總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。語言的簡潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語言來傳達(dá)我們的思想。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
時(shí)光老人和流浪漢篇一
今天我讀了一本書，書名是《時(shí)光老人和流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人，讓老人再給他一個(gè)青春，他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說：“好吧!”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的小孩，肩上還背著書包，向?qū)W校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說：“給你一個(gè)青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?/p>
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會(huì)到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè)，早點(diǎn)睡，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學(xué)著知識(shí)，真是得不償失。
時(shí)間是多么寶貴啊!真如人們所說的：浪費(fèi)時(shí)間等于圖才害命。我們要跟時(shí)間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天的太陽!
上邪，吾欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”
把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復(fù)存在，消彌無形。這就是殘酷。
讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹矫篮玫腵感情被世俗禁錮，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。
然而，又是殘酷也造就了美好的契機(jī)，焦仲卿和劉蘭芝的愛情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺醒了dd又有些事物是不會(huì)被摧毀的，有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的，比如愛情。
我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會(huì)制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動(dòng)，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi)，便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。
因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得，一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何，于是便有了“物是人非事事休，欲語淚先流”，于是便有了“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶”的佳句與感慨。
于是，因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>
《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。
《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。
《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命i衛(wèi)。
《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。
正可謂：百媚千紅只識(shí)君，君我不見愁益深。
愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。
時(shí)光老人和流浪漢篇二
今天，讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我的感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀”這段話時(shí)，我深深體會(huì)到：時(shí)間就是金錢，就是生命。正如古人說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果小時(shí)侯認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會(huì)是一個(gè)出色的工作者，也許他是建設(shè)祖國的棟梁之才，也許因做了某件事而受到人們的敬佩。
