通過讀后感，我對(duì)故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的理解。如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)、有個(gè)人色彩的讀后感？在這里分享一些讀者們的讀后感，他們對(duì)這本書的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)都很有啟發(fā)性。
小貝流浪記讀后感篇一
在小天馬我讀了一篇有趣的故事，故事中，貓媽媽生下了小寶和小貝。小寶彪悍強(qiáng)壯，小貝又弱又小。但是，淘氣的小男孩抓走了小貝，貓媽媽從此更加疼愛小寶了，但也因此，小寶因?yàn)椴桓苫?，廋了許多還很嬌氣。而小貝找到時(shí)機(jī)逃出紙箱，并交了許多好朋友，還用自己的能力養(yǎng)活了自己。有一天，小貝被科學(xué)家抓住，帶到了城市。小貝又用自己的能力，挽救了哥哥小寶的生命，并和媽媽一同生活在一起。
讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)，小貝能頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝一切，因?yàn)樾∝惪孔约?，沒有靠別人，如果讓我跟它說話，我一定會(huì)好好贊美它。當(dāng)然，我也為小寶感到惋惜，它的身體那么強(qiáng)壯都不能去好好學(xué)習(xí)。小貝真棒呀。
小貝流浪記讀后感篇二
貓媽媽有兩只小貓，一只叫小寶，一只叫小貝。小寶長大靠媽媽，小貝因?yàn)楸蝗岁P(guān)起來，所以，只能靠自己長大。
我覺得，小貝很堅(jiān)強(qiáng)，小寶不堅(jiān)強(qiáng)。小貝因?yàn)樵谏掷铮钥孔约?，小寶這樣，是因?yàn)閶寢屘珜櫫?，所以也?yīng)該怪媽媽。我以后，一定要堅(jiān)強(qiáng)！
小貝流浪記讀后感篇三
暑假里，我看了很多書，其中有一本叫《小貝流浪記》，可好看了?！缎∝惲骼擞洝防锏男∝惿聛砭头浅Ｌ撊酢⑹菪?，然后被一個(gè)小男孩抓回去當(dāng)玩具玩，后來它流落到大森林里，遇到了好多好心人。狗媽媽喂它吃奶，小兔子把它從老鷹嘴里救了出來，還給它準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。同時(shí)也遇到了很多危險(xiǎn)和困難，大灰狼要吃它，掉到動(dòng)物學(xué)家埋的陷阱里……小貝都勇敢地面對(duì)，通過自己的努力和聰明才智，最后找到了失散的媽媽和哥哥。
這個(gè)故事中有一個(gè)地方我覺得最有趣，小貝的哥哥小寶生出來壯壯的，后來卻又瘦又小。小貝生出來很弱小，后來卻變得很強(qiáng)壯。這讓我明白了天生的弱小并不要緊，只要努力，也能變得強(qiáng)大起來。我還從小貝身上知道了生活中我們都會(huì)遇到很多困難，但只要有決心，通過自己的努力是可以解決的，努力就能成功。
小貝流浪記讀后感篇四
小貝流浪記主要講的是一個(gè)叫小貝的小貓的故事。
貓媽媽要生小寶寶了。在生小寶寶之前，她已經(jīng)想好了寶寶的名字，大的叫“小寶”，小的叫“小貝”。她看中了一個(gè)小木屋，就在木屋里面生下了兩個(gè)小寶寶。沒過多久，貓媽媽發(fā)現(xiàn)小貝比小寶明顯瘦得多。而且小寶已經(jīng)可以站穩(wěn)了，小貝還不能站穩(wěn)。所以貓媽媽決定給兩個(gè)寶寶增加營養(yǎng)食品。
