jīng)常性教育，延伸到全市各級各類學校。市屬學校300余名黨員干部參加了xx市教育系統(tǒng)黨章黨規(guī)黨紀知識測試，不斷提高機關(guān)干部和校長老師的依法治教、依法行政的能力。

六是督促學校建章立制。我局以下發(fā)通知的形式摸底并督促市直屬中小學校建章立制工作。日前，7所市直屬中小學已制訂完善的各類學校章程，做到依法依章程治校。

七加強師生法制教育。全市各級各類學校把法制教育納入教學管理，將法制教育與課堂教育、心理健康教育和學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，依托“警校共育”機制，發(fā)揮法制副校長作用，進行法制教育、安全教育、治安管理、禁毒宣傳、交通安全和防范監(jiān)管“六進校園”活動。利用各種學校宣傳陣地及網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展普法宣傳工作，通過發(fā)放宣傳單、刷寫標語、懸掛橫幅、組織競賽等辦法，在校園營造了濃厚的普法宣傳氛圍。還利用廣播、電視、報刊等宣傳媒體，開辟了普法專欄，加大了宣傳力度。

三、突出工作重點，強化行政執(zhí)法的效力。

1.落實行政執(zhí)法。我局認真落實行政執(zhí)法責任制，行政執(zhí)法人員在強化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，局機關(guān)行政執(zhí)法人員12人通過考試獲得《教育行政執(zhí)法證》。依法加強對各類學校招生考試工作的管理，規(guī)范考務(wù)工作，加強考紀考風建設(shè)，營造公平、公正、公開的招生考試氛圍。依照《民辦教育促進法》，規(guī)范開展及指導縣(市、區(qū))教育部門對民辦教育規(guī)范監(jiān)管。我局全面推行執(zhí)法責任制以來，沒有發(fā)生一起違規(guī)執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政訴訟案件，行政執(zhí)法質(zhì)量較高。

2.規(guī)范權(quán)力促效能。加強制度建設(shè)，規(guī)范權(quán)力運行機制，進一步規(guī)范窗口事項辦理，精簡辦事材料，制訂審查工作細則，大幅壓縮審批時限。

一是規(guī)范窗口事項辦理。為方便群眾辦事，我局將行政審批和公共服務(wù)事項全部入駐市行政服務(wù)中心綜合窗口，并將全部審批服務(wù)事項設(shè)置為三星級及以上，落實網(wǎng)上受理工作。對已入住中心窗口的事項均承諾辦結(jié)時限，規(guī)范辦事流程和受理材料要求，事項辦理均按規(guī)定時限及時辦結(jié)。20xx年，我局共受理教師資格認定事項113人次，均在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。

二是精簡辦事材料。為方便群眾辦事，簡化證明等材料，今年，我局對“教師資格證書補發(fā)換發(fā)”事項所需的材料進行精簡，取消原先的“持證人需在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明”一項，減輕群眾負擔。

三是制定行政審批和服務(wù)事項審查工作細則。制定本局行政審批和公共服務(wù)事項的審查工作細則，明確審核，規(guī)范審查環(huán)節(jié)、審查內(nèi)容、審查標準和審查要點，明確審核負責人和審批領(lǐng)導，避免干預審批行為。

3.規(guī)范招生行為。

一是規(guī)范中小學招生。義務(wù)教育階段堅持免試就近入學和剩余學位公開搖號電腦派位相結(jié)合的原則，深化義務(wù)教育階段陽光招生。每年5月前，向社會公布招生意見，積極探索實施“小升初”單校劃片、對口入學等招生辦法。各地各校嚴格執(zhí)行招生政策和招生計劃，剩余學位全部對外公示，全過程接受紀檢和群眾的監(jiān)督。

二是規(guī)范市區(qū)公辦幼兒園招生。今年繼續(xù)做好xx市實驗幼兒園、區(qū)實驗幼兒園新生電腦派位招生工作，市區(qū)一體化，讓老百姓平等享受優(yōu)質(zhì)資源。

三是規(guī)范普通高中招生。出臺《xx市教育局關(guān)于xx市20xx年初中畢業(yè)升學考試和高中招生工作意見》(南教基〔20xx〕9號)、《xx市20xx年高中階段招生工作實施細則》(南招委〔20xx〕1號)、《xx市教育局關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》(南教綜〔20xx〕10號)，健全初高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的“分數(shù)+等級+綜合素質(zhì)評價”辦法，繼續(xù)實行中考全市統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷工作。繼續(xù)推行中招定向分配改革，在優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招計劃中，劃出50%的比例直接定向分配到轄區(qū)各初中校。目前，我市秋季高中實際錄取16647人。

四是抓好中職招生工作。市教育局召開了20xx年職業(yè)教育招生工作推進會，把招生任務(wù)數(shù)逐級分解到縣(市、區(qū))教育局和職業(yè)學校。同時，還下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年普通高中招生工作的通知》、《關(guān)于開展20xx年中職學校招生宣傳工作的通知》等文件，要求各縣(市、區(qū))進一步規(guī)范高中階段招生工作秩序,確保完成今年中職招生任務(wù)。截止目前，全市中職學校共招收新生9300人，其中全日制招生5880人，非全日制3420人，共開展各類社會化培訓5.42萬人次。

4.深化教師管理體制改革。在教師職稱評聘、教師管理方面繼續(xù)深化改革，改革中小學教師職稱各自獨立的設(shè)置，將兩者統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學教師職稱(職務(wù))系列，職稱分為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師五個等級，全市3萬多名教師已完成職稱改革過渡，有效激發(fā)教師隊伍活力。做好教師信息管理系統(tǒng)信息首次錄入工作，采集全市各級各類教師基礎(chǔ)信息，為每一位教師建立電子檔案，實現(xiàn)教師“一人一號”，全國聯(lián)網(wǎng)運行。

