同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動力。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
高考版美文篇一
——獻(xiàn)給正在為高考備戰(zhàn)的考生!
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，算得了什么?
我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來的幸福，又算得了什么?
高考是一次磨礪。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，而參加高考，就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場洗禮。
高考是一個(gè)舞臺。
十幾年磨一劍，鋒刃未曾試，高考為展現(xiàn)最美麗的自己提供了舞臺，只有經(jīng)歷過才知道其豐富多彩。
高考是一次挑戰(zhàn)。
投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會和條件;即使失敗，也并非一無所獲，將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。
高考是一次角逐。
失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
高考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
其實(shí)，高考并不神秘，只要付出了努力，問心無愧地過好每一天，就會擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來證明自己價(jià)值的寶貴機(jī)會，不論最終結(jié)果如何，奮斗的過程才是最美好的!因?yàn)槟繕?biāo)不僅僅是理想的大學(xué)。高考只是人生路上的一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。在自己夢想的鼓舞下，去拼搏去努力吧!心有多大，舞臺就有多大。
20xx年高考勵(lì)志美文：從班級墊底到考上北大。
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對他沒抱多大希望。但他最終卻進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注改變了一切，成為一個(gè)高考學(xué)生勵(lì)志的模板。
資質(zhì)普通，成績又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他，就是來自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。
從班級墊底到年級前十。
別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語的口語課程，“我的口語一直不好?！闭f話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開始，成績就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績是班上的倒數(shù)第一名。
這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名?！八咭桓叨?，語文外語都差。外語成績進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了?！眱蓚€(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級排名前十名。”
父母曾對他不抱信心。
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識用到生活中來。一次和同學(xué)去吃飯，眼見同學(xué)往碗里加味精，他就開始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來，最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。
事實(shí)上，父母對王旭冉的成績并不十分看好，從勉強(qiáng)入校到吊車尾，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個(gè)重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬元獎(jiǎng)金，讓父母樂得合不攏嘴。
自我評價(jià)資質(zhì)普通。
奧數(shù)“天才”李爽與王旭冉是同班同學(xué)，一樣是保送北大，兩個(gè)孩子不免被老師和同學(xué)拿來比較。“在我看來，兩個(gè)孩子還是有很大區(qū)別。李爽確實(shí)是屬于資質(zhì)高、特別聰明，從小就優(yōu)秀的孩子，說是天才不足為過。王旭冉呢，資質(zhì)沒有李爽那么高，甚至說班上還有不少孩子的資質(zhì)都比他好，但是他堅(jiān)持、穩(wěn)重、扎實(shí)讓他超越了大多數(shù)。”王田麗分析。
王旭冉對自己的評價(jià)與老師如出一轍，但他自己顯得更謙虛：“我一直都覺得自己不夠?！彼f，在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度是首要的，在高一時(shí)自己就完全沒有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。后期開始專注于課堂，堅(jiān)持自己的生物奧賽愛好，“其實(shí)說起來我的秘訣就是專注、堅(jiān)持和心態(tài)?！?/p>
【致20xx高考學(xué)子】。
其實(shí)很多時(shí)候我們可以做到，但是心里的障礙阻止了我們?nèi)プ?。如果你能拋棄一切雜念，那么成功就離你很近了。請相信時(shí)間花在哪里，成就就在哪里。
20xx年高考勵(lì)志美文：不讀書不吃苦，你要青春干嘛。
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：
而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;。
有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;。
也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;。
有的同學(xué)會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;。
還有的同學(xué)會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九。我們在羨慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
孫儷面對媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬……出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。
在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎?”兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來隨州二中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r(shí)候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會。”
同學(xué)們，有機(jī)會，才會成功，才會有未來啊!
可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。
所以接下來的時(shí)間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中虎年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。
所以接下來的時(shí)間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們二中虎年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
高考版美文篇二
高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀(jì)但現(xiàn)在想想那時(shí)候還真不是一般的開心呢。
高三意味著學(xué)、學(xué)、學(xué)……我們卻有一部分人偷偷地學(xué)著享受。
那時(shí)候從來不知道還有宅這個(gè)字的存在，只要有空都會約三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。
那時(shí)候懶覺雖然是奢侈品，但對于玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。
那時(shí)候的我們眼里只會有大家而不是某個(gè)人，那時(shí)候的我們總是會聚居、那時(shí)候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現(xiàn)在的既定模式：吃飯k歌。
那時(shí)候一個(gè)人的時(shí)候可以騎著單車在那大道上走一圈，那個(gè)時(shí)候真好……。
晚飯后會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在著書其實(shí)只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人群找到自己想吃的包子、會拿書墊著坐在操場上圍個(gè)圈吃早餐、還會約好一起去那個(gè)地方(呵呵都知道的)。
多么美好的回憶、也許會不記得曾經(jīng)一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記于心。
以此文祭奠我曾經(jīng)毫無城府的自己、并將此獻(xiàn)給高三朋友們……。
魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學(xué)子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子?！钡木?。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個(gè)人未來走向的一年，至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變，很難把握自己的命運(yùn)，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結(jié)局肯定會相差萬里。
大家都聽說過這句勵(lì)志語吧：“吃苦一年，幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說這劃不劃得來?何況，對于那些喜歡拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。
所以，高三這一年要舍得吃苦。此時(shí)不搏何時(shí)搏?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實(shí)際的，是要不得的。
其實(shí)，高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱為“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個(gè)好的形象，做牛，高三學(xué)生確實(shí)要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說一個(gè)人脾氣犟，我們常常說他像牛。牛這個(gè)動物，脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣：不達(dá)目的不罷休!
