人生充滿了不確定性，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。我們應(yīng)該從整體上審視問(wèn)題，而不是局限于細(xì)節(jié)。以下是一些清晰明了的說(shuō)明書范例，可供大家參考和使用。
寫檢討書的方法篇一
**縣位于河南省最東部，地處河南、安徽，鹿邑、沈丘、太和、亳州兩省三縣一市交界處，是個(gè)具有134萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣，財(cái)政窮縣，省級(jí)貧困縣。最近，我們對(duì)法院在1月該縣委、縣政府在當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后，執(zhí)法環(huán)境比較滯后的情形下能一次性為法院解決32名正副科級(jí)情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，對(duì)該院成功的基礎(chǔ)條件進(jìn)行了認(rèn)真歸納，并對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)作了幾點(diǎn)思考。
一、法院及32名正副科級(jí)的基本情況。
法院現(xiàn)有在職干警152名，具有審判職稱的共有104名（包括退居第二線）。本科文化程度占85%，大專文化程度占25%。該院下設(shè)16個(gè)科室（其中，執(zhí)行局下設(shè)2庭1科，政治處下設(shè)2個(gè)科室），總編制為13個(gè)，轄9個(gè)基層人民法庭。在所解決的32名正副科級(jí)中（18個(gè)正科，25個(gè)副科），其中中層正職或負(fù)責(zé)人（含基層人民法庭主持工作的副庭長(zhǎng)）26名全部得以解決，中層副職為17名。平均年齡為37歲，最大年齡為46名歲，最小年齡只有27歲。大專文化程度有5名，其余全部是本科或本科以上文化程度。所解決的32名正副科級(jí)，是按照現(xiàn)有具備審判職稱的法官1：1.9的比劃（已取得正副科級(jí)未在此次解決的`除外）。比例之大，人員之多，在全國(guó)基層法院系統(tǒng)為數(shù)不多。
二、32名正副科級(jí)來(lái)源的基礎(chǔ)條件。
縣縣委、縣政府、縣組織部組成聯(lián)合考察組對(duì)法院工作進(jìn)行考察是建立在該院獲得“省綜合治理先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀基層人民法院”基礎(chǔ)之上的，與省、市政法委，省、市兩級(jí)法院考查的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)雖有所不同，但大體基本是一致。省、市政法委主要考查社會(huì)治安綜合治理工作，省、市兩級(jí)法院主要考查的內(nèi)容是法院的“院政管理，隊(duì)伍建設(shè)、審判質(zhì)量、廉政建設(shè)，兩庭建設(shè)，五項(xiàng)工作（信息、調(diào)研、司法宣傳、案例編報(bào)、統(tǒng)計(jì)分析）”。而縣委所組成的考察組除此之外，還重點(diǎn)考查了法院為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)所做出的主要政績(jī)等。經(jīng)詳細(xì)調(diào)研、歸納、整理，主要有以下七個(gè)方面的內(nèi)容。
1、隊(duì)伍建設(shè)新變化。3月，法院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立。在成立后不久，該院就把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提上議事日程。他們對(duì)社會(huì)各界及法院內(nèi)部干警進(jìn)行了有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)的情況進(jìn)行了調(diào)查，針對(duì)調(diào)研歸納梳理出的135條意見與建議，逐類形成詳盡的考查報(bào)告。通過(guò)一系列的考查活動(dòng)，激活了民主氣氛，凝聚了人心。黨組成員便自覺(jué)約法三章：不吃請(qǐng)、不受賄、不說(shuō)情、不搞特殊。為排除“地緣”、“人緣”、“親緣”關(guān)系的干擾問(wèn)題，班子成員進(jìn)行了重新分工。為解決干警思想問(wèn)題，開展了以宗旨教育為主題內(nèi)容的為期10天的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，提出了“違法違紀(jì)倒計(jì)時(shí)零記錄”目標(biāo)。制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《法院干警廉潔辦案干條規(guī)定》等8項(xiàng)制度，實(shí)行責(zé)任捆綁制，邀請(qǐng)社會(huì)各界對(duì)法院的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面監(jiān)督。205月，該院按照“德、能、勤、績(jī)、廉、民主、科學(xué)、公正、公開”13字方針，制定了《法院人事改革暫行規(guī)定》，對(duì)人事、機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革。先后有36名優(yōu)秀干警走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，平均年齡由原來(lái)的49歲下降到37歲。按規(guī)定共設(shè)立13個(gè)編制機(jī)構(gòu)。達(dá)到“無(wú)超職、無(wú)超編、無(wú)超員、無(wú)矛盾”四無(wú)標(biāo)準(zhǔn)。全年社會(huì)各職能部門受理控告法官違法違紀(jì)案首次出現(xiàn)了“零”記錄。
寫檢討書的方法篇二
為了解和把握當(dāng)前監(jiān)獄青年民警隊(duì)伍的思想狀況，提高青年民警思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，筆者利用公正文明執(zhí)法教育整頓之機(jī)在監(jiān)獄內(nèi)部采取問(wèn)卷調(diào)查、指定回答、個(gè)案隨訪和集體座談等方式開展了青年民警思想狀況調(diào)研活動(dòng)，被調(diào)查對(duì)象均為隨機(jī)抽樣，分別有以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、外勞為主體的五個(gè)單位35歲以下的青年民警共計(jì)86人。
一、當(dāng)前監(jiān)獄青年民警的思想狀況。
