通過報告,我們可以向他人傳達我們的觀點、建議和研究發(fā)現(xiàn)。在報告的結(jié)尾部分,我們可以進行總結(jié)和展望,以提供對未來發(fā)展方向的思考和建議。以下是一些典型報告的樣例,供您參考和學習。
報告的寫法篇一
尊敬的公司領(lǐng)導:
在遞交這份辭呈時,我的'心情十分沉重,現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響,無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。因此請求允許離開。
當前公司正處于快速發(fā)展的階段,同事都是斗志昂揚,壯志滿懷,而我在這時候卻因個人原因無法為公司分憂,實在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導在百忙之中抽出時間受理我的離職事項.
辭職人:
時間:2009年月日。
200x年x月x日。
報告的寫法篇二
:隨著科技信息和網(wǎng)絡(luò)知識的普及,會計從原始的手工記賬發(fā)展到電算化操作,這對會計發(fā)展歷程來講是一個重大變革。在這次變革過程中改變最明顯的是會計處理信息,使得傳統(tǒng)會計格局逐漸被打破,新的會計思想和理論逐漸確立,從而在推動會計發(fā)展和變革的同時,也促進會計電算化的進一步完善和發(fā)展。
:會計電算化;會計電算化信息。
會計電算化信息處理是指應(yīng)用計算機技術(shù)對會計數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的過程。電算化會計信息處理過程具有以下特點:
(一)以計算機為工具,數(shù)據(jù)處理速度快,精度高會計電算化是以計算機代替手工會計下用人工來記錄和處理數(shù)據(jù),提高了會計數(shù)據(jù)處理的速度和精度。
(二)數(shù)據(jù)處理微機化,內(nèi)部控制程序化會計電算化雖然以計算機為工具,但其整個信息處理過程需要程序、軟件、內(nèi)部控制等復雜的關(guān)系來完成。由于數(shù)據(jù)處理微機化和系統(tǒng)內(nèi)部控制方式程序化,使得系統(tǒng)控制復雜化。
(三)數(shù)據(jù)處理自動化,賬務(wù)處理一體化會計電算化信息處理過程分為輸入、處理和輸出三個環(huán)節(jié):即將分散的會計數(shù)據(jù)統(tǒng)一收集后集中輸入計算機;計算機對輸入數(shù)據(jù)自動進行過賬、轉(zhuǎn)賬和報表處理;以報表形式打印輸出,整個賬務(wù)處理過程呈現(xiàn)一體化趨勢。
(四)信息處理規(guī)范化,會計存儲磁性化會計電算化要求建立規(guī)范化的會計基礎(chǔ)工作,它對數(shù)據(jù)的處理也按程序規(guī)范化進行。在電算化系統(tǒng)中,各種會計數(shù)據(jù)以文件的形式組織,儲存在存儲器中,磁性介質(zhì)成為保存會計信息和會計檔案的主要載體。
會計電算化信息處理的特點,決定了它與手工會計必然存在明顯的區(qū)別,其區(qū)別除體現(xiàn)在上述各項特點外,還表現(xiàn)在以下幾方面:
(一)系統(tǒng)的設(shè)計方法不同手工會計系統(tǒng)簡單,只有會計人員即可完成;一般根據(jù)會計法規(guī)、會計準則、會計制度和行業(yè)特點,針對本企業(yè)工作的需要來設(shè)計。會計電算化系統(tǒng)復雜,由會計人員、程序人員和系統(tǒng)分析人員合作完成;系統(tǒng)設(shè)計除要遵循會計準則和會計制度外,還必須遵循特定的電算化制度。
(二)賬戶設(shè)置和賬簿登記方法不同手工會計下按會計要素類別設(shè)置賬戶,并據(jù)以設(shè)置和登記總分類賬和明細分類賬的做法,總分類賬和明細分類賬分別登記,容易出現(xiàn)單方面記賬。會計電算化則預先設(shè)定好總分類賬、明細分類賬、供應(yīng)商和報表之間的勾稽關(guān)系,并能實現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的信息同時記賬,自動進行登記,最后以報表和賬套的形式打印輸出。
(三)賬簿記錄錯誤更正方法不同會計電算化系統(tǒng)內(nèi)存在邏輯性校驗程序,只要原始數(shù)據(jù)輸入正確,不會發(fā)生記賬憑證和賬簿記錄差錯。因手工會計對于賬簿記錄因合法性而出現(xiàn)的錯誤,也只是采用類似于紅字沖正法以輸入“更正憑證”予以糾正。
(四)對賬、結(jié)賬及期末賬項調(diào)整的方式、方法不同在手工會計下,為了保證賬證、賬賬實相符,在結(jié)賬前往往需進行一系列對賬工作。會計電算化信息處理則因存在邏輯性校驗程序,不會出現(xiàn)賬證、賬賬不符情況。
(一)提高了會計信息的質(zhì)量和會計工作的效率,降低了會計人員的勞動強度會計電算化提高了會計數(shù)據(jù)處理的速度和精度;使得數(shù)據(jù)處理自動化、程序化和規(guī)范化,提高了會計信息的及時性、可靠性和相關(guān)性。同時,計算機的使用,使廣大會計人員從繁重的會計核算和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)抄中解放出來,其勞動強度大大降低。
(二)促進會計工作職能的轉(zhuǎn)變,引起會計人員知識結(jié)構(gòu)的變化和會計人員素質(zhì)的提高會計電算化下會計工作效率的提高和會計人員勞動強度的降低,使會計人員有更多的時間參與企業(yè)經(jīng)營管理,促進會計工作職能發(fā)生轉(zhuǎn)變,從而,引起會計人員知識結(jié)構(gòu)的變化和素質(zhì)的提高。會計專業(yè)人員不但要精通本專業(yè),還要熟悉計算機基本知識,不斷學習和掌握日新月異的計算機知識和應(yīng)用技術(shù),以不斷滿足會計電算化進一步發(fā)展的需要,發(fā)展成復合型人才。
(三)改變了會計信息處理和使用的方式和方法會計電算化數(shù)據(jù)處理的代碼化、程序化和自動化,是對手工會計信息處理方式和方法的本質(zhì)變革,這一變革改變了手工會計下成本計算、編制報表等只能在月末進行的做法和限制。電算化下只要發(fā)出指令,計算機可隨時根據(jù)機內(nèi)數(shù)據(jù)完成上述工作。
會計電算化隨著計算機技術(shù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而逐步完善和發(fā)展。未來,會計電算化將出現(xiàn)以下發(fā)展趨勢:
(一)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為平臺,會計電算化得到發(fā)展和普及電算化信息處理從形式上看是信息處理手段的變化,實質(zhì)上是生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,是一種先進的生產(chǎn)力,因而具有廣闊的發(fā)展前景。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,會計信息處理網(wǎng)絡(luò)也必將普及。
(二)會計信息處理專業(yè)化、智能化由于會計信息處理專業(yè)性較強,需要專門的會計人才,因此為小企業(yè)及個體經(jīng)營者會逐漸尋求委托記賬的機構(gòu)。此外,隨著網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)的發(fā)展,信息處理也會朝著智能化發(fā)展。
(三)會計電算化是財務(wù)會計和管理會計的統(tǒng)一會計電算化信息處理的代碼化、數(shù)據(jù)共享和自動化,為兩個子系統(tǒng)的結(jié)合提供了條件和可能。目前用友、金蝶等會計軟件不但包括財務(wù)軟件的全部模塊而且有關(guān)企業(yè)的預測、決策、規(guī)劃和分析,企業(yè)經(jīng)濟活動與效益的評估,內(nèi)部責任會計和業(yè)績評價等模塊都已經(jīng)成熟。因此,從發(fā)展的眼光看,電算化會計將是傳統(tǒng)財務(wù)會計和管理會計的完美統(tǒng)一。
