人生充滿了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。接下來(lái)是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
臥薪嘗膽閱讀心得篇一
在簡(jiǎn)·愛小時(shí)候，由于自己父母雙亡，被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來(lái)?？伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍?duì)她另眼相看，覺得她根本不配來(lái)到蓋茲黑德府，便卑視她，欺壓她……那時(shí)的簡(jiǎn)·愛非常追求同等，雖然有各種不滿，但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財(cái)寶，它能激勵(lì)人們，鼓舞人們，讓人們能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮勇向前……小時(shí)候經(jīng)驗(yàn)的各種各樣的挫折，也是簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個(gè)緣由。
在簡(jiǎn)·愛到了該上學(xué)的年齡時(shí)，里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了摯友。那時(shí)的簡(jiǎn)·愛脾氣急躁，還很倔強(qiáng)，而海倫·彭斯卻寧?kù)o得如一潭沉靜的水。但最終，她們并沒有分道揚(yáng)鑣，海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡(jiǎn)·愛，讓簡(jiǎn)·愛能夠?qū)W會(huì)去包涵別人，理解別人。她們?cè)谝黄鹣嗷ビ绊?，相互進(jìn)步。說明，與怎樣的人交往，就會(huì)被怎樣的人所影響。正如古話近朱者赤，近墨者黑。好的摯友會(huì)讓你受益，使你成為更精彩的自己;而不好的摯友，只會(huì)讓你變得更加糟糕。
簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大以后，學(xué)會(huì)了感恩。一天，里德太太患病在床，簡(jiǎn)·愛仍跑到蓋茲黑德府去探望她，并照料了她兩個(gè)星期。簡(jiǎn)·愛沒有記恨小時(shí)候里德太太對(duì)她的卑視，也沒有因里德太太對(duì)她不滿的語(yǔ)氣而生氣。她的心中只有一個(gè)念頭，那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生，要學(xué)會(huì)感恩，要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處，而忽視了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。
1847年，一部小說出版，轟動(dòng)了整個(gè)世界。一百七十多年過去，它沒有被歷史的塵埃所湮滅，相反，它一直閃耀著自己獨(dú)特的光芒。它就像一盞明燈，照亮了當(dāng)時(shí)的黑暗——而這本小說就是《簡(jiǎn)·愛》。
在作者所處的時(shí)代，男女不平等是常見的問題，女性社會(huì)地位低難以在當(dāng)時(shí)的社會(huì)取得一席之地。上層社會(huì)的女子可能生活條件會(huì)好一些，但是其余女子只能遭受別人的欺侮，社會(huì)的不公平對(duì)待與冷漠。這就是十九世紀(jì)英國(guó)的殘酷現(xiàn)實(shí)。簡(jiǎn)愛這本書以夏洛蒂勃朗特為原型，塑造了一個(gè)自尊自愛，追求平等與自由，具有獨(dú)立人格的女子，她讓當(dāng)時(shí)的女子看到了希望，看到了光明，使得她們的地位得到了一定程度的提高。
合上這本書，我不禁想到現(xiàn)在的社會(huì)。表面上看，男女地位差別不大，實(shí)際上現(xiàn)在的社會(huì)依舊有對(duì)女性的偏見看法，或許沒有像以前那樣迂腐偏執(zhí)，但是一個(gè)個(gè)被要求生兒子的高齡產(chǎn)婦;一個(gè)個(gè)因?yàn)樽约簽榕跃捅徽J(rèn)為能力不足的領(lǐng)導(dǎo);一個(gè)個(gè)被家庭與孩子束縛，從而放棄自己的工作的女性，都表現(xiàn)著對(duì)女性還是存在一定的偏見。
在人們的認(rèn)識(shí)里，男子健壯，有魄力，要擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任;女子柔弱，更趨向于被保護(hù)一方。我不反對(duì)這一思想，女子是在某些方面不如男子，但這一定不是絕對(duì)化的。就如這次疫情，奔赴武漢的醫(yī)務(wù)人員中不乏有女性的身影。她們奮戰(zhàn)在一線，全然沒有女子的那份柔弱與嬌氣，擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也不比男子少。
《簡(jiǎn)愛》，是一部文學(xué)經(jīng)典;簡(jiǎn)·愛，是標(biāo)志著自尊自愛，獨(dú)立自主，追求平等與自由的形象。他們共同傳播了一種思想“簡(jiǎn)愛”——摒棄偏見，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛著每一個(gè)人。
臥薪嘗膽閱讀心得篇二
《物種起源》是出自于英國(guó)著名生物學(xué)家——查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文之手的偉大作品之一，他用自己的神思妙筆，撰寫了這本家喻戶曉的著作，以帶著神秘色彩的文字，為我們講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的生物進(jìn)化論，使我明白了世間萬(wàn)物的“平衡”之道!
