總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
班級年終工作總結(jié)部隊篇一
一年來,x班全體戰(zhàn)士能夠緊緊圍繞連隊黨支部中心開展工作，統(tǒng)一思想認識，按照年初班級制定的《班級建設(shè)規(guī)劃》，扎扎實實一步一個腳印穩(wěn)步健康發(fā)展，以《條令條例》和連隊規(guī)章制度為依據(jù),結(jié)合本班實際,狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項工作,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了上級賦予的各項任務(wù)。自三月份班級組建以來，x，在兄弟班中班的各項工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上嶄露頭角。下面我將結(jié)合一年來工作做一總結(jié)：
一、一年來主要工作成績
1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務(wù)
2、組織連隊內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場會
3、完成連隊宿舍樓至北門的監(jiān)控線路的鋪設(shè)與整修
4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比多次獲得第一名
5、連隊隊列會操獲得第一名……
二、樹立“主人翁”思想、增強大局觀念
我班始終堅持連隊利益高于一切，主動服從連隊的工作分配和分工，積極接受連隊交給的各項任務(wù)，認真履行條令條例賦予的職責(zé)，切實做到一切為了連隊建設(shè)，一心想著連隊的發(fā)展進步。大力弘揚“連隊是我家，建設(shè)靠大家”的思想，自覺把自己當(dāng)成連隊的主人，找準(zhǔn)自己在連隊的位置。從情感上把連隊當(dāng)家看，為連隊付出一片真情;從行動上把連隊當(dāng)家愛，時時處處維護連隊的利益;從內(nèi)心深處把連隊當(dāng)家待，一心一意關(guān)注連隊的發(fā)展。珍惜和愛護連隊榮譽，不做有損于連隊的事情，不發(fā)表無益于連隊建設(shè)的言論，從一言一行、一點一滴、一舉一動做起，自覺維護連隊形象。
三、強化團結(jié)意識、確立政績理念
班內(nèi)成員能夠牢固樹立團結(jié)意識，樹立良好形象，遵守軍人道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的個人品質(zhì)和修養(yǎng)，隨時隨地搞好班內(nèi)同志的團結(jié)，不做有損于團結(jié)的事，不講有礙于團結(jié)的話，不以個人好惡要求別人，不把自己的觀點強加于人，靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德營造團結(jié)的氛圍。樹牢固樹立“連興我榮，連衰我恥”的思想。強化為連隊建設(shè)做貢獻、出成績是一種責(zé)任，是義不容辭的義務(wù)，在班內(nèi)樹立“見紅旗就扛，見第一就爭”的勇氣和膽魄。
四、開展談心活動、筑牢奉獻根基
由于連隊任務(wù)的特殊性，很多戰(zhàn)士可能會感覺到自己的理想與現(xiàn)實相去甚遠，對待任務(wù)有消極的思想，在這方面，我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動，及時引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻觀，及時扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺遠離團部，沒有了比較，干好和干壞一個樣”的錯誤認識，并利用“三互活動”時間開展了“當(dāng)兵站崗為什么，成長進步靠什么”的討論，糾正了部分人員的錯誤觀念。扎實開展“學(xué)用新條令”活動，著力解決條令意識不強、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用，結(jié)成“面對面、手拉手，一幫一、一對紅”對子，化解了矛盾，增進了團結(jié)。
五、強化軍事訓(xùn)練、提高軍事素質(zhì)
突出軍事訓(xùn)練這個中心地位不動搖，從入伍訓(xùn)練開始，在連隊黨支部的指導(dǎo)幫助下，我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī)，組織嚴(yán)密，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想，在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍，室內(nèi)比內(nèi)務(wù)，訓(xùn)練場上比士氣，努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
六、存在不足：
1、憂患意識不強，工作作風(fēng)不扎實。對連隊嚴(yán)格的管理，少數(shù)人員認識高度不夠，錯誤地認為連隊單獨駐防，只要檢查不出問題就可以了，至使在落實連隊的規(guī)章制度和工作中，出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高，落實不嚴(yán)的問題出現(xiàn)。
2、管理上存在漏洞，缺乏藝術(shù)性。特別是對人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格，有的同志只有請假沒有銷假，不可避免出現(xiàn)請“拐彎假”。批評人員時不注意說話，缺少“藝術(shù)性”。