從調(diào)研的結(jié)果分析，當(dāng)前青年民警思想狀況的主流是比較好的，呈積極向上、努力拼搏、不斷進(jìn)取態(tài)勢(shì)，保持著較高的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想充滿信心，對(duì)監(jiān)獄的改革、發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，有比較正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)事業(yè)有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，對(duì)公正文明執(zhí)法專項(xiàng)教育持歡迎態(tài)度。
――信仰意識(shí)淡化，職業(yè)認(rèn)同感下降。少數(shù)青年民警對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題漠不關(guān)心，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到失望，心態(tài)不積極，對(duì)人對(duì)事存在無(wú)所謂的態(tài)度。調(diào)研還顯示，青年民警對(duì)周圍黨團(tuán)員評(píng)價(jià)不高，在對(duì)身邊黨團(tuán)員發(fā)揮作用的評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)中，有39．5的青年民警選擇了“一般”以下的回答，同時(shí)對(duì)黨和政府的信任程度呈弱化趨勢(shì)。調(diào)研也反映出，[找文章還是到本網(wǎng)網(wǎng)，更多原創(chuàng)！]由于改革中涉及青年民警個(gè)人利益的某些具體政策解釋不清、落實(shí)不力，青年民警個(gè)人既定目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)價(jià)值之間的落差較大，青年民警對(duì)自身職業(yè)地位的認(rèn)同感下降，認(rèn)為監(jiān)獄民警社會(huì)地位較低。個(gè)案訪談中相當(dāng)部份青年民警對(duì)自身執(zhí)法主體地位和實(shí)際待遇的巨大反差表示不理解，認(rèn)為自己“政治地位滑坡，經(jīng)濟(jì)地位不景氣，社會(huì)地位下移”，43．7的青年民警認(rèn)為與五年前相比，自己目前的社會(huì)地位“沒(méi)有變化甚至有所下降”，從物質(zhì)追求看，85的青年民警“對(duì)收人水平的評(píng)價(jià)”選擇“一般、不太滿意和不滿意”，青年民警的不滿情緒增長(zhǎng)，部份青年民警的自卑感、失落感嚴(yán)重。調(diào)研中問(wèn)及將來(lái)子女的就業(yè)如何考慮時(shí)，絕大部分青年民警搖頭感嘆說(shuō)：“實(shí)在沒(méi)辦法才讓自己的孩子考監(jiān)獄警察”，有的甚至詛咒道“下輩子再也不當(dāng)監(jiān)獄警察”。
――浮躁情緒凸現(xiàn)，奉獻(xiàn)精神淡化。部份近年。
人警的大中專畢業(yè)生有懷才不遇的困惑和浮躁情。
緒，在工作中表現(xiàn)為眼高手低、好高鶩遠(yuǎn)，不愿沉。
到基層去學(xué)習(xí)鍛煉，狹隘地認(rèn)為人事部門把自己放。
到一線帶班是對(duì)青年人才的不重視，對(duì)組織要求。
多，對(duì)自己約束少。同時(shí)一些社會(huì)不良思潮正侵蝕。
著青年民警的思想，少數(shù)青年民警受拜金主義影響。
頗深，不愿踏實(shí)奉獻(xiàn)，不愿基層帶班，凡事講條。
件，總把自己放在第一位，怕吃虧。等價(jià)交換的原。
則隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了分配領(lǐng)域，青年民警。
開始用貨幣作價(jià)值尺度去衡量自己的付出與所獲是。
否等值，喜歡將自己的收益與從事社會(huì)其他行業(yè)、
工種的同學(xué)收入進(jìn)行橫向比較，多是由于參照物的。
不準(zhǔn)，而產(chǎn)生埋怨、不平等消極悲觀情緒，同時(shí)，
在日常工作中義務(wù)活動(dòng)的響應(yīng)者逐漸減少，討價(jià)還。
價(jià)從過(guò)去的羞羞答答變得理直氣壯。
――改革期望值過(guò)高，創(chuàng)新精神不夠。部份青。
年民警對(duì)監(jiān)獄的改革存在急躁逆反心理，有。
24．2的青年民警沒(méi)有看到或忽視了監(jiān)獄改革的艱。
巨性和復(fù)雜性；有11．8的青年民警特別不能理。
性看待監(jiān)獄工人企業(yè)的改革改制，期望值過(guò)高過(guò)。
快；有18．6的青年民警對(duì)改革持無(wú)所謂的態(tài)度，
缺乏青年人應(yīng)有的開拓創(chuàng)新精神，個(gè)案訪談中發(fā)現(xiàn)。
一些青年民警工作上稱職或基本稱職，有一定的業(yè)。
務(wù)技能基礎(chǔ)，但政治上無(wú)追求，業(yè)務(wù)上不求精，紀(jì)。
律上不求嚴(yán)，得過(guò)且過(guò)；調(diào)研中顯示，青年民警中。
相當(dāng)一部分缺乏工作主動(dòng)性，想上進(jìn)卻又怕吃苦；
大部分青年民警認(rèn)識(shí)到構(gòu)建學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的重要。
性，但又沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)中，自制力較差，認(rèn)為不。
學(xué)習(xí)還不至于影響到丟飯碗，還有部分青年民警在。
學(xué)習(xí)上過(guò)于依賴單位支持，總認(rèn)為青年人成長(zhǎng)成才。
的環(huán)境不夠理想；還有23．1的青年民警對(duì)成才。
標(biāo)準(zhǔn)感到迷惘，由于社會(huì)上的一些“暴富”現(xiàn)象導(dǎo)。
致了青年民警對(duì)知識(shí)渴求的反思，一些青年民警既。
敬重忠心耿耿獻(xiàn)身監(jiān)獄事業(yè)的“老黃?！?，又羨慕。
那些經(jīng)營(yíng)有道，擁有汽車、洋房的實(shí)業(yè)家，對(duì)成才。
的標(biāo)準(zhǔn)有些不知所措。
――心理障礙突出，維權(quán)意識(shí)缺乏。調(diào)研中不。
少青年人感嘆道，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員相對(duì)穩(wěn)定的工作。
崗位和不菲的工資收人與監(jiān)獄警察難當(dāng)及工資收人。
不景氣的強(qiáng)烈反差，民警家屬(身份為工人)下崗。
與子女教育費(fèi)用大幅上漲的雙重壓力，房改、醫(yī)。
保、社保等一系列社會(huì)化管理與老百姓自主掏錢的。
矛盾心理，加之工作環(huán)境、工作壓力以及人際關(guān)系。
對(duì)青年民警的影響，構(gòu)成了青年民警難以疏治的心。
理障礙?！缎谭ā贰ⅰ侗O(jiān)獄法》以及我們的諸多規(guī)章，
強(qiáng)調(diào)了罪犯合法權(quán)益的保護(hù)，執(zhí)法要求很高，監(jiān)管。
教育責(zé)任重，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，特別是從事外役勞動(dòng)的。
