中心組學(xué)習(xí)情況報告（模板20篇）

報告是對某一事物或某一問題進行詳細(xì)說明或說明經(jīng)過和結(jié)果的一種文字記敘形式。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文和結(jié)論等必要部分。閱讀范文時，要注意關(guān)注報告的結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和論證的過程，這對你的寫作有很大的幫助。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇一

2021年，中心黨總支以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和十九屆四中、五中全會精神、***總書記視察寧夏重要講話精神以及自治區(qū)第十二屆十次、十一次、十二次全會精神，全面落實自治區(qū)地質(zhì)局黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會暨全面從嚴(yán)治黨工作會議精神，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年理論中心組學(xué)習(xí)中，緊跟事業(yè)單位改革發(fā)展形勢，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報告如下。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。一是成立了以中心領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的學(xué)習(xí)中心組，由中心黨總支書記任組長，要求每個成員按照計劃做好學(xué)習(xí)，中心組做到了有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)材料、成員有筆記、有心得體會等。二是中心黨總支認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，制定了《2021年黨總支理論中心組學(xué)習(xí)計劃》，中心黨總支把學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)和主題主線，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年學(xué)習(xí)計劃當(dāng)中，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大、十九屆四中、五中、六中全會精神，***總書記視察寧夏重要講話精神、***法治思想等內(nèi)容，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）緊跟發(fā)展形勢，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。一是根據(jù)形勢任務(wù)需要，中心黨總支邀請自治區(qū)黨委當(dāng)時學(xué)習(xí)教育宣講團成員、地質(zhì)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團成員作專題輔導(dǎo)講座，對***總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。二是緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，購買了《***論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等權(quán)威理論輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。三是將個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻，黨性教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育展、寧夏廉政警示教育基地等形式相結(jié)合，切實拓展了中心組成員學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。切實把加強理論學(xué)習(xí)同中心業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，同“我為群眾辦實事”結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。四是組織黨員干部到六盤山紅軍長征紀(jì)念館、將臺堡等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進一步提高、夢想信念進一步堅定，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步得以牢固。

（三）結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫。中心黨總支著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來、與現(xiàn)場學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，深入基層、深入群眾，扎實開展“我為群眾辦實事”活動中，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。按照中心組學(xué)習(xí)計劃的要求，中心組成員制定了個人學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流發(fā)言的主題，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量；在集中學(xué)習(xí)之外，中心組成員還利用工作之余進行了自學(xué)。全年組織集體學(xué)習(xí)16次，交流研討6次，開展調(diào)研7人次、撰寫理論文章、心得體會2篇，請假4人次，補課4次，出席率90％以上。

(一)進一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員能夠自覺運用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，并經(jīng)過實踐對理論進行總結(jié)和提煉。

(二)進一步增強了創(chuàng)新意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，在提升中心后勤保障服務(wù)工作中，提出了切實可行高效的創(chuàng)新工作方法。

(三)進一步理清了工作思路。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。

一是學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；二是部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動性和自覺性仍有待加強；三是聯(lián)系實際，學(xué)以致用的能力仍有待提升。

在下一步的工作中，中心黨總支將進一步抓好中心組理論學(xué)習(xí)，持之以恒抓好各項理論學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用。

（一）提高思想認(rèn)識，推動理論學(xué)習(xí)實踐化。一是要切實把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。二是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會上的重要講話精神及***總書記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十九屆六中全會精神及全國兩會、自治區(qū)兩會精神，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)掌握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實踐要求。三是將所學(xué)的理論知識和中心的工作實際相結(jié)合，從而構(gòu)成適合中心自身高質(zhì)量發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，從而達(dá)到學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

（二）圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。一是要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進中心黨總支理論中心組學(xué)習(xí)，深入推進中心“一帶一跟一組織”學(xué)習(xí)機制，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將中心組學(xué)習(xí)與理論講座、專題活動、解決基層問題相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)形式，切實錘煉中心組成員的黨性修養(yǎng)和駕馭工作的能力。

（三）著力增強統(tǒng)籌力，做好服務(wù)保障。一是中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由中心辦公室負(fù)責(zé)落實，要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。二是認(rèn)真開展下基層調(diào)研活動，認(rèn)真撰寫心得體會、調(diào)研報告或理論文章，做好宣講輔導(dǎo)，做到理論與實際相結(jié)合。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇二

為詳細(xì)了解近年來全市黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)開展情況，全面總結(jié)工作成績，認(rèn)真查找存在問題，進一步加強和改進全市黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)，切實提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，為我市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供思想保證和智力支持，市委宣傳部黨教理教組于xx月份對全市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直單位黨委（黨組）中心組的理論學(xué)習(xí)情況進行了一次專題調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、基本情況。

此次調(diào)查主要采取聽取匯報、召開座談會、查看資料、走訪群眾等方式，檢查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直單位黨委（黨組）中心組成員的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)檔案。從調(diào)查分析看，xx％的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠圍繞***、省委、xx市委和xx市委的重大決策及本職工作，充分利用時間自覺、深入地進行理論學(xué)習(xí)，xx％的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)的重要性和必要性有充分認(rèn)識。絕大多數(shù)單位黨委（黨組）中心組對理論學(xué)習(xí)高度重視，精心組織，采取切實可行的學(xué)習(xí)方法，注重發(fā)揮中心組在統(tǒng)一思想、凝聚共識、科學(xué)決策等方面的積極作用，理論學(xué)習(xí)取得了實效。

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織實施有力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委（黨組）都建立了一把手任組長的理論學(xué)習(xí)中心組，并都緊緊圍繞全市中心工作和本單位重點工作，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)中主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，嚴(yán)格要求，發(fā)揮了帶動和引領(lǐng)作用。主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究制定中心組學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)重點，對每個中心組成員學(xué)習(xí)計劃逐一過問、把關(guān)。中心組學(xué)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，并能充分利用業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)，做到了“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。如市人防辦精心打造了辦黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)黨支部組織協(xié)調(diào)、各科室齊抓共管的全員抓學(xué)習(xí)的責(zé)任體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。市一中校長xx充分利用學(xué)?！皶洿笾v堂”，狠抓理論學(xué)習(xí)，做到了“五帶頭”，即帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭寫心得體會、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭做學(xué)習(xí)發(fā)言。市審計局局長xx堅持每周為單位“書記大講堂”上黨課，今年已宣講xx多堂課。

二是制度健全完備，管理規(guī)范有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委（黨組）中心組為了確保理論學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，著力抓制度建設(shè)，建立健全了組長負(fù)責(zé)制、學(xué)習(xí)考勤制、學(xué)習(xí)考核制、學(xué)習(xí)檔案制等，積極完善述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度，理論學(xué)習(xí)逐步走上規(guī)范化、制度化道路。大部分黨委（黨組）中心組都能根據(jù)市委年初下發(fā)的年度理論學(xué)習(xí)專題意見，結(jié)合本單位的實際制定學(xué)習(xí)計劃，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，每次學(xué)習(xí)有記錄，中心組成員有學(xué)習(xí)筆記、發(fā)言提綱。大部分中心組堅持每季度至少集中學(xué)習(xí)1—2次，每次集中學(xué)習(xí)均堅持考勤登記，并要求成員每次學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)心得。而且多數(shù)單位在每次集中學(xué)習(xí)前都下發(fā)通知，做到了“五明確”，即明確了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)研討課題、主講老師，并在學(xué)習(xí)會前都組織了調(diào)查研究，摸清情況，找準(zhǔn)問題，使學(xué)習(xí)更有針對性。如市檢察院建立了嚴(yán)格的督學(xué)制，院政工科不定期對院中心組成員的讀書筆記、學(xué)習(xí)記錄、理論文章、帶頭講課情況等進行抽查，促進了中心組成員的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。市xx電力公司實行學(xué)習(xí)獎勵制，將單位干部理論學(xué)習(xí)情況納入月綜合目標(biāo)考核，并對單位考入本科、研究生的干部職工子女進行重獎，有效激發(fā)了單位干部職工學(xué)理論、用理論、謀發(fā)展的熱情。市一中建立了“三個一、兩必須、四考、四督”學(xué)習(xí)制度，“三個一、兩必須”，就是學(xué)校每位教職員工每天要確保自學(xué)一小時，每月選讀一本書，學(xué)校各處室、年級每周開展一次集中學(xué)習(xí)交流活動，每天的***、省、xx市及我市的新聞必看，每天的***、省、xx市的三級黨報黨刊必看；“四考、四督”就當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看是考勤、考查、考試、考核制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校學(xué)習(xí)活動小組召集人、全校黨員干部相互督學(xué)。市一中的“三個一、兩必須、四考、四督”學(xué)習(xí)制度的實行，確保了學(xué)習(xí)落到實處、取得實效。市自來水公司還將每次的學(xué)習(xí)情況以照片的形式記錄下來，并整理歸檔。

三是形式靈活多樣，單位特色鮮明。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委（黨組）中心組注重聯(lián)系實際，積極改進學(xué)習(xí)方法和形式，使中心組的理論學(xué)習(xí)形式多樣、生動活潑，增強了學(xué)習(xí)的吸引力和中心組的凝聚力。大部分中心組采取集中輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方法；有的結(jié)合具體任務(wù)進行專門學(xué)習(xí)；有的專門聘請專家、學(xué)者作輔導(dǎo)；有的把學(xué)習(xí)和調(diào)研結(jié)合起來，撰寫調(diào)研報告，指導(dǎo)工作實踐；有的通過舉辦學(xué)習(xí)專欄、圖片展覽、編寫內(nèi)部刊物等，加強了對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，增強理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，形成別具一格的單位特色。如市一中實施新型媒體輔學(xué)，建立了黨員學(xué)習(xí)qq群、微信群和網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)之家，積極為全校教職員工開展更加方便快捷的學(xué)習(xí)服務(wù)。市衛(wèi)生局實施分類學(xué)習(xí)，對在職黨員實施集中學(xué)習(xí)，對離退休黨員、流動黨員開展送學(xué)上門。市檢察院打造了“耒檢講壇”，開展豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動。市人防辦精心籌辦“人防大講堂”，努力打造了“流動宣講平臺”——市人防辦理論宣講小分隊，深入到單位轄區(qū)居委會、人防建設(shè)場地宣傳黨的創(chuàng)新理論。市委黨校開展了“三個爭當(dāng)四項全能”技能競賽活動，即爭當(dāng)成為草根學(xué)者、市情專家、紅色講師，做寫作、演講、多媒體、班主任四項全能教師，在單位掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。市教育局采用專家講座、書記講堂、觀看光碟、遠(yuǎn)程教育等形式開展理論學(xué)習(xí)。

四是緊密聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)成效顯著。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委（黨組）中心組注重學(xué)以致用，開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)、地方經(jīng)濟發(fā)展思路學(xué)習(xí)、理論政策學(xué)習(xí)，堅持把理論學(xué)習(xí)與中心工作聯(lián)系起來，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的動力和解決問題的能力。通過深入學(xué)習(xí)，進一步理清了工作思路，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強。大市鄉(xiāng)把學(xué)習(xí)理論與“做活第一產(chǎn)業(yè)，力促經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”的經(jīng)濟發(fā)展思路相結(jié)合，解放思想，更新觀念，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。五里牌辦事處把“干部一幫一，群眾得實惠”當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，使全處產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了突破性的發(fā)展。市衛(wèi)生局將理論學(xué)習(xí)與開展患者評醫(yī)活動、行風(fēng)整頓活動相結(jié)合，提高了服務(wù)意識，緩解了醫(yī)患關(guān)系，樹立了良好的行業(yè)形象。市教育局將理論學(xué)習(xí)與干部作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，確保理論學(xué)習(xí)有的放矢，取得實效。全市也涌現(xiàn)了一批理論學(xué)習(xí)先進個人與集體，市委宣傳部文明辦副主任、黨教理教組組長匡華古榮獲了“全省理論宣講先進個人”榮譽稱號，市人防辦黨組榮獲了“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進單位”。

二、存在問題。

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)全市各單位中心組學(xué)習(xí)仍采取傳統(tǒng)的方式組織學(xué)習(xí)，新興傳媒利用不夠，學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)形式不活，學(xué)習(xí)載體不多，學(xué)習(xí)成效不足，其主要存在以下幾個突出問題。

一是思想認(rèn)識不高，學(xué)而不實。全市少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)走馬觀花，不求理解，對知識經(jīng)濟時代理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足。有的領(lǐng)導(dǎo)干部以工作忙為借口，抱怨沒有時間學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)矛盾突出；有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為工作就是最好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行困難，以業(yè)務(wù)代替理論學(xué)習(xí)、以干代學(xué)現(xiàn)象較多；還有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為理論成果是虛的，工作業(yè)績是實的，對理論學(xué)習(xí)感到“疲憊”，學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠，這些錯誤的認(rèn)識嚴(yán)重影響了理論學(xué)習(xí)的效果。

二是規(guī)章制度不全，學(xué)而不嚴(yán)。全市少數(shù)單位學(xué)習(xí)緊迫感不夠，學(xué)習(xí)雖有安排計劃，但學(xué)習(xí)隨意性較大，時限沒有完全固定。少數(shù)單位中心組理論學(xué)習(xí)雖然建立了相關(guān)學(xué)習(xí)制度，但不夠健全，尤其是有關(guān)考評、獎罰機制不夠科學(xué)合理。個別單位是“制度一籮筐，執(zhí)行全沒有”，一些制度只是掛在墻上、寫在紙上、講在嘴上，而沒有落實到行動上。個別單位對理論學(xué)習(xí)經(jīng)費投入制度上雖有明文規(guī)定，但實際上投入嚴(yán)重不足，造成了理論學(xué)習(xí)軟件、硬件建設(shè)嚴(yán)重不到位。

三是學(xué)習(xí)方式不活，學(xué)而不全。少數(shù)單位中心組的理論學(xué)習(xí)依然是局限于“一張嘴、一個本、一支筆”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，形式不活，載體單一，對新興媒體利用不夠。個別單位中心組理論學(xué)習(xí)存在著不適應(yīng)時代變化，出現(xiàn)覆蓋不到位、針對性不強等問題，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)安排部署多，學(xué)習(xí)落實少；投入陣地多，發(fā)揮作用少。有的因工作忙，讀了上篇，忘了學(xué)下篇；有的只讀經(jīng)濟，不學(xué)政治；有的只學(xué)自己感興趣的部分等等，使學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。致使理論學(xué)習(xí)沒有貼近本單位實際和群眾的生活，缺乏層次性和針對性。

