講話誠(chéng)實(shí)守信(通用18篇)

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講話誠(chéng)實(shí)守信(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-23 03:54:05     小編:字海

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在總結(jié)中,我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和表達(dá),以確保觀點(diǎn)的清晰和準(zhǔn)確??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。

講話誠(chéng)實(shí)守信篇一

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高一(6)班的王詩(shī)瑤,我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格?!把员匦?、行必果”、“人以誠(chéng)為本、以信為天”,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液,成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。

誠(chéng)信是一種美德,從古到今,有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò),根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。

中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨?,只得借?shū)自習(xí),為了能保留好書(shū),又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多,相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少,一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”

一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí),工作,家人,和社會(huì)公眾,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,才能提升自我,從而達(dá)到更高的人生境界。

一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。

同學(xué)們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠(chéng)守信。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇二

各位老師,各位同學(xué):

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:誠(chéng)實(shí)守信。

一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德,一個(gè)弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國(guó)家與社會(huì),騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人,他們是要遭人唾罵的。

“殊不知,誠(chéng)信是立人之本,是高境界的道德價(jià)值取向,做人必須有德,而誠(chéng)信是一種美德。

時(shí)代的發(fā)展呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”的美德,需要我們弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠(chéng)信”就一定能取信于民,深得人民的擁護(hù)。我們的企業(yè)做到了“誠(chéng)信”,一定能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德。

作為一名學(xué)生要想做到誠(chéng)實(shí)守信,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一,老師在與不在一個(gè)樣。

2、做到學(xué)習(xí)、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊。獨(dú)立完成作業(yè)。

3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,做出承諾后努力兌現(xiàn)。要有“一諾千金”的人格品質(zhì)。

誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,美德是人類精神美麗的花朵,美德是做人的靈魂,讓我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)和培育這美麗的花朵吧!誠(chéng)實(shí)守信會(huì)使我們的生活更美好!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從小做起》。

作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?老師告訴我該從誠(chéng)信做起。

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變,千年不悔。

有這樣一個(gè)故事。

曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?!痹诱f(shuō):“絕不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

這個(gè)故事讓我知道,父母從小就要給孩子樹(shù)立講誠(chéng)信的好榜樣。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.

記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一名,但這是我真實(shí)的成績(jī)?;丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍(lán)天,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!誠(chéng)信做人演講稿我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇四

有這樣一棵誠(chéng)信的樹(shù),它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里,長(zhǎng)滿了元稹、白居易的共看夕陽(yáng),互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里,深藏著王勃的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾?!表f應(yīng)物的“相送情無(wú)限,沾襟此散央?!边@棵誠(chéng)信的樹(shù)啊,濃郁,詠秀。

有這樣一方誠(chéng)信的土,它誠(chéng)信于人民。這方土中,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁,焦裕綠的不辭勞苦,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó),戚繼光的橫掃逶寇,林則徐的虎門銷煙。這一方誠(chéng)信的土啊,深厚,凝直。

這是一個(gè)誠(chéng)信的世界,在這里,它早度了這朵誠(chéng)信的花,這棵誠(chéng)信的樹(shù),這一方誠(chéng)實(shí)的土。古語(yǔ)云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世界,莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字;因有了“誠(chéng)信”二字,劉邦的約法三章得以千年傳為美談,百年的老店得以顧各盈門。人與人之間交往,更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃,帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn),擬就了人生的輝煌。同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠(chéng)信扎根我們的心靈,銘記國(guó)旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。“贈(zèng)人與玫瑰,手有余香”。

讓我們帶著誠(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗;因?yàn)槲颐利?,所以我自豪?/p>

講話誠(chéng)實(shí)守信篇五

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自高一(6)班的王詩(shī)瑤,我講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí)、守信一向是中國(guó)人引以為豪的品格?!把员匦?、行必果”、“人以誠(chéng)為本、以信為天”,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶了我們幾千年。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信,誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液,成為中華文化基因中不可缺少的重要因素。

誠(chéng)信是一種美德,從古到今,有許許多多關(guān)于誠(chéng)信的故事。有一位皇帝要選擇繼承人,于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。這是什么原因呢?原來(lái)孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過(guò),根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是想要看誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。

中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家。明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因?yàn)榧依镓毨В坏媒钑?shū)自習(xí),為了能保留好書(shū),又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>