一次，一個(gè)小男孩把足球踢進(jìn)了小木屋，貓媽媽忙帶著孩子們逃跑。由于貓媽媽一次只能帶一個(gè)孩子跑，當(dāng)小男孩進(jìn)木屋找足球時(shí)，發(fā)現(xiàn)了留下來的小貝。小男孩抱起小貝，高高興興地跑回家。小男孩和他的妹妹玩起了小貝。當(dāng)妹妹回鄉(xiāng)下去的時(shí)候，男孩把小貝送給了妹妹。因?yàn)樾∝堅(jiān)诠财嚿虾艹?，妹妹的奶奶就把小貝丟到了草原上。小貝撕開了紙箱子，鉆了出來，來到了草原。這里一只螞蚱也沒有，它在草原上走了三天三夜。第四天它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小磚屋，小磚屋里有一個(gè)帶著三只小狗的狗媽媽，狗媽媽喂狗奶給小貝喝。小貝喝飽了，繼續(xù)向前走，第二天發(fā)現(xiàn)了小兔的蘑菇屋，小兔給它端來了它最喜歡的魚，讀后感《小貝流浪記讀后感》。小兔告訴小貝，山頂很高，可能可以看到小貝的家。小貝向山頂走去，自己學(xué)習(xí)了抓螞蚱，慢慢地還學(xué)會(huì)了抓老鼠。有一天，小貝看見一只大灰狼在追一只小兔，它咬了一口大灰狼的`尾巴，救下了小兔。它發(fā)現(xiàn)這就是給它魚吃的小兔，小兔帶著小貝去了自己的新家。小貝爬上了屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在欺負(fù)一只小貓，它救下了這只小貓，原來是它的哥哥小寶。
貓媽媽看見兩個(gè)孩子都回來了，開心極了。小寶現(xiàn)在比小貝瘦多了。貓媽媽就問小貝，吃了什么長得這么壯？小貝說的東西，貓媽媽都給小寶吃過。貓媽媽就放棄研究這個(gè)問題了?，F(xiàn)在他們一家幸福地生活在一起了。
我喜歡這本書，小貝的故事很有趣。小貝自己學(xué)會(huì)給自己找吃的，還自己學(xué)會(huì)交朋友。這本書告訴我們經(jīng)過鍛煉會(huì)變得強(qiáng)壯和勇敢。
小貝流浪記讀后感篇五
小貝流浪記是我暑假看的又一本書，這本書是中國作家孫幼軍寫的。
這本書講的是貓咪小貝離開家后，在森林里遇到了各種各樣的事情，他都自己解決了。
小貝離開了媽媽的保護(hù)，在尋找媽媽的路上困難重重，但他都勇敢的去面對(duì)。我讀完后就想起了汶川地震時(shí)英雄少年們的表現(xiàn)。
讀完后我覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
小貝流浪記讀后感篇六
貓媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小貝，另一個(gè)叫小寶。小寶是靠媽媽才很瘦，小貝是自己養(yǎng)自己所以才這么強(qiáng)壯。我覺得小寶很瘦都是因?yàn)樨垕寢?，因?yàn)樾氉约嚎梢宰龅氖露际秦垕寢寧托氉觥Ｐ∝愂亲约荷畈藕軓?qiáng)壯。我的感想是要想小貝那樣自己生活，自己在家可以打掃衛(wèi)生疊被子、收拾房間。
小貝流浪記讀后感篇七
《小貝流浪記》講的是一家貓的故事：有一只貓媽媽生了兩個(gè)貓寶寶，一個(gè)叫小寶，另一個(gè)叫小貝。小貝出生后不久就被人抓走，只留下了小寶一個(gè)小貝從此開始了森林生活。當(dāng)小貝找到家時(shí)，它已經(jīng)巨大無比，但小寶卻越來越弱小了，因?yàn)樾∝愑羞^鍛煉，二小寶卻靠媽媽。
這個(gè)故事告訴我們：不要依靠別人，生活是靠自己的。
小貝流浪記讀后感篇八
在《小貝流浪記》中，作者在敘述小貝發(fā)現(xiàn)自己爪子的秘密時(shí)的情景，是這樣寫的：“這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)：在他前腳上軟軟的小肉墊兒里，有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的東西。他一使勁兒，那些又尖又硬的小鉤子就伸了出來?！