四是聯(lián)系實際不緊，學(xué)而不精。全市少數(shù)單位中心組學(xué)習(xí)是學(xué)用“兩張皮”，遇到問題就事論事，處理問題憑經(jīng)驗，把理論與實踐割裂開了。個別單位注重單純學(xué)習(xí)較多，理論聯(lián)系實際不夠強，運用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部就學(xué)習(xí)文件、會議精神而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)流于形式、走過場。學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研文章僅限于規(guī)定專題，內(nèi)容陳舊單一。讀得多、議得少、深層次思考更少。聯(lián)系思想和工作實際不夠，用理論學(xué)習(xí)和理論研究成果指導(dǎo)工作、科學(xué)決策方面還有很大差距。

三、幾點建議。

針對上述四個方面存在的問題，為加強和改進全市中心組理論學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，須抓好“四個工程”建設(shè)。

一是扭住龍頭，抓好“示范工程”。要抓好全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委（黨組）中心組的“示范工程”。中心組是加強各單位領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和執(zhí)政水平重要陣地。搞好中心組學(xué)習(xí)，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應(yīng)，對于廣大黨員干部的學(xué)習(xí)必將產(chǎn)生巨大的推動作用。要在健全自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)研討班制度、學(xué)習(xí)檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實。全市各單位黨委（黨組）要提高認(rèn)識，把中心組理論學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強拒腐防變能力的大事來抓，全面系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)理論，用理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題；不斷提高立黨為公、執(zhí)政為民的意識；增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，切實提高運用理論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中遇到的實際問題的能力。

二是圍繞中心，抓好“重點工程”。抓好以各單位領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)習(xí)對象的“重點工程”。通過舉辦集中學(xué)習(xí)、座談討論、主題培訓(xùn)班等形式，抓好各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，營造領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫理論文章的良好學(xué)習(xí)氛圍。要把黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)作為提高處領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學(xué)習(xí)貫徹************系列重要講話精神作為中心組學(xué)習(xí)重中之重，努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。要在完善各項學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，進一步健全獎勵、評估和考核等各項制度，加強督促檢查，把各項制度落到實處，真正用制度規(guī)范理論學(xué)習(xí)。要創(chuàng)新機制，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況與領(lǐng)導(dǎo)班子的考察考核、干部的使用結(jié)合起來，把領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)的情況特別是運用理論解決實際問題的能力和成效作為選拔使用干部的重要依據(jù)，促進領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。今后，每年要對全市各單位中心組理論學(xué)習(xí)督查兩次，每半年對中心組學(xué)習(xí)情況抽查一次，并在全市進行督查情況通報。

三是積極創(chuàng)新，抓好“骨干工程”。抓好理論戰(zhàn)線學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“骨干工程”。除了要充分利用黨校、各類學(xué)校等專職理論隊伍之外，還要充分利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位宣傳干部、企事業(yè)政工干部、機關(guān)理論學(xué)習(xí)骨干這支理論教育隊伍的力量，采取培訓(xùn)班、研討班、外出學(xué)習(xí)考察等形式培訓(xùn)理論骨干，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行遠(yuǎn)程教育形式的培訓(xùn)，開展“理論下鄉(xiāng)”活動，到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處巡回宣講，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)成效。

四是突出主線，抓好“基礎(chǔ)工程”。要緊緊抓好理論學(xué)習(xí)中心組“基礎(chǔ)工程”。從落實和完善黨內(nèi)“xx”制度和干部學(xué)習(xí)日制度入手，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作性質(zhì)、行業(yè)崗位特點，采取集中輔導(dǎo)、專題講座、播放學(xué)習(xí)錄像、知識競賽等形式引導(dǎo)中心組成員學(xué)習(xí)。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進決策的民主化和科學(xué)化。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改進學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)導(dǎo)干部要努力在掌握立場、觀點、方法上下功夫、求實效，在牢固樹立和落實發(fā)展觀上下功夫、求實效，在大力弘揚求真務(wù)實精神上下功夫、求實效，在貫徹立黨為公、執(zhí)政為民上下功夫、求實效，在加強黨的執(zhí)政能力上下功夫、求實效。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇三

按照市直機關(guān)工委宣傳部關(guān)于中心組學(xué)習(xí)的要求,市總工會高度重視,對2021年上半年中心組學(xué)習(xí)制度和中心組成員學(xué)習(xí)情況進行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將我單位黨組中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。

2021年市總工會認(rèn)真組織中心組理論學(xué)習(xí),堅持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，深入領(lǐng)會講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，深刻把握以***同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。要把十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神和貫徹落實省市委各項決策部署和黨史學(xué)習(xí)教育相貫通，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以重大理論問題和現(xiàn)實問題為學(xué)習(xí)重點，深入學(xué)習(xí)黨中央重大戰(zhàn)略決策和部署，深入學(xué)習(xí)事關(guān)工運事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題和人民群眾反映強烈的突出問題。切實加強和改進學(xué)風(fēng)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、思維水平、決策能力和工作本領(lǐng)，為推進工會工作改革發(fā)展提供堅實的理論基礎(chǔ)和思想保證。

１篇以上。建立健全黨組成員個人自學(xué)制度，明確學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，強化黨組成員的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個人自學(xué)動力。建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集中交流、媒體宣傳等多種形式，促進學(xué)習(xí)教育成果及時運用于黨組決策中。

充分運用好新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，引導(dǎo)其發(fā)揮自身優(yōu)勢。積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，加強黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)力度，利用好“學(xué)習(xí)強國”等軟件，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。通過大力推行黨員干部在線學(xué)習(xí)，突破了場地、人員等限制，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間上的自主性大大加強，提高了學(xué)習(xí)效益，形成了比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不僅較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)干部的工學(xué)矛盾，更有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。

一是思想認(rèn)識還不高，學(xué)而不實。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)還存在走馬觀花，不求深入理解，緊迫性認(rèn)識還不夠不足，沒有完全認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。

二是理論聯(lián)系實際還不夠緊密，學(xué)而不精。主要表現(xiàn)在注重單純學(xué)習(xí)較多，理論聯(lián)系實際不夠強，應(yīng)用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習(xí)慣于經(jīng)驗辦事。

一是抓好中心組學(xué)習(xí)的“榜樣工程”。中心組是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平、執(zhí)政水平的課堂和陣地。搞好中心組學(xué)習(xí)，發(fā)揮其“龍頭”和示范效應(yīng)，對于廣大黨員干部的學(xué)習(xí)必將產(chǎn)生巨大的推動作用。要在健全自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)研討班制度、學(xué)習(xí)檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、人員三落實。

二是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)習(xí)對象的“重點工程”。通過舉辦培訓(xùn)班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。營造領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫理論文章的良好學(xué)習(xí)氛圍。要把中心組學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為中心組學(xué)習(xí)重中之重，努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新的成效。

三是抓好理論學(xué)習(xí)中心組“基礎(chǔ)工程”。從落實和完善黨內(nèi)“三會一課”制度和干部學(xué)習(xí)日制度入手，根據(jù)班子成員的工作性質(zhì)，采取集中輔導(dǎo)、專題講座、播放學(xué)習(xí)錄像、知識競賽等形式引導(dǎo)中心組成員學(xué)習(xí)。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進決策的民主化和科學(xué)化。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇四

為進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)范化、制度化建設(shè)，2021年我局黨組中心組按照上級相關(guān)要求，不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為推動全局持續(xù)健康發(fā)展的強大動力。

按照《2021年市直機關(guān)黨組（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見》，我局黨組中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)了***新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想所蘊含的科學(xué)思想方法和工作方法。結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于黨的初心和使命重要論述，深刻理解準(zhǔn)確把握***總書記對西安工作的重要指示批示精神。

我局黨組對中心組學(xué)習(xí)進行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計劃的系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性上進行了深入研討。通過建立和完善理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章，做好自學(xué)理論筆記，堅持一學(xué)一報等學(xué)習(xí)制度，堅持學(xué)以致用，用出成效的思路，采取集中輔導(dǎo)，專題討論等學(xué)習(xí)形式，密切聯(lián)系工作實際，全年共組織研討6次，撰寫學(xué)習(xí)體會36篇。

堅持每月集中學(xué)習(xí)，目前為止黨組中心組共完成了14次的集中學(xué)習(xí)任務(wù)。出勤率95%以上，堅持做到學(xué)習(xí)時有筆記，學(xué)習(xí)后有心得。即便遇到特殊情況不能參加。

今年，黨組班子嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)，局黨組書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，對中心組學(xué)習(xí)親自部署、審定、主持、督促。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動參加各項學(xué)習(xí)活動，把集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，堅持理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實際列出討論專題。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子在事關(guān)全局發(fā)展的許多重大問題上進一步達(dá)成共識，真正將學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展大局的具體行動。在局黨組內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為全年我局的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

一、存在工學(xué)矛盾問題。中心組每一名成員有時遇到學(xué)習(xí)與其他工作的沖突，下一步需要注意解決好這個問題。

二、學(xué)習(xí)深度還不夠，個別成員在學(xué)習(xí)理解深度上還存在不平衡的情況。在中心組學(xué)習(xí)中，撰寫的理論調(diào)研文章還不夠，在報刊上發(fā)表的少，今后還要進一步調(diào)整和完善。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇五

2018年，x黨支部中心組學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以《x公司x黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》為基本遵循，積極貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，不斷健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、轉(zhuǎn)化運用成果，努力完成理論學(xué)習(xí)各項任務(wù)，有效提高了黨支部中心組的理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

一、主要學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀(jì)委二次全會精神，政府工作報告，《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等黨規(guī)黨紀(jì)，國企黨建工作會議精神，中央經(jīng)濟工作會議精神，上級黨委貫徹落實中央八項規(guī)定具體措施，上級黨委在各階段的重要會議精神、重點工作部署、學(xué)習(xí)紀(jì)要、整改措施，組織觀看反腐倡廉微電影和黨員教育專題片《榜樣3》等內(nèi)容。

認(rèn)真落實“三會一課”制度，全年共開展專題黨課x次，通過“知名專家請進來、面向前沿走出去、支部書記上黨課”等多種途徑豐富黨課形式，主要內(nèi)容包括：組織集體觀影活動、意識形態(tài)教育、召開技術(shù)應(yīng)用座談會、改革開放40周年回顧展望等內(nèi)容。

黨支部集中理論學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場黨課、聽取講座、專題研討、觀看影片等多種形式，切實在武裝干部頭腦、指導(dǎo)工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，黨支部班子和各級黨員干部的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)得到了進一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)能力得到進一步提升。

二、主要做法和亮點。

x黨支部緊跟中央和上級黨委的部署要求，堅持圍繞以實現(xiàn)x公司黨委目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)和推動改革創(chuàng)新發(fā)展為出發(fā)點，推動中心組學(xué)習(xí)，使中心組學(xué)習(xí)更好地體現(xiàn)時代性、增強主動性、富于創(chuàng)新性。

（一）制度先行、嚴(yán)格規(guī)范。年初，黨支部制訂了《x公司2018年度黨內(nèi)制度立項及修訂完善計劃》，結(jié)合本單位實際，修訂下發(fā)了《x公司黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》（下稱《規(guī)則》）?！兑?guī)則》對黨支部中心組開展學(xué)習(xí)的管理部門及權(quán)責(zé)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和時間安排等都做了制度化的再規(guī)范。使中心組學(xué)習(xí)制度體系更加完備、開展學(xué)習(xí)活動更有指導(dǎo)性和操作性，保證了黨支部開展中心組學(xué)習(xí)活動始終做到有章可循、有制可依、有規(guī)可守，始終保持運行在嚴(yán)格規(guī)范的制度化軌道上。

三是突出學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化。今年以來，黨支部中心組學(xué)習(xí)圍繞意識形態(tài)教育的難點熱點、圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化推進、圍繞前沿科技學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化，先后舉辦了“道德講堂”“國防主題教育”“技術(shù)應(yīng)用座談會”等系列活動，取得了良好效果。

同時，中心組多次采取擴大學(xué)習(xí)的方式開展了學(xué)習(xí)活動，2018年以來先后x次組織中心組成員、支部黨員、各部門主要負(fù)責(zé)人共同開展學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)了支部班子成員與中層干部“共同學(xué)習(xí)、共同領(lǐng)會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高、推進落實”起到了積極作用。每次中心組學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，及時撰寫新聞專稿對學(xué)習(xí)情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心組率先垂范的示范作用，進一步濃厚了理論武裝的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主要學(xué)習(xí)成效。

黨支部始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化服務(wù)職能、提升工作能力作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。

一是進一步提升了思想認(rèn)識。通過加強黨支部中心組學(xué)習(xí)，黨支部班子成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結(jié)，真正做到“學(xué)到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴(yán)處”，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨委的要求和部署上來。

二是進一步提高了作風(fēng)修養(yǎng)。黨支部中心組注重在深刻領(lǐng)會黨的方針政策和落實上級黨委的重要部署上狠下功夫，并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了xx在發(fā)展道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風(fēng)建設(shè)貫穿中心組學(xué)習(xí)過程的始終，促使作風(fēng)得到改變，效率得到提高。

三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學(xué)習(xí)，支部班子成員進一步厘清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)班子成員主動地把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步提高了工作能力水平。同時，黨支部中心組能夠較好地發(fā)揮黨支部在宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層組織、團結(jié)動員群眾、推動生產(chǎn)經(jīng)營方面的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全員的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇六