關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多,相信同學(xué)們?cè)谠S多有關(guān)人物書(shū)上也看到不少,一位經(jīng)濟(jì)界知名人士曾這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”

一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí),工作,家人,和社會(huì)公眾,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,才能提升自我,從而達(dá)到更高的人生境界。

一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。

同學(xué)們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),講誠(chéng)信就是要履行自己的諾言,兌現(xiàn)對(duì)同伴的承諾,你承諾要做一個(gè)“勤奮好學(xué),不讓父母操心的好孩子,”那你就要積極進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難,那你就要不厭其煩,盡心盡力……無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論做任何事情,我們都要表里如一,真誠(chéng)守信。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人不得卻少的一種素質(zhì),要是缺少了誠(chéng)實(shí),那么就會(huì)變成一個(gè)不講信用的人了。說(shuō)道這,我曾想起自己小時(shí)侯的那一次。我在上幼兒園的時(shí)候,有一次,老師教我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們回家完成。一陣“釘呤呤、釘呤呤……”的聲音從喇叭里傳來(lái)了,原來(lái)是幼兒園放學(xué)了。在出教室之前我還記得一清二楚,但是不知怎么的,一出教室門就給忘得一干二凈,可能是因?yàn)槟翘煺俏业纳瞻?。我?shí)在是太高興了。在回家的路上,我一路蹦蹦跳跳的,像一只小兔子似的。在飯館里,我和表弟、表哥、表姐吃了很多很多美味佳肴,有玩了許多游戲。回到家,一洗完澡,我就一咕嚕爬上了床睡覺(jué)了。

第二天,媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)了教室,看見(jiàn)同學(xué)們都往老師手上,我卻兩手空空,這才想起自己昨天晚上沒(méi)做作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻,直往媽媽身后躲??墒抢蠋熢缇桶l(fā)現(xiàn)我了,笑瞇瞇地問(wèn)我:“你的作業(yè)呢?”“我的……作業(yè)……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答?!罢娴膯??”老師問(wèn)。頓時(shí),我心里很矛盾,不知如何好,說(shuō)真話好呢?還是說(shuō)假話好呢?,最后,我選擇了說(shuō)真話,將事實(shí)告訴了老師。老師說(shuō):“好孩子是知錯(cuò)就改的,以后不要在犯了?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

不過(guò)那次之后,我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)?。?/p>

講話。

到此結(jié)束,謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我國(guó)旗下。

講話。

的題目是《做一名誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員》。

幾千年的文明史中,人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌,而且努力地身體力行。

每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子是因騙人而失去了別人對(duì)他的信任,結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶,當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉,揭穿自己的謊言,贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆溥@種品質(zhì),而深受人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子,前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,用謊話出賣了自己,讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安,設(shè)法去彌補(bǔ),最后贏得了他人的信任。

同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想:當(dāng)你在地板上撿到東西時(shí),你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?你從圖書(shū)角里借書(shū)后,能歸還原處嗎?你答應(yīng)別人的事,努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

其實(shí),講誠(chéng)信并不難,就從細(xì)微處做起。例如:我們買東西時(shí),別人多找了錢,要主動(dòng)的還給賣主;自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師;別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!讓誠(chéng)信為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!謝謝!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇八

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是——《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是寶貴的,但也是無(wú)情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),造就了他們的偉跡。

車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗??墒牵谀婢持袇s能自強(qiáng)不息。他年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧。最初,他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在黑夜中閃動(dòng)飛舞。于是,他就捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員。

魯迅,是近代一位出色的'文學(xué)家。魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

”珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)“是我們青少年共同的目標(biāo),就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話,共同為了祖國(guó)的明天而努力吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)。

講話誠(chéng)實(shí)守信篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》。

一年級(jí)的課本上有這樣一則故事:

一位國(guó)王要選擇繼承人,他給全國(guó)。

每個(gè)孩子一些花種,他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花,誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí),絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái),最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已被煮熟,根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

看,一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了自己的一生,這就是誠(chéng)信的價(jià)值。幾千年以來(lái),中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍,形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言,如:“君子一言,駟馬難追;一言九鼎,一諾千金;言而有信,一言為定”等等,說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是“說(shuō)到做到”。

