無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
散文朗誦作品篇一
散文朗誦是一種通過朗誦散文作品來表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。我最近有幸參與了一次散文朗誦比賽，并在這個過程中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在散文朗誦中的心得體會，以及對散文朗誦的深入思考。
首先，散文朗誦不僅需要完美地表達(dá)文字中的情感，還需要通過聲音和語調(diào)來傳達(dá)作者的意圖。在朗誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)使用適當(dāng)?shù)恼Z氣和節(jié)奏可以讓觀眾更好地理解和感受作品。例如，當(dāng)我朗誦一段快樂的故事時，我會使用明快而輕松的語調(diào)，讓聽眾感受到快樂的氛圍；而當(dāng)我朗誦一段悲傷的文章時，我會用低沉而溫柔的聲音，讓觀眾感受到悲傷的情感。因此，在散文朗誦中，選擇合適的語音和語調(diào)是非常重要的。
其次，在散文朗誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)姿勢和表情能夠增強表演的力量。適當(dāng)?shù)淖藙菘梢宰層^眾更好地理解作品，抓住重點。例如，當(dāng)我朗誦一段冒險的故事時，我會用活力十足的姿勢來表現(xiàn)主人公的勇氣和決心；而當(dāng)我朗誦一段溫馨的故事時，我會用柔和的姿勢來表達(dá)人物之間的親情和友情。當(dāng)然，表情也是不可忽視的一部分。通過微笑、流淚或者其他表情，我能更好地傳達(dá)作品的情感和意義。因此，在散文朗誦中，合理運用姿勢和表情能夠讓觀眾更加深入地理解和感受作品。
另外，散文朗誦也給我提供了一個展示自我個性的機會。在朗誦的過程中，我不僅可以通過聲音和動作來表達(dá)自己對作品的理解，還可以在朗誦時加入自己的情感和情緒。我可以根據(jù)自己的理解去演繹，注入自己的風(fēng)格和特點。這不僅能夠讓觀眾更好地了解我，還能為作品增添一些獨特的魅力。因此，散文朗誦是展示個性和創(chuàng)造力的絕佳平臺。
此外，通過散文朗誦，我也體會到了文字的美妙和力量。散文作品所包含的情感和思想是作者深深地滲透其中的，而通過朗誦，這些情感和思想得以通過聲音傳遞給觀眾。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能真正理解并感受到作品時，我能夠更加準(zhǔn)確地將作者的意圖傳達(dá)給觀眾。這樣，觀眾也能更好地欣賞和領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。因此，在散文朗誦中，深入理解和感受作品是非常關(guān)鍵的。
最后，在散文朗誦的過程中，我學(xué)會了傾聽和感受。不僅要傾聽自己的聲音和感受自己的情感，還要傾聽觀眾的回應(yīng)和感受他們的情緒。這樣，我可以根據(jù)觀眾的反應(yīng)來調(diào)整我的表演，創(chuàng)造更好的效果。這也是散文朗誦的魅力所在，即創(chuàng)造一種溝通和共鳴的機會。
綜上所述，散文朗誦是一種非常有趣和有意義的藝術(shù)形式。通過散文朗誦，我深刻體會到了語音、姿勢和表情對表演的重要性，發(fā)現(xiàn)了展示自我個性的機會，體驗了文字的美妙和力量，學(xué)會了傾聽和感受。我相信，散文朗誦將在我未來的生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我更加自信和積極地面對各種挑戰(zhàn)。
散文朗誦作品篇二
說起我們的崗位呀，
是多么普通
又是何等的
不，尋，?！?/p>
這里，不是汽笛悠揚的海港，
卻見成群的海燕
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊
從這歡樂的平臺，下水，
迎著拍天的大浪
齊刷刷地
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是
鉆機隆隆的礦山，
但卻儲存著
祖國最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石
在這里開采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘
在精密的機床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬朵迎春花
競 相 綻 放，
曾有多少破土的新苗
在這里化作了金稻、
青稞、
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長成了
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡
又是何等的高尚———
我們不是水手長，
卻帶領(lǐng)孩子們
征服了多少驚 濤 駭 浪;
我們不是設(shè)計師，
卻架設(shè)了多少
通往真理的橋 梁;
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們的事業(yè)
并不顯赫一時，
但卻珍藏著億萬人
深情的希望;
我們的青春
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來的歲月中
加倍地延長!