20**年，中心黨總支以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和十九屆四中、五中全會精神、***總書記視察寧夏重要講話精神以及自治區(qū)第十二屆十次、十一次、十二次全會精神，全面落實自治區(qū)地質(zhì)局黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會暨全面從嚴(yán)治黨工作會議精神，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年理論中心組學(xué)習(xí)中，緊跟事業(yè)單位改革發(fā)展形勢，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報告如下。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。一是成立了以中心領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的學(xué)習(xí)中心組，由中心黨總支書記任組長，要求每個成員按照計劃做好學(xué)習(xí)，中心組做到了有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)材料、成員有筆記、有心得體會等。二是中心黨總支認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，制定了《2021年黨總支理論中心組學(xué)習(xí)計劃》，中心黨總支把學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)和主題主線，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年學(xué)習(xí)計劃當(dāng)中，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大、十九屆四中、五中、六中全會精神，***總書記視察寧夏重要講話精神、***法治思想等內(nèi)容，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）緊跟發(fā)展形勢，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。一是根據(jù)形勢任務(wù)需要，中心黨總支邀請自治區(qū)黨委當(dāng)時學(xué)習(xí)教育宣講團成員、地質(zhì)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團成員作專題輔導(dǎo)講座，對***總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。二是緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，購買了《***論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等權(quán)威理論輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。三是將個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻，黨性教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育展、寧夏廉政警示教育基地等形式相結(jié)合，切實拓展了中心組成員學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。切實把加強理論學(xué)習(xí)同中心業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，同“我為群眾辦實事”結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。四是組織黨員干部到六盤山紅軍長征紀(jì)念館、將臺堡等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進一步提高、夢想信念進一步堅定，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步得以牢固。

（三）結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫。中心黨總支著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來、與現(xiàn)場學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，深入基層、深入群眾，扎實開展“我為群眾辦實事”活動中，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。按照中心組學(xué)習(xí)計劃的要求，中心組成員制定了個人學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流發(fā)言的主題，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量；在集中學(xué)習(xí)之外，中心組成員還利用工作之余進行了自學(xué)。全年組織集體學(xué)習(xí)16次，交流研討6次，開展調(diào)研7人次、撰寫理論文章、心得體會2篇，請假4人次，補課4次，出席率90％以上。

(一)進一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員能夠自覺運用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，并經(jīng)過實踐對理論進行總結(jié)和提煉。

(二)進一步增強了創(chuàng)新意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，在提升中心后勤保障服務(wù)工作中，提出了切實可行高效的創(chuàng)新工作方法。

(三)進一步理清了工作思路。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。

一是學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；二是部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動性和自覺性仍有待加強；三是聯(lián)系實際，學(xué)以致用的能力仍有待提升。

在下一步的工作中，中心黨總支將進一步抓好中心組理論學(xué)習(xí)，持之以恒抓好各項理論學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用。

（一）提高思想認(rèn)識，推動理論學(xué)習(xí)實踐化。一是要切實把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。二是深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會上的重要講話精神及***總書記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十九屆六中全會精神及全國兩會、自治區(qū)兩會精神，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)掌握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實踐要求。三是將所學(xué)的理論知識和中心的工作實際相結(jié)合，從而構(gòu)成適合中心自身高質(zhì)量發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，從而達(dá)到學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

（二）圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。一是要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進中心黨總支理論中心組學(xué)習(xí)，深入推進中心“一帶一跟一組織”學(xué)習(xí)機制，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將中心組學(xué)習(xí)與理論講座、專題活動、解決基層問題相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)形式，切實錘煉中心組成員的黨性修養(yǎng)和駕馭工作的能力。

或理論文章，做好宣講輔導(dǎo)，做到理論與實際相結(jié)合。

專此報告。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇七

市委組織部中心組對理論學(xué)習(xí)非常重視，及時布置，認(rèn)真研討，堅持學(xué)習(xí)，效果明顯。市委常委、組織部長傅德志同志親自審定學(xué)習(xí)計劃，檢查中心組成員自學(xué)情況；每次都主持中心組集中學(xué)習(xí)并帶頭發(fā)言；認(rèn)真記筆記并撰寫理論文章，積極參加研討。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，有年度計劃和每次學(xué)習(xí)情況記錄，完成了每年最少集中學(xué)習(xí)4次；積極探索學(xué)習(xí)形式，有計劃地邀請有關(guān)專家做專題輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)計劃，每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務(wù)并作讀書筆記，每人每年記讀書筆記不少于3萬字，撰寫調(diào)查報告和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風(fēng)建設(shè)得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。

1、按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。根據(jù)市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學(xué)習(xí)了鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的十五大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于學(xué)習(xí)鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎(chǔ)上，全面地學(xué)習(xí)了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準(zhǔn)確把握鄧小平理論的科學(xué)體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志“七一”講話等重要篇目。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的意見》進行了深入的研究和探討。通過學(xué)習(xí)，中心組成員對用鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認(rèn)識，對這一理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

2、結(jié)合我市組織工作的實際，組織重點學(xué)習(xí)。中心組經(jīng)常根據(jù)一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關(guān)篇目和重要理論觀點、江澤民同志的一系列重要論述組織重點學(xué)習(xí)。一是圍繞“三講”教育有關(guān)內(nèi)容組織重點學(xué)習(xí)。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學(xué)習(xí)。二是圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念來組織重點學(xué)習(xí)。從解放思想入手，多次學(xué)習(xí)鄧小平同志和江澤民同志關(guān)于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學(xué)習(xí)了十五屆六中全會精神。中心組成員認(rèn)真研究了我市黨的作風(fēng)建設(shè)問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。

感受報告制度、學(xué)習(xí)組長責(zé)任制度、秘書責(zé)任制度、學(xué)習(xí)檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、處理好三對關(guān)系，積極促進學(xué)習(xí)。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)的關(guān)系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就是按照計劃進度要求認(rèn)真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學(xué)體系。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題，我們則采取重點學(xué)習(xí)的方式。對于前者我們主要通過具體指導(dǎo)，在自學(xué)階段來完成；對后者我們運用集中學(xué)習(xí)研討、專題講座等方式進行學(xué)習(xí)。二是走出去學(xué)習(xí)與請進來學(xué)習(xí)的關(guān)系。走出去就是到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察或深入到基層向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。2000年，組織部長帶領(lǐng)各縣（市）區(qū)委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者來講學(xué)，我們邀請過組織部老領(lǐng)導(dǎo)、市直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來給我們講課，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。三是開展理論學(xué)習(xí)與經(jīng)常調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗的關(guān)系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學(xué)習(xí)，另一方面注意深入實際進行調(diào)研，總結(jié)工作經(jīng)驗，把實際調(diào)查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學(xué)習(xí)進程中。這樣不僅有利于深入理論學(xué)習(xí)，而且有助于全面了解和把握實際，找準(zhǔn)理論與實際的結(jié)合點。

通過中心組學(xué)習(xí)，我們主要有了如下收獲：

一是堅持了正確的政治方向，同黨中央保持高度的一致，不斷增強政治意識和大局意識；二是解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，理清了工作發(fā)展思路；三是用理論指導(dǎo)實踐，使組織工作在發(fā)展中創(chuàng)新，不斷登上新臺階；四是提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策能力。

幾年來，我們的中心組理論學(xué)習(xí)雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙，中心組成員經(jīng)常出差，集中學(xué)習(xí)時間不能完全保證；學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，理論與實踐脫節(jié)題。這些都需要我們在日后學(xué)習(xí)工作中加以改進。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇八

20xx年，中心黨總支以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和十九屆四中、五中全會精神、習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神以及自治區(qū)第十二屆十次、十一次、十二次全會精神，全面落實自治區(qū)地質(zhì)局黨委黨史學(xué)習(xí)教育動員會暨全面從嚴(yán)治黨工作會議精神，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年理論中心組學(xué)習(xí)中，緊跟事業(yè)單位改革發(fā)展形勢，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報告如下。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。一是成立了以中心領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的學(xué)習(xí)中心組，由中心黨總支書記任組長，要求每個成員按照計劃做好學(xué)習(xí)，中心組做到了有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)材料、成員有筆記、有心得體會等。二是中心黨總支認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，制定了《2021年黨總支理論中心組學(xué)習(xí)計劃》，中心黨總支把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)和主題主線，將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年學(xué)習(xí)計劃當(dāng)中，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大、十九屆四中、五中、六中全會精神，習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話精神、習(xí)近平法治思想等內(nèi)容，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步增強了“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

（二）緊跟發(fā)展形勢，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。一是根據(jù)形勢任務(wù)需要，中心黨總支邀請自治區(qū)黨委當(dāng)時學(xué)習(xí)教育宣講團成員、地質(zhì)局黨史學(xué)習(xí)教育宣講團成員作專題輔導(dǎo)講座，對習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育重要指示精神要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。二是緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，購買了《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等權(quán)威理論輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。三是將個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻，黨性教育基地、黨史學(xué)習(xí)教育展、寧夏廉政警示教育基地等形式相結(jié)合，切實拓展了中心組成員學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。切實把加強理論學(xué)習(xí)同中心業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，同“我為群眾辦實事”結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。四是組織黨員干部到六盤山紅軍長征紀(jì)念館、將臺堡等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進一步提高、夢想信念進一步堅定，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步得以牢固。

（三）結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫。中心黨總支著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來、與現(xiàn)場學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，深入基層、深入群眾，扎實開展“我為群眾辦實事”活動中，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。按照中心組學(xué)習(xí)計劃的要求，中心組成員制定了個人學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和交流發(fā)言的主題，做到學(xué)習(xí)有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量；在集中學(xué)習(xí)之外，中心組成員還利用工作之余進行了自學(xué)。全年組織集體學(xué)習(xí)16次，交流研討6次，開展調(diào)研7人次、撰寫理論文章、心得體會2篇，請假4人次，補課4次，出席率90％以上。

(一)進一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員能夠自覺運用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，并經(jīng)過實踐對理論進行總結(jié)和提煉。

(二)進一步增強了創(chuàng)新意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，在提升中心后勤保障服務(wù)工作中，提出了切實可行高效的創(chuàng)新工作方法。

(三)進一步理清了工作思路。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。

一是學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；二是部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動性和自覺性仍有待加強；三是聯(lián)系實際，學(xué)以致用的能力仍有待提升。

在下一步的工作中，中心黨總支將進一步抓好中心組理論學(xué)習(xí)，持之以恒抓好各項理論學(xué)習(xí)工作，發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用。

（一）提高思想認(rèn)識，推動理論學(xué)習(xí)實踐化。一是要切實把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。二是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會上的重要講話精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹黨的十九屆六中全會精神及全國兩會、自治區(qū)兩會精神，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)掌握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實踐要求。三是將所學(xué)的理論知識和中心的工作實際相結(jié)合，從而構(gòu)成適合中心自身高質(zhì)量發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，從而達(dá)到學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。

（二）圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。一是要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進中心黨總支理論中心組學(xué)習(xí)，深入推進中心“一帶一跟一組織”學(xué)習(xí)機制，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將中心組學(xué)習(xí)與理論講座、專題活動、解決基層問題相結(jié)合，豐富學(xué)習(xí)形式，切實錘煉中心組成員的黨性修養(yǎng)和駕馭工作的能力。

（三）著力增強統(tǒng)籌力，做好服務(wù)保障。一是中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由中心辦公室負(fù)責(zé)落實，要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。二是認(rèn)真開展下基層調(diào)研活動，認(rèn)真撰寫心得體會、調(diào)研報告或理論文章，做好宣講輔導(dǎo)，做到理論與實際相結(jié)合。

專此報告。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇九

20xx年，xx黨委嚴(yán)格落實黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)各項制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為最首要的政治任務(wù)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強軍重任”主題教育，緊跟部隊改革發(fā)展形勢，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神重大理論觀點、重大任務(wù)部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下：

(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，xx下發(fā)關(guān)于進一步統(tǒng)一和規(guī)范黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的意見，為全區(qū)部隊規(guī)范抓好中心組學(xué)習(xí)工作提供了依據(jù)。全年，各級黨委進一步健全完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案管理、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報等制度，認(rèn)真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，機關(guān)安排7場次集中學(xué)習(xí)，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目和材料，精心準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動全部隊形成了崇尚學(xué)習(xí)研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學(xué)習(xí)的，都提前向中心組組長請假，認(rèn)真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，并及時安排補課，確保全員額參加學(xué)習(xí)，提升理論水平。

(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學(xué)習(xí)渠道。根據(jù)形勢任務(wù)需要，機關(guān)共邀請6位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威專家作專題輔導(dǎo)講座，對黨的十九大精神和中央、地方各類重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，選取《黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權(quán)威理論輔導(dǎo)和形勢政策教育音像學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，利用xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,要求各級黨委把加強理論學(xué)習(xí)同部隊建設(shè)實踐結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。5月底，機關(guān)匯編了各單位中心組學(xué)習(xí)理論文集，展示理論學(xué)習(xí)成果。

(三)強化學(xué)以致用，提升學(xué)習(xí)成效。各級黨委著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。各級黨委共上報x篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設(shè)、信訪工作、訓(xùn)練工作、后勤工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為各級黨委提供工作思路，取得良好成效，各級中心組組長對本級黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員的自學(xué)情況進行了定期的督促和檢查。同時，機關(guān)于6月底對部分單位黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)記錄和相關(guān)檔案進行了調(diào)閱，通報講評了調(diào)閱情況，進一步促進了各單位對中心組學(xué)習(xí)制度的落實。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。部分單位組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，學(xué)習(xí)視野相對狹隘，學(xué)習(xí)載體相對匱乏，有的單位地處大城市，但優(yōu)勢資源作用發(fā)揮不明顯，個別單位單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。部分單位工作任務(wù)多，學(xué)習(xí)到位率不高，一些單位重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的觀念還有一定市場，對考勤登記、個人自學(xué)、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。有的黨委成員缺乏問題導(dǎo)向意識，對形勢任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導(dǎo)，甚至僅落實在文字上，內(nèi)容比較空洞。

(一)統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實。中心組學(xué)習(xí)是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé)，抓好示范。要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進而帶動部隊大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要主持研究中心組年度學(xué)習(xí)計劃，審定階段性學(xué)習(xí)安排，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由政治部負(fù)責(zé)，機關(guān)黨委配合落實，相關(guān)部門根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容。要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，指導(dǎo)了解各級黨組織的學(xué)習(xí)情況，針對實際情況，認(rèn)真抓好分類指導(dǎo)。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十