3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺少“精品”意識。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，干工作放不開，習(xí)慣于有經(jīng)驗，熟套路，工作一般化，工作上只求過得去，不求過得硬;工作頭緒多，任務(wù)重時，往往會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
班級年終工作總結(jié)部隊篇二
我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。
積極配合學(xué)校的各項工作的開展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達到了我預(yù)計的教學(xué)效果，我自己很滿意，但我不會停步，我會更加努力。
本學(xué)期我校的.繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學(xué)校的抽測。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
班級年終工作總結(jié)部隊篇三
職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的'職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊?，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。
職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作，學(xué)生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
班級年終工作總結(jié)部隊篇四
一年來，x班全體戰(zhàn)士能夠緊緊圍繞連隊黨支部中心開展工作，統(tǒng)一思想認識，按照年初班級制定的《班級建設(shè)規(guī)劃》，扎扎實實一步一個腳印穩(wěn)步健康發(fā)展，以《條令條例》和連隊規(guī)章制度為依據(jù)，結(jié)合本班實際，狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項工作，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了上級賦予的各項任務(wù)。自三月份班級組建以來，在兄弟班中班的各項工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上嶄露頭角。下面我將結(jié)合一年來工作做一總結(jié)：
1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務(wù)。
2、組織連隊內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場會。
3、完成連隊宿舍樓至北門的監(jiān)控線路的鋪設(shè)與整修。
4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比多次獲得第一名。
5、連隊隊列會操獲得第一名。
我班始終堅持連隊利益高于一切，主動服從連隊的工作分配和分工，積極接受連隊交給的各項任務(wù)，認真履行條令條例賦予的職責(zé)，切實做到一切為了連隊建設(shè)，一心想著連隊的發(fā)展進步。大力弘揚"連隊是我家，建設(shè)靠大家"的思想，自覺把自己當(dāng)成連隊的主人，找準(zhǔn)自己在連隊的位置。從情感上把連隊當(dāng)家看，為連隊付出一片真情;從行動上把連隊當(dāng)家愛，時時處處維護連隊的利益;從內(nèi)心深處把連隊當(dāng)家待，一心一意關(guān)注連隊的發(fā)展。珍惜和愛護連隊榮譽，不做有損于連隊的事情，不發(fā)表無益于連隊建設(shè)的言論，從一言一行、一點一滴、一舉一動做起，自覺維護連隊形象。
班內(nèi)成員能夠牢固樹立團結(jié)意識，樹立良好形象，遵守軍人道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的個人品質(zhì)和修養(yǎng)，隨時隨地搞好班內(nèi)同志的團結(jié)，不做有損于團結(jié)的事，不講有礙于團結(jié)的話，不以個人好惡要求別人，不把自己的觀點強加于人，靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德營造團結(jié)的氛圍。樹牢固樹立"連興我榮，連衰我恥"的思想。強化為連隊建設(shè)做貢獻、出成績是一種責(zé)任，是義不容辭的義務(wù)，在班內(nèi)樹立"見紅旗就扛，見第一就爭"的勇氣和膽魄。
由于連隊任務(wù)的特殊性，很多戰(zhàn)士可能會感覺到自己的理想與現(xiàn)實相去甚遠，對待任務(wù)有消極的思想，在這方面，我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動，及時引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻觀，及時扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士"感覺遠離團部，沒有了比較，干好和干壞一個樣"的錯誤認識，并利用"三互活動"時間開展了"當(dāng)兵站崗為什么，成長進步靠什么"的討論，糾正了部分人員的錯誤觀念。扎實開展"學(xué)用新條令"活動，著力解決條令意識不強、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題，不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮"三互小組"作用，結(jié)成"面對面、手拉手，一幫一、一對紅"對子，化解了矛盾，增進了團結(jié)。