(四)促進會計體系的發(fā)展和變革會計電算化產(chǎn)生和發(fā)展的過程,是突破傳統(tǒng)會計觀念,對現(xiàn)行會計理論和方法提出新問題、新課題,以及研究和確立新的理論和方法的過程。他涉及會計在系統(tǒng)設(shè)計、工作組織、信息處理及賬務(wù)處理程序等方式和方法上的改變,其本身就是對現(xiàn)行會計理論和方法的突破和完善。
總之,隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,會計電算化信息系統(tǒng)必將得到普及應(yīng)用,這不僅有利于提高會計人員的工作效率,還促使會計人員學習計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識,發(fā)展成為復合型人才。會計電算化的發(fā)展,將會促進財務(wù)會計和管理會計走向統(tǒng)一,推動會計工作發(fā)展和變革。
報告的寫法篇三
開題報告主要內(nèi)容包括:論文題目、選題的背景和意義、國內(nèi)外研究概況(文獻綜述)、主要研究內(nèi)容及擬定解決的關(guān)鍵問題,理論根據(jù)及研究的創(chuàng)新之處,擬采用的研究方法、技術(shù)路線,研究工作總體安排及具體進度,參考文獻目錄,附錄等等。
開題報告是學位論文工作的重要環(huán)節(jié),是為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會。開題報告是一個階段性考核,是中期篩選工作的重要內(nèi)容之一,是對學位論文質(zhì)量進行管理和監(jiān)控的一個首要環(huán)節(jié),是監(jiān)督和保證研究生學位論文質(zhì)量的重要措施。
從研究者的角度講,開題報告的實質(zhì)是向?qū)熀驮u審專家匯報自己的學位論文準備情況,同時讓專家就自己的研究思路給予評價和提出建議,從而達到進一步明確研究目標,理清研究思路,以及在文獻和研究方法方面從老師那里獲得更多幫助的目的。
1.論文題目的確定。
選題是撰寫學位論文的首要環(huán)節(jié)和第一步,選題是否妥當直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與失敗。要選好題目必須注意:
(1)選題要符合研究方向,不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選,這樣的論文答辯時會有問題。
(2)選題要有價值性、新穎性,凡是難以提出自己見解的題目最好不要去選,答辯很難通過。
(3)論文選題范圍要適度。不要“大題小做”,比如“論素質(zhì)教育”題目過于大了。
(4)選題的可行性。如果選題缺少實現(xiàn)的必要條件,也是不可取的。例如“wiki在教學中的應(yīng)用研究”,或“未來教室的教學模式研究”,相關(guān)資料太少,或?qū)嵶C數(shù)據(jù)很難獲得。
(5)選題要準確規(guī)范。
有的同學在選題時,問題不準確,選題中包含兩個甚至多個問題。例如“基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程開放性的教學評價研究”。
規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。
這里有一個專題名稱叫“培養(yǎng)自主學習能力,提高課堂學習效率”,如果這個題目是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告,還不錯,但作為專題的名稱,則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結(jié)論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養(yǎng)對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。
2.論文選題的背景和意義。
這一部分要回答的問題是:為什么選這樣的一個論題,選擇的這一研究問題有什么理論和實踐意義。題目確定后要求對選題的意義進行論述,選題意義包括理論意義和實踐上的意義。首先要說明該選題在理論上可能會有什么樣的貢獻,要說明你所研究的這個問題在理論發(fā)展軌跡中的位置。
3.國內(nèi)外相關(guān)文獻綜述。
這一部分要回答的問題是:在我選擇的這一論題上,前人的研究已有哪些有價值有意義的成果,已有的成果還存在哪些不足需要進一步探討,或者對這一問題的研究還可以采用哪些更好的方法。
4.研究的主要內(nèi)容。
研究的主要內(nèi)容也就是課題最后要達到的具體目標,要解決哪些具體問題。研究內(nèi)容要清晰明確,不能籠統(tǒng)、模糊。
5.研究的方法、技術(shù)路線。
研究方法應(yīng)具體化,詳述你是如何使用你所選擇的研究方法的。以問卷調(diào)查法為例,應(yīng)具體說明如下幾個方面的內(nèi)容:
1)問卷是自編還是修訂他人的。
2)問卷的信度效度如何。
3)問卷維度,即,從哪幾個方面調(diào)查(或要調(diào)查的主要內(nèi)容是什么)。
4)擬采用的統(tǒng)計方法,使用何種軟件。
6.創(chuàng)新之處和可預期的創(chuàng)造性成果。
擬實現(xiàn)的創(chuàng)新是論文的亮點,要“具體”,“恰當”地寫出創(chuàng)新的要點,不要太抽象,要把自己的思路與現(xiàn)有的研究有什么不同的地方說出來,還要說出自己的思路在什么地方比起現(xiàn)有的研究有進步,否則就不能說是“創(chuàng)新”。
7.主要參考文獻。
參考文獻對于評價一個開題報告質(zhì)量的高低起著非常重要的作用,老師通過學生所提供的參考文獻的數(shù)量和質(zhì)量,可以看到學生對所研究的問題是不是有了充分的了解。通常,老師可以看出在這一問題研究中,比較有價值或比較經(jīng)典的文獻學生是否讀過。如果學生所提供的參考文獻數(shù)量少且價值不高,那么不用看具體內(nèi)容老師就能斷定,該同學的開題報告質(zhì)量不會很高。因此同學們也應(yīng)該重視參考文獻部分。
參考文獻的格式:
參考文獻的格式如下:
(1)期刊類格式:
[序號]作者.篇名[j].刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
例如:
(2)專著類格式。
[序號]作者.書名[m].出版地:出版社,出版年份:起止頁碼.
例如:
[4]葛家澍,林志軍.現(xiàn)代西方財務(wù)會計理論[m].廈門:廈門大學出版社,20xx:42.
8.附錄。
調(diào)查問卷(如果采用問卷法)。
報告的寫法篇四
1.題目。
2.研究對象或研究范疇。
3.研究內(nèi)容。對研究對象的什么方面進行研究,每一項都要清楚詳實。要指明難點和前人尚沒解決的問題。難點、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方。
4.研究方法有哪些。
5.涉及的軟件、設(shè)備、儀器有哪些,在什么研究工作中要用到哪個要逐一說明,不要籠統(tǒng)大略。
6.整個題目所指工作具體實施的技術(shù)路線或研究方案,經(jīng)費、進展如何。
8.開題報告是科研工作之始,“創(chuàng)新”要貫穿一切。要把注意力放在針對以上6個內(nèi)容的“充實”、“改進”、“發(fā)展”、“完善”和“填補空白”上。
9.開題報告的內(nèi)容在以上6個內(nèi)容的文字份量要均衡,避免出現(xiàn)講“概論”多,講自己工作安排少的情況。邏輯上要有層次。寫的時候要有承上啟下的提示。
10.有必要的話要做好幻燈片。要反復修改幻燈片上的內(nèi)容。編排要美觀大方。要事先確定好每一個幻燈片投出時,同時要宣講的話。
11.“實驗”要講可操作的具體實驗。每個實驗都要同時注明要達到的目的或期望的結(jié)果,要指出做一個實驗所需的條件、時間、重復量等。
12.參考文獻要用有份量的。
13.要提供“基本背景讀物”類的專著、書藉、期刊文章。
14.要多采用科學語言,如:圖、表、公式、實物照片、攝象片段、符號(要交代含義)。
15.要介紹“文獻檢索”的結(jié)果。開題報告要有一份文獻調(diào)研總結(jié)作為附件。
16.要提供一份設(shè)計進展的詳細清單(以周為單位)。
報告的寫法篇五
大家了解審計報告的寫法嗎?如果需要寫審計報告的朋友可以參考以下這篇:審計報告寫法教學文章!
