總結(jié)能夠幫助我們更好地實現(xiàn)目標(biāo)，不斷提高自己的素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。
對高三鼓勵性講話篇一
老師、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，舉行2005屆高三畢業(yè)典禮大會，我和大家一樣，滿懷喜悅和激動。作為一名已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了十多年的教育工作者來說，沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成社會有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校向314名高三畢業(yè)生能完成高中階段學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們成長而嘔心瀝血，傾注智慧和愛心的老師們表示最衷心的感謝。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)階段是一個人知識積累的重要時期，也是一個人世界觀、人生觀、價值觀成熟的重要時期，回首你們在三岔中學(xué)生活學(xué)習(xí)過的一千多個日日夜夜，無不給母校師生留下了深刻的印象：課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的身影，勞動工地上有你們干勁十足，誓移泰山的決心。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀，經(jīng)過三年多的摸趴滾打，千錘百煉，你們胸懷大志，不但使你們積累了豐富的知識，也使你們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、自主管理的習(xí)慣，在班內(nèi)、級內(nèi)、校內(nèi)形成了嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、緊張，特別能吃苦的`一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，給在校的學(xué)生作出了榜樣。這些好的品質(zhì)，也將會隨著時間的推移，遷移到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，終生受用。
回顧三年的高中生活，對同學(xué)們來說應(yīng)該是終生難忘的，最富有激情和詩意的三年。當(dāng)你們即將手捧畢業(yè)證書，告別母校的時候，那記憶中的一樁樁往事一定會使你們心潮澎湃，因為你們伴隨著母校的發(fā)展而健康成長，你們將要走進(jìn)大學(xué)的校門，走向社會。這是一件多么讓人羨慕，讓人感到無比自豪的喜事。
同學(xué)們，當(dāng)你們手捧三岔中學(xué)的畢業(yè)證書的時候，請不要忘記母校老師那以敬業(yè)奉獻(xiàn)為核心的精神，不要忘記班級、學(xué)校給你的溫暖和力量，不要忘記自己將來應(yīng)盡的責(zé)任，不要忘記生你養(yǎng)你的父輩對你的期盼。
同學(xué)們，你們已經(jīng)順利完成了高中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過高考這道門檻之后，你們中的大多數(shù)人將要登堂入室，到更高的學(xué)府繼續(xù)深造，一部分人將要步入社會，去開辟自己新的生活田地，以各自不同的方式服務(wù)社會，實現(xiàn)自己的人生價值。無論如何，我們都要認(rèn)真面對每一次挑戰(zhàn)，搶抓每一次機(jī)遇。人生在世，不搏何獲，我衷心希望在今年的高考中，同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對，超長發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績，同時，我也希望同學(xué)們能以正確的心態(tài)對待高考，勝不驕，敗不餒，在勝利的背后要總結(jié)經(jīng)驗，在失敗之后要汲取教訓(xùn)。
同學(xué)們，一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天，在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為祖國的棟梁之材。
同學(xué)們，今天是和風(fēng)細(xì)雨，明天可能有暴風(fēng)雨，需要有智慧和毅力，母校在為你的明天祝福！母校在深情中把你期待！
謝謝大家。
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對高三鼓勵性講話篇二
同學(xué)們：
大家好!今天，我們利用班會課時間，在這里召開全年級學(xué)生大會，主要目的是給大家洗洗腦，加加溫，鼓鼓勁。
剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校屆高三年級全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn);我們的每一個同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn)，分秒必爭，勤學(xué)苦練。
每天，同學(xué)們精神振奮，信念堅定，積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面――步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū)，醒目的勵志標(biāo)語催人奮進(jìn)：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪，誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考，乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實力，態(tài)度決定高度!每節(jié)課上，同學(xué)們聚精會神，認(rèn)真聽講;勤于思考，樂于探究;開動腦筋，完成考練。課余時間，同學(xué)們虛心請教老師，老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后，同學(xué)們?yōu)邞羰遥阑瘻剀耙巳说膶W(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室，營造緊張積極的備考氛圍。球場上，跑步的同學(xué)意志堅強(qiáng)，奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn)，展翅飛翔!
總之，不論課內(nèi)，還是課外，高三年級的備考無不充滿積極奮進(jìn)的正能量!下面，我要點(diǎn)名表揚(yáng)一大批同學(xué)，這些同學(xué)是各自班級里備考正能量的代表。
……(逐一表揚(yáng)各班班主任上報之備考正能量事跡)。
當(dāng)然，看到成績的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到，在我們備考的'過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。
首先，必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時起點(diǎn)較低，而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來，馬上就被別人趕上!
