自由是每個人的追求，但在現(xiàn)實中我們會面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個值得思考的問題?？偨Y(jié)要具備客觀性，避免主觀感情和個人偏見的影響。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。
我和同學發(fā)生的一件事篇一
挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲："討厭！你這個可惡的.大嘴巴！'說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動？我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。"喂，你過來一下！'我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！"你可不可以出來一下？'他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了？只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。"說好了，要等我走了才能看，一定喲！'他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信？我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個"對不起'，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個寫滿了"沒關(guān)系'的紙團，他笑了笑，仿佛在說："你終于原諒我了！'我也笑了笑。
我和同學發(fā)生的一件事篇二
今天，我們上了體育課。上體育課的時候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動?；顒拥臅r候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國隊長，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。
我和謝其樺一隊，李君子和范卓然一隊，我和謝其樺總是贏了李君子和范卓然他們。我們玩得可開心啦！
我和同學發(fā)生的一件事篇三
星期三，晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。
上課了，我焦急地等待放學鈴聲的響起，終于等到放學，我緊追代珂陽不放，想向他認個錯吧，可這話怎么也說不出口。這時代珂陽跑過來說："對不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤了，連忙回答到說：“對不起我也不應(yīng)該把你的語文書扔在地上?！?/p>
從此我們就成了最好的朋友。
我和同學發(fā)生的一件事篇四
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些?！甭犃死蠋煹脑捨业拖铝祟^。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
我和同學發(fā)生的一件事篇五
今天上操時，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。
我非常惱火，但是，我又覺得他是不小心的，于是，我忍了忍，繼續(xù)做操。過了一會兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺得他是故意的。于是，我想報復(fù)他，過了一會兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說：“干什么？”我說：“誰讓你把我的衣服弄臟了？”他笑了笑說：“我又不是故意的?！蔽冶緛硐朐徦模墒撬男ψ屛液懿粷M意。我不高興地說：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！”他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕緊放下手，一句話也沒有說。到了放學，我獨自在街上走著，只見焦孟群跟上來，摟住我的脖子，說：“王譯民，以后我們再也不打架了，好嗎？”我開心地說：“好的?！庇谑俏覀兙透吒吲d興地分手了。
原來寬容別人的過失，理解別人的錯誤，是多么令人愉快的事啊。
我和同學發(fā)生的一件事篇六
星期五的下午上體育課，我和楊泓建在操場玩的時候，旁邊有一些女生圍成一圈玩，楊泓建不小心絆了我一下，我向后一倒，就壓倒了于笑苒、易美晨，于笑苒一起來，就叫萬月樵過來打我，我和她們解釋說：“是楊泓建絆了我，我才壓到你們的。”這時萬月樵已經(jīng)打了我兩拳了，女生們叫道：“萬月樵，你打錯人了，該打的應(yīng)該是楊泓建才對?！蔽移戳嗣淖窏钽?，好不容易追上了他，還被楊泓建踢了一腳，我又追上他，把楊泓建抓住，讓萬月樵打楊泓建，可我卻發(fā)現(xiàn)在我身邊的萬月樵早都已經(jīng)連影子都不見了。下課后我們兩個又為了這一件小事打了一架。
第二天已是星期六我想給楊泓建打個電話說：“昨天我們不應(yīng)該為了一點小事而打架的，同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛?！钡椰F(xiàn)在沒有他的電話，我想算了，到星期一我再和他說吧。
