每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達(dá)意思。在總結(jié)寫作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
六年級習(xí)作我的理想篇一
我的理想是當(dāng)一個(gè)作家，這還要從那一個(gè)夏天說起。那一天，窗外的太陽炙烤著大地，小草和花兒都彎下了腰。剛剛讀完《哈利波特》第四部的我，和窗外的陽光一樣，內(nèi)心充滿喜悅，難以掩蓋自己的激動。我已經(jīng)被這個(gè)故事深深地吸引住了。我十分敬佩jk羅琳能夠?qū)懗鲞@么優(yōu)秀的一部書籍。要是我也能寫出激動人心，扣人心弦的故事，那該多好??！一個(gè)想當(dāng)作家的夢，像一顆蘇醒的種子，沖破黑暗和泥土的束縛，在我的心里慢慢地萌芽了。
將來想要成為一名優(yōu)秀的作家，就要從現(xiàn)在開始努力。要當(dāng)好一名作家，必須要讀各種各樣的書籍。其次還要有豐富的想象力，最重要的還要留心觀察生活中的一切，只有細(xì)心的人，才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。明確了目標(biāo)的我，似乎已經(jīng)感覺到這顆理想的種子，正在我的身體里慢慢長大。
我開始為自己的理想而努力。我前前后后已經(jīng)讀完了許多著作：讀《西游記》，我佩服吳承恩的想象力；看《三國演義》，我欣賞羅貫中的敘事能力；走進(jìn)《紅樓夢》的大觀園，我又驚嘆曹雪芹的才華橫溢；讀完《水滸傳》，我又贊嘆施耐庵對人物的刻畫……平時(shí)，不論在哪兒，每當(dāng)我靈感涌現(xiàn)的時(shí)候，我總會迅速地把它記錄下來。現(xiàn)在，我已經(jīng)記滿了許多素材本。平時(shí)，我還會把它講給我的好朋友聽，作家也需要有好口才嘛！
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，一定要努力、堅(jiān)持，這樣才能成功。我會一直為自己的理想努力！
六年級習(xí)作我的理想篇二
這一天，班里的同學(xué)在討論各自的理想。有的說要當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的理想是當(dāng)消防員……各種各樣，不一而足。而我想要做一名軟件工程師，不斷開發(fā)出新軟件，造福人類。
可是我發(fā)現(xiàn)，電腦軟件還有許多值得改進(jìn)的地方。
比如：一個(gè)個(gè)軟件分別下載很占內(nèi)存，電腦、手機(jī)可能因?yàn)閮?nèi)存太滿而運(yùn)行不暢，常?？C(jī)。這給我們的學(xué)習(xí)工作和生活造成許多不便。我想開發(fā)一種軟件，它可以查閱書籍，可以查找資料，可以聊天、開網(wǎng)店、上傳文件，也可以打車、導(dǎo)航……它結(jié)合各種軟件的優(yōu)點(diǎn)于一身。你只要下載一個(gè)軟件，什么都能搞定。
再如：許多孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里迷失，影響了學(xué)習(xí)和健康。我還想開發(fā)一個(gè)兒童管理軟件，只有大人才可以設(shè)定密碼，并設(shè)置時(shí)間。時(shí)間一到，兒童游戲就全部無法打開。這樣，就可以把那些沉迷于游戲的孩子拉回到現(xiàn)實(shí)生活中來，讓他們更有時(shí)間學(xué)習(xí)功課和親近大自然，也可以大大減少近視眼的發(fā)生。
說不定等我長大，這些問題都已經(jīng)解決了。但是又有什么關(guān)系呢?那時(shí)候我又會發(fā)現(xiàn)更多可以改進(jìn)的地方了?？茖W(xué)的道路永遠(yuǎn)沒有止境，我的理想是當(dāng)一名時(shí)時(shí)在推陳出新的軟件工程師。
六年級習(xí)作我的理想篇三
我有一個(gè)遠(yuǎn)大而又近在咫尺的理想，我一直把這個(gè)理想放在心上，無時(shí)無刻地對自己說：“我的理想是當(dāng)一名作家”
在小時(shí)候，我經(jīng)常翻閱故事書，感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹，總是使我忍不住發(fā)出贊嘆，為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進(jìn)入書中的境界，與作者一起走進(jìn)那想象而又美麗的世界。一個(gè)不同的更可愛的世界。有時(shí)是如饑似渴地閱讀，夕陽親吻地平線，靜靜的夜空下喧嘩的人們，優(yōu)美的歌聲也都未能將我從另一個(gè)世界拯救出來。
再長大一些，大約是三四年級的時(shí)，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發(fā)揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當(dāng)中，更多是候我都在想象。
“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是船的風(fēng)帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者，我想出門旅行，想將所旅游過的場景，將想象，將感受寫在文字上，寫在紙上，寫在作文上，讓大家欣賞，與我一起走進(jìn)那奇妙的世界，雖然短暫而有意義。
當(dāng)然，要想成為作家不是那么容易的，實(shí)現(xiàn)理想都不是那么容易，“世上無難事，只怕有心人”，這句話說得好。只要努力過，怎么可能不成功？就算失敗了，“失敗乃成功之母”，失敗了，站起來，再倒，再站起來。林肯之所以能成為總統(tǒng)，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。