《物種起源》，英文名為：theoriginofspecies。是達(dá)爾文論述生物進(jìn)化的重要著作，出版于1859年11月24日。該書大概是19世紀(jì)最具爭(zhēng)議的著作，其中的觀點(diǎn)大多數(shù)為當(dāng)今的科學(xué)界普遍接受。在該書中，達(dá)爾文首次提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。他使用自己在1830年代環(huán)球科學(xué)考察中積累的資料，達(dá)爾文試圖證明物種的演化是通過自然選擇(天擇)和人工選擇(人擇)的方式實(shí)現(xiàn)的。
在《物種起源》這本書里，達(dá)爾文用一句句令人信服的話，表現(xiàn)了他追求真理，想以全新的生物進(jìn)化思想推翻"神創(chuàng)論"和"物種不變"理論的決心。在書中，他有過著重的描寫：生物胚胎間，人、雞、豬、蛙、龜、魚等的早期胚胎很相似，這表明它們十分可能有共同的祖先。還有地理的分布：在大體相似的氣候，如南美洲、非洲、澳洲都位于南半球，具有熱帶和溫帶的氣候，可是生物類型彼此差別很大，或者是說在有些地區(qū)，如非洲(或南美洲)內(nèi)部各地氣候條件很大，但那里的生物類型卻彼此相似!而生物可分成門、綱、目、科、屬、種六個(gè)層次，每個(gè)層次都種類繁多，各式各樣，可每一層之間，都有著或多，或少的類似、相同點(diǎn)!
通過這本書，我不僅了解到了與科學(xué)有關(guān)的有趣內(nèi)容，還讓我有了許許多多的聯(lián)想呢!
當(dāng)我讀過《物種起源》后，第一個(gè)在腦海里產(chǎn)生的聯(lián)想，那便是——世間萬(wàn)物的“平衡”。所謂大自然的平衡，說白了，也就是：”物競(jìng)天擇，適者生存?！痹跓o(wú)奇不有的自然界里，什么都有自己的“平衡”!從進(jìn)化論可看出很多物種的——1、生存的平衡。所謂生存平衡，顧名思義，也就是各種生物為了生存，或者說準(zhǔn)確點(diǎn)，是為了適應(yīng)周邊的生存環(huán)境，而進(jìn)行一代又一代，不斷的進(jìn)化、演變，繁衍后代，才使得大自然還能像現(xiàn)在這樣：生生不息!最明顯的例子，便非長(zhǎng)頸鹿莫屬了!長(zhǎng)頸鹿是很古老的動(dòng)物，他們?cè)诠糯弊記]那么長(zhǎng)的，因?yàn)檫h(yuǎn)古的樹長(zhǎng)的很高，所以它們只能吃一些比較矮小的樹的樹葉，但那些矮小的樹被他們吃完后，他們沒辦法吃比較高大的樹的樹葉，所以長(zhǎng)頸鹿為了吃到高大的樹的樹葉而逐漸進(jìn)化，所以成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。2、生態(tài)的平衡。這個(gè)平衡可以說是“何人不知，哪人不曉呢?”
《物種起源》這本書為我們開啟了科學(xué)那圣神的殿堂之門，它將無(wú)限的課外有趣知識(shí)、道理帶給我，并告訴了我：科學(xué)——是永恒的追求!