我和同學發(fā)生的一件事篇七
別看我外表活潑，就是一個陽光的女孩，但是我的內(nèi)心卻是孤僻的人。
我的性格在內(nèi)心大多是孤僻的，我喜歡獨自散步……因為我想讓自己與眾不同。我有一個非常好的朋友__章笑菡，可朋友之間難免會有一些誤會，我印象最深的是有一次，那個時候正好是期中考試的一節(jié)下課，我正準備找她聊天，我和他打了兩次招呼，她好像聽不見似的，我以為她不和我做朋友了，我傷心極了，打算不理睬她，過了一會她來找我玩我不理她，她問我怎么了，我告訴了她，心里想——你難道不知道？她想了一會，恍然大悟，她說：“對不起，讓你誤會了?！币娝荒樀恼嬲\，我相信了她，我們又友好如初。
經(jīng)過這件事，我明白了做事、下決心，不要沖動，要了解明白事情再下結(jié)論。
我和同學發(fā)生的一件事篇八
說起干的一件壞事，我倒干過一件至今提起都令我臉紅的事。
記得三年級第一學期，我的同桌帶了一袋面包，可我嫌他上課時偷偷吃，心里很不服氣，然后我就趁他不注意的時候悄悄跑到他的座位上，把他的書包拿出來掏出面包，隨后便放到班主任的電腦桌上，老師看了問：“這是誰的面包？”我迫不及待地說：“這是某某同學的。”老師批評了這個同學，這位同學說：“我、我、我……”老師說：“我什么呀我?！贝丝涛业男挠悬c不安，害怕同學責備我，還真不出意料，他一下課就對我說：“你就是想老師罵我嗎？”我傷心極了，坐在座位上沉默不語，眼淚就快留出來了，我真的特別慚愧。
從此我發(fā)誓以后再也不出賣朋友了，我們是一個大家庭，我要和同學們和睦相處。
我和同學發(fā)生的一件事篇九
我的好朋友有很多，像丁寧、劉依楠、劉潔、翁荻婧等等······，我們有時候鬧點兒小矛盾，有時候一起玩，一起說說笑笑，但是要是說我最最最好的朋友，那就是丁寧同學了。有一件她助人為樂的事情，在我的腦子里面一直記著這件事情，想知道具體的故事嗎？那就往下看看吧。
記得是在一年夏天里，我們剛剛上一年級。記得有一回，我忘帶鉛筆盒了，也不知怎么回事，這件事情傳到了丁寧的耳朵里，她趕緊找到我，”劉張嫚，你沒有帶鉛筆盒，怎么也不和我說一聲，我借你幾支鉛筆吧。“丁寧剛想拿鉛筆，”對了，你不能沒有尺子和橡皮??！“丁寧說著，連忙從自己的文具盒里拿出了根鉛筆、一把尺子、一塊橡皮，我見了，高興地說：”謝謝你，丁寧，你太好了?！八犃耍f：”不客氣，咱們不都是好朋友嗎，所以要互相幫助的`??！“我聽了，心里暖洋洋的，想到：我以后要學習丁寧這種助人為樂的好精神。
我和同學發(fā)生的一件事篇十
在我成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活。
印象最深的還是要屬剛剛踏入小學校園的事情，老師將熊兮瑗調(diào)成了我的同桌。從此我們的友情便開始了。
那天爸爸送我一支從外地帶回來的鋼筆，熊兮瑗見了也十分喜歡，第二天我找不到了那支心愛的鋼筆，于是，我便懷疑是熊兮瑗拿的。因為她總是看著我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓再也不理會她。
下午，她喊我一起去操場跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠地說道：“不去！”只留下她獨自留在教室里發(fā)呆。突然之間，我感覺心里像打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當時太兇傷了她的自尊心，恨她拿走了我的筆卻不承認。當我翻書包準備拿書預(yù)習下一節(jié)課時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)了心愛的的鋼筆！剎那間我的臉像一個熟透了的紅蘋果。
我慚愧地給熊兮瑗道歉時，她卻毫不在意拉著我的手說；“別想這些事了，我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的。”
我明白了好朋友只有相互信任才能稱的上真正的好朋友，我慶幸能得到熊兮瑗的原諒，更慶幸能交到這樣一個爽朗并值得信賴的好朋友。我們開心的笑了。
我和同學發(fā)生的一件事篇十一
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級上學期進行ww美術(shù)考試的時候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的'目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因為一點小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機一動，一個餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的。
“吧嗒！”糟了，我差點叫出聲來，因為太得意，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點也沒有了。
“給，”一只拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
我和同學發(fā)生的一件事篇十二