剛進(jìn)入高三的時(shí)候，大家一定心里暗暗下定決心：一定要考上某某大學(xué)!一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是，過不了多久，有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不罷休。一個(gè)人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個(gè)樁上，它會把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導(dǎo)書是我們的草。同學(xué)們要能安下心來，坐在教室里默默啃好自己的草。
學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實(shí)，輔導(dǎo)書大同小異，有的同學(xué)喜新厭舊，總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書;知識也不是花朵，有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得，都學(xué)不到扎實(shí)的知識。
堅(jiān)持做一頭用心吃草的牛，就能取得很大的進(jìn)步，就能把自己的弱科補(bǔ)起來，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考。
等到成功時(shí)，同學(xué)們就會無愧于這個(gè)稱呼：我們是牛人!
離高考還剩下大約50天的時(shí)間了。
我們在復(fù)習(xí)知識的時(shí)候總有很多人抱怨：沒時(shí)間、時(shí)間不夠了，怎么辦之類的感慨。且看下面的文字：
時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點(diǎn)：我一生中從未浪費(fèi)過一分鐘?！?/p>
軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時(shí)來行動，而是用分鐘來行動的?！?/p>
雷巴柯夫曾說：“用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。”
富蘭克林有一句名言：“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！闭l了解生命的重要，誰就能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。我們最寶貴的不過是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時(shí)間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時(shí)間是永遠(yuǎn)無法返回的。
“事情就怕加起來?！边@一古老的諺語也是說的這個(gè)道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常常可以讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書?！?/p>
古往今來，一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時(shí)間的。東漢學(xué)者董遇，幼時(shí)雙親去世，但他好學(xué)不倦，利用一切可以利用的時(shí)間。他曾經(jīng)說：“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的?！薄叭唷?，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余?！币簿褪钦f在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候，他都用來學(xué)習(xí)，這樣日積月累，終有所成。
“用零散的時(shí)間記憶零散的知識”，這句話不是我說的，是學(xué)來的，拿來與大家共享。
青春，就像一條川流不息的小河。當(dāng)你想拉住它的時(shí)候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個(gè)生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關(guān)鍵還在于你這樣和時(shí)間做好這場買賣。
奮斗的青春永遠(yuǎn)不會缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機(jī)會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會缺少發(fā)光點(diǎn)。
無悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會贈給大地，是社會養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會。科學(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會，使社會得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最耀眼的光芒。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會時(shí)，青春便是永恒的!
青春是人生中最錦繡的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゲ辉賮怼?/p>
是呀,青春只有一次……..過后就再也沒有了………。
那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“青春是不耐久藏的東西.”對于每個(gè)人都一樣,青春只有一次,也沒有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上,青春匆匆而過,但青春是可以決定我們以后的成功與否,所以我們應(yīng)該抓緊青春期的每一分每一秒,向著自己的目標(biāo),自己的夢想一步步前進(jìn).一個(gè)人如果你失去了青春期拼搏的機(jī)會,你讓青春白白流逝,那么可以說你是一無所有.偉大的愛國詩人屈原說過:”白金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”不錯(cuò),如果失去了青春是怎么也無法彌補(bǔ)的.沒有人感覺到青春正在消逝,任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝.人們總是失去了才懂得珍惜,才會后悔當(dāng)初,但是那些已經(jīng)是無濟(jì)于事了,時(shí)間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃.，所以珍惜手中的獵槍，去贏得美好的青春。
我們要趁著青春努力拼搏,朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn),在青春時(shí),我們要播撒下綠色的希望,放飛自己的希望與夢想,讓自己的藍(lán)天更寬廣,更悠遠(yuǎn),讓青春在自己身上發(fā)出萬丈光芒!
其實(shí)，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時(shí)間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時(shí)間。如果珍惜這些零碎的時(shí)間，把它們合理的安排到自己的學(xué)習(xí)中，積少成多，就會成為一個(gè)驚人的數(shù)字。
所以，珍惜時(shí)間。
所以，期待你的成功!
高考,。
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高考版美文篇三
走過炎熱的夏季，涼爽的秋季，冷寂的冬季，我們迎來了明媚的春季。
聽，那春水在唱，那春風(fēng)在舞：花兒飛揚(yáng)，鳥兒歌唱，大地穿上了綠衣，河水開始了喧囂，人們脫下厚重的棉衣，城市顯露出百媚千嬌的容顏。
春天來了，連落日也在微笑。它撐著一把紫紅色的雨傘，向春天說著：你好!