帶班民警85屬于青年人，長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷工作，
精神處于高度緊張狀態(tài)，得不到有效休息和調(diào)節(jié)，
消耗的精力和時(shí)間遠(yuǎn)非其他行業(yè)公務(wù)員所能比擬。
但另一方面，還有不可忽視的問(wèn)題，52．69／6的青年。
民警在回答自己的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，他們表示。
不愿意或不知道怎樣打官司。調(diào)研顯示，當(dāng)前青年。
民警最關(guān)心的是監(jiān)獄體制改革和布局調(diào)整，最擔(dān)心。
的是下崗失業(yè)和收人減少，最害怕的是在公正文明。
執(zhí)法上犯錯(cuò)誤而丟飯碗，最不愿意的是“吃官司。
6o。
二、青年民警思想存在問(wèn)題的原因分析。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期，青年民警思想活躍，出現(xiàn)了一些。
新情況，究其原因，筆者認(rèn)為主要來(lái)自以下幾個(gè)方。
面：
――利益機(jī)制驅(qū)動(dòng)，誘發(fā)不良心態(tài)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
帶來(lái)的社會(huì)轉(zhuǎn)型使人們把追求眼前利益當(dāng)作主要價(jià)。
值觀，整個(gè)社會(huì)層面的經(jīng)濟(jì)利益機(jī)制得到強(qiáng)化，所。
謂“前途前途，有錢就圖，理想理想，有利就想”，
表現(xiàn)出重物質(zhì)而輕精神，重利益而輕思想，重實(shí)惠。
而輕信念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是把“雙刃劍”，不可避免地。
誘發(fā)出一些不健康的甚至丑惡的東西，主要表現(xiàn)。
在：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的求利性原則可能使一些民警滋生。
“
一切向錢看”的傾向，只求索取，不講奉獻(xiàn)；市。
場(chǎng)的等價(jià)性原則，可能使個(gè)別民警在刑罰執(zhí)行中，
索賄受賄，貪贓枉法，以金贖刑；市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性原。
則，可能刺激少數(shù)民警投機(jī)取巧，爭(zhēng)名奪利；市場(chǎng)。
的開放性原則還可能使有的民警經(jīng)不起腐朽思想和。
生活方式的侵蝕，走上腐化墮落、貪污賄賂的道。
路，從而改變了一些意志薄弱者的道德觀、義利觀。
和價(jià)值取向。一些青年民警由此迷芒困惑，失去信。
心，找不到從事本職工作的立足點(diǎn)和意義。
――組織機(jī)制滯后，陣地設(shè)施萎縮。由于監(jiān)獄。
大多地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，地理環(huán)境惡劣，交通信息閉。
塞，致使組織和青年社團(tuán)建設(shè)與形勢(shì)發(fā)展有一定差。
距。據(jù)了解至今省監(jiān)獄局未能建立共青團(tuán)工委，在。
監(jiān)獄機(jī)構(gòu)改革和人事編制中，省人事廳也未能把團(tuán)。
委作為監(jiān)獄中層機(jī)構(gòu)予以設(shè)置，有的監(jiān)獄甚至連團(tuán)。
委這樣的組織都沒(méi)有，專職團(tuán)干更沒(méi)設(shè)置，導(dǎo)致占。
民警總數(shù)49．6的青年民警無(wú)“家”可依，無(wú)。
“家”可回。在陣地設(shè)施方面，地方的青年教育陣。
地經(jīng)過(guò)多年建設(shè)已經(jīng)具有一定的規(guī)模，普遍建有活。
動(dòng)陣地，但監(jiān)獄差距甚遠(yuǎn)，以前已有的青年活動(dòng)。
室、青年文化室、青年之家、青年俱樂(lè)部等活動(dòng)陣。
地有的已被改作他用，有的因年久失修無(wú)法利用，
而新建的數(shù)量幾乎為零。難怪不少青年民警感慨地。
說(shuō)：“除了看電視，就是打牌，其他玩藝兒不會(huì)!”
這顯然與青年成長(zhǎng)對(duì)陣地的要求格格不人。
――教育機(jī)制老化，自身素質(zhì)不高。新形勢(shì)、
新情況、新問(wèn)題，對(duì)監(jiān)獄青年思想政治工作提出了。
新的任務(wù)、新的要求、新的挑戰(zhàn)，而我們較多的還。
是照搬計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的工作方式方法去做市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
條件下的青年思想政治工作，進(jìn)不了基層，人不了。
寫檢討書的方法篇三
撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報(bào)告，首先必須把握各類報(bào)告的特征。
教育技術(shù)研究報(bào)告是對(duì)某種教育現(xiàn)象的調(diào)查，經(jīng)過(guò)整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。
教育技術(shù)研究報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)研究之后，對(duì)教育實(shí)驗(yàn)研究全過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。
教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告是對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。
至此可見，課題報(bào)告的寫作形式是不盡相同的，但可以歸結(jié)為前言，正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報(bào)告。除了上述幾個(gè)組成部分外，還應(yīng)有署名和參考資科兩個(gè)部分。其目的是表示對(duì)報(bào)告負(fù)責(zé)并表明對(duì)報(bào)告的所有權(quán)。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料，參考文獻(xiàn)是指在課題報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書名或刊名、卷期、頁(yè)碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時(shí)間。
寫檢討書的方法篇四
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒(méi)放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說(shuō)一個(gè)228啊!