边@簡單的幾句話就形象的敘述出了小貝作為一只貓的最大的特征，爪子上的鉤子，可能孩子并不知道那小小的爪子上的`鉤子的巨大用處，正和小貝的反應(yīng)是一樣的，都是那樣的驚奇和詫異，也為了發(fā)現(xiàn)自己身體上的這一巨大的特征而歡喜和稀奇，這句話的敘述中并沒有什么難懂的詞匯，只是簡單的一些平常用語似的敘述，但在這些簡單的詞匯敘述下，我們能夠感受到小貝此刻的興奮心情和貓爪上的這些鉤子的巨大用處，也能形象的想象出當(dāng)時(shí)的情景和小貝的心理，簡單的語言讓兒童讀者真切的體驗(yàn)到了生活帶給我們自身的能力。這個(gè)童話世界是一個(gè)源于現(xiàn)實(shí)的幻想世界，從現(xiàn)實(shí)的生活去發(fā)現(xiàn)奇妙，利用兒童的好奇心理，去尋找身邊的童話。作者把幻想的因子引進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，設(shè)計(jì)懸念的引起讀者的好奇心，然后再以他多角度的敘述方式講述著這來自于現(xiàn)實(shí)的故事，預(yù)設(shè)一個(gè)隱含的讀者，來講述他的故事。在這個(gè)奇妙的世界中，他所講述的故事是一個(gè)個(gè)神奇的小故事，這些故事有的是通過遞進(jìn)式的組合方式連成一體，共同組成一個(gè)完整的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，有的是通過并列組合的方式來展現(xiàn)主人公不同的奇特經(jīng)歷的，不管是怎樣的組合方式，童話的魅力都不曾減弱。
小貝流浪記讀后感篇九
這幾天，我讀了一本童話故事書，其中我最喜歡的一個(gè)故事是《小貝流浪記》。
這個(gè)故事講了一只貓媽媽生了兩只小貓咪，哥哥叫小寶，弟弟叫小貝。小寶身體很壯實(shí)，但小貝不但身體很弱，而且出生沒多久就被一個(gè)小男孩抓走了。小貝想方設(shè)法逃了出來，并一心想要找到媽媽，在草原上差點(diǎn)被大狼吃掉，還差點(diǎn)被老鷹抓走。為了填飽肚子，他學(xué)會(huì)了抓蚱蜢、田鼠和灰鼠。經(jīng)過秋天和冬天，小貝長成了一只矯健的大貓，成為了森林的主人。一天，小貝被抓進(jìn)了城市，他趁人喂食的.時(shí)候躥了出來，并救出一只瘦小的貓，沒想到那正是他的哥哥小寶！原來小貝丟了以后，媽媽很傷心，覺得只有一個(gè)孩子了，就什么事情都不讓小寶做，結(jié)果小寶不但沒長大，還一點(diǎn)本領(lǐng)都沒學(xué)會(huì)，連耗子都害怕呢。一家團(tuán)聚后，貓媽媽總也想不明白，小貝到底吃了什么好東西，變得這么強(qiáng)壯了。其實(shí)小貝什么好東西都沒吃，是在草原和森林經(jīng)歷的困難鍛煉了他，讓他成長。
我們千萬不要像小寶那樣，整天讓媽媽幫他做事情，不學(xué)本領(lǐng)，而是要像小貝那樣，不斷克服困難，才能成為一個(gè)有用的人！
小貝流浪記讀后感篇十
在暑假中我閑著沒事，便翻出一本《小貝流浪記》來看?？赐赀@本書后我想了很多。
小貝是一只白色的可愛的小貓咪，他還有一個(gè)哥哥叫小黑。小貝出生后特別弱小，又一次意外被一個(gè)小男孩捉去了，小貝逃跑了出來。他迷路了，走進(jìn)了樹林結(jié)識(shí)了許多小伙伴：小白兔，小猴子，小花狗……在它遇到危險(xiǎn)時(shí)，這些伙伴們挺身而出。最終他被獵人捉到了，并帶進(jìn)了城里。小貝又一次機(jī)智的逃了出來，并發(fā)現(xiàn)這就是他出生的城市。它找到了媽媽，那時(shí)小貝已經(jīng)長成了強(qiáng)壯的大白貓。而被媽媽寵著的小黑卻連捕食都不會(huì)，連老鼠都欺負(fù)它。
小貝為什么會(huì)長得那么大，那么強(qiáng)壯呢?是因?yàn)樗?jīng)受過種種的困難并且克服了困難，它并沒有向困難低下頭。而小黑為什么會(huì)那么弱小呢？是因?yàn)樗]有自己去面對(duì)問題而是一貫的依賴父母。