春天是希望的季節(jié)。生機(jī)勃勃的綠色，帶來了生命的氣息。讓我們到戶外去踏青，踏著帶有露珠的小草，呼吸著清新的空氣，放松我們緊張的心情。忘了煩惱，憂愁和憂郁，讓心中充滿希望。
春天是播種的時(shí)節(jié)。一年之際在于春，春天給大地帶來了生機(jī)和活力。為了夏的茂盛，為了秋的豐碩，為了冬的積累，春天在向我們召喚!在這溫暖的季節(jié)，讓我們在一起播種理想與希望，真誠與善良，友誼與信任，熱情與勤奮。
春天是多夢的時(shí)間。青春的少男少女們正值人生的春天，在這春天中，自然會有無數(shù)美好的夢想。七彩的人生規(guī)劃出七彩的夢想。夢想是美好的，是天真的，是燦爛的。為了實(shí)現(xiàn)這美麗的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始就計(jì)劃好自己以后的人生，并為之努力進(jìn)取吧。
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由?！鼻巴倦m然是困難的，也是光明的。朋友們，讓我們一起攜起手來，讓我們一起，在這春暖花開，陽光明媚的季節(jié)里，踏著青春的步伐，攜手而行，一起播種，一起迎接夢想來臨的那一天吧。
高考版美文篇四
俞伯牙說：只有流過血的手指才能彈出千古絕唱。我堅(jiān)信。
題記。
當(dāng)電視只能看看新聞梗概。
當(dāng)音樂只能聽聽英語磁帶。
當(dāng)知識點(diǎn)化作綿延不絕的試卷。
傳說中的高三分明伸手可觸了。
多少莘莘學(xué)子。
又一次被擠兌成生活的`壓縮餅干。
多少青春年華。
又將要匯進(jìn)高考?xì)v史的河流。
多少高三人。
在高三的時(shí)空隧道里求索，滑翔。
這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊。
為著蠶蛹化蝶的美麗。
為著鳳凰涅槃的新生。
有人懷抱會當(dāng)擊水三千里的豪情。
有人秉持天生我材必有用的信念。
有人正演繹夸父逐日的勇敢。
有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。
在高三的風(fēng)火爐里。
沒有誰不渴望煉就一枚屬于自己的金丹。
甚至不惜忍痛割愛，臥薪嘗膽。
他們用勤奮追趕著時(shí)間的杲杲日輪。
他們用汗水描繪著成績的優(yōu)美曲線。
高三，走在日子里一天天燦爛。
青春，融在高三里一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。
我始終堅(jiān)信。
只要希望還在。
就沒有無緣無故的等待。
若要青春無悔。
明天就得靠自己主宰。
高考版美文篇五
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對他們的愧疚。父親說，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。
那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。
種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有4壟地沒種完，種子卻用光了。
我如釋重負(fù)地對父親說，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來吧。父親沒說話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡一覺，卻看見父親又在弄苞米種子，我問不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說，這塊地今晚必須種完，否則將來會歉收。我覺得不可思議，不就差一宿嗎?父親說我們打個(gè)盹兒，一宿就過去了，但是種下去的種子不睡覺啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。
見我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右!我又拿了幾個(gè)比較，無一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏小!
原來，去年這片地還沒播種完，突然下了場雨，無法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。
我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒想到，短短一天差別如此明顯。
一個(gè)黑夜、一個(gè)白天對于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻，但是對于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長的人生不也像一粒種子般短暫嗎?剛開始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。
那年秋天我沒有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃過去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢而苦惱。
那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過，機(jī)會永不再來。
作者簡介：胡皓，出生在長江邊渝東北的農(nóng)村，他在的高考中落榜，艱難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過一年的努力，以565分的成績考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
艱難之中選擇前進(jìn)。
205月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
年高考成績出來了，496分，上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個(gè)無法面對而又不得不面對的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來抉擇。
回過神來，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長。無盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，頓時(shí)覺得上學(xué)就是一種奢侈。面對沉默的大山，無盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人。”我拭去了窩在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。
別樣生活始于復(fù)讀。
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢時(shí)，不免有夸大的心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠(yuǎn)會讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。
但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個(gè)成績否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似2009年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。
就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。
成功來自貴在堅(jiān)持。