5.全面推行政務(wù)公開制度。我局規(guī)范了政務(wù)公開工作，制訂了《xx市教育局貫徹落實市政府辦公室20xx年政務(wù)公開工作主要任務(wù)的實施方案》(南教綜〔20xx〕17號)、xx市教育局關(guān)于調(diào)整局機關(guān)政務(wù)公開工作領(lǐng)導小組的通知(南教辦〔20xx〕5號)并認真執(zhí)行，對招生、人事、中小學收費和基建等熱點問題通過局機關(guān)政務(wù)公開欄以及xx教育信息網(wǎng)進行公開，在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點工作中，堅持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動接受群眾監(jiān)督，向社會公開，樹立了教育依法行政的良好形象。

6.嚴格督政督學。我局認真貫徹落實國務(wù)院《教育督導條例》，教育督導工作堅持依法行政，建立督促地方政府依法履行教育職責的督政機制、指導各級各類學校規(guī)范辦學提高教育質(zhì)量的督學機制、科學評價教育教學質(zhì)量的評估監(jiān)測體系，形成了督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系，為促進教育科學發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供制度保障。20xx年，根據(jù)省上部署，建甌、順昌、浦城、松溪、政和等5個縣市開展國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作。自開展創(chuàng)建工作以來，5個縣市財政追補教育經(jīng)費6650萬元，投入學校建設(shè)資金3.41億元，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平得到很大提升。提前一年完成“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建目標。

7.校園安全長治久安。

一是開展學校安全標準化建設(shè)。圍繞“一級抓鞏固、二、三級抓提升”的工作思路，開展學校安全標準化建設(shè)提升工程三年行動活動。截至目前，全市共有學校932所，已100%完成創(chuàng)建工作。

二是開展安全穩(wěn)定排查工作。針對校園存在的安全隱患，組織檢查組235個，出動人員1096人，共排查校園及周邊安全隱患880余處，已整改751處，其余的已要求限期整改，開展安全教育講座917場次，組織應急疏散演練680場次。

三是教育宣傳廣泛深入。開展安全教育日、安全教育周、安全生產(chǎn)月活動。全市各級各類學校通過多種形式，以教育信息網(wǎng)、校園廣播、led屏、校訊通為主要宣傳陣地，扎實有效開展安全教育培訓，大力普及防溺水、消防自救、道路交通、食品衛(wèi)生等安全知識。提高師生安全防范意識和自我保護能力。

8.加強法制教育，促進青少年健康成長。我局會同法院、團市委舉辦全市青少年“法律伴我成長”普法宣傳活動，通過“五個一”的形式(即“一堂法制課”、“一場法律知識測試”、“一本法律知識宣傳手冊”、“一場法庭辯論賽”、“一場憲法知識競賽”)，使青少年在活動過程中學習法律知識、接受法制教育，提高青少年自我保護、合法維權(quán)的意識和能力。

扎實開展毒品預防教育，制定《xx市加強學校毒品預防教育工作實施方案》，全面落實青少年學生毒品預防教育活動。今年6月份全市完成上報14所禁毒示范校和11個中小學毒品預防教育社會實踐基地的雙“十一”的目標任務(wù)，市禁毒辦、市教育局領(lǐng)導多次到中小學毒品預防教育社會實踐基地指導、檢查。預計我市基地建設(shè)今年底完成。通過豐富多彩的“珍愛生命、拒絕毒品”的宣傳教育活動，增強師生識毒、防毒、拒毒、禁毒的意識，有效預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。

9.大力開展陽光體育活動。認真落實教育部印發(fā)的《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》、《高等學校體育工作基本標準》等有關(guān)要求和任務(wù)，全面實施陽光體育活動。

一是舉辦全市少年兒童暨中學生體育聯(lián)賽。會同體育部門在xx、邵武、建陽、松溪等地舉辦足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、舉重和游泳等項目的中小學生體育聯(lián)賽。參與運動員2000多名，300多名運動員獲得市級各組別獎項。比賽充分展示了我市學校體育工作的豐碩成果，對學校貫徹實施《學校體育工作條例》起到了積極的促進作用。

二是陽光體育活動帶動校園足球成效凸顯。6月24日—29日由福建省教育廳主辦、xx市教育局承辦的20xx年福建省小學生校園足球聯(lián)賽(xx賽區(qū))在建陽區(qū)舉行，來自十個縣(市、區(qū))小學生代表隊和xx實小、南師附小共12支隊伍、120多位運動員參加比賽。經(jīng)過二輪、33場比賽，xx建溪學校代表隊力挫群雄，摘得本屆聯(lián)賽桂冠，建甌二小和xx師范附屬小學獲得亞軍和季軍。7月1日選拔4所學校參加全省陽光體育展示活動，充分展示了我市學校陽光體育成果，營造了濃厚的.校園陽光體育氛圍。

三是大力推進校園足球特色校建設(shè)。積極組織各地各校遴選條件成熟的學校申報第二批全國及省級青少年校園足球特色學校，共申報15所，其中建陽一中等10所學校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學校。目前我市共15所學校被教育部命名為國家級青少年校園足球特色學校。同時，今年4月我局認定延平區(qū)實驗小學新城分校等39所中小學為xx市級青少年校園足球特色學校。7月中旬，根據(jù)省教育廳要求對我市39國家、省級青少年校園足球特色學校進行全面考核評估。10月全市14所省級足球特色學校通過省專家組足球特色示范校評估，推動各青少年校園足球特色學校強化管理，完善工作機制。

