通過(guò)總結(jié)，我們可以深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提高自己。總結(jié)要具有可讀性和實(shí)用性，讓讀者對(duì)總結(jié)對(duì)象的情況有清晰的了解。閱讀范文需要注重細(xì)節(jié)的觀察和分析，抓住關(guān)鍵問(wèn)題和要點(diǎn)，為自己的寫(xiě)作提供有力的支持。
班級(jí)年終總結(jié)篇一
我在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候黨員在我心目中的形象十分神圣，沒(méi)有真正去了解，所接觸到的黨員，在村上都是德高望重的人，個(gè)個(gè)都很出眾，但沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生什么興趣，也沒(méi)有想過(guò)自己以后要加入共產(chǎn)黨。
在上軍校后，我的同學(xué)都紛紛入黨，我也是很早就隨大流地寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，但我很快就感受到，先入黨的同學(xué)確實(shí)是在學(xué)習(xí)上，訓(xùn)練上，作風(fēng)上，思想上都更優(yōu)秀一些，這在我的印象中就形成了只有更優(yōu)秀才能加入黨組織，共產(chǎn)黨員較群眾要更先進(jìn)一些，是群眾的帶頭人，事事時(shí)時(shí)處處都是群眾的榜樣。從此，我有了方向，加入中國(guó)共產(chǎn)黨成了我的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)更加刻苦，工作更加努力，學(xué)員隊(duì)的活動(dòng)參加的更加積極，如果能為中隊(duì)爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù)我更是無(wú)比自豪，我擔(dān)任板報(bào)組長(zhǎng)，成立文學(xué)社自任社長(zhǎng)并在全院推出我們自己的《軍校生》刊物，在全院的辯論賽中拿到優(yōu)秀辯手，我表演的小品在全院，在長(zhǎng)沙市都獲得了好評(píng)。
我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)也慢慢開(kāi)始清淅起來(lái)，畢業(yè)的前幾天，在入黨比率55%的學(xué)員隊(duì)，我終于如愿以償加入了黨組織，中隊(duì)教導(dǎo)員找我談話：說(shuō)我在中隊(duì)這幾年，在學(xué)院，在長(zhǎng)沙為我們中隊(duì)爭(zhēng)得了很多地榮譽(yù)，一個(gè)共產(chǎn)黨員就是要區(qū)別于群眾，要優(yōu)于一個(gè)普通群眾，雖然你分配單位不差，但你也有資格加入共產(chǎn)黨了。
我始終堅(jiān)定一個(gè)信念，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員一定要比一個(gè)普通群眾先進(jìn)，無(wú)論在什么方面，都是群眾的榜樣。到部隊(duì)參加工作后，我開(kāi)始從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)。為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我參加了師、集團(tuán)軍、軍區(qū)組織的大小幾十次集訓(xùn)。在計(jì)算機(jī)尚不普及的時(shí)候，我擔(dān)起了建設(shè)團(tuán)局域網(wǎng)的重任，并參加了同年軍區(qū)在我?guī)熍e行的電子防御演示。我的所學(xué)都是部隊(duì)給予的，我就要回報(bào)部隊(duì)。
對(duì)黨的忠誠(chéng)我從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，但面對(duì)家庭和個(gè)人存在的困難也有所顧慮，這或許也是我沒(méi)有大局觀念，沒(méi)有把工作真正當(dāng)作事業(yè)來(lái)干。小孩出生后，家里的瑣事明顯多起來(lái)，家又安在南京，但我在部隊(duì)又難以照顧到，經(jīng)常也有人對(duì)我講，像我這樣，家屬工資較高，自己到地方去發(fā)展?jié)摿Ω?，離開(kāi)部隊(duì)的想法倒是還沒(méi)有，但我也為不能照顧到家庭和家屬那沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的埋怨而苦惱過(guò)，或多或少地影響到工作。
面對(duì)部隊(duì)的工資待遇低，我也有過(guò)不少想法，也愛(ài)和地方高收入的相比，總認(rèn)為我們?cè)诓筷?duì)奉獻(xiàn)較多，索取較少，尤其是與自己的家屬比起來(lái)，自己的工資還沒(méi)她的一半，心里頭總感到有些不平衡，但現(xiàn)在想來(lái)，我們?cè)诓筷?duì)也確實(shí)沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)，沒(méi)有在部隊(duì)奉獻(xiàn)經(jīng)歷，轉(zhuǎn)業(yè)怎么可能會(huì)給我們那么好的待遇，另外我們也不能總和有錢(qián)人相比，他們雖然工資比我們高，但他們的能力素質(zhì)也是比我們強(qiáng)，他們也是經(jīng)過(guò)辛苦所得的。
參軍到部隊(duì)許多人認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我也是以一種“既來(lái)之，則安之”想法來(lái)面對(duì)我的這一選擇，我的考分高于當(dāng)年的重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線，我有許多選擇重點(diǎn)大學(xué)的余地，當(dāng)時(shí)就想，上軍校不用花家里的錢(qián)就來(lái)了，但一到部隊(duì)就后悔了，軍校根本不是我想像中的大學(xué)校園，懊悔不已，但聽(tīng)說(shuō)退學(xué)要三年后才能再參加高考，也就認(rèn)了。就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了抽煙，這也反應(yīng)了思想上的彷徨。經(jīng)過(guò)部隊(duì)十年的鍛煉，在我的身上，還是存在許多不足。
(一)理論學(xué)習(xí)不積極。
我也很快調(diào)整了心態(tài)，現(xiàn)在想來(lái)，黨和部隊(duì)給予了我很多，我卻回報(bào)部隊(duì)很少，到部隊(duì)以后，我存在的主要問(wèn)題就是不注重理論學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)，每到年終的時(shí)候我的理論學(xué)習(xí)筆記本記得都比別人少，現(xiàn)在雖然是一名副營(yíng)職干部了，但理論功底還很淺。政治理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)熱情也是不高，雖然通過(guò)參謀集訓(xùn)，參謀業(yè)務(wù)掌握了一點(diǎn)，但作為一名通信股長(zhǎng)，對(duì)于通信業(yè)務(wù)，尤其是現(xiàn)有通信裝備，通信組訓(xùn)還不熟練，有些時(shí)候甚至出了洋相。
(二)管理協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
我的任職經(jīng)歷里沒(méi)有過(guò)連隊(duì)主官，這對(duì)我的管理水平和指導(dǎo)部隊(duì)的能力帶來(lái)了很大的.障礙。對(duì)于本股人員的管理，沒(méi)有多少方法手段，只是停留在口頭提要求，甚至對(duì)下屬訓(xùn)斥。
指揮連是我們通信股的股連掛鉤單位，對(duì)于指揮連的建設(shè)，我談不上指導(dǎo)幫帶，尤其是在連隊(duì)管理上不能教他們方法路子。
(三)大局意識(shí)不強(qiáng)。
在司令部的民主生活會(huì)上，同志們給我指出了這一問(wèn)題，說(shuō)我對(duì)通信股看得比較重，不能站在部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的立場(chǎng)上去解決問(wèn)題。我認(rèn)真思考過(guò)，確實(shí)存在這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)別人指出這們股的工作中有什么不對(duì)，或是指出我們股的人員有什么的毛病時(shí)，我都會(huì)去辯解，過(guò)多地去講客觀原因。去年的野營(yíng)訓(xùn)練中，團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)指出我們通信兵機(jī)上作風(fēng)差，對(duì)下通信保障不得力，這個(gè)問(wèn)題是客觀存在的，但我總強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乩习傩账刭|(zhì)差，對(duì)我們的被復(fù)線經(jīng)常破壞，沒(méi)有去想辦法解決。
(一)工作作風(fēng)漂浮。
雖然工作起來(lái)，我也很任勞任怨，但辦事拖拉，沒(méi)有不留工作過(guò)夜的理念，不愿干細(xì)小瑣碎的工作，喜歡干大的面子上的工作，喜功好大，急于求成，分析起來(lái)，這就是虛榮心在作怪。
(二)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏。
當(dāng)股長(zhǎng)還不到一年的時(shí)間，工作中，我明顯感到缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，有些工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，但讓我來(lái)干還是顯得很困難，例如去年野營(yíng)訓(xùn)練，剛到駐訓(xùn)地，部隊(duì)分散住開(kāi)后，對(duì)講機(jī)通信距離達(dá)不到而沒(méi)法使用，我居然不知道有開(kāi)設(shè)基地臺(tái)一說(shuō)，還是和參謀長(zhǎng)提醒后才用起來(lái)。
(三)性格不夠穩(wěn)重。
我自己也有覺(jué)察，我性格過(guò)于急躁，在許多工作同時(shí)壓過(guò)來(lái)的時(shí)候，我不能沉著應(yīng)對(duì)，處變不驚，而且易于激動(dòng)，符合自己意志的事，辦起來(lái)很爽快，不符合自己的意志的事，哪怕是領(lǐng)導(dǎo)布置的，都會(huì)去辯解，總認(rèn)為別人的辦法不如自己的辦法好，好一爭(zhēng)長(zhǎng)短。當(dāng)同志們對(duì)我給予批評(píng)指正時(shí)，我不能正確看待批評(píng)。
班級(jí)年終總結(jié)篇二
班級(jí)實(shí)況分析與對(duì)策研究。
1、成員情況。
環(huán)藝1001班目前共33人，其中19個(gè)女生，14個(gè)男生。第一批錄取32人（其中一名借讀生黃凱）；后報(bào)到兩名插班生孫榆良、張恒（分別于11月中旬和12月中旬離校）；國(guó)慶長(zhǎng)假之后補(bǔ)錄進(jìn)來(lái)4名同學(xué)：王玲玲、馬婧、秦仁博、凌赫然；12月商務(wù)英語(yǔ)（單學(xué)歷）班潮麗莎同學(xué)系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)到我們班。
2、班干部名單。
班長(zhǎng)兼生活委員：孫強(qiáng)副班長(zhǎng)：楊珂珂學(xué)習(xí)委員：宋敏。
團(tuán)支書(shū)兼心理健康委員：黃佳妮組織委員：代仙媛宣傳委員：尹婷文體委員：顏晶。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。大部分班委對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
2、班風(fēng)建設(shè)。
每2個(gè)月盡可能召開(kāi)一次班會(huì)，總結(jié)小段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況。每次班會(huì)由不同的班委會(huì)成員主持，輔導(dǎo)員做補(bǔ)充說(shuō)明。一方面鍛煉班委會(huì)成員的組織能力，一方面從學(xué)生和老師兩個(gè)不同角度更加客觀的分析班級(jí)問(wèn)題。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。
我班到目前為止共有6人參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，5人參加普通話等級(jí)考試。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。本學(xué)期由班干部召集組織的以班級(jí)為單位的集體活動(dòng)共有三次。
1、植物園的燒烤之行。
a、由趙凱文同學(xué)主要負(fù)責(zé)召集組織，秦仁博、楊傳偉、朱洪宇同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)物品。
b、植物園之行是我們班的第一次集體班級(jí)活動(dòng)，也是趙凱文同學(xué)組織的第一次活動(dòng)，參與人員除了10dq班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員之外，還邀請(qǐng)了張琦老師，總的來(lái)說(shuō)還是很成功的。同學(xué)們做游戲、表演節(jié)目，展示了自己的才華，最終都安全的返校。
