通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。在總結(jié)中，要注意注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免主觀臆斷?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
高考版美文篇一
快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。。人生就是需要一些這樣的。
句子和高考。
——獻(xiàn)給正在為高考備戰(zhàn)的考生!
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，算得了什么?
我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起高考成功后帶來(lái)的幸福，又算得了什么?
高考是一次磨礪。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，而參加高考，就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場(chǎng)洗禮。
高考是一個(gè)舞臺(tái)。
十幾年磨一劍，鋒刃未曾試，高考為展現(xiàn)最美麗的自己提供了舞臺(tái)，只有經(jīng)歷過(guò)才知道其豐富多彩。
高考是一次挑戰(zhàn)。
投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件;即使失敗，也并非一無(wú)所獲，將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
高考是一次角逐。
失敗者淘汰出局，成功者將開(kāi)始新的征程。
高考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無(wú)論成敗，經(jīng)過(guò)它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
其實(shí)，高考并不神秘，只要付出了努力，問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，就會(huì)擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來(lái)證明自己價(jià)值的寶貴機(jī)會(huì)，不論最終結(jié)果如何，奮斗的過(guò)程才是最美好的!因?yàn)槟繕?biāo)不僅僅是理想的大學(xué)。高考只是人生路上的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。在自己夢(mèng)想的鼓舞下，去拼搏去努力吧!心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——差生高考逆襲的。
勵(lì)志故事。
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專(zhuān)注改變了一切，成為一個(gè)高考學(xué)生勵(lì)志的模板。
資質(zhì)普通，成績(jī)又吊車(chē)尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類(lèi)。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書(shū)!他，就是來(lái)自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。
從班級(jí)墊底到年級(jí)前十。
別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好?！闭f(shuō)話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始，成績(jī)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。
這還只是王旭冉的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名?！八咭桓叨?，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了。”兩個(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名。”
父母曾對(duì)他不抱信心。
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài)，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。
事實(shí)上，父母對(duì)王旭冉的成績(jī)并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車(chē)尾，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書(shū)，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，讓父母樂(lè)得合不攏嘴。
自我評(píng)價(jià)資質(zhì)普通。
奧數(shù)“天才”李爽與王旭冉是同班同學(xué)，一樣是保送北大，兩個(gè)孩子不免被老師和同學(xué)拿來(lái)比較?！霸谖铱磥?lái)，兩個(gè)孩子還是有很大區(qū)別。李爽確實(shí)是屬于資質(zhì)高、特別聰明，從小就優(yōu)秀的孩子，說(shuō)是天才不足為過(guò)。王旭冉呢，資質(zhì)沒(méi)有李爽那么高，甚至說(shuō)班上還有不少孩子的資質(zhì)都比他好，但是他堅(jiān)持、穩(wěn)重、扎實(shí)讓他超越了大多數(shù)?！蓖跆稃惙治觥?/p>
王旭冉對(duì)自己的評(píng)價(jià)與老師如出一轍，但他自己顯得更謙虛：“我一直都覺(jué)得自己不夠。”他說(shuō)，在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度是首要的，在高一時(shí)自己就完全沒(méi)有什么。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
和目標(biāo)。后期開(kāi)始專(zhuān)注于課堂，堅(jiān)持自己的生物奧賽愛(ài)好，“其實(shí)說(shuō)起來(lái)我的秘訣就是專(zhuān)注、堅(jiān)持和心態(tài)。”
【致20xx高考學(xué)子】。
其實(shí)很多時(shí)候我們可以做到，但是心里的障礙阻止了我們?nèi)プ?。如果你能拋棄一切雜念，那么成功就離你很近了。請(qǐng)相信時(shí)間花在哪里，成就就在哪里。
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干嘛》。
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：
而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;。
有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);。
也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾，選擇了一本好書(shū)，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行;。
有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;。
還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過(guò)法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九。我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。
在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。
每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó)，這里再也沒(méi)有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹(shù)可以做檁條。20xx年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
“知道了嗎?”兒子說(shuō)知道了。
爸爸又問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。
爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián)，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少。讀書(shū)多，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢(qián)也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來(lái)隨州二中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠(chéng)。
也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?！?/p>
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!
將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中虎年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!