20高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個(gè)成績離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對于一個(gè)從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場，給夢想一個(gè)棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢想的棲息之地。
高考版美文篇六
但我不得不承認(rèn)，這些正是鑄就他們今天光榮的因素?，F(xiàn)在，他們有資格對別人談?wù)搶W(xué)習(xí)的艱苦，有資格接受別人艷羨的目光，也有資格高高地站在學(xué)習(xí)的高端，享受學(xué)弟學(xué)妹的膜拜。無法想象他們是怎樣熬過來的，為何對這種生活甘之如飴，我心里只有驚嘆，只有佩服，震撼到目瞪口呆的地步。
我看了這些文章，里面有些話令我感觸良多，或許并無什么特別之處，但卻令我反省自己，也戳中了我的痛處。
“永遠(yuǎn)不要說你盡力了”。相比于自己，我是不是經(jīng)常以“盡力”來掩飾自己？答案是肯定的，我是一個(gè)不愿花太多力氣放在一件事上的人，我每次都以“盡力了”來安慰自己，卻不知“盡力”與“努力”的區(qū)別有多大，于是遇到一道道數(shù)學(xué)難題就退縮，對自己說盡力了，想不出來就算了。正是我的借口使我對數(shù)學(xué)感到恐懼，感到無奈，甚而厭惡。我的“盡力了就好”的想法是多么荒唐，多么不成熟。對于我們來說，盡力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力也不足道，竭盡全力才勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。誰都沒有資格去抱怨事情有多難搞，只有反省自己不夠拼命，不夠竭盡全力。當(dāng)笑著看完事情落幕，才會明白“拼命”是一件多么幸福的事！
世上的人都有屬于自己的奇跡！這是我看完文章后總結(jié)出來的，文章的主人公有很多是一開始并不努力，性格也很叛逆的人物，卻在一次機(jī)會中認(rèn)清自己，想到人生，于是刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，最終成就清華夢。在我看來，這真是奇跡！沒有先前牢固的基礎(chǔ)，沒有利用好高一的黃金時(shí)間，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至還是不良少年，只是抓住高一以后的時(shí)間拼命學(xué)習(xí)，忘記周圍的人和事，整天學(xué)習(xí)就超過了那些從高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放松高中時(shí)期的學(xué)生，這真的很強(qiáng)！而這也讓我重新審視了“勤奮出天才”這句話，原來，勤奮真的可以出天才！即使一開始不是挺優(yōu)秀的人，但只是拼命去做就沒有什么干不成的事，就像很多富翁也只是白手起家，先前的根基并不堅(jiān)固，甚至沒有，但因?yàn)楹菝闪?，所以功成名就，沒有誰在乎以前是什么身份。每一個(gè)人都有屬于自己的奇跡，我一定會抓住自己的奇跡！
最后一段話，是賀婷婷的班主任寫給她的，我想也是寫給我的。我知道有些人對“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力”這些話嗤之以鼻，不希望自己成為那樣?？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是不敢像她們一樣地去刻苦去努力，因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤齻?，刻苦也考不了第一，結(jié)果反遭恥笑，你寧可不去嘗試，只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)?，在你心底，你根本沒有把握……”看到這段話，我的心像被重錘擊了，無比地痛，又感到恐慌，仿佛自己被別人看穿了。沒錯(cuò)，我想我也是這樣的人，不敢努力，不敢刻苦，不敢廢寢忘食，只是怕自己努力過后照舊在別人之后，我無法接受“自己比別人笨”的打擊，所以我干脆不努力，冷眼旁觀，為自己的失敗找借口：我不夠勤奮而已，不比你差！可現(xiàn)在，我明白我錯(cuò)了，勤奮與聰明有關(guān)系，你不夠勤奮就無聰明可言，沒有資格去評論他人，失敗用這個(gè)當(dāng)借口未免太可笑了，更顯出自己的無能，連比他人勤奮的勇氣都沒有，你還有什么自信去比？現(xiàn)在，我給自己定下承諾：我會努力，我會刻苦，我會勤奮，“拼命”或許我達(dá)不到，但我不許為自己的懶惰找借口，就算在這之后失敗了，我也有權(quán)發(fā)言，至少我不比自己差！
感想也是感受，我的心里涌起豪情，雖沒有萬丈，但也有百尺，我絕對不允許自己懦弱，連挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)對手的勇氣都沒有，加油，我的高中不想荒廢，再難也要堅(jiān)持！人生的奇跡緊握在手中才是王道！
高考版美文篇七
愛因斯坦曾做過這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他從一個(gè)村子里找了兩個(gè)人，一個(gè)愚鈍且體弱，一個(gè)聰明且強(qiáng)壯。愛因斯坦找了一塊空地，給他倆同樣的工具，讓他倆在這塊地里比賽挖井，看誰最終先挖出水。
愚鈍的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣大干起來。聰明的人稍做選擇后也干了起來。兩小時(shí)后，兩人均挖兩米，但都沒見到水。聰明的人斷定自己選擇錯(cuò)誤，便另選了一個(gè)地方重挖，愚鈍的人仍在原處。又過了兩小時(shí)，愚鈍的人在原處艱難地向下挖了一米，聰明的人又挖了兩米。愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，而聰明的.人又開始懷疑自己的選擇，就又換了個(gè)地方重挖。又兩個(gè)小時(shí)過去了，愚鈍的人又挖深了一半，而聰明的人又挖了兩米，但兩人均未見到水。這時(shí)聰明的人泄氣啦，斷定此地?zé)o水，便放棄離去了。而愚鈍的人此時(shí)已經(jīng)體力不支了，但還堅(jiān)持在原處挖掘，就在他剛把一鍬土挖出時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見一股清水汩汩而出。比賽結(jié)果，這個(gè)愚鈍的人獲勝了。
愛因斯坦后來對他的學(xué)生說：“看來智商稍高條件優(yōu)越且聰明強(qiáng)壯者不一定能成功，成功有時(shí)需要一種近乎愚鈍的力量??！”
同學(xué)們，從這個(gè)故事中我們受到什么啟發(fā)呢？
現(xiàn)在我們的夢想正在起航，我們的目標(biāo)已經(jīng)清楚，我們的陣地就在眼前，作為一名戰(zhàn)士，我們應(yīng)該心無旁騖，義無反顧，勇往直前，竭盡全力，奪取最大的勝利。
但是大家反思一下，你是不是還有些類似故事中的聰明人的想法和做法呢？
你夢想的翅膀是不是被雨淋濕或者折斷？這“雨”，也許是你對社會人生的灰色看法，也許是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折，也許是青春生命的迷茫彷徨……這“雨”，遮住了你的眼睛，淋濕了你的心靈，你的心靈是否蒙上陰影？沒有陽光照射的心靈是要發(fā)霉的。被雨淋濕的翅膀是沉重的，能飛到夢想的遠(yuǎn)方嗎？那么，好好翻看我們心底的收藏吧，若是有垃圾就趕快想方設(shè)法清除吧。湛湛青天，更有利于你的飛翔，也是你人生的幸福。
高考版美文篇八
十幾年前，我在一所普高上高三。
高三生活，單調(diào)、緊張卻充實(shí)。十八歲的年齡，對未來充滿了許多奇妙的夢想，每天走進(jìn)教室，似乎都能看見那傾慕已久的大學(xué)朝自己招手，無數(shù)次從夢里收到大學(xué)錄取通知書的喜悅中醒來。不止一次，我對班主任表達(dá)同一個(gè)愿望——要應(yīng)屆考上大學(xué)。有夢，有目標(biāo)，感覺整個(gè)人處于激情、亢奮之中，仿佛一臺上足發(fā)條的機(jī)器，不停地向前，苦和累不知何物。