臥薪嘗膽閱讀心得篇三
兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)小國(guó)，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。
會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患，得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。
勾踐夫婦來(lái)到了吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。
回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。
經(jīng)過二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。
1.拼一拼，寫一寫。
2.多音字組成。
會(huì)
強(qiáng)
3.在第四自然段中用“____”劃出“臥薪”的句子，用“~~~~”劃出“嘗膽”的句子。
4.越王勾踐這樣折磨自己，是為了________________。
答案：
解析：1.屈辱，征服，奴仆。
2.開會(huì)，會(huì)計(jì)，強(qiáng)大，強(qiáng)求。
4.報(bào)仇雪恨。
臥薪嘗膽閱讀心得篇四
越王勾踐的故事告訴我們，有志者事竟成，只要有決心并發(fā)憤圖強(qiáng)就會(huì)取得成功。
讀了這個(gè)故事，我不由得想起了前幾天的一件事。奧數(shù)老師布置要進(jìn)行階段性的考試，一聽這個(gè)消息，我十分的高興，心想：我終于可以大顯身手了?；氐郊依?，我每天都復(fù)習(xí)老師近段時(shí)間講的內(nèi)容，并且把每道題講給媽媽聽。測(cè)試那天，我非常輕松的就做完了試題，并認(rèn)真的檢查了一遍。果然，老師公布成績(jī)，我得了第一名，我好高興啊!如果沒有這幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，哪里會(huì)有今天的第一名啊!
臥薪嘗膽閱讀心得篇五
話說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。這兩個(gè)國(guó)家野心都很大，都想要吞并對(duì)方。終于有一天，兩國(guó)的部隊(duì)打了一仗，這一仗打得傷亡很慘重，雙方都有很大的損失。最終吳國(guó)勝利了，越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，為了族人的性命，他只好向吳王夫差求和，當(dāng)時(shí)朝中上下沒有人同意，可是驕傲自滿的夫差同意了。有一個(gè)條件，就是勾踐夫婦必須在吳國(guó)給吳王做奴隸，服役三年后再回國(guó)。勾踐只好同意，從此勾踐他們便受盡了苦頭：給夫差拉車，給夫差拉磨盤。勾踐受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家鄉(xiāng)?；氐募液?，勾踐一直住在柴房里，睡覺睡在柴火上，他海在房梁上掛了一只苦膽，飯前總要嘗一嘗。后來(lái)勾踐終于出奇兵打敗了吳國(guó)。
我讀完后內(nèi)心久久不能平靜，這個(gè)故事給了我們很大的啟發(fā)：做事不能過分驕傲，要團(tuán)結(jié)。吳王如果聽大臣們的話也就不會(huì)失敗，如果兩國(guó)不打仗吳王也就不會(huì)失敗，勾踐也不會(huì)吃那么多的苦頭。
希望大家時(shí)刻都不要驕傲，要團(tuán)結(jié)!