將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中虎年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
高考版美文篇二
明天是高考，高考的每一個(gè)考生都?jí)阂至诉@么長(zhǎng)時(shí)間的神經(jīng)和壓力，并將在后天和后天完全釋放出來(lái)，迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)。不管他彈得多好，記住盡力而為都是好事。當(dāng)他以后想起這件事時(shí)，他不會(huì)后悔的。至少他努力工作了。畢業(yè)季節(jié)也被稱(chēng)為離別季節(jié)。因此，近年來(lái)高考愛(ài)情勵(lì)志電影也頻頻上映。
每年一次，高考的話題從未停止過(guò)。各種各樣的電影，不管是有趣的、鼓舞人心的還是關(guān)于愛(ài)情的，都可以告訴我們高考對(duì)每個(gè)考生的重要性。所謂的高考離別季節(jié)給我們帶來(lái)了悲傷和悲傷。哪部高考電影給我們留下了關(guān)于高考勵(lì)志電影最深刻的印象？是《匆匆那年》、《誰(shuí)的青春不迷?！愤€是《青春派》？邊肖個(gè)人喜歡《青春派》。這部電影不僅描述了我們的愛(ài)情，也總結(jié)了我們對(duì)青春的'全部記憶，現(xiàn)在我們每天都在爭(zhēng)分奪秒地做試卷，以便為我們的未來(lái)做出更好的選擇?！凹词刮覀冋娼讳h，我們也必須沖進(jìn)一棟大樓，提高一分，你很可能會(huì)殺死數(shù)萬(wàn)人！數(shù)萬(wàn)人！你明白嗎？高考不僅是為了學(xué)生，也是為了父母。因此，如果你再次破產(chǎn)，請(qǐng)堅(jiān)持下去，在這158天里生存下來(lái)。如果你想離婚，請(qǐng)先做。半年后，你會(huì)談?wù)撍，F(xiàn)在你的最高使命是高考！對(duì)我喊，戰(zhàn)斗158天！為了孩子們美好的明天"！我們每個(gè)人都必須堅(jiān)持、奮斗和振作起來(lái)。但是現(xiàn)在離高考還有不到185天。我們還剩不到一天了。我們必須放松，不要給自己施加太大壓力。然而，我認(rèn)為今晚應(yīng)該會(huì)有很多失眠。然而，邊肖仍然想說(shuō)，我們應(yīng)該盡早睡覺(jué)，否則真的不可能。我們可以看這部電影，也許它真的能幫到你！我知道很多人想說(shuō)他們已經(jīng)看過(guò)了，但是今天你真的可以冷靜下來(lái)看看，也許你會(huì)有意想不到的收獲！
今天，想說(shuō)這么多。高考是我們的離別季節(jié)，但關(guān)于高考勵(lì)志電影相信真正的愛(ài)、友誼和同學(xué)不會(huì)被時(shí)間打敗。他認(rèn)為自己是最重要的。各位，請(qǐng)記得振作起來(lái)！
高考版美文篇三
俞伯牙說(shuō)：只有流過(guò)血的手指才能彈出千古絕唱。我堅(jiān)信。
題記。
當(dāng)電視只能看看新聞梗概。
當(dāng)音樂(lè)只能聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷。
傳說(shuō)中的高三分明伸手可觸了。
多少莘莘學(xué)子。
又一次被擠兌成生活的`壓縮餅干。
多少青春年華。
又將要匯進(jìn)高考?xì)v史的河流。
多少高三人。
在高三的時(shí)空隧道里求索，滑翔。
這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊。
為著蠶蛹化蝶的美麗。
為著鳳凰涅槃的新生。
有人懷抱會(huì)當(dāng)擊水三千里的豪情。
有人秉持天生我材必有用的信念。
有人正演繹夸父逐日的勇敢。
有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。
在高三的風(fēng)火爐里。
沒(méi)有誰(shuí)不渴望煉就一枚屬于自己的金丹。
甚至不惜忍痛割?lèi)?ài)，臥薪嘗膽。
他們用勤奮追趕著時(shí)間的杲杲日輪。
他們用汗水描繪著成績(jī)的優(yōu)美曲線。
高三，走在日子里一天天燦爛。
青春，融在高三里一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。
我始終堅(jiān)信。
只要希望還在。
就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的等待。
若要青春無(wú)悔。
明天就得靠自己主宰。
高考版美文篇四
那不愿迎來(lái)的分別時(shí)刻，悄然來(lái)臨。又要度過(guò)，又要分離。也許一個(gè)轉(zhuǎn)身之后，有些人就會(huì)與我們分道揚(yáng)鑣，融入茫茫人海，再也見(jiàn)不到他們的蹤影。但也有一些人，會(huì)在緣分的十字路口與我們?nèi)A麗地相遇……不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)終點(diǎn)都是起點(diǎn)，每一次分離都是為了重逢，所以每一次，都只需微微一笑?！笨晌疫€是忍不住讓悲傷蔓延至我身體的每一個(gè)細(xì)胞。我害怕相遇，不是因?yàn)槔溲且驗(yàn)楦ε路蛛x說(shuō)再見(jiàn)，恐懼交錯(cuò)過(guò)后是彼此的路人甲、路人乙……仿佛昨天我才背著書(shū)包懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)這里。而轉(zhuǎn)眼間我已站在出口等待命運(yùn)的宣判離別的到來(lái)。這過(guò)程中有太多的回憶，有太多的美好。父母朝夕晨暮的關(guān)懷照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，同學(xué)默默的陪伴，自己酸甜苦辣的過(guò)往。一切的一切都那么讓我舍不得，放不下，忘不了。但現(xiàn)實(shí)總會(huì)翻過(guò)記憶的這一頁(yè)。我不知道他們會(huì)在我心里呆多久，一時(shí)或一生？答案無(wú)從知曉。也不知道她們會(huì)放我在心里多久，一時(shí)或一輩子？答復(fù)沒(méi)人知道。此刻我只知道我真的很舍不得。真希望時(shí)間停留在這一刻，留在彼此微笑的眼中，很希望時(shí)光的腳步能夠放慢，慢得能讓我一一記下她們的樣子。以便過(guò)了若干年以后，翻出來(lái)讓我細(xì)細(xì)地回嚼，慢慢地正處于青春期的我們一定會(huì)產(chǎn)生某些想法，就象流感一樣，雖然遏制不住病毒在身體里蔓延，可最終一定會(huì)痊愈，會(huì)用更加成熟的心智，從容的面對(duì)接下來(lái)的`人生路，青春的故事在筆下靜謐地流淌，青春的心事在不知不覺(jué)中消逝，年少的往事隨著時(shí)光的流逝被我們遺忘。感謝那些與我們結(jié)伴而行的人，因?yàn)樗齻冊(cè)屛覀兏惺苓^(guò)真愛(ài)。當(dāng)櫻桃再紅，芭蕉再綠，年少消逝時(shí)，留下一份最珍貴的回憶，那滋味很甜，很純……再見(jiàn)了，我的高中生活！