同學(xué)們,回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾,有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證,有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證,上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,但當(dāng)你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)聲,面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書(shū),你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾,再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾,但當(dāng)你手握廢物,附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí),你又會(huì)作何選擇?也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她,但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒(méi)有完成的圖畫(huà)時(shí),你會(huì)怎么辦呢?不要猶豫,既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度,更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn),有時(shí)又很近,其實(shí),誠(chéng)信就在我們一念之間。

擁有誠(chéng)信,一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!同學(xué)們,堅(jiān)守一份誠(chéng)信,你會(huì)獲得天使的翅膀,讓我們一起努力做誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十

各位老師,各位同學(xué):

大家好!新學(xué)期大隊(duì)部號(hào)召我們開(kāi)展以“播撒誠(chéng)信的種子”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。同學(xué)們,你們知道嗎?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)既誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛偽;信即守信,就是言而有信,恪守信約,說(shuō)到做到,履行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ),有誠(chéng)才有信,離開(kāi)了誠(chéng),就無(wú)所謂信。還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條的內(nèi)容嗎?那就是——誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意??荚嚥蛔鞅椎鹊?。

同學(xué)們,誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的良好品質(zhì),作為新時(shí)期的學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言行一致,說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在,有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞,要勇于認(rèn)錯(cuò),及時(shí)改錯(cuò),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。為此,我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議:呼喚誠(chéng)信,尋找誠(chéng)信,做到“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信,人人贊誠(chéng)信,人人必誠(chéng)信”,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,讓我們的校園變得更美好。

做一個(gè)誠(chéng)信的人,要做到以下幾個(gè)方面:

1做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話,誠(chéng)實(shí)求學(xué),不弄虛作假。做錯(cuò)事情,勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改。

2做個(gè)守信用的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家的事,一定要辦到。

3不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾,必須努力兌現(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們滿懷期待,滿懷激情,團(tuán)結(jié)一心開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)”,使“誠(chéng)信活動(dòng)”在我們每個(gè)同學(xué)的心中生根、開(kāi)花、結(jié)果,使我們的學(xué)校變成“誠(chéng)信”的大花園。

同學(xué)們,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年吧!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置很高。誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是立國(guó)之本,也是經(jīng)商,做人之本?,F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。

從前,我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里,但爺爺家釀的谷酒好,濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),許多路過(guò)附近的人,都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉,一傳十,十傳百,人人夸好,生意興隆,讓許多商家羨慕得眼都紅了。

有一天,我爺爺出去了,他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水,多賣了五塊錢。爺爺回家后,小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺,以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知,爺爺一聽(tīng),急得蹦了起來(lái),氣得脖子都紅了,說(shuō):“你把我們最珍貴的東西,出賣了??!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō):“你把‘誠(chéng)信’出賣了??!”果然,從此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前紅火,到酒家買酒的人越來(lái)越少。

后來(lái),有位大伯去買酒喝,多給了小伙計(jì)酒錢,小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛?。大伯很感謝,認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴,把多余的錢退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信,后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。

誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好,一個(gè)酒家也好,人才、資金,這些東西都可以從外面引進(jìn),唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn),誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。

我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”,我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫?,絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情,做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。

記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū),又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬,粵這是我真實(shí)的成績(jī)?;丶腋嬖V媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看老”。如果,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)_受賄,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

今天,我是懷著很高興的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,自古以來(lái),湖南就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù),祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概Γ庞辛宋覀兘裉斓囊磺校灰舱且驗(yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才,才使我們這座古老的城市前程美好,誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人,迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。

談到這里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在我們?nèi)祟惖臍v,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!

大全在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么......

5篇現(xiàn)如今,用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感......

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十二

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是三(3)班的陳逸維。今天,我能站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話,感到十分自豪。我講的題目是:誠(chéng)實(shí)守信。

我在一年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文綜合練習(xí)只拿到八十幾分。我想:怎么辦呀?我知道媽媽不喜歡考不到九十分以上的孩子。

我想到了媽媽買給我的三層筆盒。于是,我把綜合練習(xí)卷放到筆盒的最下層,這樣,媽媽就很難發(fā)現(xiàn)了。

不一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我回家?;丶液?,媽媽問(wèn)我:“綜合練習(xí)卷發(fā)了嗎?”我答:“老師說(shuō),‘今天不發(fā)綜合練習(xí)卷。’也許明天吧!”