一天，我在上英語課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉(zhuǎn)身就去拿，卻發(fā)現(xiàn)書包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說：“還你！”說著我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的！”說著就扔回給了我。我冷笑道：“嗯？那你還壞笑？”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時我就來了個“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來了個“海底撈月“。
當我們打得不可開交時，老師的聲音響了起來：“胡驄瀚！站到后面去！”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時我看見他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說：“你下次遇到這種情況，應(yīng)該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師?！?/p>
我和同學發(fā)生的一件事篇十三
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的.，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
我和同學發(fā)生的一件事篇十四
星期五的中午，我和我的同學祝卓爾一起去醫(yī)院看病。
我們還一起共進了午餐，晚上我們還一起寫了作業(yè)，一起玩，今天真的很開心！
今天，我約同學一起放炮，我們放的有滋花炮，煙霧彈和水果拼盤，煙霧彈可以冒各種彩色的煙，滋花炮象一朵朵小花，還可以變色。
水果拼盤可以轉(zhuǎn)起來，把我嚇了一跳。我好喜歡過年放炮??！
昨天晚上，我做完作業(yè)和爸爸下樓鍛煉，我們轉(zhuǎn)了兩圈以后，第三圈我碰見了我的同學，袁潤揚、花浩然和師藝銘，于是我和他們一起玩了。
我們一起踢了足球，我們都玩的.很高興。
今天我和爸爸媽媽要在必勝客吃飯，就在這時我碰到了袁筱雅，我和她玩了一會我和她就一起吃飯了，我們玩的特別開心。
我們吃完飯了我們和袁筱雅說了再見，我們就分手了。
今天我的同班好朋友李梓童到我家來玩，我們一起畫畫、認字，還做游戲，玩得可開心了，媽媽說，下次作業(yè)寫完的早還可以一起玩。
下次我一定認真快快地寫完作業(yè)，就還可以和好朋友玩了。
我和同學發(fā)生的一件事篇十五
生活中，你一定有個最好的伙伴，也許是你的同學，也許是你的鄰居，也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張?zhí)鹛鸬腵小嘴巴，看起來就像個小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個助人為樂的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進教室，她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過去，幫著小朋友把水抬進教室，之后才趕來教室里做自己的作業(yè)。
還有一次，我上課時發(fā)起了高燒，金燕主動向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打吊針，金燕就說：“讓我來照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的?！痹谒墓膭钕拢夜钠鹩職?，堅持打完了三瓶針水。
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？
我和同學發(fā)生的一件事篇十六
這天，吃早餐時，媽媽囑咐我，要帶上水杯，不然會口渴的。但是，我還是忘了。到了第三節(jié)課，正好是體育課，我暗自責備自己：怎么能不帶水杯，真渴呀，真希望媽媽這時能把水杯給我送來。
下課時，我沒有出去玩，宋瑾怡正好也在班上。她邊品嘗著她的'橘子汁，邊說：“張永超，你沒帶水嗎？如果沒帶，我借你！”我感覺臉有點熱，吞吞吐吐地說：“帶……帶了。”她似乎看出了我的心思，就說：“來！嘗嘗我?guī)У拈僮又?！”我心想，被宋瑾怡看出來了，怎么辦？怎么辦？我就不再隱瞞她了，說：“其實，我沒有帶水杯?！彼舞阉乃w遞給我，邊幫我倒好橘子汁，邊說：“這杯蓋我沒有用過?！彼坪醺杏X給我用她用過的杯蓋是不衛(wèi)生的。我頓時感覺身上暖暖的。宋瑾怡的水讓我感覺不那么渴了，我直說：“謝謝！謝謝！”
我以后也要盡我的能力去幫助別人。
我和同學發(fā)生的一件事篇十七
為了提倡體育活動，增進小朋友的身心健康和發(fā)揮團結(jié)合作的精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項。比賽開始了，先禮后兵，兩隊互相敬禮。比賽時，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒又被拉回去，真是實力相當?。?/p>
這次拔河比賽，使我體會到“團結(jié)就是力量”。
我和同學發(fā)生的一件事篇十八
二十年風華歲月，彈指一揮間。在學校的日子一轉(zhuǎn)眼就過去了，同學們要把握住青春的時光，因為總有分別的一天，下面，小編為您提供和同學發(fā)生的一件事。
作文。
希望能幫助到大家!