其次，必須全身心投入學(xué)習(xí)中，不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī)，隨意曠課、請假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，中秋過后，按照本地風(fēng)俗習(xí)慣，農(nóng)村地區(qū)會有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動，希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重，不要因為要參加這些活動而請假，甚至?xí)缯n。
第三，必須樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道，良好的心態(tài)是成功的必備條件，只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第四，必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校、年級和班級制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而，紀(jì)律、規(guī)定是用來制約不遵守紀(jì)律的人的，希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上，不要因為個別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來就很有限的能量。
同學(xué)們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長，我們愿做大家沖剌路上的加油站，我們愿做大家科學(xué)備考的領(lǐng)路人，我們愿做大家高考信息的咨詢臺。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上，我們愿為同學(xué)們搖旗吶喊，我們愿為同學(xué)們保駕護(hù)航。
下面，請全體同學(xué)起立，跟著我大聲喊出高考備考口號：“知識改變命運(yùn)，勵志照亮人生!”“努力造就實力，態(tài)度決定高度!”“高考，我們來了!”“備戰(zhàn)20高考，我們在努力!”
最后，請全體同學(xué)大聲回答我：“步入高三，你準(zhǔn)備好了嗎?”
1.高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。
2.沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個目標(biāo)。
3.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
4.試試就能行，爭爭就能贏。
5.不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
6.努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?
7.書海遨游十幾載，今日考場見真章。從容應(yīng)對不慌張，氣定神閑平時樣。妙手一揮錦繡成，才思敏捷無題擋。開開心心出考場，金榜題名美名揚(yáng)。祝你高考凱旋!
8.送你一個祝福，愿你好運(yùn)相伴，送你一個問候，愿你幸運(yùn)十足，送你一條短信，愿你超常發(fā)揮，要高考了，愿你高考順利，考上理想大學(xué)。
9.特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個重要的里程碑。好羨慕你，你簡直是上帝的寵兒!
10.高考高考，匆匆的考，匆匆的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼之間，高考就剩最后一天。加油吧，親愛的同學(xué)們，最后一天的努力不會白費(fèi)，最后一天的努力就是日后成功的條件。祝愿天下所有的學(xué)子們都能取得最好的成績。
1.在無人喝彩的時候，我們不要放棄努力，要學(xué)會為自己鼓掌。
2.用樂觀的心態(tài)迎接困難，因為能打敗你的，只有你自己。
3.創(chuàng)造機(jī)會的人是勇者，等待機(jī)會的是愚者。
4.準(zhǔn)備種子，就收獲果實;準(zhǔn)備努力，就收獲成功;準(zhǔn)備今天，就收獲明天。
5.你要求的次數(shù)越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會享受到更多的樂趣。
6.成功離你很近，只要再多一點(diǎn)點(diǎn)堅持，你就會嘗到勝利的果實。
7.面對困難，許多人帶了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得困難不過如此。
8.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
9.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
10.人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲;沉在底下的，更用不著悲觀。
11.必須以率直謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取向前邁進(jìn)。
12.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
13.每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。
14.只有一條路不能選擇――那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕――那就是成長的路。
15.狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
1)六月鮮花最燦爛，捷報頻傳香氣遠(yuǎn)。心里開心甜蜜蜜，父母雙親笑開顏。金榜題名愿實現(xiàn)，十年辛苦學(xué)業(yè)艱。再入學(xué)府長學(xué)識，創(chuàng)造一片新藍(lán)天。祝前程似錦!
2)書海遨游十幾載，今日考場見真章。從容應(yīng)對不慌張，氣定神閑平時樣。妙手一揮錦繡成，才思敏捷無題擋。開開心心出考場，金榜題名美名揚(yáng)。祝你高考凱旋!
3)金榜題名喜訊傳，親朋好友都喜歡。真誠祝福詢志愿，志向遠(yuǎn)大專業(yè)眩艷陽高照天燦爛，努力奮斗不畏艱。有朝一日宏圖展，夢想實現(xiàn)開笑顏。祝心想事成!
4)為了夢想，多少年寒窗苦讀。每一次跌倒，爬起來更加堅強(qiáng)。把命運(yùn)握在自己手中，輕裝上陣。即使不能圓夢，努力了就沒遺憾。祝你高考交出滿意的答卷。
5)安心復(fù)習(xí)，思路整理，心態(tài)方正，莫要焦慮。有把握莫得意，沒把握莫喪氣，千軍萬馬上陣，有強(qiáng)有弱勿惱。本職工作做好，考場發(fā)揮重要，愿你成功登第。
6)鮮花盛放艷陽天，金榜題名樂無邊。捷報到來笑滿面，同窗共飲情綿綿。遙憶當(dāng)年齊奮斗，今朝牽住夢想手。再次踏上求學(xué)路，展翅高飛樂無數(shù)。愿你前程似錦。
7)決戰(zhàn)高考巔峰時，信心百倍增能量。真才實學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳。縱橫考場斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
8)十年揚(yáng)帆征戰(zhàn)場，今朝姓名題金榜。親友相聞看捷報，合家雀躍歡聲笑。文字綻香醉心房，伴隨家人話夢想。魚躍龍門入名校，必將成才志向高。愿你明天更燦爛。
9)六月艷陽高高照，捷報傳來酷熱消。金榜題名人歡笑，猶如清泉身邊繞。沖刷焦躁和煩惱，心情愉快志愿報。再到學(xué)府去深造，學(xué)成歸來成英豪。愿你前程似錦!