不足之處：由于經(jīng)驗(yàn)的不足，負(fù)責(zé)人沒(méi)有在事前踩點(diǎn)，導(dǎo)致出現(xiàn)集體去植物園的路上出現(xiàn)公交車(chē)改到需要更改線路；同學(xué)們燒烤時(shí)分的小組不平衡，導(dǎo)致在食物上面出現(xiàn)小小問(wèn)題。
2、圣誕&元旦晚會(huì)。
a、由蔣伊同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織策劃，朱洪宇同學(xué)輔助，白禮云、汪亦琛、黃凱、蔣伊同學(xué)擔(dān)任主持人。
b、雙“dan”晚會(huì)除了10dq班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員之外還邀請(qǐng)了張琦老師和劉冉學(xué)姐。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置美觀，同學(xué)們?cè)诒M情展示自己的才華的同時(shí)也積極參加互動(dòng)游戲，培養(yǎng)了同學(xué)們之間的默契和集體精神。不足之處：由于事前沒(méi)有考慮周到，導(dǎo)致臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地，至于一些參與布置現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)找不到地方；晚會(huì)期間一些性格比較內(nèi)向的同學(xué)處于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有完全參加活動(dòng)。整場(chǎng)晚會(huì)還是很成功的，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。
3、益壽苑老年公寓的義工之旅。
a)團(tuán)日活動(dòng)，由陶馨怡同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織召集，朱洪宇、甘貴龍同學(xué)輔助。
b)益壽苑的敬老院之行，讓我們了解了那些可愛(ài)的老人的可憐的處境。我們同學(xué)分成三批，一批是打掃衛(wèi)生，另一批是在活動(dòng)中心陪身體相對(duì)較好可行動(dòng)的老人聊天，幫他們捶背按摩，還有一批是去看護(hù)區(qū)看望臥床的老人，給他們送去我們帶去的零食。在活動(dòng)中心的同學(xué)又自發(fā)表演節(jié)目給老人們看，歡聲笑語(yǔ)不斷，老人們都很開(kāi)心。
我們爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
1、班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；
2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
7、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。
回首這學(xué)期，這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的集體，在這短暫的一學(xué)期，我們?nèi)w34名同學(xué)逐漸融合成一個(gè)整體，雖然有困難，可是我們收獲很多，但我堅(jiān)信在我們?nèi)嗟摹叭f(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在高英娟老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)克服更多的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走上更輝煌的明天！
有關(guān)班級(jí)衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)。
有關(guān)學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研報(bào)告。
班級(jí)年終總結(jié)篇三
一、以課堂教學(xué)為核心：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。
2、上課。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。根究學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延伸復(fù)習(xí)。這項(xiàng)措施非常適合低中段年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈；一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
3、作業(yè)。做到精講多練，有針對(duì)性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行。分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、注重培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助潛能生。對(duì)潛能生分層次要求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，測(cè)試的結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，嘗試采用按類對(duì)比講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸類進(jìn)行講解。通過(guò)這分類，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)，達(dá)到舉一反三觸類旁通的學(xué)習(xí)效果。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育：
班級(jí)年終總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班集體從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到現(xiàn)在拼搏務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們注會(huì)八班是一個(gè)燃燒了整個(gè)女院的火炬，每個(gè)同學(xué)都有一顆熱切的心積極參與班級(jí)活動(dòng)，我們的心舞動(dòng)別樣的色彩，我們的行動(dòng)凝聚在一起形成了堅(jiān)不可摧的集體力量，我們團(tuán)結(jié)向上，為學(xué)校創(chuàng)建升本努力拼搏。08注會(huì)八班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著。
在學(xué)校、學(xué)院里的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，我班除順利完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)及其他各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，還在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造了不少佳績(jī)，為使今后的班務(wù)工作更好開(kāi)展，特作總結(jié)如下：
我班是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體，現(xiàn)有班級(jí)成員四十七名，其中男生兩名，女生四十五名，班委十人。這學(xué)期我校為迎接創(chuàng)建升本對(duì)宿舍進(jìn)行了調(diào)整，女生由三號(hào)公寓調(diào)到一號(hào)公寓，男生由四號(hào)公寓調(diào)到五號(hào)公寓。并且把原來(lái)的八人間改為六人間，住宿條件得到了明顯的改善，避免了原來(lái)宿舍太分散通知不及時(shí)的情況，同舍關(guān)系更加和睦。我班有一人校學(xué)生會(huì)并擔(dān)任創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職，所有同學(xué)均加入社團(tuán)，還有部分同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，各項(xiàng)工作積極，表現(xiàn)優(yōu)異。
學(xué)期伊始，我班同學(xué)就對(duì)各班委做了相應(yīng)的工作測(cè)評(píng)，并對(duì)班委成員做了部分改動(dòng)。各班委間既要詳細(xì)分工，又要緊密結(jié)合。在班級(jí)制度上，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，要求同學(xué)們做到的，班委成員自己首先做到，孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币陨碜鲃t，時(shí)常會(huì)受到“無(wú)聲勝有聲”的效果。定期召開(kāi)班會(huì)、班委會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們提出對(duì)班級(jí)有益的建議，及時(shí)找到不足，凡事務(wù)求民主公開(kāi)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更上一層樓。
1、學(xué)習(xí)方面。
這學(xué)期我校投入大量精力物力為我們改善學(xué)習(xí)環(huán)境。合班樓晚上開(kāi)放了許多教室供上自習(xí)，同學(xué)們課余時(shí)間不再上網(wǎng)，逛街……而是去上自習(xí)。班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，課堂上的課程遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)對(duì)知識(shí)的渴望，近半同學(xué)報(bào)名參加了注會(huì)考試，所有同學(xué)均通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試，全班均報(bào)名參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和珠算考級(jí)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，同學(xué)都能認(rèn)真、及時(shí)、高質(zhì)量地完成必修和選修課的作業(yè)。
2、紀(jì)律方面。
注會(huì)八班在班(本工作總結(jié)來(lái)源于)委會(huì)的管理，加上同學(xué)們能夠自覺(jué)地維持下，紀(jì)律方面一直保持良好。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我班無(wú)一人發(fā)現(xiàn)夜不歸宿現(xiàn)象。平常的班會(huì)、講座等集體活動(dòng)均能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。學(xué)?；顒?dòng)中，也能自覺(jué)維持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和紀(jì)律。
3、衛(wèi)生方面。
我班在開(kāi)學(xué)之初，在衛(wèi)生委員的良好設(shè)計(jì)與安排下，制定了適合我班自己的衛(wèi)生管理制度。即每周衛(wèi)生檢查之前衛(wèi)生委員和團(tuán)支書(shū)預(yù)檢，意在提前發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。為迎接檢查團(tuán)來(lái)我校視察，衛(wèi)生區(qū)方面：我班兩次到衛(wèi)生區(qū)清理樹(shù)葉和垃圾，很多同學(xué)不怕臟不怕累，把散落在地上的樹(shù)葉一一撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。并且以宿舍為單位，分時(shí)段實(shí)行承包制，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，在衛(wèi)生部的檢查中受到好評(píng)。宿舍方面：個(gè)宿舍真正做到了“窗明幾凈”連衛(wèi)生死角都徹底清理干凈。
4、活動(dòng)方面。
這學(xué)期里，學(xué)校和班級(jí)組織了各種多彩的活動(dòng)。豐富多彩的課余活動(dòng)充實(shí)了我們的課余時(shí)間，既強(qiáng)健了體魄，又鍛煉了頭腦，讓自己融入到班級(jí)這個(gè)大集體生活之中。在會(huì)計(jì)學(xué)院組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班同學(xué)參加了拔河比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)一致的精神。學(xué)院的宿舍文化節(jié)活動(dòng)中，我班已寢室為單位，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，節(jié)目和宿舍文章都取得了優(yōu)秀成績(jī)?？梢哉f(shuō)，我們八班這個(gè)集體已經(jīng)擁有了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)別人還在尋找新的方向去突破時(shí)，我們班級(jí)就已經(jīng)經(jīng)像一列疾馳的火車(chē)隆隆向前。
中秋祝詞錦集。
班級(jí)年終總結(jié)篇五