某某鎮(zhèn)為深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實地區(qū)和縣委政府關(guān)于培訓(xùn)工作方面的各項安排部署,進一步深化黨委中心組理論學(xué)習(xí),不斷提高全鎮(zhèn)黨員干部的思想理論素質(zhì)。現(xiàn)將某某鎮(zhèn)20xx年黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。

一、統(tǒng)一思想，增強學(xué)習(xí)自覺性。

20xx年是加快經(jīng)濟快速發(fā)展的重要階段,為建設(shè)富裕文明和諧某某而努力奮斗的總目標(biāo)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,某某鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強思想理論建設(shè)的重要形式,某某鎮(zhèn)認(rèn)真抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)和實踐、提高科學(xué)決策水平,某某鎮(zhèn)黨委認(rèn)真抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)和實踐,掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),切實增強領(lǐng)導(dǎo)水為某某鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展提供強有力的思想保證。

1、抓思想認(rèn)識。中心組理論學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨性、提高本領(lǐng)、做好各項工作的前提。能不能做到堅持勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不僅是一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題，而且是一個政治責(zé)任問題。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大會議精神、地縣三干會精神及“八榮八恥”重要思想，是全黨全國人民的首要政治任務(wù)，也是各級黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重中之重。鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的總體要求，堅持不懈地帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、掌握好、貫徹好黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策，也為某某鎮(zhèn)全體干部理論學(xué)習(xí)起表率性和引導(dǎo)性作用。

2、抓學(xué)習(xí)制度。理論學(xué)習(xí)制度的建立健全，是搞好理論學(xué)習(xí)的前提條件。為抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，我們成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長的黨委中心組，由組長親自審定年度學(xué)習(xí)計劃和季度的專題學(xué)習(xí)，主持集中討論，并作學(xué)習(xí)小結(jié)。制定完善了中心組考勤檢查制度、通報制度、調(diào)閱檢查制度等。要求每月中心組學(xué)習(xí)時間不少于2天，要求100%的領(lǐng)導(dǎo)都要進行學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委中心組領(lǐng)導(dǎo)每季度通報一次中心組學(xué)習(xí)情況，同時保證了人員、時間、場地“三落實”，通過嚴(yán)格規(guī)范地執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，使理論學(xué)習(xí)成為了全鎮(zhèn)黨員干部的一種自覺行動，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3、抓服務(wù)制度。規(guī)范服務(wù)是制度建設(shè)的重要內(nèi)容，也是中心組學(xué)習(xí)有質(zhì)有量有序進行的保證之一。如在縣委中心組理論學(xué)習(xí)上，我們就始終堅持提供全過程、全方位的服務(wù)。每次學(xué)習(xí)我們都把學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)參考資料提前通過鎮(zhèn)機關(guān)辦公室工作人員將學(xué)習(xí)資料送到各位領(lǐng)導(dǎo)手中，精心策劃好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，安排好中心發(fā)言，組織好學(xué)習(xí)情況報道，把握學(xué)習(xí)上的要點，吃透理論上的精髓。有效地提高了領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和決策能力。

4、抓督促檢查。在抓好鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)的同時，我們注重加大對鎮(zhèn)轄各基層黨支部中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)檢查力度。要求每個基層黨支部學(xué)習(xí)中心組每季度填報一份學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計表，年底形成書面總結(jié)匯報材料。不定期到一些單位進行培訓(xùn)指導(dǎo)和督促檢查，確保理論學(xué)習(xí)的覆蓋面得到進一步擴大。

5、抓理論宣傳。為把理論宣傳工作做好，并使之真正深入到廣大社區(qū)、村、學(xué)校等基層單位，使科學(xué)理論逐步為廣大群眾所掌握，我們在宣傳渠道方面，注重報刊、電視臺和文藝演出等宣傳媒介相互配合，組織宣講小分隊深入基層單位和農(nóng)村進行立體化的理論宣傳。在宣傳內(nèi)容上我們有計劃地安排，注重宣傳內(nèi)容的系列化。組織理論骨干分工負(fù)責(zé)，共同討論備課，以提高宣講輔導(dǎo)水平。一年來，我們強調(diào)把理論宣傳貫穿到各項活動、各種新聞報道中去，把“三個代表”的重要思想潛移默化灌輸?shù)饺藗兊念^腦中去，我們還注意把好理論宣傳的導(dǎo)向，從嚴(yán)把好宣講舞臺，防止錯誤和有害言論的擴散。

二、突出重點,合理統(tǒng)籌安排。

切實貫徹黨章,堅決維護黨章,進一步強化對《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意見的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識大力推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義,增強各級干部服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義,增強各級干部服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任感和使命感;四是要加強對法律法規(guī)知識、農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策知識的學(xué)習(xí),進一步增強法制觀念和駕馭市場經(jīng)濟及應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

三、抓好落實,不斷提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。

鎮(zhèn)黨委中心組在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫。根據(jù)確定的重點內(nèi)容及早做好學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)書籍、邀請專家講課等,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實,學(xué)有保障、學(xué)有成效。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員理論聯(lián)系實際,堅持做好學(xué)習(xí)與增強黨性相結(jié)合,學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變觀念相結(jié)合,學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變作風(fēng)相結(jié)合,大力倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部通過調(diào)查研究等途徑,把目標(biāo)任務(wù)帶下去,把群眾意見帶上來,為學(xué)習(xí)注入實踐內(nèi)容,努力提高中心組的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2020年以來，xx黨委嚴(yán)格落實黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)各項制度，以xxx思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹xxx精神作為最首要的政治任務(wù)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合xxx教育，緊跟企業(yè)改革發(fā)展形勢，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxx重大理論觀點、重大任務(wù)部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下:。

每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目和材料，精心準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動形成了崇尚學(xué)習(xí)研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學(xué)習(xí)的，都提前向中心組組長請假，認(rèn)真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，并及時安排補課，確保全員額參加學(xué)習(xí)，提升理論水平。

(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學(xué)習(xí)渠道。根據(jù)形勢任務(wù)需要，上半年邀請4位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威專家作專題輔導(dǎo)講座，對xxx精神和xxx重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，選取xxx等權(quán)威理論輔導(dǎo)和形勢政策教育音像學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。

利用學(xué)強國app、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，要求各級黨委把加強理論學(xué)習(xí)同隊伍建設(shè)實踐結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。

(三)強化學(xué)以致用，提升學(xué)習(xí)成效。黨委著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入職工，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。上半年，黨委共上報x篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、經(jīng)營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為xxx提供工作思路，取得良好成效。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。部分單位組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，學(xué)習(xí)視野相對狹隘，學(xué)習(xí)載體相對匱乏，個別單位單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。上半年，部分單位工作任務(wù)多，學(xué)習(xí)到位率不高，一些單位重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)，對考勤登記、個人自學(xué)、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。有的黨委成員缺乏問題導(dǎo)向意識，對形勢任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導(dǎo)，甚至僅落實在文字上，內(nèi)容比較空洞。

(一)統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實。中心組學(xué)習(xí)是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé)，抓好示范。要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進而帶動大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要研究中心組學(xué)習(xí)計劃，審定階段性學(xué)習(xí)安排，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)，紀(jì)委、人事部門配合落實，相關(guān)部門根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容。要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，指導(dǎo)了解各級黨組織的學(xué)習(xí)情況，針對實際情況，認(rèn)真抓好分類指導(dǎo)。

一是下發(fā)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃，明確了通過擴大學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專題研討、集中研討等形式，重點學(xué)習(xí)集團及烏海能源公司、五虎山礦業(yè)公司對各項工作的重要指示批示精神,并適當(dāng)增加黨內(nèi)、安全法規(guī),科技前沿、民族統(tǒng)戰(zhàn)等方面的內(nèi)容；二是公司黨委書記負(fù)責(zé)組織中心組的學(xué)習(xí)活動，審定學(xué)習(xí)計劃，主持每次集中學(xué)習(xí)和交流活動。每次集中學(xué)習(xí)前，黨建工作部都把學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論題目提前通知到工作群內(nèi)，做好具體的月度集中學(xué)習(xí)和自學(xué)安排，及時提供學(xué)習(xí)資料，做好學(xué)習(xí)記錄，建立學(xué)習(xí)檔案；三是理論學(xué)習(xí)試行考勤制度,不能參加學(xué)習(xí)的黨員要及時補學(xué)，同時公司黨委對各支部理論學(xué)習(xí)情況每半年進行督查通報；四是截止目前共進行黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)及擴大學(xué)習(xí)會議6次，其中進行專題研討2次；五是年初公司黨委與14個支部簽訂了《黨建與經(jīng)營業(yè)績責(zé)任書》，明確了全年黨建工作的責(zé)任目標(biāo)，將黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況納入黨建工作考核評價內(nèi)容，作為評優(yōu)選先的重要指標(biāo)。

二、堅持學(xué)用結(jié)合，推動公司改革發(fā)展黨建情況。

公司黨委在上半年開展的黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，通過加強理論學(xué)習(xí)，加強監(jiān)督檢查，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，在全公司形成了濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍：一是公司黨委通過學(xué)習(xí)提高了政治站位，找準(zhǔn)了工作定位。堅持從大局謀劃黨建工作，以黨建工作創(chuàng)新促進安全生產(chǎn)、班組建設(shè)等各項工作提升，不斷增強企業(yè)發(fā)展動力，有效提升廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性；二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，壓實“兩個責(zé)任”，能夠深入基層分管單位和聯(lián)系點，開展調(diào)研工作，聽取黨建工作情況匯報，認(rèn)真細(xì)致排查各類不安全人、物和不安全因素，把安全管理工作與做合格黨員教育有效的緊密結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三是普通黨員通過理論學(xué)習(xí)提高了政治素質(zhì)，提升了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性；四是公司通過不斷加強和改進黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平，為做到既向書本學(xué)又向?qū)嵺`學(xué),把學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領(lǐng)和能力，提振了全體員工攻堅克難的精神，起到了積極的推動作用。

三、下一步工作安排。

（一）提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

公司黨委將繼續(xù)切實把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到上級要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，將抓好政治理論學(xué)習(xí)，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入日常、抓在經(jīng)常。

（二）明確主體責(zé)任，抓好貫徹落實。

黨組織負(fù)責(zé)人作為政治理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，要積極發(fā)揮示范帶動作用，認(rèn)真帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，真正做到保持正確的思想觀念，保持堅定的政治方向，保持務(wù)實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全體黨員更新觀念、自我加壓，為打造綠色礦山，建設(shè)精干高效礦區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。

(三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，形成機制保障。

作為黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的具體監(jiān)督保障部門，黨建工作部將根據(jù)上級精神結(jié)合學(xué)習(xí)計劃，仔細(xì)研究提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料，嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)計劃，使中心組學(xué)習(xí)規(guī)范有序，針對各基層黨支部開展學(xué)習(xí)實際情況，提出改進措施，抓好督促落實，鼓勵創(chuàng)新，始終聚焦政治學(xué)習(xí)定位,為提升政治學(xué)習(xí)的思想性、理論性，抓好分類指導(dǎo)。

公司深入落實科學(xué)發(fā)展觀及黨的精神，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合工作實際，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，提高管理水平和質(zhì)量，為公司快速發(fā)展提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將公司黨委中心組學(xué)習(xí)情況匯報如下：

一、學(xué)習(xí)情況。

一是健全制度，完善機制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

年初，根據(jù)局黨委工作要求，結(jié)合公司的實際，及時制定下發(fā)了《20xx年度公司黨委中心組學(xué)習(xí)計劃》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能按時參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學(xué)習(xí)進行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，從而保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)落實到實處。截至目前，公司黨委中心組組織集體學(xué)習(xí)8次。

二是求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學(xué)習(xí)了會議精神、總公司和局工作會會議精神、安徽省經(jīng)濟會會議精神，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。

三是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實處。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

二、學(xué)習(xí)特點。

一是把學(xué)習(xí)“精神”作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計劃時，把學(xué)習(xí)“精神”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。做好學(xué)習(xí)精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學(xué)習(xí)貫徹總公司、工程局和安徽省重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司、工程局一系列重要會議精神作為一項十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)總公司和工程局工作會會議精神，把會議精神落實到實際工作中去;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作思路，務(wù)實工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進公司建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)安徽省兩代會報告，推進經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)成效。

中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學(xué)習(xí)時，堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞總公司、工程局和安徽省重大決策和部署，把研究解決公司突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

總之，截止目前，公司中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實的成效，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富;學(xué)習(xí)與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。

接下來，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)會議精神，走群眾路線，開展實踐教育活動，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、管理升級，在扎實推進“一最兩跨”上下功夫。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認(rèn)真組織公司黨員干部開展學(xué)習(xí)活動，確保取得實實在在的成效。

2020年，區(qū)住建局黨委中心組理論學(xué)習(xí)認(rèn)真按照上級要求，緊緊圍繞區(qū)委、政府的中心工作，結(jié)合工作實際，認(rèn)真落實省、市、區(qū)委的各項方針政策，大力推進住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作，不斷創(chuàng)新工作思路，建設(shè)服務(wù)型政府，關(guān)注民生，提高對社會服務(wù)的水平和質(zhì)量，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展又好又快做出積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，確保學(xué)習(xí)人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學(xué)習(xí)，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務(wù)能力。我局黨委把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能嚴(yán)格要求，按時參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向局黨委書記請假。局黨委書記率先垂范，親自主持學(xué)習(xí)會。局黨政辦對每次學(xué)習(xí)進行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，公布出勤情況，確保學(xué)習(xí)人員的落實。

（二）制定計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)時間落到實處。年初，根據(jù)區(qū)委理論工作意見，及時制定下發(fā)了2020年中心組學(xué)習(xí)計劃、中心組學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行月學(xué)習(xí)計劃，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)討論，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)作重點主導(dǎo)發(fā)言。中心組學(xué)習(xí)，做到年度有學(xué)習(xí)意見、每月有實施計劃、個人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動。除集中學(xué)習(xí)外，中心組成員還充分利用8小時以外的時間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自覺開展讀書自學(xué)活動，保證了學(xué)習(xí)時間的落實。

（三）求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會2020年全國和省、市、區(qū)“兩會”精神；全面深化改革；全面深入推進依法治區(qū)；習(xí)近平總書記系列講話精神，新出臺的《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》以及區(qū)委、區(qū)政府重大部署和決定等多項學(xué)習(xí)內(nèi)容，使中央、省、市、區(qū)委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實。

