通過總結(jié)，我們能夠洞察自身的優(yōu)點與不足，不斷完善自我?？偨Y(jié)的語言要精煉、簡練，避免啰嗦和冗長?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
我敬重的老師篇一
數(shù)學(xué)老師張老師是我最敬重的一位老師。她有著一頭微卷的短發(fā)，高聳的鼻梁上頂著一副小小的圓框眼鏡。她那雙星星般閃亮的眼睛，仿佛飽含了她對教學(xué)的熱愛與對我們無限的關(guān)愛。
生活中的張老師就像一桌豐富的家常菜，酸甜苦辣咸五味俱全。
有時候她仿佛就是“糖醋排骨”，張老師管教我們總是遵循寬嚴有度的原則。下課時我們和張老師總是無所不談，有說有笑，空氣中彌漫著甜甜的溫馨；當(dāng)我們犯錯時，張老師也毫不含糊，總會義正嚴詞地批評我們，我們就會感覺鼻子酸酸的，懊悔的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，心里下定決心痛改前非，奮發(fā)向上。
上課時，我們與張老師之間的關(guān)系，便像是“麻婆豆腐”。上課時老師會對我們十分嚴厲，所以課堂上常充斥著一股麻辣味兒。老師仿佛是督察官，時刻監(jiān)督著我們的學(xué)習(xí)，絕不允許有一絲松懈。有時候張老師的話像辣椒一樣，雖然會讓人冒汗，但是會使我們精神煥發(fā)，斗志昂揚。
發(fā)考試成績時，與張老師之間的關(guān)系就像是“糖拌苦瓜”，苦中帶甜，甜中有苦。成績?nèi)〉眠M步的時候，張老師會提醒我們：一分耕耘，一分收獲，付出的辛苦終究會有回報。我們才明白汗水沒有白流，是張老師對我們嚴格要求，才換來我們今天的喜悅，張老師會鼓勵我們乘勝追擊，再接再厲，我們心里美滋滋的比吃了蜜還甜。就算偶有失敗，在張老師的安慰下就會有如沐春風(fēng)的感覺，溫暖我們的心房，讓我們從容面對失敗，再多挫折也不怕。
在與張老師相處的日子里，不管品嘗到哪種味道，我們最終都是以回味無窮的幽香來結(jié)尾。酸甜苦辣混合在一起，便有了沁人心脾的芬芳。
張老師就像是一道道的家常菜，她教會了我們?nèi)松⒎侵挥刑?，若沒有其他味道做伴，那人生亦無意義了。
我敬重的老師篇二
可以說，我是個幸運的學(xué)生，碰上了一個注意品行的老師——教我語文的曹老師。
曹老師很注意培養(yǎng)我們的品格，有一次，曹老師讓全班同學(xué)起立，兩手交叉，高舉過頭頂。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦，搞不清楚曹老師要做什么，只是乖乖地照著老師的話做。不一會兒，我的手就開始反抗了。又酸又痛，真累呀！曹老師卻說，今天的痛只是小痛，明天我們會更痛。就像我們以后一樣，現(xiàn)在只是有一點兒辛苦。今天這是為了培養(yǎng)我們的毅力。
可以說，我是個幸福的學(xué)生，因為我碰上了一個注意我們安全的老師——教我語文的曹老師。
曹老師很注意我們的安全問題。有一次，學(xué)校舉行了消防逃生演練。在聽演練要怎么做時，有的同學(xué)在做作業(yè)。曹老師就告訴我們，學(xué)習(xí)固然重要，但若活不了，考再多一百分又有什么用！比如那些平時考五、六十分的同學(xué)，他們雖然成績不太好，但他們可能掌握許多的逃生技巧；那些平時考九十九、一百的分的同學(xué)，不會逃生，萬一真出什么事，就失去了寶貴的生命，而會逃生技巧的人，卻保住了生命。他們就算學(xué)習(xí)不好，可保住了生命就有提高學(xué)習(xí)成績的機會。
在與曹老師相處的過程中，我學(xué)到了很多，很多。這個老師在我心中是那么不平凡，教給我那么多——除了語文，還有品格，還有安全的重要性我很幸運，也很幸福，因為我有一個好老師。
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我敬重的老師篇三
親愛的隊員們：
在此，我向所有明強學(xué)子倡議：以個人、小隊或中隊的名義，進行一次“小強強秘密行動”，給老師們一個個驚喜。例如：當(dāng)老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一份意外;也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛;親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。
(一)每天做好衛(wèi)生工作，主動將黑板擦凈，講臺布置得整潔、美觀，讓老師看著舒心;。
(二)遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營造一個安靜的工作空間;。
(三)在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的;。
(四)尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課;。
(五）以“環(huán)保”的方式來報答老師的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的小伙伴們，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛，老師們肯定會因為你的行動而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂!