一年來(lái)***班在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“十七大”會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以思想建設(shè)為中心，業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，工作任務(wù)完成為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績(jī)、談效率、促??展。一年時(shí)間以來(lái)，在***等業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)為整個(gè)保管隊(duì)工作順利開(kāi)展打下了艱實(shí)的基礎(chǔ)。
一、以思想建設(shè)為中心，進(jìn)一步提高了班內(nèi)同志的思想覺(jué)悟。
年初，人員變動(dòng)，隊(duì)伍更新，針對(duì)新老交替的實(shí)際我們開(kāi)展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時(shí)糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動(dòng)，思想工作，作風(fēng)不變。其次在班集體建設(shè)中拿出方案，通過(guò)班務(wù)會(huì)，個(gè)人談心得方式使全班同志認(rèn)清形勢(shì)，明確方向，教育大家做一個(gè)“守紀(jì)律、愛(ài)本職、愛(ài)集體、甘奉獻(xiàn)”的新時(shí)期好戰(zhàn)士，并通過(guò)爭(zhēng)優(yōu)比先等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了班內(nèi)的思想建設(shè)，為全年工作順利開(kāi)展鋪平了道路。
二、以業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能。
作為一個(gè)***的***，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開(kāi)展工作的前提，為此我們根據(jù)部隊(duì)工作的實(shí)際，一方面注重個(gè)人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶，通過(guò)業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作，在這方面特別是兩名二年兵同志***，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時(shí)，能夠及時(shí)的把自己的心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給新同志，不但提高了班業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)新同志***，在平時(shí)工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭(zhēng)先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，可以說(shuō)全年工作真正把技能推上了一個(gè)新臺(tái)階。
三、以完成任務(wù)為目標(biāo)，促進(jìn)工作全面開(kāi)展。
我們班在擔(dān)負(fù)日常地圖管理工作以外，另外還擔(dān)負(fù)著機(jī)械安全保障工作，根據(jù)以往叉車(chē)，巷道車(chē)曾發(fā)生過(guò)事故的情況，***同志在接過(guò)工作以后，絲毫沒(méi)有馬虎，牢固樹(shù)立“緊抓安全不放松、緊抓任務(wù)不放松、緊抓保障不放松”的原則，堅(jiān)持每日小檢，每周大檢，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)械操作規(guī)程，及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)械操作進(jìn)行大膽的嘗試和革新，今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，準(zhǔn)確快速的完成任務(wù)，特別是新同志***，更是嚴(yán)格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在業(yè)務(wù)上比高低，工作上比上下，有效的增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍。
我們從以上三方面做了一些努力，取得了一些成績(jī)，同時(shí)了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實(shí)不夠細(xì)致，平時(shí)同志間關(guān)心照顧不夠，業(yè)余學(xué)習(xí)抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁，在以后工作中刻苦努力。
今年來(lái)，在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的有力指導(dǎo)下，我們班始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力“五句話”總要求為統(tǒng)攬，以《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》和總隊(duì)、支隊(duì)兩級(jí)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神為依據(jù)，本著“依據(jù)條例抓管理，按照《綱要》抓建設(shè)，以管促訓(xùn)，以訓(xùn)促勤，固強(qiáng)補(bǔ)弱，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)先進(jìn)”的工作思路以狠抓“三項(xiàng)經(jīng)常性工作”為出發(fā)點(diǎn)，以治理“五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”和貫徹落實(shí)“執(zhí)勤三項(xiàng)紀(jì)律”、“六個(gè)嚴(yán)禁”為突破口，在部隊(duì)全面建設(shè)上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好評(píng)。
一、主要工作。
一是炊事班人員管理。
炊事班整改以后，每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度，把工作落實(shí)到個(gè)人，責(zé)任到人，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性，還更好的調(diào)動(dòng)了個(gè)人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn)。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。
1、炊事班的所有人員在請(qǐng)假外出方面做了調(diào)整，規(guī)定要請(qǐng)假的人員提出申請(qǐng)，大家表決，連隊(duì)批準(zhǔn)的過(guò)程，該變了以往盲目請(qǐng)假，亂請(qǐng)假的毛病，使更多的同志從中受益。
2、及時(shí)的了解班集體成員的思想狀況，對(duì)有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法，使大家更好的融合在一起。
二是日常工作管理。
炊事班的同志除了完成連隊(duì)一日生活外，還必須遵守連隊(duì)安排，進(jìn)行政治、理論、軍事等個(gè)方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，在這中實(shí)行相互監(jiān)督，相互督促。增強(qiáng)自我控制意識(shí)。
1、通過(guò)將近一年的時(shí)間以來(lái)我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實(shí)際，理論、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論，加深對(duì)教育內(nèi)容的理解和深化，我們?cè)诮逃问降亩鄻有院挽`活性上下功夫，改變了過(guò)去“你講我聽(tīng)，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開(kāi)展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)。運(yùn)用各種有效載體，開(kāi)展經(jīng)常性思想工作。堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針，以理服人、以情感人，同志中出現(xiàn)思想問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握，正確處理。
2、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，按照支隊(duì)統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，注重作風(fēng)養(yǎng)成，強(qiáng)化同志們履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，服從命令的意識(shí)。-安全防事故工作。
3、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做，我做你看再指導(dǎo)的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識(shí)面，使更多的同志在短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù)。
二、存在的問(wèn)題：
我們雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在不少不可忽視的問(wèn)題。
1、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強(qiáng)。
2、軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中，還有個(gè)別同志思想不夠集中，有在訓(xùn)練場(chǎng)嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng)。
3、有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊(duì)有個(gè)別同志拖后腿，隊(duì)列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對(duì)待工作討價(jià)還價(jià)，對(duì)安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成。
4、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動(dòng)性、規(guī)范化和經(jīng)常性。
以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。
三、下一步工作打算。
繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能，嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)一日生活制度，條令條列，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練。以“五句話”去嚴(yán)格要求自己。抓好安全防事故工作，正確操作機(jī)械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項(xiàng)電路確保安全無(wú)事故。
以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出。
一年來(lái)，在黨委和部長(zhǎng)首長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，工作取得了一定成績(jī)，基本上圓滿完成了上級(jí)交給各項(xiàng)工作任務(wù)。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、政治方面。
按照“三個(gè)代表”明確標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確人生觀、世界觀，時(shí)刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，自覺(jué)抵制酒綠燈紅的影響，堅(jiān)決同拜金主義、享樂(lè)主義作斗爭(zhēng)，確保在政治上合格永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民軍隊(duì)不斷加強(qiáng)世界觀改造做到了在任何情況下都能聽(tīng)黨話跟黨走政治堅(jiān)定旗幟鮮明。認(rèn)清形勢(shì)與時(shí)俱進(jìn)在思想上、不早退認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記寫(xiě)體會(huì)、談感受、說(shuō)想法從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性理想信念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)方面。
