制定方案時(shí)，我們需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系。在制定方案之前，我們需要明確問題或目標(biāo)的背景和現(xiàn)狀。繼續(xù)往下看是一些成功企業(yè)的方案匯總，給我們帶來一些啟示。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇一
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日；同時(shí)，創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（布置操場，張貼宣傳標(biāo)語，各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備檢查）。
（3）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（4）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、做好主持工作準(zhǔn)備。
5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
主持詞。
師幼合作：六一兒童節(jié)主持詞。
開幕詞。
師：尊敬的各位來賓、各位老師，
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，
合：你們好！
師：當(dāng)火紅的朝陽躍上地平線，
幼：我們又迎來了新的一天。
師：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，
幼：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂！
師：“六一”的陽光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
師：你們是祖國的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽光；
幼：我們是民族的未來，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛的老師！謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽?。ň炊Y）
師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
（節(jié)目表演過程略去）。
結(jié)束語。
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛的老師，親愛的家人。
幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！
合：_幼兒園慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見！
運(yùn)動(dòng)會(huì)。
兒童節(jié)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)程序表。
2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場地。
3、小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)劃。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會(huì)操表演。
5、小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳。
材料準(zhǔn)備：單元筒2個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對(duì)面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
（2）游戲：搶陣地。
材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。
（3）游戲：鉆山洞。
材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。
（4）游戲：親子傳球。
材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠。
材料準(zhǔn)備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）。
（6）游戲：捉小魚。
材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）。
活動(dòng)結(jié)束。
1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇二
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、**做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?/p>
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇三
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日，為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長和發(fā)展，并成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開，在系列活動(dòng)的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂，健康成長。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵(lì)孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。
2、通過六一周系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情，感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。4、和家長一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。2、長卷畫材料：每班申請(qǐng)：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。
3、跳蚤市場：親子共同準(zhǔn)備玩具、書、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長。（詳見倡議書）。
4、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。5、六一活動(dòng)分工：
（1）、整體方案策劃（小二）。
（2）、節(jié)目監(jiān)制（包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián)）（大一班）。
（3）、舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)（中一、大四）。
（4）、主持詞串聯(lián)（大二、大三）。
（5）、場地布置安排（中二）。
（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）。
（7）、材料統(tǒng)籌（小一、小三）。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月16——6月1日。
六、活動(dòng)過程：
（一）、六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長和孩子參與意見（5、16——5、18）。
1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們？
2、老師與孩子的談話：對(duì)于小班孩子來說，六一節(jié)是第一次過，進(jìn)行談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對(duì)于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對(duì)于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過會(huì)留下難忘的回憶？3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺(tái)……）。
4、匯集家長的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。
二、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(jié)（5/19、5/20）1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng)，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。
2、家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。
三、六一周活動(dòng)。（5月23——5月27）。
1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備。2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）。
（1）、活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8:20（2）、活動(dòng)場地：操場。
（3）、繪畫主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（周六5、28）。
（1）、每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場。（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。
（3）、設(shè)計(jì)親子跳蚤市場宣傳海報(bào)。5、滿足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出。
（1）、自主報(bào)名，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)（男孩）。
（2）、討論節(jié)目（附節(jié)目單及串聯(lián)詞）。
（3）、六一現(xiàn)場演出。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織：策劃：成員：后勤：
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1日（星期五）上午8：30—10：50。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五、活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動(dòng)項(xiàng)目：運(yùn)西瓜。
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂瓶6個(gè)。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇五
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2．開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
3．通過在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
1．和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2．為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
3．將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展示。
4．準(zhǔn)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
5．根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6．制作ppt背景，六一活動(dòng)使用。
1．歌曲：《快樂的節(jié)日》。
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2．舞蹈：《春天天氣真好》。
表演者：
3．游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4．現(xiàn)代舞《小雞小雞》。
表演者：