媽媽看到我裝神弄鬼的,她半信半疑。結(jié)果,媽媽打開(kāi)了書(shū)包,當(dāng)她拿出筆盒的時(shí)候,我心驚膽跳的。幸虧媽媽只找了最上層,我也逃過(guò)了這一關(guān)。

第二天,我在中午睡覺(jué)的時(shí)候想:如果今天把綜合練習(xí)給媽媽看,只用批評(píng)一天,而不用天天用眼睛看著媽媽找綜合練習(xí)卷。可是,我有點(diǎn)害怕。

直到我睡覺(jué)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友對(duì)我說(shuō):“男子漢,大丈夫, 流血不流淚。如果你是男孩子,那你就要勇敢一點(diǎn)?!蔽衣?tīng)見(jiàn)以后,對(duì)朋友說(shuō):“你剛才說(shuō)的那句話,給了我更大的信心,我愿意和誠(chéng)實(shí)做朋友?!?/p>

不一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我回家。在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我綜合練習(xí)卷只拿到了八十幾分,我不應(yīng)該騙你的。”

媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,媽媽不但要你學(xué)習(xí)成績(jī)好,還希望你有優(yōu)良的品行習(xí)慣。

同學(xué)們,聽(tīng)了我的故事,你有什么感受呢?讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧!

我的講話完了,謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十三

同學(xué)們、老師們:

早上好!

今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。

評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師??荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

今天國(guó)旗下講話的主題:誠(chéng)實(shí)守信,為人之本。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的'商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,老百姓對(duì)于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰(shuí)也不愿意首先響應(yīng)。為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)?!闭嬲\(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們,請(qǐng)記住:誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根與我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們中國(guó)的沒(méi)個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,xx-x小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

一、豐富講話形式

本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩?、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

二、提高“講話”實(shí)效

“國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

2 、講話后的討論、交流活動(dòng)。

講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

各位老師、各位同學(xué):

今天我演講的題目是《人生路,信為本》。

作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。

“車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立”,誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):“夫待人立事之本,誠(chéng)信也?!币?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗,成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信,北門侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么“無(wú)商不奸,無(wú)奸不商”,什么“人不為已,天誅地滅”,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、隨便了事,久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無(wú)中生有,或夸大其詞,雖然能說(shuō)會(huì)道,卻得不到真正的朋友。

作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

中華民族素有“言必信,行必果”的傳統(tǒng)美德。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信的例證,更是不勝枚舉:漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信;同仁堂三百年金字招牌不倒是誠(chéng)信;諸葛孔明鞠躬盡瘁,嘔心瀝血是誠(chéng)信;曾子殺豬也是誠(chéng)信……先哲們用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng),譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行. 記得有一次,表弟來(lái)我家玩,我連忙邀他與我打羽毛球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍,并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍,帶有紅外線裝置,外形很酷,我非常喜歡。看到表弟這樣子,我情急之下,忙說(shuō):“只要你打羽毛球贏了我,我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?!北淼苈?tīng)了,爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我想,我比他大兩歲,他的羽毛球肯定打不過(guò)我。 我倆來(lái)到樓下的院子里開(kāi)始了比賽,沒(méi)想到五局打下來(lái),盡管我努力拼打著,但是最終我還是以2:3敗下陣來(lái)?!皶员蚋绺?,你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內(nèi)心真的很后悔,我正想找個(gè)理由搪塞過(guò)去,可是,我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,盡管我的心里有些不情愿,但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量,考慮好了再說(shuō),說(shuō)到就要做到。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍(lán)天,飛過(guò)滄山泱水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道,我們必須從小培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí),即做人老實(shí),言行一致,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人;嚴(yán)格要求自己,不說(shuō)謊話,作業(yè)不抄襲;守信,就是要有責(zé)任心,言必信,行必果。

誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的基本準(zhǔn)則。試想,如果大家不講誠(chéng)實(shí),不守誠(chéng)信,說(shuō)假話、空話。弄虛作假,那么人與人之間的交往將無(wú)法進(jìn)行。一個(gè)人在青少年時(shí)期養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),將來(lái)走向社會(huì)才會(huì)受到別人的尊重,才能在社會(huì)上立足。

就拿我們學(xué)過(guò)的一篇流傳很久的《狼來(lái)了》這樣一篇課文。這個(gè)故事介紹了放羊孩子三次喊救命的經(jīng)過(guò)。第一、第二次是假,別人都信你;而到了第三次,即使你說(shuō)的是真的,別人再也不會(huì)相信你了!所以說(shuō),我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話的人!

