總結是提升自我認知能力的有效方式之一。如何寫一篇精彩的文章？這是許多人心中的問題。以下是小編為你準備的總結范文，希望對你的寫作有所幫助。
初中英語保護篇一
地球是我們的家園，我們是地球的主人，應該好好保護地球，。
每個周末媽媽帶我去上興趣班，我和媽媽都會相互提醒：“不要忘記帶水杯，不要隨意去買礦泉水?！币驗?，我知道那樣就會減少一個礦泉水瓶對周圍環(huán)境的污染。爸爸告訴我：“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛，變成垃圾后會嚴重影響地球的生態(tài)環(huán)境，是一種‘白色污染’?！?/p>
接著，我會把這些不能再寫的短鉛筆收集起來，讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”，留下許多短的筆芯，放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫出好多好多的`圓圈，可有用了！
平時用電，我會注意出門隨手關燈；上下樓梯盡量不坐電梯；洗澡盡量都用太陽能熱水器。我們家用水也很節(jié)約：外公總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草；外婆總是用洗衣服后的水拖地板；我也會用洗臉水沖抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。
初中英語保護篇二
工業(yè)革命以來，以文明自富的卻無限擴張，為所欲為的人類，已使數百種動物因過度捕殺或喪失家園而遭滅頂之災。
當地球上最后一只老虎在人工林中徒勞的尋求配偶，當最后一只未留下后代的雄鷹從污濁天空墜向大地，當大熊貓的后一片生存空間聳立起鋼筋水泥之時——人類也就會很快看到自己的結局了!善惡終將有報，獵天必將被天獵!當認為造成的物種滅絕事件就象多米諾骨牌一樣紛紛倒下的時候，作為自然物種之一的人類(homosapiens)，你就能幸免遇難嗎?!
一百多年前，西方世界第一次見到了這來自東方的神奇的動物——大熊貓，1869年法國神甫戴威在中國發(fā)現了大熊貓，到二十世紀三十年代哈尼思夫人把大熊貓“蘇琳”帶到美國芝加哥動物園展出，以及1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中國以大熊貓作為國禮相贈，世界性的熊貓熱，越來越高漲，使它名揚全球，贏得了全世界人民的喜愛。
一位前蘇聯的動物專家曾經這樣贊美道：“大熊貓是野生動物世界中絕無僅有的，貨真價實的，非常美麗的，標新立異的，令人驚嘆的神奇動物!!”
大熊貓經過漫長的歷史發(fā)展而能夠生存到今天，反映了它具有頑強的生命力，但就是這樣一種生命力頑強的動物，在各種不利因素中，已經面臨瀕危的境地。
目前，大熊貓正以極少的數量僥幸存世的局面引起了人們的深切憂慮和關注。
迄今為止，全世界200多個國家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅的部分山區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影，全世界的大熊貓的總數僅僅在1000只左右，而且數量正在以驚人的速度不斷下降。
其內在的原因是由于食性、繁殖能力和育幼行為的高度特化，其外在原因則是其棲息環(huán)境受到破壞，形成互不聯系的孤島狀分布，導致種群分割，近-親繁殖，物種退化。
再加上其主食的竹子的周期性開花死亡，認人為的捕捉獵殺，天敵危害，疾病困擾等等原因，這就構成了對大熊貓極為不利的生存環(huán)境。
成立于1961年的國際環(huán)境保護組織世界自然基金會(wwf)，是全球最大的非政府環(huán)保組織，大熊貓就是這個組織的形象標志。
在世界自然基金會成立43周年之際公布的這份《大熊貓野外生存報告》旨在向世人介紹大熊貓的生存狀況，報告指出，我國“國寶”大熊貓的野外生存目前仍然面臨著威脅，而這種威脅主要來自人類貪婪的開發(fā)——“林的銳減和棲息地的破壞化”。
在大熊貓生存數量最多的四川省，其棲息地面積在1974年到1987年之間就減少了一半，在四川省青川縣的試點調查發(fā)現，這個大熊貓棲息地面積自1987年以來減少了30\%。
作為中國大熊貓保護項目的前任負責人和報告的作者之一，北京大學的呂植博士認為：“棲息地的破壞化對于大熊貓的生存構成了極大的威脅，因為其食物完全來自高山地區(qū)的不同種類的竹子，它們必須能夠遷涉以適應竹子開花死亡的生存周期。
”當然，大熊貓棲息地破壞化最主要的是人為因素造成的，道路的`建設、居住點的擴大等造成了其種群之間的交流受阻，小塊、分-裂的大熊貓種群將面臨近-親交配的危險，這就是導致它們對疾病抵抗能力的降低、對環(huán)境變化適應力的減弱和繁殖率的降低等。
大熊貓的祖先曾經遠至緬甸和越南北部地區(qū)，但目前它們卻只能生存在甘肅、陜西和四川省的5個山系而已，僅剩1000只的物種是隨時都有可能滅絕的。
物種滅絕也許是難免的，可是人類的過度開發(fā)卻大大加快了物種的滅亡，它要比自然的正常的滅絕速度快1000倍!!難道只有最后一棵樹被刨、最后一條河被污染、最后一尾魚被捕殺、最后一片土地筑上鋼筋水泥的時候，人類才能意識到“錢是不能果腹”的嗎?!