于是，我為成為作家，我一定要多多看文學(xué)著作，當(dāng)然，光看不行，可謂不動筆墨不讀書，我要將好詞好句抄下來，多去思考，多看各種書，堅(jiān)持每天寫日記，堅(jiān)持不懈，我想象我一定會成功。
暫時(shí)是現(xiàn)實(shí)，永生則是理想。
六年級習(xí)作我的理想篇四
每個(gè)人都有自己的理想，有的像讓世界和平那樣偉大，有的像讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步那樣渺小。不管偉大或是渺小，他都是我們努力追求的目標(biāo)。我的理想是長大當(dāng)一名教書育人的老師。
大家肯定會說：老師管教學(xué)生很累的，為什么要當(dāng)老師呢？其實(shí)，我和大家的想法一樣，知道老師的工作很辛苦。但是，每當(dāng)我看見老師忙碌的身影，老師緊張的備課，聽著老師沙啞的嗓音時(shí)，就想著能幫老師分擔(dān)一些，能成為老師那樣教書育人的人，教學(xué)生知識，教他們怎樣做人。
特別是在這次特殊的學(xué)習(xí)日子里，我們不能去學(xué)校，只能在家里上網(wǎng)課?？晌覀兠刻煲廊荒茉诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)，每天準(zhǔn)時(shí)簽到、上課、寫作業(yè)。有不懂的地方，老師會耐心地講解。在這段日子里，雖然見不到老師忙碌的身影了，但我還是感受到老師為我們操碎了心。
現(xiàn)在，我馬上要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張。可我還記得當(dāng)初的理想，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，長大當(dāng)個(gè)好老師。我相信，只要我足夠努力，多遠(yuǎn)的彼岸都能到達(dá)。
如果十年后，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。我一定會學(xué)著老師那樣，耐心教育學(xué)生，告訴他們做人的道理，告訴他們學(xué)好知識的重要性。
“十年樹木，百年樹人?！被蛟S有人會認(rèn)為我的這個(gè)理想并不偉大，但它卻是我內(nèi)心的追求。
六年級習(xí)作我的理想篇五
何為理想？理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當(dāng)一名教師。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當(dāng)教師的這個(gè)理想來自于我的老師。
老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護(hù)著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個(gè)理想更加堅(jiān)定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。
當(dāng)然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經(jīng)看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的“天書”，還不如先把我現(xiàn)在的知識學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進(jìn)，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的理想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
六年級習(xí)作我的理想篇六
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名電腦專家。
我原先玩電腦都是為了在網(wǎng)上玩一些flash小游戲。有一天我玩游戲的時(shí)候，爸爸說要弄一些正經(jīng)的東西，少玩游戲，于是，爸爸后面教給我的東西我都聽著。什么c盤啊，刷新啊，d盤啊、收藏夾之類的操作啊……等等等等。
后來，我嫌我的電腦知識不夠豐富，于是我就專門買了電腦一類的書。在電腦書中，我學(xué)會了很多很多電腦知識。
雖然，我想成為電腦專家，但是，我現(xiàn)在的首要任務(wù)是消滅吳寅。
說老實(shí)話，吳寅是我們班最賤的一個(gè)人，上劍不練練下劍，鐵劍不練練銀劍。而且他在四年級的時(shí)候，吐了我一口口水，使我染上了手(此處安裝防和諧裝置)淫這種惡習(xí)，對他的罪狀，我可以用八個(gè)字來說：罄竹難書、十惡不赦。正是因?yàn)樗?，我才變成了一個(gè)外表善良，內(nèi)心邪惡的人。而且害得我自信心沒有，學(xué)習(xí)成績變差，聲音變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，而且動不動就想死，我的鼻子也開始堵得慌;而且我時(shí)常倒霉，什么事情做了過后都往往拖延，還頂撞父母?，F(xiàn)在我牙齒也不行了。原先扯個(gè)透明膠，一下就搞定了，那時(shí)扯個(gè)透明膠要2、3下。跟原先我沒手(此處安裝防和諧裝置)淫的時(shí)候相比，我真是失去了太多太多。
為了這個(gè)理想，我準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)“現(xiàn)代版魯迅”，寫出一篇篇猶如匕首的文章來抨擊、諷刺吳寅。
這就是我的理想，你們的理想又是什么呢?
六年級習(xí)作我的理想篇七
不妨告訴大家，我的理想是長大后能成為小學(xué)語文老師，這個(gè)理想是來自于我幼兒園是老師的一句話：“加油!你是個(gè)很棒的孩子!”每當(dāng)聽到這句話，我都會微微地笑起來。