能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加部隊(duì)組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持學(xué)以致用不斷提高工作水平由于自己剛剛從別部隊(duì)調(diào)來(lái)在業(yè)務(wù)上和工作中不很熟悉但我能得利用一定時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)完善自己努力使自己成為工作明白人隨著形勢(shì)發(fā)展預(yù)備役工作在新形勢(shì)下不斷出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題如何在新時(shí)期把民兵預(yù)備役工作干好必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)完善自己自己深深感到學(xué)習(xí)問(wèn)題一個(gè)干到老學(xué)到老問(wèn)題學(xué)習(xí)永無(wú)止境只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢(shì)變化勇于面對(duì)問(wèn)題勇于探索才能使自己適應(yīng)工作需要不落伍認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣重要論述，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)觀看錄像輔導(dǎo)座談交流體會(huì)加深對(duì)以開(kāi)展“黨員先進(jìn)性教育”為主要內(nèi)容黨性黨風(fēng)教育重要性和必要性認(rèn)識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)民兵預(yù)備役工作條例、文件、《中國(guó)民兵》、《黃河民兵》等資料刊物不斷提高理論水平。
三、工作方面。
在業(yè)務(wù)上，能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和本職工作要求與標(biāo)準(zhǔn)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事們請(qǐng)教。在工作中，堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉自己，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，提高思維敏銳性，善于從本職工作實(shí)際出發(fā)，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，強(qiáng)化為基層服務(wù)觀念，做到不讓領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)兩遍，不讓基層跑兩趟，樹(shù)立對(duì)工作高度負(fù)責(zé)精神，保持飽滿工作熱情和堅(jiān)韌不拔毅力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在行動(dòng)中，堅(jiān)決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請(qǐng)示，完成任務(wù)有匯報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時(shí)刻警惕杜絕發(fā)生失泄密現(xiàn)象，適時(shí)糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范個(gè)人行為和偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)不斷提高。在形象上，不斷樹(shù)立良好機(jī)關(guān)干部形象，加強(qiáng)責(zé)任心，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。在上半年，首長(zhǎng)機(jī)關(guān)訓(xùn)練中，能夠撲下身子不恥下問(wèn)，向大家學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在訓(xùn)練方面及時(shí)掌握訓(xùn)練情況，根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度制定各期訓(xùn)練計(jì)劃，協(xié)助訓(xùn)練基地完成上半年訓(xùn)練工作，并注重做好各類資料積累。
四、組織紀(jì)律方面。
在平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅(jiān)持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為、素質(zhì)的養(yǎng)成和提高，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，持之以恒地把個(gè)人強(qiáng)制性地規(guī)定、被動(dòng)式的服從變?yōu)樽杂X(jué)行為。自律意識(shí)不斷增強(qiáng)，爭(zhēng)做合格軍人。認(rèn)真落實(shí)《條例》、《條令》和部隊(duì)規(guī)章制度，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，公私分明，不假公濟(jì)私、以公為私，在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，做到以集體利益為重，在與地方人員交往中，嚴(yán)格遵守軍隊(duì)紀(jì)律，維護(hù)軍人形象。在團(tuán)結(jié)同志中，講民主、重團(tuán)結(jié)，與別人發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，不背后私下議論人，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敞開(kāi)思想暢所欲言地與對(duì)方談心交心從中達(dá)到更好地團(tuán)結(jié)人。
回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定成績(jī)但也仍然存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有理論水平，缺乏向理論探索意識(shí)，事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng)。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有經(jīng)驗(yàn)、熟悉套路辦事，工作一般化，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，由于工作頭緒多、任務(wù)重，個(gè)人工作壓力大，往往存在顧此失彼現(xiàn)象。
下一步工作打算：
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì);。
二要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，從嚴(yán)要求自己，始終堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn);。
三要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)良好工作作風(fēng)，努力培養(yǎng)時(shí)間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)工作作風(fēng);四要實(shí)事求是，緊緊圍繞在黨委的指示要求，扎扎實(shí)實(shí)做好自己本職工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
班級(jí)年終總結(jié)篇六
近年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展的'進(jìn)程中，“綠都”的美名同“鶴城”一樣成為了齊齊哈爾的別名。這充分說(shuō)明了委、政府在“綠”字上下大了功夫，在環(huán)保工作中做大了文章。在委、政府提出“建生態(tài)園林城”的宏偉目標(biāo)后，我們環(huán)衛(wèi)工人更感到了重任在肩。美化城容貌，社區(qū)街道，給人民群眾一個(gè)舒適的生活、工作環(huán)境是我們每一位環(huán)衛(wèi)工作者的神圣使命，也是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁裱穆氊?zé)。為了響應(yīng)委政府的號(hào)召，為了把我們美麗的齊齊哈爾打扮得更加靚麗，為了提高我們綠都每個(gè)民的生活質(zhì)量，我們環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)決做到：
隨著場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化，社會(huì)就業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于“七十二行”，而且早已不分什么“三六九”等，尤其是我們環(huán)衛(wèi)工作早已被世人公認(rèn)為“神圣”的職業(yè)，人們還送給我們一個(gè)高尚而文雅的名字---城美容師。作為環(huán)衛(wèi)工人的我們非常驕傲，同時(shí)我們也感到了責(zé)任之重大。為此，我們必須要立足本崗，敬崗愛(ài)業(yè)，以自已的工作為自豪，在心靈深處珍愛(ài)這個(gè)行業(yè)，讓我們把真愛(ài)化作無(wú)窮的力量，孜孜不倦地耕耘在環(huán)衛(wèi)事業(yè)這片沃土上，用我們的辛勤汗水，滌蕩大街小巷中的污泥濁水;用我們勤勞雙手，描繪城社區(qū)的巷道角落!
人人皆知，環(huán)衛(wèi)工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛(ài)心的。在他人依然沉睡于夢(mèng)鄉(xiāng)之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂(lè)時(shí)，冬日里我們悄悄地爬出熱被窩，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風(fēng)，去清理馬路上的積雪、冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂飛舞，辛酸自知，盡管寒風(fēng)凜冽，但我們卻大汗淋漓;夏日里，我們?cè)诹胰障?，在風(fēng)雨中堅(jiān)守自己的崗位，別人可以打著花折傘，穿著漂亮的超短裙悠閑地走在大街小巷上，我們都只能穿著工作服，忍著酷暑，用條帚一下下清掃馬路上的臟物，用鐵鍬一鍬鍬端走清理出來(lái)的垃圾;在春風(fēng)中，在秋雨里我們環(huán)衛(wèi)工人的身影始終活動(dòng)在大街小巷中，為了環(huán)境的清潔，為了他人的生活安樂(lè)，我們默默地奉獻(xiàn)自己的真心和愛(ài)意，當(dāng)陽(yáng)光明媚，人們走在清潔干凈的街道上有說(shuō)有笑時(shí)，我們的心里甜甜的，象是六月里喝了冰水一樣痛快，人們的笑臉就是對(duì)我們的環(huán)衛(wèi)工人最高的褒獎(jiǎng)!
我們同在“鶴城”中生活，同在“綠都”里工作，讓人們能生活、工作在清潔干凈的環(huán)境里是我們環(huán)衛(wèi)工人的目標(biāo)。當(dāng)人們清晨喝完一杯豆?jié){，拿起公文包走上工作崗位時(shí)，清潔干凈的街道會(huì)使你心里舒爽的，這種心情會(huì)讓你一天工作起來(lái)有興致、有干勁、有奔頭;當(dāng)人們晚上結(jié)束一天的工作，吃完晚飯同家人一起散步在清潔干凈的大街小巷時(shí)，會(huì)使你心里自然也是爽爽的，這種心情會(huì)讓你放松一天的疲倦，愉快地、高興地開(kāi)始享受家庭的溫馨，感受天倫之快樂(lè)。不讓環(huán)境的臟、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環(huán)衛(wèi)工人就是再苦再累也是值，在座的各位心里都是這個(gè)念頭，同時(shí)我們都在為這個(gè)目標(biāo)而辛勤工作在自己的崗位上，在物質(zhì)和精神高度文明的今天，我們環(huán)衛(wèi)工人的地位也在逐漸升高，人們對(duì)我們的工作都日漸認(rèn)可，我們有千萬(wàn)個(gè)理由相信：用我們的真情，一定會(huì)換取美好的明天!
兄弟姐妹們，在舉上下齊奔小康社會(huì)的洪流中，在“建生態(tài)園林城”的齊齊哈爾氛圍里，我們環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)信：憑我們圣潔的心靈，借我們聰明的才智，用我們勤勞的雙手，一定把齊齊哈爾打扮得白璧無(wú)瑕，青春靚麗，惹人喜愛(ài)，讓我們?cè)谖?、政府和有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，以“建生態(tài)園林城”為目標(biāo)，以“美化環(huán)境，提高民生活工作質(zhì)量”為已任，在平凡而神圣的環(huán)衛(wèi)崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，給民營(yíng)造一個(gè)舒適的生活、工作空間，給人們換來(lái)一個(gè)清潔，環(huán)保，健康的明天!