童年時(shí)代美好的，但是對(duì)于出生貧困的家庭的人來說是苦惱的。時(shí)間就像一條潺潺的流水從我身邊匆匆流過，現(xiàn)在的我們都是高大的了，它把我們從矮小變成了高大，時(shí)間它把我們從幼兒園變成了小學(xué)，時(shí)間它把我們幼小的心靈變成偉大的`理想。但是在我們的身邊有許許多多的人不珍惜時(shí)間，他們還浪費(fèi)時(shí)間，到了家里，有些同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，有些同學(xué)在一邊寫一邊看電視，有些同學(xué)根本就不寫作業(yè)，在那兒看電視玩電腦，因?yàn)樗麄冇X得時(shí)間還早。大家一定要珍惜時(shí)間?。?/p>
時(shí)間是用金錢買不來的，時(shí)間是無價(jià)之寶！
時(shí)光老人和流浪漢篇三
最近，我讀了一篇叫《時(shí)光老人和流浪漢》的.文章，里面講述了時(shí)光老人讓流浪漢返老還童而流浪漢卻虛度光陰的故事。
讀完這一篇文章的一剎那，我覺得自己就像流浪漢一樣，不斷浪費(fèi)時(shí)間，還不斷立下誓言。我們說過無數(shù)的誓言，可是我們卻都沒有做到。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話深深地觸動(dòng)了我的心靈。時(shí)間是寶貴的，是無價(jià)的，即使千萬斤金子也買不到時(shí)間?？闪骼藵h卻又一次虛度了一生的美好年華，可悲可嘆可恨！
一位青年作家拿出自己的作品向大畫家柯羅請(qǐng)教，柯羅指出了幾處讓他不滿意的地方?！爸x謝您！”青年畫家說，“明天我全部修改?！笨铝_激動(dòng)地問：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多么珍惜時(shí)間。現(xiàn)在能做的事情就別等以后，今天能做好的事就別等明天！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的詩讓我明白，發(fā)憤讀書要從現(xiàn)在開始，讓生命因?yàn)槲覀兊呐Χl(fā)光，讓時(shí)間因?yàn)槲覀兊恼湎Ф兊糜幸饬x。
時(shí)光老人和流浪漢篇四
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章后，感觸很深。文章主要講了流浪漢不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間都浪費(fèi)在打玻璃球、玩紙牌、搓麻將上，最后把家業(yè)都敗光了。后來那個(gè)流浪漢碰到了時(shí)光老人，時(shí)光老人說可以讓他返老還童。流浪漢聽了，說：“如果可以回到童年，我一定會(huì)干一番大事業(yè)?！笨墒牵莻€(gè)流浪漢根本沒有像他說的那樣，最后還是把家業(yè)敗了。
這個(gè)故事讓我想起了我的兩個(gè)舅舅。我大舅小時(shí)候不愛讀書，有時(shí)候還會(huì)逃學(xué)，長大以后，沒有工作，只能去種田，去山上砍柴，到了下午，就要去幫別人做那種非常辛苦的體力活。我小舅就懂得珍惜時(shí)間，現(xiàn)在當(dāng)上了德化縣最大超市的總經(jīng)理。我小舅現(xiàn)在住的是大房子，而我大舅住的卻是很簡陋的小房子。我想，我大舅變成這個(gè)樣子，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他沒有好好珍惜時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是寶貴的，從今以后，我不敢再做以前的我了，因?yàn)槲乙郧皭劭措娨?，玩電腦，那樣是在消磨我的'時(shí)間。如果照這樣發(fā)展下去，我以后也會(huì)像那個(gè)流浪漢一樣，一無所有?，F(xiàn)在，我還不大，我可以改掉壞毛病，我要成為一個(gè)出人頭地的人。我要把時(shí)間放在有用的地方，等到我長大了，有了工作，想要什么就會(huì)有什么。所以現(xiàn)在我一定要珍惜時(shí)間，決不能讓時(shí)間白白流失！
時(shí)光老人和流浪漢篇五
今天在馬老師的課上。我們閱讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，文章內(nèi)容不長，但是寓意卻很深刻，讓我深受教育。
文章主要講的是一個(gè)一無所有的流浪漢。后悔年少時(shí)虛度時(shí)光。乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。他一定做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。時(shí)光老人真的把流浪漢變成了一個(gè)十一二歲的小孩兒。他肩上背著書包。向?qū)W校走去。?。吭诼飞?。他看見一些孩子在玩兒玻璃球兒。手不覺得癢了。又?jǐn)D上去玩。最后仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔了。他碰到了時(shí)光老人。再次哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說：“我已經(jīng)做了一件蠢事。給你再多的青春。你也不會(huì)得到真正的生命。”