突出軍事訓(xùn)練這個中心地位不動搖，從入伍訓(xùn)練開始，在連隊黨支部的指導(dǎo)幫助下，我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī)，組織嚴(yán)密，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)"要我訓(xùn)"到"我要訓(xùn)"的思想，在班內(nèi)形成了一種"比學(xué)趕幫超"的訓(xùn)練氛圍，室內(nèi)比內(nèi)務(wù)，訓(xùn)練場上比士氣，努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。
1、憂患意識不強，工作作風(fēng)不扎實。對連隊嚴(yán)格的管理，少數(shù)人員認識高度不夠，錯誤地認為連隊單獨駐防，只要檢查不出問題就可以了，至使在落實連隊的規(guī)章制度和工作中，出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高，落實不嚴(yán)的問題出現(xiàn)。
2、管理上存在漏洞，缺乏藝術(shù)性。特別是對人員"三后"的管理上還不是很嚴(yán)格，有的同志只有請假沒有銷假，不可避免出現(xiàn)請"拐彎假"。批評人員時不注意說話，缺少"藝術(shù)性"。
3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺少"精品"意識。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，干工作放不開，習(xí)慣于有經(jīng)驗，熟套路，工作一般化，工作上只求過得去，不求過得硬;工作頭緒多，任務(wù)重時，往往會出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
班級年終工作總結(jié)部隊篇五
在xx年度第一學(xué)期中，學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩個部門聯(lián)合開展了“紀(jì)律學(xué)習(xí)先進班”的評選活動，同時在編輯部的大力協(xié)助下完成了最后的統(tǒng)計工作。
本次活動主要是為了進一步營造07臨床二大班良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，同時，為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環(huán)境，使每一個班級、每一位同學(xué)均以嚴(yán)明的校紀(jì)校風(fēng)及良好的精神狀態(tài)投入到正常的學(xué)習(xí)中?；顒訉ο笫?7二大班的七個班級，評選的依據(jù)是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分，我們秉著公開公平的原則，共評出了三個紀(jì)律學(xué)習(xí)先進班，并頒發(fā)了榮譽證書。
在評選活動過程中，各個班級之間形成了競爭的態(tài)勢，在大班上營造了較積極的學(xué)習(xí)氛圍，基本上達到了評選活動的目的。同時，這也鍛煉了我們的執(zhí)行能力，更擴大了我們兩個部門的影響力。
不過，在評選活動的過程中，我們兩個部門也遇到了不少的問題，比如被個別人指責(zé)我們的評選存在不公正,在學(xué)習(xí)部分的評比中，由于有雙語班的存在，該如何做到公平的比較等等。當(dāng)然，這次活動中，我們部門也出現(xiàn)了一些問題，比如干事在落實工作中不夠到位，采取的方式有些不當(dāng)，造成了一些人的誤解和爭執(zhí)。
通過這個學(xué)期的評選活動，我們部門更多的是收獲了經(jīng)驗。為了讓考勤結(jié)果更加可靠，我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結(jié)，使其更適合我們大班的人員情況，為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經(jīng)驗，因此，我們相信通過這樣的活動，我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟，我們的工作也將會越做越好。
班級年終工作總結(jié)部隊篇六
還沉浸在來大學(xué)的喜悅中，半年就這樣匆匆過去了，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持，讓我有信心也有決心做好班長，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以加倍的努力去做好自己的工作，協(xié)同班委，帶領(lǐng)班級一步步前進。不辜負大家對我的信任。回顧這一年，我們在一起學(xué)習(xí)生活，每個人都做出了屬于自己驕傲的成績，收獲了自己在大學(xué)的果實。大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級凝聚力不斷增強，集體榮譽感深入人心。班級各項事務(wù)蒸蒸日上：
1、班委成立以來，班級同學(xué)互相幫助，互相促進，團結(jié)友愛，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。
2、班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào)，相互幫助。
3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果。
4、學(xué)習(xí)小組的成立，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。小組長認真負責(zé)的進行學(xué)習(xí)安排，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活。
5、加入學(xué)生會的同學(xué)，帶領(lǐng)班級同學(xué)出色完成學(xué)院，學(xué)校的各項活動。