審計報告,是審計人員對企事業(yè)單位的經(jīng)濟活動情況進行審查之后,把審查的情況及結(jié)果向?qū)徲嫏C關(guān)或被審查單位主管部門所作的書面報告。
審計報告的作用表現(xiàn)在以下幾個方面:審計報告可以傳達審計結(jié)果,為作出審計決定提供依據(jù);審計報告是衡量審計工作質(zhì)量的主要尺度;審計報告可以提供準確的審計信息,能夠及時促進有關(guān)單位改善經(jīng)營管理。
審計報告的特點主要有:客觀性、超脫性、公證性和權(quán)威性。
按不同的標準,審計報告可分為不同的種類,這里,我們主要按審計的目的和對像把審計報告分為財務(wù)審計報告、經(jīng)濟效益審計報告和財經(jīng)紀律審計報告三種。
財務(wù)審計報告也稱財務(wù)報表審計報告,主要是對企事業(yè)單位的憑證、帳目、會計報表、成本核算、產(chǎn)品核算、費用等方面進行審計后寫出的書面報告;經(jīng)濟效益審計報告是指對某企業(yè)的經(jīng)濟效益實現(xiàn)的途徑和完成情況、實現(xiàn)程度進行審計后寫出的書面報告;財經(jīng)紀律審計報告是指對行政機關(guān)和企事業(yè)單位違反財經(jīng)紀律的行為進行審計后寫出的書面報告。
審計報告的結(jié)構(gòu),一般由標題、主送單位、正文、結(jié)尾、附件、署名和日期等構(gòu)成。
標題。
可直接以“審計報告”為題,但多數(shù)寫明審計的目的和對象。
主送單位,即審計報告的呈遞單位,主要是委托單位,也可以是被審計單位的上級主管部門。
正文,是審計報告的主體部分,通常要寫出五個方面的內(nèi)容:第一,審計概況基本情況介紹,如審的`依據(jù)、目的和范圍,被審計單位名稱及業(yè)務(wù)性質(zhì)等;第二,審計中發(fā)現(xiàn)的問題,要掌握判斷的標準及有關(guān)規(guī)定;第三,提出初步?jīng)Q定;第四,提出審計意見或建議;第五,對被審計單位進行評價,即作出審計結(jié)論。
其中,第三、第四可以合為一項來寫。
結(jié)尾,因為審計報告是上呈文,所以正文后往往以“以上意見當否,請審定”為結(jié),也可以不寫。
附件,通常是審計中掌握的不便寫入正文的有關(guān)證據(jù),如憑證、證詞、帳簿中的材料等,一并附在審計報告后,以備查用。
沒有,則可以免去。
署名和日期,寫在正文后右下角,包括審計單位、審計人員姓名并加蓋印章,下面是審計報告的寫作時間。
寫作審計報告,要實事求是,態(tài)度明確;內(nèi)容要完整,數(shù)字要可靠;文字要簡練,語言要莊重。
今年來,在縣委、縣政府、上級審計機關(guān)的正確領(lǐng)導下,在縣人大和縣政協(xié)的監(jiān)督指導下,我局以xx屆四中全會精神為指導,切實履行審計監(jiān)督職能,全年共完成審計項目14個,審計收繳財政73萬元;共查出違紀違規(guī)金額2078萬元,管理不規(guī)范金額18755萬元,應(yīng)調(diào)賬處理金額1136萬元,移送司法機關(guān)、紀檢監(jiān)察部門處理案件1起;向縣委縣人大縣政府提出審計建議38條;上報審計信息14篇。
回顧今年以來工作,我們的主要做法是:
一、把握重點,財政預算執(zhí)行審計呈現(xiàn)新亮點。
圍繞建立透明規(guī)范的公共財政框架總體要求,堅持以規(guī)范預算管理、提高財政資金使用效益為目標,以預算執(zhí)行為主線,以財政支出為重點,共投入20多人次,組織了6個審計組,分別對縣財政局、縣地稅局等4個縣級預算執(zhí)行單位預算執(zhí)行和其他財政收支情況進行了審計,同時延伸審計和審計調(diào)查了46個與財政預算有關(guān)的單位。
促使有關(guān)被審計單位上繳財政各項資金32萬元,。
規(guī)范財政收支金額3354.31萬元,應(yīng)納入財政預算管理5714.56萬元,從四個方面揭示了縣級財政預算執(zhí)行審計、延伸審計及審計調(diào)查有關(guān)單位及其情況、縣級預算支出追加情況、固定資產(chǎn)投資資金管理等38個問題。
具體地,在實施上做到了“三個側(cè)重”:一是在內(nèi)容的安排上側(cè)重民本和民生。
在多次調(diào)查取證的基礎(chǔ)上,確定了政府基金和新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金審計這兩個專題,審計中著重核查各項基金的收入、征繳、使用以及實行“收支兩條線”情況。
二是在重點的確定上側(cè)重“五個加強”。
即加強對事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟管理決策事項的監(jiān)督;加強對權(quán)力部門的監(jiān)督;加強對關(guān)系老百姓切身利益資金的監(jiān)督;加強對政府投資重點建設(shè)項目的監(jiān)督;加強對領(lǐng)導干部的廉政監(jiān)督。
三是在執(zhí)行的深度上側(cè)重“兩個拓展”。
即部門預算執(zhí)行由一級預算單位向二、三級單位拓展;民生資金的延伸審計由前幾年的到事業(yè)單位向直接到受益對象、個人拓展。
今年財政“同級審”中我們共延伸調(diào)查行政事業(yè)單位46個,農(nóng)戶190余戶,既有效地提升了“同級審”質(zhì)量,又為年內(nèi)實施同類專項審計提供了第一手資料和數(shù)據(jù)。
今年5月19日,縣15屆人大常委會第18次會議聽取縣審計局關(guān)于財政同級審情況匯報,提交的審計工作報告得到縣人大的高度肯定,起到了很好的效果。
同時提交的審計建議得到了縣委、縣人大、縣政府的高度重視,例如在同級審中我們針對杜絕截留、擠占、挪用等影響政府性專項資金使用效益發(fā)揮的問題,我們向縣政府提出的進一步加強和規(guī)范政府性專項資金管理,確保政府性專項資金安全、高效使用,充分發(fā)揮政府性專項資金在經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展中的作用的建議,五月份,縣政府根據(jù)審計建議出臺了《加強政府性專項資金管理的通知》,該文件的出臺和實施,對我縣加強財務(wù)管理、厲行節(jié)約方面將產(chǎn)生良好的社會效果,對有關(guān)單位財力的調(diào)劑從收入源頭上解決苦樂不均的問題。
二、堅持制度,經(jīng)濟責任審計取得新進展。
今年全年縣委組織部下達的領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計項目8個。
其中任中審計2個(縣衛(wèi)生局局長聶臘山同志任中審計、縣人防辦主任易冰同志任中審計),離任審計6個(南湖洲、文星鎮(zhèn)、畜牧局、檢察院、東塘鎮(zhèn)、財政局黨政領(lǐng)導離任審計),共查處違規(guī)資金2091.1萬元,對于維護正常的經(jīng)濟秩序,增強領(lǐng)導干部財經(jīng)法規(guī)意識起到了積極作用。
在工作中,我們主要堅持了“四項制度”:一是審計成果分析制度。
堅持定性定量,準確界定被審計對象的責任。
如今年4月份,原文星鎮(zhèn)黨委書記朱某涉嫌經(jīng)濟問題“”,我局迅速對朱某開展經(jīng)責審計,我們緊緊抓住各項經(jīng)濟疑點問題開展調(diào)查和審計,切實澄清底子。
為紀檢監(jiān)察部門正確處理干部提供依據(jù)。
二是審前進點運用溝通制度。
每次經(jīng)責審計項目進點前,組織部門領(lǐng)導都會陪同審計組進駐各單位,對經(jīng)責審計過程中遇到的新問題、新難點我們適時與組織部門進行溝通和反饋,所有問題都迎刃而解。
被審計領(lǐng)導干部及其所在部門、單位在規(guī)定時間內(nèi)向聯(lián)席會議辦公室報告整改情況。
紀檢監(jiān)察、組織人事部門對審計領(lǐng)導干部及其所在部門、單位執(zhí)行審計決定和落實審計意見以及整改情況進行跟蹤檢查。
四是警示預防制度。
積極配合縣政府、紀檢監(jiān)察和組織部門構(gòu)建警示教育機制,6月中旬,縣政府組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門主要負責同志召開全縣政府常務(wù)會議。
我局黨組書記、局長陳建國同志就同級審中四個問題比較多的單位的審計情況在會上進行通報。
向被審計單位提出了整改意見,對違規(guī)問題依法作出了審計處理決定。
在全縣引起了不小的反響,審計結(jié)果的通報充分發(fā)揮審計機關(guān)在黨風廉政建設(shè)和反工作中的作用。
三、改進方法,專項審計邁出新步伐。
xx年是我局實施中心工作最多的一年,共完成政府外債資金審計、汽車站整體搬遷、賓館整體搬遷、城建投辦公樓、水利局安全飲水工程、政府厲行節(jié)約和津補貼檢查等大型專項審計9個,項目多,任務(wù)重,為此,我們著重做到了“三個結(jié)合”:一是全面審計與重點審計相結(jié)合。
如今年3月省廳組織的政府外債資金審計,由于在同級審中涉及到了政府外債資金情況,為了不增加自身審計成本,不拖延時間。
對此,我們就充分利用同級審和政府外債資金兩項審計相結(jié)合。
這樣既提高了效率又保證了效果,確保了審計工作達到預期目標。
二是堅持工程審計與財務(wù)審計相結(jié)合。
工程審計實際上就是建設(shè)管理全過程的審計。
因此,我們堅持從財務(wù)報表中查,從檔案資料中找,今年90%的工程審計項目做到了工程審計與財務(wù)收支審計相結(jié)合,6項公共工程項目送審金額8600萬元,審計核減政府公共財政撥付金額430萬元。
三是堅持事后審計與事前、跟蹤審計相結(jié)合。
將審前調(diào)查作為質(zhì)量控制的首要環(huán)節(jié)來抓,規(guī)定所有行業(yè)審計項目及重大審計事項都必須開展審前調(diào)查。
今年來縣內(nèi)相繼動工開建的幾個重點項目,如城西渠工程、縣燎原水庫工程等,凡是涉及國家投資的,每個項目我們都提前介入,對于一些隱蔽工程均拍照存檔,作為今后工程、審計結(jié)算的依據(jù)。
四、創(chuàng)新載體,審計質(zhì)量管理有了新提升。
從完善三級復核制度入手,不斷規(guī)范審計執(zhí)法行為,開展了“四個一”活動:一是組織開展一次審計項目質(zhì)量檢查和優(yōu)秀項目評比。
年初對實施的44個項目進行了質(zhì)量檢查,評出了。
6個優(yōu)秀審計項目并給予了獎勵,對查出的問題進行了通報。
二是組織開展。
“互授互學”主題活動。
我局把業(yè)務(wù)水平提升擺到全盤工作的切入點來抓,在全體干部職工中開展“互授互學”活動,通過一人講授一堂業(yè)務(wù)講座課,推動被審計單位信息、過來常見的舞弊形式和審計人員個人實踐體會“全流通”,在審計機關(guān)內(nèi)部搭建了業(yè)務(wù)學習“同頻共振”新平臺。
三是組織了一次優(yōu)秀審計項目案卷和審計方案、審計日記和底稿范本展示。
結(jié)合近幾年在審計項目質(zhì)量檢查和優(yōu)秀項目評比中發(fā)現(xiàn)的一些好項目進行展示,并選擇一些優(yōu)秀審計方案、審計日記、審計底稿制作范本供大家學習借鑒。
四是開展半年度工作講評活動。
結(jié)合歷年工作實際確定6月28日開展全局半年度工作講評活動,每個同志都認真撰寫半年度工作總結(jié)。
并在會上作述職發(fā)言,會上32位同志競相展示自己的風采,此次活動大大激發(fā)了同志們的工作熱情。
五、以人為本,干部隊伍建設(shè)取得新成效。
