元旦校園廣播稿(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 07:48:11
元旦校園廣播稿(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-23 07:48:11     小編:文軒

閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。寫總結時,要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進行表達。以下是一些專家的建議和經驗,希望能夠對你的工作有所幫助。

元旦校園廣播稿篇一

敬愛的.老師,親愛的同學,大家早上好。

今天的紅領巾廣播由我們五(1)班主辦,我是主持人**,我是主持人**。

(合):爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

女:彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的,滿懷喜悅,我們即將迎來充滿希望的的元旦。

男:也許,元旦是春天,春姑娘聞風而動,帶來一場綿綿細雨迎接新年,

男:也許,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲動。

準備下一場銀白色的大雪。

女:元旦,好比一個美麗的東西。

元旦一來到。

我們的臉上。

便有了最燦爛的笑容。

合:在元旦佳節(jié)到來之際,我們首先預祝各位老師和同學節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!男:說起元旦這個傳統(tǒng)佳節(jié),你們知道它是怎么來的嗎?請聽《元旦的由來》:

在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。

自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。

元是?初??始?的意思,旦指?日子?,元旦合稱即是?初始的日子?,也就是一年的第一天。

1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議:?中華人民共和國紀年采用公元紀年法?,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農歷和陽歷兩個新年,又鑒于農歷二十四節(jié)氣中的?立春?恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正月初一改稱為?春節(jié)?,陽歷一月一日定為?元旦?,至此,元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

女:新一年,總是給人們帶來美好的祝福。

在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

元旦佳節(jié),世界各國將如何歡慶的呢?讓我班隊員來為大家說說吧。

英國:元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。

英國人認為,如果沒有余下的酒肉,來年便會貧窮。

除此之外,英國還流行新年?打井水?的風俗,人們都爭取第一個。

去打水,認為第一個打水人為幸福之人,打來的水是吉祥之水。

英國人在除夕的深夜,常帶上糕點和酒出去拜訪,他們不敲門,就徑直走進親友家去。

按英國人的風俗,除夕千夜過后,朝屋里邁進第一只腳的人,預示著新的一年的運氣。

如果第一個客人是個黑發(fā)的男人,或是個快樂、幸福而富裕的人,主人就將全年吉利走好運。

如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人,或是個憂傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會遇上困難和災禍。

除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人?開門大吉?。

在英國中部的一些地區(qū),新年早上出門時,不管熟識還是陌生,都會互送銅錢,他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時也會給自己帶來幸運。

印度:印度的元旦被人稱為?痛哭元旦?、?禁食元旦?。

他們在新年第一天,誰也不許對人生氣,更不準發(fā)脾氣。

有些地方,過年不但不慶祝,反而相抱大哭。

他們認為,元旦一開始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來表示自己的感嘆。

有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,由元旦凌晨開始直到午夜為止。

德國:德國人在元旦期間,家家戶戶都要擺上一棵縱樹和橫樹,樹葉間系滿絹花,表示繁花如錦,春滿人間。

他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。

在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——?爬樹比賽?,以示步步高升。

朝鮮:朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。

元旦黎明,人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。

黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發(fā)燒掉,祝愿家人四季平安。

新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。

女:真是不聽不知道,世界真奇妙。

各國的慶祝方式真是多種多樣呀。

男:赤橙黃綠藍紫。

五顏六色構成了美麗的世界。

女:五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛。

男:五光十色象征了豐收的喜悅。

女:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。

每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男:這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻,祝你:新年快樂,佳節(jié)如意!

女:告別這一季,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。

祝同學們擁有一個美麗,燦爛的新年!

男主持:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。

讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節(jié)節(jié),浸。

滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

元旦校園廣播稿篇二

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學們。

合:大家早上好!