我們用心血、汗水
和皺紋、白發(fā)
為祖國換來
滿園的春色
和遍野的花香……
散文朗誦作品篇三
朗誦散文是一種形式特殊的文學(xué)藝術(shù)，通過朗讀文字來表現(xiàn)文字本身的美感。散文是情感的流露，而朗誦則是情感的直觀呈現(xiàn)。朗誦散文的特色在于它能夠以獨特的方式打動人心，引發(fā)人們內(nèi)心深處的共鳴。每一次的朗誦，都是一次心靈的對話，散文的力量在于它讓人們在朗誦的過程中，體驗到文字所傳達(dá)的思想和情感。
第二段：朗誦散文對情感和語言的表達(dá)能力的培養(yǎng)
朗誦散文對情感和語言的表達(dá)能力的培養(yǎng)有著重要的意義。在朗誦的過程中，我們可以感受到作者情感的真實，從而更好地理解散文的內(nèi)涵。同時，朗誦散文也鍛煉了我們的聲音和表達(dá)能力，使我們能夠以更加動聽的聲音來演繹散文的情感，讓讀者能夠更加貼近散文的主題和內(nèi)容。
第三段：朗誦散文對思辨能力與理解力的提升
通過朗誦散文，我們能夠進(jìn)一步提升自己的思辨能力與理解力。散文常常抽象、深邃，需要讀者在朗誦中去感知、領(lǐng)悟和理解。在朗誦散文的過程中，我們常常會遇到各種意境的轉(zhuǎn)變、意象的嵌套，而這些都需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)、用心去感知，從而才能真正理解散文的內(nèi)涵。通過反復(fù)的朗誦與思考，我們的思維也變得更加靈活與敏銳。
第四段：朗誦散文對審美能力的提高
朗誦散文還能夠提高我們的審美能力。散文常常以優(yōu)美的語言呈現(xiàn)，通過多樣的修辭手法，使文字在聽覺上更加美感，激發(fā)讀者的情感共鳴。通過朗誦散文，我們可以更仔細(xì)地品味每一個文字中所蘊含的意境和音感。隨著不斷的朗誦和欣賞，我們的審美能力也會逐漸增強，對美的敏感度也會不斷提高。
第五段：朗誦散文對心靈修養(yǎng)的幫助
朗誦散文對于我們的心靈修養(yǎng)有著積極的影響。朗誦散文的過程就像是一場靈魂的陶冶，通過與散文的對話，我們能夠逐漸擁有一種尋找內(nèi)心平靜的能力。在重復(fù)朗讀的過程中，我們的心靈也會漸漸被戲劇化的文字所撫慰和療愈。朗誦散文不僅能夠激發(fā)我們的情感與思維，也能夠讓我們感受到散文中蘊含的智慧和哲理，從而提升我們的人生境界。
總結(jié)：
通過朗誦散文，我們可以鍛煉自己的表達(dá)能力、思辨能力、理解力和審美能力，同時也能夠得到一種心靈上的滿足與平靜。朗誦散文不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的呼喚，是人與文字之間的交流與理解。朗誦散文讓我們更好地感知和領(lǐng)悟散文的內(nèi)涵，也讓我們的心靈得到了一種沉淀與契合。在朗誦散文的世界中，我們能夠深入散文的精髓，與文字產(chǎn)生共鳴，從而擁有了更加豐富和有意義的人生體驗。
散文朗誦作品篇四
隨著時代的進(jìn)步，朗誦散文類作品逐漸受到大眾的關(guān)注和喜愛。朗誦散文以其細(xì)膩深情的文字描述和生動感人的情感表達(dá)，能夠引起讀者心靈深處的感動和共鳴。在朗誦散文類作品的閱讀過程中，我深深感受到了作者的情感世界和內(nèi)心真摯的情感表達(dá)。下面，我將從五個方面進(jìn)行深入探討，分享我對于朗誦散文類作品的心得體會。
首先，朗誦散文類作品的語言表達(dá)非常精妙。朗誦散文不同于其他類別的作品，它更注重于情感的表達(dá)和語言的韻律美。作者通過對詞語的選擇和句子的構(gòu)造，使得整篇作品的文字流暢而富有感染力。例如一些描寫性極強的形容詞和動詞，能夠?qū)⒆x者帶進(jìn)作者要表達(dá)的情境中，使得讀者對作品產(chǎn)生共鳴和感同身受的感覺。在朗誦散文的閱讀過程中，我能夠感受到作者的真實情感和對人生的深刻思考，這種情感與思考通過朗誦散文的語言表達(dá)得到了完美的呈現(xiàn)。
其次，朗誦散文類作品的主題多樣且深入人心。朗誦散文的主題包括人生哲理、親情、友情、愛情、社會現(xiàn)象等等，涵蓋了生活的方方面面。而在這些主題中，朗誦散文所展現(xiàn)的人性和情感，能夠讓讀者充分感受到人生的喜怒哀樂和對于生活的思考。朗誦散文通過對人與人之間的關(guān)系和社會現(xiàn)象的揭示，讓讀者對現(xiàn)實有了更深層次的認(rèn)識，進(jìn)而反思自己的生活和處世之道。我在朗誦散文的閱讀過程中，常常會被作品所描繪的情感和主題所打動，對自己的人生有了更加明確的思考和規(guī)劃。