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好?這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些?！甭犃死蠋煹脑捨业拖铝祟^。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說：“我們來玩乒乓球拍的游戲吧!”我說：“不行，要是砸到同學怎么辦?”他說：“不會砸到的。”我說我不玩。另一個同學說：“你不和他玩，讓我和他玩吧!”說著，從我手中奪過了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學玩了起來，他們玩得還挺高興?？墒?，因為那個同學扔得太遠了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學的頭上，那個女同學哭了。還有幾個同學去告訴了老師。老師走過來說：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我說：“李金洪，你以后不再玩這么危險的游戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢!”他也得到了教訓(xùn)。
從那以后，李金洪再也沒有玩過危險的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅持自己的意見。
在生活中,有許多意想不到的事發(fā)生.例如、火災(zāi)、雪災(zāi)、地震……。
有一次，有個同學來上學時，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說話。我問她：“你感冒了嗎?”她說：“是。”我看著她那蒼白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會在草地上暈倒。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們紛紛跑到了足球場上課，我看見那個同學的臉色更蒼白了更難看了，老師來了，叫我們圍著跑道跑兩個圈，剛跑了半個圈，那個同學就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過去看，只見她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說出兩個字，痛痛，然后就暈了過去。同學們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風油精，在我們同學的幫助下，那位同學終于醒了，她說：“水?！?/p>
有個同學拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學家立刻禁止那位同學，說：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開水，飲料上面有很多無益的配料?！本偷箒砹艘槐组_水。那個同學說：“謝謝你們。”然后，我就帶她去打電話給她家長，坐了一段時間，她媽媽來接她回家了。
老師來了，看到我們不是排好隊，而是東一個西一個的，我們同學把這件事一五一十地告訴了老師聽，老師高興地笑了起來，說我們是個互助友愛孩子，懂得關(guān)心病人。
通過這件事，我覺得我們在同學病的時候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛地幫助病人。同學們，如果有人暈倒之后你會怎樣去做呢?會不會像我們一樣。
我有一個十分有趣的同學，他叫盛律律，個子不高不矮，長著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律?！彼€有一個外號，那就是“盛津津”，因為二年級的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說，讓我來說說他的“搞笑事件”把!
公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進行一次考試。全班鴉雀無聲，這時盛律律的聲音打破了這寂靜，他說：“這次考試莊重不莊重的啊?”老師沒理睬，于是盛律律又說：“用不用開場儀式的呀?”茅老師說：“你是第一個違反規(guī)定的?！狈艑W了，大家都排好了隊，就等盛律律了，茅老師說：“你剛才在干什么?”盛律律道：“我在采集昆蟲標本?！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。
更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎么會沒有的呢?”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點眉毛以后我才知道大事不妙?！贝藭r我覺得盛律律是蠟筆小新2，因為動畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個眉毛都給剃了，比盛律律嚴重一些罷了。
盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡直不計其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請聽下回分解把。
人為什么和動物不同，就是因為人有優(yōu)秀的品質(zhì)。
在小學的五年里，令我印象最深刻的是她——顧靜，她為人和善，對每一個同學都一視同仁，她長得并不怎么有特點，但和她交談過的人卻很難忘記她。
他學習成績很好，曾是我們班的班長，他的愛好很多看書，畫畫，下棋……在學校的墻畫中總有她的“畫影”，如多別人有什么不懂，問她，她每次都會仔細的幫她們講解，可要不是她這個好品質(zhì)，她也不會挨老師罵了。
那次中午，老師給了我們還多“任務(wù)”，而顧靜確寫得很慢，直到快要上課時才要做好，可偏偏就在那個時候，一個人突然跑過來問她，我跟她說“別理她，你自己還沒做完呢!要不然等會老師會那你開刀的!她的臉上瞬間出現(xiàn)了為難之情。她猶豫了一下，我以為她一定會選擇不幫她，因為我覺得只要是正常人都不會這么做，可她卻出乎意料的開始幫她，我心里想道：“干嘛幫她嘛，你死定了啦!哎。我的臉上露出了悲哀，時間一分一秒的過去了，那個同學高高興興的去交了本子，而與此同時，上課鈴響了，我那可憐的顧靜真的是被老師大大的“表揚”了一次，老師說這是殺雞儆猴。顧靜這個“傻傻”同學的美名也因此得來。
事后，我問她，你為什么教她?你后不后悔?她一臉平靜的說：“因為我覺得那種樂于助人的品質(zhì)很好，我希望哪位同學等把這種品質(zhì)永遠記得，并教個別人。至于后悔嘛，我這有點后悔，不過我是恨我自己為什么寫得那么慢!
你覺得顧靜真是“傻傻”同學嘛嗎?
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14379362.html】