高考版美文篇五
但我不得不承認(rèn)，這些正是鑄就他們今天光榮的因素?，F(xiàn)在，他們有資格對(duì)別人談?wù)搶W(xué)習(xí)的艱苦，有資格接受別人艷羨的目光，也有資格高高地站在學(xué)習(xí)的高端，享受學(xué)弟學(xué)妹的膜拜。無(wú)法想象他們是怎樣熬過(guò)來(lái)的，為何對(duì)這種生活甘之如飴，我心里只有驚嘆，只有佩服，震撼到目瞪口呆的地步。
我看了這些文章，里面有些話令我感觸良多，或許并無(wú)什么特別之處，但卻令我反省自己，也戳中了我的痛處。
“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你盡力了”。相比于自己，我是不是經(jīng)常以“盡力”來(lái)掩飾自己？答案是肯定的，我是一個(gè)不愿花太多力氣放在一件事上的人，我每次都以“盡力了”來(lái)安慰自己，卻不知“盡力”與“努力”的區(qū)別有多大，于是遇到一道道數(shù)學(xué)難題就退縮，對(duì)自己說(shuō)盡力了，想不出來(lái)就算了。正是我的借口使我對(duì)數(shù)學(xué)感到恐懼，感到無(wú)奈，甚而厭惡。我的“盡力了就好”的想法是多么荒唐，多么不成熟。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，盡力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力也不足道，竭盡全力才勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。誰(shuí)都沒(méi)有資格去抱怨事情有多難搞，只有反省自己不夠拼命，不夠竭盡全力。當(dāng)笑著看完事情落幕，才會(huì)明白“拼命”是一件多么幸福的事！
世上的人都有屬于自己的奇跡！這是我看完文章后總結(jié)出來(lái)的，文章的主人公有很多是一開(kāi)始并不努力，性格也很叛逆的人物，卻在一次機(jī)會(huì)中認(rèn)清自己，想到人生，于是刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，最終成就清華夢(mèng)。在我看來(lái)，這真是奇跡！沒(méi)有先前牢固的基礎(chǔ)，沒(méi)有利用好高一的黃金時(shí)間，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至還是不良少年，只是抓住高一以后的時(shí)間拼命學(xué)習(xí)，忘記周?chē)娜撕褪拢鞂W(xué)習(xí)就超過(guò)了那些從高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放松高中時(shí)期的學(xué)生，這真的很強(qiáng)！而這也讓我重新審視了“勤奮出天才”這句話，原來(lái)，勤奮真的可以出天才！即使一開(kāi)始不是挺優(yōu)秀的人，但只是拼命去做就沒(méi)有什么干不成的事，就像很多富翁也只是白手起家，先前的根基并不堅(jiān)固，甚至沒(méi)有，但因?yàn)楹菝闪?，所以功成名就，沒(méi)有誰(shuí)在乎以前是什么身份。每一個(gè)人都有屬于自己的奇跡，我一定會(huì)抓住自己的奇跡！
最后一段話，是賀婷婷的班主任寫(xiě)給她的，我想也是寫(xiě)給我的。我知道有些人對(duì)“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力”這些話嗤之以鼻，不希望自己成為那樣。可是我想說(shuō)，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是不敢像她們一樣地去刻苦去努力，因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤齻?，刻苦也考不了第一，結(jié)果反遭恥笑，你寧可不去嘗試，只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)椋谀阈牡?，你根本沒(méi)有把握……”看到這段話，我的心像被重錘擊了，無(wú)比地痛，又感到恐慌，仿佛自己被別人看穿了。沒(méi)錯(cuò)，我想我也是這樣的人，不敢努力，不敢刻苦，不敢廢寢忘食，只是怕自己努力過(guò)后照舊在別人之后，我無(wú)法接受“自己比別人笨”的打擊，所以我干脆不努力，冷眼旁觀，為自己的失敗找借口：我不夠勤奮而已，不比你差！可現(xiàn)在，我明白我錯(cuò)了，勤奮與聰明有關(guān)系，你不夠勤奮就無(wú)聰明可言，沒(méi)有資格去評(píng)論他人，失敗用這個(gè)當(dāng)借口未免太可笑了，更顯出自己的無(wú)能，連比他人勤奮的勇氣都沒(méi)有，你還有什么自信去比？現(xiàn)在，我給自己定下承諾：我會(huì)努力，我會(huì)刻苦，我會(huì)勤奮，“拼命”或許我達(dá)不到，但我不許為自己的懶惰找借口，就算在這之后失敗了，我也有權(quán)發(fā)言，至少我不比自己差！
感想也是感受，我的心里涌起豪情，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有百尺，我絕對(duì)不允許自己懦弱，連挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)對(duì)手的勇氣都沒(méi)有，加油，我的高中不想荒廢，再難也要堅(jiān)持！人生的奇跡緊握在手中才是王道！
高考版美文篇六
愛(ài)因斯坦曾做過(guò)這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他從一個(gè)村子里找了兩個(gè)人，一個(gè)愚鈍且體弱，一個(gè)聰明且強(qiáng)壯。愛(ài)因斯坦找了一塊空地，給他倆同樣的工具，讓他倆在這塊地里比賽挖井，看誰(shuí)最終先挖出水。