讀了這本書之后，我覺得人一定要獨(dú)立自強(qiáng)，不能依賴父母，不能向困難低下頭。我認(rèn)為我們只有獨(dú)立自強(qiáng)，才能在自己的空間里大展身手。
我們一定要學(xué)習(xí)小貝獨(dú)立自強(qiáng)，樂于助人，善于交友，敢于和困難作斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。
小貝流浪記讀后感篇十一
最近，我閱讀了《中國經(jīng)典童話》，書中的故事給了我許多感觸，其中《小貝流浪記》給我的印象最深。文中主要寫了一種叫小貝的貓找媽媽的經(jīng)歷。
一天，小貝被一個(gè)淘氣的小男孩抓走了，離開了媽媽，后來又流浪到了草原、大森林里。在流浪中它遇到了許多困難和危險(xiǎn)，它慢慢地一件件的克服了，也正是在克服困難的過程中，它知道了自己爪子的用途，學(xué)會(huì)了爬樹。最終，小貝用自己的勇敢和自信，克服了重重困難險(xiǎn)阻，找到了自己的媽媽，也成為了一只獨(dú)立、勇敢的貓。
我們應(yīng)該多找一些鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在家里多幫父母做一些力所能及的家務(wù)。這樣我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候才能夠自己去克服，面對(duì)挫折時(shí)才能夠堅(jiān)忍不拔，擁有自己的本領(lǐng)與財(cái)富。
小貝流浪記讀后感篇十二
雙休日時(shí)間，我在家里再次看了那本孫幼軍寫的書——《小貝流浪記》。主人翁貓咪小貝的精神使我震撼。
小貝出生時(shí)很弱小，有一天它不小心走丟了，來到一座大森林里，經(jīng)理了無數(shù)磨難，戰(zhàn)勝了種種困難。最終小貝找到了家，回到親人身邊。
想知道小貝成功的秘訣嗎？它不僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的才智，更重要的是靠"我能行！"。小貝不管遇到什么挫折，都不會(huì)放棄，只要說聲"我能行！"，就會(huì)把事情做下去，直到成功為止。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們常?？吹交蚵牭竭@樣：有些同學(xué)因?yàn)橐环嫯嫴缓?，就打算放棄，再也不花花了；有的同學(xué)因?yàn)榻獠婚_一道數(shù)學(xué)題，就說："我太笨了，連數(shù)學(xué)題都解不開，還有什么本事？！哎~我不行的……"這樣的例子很多。我相信許多同學(xué)都看過《小貝流浪記》，你們是否從中得到些啟發(fā)呢？其實(shí)，我們可以試試這樣的方法：每天早晨大喊三聲"我能行！"。這是一種很有效的調(diào)節(jié)心態(tài)的方法。當(dāng)然，光這樣增強(qiáng)自信是不夠的，重要的是努力，自信與努力是不可分割的。小貝就是這樣，先樹立好自信心，再努力的做好這件事，直到成功為止。讀過這本書后，我不斷地想：一只小貓能做到這樣，為什么我們就不能做到呢？但是我又想：我們一定能做到的，并且能比小貝做得更好！"我能行！"伴著小貝走向成功，也能伴著我們改掉半途而廢，不肯努力、不肯勇往直前的缺點(diǎn)。讓我們堅(jiān)信我能行，和小貝一起走向成功吧！
小貝，一只活潑可愛的小貓；一只聰明堅(jiān)強(qiáng)的小貓。每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中，遇到了困難，腦海里總浮現(xiàn)著它的身影，它勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神給了我鼓舞和力量，讓我更加相信我能行！我決心也像小貝那樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。