讀了這個(gè)寓言短文。我想到了現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人還在像那個(gè)流浪漢一樣，白白浪費(fèi)時(shí)間，荒廢自己的一生。這樣的人就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我們要從故事中領(lǐng)悟道理：珍惜時(shí)光老人給予我們的公平時(shí)間，利用好時(shí)間。不愛惜時(shí)間的人，對(duì)時(shí)間大手大腳，滿不在乎。而愛惜時(shí)間成為習(xí)慣的人。能抓住點(diǎn)滴時(shí)間。投入學(xué)習(xí)。他們心里想的是爭分奪秒，為自己的成功添磚加瓦，積少成多，打好基礎(chǔ)。
達(dá)爾文在與疾病作斗爭時(shí)，抓緊時(shí)間寫成了《物種起源》。當(dāng)有人問達(dá)爾文，你身體有病，怎么還做了那么多事情呢？達(dá)爾文回答說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間?！闭沁@種惜時(shí)如金的好習(xí)慣，使他們成就了超乎尋常的事業(yè)。
為了追求人生的成功，我要在每個(gè)時(shí)間段里，做自己應(yīng)該做的事，不虛度年華，珍惜時(shí)光老人送給我的時(shí)間，讓自己的生命是真正的生命。
時(shí)光老人和流浪漢篇六
讀后感。
人們常說，時(shí)間是公平的，對(duì)，時(shí)間是公平的，只要你自己珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)為你所用，做出很多有意義的事。
今天，我在報(bào)紙上看到一篇文章名叫《時(shí)光老人和流浪漢》。這篇文章主要講的是：一個(gè)流浪漢因?yàn)樾r(shí)候不用功讀書而長大了一無所用，所以求時(shí)間老人再給他一次青春?？闪骼藵h還是不珍惜，長大了還是一位流浪漢，時(shí)間老人再也不給他青春了。
對(duì)，文中的流浪漢是太傻，有一次青春浪費(fèi)掉，時(shí)間老人給你第二次。就拿唐代詩仙李白做個(gè)比較：李白不時(shí)候也很貪玩，經(jīng)常逃課去外面玩。但是，他聽老婆婆說，鐵杵也能繡花針，就下定決心發(fā)奮讀書，最后還寫了上百篇古詩，得到眾人的喜愛。詩仙李白都能知道悔改，而且成了了大詩人。因?yàn)槔畎拙o緊地抓住了時(shí)間。說到這兒，我覺得我和流浪漢不分上下，一樣不珍惜時(shí)間。“劉詩怡，快做作業(yè)，做完了要去外面吃飯！”媽媽又在催促我做作業(yè)。我不耐煩地說：“急什么，現(xiàn)在八時(shí)正，我們吃飯十一時(shí)正，再玩一小時(shí)吧！”可是時(shí)間不等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒動(dòng)，害得我下午還要回家做作業(yè)！唉！我現(xiàn)在明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義了！以后這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時(shí)刻提醒我。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》我明白了：要珍惜身邊的一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)光老人和流浪漢篇七
青少年時(shí)代是美好的，是學(xué)習(xí)最好的時(shí)光?，F(xiàn)在許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦、很認(rèn)真，每次考試都取得了優(yōu)異的成績，而有些同學(xué)則是三天打魚兩天曬網(wǎng)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，他們有時(shí)做，有時(shí)又不做，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天虛度光陰，美好的時(shí)光就這樣逝去了。難道他們不覺得這樣虛度光陰很可惜，很浪費(fèi)時(shí)間嗎？我想把這篇短文推薦給他們，希望他們讀了這篇短文后會(huì)醒悟，因?yàn)楝F(xiàn)在醒悟還來得及！
時(shí)光老人和流浪漢篇八
小說講述了時(shí)光老人利用魔力可以將老人變成小孩。他走在街上，看見一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，便問：“你是誰？為什么在這兒？”流浪漢說：“我本是一代富豪的兒子，但我少年時(shí)期玩玻璃球，青年時(shí)期打撲克，中年時(shí)期搓麻將，現(xiàn)在我老了，不但身無分文，且欠了一屁股的債！”在得知是時(shí)光老人后，他祈求時(shí)光老人再給他一次青春。時(shí)光老人答應(yīng)了?？墒撬道线€童后又開始了新的賭博人生。在他又身無分文時(shí)，又遇見了時(shí)光老人，他請(qǐng)時(shí)光老人再給他一次青春，并發(fā)誓這一次一定會(huì)珍惜時(shí)光，讓自己的人生變得有意義?？蓵r(shí)光老人沉默了一會(huì)，便消失了。流浪漢痛哭流涕，最終在孤獨(dú)落魄中度完了。