班級(jí)年終總結(jié)篇七
學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣很多都是因?yàn)閷W(xué)生不了解自己不衛(wèi)生習(xí)慣的后果、危害，對(duì)此，班主任要經(jīng)常利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生通過(guò)資料或圖片了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
當(dāng)過(guò)班主任的老師都看過(guò)這樣的現(xiàn)象，如果沒(méi)有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜歡三五成群，到最后，時(shí)間是花得很長(zhǎng)，但還是沒(méi)打掃干凈，所以班級(jí)衛(wèi)生必須責(zé)任到人！因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應(yīng)把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺(tái)、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個(gè)人，使他們明確自己的工作。
針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，自覺(jué)性比較差，經(jīng)常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長(zhǎng)，例如：周一到周五掃教室的小組長(zhǎng)、掃包干區(qū)的小組長(zhǎng)，他們負(fù)責(zé)督促小組成員別忘了打掃和打掃干凈。并在班中實(shí)行層層分管制，充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長(zhǎng)，更能達(dá)到事半功倍的效果。
班級(jí)情況。學(xué)生很喜歡獎(jiǎng)勵(lì)的，班主任可利用晨會(huì)課時(shí)間評(píng)選“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的勞動(dòng)積極性，并結(jié)合品德課、班會(huì)課讓學(xué)生了解勞動(dòng)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮。在這樣的班級(jí)氛圍下，勞動(dòng)委員、值日組長(zhǎng)的積極性就更高了。但一味地表?yè)P(yáng)也起不到效果，所以適當(dāng)?shù)膰?yán)厲批評(píng)便能對(duì)付那些不自覺(jué)或勞動(dòng)不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在檢查和抽查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰(shuí)的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很?chē)?yán)重就要接受批評(píng)，并為班級(jí)服務(wù)。對(duì)不負(fù)責(zé)的小組，首先要批評(píng)值日組長(zhǎng)，讓值日組長(zhǎng)了解自己管理的重要性，通過(guò)表?yè)P(yáng)與批評(píng)并施，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
班級(jí)年終總結(jié)篇八
想了很久決定寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)年終總結(jié)，之前的工作總結(jié)都是必要的工作，而這次的總結(jié)是我這幾天閑來(lái)無(wú)事，對(duì)這個(gè)學(xué)期的回憶。其實(shí)還有很多話想給大家說(shuō)，我不是個(gè)善于言表的人，每次班會(huì)都想嘮叨下，但害怕自己說(shuō)不好，想來(lái)想去也只有文字是最好的渠道了。大家有時(shí)間的話忍受下我大過(guò)年的嘮叨吧。
不想不知道一想嚇一跳，這個(gè)學(xué)期其實(shí)還是蠻豐富的。希望下面這些能帶你們進(jìn)入半年來(lái)的回憶。
暑假的我們?cè)诎嗳褐虚_(kāi)始相識(shí)，來(lái)學(xué)校后，1號(hào)的班會(huì)讓我們第一次對(duì)這個(gè)“家庭“有了印象，我們挨個(gè)站在453寢室的中間用最老套的方法介紹自己?？赡艽蠹叶枷氩坏?，站在中間那個(gè)吞吞吐吐介紹自己的人在之后的日子里會(huì)是自己的兄弟、閨蜜或者戀人。像一首快節(jié)奏的搖滾樂(lè)，我們?cè)诙潭痰膸滋扉_(kāi)學(xué)教育中建立自己的交際圈，適應(yīng)大學(xué)的生活。隨后，我們踏入軍訓(xùn)生活。雖然我只訓(xùn)了幾天，但我依舊感覺(jué)被罰站軍姿的抱怨聲仿佛還在耳邊回響。軍訓(xùn)的日子里，我們經(jīng)歷了英語(yǔ)分班考試，看到了學(xué)校精心準(zhǔn)備的迎新晚會(huì)，歡度了第一個(gè)沒(méi)有家人陪伴的中秋節(jié)以及姜珊同學(xué)的生日。這個(gè)月里，我們第一次親身體會(huì)到大學(xué)的考試制度，第一次和同學(xué)一起過(guò)團(tuán)圓節(jié)。我們抱怨，但在不知不覺(jué)中也開(kāi)始慢慢習(xí)慣，習(xí)慣周?chē)@些人這些事這環(huán)境這生活。
如果說(shuō)九月是快節(jié)奏的搖滾樂(lè)，那十月就是慷慨激昂的交響曲。十月可能也是最忙最累最豐富最充實(shí)的一個(gè)月了。破冰活動(dòng)中我們結(jié)識(shí)了食科院其他班的同學(xué)們，拓展了自己的交際圈。第一次的農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)也讓我看見(jiàn)了我們班的女生是多么的能干!那令人垂涎的美食雖然我沒(méi)口福吃，但是始終忘不了。隨后院里的籃球賽排球賽中，排球賽我們與冠軍擦肩而過(guò)，籃球賽和安三搭伴的隊(duì)伍倒是爭(zhēng)氣的第一!大學(xué)生手冊(cè)的考試讓我們這些從高中來(lái)的“天之驕子“第一次對(duì)那個(gè)60分的及格線有了望而生畏的感覺(jué)。第一次的團(tuán)生會(huì)也讓我們和大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們快樂(lè)的玩耍。早訓(xùn)、訓(xùn)操、儀仗隊(duì)、鼓手，這些名詞在十月中旬時(shí)像個(gè)魔咒折磨著我們，累就一個(gè)字，但我們不會(huì)只說(shuō)一次。但還好我們的付出并不是沒(méi)有回報(bào)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)旱某錾憩F(xiàn)就是回報(bào)，所有同學(xué)都是最棒的。時(shí)間不會(huì)給我們休息的時(shí)間，新生才藝展也如期而至，犧牲大家晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)排練換來(lái)的是院新生才藝展的第一和校新生才藝展的一席之地。而十月月底的班級(jí)考核，我們班也是第一。十月是一個(gè)豐收的月份，我們收獲了成功，也在忙碌中不知不覺(jué)的在成長(zhǎng)。
相比較9、10月，11月是枯燥的。像個(gè)老教授的嘮叨一般，令人昏昏欲睡。我們被迫在課本和輔導(dǎo)書(shū)中艱難跋涉，我們浸泡在對(duì)掛科的擔(dān)憂中。而現(xiàn)實(shí)也的確狠狠給了我們一巴掌，告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。一切都會(huì)過(guò)去，一切又都不會(huì)過(guò)去，我們?cè)诹钊穗y堪的成績(jī)中學(xué)會(huì)的是學(xué)業(yè)為本。有陽(yáng)光的地方就一定會(huì)有陰影。而反之亦然。收拾好壞心情，讓我們重新出發(fā)的是黨團(tuán)學(xué)的“大招募“，這是很多人第一次面對(duì)面試，面試場(chǎng)外，你們緊張而我也不輕松，結(jié)果或許有的不如人意，但是我們經(jīng)歷過(guò)了的就是最好的。第二次團(tuán)生會(huì)，我們不要什么規(guī)矩不要什么寓教于樂(lè)，我們?cè)趤喛鐝氐椎寞偪窳艘换?，總之那瓶安四特質(zhì)飲料我雖然沒(méi)嘗，但還是印象深刻。
好糾結(jié)的一個(gè)月，前半月我們還在瘋狂，后半月我們就進(jìn)入了比期中復(fù)習(xí)更緊張的期末復(fù)習(xí)。前半月，瘋狂的包餃子，吃餃子，瘋狂的準(zhǔn)備班級(jí)立項(xiàng)。一切都那么得心應(yīng)手，我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活模式，后半月，我們緊張的`開(kāi)始復(fù)習(xí)，不過(guò)還是忙里偷閑的在平安夜出來(lái)唱了把歌，吃了蘋(píng)果。大叔的騎馬舞，支書(shū)姐姐的貓步，全體女生的各種伴舞，思宇唱歌的嘶吼。全成了記憶里的不可或缺。
只有半個(gè)月，很短，又很漫長(zhǎng)。我們坐在一起吃了“年夜飯“，經(jīng)歷了惡心到吐的選課。然后就是漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)漫長(zhǎng)的考試，再然后，我們欣喜的回家。
接下來(lái)的話，我本來(lái)想在咱們考完最后一門(mén)微積分時(shí)說(shuō)的，但看到你們迫切回家的表情，就沒(méi)去占用大家時(shí)間。
從九月一日第一個(gè)班會(huì)，學(xué)班就強(qiáng)調(diào)過(guò)，這4年里，我們就是一家人。隨后，無(wú)論大小，只要是大家大部分都露面的場(chǎng)合我都會(huì)順帶提一句我們是一家人。原諒我的失職，到現(xiàn)在我才真正的用正式的形式去談這個(gè)問(wèn)題?？赡堋拔覀兪且患胰恕斑@句話對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只是一句場(chǎng)合下的官話。但我從很早以前就開(kāi)始思考了，我不想讓這句話只是說(shuō)說(shuō)而已。小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年。小學(xué)因?yàn)樯星夷暧紫炔豢紤]，大學(xué)的同學(xué)是你的青春中陪伴你最長(zhǎng)的一群人，人生中能陪我們走一程的人能有多少?大學(xué)的我們，遠(yuǎn)離家人，自力更生，但人總是需要”家“這個(gè)東西的來(lái)做我們的港灣的。
我曾經(jīng)在班會(huì)上說(shuō)過(guò)，人的交際圈其實(shí)是墻的文化，我們建立了墻來(lái)包住一個(gè)同一個(gè)交際圈的人，到了大學(xué)，我們會(huì)有各種各樣的交際圈，我們會(huì)對(duì)不同的人群組建心理圍墻。但是始終不能忘了三個(gè)最基本的關(guān)系圈，先是個(gè)人，再是寢室，然后是班級(jí)。四年的時(shí)間我們已經(jīng)過(guò)了八分之一，可能現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)為時(shí)過(guò)早，但我還是希望我們安四能夠真的像是家一般的溫馨。在這個(gè)溫馨的家中，每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，每個(gè)人都熟悉彼此，即使是大學(xué)畢業(yè)過(guò)了很多年，我們的心里還是牽掛著彼此，按時(shí)的問(wèn)候，必要的幫助。