女:伴著這歡快的旋律,讓我們一同走進今天的d2之聲。我是今天的主持人xx。

男:我是今天的主持人xx。首先和大家見面的是《新聞袋袋褲》,我們將為同學們播報國內外新聞和校園新聞。

女:取的好成績。更讓我們每個d2人驕傲的是,我校五名男子短繩運動員,包攬了短繩項目的個人前六名,五人的平均成績?yōu)?20個/2分鐘。

男:是啊,20xx年悄悄地離我們遠去。

女:20xx年正向我們闊步走來。

男:新的一年,新的開始。

女:這般年輕,這般俊逸。

男:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息。

女:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

男:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起。

女:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

男:在20xx到來之際,我們想說。

女:祝福我們親愛的父母。

男:祝福我們敬愛的老師。

女:祝福我們可愛的同學。

男:祝福我們真誠的朋友。

女:祝大家新年快樂,萬事如意。

男:新年快樂,我們偉大的祖國。

女:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔。

男:奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

女:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

男:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影。

女:保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

男:你的身姿如此挺拔。

女:你的胸懷這般寬廣。

男:你是我們永遠的驕傲。

女:你是疲憊的游子持久不變的向往。

合:祝福你,我們偉大的祖國。

男:新年快樂,我親愛的父母。

女:您是我們永遠的精神寄托。

男:慈愛的叮嚀不絕于耳。

女:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。

男:偉岸的身影已漸漸模糊。

女:手中的針線仍一行一行。

男:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老。

女:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強。

男:親愛的父親母親,請你們放心。

女:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩。

男:請您保重。

女:祝您快樂不老,幸福安康。

男:新年快樂,我敬愛的老師。

女:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

男:新年快樂,我可愛的同學。

女:你是祖國的未來。

男:天真可愛的你,使生活如此美麗。

女:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香。

男:呼喚和平,給你一塊成長的凈土。

女:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂。

男:讓我們一起努力,為希望和未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

女:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳。

男:新年快樂,我親愛的朋友。

女:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘。

男:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩。

女:指路的燈塔始終就在我們的正前方。

男:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

女:堅忍不拔義無反顧是我們的.堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

男:得意不忘形,失意不失態(tài)。

女:不能有傲氣,但不能無傲骨。

男:這就是執(zhí)著。

女:這就是堅強。

男:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

女:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

男:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機。

女:讓我們一起,大聲地祝福。

男:新年快樂,美滿健康!

女:新年快樂。

合、幸福永遠!

女:最后進入“健康茶餐廳”欄目,請醫(yī)務室許醫(yī)生教我們一些健康小常識。歡迎許醫(yī)生。

許醫(yī)生:講話(略)。

男:謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識,愿我們d2學生健康茁壯成長。

女:你有你的赤橙黃綠。

男:我有我的青藍靛紫。

合:天空同屬于我們,因為我們共同擁有d2這片熱土。

合:本期《d2之聲》到此結束,謝謝大家。thanksforyourattention。seeyounexttime!

元旦校園廣播稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。

日歷輕輕地翻。

過一頁,難忘的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年即將到來,迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點。

在此,讓我表4年級1班全體師生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!一年過去了,我們在老師的呵護幫助下,懂得了做人的道理,取得了不錯的成績。

有人說:人的.一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三部曲。

但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

所以,希望同學們從今天開始,珍惜時間,認真復習,去迎接即將到來的期末考試。

為xx年畫上圓滿的句號。

同學們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期末考試,迎接20xx年的到來吧!謝謝大家!

元旦校園廣播稿篇四

a:伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅,20xx年元旦如期而至。

張:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。首先,請允許我作為知心姐姐xxx。

周:我xxx和xxx。

周、張:通過知心姐姐廣播這個平臺,向全體師生致以深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝學生學習進步!祝老師們工作愉快!