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的!還有我上課沒(méi)講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問(wèn)我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來(lái)多大的傷害!
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵!那我就告訴您吧!以我這種性格的人跟誰(shuí)都聊的開我也可以和年長(zhǎng)的人聊的開以為我們沒(méi)有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友!而且這也屬于私事吧!
800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無(wú)話可說(shuō)。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺(jué)的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
寫檢討書的方法篇五
一篇像樣的議論文,除了議論文的結(jié)構(gòu)合體、思路入格外,還有更重要的一個(gè)方面,就是對(duì)論點(diǎn)的恰當(dāng)闡述和對(duì)論據(jù)的中肯分析;沒(méi)有這樣的闡述和分析,議論文論點(diǎn)論據(jù)就不能粘連起來(lái),而這個(gè)粘連是有“術(shù)”的。
(一)觀點(diǎn)+過(guò)渡+事例+分析。
這個(gè)步驟中最重要的是“過(guò)渡”和“分析”。所謂“過(guò)渡”就是要在觀點(diǎn)和事例之間,用適當(dāng)?shù)脑~句來(lái)勾連,以接通文氣,使觀點(diǎn)和議論文材料在語(yǔ)言形式上暢通無(wú)阻。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對(duì)事例進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治鲈u(píng)論,指出其本質(zhì)特點(diǎn),使事例和論點(diǎn)在內(nèi)容上聯(lián)結(jié)在一起。
(二)觀點(diǎn)+過(guò)渡+論據(jù)+分析+歸納。
這種議論文論證方式就是在第一種的基礎(chǔ)上加了一個(gè)“歸納”。所謂歸納,就是從多個(gè)事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個(gè)事例中提煉,那么,“論據(jù)”部分,就應(yīng)是兩個(gè)或三個(gè)以上。
(三)一般道理+個(gè)別道理。
即“演繹推理法”。前面的分析歸納是從個(gè)別到一般,而演繹推理法是從一般到個(gè)別,用普遍性的真理(論據(jù))來(lái)證明特殊的論點(diǎn)的方法。如果完成了以上三步走,大概就能寫出像樣的議論文了。(摘自《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2007.6，原文：“議論文寫作的三步走”作者張海德)。
寫檢討書的方法篇六
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被老師捉個(gè)正著。我后悔萬(wàn)分，我想不應(yīng)該在課堂上吃，而應(yīng)該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。說(shuō)到底，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，浪費(fèi)了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感到后悔了。
我當(dāng)初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，的確太過(guò)分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費(fèi)了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說(shuō)聲sorry。總而言之，在哪里吃瓜子都不對(duì)?；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護(hù)我們美麗的校園，何樂(lè)而不為呢？另外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱蔽好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被老師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。
這次老師找我談話，也時(shí)我明白了許多道理，一個(gè)人要想成功，就要增強(qiáng)自制力，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒(méi)能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅(jiān)強(qiáng)一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)寫這份檢討了。哎，后悔莫及啊。
從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不管多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢？說(shuō)實(shí)話，我所說(shuō)的話可能使老師您不高興，可我說(shuō)的全都是我的心里話。我不會(huì)說(shuō)假話，也不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請(qǐng)老師放心，類似事件在我身上不會(huì)再發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫檢討書的方法篇七
一、檢討書開頭（加粗紅色字體部分）。
尊敬的xx老師：
對(duì)不起，我錯(cuò)了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天，我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次事件的'不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心！
二、檢討書中間部分一定要認(rèn)真寫自己所犯的錯(cuò)誤和對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)哦。
三、檢討書結(jié)尾（加粗藍(lán)色字體部分）。
平時(shí)我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤！我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
四、最后是自己的署名和寫檢討書的時(shí)間。
這里的萬(wàn)能檢討書開頭和結(jié)尾加起來(lái)都快有500字了，再加上你自己認(rèn)真寫點(diǎn)經(jīng)過(guò)和認(rèn)識(shí)，相信老師絕對(duì)不會(huì)為難你的。
寫檢討書的方法篇八
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。
今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。
也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
寫檢討書的方法篇九
閉幕詞是在會(huì)議可活動(dòng)的閉幕式上使用的文種，要對(duì)會(huì)議內(nèi)容\會(huì)議精神和進(jìn)程進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)會(huì)并作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，肯定會(huì)議的重要成果，強(qiáng)調(diào)會(huì)議的主要意義和深遠(yuǎn)影響。
概括性。