10)成績斐然好心情，目標(biāo)遠(yuǎn)大志向高。謹(jǐn)慎填寫志愿報，優(yōu)先考慮是愛好。自身專長要兼顧，發(fā)揮優(yōu)勢樂無數(shù)。用心求學(xué)人生路，金光大道艷陽天。愿你好夢終實現(xiàn)。
11)考來考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲;莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭朝夕;理想和現(xiàn)實，一支筆寫著距離;冰冷的象牙塔，不是追求的唯一;放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡!
12)陽光燦爛六月天，喜訊傳來笑開顏。好比夏風(fēng)吹花開，芬芳滿園親友來。共同慶賀題金榜，十年努力飛夢想。再攀高峰入名校，人生輝煌在今朝。愿你有個好前程。
13)捷報傳到你家門，喜訊飛進(jìn)全家心。昨日征戰(zhàn)猶在耳，今日題名在眼前。付出贏得好回報，燦爛艷陽高高照。自當(dāng)竭力更努力，燦爛人生更美麗。祝君有個錦繡前程。
14)校園廣場花兒艷，學(xué)子紛紜高論談。捷報傳來歡歌笑，如喝蜜汁透心甜。見面招呼喜悅顏，相互鼓勵再學(xué)研。大都名府學(xué)海航，揚(yáng)帆歸來宏業(yè)展。愿你學(xué)成建功業(yè)!
15)金榜題名心情好，親朋好友都驕傲。填寫志愿煞費(fèi)心，認(rèn)真考慮才填報。興趣專業(yè)應(yīng)第一，莫趕潮流報熱門。心中懷有凌云志，只待他日創(chuàng)輝煌。祝心想事成!
16)人人都想上天堂導(dǎo)致人滿為患，上帝決定收費(fèi)可有錢人太多，又決定考試以為能嚇走一批，結(jié)果沒走幾個，上帝：你們真不怕考試?他們笑了：我們都高考過。
17)六月鮮花吐香蕊，捷報翩翩緊相隨。合家設(shè)宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚(yáng)。繼續(xù)邁步求知路，增長才干好前途。愿你前程似錦。
18)千葩百卉竟綻放，萬千捷報雪花片。莘莘學(xué)子盡開顏，金榜題名狀元郎。十年寒窗苦辛酸，夢想成真竟實現(xiàn)。同學(xué)共議報志愿，再游學(xué)海長才干。祝你深造再考驗。
19)花開燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚(yáng)。捷報傳來心敞亮，笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿，再入學(xué)府長才干。關(guān)注興趣和愛好，繼續(xù)征戰(zhàn)在明朝。愿你前程似錦。
20)輕嗅花香心燦爛，手捧捷報樂無限。十年磨劍放光芒，今朝實現(xiàn)好夢想。勇攀高峰云深處，探求學(xué)海樂無數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航，明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。
21)人生處處就是考場，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一常人生寒暑閱兵場，生活答卷袖里藏?？紙鰹t灑不虛枉，多年以后話滄桑!祝高考成功!
22)喜鵲枝頭高歌唱，高考成績喜報傳。全家興奮夜無眠，深思熟慮填志愿。自己特長想周全，兼顧名校細(xì)思量。胸中懷有凌云志，開拓自己一片天。愿前途燦爛!
23)大考小考幾十遭，放松心態(tài)微微笑;量力而為不拔苗，人生道路千萬條;你走你的陽光道，我過我的獨(dú)木橋;考好考差已盡心，坦然面對無煩擾。祝高考順利!
24)準(zhǔn)備充分一點(diǎn)兒，心情放松一點(diǎn)兒，審題仔細(xì)一點(diǎn)兒，應(yīng)答沉穩(wěn)一點(diǎn)兒，字跡工整一點(diǎn)兒，步驟周全一點(diǎn)兒，交卷謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒，成績優(yōu)異一點(diǎn)兒。祝你高考成功。
25)高考到來，秘笈送到：給自己加油，給自己打氣，給自己一份信心，忘掉煩惱，忘掉失敗，成敗未定不能放棄。不拋棄，不放棄，為了夢想拼搏，無怨無悔，方成大氣!