我敬重的老師篇四
在四川發(fā)生地震的時候,也正好是孩子們上課的時候.當(dāng)同學(xué)們被這突如其來的地震嚇呆了的那一剎,是誰讓同學(xué)們不要驚慌?是誰讓孩子們快速撤離?當(dāng)然是我們最敬愛的老師。
當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，某校的一個班級，同學(xué)們有的大聲哭了起來，有的四處亂跑……這時，老師站起來，指揮同學(xué)們快速撤離。孩子們都沒有受傷，而走在最后的老師卻被壓成了重傷員。
瞧，這些老師多么可敬??！他們就是我敬重的人，災(zāi)難面前，更顯出了他們舍己為人、臨危不懼的品質(zhì)！
我敬重的老師篇五
我們語文老師是鄧老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
鄧老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的'，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是鄧老師就宣布本屆斗蛋比賽桂佳豪同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默??！
鄧老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我敬重的老師篇六
我們有一個責(zé)任心的班主任，老師對我們很好，老師的知識多得比頭發(fā)還長，多得那叫比海水還深比大山還高，肚子有一點點大，頭也有點兒大，但是里面全都是呀，老師是每天第一個來，最后一個走的，老師對每一個同學(xué)都有責(zé)任感。有的學(xué)生還是時不時的抱怨說：“老師真是的，把人留那么晚?！钡俏蚁雽δ銈冋f，老師把你們留下來那是對你們好，你們應(yīng)該感激，而不是抱怨，老師留你們到五點，你們不要以為老師只留你們到五點。其實，老師也把自己給留到了五點。也有些不負責(zé)的老師時間一到，就走人了，他們才不管學(xué)生們的作業(yè)有沒有做完，一放學(xué)就走了。
我很慶幸，我們的語文老師是一個很負責(zé)任的老師，關(guān)鍵是，我們的`老師不僅是一個很負責(zé)任的老師，她還很關(guān)心我們。有的時候，老師雖然會把我們留到很晚，但也會給我們的家長打電話，問他們有沒有在門口，如果在就讓我們直接下去。如果不在，就讓我們在教室里等一會兒。這樣一來我們就可以安全地到達家。
老師對誰都是好的，希望我們可以體諒體諒老師的辛苦，懂事一點，讓老師少操心。
我敬重的老師篇七
您是我們的偶像！
要是我們能和你永不分離，
那該多好。
您可以將一切知識都告訴我們，
讓我們?yōu)榈厍蚨嘧龀鲆环葚暙I，
給未來多塑造出一位人才。
每次來到學(xué)校，
我們第一個想到的就是您。
真希望我們能永遠在一起，
一同為未來做出一份貢獻！
我敬重的老師篇八
暑假很快過去了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師：薛老師。
他的臉圓圓的，身體胖胖，兩只眼睛又黑又亮，那雙眼睛可以看透任何人那假裝虛偽的模樣，頭發(fā)烏黑烏黑的。老師既嚴厲又善良。有一次我沒有寫作業(yè)就去問組長：“組長昨天我沒有寫作業(yè)能不能幫我瞞一下？”組長說：“不要，自己作業(yè)沒寫完還好意思叫我?guī)兔?！”說完之后轉(zhuǎn)身就走。
到了下午老師看見人齊了就說：“誰沒交數(shù)學(xué)作業(yè)，給我站起來?！蔽揖吐朴频卣酒饋恚铱戳丝赐瑢W(xué)中就有我自己一個人沒寫作業(yè)，同學(xué)們哈哈大笑了起來說：“哇哈哈就你自己一個沒寫作業(yè)下課你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老師說：“這有什么好笑的！”如果下次你沒寫作業(yè)，同學(xué)們也笑話你怎么樣！然后老師對我說：“下課給我到辦公室來，聽見了沒有！”
下課了，我提心吊膽地去了老師辦公室，老師看見我，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，我慢慢地挪到老師跟前，老師大聲對我說：“為什么沒有寫作業(yè)？”
我說：“因為昨天晚上我光顧著去玩了，所以我才沒寫！”老師又說：“不能光顧著玩還要記著寫作業(yè)，學(xué)習(xí)！”
我說：“知道了，我以后一定會勤奮學(xué)習(xí)不會再不寫作業(yè)了！”
還有一次我上學(xué)，遇到了數(shù)學(xué)薛老師，老師讓我去搬書，我一不小心被東西絆倒了，然后書全部被撒了出去，我心想一定會被老師罵的，老師看見了跑過來說：“沒事吧！”下一次搬東西的時候小心點！