朋友們，讓我們攜起手，用我們純凈的心靈去體會一下我們的母親——大自然吧!讓我們熱愛大自然，保護大自然，保護人類的兄弟姐妹——大熊貓吧!讓我們同在一個地球之上，給它們一個生存的空間吧!這是為了人類的文明，為了人類的子孫后代，為了人類的責任而需要共同完成的任務!!
初中英語保護篇三
大事不好啦！砍柴工來森林里砍了很多樹，這樣下去，森林將會變成沙漠，所有的動物不僅沒有了家園，而且還會被餓死。
這事被森林之王獅子知道了，他召集所有的動物來開會，研究怎樣保護環(huán)境，保護自己的家園。
狗熊第一個發(fā)言：“我們要多植樹，保護環(huán)境。我們家有5口人，每人植4棵樹，我們一家一共能植多少棵樹呢？”大家一起算了算：4×5=20(棵)獅子說：“狗熊一家就能植20棵樹?！痹蹅兩掷锏拿總€小動物都行動起來，我們的森林就會更加美麗。獵豹叔叔第二個發(fā)言：“我跑的快，為了保護我們的環(huán)境，以后上班就不開車了?！蔽乙郧懊刻扉_車上班需要3元的油錢，一個月是30天，30×3=90（元），每個月不僅節(jié)省了90元錢，還保護了環(huán)境。
森林的小動物紛紛發(fā)表了自己的意見。決定從今天開始，不亂砍樹蓋房子，少開車，不亂扔垃圾，多植樹……保護環(huán)境，保護家園！
初中英語保護篇四
11月7日下午，老師帶著全班同學，準備到沙河去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設計的鳥窩跟著老師，走進了竹林里。
“大家還記得這兒嗎？”唐老師問道?！爱斎挥浀?，那時候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時候我們澆的小樹應該長高了一截吧？”......同學們爭先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴，因為我是剛轉學來的，以前的事兒我一無所知。但是，這一次活動我能參加，也算夠幸運了。
我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識。達老師開始了關于環(huán)保知識的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達老師。
我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時，一位叔叔拿著一臺大型攝像機，對著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學著熊峰的`樣子結結巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點的嗎？”同學們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學的鳥窩很不錯，請介紹一下吧！”同學們隨著叔叔指的方向望了過來。同學們，猜一猜，她到底是誰？對了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結實又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風擋雨的地方，就會安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。
看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學們一見，也動手拾起了垃圾。鮮于良同學往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚我具有環(huán)保意識和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對環(huán)境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進了口袋。
時候不早了，該回學校了。我們依依不舍，再三回頭。
再見了，竹林，再見了，鳥窩。
初中英語保護篇五
我愛我的家鄉(xiāng)，她在黑龍江省的最西部的松嫩平原上。在這片廣袤的大地上，有著豐富的物產。曾經有這樣一句話來形容她的物產豐富：棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里。我的家鄉(xiāng)原來很美，到處都是花草樹木，空氣新鮮，河水清澈，草地里的野生動物們自由自在地生活。