10.強化學校食堂衛(wèi)生和安全管理。重點落實新《食品安全法》，選派12名衛(wèi)生骨干人員參加全省學校衛(wèi)生專題培訓，各地各學校相應組織二級培訓，全面貫徹落實新《食品安全法》。為確保學校師生食品衛(wèi)生和飲水安全，消除隱患，預防食物中毒和重大疾病的發(fā)生，市教育局針對各流行病發(fā)病特殊時期及開學初、期末加強學校安全大檢查，多次深入市直學校、縣(市、區(qū))學校檢查，針對存在的問題下發(fā)整改通知書，進一步規(guī)范了學校食堂衛(wèi)生管理。

四、推進法治政府建設(shè)工作中的主要問題。

1.執(zhí)法隊伍建設(shè)需要進一步加強。部分干部法律政策知識缺乏，依法決策、依法管理、依法行政的水平需要進一步提高。部分科室對依法行政、規(guī)范執(zhí)法不夠重視，認識還不到位;少數(shù)干部職工對本系統(tǒng)的行政執(zhí)法職責、規(guī)范了解熟悉不夠，行政執(zhí)法水平有待進一步提高加強。

2.依法行政氛圍需進一步營造?？傮w來說，依法行政、信息公開的氛圍基本具備，依法行政、信息公開的觀念基本樹立，但在重大行政決策的公眾參與、合法性審查等方面，在深度及廣度上需進一步拓展。

3.監(jiān)督制約機制需要進一步完善。從現(xiàn)行法律制度來看，對行政管理的監(jiān)督機制很多，但卻沒有形成整體監(jiān)督效能。同時，這些監(jiān)督主要側(cè)重于事后監(jiān)督，只能是“亡羊補牢”式的監(jiān)督，停留在“救火式”的水平上，其“防微杜漸”的作用難以得到真正發(fā)揮，很難從源頭上減少違法行政行為產(chǎn)生;對于處理違反教育相關(guān)法律的問題，需要相關(guān)部門加強與教育部門的配合。只有各部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，才能維護好教育的發(fā)展環(huán)境。

五、積極改進工作，提高法治政府建設(shè)水平。

1.完善制度，進一步提高依法行政制度建設(shè)質(zhì)量。建立健全更加嚴格、更加完善、更加具體的制度體系，完善行政執(zhí)法監(jiān)督制度、行政執(zhí)法過錯問責制度等。

2.注重學習，提高教育系統(tǒng)工作人員的執(zhí)法素質(zhì)。進一步完善教育系統(tǒng)各層面的學法制度，利用政治、業(yè)務(wù)學習時間，采取看錄像、學文件、自學等形式不斷加大法制培訓、宣傳工作的力度。加強《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《教師資格條例》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學習，大幅度提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，全面提高依法行政的能力與水平。同時，還應進一步完善執(zhí)法人員的激勵機制和權(quán)力保障制度。

3.加強宣傳，營造依法行政的良好氛圍。結(jié)合“七五”普法宣傳，要進一步加強對機關(guān)領(lǐng)導干部和廣大師生進行法制宣傳教育，采取以案說法，以法警示的方式,不斷提高廣大領(lǐng)導干部和群眾的法制觀念，逐步形成與建設(shè)法治機關(guān)相適應的良好社會氛圍，努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責任明晰化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經(jīng)常化、執(zhí)法監(jiān)督制度化，使依法行政、依法治教工作取得扎扎實實的成效。

4.加強溝通，積極推進聯(lián)合執(zhí)法。進一步加強與公安、工商、交警、文化等部門的通力合作、聯(lián)合執(zhí)法，進一步加強對校園及周邊治安、衛(wèi)生及文化市場等環(huán)境的專項治理，維護好教育的發(fā)展環(huán)境。

下一階段，我局將繼續(xù)按照省、市有關(guān)法治政府建設(shè)有關(guān)精神，緊緊圍繞全市教育工作的大局，以辦人民滿意的教育為目標，進一步強化目標管理，不斷提高對法治政府建設(shè)工作的認識，全面貫徹落實《法治政府建設(shè)實施剛要(2015-2020年)》，努力提高依法行政、依法治教的工作水平。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十二

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xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設(shè)、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作完成情況。

(一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設(shè)堅持理論學習與實踐相結(jié)合，集中學與自學相結(jié)合的原則，加強對政治理論學習的組織和領(lǐng)導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關(guān)干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務(wù)學習日”等機會，組織機關(guān)工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。

(二)、加強師資隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。

1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”，3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會，對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領(lǐng)導共179人?？h委領(lǐng)導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。

2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領(lǐng)導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術(shù)學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。

3、強化教學管理提高教學質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。

(三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，成立了“普實”工作領(lǐng)導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設(shè)。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務(wù)培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內(nèi)容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設(shè)備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十三

深入推進我校師德師風建設(shè)，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設(shè)提出以下意見：

教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關(guān)鍵所在。加強師德師風建設(shè)也是新時期建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設(shè)的重要性和長期性，把師德師風建設(shè)擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設(shè)的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。

以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則，主動適應全面推進素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學校服務(wù)社會、服務(wù)學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質(zhì)量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。

為了切實搞好師德師風建設(shè)活動，經(jīng)研究，學校成立師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組。

組長：張同禮。

副組長：

成員：

（一）實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達到100%。同時，結(jié)合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導到學校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。

（責任單位：工會、組宣處、教務(wù)處、各系科）。

（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。具體舉措：

1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。

（1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。

（2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。

（3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質(zhì)量意識。

2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。

堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內(nèi)涵建設(shè)。

（1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。

（2）繼續(xù)推進“新老教師結(jié)對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。

（3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。

（4）貫徹落實市局《關(guān)于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設(shè)立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。

（5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設(shè)（平臺具備教學管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學等功能），積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。