（四）嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實處。我局中心組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計劃的落實。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充足的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學(xué)、評學(xué)制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)的目的全在于運用，應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐，使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動。通過學(xué)習(xí)，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、學(xué)習(xí)特點。

（二）學(xué)習(xí)方法活。一是集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)討論重點發(fā)言的同志都會前準(zhǔn)備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求，進行個人自學(xué)，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，制定個人自學(xué)計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高了學(xué)習(xí)效果。三是短期培訓(xùn)和調(diào)查研究相結(jié)合。以建設(shè)文化研究為載體，加強構(gòu)筑研究平臺，組織理論骨干培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、問題剖析，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來。

（三）示范帶動強。我局充分發(fā)揮中心組理論學(xué)習(xí)的帶頭作用。一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容中心組與局機關(guān)全體職工一起學(xué)，這樣既加大了中心組帶動全局機關(guān)學(xué)習(xí)的力度，又帶動和促進了機關(guān)理論學(xué)習(xí)的全面落實，在全局形成了講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、自覺學(xué)的濃厚氛圍。

（四）學(xué)習(xí)效果實。衡量理論學(xué)習(xí)是否真正有效，并不是看對所學(xué)內(nèi)容是否倒背如流，也不是看是否把學(xué)習(xí)活動搞得轟轟烈烈，關(guān)鍵是看能否運用所學(xué)的科學(xué)理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題，我局黨委中心組在學(xué)習(xí)時，始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本，自始至終把理論學(xué)習(xí)的落腳點放在提高認(rèn)識、推進工作、學(xué)以致用、增強學(xué)習(xí)效果上。一方面，注意正確處理好幾個關(guān)系：即正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工學(xué)兼顧；正確處理好自學(xué)與集中研討的關(guān)系，做到學(xué)議結(jié)合；正確處理好帶頭學(xué)與帶動學(xué)的關(guān)系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學(xué)習(xí)方式：即個人自學(xué)、集中研討、召開學(xué)習(xí)座談會、交流會等學(xué)習(xí)方式靈活運用，有時根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要把幾種學(xué)習(xí)形式結(jié)合在一起。還有在學(xué)習(xí)檢查和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變：即從注重個人自學(xué)、做學(xué)習(xí)筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來；從局限于中心組成員的內(nèi)部學(xué)習(xí)研討轉(zhuǎn)變到全局機關(guān)和基層單位干部職工共同學(xué)習(xí)上來；從自我評學(xué)轉(zhuǎn)變到黨委查學(xué)上來。由于評價標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變，增強了理論學(xué)習(xí)的實際效果。

總之，2020年我局黨委中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實的成效，推動了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進發(fā)展，為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作提供了堅強有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在2020年努力改進和提高。

2020年以來，xx黨委嚴(yán)格落實黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)各項制度，以xxx思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹xxx精神作為最首要的政治任務(wù)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合xxx教育，緊跟企業(yè)改革發(fā)展形勢，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxx重大理論觀點、重大任務(wù)部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務(wù)提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下:。

(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，xx下發(fā)《2020年黨委理論中心組學(xué)習(xí)計劃》，為規(guī)范抓好中心組學(xué)習(xí)工作提供了依據(jù)。上半年，黨委進一步健全完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案管理、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報等制度，認(rèn)真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，安排6次集中學(xué)習(xí)，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目和材料，精心準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動形成了崇尚學(xué)習(xí)研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學(xué)習(xí)的，都提前向中心組組長請假，認(rèn)真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，并及時安排補課，確保全員額參加學(xué)習(xí)，提升理論水平。

(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學(xué)習(xí)渠道。根據(jù)形勢任務(wù)需要，上半年邀請4位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威專家作專題輔導(dǎo)講座，對xxx精神和xxx重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點，選取xxx等權(quán)威理論輔導(dǎo)和形勢政策教育音像學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。利用學(xué)強國app、xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，要求各級黨委把加強理論學(xué)習(xí)同隊伍建設(shè)實踐結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實推進學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實踐相結(jié)合。

(三)強化學(xué)以致用，提升學(xué)習(xí)成效。黨委著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入職工，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)以致用。上半年，黨委共上報x篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、經(jīng)營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為xxx提供工作思路，取得良好成效。

二、存在的不足。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。部分單位組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，學(xué)習(xí)視野相對狹隘，學(xué)習(xí)載體相對匱乏，個別單位單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。上半年，部分單位工作任務(wù)多，學(xué)習(xí)到位率不高，一些單位重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)，對考勤登記、個人自學(xué)、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。有的黨委成員缺乏問題導(dǎo)向意識，對形勢任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導(dǎo)，甚至僅落實在文字上，內(nèi)容比較空洞。

三、下一步工作安排。

(一)統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實。中心組學(xué)習(xí)是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé)，抓好示范。要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進而帶動大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要研究中心組學(xué)習(xí)計劃，審定階段性學(xué)習(xí)安排，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)，紀(jì)委、人事部門配合落實，相關(guān)部門根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容。要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，指導(dǎo)了解各級黨組織的學(xué)習(xí)情況，針對實際情況，認(rèn)真抓好分類指導(dǎo)。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

2018年，x黨支部中心組學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以《x公司x黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》為基本遵循，積極貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作”的要求，不斷健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、轉(zhuǎn)化運用成果，努力完成理論學(xué)習(xí)各項任務(wù)，有效提高了黨支部中心組的理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

一、主要學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀(jì)委二次全會精神，政府工作報告，《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等黨規(guī)黨紀(jì)，國企黨建工作會議精神，中央經(jīng)濟工作會議精神，上級黨委貫徹落實中央八項規(guī)定具體措施，上級黨委在各階段的重要會議精神、重點工作部署、學(xué)習(xí)紀(jì)要、整改措施，組織觀看反腐倡廉微電影和黨員教育專題片《榜樣3》等內(nèi)容。

認(rèn)真落實“三會一課”制度，全年共開展專題黨課x次，通過“知名專家請進來、面向前沿走出去、支部書記上黨課”等多種途徑豐富黨課形式，主要內(nèi)容包括：組織集體觀影活動、意識形態(tài)教育、召開技術(shù)應(yīng)用座談會、改革開放40周年回顧展望等內(nèi)容。

黨支部集中理論學(xué)習(xí)采用集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場黨課、聽取講座、專題研討、觀看影片等多種形式，切實在武裝干部頭腦、指導(dǎo)工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，黨支部班子和各級黨員干部的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)得到了進一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)能力得到進一步提升。

二、主要做法和亮點。

x黨支部緊跟中央和上級黨委的部署要求，堅持圍繞以實現(xiàn)x公司黨委目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)和推動改革創(chuàng)新發(fā)展為出發(fā)點，推動中心組學(xué)習(xí)，使中心組學(xué)習(xí)更好地體現(xiàn)時代性、增強主動性、富于創(chuàng)新性。

（一）制度先行、嚴(yán)格規(guī)范。年初，黨支部制訂了《x公司2018年度黨內(nèi)制度立項及修訂完善計劃》，結(jié)合本單位實際，修訂下發(fā)了《x公司黨支部中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)則》（下稱《規(guī)則》）?！兑?guī)則》對黨支部中心組開展學(xué)習(xí)的管理部門及權(quán)責(zé)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和時間安排等都做了制度化的再規(guī)范。使中心組學(xué)習(xí)制度體系更加完備、開展學(xué)習(xí)活動更有指導(dǎo)性和操作性，保證了黨支部開展中心組學(xué)習(xí)活動始終做到有章可循、有制可依、有規(guī)可守，始終保持運行在嚴(yán)格規(guī)范的制度化軌道上。

三是突出學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化。今年以來，黨支部中心組學(xué)習(xí)圍繞意識形態(tài)教育的難點熱點、圍繞“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化推進、圍繞前沿科技學(xué)習(xí)成果效能轉(zhuǎn)化，先后舉辦了“道德講堂”“國防主題教育”“技術(shù)應(yīng)用座談會”等系列活動，取得了良好效果。

同時，中心組多次采取擴大學(xué)習(xí)的方式開展了學(xué)習(xí)活動，2018年以來先后x次組織中心組成員、支部黨員、各部門主要負(fù)責(zé)人共同開展學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)了支部班子成員與中層干部“共同學(xué)習(xí)、共同領(lǐng)會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高、推進落實”起到了積極作用。每次中心組學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，及時撰寫新聞專稿對學(xué)習(xí)情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心組率先垂范的示范作用，進一步濃厚了理論武裝的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主要學(xué)習(xí)成效。

黨支部始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化服務(wù)職能、提升工作能力作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。

一是進一步提升了思想認(rèn)識。通過加強黨支部中心組學(xué)習(xí)，黨支部班子成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結(jié)，真正做到“學(xué)到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴(yán)處”，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨委的要求和部署上來。

二是進一步提高了作風(fēng)修養(yǎng)。黨支部中心組注重在深刻領(lǐng)會黨的方針政策和落實上級黨委的重要部署上狠下功夫，并努力運用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了xx在發(fā)展道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風(fēng)建設(shè)貫穿中心組學(xué)習(xí)過程的始終，促使作風(fēng)得到改變，效率得到提高。

三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學(xué)習(xí)，支部班子成員進一步厘清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)班子成員主動地把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

四是進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步提高了工作能力水平。同時，黨支部中心組能夠較好地發(fā)揮黨支部在宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層組織、團結(jié)動員群眾、推動生產(chǎn)經(jīng)營方面的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動全員的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

?

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十二

2021年上半年，xx黨支部按照市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見〉的通知》(xx〔2021〕xx號)文件精神，理論學(xué)習(xí)中心組堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終聚焦政治學(xué)習(xí)定位，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，作為強化黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的重要抓手，充分發(fā)揮頭雁效應(yīng)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，以身作則、示范帶動，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實?，F(xiàn)將上半年中心組理論學(xué)習(xí)情況報告如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，確保學(xué)習(xí)人員落到實處。

堅持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的重中之重，堅持系統(tǒng)學(xué)、跟進學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)。按照上級的要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)班子參加，還擴大到支委委員，參加學(xué)習(xí)會議并按時參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向組織委員請假，并經(jīng)由主要領(lǐng)導(dǎo)同意，會后，由組織委員補課。每一次的理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)均由支部書記親自主持，努力使學(xué)習(xí)保持了一種經(jīng)常化、常態(tài)化。

(二)制定計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)時間落到實處。

根據(jù)市局黨組《關(guān)于印發(fā)〈xx2021年度理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見〉的通知》(xxx〔2021〕xx號)，及時制定下發(fā)學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不斷改進中心組學(xué)習(xí)形式，更加注重專題內(nèi)容的集中研討，要求每一位與會人員分別“認(rèn)領(lǐng)”不同的學(xué)習(xí)主題作為主講，并展開全面的討論發(fā)言。截至目前，我中心共組織理論中心組集中學(xué)習(xí)會共7次，每次學(xué)習(xí)時間不少于半天，每次必須有支委發(fā)言。與此同時，每一次集中學(xué)習(xí)會做好會議記錄及影像存檔。中心組學(xué)習(xí)，做到年度有學(xué)習(xí)意見、每月有實施計劃、個人有學(xué)習(xí)筆記、重要學(xué)習(xí)有專題活動。除集中學(xué)習(xí)外，支部書記要求大家要充分利用八小時以外的時間認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自覺開展讀書自學(xué)活動，保證了學(xué)習(xí)時間的落實。

(三)求真務(wù)實，突出重點，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實處。

按照市局要求深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于有關(guān)領(lǐng)域重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話精神。堅持專題學(xué)系統(tǒng)學(xué)，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，通過集體領(lǐng)學(xué)、個人自學(xué)、研討交流、專題講座、觀看視頻等形式反復(fù)學(xué)。將習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》列為重點必讀書籍;《習(xí)近平談治國理政》(第一、二、三卷)《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》列為輔助讀本。

(四)嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實處。

中心學(xué)習(xí)組注重學(xué)習(xí)制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計劃的落實。每次學(xué)習(xí)都由黨務(wù)干部提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學(xué)、評學(xué)制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內(nèi)容。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)的具體行動。通過學(xué)習(xí)，支部委員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型單位的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

二、學(xué)習(xí)成效。

(一)逐步形成勤思善學(xué)氛圍。

制定完善了中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)制度，以中心組理論學(xué)習(xí)、交流研討學(xué)、個人自學(xué)為抓手，真正將學(xué)習(xí)融入日常工作生活之中，持續(xù)強化理論武裝，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論素質(zhì)、政策水平進一步增強，“四個自信”、“四個意識”進一步樹立。特別是將習(xí)近平總書記提出的營造良好政治生態(tài)，堅持“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，發(fā)揮“三個作用”和推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)等重要指示要求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題相結(jié)合，班子把方向、謀大局、定政策、促發(fā)展的能力進一步加強，發(fā)展思路更加清晰，行動自覺更加堅定。

(二)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)從嚴(yán)向好。

始終將黨史學(xué)習(xí)同總結(jié)經(jīng)驗、推動工作結(jié)合，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，結(jié)合工作實際，著眼為群眾解決實際問題，開展“我為群眾辦實事”“開門問計暨調(diào)查研究”活動。對照局黨組確定的“我為群眾辦實事”重點項目，建立工作臺賬，確定三個重點項目優(yōu)化檢驗檢測服務(wù)、加快能力建設(shè)、提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)中央一系列重大方針政策，通過黨史學(xué)習(xí)教育活動，進一步增強了憂患意識和責(zé)任意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。企業(yè)普遍反映我中心工作人員服務(wù)態(tài)度好、廉潔自律。企業(yè)對我中心廉政表現(xiàn)和工作作風(fēng)的肯定，也是黨組中心組通過理論學(xué)習(xí)、強化思想教育，提高了干部作風(fēng)素養(yǎng)的現(xiàn)實體現(xiàn)。