俗話說(shuō):“一言既出,駟馬難追”

我們要從小培養(yǎng)重承諾,守信用的優(yōu)良品質(zhì)。說(shuō)話做事,表里一致。凡是答應(yīng)了別人的事,一定要時(shí)時(shí)放在心上,努力完成,若自己盡了力還是無(wú)法做到,應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ降狼福f(wàn)不要弄虛作假,明知自己辦不到的事,卻硬充好漢,許諾別人。這樣,別人就會(huì)因?yàn)槟愕氖哦艿絺?,你就?huì)失去朋友對(duì)你的信任,失去友誼,失去生活的快樂(lè)。

同學(xué)們,失去信用是一個(gè)人最大的損失,大家都要牢固樹(shù)立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志,做講誠(chéng)信,講道德的人。

我的演講完畢。

謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十五

同學(xué)們、老師們:早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題:誠(chéng)實(shí)守信,為人之本。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,老百姓對(duì)于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰(shuí)也不愿意首先響應(yīng)。為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得害人害己的下場(chǎng)。

俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)?!闭嬲\(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們,請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根與我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們中國(guó)的沒(méi)個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,xxx小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩?、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

“國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

2 、講話后的討論、交流活動(dòng)。

講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十六

同學(xué)們、老師們:

今天國(guó)旗下講話的主題:誠(chéng)實(shí)守信,為人之本。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金,近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,老百姓對(duì)于頒布的新法,都懷著一種不相信的態(tài)度,誰(shuí)也不愿意首先響應(yīng)。為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得害人害己的下場(chǎng)。

俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。”真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們,請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根與我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們中國(guó)的沒(méi)個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好,更加燦爛,更加輝煌!

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,xxx小學(xué)在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧椭C的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩?、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

“國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

1、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

2、講話后的討論、交流活動(dòng)。

講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十七

同學(xué)們、老師們:

早上好!

今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。

評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師??荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

各位老師,各位同學(xué):

大家好!新學(xué)期大隊(duì)部號(hào)召我們開(kāi)展以“播撒誠(chéng)信的種子”為主題的各項(xiàng)教育活動(dòng)。同學(xué)們,你們知道嗎?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)既誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛偽;信即守信,就是言而有信,恪守信約,說(shuō)到做到,履行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ),有誠(chéng)才有信,離開(kāi)了誠(chéng),就無(wú)所謂信。還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條的內(nèi)容嗎?那就是——誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意??荚嚥蛔鞅椎鹊取?/p>

同學(xué)們,誠(chéng)信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的良好品質(zhì),作為新時(shí)期的學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言行一致,說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在,有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞,要勇于認(rèn)錯(cuò),及時(shí)改錯(cuò),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。為此,我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議:呼喚誠(chéng)信,尋找誠(chéng)信,做到“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信,人人贊誠(chéng)信,人人必誠(chéng)信”,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,讓我們的校園變得更美好。

做一個(gè)誠(chéng)信的人,要做到以下幾個(gè)方面:

1?做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話,誠(chéng)實(shí)求學(xué),不弄虛作假。做錯(cuò)事情,勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改。

2?做個(gè)守信用的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家的事,一定要辦到。

3?不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾,必須努力兌現(xiàn)。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們滿懷期待,滿懷激-情,團(tuán)結(jié)一心開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)”,使“誠(chéng)信活動(dòng)”在我們每個(gè)同學(xué)的心中生根、開(kāi)花、結(jié)果,使我們的學(xué)校變成“誠(chéng)信”的大花園。

同學(xué)們,就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年吧!