（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領(lǐng)。

（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。

（責任單位：教務(wù)處、各系科）。

關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系。

1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。

2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。

3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關(guān)系。

4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。

5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務(wù)工作，給學生全方位的關(guān)愛。

（責任單位：學工處、教務(wù)處、各系科、團委）。

1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護教職工合法權(quán)益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。

2、進一步增強服務(wù)意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權(quán)益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設(shè)施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。

（責任單位：工會）。

及時總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領(lǐng)作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設(shè)水平。

（責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務(wù)處、學工處）。

1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學校考核小組綜合評定等多種方式進行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。

2、學校將加強師德師風建設(shè)的監(jiān)督和責任追究。學校通過設(shè)立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。

3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴大社會影響，樹立師表形象。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十四

20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務(wù)，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項工作都取得了新的成效。

一、加強重點工程建設(shè)，進一步促進教育均衡發(fā)展。

1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后，明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導小組，建立月度工作例會制，了解工程時序進度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設(shè)項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學綜合樓都已完成施工招標，已陸續(xù)破土動工。

2.穩(wěn)步推進中小學校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視，成立領(lǐng)導小組，明確工作職責，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學、海晏小學、東余小學施工現(xiàn)場，檢查施工進度和施工質(zhì)量，指導完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學校布局調(diào)整，推進校舍撤并工作。目前，一期工程總體進展順利。x等學校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準;x小學易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右。

3.積極推進教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求，我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調(diào)查，對照裝備標準，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進展，標志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房。從20x年起，全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研，新建了21個計算機網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目，為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元，在小學新建了教學電視演播室，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。

二、加強學校內(nèi)涵建設(shè)，進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展。

1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置，強化德育的首位意識，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習慣的養(yǎng)成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學繼續(xù)加大學生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學生日常行為手冊，為學生良好行為習慣的形成提供了座標;x初中建立“學生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育，以班旗設(shè)計活動為突破，激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學生法制、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。

2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動，教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐，有效教學課堂建模研究逐步走向成熟，許多學校建立了適合學情的教學模式。石南初中成立了“數(shù)學，讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長”的目標，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學根據(jù)學科特點，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學模式”，數(shù)學課堂“生活化數(shù)學課堂模式”;x小學布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè)，提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教，當堂訓練”的教學模式，讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理，在教學中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案、學案、題案)的教學改革，探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學模式;x中學大力推行“低起點，小步子，多活動，快反饋”的教學策略，探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學過程，轉(zhuǎn)變學習方式。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線，各學校多樣的教學模式探究，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。

三、加強職教項目建設(shè)，進一步促進教育和諧發(fā)展。

1.注重專業(yè)技能訓練。專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)學校學生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學，努力提高教育教學質(zhì)量。在抓好技能教學的同時，加強對學生車工、鉗工、計算機維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓練，超過98%的學生參加了集訓。學校還積極組織汽修、計算機、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學校學生特點，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓隊、特長項目組的教學工作，為學生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學生技能標兵”稱號。此外，在首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計、攝影、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽最佳組織獎。

2.加強學校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學校發(fā)展的精神動力，同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志。農(nóng)綜技校在開學伊始，對新生進行入學教育，589名學生通過考試，通過率達到99.2%。學校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動，全校學生積極參與，10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本，大力開展學生心理健康工作，成為學校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育，進一步提高了廣大學生的身心健康。

3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當作學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個招生點招生人數(shù)超過去年。同時，學校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名，五年制高職招生計劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢，學校及早謀劃學生就業(yè)工作，進一步完善就業(yè)工作管理格局，加強就業(yè)指導，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職、20x級高職學生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上。

四、加強作風行風建設(shè)，進一步促進教育更好發(fā)展。

1.強化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風行風建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，活動以“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”為目標，以“城鄉(xiāng)攜手共進，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點環(huán)節(jié)，認真開展黨課教育、領(lǐng)導組學習、“解放思想大討論”活動，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學發(fā)展水平;x月，第二批學習實踐活動啟動，1400多名黨員干部通過學習調(diào)研，排查分析，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，同時，把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來，科學發(fā)展理念進一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果，為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。

2.深化黨風廉政建設(shè)。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實黨風廉政建設(shè)責任制，進一步加強了對黨風廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導。成立教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組，負責全區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作。與各中小學校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實做到“一崗雙責”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責履行、工作作風、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個方面115條崗位廉政風險點，387條個人廉政風險點，針對查找出的廉政風險點，我們及時建立防控措施，進行廉政承諾公示，形成重點突出、特色鮮明的廉政風險防控體系。

當然，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到，當前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學行為、全面推進課程改革、實施素質(zhì)教育上，與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將進一步加大改革力度，求真務(wù)實，開拓進取，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十五

x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設(shè)”的總體要求，團結(jié)一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。

1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。

學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。

2、職業(yè)教育活力明顯增強。

以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質(zhì)量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓考證工作。

繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。

以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。

2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。

進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學校邁進。

3、教育信息化建設(shè)深入推進。

加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設(shè)。

資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學科教學、建設(shè)校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。

4、教育投入持續(xù)增長。

積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設(shè)進展順利。完成學校建設(shè)項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設(shè)進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設(shè)施。

認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

1、教育課程改革實驗不斷深化。

繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十六

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20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和各有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評合一”督導評估為契機，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點，推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進教育公平，深化改革創(chuàng)新、強化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項工作任務(wù)。

一、以省“三評合一”督導評估為契機，大力提升教育發(fā)展水平。

1、抓實迎省檢工作，省“三評合一“督導評估考核獲好評。建立對縣直有關(guān)部門履行教育工作職責情況的督導考核制度，構(gòu)建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項督導評估考核”、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導評估和縣直相關(guān)部門履行教育工作職責督導完整體系，進一步推進教育工作職責落實。認真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導教育工作實績督導評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發(fā)整改督辦卡。推動并協(xié)調(diào)開好了2次縣長現(xiàn)場辦公會，多次調(diào)度會、推進會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校進一步統(tǒng)一了思想認識，進一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學條件、教師隊伍建設(shè)等事關(guān)教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級。