流浪漢的童年去哪了？在玻璃球里。他不好好念書，用玩耍消磨時(shí)間。我們時(shí)常不也和他一樣嗎？為了玩耍，找出各種理由逃避學(xué)習(xí)。讀了這本書后我知道不能學(xué)他。所以后來我背單詞時(shí)，樓下的小孩他們都在玩。我也想下去?？墒橇骼藵h提醒我，沒有時(shí)光老人，要珍惜時(shí)間。我立刻靜下心來，繼續(xù)背。
流浪漢的青春去哪了？消磨在了54張撲克牌里。他如果趁年輕盛氣，好好工作，一生也會(huì)過的很充實(shí)，在世間也可瀟灑走一回。可他呢，整天以烈酒為生，與狐朋狗友們?cè)谏鐣?huì)上混，在撲克牌上消耗著生命。
流浪漢的中年又去哪了呢？在麻將里。整日沉迷于麻將，對(duì)工作無上進(jìn)心，對(duì)家人不管不顧。家人的電話不接，困了睡在大路上。
老年呢，流浪漢本該是兒孫繞膝、頤養(yǎng)天年。他卻孤獨(dú)的死了。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。一個(gè)人如果不懂得珍惜，即使再給你一次青春，又能怎樣《時(shí)光老人與流浪漢》讓我懂得珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜這僅有一次的生命。
時(shí)光老人和流浪漢篇九
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)詩句寫得真好，它告訴我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闊o論你花多少錢，都不能夠買來時(shí)間。
《時(shí)光老人和流浪漢》講的是流浪漢不珍惜時(shí)間，少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，老年時(shí)代就只能當(dāng)流浪漢了。時(shí)光老人看他可憐，就答應(yīng)讓他返老還童年，可他一見別人玩玻璃球，手癢了，就又和原來一樣，最后時(shí)光老人也不幫這個(gè)流浪漢了，因?yàn)榱骼藵h太貪玩了，就算給他再多的機(jī)會(huì)也會(huì)被他浪費(fèi)的。
看了這篇短文，我很后悔，我也浪費(fèi)了許多寶貴的.時(shí)間呀！
有一天，我作業(yè)沒完成就看電視了，媽媽叫我去吃飯，我總說等一會(huì)兒，媽媽生氣了，嚴(yán)肅地說：“再不去吃的話，就不要吃了?！蔽也艖賾俨簧岬厝コ燥?。剛一吃完，就又坐到電視機(jī)前看起電視來。媽媽說：“先去洗腳，不然，下個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視?！蔽抑缓萌ハ茨_，洗完后，我又去看電視。我失去了多少寶貴的時(shí)間?。?/p>
還有一次，我看電視看到了晚上十一點(diǎn)，經(jīng)過爺爺奶奶的苦心勸說，我才去睡覺，第二天早上，我很遲才起床。這又浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我以后再也不能像流浪漢一樣不珍惜時(shí)間了，我要把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，將來才能干一番事業(yè)。
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時(shí)光老人和流浪漢篇十
據(jù)說，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里住著一位時(shí)光之神。他可以操控時(shí)間，讓人回到過去或者來到未來。
一天，時(shí)光之神在街頭漫不經(jīng)心地走著。忽然，他眼中出現(xiàn)了一個(gè)淚流滿面的流浪漢。此人衣衫襤褸，蓬頭垢面，分明是位男士，卻長發(fā)過腰?！芭笥?，你為什么哭泣？”時(shí)光之神好奇而不失禮節(jié)地問道。流浪漢抹了抹眼淚，哽咽著說：“先生，實(shí)不相瞞，我在為自己曾經(jīng)太過貪玩而感到后悔?！薄按嗽捲踔v？”流浪漢拉開了話匣子：“我本出生在一個(gè)富裕的商人世家，卻因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)，成年后又因?yàn)橘€博而敗光了家產(chǎn)，現(xiàn)在只能露宿街頭?！?/p>
時(shí)光之神若有所思。片刻之后，他和顏悅色地對(duì)流浪漢說：“我的朋友，若再讓你回到過去，你愿意嗎？”流浪猛地抬起頭，激動(dòng)地說：“先生，您在說什么，回到過去？如果可以的話，我肯定愿意，我定要改掉一身的壞毛?。 痹捯魟偮?，流浪漢就暈倒在地。
再次醒來，流浪漢發(fā)觀自己變回了十歲時(shí)的模樣。他身穿一套清爽干凈的校服，背著重重的書包。他似乎想起了什么，便沿著那條熟悉的小路向?qū)W校趕去。但在半路上，他遇到了曾經(jīng)的幾個(gè)好友。他們正在草叢中打彈珠，玩得不亦樂乎。流浪漢二話不說，隨意地把書包丟到一旁，然后鉆進(jìn)了草叢里。翻了翻自己的褲兜，果然有好幾顆彈珠，他便趴在地上，和好友們玩了起來。
正如赫胥黎所言：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！蔽覀兾ㄓ凶鰰r(shí)間的主人，在有限的時(shí)光里艱苦奮斗，不被誘惑迷住雙眼，最終才能有所作為。
時(shí)光老人和流浪漢篇十一