26)登科及第躍龍門，慎重選擇再動身，專業(yè)前程關(guān)系大，把握專業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來操度，定了學(xué)校選專業(yè)，靠前專業(yè)優(yōu)勢大。
27)考場歸來笑滿面，捷報到來綻笑顏。喜氣盈門合家歡，再入名校長才干。十年夢想放光芒，錦繡前程伴花香。繼續(xù)努力揚(yáng)征帆，長風(fēng)破浪達(dá)彼岸。愿你的未來更加美好。
28)執(zhí)的是自信之筆，答的是滿意之卷;寫的是高分之字，考的是幸運(yùn)之篇;做的是如意之題，揮的是稱心之汗;吹的是成功之號，打的是勝利之戰(zhàn)。祝你高考順利，金榜題名。
29)奮斗在“高考前線”，埋頭在“書海鏖戰(zhàn)”，實力在“哈佛上限”，底線在“清華北大”，只要你“堅定信念”，金榜題名“把你眷戀”，祝你馬到成功在“理想兌現(xiàn)”!
30)六月花開蝶翻飛，喜報似花吐香蕊。花香蝶影緊相隨，心花怒放已沉醉。十年夢想今實現(xiàn)，親朋好友舉杯歡。遙想來年學(xué)成才，報效祖國心不改。愿你有個錦繡前程。
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對高三鼓勵性講話篇三
1.當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。
2.人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
3.在人生的戰(zhàn)場中，唯有高三日日前進(jìn)不屈不撓始能獲勝。
4.荊棘、崎嶇是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；艱苦艱險，是開辟者前進(jìn)路上的墊腳石。
5.攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
6.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
7.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
8.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
9.辛苦三年，幸福一生。
10.要時刻記?。菏≈挥幸环N，那就是廢棄努力。
11.馴服害怕樹立自負(fù)的最快最實的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。
12.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
13.沒有常勝，只有常省。
14.少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要改革這個世界，卻不曉得即時從小事做起。
15.拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
對高三鼓勵性講話篇四
青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿，高考就要來了，以下是小編為大家精心搜集和整理的鼓勵高考生的話，希望大家喜歡!
1. 做對的事情比把事情做對重要。
2. 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3. 硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
4. 信心細(xì)心耐心--高考成功的保證。
5. 相信：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
6. 苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無憾
7. 不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
8. 世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
9. 學(xué)練并舉 成竹在胸 敢問逐鹿群雄今何在
10. 師生同心 協(xié)力攻關(guān) 笑看繆中魁首誰人爭
11. 拔劍出鞘 笑看風(fēng)云 誓死拼搏 唯我獨(dú)尊
12. 從容應(yīng)對，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
13. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
14. 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15. 一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
16. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
17. 成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
18. 昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。
19. 只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會。
20. 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
21. 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路
22. 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
23. 當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
24. 生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。
25. 積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
26. 一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
27. 為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我不是一個懦夫，拼吧!
28. 對于十八歲的我們來說，有些事情的'確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
29. 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。
30. 想要和得到之間的距離只有一步———那就是做到! 沒有做不到的，只有想不到的! 祝高考成功!
31. 只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕--那就是成長的路。
32. 無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。
33. 積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會， 而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
35. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
36. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
37. 面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
38. 當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
39. 有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
40. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
41. 真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。
43. 揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
44. 風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
45. 失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
46. 決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
47. 時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
48. 每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
49. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
50. 高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
對高三鼓勵性講話篇五
1、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
2、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來改善它!
3、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
4、愿同學(xué)們“鷹擊長空”，用自己奮斗的汗水超越夢想，創(chuàng)造輝煌。
5、高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
6、高考的意義是在于你真正投入的過程。請務(wù)必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
7、只要努力，你定能成功!人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。此時不搏何時搏?你一定會成功的，好好考吧!祝你成功!
8、這么天都堅持下來了，只剩下最后的兩個星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會成功的，順利考入理想，勝利永遠(yuǎn)屬于你!
9、在這禱告一切就要走進(jìn)考場的，我的先進(jìn)的良友們，得到卓越的成果!愿學(xué)友們一切順當(dāng)!祝各位測驗成功!明天即將高考，出門還得及早。交出就有報答，連忙睡個好覺。
10、愿天下高考人：憂愁是可微的，快樂是可積的`，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對你的祝福是可導(dǎo)的且大于零，祝你每天快樂的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
11、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?
12、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
14、不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望?！?/p>
16、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
17、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
18、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
19、想說愛你，感受太沉;想說喜愛，覺得太輕;一天天地留戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前：祝高考順意!十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終學(xué)海。
21、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!
22、天道酬勤、厚積薄發(fā)、高三九班、非比尋常。
23、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
25、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟;海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
26、世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
之訊，正待發(fā)布，勝利之報，已降天地。
29、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。
30、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!