2、強化督學工作，省督學責任區(qū)示范點建設(shè)有序推進。今年，省政府教育督導室將我縣確定為全省四個省級督學責任區(qū)建設(shè)示范點之一。我縣督學責任區(qū)工作在總結(jié)已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，制定了《桂陽縣督學責任區(qū)示范點建設(shè)實施方案》，選定了第一督學責任區(qū)開展示范點建設(shè)工作，其他督學責任區(qū)各確定2所學校開展試點工作。制定了《桂陽縣督學責任區(qū)工作規(guī)程》，進一步規(guī)范督學責任區(qū)工作操作。扎實開展了學校隨訪督導，對6所學校開展了全面督導評價，有效開展了學校開學工作專項督查。并在廣泛征求學校和股室意見的基礎(chǔ)上，進一步修改完善了學校年度目標管理評估方案。在11月1日，全省中小學校督導工作暨督學責任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學及人民政府教育督導室主任、各縣市區(qū)教育局局長200余人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導和督學責任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，認為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學習。

3、強化宣傳工作，營造推進教育強縣建設(shè)的濃厚氛圍。進一步加強教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設(shè)，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動態(tài)、教育先進典型，加強政策解讀和輿論引導。聯(lián)合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽電視臺策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽教育風采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新征程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報道了桂陽教育發(fā)展先進經(jīng)驗。在省、市刊物媒體上累計發(fā)布新聞416篇，在縣級媒體累計發(fā)布新聞1085條。同時，積極推進校園網(wǎng)建設(shè)，在所有完小以上學校完成校園網(wǎng)建設(shè)，進一步完善宣傳載體及觸角，進一步有效推進教育宣傳，有力營造了教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍。

二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進教育內(nèi)涵發(fā)展。

全縣教育系統(tǒng)立足教育教學主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動，形成了學校內(nèi)涵發(fā)展的強勁態(tài)勢。

1、深入推進“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡(luò)，實施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結(jié)交100名老師朋友)，組織開展有針對性的“送課下鄉(xiāng)”活動、學科教學比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務(wù)教育階段起始年級1583名教師進行了義務(wù)教育課程標準(20xx年版)培訓。在11月舉行的中小學教師“課堂革命”教學比武活動，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學科教學比武。課堂教學改革呈現(xiàn)出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學校，蒙泉學校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學校。全面推進課堂教學結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化課堂教學模式，強化教學常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評價方案，加大教學質(zhì)量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發(fā)20xx--20xx學年度教學質(zhì)量監(jiān)測評價獎金40萬元。進一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學，推動課改，提升學校教育教學品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應屆畢業(yè)班的教育教學工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復習教學研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學質(zhì)量分析等活動，全縣教育教學質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學質(zhì)量監(jiān)測，絕大部分學科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢，中考7a人數(shù)達480人，較去年增加235人，提高幅度達95%。高中學業(yè)水平考試成績，今年多項指標名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，?？?45人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績。

2、整體提升教師隊伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。認定幼兒教師資格25人、小學教師資格24人、初級中學教師資格44人。依法、依規(guī)報送50名應屆高、初中畢業(yè)生作為免費師范生進行定向培養(yǎng)，其中高中起點本科小學教師15人，初中起點本科小學教師15人、?？朴變簣@教師20人。扎實推進支教工作，鼓勵優(yōu)質(zhì)學校發(fā)揮輻射帶動作用，建立學校聯(lián)盟，加強對口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學校和10所相對薄弱學校，組建了十個盟校，通過“結(jié)盟幫扶，捆綁考核”，共同促進全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時對17所學校、62名支教教師進行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關(guān)部門，與3名教育部直屬師范大學免費師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實施特崗計劃，發(fā)布《20xx年桂陽縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學校特設(shè)崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補充了我縣農(nóng)村學校的師資隊伍。二是切實強化師德師風建設(shè)。繼續(xù)組織實施校長、教師績效管理，穩(wěn)步推進教師崗位設(shè)置管理，全面推進學?！叭匾淮蟆笔马椉w決策機制，著力規(guī)范了學校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設(shè)、“立師德，守法紀，樹形象”主題教育活動和“開展作風大整頓，促進教育大發(fā)展”活動，針對出現(xiàn)管理不善、紀律不嚴、工作不實等問題，發(fā)出問責通報7個，對5所學校、19位教師進行了問責處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領(lǐng)教師專業(yè)成長。實施“春蕾”工程，組織好相關(guān)學科教研員和兼職教研員定期下到學校，對近三年新招聘教師進行面對面、手把手的培訓指導，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、教學研究等教學環(huán)節(jié)進行全方位、全過程的精細化指導，使新教師盡快適應教學工作，熟悉教學的各個環(huán)節(jié)，有效地促進了教師尤其是一批新進教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務(wù)，選派36名中小學校長參加省、市級校長崗位培訓班，100名校級領(lǐng)導參加“教育部—中國移動中小學校長遠程培訓”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導員資格培訓、轉(zhuǎn)崗集中培訓，組織500多名校級領(lǐng)導和局機關(guān)干部參加了暑假教育行政管理干部培訓;先后組織近300名校級領(lǐng)導、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓，舉辦新聘教師崗前培訓1期、遠程培訓班10期、標準化實驗建設(shè)與管理培訓班1期、學校網(wǎng)站管理培訓班1期，參培人數(shù)達1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語文、數(shù)學基本功遠程研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學論文151人次獲省市級獎;組織開展了學生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。