事業(yè)興衰,關(guān)鍵在人,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部職工隊伍是做好審計工作的保證。
為此,我們一是抓思想教育,凝聚人心。
除堅持每周五下午正常的政治理論學習外,另外我們根據(jù)一個時期的工作要求及干職工思想狀況,有針對性的開展思想教育活動。
如3月份組織學習了《新審計法實施條例》,每人都撰寫了心得體會;4月份圍繞開展易煉紅書記“三更”講話學習活動,重溫了各項制度,每人作了表態(tài)發(fā)言;根據(jù)縣委、縣政府安排選派兩名得力干部對口幫扶工業(yè)園企業(yè)項目——興亮機電項目;選拔一名負責同志擔任白泥湖鄉(xiāng)科學發(fā)展觀指導員和農(nóng)村黨支部第一書記;4月14日組織全體機關(guān)干部職工開展萬名干部進民家活動,下到白泥湖鄉(xiāng)進組入戶察民情、捐資2萬元用于村組改善水利設(shè)施,捐獻電腦1臺,慰問15戶特困戶;與此同時,狠抓本單位文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動,xx年元月我局榮膺湖南省文明衛(wèi)生單位稱號的基礎(chǔ)上,xx年5月我局再次榮獲市文明單位榮譽稱號。
這些,都有力地融洽了黨群干群關(guān)系,提升了全局文明創(chuàng)建水平。
二是為干部營造良好生活工作環(huán)境。
今年我局投入資金5萬元,新購筆記本電腦10臺,一線審計人員都全部配備了筆記本電腦,投入資金2萬元,在機關(guān)院內(nèi)新栽花草樹木,全局扎實開展衛(wèi)生創(chuàng)建和機關(guān)內(nèi)保工作,切實保證了機關(guān)衛(wèi)生、整潔、安全、有序的形象。
三是抓業(yè)務(wù)學習,提高素質(zhì)。
除制定全年學習計劃、每月組織一次業(yè)務(wù)講評會外,還選派業(yè)務(wù)人員參加培訓,今年以來共選派1人參加市黨校理論;16人參加縣黨校集中培訓;6人參加了各類業(yè)務(wù)知識培訓學習;選派6人參加ao認證考試,并全部通過(目前我局共有14人通過ao考試認證)。
全體同志堅持一邊學習理論,一邊在實踐中總結(jié),今年來,先后向各類報刊雜志報送文章十余篇,其中《搭平臺促“共振”——審計“互授互學業(yè)”提升業(yè)務(wù)水平》、《縣審計局強化全員實績考核》《縣審計局積極服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展》、等文章被《中國審計報》、《湖南審計簡報》、《晚報》采用,不僅宣傳推介了自身工作,也促使了全局同志業(yè)務(wù)理論水平不斷提高。
與此同時,堅持審計現(xiàn)場就是考場,在干事創(chuàng)業(yè)中選人、用干事創(chuàng)業(yè)的人,這樣一個號子吹到底、一把標尺量到底。
基建股副股長馮文國過來工作認真負責、業(yè)務(wù)能力突出,去年圓滿完成各項審計項目計劃,審計收繳超歷史水平。
今年3月份被提拔為基建投資股股長。
良好的用人導向有效地激發(fā)了各個股室的工作潛能,讓全局干部職工學有標兵、趕有先進,形成了你追我趕、齊頭并進的良好格局。
回顧全年的工作,在全局干部職工的共同努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?,但也仍然存在著諸多欠缺和不足,如:審計的服務(wù)作用還沒有充分發(fā)揮;信息化建設(shè)跟不上審計工作發(fā)展需要,雖然我們?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)建設(shè)做了一些工作,但是計算機輔助審計面比較窄,軟件應(yīng)用能力較低的問題仍然是限制審計工作快速發(fā)展的主要因素;審計隊伍的素質(zhì)與審計發(fā)展的要求不很相適應(yīng)等等,這些都有待在以后的工作中予以一一改進。
xx年下半年,我局將緊緊圍繞我縣確立的發(fā)展目標和發(fā)展戰(zhàn)略,為我縣全面建設(shè)小康社會、推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)各項工作提供優(yōu)質(zhì)、高效的審計監(jiān)督和服務(wù)。
主要思路是:
(一)在績效審計上有所突破。
績效審計是當前審計工作的嶄新課題和發(fā)展方向,對于我局來說,績效審計的路還很漫長。
從工作實際來看,績效審計沒有固定的模式,也沒有統(tǒng)一的標準可以遵循,需要我們長期的探索。
針對這種情況,我們提出“審計績效與績效審計相結(jié)合”的發(fā)展思路,要求每個績效審計項目要搞出審計效益,每個審計項目要找準效益審計關(guān)鍵點,力求從審計項目的經(jīng)濟效益、社會效益和經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境效益等方面多點開花,走出符合當前審計工作實際的績效審計之路。
(二)在計算機應(yīng)用方面有所突破。
下半年,我局針對當前先進審計技術(shù)方法的應(yīng)用比較落后的狀況,擬開展兩次ao和oa應(yīng)用方面的專業(yè)培訓。
我們將聘請計算機專家授課,一方面達到普及計算機應(yīng)用知識的培訓;另一方面以此推動我局信息化建設(shè)和應(yīng)用的水平,力爭實現(xiàn)無紙化辦公,切實提高審計工作效率。
(三)在政府投資審計項目上有所突破。
加大政府投資項目的審計。
對縣政府投資新建的所有項目都進行決算審計,根據(jù)縣政府常務(wù)會議要求,加大重點項目預算審計、現(xiàn)場勘察、項目質(zhì)量審計力度,核減不實費用,糾正違規(guī)問題,提高工程質(zhì)量和投資效益,并對項目建成后的效益進行審計評價。
(四)在經(jīng)濟責任審計上有所突破。
下半年,要以擴大離任審計和任中審計為重點,推進經(jīng)濟責任審計工作,積極為縣委、縣政府的宏觀調(diào)控服務(wù)。
對我縣任職超過五年的正科級一把手進行任中審計,對更換了法人代表的事業(yè)單位全部進行離任審計。
(五)在民生資金審計上有所突破。
不斷關(guān)注以社會保障資金為重點的各類公共基金的管理審計,促進公共基金保值增值,強化惠民行動為重點的公共事業(yè)投入項目的專項審計,加大對教育、醫(yī)療、環(huán)保、涉農(nóng)、土地出讓金等群眾關(guān)注熱點資金的審計監(jiān)督。
(六)在加強審計隊伍建設(shè)上有所突破。
以學習貫徹黨的xx屆四中全會深入貫徹科學發(fā)展觀為重點,全面加強隊伍建設(shè)。
建設(shè)“學習型”審計機關(guān),著力提高審計人員的理論水平和業(yè)務(wù)能力,全局大興學業(yè)務(wù)、懂業(yè)務(wù)、精業(yè)務(wù)之風,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的審計干部隊伍。
報告的寫法篇六
1_對所列問題認為事實不清或定性不準的可以說你們認為的事實,必要時附相關(guān)證據(jù)。
2_對審什評價用詞認為不恰當?shù)目梢蕴岢霎愖h,如對某事負直接責任還是領(lǐng)導責任的劃分。
3_對審計處罰過重的可請求酌減。
4_如沒任何意見,可寫:審計報告事實清楚,同意審計報告提出的審計意見和建議。
報告的寫法篇七
x有限公司董事會:
我們接受委托,審計貴公司xx年12月31日的資產(chǎn)負債表及該年度的損益表、現(xiàn)金流量表。這些會計報表的真實性由貴公司負責,我們的責任是對這些會計報表發(fā)表審計意見。我們的審計是根據(jù)中國注冊會計師獨立審計記錄等我們認為必要的審計流程。
我們于xx年12月31日,接受貴公司委托進行審計,由于我們無法利用滿意的審計程序,證實期初余額存貨的數(shù)量和價值,因而期初存貨的某些調(diào)整,而將影響該年度的流潤總額。
我們認為,除存在本報告第二段,期初存貨價值無法證實的影響外,上述會計報表符合《企業(yè)會計準則》和《會計制度》的規(guī)定,在所有重大方面公允地反映了貴公司xx年12月31日地財務(wù)狀況和該年度經(jīng)營成果以及現(xiàn)金流量其情況,會計處理方法的選用遵循了一貫性原則。
會計師事務(wù)所(公章)。
中國注冊會計師(簽名蓋章)。
(地址)年月日。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
報告的寫法篇八
一般實習報告對內(nèi)容的要求并不嚴格,各個學校、各個學院也有不同的要求,所以我們要從大體上看的話,實習報告由三個部分構(gòu)成:
工作內(nèi)容(你的崗位主要做什么)、實習的目的(你為什么選擇了這個崗位)、實習的體會(你有什么感想)、實習的收獲(在知識能力上有什么提高的地方)。這幾個部分都要在你的總結(jié)中涉及到。采用哪種形式去組織上述內(nèi)容:一般總結(jié)都是總分結(jié)構(gòu),也就是在開頭綜述一下大概內(nèi)容,然后再詳細的分條目的去寫。
這樣可以使你的總結(jié)看上去主次清晰,結(jié)構(gòu)明確,一目了然。寫好你的前言部分:說實話,并不是每個老師都會認真的看完實習總結(jié),大部分學校的大部分老師只是根據(jù)總結(jié)的第一印象給分,為了獲得更好的分數(shù),我們要非常注意前言部分,因為有時候只有前言部分才能決定你的得分。前言部分,主要介紹實習者本人在哪些時間進行的實習,對企業(yè)的哪些情況進行了了解,通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉,取得了哪些認識等等。
你可以看到這些部分在下面要詳細的介紹,這里只是簡要的概括,你要達到的目的是前言部分看完就能了解你的'整個文章。參考工作日志:要寫好一篇實習總結(jié),你最好在實習的時候有什么感想就及時的記錄下來,這樣在寫總結(jié)的時候就能參考工作日志,輕易的回憶起工作時候的細節(jié),在總結(jié)中插入細節(jié)的技巧可以使你的總結(jié)顯得更加真實真誠。
注意總結(jié)中各部分的比例:
為了把握好各部分的比例,你要首先想好自己寫的總結(jié)的重點是什么。
一般總結(jié)中的重點可以有以下幾種:
自己的體會,自己的收獲,對實習單位的意見建議。
對于你要寫的重點部分,可以列出次級列表進行更加詳細的敘述。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
報告的寫法篇九
公司領(lǐng)導:
您好!
首先,非常感謝您這一年來對我的信任和關(guān)照。
這段時間,我認真回顧了這一年來的工作情況,覺得來*工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這一年多來公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的一年多時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事*行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。論文百事通真得該改行了,剛好此時有個機會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。
在短短的一年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導及各位同事工作順利!
此致
敬禮
報告的寫法篇十
1.單行標題。只有一個正題,直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。