對高三鼓勵性講話篇六
1.再苦再難，也要堅強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
2.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰！
3.困難挑戰(zhàn)機(jī)會助我成功，時間效率健康幫俺成材。
4.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
5.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
6.你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
7.因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。
8.有來路，沒退路；留退路，是絕路。
9.一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路。
10.我自信，我拼搏，我出色，我成功。
11.保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
12.一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
13.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨；眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
14.人生能有幾回博，此時不博何時博。
15.想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
對高三鼓勵性講話篇七
孩子：
你成熟的太早了，也許是父母的過錯，是父母的不作為，但更多是你自己情感的放任。
父母的日子，按現(xiàn)在這樣的境況，已經(jīng)能平靜地在這小山城過下半輩子了，但如果對你教育的失策，也許會給我們帶來一生的自責(zé)。有時我們兩人還會為教育你的事而相互責(zé)怪，至今也不知是誰對誰錯。我想，沒有哪個父母不希望自己孩子有一個美好的未來。只要爸認(rèn)定你的想法或作為是正確的，我一定會是你永遠(yuǎn)的支持者。
我曾經(jīng)對你說，我們父子之間的心靈也許是相通的，你的許多作為，在我的揣測中都得到了印證。
還記得那次“碟子事件”嗎?還記得那次“凌晨上網(wǎng)事件”嗎?……許多次，你犯的錯都在我心靈的感召下，得到了懲罰，這些也許都是你沖動的懲罰。你說過，每一次嚴(yán)厲的懲罰都讓你前進(jìn)了一大步。我也永遠(yuǎn)珍藏這一個個故事。
爸的脾氣不好，但對牛脾氣的你，也許只有“鞭”才能“策馬前行”呀，這或許是我對你因材施教的理解。
我是老師，也是過來人，曾經(jīng)的曾經(jīng)也是莘莘學(xué)子。你留在床頭、桌上的只言片語，也許是你有時無奈思緒的全部，也許是你浪費(fèi)許多美好時光的'見證。
你曾經(jīng)給你媽看過你的一首詩作，我就曾經(jīng)對詩中的“顰兒”有過某種預(yù)感，后來的過程也應(yīng)驗了這一切的一切。
不要太刻意相信一見鐘情。愛更多是一種責(zé)任，一種面對現(xiàn)實，面對生活的責(zé)任。你還生長在16歲的花季里。況且你現(xiàn)在的愛，本來只能屬于一種思維方式，一種朦朧的且不輕易被人察覺的浪漫，一種在茶余飯后打發(fā)時光的美好憧憬?；蛟S只能是一段把它塵封在記憶中的留念。
你近段時間的很多的舉動，我都非常清楚，因為你的周圍有許多好心人的目光在注視著你。我無法再找更好的理由責(zé)怪你，懲罰你，因為你在一意孤行。
不要再臨淵羨魚，不要再虛度在那朦朧的情感里，不要再徘徊在那一個個不屬于你這年齡故事的邊緣，不要再用心煩來折磨自己。因為你最最浪費(fèi)不起的就是寶貴的時間，時間的成本對于你來說，太高太高。屬于你的一切，終歸會屬于你!車到山前必有路，船到前頭自然直。
我只能祈望，你能把所有親人的叮囑，所有老師的寄托，所有好心人的期盼，擰成一股強(qiáng)大的精神動力，伴你高考行。
相信你一定能成功!
寫信人：
日期：
對高三鼓勵性講話篇八
高考三同學(xué)們：
敬愛的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個別學(xué)生溝通交換的過程中，訊問學(xué)生，你感到如何或怎么樣時，學(xué)生的回答無比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個別般。如果在進(jìn)一步深問下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹葉紛紜落下來的時候，人也開端變得急躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時你會發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測驗之后的重要義務(wù)，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰勝利的可能性就會更大。所以在這一時代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，終極的成果是不盡力從而沒有作為。這同時還波及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過程中，有四個方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來一點(diǎn)樂趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲笤煸劊d許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會覺得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時，學(xué)生休會到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個天然法令。當(dāng)今的社會無時無刻不充斥競爭。高考作為一個高利弊的考試，其殘暴性不問可知，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個現(xiàn)代國民具備的一個基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績誠然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。恰是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的.話語或自己的一個妄想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。假如究其起因，重要是在一段時光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)?，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延伸出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖沓和勤散。也正因為拖拉和懶惰，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂于助人、張弛有度、擅長表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨椤８淖冏约?，從行為開始!
寫到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵語時，一起學(xué)只寫了兩個字的鼓勵語，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵20xx屆的高三學(xué)子們!