3、著力強化學校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學校德育的針對性和實效性，組織各學校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進個人評選活動，開展了誠信教育及高三學生綜合素質(zhì)評價和初中畢業(yè)年級學生綜合素質(zhì)評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學生心理健康教育工作，引導學校開展學生心理健康咨詢活動。進一步加強了德育隊伍建設(shè)、家長學校建設(shè)，充分發(fā)揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實踐基地的作用，進一步強化了學校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學電腦制作、科技創(chuàng)新和實驗教學活動，深入開展陽光體育運動和大課間活動，扎實推進“體育、藝術(shù)21項目”，促進學生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學生藝術(shù)節(jié)“三獨”比賽活動。在郴州市第xx屆中小學生(英東杯)運動會上取得了團體第三名的好成績。

4、著力推進校園文化建設(shè)。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵學校繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊，交流學習經(jīng)驗做法，開展體育、藝術(shù)、科技、德育等特色項目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學生快樂成長的良好環(huán)境。啟動了校園文化建設(shè)星級評比活動，營造了建設(shè)校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校，士杰學校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災示范學校”。

三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學水平。

1、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快推進合格學校建設(shè)，今年，投入資金4091萬元建設(shè)義務(wù)教育階段合格學校項目19個，其中實事項目7所，備案項目12所，實現(xiàn)所有中心完小以上學校全部建成合格學校。加快推進校安工程項目建設(shè)，今年校安工程項目任務(wù)12個，規(guī)劃建設(shè)面積12310平方米。12個規(guī)劃項目已全部開工建設(shè)，實際建設(shè)面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工項目7個，面積8109平方米，在建項目5個，面積7763平方米。落實“民生100工程”建設(shè)。7所合格學校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達到既定目標，其中九中綜合樓、特?？祻蜆?、清和學生宿舍樓已投入使用，其余3個工程也已完成主體工程建設(shè);師范生公費定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建項目12個，維修項目25個，投入資金783萬元。積極推進課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學生課桌椅26000套，學生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點亮未來”項目，為學校安裝價值近6萬元的5000套節(jié)能燈具。積極推進城區(qū)學校擴容。開工建設(shè)總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W系列工程，整合資源建設(shè)了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區(qū)學校立項建設(shè)力度。

2、強化科學統(tǒng)籌，著力推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目建設(shè)，爭取中央資金683萬元建設(shè)荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實事項目園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構(gòu)建全縣“廣覆蓋、?；?、提質(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機關(guān)幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長進行了多元教育整合和《幼兒教育指導綱要》的學習培訓工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進高中學校參與全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點，鼓勵高中階段學校多樣化發(fā)展，鼓勵高中階段學校辦綜合性高中，進一步推進培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學生的需要。積極鼓勵高中學校立足學校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，形成各具特色的辦學理念和學校文化，加強內(nèi)涵建設(shè)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進單位及個人，強化生源學校及相關(guān)教師中職招生責任，推進職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導考核評估為契機，進一步改善辦學條件，完善內(nèi)部管理，實行職業(yè)教育的目標考核責任制，建立職業(yè)教育的專項督導制度，依法加強對職業(yè)教育的管理。強化就業(yè)指導職能，推進校企合作，加大校外實習基地建設(shè)，職業(yè)教育辦學水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長遠發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進入以bt投資建設(shè)模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經(jīng)費2萬元，著力改善學校辦學條件。在分配教師時予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進民辦教育加速發(fā)展，縣財政在教育事業(yè)經(jīng)費之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學校，其余的17萬元用于表彰和獎勵有突出貢獻的民辦教育先進單位和個人。鼓勵優(yōu)秀的公辦教師到民辦學校支教，加強民辦學校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學校支教。強化民辦機構(gòu)年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優(yōu)秀辦學單位18所、合格辦學單位34所、整改辦學單位12所，對11所整改的辦學單位下發(fā)了整改。

通知書。

限期整改并將年檢結(jié)果在桂陽電視臺進行了公示。強化民辦機構(gòu)審批工作對申報舉辦的民辦教育機構(gòu)進行實地全面考察符合辦學條件的下發(fā)籌設(shè)通知書;達不到辦學條件且無法整改到位的下達取締通知書責令其停止辦學依法取締。積極組織民辦學校舉辦者學習《民辦教育促進法》等相關(guān)法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的社會環(huán)境。民辦教育工作得到了上級的認可4月20日郴州市民辦義務(wù)教育學校座談會在桂陽召開。

3、申報創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣，大力推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。出臺《桂陽縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣實施方案》，投入近1800萬元進行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣，全面開展申報建設(shè)工作。與縣政府網(wǎng)控中心進行整合，初期已經(jīng)投入90多萬元建設(shè)好了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心和資源中心，并投入約476萬元建好了58所學校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡(luò)中心雙100m光纖、學校10m校校通光纖網(wǎng)絡(luò)，桂陽本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學以上學校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級都配備了投影儀、視頻展示臺等配套設(shè)施，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學全部配備了光盤播放室，100%的班級都配備了光盤播放系統(tǒng)，實現(xiàn)了光盤教學“班班通”，并與移動多媒體平臺和筆記本電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級都配備了“計算機液晶電視機”模式的多媒體，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設(shè)備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務(wù)“云”平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當?shù)暮w各個主要學科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫，全縣58所學校均已建設(shè)了教學資源庫，各學校的網(wǎng)站完成了與上級資源網(wǎng)之間的鏈接，實現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購置優(yōu)質(zhì)教育教學資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學科，教學資源總?cè)萘窟_4100g。除此之外，城區(qū)部分學校從今年起開始了教學“堂堂網(wǎng)”的試點工作，教學資源基本滿足各學校教育教學的需要。大力開展“實驗室標準化建設(shè)示范學?！眲?chuàng)建活動，舉辦了全縣中小學標準化實驗室建設(shè)與管理培訓會，完成實驗室和教學儀器政府招標采購446萬元。