人們常說：“世界上最公平的是時(shí)間。”時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一視同仁，它既不慷慨多施舍哪個(gè)人一秒，也不吝嗇少給哪個(gè)人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時(shí)間里，有的人勤奮學(xué)習(xí)，有所收獲。可有的人卻整天無所事事，學(xué)到的東西少得可憐，甚至到老都一事無成。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《流浪漢和時(shí)光老人》這篇文章，不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省，使人深刻地明白了：時(shí)間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽，留下了揮之不去的烙印。
這篇文章的主要內(nèi)容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰，于是時(shí)光老人便把它變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后仍無所收獲。這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，它就像一個(gè)警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
讀完了這篇文章，我長吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當(dāng)時(shí)流浪漢不是整天游手好閑，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會(huì)那么窮困潦倒了，說不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己！生活的貧困，身份的卑微一點(diǎn)也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間之人，才能成就奇跡，成績輝煌。
讀完了《流浪漢和時(shí)光老人》，我不由得回憶起自己親身經(jīng)歷的一件事。今年的國慶七天長假，其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，因?yàn)閺拈_學(xué)以來，緊張的學(xué)習(xí)生活使我的腦神經(jīng)沒有松弛的一刻，我常?；貞浧饛那盁o憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經(jīng)松弛下來。第一天，我就在家看電視，包括卡通片、綜藝類節(jié)目《爸爸去哪兒》。時(shí)間在電視機(jī)的屏幕中溜走了，我卻渾然不知。我只是想：放假的時(shí)間長著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我白天去大自然的懷抱游山玩水，玩得盡興而歸，晚上又守在電視機(jī)旁，當(dāng)忠實(shí)的觀眾。我根本不知道，也不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過；當(dāng)我玩樂的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過；當(dāng)我睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：放假時(shí)間只有兩天了！其中還有一天要補(bǔ)課！在剩下的時(shí)間里我只好每時(shí)每刻埋頭苦干，淹沒在作業(yè)堆里。此時(shí)我頓有所悟，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價(jià)！我開始明白，開始相信，時(shí)間不會(huì)對(duì)你寬容的，它會(huì)給你壓力、緊張。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；可是我們童年美好的時(shí)光，為什么一去不復(fù)返呢？因?yàn)闀r(shí)光匆匆，歲月滄桑，時(shí)間的無情。因此，我們應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間，去創(chuàng)造美好的前程。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”只有珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造偉大的奇跡。
時(shí)光老人和流浪漢篇十二
在這美麗又熱鬧的。小鎮(zhèn)中，連空氣都充滿著快樂的氛圍。可就在這座小鎮(zhèn)的一條巷子里，一個(gè)流浪漢在默默地哭泣著。
這時(shí)，神奇的事發(fā)生了，在流浪漢跟前，一位時(shí)光老人出現(xiàn)了，他問流浪漢道：“你是誰？為什么哭？”流浪漢看著時(shí)光老人，一邊抽泣一邊說：“我是個(gè)流浪漢，我少年時(shí)期沒有好好學(xué)習(xí)，沉迷游戲，青年時(shí)代賭錢玩紙牌，中年時(shí)還不務(wù)正業(yè)搓麻將，如果能重來一次多好呀！”