5．聯(lián)唱古詩活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
5．電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂。
表演者：
中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6．游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
7．現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》。
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的兒歌》。
表演者：
11．繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
12．游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13．歌表演：《兩只小小鴨》。
表演者：
14．模特走秀：《大家一起來》。
表演者：全體幼兒。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇六
1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的'機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xx日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
xxxx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排。
xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地布置：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：xx月xx日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇七
六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
6月1日下午。
1、表演舞蹈《nobody》。
2、每個(gè)學(xué)生精心準(zhǔn)備一塊節(jié)目。每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。
3、朗讀展示。
4、各選修課學(xué)生展示選秀成果。
5、學(xué)生慶六一繪畫展示。
6、玩游戲。
1、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理教室衛(wèi)生。
2、注意安全。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇八
共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
1、8：30―9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2、9：00―10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30―10：50家長帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
（一）小班組。
游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。
游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：三張大椅子。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：障礙物。
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：xxx）。
準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇九
1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)程序表。
2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場地。
3、小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)劃。
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會(huì)操表演。
5、小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳。
材料準(zhǔn)備：單元筒2個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對(duì)面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
（2）游戲：搶陣地。
材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。
（3）游戲：鉆山洞。
材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。
（4）游戲：親子傳球。
材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠。
材料準(zhǔn)備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）。
（6）游戲：捉小魚。
材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）。
活動(dòng)結(jié)束。
1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給。
家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動(dòng)開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：童樂幼兒園園外空地。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午。
六、主辦單位：童樂幼兒園。
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。
八、安全：制定安全預(yù)案。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十一
綜合樓禮堂。
《慶六一展風(fēng)采》。
1、慶祝儀式；
2、文藝表演。
1、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
2、通過活動(dòng)培養(yǎng)少年兒童多方面的藝術(shù)才能，展示我校素質(zhì)教育成果。
（一）入隊(duì)準(zhǔn)備：
3、準(zhǔn)備好新隊(duì)員講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）。
4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”（5月30日放學(xué)后）。
5、5月20日前準(zhǔn)備好儀式所需的大隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，及準(zhǔn)備好相關(guān)音樂的播放；
6、新隊(duì)員上臺(tái)授巾、老隊(duì)員佩巾、新隊(duì)員讀誓詞的訓(xùn)練。（5月29日）。
7、旗手出旗、退旗訓(xùn)練；（5月29日前）。
8、新隊(duì)員講話及主持人的演講培訓(xùn)；（5月29日前）。
9、準(zhǔn)備一份誓詞。（5月29日）。
（二）文藝節(jié)目準(zhǔn)備：
1、以班為單位參加，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個(gè)質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個(gè)節(jié)目由各班自行決定，六年級(jí)自愿參加。參加節(jié)目的班級(jí)5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）。
可選節(jié)目如下：
（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨(dú)唱、歌伴舞等）。
（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）。
2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
3、5月25日，抽簽決定表演順序。
4、20xx年5月30日下午進(jìn)行彩排。
（三）其它準(zhǔn)備：
1、各中隊(duì)做好六一“優(yōu)秀少先隊(duì)員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請(qǐng)表格資料。
2、個(gè)別人員安排。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：吳x鄧x。
音響設(shè)備：龍x。
拍攝照片：劉x。
獎(jiǎng)狀書寫：左x李x。
舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：彭x（請(qǐng)所有副班主任共同協(xié)助，5月30日放學(xué)后完成舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)和布置）。
會(huì)場紀(jì)律：文x（負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證學(xué)生進(jìn)退場快捷有序）。
文藝節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（100分為滿分，所有評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)累計(jì)除以評(píng)委個(gè)數(shù)，即是該節(jié)目的最后得分，后一個(gè)節(jié)目表演完畢公布前一個(gè)節(jié)目得分。）。
（1）歌曲、舞蹈（100分）。
1．服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）。
2．動(dòng)作舒展，形象化。（30分）。
3．方位明顯，隊(duì)形多樣。（20分）。
4．表情豐富，有感染力。（10分）。
5．節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。（20分）。
6．節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）。
（2）相聲、小品、課本?。?00分）。
1．表情豐富，臺(tái)風(fēng)大方，服裝整潔。（15分）。
2．普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)。
3．表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)。
4．要求有感情，富有感染力。（15分）。
5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）。
6．內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）。
（六）評(píng)比辦法：
分年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)委：行政人員及科任老師。
活動(dòng)程序。
1、全體立正。
2、出旗，全體隊(duì)員敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>
3、唱隊(duì)歌。
4、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、宣布新隊(duì)員名單。
5、授巾。
6、隊(duì)旗下宣誓（由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，讀誓詞時(shí)舉右手。）。
7、新隊(duì)員代表講話。
8、表彰優(yōu)秀隊(duì)員。
9、優(yōu)秀隊(duì)員代表講話。
10、校長致辭、宣布文藝匯演開始。
11、表演節(jié)目。
12、頒獎(jiǎng)。
13、呼號(hào)。
14、退旗，全體立正，敬禮?。ㄗ鄻罚?。
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動(dòng)）。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十二
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂、健康成長!