再次，朗誦散文類作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙。朗誦散文在整體結(jié)構(gòu)上一般包括開篇、承接、高潮、轉(zhuǎn)折和結(jié)尾等部分。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計，能夠使讀者在閱讀過程中達(dá)到情節(jié)的緊湊感和情感的高漲點。而且，朗誦散文經(jīng)常利用線索的安排和情節(jié)的鋪陳，使得整個作品的結(jié)構(gòu)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和緊湊。在朗誦散文的閱讀過程中，我常常會因為結(jié)構(gòu)的巧妙而被故事引入，進(jìn)而沉浸在作者所創(chuàng)造的情感世界中，體會到作者所要表達(dá)的意境和主題思想。
再者，朗誦散文類作品能夠賦予讀者以啟迪和力量。正如人們常說的一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，朗誦散文通過對人生態(tài)度的思考和情感的表達(dá)，在潛移默化中影響了讀者的思維方式和人生觀。朗誦散文能夠在某種程度上指引我們的行為和選擇，使我們在生活中思考問題更加全面，對待他人更加關(guān)愛，對待自己更加堅強。在閱讀完一篇優(yōu)秀的朗誦散文后，我常常會有一種“受益良多”的感覺，感到自己在心靈上得到了某種程度的升華和成長。
總結(jié)起來，朗誦散文類作品給予了我很深的感動和觸動。通過朗誦散文的閱讀，我領(lǐng)略到了作者獨特的情感世界和對人生的思考。朗誦散文以其精妙的語言表達(dá)、多樣的主題、巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計和賦予讀者的啟迪和力量，使我對朗誦散文類作品產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。我相信，在未來的閱讀過程中，我會繼續(xù)感受到朗誦散文所帶來的深深震撼和喜悅。朗誦散文，一種真摯的情感表達(dá)方式，一種由心寫心的美好體驗。
散文朗誦作品篇五
如果我們要在讀書文化節(jié)朗誦詩歌，我們可以選擇一些優(yōu)美的散文詩朗誦哦!以下是優(yōu)美散文詩朗誦，請參考!
《偷情的眼睛》【1】
其實，我的那雙偷情的眼睛，
一點也不老實，十分的不安分，
藍(lán)天，山水，花卉，細(xì)雨等等，
不管什么，他都會肆無忌憚地去偷。
雖然，沒有明搶。
不過，偷與搶，
對他來說，也無所謂明辨。
眼里，沒有一絲的情規(guī)戒律。
隨情所欲，已經(jīng)發(fā)展到了心慌的地步。
/
今天，再一次出軌，
緣由春天，緣由你的來過;
再一次偷偷地去你曾住的窗下，
也許是一年不見的記得。
/
室燈明著，似乎在賞閱，
你那時匆忙留在燈里的光集，
一張接一張翻出的影照，
被風(fēng)竊走在窗外，傳揚很遠(yuǎn)。
幾張沙漏在昏光的倩照，
惹來那些愛慕你的草木哄搶，
混亂的喧嘩，在婆娑的枝頭上沙沙。
/
窗下一片，漸漸地，
落靜在燈睡后的夜暗里，
而那一片葉子，仍在沙沙。
然而，此刻的沙沙并非在吵鬧，
近似一種書寫的聲音。
原來，那些葉子，
全在暗下里，對你傾訴著衷情。
一葉，一箋，一封情書，
猶如一堤決口，有著傾不完的'多情。
/
我的眼，頓時醋意澎湃，
一泓悔意，氤氳在眼簾，
沉郁的癡情，濤涌在一灣愁眉，
無法如葉子一樣，舒展暢瀉，
滿眼的偷意，被風(fēng)，被葉子，
傷得斑殘累累，碎碎的屑末，
掉在心慌的惶惑里，如怯懦的情魔，
墜在漆黑無盡的長夢，
跌跌撞撞，不知道去向。
我希望，過這樣一種生活【2】
我希望，過這樣一種生活
文/踏花歸來
我希望，過這樣一種生活
與書為伴，手染墨香
可以傷春春復(fù)春
竟日微吟長短句
落日余暉照歸人
不是焚香獨自語
圍爐夜話正是夜堂無月時
茜紗帳下，我與卿卿
煙波江上，載酒逐浪卿與我
我希望，過這樣一種生活
不必穿金戴銀，只要粗茶淡飯
老宅燕子往復(fù)來
更深人靜蟲唧唧
輕擁一彎溫柔，酣睡如酒醉
曉來暖陽斜照，臨窗梳晨妝
我希望，過這樣一種生活
開開心心工作，輕輕松松賺錢
任流光過卻，猶是紅顏俏佳人
閑時歌一曲，可比妙音小娘子
柳下人家，秋千掠過杏花雨
我希望，過這樣一種生活
子孫繞膝，宛若圣母瑪麗婭