時(shí)間老人看他哭得可憐，試探地問：“如果讓你返老還童，你什么怎么做？”“啊！，太好了，如果再給我一次青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”流浪漢興奮地說。“好吧，只要你好好努力，就可以獲得有意義的人生?！闭f完，時(shí)光老人就不見了。
驚魂未定的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十幾歲的少年，肩上還背著個(gè)小書包呢！他想起剛剛說的話，趕緊向一所熟悉的學(xué)校跑去。路上他看見幾個(gè)孩子在路邊玩游戲，不覺得心癢癢的，也擠進(jìn)去玩起來，早把剛說的話拋到九宵云外了。他仍和以前一樣，玩紙牌，搓麻將……到了老年又貧困潦倒，懊悔不已，痛哭真情為。正巧，他又碰到了時(shí)光老人，他“撲通”一聲跪下來，想請(qǐng)求再給一次機(jī)會(huì)，懺悔道：“我做了一件蠢事！”時(shí)光老人冷笑道：“給你再多的時(shí)間也不會(huì)得到有真正意義的人生?！?/p>
時(shí)光老人非常生氣，從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多，誰也別想多一分一秒。
時(shí)光老人和流浪漢篇十三
小說講述了時(shí)光老人利用魔力可以將老人變成小孩。他走在街上，看見一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，便問：“你是誰？為什么在這兒？”流浪漢說：“我本是一代富豪的兒子，但我少年時(shí)期玩玻璃球，青年時(shí)期打撲克，中年時(shí)期搓麻將，現(xiàn)在我老了，不但身無分文，且欠了一屁股的債！”在得知是時(shí)光老人后，他祈求時(shí)光老人再給他一次青春。時(shí)光老人答應(yīng)了?？墒撬道线€童后又開始了新的賭博人生。在他又身無分文時(shí)，又遇見了時(shí)光老人，他請(qǐng)時(shí)光老人再給他一次青春，并發(fā)誓這一次一定會(huì)珍惜時(shí)光，讓自己的人生變得有意義?？蓵r(shí)光老人沉默了一會(huì)，便消失了。流浪漢痛哭流涕，最終在孤獨(dú)落魄中度完了。
流浪漢的童年去哪了？在玻璃球里。他不好好念書，用玩耍消磨時(shí)間。我們時(shí)常不也和他一樣嗎？為了玩耍，找出各種理由逃避學(xué)習(xí)。讀了這本書后我知道不能學(xué)他。所以后來我背單詞時(shí)，樓下的小孩他們都在玩。我也想下去?？墒橇骼藵h提醒我，沒有時(shí)光老人，要珍惜時(shí)間。我立刻靜下心來，繼續(xù)背。
流浪漢的青春去哪了？消磨在了54張撲克牌里。他如果趁年輕盛氣，好好工作，一生也會(huì)過的很充實(shí)，在世間也可瀟灑走一回?？伤?，整天以烈酒為生，與狐朋狗友們?cè)谏鐣?huì)上混，在撲克牌上消耗著生命。
流浪漢的中年又去哪了呢？在麻將里。整日沉迷于麻將，對(duì)工作無上進(jìn)心，對(duì)家人不管不顧。家人的電話不接，困了睡在大路上。
老年呢，流浪漢本該是兒孫繞膝、頤養(yǎng)天年。他卻孤獨(dú)的死了。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。一個(gè)人如果不懂得珍惜，即使再給你一次青春，又能怎樣《時(shí)光老人與流浪漢》讓我懂得珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜這僅有一次的生命。
時(shí)光老人和流浪漢篇十四
時(shí)間老人給人們的時(shí)間是平等的，它不會(huì)大方地多給予誰一分鐘，也不會(huì)吝嗇地?fù)屪哒l一秒鐘。為什么同在一個(gè)課堂，同一些時(shí)間上，有人成為萬人敬佩的科學(xué)家、美術(shù)家。。。。。。有人卻成為街上令人忽視，令人嘲笑的流浪漢呢?哦!是人們的觀念，人們的精神改變了一切。像大詩人陸游，他“待飯未來還讀書，”雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫，但積少成多，就是一個(gè)大時(shí)間，別人沒有的時(shí)間，就成了成為偉人的命運(yùn)。
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文后，我真正醒悟過來了。它就像一個(gè)警鐘，無時(shí)無刻，無處不在地提醒我，讓我抓緊每分每秒，努力前進(jìn)，步入新的輝煌。
同學(xué)們，努力吧!學(xué)習(xí)“臥新嘗膽”，“不恥下問”，和“水滴石穿”的故事，不要為有一點(diǎn)成就就沾沾自喜，得意忘形?！芭Α笔俏覀兊腻\囊，“學(xué)習(xí)”是我們的宗旨!。
同學(xué)們，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不再無所事事地閑逛，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，你這樣隨便，大好時(shí)光就在不知不覺地流走了。我們要抓緊時(shí)間，做一些有益的事，從小做起，不要像文中的流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對(duì)別人“又磕又拜”，只乞求別人施舍一頓飯錢都不夠的流浪漢那樣嗎?那好，從現(xiàn)在做起，努力，努力，再努力吧!為迎接祖國的接班人而奮斗吧!