2.雙行標題。正題下加一個副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。
社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過時間、地點、過程及調(diào)查方法。
正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進行敘述。真實準確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析,把它上升到理論,提出自己的新觀點,或證實一種觀點,或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,也要防止過多的議論和說理。
社會調(diào)查報告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:。
1,縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實,由事人理,分析研究,最后推導出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會眉目不清,條理紊亂。
2.橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個部分,分別加以說明和闡述,從不同方面集中揭示其主題。
3.對比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進與后進,正確與錯誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。
4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯,以便靈活透徹地說明問題。
社會調(diào)查報告的結(jié)語,這部分可長可短可無,其內(nèi)容有時是總括全文,深化主題;有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題;有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議??傊?,應(yīng)視其具體情況而定。
有的社會調(diào)查報告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻,旁證材料,以及其他必須說明的問題或情況。
要想寫出具有科學性、指導性的社會調(diào)查報告,必須進行深人細致的社會調(diào)查。而正確的指導思想、實事求是的態(tài)度以及科學的調(diào)查方法是必不可少的。
首先要認真學習,不斷提高政策理論水平。
其次要努力深入到基層,扎扎實實地把社會調(diào)查工作做好。再次就是要講究科學的方法,提高調(diào)查研究的水平。
科學的調(diào)查研究包括兩個方面的內(nèi)容:一是調(diào)查研究的具體操作方法要科學。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進行調(diào)查已顯然不夠了,系統(tǒng)論、信息論、控制論等一系列的自然科學研究方法逐漸滲透到社會科學研究領(lǐng)域中來,形成了社會調(diào)查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學方法在社會研究中的應(yīng)用;自然科學研究方法對于社會科學研究的滲透;定量研究和定性研究的綜合運用。這就為調(diào)查研究的方法提供了科學的依據(jù)。
我們除了要了解并掌握有關(guān)普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查、抽樣調(diào)查以及文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、觀察調(diào)查法等各種具體的調(diào)查方法以外,還必須注重對調(diào)查對象加強正確引導,確保其講真話、講實話。在實地考察時,要防止被假象所蒙蔽,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),確保調(diào)查的科學性。二是調(diào)查研究的思想方法要科學。
對社會調(diào)查報告材料的整理,一般分成三個步驟:。
l.檢查鑒別。首先檢查社會調(diào)查報告材料是否切合研究的需要,其次要鑒別事實材料的真實性,數(shù)據(jù)的準確性,保證材料的真實可靠,確實反映客觀實際。
2.制作圖表、數(shù)表。以其直觀形象信息量大,幫助讀者理解社會調(diào)查報告內(nèi)容。
3.分類分組。社會調(diào)查報告材料分類的標準,依研究目的而言,可按材料性質(zhì)分為記錄資料、文獻資料、問卷資料、統(tǒng)計調(diào)查資料等。可根據(jù)研究的目的按年齡、性別分類,或按職業(yè)分類等。也可分為背景材料,統(tǒng)計材料,典型(人或事例)材料等。
對社會調(diào)查報告材料的分析,應(yīng)該說是調(diào)查研究中的一個十分關(guān)鍵的步驟,是能否將社會調(diào)查報告材料化為研究成果的關(guān)鍵所在。所謂社會調(diào)查報告材料分析,就是用科學的方法審查、剖析調(diào)查材料中包含的被研究對象的狀況、特點、社會背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因、組成因素與相互關(guān)系,以及運動機制和結(jié)論的過程。對社會調(diào)查報告的調(diào)查材料進行分析研究,最基本的類型是定性分析和定量分析,應(yīng)該用辯證的觀點對待事物,對質(zhì)和量兩個方面進行綜合考察。
報告的寫法篇十一
論文的前言也叫引言,是正文前面一段短文。前言是論文的開場白,目的是向讀者說明本研究的來龍去脈,吸引讀者對本篇論文產(chǎn)生興趣,對正文起到提綱掣領(lǐng)和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個基本問題:你想通過本文說明什么問題?有哪些新的發(fā)現(xiàn),是否有學術(shù)價值?一般讀者讀了前言以后,可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行研究。為此,在寫前言以前,要盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容,收集前人和別人已有工作的主要資料,說明本研究設(shè)想的合理性。
引言作為論文的開頭,以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的,緣起和提出研究要求的現(xiàn)實情況,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況,說明本研究與前工作的關(guān)系,目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義,引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)和研究方法,簡單闡述其研究內(nèi)容;三言兩語預示本研究的結(jié)果、意義和前景,但不必展開討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進行這項研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當介紹歷史背景和理論根據(jù),前人或他人對本題的研究進展和取得的成果及在學術(shù)上是否存在不同的學術(shù)觀點。明確地告訴讀者你為什么要進行這項研究,語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的,這時創(chuàng)新性是顯而易見的,要說明研究的創(chuàng)新點。但大部分情況下,研究的項目是前人開展過的,這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,而不是單純的重復前人的工作。
(1)、開門見山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
(2)、言簡意賅,突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應(yīng)明確,語言應(yīng)簡練。
(3)、回顧歷史要有重點,內(nèi)容要緊扣文章標題,圍繞標題介紹背景,用幾句話概括即可;在提示所用的方法時,不要求寫出方法、結(jié)果,不要展開討論;雖可適當引用過去的文獻內(nèi)容,但不要長篇羅列,不能把前言寫成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫成文獻小綜述,更不要去重復說明那些教科書上已有,或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識性內(nèi)容。
(4)、尊重科學,實事求是。在前言中,評價論文的價值要恰如其分、實事求是,用詞要科學,對本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國內(nèi)首創(chuàng)、首次報道”、“填補了國內(nèi)空白”、“有很高的學術(shù)價值”、“本研究內(nèi)容國內(nèi)未見報道”或“本研究處于國內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當?shù)淖晕以u語。
(5)、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同,注意不用客套話,如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,不要插圖、列表,不進行公式的推導與證明。
中學時代是一個人身體、心智、品德全面發(fā)展,全面成熟的階段,為一個人以后的發(fā)展前途打下堅實的基礎(chǔ),中學教師更是督促中學生全面發(fā)展、培養(yǎng)中學生成才的靈魂師。那么中學教師如何督促學生發(fā)展、成才呢?我看很多時候是通過課堂教學,課堂教學效果的好壞將直接影響中學生的全面發(fā)展。而課堂教學效果的好壞需要有科學的、有效的評價體系。國外在這方面研究較早,發(fā)展快,逐步趨于成熟,從最早的基于教育測量運動的評價量表到能提供更多信息的課堂觀察方法的運用,再到評價面談法,教師檔案袋評價、價值增殖評價。我國在這方面的研究起步較晚,而且傳統(tǒng)的課堂教學效果評價是在應(yīng)試教育的模式下建立起來的,有許多弊端,主要體現(xiàn)在學生主體性不夠,教師自評不夠,評價的激勵功能發(fā)揮不足,評價的價值取向不準確,評價方式方法不夠靈活、科學、有效等。這些弊端己經(jīng)嚴重影響到了中學教師的成長和學生的全面發(fā)展,如何才能使中學教師課堂教學效果評價更加的科學、有效,從而促進教師成長、學生發(fā)展是本研究要解決的問題。
報告的寫法篇十二
辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。
1、標題。
在辭職信第一行正中寫上辭職信的名稱。一般辭職信由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職信”為標題。標題要醒目,字體稍大。