張:20xx年,伴隨著成功與收獲的喜悅而漸漸遠去。

周:鐘聲將在20xx年敲響?;叵肫饋恚傆幸恍┗貞?,讓人覺得溫暖。

張:六一月餅和中秋節(jié)月餅在我們心中都是甜的。

周:學年開始,兩校合并。在這里,有默默耕耘的`辛勤園丁,有孜孜追求的學生。這里,散發(fā)著墨香,跳動著青春的脈搏。這里,有我們對生活的激情,有我們對未來的憧憬。

張:轉眼間新面孔成了密友。大家團結互助,和睦相處,生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭里。

周:追求與夢想,一朵絢爛的花綻放;奮斗奮斗,譜寫翱翔之歌。

張:雖然我們不能阻止時間的流逝,但我們可以控制自己的情緒。花香祝你節(jié)日快樂;搖曳的燭光祝你平安幸福。

周:我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節(jié)日里,祝福被串成一首詩,形成一段旋律,打開一顆溫暖的心。

張:溫馨的呼吸,寧靜的氛圍,舒適的休息,編織著你幸福的生活。

周:愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月。

張:愿人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。

周:愿我的祝福,在這溫馨的季節(jié)里,像朵朵小花一樣綻放,用歡樂的新年點綴你。

張:我希望每個人都能在新的一年里完成新的目標和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂!

周:光陰似箭,日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。

元旦校園廣播稿篇五

a:20xx年悄悄地離我們遠去。

b:20xx年正向我們闊步走來。

a:新的一年,新的開始。

b:這般年輕,這般俊逸。

a:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息。

b:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂與鼓舞。

a:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起。

b:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

a:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國。

b:祝福我們親愛的父母。

a:祝福我們敬愛的老師。

b:祝福我們可愛的同學。

a:祝福我們真誠的朋友。

b:祝大家新年快樂,萬事如意。

a:新年快樂,我們偉大的祖國。

b:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔。

a:奮力地揮去百余年的血淚與屈辱。

b:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

a:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影。

b:保衛(wèi)與平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

a:你的身姿如此挺拔。

b:你的胸懷這般寬廣。

a:你是我們永遠的驕傲。

b:你是疲憊的游子持久不變的向往。

合:祝福你,我們偉大的祖國。

a:新年快樂,我親愛的父母。

b:您是我們永遠的精神寄托。

a:慈愛的叮嚀不絕于耳。

b:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。

a:偉岸的身影已漸漸模糊。

b:手中的針線仍一行一行。

a:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老。

b:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強。

a:親愛的父親母親,請你們放心。

b:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩。

a:請您保重。

b:祝您快樂不老,幸福安康。

a:新年快樂,我敬愛的老師。

b:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

a:新年快樂,我可愛的同學。

b:你是祖國的未來。

a:天真可愛的你,使生活如此美麗。

b:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香。

a:呼喚與平,給你一塊成長的凈土。

b:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂。

a:讓我們一起努力,為希望與未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

b:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳。

a:新年快樂,我親愛的朋友。

b:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘。

a:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩。

b:指路的燈塔始終就在我們的正前方。

a:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

b:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

a:得意不忘形,失意不失態(tài)。

b:不能有傲氣,但不能無傲骨。

a:這就是執(zhí)著。

b:這就是堅強。

a:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好與善良。

b:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福與平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然與希望。

a:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機。

b:讓我們一起,大聲地祝福。

a:新年快樂,美滿健康!

b:新年快樂。

合:幸福永遠!

小學生一、開播曲:《校園的早晨》二、開播語:合:溫馨小廣播,心與心相通,快樂你和我。合:嗨!大家好,歡迎你收聽,小露珠廣播節(jié)目。我是主持人xx我是主持人xx我是實習主......

元旦校園廣播稿篇六

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家好!

時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——x年就要過去了。然后,我們會乘著新年的列車準時出發(fā),一起走向我們的未來!

在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!

一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的`思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

元旦校園廣播稿篇七

甲:老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家好!第x周紅領巾廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。

乙:我是四(5)中隊的周熠愷。

甲:首先請大家聆聽上周校園動態(tài)。

乙:12月20日,由王校長主持召開,xx二小全體教師參加的“安全工作會”,王校長從加強安全責任意識,強化安全管理行為,明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性,相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。

甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。

甲:又是一個瑞雪飄飛的季節(jié),我們每到這時總會歡聚一堂!

乙:又是一個除舊迎新的節(jié)日,我們每到這時總會心潮澎湃!