6、在生活委員，副團支書的負責(zé)安排下宿舍環(huán)境較和諧，大家開心的生在一起。
1、班級同學(xué)總體來說出勤率較高，上課紀(jì)律較好，作業(yè)完成及時也較有質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)小組成立以來越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，出現(xiàn)以陳康，xxx為首的為了自己的目標(biāo)去努力奮斗的同學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍濃重，你追我趕得勢頭也很明顯。
3、在小組長的帶領(lǐng)下，每個組員都充實的進行小組學(xué)習(xí)，效果顯著。
4、在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習(xí)很好的開展。
5、在學(xué)委的安排下班級作業(yè)，考試，上課通知到位。
1、一年的時間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院，學(xué)校的很多活動。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色。例如xxx參加辯論賽并取得三等獎，xxx出演《xxx》，xxx，xxx等六名同學(xué)參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績。
2、校運會上我班也是積極參加，報名xx名，有x名進入決賽。
3、我班與xx生技xx生科，xx檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰(zhàn)績。同時有xxx等x名同學(xué)選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。
4.我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨，共青團在行動”的捐款活動。獻出自己對xx的同胞的愛心。
5、我班幾乎所有同學(xué)報名參加紅十字會的義務(wù)鮮血。最終有xx名同學(xué)成功獻出自己的熱血。
6、我班自己組織，策劃了與心理的聯(lián)誼活動?；顒邮殖晒?，班委配合默契，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的xxx老師的好評。
7、在科技文化節(jié)中我班同學(xué)也是積極觀看各個比賽為學(xué)院同學(xué)加油，同時欣賞他人，提高自己。
8、大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日，大家的感情進一步深化，班級更加團結(jié)。
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，努力學(xué)習(xí)，為自己訂立了一個目標(biāo)，有的要考研，有的要拿獎學(xué)金。
2、班級同學(xué)思想十分團結(jié)、集體榮譽感十分強，樂于幫助班級里的每一個人。
3、班里同學(xué)向黨組織靠近，50名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想。
2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。
3、個別班委成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和工作積極性不高。
4、個別同學(xué)不和群，比較獨立。
5、由于活動較多，有些同學(xué)對參加活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。參加活動的總是老面孔，其他同學(xué)不是太積極。
1、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學(xué)，提高其學(xué)習(xí)意識。
2、對迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，經(jīng)常邀請其參加集體活動，并帶動其學(xué)習(xí)熱情。
3、首先體諒班委的實際情況，委婉的述說，并安排其他班委相互幫助。
4、對于不合群的同學(xué)，應(yīng)從其愛好出發(fā)，發(fā)動同學(xué)慢慢的與其交流，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。
5、對大家出現(xiàn)抵觸的情緒給予安撫，分批安排同學(xué)參加活動，同時通過獎懲制度要求同學(xué)參加活動。
6、發(fā)掘班級里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級爭光。
大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過一年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。做了一年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油！
班級年終工作總結(jié)部隊篇七
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1.全面進行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
2.培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3.重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。
4.減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作，學(xué)生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