當(dāng)時(shí)班級(jí)立項(xiàng)的候選主題有三個(gè)，我執(zhí)意選了溫暖這個(gè)老掉牙的命題。我希望從班級(jí)立項(xiàng)的一系列活動(dòng)中，我們能向著“家庭“更進(jìn)一步。我堅(jiān)信的是，只有真正意義擰成一團(tuán)的集體才能有更大的作為。這不是我一個(gè)人就能做到的事，新年伊始，我們的路還很長(zhǎng)。
每當(dāng)有人問(wèn)我我的大學(xué)生活怎么樣時(shí)，我都會(huì)先說(shuō)一句“我比較奇葩”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大學(xué)目前的半年是精彩的，而對(duì)于我了解的其他人來(lái)說(shuō)，大學(xué)。就是個(gè)坑。我想大多數(shù)人都會(huì)這么想吧，大學(xué)沒(méi)有想象中的美好，我們被迫的忙碌，連目標(biāo)也不清楚。我們莫名其妙的忙著軍訓(xùn)，忙著運(yùn)動(dòng)會(huì)，忙著各種面試，忙著自習(xí)復(fù)習(xí)，忙碌的久了就會(huì)身心疲憊，開(kāi)始懷念高中的生活。但不覺(jué)得這一切都有點(diǎn)熟悉嗎?在高中，我們不也是罵著學(xué)校殘忍的制度，懷念著美好的初中生活嗎?我想說(shuō)的是珍惜眼前，大學(xué)是我們邁向社會(huì)前的最后一個(gè)平臺(tái)，過(guò)了大學(xué)之后，我們就真的要變得成熟變得世故，就再也不會(huì)有學(xué)生時(shí)代的這一份美好了。這半年中，困擾我們的問(wèn)題我稍稍總結(jié)了一下。以下都是我個(gè)人觀點(diǎn)，如有錯(cuò)誤，敬請(qǐng)見(jiàn)諒，如有巧合，不勝榮幸。
我們進(jìn)入大學(xué)，不知道未來(lái)在何方，不知道大學(xué)生活該如何統(tǒng)籌安排，其實(shí)這半年的生活并不能說(shuō)累，我們都是從高三的題海中浴血奮戰(zhàn)而來(lái)，到現(xiàn)在我還奇怪自己高三時(shí)怎么挺過(guò)來(lái)的。我們的累是心累，我們不知道我們忙碌的意義。對(duì)于這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該先找一個(gè)目標(biāo)，高三的我們是看著教室的那一塊倒計(jì)時(shí)表生活的，大學(xué)我們也是應(yīng)該有目標(biāo)的，而目標(biāo)的制定比起高三是豐富的也是難以選擇的。大學(xué)，能夠活出精彩的無(wú)非三種人：潛心搞科研的人，專注學(xué)生工作的人，提前跨入社會(huì)去創(chuàng)業(yè)的人。當(dāng)然，這三種都是我固定式思維所能想到的，其中必然還有跳出思維定式存在的目標(biāo)。有了目標(biāo)，我們的奮斗也就有了方向。而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的作用則更重要。咱們目前經(jīng)歷的一切都是他們所經(jīng)歷過(guò)的，向他們請(qǐng)教則更有借鑒意義。
可能來(lái)到大學(xué)，很多同學(xué)都是第一次過(guò)這種群居生活。我們都是來(lái)自五湖四海，也的確存在地域差異這種東西。偶爾有些摩擦很正常。四個(gè)字，求同存異。沒(méi)有誰(shuí)天生就是和誰(shuí)過(guò)不去的。遇到問(wèn)題，不要想著逃避，更不要想著正面去對(duì)抗。寢室的四個(gè)人是要過(guò)4年的。上篇說(shuō)過(guò)，關(guān)系圈先是個(gè)人，后是寢室，再是班級(jí)。不可調(diào)和的矛盾往往是因?yàn)椴蛔尣?。有句話是青春就是驕傲的小狗。其?shí)，退一步才是海闊天空，人本性都有好的一面，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都會(huì)看到。
在這個(gè)問(wèn)題上，作為學(xué)渣的我真的是很難啟齒啊。學(xué)生時(shí)代的最主要問(wèn)題還是學(xué)習(xí)，大學(xué)又和高中的學(xué)習(xí)模式很不一樣，沒(méi)有熟悉的題海，沒(méi)有老師及時(shí)的解答，沒(méi)有人追著你提醒你要學(xué)習(xí)，全憑借自覺(jué)。可能班上期中考試前組織去集體自習(xí)一直是大家有點(diǎn)詬病的，但我還是期望通過(guò)這種方式讓大家完成學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變。但是就如同輔導(dǎo)員所說(shuō)“你若自我放棄，我也無(wú)能為力”。自覺(jué)的心始終是必不可少的，之后才是學(xué)習(xí)方法。而經(jīng)過(guò)兩次大考，大家也都知道周?chē)男┤说膶W(xué)習(xí)方法是行之有效的。我們能進(jìn)入這個(gè)學(xué)校證明我們還是有一顆學(xué)霸的心的。不管現(xiàn)在如何，只要愿意去改變，我們就能實(shí)現(xiàn)這華麗的逆轉(zhuǎn)。
剛進(jìn)入大學(xué)，就有很多人去報(bào)名各項(xiàng)組織活動(dòng)，也就開(kāi)始了面試生涯。很少會(huì)有人在大學(xué)之前感受過(guò)面試的氛圍，緊張是肯定的，失敗是合情合理的。一開(kāi)始的成功只代表你比想象中的更能適應(yīng)這種模式。但面試的能力大多是后天養(yǎng)成的，言辭，儀表，思想都是面試的重要因素之一。而緊張這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是和準(zhǔn)備的充分程度成反比的，準(zhǔn)備的越充足，緊張程度也就越小。如果你在這半年失敗過(guò)，沒(méi)關(guān)系，在心里告訴自己，那個(gè)組織或活動(dòng)失去你是他們的損失，而你在這之中得到的是成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
很多第一次踏入大學(xué)生活的人都會(huì)出現(xiàn)不同程度的理財(cái)危機(jī)，有的同學(xué)的家長(zhǎng)給的生活費(fèi)高所以可能就沒(méi)有在意，但這的確也是潛在問(wèn)題之一。第一次自己完全掌握財(cái)產(chǎn)的走向，難免去買(mǎi)些不必要的東西，花些冤枉錢(qián)。如果真有這樣的問(wèn)題，其實(shí)也不用擔(dān)心，這種東西是真的會(huì)隨時(shí)間解決的，到了大二大三你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)很少回去買(mǎi)一些不必要的東西了。而現(xiàn)在自己能做的就是記賬，這個(gè)好習(xí)慣對(duì)將來(lái)步入社會(huì)是極好的。
所有我想到的問(wèn)題中，唯獨(dú)這個(gè)是最難說(shuō)的。我嘛，大家都懂的，沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)。就我一個(gè)情感白癡所看到的，大學(xué)很多人談戀愛(ài)是盲目的，就好像趙忠祥老師那一句膾炙人口的話“過(guò)了雨季，又到了動(dòng)物們交配的季節(jié)”。很多人在中學(xué)被學(xué)校遏制的荷爾蒙仿佛一夜間爆發(fā)了，于是就有了很多的悲劇。對(duì)于咱們班，我覺(jué)得還好，沒(méi)有什么問(wèn)題。很多異地戀也維持的蠻好，班里兩個(gè)班隊(duì)也是那么的令人羨慕。大學(xué)四年，總能遇見(jiàn)合適的人。遇不見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系，大學(xué)是讓我們變得優(yōu)秀的，只要優(yōu)秀，何愁沒(méi)人走過(guò)一生?戀愛(ài)這種東西，不需要數(shù)量，只需要質(zhì)量。
大家看到這篇總結(jié)應(yīng)該就是大年初一了。新的一年，新的氣象。不管之前的日子怎樣，我們也要堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好。請(qǐng)準(zhǔn)許我用特大號(hào)字，在這個(gè)喜慶的日子里所有同學(xué)新年快樂(lè)!
班級(jí)年終總結(jié)篇九
xx上半年，在連隊(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)的熱心帶領(lǐng)下，在戰(zhàn)友同志們的關(guān)心、幫忙下，我又在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，真的很感謝領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心與幫忙，因?yàn)槟銈?，才有我如此明顯的進(jìn)步!
總結(jié)具體如下：
首先，在思想、認(rèn)識(shí)方面。我堅(jiān)持的把思想、認(rèn)識(shí)放在第一位，認(rèn)真地聽(tīng)取干部骨干對(duì)我的思想教育，不斷的提高自己的思想覺(jué)悟，讓思想引導(dǎo)自己不斷的進(jìn)步，讓新知識(shí)不斷的充實(shí)自己。這一年來(lái)，我能很好的配合班、排里的各項(xiàng)工作，堅(jiān)決地履行好自己的神圣職責(zé)，為連隊(duì)建設(shè)盡心盡力。存在不足的是：在一些細(xì)小的方面不夠注意，思想重視不夠，認(rèn)識(shí)不深，在今后的工作當(dāng)中，我會(huì)努力的提高自己的思想認(rèn)識(shí)，更加的嚴(yán)格要求自己，使自己的思想覺(jué)悟向更高層次邁進(jìn)。
其次，在日常生活方面。我能堅(jiān)決的服從連隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)的管理，牢記部隊(duì)“到什么時(shí)間點(diǎn)該干什么事”!嚴(yán)格地遵守部隊(duì)的紀(jì)律條例，落實(shí)干連隊(duì)的一日生活制度，充實(shí)的過(guò)好每一天。在這一年里，我我能?chē)?yán)格的要求自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，用心的參加連隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，堅(jiān)決的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。存在不足：有時(shí)候請(qǐng)、銷(xiāo)假落實(shí)得不夠好，在今后的日子里，我必須會(huì)用心的改正自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真的查找自身存在的問(wèn)題，生活中切切實(shí)實(shí)落實(shí)好請(qǐng)、銷(xiāo)假制度，用心主動(dòng)的向連隊(duì)組織匯報(bào)工作，老兵退伍工作已經(jīng)開(kāi)始了，我更要牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育，在位一分鐘，干好六十秒，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后，在軍事訓(xùn)練方面。部隊(duì)是一個(gè)練就鋼鐵的大熔爐，我能?chē)?yán)格的要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)掌握各種軍事技能，熟練操作各種武器裝備，在這一年來(lái)的軍事訓(xùn)練中，我能按照連隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、磨練自己，苦練殺敵本領(lǐng)。存在不足：我在訓(xùn)練中缺乏一股拼勁，有時(shí)訓(xùn)練上追求過(guò)得去就行，訓(xùn)練熱情不高，有偷懶現(xiàn)象，在今后的日子里，我必須會(huì)戒驕戒躁，充分發(fā)揮拼搏趕超的精神，我們都明白“武藝練不精，不算合格兵”!所以我要端正好態(tài)度，刻苦努力，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)!