2、稱呼。
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職信的單位組織或領(lǐng)導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
3、正文。
正文是辭職信的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要寫出書信辭職的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次敘述遞交書信辭職的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要寫出自己遞交辭職信的決心和個人的`具體要求,希望領(lǐng)導解決的問題等。
4、結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話“此致敬禮”,意思非常明白:在此給您敬禮。
5、落款。
辭職信的落款要求寫上辭職人的姓名及遞交辭職信的具體日期。
1、不要說上司壞話。如果你認為有必要向管理層反映一下上司的問題,要盡量以委婉的言辭口頭提出。
2、不要滿紙抱怨,抨擊公司制度。
3、不要指責同事,尤其忌諱把同事的“罪行”白紙黑字寫在辭職書上。
1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
2.不要批評對方。
3.含蓄性。
4.簡潔性。
5、請務(wù)必使用親筆簽名,而且簽名要盡量剛勁,并寫好日期。
報告的寫法篇十三
運用材料說明觀點,常用的方法有如下幾種:
1、用典型事例。
2、有對比方法。
3、用精確數(shù)字。
(二)從實際出發(fā),安排好結(jié)構(gòu)。
調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式,一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達的需要來決定,除標題外,通常有開頭、主體和結(jié)尾三個部分。
1、開頭。
一般來說,調(diào)查報告常常在正文的前面,寫一段不加任何小標題的文字作為開頭,類似消息中的導語。
報告的寫法篇十四
提示”全文的作用,必須簡明概括,以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
地點。
時間。
調(diào)查對象。
調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計。
質(zhì)量控制。
2、主體(正文)。
這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清楚,常常列出綱目,用小標題標明,常見的安排有如下幾種:
(1)按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的`過程來寫。
(2)用對照比較的方法來寫。
(3)根據(jù)內(nèi)容的特點,把問題的幾個方面列舉出來。
3、結(jié)尾。
報告的寫法篇十五
在日常學習,工作,生活中當中我們時不時地用總結(jié)來記錄并分析過去發(fā)生的事情。那么關(guān)于
總結(jié)報告的范文
怎么寫比較專業(yè)一點呢?下面為大家?guī)?p>總結(jié)報告范文,歡迎閱讀欣賞。工作總結(jié)的基本寫法
工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學習總結(jié)、思想總結(jié)等;按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
(一)工作總結(jié)的特點:
1、 過程的展示性:總結(jié)回顧以往的工作,必須反映做了那些工作,是如何做的,取得了哪些成績和發(fā)現(xiàn)了哪些問題,把主要工作過程展示出來。
2、 工作的經(jīng)驗性、理論性、規(guī)律性:總結(jié)就是運用歸納分析以往的工作有哪些經(jīng)驗和教訓,通過總結(jié)經(jīng)驗教訓,是認識提高到新的水平,上升到理性高度,從中找出規(guī)律性的東西。
3、 表述的條理性、準確性:任何一項工作,總結(jié)他的時候總是有一個過程,都要涉及到很多人的各種各樣的材料。
而這些材料往往都是零星、繁雜的,因此,總結(jié)時對這些材料要進行梳理、分析、歸納。
從實際出發(fā)準確無誤地闡述,要抓住重點,有所側(cè)重,把主要方面總結(jié)的深一些,透一些,列出若干條,使其結(jié)構(gòu)合理、層次分明、邏輯清晰。
(二) 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法:
1、 標題:工作總結(jié)的標題一般分單標題和雙標題:
單標題: 公文式:單位名稱+時限+總結(jié)內(nèi)容+文種。
(如:供電公司20**年度黨委工作總結(jié))。
文章式:直接標明總結(jié)的基本觀點,可以把中心思想鮮明地揭示出來,有利于讀者抓住中心。
(如:深化改革,強化管理,扭虧增盈,全面實現(xiàn)資產(chǎn)經(jīng)營責任制目標)。
雙標題:一般正題用文章式,副標題用公文式。
2、 正文:一般包括以下幾個部分:
(1)基本情況:進行工作的指導思想、背景、任務(wù)完成情況,執(zhí)行任務(wù)人員的思想面貌等,使讀者對總結(jié)的內(nèi)容有完整、概要的了解。
(2)工作成績:詳細寫明取得了哪些成績,是經(jīng)過怎樣的努力取得的.。
完成任務(wù)過程中遇到了哪些情況,是如何解決的,采取了哪些步驟、方法和措施,屬創(chuàng)新的成就需詳細敘述。
(3)經(jīng)驗體會:重點總結(jié)取得成績的主客觀原因,對符合客觀規(guī)律,有普遍性和指導意義的新鮮經(jīng)驗重點總結(jié)。
(4)存在的問題:一般要說明工作中還存在哪些尚未解決和完全未解決的問題,存在哪些影響前進的實際困難,對這些問題一定要找準找全。
他對制定新的計劃,今后工作,都有依據(jù)可查。
對工作中存在的缺點、失誤以及帶來的消極影響,更要注意分析其產(chǎn)生的原因,以利于吸取教訓,供今后借鑒。
(5) 今后意見:結(jié)合前面總結(jié)的經(jīng)驗教訓及工作規(guī)律性認識,提出今后工作的估計,設(shè)想以及改進意見(措施),如發(fā)揚什么,克服什么,要注意采取什么新措施、方法、怎樣努力,達到什么目標。
總結(jié)正文寫完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
部隊后勤工作總結(jié)
一、轉(zhuǎn)變工作作風,努力提高自身和后勤人員整體素質(zhì)。
把加強后勤人員的作風和后勤人員自身素質(zhì)作為后勤工作的重點來抓,著眼于部隊的長遠建設(shè),從提高整體的素質(zhì)入手,向素質(zhì)建設(shè)要效益,努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通的后勤隊伍。
(一)圍繞保障有力的目標,著眼滅火、搶險救援任務(wù)需要,把好后勤人員選配關(guān),加大業(yè)務(wù)培訓力度,先后選調(diào)人員參加司務(wù)長、炊事員、衛(wèi)生員培訓集訓,保持了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精通、敢抓善管的后勤隊伍,后勤綜合保障能力明顯增強。
(二)加強后勤人員的工作作風建設(shè),牢固樹立后勤人員為部隊服務(wù),為官兵服務(wù)的意識,教育后勤人員深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),并將“三個代表”重要思想落實到實踐中去。
(三)牢固樹立后勤就是服務(wù)的思想,保持良好的職業(yè)道德,面向官兵、服務(wù)官兵。
二、加強經(jīng)費管理,提高經(jīng)費的使用效益。
經(jīng)費管理始終堅持規(guī)范化、制度化,我中隊力爭經(jīng)費管理達到了“三好五無”。
(一)首先,堅持抓住“預算管理”這個龍頭,正確把握資金的流向和報量,提高經(jīng)費的使用效益。
其次要求在標準經(jīng)費管理上多下功夫,強化預算管理的首位意識,強化預算的權(quán)威性。
并積極與地方財政聯(lián)系保證每年業(yè)務(wù)經(jīng)費10的遞增,最大限度的爭取地方財政的支持。
(二)把好經(jīng)費的開支審批關(guān),把一切開支控制在預算總量之內(nèi),大項經(jīng)額堅持支部研究審批,發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持少花錢多辦事、辦好事、辦實事的原則,有效地避免不合理開支。
(三)認真做好達標建設(shè)中硬件設(shè)施的進一步完善,積極的向總隊、支隊和地方財政部門爭取經(jīng)費,使中隊的俱樂部、綜合娛樂室、電子閱覽室進一步的完善。
三、推進伙食標準化管理制度,使官兵吃飽吃好。
在伙食管理工作上中隊始終認真貫徹我軍“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的原則和“雙增雙節(jié)”方針,嚴格落實伙食管理五項制度,全面實行分餐,科學調(diào)劑伙食,安排好執(zhí)勤人員、傷病員的飲食,尊重少數(shù)民族官兵的生活習慣。
使我中隊的伙食管理形成規(guī)范化,不斷提高中隊官兵的生活質(zhì)量。
中隊立足現(xiàn)有條件,大力發(fā)展“雙增雙節(jié)”活動,要求炊事人員做到“節(jié)約一度電、一滴水、一粒米”。
嚴格財務(wù)監(jiān)督管理,做到帳目清楚,按時公布,在財務(wù)開支方面,達到了“三好五無”的標準,切實把錢花在刀刃上。
堅持經(jīng)委會對采購物驗收制度,積極改善官兵生活,堅持每天對餐具進行消毒,保證飲食符合衛(wèi)生要求。
同時,加強后勤人員的教育和管理,提高后勤人員素質(zhì),發(fā)揮經(jīng)委會作用,積極改善官兵生活,很好的發(fā)揮了后勤保障的有力作用。
(一)根據(jù)后勤工作意見、堅持落實好每人每天一個雞蛋、一杯牛奶的同時,還做到日有水果的標準。
(二)教育炊事人員樹立為兵服務(wù)的奉獻意識,嚴格要求炊事人員精打細算,做到粗糧細做,細糧精做,力求符合伙食標準。
(三)伙食管理做到日有計劃、周有安排,合理調(diào)劑主副食花樣,堅持每周一小匯,每月一大匯的匯餐制度在中隊官兵的共同努力下今年我中隊被總隊評為為“先進食堂”,原司務(wù)長汪科同志被評為“先進個人?!?/p>
四、加大器材裝備的配備管理力度,保證器材的完整好用。
在加強器材裝備的管理上,不斷的建立健全各項管理制度,在管理環(huán)節(jié)上下功夫,堅持建管并舉,以管為主的方針,向管理要效益。
認真實行“目標管理”制度,把器材裝備的管理同使用者的自身利益掛起鉤,誰使用,誰管理,誰負責,實行計價掛帳的管理辦法,在使用中因責任心不強造成丟失或人為原因造成損壞的使用者必須根據(jù)相應(yīng)比例予以賠償。
從而增強了人員的責任心,保證了裝備器材的完整好用。
滅火執(zhí)勤工作的順利開展,滅火執(zhí)勤工作的順利開展。
加強后勤人員對設(shè)備的安全操作和精心維護保養(yǎng),搞好衛(wèi)生,保證了廚房設(shè)施的完整好用。
五、建立健全管理機制,提高服務(wù)質(zhì)量,做好衛(wèi)生防病工作。