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子只要聽到一些表揚(yáng)的話，就會十分高興，同時(shí)也給予了他力量。每當(dāng)我有不懂的地方，老師們都會熱情的教我，有一次我的成績考差了，老師也沒有責(zé)怪我，還給予我力量、知識，我是發(fā)自內(nèi)心地覺得——老師真好!不但能給予到學(xué)生知識，還可以鼓勵學(xué)生，成為學(xué)生們心中的一盞明燈。從小學(xué)起，我就開始有了成為老師的理想，因?yàn)槲蚁胂窭鲜悄菢樱芙o予學(xué)生知識、鼓勵、幫助，而且我很愛看書，每次看書時(shí)都會做好讀書筆記，我還是一個(gè)樂于助人、有責(zé)任感的人，我覺得這項(xiàng)工作十分適合我。我的姑媽也是語文老師，每次看見她在改試卷，我都很感興趣地過去看看。
可是，要成為一名老師可不容易，必須從現(xiàn)在開始做起。首先，我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀，要熱愛教育，有教育的獻(xiàn)身精神，要熱愛孩子們。成為老師，還要養(yǎng)成樂于助人、樂觀積極的好習(xí)慣，要用樂觀的態(tài)度，去對待教學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)是很復(fù)雜的。除了這些，老師還要學(xué)會去尊重學(xué)生，所以我們從現(xiàn)在就要開始尊重身邊的同學(xué)、朋友，學(xué)會去關(guān)愛他人。要有責(zé)任感，有責(zé)任地去保護(hù)好學(xué)生。要有耐心，因?yàn)橛行W(xué)生可不是這么好教，會有點(diǎn)傷腦筋。多看課外書，以豐富自己的知識面。
正如愛因斯坦所說的：成功=艱苦勞動+正確方法+少說閑話，要想成功就要有付出，有努力，希望10年后，站在講臺上講課的那位老師，會是我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級習(xí)作我的理想篇八
我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會露上一手。
在這么多的食物，我做得最好吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮，放進(jìn)熱好的平底鍋里，當(dāng)然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進(jìn)餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。
接下來是我做手抓講最為來鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我獨(dú)家密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會變得更好吃。
吃了我的手抓餅，會讓你身心愉悅，回味無窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時(shí)，沒有看準(zhǔn)時(shí)間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。
或者在最后吃得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時(shí)殼掉了進(jìn)去。
我在一開始第一次愛上做菜是過年時(shí)，姑姑做得一道菜，讓我們?nèi)叶假澆唤^口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術(shù)，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。
中國的烹飪技術(shù)十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的烹飪的技術(shù)，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風(fēng)順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅(jiān)持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時(shí)的夢想，要堅(jiān)持下來，越做越好。
六年級習(xí)作我的理想篇九
小時(shí)候，我的理想很多，也很幼稚。
上學(xué)了，識字了，我的理想也不斷地變化著。
最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當(dāng)飛行員，把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。
隨著年級的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無所不能的神秘高手。
到了高年級，閱讀的書籍也越來越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會隨著書中的人物同喜同悲，會因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望，會因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得，我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。
夜深人靜的時(shí)候，我都會與書中的人物交談。我會把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的文章陸續(xù)見了報(bào)。
我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會有收獲的!