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
對高三鼓勵性講話篇九
xx屆高三年級班全體學(xué)生：
眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學(xué)們已做好了一切準(zhǔn)備，準(zhǔn)備經(jīng)過這段時間的努力，掌握好知識，為未來的高考而奮斗。
在此，先預(yù)祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實現(xiàn)自己的夢想。下面就這段時間同學(xué)們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
希望同學(xué)們在高三年級備考的關(guān)鍵時期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復(fù)習(xí)的有利時機(jī)。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時間、計劃做好復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)上千萬不要松懈、觀望，以高度的自覺性和充分、扎實的準(zhǔn)備迎接高考的到來!
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識的掌握、運(yùn)用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學(xué)會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拼命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記?。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折并不是災(zāi)難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個民族在災(zāi)難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償?”其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結(jié)經(jīng)驗，未來才是光明的。
在余下的高三一個學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎(chǔ)扎扎實實地打好，查漏補(bǔ)缺，保證優(yōu)勢科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習(xí)，看看半月考”、“月考”試卷，把錯誤整理出來，把錯誤的原因整理出來，是審題不仔細(xì)?是計算馬虎?是基礎(chǔ)知識不扎實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?……把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣復(fù)習(xí)就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認(rèn)真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。
復(fù)習(xí)時不是越難越好，一定要從自己的實力出發(fā)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會提高復(fù)習(xí)效益。
1、揚(yáng)長避短，如果同學(xué)們有一兩門薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強(qiáng)項學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來，使標(biāo)準(zhǔn)分明顯提高。
2、勿下“題?！?。這個階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習(xí)題，而應(yīng)該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學(xué)習(xí)上舉一反三，觸類旁通的能力?；ù罅繒r間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。
3、強(qiáng)化記憶。在每次大考前把以前復(fù)習(xí)過的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍，便可達(dá)到記憶猶新之效，不致于使復(fù)習(xí)前功盡棄。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學(xué)們應(yīng)有針對性地調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，制定作息時間表。每次考試時間確定后，就要有相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行，復(fù)習(xí)計劃對復(fù)習(xí)工作要有約束力，這樣才能保證復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。作息時間十分重要，要把生物鐘調(diào)整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實證明，“開夜車”不一定就效果好，成績佳。相反同學(xué)們應(yīng)自己制定一個比較科學(xué)合理的作息時間表，保證白天有一個好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
高三后期更應(yīng)注意起居飲食，在防病、安全前提下適當(dāng)進(jìn)行戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)，保證以一個健康、強(qiáng)壯的身體來應(yīng)對高考。
最后，再鼓勵同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報，未來的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
對高三鼓勵性講話篇十
你們好!
我是你們在座的其中一位學(xué)生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因為我只是初中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭后語，從而惹你們笑話?？上氲侥銈兙喔呖歼€剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說出來，恐怕以后就沒機(jī)會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心里話。
我知道咱們班是普通班，學(xué)生的成績和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標(biāo)都在重點(diǎn)或一本學(xué)校，而你們班能跨上二本分?jǐn)?shù)線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或?qū)嶒灠嗬锏囊幻?，而且我還能想到當(dāng)初你們進(jìn)入這個學(xué)校時會有不少家長托人找關(guān)系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認(rèn)識的老師，希望他能出面周旋一下把我的.孩子分到實驗班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那只好先上普通班，但我給孩子說，你第一學(xué)期努點(diǎn)力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優(yōu)班。可事實并非如我愿，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現(xiàn)在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。
其實作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個高三學(xué)生的家長，大家也經(jīng)常在一起議論，我們一致認(rèn)為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責(zé)備你的?？稍捰终f回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個故事：一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當(dāng)兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來?這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?盡管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現(xiàn)，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會。給自己一點(diǎn)壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點(diǎn)信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會回報你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老師給他的學(xué)生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分?jǐn)?shù)、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績就會水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí);還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)皇菬裏Ｍ?。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高!
三是要有行動表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達(dá)、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始!
作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學(xué)們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報母恩”，你們也會成為父母，也會為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現(xiàn)。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關(guān)愛的的親朋好友!
對高三鼓勵性講話篇十一
敬愛的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個別學(xué)生溝通交換的過程中，訊問學(xué)生，你感到如何或怎么樣時，學(xué)生的回答無比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個別般。如果在進(jìn)一步深問下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹葉紛紜落下來的時候，人也開端變得急躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時你會發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測驗之后的重要義務(wù)，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰勝利的可能性就會更大。所以在這一時代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，終極的成果是不盡力從而沒有作為。這同時還波及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過程中，有四個方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來一點(diǎn)樂趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲笤煸劊d許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會覺得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時，學(xué)生休會到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來成就。三是危機(jī)?！斑m者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個天然法令。當(dāng)今的社會無時無刻不充斥競爭。高考作為一個高利弊的考試，其殘暴性不問可知，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個現(xiàn)代國民具備的一個基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么。”這樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績誠然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。恰是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個妄想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開同樣的.水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。假如究其起因，重要是在一段時光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)?，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延伸出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖沓和勤散。也正因為拖拉和懶惰，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂于助人、張弛有度、擅長表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始!