說走就走，仿佛閑云與野鶴
彩簫只訴相思意，不流怨
幾許銷魂你能懂
楚梅香嫩，寄我一枝南國的春
思念【3】
日子如深秋的老樹落葉紛紛
歸期象漲潮的海水步步逼近
明天你又要走了
走向你心系的學(xué)生
走向我牽掛的邊塞小鎮(zhèn)
回首昨日激情澎湃
大漠孤煙校舍簡陋
你站立三尺講臺
激揚青春升華信仰陶冶靈魂
暮鼓點點
敲碎萬家燈火
敲碎記憶之緡
卻敲不碎我思念之心
夜晚瑤琴可以輕撫
幽夢可以細(xì)品
當(dāng)思念再次觸及靈魂
感悟便博達(dá)精深
明朝霞光萬道婷婷玉立
那便是我送你的吻
散文朗誦作品篇六
我們靜靜地坐在湖濱，
聽燕子給我們講講南方的靜夜。
南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來，
夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情——
我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，
請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。
你說大熊星總像是寒帶的白熊，
望去使你的全身都覺得凄冷。
這時的燕子輕輕地掠過水面，
零亂了滿湖的星影——
請你看一看吧這湖中的星象，
南方的星夜便是這樣的景象。
你說，你疑心那邊的白果松，
總仿佛樹上的積雪還沒有消融。
這時燕子飛上了一棵棕櫚，
唱出來一種熱烈的歌聲——
請你聽一聽吧燕子的歌唱，
南方的林中便是這樣的景象。
總覺得我們不像是熱帶的人，
我們的'胸中總是秋冬般的平寂。
燕子說，南方有一種珍奇的花朵，
經(jīng)過二十年的寂寞才開一次——
這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏，
它要在這靜夜里火一樣地開放!
散文朗誦作品篇七
風(fēng)牽扯晚霞擠進(jìn)了人家，在你之前
三月里你來的唐突，令我寢食難安
陽春與白雪，靈氣的.偶合源于天然
氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼
俗世凡塵，特立獨行散在你身上是新鮮
出水芙蓉，以如天使光臨人間
天然去雕，你的灑脫無人阻攔
情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣
喜歡絕非一時興起，你怪我敷衍
你說愛要花光所有的力量，馬首是瞻
輸于信賴，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶
親愛的，我篤定我和你不相關(guān)
各安天涯之前，請多贈我些時間
紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減
你挑釁說，我亦真亦假慣于瘋癲
傻丫頭，你竊取了我舊時的風(fēng)范
這樣的青春，好喜歡
散文朗誦作品篇八
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把46個年頭送到我們面前
踏入學(xué)校．書香彌漫．一陣暖風(fēng)，吹拂身邊．
學(xué)校是詩，學(xué)校是畫．
學(xué)校是一條歷史長河，學(xué)校是香山紅葉似火．
這里是詩的海洋，這里是花的樂園．
我們在這里耕耘，我們在這里收獲．我們的學(xué)校是夢的天堂！
金色的學(xué)校，我們喧鬧而來，
年輕的胸懷，溢滿無限的期待
素裹的.世界我們盡情宣泄，
火熱的情懷，放射生活的多彩
綠色的學(xué)校，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限
熾熱的學(xué)校，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的學(xué)年
四季的學(xué)校，多彩的一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我們長大，
于是，帶著成長的愉快我們默默離開
學(xué)校，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機里成長．
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！
學(xué)校，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．