愚鈍的人接到工具后，二話沒(méi)說(shuō)，便脫掉上衣大干起來(lái)。聰明的人稍做選擇后也干了起來(lái)。兩小時(shí)后，兩人均挖兩米，但都沒(méi)見(jiàn)到水。聰明的人斷定自己選擇錯(cuò)誤，便另選了一個(gè)地方重挖，愚鈍的人仍在原處。又過(guò)了兩小時(shí)，愚鈍的人在原處艱難地向下挖了一米，聰明的人又挖了兩米。愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，而聰明的.人又開(kāi)始懷疑自己的選擇，就又換了個(gè)地方重挖。又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，愚鈍的人又挖深了一半，而聰明的人又挖了兩米，但兩人均未見(jiàn)到水。這時(shí)聰明的人泄氣啦，斷定此地?zé)o水，便放棄離去了。而愚鈍的人此時(shí)已經(jīng)體力不支了，但還堅(jiān)持在原處挖掘，就在他剛把一鍬土挖出時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)一股清水汩汩而出。比賽結(jié)果，這個(gè)愚鈍的人獲勝了。
愛(ài)因斯坦后來(lái)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“看來(lái)智商稍高條件優(yōu)越且聰明強(qiáng)壯者不一定能成功，成功有時(shí)需要一種近乎愚鈍的力量啊！”
同學(xué)們，從這個(gè)故事中我們受到什么啟發(fā)呢？
現(xiàn)在我們的夢(mèng)想正在起航，我們的目標(biāo)已經(jīng)清楚，我們的陣地就在眼前，作為一名戰(zhàn)士，我們應(yīng)該心無(wú)旁騖，義無(wú)反顧，勇往直前，竭盡全力，奪取最大的勝利。
但是大家反思一下，你是不是還有些類(lèi)似故事中的聰明人的想法和做法呢？
你夢(mèng)想的翅膀是不是被雨淋濕或者折斷？這“雨”，也許是你對(duì)社會(huì)人生的灰色看法，也許是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折，也許是青春生命的迷茫彷徨……這“雨”，遮住了你的眼睛，淋濕了你的心靈，你的心靈是否蒙上陰影？沒(méi)有陽(yáng)光照射的心靈是要發(fā)霉的。被雨淋濕的翅膀是沉重的，能飛到夢(mèng)想的遠(yuǎn)方嗎？那么，好好翻看我們心底的收藏吧，若是有垃圾就趕快想方設(shè)法清除吧。湛湛青天，更有利于你的飛翔，也是你人生的幸福。
高考版美文篇七
1、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
2、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全！
3、人應(yīng)像壓路機(jī)一樣，粉碎每一個(gè)前進(jìn)路上的障礙！
4、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)。
5、青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸。
6、海到銀光中國(guó)盡頭，天作岸山登絕頂我為峰。
7、把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。
8、奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想在于行動(dòng)。
9、相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。
10、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
11、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我八班，傲視群雄。
12、青春沒(méi)有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸！
13、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
14、一路上從容不迫，收獲時(shí)心安理得。
15、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
16、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
17、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。
18、要有堅(jiān)定的信念，才會(huì)踏上成功的人生道路。
19、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。
20、千磨百煉，鐵杵成針。
21、天龍八部，笑傲江湖。
22、把知識(shí)留在腦子里，把書(shū)本放在書(shū)架上。
23、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
24、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
25、懶惰等于將自己淘汰，勤勞的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀。
26、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
27、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
28、今日拼搏努力，他朝誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
29、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
30、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
31、此刻瞌睡，你將做夢(mèng)；而此刻進(jìn)修，你將圓夢(mèng)！
32、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
33、今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
34、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
35、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光。
36、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
37、九載拼搏，一朝同夢(mèng)；百日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪。