“國(guó)旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,也是學(xué)校德育教育的載體和平臺(tái)。為了使“國(guó)旗下講話”在學(xué)生心中永遠(yuǎn)充滿新鮮感、吸引力,充分發(fā)揮其教育的作用,xx-x小學(xué)在新課程理念的`指導(dǎo)下,對(duì)“講話”的內(nèi)容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng)新,以提高“講話”的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生們?nèi)婧?諧的發(fā)展,達(dá)到教育的目的。

一、豐富講話形式

本學(xué)期,少先隊(duì)員也加入了“國(guó)旗下講話”的行列,形式豐富不少,主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現(xiàn)場(chǎng)采訪、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話形式讓隊(duì)員感到格外新鮮,起到了很好的效果。例如,針對(duì)書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng),教導(dǎo)主任在“講話”中現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾名隊(duì)員,讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處,給其他隊(duì)員以啟迪的作用;在“三八”國(guó)際婦女節(jié)前夕的講話上,兩名隊(duì)員組織全校隊(duì)員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì),讓隊(duì)員們?cè)凇妒郎现挥袐寢尯谩贰ⅰ缎貘f愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大,加深對(duì)媽媽的感情……形式多樣的“國(guó)旗下講話”實(shí)施一段時(shí)間后,隊(duì)員們紛紛表示:這樣的“講話”他們更加喜歡。

二、提高“講話”實(shí)效

“國(guó)旗下講話”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠,要使它真正被隊(duì)員們接受、認(rèn)可,還必須增設(shè)其它的內(nèi)容,使其更好地發(fā)揮教育作用。

1 、講話前的準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。

首先,每次講話前要與各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同分析隊(duì)員們目前的思想狀況,存在著什么問(wèn)題,以確定講話內(nèi)容、講話方式及講話人員,然后由各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)講話的要求組織本中隊(duì)開(kāi)展準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)。如:在《做個(gè)了不起的中國(guó)人》講話前,各中隊(duì)成立了一個(gè)“航天新聞播報(bào)站”,讓隊(duì)員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號(hào)的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準(zhǔn)備、體驗(yàn)活動(dòng)的目的是讓隊(duì)員們心中先有一個(gè)“底”,到正式講話時(shí)他們便會(huì)仔細(xì)地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或辦法,從而達(dá)到共鳴的效果。

2 、講話后的討論、交流活動(dòng)。

講話后開(kāi)展討論、交流活動(dòng),既能使講話內(nèi)容在隊(duì)員頭腦中留下更加深刻的映象,又能了解到所講內(nèi)容是否被隊(duì)員所理解、吸引,很有必要。如,在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì)之后,各中隊(duì)又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大搜集”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。

創(chuàng)新后的“國(guó)旗下講話”得到了全校師生的一致認(rèn)可,時(shí)常有隊(duì)員毛遂自薦地來(lái)?yè)?dān)任講話人或?yàn)檩o導(dǎo)員出謀劃策、提建議。他們的積極參與,恰恰是我們期待的,我們學(xué)校一定會(huì)以此為基礎(chǔ),努力提高“國(guó)旗下講話”的實(shí)效性,為少先隊(duì)員服好務(wù)。

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

中華民族素有“言必信,行必果”的傳統(tǒng)美德。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信的例證,更是不勝枚舉:漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信;同仁堂三百年金字招牌不倒是誠(chéng)信;諸葛孔明鞠躬盡瘁,嘔心瀝血是誠(chéng)信;曾子殺豬也是誠(chéng)信……先哲們用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng),譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行. 記得有一次,表弟來(lái)我家玩,我連忙邀他與我打羽毛球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍,并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍,帶有紅外線裝置,外形很酷,我非常喜歡??吹奖淼苓@樣子,我情急之下,忙說(shuō):“只要你打羽毛球贏了我,我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?!北淼苈?tīng)了,爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我想,我比他大兩歲,他的羽毛球肯定打不過(guò)我。

把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內(nèi)心真的很后悔,我正想找個(gè)理由搪塞過(guò)去,可是,我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,盡管我的心里有些不情愿,但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量,考慮好了再說(shuō),說(shuō)到就要做到。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣袤藍(lán)天,飛過(guò)滄山泱水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

山是有力量的,水是有力量的,風(fēng)也是有力量的,但我覺(jué)得,在人生的舞臺(tái)上沒(méi)有比誠(chéng)實(shí)守信更有力量,更能影響一個(gè)人的前程和做為。因此,做為長(zhǎng)身體,學(xué)知識(shí)階段的我們要從小養(yǎng)成誠(chéng)信為本的美德。

誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),謙誠(chéng),是“壁立千仞,無(wú)欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽(yù)、守信,是擲地有聲的一諾千金。它要求你們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人上要言必信,行必果,不弄虛假,言而有信。

例如:老師講究一個(gè)問(wèn)題,你沒(méi)有聽(tīng)懂怎么辦?甚至給你講了三遍你還不懂你又怎么辦?這就是對(duì)你誠(chéng)的考驗(yàn)。你犯了錯(cuò)誤,經(jīng)老師批評(píng)和教育,你已認(rèn)識(shí)到危害性并答應(yīng)老師改正,有的同學(xué)甚至于痛苦流涕,指天發(fā)誓,要老師相信你,這又是對(duì)你信的拷問(wèn)。

夫子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”由于每個(gè)同學(xué)們的智力水平或基礎(chǔ)差的原因,三遍、十遍聽(tīng)不懂都是正常的,可以理解的,也是可以最終解決的,怕就怕不懂裝懂。

老師們上課時(shí)常碰到這樣的情形,有的同學(xué)耐于情面羞于開(kāi)口或惟恐被別的同學(xué)說(shuō)笨而不肯開(kāi)口,甚至有的同學(xué)對(duì)自己本來(lái)不懂的問(wèn)題還對(duì)老師露出聽(tīng)懂后會(huì)心的微笑??刹粏?wèn)不知道,一考嚇一跳。

朋友,你真誠(chéng)嗎?你有沒(méi)有對(duì)父母負(fù)責(zé)?有沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)?如果沒(méi)有,是對(duì)你自身的踐踏。我們就是因?yàn)橛刑嗟牟欢判枰蠋熃o我們講,才來(lái)學(xué)校求學(xué):“師者、德道、授業(yè)、解惑也”同學(xué)們,尊重老師,請(qǐng)從問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始。

再說(shuō)信,隨著同學(xué)們的年齡增長(zhǎng),已到了對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的階段。由于生活上,心理上的不成熟而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,老師可以不厭其煩的對(duì)你進(jìn)行教育,聽(tīng)你一遍遍的保證,問(wèn)題的關(guān)鍵是你每一次的違紀(jì)是否都是身不由已,這里有多少“明知故犯”的成份,又有多少“越不讓干我越干”的因素,甚至整個(gè)一個(gè)和老師對(duì)著干的架式,不讓遲到我偏遲到,讓穿校服我偏不穿,這種心態(tài)就不僅僅是不守信用的問(wèn)題了,而是很危險(xiǎn)的,一旦任這種慣性發(fā)展下去總有一天你要以加倍的代價(jià)來(lái)償還——/天網(wǎng)恢恢,蔬而不漏。

同學(xué)們,一個(gè)人的真誠(chéng),守信不是從天而降的,不是想有就有的,而是實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的,成功者的真誠(chéng)、信譽(yù)里總是裝著太多對(duì)自己的約束,對(duì)別人的承諾,也裝著太多超人的付出。

然而,一旦真誠(chéng)、信譽(yù)的形象確立起來(lái),它的威力和作用之大幾乎難以用金錢數(shù)目去估計(jì)。“撼山易,撼岳家軍難”,“掙錢易,掙誠(chéng)信難。”同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始讓誠(chéng)信之本根植于我們的頭腦中。 讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍我們的校園,開(kāi)遍祖國(guó)的江山,也開(kāi)遍世界的每個(gè)角落! 謝謝大家!

講話誠(chéng)實(shí)守信篇十八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生》。誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢?我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的。“誠(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì),代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?!靶拧笔窃谂c他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用,守信用,言行一致。“誠(chéng)”,“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,表里如一。

在今天,誠(chéng)信一般指真誠(chéng),誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意,不撒謊,講信用,守承諾,不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

首先,誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心,在利益面前恪守誠(chéng)信,需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利,也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話,誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱,需要培養(yǎng)約束力。

其次,誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容?,F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊,抄襲作業(yè),破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信,他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作,在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信,他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信,他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!因此我希望大家能夠從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事,但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議:

(一)誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

如果我們自己,身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信,那么明天該會(huì)多么明凈!讓我們攜起手來(lái),一起做誠(chéng)信的人,創(chuàng)造美好明天吧!

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