但是，在高考沖鋒的路上也會聽到一些極不協(xié)調(diào)的a雜音。
班里有一個(gè)同學(xué)，他的舅舅·是校領(lǐng)導(dǎo)，一次大考后，他拿來一份全年級的成績冊，發(fā)表了一番宏論：像我們這樣的應(yīng)屆普通班，頂多能考上兩三個(gè)，說不好就“剃光頭”，我們幾個(gè)都不可能。剛聽到這樣的話，感覺心里那團(tuán)熊熊燃燒的大火，被人一盆冷水兜頭澆下，涼到骨子里，全身每一個(gè)毛孔都被絕望塞滿，因?yàn)槲业某煽冊诎嗬镏荒芘攀畮酌?。另外有一次，我因?yàn)橄雲(yún)⒓佑⒄Z聽力培訓(xùn)班，就去找當(dāng)時(shí)的一個(gè)副校長，他問了我的成績后說：“算了吧，憑你的成績，不可能的！”最讓人難忘的是我即將走進(jìn)高考考場前的十分鐘，同寢室的一個(gè)同學(xué)說：“我敢保證我們寢室一個(gè)都考不上，大家都是來走走過場，趟趟水?！?/p>
這些充斥耳畔的雜音并沒有摧垮我的意志，反而激起我更強(qiáng)的斗志。我在心里對自己說：等著瞧吧！我會用事實(shí)來證明——你們錯(cuò)了！
劃錄取分?jǐn)?shù)線那天，我去學(xué)校，剛到校門口，就遇到班主任，班主任的第一句話是：“恭喜你，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望！”那一刻，喜悅之情自不必說，我的心里有一個(gè)聲音在說：那些“高人”們，你們真的'錯(cuò)了！
在人生闊步前行的路上，總會有形形色色的雜音縈繞耳畔，它們隨時(shí)可能迷惑我們的心智，干擾我們的判斷，動搖我們的意志。這時(shí)，我們要提高警惕，相信自己，相信自己的選擇。記?。何业娜松易鲋?！
高考版美文篇九
相信很多人都喜歡美文吧，那么關(guān)于。
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當(dāng)生活不再一帆風(fēng)順的時(shí)候，越是顛沛流離越要風(fēng)雨兼程，只有走過了這段艱難的路程，才能找到一條適合自己的平坦之路。
因?yàn)閷I(yè)比較冷門，萍沒能找到和專業(yè)對口的實(shí)習(xí)工作，只能先到離家不遠(yuǎn)的珠寶店做銷售員。本來萍認(rèn)為自己一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該能夠勝任這份工作，可以順利度過實(shí)習(xí)期，拿到實(shí)習(xí)證明，然后再去找一份符合專業(yè)的正式工作。
第一天上班，萍就后悔到這里工作了。因?yàn)樗龑@個(gè)行業(yè)一點(diǎn)兒都不了解，也不愛戴首飾，面對店內(nèi)動輒上千上萬的珠寶首飾了，她就緊張無措。雖然店長很耐心地教她一些基本知識，但是萍一時(shí)之間無法消化從未接觸過的知識，常常會出錯(cuò)，店長也漸漸失去了耐心，只要萍一出錯(cuò)就狠狠地批評她。同事們只是袖手旁觀，誰也不同情萍這個(gè)新人。
過了幾天，店長組織了一次防盜演練。由一位同事扮演顧客，伺機(jī)偷取商品，其他同事輪流推銷商品，發(fā)現(xiàn)對方有異樣的時(shí)候要禮貌委婉地解決，不能讓對方偷到東西。結(jié)果所有同事都順利通過了演練，只有萍失敗了。萍為之沮喪得睡不著。
第二天，因?yàn)榈昀飦砹撕芏嗫腿?，店長不得不安排萍也去招待客人，千叮萬囑萍要小心顧客的小動作。萍小心翼翼地招待面前的每一位客人，緊盯著客人的每個(gè)動作。好不容易等店里的客人都離開了，萍緊繃的神經(jīng)才得以放松。然而，店長在盤點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)首飾的數(shù)目少了，肯定是被偷了，所有人第一個(gè)懷疑的對象就是萍，覺得是她不盡責(zé)才會讓小偷得手。萍百口莫辯，店長告訴她要么賠償?shù)昀锏膿p失，要么辭職。為了拿到實(shí)習(xí)證明，萍只能吃下這個(gè)虧。
接下來的日子里，萍每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕再犯錯(cuò)，一天一天地?cái)?shù)著實(shí)習(xí)期結(jié)束的日子。眼看還有兩個(gè)星期就能結(jié)束了，店長卻在這個(gè)時(shí)候解雇萍。萍黯然地離開，雖然說不上不舍，但畢竟在這個(gè)地方努力了一個(gè)多月，還是有些感情的，就這樣結(jié)束真的讓萍非常難過。
沒能拿到實(shí)習(xí)證明，萍只能再去找其他工作。這一次，她堅(jiān)決不再找和珠寶銷售相關(guān)的工作，她要重新開始。幸運(yùn)的是，她找到了一份感興趣的工作，而且老板愿意提前給她填好實(shí)習(xí)證明。直到過了實(shí)習(xí)期，萍依然留在崗位上，因?yàn)樗X得這才是適合她的地方，這個(gè)地方讓她感受到溫暖，生活變得充實(shí)且滿足。
生活越是顛沛流離越要風(fēng)雨兼程，也許這一時(shí)的艱難是因?yàn)槟氵x擇了一條崎嶇的道路，但你仍然要繼續(xù)走下去，才能走上一條適合你的路。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，想要絕境逢生也要。
堅(jiān)持。
到最后才有機(jī)會。不要放棄，艱難的時(shí)候總會過去的，等待你的會是你所期待的。生活總會在你歷經(jīng)艱辛之后給予你所想要的，讓你繼續(xù)前進(jìn)。
有了過去的種種，才會有現(xiàn)在的你。所以，不要怨恨過去那些人、那些事帶給你的傷害。時(shí)光會讓你懂得，一切都是有因有果的，不能拒絕不能逃避，坦然地接受就好了。
你會明白不是所有事情都是努力了就會有回報(bào)，有些事情即使你拼盡了全力，也不能讓你得償所愿。然而，你不能放棄任何機(jī)會，抱著最大的希望、懷著最大的堅(jiān)持去做。縱使最后的結(jié)果不盡如人意，至少你努力過，知道自己能夠做到什么程度，知道自己的能力范圍。下一次，你就會知道該給自己訂下一個(gè)更符合自身狀況的目標(biāo)，減少做無用功的機(jī)會。
你會明白不是所有人都會認(rèn)同你，有些人不管你做得有多好，還是會不遺余力地詆毀你。當(dāng)你的閱歷達(dá)到了一定的程度，你會漸漸不再介懷那些難聽的聲音，因?yàn)槟愕呐Σ皇菫榱四切┠涿畈豢春媚愕娜?，而是為了那些真心支持你、關(guān)心你的人。假如所有人都能支持你，固然是一件好事;假如有人不支持你，那也沒關(guān)系，做好自己的事情就夠了。
你就像一朵花，努力地吸取陽光雨露，只為展現(xiàn)出最美的姿態(tài)。也許你盛放的時(shí)候沒有人欣賞到，也許你綻放的時(shí)候不夠美，得不到人們的贊賞。沒關(guān)系，你已經(jīng)做到了最好，就算沒有人懂，你自己懂得其中的珍貴即可。
時(shí)光帶領(lǐng)你經(jīng)歷許多事情，讓你體驗(yàn)何謂艱難，何謂幸福，所有的體驗(yàn)都是為了讓你懂得活著是為了讓你做好自己，而不是活在別人的眼里，為別人而活。
時(shí)光無情，歲月蒼涼，一路走來，難免悲傷!但無論怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榍奥愤€長，你總會看到曙光。人生無常，聚散難料，但無論如何，只要活著，就還有希望。不管今天身在何處，無論明天路往何方，只要生活還在繼續(xù)，就別急著失望。
成長的路上，我們總會有太多的迷惑和茫然，很多時(shí)候，我們都看不清楚方向，無論前進(jìn)或是后退都是一片虛無縹緲。這樣的狀態(tài)，我們稱之為迷茫，每個(gè)人都會經(jīng)歷迷茫，不是我們不夠聰明，而是我們?nèi)鄙賾?yīng)對的智慧。
迷茫會讓人感到孤獨(dú)和無助，迷茫也會讓人覺得失落和痛苦?？伤鼌s是一種人生中不可或缺的歷練，也是成長中的不可缺少的考驗(yàn)，它雖只是一個(gè)過度，但你卻只有把它征服，才能得到升華和蛻變。