臥薪嘗膽閱讀心得篇六
回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。
1、這段話是圍繞“。
”來(lái)寫的。
2、這一段分別從、、這三方面寫勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。
3、這段話中“臥薪”指;“嘗膽”指。通過這一段描寫，我們知道“臥薪嘗膽”的意思是。用“~~~”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。
4、“報(bào)仇雪恨”中的“雪”的意思是()。
a、水蒸氣凝結(jié)成的晶體。b、雪白。c、洗掉。
5、文中的恥辱具體是指：
6、用三個(gè)詞語(yǔ)夸夸越王勾踐。
臥薪嘗膽閱讀心得篇七
觀臥薪嘗膽，是中國(guó)古代的一個(gè)著名典故。相傳，春秋時(shí)期晉國(guó)大夫比干因?yàn)橹毖詣裰G受到暴君楚莊王的殺害。比干被殺后，他的父親為了紀(jì)念他的忠誠(chéng)，將比干的遺體放在家里，再添上柴火，睡在他旁邊，甚至還用它的膽汁來(lái)嘗試著治好他頑固的虛病。
觀臥薪嘗膽的傳說中，比干及其父親表現(xiàn)出的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌的品質(zhì)給我們留下了深刻的印象。他們不畏權(quán)勢(shì)的威脅，始終保持對(duì)正義的信仰，并且忠誠(chéng)地為它付出代價(jià)。在比干被殺后，他的父親不辭勞苦，用盡自己的力量來(lái)治療他的虛病，更是憑借對(duì)兒子的那份深厚的感情，決心陪伴他度過余生。
觀臥薪嘗膽的內(nèi)涵也在后來(lái)的歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于普通百姓而言，這個(gè)典故啟示人們要勇于奉獻(xiàn)。無(wú)論在什么樣的困境中，都應(yīng)該堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)自己的信仰。對(duì)于領(lǐng)袖而言，它則是提醒君王不要濫用權(quán)力。因?yàn)闊o(wú)論多強(qiáng)大的王權(quán)，在歷史進(jìn)程中都可能被一代代人們所推翻，堅(jiān)守正義永遠(yuǎn)都是一條正確的道路。
與現(xiàn)今社會(huì)相似的一點(diǎn)是，比干所代表的理念與價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的用處。例如醫(yī)生的職業(yè)中，也有許多比干一樣救死扶傷的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。在全球疫情爆發(fā)的情況下，無(wú)論是護(hù)士、醫(yī)生還是志愿者，都付出了巨大的努力。此外，在不斷變幻的商業(yè)世界中，那些堅(jiān)守著自己信仰的人通常能夠贏得人們對(duì)他們的信任和尊敬。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
觀臥薪嘗膽這則典故的內(nèi)涵深刻，思想價(jià)值豐富，對(duì)人們有一定的啟示作用。把這些價(jià)值觀貫徹到現(xiàn)代社會(huì)中，將會(huì)對(duì)我們做出正確的決策提供幫助，尤其在我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，這些信條可以提醒我們堅(jiān)韌不拔，不斷追求自己的夢(mèng)想。因此，我們需要充分發(fā)掘這個(gè)典故背后的意義，并時(shí)刻將其付諸實(shí)踐。
臥薪嘗膽閱讀心得篇八
失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。
無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有沉淪，沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。
與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功 不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的堅(jiān)信。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。
世界上有很多偉大的人，他們之所以能萬(wàn)世揚(yáng)名，是因?yàn)槌惺芰恕胺侨嗽铡钡哪ゾ?。屈原被流放卻寫成了《離騷》，左丘明雖失明卻著《國(guó)語(yǔ)》，司馬遷忍受宮刑之辱終于完成了千古名作《史記》。