甲:新年的鐘聲即將敲響。

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!

甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

乙:年年歲歲花相似。

甲:歲歲年年人不同。

乙:回首xxx年,我們驕傲!

甲:回首xxx年,我們自豪!

乙:回顧過去,我們熱情洋溢!

甲:展望未來,我們斗志昂揚!

乙:同學們,元旦馬上就要來到了,您們知道元旦的來歷嗎?

甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。

乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節(jié)演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié),或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。

慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的`,很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二:現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到,到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目,反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng),在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三:保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

甲:元旦拉近了我們成長的距離。

乙:元旦染紅了我們快樂的生活。

甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

乙:但我們可以主宰自己的心情。

甲:艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;

乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

乙:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》。

元旦校園廣播稿篇八

乙:時間老人腳步勤。

甲:轉眼又到了年末,在這料峭的冬日里,又迎來了20xx年的元旦。

乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲:大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙:我知道!我知道!先從名字說起吧:元有開始之意,旦指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。

甲:接下來,就讓我來說吧:

元旦一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:四氣新元旦,萬壽初今朝。

乙:在漢語各地方言中有不同叫法,有叫大年初一的,有叫大天初一的,有叫年初一的,一般又叫正月初一。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創(chuàng)立了太初歷,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱夏歷,一直沿用到辛亥(hai)革命。

甲:中華民國建立,孫中山為了行夏正,所以順農時;從西歷,所以便統(tǒng)計,定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。

乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲:還可以參加一些社區(qū)活動,如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。

放音樂《新年好》。

乙:詩是唐朝時流行的'.一種形式.那你知道那些關于春節(jié)的詩嗎?

甲:我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

乙:你會背嗎?

甲:會:

蕭蔬白發(fā)不盈顛,守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催乾消夜酒,傾囊)分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,五更歡笑拜新年。

乙:你的知識面真廣呀!

甲:大家記住了嗎?

乙:說了這么多,我們也應該先為大家拜一個早年了!

甲:對!

合:祝大家新年快樂!!!

甲:一年過去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點點滴滴。

甲:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領巾廣播向他們說一聲:謝謝。

甲:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。

乙:在《新年好》的歌聲中,紅領巾廣播又該和同學們說再見了,祝大家。

合:新年快樂,學習進步!(播放歌曲《新年好》)。

元旦校園廣播稿篇九

女:親愛的同學們。

合:大家早上好!