寫到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵語時，一起學(xué)只寫了兩個字的鼓勵語，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵20xx屆的高三學(xué)子們!
xxx。
20xx年xx月xx日。
對高三鼓勵性講話篇十二
鞏子：
兩個多月沒回家了吧?爸爸有點(diǎn)想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚吃。
爸爸想了想，想到幾個問題，寫給你看看。
你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準(zhǔn)備。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。
別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學(xué)一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好地把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。
永遠(yuǎn)不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠(yuǎn)不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。
夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多喝點(diǎn)咱衡水的六個核桃，不想回家就超市買點(diǎn)醬牛肉，補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣的飲料多買點(diǎn)，床底下多預(yù)備點(diǎn)水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。
別那么難為情，別那么不虛心，自尊不是孤獨(dú)嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學(xué)習(xí)，同桌是個女同學(xué)也不用忌諱。
最后一條，管理好自己的時間，不要以為老師抓得很緊了，學(xué)習(xí)的時間不短了。
你每天都要反思，上課開小差沒有，學(xué)習(xí)效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習(xí)延長一點(diǎn)沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。
寫信人：
日期：
對高三鼓勵性講話篇十三
高考三同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考溫習(xí)已經(jīng)三個多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺，緩緩地進(jìn)入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個別學(xué)生溝通交換的過程中，訊問學(xué)生，你感到如何或怎么樣時，學(xué)生的回答無比令人驚奇的，居然是高度的一致：就這樣、還好的、個別般。如果在進(jìn)一步深問下去，在學(xué)習(xí)上或許花了幾分力?學(xué)生的答復(fù)仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天降臨，樹葉紛紜落下來的時候，人也開端變得急躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時你會發(fā)明有良多同窗至少不像剛進(jìn)入高三時那么拼命了。所以，咱們以為，“戒躁”是高三期中測驗之后的重要義務(wù)，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰勝利的可能性就會更大。所以在這一時代收心、潛心是十分必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學(xué)生包含家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，終極的成果是不盡力從而沒有作為。這同時還波及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)構(gòu)成的過程中，有四個方面的因素值得關(guān)注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機(jī)械的高三生活，帶來一點(diǎn)樂趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運(yùn)氣，取決于青年人高尚而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲笤煸劊d許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會覺得很疲憊，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時，學(xué)生休會到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個天然法令。當(dāng)今的社會無時無刻不充斥競爭。高考作為一個高利弊的考試，其殘暴性不問可知，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預(yù)期的。四是義務(wù)。作為一個現(xiàn)代國民具備的一個基礎(chǔ)素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生涯中，學(xué)生如何堅持一種良好的精力狀況呢?分?jǐn)?shù)、成績誠然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當(dāng)這些領(lǐng)有了，，進(jìn)程也就好了，分?jǐn)?shù)、成就就會瓜熟蒂落。這里我提多少點(diǎn)倡議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)盛的精神信心，并由此產(chǎn)生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。恰是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財產(chǎn)。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個妄想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，經(jīng)常伴跟著自己的學(xué)習(xí);還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語隨同高三生活!
二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。假如究其起因，重要是在一段時光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地?zé)皇菬裏Ｍ?。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所沖破和進(jìn)步!
三是要有舉動表示，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延伸出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些落后學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖沓和勤散。也正因為拖拉和懶惰，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)做作也就不會好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學(xué)生的行動特點(diǎn)，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學(xué)生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調(diào)有力、樂于助人、張弛有度、擅長表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質(zhì)疑、追求輔助、動作快捷等等。要想轉(zhuǎn)變自己，我們素來不缺少主意，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨椤８淖冏约?，從行為開始!
寫到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵語時，一起學(xué)只寫了兩個字的鼓勵語，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵20xx屆的高三學(xué)子們!
寫信人：
日期：
對高三鼓勵性講話篇十四
一、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
二、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
三、月我誓要把高考踩在腳下!
四、莫找借口失敗，只找理由成功。
五、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!
六、愿我的祝愿能給兒子帶來好運(yùn)，給二中的高三學(xué)子帶來好運(yùn)。世上無難事，只怕有心人。兒子加油!兒子必勝!二中加油!二中必勝!