閉幕詞應(yīng)對(duì)會(huì)議進(jìn)展情況\完成的議題\取得的成果\提出的會(huì)議精神及會(huì)議意義等進(jìn)行高度的語(yǔ)言概括。因此，閉幕詞的篇幅一般都短小精悍，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。
號(hào)召性。
為激勵(lì)參加會(huì)議的全體成員實(shí)現(xiàn)會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)而奮斗，增強(qiáng)與會(huì)人員貫徹會(huì)議精神的決心和信心，閉幕詞的行文充滿熱情，語(yǔ)言堅(jiān)定有力，富有號(hào)召性和鼓動(dòng)性。
口語(yǔ)化。
閉幕詞要適合口頭表達(dá)，寫作時(shí)語(yǔ)言要求通俗易懂、生動(dòng)活潑。
閉幕詞由標(biāo)題、稱呼和正文三部分組成，標(biāo)題與稱呼的寫法與開幕詞基本相同。在標(biāo)題和稱謂之后，另起一段首先說(shuō)明會(huì)議已經(jīng)完成預(yù)定任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了;然后概述會(huì)議的進(jìn)行情況，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)會(huì)議的收獲、意義及影響。核心部分要寫明：會(huì)議通過(guò)的主要事項(xiàng)和基本精神;會(huì)議的重要性和深遠(yuǎn)意義;向與會(huì)人員提出貫徹會(huì)議精神的基本要求，等等。一般說(shuō)來(lái)，這幾方面內(nèi)容都不能少，而且順序是基本不變的。寫作時(shí)要掌握會(huì)議情況，有針對(duì)性地對(duì)會(huì)議內(nèi)容予以闡述和肯定;同時(shí)可以對(duì)會(huì)議未能展開都已認(rèn)識(shí)到的重要問(wèn)題作出適當(dāng)強(qiáng)調(diào)或補(bǔ)充;行文要熱情洋溢，文章要簡(jiǎn)潔有力，起到激發(fā)斗志，增強(qiáng)信念的作用。結(jié)尾部分一般先以堅(jiān)定語(yǔ)氣發(fā)出號(hào)召，提出希望，表示祝愿等;最后鄭重宣布會(huì)議閉幕。
閉幕詞出現(xiàn)在會(huì)議終了，因此，要寫得與開幕詞前后呼應(yīng)、首尾銜接，顯示大會(huì)開得很圓滿、很成功。
會(huì)議閉幕詞范文。
xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x次代表大會(huì)閉幕詞。
(20xx年x月x日)。
各位代表、各位來(lái)賓，同志們：
xx市科協(xié)第x次代表大會(huì)，在市委、市政府和省科協(xié)的親切關(guān)懷下，在與會(huì)同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿地完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，今天就要?jiǎng)倮]幕了。這是我市科技界具有歷史意義的大會(huì)，是繼往開來(lái)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，也是動(dòng)員特區(qū)廣大科技工作者為我市率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建功立業(yè)的大會(huì)!
這次代表大會(huì)得到了市領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)科協(xié)的重視和關(guān)懷，市五套班子領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨大會(huì)，悉心指導(dǎo)。省委常委、市委書記，市委副書記代表市委、市政府在大會(huì)中作了重要講話，市委常委、宣傳部長(zhǎng)為全體代表作了一場(chǎng)生動(dòng)的形勢(shì)報(bào)告。他們深刻論述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的地位和作用，尤其是科技進(jìn)步對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用;對(duì)特區(qū)廣大科技工作者在深化改革中的奮斗、獻(xiàn)身精神給予了高度評(píng)價(jià);同時(shí)也對(duì)科協(xié)在我市進(jìn)入改革攻堅(jiān)階段，為率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了新的工作任務(wù)和殷切的希望。市領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議并講話，給予我們極大的鼓舞和鞭策。我們決不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們的期望，決心緊緊團(tuán)結(jié)全市廣大科技工作者，自覺(jué)肩負(fù)起歷史的重任，為把早日建成現(xiàn)代化國(guó)際性港口城市建功立業(yè)!
全體代表經(jīng)過(guò)認(rèn)真地討論和審議，一致通過(guò)了所作的工作報(bào)告;一致通過(guò)了《xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)章程》;大會(huì)還表彰了全市科協(xié)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者;向第x屆全市自然科學(xué)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);向全市廣大科技工作者發(fā)出了倡議書;大會(huì)選舉產(chǎn)生了xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x屆委員會(huì);聘請(qǐng)了一批德高望眾的兩院院士、專家學(xué)者擔(dān)任市科協(xié)名譽(yù)主席、顧問(wèn)和榮譽(yù)委員。大會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定的任務(wù)。
原x屆委員會(huì)中部分老專家、學(xué)者由于年事已高或其他原因，這次沒(méi)有參加市科協(xié)新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。他們多年對(duì)我市科技工作和科協(xié)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，贏得了廣大科技工作者的愛(ài)戴和信賴。在這里，我們謹(jǐn)向他們表示崇高的敬意!我們也希望老前輩們能一如既往地關(guān)心市科協(xié)事業(yè)的發(fā)展，指導(dǎo)和幫助我們的工作。
同志們，我們即將進(jìn)入一個(gè)新的世紀(jì)和關(guān)鍵的歷史發(fā)展時(shí)期，回顧過(guò)去，令人鼓舞;展望未來(lái)，令人振奮!我們的使命艱巨而光榮，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。x屆科協(xié)，恰逢世紀(jì)之交和千年交替，正處在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，我們x屆委員會(huì)要更加努力地學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理論，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神，滿腔熱情地為我市的廣大科技人員服務(wù)，加強(qiáng)特區(qū)科技工作者的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做好“三主一家”工作，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，奉獻(xiàn)才智，再立新功，再創(chuàng)輝煌!
最后，我代表全體與會(huì)人員向?yàn)楸敬螘?huì)議提供熱情、周到服務(wù)的全體工作人員和有關(guān)單位的同志們表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我宣布xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第x次代表大會(huì)勝利閉幕!