38、披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
39、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
40、十年寒窗、百煉成鋼、金榜奪魁、舍我其誰(shuí)。
41、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
42、不經(jīng)一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香。
43、拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。
44、態(tài)度決定一切，行動(dòng)擁有未來(lái)。
45、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
46、書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟；海到無(wú)邊天作岸、山登絕頂我為峰。
47、志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪念山腰的風(fēng)景。
48、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄就輝煌。
49、師者，傳道授業(yè)解惑者也；學(xué)者，一心只為高考者也。
50、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
51、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
52、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！
53、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
54、求真尚美，礪志篤行。
55、相信自己，沒(méi)有問(wèn)題！
56、生活是需要不斷體驗(yàn)的，成功是需要不斷磨練的。
57、要知道，未曾失敗的人，恐怕也未曾成功過(guò)。
58、善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
59、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
60、每一次努力，都是幸運(yùn)的伏筆。
61、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
62、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
63、與其因抱怨而止步，不如為理想而奮斗。
64、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
65、愿你們合上筆蓋的剎那，有著收劍入鞘的驕傲。
66、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
67、一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志。
68、一個(gè)人的成功與否，不在于他有多聰明，而在于他有多勤奮。
69、以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
70、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
71、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
72、成功是對(duì)執(zhí)著者的一種饋贈(zèng)，失敗是對(duì)追求者的一種考驗(yàn)。
73、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
74、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
75、自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
76、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
77、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
78、湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。
79、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
80、再搏百天，成功在望。相信自己，百煉成鋼。
81、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。
82、因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?/p>
83、正因?yàn)楣陋?dú)，所以更緊密。然后因?yàn)榫o密，而變的更強(qiáng)。
84、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
85、拼搏，拼搏，再拼搏；進(jìn)取，進(jìn)取，再進(jìn)取。
86、人之所以能，是相信能。
87、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
88、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
89、短暫辛苦，終身幸福。
90、離開(kāi)奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
91、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
92、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
93、相信自己，沒(méi)有問(wèn)題。
94、此時(shí)不搏何時(shí)搏？全力以赴，鑄我輝煌。
95、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
96、妙筆生花，金榜題名。
97、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