四、以作風大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。

1、深入開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展”為主題的作風大整頓活動。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風辦，制定周密。

充分發(fā)揮紀檢、督導、審計的作用組織學校開展“六查六看”活動堅持“六個不”督查方式即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實、不隱瞞真相、不否定亮點、不夸大缺點進校園查校紀校風進辦公室查教師到崗到位進課堂查教師教學常規(guī)進寢室查宿舍內(nèi)務(wù)管理進食堂查學生飯菜質(zhì)量進住房查教師業(yè)余生活夜查學校12次發(fā)出問責通報7個問責5所學校和19位教師編發(fā)《作風大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進校園”活動加強對學生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育注重對廣大教師進行師德師風教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強黨務(wù)公開按照《桂陽縣教育系統(tǒng)進一步加強黨務(wù)公開工作實施方案》實行“陽光工程”抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標準、結(jié)果的公開局機關(guān)和學校在醒目地方都懸掛了黨務(wù)公開公示欄對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示增強了教育工作的透明度。局機關(guān)和學校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識、服務(wù)意識、職業(yè)道德意識不斷增強工作作風明顯改變校風、教風和師德師風明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進城區(qū)學校國庫集中支付制度改革強化教育經(jīng)費管理充分發(fā)揮會計監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬余元。開展了86個基建維修項目的審計和12個單位財務(wù)收支審計審計基建金額1800萬元核減248萬元核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風大整頓工作行動快力度大亮點多反響好。

2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“基層組織建設(shè)年”活動。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風、深入基層為民服務(wù)”為主線，緊緊結(jié)合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入推進“三亮三創(chuàng)三評”主題實踐，在開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意度測評中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設(shè)年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實組織基礎(chǔ)，堅持“三會一課”制度，建立學習教育的長效管理機制。堅持每周一次政治學習制度。結(jié)合開展領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教研業(yè)務(wù)好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動，對所轄19個黨(總)支部開展了分類定級考評工作，并及時通報定級結(jié)果。對排名靠后的金貝貝教育集團黨支部，從局機關(guān)選派黨委組織干事?lián)沃Р繒?，對口幫助、指導，確保年底實現(xiàn)晉位升級。選優(yōu)訓強支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓班，進一步提高了基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實組織開展“三進三問三同”活動，建立健全一線工作機制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動，切實做到了黨員干部作風在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽三中、士杰學校建設(shè)成為了市級黨建示范點。

3、開創(chuàng)了工會、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”工會活動，深入基層問需于職工、問計于基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動和“首屆教職工運動會”，促進教職工的身心健康。抓好學習培訓工作，提高干部隊伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會組織全縣各校基層工會干部進行集中培訓，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)和工會業(yè)務(wù)知識，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創(chuàng)活動。目前，桂陽八中、蒙泉學校、歐陽海中心學校等學校工會正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動。指導安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師“勤讀書，強師德，做幸福老師”主題演講比賽。進一步推進退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。

4、認真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會議和政協(xié)七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進教育發(fā)展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領(lǐng)導小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領(lǐng)導跟蹤過問、每件建議答復都要經(jīng)局分管領(lǐng)導審核”的辦理制度。堅持將任務(wù)分解到股室，責任到人，層層抓分解，層層抓落實;局辦公室定期催辦辦理進度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規(guī)劃解決的問題進行跟蹤落實;各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問題、走訪代表委員答復等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實，通過扎實工作，狠抓落實，所有建議都在規(guī)定時間內(nèi)完成回復，實現(xiàn)答復率、見面率、滿意率全部100%的工作目標。

五、扎實做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進教育和諧發(fā)展。

1、關(guān)注教育民生，促進教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實貧困寄宿生生活補助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實20xx年普通高中助學資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構(gòu)筑的愛心平臺，發(fā)放貧困大學生愛心助學資金58.7萬元，資助貧困大學新生195人，資助在校貧困大學生14人;發(fā)放高中階段貧困學生愛心助學金38.52萬元，資助貧困高中階段學生321人;發(fā)放義務(wù)教育愛心助學金20萬元，資助義務(wù)教育貧困生600人。認真落實了國家教育基金會設(shè)立的大學新生入學資助項目工作。成立了大學新生入學資助項目領(lǐng)導小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬，資助貧困大學新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學校國家助學金和免學費受助對象的評審和上報工作，發(fā)放中職助學金69.75萬元，發(fā)放中職免學費資金27.6萬元。開展了學生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”征文評選等活動。二是認真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標責任制，著力加強考點、保密室設(shè)施建設(shè)完善工作，著力嚴肅考紀考風，今年高考、高中學業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學業(yè)水平考試等七大組考工作進展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動。

應急預案。

及時圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒有給考生造成任何影響實現(xiàn)了零差錯、零事故受到省、市巡視領(lǐng)導的充分肯定和高度好評。三是切實解決群眾反映的熱點難點問題。繼續(xù)推進“陽光收費工程”和“陽光招生工程”。開學初與各校校長簽訂《規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作。

責任書。

》，在桂陽電視臺公示學校20xx年收費標準和上級有關(guān)收費文件，各學校也在醒目的公示欄上公布了收費內(nèi)容，做到了校長責任清楚，教師收費規(guī)范，學生繳費明白，家長滿意放心。結(jié)合“作風大整頓”活動，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀檢監(jiān)察、教育督導作用，嚴肅查處了違規(guī)補課、亂收費、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學校辦學行為。