我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)。
(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)。
現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動(dòng)大家鼓掌)。
(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛我中華!
愛我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。
(李)：打竹板，走上場，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節(jié)日》《愛我你就抱抱我》。
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場了。
(唐)：他是誰?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。
(全場互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會(huì)更清楚!
(劉)：接下來請(qǐng)欣賞英語實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)淼挠⒄Z童話劇《lazyfly》。
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。
(李)：聽，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;。
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》。
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛;。
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞——《相親相愛一家人》。
(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩我們都很喜歡;。
(李)：我們也通過古詩了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識(shí)見識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)淼摹豆旁娪洃洸俦硌荨贰?/p>
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂!
(合)：再見!
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十三
尊敬的家長：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過“六一”國際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會(huì)，下午幼兒放假半天。為了確?；顒?dòng)順利舉行，敬請(qǐng)家長配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的'系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車的幼兒除外)。
2、由于場地有限，希望每位幼兒只安排一名家長參與。如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出，請(qǐng)11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車的幼兒如果當(dāng)天家長不能出席觀看演出的，請(qǐng)家長務(wù)必在5月31日上午告知跟車?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時(shí)間。感謝您的支持!
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十四
目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十五
"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：
1．讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2．讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3．讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。
時(shí)間：6月1日全天。
地點(diǎn)：大班組各教室和室外。
形式：年級(jí)組進(jìn)行。
內(nèi)容：
1．上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。
（1）各班游戲簡介。
大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎(jiǎng)。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠。
游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）。
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎(jiǎng)，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。
游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）設(shè)獎(jiǎng)情況。
幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動(dòng)。
2．下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔：各班自行開展。
（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲。
（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
幼兒園六一節(jié)目活動(dòng)方案篇十六
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?、總結(jié)。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調(diào)整，使我們的內(nèi)容豐富、形式多樣。在班級(jí)編排上也要早做準(zhǔn)備，各班老師都在四月的第一周就開始排練，每天排練半小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時(shí)孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣老師們才不會(huì)覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動(dòng)，我們都要早作準(zhǔn)備。
二、 在節(jié)目編排時(shí)，老師們對(duì)自己的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動(dòng)作等，個(gè)別老師都是一邊編排一邊想動(dòng)作，但是老師們?cè)诰幣艜r(shí)都比較認(rèn)真，對(duì)某個(gè)動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行了反復(fù)的修改，比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改，一直到老師自己滿意為止，最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目。
三、 服裝道具的準(zhǔn)備:老師們?cè)?月初就把道具準(zhǔn)備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝。
四、 節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對(duì)我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后，我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的'節(jié)目，音樂的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂、兒歌等。但是整臺(tái)節(jié)目與家長的互動(dòng)太少，在設(shè)計(jì)時(shí)大班有一個(gè)節(jié)目是一位老師、一個(gè)孩子、一位家長一起唱歌，全班孩子做手語操，但是由于家長的時(shí)間關(guān)系，對(duì)節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡，主要是老師敢于創(chuàng)新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也特別重要。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動(dòng)作上都要有亮點(diǎn)，才會(huì)吸引孩子和家長。
五、 團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮力量。在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時(shí)老師們一起設(shè)計(jì)一起制作，相互幫忙，共同完成。
六、表彰活動(dòng)儀式隆重
1、今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了6個(gè)乖娃娃。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
2、同時(shí)也在每個(gè)班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了一定的引領(lǐng)作用。
七、文藝演出展示風(fēng)采:
孩子們?cè)谂_(tái)上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。中1“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車時(shí)的文明禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。最后在大班的手語操“讓愛傳出去》結(jié)束活動(dòng)。
這次活動(dòng)本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則，每個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的風(fēng)采。六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2013年的六一，會(huì)隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
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