98、愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己。
99、相信自己能突破重圍。
100、你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活。
高考版美文篇八
有一件有趣的事情。我問(wèn)了十個(gè)人，他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問(wèn)他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇，他們想換去哪里，只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向，其他的人對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，我很迷茫?！?/p>
我們好像從生下來(lái)就一直在趕，我們的國(guó)家在超英趕美，我們?cè)谮s著不拖后腿，還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書(shū)的“別家孩子”。報(bào)各類(lèi)沒(méi)興趣的“興趣班”，特別是沒(méi)事干就從25個(gè)頭70只腳來(lái)判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”，我就想問(wèn)你們那兒有多缺籠子啊，非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語(yǔ)，上著小學(xué)、中學(xué)、參加高考、大學(xué)、畢業(yè)之后、工作。
有一只無(wú)形的桿子在身后攆著我們，像攆著一群大腦放空的鴨子。
我不能告訴你，你的未來(lái)在哪里。但是我可以告訴你他們的故事。
他說(shuō)：年輕的時(shí)候以為擁有愛(ài)情便會(huì)無(wú)所不能，長(zhǎng)大了才知道順序弄反了，一般是無(wú)所不能后才可能擁有愛(ài)情……他換了幾份工作，開(kāi)了自己的公司，做著自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一條美人魚(yú)，并能夠輕松地挽起她的手。
他說(shuō)：我一直以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)值，而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。他說(shuō)，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì)地位。
他說(shuō)：我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群叉腰在路上罵街，覺(jué)得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，起碼這個(gè)層次里的人可以文明的.不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。他從農(nóng)村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專(zhuān)業(yè)，念到博士，留任在了國(guó)外的某間象牙塔。
他說(shuō)：我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí)，盡可能地向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開(kāi)始，他努力了兩年多，然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的媒體，并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。
也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗，也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意洋洋地對(duì)大孫兒說(shuō)：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>
這時(shí)的你總好過(guò)鄰家的大伯，他20xx年囤了一百袋鹽，到死也沒(méi)能吃完。
高考版美文篇九
1、繼續(xù)努力揚(yáng)征帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪達(dá)彼岸。
2、你有多努力，才能有多特殊。
3、給自己信心，你遠(yuǎn)比想象中優(yōu)秀。
4、把握今朝，努力拼博，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造奇跡。
5、你每次想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，都是未來(lái)的你在向你求助。
6、真沒(méi)什么熬不過(guò)去的，抬頭看啊，那片星空為你而亮。
7、你拿著錄取通知書(shū)哭的樣子，一定是你人生中最難忘的一次。
8、如果你開(kāi)始努力，最壞的情況不過(guò)是大器晚成。
9、我希望你的`成績(jī)會(huì)照亮整個(gè)夏天，然后帶著你的期許。去見(jiàn)，從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
10、因?yàn)椴幌肟吹狡诖哪抗獍档?，所以還要再撐一會(huì)。
11、努力，為了遇見(jiàn)更好，努力成為自己喜歡的樣子。
12、高考并不代表一切，但高考可以是一切的開(kāi)始。
13、少年的書(shū)桌上沒(méi)有虛度的光陰。
14、有些喜歡是暫時(shí)沒(méi)用的，錢(qián)，學(xué)業(yè)，前途才是永遠(yuǎn)的。
15、深夜兩點(diǎn)的月亮不止陪著你一個(gè)人，凌晨四點(diǎn)的鬧鐘也不止叫醒你一個(gè)人。
16、夏天的驚喜是晚霞，汽水，冰西瓜和努力后的那句我終于可以。
17、生活本沉悶，跑起來(lái)才有風(fēng)。
18、生命里無(wú)疑還有許多夏天，但肯定沒(méi)有一個(gè)夏天，會(huì)如今夏。孤勇之后，世界近在眼前。
19、你間歇性的努力和蒙混過(guò)日子，都是對(duì)之前努力的清零。
20、努力已經(jīng)來(lái)不及，你得拼命！
高考版美文篇十
有那么一個(gè)人，那么一份友誼沉淀于我的心底，那么清晰，那么可貴，那么難舍......