寫檢討書的方法篇十
今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。 我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。 我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤, 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。 首先，我在此向你說(shuō)1聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了1下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。
另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這1個(gè)假期里，我1定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我1定要騰出1部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，1旦有什么不懂的`問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解1些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，1定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)1定不能下110分。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,特向您檢討。 首先，造成考試沒(méi)考好最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為考試沒(méi)考好的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。 在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！
×××
寫檢討書的方法篇十一
年的素質(zhì)教育、形象工程、“雙執(zhí)”整頓和公正文。
明執(zhí)法等專項(xiàng)治理，雖有一定程度的提高，但總的。
來(lái)說(shuō)，理論、文化功底較薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高，
這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。主要是由于一些青年民。
警對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、知識(shí)更新的重要性認(rèn)識(shí)不清，
重視不夠，導(dǎo)致片面地把精力集中在監(jiān)管安全和生。
產(chǎn)任務(wù)上，整日提心吊膽，生怕發(fā)生監(jiān)管生產(chǎn)事。
故，身體和心理承受能力與繁重的監(jiān)獄工作不相適。
應(yīng)，忽視了用先進(jìn)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝頭。
腦，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和工作脫節(jié)，甚至用規(guī)章制度、行。
政命令、經(jīng)濟(jì)處罰代替思想教育現(xiàn)象。
三、解決青年民警思想問(wèn)題的對(duì)策思考。
在新形勢(shì)下，監(jiān)獄青年民警思想暴露的新情。
況、新問(wèn)題，既十分尖銳又非常實(shí)際，盡管我們找。
到了一些原因，但要從根本上予以解決，難度是相。
當(dāng)大的。可以說(shuō)有許多是監(jiān)獄自身或監(jiān)獄上級(jí)主管。
部門、甚至是思想政治教育目前難以解答的。筆者。
認(rèn)為應(yīng)抓住如下著力點(diǎn)，進(jìn)一步提高青年民警的思。
想素質(zhì)。
――堅(jiān)持三個(gè)貼近，實(shí)現(xiàn)青年工作價(jià)值。一是。
堅(jiān)持貼近實(shí)際是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的。
客觀前提。新形勢(shì)下，社會(huì)環(huán)境這個(gè)最大的實(shí)際，
決定著思想政治工作的內(nèi)容和方式，要貼近青年民。
警的思想實(shí)際，必須從他們所思、所想、把盼的熱。
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在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站]難點(diǎn)問(wèn)題人手，做好引導(dǎo)、
教育、轉(zhuǎn)化工作。
要注重把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
多用疏導(dǎo)的方法，青年民警參與的方法，發(fā)揚(yáng)民主。
的方法，尊重青年、理解青年、關(guān)心青年；通過(guò)解。
決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)青年民警提高精神境界和文明水。
平。二是堅(jiān)持貼近青年是青年民警思想政治工作價(jià)。
值實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)載體。思想政治工作價(jià)值是通過(guò)教育。
對(duì)象思想認(rèn)識(shí)的提高、行為的改善等來(lái)體現(xiàn)的。思。
想政治工作者只有對(duì)青年民警有真正的感情，心里。
時(shí)時(shí)刻刻裝著青年，才能深入青年民警的實(shí)際和生。
活，與青年心貼心、心換心、心連心，真正做到關(guān)。
心青年比關(guān)心自己重要，與青年同甘共苦，才能對(duì)。
青年民警的情況清楚了解，掌握全面，把話說(shuō)到青。
年的心坎上，把溫暖送到青年的疾苦上。三是堅(jiān)持。
貼近生活是青年民警思想政治工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的不竭。
源泉。實(shí)現(xiàn)青年民警思想政治工作價(jià)值，必須緊密。
結(jié)合青年民警參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的實(shí)。
踐，以現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展、社會(huì)的'不斷進(jìn)。
步以及監(jiān)獄面貌發(fā)生的重大變化為教材，來(lái)實(shí)打?qū)崱?/p>
地搞好青年民警思想政治工作。還要注重從現(xiàn)實(shí)社。
會(huì)中挖掘青年喜聞樂(lè)見的、富有生活氣息的教育內(nèi)。
容和形式，不斷提高思想政治工作的吸引力、針對(duì)。
性的實(shí)效性。
――強(qiáng)化四個(gè)堅(jiān)持，促使青年成為模范。一是。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)型民警隊(duì)伍的構(gòu)建，努力使青年民警成為。
勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷。
史使命，就要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)業(yè)。
務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，構(gòu)建學(xué)習(xí)型青年組織，
珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)以致用，
要把學(xué)習(xí)理論武裝頭腦，同加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略。
性、前瞻性的重大問(wèn)題的研究，增強(qiáng)工作的原則。
性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性結(jié)合起來(lái)，不斷提高。
自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
二是堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力使青年民警成為。
無(wú)私奉獻(xiàn)、勤政為民的模范。在監(jiān)獄刑罰執(zhí)行過(guò)程。
中，青年民警要向任長(zhǎng)霞、陳月等英模學(xué)習(xí)，關(guān)心。
群眾疾苦、深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀利。
民之策，多辦為民之事，把實(shí)事辦好，把好事辦。
實(shí)，掌好用好人民賦予的執(zhí)法權(quán)力，自覺(jué)做到官為。
民仆，無(wú)私奉獻(xiàn)。三是堅(jiān)持把監(jiān)獄改革與發(fā)展作為。
第一要?jiǎng)?wù)，努力使青年民警成為勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)。
新的模范。新世紀(jì)監(jiān)獄的改革與發(fā)展是前無(wú)古人的。
事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)。
識(shí)，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要。
去完成。青年時(shí)期是最富創(chuàng)造力的時(shí)期，青年民警。
是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體，要努力培養(yǎng)。
青年民警的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新潛能，
緊密結(jié)合監(jiān)獄的改革與發(fā)展，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客。
觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新。四是堅(jiān)持。
構(gòu)筑牢固的思想道德防線，努力使青年民警成為廉。
潔奉公、艱苦奮斗的模范。在新形勢(shì)下，要教育青。
年民警保持清醒頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀。
和價(jià)值觀，面對(duì)各種風(fēng)浪，要穩(wěn)住陣腳，處變不。
驚，堅(jiān)持正確的理想信念不動(dòng)搖；在名、權(quán)、利和。
金錢、美色、人情面前保持理智，嚴(yán)律已、存正。
氣、禁貪欲，不斷加固思想防線的大堤，從思想深。
處培基固本；同時(shí)要保持健康的心理，消除心理障。
礙，用積極健康的人生態(tài)度，堅(jiān)決抵制利己主義、
6】。
寫檢討書的方法篇十二
一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤，并定性之。
這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討――“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)――“我只不過(guò)想換換口味”。
二、描述犯錯(cuò)過(guò)程。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯(cuò)誤原因。
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然千萬(wàn)不要批判、控訴周圍的環(huán)境――多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒(méi)錯(cuò)。
四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果。
錯(cuò)誤嚴(yán)重，辜負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。
五、表一表決心。
這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了.