六年級習(xí)作我的理想篇十
像愛迪生發(fā)明了電燈一樣，我想要發(fā)明一個(gè)穿梭門，可以從一個(gè)地方馬上穿梭到另一個(gè)地方，讓人們的出行更加方便。
我還想發(fā)明一種冰箱，無論放多少東西，永遠(yuǎn)裝不滿，食物永遠(yuǎn)不會壞，可以放很長時(shí)間。
我還想發(fā)明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個(gè)性。
我要發(fā)明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽就能跑的車，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了?，F(xiàn)在的車子尾氣會污染空氣，我要發(fā)明一種可以把汽車尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會再污染空氣了。
我還想要發(fā)明一種智能的衣服，它可以根據(jù)環(huán)境的溫度來調(diào)整衣服的溫度，夏天你穿上不會熱，冬天你穿上不會冷，而且臟了也不用洗，它有自動清潔的功能，給人們帶來了方便。
如果我當(dāng)了發(fā)明家，我一定會發(fā)明出許多對人們有幫助的，給人們帶來方便的東西。而且我想發(fā)明的東西非常多，超乎你的想象。
雖然我現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力，但是我會用我所學(xué)的知識去發(fā)明這些。許多年以后，讓人們都盡可能用上我發(fā)明的東西，而且也不會特別貴，而且操作也特別簡單，一學(xué)就會，而且也特別安全。
我會好好的學(xué)習(xí)，發(fā)明我想發(fā)明的東西。給人們帶來便捷，帶來快樂。
雖然我在別人眼里微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學(xué)習(xí)上我有非常強(qiáng)大的對手，但我不能認(rèn)輸，而要變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)！
六年級習(xí)作我的理想篇十一
每個(gè)人都有自己的理想，有的像讓世界和平那樣偉大，有的像讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步那樣渺小。不管偉大或是渺小，他都是我們努力追求的目標(biāo)。我的理想是長大當(dāng)一名教書育人的老師。
大家肯定會說：老師管教學(xué)生很累的，為什么要當(dāng)老師呢？其實(shí)，我和大家的想法一樣，知道老師的工作很辛苦。但是，每當(dāng)我看見老師忙碌的身影，老師緊張的備課，聽著老師沙啞的嗓音時(shí)，就想著能幫老師分擔(dān)一些，能成為老師那樣教書育人的人，教學(xué)生知識，教他們怎樣做人。
特別是在這次特殊的學(xué)習(xí)日子里，我們不能去學(xué)校，只能在家里上網(wǎng)課。可我們每天依然能在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，每天準(zhǔn)時(shí)簽到、上課、寫作業(yè)。有不懂的地方，老師會耐心地講解。在這段日子里，雖然見不到老師忙碌的身影了，但我還是感受到老師為我們操碎了心。
現(xiàn)在，我馬上要小學(xué)畢業(yè)升入初中了，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張?？晌疫€記得當(dāng)初的理想，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好人，長大當(dāng)個(gè)好老師。我相信，只要我足夠努力，多遠(yuǎn)的彼岸都能到達(dá)。
如果十年后，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。我一定會學(xué)著老師那樣，耐心教育學(xué)生，告訴他們做人的道理，告訴他們學(xué)好知識的重要性。
“十年樹木，百年樹人?！被蛟S有人會認(rèn)為我的這個(gè)理想并不偉大，但它卻是我內(nèi)心的追求。
六年級習(xí)作我的理想篇十二
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。從小到大，我經(jīng)過許多病魔的折磨，也看見過許多人生老病死。許多人因?yàn)樽约旱募胰穗x世而悲痛欲絕。為了讓更多的人不失去寶貴的生命，我們只有去用心挽救。
要問我為什么要當(dāng)醫(yī)生?那還得從幾年前的一天說起。
那時(shí)我只有七歲。一天，我和爸爸、媽媽在家里看電視。一則重要新聞出現(xiàn)在電視屏幕上：“5月12日，四川發(fā)生強(qiáng)烈地震，死亡人數(shù)與受傷人數(shù)十分的多，房屋毀壞嚴(yán)重……”接下來，是一位位穿著白色衣服的“白衣天使”，他們再用自己的全身心來搶救那些受傷的人。那時(shí)我還小，看了這則新聞，我心想：那些醫(yī)生可真是偉大啊!我長大以后也要當(dāng)醫(yī)生!那時(shí)，我只陶醉在長大以后當(dāng)醫(yī)生時(shí)的樣子，全然不知當(dāng)醫(yī)生的辛苦。