女:伴著這歡快的旋律,讓我們一同走進今天的d2之聲。我是今天的主持人xx。

男:我是今天的主持人xx。首先和大家見面的是《新聞袋袋褲》,我們將為同學們播報國內外新聞和校園新聞。

女:取的好成績。更讓我們每個d2人驕傲的是,我校五名男子短繩運動員,包攬了短繩項目的個人前六名,五人的平均成績?yōu)?20個/2分鐘。

男:是啊,20xx年悄悄地離我們遠去。

女:20xx年正向我們闊步走來。

男:新的一年,新的開始。

女:這般年輕,這般俊逸。

男:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息。

女:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

男:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起。

女:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

男:在20xx到來之際,我們想說。

女:祝福我們親愛的父母。

男:祝福我們敬愛的老師。

女:祝福我們可愛的同學。

男:祝福我們真誠的朋友。

女:祝大家新年快樂,萬事如意。

男:新年快樂,我們偉大的祖國。

女:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔。

男:奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

女:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

男:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影。

女:保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

男:你的身姿如此挺拔。

女:你的胸懷這般寬廣。

男:你是我們永遠的驕傲。

女:你是疲憊的游子持久不變的向往。

合:祝福你,我們偉大的祖國。

男:新年快樂,我親愛的父母。

女:您是我們永遠的精神寄托。

男:慈愛的叮嚀不絕于耳。

女:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。

男:偉岸的身影已漸漸模糊。

女:手中的針線仍一行一行。

男:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老。

女:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強。

男:親愛的父親母親,請你們放心。

女:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩。

男:請您保重。

女:祝您快樂不老,幸福安康。

男:新年快樂,我敬愛的老師。

女:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

男:新年快樂,我可愛的同學。

女:你是祖國的未來。

男:天真可愛的你,使生活如此美麗。

女:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香。

男:呼喚和平,給你一塊成長的凈土。

女:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂。

男:讓我們一起努力,為希望和未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

女:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳。

男:新年快樂,我親愛的朋友。

女:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘。

男:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩。

女:指路的燈塔始終就在我們的正前方。

男:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

女:堅忍不拔義無反顧是我們的.堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

男:得意不忘形,失意不失態(tài)。

女:不能有傲氣,但不能無傲骨。

男:這就是執(zhí)著。

女:這就是堅強。

男:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

女:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

男:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機。

女:讓我們一起,大聲地祝福。

男:新年快樂,美滿健康!

女:新年快樂。

合、幸福永遠!

女:最后進入“健康茶餐廳”欄目,請醫(yī)務室許醫(yī)生教我們一些健康小常識。歡迎許醫(yī)生。

許醫(yī)生:講話(略)。

男:謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識,愿我們d2學生健康茁壯成長。

女:你有你的赤橙黃綠。

男:我有我的青藍靛紫。

合:天空同屬于我們,因為我們共同擁有d2這片熱土。

合:本期《d2之聲》到此結束,謝謝大家。thanksforyourattention。seeyounexttime!

元旦校園廣播稿篇十

a、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b、伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。

a、首先請允許我——。

b、我——。

合:借著紅領巾廣播這個平臺,送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

b:20xx年的鐘聲即將敲響。

ab:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:

a(一)、六一節(jié)那天的蛋糕,中秋節(jié)那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

b(二)、開學初,兩校合并,

在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜整理孜以求的莘莘學子。

在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

(音樂——隱形的翅膀)。

b電眼娃娃張韶shao涵h(huán)an教會我們,即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。

是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

合:心存善良、關愛生命、關愛他人。

主題:《喜迎元旦》。

(《我們是共產主義接班人》)。

甲:尊敬的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面了。

甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。

乙:我是四(5)中隊的周熠愷。

甲:首先請大家聆聽上周校園動態(tài)。

乙:12月20日,由王校長主持召開,新區(qū)二小全體教師參加的“安全工作會”,王校長從加強安全責任意識,強化安全管理行為,明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性,相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。

甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。

甲:又是一個瑞雪飄飛的季節(jié),我們每到這時總會歡聚一堂!

乙:又是一個除舊迎新的節(jié)日,我們每到這時總會心潮澎湃!

甲:新年的鐘聲即將敲響。

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

乙:年年歲歲花相似。

甲:歲歲年年人不同。

乙:回首20xx年,我們驕傲!

甲:回首20xx年,我們自豪!

乙:回顧過去,我們熱情洋溢!

甲:展望未來,我們斗志昂揚!

乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?

甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。

乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節(jié)演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節(jié),或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。

慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二:現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯(lián)歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到,到科技發(fā)展的今天,就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目,反正元旦這天并沒有太多的傳統(tǒng),在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三:保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

甲:元旦拉近了我們成長的距離。

乙:元旦染紅了我們快樂的生活。

甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

乙:但我們可以主宰自己的心情。

甲:艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。

乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

乙:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:

合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!

甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》。

元旦校園廣播稿篇十一

男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學們。

男女:大家早上好!