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寫檢討書的方法篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先懷著十分愧疚的心情，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事表示真誠(chéng)的歉意。以人為鏡，可以明得失。對(duì)于在今年7月份曹家寨市場(chǎng)道路整修工程中發(fā)生的事情造成嚴(yán)重?fù)p失，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)及全體同事做出深刻的檢討，在此做出深刻的檢查與反省。
本人在平日里一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我的這一行為，對(duì)不起董事長(zhǎng)的栽培，更對(duì)不起關(guān)心我的人，如果自己平時(shí)能像其他同事一樣，向領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。在今年7月份我所干的曹家寨市場(chǎng)道路整修工程中，由于種種原因沒(méi)能檢查好合同內(nèi)的部分內(nèi)容，導(dǎo)致本工程沒(méi)有盈利，我倆的失職給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，對(duì)此次失職我深感后悔，但世上是沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為戒，以此事件為警。借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，我會(huì)提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感。
有則改之，無(wú)則加勉。通過(guò)這件事，也是我對(duì)自己的工作不細(xì)心一種體現(xiàn)，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在個(gè)人工作思想上仍有欠缺，我深感這是一個(gè)非常不好的傾向，發(fā)生這件事，我知道必須在以后的工作與行為上嚴(yán)加要求自己，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的'感謝!我必將時(shí)刻銘記于心，我真心誠(chéng)意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的批評(píng)，感謝各位對(duì)我的批評(píng)和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項(xiàng)工作。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)原諒。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)改進(jìn)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作表現(xiàn)來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮
檢討人：
__年__月__日。
寫檢討書的方法篇十四
尊敬的班主任老師：
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師?duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對(duì)我有關(guān)愛(ài)，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避免今后再犯?，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心：
在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)?？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
寫檢討書的方法篇十五
尊敬的xxx：
你好！
在您的反復(fù)的批評(píng)與嚴(yán)肅的指責(zé)，我算是徹底地認(rèn)清了錯(cuò)誤，深刻地做出了反省，并且面壁思過(guò)長(zhǎng)達(dá)了三十分鐘之久還有余。在此，我向您遞交我這工作不細(xì)心的檢討書，向您做出檢討，下決心改正錯(cuò)誤，以征求您的原諒。
錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，過(guò)程是復(fù)雜的，情況是必須嚴(yán)肅弄清的。回顧我的錯(cuò)誤，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是不思進(jìn)取、小毛病不改正、用護(hù)士長(zhǎng)的話總結(jié)說(shuō)：總是答應(yīng)的很順、說(shuō)的比唱得好聽。
此番工作期間，我多次工作失常，上星期我又不慎發(fā)生差錯(cuò)，這星期這三四天里我又多次惹您咬牙切齒，搞得大家都很尷尬。
此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我真的感到無(wú)地自容，我真的沒(méi)有臉見您、我原先已經(jīng)想要給您寫辭職報(bào)告了?？墒窍肫鹉鷮?duì)我有深刻恩情，知遇之恩啊，我還沒(méi)有報(bào)答您，就這樣一走了之，不符合我的為人風(fēng)格、還可能突顯我沒(méi)有骨氣與毅力。
因此，我定下改正辦法：
第一，我就要徹底覺(jué)悟，將自身思維素質(zhì)提升到一個(gè)相當(dāng)高的水平，也就是要認(rèn)清工作職責(zé)與重要意義。
第二，堅(jiān)決抵制不良工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，深刻挖掘小毛病根源，徹底改正這樣一而再、再而三犯錯(cuò)的壞毛病、壞習(xí)慣。
第三，我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到“吃一切長(zhǎng)一智”！
最后，我當(dāng)然還是要誠(chéng)懇地向您大聲說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)、我錯(cuò)啦！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫檢討書的方法篇十六
1、寫好標(biāo)題。針對(duì)不同的'檢討書，要寫明不同的標(biāo)題。比如曠課檢討書、工作失責(zé)檢討書等。今天的范例是“黨員缺席會(huì)議檢討書”。在電子版的檢討書中，標(biāo)題要大一些，一般是一號(hào)或二號(hào)，黑體加粗。
2、然后寫好稱呼，比如“尊敬的xx，敬愛(ài)的xx”，然后空一行頂頭寫“您好!”。一定要寫好稱謂，這樣才顯得很真誠(chéng)。
3、然后正文開始就要先以認(rèn)真的態(tài)度承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，可以先簡(jiǎn)單寫寫，向老師和大家道個(gè)歉。
4、接著寫具體缺席黨員會(huì)議的原因，把會(huì)議的時(shí)間，何時(shí)下達(dá)的會(huì)議通知等寫清楚，還要寫明自己怎樣忘記了會(huì)議。
5、然后要根據(jù)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行深入的總結(jié)，說(shuō)一下自己的具體感受。注意應(yīng)該多寫寫個(gè)人的主觀原因，盡量不找客觀原因，那會(huì)讓老師很反感。然后寫寫改正的決心，要寫的深刻一些。
6、最后寫一寫未來(lái)的想法和對(duì)自己的要求等。特別注意要寫上“懇請(qǐng)黨組織和老師給我一次機(jī)會(huì)，我愿意接受黨組織和老師的考驗(yàn)與監(jiān)督?！钡鹊脑捳Z(yǔ)，這樣才更誠(chéng)懇。
7、檢討書的結(jié)尾還要寫上“檢討人xxx和xx年xx月xx日”。
寫檢討書的方法篇十七
尊敬的班主任xx老師：
我對(duì)于自己這次所犯的的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)反復(fù)的自我檢討，有了很深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這次錯(cuò)誤的發(fā)生。我認(rèn)為主要的責(zé)任在我。在這件不該發(fā)生的事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因?yàn)樽陨淼慕M織紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有形成很好的集體榮譽(yù)責(zé)任感。對(duì)于這些不足，我會(huì)努力去改正，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，重新樹立一個(gè)完善的自我。在這里也希望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯(cuò)誤，不能辜負(fù)班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯(cuò)誤，我會(huì)努力改正，我的檢討完畢，請(qǐng)老師批評(píng)指正。
寫檢討書的方法篇十八
尊敬的李老師:。
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤.