我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
學(xué)校，你是我們的學(xué)習(xí)天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．
我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！
小時候，學(xué)校掛在高高的藍(lán)天上
看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往
入學(xué)了，學(xué)校擠進(jìn)了我重重的書包里
也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去
一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，
我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上
是你，讓我在人生中有了好的開始
是你，激起了我對知識的渴望是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留余香
贈予你，我最親愛的學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
散文朗誦作品篇九
鑄就了共和國的篇章
無數(shù)人用倒下的身軀
鐫銹出這面不朽的旗幟
黨旗飄飄
濃縮著光榮和夢想
注目年輕的姿態(tài)
浮現(xiàn)著先烈們前仆后繼的形象
黨旗飄飄
鐮刀和斧頭依然锃亮
講述著光輝的歲月
生動著一個時代的力量
黨旗飄飄
抒寫著偉大的歷程
傾聽南湖回蕩的宣言
至今仍傳誦著堅定的信念
黨旗飄飄
用鮮血染紅的
不僅僅是一面旗幟
更是一種信仰
那鮮紅的印跡
洗滌著我的靈魂和精神
七月
陽光燦爛的日子
黨旗 迎風(fēng)飄展
閃爍著耀眼的光芒
散文朗誦作品篇十
我的鄉(xiāng)愁
是牽著風(fēng)箏的線
離鄉(xiāng)越遠(yuǎn)
思念越長
我的鄉(xiāng)愁
是心中珍藏的酒
離鄉(xiāng)越久
味道越醇厚
我的鄉(xiāng)愁
是隱藏在天宇的星斗
夜深人靜時
便一顆一顆閃亮起來……
我的鄉(xiāng)愁
是一遍一遍的月圓;
我的鄉(xiāng)愁
是一列一列的帆船;
我的鄉(xiāng)愁
是隔不斷的海水;
我的鄉(xiāng)愁
是遠(yuǎn)方的岸.
故鄉(xiāng)是磁石
故鄉(xiāng)是胎盤
我的鄉(xiāng)愁
是孩子對乳汁的期盼
是無以回報的忐忑
是堅定不移的歸心和眷戀!
散文朗誦作品篇十一
這是一個收獲的季節(jié)，又是一個喜悅的日子。金秋十月，華夏大地萬物綻放在瑰麗的燦爛與輝煌之中。在十月一日這個讓所有中華兒女倍感自豪與驕傲的日子，我們偉大祖國迎來了她的第六十五個生日。時間更替，歲月輪回，過去的六十五年里演繹了億萬中華兒女的夢想，也承載著我們對祖國母親的一片深情。
回顧祖國六十五年的風(fēng)雨歷程，我們?nèi)〉脽o數(shù)令世人感到驚嘆的成就，國家發(fā)生了翻天覆地的變化。我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。在國家建設(shè)方面我們自豪的看到：高科技的`列車飛馳在高速鐵路上，三峽大壩將滾滾長江攔腰截斷，膠州灣跨海大橋使天塹變通途，還有青藏鐵路、南水北調(diào)等偉大的工程。在科技方面神舟系列飛船連續(xù)發(fā)射成功，使我國成為世界上第三個有能力送航天員進(jìn)入太空的國家，實現(xiàn)了中國人的飛天夢想。在體育方面姚明、李娜、劉翔等人的名字廣為世人所知，他們使我們中國人擺脫了東亞病夫的形象。2008年第29屆奧運會在北京舉行，我國金牌列世界第二，更是使我們國家走進(jìn)世界體育強國的行列。還有香港和澳門相繼回到祖國的懷抱。這一系列輝煌的成就，證明了我們祖國的強大和繁榮。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，祖國的發(fā)展也并非一帆風(fēng)順。我們曾遭遇了如猛獸般的洪水，還有非典、冰雪災(zāi)害、汶川大地震。但在災(zāi)難面前我們沒有被壓倒，全國人民眾志成城，同舟共濟(jì)，猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧，克服了一個個災(zāi)難，讓世人看到了中華民族堅實的脊梁。六十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的祖國更加堅強，無數(shù)的榮耀讓我們感動、自豪。