七、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。
八、十年辛苦磨一劍，高考到來試比高。心態(tài)端正放平和，切莫著急和焦躁。飲食清淡少葷腥，免得消化不良事情糟。早入考場莫遲到，免得十年辛苦一刻拋。愿你高考順利人歡笑，捷報傳來快樂到！
九、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰。
十、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
十一、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
十二、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
十三、天道酬勤勤能補(bǔ)拙，拼搏一年天高地闊。
十四、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點(diǎn)，你不是得天獨(dú)厚的一位，上蒼也不會眷顧你什么，你要把握住你自己，認(rèn)識自己的長處和不足，善于選擇、勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對挑戰(zhàn)，你要充滿自信。
十五、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云云游，早日像鷹一樣翱翔。
十六、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
十七、因為你今天在努力學(xué)習(xí)，健康成長，所以，你的前途一片光明！為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長祝福！
十八、挑戰(zhàn)人生是你無悔的選擇，決勝高考是你不懈的追求！
十九、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
二十、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個人在努力。
二十一、用汗水織就實實力，用毅力成就夢想，用拼拼搏鑄就輝望你能引以以為鑒，謹(jǐn)防惰性，知難而進(jìn)進(jìn)，走好人生的路。
二十二、松開了緊握的拳頭，放開了壓抑的擔(dān)憂，拋棄了許久的執(zhí)著，丟到了珍藏的習(xí)題冊，在高考結(jié)束的那一刻，縱情放飛著自我，如今的你們，該是怎樣的放縱歡歌。
二十三、燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
二十四、父母子女皆同心，高考告捷笑顏開。
二十五、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
二十六、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
二十七、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
二十八、學(xué)習(xí)沒有捷徑，能力增強(qiáng)自信，樂觀有益人生！
二十九、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
三十、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
三十一、一個人的的真正偉大之處就在于他能夠夠認(rèn)識到自己的渺小。
三十二、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
三十三、親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真！爸爸相信你一定會成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。
三十四、百日誓言報母恩，六月考場謝師情。
三十五、一百天，看似很長，切實很短。一天提高一小點(diǎn)，一百天就能夠先進(jìn)一大點(diǎn)。在這一百天里，我們要盡自己最大的努力往學(xué)習(xí)。相信自己，所有皆有可能!
三十六、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
三十七、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒!
三十八、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
三十九、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。媽媽知道女兒你既然選擇了遠(yuǎn)方，就肯定不怕一路上的風(fēng)雨兼程！愿我世界上最心愛的女兒心想事成，夢想照進(jìn)現(xiàn)實！
四十、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
四十一、扛得住給我扛，扛不住給我死扛。
四十二、平時你的成績雖然不是拔尖的，但一直都是穩(wěn)定的，老師也說復(fù)習(xí)這段時間你的心態(tài)一直很穩(wěn)定，媽媽希望你能一直保持下去，不是到高考結(jié)束，而是到人生的終點(diǎn)。
四十三、生命本身就是奇跡，每個人都要勇敢地去夢想，勇敢地創(chuàng)造奇跡。
四十四、明確目標(biāo)是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅定信念是成功的鑰匙!請記?。盒慈松?，日事日清。
四十五、一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
四十六、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
四十七、青春的執(zhí)迷和堅持會撐起你的整個世界，愿你做自己生命中的船長，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦！
四十八、希望自己成為一個有夢想的人，朝著自己的目標(biāo)一路向前。
四十九、一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
五十、不氣餒，有自信心。
五十一、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學(xué)，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定。
五十二、一個人的的.真正偉大之處，就在于他能夠夠認(rèn)識到自己的渺小。
五十三、信心是成功的一半。高考是一種豐收，它包蘊(yùn)太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是毋庸置疑。這三年的辛勤付出，你將獲得太多、太多。試試就能行，爭爭定能贏！
五十四、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
五十五、沉著冷靜，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)答卷。
五十六、高考是一次新的征程。在此為我兒壯行：用你男兒的氣概，揮舞你不同凡響的妙筆;用你沉穩(wěn)的心態(tài)，激發(fā)你超乎尋常的信心。愿高考的出色發(fā)揮使你超越平日的成績。相信我兒有雙隱形的翅膀，待到六月論劍時，能成為幸運(yùn)的天之驕子。
五十七、自信沉著，勇者無畏，亮劍高考，創(chuàng)造奇跡。
五十八、要樹立信心，如果你感到今年高考會失敗，一定爭取不讓它太失敗，如果你感到今年高考能成功，一定要爭取讓它更成功!
五十九、向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
六十、我們養(yǎng)花澆水施肥，給她春雨陽光，希望她茁壯成長，香飄四方;我們植樹修枝打叉，給她風(fēng)雪嚴(yán)冬，希望她正直堅強(qiáng)，成為棟梁;我們培養(yǎng)孩子，更希望她朝氣蓬勃天天向上，希望我十八歲的女兒，像葵花像青松，植根于祖國神圣的土地，托起我們民族復(fù)興的太陽!
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