以上就是我半年來(lái)的小小總結(jié)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，絕不能放松自己，好的方面繼續(xù)持續(xù)，不足之處加以改正，將近退伍了，我要邁好軍旅的最后一段路!
班級(jí)年終總結(jié)篇十
一、 基本情況：我市現(xiàn)有中小學(xué)校36所(有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校合并)，在校生64075名，學(xué)生宿舍530間，住宿學(xué)生3167人，廁所蹲位2616個(gè)。36所學(xué)校均配備了專兼職保健教師并建立了衛(wèi)生管理制度及學(xué)生健康檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。2011年，我所與尚志市教育局共同組織開(kāi)展了保健教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)保健教師38名。我所今年在開(kāi)展學(xué)校日常衛(wèi)生監(jiān)督的同時(shí)，還組織開(kāi)展了預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查和學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，密切與教育部門(mén)的配合，積極開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，督促各校建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作組織，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)寄宿制中小學(xué)校的監(jiān)督檢查，保障學(xué)校飲水衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生安全。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%。日常衛(wèi)生監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題有：超學(xué)額現(xiàn)象(如一曼小學(xué)、希望小學(xué)、逸夫中學(xué));廁所蹲位普遍不足;個(gè)別學(xué)校桌椅高度與學(xué)生身高比例不符合有關(guān)規(guī)定;部分學(xué)校保健教師沒(méi)有按600:1配備。我所衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，限期整改。
二 、預(yù)防春季傳染病監(jiān)督檢查情況：為全面貫徹落實(shí)哈衛(wèi)監(jiān)所發(fā)【2014】3號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)全市各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神，我所于3月2日組織有關(guān)人員召開(kāi)專題會(huì)議，研究制定具體工作方案，3月3日正式啟動(dòng)專項(xiàng)檢查工作。
經(jīng)過(guò)11天連續(xù)工作，共監(jiān)督檢查學(xué)校33所(其中中學(xué)11所、小學(xué)22所)。出動(dòng)監(jiān)督車(chē)輛44臺(tái)次，出動(dòng)監(jiān)督人員132人次。
1 、檢查學(xué)校防控流感、麻疹、手足口病等傳染病工作的.預(yù)案制訂及落實(shí)情況;配齊疫情報(bào)告員和專兼職校醫(yī)、保健教師，明確其工作職責(zé)。本次專項(xiàng)檢查的學(xué)校有傳染病工作預(yù)案的31所，無(wú)預(yù)案的2所; 33所學(xué)校均配有校醫(yī)。
2 、督導(dǎo)校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理，增加教室、寢室的通風(fēng)換氣次數(shù)，并建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)住宿生生活環(huán)境衛(wèi)生管理，嚴(yán)格查驗(yàn)兒童入學(xué)預(yù)防接種證明。
3、監(jiān)督檢查學(xué)校晨、午檢等各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)執(zhí)行情況;監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作的落實(shí)情況。經(jīng)查， 31所學(xué)校較好地執(zhí)行了各項(xiàng)晨午檢、學(xué)生因病缺課追訪、復(fù)學(xué)醫(yī)療診斷登記等規(guī)定，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、監(jiān)督檢查疾病預(yù)防部門(mén)的防控措施及疫情處理工作的落實(shí)情況。
5、 監(jiān)督學(xué)校開(kāi)展健康教育宣傳工作，利用各種形式開(kāi)展預(yù)防知識(shí)的宣傳。我所對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)下達(dá)了監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，責(zé)令被檢單位限期整改。
通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)監(jiān)督檢查，提高了我市中小學(xué)校對(duì)做好預(yù)防春季傳染病工作的重視，健全了各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，及時(shí)消除了諸多安全隱患，確保了廣大師生的身體健康。
三、學(xué)校飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查情況：根據(jù)哈爾濱市衛(wèi)生局、教育局哈衛(wèi)聯(lián)發(fā)[2011]6號(hào)文件精神，我所于4月初組織有關(guān)人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校開(kāi)展了飲用水衛(wèi)生專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，出動(dòng)車(chē)輛24臺(tái)次，出動(dòng)監(jiān)督員72人次，共檢查學(xué)校36所。
檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全機(jī)構(gòu)、有關(guān)制度建設(shè)情況;水源防護(hù)情況;供水設(shè)施衛(wèi)生狀況;飲水消毒情況;水質(zhì)監(jiān)測(cè)情況;涉水產(chǎn)品使用情況等。
在檢查中，監(jiān)督員廣泛宣傳了飲水衛(wèi)生知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，并認(rèn)真對(duì)照檢查表的內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行核實(shí)，得到了較為詳實(shí)的底數(shù)。
檢查中發(fā)現(xiàn)我市絕大部分學(xué)校都設(shè)有專(兼)職飲水衛(wèi)生管理人員，并持有效健康證上崗，飲用水衛(wèi)生管理制度比較健全，餐具清洗用水(除1所農(nóng)村學(xué)校外)均由自來(lái)水公司提供，學(xué)生飲用水均為尚志市教委統(tǒng)一配送的桶裝水;但飲水機(jī)無(wú)清洗消毒記錄、無(wú)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)報(bào)告單。只有1所農(nóng)村學(xué)校有自備水井(用井水進(jìn)行餐具清洗)，校方未能提供階段性水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告單。
我們對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了反映，并下達(dá)了整改意見(jiàn)書(shū)。特別是對(duì)學(xué)校水房的管理提出了具體要求。
我所監(jiān)督員在對(duì)學(xué)校飲用水檢查的同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)刈詠?lái)水生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了全面檢查，進(jìn)一步落實(shí)了責(zé)任，確保廣大師生生活飲用水安全。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)了飲用水衛(wèi)生管理措施的落實(shí)，改善了供水設(shè)施衛(wèi)生狀況，有效排除了安全隱患，防止了介水傳染病的發(fā)生。
班級(jí)年終總結(jié)篇十一
xx年小班班級(jí)工作總結(jié) 不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我班的孩子們要給“小班”畫(huà)上句號(hào)了。這半年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下，我班堅(jiān)持以幼兒為中心，努力為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
我班本學(xué)期間在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了幾名新生，本學(xué)期小班共有孩子30名。這30名孩子組成了一個(gè)班集體，老師的工作對(duì)象也是每位幼兒。每一個(gè)孩子都有其個(gè)性特點(diǎn)，要針對(duì)孩子的特點(diǎn)因人施教。
我也是這個(gè)小班的插班老師，剛到的時(shí)候，每一個(gè)小孩子給我的感覺(jué)都是天真活潑，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，原有他們各有各的特點(diǎn)。xx、xx等幼兒思維活躍，樂(lè)意發(fā)言；xx、xx等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；xx和xx幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展。
1、本學(xué)期在我園舉行了我是“小能手”比賽，每位幼兒都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與，很多幼兒較好地完成了比賽的任務(wù)，動(dòng)手能力有了明顯的提高。
2、我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差，經(jīng)常感冒咳嗽；xx身體瘦小，飯量也??；xx體質(zhì)較差，xx經(jīng)常在早上嘔吐。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谠缟?、進(jìn)餐、時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水。
3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒通過(guò)玩各種體育玩具，學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。
1、本學(xué)期我們小班有《扮家家》、《車(chē)子叭叭叭》、《可愛(ài)的動(dòng)物》、《大和小》、《蔬果舞會(huì)》、等主題活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，幫助幼兒八種智能的發(fā)展。
2、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)區(qū)、美工區(qū)、大胃王區(qū)等多個(gè)區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，幼兒活動(dòng)的興趣很高。
3、《扮家家》我們希望在這個(gè)課程單元中，幼兒能通過(guò)有趣的的游戲活動(dòng)重現(xiàn)家庭生活，分享家庭生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好地認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。借助于這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以幫助幼兒建立脫離自我中心、逐步走入群體的基礎(chǔ)。
4、《車(chē)子叭叭叭》，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將孩子一起玩車(chē)，分享玩車(chē)、坐車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用瓶子小車(chē)子，孩子也從這個(gè)主題中了解了各種各樣的車(chē)子的外型和用途，也會(huì)認(rèn)識(shí)到車(chē)子肚子餓了要去加油站、身體臟了要去洗車(chē)房。最重要的是在玩開(kāi)車(chē)的游戲中，孩子學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則，注意交通安全。并養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。
5、《可愛(ài)的動(dòng)物》主題活動(dòng)中，為切入的核心經(jīng)驗(yàn)，從幼兒熟悉并喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，通過(guò)故事、兒歌、參觀、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，來(lái)發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望，進(jìn)而引導(dǎo)他們用豐富多彩的方式了解和獲得有關(guān)動(dòng)物的更多的信息，并在活動(dòng)中幫助幼兒增強(qiáng)學(xué)習(xí)感受力。還讓幼兒學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物相處、如何照顧動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等。