中華民族是一個歷史悠久的民族，在歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智創(chuàng)造了璀璨的文化，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，這些成就讓每一個炎黃子孫為之驕傲。但祖國的未來的要靠我們年輕的一代來創(chuàng)造，中華民族復(fù)興的偉大夢想要靠我們年輕一代來實現(xiàn)?；仡欉^去一個多世紀(jì)國家坎坷滄桑的命運，落后就要挨打，只有國家富強了我們才能屹立于世界民族之林，擺脫任人欺侮的屈辱歷史。祖國需要我們這一代人，通過我們的共同努力，實現(xiàn)“中國夢”，實現(xiàn)國家的繁榮富強！作為祖國的未來，我們一定要把自己的理想與國家民族的命運緊緊結(jié)合在一起，承擔(dān)起歷史賦予的崇高使命，用自己個人的奮斗目標(biāo)支撐起民族的夢想。我們一定要珍惜時間，學(xué)好文化知識，練好本領(lǐng)，繼承發(fā)揚民族精神，讓自己有一個精彩的人生，讓祖國有更加輝煌的未來！
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強…”。讓人心潮澎湃的歌聲又一次在耳邊響起，從相信自己開始，相信我們會將祖國建設(shè)的更加發(fā)達(dá)，更加閃亮！相信“中國夢”的實現(xiàn)并不是很遙遠(yuǎn)，它就在我們的面前！
散文朗誦作品篇十二
寂寞是一種清福。我在小小的書齋里，焚起一爐香，裊裊的一縷煙線筆直地上升，一直戳到頂棚，好像屋里的空氣是絕對的靜止，我的呼吸都沒有攪動出一點波瀾似的。我獨自暗暗地望著那條煙線發(fā)怔。屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子，枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽到，先是一小聲清脆的折斷聲，然后是撞擊著枝干的磕碰聲，最后是落到空階上的拍打聲。這時節(jié)，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。這種境界并不太易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。寂寞不一定要到深山大澤里去尋求，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺到一種空靈悠逸的境界，所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也。在這種境界中，我們可以在想象中翱翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說，寂寞是一種清福。
在禮拜堂里我也有過同樣的經(jīng)驗。在偉大莊嚴(yán)的教堂里，從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線，沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。這渺小的感覺便是我意識到我自己存在的明證。因為平常連這一點點渺小之感都不會有的！
我的朋友肖麗先生卜居在廣濟(jì)寺里，據(jù)他告訴我，在最近一個夜晚，月光皎潔，天空如洗，他獨自踱出僧房，立在大雄寶殿的石階上，翹首四望，月色是那樣的晶明，蓊郁的樹是那樣的靜止，寺院是那樣的肅穆，他忽然頓有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一個人常有這樣的經(jīng)驗，他的胸襟自然豁達(dá)寥廓。
但是寂寞的清福是不容易長久享受的。它只是一瞬間的存在。世界有太多的東西不時的提醒我們，提醒我們一件煞風(fēng)景的事實：我們的兩只腳是踏在地上的呀！一只蒼蠅撞在玻璃窗上掙扎不出去，一聲“老爺太太可憐可憐我這個瞎子吧”，都可以使我們從寂寞中間一頭栽出去，栽到苦惱煩躁的漩渦里去。至于“催租吏”一類的東西打上門來，或是“石壕吏”之類的東西半夜捉人，其足以使人敗興生氣，就更不待言了。這還是外界的感觸，如果自己的內(nèi)心先六根不凈，隨時都意馬心猿，則雖處在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一團(tuán)，六神無主，暴跳如雷，他永遠(yuǎn)不得享受寂寞的清福。