女:伴著這歡快的旋律,讓我們一同走進今天的d2之聲。我是今天的主持人xxx。

男:我是今天的主持人xx。首先和大家見面的是《新聞袋袋褲》,我們將為同學們播報國內外新聞和校園新聞。

的好成績。更讓我們每個d2人驕傲的是,我校五名男子短繩運動員,包攬了短繩項目的個人前六名,五人的平均成績?yōu)?20個/2分鐘。

男:是啊,20xx年悄悄地離我們遠去。

女:20xx年正向我們闊步走來。

男:新的一年,新的開始。

女:這般年輕,這般俊逸。

男:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息。

女:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

男:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起。

女:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

男:在20xx到來之際,我們想說。

女:祝福我們親愛的父母。

男:祝福我們敬愛的老師。

女:祝福我們可愛的同學。

男:祝福我們真誠的朋友。

女:祝大家新年快樂,萬事如意。

男:新年快樂,我們偉大的祖國。

女:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔。

男:奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

女:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

男:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影。

女:保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

男:你的身姿如此挺拔。

女:你的胸懷這般寬廣。

男:你是我們永遠的驕傲。

女:你是疲憊的游子持久不變的向往。

合|、祝福你,我們偉大的祖國。

男:新年快樂,我親愛的父母。

女:您是我們永遠的精神寄托。

男:慈愛的叮嚀不絕于耳。

女:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。

男:偉岸的身影已漸漸模糊。

女:手中的針線仍一行一行。

男:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老。

女:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強。

男:親愛的父親母親,請你們放心。

女:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩。

男:請您保重。

女:祝您快樂不老,幸福安康。

男:新年快樂,我敬愛的老師。

女:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

男:新年快樂,我可愛的同學。

女:你是祖國的未來。

男:天真可愛的你,使生活如此美麗。

女:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香。

男:呼喚和平,給你一塊成長的凈土。

女:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂。

男:讓我們一起努力,為希望和未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

女:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳。

男:新年快樂,我親愛的朋友。

女:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘。

男:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩。

女:指路的燈塔始終就在我們的正前方。

男:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

女:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

男:得意不忘形,失意不失態(tài)。

女:不能有傲氣,但不能無傲骨。

男:這就是執(zhí)著。

女:這就是堅強。

男:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

女:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

男:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機。

女:讓我們一起,大聲地祝福。

男:新年快樂,美滿健康!

女:新年快樂。

合、幸福永遠!

女:最后進入“健康茶餐廳”欄目,請醫(yī)務室許醫(yī)生教我們一些健康小常識。歡迎許醫(yī)生。

許醫(yī)生:講話(略)。

男:謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識,愿我們d2學生健康茁壯成長。

女:你有你的赤橙黃綠。

男:我有我的青藍靛紫。

男女:天空同屬于我們,因為我們共同擁有d2這片熱土。

男女:本期《d2之聲》到此結束,謝謝大家。thanksforyourattention.seeyounexttime!

元旦校園廣播稿篇十二

許可方:______________________有限公司(以下簡稱“甲方”)。

法定代表人:

地址:

被許可方:______________________廣播電臺/電視臺(以下簡稱“乙方”)。

法定代表人:

地址:

鑒于:

1、甲方擁有本合同約定音樂作品的全部版權或相應授權,有權簽署和履行本合同。

2、乙方愿意按照本合同約定開展合作,本合同構成甲乙雙方許可合同關系。為此,甲乙雙方于_________年_________月_________日在_________市_________區(qū)訂立條款如下:

一、許可音樂。

1、音樂作品目錄:(以下簡稱“音樂作品”)。

編號。

音樂名稱。

詞作者。

曲作者。

作品/表演形式。

演唱者/表演者。

時間長度。

創(chuàng)作時間。

版權人。

2、作品版權。

(1)甲方擁有音樂作品的完整版權或獲得了音樂作品的合法、充分授權。

(2)甲方確保,音樂作品涉及的樂曲、歌詞,均已取得作品或版權人對音樂作品的授權。

(3)甲方確保,音樂作品涉及的演唱者、表演者、演奏者,已取得其對音樂作品的授權。

二、許可內容。

1、許可使用方式:_____________。

(1)可在乙方所屬廣播電臺/電視頻道播出,供聽眾/觀眾欣賞。

2、許可使用性質:_____________。

3、轉授權與分許可:乙方不可在授權他人或者分許可他人使用。

4、許可使用期限:____________年,自本合同簽署之日起算。

5、許可使用區(qū)域:廣播電視主管部門確定乙方在中國范圍內的播出區(qū)域。

三、許可費用。

1、雙方同意,音樂作品許可費用按照下列第_____________種方式計算:

(1)按許可時間計算,人民幣______元整/月。

(2)按許可音樂數(shù)量計算,每單個音樂作品在許可期限的許可費為人民幣_________元整。

2、甲乙雙方按第__________種方式結算許可費用。

(1)按照許可時間計算費用的,每_________(月/季/年)度結算一次,在每個自然___________(月/季/年)結束后_________日內由乙方支付一期許可費。

(2)按照許可音樂數(shù)量計算費用的,在本合同簽署后_______個工作日內支付許可費用總額的_________%,在甲方提供載有音樂作品的母帶后___________個工作日內支付許可費用總額的__________%。

四、違約責任。

甲方創(chuàng)作的本作品不存在抄襲、剽竊他人作品或侵犯任何其他第三方知識產權或智力成果的情形;本作品為原創(chuàng)之作品,甲方擁有完整版權,并保證乙方使用時不會構成對他人的侵犯行為或其他違法行為。否則,甲方須向乙方支付違約金________元整,并承擔全部法律后果。

五、評獎。

1、在授權期限內,乙方可以其對本作品的演唱及相應制品申報參加國內外演唱評獎活動,所獲獎項均歸乙方,但其中所獲歌曲及其詞/曲“作者”類別獎項全部歸甲方所有。

2、在授權期限內,乙方不可以本作品參加除演唱外的其他任何評獎活動。

六、不可抗力。

本協(xié)議任何一方由于地震、臺風、洪水、火災、戰(zhàn)爭、_____、政府禁令以及其他不能預見并且對其發(fā)生和后果不能防止或避免的不可抗力,致使影響協(xié)議有關條款的履行的,不視為違約。但遭受不可抗力的一方應盡快就不可抗力所造成的影響書面通知對方。

七、爭議解決。

1、因執(zhí)行本協(xié)議所發(fā)生的或與本協(xié)議有關的一切爭議,雙方應通過友好協(xié)商解決。

2、如雙方通過協(xié)商不能達成協(xié)議時,應提交_______________________法院進行審理。

3、在爭議的處理過程中,除正在進行訴訟的部分外,本協(xié)議的其他部分可繼續(xù)執(zhí)行。

八、其他。

1、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各持一份,自雙方簽字或蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商解決。

甲方(簽章):

日期:_________年_________月_________日

乙方(簽章):

日期:_________年_________月_________日

元旦校園廣播稿篇十三

b:輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。

a:20xx年悄悄地離我們遠去。

b:20xx年正向我們闊步走來。

a:新的一年,新的開始。

b:這般年輕,這般俊逸。

a:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息。

b:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂與鼓舞。

a:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起。

b:每一年,都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實。

a:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國。

b:祝福我們親愛的父母。

a:祝福我們敬愛的老師。

b:祝福我們可愛的同學。

a:祝福我們真誠的朋友。

b:祝大家新年快樂,萬事如意。

a:新年快樂,我們偉大的祖國。

b:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔。

a:奮力地揮去百余年的血淚與屈辱。

b:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

a:海嘯災區(qū)的救援隊中,有我中華兒女那不知疲倦的身影。

b:保衛(wèi)與平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

a:你的身姿如此挺拔。

b:你的胸懷這般寬廣。

a:你是我們永遠的驕傲。

b:你是疲憊的游子持久不變的向往。

合:祝福你,我們偉大的祖國。

a:新年快樂,我親愛的父母。

b:您是我們永遠的精神寄托。

a:慈愛的叮嚀不絕于耳。

b:花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的'牽掛。

a:偉岸的身影已漸漸模糊。

b:手中的針線仍一行一行。

a:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老。

b:可關愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅強。

a:親愛的父親母親,請你們放心。

b:孩兒已長大成人,我會繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩。

a:請您保重。

b:祝您快樂不老,幸福安康。

a:新年快樂,我敬愛的老師。

b:讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

a:新年快樂,我可愛的同學。

b:你是祖國的未來。

a:天真可愛的你,使生活如此美麗。

b:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香。

a:呼喚與平,給你一塊成長的凈土。

b:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂。

a:讓我們一起努力,為希望與未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。

b:讓我們一起祝福,祝福祖國的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳。

a:新年快樂,我親愛的朋友。

b:也許你正在孤獨失意,也許你正在彷徨迷惘。

a:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩。

b:指路的燈塔始終就在我們的正前方。

a:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

b:堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志,勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