——題記。
高中三年，酸甜苦辣伴隨其中，讓人婉拒不了的懷念，而最最難以釋?xiě)训谋闶侨甑耐啊?/p>
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，是否意味著三年建起來(lái)的友誼也將走到盡頭？三年，開(kāi)始的記憶猶新，終點(diǎn)的分離也將到來(lái)，三年的充實(shí)，不僅是因?yàn)檎炫c書(shū)為伴，吮吸著書(shū)中的精華，更是因?yàn)槟强菰锏娜暌恢庇泻糜训呐惆?，在你高興時(shí)分享你的歡樂(lè)，在你難過(guò)時(shí)安慰你的眼淚，在你沮喪時(shí)給你鼓起勇氣，使你走出這三年中的苦澀和失意。
友誼不僅在于我們手心相連，更在于那不經(jīng)意的一剎那，幽靜的校園里曾經(jīng)蕩漾著我們同樣的心情，同樣的期待，同樣的夢(mèng)想，那句“我們?nèi)允撬傈h，永不分開(kāi)”的稚言依舊在耳邊回蕩，時(shí)光飛逝，歲月如梭，繁華的人生總難免有聚有散，現(xiàn)實(shí)總是有些殘酷，但誠(chéng)摯的情誼我會(huì)珍惜，盡管你我各奔東西，或許這段友誼將成為往事，但我們彼此間深深的友情不會(huì)就此消逝，因?yàn)槲覀冊(cè)诒舜诵闹辛粝铝俗蠲赖能壽E......
離別是一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)，它能不斷的豐富我們的人生，并激勵(lì)我們前進(jìn)，愿分離能讓我們成熟。
同窗，別忘了你身后總有一份牽掛在遠(yuǎn)方，總有個(gè)我在為你的快樂(lè)和健康祈禱；別忘了，當(dāng)你累了乏了的時(shí)候回頭看看我，我的心門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，我的同窗！
希望我們迎接高考的同學(xué)們?cè)谑峙跬ㄖ獣?shū)時(shí)還能握住自己的知己，一生得一知己足矣，愿離別教給我們的不是悲傷，而是一份快樂(lè)，無(wú)論經(jīng)過(guò)什么，我們的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)折翼，而是越走越堅(jiān)，越來(lái)越純潔。
高考版美文篇十一
總說(shuō)在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬(wàn)物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追求。誠(chéng)然，生命于世人而言，是一場(chǎng)不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭(zhēng)高爭(zhēng)勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無(wú)垠的蔚藍(lán)。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。
在這急切不停的求索中，作為一個(gè)奔跑者，是否，錯(cuò)過(guò)了鼓掌者才能感悟的一份平靜？
高考版美文篇十二
走過(guò)這漫長(zhǎng)而卻又短暫的人生，有許多的人一生默默無(wú)聞，也有許多人綻放出耀眼的光輝。這其中有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，有“俯首甘為孺子牛”的魯迅，有舍身護(hù)人的譚千秋，亦有三十年不論風(fēng)雨，堅(jiān)守普通崗位的徐虎等等。或許他們之中有人名傳千古，也或許有的人一直默默無(wú)聞。但是，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——無(wú)悔人生。
無(wú)悔的人生不只像那耀眼奪目的金子，海邊沙灘上那金黃的細(xì)沙也有屬于它自己的光華;亦不只是像那欲指蒼天的百年大樹(shù)，一株小草亦有它的世界。方式不同，價(jià)值觀不同，但無(wú)悔卻是相同的。他們都曾走過(guò)令自己無(wú)悔的青春，在這片天地留下了屬于自己的蹤跡，屬于自己的一章。
對(duì)于每個(gè)人，“無(wú)悔”都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。對(duì)于李白，無(wú)悔或許便是能在大自然之中自由遨游，欣賞屬于天地的美景，一人一酒足矣，再加上隨興而起的詩(shī)，便無(wú)悔了;對(duì)于杜甫，或許國(guó)家安定，繁榮富強(qiáng)，天下寒士俱歡顏，便是無(wú)悔了!對(duì)于范仲淹，能天下之憂而憂，后天下樂(lè)之樂(lè)，便是無(wú)悔了吧!或許每個(gè)人的理想不同，但他們都無(wú)悔!