如此說來，所謂寂寞不即是一種唯心論，一種逃避現(xiàn)實的現(xiàn)象嗎？也可以說是。一個高韜隱遁的人，在從前的社會里還可以存在，而且還頗受人敬重，在現(xiàn)在的社會里是絕對的不可能?，F(xiàn)在似乎只有兩種類型的人了，一是在現(xiàn)實的泥溷中打轉(zhuǎn)的人，一是偶然也從泥溷中昂起頭來喘口氣的人。寂寞便是供人喘息的幾口新空氣。喘幾口氣之后還得耐心地低頭鉆進(jìn)泥溷里去。所以我對于能夠昂首物外的舉動并不愿再多苛責(zé)。逃避現(xiàn)實，如果現(xiàn)實真能逃避，吾寤寐以求之！
有過靜坐經(jīng)驗的人該知道，最初努力把握著自己的心，叫它什么也不想，而是多么困難的事！那是強迫自己入于寂寞的手段，所謂參禪入定完全屬于此類。我所贊美的寂寞，稍異于是。我所謂的寂寞，是隨緣偶得，無需強求，一剎間的妙悟也不嫌短，失掉了也不必悵惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。
大抵物以類聚，人以群分。臭味相投，方能永以為好。交朋友也講究門當(dāng)戶對，縱不像九品中正那么嚴(yán)格，也自然有個界線?！巴瑢W(xué)少年多不賤，五陵裘馬自輕肥”，于“自輕肥”之余還能對著往日的舊游而不把眼睛移到眉毛上邊去么？漢光武容許嚴(yán)子陵把他的大腿壓在自己的肚子上，固然是雅量可風(fēng)，但是嚴(yán)子陵之毅然決然地歸隱于富春山，則尤為知趣。朱洪武寫信給他的一位朋友說：“朱元璋作了皇帝，朱元璋還是朱元璋……”話自管說得很漂亮，看看他后來之誅戮功臣，也就不免令人心悸。人的身心構(gòu)造原是一樣的，但是一入宦途，可能發(fā)生突變?？鬃诱f，無友不如己者。我想一來只是指品學(xué)而言，二來只是說不要結(jié)交比自己壞的，并沒有說一定要我們?nèi)ジ吲?。友誼需要兩造，假如雙方都想結(jié)交比自己好的，那就永遠(yuǎn)交不起來。
好像是王爾德說過，“一個男人與一個女人之間是不可能有友誼存在的。”就一般而論，這話是對的，因為如有深厚的友誼，那友誼容易變質(zhì)，如果不是心心相印，那又算不得是友誼。過猶不及，那分際是很難把握的。忘年交倒是可能的。彌衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，這樣的例子史不絕書。但似乎以同性為限。并且以我所知，忘年交之形成固有賴于興趣之相近與互相之器賞，但年長的一方面多少需要保持一點童心，年幼的一方面多少需要顯著幾分老成。老氣橫秋則令人望而生畏，輕薄儇佻則人且避之若浼。單身的人容易交朋友，因為他的情感無所寄托，漂泊流離之中最需要一個一傾積愫的對象，可是等他有紅袖添香稚子候門的時候，心境就不同了。
“君子之交淡若水”，因為淡所以不膩，才能持久?！芭c朋友交，久而敬之?！本淳褪潜３志嚯x，也就是防止過分的親昵。不過“狎而敬之”是很難的。最要注意的是，友誼不可透支，總要保留幾分。marktwain說：“神圣的友誼之情，其性質(zhì)是如此的甜蜜、穩(wěn)定、忠實、持久?？梢越K身不渝，如果不開口向你借錢?！边@真是慨而言之。朋友本有通財之誼，但這是何等微妙的一件事！世上最難望的事是借出去的錢，一般人為最倒霉的事幼莫過于還錢。一牽涉到錢，恩怨便很難清算得清楚，多少成長中的友誼都被這阿堵物所戕害！
規(guī)勸乃是朋友中間應(yīng)有之義，但是談何容易。名利場中，沆瀣一氣，自己都難以明辨是非，哪有余力規(guī)勸別人？而在對方則又良藥苦口忠言逆耳，誰又愿意別人批他的逆鱗？規(guī)勸不可當(dāng)著第三者的面前行之，以免傷他的顏面，不可在他情緒不寧時行之，以免逢彼之怒。孔子說：“忠告而善道之，不可則止?！蔽铱傄詾閯裆埔?guī)過是友誼的消極的作用。友誼之樂是積極的。只有神仙和野獸才喜歡孤獨，人是要朋友的?！凹偃缫粋€人獨自升天，看見宇宙的大觀，群星的美麗，他并不能感到快樂，他必要找到一個人向他述說他所見的奇景，他才能快樂?！惫蚕砜鞓?，比共受患難，應(yīng)該是更正常的友誼中的.趣味。
散文朗誦作品篇十三
每晨，我悄悄都能看到母親親自撫育花朵。蓓蕾綻，喜來;時未過，落花，傷感。