可是讓人感到迷茫的年紀(jì)，卻是人生中最低沉卻又最無力的年紀(jì)，那時(shí)候的我們，沒有強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)定，也沒有足夠的堅(jiān)持和耐心?？偸菚?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順和變故就會抱怨和著急，總是會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫敗和打擊就會輕言放棄。
其實(shí)人生最大的困難，莫過于走投無路。而人生最大的絕望，也莫過于面臨死亡。很多人連死都不怕，卻偏偏承受不住一點(diǎn)失去的打擊。正如曾經(jīng)的自己，幾度悲傷欲絕，如今想來，可笑至極。那只不過是一段過去式的。
愛情。
卻讓我撕心裂肺，那只不過是一個(gè)不愛我人卻讓我痛徹心扉。
曾經(jīng)說過多少次，再也不愛了，可后來還是愛了，或許人生就是這樣吧!當(dāng)初以為已經(jīng)失去的東西，如今想來卻又不曾失去過，當(dāng)初以為擁有的東西，如今回首，卻又仿佛未曾擁有。我們都在太早的年紀(jì)里，給未來下了太早的結(jié)論。無論是好的還是壞的，后來都全部被跌倒了。
我經(jīng)常覺得，
生命。
中最重要的四個(gè)字，是活著，和過去。而這個(gè)過去并非指曾經(jīng)，而是指一切都會過去的過去。無論今天的你是多么的痛苦和難過，只要你還活著，那一切都會過去，只是。
時(shí)間。
的長短而已。所以生命還長，別急著悲傷，故事還長，別急著失望，未來絕不是你悲傷時(shí)以為的那樣。度過那段艱難的歲月，再回首時(shí)，你會充滿感激和欣喜。
一輩子那么長，只要還未到盡頭，就別急著絕望，生活的故事還在繼續(xù)，只要還未到結(jié)局，別急著失望。
高考版美文篇十
肆虐的暴雪，擋不住南方人民迎接艷陽的腳步；駭人的地震，壓不垮汶川同胞重建家園的信心；零八的失利，輸不掉復(fù)讀學(xué)子書寫輝煌的志氣。
高三的復(fù)讀生們，還記得當(dāng)時(shí)的豪言壯志嗎？還記得當(dāng)時(shí)定下的目標(biāo)嗎？還記得曾經(jīng)描繪出的未來藍(lán)圖嗎？面對零八殘酷的事實(shí)，我們豈能一蹶不振？我們不會，我們不甘平庸。
跌倒者，請站起來！因?yàn)殂裤街磥?，我們選擇了復(fù)讀；因?yàn)槟繕?biāo)更高，我們重回了校園；因?yàn)椴环數(shù)亩分?，我們相聚在一起。我們不?yīng)悲傷，再一年的辛勤耕耘，換來來年的碩果累累，豈不快哉？我們不應(yīng)自卑，堅(jiān)守自己的理想，為實(shí)現(xiàn)夢想而不懈打拼，豈不是在把握命運(yùn)？我們不應(yīng)懼怕，風(fēng)和雨是對人毅力的磨春晚經(jīng)典語錄練，是讓我們成為堅(jiān)強(qiáng)者的益友。我們要明白：我們只是曾經(jīng)的落榜生，但絕不是永遠(yuǎn)的失敗者。
堅(jiān)強(qiáng)者，請鼓起勇氣向前邁！時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，容不得我們有半點(diǎn)猶豫。請讓我們珍惜這一次機(jī)會，用今日的勤勉，書寫青春無悔的輝煌篇章。高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響，亮麗的六月正向我們走近。我們必須做好跋涉的準(zhǔn)備，用知識裝滿我們的行囊，用汗水表明我們堅(jiān)韌不拔的毅力。請讓我們牢記：今日的全身心投入，定能換來來年?duì)N爛的笑容。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！笔堑?，再次經(jīng)歷高三，苦，自不用言。但外界的狂風(fēng)暴雨，折勵(lì)志教育不斷我們心中那顆蔥郁的參天大樹。我們胸懷理想，不懼怕成功之路上的坎坷，我們斗志凌云，已做好了迎接風(fēng)雨挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”前方的燈塔正指引著我們向成功的彼岸駛?cè)?，縱然有風(fēng)雨肆虐，也不能轉(zhuǎn)變我們的航向。
看！東方的天空上啟明星已經(jīng)亮起。請相信，光明即將來臨，讓我們攜起手來，去迎接那屬于我們的旭日吧！
高考版美文篇十一
1、繼續(xù)努力揚(yáng)征帆，長風(fēng)破浪達(dá)彼岸。
2、你有多努力，才能有多特殊。
3、給自己信心，你遠(yuǎn)比想象中優(yōu)秀。
4、把握今朝，努力拼博，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造奇跡。
5、你每次想學(xué)習(xí)的沖動，都是未來的你在向你求助。
6、真沒什么熬不過去的，抬頭看啊，那片星空為你而亮。
7、你拿著錄取通知書哭的樣子，一定是你人生中最難忘的一次。
8、如果你開始努力，最壞的情況不過是大器晚成。
9、我希望你的`成績會照亮整個(gè)夏天，然后帶著你的期許。去見，從未見過的風(fēng)景。
10、因?yàn)椴幌肟吹狡诖哪抗獍档赃€要再撐一會。
11、努力，為了遇見更好，努力成為自己喜歡的樣子。
12、高考并不代表一切，但高考可以是一切的開始。
13、少年的書桌上沒有虛度的光陰。
14、有些喜歡是暫時(shí)沒用的，錢，學(xué)業(yè)，前途才是永遠(yuǎn)的。
15、深夜兩點(diǎn)的月亮不止陪著你一個(gè)人，凌晨四點(diǎn)的鬧鐘也不止叫醒你一個(gè)人。
16、夏天的驚喜是晚霞，汽水，冰西瓜和努力后的那句我終于可以。
17、生活本沉悶，跑起來才有風(fēng)。
18、生命里無疑還有許多夏天，但肯定沒有一個(gè)夏天，會如今夏。孤勇之后，世界近在眼前。
19、你間歇性的努力和蒙混過日子，都是對之前努力的清零。
20、努力已經(jīng)來不及，你得拼命！
高考版美文篇十二
晨，多么美妙的一個(gè)字眼!
先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之后，接著便有了點(diǎn)粉紅色的光澤，有濃有淡，隨著那云層的厚薄變化，反射著不同的光線。不一會兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
再等一會兒，那朝陽終于蘇醒了，伸個(gè)懶腰，從被子里透出一撮發(fā)絲，便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著，朝陽一點(diǎn)一點(diǎn)挪了出來，透出火紅的額頭與兩只眼，凝視著整個(gè)大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個(gè)光點(diǎn)，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮著，播撒著希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧!
太陽仍在繼續(xù)上升。此時(shí)已幾乎不見紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣，一點(diǎn)點(diǎn)殘余的湖藍(lán)，在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了，等待著下一個(gè)黑夜，回來俯瞰寂靜的大地。
朝陽已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個(gè)臉，仍照耀著露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色，仿佛鍍了金一般，美麗動人。朝陽終于又伸了個(gè)懶腰，從地平線上跳了出來。