去年的熱播劇《心術(shù)》中，就講述了醫(yī)生與患者之間會發(fā)生的事情，也體現(xiàn)出了當(dāng)醫(yī)生的不容易。當(dāng)時(shí)看了這部電視劇之后，我才知曉那些“白衣天使”的不易。雖然當(dāng)醫(yī)生有許許多多的苦要去受，但是，我的理想永遠(yuǎn)不會改變。
當(dāng)一名醫(yī)生，最主要的就是要嚴(yán)謹(jǐn)、不能做事拖拖拉拉，如果做事不認(rèn)真、耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，那么患者可能就會有生命危險(xiǎn)。所以，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好的基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是，不管長大我要做什么職業(yè)，什么工作，對自己的要求唯有一條，永遠(yuǎn)不會改變，那就是：要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
六年級習(xí)作我的理想篇十三
理想是五彩的。春天，理想是美麗的鮮花；夏天，理想是碧綠的樹葉；秋天，理想是豐收的果實(shí)；冬天，理想是純潔的雪花。而我的理想，則是做一名人民教師。
老師的知識帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界，老師的行為也深深地影響著我們。我，做為一名六年級的小學(xué)生，對這個(gè)職業(yè)感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚，他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們，照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個(gè)職業(yè)。
但是，光說不做是沒有用的。現(xiàn)在的我們只有好好學(xué)習(xí)。這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有好好學(xué)習(xí)，我們的理想才能更進(jìn)一步！
我想，努力奮斗的我，在十年后，也可以站在神圣的講臺前，面對一群活潑可愛的孩子們，打開書本，引領(lǐng)他們進(jìn)入知識的海洋。在這片海洋里，教他們好好學(xué)習(xí)，教他們努力成長，教他們探索世界的奧秘，教他們領(lǐng)悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花園里勤勞的園丁，照顧著祖國的幼苗，讓他們在燦爛的陽光下，茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣，用自己的光和熱，引領(lǐng)他們走上正確的人生道路，為下一代創(chuàng)造出更美好的未來。
現(xiàn)在，理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半，它就如老師一樣，給予我鼓勵與支持。因?yàn)椋K格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?/p>
六年級習(xí)作我的理想篇十四
從小，我就很討厭壞人，因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪蓧氖?。因此，為了讓人們過上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！
我覺得真正的律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們，每個(gè)人都是社會的一份子，我們應(yīng)為了社會為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢？為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢？我們做的每件事都會記在后人的心中。
等我長大后，一定會幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人！
你們看好了，我長大一定會當(dāng)這樣的律師！
六年級習(xí)作我的理想篇十五
理想，是每個(gè)人心中的一個(gè)夢。這個(gè)夢有大有小，也許觸手可碰，也許遙不可及，但理想永遠(yuǎn)是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢就有遠(yuǎn)方，有了理想，就有了奮斗的目標(biāo);而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的理想，便會感到莫大的幸福。
與我同窗共讀六年的同學(xué)們個(gè)個(gè)懷揣夢想，有的想成為偉大的科學(xué)家，有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”，還有的想當(dāng)一名人民教師，教育祖國的未來……然而，平凡的我，心中也有一個(gè)夢悄悄埋下種子，生根發(fā)芽，它就是——成為一名小說家!