堅持每月開展防病教育,嚴把食品采購關(guān),堅決杜絕采購腐爛變質(zhì)的食品或未經(jīng)檢驗的食品,對買回的食品在操作之前進行認真的消毒和清洗,對廚房餐具堅持餐后消毒,有效地防止了病毒細菌的傳染。
保證了飲食符合衛(wèi)生要求。
落實衛(wèi)生管理和疫情報告制度,上好衛(wèi)生課,提供心理健康咨詢服務(wù)。
定期組織官兵體檢,對傷病員及時送診。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,經(jīng)常檢查衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔,有效的防止了傳染病流行和食物中毒的發(fā)生。
報告的寫法篇十六
一旦你開始撰寫研究報告,那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作,以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上,這個工作只是你的一篇帶有研究性質(zhì)的作文而已,只要你牢記這樣一個宗旨:中心突出、簡潔明了,那么無論你撰寫哪一類型的研究報告,你都會成功。
研究報告不是寫日記,這個報告是寫給別人看的。所以,你應(yīng)該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應(yīng)該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作,你為什么做這件事,你所采用的研究步驟是怎樣的,你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的,你的結(jié)論是什么。研究性學習的研究報告可以有多種,這根據(jù)你所研究的內(nèi)容而定。不同類型的研究,其報告的寫法也略有差異。
在高中階段,你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種:
由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結(jié)論?如有必要,再向讀者闡明有待要討論的問題。
社會調(diào)查的范圍很廣,任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學習的內(nèi)容。然而,社會調(diào)查報告還是有著一定的程式。一般來說,社會調(diào)查報告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容:調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
和實驗,研究性學習針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的,不要求有同一的格式。但一般應(yīng)包含下面這些內(nèi)容:設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計的指導思想、設(shè)計的成品描述等等。在你們的面前,到處都有著可供你們進行創(chuàng)意的對象,只要你們多思考,勤思考,一定會找出各種各樣的研究課題。
報告的寫法篇十七
1、氣勢要先聲奪人。
競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性,而競爭的實質(zhì),是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,氣盛宜言。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當?shù)恼Z言表達形式。
2、態(tài)度要真誠老實。
競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦,當然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來,讓他人了解自己。但要注意的是,在展示時,態(tài)度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。
3、語言要簡練有力。
老舍先生說:簡練就是話說得少,而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可長篇累牘。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內(nèi)心要充滿自信。
演說家戴爾·卡耐基曾說過:不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以的心態(tài)來展示你自己。當然,自信必須建筑在豐富的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。
競聘演講的時間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗的競聘者常用下面的方法來開頭:
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:
我非常感謝各位領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況,如姓名、學歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如:
我叫李明新,1983年畢業(yè)于北京大學哲學系,1985年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任哲學教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如:
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內(nèi)容。
競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評選者,讓評選者了解你的基本情況,了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以,競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面:
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件。
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實際上是要說明為什么要應(yīng)聘,憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處。
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言。請看某競聘者的表述:
我從沒有擔任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在官場混過,一身干凈,沒有官相官態(tài),官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過高高在上的體驗,對擺官架子看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的。
口號。
是做一個徹底的平民班長。
(3)表明自己任職后的打算。
評選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算。因此,競聘者在競聘演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點,也就是說,要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點、難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講:
總結(jié)我自身的情況,我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作:
首先,協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,老干部的晚年教育問題。
其次,積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動,使他們老有所樂。
第三,積極開展家訪工作,特別是要加強對孤寡老人的服務(wù)工作,安排工作人員與他們結(jié)成幫助對子,使他們感受到組織的溫暖。
第四,設(shè)立一個處意見箱,了解老人的思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情況,及時向局領(lǐng)導匯報,并及時解決問題。
各位領(lǐng)導、各位代表,各位父老鄉(xiāng)親:
今天,我懷著一種激動的心情,登上這個特殊的舞臺。首先感謝組織、領(lǐng)導給我提供了一次難得的學習鍛煉和參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部競選的機會,我將以良好的心態(tài),積極參與鎮(zhèn)(場)黨內(nèi)黨政副職的競爭,勇于接受挑戰(zhàn)。我叫李芳,今年26歲,大學本科畢業(yè),xx年x月通過國家公務(wù)員考試進入**鎮(zhèn)人民政府工作,主要負責統(tǒng)計業(yè)務(wù);xx年1月因工作調(diào)動,進入現(xiàn)單位xx縣編辦,負責辦公室內(nèi)務(wù)以及機構(gòu)編制管理。
感謝組織和xx人民給我這次競選的機會,這必將成為我人生新的起點,必將會為我人生的精彩添上濃墨重彩的一筆。今天在這里,我以如何發(fā)揮副職領(lǐng)導作用、全力促進ll的經(jīng)濟建設(shè)、基層組織建設(shè)和社會事業(yè)建設(shè)為重點而對各位作出了如下莊嚴的承諾:
一、不斷學習,努力增強黨性修養(yǎng)。
堅持“團結(jié)就是力量”這個原則,始終服從以蒲元平同志為核心的ll鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導,團結(jié)全鎮(zhèn)廣大黨員干部,積極發(fā)動全鎮(zhèn)人民搶機遇、促發(fā)展。帶頭踐行“三個代表”重要思想,嚴格要求自己,努力加強學習,不斷吸收新的農(nóng)村工作經(jīng)驗,不斷掌握新的理論知識,努力增強為農(nóng)服務(wù)的能力,隨時做到自重、自醒、自警、自勵,在思想和行動上爭做一個群眾滿意的員和領(lǐng)導干部。
二、踏實工作,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
堅持把“落實”二字牢記心頭,堅持“一切依靠于人民,一切服務(wù)于人民”,爭做群眾的貼心人。堅持深入基層開展調(diào)研活動,隨時掌握廣大群眾所急、所需,解決好他們的生產(chǎn)生活困難。以當“冠軍”的勇氣,保持銳意進取、奮發(fā)有為的精神風貌,保持不服輸、不低頭、不折腰的精神狀態(tài),興ll經(jīng)濟、富ll百姓,建ll文明、保ll平安,認真貫徹落實科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。把群眾滿意作為第一要求,深入開展“創(chuàng)滿”活動。發(fā)展好以蠶桑業(yè)為龍頭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),加強意識形態(tài)建設(shè)。工作和生活中始終堅持“為ll人民服務(wù)”這個中心思想不動搖。