(三)促進業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展。

中心組通過政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強大局意識、服務(wù)意識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅持把學(xué)習(xí)教育作為推進中心工作的有利武器，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上。努力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極完成檢驗任務(wù)，加強內(nèi)部管理，大力提升科研能力。優(yōu)化檢驗檢測服務(wù)，2021年上半年出具報告xxx批次;進行內(nèi)設(shè)機構(gòu)改革，剝離xx職能，為檢測提速;能力建設(shè)正在穩(wěn)步推進，裝修工程年內(nèi)完成項目總體施工并竣工驗收;組建科技標(biāo)準(zhǔn)科，持續(xù)推進科研課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制修訂;提升公眾安全科學(xué)素養(yǎng)，已按照計劃完成3次宣傳活動。

三、存在的不足。

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，學(xué)習(xí)視野相對狹隘，學(xué)習(xí)載體相對匱乏，單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。上半年，檢驗任務(wù)多，學(xué)習(xí)時間有延后的情況，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。對形勢任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透，發(fā)言結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導(dǎo)。

四、下步工作打算。

(一)統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改進中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé)，抓好示范。要進一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強和改進理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進而帶動全體職工大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要主持研究中心組年度學(xué)習(xí)計劃，審定階段性學(xué)習(xí)安排，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點，強化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，切實提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。組織委員要根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容，支部書記把關(guān)。支委要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機制，指導(dǎo)了解各黨小組的學(xué)習(xí)情況，針對實際情況，認(rèn)真抓好分類指導(dǎo)。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十三

xxxx年度，我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)市委、市政府對各鎮(zhèn)(街)中心組學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)的要求，緊緊圍繞鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的精神和一系列重要講話精神，積極實施市委宣傳部的部置，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，落實理論學(xué)習(xí)各項工作，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，不斷提高學(xué)習(xí)效果，在工作實際中，有目的性地把學(xué)習(xí)的體會轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，提高自身政策水平和理論水平,推動工作打開新局面。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保理論學(xué)習(xí)扎實開展。

高義鎮(zhèn)中心組成員有11人，由鎮(zhèn)委書記馮錫謀任中心組組長，鎮(zhèn)長馮亮稂任副組長，方赤黨委擔(dān)任學(xué)習(xí)秘書兼聯(lián)絡(luò)員。一年來，鎮(zhèn)學(xué)習(xí)中心組堅持“學(xué)理論、謀發(fā)展、促工作”的宗旨，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶動、制度約束、重點推進、方法增效的思路，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果落實到位，使理論學(xué)習(xí)扎實深入地開展。更重要地是，鎮(zhèn)委學(xué)習(xí)中心組把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、精神境界、理想追求、工作推動來抓，落實到人。中心組組長、鎮(zhèn)委書記岑仲純同志高度重視學(xué)習(xí)工作，率先垂范、一絲不茍抓好中心組學(xué)習(xí)的各項工作，親自審定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，親自主持開展集中學(xué)習(xí)，帶頭作中心輔導(dǎo)發(fā)言，帶頭撰寫心得體會和理論文章。中心組副組長馮亮稂同志，不論工作多忙，每次集中學(xué)習(xí)，總是堅持提前出席，從不遲到或請假。在鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，中心組成員都做到嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時參加集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記。即使遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習(xí)組長請假，并利用時間自學(xué)補課。中心組學(xué)習(xí)秘書組對每次學(xué)習(xí)都進行了考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，以強化學(xué)習(xí)人員的參會意識。

二、規(guī)范學(xué)習(xí)管理制度，確保學(xué)習(xí)時間充分。

鎮(zhèn)委學(xué)習(xí)中心組嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，重點抓好集中學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度的落實，以制度確保學(xué)習(xí)的正常開展，充分保障學(xué)習(xí)時間。按照學(xué)習(xí)制度的要求，學(xué)習(xí)中心組秘書組根據(jù)上級對理論學(xué)習(xí)的部署和當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點，善于從我鎮(zhèn)的實際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃組織好各項學(xué)習(xí)工作。而中心組成員嚴(yán)格執(zhí)行自學(xué)制度，自覺利用業(yè)余時間進行自學(xué)，拓展視野，充實知識。堅持做到每季度一次集中學(xué)習(xí)，每月一次學(xué)習(xí)交流，每周一次學(xué)習(xí)回顧，每天一小時課外自學(xué)，有效保障了學(xué)習(xí)時間，全面提升理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全年中心組共組織開展了5次集中學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會、中紀(jì)委十八屆二次全會、省委十一屆二次次全會、江門市委十二屆三次全會和恩平市委十二屆三次全會精神，學(xué)習(xí)了理論文獻(xiàn)(文章)30多本(篇)，以結(jié)出合高義發(fā)展大局和工作實際為切入點，著力研究和思考重點問題10多個。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，突出了學(xué)習(xí)重點，促動了全面推進，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、積極開展調(diào)研活動，理論學(xué)習(xí)成果顯成效。

鎮(zhèn)委中心組采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、外出參觀、實地考察、理論研討、專題講座、收看電視講座、觀看電教片等靈活多樣的形式開展理論學(xué)習(xí)，并要求各中心組成員不斷提高利用現(xiàn)代工具進行學(xué)習(xí)的能力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等工具拓寬學(xué)習(xí)思路，廣泛涉獵相關(guān)理論知識，使中心組成員在不同的層面、從不同的角度強化對理論知識的理性和感性認(rèn)識，提高理論水平和科學(xué)決策能力。一年來，我鎮(zhèn)堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞市委十二屆三次全會提出的“抓改革、造環(huán)境、上項目、惠民生”的總體要求，按照鎮(zhèn)委年初確定的“三個三”工作思路(強化“三種意識”，實施“三大工程”，努力實現(xiàn)“三大突破”)，扎實推進民心工程，不斷創(chuàng)新社會管理，著力提升服務(wù)水平，注重踐行群眾路線，加強基層黨組織建設(shè)，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)健康全面發(fā)展，群眾的幸福指數(shù)不斷提高。全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展取得了可喜的成績。

雖然我鎮(zhèn)中心組成員理論學(xué)習(xí)取得了一定的成績，但是與上級的要求相比尚存一些差距，如理論學(xué)習(xí)形式不夠靈活，學(xué)習(xí)開展規(guī)范化抓得不足，理論學(xué)習(xí)的成績考評機制要待進一步完善等等。今后，我們將按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，進一步提升我鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)的水平，更好地引領(lǐng)我鎮(zhèn)開創(chuàng)發(fā)展新局面，讓高義人民過上美好生活。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十四

半年來，××鎮(zhèn)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導(dǎo)各項，有力地推動了××經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

一、突出重點，在深入學(xué)習(xí)上下功夫。

為抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí)，年初調(diào)整了中心組成員，制定了學(xué)習(xí)制度和方案。始終把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務(wù)，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預(yù)防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學(xué)習(xí)，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學(xué)習(xí)，把握精神實質(zhì)。另一方面堅持制度化，制定了學(xué)習(xí)制度，因此從制度上保證了學(xué)習(xí)有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結(jié)合實際加強自學(xué)，力爭“學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)化”。

二是注重專題學(xué)。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學(xué)習(xí)會，圍繞學(xué)習(xí)“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負(fù)責(zé)人都參加學(xué)習(xí)；圍繞學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督預(yù)防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學(xué)習(xí)新《信訪條例》精神，采取個人自學(xué)，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。

三是強調(diào)帶頭學(xué)。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，推動廣大黨員干部學(xué)習(xí)。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題，審定學(xué)習(xí)計劃，主持集中學(xué)習(xí)；中心組成員帶頭學(xué)理論，交流心得體會，撰寫理論文章。

二、結(jié)合，在學(xué)以致須用上下功夫。

鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長”的要求，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動的動力。

一是結(jié)合任務(wù)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。上半年共安排理論學(xué)習(xí)3次，內(nèi)容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年的重中之重，對于年初安排至關(guān)重要，因此安排在年初學(xué)習(xí)。《信訪條例》在5月1日實施，安排在第三次學(xué)，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進復(fù)雜，通過學(xué)習(xí)，從而避免了中的盲目性。

二是根據(jù)特點，安排學(xué)習(xí)形式和時間。在學(xué)習(xí)形式上，以平時學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重，自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文，集中學(xué)側(cè)重結(jié)合實際談體會。自學(xué)一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時；集中學(xué)習(xí)安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，下午安排研究，有時也有半天時間的。

三是圍繞中心，注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實為服務(wù)，能用在中，能推動，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學(xué)習(xí)后，今年在安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上做出了大的動作；一是擴種早稻2000余畝，中心組成員負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝；四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面300余畝。

三、聯(lián)系實際，在提高能力上下功夫。

在理論學(xué)習(xí)的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。

一是著力增強認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的.學(xué)習(xí)，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康新鋪的目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念；加強對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動。

二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導(dǎo)，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設(shè)，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。原黨委書記多次強調(diào)：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認(rèn)真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復(fù)運營問題，引起了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問題。今后將抓住三個關(guān)鍵，即完成全年安排8次的學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)推行主講人的學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)健全學(xué)習(xí)制度等，通過抓中心組學(xué)習(xí)帶動全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，促進全鎮(zhèn)再上新臺階！

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十五

結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓好黨總支中心組及干部職工理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記一系列講話；十八屆三中、四中全會精神；十八屆中紀(jì)委三次會議精神；自治區(qū)黨委書記張春賢同志關(guān)于黨建、黨風(fēng)、維穩(wěn)的講話；地礦局工作會議、黨風(fēng)廉政電話會議、安全生產(chǎn)會議上局領(lǐng)導(dǎo)的講話；社會主義核心價值觀體系、中國共產(chǎn)黨中央改進工作作風(fēng)“八項規(guī)定”等政策理論，使黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工的理論水平得到了較大提高，思想作風(fēng)更加過硬。全年，中心組集中學(xué)習(xí)10次，各支部學(xué)習(xí)至少12次，部門集中學(xué)習(xí)至少10次。{黨組中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報材料}.

年初，制定下發(fā)了《地質(zhì)中學(xué)中心組2014年學(xué)習(xí)計劃》，建立每周一中心組集中學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會等多種形式學(xué)習(xí)，購買了黨總支中心組學(xué)習(xí)資料如：領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志重要論述等一批理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)資料下發(fā)至每位領(lǐng)導(dǎo)干部及中青骨干，堅持做到每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)根據(jù)計劃自主安排，不間斷，并健全了學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。同時綜合利用報刊、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、黨員干部遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)載體，拓寬教育渠道，積極引導(dǎo)黨員干部快樂學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)。每位干部職工都結(jié)合學(xué)習(xí)成果和工作實踐，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，較好地發(fā)揮了黨總支中心組的示范帶頭作用。撰寫學(xué)習(xí)心得40余份。

我校黨總支中心組不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是以制度保障學(xué)習(xí)計劃的落實。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實。不斷完善考核制度，實行簽到制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核{(lán)黨組中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報材料}.

的一項重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)的目的在于運用，應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動。通過學(xué)習(xí)，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

黨總支中心組在學(xué)習(xí)過程中堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)成果運用于工作實踐，引導(dǎo)成員主動把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力。

一年來，我校黨總支中心組在理論學(xué)習(xí)上取得了顯著成效，有力推動了理論學(xué)習(xí)和經(jīng)濟建設(shè)的并進發(fā)展，為實現(xiàn)全校又好又快發(fā)展提供了堅強有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距，如學(xué)習(xí)形式還有待于進一步豐富；學(xué)習(xí)與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學(xué)習(xí)制度有時還不夠嚴(yán)格等。我們將在接下來的學(xué)習(xí)中不斷改進和提高，在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷開創(chuàng)理論學(xué)習(xí)的新局面。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十六

繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽”中求進步。下面小編帶來的教師學(xué)習(xí)情況報告，希望大家喜歡！

通過幾個學(xué)期的繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實讓我從思想上對教育有了重新的認(rèn)識和體會，從教學(xué)設(shè)計和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學(xué)工作也取得了很大的進步?；具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計劃?，F(xiàn)就自己這一年來的學(xué)習(xí)作一學(xué)習(xí)總結(jié)，以便為下一年的學(xué)習(xí)作個鋪墊，更高更快地提高自己。

一、師德修養(yǎng)的認(rèn)識。

在這次學(xué)習(xí)主要是以《新時期師德修養(yǎng)》為主，同時也有觀看《師德啟思錄》等影音資料，是走上講臺以來的一次師德洗禮，讓我深刻地認(rèn)識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦。”；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學(xué)生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴(yán)于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”。

二、信息技術(shù)教育方面。

信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式。

1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。

三、新課程改革。

隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學(xué)生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認(rèn)識。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。

四、校本研修面對面。

我對“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲：

校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進修的真正主人。

提高教師的思想素質(zhì)，認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認(rèn)識還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。

總之，在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

一、加強自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則。

在思想上首先要做一個樂于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的樂趣。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質(zhì)。

1、在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作，這學(xué)期認(rèn)真研讀了兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中我嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認(rèn)真鉆研，對教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、努力抓好德育教育，做好班主任工作。

結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。

四、反思本學(xué)期的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

1、對于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。

寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了七個春秋。這七年來，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證成功?；仡欉^去，自己在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。

一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。

“德”是教師修身、立行、育人的根本。首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí)，時刻保持“與時俱進”的思想。

其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。

再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。教學(xué)上，我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作，為學(xué)生服務(wù)，為社會培養(yǎng)人才。

二、注重歷練，提高能力，增長才干。

1、注重歷練。歷練是的老師。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長，在歷練中成才。

2、重視學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成長的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余，我積極參加進修學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。二是擴大知識視野。我深知，思想?yún)R報專題要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新?！昂米x書”，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學(xué)中，觀念不落后，方法不落伍。

正是自己加強學(xué)習(xí)，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯。

三、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生熱愛是的老師。

正因為我熱愛學(xué)校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達(dá)旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我既耐心，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中，我關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學(xué)習(xí)中有上進。

四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園。

近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績?？粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好，看著學(xué)生悶得點滴進步，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的。基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

四、德育方面：

加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)該用先進的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

光陰似箭、歲月如梭，從我第一次走上講臺到如今，已經(jīng)過了整整一個學(xué)期了?；厥走@一個學(xué)期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已！這個學(xué)期我擔(dān)任兩個年級四個班的教學(xué)工作，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項工作都有條不紊地開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一、對于教學(xué)工作的一些心得體會。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，就能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教參和教案，做大量的習(xí)題和試卷，做到心中有譜。于是，這種情況逐漸的有了好轉(zhuǎn)。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西。