a:得意不忘形,失意不失態(tài)。

b:不能有傲氣,但不能無傲骨。

a:這就是執(zhí)著。

b:這就是堅強。

a:親愛的朋友,讓我們學會感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好與善良。

b:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福與平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然與希望。

a:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機。

b:讓我們一起,大聲地祝福。

a:新年快樂,美滿健康!

b:新年快樂。

合:幸福永遠!

元旦校園廣播稿篇十四

合:大家好。

朱:我是朱科逸。

許:我是許得洋。

許:是呀!時間就像是一列磁懸浮列車,“嗖”地一下就到了年末,日歷即將翻開新的一頁,轉眼我們就要揮別20xx年了!

許:當然知道啦,中國的元旦,據傳說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有x00多年的歷史?!霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時,南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦,萬壽初春朝”的記載。

朱:中國最早稱農歷正月初一為“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起,在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此,歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月,商朝的殷歷以臘月(十x月)為正月,周朝的周歷以冬月(十x月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后,又以陽春月(x月)為正月,即x月初一為元旦。從漢武帝起,才規(guī)定孟喜月(元月)為正月,把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦,一直沿用到清朝末年。但這是夏歷,亦即農歷或陰歷,還不是我們今天所說的元旦。

許:公元xx年,孫中山領導的辛亥革命,推翻了清朝的統(tǒng)治,建立了中華民國。為了“行夏正,所以順農時,從西歷,所以便統(tǒng)計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是xx年),并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。今天所說的“元旦”,是公元1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議,在決定建立中華人民共和國的同時,也決定采用世界通用的公元紀年法,并將公歷1月1日正式定為“元旦”,農歷正月初一改為“春節(jié)”。

許:朱科逸,你來給大家介紹一下各地的元旦習俗吧!

朱:每年一次的潑水節(jié),也是青年們在良辰美景中交際的好時機,不少青年人借此良機結成良緣。緬甸潑水節(jié)的來歷傳說不一。一種說法是:有一年,緬王在宮中遇到神仙下凡,緬王龍心大悅,命人用香料和清水混合,潑灑在文武百官的身上,表示滌舊除污,迎新接福。

朱:美國的人們會在外開篝火晚會。夜十二點,大家一起把舊物扔進火里燒掉,并圍火歌舞,狂歡至黎明。

許:伊朗的人們會在元旦那天準備好干柴,到了晚上,全家人把干柴點燃,并依次從火上跳過去,表示來年可免除疾病之害,給全家人帶來幸福。

朱:說完了元旦,即將來臨的是期末考試了,同學們都復習的妥當了嗎?我來說一下復習要點吧。

朱:一,要立即行動:期末復習是學習過程中一個不可缺少的、最重要的環(huán)節(jié),對系統(tǒng)掌握本學期的內容、提升整體水平意義重大,但要達到以上效果需要時間的保證。從現(xiàn)在開始復習,一科也僅有三天的復習時間,如果再不開始,勢必導致最后因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態(tài),由于感覺還有很多遺留問題,又不能以自信的心態(tài)走向考場,從而影響正常發(fā)揮。

許:二,要迅速搞清各科的考試范圍:期末命題正在起步階段,考試范圍也已確定,學生應立即把考試范圍搞清楚,為下一步制訂計劃作準備。

朱:三,提高復習效率:5天時間一眨眼就過去了,沒有效率肯定不行:理解性的學科例如數(shù)學、語文,后期應該給記憶性的學(學校元旦晚會串詞及主持詞)科留出一定的時間。各科復習首先從改正錯題開始,當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞,再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

合:最后祝同學們元旦快樂,好好復習取得好成績!本期的紅領巾廣播到此結束!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14311351.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