晨風(fēng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)涼爽，迎面撲來。我被這風(fēng)一吹，便猛地醒了過來，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開始了，便有一種全身心投入，再創(chuàng)造的美好沖動;倘若有一點(diǎn)晨露，另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽的國度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵(lì)著我們：快啊，趕緊從現(xiàn)在開始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻(xiàn)給我們，驅(qū)散黑暗，讓每個(gè)人看清眼前的路。
晨，多么美妙的字眼啊!
它代表著青春與活力，它高唱著贊歌迎接每一個(gè)日子。晨，開啟了日;日，累起了年。年復(fù)一年，人類充滿生氣的不息勞動，不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!
高考版美文篇十三
1、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
2、精神成人，知識成才，態(tài)度成全！
3、人應(yīng)像壓路機(jī)一樣，粉碎每一個(gè)前進(jìn)路上的障礙！
4、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰。
5、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
6、海到銀光中國盡頭，天作岸山登絕頂我為峰。
7、把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。
8、奮斗改變命運(yùn)，夢想在于行動。
9、相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。
10、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
11、風(fēng)起云涌，出水蛟龍，獨(dú)我八班，傲視群雄。
12、青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸！
13、舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
14、一路上從容不迫，收獲時(shí)心安理得。
15、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
16、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
17、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。
18、要有堅(jiān)定的信念，才會踏上成功的人生道路。
19、不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。
20、千磨百煉，鐵杵成針。
21、天龍八部，笑傲江湖。
22、把知識留在腦子里，把書本放在書架上。
23、成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
24、時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
25、懶惰等于將自己淘汰，勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀。
26、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
27、勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
28、今日拼搏努力，他朝誰與爭鋒！
29、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
30、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
31、此刻瞌睡，你將做夢；而此刻進(jìn)修，你將圓夢！
32、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
33、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
34、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
35、人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光。
36、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
37、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰(zhàn)，三天定奪。
38、披荊斬棘，踏過書山坎坷。
39、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
40、十年寒窗、百煉成鋼、金榜奪魁、舍我其誰。
41、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
42、不經(jīng)一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香。
43、拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。
44、態(tài)度決定一切，行動擁有未來。
45、即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
46、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟；海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。
47、志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的風(fēng)景。
48、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，破釜沉舟，鑄就輝煌。
49、師者，傳道授業(yè)解惑者也；學(xué)者，一心只為高考者也。
50、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
51、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
52、此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢！
53、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
54、求真尚美，礪志篤行。
55、相信自己，沒有問題！
56、生活是需要不斷體驗(yàn)的，成功是需要不斷磨練的。
57、要知道，未曾失敗的人，恐怕也未曾成功過。
58、善于發(fā)問的人，知識豐富。
59、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
60、每一次努力，都是幸運(yùn)的伏筆。
61、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
62、身體常動，內(nèi)心常靜。
63、與其因抱怨而止步，不如為理想而奮斗。
64、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
65、愿你們合上筆蓋的剎那，有著收劍入鞘的驕傲。
66、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
67、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志。
68、一個(gè)人的成功與否，不在于他有多聰明，而在于他有多勤奮。
69、以夢為馬，不負(fù)韶華。