時(shí)光老人和流浪漢篇十五
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?/p>
從此，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，沒有那個(gè)人能多得哪怕是一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)光老人和流浪漢篇十六
一位流浪漢嗚嗚地哭著。一位白發(fā)蒼蒼的老人路過，聽到哭聲停了下來，問流浪漢：“你怎么了？為什么哭呀？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”
老人問他：“如果再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)怎么做？”流浪漢沒有說話，他不相信老人的話。老人笑笑，對(duì)他說：“我是時(shí)光老人，可以讓你返老還童?！绷骼藵h抬起頭，看著老人，眼中滿是渴望。老人笑著，輕輕揮了揮手，流浪漢眼前出現(xiàn)一道刺眼的光，他不由得瞇起眼睛。等流浪漢感覺到那束光消失，睜開眼睛時(shí)，老人已經(jīng)不見了。
一個(gè)十多歲的少年走到流浪漢面前，說：“走啊，不是約好了去比賽嗎？這次一定要把對(duì)方的玻璃球都贏過來！”少年后面又說了幾句，可流浪漢沉浸在自己的思緒里，什么都沒聽見。“喂，我說了這么久，你到底去不去？”少年不耐煩了，“你要不去的話我走了！”流浪漢看著他，搖搖頭，撿起旁邊的書包，走向了學(xué)校。
流浪漢從來沒認(rèn)真讀過書，老師的話他一句也聽不懂。他的眼皮在打架，他死命揪著頭發(fā)，依靠痛覺帶來片刻的清醒。一天很快就過去了。放學(xué)鈴聲響起，流浪漢感覺到身體瞬間放松了，這是學(xué)生的本能。流浪漢十分珍惜如今的生活。這不僅表現(xiàn)在他再次拒絕了曾經(jīng)的“小伙伴”的游戲邀請(qǐng)，還表現(xiàn)在他強(qiáng)烈想要學(xué)習(xí)并為過去悔恨的心理。流浪漢將自己的心理告訴了父母，那兩位本已對(duì)他完全失望的淳樸的勞動(dòng)人民，在聽到他的話后，絲毫沒有猶豫地相信了。父母為了他去找老師。
學(xué)校的老師從來看不起他，自然也不相信。父母就彎下他們本就彎曲的背，幾乎是懇求地同老師說話，老師才答應(yīng)多多關(guān)心他。整個(gè)過程流浪漢都看在眼里，他一言不發(fā)。這真是一個(gè)厲害的流浪漢。在那天過后，他上課認(rèn)真聽講，那些人人都會(huì)的基礎(chǔ)，他不會(huì)，他就去學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地問老師。老師被問煩了，說他基礎(chǔ)不好干脆回低年級(jí)上課，他總是沉默。后來，他成了低年級(jí)老師辦公室的?？汀Ａ骼藵h日復(fù)一日地在學(xué)，日復(fù)一日地努力。雞鳴時(shí)校門口朗讀的聲音，下課后老師辦公室里的身影，日暮時(shí)教室內(nèi)看書的姿態(tài)，他的付出所有人都看在眼里。付出一定會(huì)有回報(bào)嗎？不一定。期中考試，他還是班里倒數(shù)第一。但這難道代表努力沒用嗎？不，至少老師相信了他的決心，并為其所感動(dòng)。
一位老師將此事寫進(jìn)了自己的文章，文章發(fā)表在報(bào)紙上，成了全社會(huì)關(guān)注的對(duì)象。流浪漢什么都不知道，他只知道，他好累，好累，但是很快樂，很充實(shí)。
流浪漢后來考上了心儀的大學(xué)。他毅然決然地選擇成為一位老師，回到家鄉(xiāng)那所唯一的小學(xué)。他熱心地幫助任何一個(gè)有希望的孩子，從不放棄任何一個(gè)墮落的孩子。每一次，當(dāng)他看著那些朝氣蓬勃的孩子，聽著朗朗的讀書聲，他總要感謝時(shí)光老人，但他更感謝自己。
他如今光明的未來，是他自己用努力創(chuàng)造的新生。
時(shí)光老人和流浪漢篇十七
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦，如今我一無所有，我真后悔呀！”流浪漢說。
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”返老還童流浪漢抬頭將老人打量一番撲通一聲跪下苦苦哀求假如再給我一個(gè)青春我一定從頭學(xué)起做一個(gè)勤奮好學(xué)的人“好吧?！睍r(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的'一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
問題：
1.給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（a）。
a.“？”，，：“，，?！?/p>
b.？。，：“，，。”
c.“？”，，：，，。
2.這篇短文主要寫了（c）。
c.時(shí)光老人聽信流浪漢的話給了他一個(gè)青春，可是流浪漢依舊不知珍惜，時(shí)光老人決定再也不給她青春。告訴我們要珍惜時(shí)間，才能得到真正的生命。
第二問:因?yàn)榱骼藵h浪費(fèi)了第二個(gè)青春。
時(shí)光老人和流浪漢篇十八
人們常說時(shí)間是公平的，是的，時(shí)間是公平的，只要你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)為你所用，做很多有意義的事情。