我對天許愿，給我一顆變幻的種子。
我要變成一朵金色花，開在母親撫育的落花的樹上。
我要悄悄的開放花瓣兒，靜靜的給你我從時間老人那里偷來的一個驚喜。
當(dāng)你澆灌花兒的時候，看到樹上有一朵與眾不同的花朵，你驚訝的呼喚我來欣賞，卻無人回應(yīng)，你很失望。母親，你知道我就在你的面前，笑瞇瞇的靜靜的望著你?當(dāng)我看到你滿臉憂傷的時候，我更要努力的開放花朵兒。
當(dāng)你在夜幕降臨之時，你把可口的飯菜放在桌上，完成工作的我，餓得滿身疲憊。你轉(zhuǎn)身我就出現(xiàn)在你的身邊?？吹轿遥愎室鈰舌?，“你這孩子，這么大的一天，都到哪里去了?”不忘把我抱回到你的面前，打量我有沒有受傷。
黑葡萄珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角上揚，靠在你的懷里，仰望著你，“母親，我一直就在你的身邊。”
散文朗誦作品篇十四
曾向往，才華橫溢的詩人指尖的一觸而蹴；曾向往，展翅高飛的鳥兒眼里的千山萬水；曾向往，美麗夜市的戀人牽手的甜蜜幸福。
可向往終究只是向往，沒有現(xiàn)實的基墊，永遠(yuǎn)也無法摘到心里的繁星。
人生就是這樣充滿遺憾，在忙忙碌碌中開始，在忙忙碌碌中結(jié)束，跌跌起伏，在充滿未知中逐漸迷失在了幻想的世界里，淪為了金錢的奴隸。
人總喜歡追求沒有的，忽略已有的，被淺墨渲染的人生就像是一幅山水畫，處處詩意，卻又處處失意。留連于紅塵俗世中詼諧擱淺的幸福。
也許，淚沉靜在眼中等待著滑落的時節(jié)；也許，夢停留在彼岸展望著清醒的一刻；也許，心激動在即將成就著輝煌的流年。
人生有多少憂傷暗含其中？又有多少歡笑徘徊腦海？
寫不盡的憂、梳不清的愁、填不滿的愛、聽不完的笑，一起構(gòu)成了人生的五顏六色。
一滴淺墨停留在了筆尖，等待揮灑的一刻，成就絢麗的畫卷。
散文朗誦作品篇十五
時間一天天流淌，是誰辜負(fù)了流年的記憶?時間推著我們一步步向前走，我們跌跌撞撞，流過血淚，灑過汗水，揮手告別童年，慢慢迎來了這一季屬于我們的青春——瀟灑而有些招搖過市。隨著年齡的直線上升，我們變得日漸成熟，這一季青春把我們的心慢慢變老，我們悲傷，我們含著淚也能夠繼續(xù)微笑;我們狂歡，大笑，等深夜已安睡，等風(fēng)雨都濕透，不知不覺，只有滿滿的空虛與塞滿心口的落寞，我們莫名的流淚，莫名的憂傷。
是什么讓我們不知所措，是什么讓我們莫名其妙的哭、繼而莫名其妙的笑?不知道，也許是我們一時的情不自禁，也許是我們突然一時的自我，抑或是不安份的風(fēng)招惹了肆意妄為的雨季，湮滅了這一季屬于我們年少不更的心和涼意襲人的清秋，濕透了無所畏懼、屬于我們的青春。
時不我待，我們有過淚雨，我們固執(zhí)得不肯回頭，我們可以漫不經(jīng)心的不在乎自己為了他人，我們也可以愛自己多一點無關(guān)風(fēng)雨，我們也可以愛自己勝過愛愛情只為人生短短幾度春秋。
誰為誰歡聲歌唱舞弄青春，誰向誰傾訴心扉暢聊夢想，誰對誰解囊相助不分黑夜白天，誰與誰促膝長談不論尊卑貴賤?我們可以與青春交朋友，我們可以原諒青春的不解風(fēng)情，也許只是我們的一廂情愿和自作多情，口不擇言的心跳和天堂地獄的落差，終究淚雨，連同失落和不安，把青春濕透了全身發(fā)抖，也把青春傷透了抽心的痛。
我們太愛犯錯誤，而我們犯錯誤，大半是因為該用感情的時候太愛動腦經(jīng)，而在該動腦經(jīng)的時候又太愛動感情。一路上，有的人太早看透生命的奧妙，而有的人在冥冥之中覺悟的太晚。人生路上該來的終究會來，我們無處可逃;該走的注定要走，我們無法挽留。這是青春賦予我們的，也是我們給青春最好的答復(fù)。
本以為自己沉睡多年的心，終于可以打開的時候，原來所有的一切只不過是南柯一夢，世間早已物是人非，只有自己的固執(zhí)苦苦支撐著曾經(jīng)自以為固若金湯的信念。驀然回首，原來自己年輕的心真的輸不起，青春也經(jīng)不起我們翻來覆去的傷害。
一路上，我們總是會跟青春鬧別扭，不然就不會有叛逆的青春，支離破碎的靈魂，倔強得連“對不起”也不愿輕易地說出口，連“沒關(guān)系”也只是隨聲附和，也不是一切都可以無所謂，只有周身略帶挑逗煩人的氣息，有些過分，把所有的不安凝固在來去匆匆的腳步里，頃刻間化為烏有。瞬間消融的熱情，原來一切都只是空穴來風(fēng)，連同傷痕累累、面目全非的青春，我們也不愿正眼多看一眼。
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