在春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)兩國(guó)相鄰，經(jīng)常打仗。有一年，吳越兩國(guó)在夫椒交戰(zhàn)，吳王夫差率兵大越王勾踐，吳國(guó)大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會(huì)稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會(huì)稽山上。這時(shí)的夫差答應(yīng)了越國(guó)的投降，就把軍隊(duì)撤回了吳國(guó)。越王勾踐投降后被吳王夫差帶到了吳國(guó)。勾踐夫妻共住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每次出游，勾踐總是拿著馬鞭恭恭敬敬地跟在他的后面。
幾年之后，夫差認(rèn)為勾足對(duì)他敬愛忠誠(chéng)。于是他就把勾踐夫婦又放回到他們自己的國(guó)家越國(guó)。
越王勾踐回國(guó)以后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，他準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨，他怕自己貪圖舒適的生活，消磨時(shí)光或忘記自己報(bào)仇的志氣，所以勾踐每天晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛了一只若膽，每天早上起床后就自己嘗嘗苦膽的苦味，這表示著不忘國(guó)恥。他還派文種管理著國(guó)有大事、政事，范鑫管理軍事，他親自到田里與農(nóng)夫一起干活兒，妻子也紡線織布。
勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)的上下官民，經(jīng)過10年的艱苦奮斗，越國(guó)終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，最后打敗了吳王，吳王最后自殺。
從這個(gè)故事中，我們知道越王勾踐因?yàn)橛幸环N堅(jiān)忍不拔的決心，他才支持著他這么多年在吳國(guó)忍辱負(fù)重的生活，在之后的10年的時(shí)間里，他讓自己的國(guó)家強(qiáng)壯起來(lái)，強(qiáng)盛起來(lái)，報(bào)了當(dāng)年被俘之仇，這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
臥薪嘗膽閱讀心得篇九
“觀臥薪嘗膽”這個(gè)成語(yǔ)源于《史記》，意為要想做成大事，就要有忍辱負(fù)重、勇往直前的精神。在今天的社會(huì)，這種精神依然被許多人所推崇和追求。在我看來(lái)，這種精神不僅僅適用于成功事業(yè)，在日常生活中，也能給人帶來(lái)大量的心靈力量。
第二段：忍辱負(fù)重。
忍辱負(fù)重是“觀臥薪嘗膽”重要的精神內(nèi)涵之一。在我們的生活中，常常會(huì)遇到一些挫折和失敗。這時(shí)候，能夠忍受這些痛苦和打擊，積極地面對(duì)問題，是一種非常重要的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，也會(huì)幫助我們保持內(nèi)心的平靜和冷靜。
第三段：勇往直前。
“觀臥薪嘗膽”這個(gè)成語(yǔ)所表達(dá)的另一種精神內(nèi)涵就是勇往直前。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，沒有什么比堅(jiān)定的信念和行動(dòng)更能夠讓我們走出谷底。勇往直前的精神不僅能讓我們勇敢面對(duì)困境，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)得更為自信和堅(jiān)定。這種信念和勇氣，將成為我們?nèi)〉贸晒Φ幕?/p>
第四段：嘗膽。
“嘗膽”是“觀臥薪嘗膽”中的一個(gè)非常重要的方面。意圖提醒我們，只有勇敢地去嘗試，才能夠看到自己的真正實(shí)力和能力。在嘗試過程中，我們也許會(huì)有許多失敗和挫折，但是這正是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的路途。我們要積極地面對(duì)失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)，迎接更為廣闊的世界。
第五段：結(jié)論。
在我們的人生中，沒有什么比“觀臥薪嘗膽”更能夠給我們帶來(lái)長(zhǎng)久的收獲和成長(zhǎng)。通過忍辱負(fù)重和勇往直前，我們能夠積極面對(duì)困境，也能夠表現(xiàn)出非常高的自信和決心。通過嘗試和失敗，我們也許會(huì)經(jīng)歷痛苦和打擊，但是在這個(gè)過程中也會(huì)得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，如果我們想要成為更加自立和自信的人，就要始終堅(jiān)守“觀臥薪嘗膽”的精神。
臥薪嘗膽閱讀心得篇十
生：勾踐在吳國(guó)的每一天都覺得很痛苦。
生：簡(jiǎn)直就是度日如年。
生：勾踐一天都呆不下去了。
生：我覺得很快樂。
生：這么說就覺得三年的時(shí)間很短。
生：我感到勾踐還不想回國(guó)。
生：（朗讀課文）。
師：三年后，勾踐回到了自己的國(guó)家，照理他又可以享受榮華富貴了。他到底是怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文。