今天，我在報(bào)紙上讀到一篇文章，叫做《時(shí)間老人與流浪漢》。這篇文章的主要觀點(diǎn)是一個(gè)流浪漢的成長是無用的，因?yàn)樗贻p的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí)，所以他請(qǐng)求老人給他時(shí)間給他另一個(gè)青春。但流浪漢還是不珍惜，長大還是一個(gè)流浪漢，老人的歲月不再給他青春。
是的，這篇文章里的流浪漢太愚蠢了。青春一旦虛度，老人就給你第二次。以唐代詩人李白為例:李白有時(shí)很愛玩，經(jīng)常逃課到外面去玩。但是，他聽到他的妻子說，鐵杵也可以繡針，所以他決定努力學(xué)習(xí)，最后寫了數(shù)百首古詩，被所有人喜愛。李白，一個(gè)詩人，知道悔改，成為一個(gè)偉大的詩人。因?yàn)槔畎拙o緊抓住了時(shí)間。說到這里，我覺得自己像個(gè)流浪漢，我不像流浪漢那么c.com珍惜時(shí)間?！皠⑹懒x，快做作業(yè)，做完后出去吃飯！”媽媽又在催我做作業(yè)了。我不耐煩地說:“急什么？現(xiàn)在八點(diǎn)了。我們十一點(diǎn)吃東西，再玩一個(gè)小時(shí)！”但是時(shí)間沒有等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)沒有動(dòng)，所以我不得不回家做我的作業(yè)在下午！唉！現(xiàn)在我明白了“年輕人不努力工作，老年人不悲傷”的含義。后來這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時(shí)刻提醒著我。
讀了《時(shí)間老人與游子》，我明白了我們應(yīng)該珍惜身邊的每一分鐘，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)光老人和流浪漢篇十九
這篇文章是一篇優(yōu)秀的文章。這篇文章的主旨是想告訴我們要珍惜時(shí)間。
文中主要的內(nèi)容是一位流浪漢在傷心的流淚，時(shí)光老人來到他身邊昨追問他。“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，把家產(chǎn)都敗光了，我真后悔?！绷骼藵h痛苦地回答到。時(shí)光老人寬容地對(duì)他說：“要是你能返老還童就好了?！蹦莻€(gè)流浪漢聽時(shí)光老人這么說，以為是真的能幫他返老還童，便立刻跪下，裝作一副可憐的樣子對(duì)時(shí)光老人說：“求您了，您能幫我返老還童嗎，我一定做一個(gè)勤奮好學(xué)的人?！蓖蝗?，那個(gè)流浪漢立刻變成了一個(gè)10歲的小學(xué)生。發(fā)現(xiàn)自己正背著背包向著自己熟悉的學(xué)校走去。在去學(xué)校的路上，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩這玩玻璃球，便不覺手癢地混進(jìn)去玩了起來。由于他后來還是不學(xué)好，到了老年還是成為了一名流浪漢。他便立刻找到時(shí)光老人去要重新要一個(gè)青春。可是，時(shí)光老人不同意。
從此以后，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都很公平，從不多給每個(gè)人一分一秒。
通過閱讀了這篇文章，我懂得了機(jī)不可失，時(shí)不再來，時(shí)間不可用的道理。我今后要珍惜時(shí)間，認(rèn)真去完成每一件事。
時(shí)光老人和流浪漢篇二十
想必大家都聽說過《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí)。我深深的體會(huì)到古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴。當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí)，流浪漢卻像以前一樣，過著老樣子的生活。最后，他又碰到了時(shí)光老人，懇求時(shí)光老人再給他一次青春，可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事，就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。
我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣，一絲不茍地流著，一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說過：浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命?！濒斞赶壬褪怯米约旱臅r(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。
在生活中，老師曾經(jīng)讓我們玩過2分鐘的游戲。她讓我們寫字比賽，那2分鐘過得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲，那2分鐘又是過得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間??！
我想：光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人！
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