我一直深切地愛著我的母語——漢語。在我的心中，漢語是那樣的博大精深，是那樣的娓娓動聽，它蘊(yùn)含著無窮的奧秘!每次，當(dāng)我讀著那一個(gè)個(gè)方塊字的時(shí)候，字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力，將我?guī)нM(jìn)小說的世界。那個(gè)世界，時(shí)而美好，時(shí)而驚險(xiǎn)，仿佛總是那樣的真實(shí)。正是因?yàn)闈h字這種神奇的力量，讓我學(xué)會駕馭它;也正因如此，我開始努力學(xué)好語文。我堅(jiān)信：有朝一日，漢字也會在我的筆下演繹出絢麗的色彩!
我深知，練習(xí)寫日記是學(xué)好語文的一個(gè)重要方法?？粗矍八陌僮值母寮垼也唤肫鹨痪湓挘骸澳軐懞靡痪湓捑湍軐懞靡欢卧?，能寫好一段話就能寫好一篇日記?！币痪湓?想到這里，塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時(shí)，正在上小學(xué)一年級的我準(zhǔn)備在新本子上寫日記。當(dāng)時(shí)，我思來想去想了很多，而最終落在紙上的只有這么一句話：“我今天被老師批評了，不知為什么，我總覺得身邊的人都很開心?！比缃駪浧?，我不禁有些好笑，第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”，為什么后來卻不行了呢?而且，也正因?yàn)槟切┕すふ你U筆字跡，讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。
后來，一次又一次的執(zhí)筆，讓那個(gè)曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長到寫幾百字也是輕而易舉，時(shí)間讓理想的實(shí)現(xiàn)距離我又進(jìn)了一步?？墒牵€是有許多坎坷與艱辛，不斷拉長著這段距離。
日記，作文……一篇又一篇。終于，我覺得可以提筆嘗試寫寫小說了，可僅僅寫了六千字，我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開水般枯燥無味的語言，如直線般亢長普通的情節(jié)，心中的失望難以掩飾。第一次寫小說，我就被自己pass了。我真的有些落寞，我不知道是因?yàn)樽约簺]有用心寫，還是因?yàn)槲业乃礁揪筒畹奶h(yuǎn)。
失敗總是帶著傷痛，而好文筆也絕非短時(shí)間就能鍛煉出來的，我這樣安慰著自己?？墒菍懶≌f也帶給我許多的快樂，為了內(nèi)容更加真實(shí)，也迫使我搜集了許多資料，積累了更多的知識。
盡管如此，我還是決定堅(jiān)持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說，為了我所熱愛的漢字，更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，讓它開花結(jié)果。
我永遠(yuǎn)不會忘記我的理想——成為一名小說家!