2、強化學校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區(qū)學校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校還邀請消防隊、交通干警到校給學生進行安全知識講座，開展安全應急演練。投資150余萬元，在全縣各完小以上學校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進一步強化學校安全管理工作，與各學校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽縣教育系統(tǒng)安全工作目標管理責任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。積極開展了中小學幼兒園校車集中整治工作和全縣學校食品衛(wèi)生專項督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學幼兒園交通安全專項整治方案》、《關(guān)于配套完善學校交通安全管理制度和辦法的指導意見》等文件，從不同領(lǐng)域和不同方面對全縣中小學幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實處。加大清理整頓非法辦學機構(gòu)力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學機構(gòu)工作實施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學機構(gòu)工作方案》，對全縣69所非法辦學機構(gòu)進行了集中清理整頓。對基本符合辦學條件的，要求其停辦整改，待驗收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學機構(gòu)為停辦單位，堅決予以取締。認真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學校幼兒園認真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進行了有力的專項整治，確保了學校周邊環(huán)境安全。

3、認真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護”八字方針，在廉政建設(shè)上，做到事前重教育，積極推進廉政文化進校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實《廉政準則》;事后嚴懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批干部，完善一套機制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢。對于立案查處的每一個案件，嚴格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關(guān)，審理小組集體審議，縣紀委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀委領(lǐng)導好評。與此同時，針對個別學校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進行了通報批評。認真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺各類維穩(wěn)預案、方案和制度，把信訪工作領(lǐng)導責任制落到實處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復、件件有結(jié)果，信訪工作扎實認真，沒有出現(xiàn)到上級單位重復信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創(chuàng)新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點人群進行了細致的穩(wěn)控工作，構(gòu)建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。

20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進取，深化改革，科學謀劃，圍繞建設(shè)教育強縣主題，以推進教育公平均衡和科學發(fā)展為主線，進一步推進“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進素質(zhì)教育;進一步改善城鄉(xiāng)辦學條件，促進教育均衡;狠抓師德師風建設(shè)，提升師德師能，建設(shè)校長教師隊伍;狠抓黨風政風行風建設(shè)和學校管理，促進教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領(lǐng)跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設(shè)幸福桂陽做出新的積極的貢獻。

教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十七

二00八年我鎮(zhèn)在各級政府和相關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評估檢查領(lǐng)導組對我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗收已順利過關(guān)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結(jié)：

內(nèi)部管理力度，深化教育體制改革，切實加強學校領(lǐng)導班子、教師隊伍和校風學風建設(shè)，通過教學質(zhì)量的不斷提高，增加辦學效益，培養(yǎng)人才，振興經(jīng)濟，回報人民，服務(wù)社會。

今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，不斷提升了教育教學成績，努力改善了辦學條件，繼續(xù)提高了教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德，徹底消除教學危房，省、市、縣“兩全”評估檢查領(lǐng)導組對我鎮(zhèn)的驗收順利過關(guān)。

二、深化教育改革，實施新課程教學。學校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強對學生思想品德教育，使學校成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)陣地。

各學校均實施聘任制，校長聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學校設(shè)崗聘科任教師，各學校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。

學校按照規(guī)定開齊課程，開足課時，沒有忽視或拋棄主要以外的學科，讓學生接受全方位的教育，豐富校園生活。

科研，鎮(zhèn)校教研機構(gòu)要充分發(fā)揮教學研究指導和服務(wù)作用。

學校切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強教學管理，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，同時組織好學生課外活動，豐富學生課外活動，努力培養(yǎng)學生能力。

三、

領(lǐng)導責任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務(wù)教育形式仍十分嚴峻，部分學校還有學生流失現(xiàn)象，因此加強對鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務(wù)教育宣傳，督促學齡兒童依法進入學校接受教育；鎮(zhèn)政府及機關(guān)單位注重協(xié)調(diào)好學校周邊關(guān)系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學校與當?shù)厝穗H關(guān)系，鎮(zhèn)有關(guān)部門對新建、擴建校舍所必須的土地要按有關(guān)規(guī)定進行協(xié)調(diào)，并監(jiān)督其工程質(zhì)量。

鎮(zhèn)政府與村民委員會簽定責任書，保證本單位適齡兒童百分之百入學學習，對完成任務(wù)好的單位進行表彰嘉獎，沒有完成好該項任務(wù)的與年終考評和經(jīng)濟掛鉤，做到了獎懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標責任書，嚴格控制學生流失，特別要注意初中學生的流失問題，各基點學校校長是本地方義務(wù)教育的第一責任人。

培訓，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學水平。忠于職守，愛崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學方法，積極參加教研活動，中心校配合師訓部門，加強對中青年教師的培訓，同時強化對學校校長的培訓，進一步提高了校長的政治素質(zhì)和管理水平，適應了教育現(xiàn)代化的需要。

五、加強領(lǐng)導，依法治教，讓推進“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實踐“三個代表”的重要思想，認真組織實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時研究新情況、新問題，執(zhí)行黨政領(lǐng)導，建立了中心校人員聯(lián)系學校制度，經(jīng)常深入學校了解情況，指導工作，幫助學校解決辦學沖突問題，鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點，切實加強了學校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。

堅持依法治教。各部門、學校各村委、社區(qū)認真貫徹執(zhí)行教育的有關(guān)法律法規(guī)，提高了依法治教的意識，嚴格履行了法律賦予的職責，完善行政執(zhí)法機制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強了學校管理，依法保障了學校、教師和學生的合法權(quán)益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書育人，管理育人服務(wù)育人，環(huán)境育人。

采取有力措施，堅決杜絕了地方和學校亂收費現(xiàn)象，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，不得以任何借口，巧設(shè)名目加重學生和家長的經(jīng)濟負擔。

xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。

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