而今天，我們的家園又是一個怎樣的模樣呢？現在人類正以極快的速度在毀滅我們自己的家園，為了個人利益大量捕殺野生動物，濫砍濫伐樹木，只留下一個個裸露的樹墩，大片的草原被開發(fā)成了農田或建了廠房，草原面積在急劇減少，導致動物在哭泣，江河在嗚咽。再加上不斷增長的人口，以及不注意節(jié)儉的生活習慣，給地球帶來了前所未有的壓力，沙塵暴、霧霾，再加上各種流感病毒，我們生存的環(huán)境已經千瘡百孔。
自然環(huán)境是我們共同的資源，如果家園被大家無情地破壞，美好的生活將消失在我們眼前。地球只有一個，在可預見的未來，人類不可能找到第二個適合人類居住的星球。為了地球的明天，為了人類自己的生存，我們更應該愛惜和保護地球，而不是無情的破壞和摧毀。保護地球是我們每個人的.責任和義務。我們應該攜起手來，爭做國土小衛(wèi)士，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙，為了我們賴以生存的家園，我希望我們少年兒童能具體做好以下幾點：
1.不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
2.在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費。要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
3.少吃或不吃小食品，特別是一些垃圾食品。首先這些食品對兒童的健康成長不利，其次食品包裝袋還會嚴重影響周圍的環(huán)境。
4.無論是在家還是在學校，要注意節(jié)約用水，不用時一定要隨手關掉水龍頭。平時要注意節(jié)約用電，不看電視、不用電腦等電器的時候，一定要及時關機；離開房間時，要及時關燈并且拔掉電視機、電腦等電器的插頭。
5.每天的作業(yè)，最好白天寫完。既保護了環(huán)境，又保護了自己的視力。
6.在家或外出，應該盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
7.要愛護動物，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友―――青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
珍惜每一種資源，愛護每一寸國土，這就是我們對家園的呵護。愿天空永遠湛藍，愿大海永遠清澈，愿空氣更加清新，愿大地一片綠色。同學們，讓我們理智地看待自己的行為，與地球重建和諧，為了自己，也為了我們得到其它生靈的依靠和尊敬，讓我們攜起手來，保護資源，愛我家園。
指導教師龐金鳳。
初中英語保護篇六
同學們：
我們生活、學習的地方――我們的家園，原來空氣是那樣清新，環(huán)境是那樣美麗！
可是，我們的家園，正在遭到破壞：廢水、廢棄、廢舊塑料正在侵蝕著我們的環(huán)境。原來，我們村邊的小河多么清澈呀！大人們說，原來蹲下來就可以捧路邊的溪水喝?，F在不僅顏色變黑了，連水草都枯死了，更別提水里的魚……你在看路邊的枯草里、樹枝上，到處都可以看到廢舊塑料袋的身影，被風一吹，飄起來倒是色彩繽紛，可大家是否知道？它們如果埋入土壤，一百年也化解不了，莊稼也就別想大豐收了……如果大家不馬上行動起來，恐怕用不了多久，這些垃圾將給我們的環(huán)境帶來可怕的災難！
同學們，我們少先隊員能夠做些什么呢？那就要從身邊的小事做起了：當你和家人、朋友外出時，不但自己不能亂丟塑料包裝袋等垃圾，而且要勸導大家都不亂扔，還要把發(fā)現的塑料包裝帶主動撿起來，投進垃圾箱里。如果附近沒有，就打包隨身帶到有垃圾箱的地方，再扔進去。在學校里，看到自來水龍頭滴水，我們要走上前把他擰緊；看到光線充足，我們要主動把燈關掉……那我們就是節(jié)約資源的好學生。只要大家一起來保護我們的環(huán)境，就能夠讓我們的家園、我們的校園變得更美好！
同學們，讓我們一起行動起來吧！讓我們童聲高呼“保護環(huán)境，從我做起”！
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初中英語保護篇七
南山竹海來了兩只大熊貓。爸爸帶我去看大熊貓。
大熊貓在山頂上，要坐纜車才能過去。我們坐著纜車慢慢向上，一片片竹海都在我的身下，我感覺自己要飛上天了。
終于，我們來到了大熊貓住的地方。哇!真的有兩只又白又胖的大熊貓。
一只正在太陽底下曬太陽，一會兒伸伸懶腰，一會兒挺著個大肚子打幾個滾，可愛極了!另一只在吃竹葉，它一邊吃，還一邊看著游人，好像心里在說:“哇!這些人的衣服好漂亮呀!可我們只有黑白的顏色，要是我們能穿上五顏六色的衣服，那有多好呀!