心的教育,幫我認(rèn)識(shí)到了事件的本質(zhì).以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性.
今天早上由于我沒(méi)有看清事實(shí)的真相,一時(shí)沖動(dòng),便犯下了錯(cuò)誤.通過(guò)各位老師的教育.我追悔莫及.于是我痛下決心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)老師們的期望.
在這里再次對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!
此致
敬禮
寫檢討書的方法篇十九
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很抱歉我直到現(xiàn)在才交這份檢討書給您。這幾天我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠(chéng)實(shí)意，在思考的同時(shí)我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚！認(rèn)真、負(fù)責(zé)和遵守紀(jì)律是每個(gè)工作者最基本的工作態(tài)度。但是我最近因?yàn)閭€(gè)人私事而連連失職耽誤了工作。上班遲到還曠工，雖然有些客觀因素的存在，例如：公交車誤點(diǎn)，路上塞車等等，但主觀原因還是我個(gè)人因素：時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，沒(méi)能合理安排時(shí)間；崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；工作態(tài)度不夠認(rèn)真；思想不成熟不分事情輕重。
因?yàn)槲业氖?，耽誤了工作進(jìn)展和影響了工作效率，給各位同事帶來(lái)了諸多不便和困擾，真的很對(duì)不起！大錯(cuò)已成我懊悔不已，我唯有對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討，加之同事、領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)溝通讓我加強(qiáng)了工作責(zé)任心，意識(shí)到崗位的重要性，端正了工作態(tài)度。
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寫檢討書的方法篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開始有些過(guò)激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。
寫檢討書的方法篇二十一
“檢討書”幾乎在學(xué)校每位學(xué)生都知道，或者大部分學(xué)生都寫過(guò)。這無(wú)疑讓很多都以為檢討書只會(huì)發(fā)生在學(xué)校，事實(shí)上，呵呵，凡是有規(guī)則存在的地方必然有寫檢討書的機(jī)會(huì)?！皺z討書”意味著你做錯(cuò)了，但是你還有的救，有人關(guān)心你，有人愿意給你機(jī)會(huì)。很榮性冬我在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)檢討書，可是，人生第一次檢討書寫字。幸好，固然文筆不好，但還是湊合著把它寫完了。
“檢討實(shí)習(xí)報(bào)告書”實(shí)在并不是那么難寫，我沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上查過(guò)應(yīng)該怎樣寫才是正規(guī)的。我只是個(gè)人隨意亂寫，實(shí)在就是批評(píng)與自我批評(píng)，然后改正，最后，我該怎么做。假如，把這些事情放在哪里都是一樣的。偶然會(huì)覺(jué)得，實(shí)在人生的事情也就是這么點(diǎn)事情。天天定目標(biāo)，天天努力完成，天天告訴自己該怎么樣做才能對(duì)得起自己，又對(duì)得起他人。檢討書實(shí)在檢討的'是自己的思維方式和邏輯理念以及工作方式。下面，我就把我自己以為檢討書應(yīng)該怎么樣寫的格式寫下來(lái)吧！
首先，我出錯(cuò)了，我犯什么錯(cuò)了，一定要深刻熟悉自己的錯(cuò)誤，要不然就不叫檢討書了。
其次，我出錯(cuò)期間做了什么事情，為什么耽誤了本應(yīng)該做的事情。這件事情重要嗎，相比之下，是否忘記了孰重孰輕。
最后，總結(jié)性發(fā)言：我深刻熟悉到，這樣子是錯(cuò)誤的，我保證不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。我保證，以后我該怎么做。
寫檢討書的方法篇二十二
工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過(guò)的工作進(jìn)行冷靜的反思。通過(guò)反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。
今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了!原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻(大概是四點(diǎn)二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò);告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的;要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
在寫檢討書的時(shí)候認(rèn)識(shí)到遲到曠課的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng)，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在同學(xué)中造成了曠課的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫?，這是我的責(zé)任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好;請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
寫檢討書的方法篇二十三
一份好的檢討，應(yīng)該由五個(gè)部分組成。
一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤，并定性之。
這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。
二、描述犯錯(cuò)過(guò)程。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的'心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯(cuò)誤原因。
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然千萬(wàn)不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重，多么兇險(xiǎn)，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)
辜
，奈何大家都有辜
。除非你想暗示自己沒(méi)錯(cuò)。四、分析錯(cuò)誤的影響，假設(shè)繼續(xù)犯的后果。
錯(cuò)誤嚴(yán)重，
辜
負(fù)期望，影響很壞，教訓(xùn)深刻，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。五、表一表決心。
這很簡(jiǎn)單，想想你平常是什么樣子，反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。
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