1、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。

2、在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度。

3、加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師！

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)時代發(fā)展，做一名合格的教師，我利用課余時間堅持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強師德修養(yǎng)，努力完善自我：

整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合，實踐新課改：

將新理念，新方法運用到課堂教學(xué)中，在實踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗積累，通過“學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)、再實踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

三、積極參加學(xué)校及上級組織的各種課題研究：

課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實踐中，參加語文組的科研課題研究，在實踐中檢驗自己，在實踐中提升自己。通過參加教育科研活動，使自己的教育教學(xué)能力有一個新的飛躍，質(zhì)的飛躍。

四、堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，充實自己：

教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。

同時，堅持自學(xué)英語，提高自己的英語水平。

五、虛心向同行學(xué)習(xí)：

優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊則是教師最重要的支撐點，尤其是語文教師。在教育教學(xué)過程中，遇到不懂或疑惑的問題及時向同行請教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

總之，本著虛心、求實的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個新的臺階。

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學(xué)“名教師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己、總的來說，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進行的觀摩課，也有學(xué)員的互動討論。通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

一、樂觀對待教育事業(yè)。

二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。

任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。

通過此次培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

1、教研分離。

“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學(xué)員的相互交流，我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏、我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)、在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。

我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

__年11月27日，我在山東齊魯師范學(xué)院參加了山東省小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)。雖然僅有十天的培訓(xùn)時間，每天的感覺幸福而又充實，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這十天的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座；用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華，真心探討。在帶著累累的碩果，即將踏上新的教育征程之際，回首十天的培訓(xùn)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且自己的教育觀念得到了更新，教育科研水平得到了升華?？傊?，這次的培訓(xùn)使我受益匪淺，收獲頗豐。

一、轉(zhuǎn)變角色，盡快投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)文化思想與國學(xué)要義，國畫書法與瓷器和國畫小品的創(chuàng)作，青少年健全人格教育的理念與啟示，及小學(xué)美術(shù)課堂的有效教學(xué)研討和參觀美術(shù)館博物館，外出寫生等。在開班儀式上，美麗大方的齊魯師范美術(shù)學(xué)院黨支書記何偉女士對齊魯師院做了詳盡介紹，系統(tǒng)全面的介紹了齊魯師范學(xué)院的由來、發(fā)展和將來。在一片掌聲中齊魯師院的李廣平院長向大會致辭，李院長和藹的講話如春風(fēng)細(xì)雨，娓娓道來，結(jié)合自己的人生體驗讓我們了解了學(xué)習(xí)方法的多樣性、人文性以及我們對下一代言傳身教的重要性，并詳盡介紹了我們此次學(xué)習(xí)安排，對濟南的地方特色、齊魯文化也做了一一說明，同時對我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出殷切希望。李廣平院長要求學(xué)員要轉(zhuǎn)換角色，認(rèn)真服從學(xué)院管理。這一切都深深鼓舞著我要珍惜機會，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，認(rèn)真聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多太多了，而自己知道的東西實在是太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷給自己的專業(yè)成長注入新的源頭活水，不斷豐富自己的知識儲備。

二、聆聽講座，提升自己。

在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、繪畫等方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

開班當(dāng)天我們首先聆聽了齊魯師范學(xué)院文學(xué)院的李雁教授的經(jīng)典國學(xué)講座，他為我們更好地詮釋了儒道要義與人文素養(yǎng)的深層含義，使我們?nèi)珲囗?、茅塞頓開，李教授告誡我們，聽和悟要有機結(jié)合起來并運用到以后的教學(xué)中，在工作中還要放長眼光，不拘于眼前，還要明于事理，明白做人的道理。下午和藹博才的李廣平院長又帶我們系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了中國畫、書法、瓷器、紫砂等方面的知識，除此李院長還向我們分享了自己所學(xué)所得，并和全體學(xué)員做了親切交流，告訴我們在以后的創(chuàng)作中要尋找特色，打造無二的自己，有信仰內(nèi)心才會更充實。

次日上午楊三軍教授的講座同樣精彩，他不僅向我們?nèi)娼榻B了中西方繪畫的發(fā)展及中國傳統(tǒng)繪畫元素在當(dāng)代繪畫中的應(yīng)用，還提出了自己更獨到的見解，深刻剖析和指導(dǎo)了如何繪畫和做人，中肯的指出低齡兒童學(xué)畫的現(xiàn)狀和教師應(yīng)該面臨的問題，提高孩子的興趣才是主導(dǎo)。與我們接觸交流最多、溫和可愛的劉芳主任，就全國基礎(chǔ)教育課程改革的重要性作了闡述，并指出當(dāng)代教育的困惑：即“教師在用昨天的知識，教今天的學(xué)生，過今天的生活?！币叱隼Ь常處煴仨毷拐n程資源不斷的“動態(tài)生成”。

期間，我們還聆聽了王始均教授的書法講座，王教授的講解全面詳盡細(xì)致入微。把書法起源字體的形成及特點一一作了詳細(xì)的介紹，并對歷代各種名家書法作品做了解讀和點評，王教授態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、語言幽默，讓我們?nèi)w學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)到很多知識，開拓了眼界，產(chǎn)生了共鳴，恨不得自己也能揮毫而就，寫出一手漂亮的字來。王教授還忠告我們練習(xí)書法要貴在堅持，并自謙“我很笨，但我很努力。”“無他法，多練而已。”作為書法界的權(quán)威泰斗，王教授如此努力和自謙，而我們又有什么理由不努力，不堅持呢？另外，王教授還讓學(xué)員們盡情練習(xí)書法，現(xiàn)場一對一的指導(dǎo)，讓我們在佩服王教授書法水平登峰造極的同時，更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

山東中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心的畢詩文老師，在對孩子健全人格培養(yǎng)方面，讓我們要多鼓勵學(xué)生獨立思考，自由表達(dá)，增強他們的自信心，保護和激發(fā)他們的'想象力、創(chuàng)造力，要注意學(xué)思結(jié)合，知行并重。讓學(xué)生不僅學(xué)到知識還要學(xué)會動手、學(xué)會動腦、學(xué)會做事、學(xué)會與他人共處，學(xué)會生存。要營造交往互動，共同發(fā)展的教學(xué)過程，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。畢老師不僅講授了教學(xué)能力和研究能力，還重點講解了小學(xué)美術(shù)學(xué)科的價值取向，美術(shù)教師的知識結(jié)構(gòu)。精彩的講授博得老師們陣陣掌聲，更使我明白了教師在教學(xué)中只有“樂教”，學(xué)生才能“樂學(xué)”，正如朱熹說的“教人未見易趣，必不樂學(xué)”。

華東師范大學(xué)的錢初熹教授，就國內(nèi)外小學(xué)美術(shù)教育思潮與實踐案例提出了其核心問題并做了深刻剖析，還不時的和學(xué)員們進行零距離溝通和交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，她平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實令我敬佩。

山東省教研室的肖剛主任給我們指出關(guān)于課例分析方面存在的問題及解決措施，分享了一些精彩的教學(xué)案例，讓我們享受了一次視覺盛宴，開闊了眼界，增長了見識，學(xué)到了很多。

教授和專家們用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲，她們的講座時而緊張嚴(yán)肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了專家和教授的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，對我而言，不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

另外，我們還有機會重拾畫筆，進行了寫意畫，速寫等寫生練習(xí)。其中由楊三軍、鞏藝、周良銀三位老師帶隊到青島市老城區(qū)進行了為期三天的外出速寫寫生練習(xí)，雖然路途較遠(yuǎn)，一路顛簸，加之那幾天氣溫驟降，北風(fēng)凜冽，雖然臉被凍僵了，手凍得直哆嗦，但我們的繪畫激情不減，看到哪里的景色很美，就在哪里畫一張即興速寫。最后，我們每位學(xué)員都順利完成了這次外出寫生，有了很大的收獲，做到了真正的“在畫中玩，在玩中畫”。在寫生期間，雖然感覺筆觸生疏，但是在學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下，在學(xué)員相互的交流中，我的繪畫技法得到了一定程度的提高。

更值得一提的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師在十天的學(xué)習(xí)生活中，給予了我們無微不至的關(guān)心和幫助，為我們召開了熱情洋溢的學(xué)員茶話會，組織我們參觀博物館和美術(shù)館，楊三軍教授和劉芳主任更是不畏嚴(yán)寒，始終陪伴左右，學(xué)員們也是熱情不減善始善終，按質(zhì)按量的完成了此次學(xué)習(xí)。

三、拓寬視野，更新觀念。

這幾天我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己以前工作的肯定和認(rèn)可，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在積累的很少，很淺薄。這次能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會，我真的很珍惜。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新，教學(xué)理念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等，其樂融融的教學(xué)氣氛。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我滿載收獲回到了工作崗位。培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引導(dǎo)，一次經(jīng)驗的分享，一次難忘的充電機會；培訓(xùn)是一份榮譽，也是一份責(zé)任，更是一份激勵。我深知，在現(xiàn)如今的教育形勢下，要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質(zhì)、教育科研能力、課堂教學(xué)能力。我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，緊隨時代的步伐，做好教育教學(xué)工作，力爭在今后的工作中取得更大的成績。

20__年x月__日至__日，我參加了孝昌縣主干教師小學(xué)講堂診斷教授教化培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的三天中，我認(rèn)真聆聽了六位優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，領(lǐng)略了他們好的教導(dǎo)作風(fēng)、先進的教導(dǎo)理論，可以說此次培訓(xùn)受益匪淺。

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教授教化中我會將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新措施運用到教授教化中去。我可以或許客氣向一些經(jīng)驗富厚的教師請教，積極地介入學(xué)校的教研運動。顛末培訓(xùn)，既有知識上的積累，也有教授教化身手的增長。既讓不雅念更新了，也有理論上的進步?，F(xiàn)對整個學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歷程總結(jié)如下：

一、改變教導(dǎo)不雅念，進步教導(dǎo)思想認(rèn)識。

這次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氣氛。不學(xué)習(xí)就要后進，不提高就得鐫汰，要在教授教化這片地皮上找到本身的一畝三分地，學(xué)習(xí)是的路！曾經(jīng)不停覺得在教授教化上能出造詣的教師便是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教授教化這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、指點，幾乎每天都在反復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教授教化理論充足本身，那他的教授教化在達(dá)到必然水平后就難以進步了，而要想成為一名合格的主干教師，就要盡力地進步自身素質(zhì)、理論程度、教導(dǎo)科研才能、講堂教授教化才能等。所以回到學(xué)校后，我加倍盡力，仍不斷搜集教導(dǎo)信息，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新本身的教授教化不雅念，轉(zhuǎn)變教授教化模式，盡力進步講堂效率，從而更快達(dá)到真正進步本身的目的。

二、理論利用于實踐。大膽歡迎挑戰(zhàn)。

作為主干教師，我盡力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教授教化工作。

通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視本身的教導(dǎo)教授教化工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)劑；每上一課都認(rèn)真籌備，精心琢磨，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方法查閱相關(guān)材料，盡力構(gòu)建高效的教導(dǎo)教授教化運動。

美國心理學(xué)家波斯納覺得：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于得到的經(jīng)驗，而紕謬經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教授教化經(jīng)驗，大概只是一年工作的20次反復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教授教化會更注重反思了，我會上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課勝利地方和不夠的地方，有哪些地方必要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我往后將會有很大的贊助。

這次主干教師培訓(xùn)為我廢止了課題研究的神秘感，對課題研究的措施、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識教師要做本身的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物居心地去發(fā)明，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的老例和說辭重復(fù)揣摩便是研究。教師必然要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)能力獲得成長和進步。

在實踐歷程中敢于歡迎挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)鼓勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我加倍執(zhí)著地?fù)湓谛W(xué)數(shù)學(xué)的教導(dǎo)教授教化上。

三、開展校本教研，帶動他人提高。

作為主干教師，我本身不只帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師配合提高。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的緊張道路，學(xué)校從學(xué)校成長的高度，從教師群體的近況發(fā)明問題，組織教師開展校本教研。將教師實踐中的問題、利誘專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的力量，運用科學(xué)的措施配合研討，探求的辦理策略。在研究的歷程中晉升教師的專業(yè)才能。有時研究教授教化，有時解讀課標(biāo)，研究的切入口不合，但最終達(dá)到晉升教授教化質(zhì)量，晉升教師專業(yè)素質(zhì)的才能。

培訓(xùn)固然停止了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有竣事，也不能竣事！我將不辜負(fù)先生和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切贊助和悉心指導(dǎo)，在往后的工作中盡力改良自身，大膽歡迎更多挑戰(zhàn)。相信，往后，我會一如既往，將本身的全部心血傾注于教導(dǎo)事業(yè)上，使本身真正起到一個主干教師的作用。

時光飛逝，一個學(xué)期的工作就已經(jīng)結(jié)束了，在這一個學(xué)期里面，我在工作室里學(xué)到了很多，也有許多的收獲和反思。

一、組員關(guān)系。

其實，在一開始，我們工作室的8名老師，彼此之間并不熟悉，但是在一次次的教科研的過程中，在一次次的熱烈的討論中，慢慢的熟悉了。我們可以在一起討論班上的孩子們，討論教學(xué)中遇到的問題，討論課應(yīng)該如何可以上的更好。遇到問題，相互之間電話都可以幫忙了。這是這一學(xué)期中最讓我感動的地方。因為教學(xué)，絕對不是簡單的閉門造車。我們需要真誠的交流和學(xué)習(xí)。

二、教科研活動。

1、培訓(xùn)活動。

在這一學(xué)習(xí)中，我們一起去安徽師范大學(xué)學(xué)習(xí)，聽了包括歐陽俊林和謝亞麗老師們對于英語教學(xué)的精彩意見。

我們?nèi)チ耸?9中，去學(xué)習(xí)優(yōu)秀微課展評，在這里，我看到很多很優(yōu)秀的微課，值得我學(xué)習(xí)。

老師到我們江北進行講座學(xué)習(xí)，在這里，我也上了一堂觀摩課，為了這節(jié)課，我準(zhǔn)備了很久，反復(fù)修改教案，制作課件，在這個過程中，我自己的教學(xué)水平也得到了提高。雍老師給我們的講座中給出了老師的reading課件，讓我大開眼界，原來教學(xué)理論可以這樣運用于我們的課堂。真好。