生：（朗讀課文第四自然段）……晚上，就睡在柴草上。
師：（插話）這就叫“臥薪”。
生：他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。
師：（插話）這就叫“嘗膽”。
師：現(xiàn)在誰(shuí)能根據(jù)自己的理解說說“臥薪嘗膽”的意思？
生：晚上睡在柴草上；每頓飯前，先嘗嘗苦膽的滋味，提醒自己要報(bào)仇雪恨。
師：還可以怎么說？
生：為了報(bào)仇雪恨，勾踐晚上睡在柴草上；每頓飯前，先嘗嘗苦膽的滋味。
生：不算。因?yàn)楣篡`還親自下田耕種，使自己的國(guó)家富裕起來(lái)。
生：他還要練兵，建設(shè)一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。
生：勾踐還會(huì)找那些有本事的人，為國(guó)家的強(qiáng)大出謀劃策。
……。
生：不算！因?yàn)椤芭P薪嘗膽”需要很長(zhǎng)的時(shí)間。
生：課文中講勾踐“臥薪嘗膽”了二十多年，才取得了最后的勝利。
師：這就叫“堅(jiān)持不懈”！現(xiàn)在你理解“臥薪嘗膽”的含義了嗎？
生：“臥薪嘗膽”表示為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，要忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈！
師：讀一讀這三個(gè)詞語(yǔ)：忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。
生：（齊讀）。
師：同學(xué)們，勾踐需要臥薪嘗膽，我們要不要臥薪嘗膽？
生：不需要。
師：為什么？
生：因?yàn)槲覀儾灰獔?bào)仇雪恨。
師：沒有仇，沒有恨，不必臥薪嘗膽。
生：我們的生活很幸福，不需要這么苦。
師：有福就要享！
生：老師，我覺得我們需要臥薪嘗膽。比如，中國(guó)足球隊(duì)要成為世界冠軍，就必須臥薪嘗膽。
師：中國(guó)足球隊(duì)需要的是臥薪嘗膽的精神！
生：我也要臥薪嘗膽。
師：你又沒有仇恨要報(bào)，怎么也要臥薪嘗膽？
生：我將來(lái)要成為一個(gè)大富豪，現(xiàn)在就要臥薪嘗膽，刻苦學(xué)習(xí)。
師：為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，也需要臥薪嘗膽的精神！
生：我們學(xué)校正在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也需要臥薪嘗膽。
師：我們的學(xué)校要發(fā)展，也需要這種精神！
……。
師：這種臥薪嘗膽的精神就是：忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神?。ㄉR讀）。
師：古人將這種臥薪嘗膽的精神蘊(yùn)藏在這么一幅對(duì)聯(lián)里，老師把它寫下來(lái)，看誰(shuí)能背下來(lái)？（板書：臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。）。
生：（讀背對(duì)聯(lián)）。
師：同學(xué)們對(duì)上聯(lián)不難理解，下聯(lián)理解嗎？
生：（搖頭）。
生：建議。
生：（面面相覷，沒人回答。）。
師：（對(duì)一位學(xué)生）你對(duì)我有建議嗎？
生：（搖頭）。
師：（開玩笑地）不說，就是對(duì)我有意見；說了就是好建議。有沒有？
生：我建議老師背挺直一點(diǎn)。（眾大笑）。
師：（與學(xué)生握手）謝謝你的建議，我一定接受，努力改正。
生：我建議老師要經(jīng)常刷牙。
師：你是說我的牙齒很黃，是嗎？我一定接受！
……。
師：你能將“建議”這個(gè)詞放到句子的不同位子說話嗎？
生：老師，我有個(gè)建議，建議你要注意休息。
師：你一連用了兩個(gè)建議，一個(gè)做名詞，一個(gè)做動(dòng)詞。很不錯(cuò)！
生：我建議薛老師能經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校上課，如果你能采納我的建議，我們將非常榮幸。
師：我也感到很榮幸。你將“建議”放到了句尾。
……。
師：課文要求我們用“請(qǐng)求”造句。你能將“請(qǐng)求”放到句子的不同位子造句嗎？
生：我請(qǐng)求爸爸在我生日那天能帶我去上海游玩。
生：我曾經(jīng)請(qǐng)求爸爸給我買輛自行車，可是沒有結(jié)果。
生：對(duì)我的請(qǐng)求，爸爸總是愛理不理。我感到很失望。
……。
師：我發(fā)現(xiàn)當(dāng)爸爸可真難?。ū姶笮Γ?。
生：我們請(qǐng)求薛老師不要走……。
師：干什么？
生：一直給我們上課。
下課。
臥薪嘗膽閱讀心得篇十一
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、讀下面的詞語(yǔ)，注意帶點(diǎn)字的讀音。
夫人只好推磨當(dāng)奴仆要求。
夫差一只磨難上當(dāng)總要。
2、簡(jiǎn)要說說“臣薪嘗膽”的意思。