小貝流浪記讀后感篇十三
《小貝流浪記》主要向我們講述了小貓小貝歷經(jīng)磨難，終于成長成一只健壯的大貓；而他的兄弟小寶，整天沉浸在貓媽媽的溺愛里，卻一直是那么瘦弱，整天都被老鼠欺負(fù)的故事。
貓媽媽有了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小寶，一個(gè)叫小貝。小貝先天身子就弱，叫的時(shí)候只能發(fā)出輕微的“嘰嘰”的聲音。貓媽媽對(duì)它倆都非常疼愛?？墒?，好景不長，沒多久，小貝被一個(gè)調(diào)皮的小男孩抓走了。貓媽媽只好用加倍的愛疼愛小寶，小寶整天都過著快活的日子，可是什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì)，到頭來反被老鼠欺負(fù)。小貝被小男孩抓走后，有被送給了他的妹妹，小妹妹回鄉(xiāng)下的路上，小貝從裝著他它的鞋盒里逃了出來，來到草原上，遇見了一只大狼，聰明的小貝就用爪子爬到樹上過了一夜，后來遇上一只大黑狗，飽吃了一頓狗奶后，接著上路找媽媽。找呀找，在餓得又走不動(dòng)單位時(shí)候，偏又碰上一只老鷹，多虧一只小兔子的救助，好心的小兔子給它吃了美味的魚蝦后，小貝又上路了，這時(shí)候的小貝已經(jīng)學(xué)會(huì)了去自己找尋食物了。后來，它又反救了小兔子的性命。最后，小貝不小心落入動(dòng)物學(xué)家的陷阱，動(dòng)物學(xué)家將其誤以為是珍稀動(dòng)物，運(yùn)到了小貝出生的城市，小貝尋找機(jī)會(huì)，不但自己逃了出來，還救了小寶，找到了媽媽，一家歷經(jīng)千辛萬苦，終于團(tuán)聚了。
小貝是經(jīng)過森林的大環(huán)境種種的磨練下，才最終成為一只矯健的大貓。我要像小貝一樣，不斷磨練自己，將來才有可能成為棟梁之才！
小貝流浪記讀后感篇十四
這個(gè)故事講的是貓媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小貝一個(gè)叫小寶。小貝比小寶還要虛弱，小寶的叫聲是喵喵喵，而小貝的叫聲是嘰嘰嘰的老鼠叫。
有一天，一個(gè)小男孩看見了這些小貓，就來抓貓，貓媽媽抱起小寶就跑，小貝就被抓了。小男孩把小貝送給了妹妹，妹妹睡覺的時(shí)候，一陣風(fēng)把小貝吹到了樹林里，它遇到了各種動(dòng)物，通過自己努力回到了媽媽身邊。我覺得這個(gè)故事很有趣，我喜歡小貝，因?yàn)樾∝愂强孔约邯?dú)立生活。我認(rèn)為如果我是小貝應(yīng)該多跑多跳，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
小貝流浪記讀后感篇十五
《小貝流浪記》是一篇講述一只名叫小貝的小貓的故事，小貝從小體弱多病，貓媽媽非常心疼它，總是想盡各種辦法想讓小貝的.身體強(qiáng)壯起來，可是小貝怎么也好不起來，而且不幸與媽媽失散了。在尋找媽媽的過程中，小貝遇到很多困難，付出了很多努力，也交了一些朋友，同時(shí)也學(xué)到了許多生活的本領(lǐng)，自己的身體也強(qiáng)壯起來，最終在自己不懈的努力下找到了媽媽。
小貝是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小貓，他樂于助人、愛動(dòng)腦筋，面對(duì)困難勇往直前，是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
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