這就是我的薛老師，在他的關(guān)心和嚴厲要求下我的學(xué)習(xí)成績不但得到了提高，而且我更勤奮了——這就是我們所敬愛的薛老師！
我敬重的老師篇九
日子一如往常平靜依然，而你們的付出被我悄悄記在心里，對你們的感激也只能化為兩個字：謝謝！
題記。
歲月因流逝而沖走了我太多的記憶。很多的人，很多的事都在我眼前飄然而過，一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的印象。然而，無論我經(jīng)歷多少生活的變遷，你們都被我不知不覺地記在心間。
你們，宛若繁星，天下遍布你們的身影；你們，宛若繁星，被人們稱為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；你們，宛若繁星，永遠閃亮在桃李”的心間。
校園的一角有你們教學(xué)的身影，圖書室的一角有你們備課的身影，夜空下那一抹燈光下，有你們批改作業(yè)的身影，自習(xí)課的窗外，有你們那關(guān)心的身影你們，就是你們，我的老師們，你們在我的學(xué)習(xí)生活中，不斷地影響著我，教給我知識，教我如何學(xué)習(xí)，教我如何做人，是你們在不知不覺中影響著我。
曾經(jīng)的我想像你們一樣成為一名教師，可是后來我放棄了。因為我怕自己沒有能力當(dāng)一名老師。因為我怕自己沒有信心去教好每一個學(xué)生。因為我怕我不能把每一個學(xué)生平等對待。我想當(dāng)一個好老師一定是時刻記得自己是每一個學(xué)生的老師。所以我放棄了，我怕自己做不好。而從這些中我也知道了一名老師的偉大。
生活中你們的一個微笑，一句教導(dǎo)，一個新聞，一個故事，一句關(guān)心的話都讓我們知道了你們的付出與關(guān)愛。
最后我想代表所有的學(xué)生對你們敬愛的老師們，說聲：老師，謝謝您！
我敬重的老師篇十
又是誰不厭其煩地告訴我們做人的道理？
教師是人類靈魂的工程師。
這是個多么形象的語句啊，
如果世間沒有教師，
我們怎能將科技研究得如此發(fā)達！
您是我們的偶像！
要是我們能和你永不分離，
那該多好。
您可以將一切知識都告訴我們，
讓我們?yōu)榈厍蚨嘧龀鲆环葚暙I，
給未來多塑造出一位人才。
每次來到學(xué)校，
我們第一個想到的就是您。
真希望我們能永遠在一起，
一同為未來做出一份貢獻！
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我敬重的老師篇十一
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉向孩子們心里注入知識的甘露；老師像母親般一樣關(guān)愛著、呵護著我們；老師像……”我覺得我們班主任陳老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑瀾的書。正是因為這關(guān)，使我很敬佩她。
上課的時候，陳老師像一本《百科全書》，帶著我們從書中找到正確的答案，解決問題。她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們心中。一些同學(xué)提出不懂的問題的時候，陳老師并不馬上從工具書上找答案，而是不厭其煩的為我們講解，直到我們聽懂，才講別的題目。陳老量在我心目中的地位又高了許多。
出黑板報的時候，陳老師就像一本《美術(shù)》書?？傇诰W(wǎng)上、雜志或報紙上找一些資料或漂亮的圖片，讓我們自己動手來寫來畫。陳老師會在一旁進行指導(dǎo)，告訴我們哪些地方需要改進，然后她再稍加修改，一幅幅漂亮的畫面不一會就出現(xiàn)在我們眼前。
其實，陳老師更像一本《思想品德》書，每星期總會抽出一節(jié)或半節(jié)課，來跟我們講哪些地方做得好；哪些地方做得不夠好，需要努；要助人為樂；也要有一顆寬容心……俗話說得好：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷?！边@本《思想品德》書教會了我很多東西。
陳老師是一本“萬能書”，陳老師萬事皆能，我從心底里敬佩她。
我敬重的老師篇十二
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當(dāng)然她還有著豐富的知識。
薛老師的知識淵博，對語文教學(xué)研究很深，她上課時旁征博引。薛老師總會根據(jù)不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！
有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來?！?/p>
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”
媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”