70、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
71、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
72、成功是對執(zhí)著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗(yàn)。
73、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
74、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
75、自卑雖是與驕傲反對，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
76、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
77、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
78、湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。
79、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
80、再搏百天，成功在望。相信自己，百煉成鋼。
81、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
82、因?yàn)槟闩α耍词故?，也是美好的?/p>
83、正因?yàn)楣陋?dú)，所以更緊密。然后因?yàn)榫o密，而變的更強(qiáng)。
84、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
85、拼搏，拼搏，再拼搏；進(jìn)取，進(jìn)取，再進(jìn)取。
86、人之所以能，是相信能。
87、面對機(jī)遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
88、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
89、短暫辛苦，終身幸福。
90、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
91、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
92、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
93、相信自己，沒有問題。
94、此時(shí)不搏何時(shí)搏？全力以赴，鑄我輝煌。
95、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
96、妙筆生花，金榜題名。
97、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
98、愛拼才會贏，相信自己。
99、相信自己能突破重圍。
100、你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活。
高考版美文篇十四
流年彈指過，歲月不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，人生的某一階段終了，輕輕一轉(zhuǎn)身，又將進(jìn)入新一個(gè)起點(diǎn)。
我習(xí)慣將時(shí)間劃分成若干個(gè)終點(diǎn)和起點(diǎn)。過去一年到了終點(diǎn)，這右腳緊跟左腳又踏上了新的征程，開始新的起點(diǎn)。多年來的輪回，我們已對這樣年復(fù)一年如此的反復(fù)沒有了新奇。在新老交替的此時(shí)，我們可能還在享受過去一年的某天，曾在工作和生活中獲得喜悅的美感。時(shí)值今日，歷史將翻開工作生活閱歷嶄新的一頁。也是每個(gè)人新的工作生活的開始。
同學(xué)，回顧過去，可曾記得，一紙通知書曾把我們五湖四海的緣份，聚首在礦大這個(gè)美麗的校園。韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿校園的每一個(gè)角落。
四年時(shí)光，不短也不長。但在這四年時(shí)間里，我們曾一起愉快地共讀過，努力過，奮斗過。清晨，我們曾一起漫步在曉風(fēng)拂面的通幽小徑上，大口呼吸著學(xué)生時(shí)代的氣息;課堂上，我們曾一起坐在教室中認(rèn)真地聽老師授課，心馳神往地翱翔在知識的海洋中;月色下，我們曾扒在晚自習(xí)教室的窗邊，欣賞著墨霄中的點(diǎn)點(diǎn)星光，互相吐訴著對家鄉(xiāng)的思念。
親朋好友，回顧過去，我記得，在多年的風(fēng)雨歷程中，我的每一步成長進(jìn)步都離不開你們的幫助和鼓勵(lì)，感謝你們陪我走過人生這段美好時(shí)光。我們在一起，曾努力地工作過，奮斗過，還有失落過。只因?yàn)橛辛四銈?，我的旅途才不再孤單，我的人生才不再青澀，也曾充滿芬芳，這使我感到所有的努力都很值得。
同學(xué)、朋友，如果說，友誼是棵繁茂大樹，那么澆灌它的必定是我們以誠心匯成的清泉。如果說，我們的友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛開的必定是真情常在的春天。
歷經(jīng)風(fēng)雨渴望見彩虹，我們收獲了友誼的果實(shí)，友誼的陽光驅(qū)散了我人生孤單的陰霾，真誠的心換來了我燦爛的笑容。盡管我們面前還布滿荊棘，但年復(fù)一年，我愿依舊向前，因?yàn)槟銈兪俏仪靶凶顖?jiān)實(shí)的依靠!
數(shù)九寒天，幽幽蒼夜，花已褪霓裳，葉也枯去綠?？v然時(shí)如逝水，一去不再回返，但在逝去的歲月中，我們還記載著許多后悔和遺憾，我們要站在新起點(diǎn)，痛革舊時(shí)舊念，努力去描繪好新的篇章!
高考版美文篇十五
總說在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追求。誠然，生命于世人而言，是一場不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭高爭勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無垠的蔚藍(lán)。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。
在這急切不停的求索中，作為一個(gè)奔跑者，是否，錯(cuò)過了鼓掌者才能感悟的一份平靜？
高考版美文篇十六
勇敢的人在暴風(fēng)雨中艱難前行。
不屈的人發(fā)出了心中最后的吶喊：
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
理想是水，澆滅不屈的火。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
理想是燈，引領(lǐng)我們走向光明。
理想是我們沖刺高考的動力。
讓理想之光永駐心間。
人之所以會痛苦。
是因?yàn)榭偸亲非箦e(cuò)誤的東西。
人生最大的敵人不是別人而是自己。
戰(zhàn)勝自己，掌握自己，提升自己。
以頑強(qiáng)的意志強(qiáng)大的動力搏擊高考。
目標(biāo)是人生旅途中的指南針。
是人為之奮斗的精神標(biāo)桿。
目標(biāo)更是緩解痛苦的`良藥。
追求目標(biāo)的過程。
將是自我蛻變的一個(gè)里程碑。
高考這場看似沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在醞釀。
作為其中的一份子。
我們必須捍衛(wèi)‘生存’的權(quán)利。
我們必須戰(zhàn)勝自我，用理想目標(biāo)武裝自己。
勝利的號角已經(jīng)吹響。
心里始終回蕩著一個(gè)不屈的聲音：
高考，我要向你宣戰(zhàn)！
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