6、《大和小》這個(gè)主題中是通過(guò)比較得來(lái)的。對(duì)孩子而言，他們不僅是要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的的概念，而且還要通過(guò)多角度的觀察，對(duì)“大”和“小”的概念有更深入的認(rèn)識(shí)。
7、《蔬果舞會(huì)》單元中，我們從生活中易見(jiàn)的蔬菜小果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒觀察各種蔬菜水果的里里外外、形形色色，也讓幼兒運(yùn)用蔬菜水果的葉子或果實(shí)進(jìn)行創(chuàng)意造型。
我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂(lè)意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽(tīng)同伴或老師說(shuō)的話；看電視、聽(tīng)故事的時(shí)候不能安靜地看或聽(tīng)，常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣有助于幼兒提高語(yǔ)言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺(jué)得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，于是我們利用音樂(lè)游戲、餐前餐后、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽(tīng)故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來(lái)講述故事，漸漸地幼兒對(duì)聽(tīng)故事、講故事活動(dòng)越來(lái)越感興趣了，家長(zhǎng)反映，孩子在家也能安靜地聽(tīng)錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣的同時(shí)，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動(dòng)中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己操作的過(guò)程或結(jié)果，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中要求說(shuō)話完整，學(xué)習(xí)用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)。
在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。楊冠豪小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在他打人的現(xiàn)象有所減少，這是一個(gè)進(jìn)步。
1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。
為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在 幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展，我們通過(guò)家園園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
3、半日公開(kāi)活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
4、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！
教學(xué)工作是一份常做常新，永無(wú)止境的工作，因此在工作我還要繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
班級(jí)年終總結(jié)篇十二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了。在這一年的工作里，就我個(gè)人而言，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事件，也沒(méi)有什么驚動(dòng)之舉。我就是兢兢業(yè)業(yè)的工作，做了一些平淡的工作，但是在這期間，我學(xué)會(huì)了如何踏踏實(shí)實(shí)的去完成上級(jí)分配給我的任務(wù)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我也看到了自己的不足和缺點(diǎn)，但是我有信心去改正我的錯(cuò)誤，去實(shí)現(xiàn)自己的最大的價(jià)值?，F(xiàn)做一下總結(jié)：
一年來(lái)我們積極參加政治理論的學(xué)習(xí)，學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。作為一名基層戰(zhàn)士，我深刻的認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)格要求自己，在思想上與當(dāng)中央保持高度一致。常學(xué)，在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)所需理論水平的根基;常思，在創(chuàng)新中提高履行職責(zé)的能力水平，努力在理性思考中提高判斷問(wèn)題、籌劃工作和指導(dǎo)落實(shí)的能力素質(zhì);常用，在工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問(wèn)題、求得新成效。成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)拓型，復(fù)合型的參謀人才。
在訓(xùn)練中我可以嚴(yán)格的要求自己，做到?jīng)]有最好只有更好。各項(xiàng)訓(xùn)練也能按要求標(biāo)準(zhǔn)不錯(cuò)的'完成。積極參加各類能提高自身軍事素質(zhì)的訓(xùn)練，對(duì)于不斷提高自身素質(zhì)充滿熱情。我會(huì)時(shí)刻秉持著做精兵做強(qiáng)兵的思想在訓(xùn)練方面持之以恒，是自身的素質(zhì)更上一次樓。
其次就是工作與學(xué)習(xí)，在一年的班副工作中，鍛煉了我的工作能力，也從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)及各位戰(zhàn)友身上學(xué)到了許多工作技巧，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人配合從而更完美的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)也學(xué)會(huì)了如何與戰(zhàn)士們更好的溝通。一年的工作中我積極輔助班長(zhǎng)，盡可能完美的完成班級(jí)的工作。相信這一年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我以后的工作于學(xué)習(xí)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
良好的的作風(fēng)紀(jì)律是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，在組織的條令條例中能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)好并應(yīng)用到平時(shí)的生活中。雖然我現(xiàn)在做的還不是特別的優(yōu)秀但是還是有所提高的，我會(huì)更加認(rèn)真改正，更加注意生活上的細(xì)節(jié)，將自身的缺點(diǎn)逐一瓦解。
為了更好的開(kāi)展新一年的工作，我與對(duì)自身讓需提高的部分做了如下總結(jié)：
一是與“用科學(xué)的理論來(lái)武裝頭腦”的高度有差距，
對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)淺嘗輒止不夠深刻，課后自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
二是訓(xùn)練的激情不夠高漲，專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入，體能訓(xùn)練有待進(jìn)一步強(qiáng)化，隊(duì)列素質(zhì)也需要進(jìn)一步改善。
三是在日常業(yè)務(wù)工作中有時(shí)存在著滿足于現(xiàn)狀，上面布置什么就干什么，工作方法平平踏踏、照抄照搬的現(xiàn)象。
有時(shí)工作不夠刻苦，工作不夠深入，精力和能力沒(méi)有百分之百地發(fā)揮，“腦勤、嘴勤”做得比較好一點(diǎn)，“手勤、腿勤”做得差一點(diǎn)。
四是作風(fēng)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，容易放松對(duì)細(xì)小部分的要求，不能一如既往的保持。沒(méi)有注意樹(shù)立
嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，給領(lǐng)導(dǎo)和同志們留下了不穩(wěn)重的印象。
以上是我對(duì)于一年的工作和學(xué)習(xí)所做的總結(jié)，深感不十分全面，還有許多自己沒(méi)有意識(shí)到的不足，希望大家能予以指出我一定加以改正，在明年的工作中腳踏實(shí)地，徹底落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明這不只是一篇程序性的總結(jié)而已。
班級(jí)年終總結(jié)篇十三
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革工作，完成本學(xué)期的教育任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初本班制定了《班級(jí)工作計(jì)劃》。一學(xué)期以來(lái)，本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的支持下，按照計(jì)劃實(shí)施班級(jí)工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將全學(xué)期工作總結(jié)如下：
一．未成年人思想道德工作。
“教書(shū)育人，育人為首”，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，即使不能讓學(xué)生全部成才，也要讓他們成為有用的人，所以，未成年人思想教育工作至關(guān)重要。為了全面落實(shí)這一項(xiàng)工作，學(xué)期初制定了《未成年人思想道德工作計(jì)劃》。在全學(xué)期的工作中，并利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、禮儀教育、人生理想教育、孝敬父母等教育活動(dòng)，使學(xué)生明白了做人的道理，從根本上提高了他們的思想道德水平。
在平常的教育中，每位教師也都貫穿著教書(shū)育人的思想，體現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育，讓學(xué)生親切老師，孝敬父母，團(tuán)結(jié)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
二．教育教學(xué)工作。
鐘要質(zhì)量；
2,科任教師包學(xué)生，經(jīng)常指導(dǎo)和幫助。
3,幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話，個(gè)別教育。
4,進(jìn)行月考，為了經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并及時(shí)的采取補(bǔ)就措施。狠抓教學(xué)質(zhì)量。
5,優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)子，一幫一，在學(xué)習(xí)中互幫互助，共同進(jìn)步；
6,經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校外的學(xué)習(xí)情況。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，取得了顯著的成效。
7,經(jīng)過(guò)以上的幾條措施，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，全部學(xué)生的成績(jī)有所提高。
班級(jí)建設(shè)直接影響學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中做了以下工作：
1,重新組建了班委會(huì),加強(qiáng)班級(jí)工作管理；
3,積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如軍訓(xùn)、冬季越野賽等等。
四.安全工作。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期又艱巨的工作，也是搞好教育教學(xué)的。
工作保證。
1,加大教育和宣傳力度，利用班會(huì)時(shí)間教育學(xué)生，增強(qiáng)安全意識(shí)，防范于未然。
2,進(jìn)行法治教育、禁毒知識(shí)的主題班會(huì)。
3,組織學(xué)習(xí)了《安全知識(shí)守則》，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
五．工作中的不足之處。
1,班級(jí)管理時(shí)松時(shí)緊，制度不夠完善，措施不夠得力，有待進(jìn)一步完善加強(qiáng)；
2,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的情況未得到根本改善是，需要加大力度，打一場(chǎng)硬仗。
總之，本學(xué)期的工作還是穩(wěn)中有升、用盡全力的，但也有不盡人意的地方。一切教訓(xùn)都在成長(zhǎng)中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，班級(jí)工作也是如此。我們有理由相信，以后的工作會(huì)更加出色，更上一層樓。
六年級(jí)班委會(huì)。
20xx、1。
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