2、公開課活動。

在這學(xué)期里，我參加了工作室兩次的公開課活動，第一次是在育才學(xué)校，我們工作室錢俊老師的觀摩閱讀課著重教育孩子們的閱讀技巧，很有實際價值。第二次是在五顯中學(xué)，我們工作室的於正婷老師給我們上了一堂別具一格的詩歌欣賞課，讓我領(lǐng)悟到，英文的詩歌，也可以上的這么美。

3、課題開題。

在這個學(xué)期一開學(xué)的時候，我就積極的在準(zhǔn)備主持人李晶老師給我們安排的關(guān)于課題的任務(wù)。在12月的時候，我參加了工作室在雍南舉辦的關(guān)于題題的研討活動并參與開題報告的撰寫。終于12月21號，我們的市級課題終于開題成功，我和工作室的每一個人都感到無比的激動。

三、個人成果。

我寫的《圖式理論在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲區(qū)二等獎，在今年12月，我榮獲鳩江區(qū)骨干教師的光榮稱號。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十七

我中心黨組從建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)、推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識新形勢下加強黨組中心組學(xué)習(xí)的重要性和必要性，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，不斷推動學(xué)習(xí)進一步規(guī)范。

(一)規(guī)范學(xué)習(xí)制度。一是結(jié)合實際，認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)制度，并將制度上墻，嚴(yán)格組織實施。二是建立并堅持“四帶頭”活動制度。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加中心組學(xué)習(xí)，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并形成調(diào)研文章。三是堅持和強化“一把手”負(fù)責(zé)制，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的計劃安排、組織實施、總結(jié)提高。四是進一步規(guī)范學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案、檢查考核等制度，做到人員、時間、經(jīng)費、資料、輔導(dǎo)“五落實”，確保每季度集中學(xué)習(xí)研討1次，參學(xué)率100%。

(二)規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神。二是深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”和良好家風(fēng)建設(shè)。三是深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。四是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。五是深入開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價值體系融入到干部職工日常工作生活學(xué)習(xí)中。

(三)規(guī)范學(xué)習(xí)形式。一是在家學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)相結(jié)合。采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修和外出參觀考察等方式，增強中心組學(xué)習(xí)的生動性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)，有專人領(lǐng)學(xué)，并開展交流討論。三是規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和自選學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容外，結(jié)合實際，自選有關(guān)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實地調(diào)研，增強理論學(xué)習(xí)的針對性、真實性、可靠性。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)程序。每次學(xué)習(xí)都由專人擬定學(xué)習(xí)意見，經(jīng)中心組組長審簽后形成學(xué)習(xí)方案;每次學(xué)習(xí)都有領(lǐng)學(xué)者或輔導(dǎo)者，有交流發(fā)言材料和學(xué)習(xí)討論記錄;每次學(xué)習(xí)，都有專人及時收集整理相關(guān)資料，并歸檔保存。

(五)規(guī)范學(xué)習(xí)調(diào)研。一是深化理論學(xué)習(xí)。通過調(diào)研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認(rèn)識，把認(rèn)識成果又反映到中心組學(xué)習(xí)中去。二是檢驗學(xué)習(xí)成效。通過調(diào)研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力和水平。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十八

1.學(xué)習(xí)時間：1月21日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過學(xué)習(xí)清醒地認(rèn)識，我國脫貧攻堅形勢依然嚴(yán)峻，抓好脫貧攻堅工作，最根本的是要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省、市、縣對脫貧攻堅的重大決策部署上來，落實在具體行動上。把脫貧攻堅擺在更加重要的位置，瞄準(zhǔn)靶心、補好短板，鍥而不舍、久久為功，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)脫貧攻堅的新理念，堅定打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決心，牢記作為一名黨員干部必須扎實工作，勇于擔(dān)當(dāng)，敢啃硬骨頭，全面落實省市縣脫貧攻堅決策部署，百倍用心、千倍用力，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。

1.學(xué)習(xí)時間：2月25日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：***總書記關(guān)于巡視工作的重要論述。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過學(xué)習(xí)***總書記關(guān)于巡視工作的重要論述，全體成員能深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握巡視工作的實質(zhì)，巡視整改是“四個意識”“兩個維護”的試金石，是推動貫徹落實***總書記重要指示批示和黨中央決策部署的重要環(huán)節(jié)，是全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。班子成員要統(tǒng)一思想認(rèn)識，持之以恒扛起巡視整改重大政治責(zé)任，不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，下苦功夫、下長功夫、下真功夫，久久為功做好每項工作。

1.學(xué)習(xí)時間：3月18日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：***在慶祝改革開放40周年大會上的講話。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過學(xué)習(xí)貫徹***總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，深刻認(rèn)識改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，深刻理解做好新形勢下經(jīng)濟工作的規(guī)律性認(rèn)識，認(rèn)清我國長期向好發(fā)展前景，正確看待經(jīng)濟運行穩(wěn)中有變、變中有憂等問題，更好回答和解決經(jīng)濟發(fā)展的重大問題，推動高質(zhì)量發(fā)展落實趕超，保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會大局穩(wěn)定。

1.學(xué)習(xí)時間：4月22日晚，學(xué)習(xí)時間為1個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：福建出臺為基層減負(fù)26條措施。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：會上，黃俊斌同志介紹了福建出臺為基層減負(fù)26條措施是貫徹***總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神，全面落實《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》（中辦發(fā)〔2020〕16號）要求的重要舉措。通過學(xué)習(xí)中共福建省委辦公廳發(fā)出《關(guān)于解決形式主義突出問題切實為基層減負(fù)若干措施的通知》，中心組成員認(rèn)真對照，堅持把自己擺進去，緊密聯(lián)系思想和實際工作，檢查自己在形式主義方面存在的問題。

1.學(xué)習(xí)時間：5月20日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局股級干部。

5.學(xué)習(xí)成果：學(xué)習(xí)貫徹***總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險專題研討班上的重要講話精神，黨員干部充分認(rèn)識防范化解重大風(fēng)險的重要性和緊迫性，不斷増強憂患意識、堅持底線思維，著力提高風(fēng)險防控能力，切實做好防范化解重大風(fēng)險各項工作。

1.學(xué)習(xí)時間：6月17日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)的重要性和緊迫性，不斷增強對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域傾向性問題的分析、研判能力，旗幟鮮明支持正確思想言論、抵制各種錯誤思潮，敢用、善用意識形態(tài)工作責(zé)任制這個有力抓手，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

1.學(xué)習(xí)時間：7月15日晚，學(xué)習(xí)時間為1個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：學(xué)習(xí)***總書記在《求是》雜志上的署名文章《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》，深刻認(rèn)識***新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，進一步發(fā)揚我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力掌握科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

1.學(xué)習(xí)時間：8月19日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：十九屆中央紀(jì)委三次全會報告。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過學(xué)習(xí)，堅持把學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央紀(jì)委三次全會精神特別是***總書記重要講話精神作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員覆蓋，采取多種方式，原原本本學(xué)，在把握精神實質(zhì)、學(xué)用結(jié)合、鞏固深化上下功夫，切實做到學(xué)懂弄通做實。

1.學(xué)習(xí)時間：9月23日晚，學(xué)習(xí)時間為1.5個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：中心組成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，深刻認(rèn)識《條例》的重要意義，對認(rèn)真貫徹執(zhí)行好《條例》有重要作用。通過學(xué)習(xí)，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實增強思想自覺和行動自覺，把自身工作責(zé)任擔(dān)起來，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)，推動我局全面從嚴(yán)治黨邁上新臺階。

1.學(xué)習(xí)時間：10月14日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：***總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過學(xué)習(xí)***總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，深刻把握***總書記重要講話的重大意義和深刻內(nèi)涵，回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程，總結(jié)70年輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，進一步加強黨史、國史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，更好總結(jié)和運用黨的歷史經(jīng)驗，更好認(rèn)識和把握歷史發(fā)展規(guī)律，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮進力量。

1.學(xué)習(xí)時間：11月18日晚，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：十九屆四中全會精神。

3.學(xué)習(xí)形式：專題學(xué)習(xí)。

4.參加人員：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全體成員。

5.學(xué)習(xí)成果：通過通讀黨的十九屆四中全會公報，中心組成員深刻領(lǐng)會***總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認(rèn)真研讀全會審議通過的系列文件，全面準(zhǔn)確把握全會提出的重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和全會決策部署上來，推動高質(zhì)量發(fā)展落實趕超、奮力推進我市再創(chuàng)業(yè)、振雄風(fēng)、當(dāng)龍頭。

1.學(xué)習(xí)時間：12月26日下午，學(xué)習(xí)時間為2個小時。

2.學(xué)習(xí)主題：***在福州。

3.學(xué)習(xí)形式：專題研討。

4.參加人員：局股級干部。

切實把***總書記在福州工作時的科學(xué)理念、寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良作風(fēng)傳承好、落實好通過學(xué)習(xí)進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”推動中央和省委各項決策部署落地生根。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇十九

按照公司團委要求，材料廠的團員都認(rèn)真學(xué)習(xí)了職代會報告，我作為團員中的一員，同時還是職工代表，可以說有很多很自己的思考和感受，主要感受可以歸納為“三個實事求是”和“三個清晰”

2010年我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯貏e是取得了12個令人鼓舞的突破，每一項都是我們切身感受到的，特別是自身收入的不斷提高更是感受最為明顯，我認(rèn)為職代會報告沒有虛的東西，有的就是實實在在的成績。

在分析形勢方面，報告中首先分析了我公司的幾個重點存在的難點，如柴油、區(qū)域經(jīng)營、資金等方面面臨的'嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，又在后面分析了公司未來將面對的國內(nèi)外形勢對我們的影響，可以說分析透徹，實事求是，一定能為下一步公司創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式起到了很好的推動作用。

雖然我們?nèi)〉昧诉@么好的成績，但是職代會中并沒有避而不談問題，而是將問題一個個的擺了出來，如在管理、業(yè)務(wù)模式、執(zhí)行力、人才隊伍方面仍存在很多問題，可見公司領(lǐng)導(dǎo)是站在一定高度看問題的，不僅看到了存在的問題，而且也有信心和決心逐步解決這些存在的問題。

孫總曾經(jīng)說過思路決定出路，而也正是有了好的思路我們才能取得這么好的成績，取得了很多突破，所以經(jīng)過幾年的實踐，將公司的“21153”的整體發(fā)展思路上升為公司的戰(zhàn)略發(fā)展思路，并以之為引領(lǐng)，同時還提出了2011年指導(dǎo)思想，我覺得核心就是孫總重點講的“三個三”也就是“三個打造、三個創(chuàng)新、三個提升”，可以說通過孫總對職代會報告的解讀，使職工們都感受到了思路的重要性。

職代會報告中將總公司給我們下達(dá)的各項指標(biāo)都清晰的說明，包括銷售收入要實現(xiàn)83億元，利潤5800萬元，并再充實現(xiàn)安全年，同時還將具體的經(jīng)營品種要完成的詳細(xì)數(shù)量寫到了報告中，孫總還提出了公司要給自己定更高的標(biāo)準(zhǔn)，可以說使各板塊的人員都有了明確的目標(biāo)，這為今后大家更加努力的朝著目標(biāo)奮斗奠定了很好的基礎(chǔ)。

本次職代會報告不僅有戰(zhàn)略發(fā)展思路，同時提出了七個全面提升，特別是在提升經(jīng)營創(chuàng)效水平中，對各板塊的經(jīng)營方針都較為明確，且都是針對各板塊業(yè)務(wù)特點提出的，我作為材料廠的一員，特別關(guān)注了物流板塊的經(jīng)營方針，從中發(fā)現(xiàn)了較大變化，報告中明確要求我們要做好鋼材及鐵路建設(shè)業(yè)務(wù)的協(xié)同工作，最大限度的盤活土地、設(shè)備等資產(chǎn)，可見公司對物流板塊和材料廠的重視，從這些板塊方針的具體內(nèi)容可以看出，公司打造五大板塊的堅定決心是毫不動搖的。

面對公司大好的發(fā)展形勢，使我倍感振奮，也使我堅信在以孫總為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在全體職工的共同努力下，我們的公司一定會越來越好，一定能夠完成全年的任務(wù)指標(biāo)。作為我們團員青年來說一定要按照公司的整體部署發(fā)揮作用，力爭為我們企業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

中心組學(xué)習(xí)情況報告篇二十

根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，我中心黨組中心組理論學(xué)習(xí)堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，結(jié)合工作實際，進一步完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)重點、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

中心組始終把學(xué)習(xí)作為促進宣傳工作發(fā)展進步的重要基礎(chǔ)性工作，把學(xué)習(xí)作為推進全中心干部職工解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強能力的有效途徑，提倡求真務(wù)實、深入鉆研的學(xué)風(fēng)。為確保中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們堅持學(xué)習(xí)“五有”制度。

(一)有計劃安排。

年初，根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，結(jié)合工作實際，制發(fā)了2020年黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點、要求和制度，使中心組成員有充分的時間進行準(zhǔn)備和調(diào)查研究，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

(二)有責(zé)任落實。

制定了機關(guān)黨支部負(fù)責(zé)每季度一次的中心組學(xué)習(xí)的組織安排工作。支部按照中心組學(xué)習(xí)意見，結(jié)合每季度工作重點，制定學(xué)習(xí)方案，向?qū)W習(xí)成員印發(fā)通知、分發(fā)資料。

(三)有學(xué)習(xí)制度。

制定了《黨組中心組學(xué)習(xí)制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴(yán)格要求，保證了中心組學(xué)習(xí)的有效開展。

(四)有中心議題和中心發(fā)言人。

每次學(xué)習(xí)都有一個中心議題，每個中心議題都有一個中心發(fā)言人，通過中心發(fā)言人講解，其它成員討論補充，理清思路，統(tǒng)一思想，形成共識，為全面發(fā)展進步提供了現(xiàn)實的思想理論基礎(chǔ)。

(五)有調(diào)研論文。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14393209.html】