二、練習(xí)講故事。
1、指名分自然段朗讀課文，記住主要內(nèi)容：
（1）吳越兩國(guó)都想征服對(duì)方（兩千多年前長(zhǎng)江下游）；
（2）會(huì)稽戰(zhàn)敗求和（越王表示愿當(dāng)奴仆吳王答應(yīng)勾踐要求）；
（3）勾踐受盡屈辱（穿住做三年）；
（4）勾踐臥薪嘗膽（白天晚上睡在掛苦膽嘗）；
（5）越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，滅掉吳國(guó)。
2、自由練習(xí)復(fù)述。
3、指名復(fù)述，相機(jī)指點(diǎn)。
三、質(zhì)疑問難。
（2）最后一個(gè)自然段時(shí)講越國(guó)“出奇兵滅掉了吳國(guó)”，出的是什么奇兵？
對(duì)上述問題，教者不必作答，可以啟發(fā)學(xué)生課外讀《史記》（白話本），進(jìn)一步了解“臥薪嘗膽”的詳細(xì)經(jīng)過。
四、指導(dǎo)造句。
1、找出課文中的原句：
吳王不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。
2、理解“建議”的意思。
3、想一想：什么情況下要用到“建議”？
4、練習(xí)口頭造句。
5、指名造句。
五、作業(yè)。
1、用“建議”造句。
附板書：
12臥薪嘗膽。
戰(zhàn)勝。
越王臥薪嘗膽吳王。
轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。
滅掉。
臥薪嘗膽閱讀心得篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、能結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思，明白只有勝不驕、敗不餒，才有取得最終勝利的道理。
3、有感情地講述這個(gè)成語(yǔ)故事。
二、教學(xué)過程。
（一）揭題導(dǎo)入。
1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事-——《臥薪嘗膽》。（讀題）。
2、“臥薪”是什么意思？“嘗膽”是什么意思？
3、過渡：越王勾踐貴為一國(guó)之君，不享受榮華富貴，卻每天睡柴草、嘗苦膽，這是為什么呢？周老師想和同學(xué)們一起穿越時(shí)空，到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期那烽煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng)上去看一看。
（二）學(xué)習(xí)課文。
1、整體感知課文，指名朗讀課文1—4自然段。
2、學(xué)習(xí)第一段。
快速自讀第一段，完成填空：
_________想征服_________,___________就強(qiáng)大起來(lái)，成為霸主。
3、學(xué)習(xí)第二段。
（2）理解“萬(wàn)般無(wú)奈”的含義，并指導(dǎo)學(xué)生讀好這種心情。
（3）為了有朝一日能東山再起，勾踐向吳王求和，為了不讓吳王起疑，甘愿和夫人一起去吳國(guó)為奴。但他報(bào)仇雪很的心思并沒有瞞得過吳國(guó)的謀臣們，他們紛紛——（引讀第二段）。
4、學(xué)習(xí)第三段。
（1）勾踐夫婦在吳國(guó)過的什么日子呢？輕讀第三段，用筆畫出描寫他們生活的句子，讀一讀。
（2）完成填空：
勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了_____________，住進(jìn)了___________，給吳王____________，___________受盡了屈辱。
（3）根據(jù)收集的資料，描述勾踐夫婦還受了什么苦，什么恥辱？講完后用四個(gè)字概括填在橫線上。
完成填空：
勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了_____________，住進(jìn)了___________，給吳王____________，___________，____________,受盡了屈辱。
5、學(xué)習(xí)第四段。
（1）勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，回國(guó)后他是怎樣生活的呢？看圖說話。
（2）你們看勾踐的表情，想一想，每次嘗苦膽時(shí)他的心里會(huì)想些什么呢？用一兩句話寫下來(lái)。
（3）勾踐是怎么做的呢？有感情地讀課文。
（4）你還知道勾踐做了那些事嗎？給大家介紹一下。
6、正因?yàn)楣篡`有堅(jiān)定的報(bào)仇決心和行動(dòng)，所以——（引讀第五段）。
（三）、講故事。
提示：1、熟讀課文；
2、加入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、表情、動(dòng)作和收集的小資料，可以讓你的故事更吸引人。
（四）、課后作業(yè)。
把這個(gè)成語(yǔ)故事講給父母或周圍的朋友聽。
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