大熊貓真是有趣呀!我們要保護它!
初中英語保護篇八
以后的今天，當我剛走出家門，就聞到了一陣濃濃臭氣。我趕緊跑進家門，戴上防御罩，跑出家門。走到電門口，我就看見有一些廢物和一些有用的東西。我想:有些人也真是的，只顧自己好，不顧人家好。這時我想:應該這么辦?于是我把一些廢物扔進拉圾桶里，把有用的東西拿回家做小制作。但是，還有一股臭氣這么辦?我想了一會兒，我想出來了，就立刻種上了花草樹木。這時，小區(qū)里的保安看見了說:”這小伙子真棒!”我聽了，臉上露出了甜甜的微笑。
如果真有這么一天的話，那么全世界上的人會怎么樣呢?
初中英語保護篇九
過了一座山嶺，又是一座山嶺，在四千米海拔的草原上，我們來到了場。
兀鷹盤旋，朝陽撒下金輝，為大地鑲上了一層金邊。清晨，純凈的草原揭掉了夜的面紗，安靜，純粹。死者裹著白布，已然靜靜地躺在了草原上。兀鷹飛下，慢慢地啄食他的肉體。
從未見過這種場景的我，有些害怕，又有些疑惑。為何要讓自己的身體死后被飛禽啄食，血肉模糊？但我很快得到了答案，扭頭看去，幾個藏族老人虔誠的低下了頭，神情舉止沒有過多的悲傷，惋惜，更多的則是一份由衷的崇敬。
他們?yōu)楹我缇矗砍缇吹氖鞘裁?？一個一個的問題從我頭腦中接連冒了出來。我不由的仔細觀瞧，看看山上的經幡，又看看一旁的僧侶卻越來越不解。爸爸看出了我的疑惑與好奇。走過來說道：“他們將死后的身體奉獻給草原，用自己最后的軀殼保護養(yǎng)育他們的草原。他們相信這樣，上天才會接受他們純凈的靈魂?！?/p>
我的心一下子被震住了。人們需要多大的勇氣才能這樣做??！我又看了看靜靜躺在大地上的死者，他背靠著無限的草原，面對碧藍長空。如同嬰兒般安詳的躺著，躺在草原母親的懷抱里無比安詳。
尢鷹沖向天空，將他的肉體帶向蔚藍的天際。他則用他最后所擁有的東西保護草原，保護草原之魂——純凈。
初中英語保護篇十
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大的麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
初中英語保護篇十一
我以前，吃小零食的時候，每次我都是把吃完的垃圾隨地扔。
記得有一次，我在放學的時候買了一些零食吃，我把吃完的垃圾都扔到了地上，我看見有一個清潔工阿姨過來說：“小朋友，請你不要亂扔垃圾，這樣會破壞環(huán)境的。
阿姨說的話我都告訴了小伙伴，告訴它們以后我們不要隨地扔垃圾了，這樣會破壞環(huán)境的，不是有這樣一句話嗎，保護環(huán)境，人人有責。
我和小朋友們分頭撿垃圾，把所有的'垃圾都撿起來了。
如果在這個世界上，我們多愛護一些花草是樹木，就可以讓這個世界多增加一點綠色，讓我們大家一起行動吧！
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初中英語保護篇十二
今天我們太陽花小隊舉行了一個保護環(huán)境的活動，我覺得這次的活動很有意義。
學習完保護環(huán)境的知識以后我們在小區(qū)里派發(fā)環(huán)境保護的傳單，我在給叔叔阿姨發(fā)傳單的時候告訴他們不能誰地亂丟垃圾，看電視時不能把聲音弄的太大，叔叔阿姨對我說“謝謝！”雖然我發(fā)傳單是第四名，但是名次不重要，我還是很開心。最后我們進行了二十以內的加減法比賽，我只錯了一道題。
活動結束的時候阿姨給我們每人發(fā)了這次活動的紀念品，一個地球儀和一個紙飛機，非常有用的禮物。
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