“再不瘋狂我們就老了……”這是李宇春歌中的一句歌詞，是啊，人生若未曾瘋狂過(guò)，又怎能無(wú)憾，青春若未瘋狂過(guò)怎能無(wú)悔。這是高三的我們?nèi)粑丛偪襁^(guò)，未曾拼搏奮斗過(guò)，青春怎能無(wú)缺。
或許我們沒(méi)有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯豪情。沒(méi)有桑迪亞哥面對(duì)鯊魚(yú)群時(shí)的硬漢精神。但是我們處在我們的人生關(guān)鍵——高三，我們?nèi)舨粸榇睡偪?，那么人生怎能無(wú)悔。當(dāng)我們走過(guò)這段人生路程，以后回想起來(lái)，是否覺(jué)得可惜，不!我相信，每個(gè)人都不希望自己的人生有缺憾，那么，便讓我們無(wú)憾!
人生短暫卻又漫長(zhǎng)，或許對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)不過(guò)彈指一瞬間，而對(duì)于蜉蝣便是整個(gè)歷史。讓我們?yōu)樽约旱那啻簾o(wú)悔吧!我們走過(guò)青春，如青春無(wú)悔，人生無(wú)悔!
高考版美文篇十三
晨，多么美妙的一個(gè)字眼!
先是那晨曦。微微泛出魚(yú)肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之后，接著便有了點(diǎn)粉紅色的光澤，有濃有淡，隨著那云層的厚薄變化，反射著不同的光線。不一會(huì)兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
再等一會(huì)兒，那朝陽(yáng)終于蘇醒了，伸個(gè)懶腰，從被子里透出一撮發(fā)絲，便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著，朝陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)挪了出來(lái)，透出火紅的額頭與兩只眼，凝視著整個(gè)大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個(gè)光點(diǎn)，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮著，播撒著希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士?jī)羝恐械纳衤栋?
太陽(yáng)仍在繼續(xù)上升。此時(shí)已幾乎不見(jiàn)紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣，一點(diǎn)點(diǎn)殘余的湖藍(lán)，在太陽(yáng)的千萬(wàn)支金箭中漸漸隱去了，等待著下一個(gè)黑夜，回來(lái)俯瞰寂靜的大地。
朝陽(yáng)已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個(gè)臉，仍照耀著露水。嫩綠色的樹(shù)葉、草尖也被蒙上了一層亮色，仿佛鍍了金一般，美麗動(dòng)人。朝陽(yáng)終于又伸了個(gè)懶腰，從地平線上跳了出來(lái)。
晨風(fēng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)涼爽，迎面撲來(lái)。我被這風(fēng)一吹，便猛地醒了過(guò)來(lái)，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開(kāi)始了，便有一種全身心投入，再創(chuàng)造的美好沖動(dòng);倘若有一點(diǎn)晨露，另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽(yáng)的國(guó)度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵(lì)著我們：快啊，趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽(yáng)也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻(xiàn)給我們，驅(qū)散黑暗，讓每個(gè)人看清眼前的路。
晨，多么美妙的字眼啊!
它代表著青春與活力，它高唱著贊歌迎接每一個(gè)日子。晨，開(kāi)啟了日;日，累起了年。年復(fù)一年，人類(lèi)充滿生氣的不息勞動(dòng)，不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!
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