我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關(guān)心我們。
薛老師，我會記得你的關(guān)愛和用心良苦，我會永遠記得你！
我敬重的老師篇十三
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。"這首充滿愛的歌寫得多好?。∈钦l用自己心中的愛，繪出了我們青春的色彩;是誰將一顆柔嫩的小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的陳老師。
五年來，您對我們的幫助如天上的繁星，星羅棋布。讓我打開永生難忘的記閘門。記得四年級時，學(xué)校進行語文知識競賽。我為了在競賽中大顯身手能的第一名。我努力學(xué)習(xí)，一天到晚把書當(dāng)個寶似的捧在手里，簡直到了廢寢忘食、如饑似渴的程度。到了比賽那天，我信心滿滿地走向?qū)W術(shù)報告廳。緊張的氣氛充滿了真?zhèn)€大廳，。我一接到卷子就快刀斬亂麻刷刷地寫起來，有的題理解得一知豐解。時間快如流水。丁零零，收卷了！伴著老師的催促聲我急急忙忙地交卷了。一周后，結(jié)果出來了，我靜靜地聽著宣布獲獎名單。都沒聽見自己的名字。頓時，我的"金豆豆”嘩嘩地流了下來，陳老師走過來拍著我的肩說：“沒事，我知道你還沒把你真實的實力拿出來!我相信你！”陳老師啊！或許在老師的眼里這些話語根本不算什么，但這句樸實的話語猶如涓涓細流滋潤著我的心田。
陳老師您像天空中的月亮，一直呵護著我們這群調(diào)皮可愛的小星星；您像清清的泉水，一直滋潤著我們這些美麗的花朵，讓我一天比一天快樂......
我敬重的老師篇十四
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師您就是我們心田的春雨，滋潤著我們茁壯成長！
我的語文老師。她有著長長的頭發(fā)，一副總得用手去扶幾下的眼鏡，與一個尖尖的鼻子……最令人難忘的便是她寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡后的那雙永遠深邃的眸子。
記得那一次。在操場上做課間操，毒辣辣的太陽在同學(xué)們的頭頂上暴曬，熱得我們喘不過氣來?！鞍 锰?！”由于同學(xué)們做操排隊的迅速退后，使前面的同學(xué)的腳一不小心便踩到了我的腳趾甲，使大拇指的指甲掀翻了，劇烈的疼痛使我不由的呻吟“啊——好疼！指甲掀翻了！噢！天吶！”“怎么回事！頭好暈，眼前一片漆黑！”由于指甲受傷出血和頭頂上太陽的爆嗮使我的眼前一片漆黑、眩暈——中暑了！見得我異常的語文老師立馬吩咐了兩名同學(xué)扶著我回到了教室。在回教室的途中，由于沒有陽光的折射，我的眼睛便慢慢地睜開了——雖然還有點重影。這時，語文老師聞聲便趕了過來。關(guān)系的瞧了瞧我有什么異常：“這是怎么了？你有什么不舒服嗎？”“他的腳趾甲被掀翻了，然后又中暑了?！绷硪慌缘耐瑢W(xué)回答道?！皝?，多喝一點兒開水……”于是，老師便帶著我來到了校門口最近的醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時的情況用“心急如焚”這四個字來形容老師的心情一點兒也不過分。我永遠也忘不了老師鼓勵我的那雙深邃的眼睛……在剪去受傷趾甲的時，我時刻想著老師那雙深邃的眼睛，咬緊牙，皺著眉，梗著脖子，就像關(guān)于刮骨療毒一樣，居然沒有哭一聲。
今后，每逢遇到挫折的時，我總會想到老師那雙鼓勵我的眼睛，是那樣深邃……。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：“原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的！”
我敬重的老師篇十五
我最敬佩的人是我的語文老師——陳老師。她中等身材，一頭漂亮、蓬松的鬈發(fā)，圓圓的臉，彎彎的睫毛，高高的鼻梁，還戴著一副黑框眼鏡，顯得端莊典雅。她笑起來的時候，一對可愛的酒窩兒若隱若現(xiàn)，顯得親切可人。
陳老師的課生動精彩。對我來說，聽她的課就是一種享受。她抑揚頓挫、優(yōu)美動聽的聲音讓我仿佛身臨其境，進入美麗的語文世界。就這樣，以前一上語文課就頭疼的我深深地愛上了閱讀和寫作。
陳老師對每個同學(xué)都一視同仁。如果有人沒聽懂，她就會不厭其煩地、一遍一遍地講。有一次，張超有一道題沒弄懂，請陳老師再給他講講。正好那幾天，陳老師嗓子特別難受。但是，她不顧嗓子里火燒火燎般的感覺，走過去用嘶啞的聲音給張超講了一遍又一遍。直到張超懂了，陳老師的臉上才露出會心的微笑。
陳老師，您永遠都是我最敬佩的人！
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