三、廉潔自律,始終保持政治本色。
努力加強黨風廉政建設(shè),把自己的一言一行置于群眾的監(jiān)督之下。第一要遵守黨的政治紀律,維護黨的,與上級黨組織保持高度一致;第二要遵守組織紀律,維護黨的團結(jié);第三要遵守經(jīng)濟紀律,維護黨的清政廉潔;第四要遵守生活紀律,不該去的地方自己堅決不去,不該做的事情自己堅決不做,不該說的話自己堅決不說。對組織負責,對人民負擔,對同志負責,對自己負責。
四、搞好服務(wù),充分調(diào)動廣大干部的工作積極性。
一要完善干部激勵機制。力所能及地解決好全鎮(zhèn)廣大基層干部的具體困難和所求所盼,提供好服務(wù)。積極為廣大干部爭取福利待遇,以工作實績?yōu)橐罁?jù),大力表彰先進典型,從精神和物質(zhì)上充分調(diào)動廣大黨員干部的工作積極性,進一步增強黨委政府的凝聚力,提高黨員干部的戰(zhàn)斗力。二要完善黨員干部教育管理機制。按照“五好”的要求,努力建設(shè)好一支績效明顯、素質(zhì)高、反映好的黨員干部隊伍;在隊伍建設(shè)上強力推進黨風廉政建設(shè)和反工作,使我們的黨員干部隊伍隨時都能做到“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)”。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同志,能夠參與這次競爭,既是對自己多年來工作的一次檢閱,也是一次自我鍛煉、提高、展示的過程。競爭上崗,有上有下。如果我能有幸得到大家的認可,我將用我的全部信心,用各位給我的全力支持,用我所具有的全部力量,務(wù)實工作,不負眾望,以新的成績回報組織和大家的培養(yǎng)和厚愛。如果不能入選,我也將以平和的心態(tài)對待一切,落選不消沉,失敗不氣餒,在原有的工作崗位上一如既往地勤奮學習,努力工作,充實自己,完善自己,期待著新的機遇。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。
首先,我介紹一下我個人的基本情況:
我叫,今年38歲,北京師范大學本科學歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為鎮(zhèn)骨干教師。從我加入到教育行業(yè)伊始到今天已經(jīng)有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數(shù)學教師、副教導主任、教導主任、數(shù)學科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學知識和教學管理經(jīng)驗?,F(xiàn)任崗位為數(shù)學教師崗位。
今天,我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位,下面,結(jié)合我農(nóng)行中層干部競聘演講稿個人的工作經(jīng)歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。
我從1992年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業(yè)業(yè)完成各項任務(wù),在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮(zhèn)工會積極分子、南海區(qū)優(yōu)秀教師、獅山鎮(zhèn)教學能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學數(shù)學輔導高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮(zhèn)學科競賽優(yōu)秀輔導老師”。
第二,我勤謹務(wù)實,教學業(yè)務(wù)技能扎實,并且具有豐富的教學管理經(jīng)驗。
無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學習、去鉆研,不斷提高自己的教學業(yè)水平,不僅僅取得了突出的教學業(yè)績,還獲得了家長和學校領(lǐng)導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學管理方面,我還有著在鎮(zhèn)內(nèi)較大型的學校7年教導主任企業(yè)中層競聘演講稿、3年數(shù)學科組長、8年備課組長工作經(jīng)歷,在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識,具備了適應(yīng)我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。
第三,我堅持學習,大膽創(chuàng)新,在教育教學工作中起到了示范引領(lǐng)作用。
我還堅持在工作閑暇之余學習相關(guān)專業(yè)書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區(qū)小學數(shù)學有效教學研討會代表獅山鎮(zhèn)現(xiàn)場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區(qū)教育發(fā)展研究中競聘中層干部的演講稿心領(lǐng)導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮(zhèn)數(shù)學評課比賽一等獎、南海區(qū)數(shù)學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設(shè)計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。
如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:
第一,立足崗位,積極服從安排。
作為一名小學中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成教育局和我們小塘中心小學領(lǐng)導安排的各項任務(wù),協(xié)助主管領(lǐng)導把各項工作做好、做扎實,并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協(xié)調(diào)商議,嚴格按照領(lǐng)導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎(chǔ)上精益求精,做到更好。
第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。
作為一名小學中層領(lǐng)導干部,在下一中層干部競聘稿步的工作中,我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度,圍繞中心,結(jié)合學校實際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學學期。
工作計劃。
為依托,統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃,以促進中心小學綜合工作的全面推進。
各位領(lǐng)導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。
謝謝大家!
報告的寫法篇十八
根據(jù)調(diào)查報告的要求,對我校學生調(diào)查報告格式做如下要求:。
一、標題要求。
標題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標題格式,基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“xxxx調(diào)查”等。
另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范學校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題,如《高校發(fā)展重在學科建設(shè)xxx學校學科建設(shè)實踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:。
報告的寫法篇十九
首先,感謝領(lǐng)導及同事在這x個多月里對我工作的支持與幫助。在這里我學到了很多。在x公司這一段時間里,是我工作的寶貴財富,同時這段時間也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要改進的地方也很多。
因為是做工作的關(guān)系,與同事朝夕相處,建立了友誼。我從內(nèi)心希望這分友誼能繼續(xù)并永久維持下去。
但是因為我的個人的原因,經(jīng)過深思熟慮的思考,我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。對由此為公司造成的不便,我深感抱歉。同時也希望公司考慮到我的個人的實際,對我的辭職申請予以考慮并批準為盼。
最后,我真心希望x公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人:xx。
xx年xx月xx日。
報告的寫法篇二十
一般實習報告對內(nèi)容的要求并不嚴格,各個學校、各個學院也有不同的要求,所以我們要從大體上看的話,實習報告由三個部分構(gòu)成:
工作內(nèi)容(你的崗位主要做什么)、實習的目的(你為什么選擇了這個崗位)、實習的體會(你有什么感想)、實習的收獲(在知識能力上有什么提高的地方)。這幾個部分都要在你的總結(jié)中涉及到。采用哪種形式去組織上述內(nèi)容:一般總結(jié)都是總分結(jié)構(gòu),也就是在開頭綜述一下大概內(nèi)容,然后再詳細的分條目的去寫。
這樣可以使你的總結(jié)看上去主次清晰,結(jié)構(gòu)明確,一目了然。寫好你的前言部分:說實話,并不是每個老師都會認真的看完實習總結(jié),大部分學校的大部分老師只是根據(jù)總結(jié)的第一印象給分,為了獲得更好的分數(shù),我們要非常注意前言部分,因為有時候只有前言部分才能決定你的得分。前言部分,主要介紹實習者本人在哪些時間進行的實習,對企業(yè)的哪些情況進行了了解,通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉,取得了哪些認識等等。
你可以看到這些部分在下面要詳細的介紹,這里只是簡要的概括,你要達到的目的是前言部分看完就能了解你的'整個文章。參考工作日志:要寫好一篇實習總結(jié),你最好在實習的時候有什么感想就及時的記錄下來,這樣在寫總結(jié)的時候就能參考工作日志,輕易的回憶起工作時候的細節(jié),在總結(jié)中插入細節(jié)的技巧可以使你的總結(jié)顯得更加真實真誠。
注意總結(jié)中各部分的比例:
為了把握好各部分的比例,你要首先想好自己寫的總結(jié)的重點是什么。
一般總結(jié)中的重點可以有以下幾種:
自己的體會,自己的收獲,對實習單位的意見建議。
對于你要寫的重點部分,可以列出次級列表進行更加詳細的敘述。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14398556.html】