六年級習(xí)作我的理想篇十六
我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根，發(fā)了芽，將來還會開花、結(jié)果。
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實(shí)不是，是醫(yī)生、是白衣天使，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來見識一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到他們溫和的笑臉時(shí)，你便會感到無比的親切與舒服。因?yàn)獒t(yī)生把他們無限的愛灑在我們的身上，使我們感受到春天般的溫馨，母親般的慈愛。醫(yī)生，他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香，他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。
我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取，長大后好考上理想的大學(xué)，更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開始學(xué)習(xí)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會堅(jiān)持不懈，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺上的時(shí)候，每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心，因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候，每一次的不耐煩便是對一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任啊！
醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想－做一名醫(yī)生，努力奮斗著，并奮斗著一生！最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
六年級習(xí)作我的理想篇十七
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！蔽矣X得，一個(gè)人活在世上，都應(yīng)該有屬于自己的理想。哪怕你心中的理想遙不可及，哪怕你覺得你的人生目標(biāo)根本不可能會實(shí)現(xiàn)，你也應(yīng)該鼓起勇氣，為了你的理想去奮斗。你應(yīng)該盯著目標(biāo)，不斷地努力，努力，再努力。
我的理想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像魯迅那樣家喻戶曉的作家。作家，能寫出很多優(yōu)秀作品，使小孩子得到寫作的靈感；使一些對寫作鐘情的人得到精神上的享受；也會使作家感到欣慰。
少年兒童預(yù)示著祖國的希望。所以，我應(yīng)該努力，發(fā)奮，爭取實(shí)現(xiàn)我當(dāng)作家的理想。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
六年級習(xí)作我的理想篇十八
一個(gè)屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險(xiǎn)家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風(fēng)對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜愛，一個(gè)人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認(rèn)同，直到最后！
我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗(yàn)冰天雪地的人體極限；想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個(gè)更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，將我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險(xiǎn)的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……。
聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點(diǎn)將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的`塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。
只要我喜愛，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢，有什么不可以！”。
六年級習(xí)作我的理想篇十九
每個(gè)人都有自己理想，當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)作家，而我的理想是當(dāng)一名畫家。
許多人都會覺得畫畫很累，但我覺得累是應(yīng)該的。因?yàn)楫嫯嬍且婚T藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂，多一份快樂。
當(dāng)一名畫家可不是隨便說說的。而首要的就是要有一個(gè)很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動腦思考問題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫畫時(shí)，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力，你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實(shí)現(xiàn)理想，我會堅(jiān)持訓(xùn)練。
其次，畫畫是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。()所以從現(xiàn)在開始，我會更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，掌握好畫畫方面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫畫技巧。另外，我還會請教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)人士和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。
如果我以后當(dāng)上了畫家了，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力讓我的藝術(shù)魅力傳遞全世界，讓藝術(shù)風(fēng)味更濃更深更獨(dú)特，讓人們感受我的藝術(shù)創(chuàng)作。如果我當(dāng)上了畫家，我會創(chuàng)造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術(shù)帶來的歡樂。如果我當(dāng)上了畫家，我會創(chuàng)造更多的藝術(shù)奇跡傳遞全世界，讓我的藝術(shù)技巧永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去！
六年級習(xí)作我的理想篇二十
每個(gè)人都會有理想，沒有理想的人就相當(dāng)于一具空殼，沒有目標(biāo)地努力著。每個(gè)人的理想都不一樣，有的可能十分奇特，有的可能十分平常，我的理想則是當(dāng)一位科學(xué)家。
告訴你一個(gè)秘密，那就是在我小時(shí)候，我的理想其實(shí)是當(dāng)一名畫家。那時(shí)媽媽讓我上著畫畫班，我還小，對理想沒有很深的見解和概念，就得出了一個(gè)結(jié)論：只要父母讓我學(xué)什么，什么就是理想。
逐漸長大后，我才發(fā)現(xiàn)我對畫畫并不是那么喜歡，卻對科學(xué)和物理中的一些奇怪的東西十分感興趣，有時(shí)還喜歡“胡思亂想”。這時(shí)，我也對理想有了更多的認(rèn)識：理想就是一個(gè)人很想做到，但是需要努力才能做到的事和職位。于是，從幾年前開始，我的理想就變成了當(dāng)一位科學(xué)家。
當(dāng)然，不努力，理想就會變成空想！雖然我的理想在別人看來可能有些不可思議，但我認(rèn)為只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以，為了我的理想，我一定要努力改變自己。我和媽媽制定了計(jì)劃：媽媽說跑步能鍛煉人的毅力，還會產(chǎn)生一種能讓人更加聰明的奇特的物質(zhì)，所以我要堅(jiān)持跑步來鍛煉身體。其次要多“煉”字，因?yàn)樽质侨说哪樏?，而且練字也能鍛煉人的耐心呢！我還要多學(xué)、多問、多想、多讀、多寫，才能獲得更多知識，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
理想好比人生中的指明燈，指路牌，只有有了理想，人的一生才會更精彩！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14289099.html】