班級年終工作總結(jié)部隊篇八
初二（6）班，從建班的雜牌組合，經(jīng)過半年的努力，班級各方面工作取得了長足發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作分三方面（班級進步、班級不足、初三設(shè)想）總結(jié)如下：
（1）班干部隊伍細化了各自工作崗位職責(zé)，能夠很好地進行班級常規(guī)的自主化管理。
班委會通過近半年的運作，各項工作從步入正軌到自主管理，從中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的班干部。例如：團支部工作，上學(xué)期主要是推行學(xué)校的儀容儀表的檢查工作，經(jīng)過各項活動的鍛煉，以郭禹彤為團支部書記的團委，能夠獨立開展班級各項思想教育工作，本學(xué)期，有兩次主題班會是由團支部獨立命主題、做課件、獨立主持、總結(jié)班會主旨。以班長李博毅、黃重陽為首的宿管部，在本學(xué)期宿舍管理工作中，女生518、519多次是五星級宿舍，男生508、510宿舍常常是100分，其他宿舍得分均在90分以上，宿舍上下關(guān)系融洽，同學(xué)間相處和睦。
衛(wèi)生部長王融巖在起初工作中方法不得當(dāng)，曾多次受到批評，一度有不相干的想法，但經(jīng)過失敗后的磨練現(xiàn)在初二（6）的衛(wèi)生值日及時徹底，尤其是人人有事做方面，窗臺、展臺、花卉的管理、報刊信件收發(fā)等方面工作尤為突出。
文藝部屈暢同學(xué)認真負責(zé)，每天堅持唱歌、每周基本能教一直新歌，在本學(xué)期共組織了3次大型的班級文藝活動，大大豐富了班級的業(yè)余生活。
其他班級干部在本職崗位上延續(xù)了上學(xué)期的良好工作方法與工作態(tài)度，盡職盡責(zé)，為班級的發(fā)展做出了貢獻。值得一提的是，副班委會成員劉豪、張立煒、薛飛、馬云龍等人雖然是副職但工作踏實勤懇，默默奉獻。
（2）班級學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效，新課堂改革走在年級前列。
班級學(xué)分濃，在實行小組合作以來，進一步確定了組長職責(zé)后，組長的組協(xié)調(diào)能力大大提升，一幫一互助活動有序展開。學(xué)期結(jié)束前的小組長民意調(diào)查中12個學(xué)習(xí)小組中11個組成員對本組組長表示滿意。期中優(yōu)秀組長有：李洺宇、段彥冰、劉雅文等。一幫一成功的楷模：王記寬和單東升同學(xué)。
在課堂改革中，每個小組爭先恐后，語文、英語等學(xué)科的公開課多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。大型考試中年級100名以外的人數(shù)基本消除。
（3）、班級各項活動受過累累。
本學(xué)期班級獲得的榮譽：自主管理模范班級、拔河比賽第二名、期中考試優(yōu)勝班級、英語抽測優(yōu)勝班、數(shù)學(xué)抽測優(yōu)勝班、第一次月考優(yōu)勝班級、運動會團體總分第一名、運動會女子4×100米接力賽第一名等。
1、班級個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，動力不足。
2、班級各項規(guī)范需要進一步提升。
3、班級文化建設(shè)出現(xiàn)了滯后，思想引領(lǐng)有待提升。
4、課堂改革還不徹底，積極參與的熱情有待提高。
1、自主管理、自主學(xué)習(xí)齊頭并進。
2、班委會改選，進一步提升班委會自主管理能力，尤其加強學(xué)習(xí)小組組長的培訓(xùn)。
3、豐富教育形式和管理措施，提高班級凝聚力。
4、改掉粗暴的打壓卡，進一步提升自身的管理藝術(shù)性。
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班級年終工作總結(jié)部隊篇九
上學(xué)期是由我、王麗華和劉曉燕組合擔(dān)任小、一班的教育教學(xué)任務(wù)；下學(xué)期則由我、呂新華和王婷婷結(jié)成新搭檔在小、一班，不論是和哪一位教師配班，我們都能夠在生活中相互關(guān)心、在工作中相互學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)上相互幫助，情同姐妹。業(yè)余時間，各位老師能夠不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，堅持多看多學(xué)和幼兒教育有關(guān)的刊物、雜志、書籍，用新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。新課程的改革對每個教師都提出了更高的要求，并且更需要各位教師之間的協(xié)調(diào)配合。經(jīng)過協(xié)商，每個人自覺包攬了部分教育教學(xué)任務(wù)，各位老師都能夠認真地熟悉、鉆研新教材。每位老師在備課中都能夠做到：明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，積極改進教學(xué)方法，運用新的教育理念，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)他們求知的欲望。因材施教，因人施教、真正做到了既面向全體，又照顧了個別差異。王麗華和劉曉燕老師，有著豐富的教育經(jīng)驗，她們在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，對待教學(xué)總是一絲不茍，每次上課為孩子們準(zhǔn)備的教具不但數(shù)量充足，而且認真、仔細。對于因患病而落課的孩子也總是認真為其補課。王麗華老師對待孩子態(tài)度和藹可親，從不因年齡大、資格老為借口，一樣和孩子們蹦跳滾爬在一起。劉曉燕老師的課總是上得精彩異常，她總有那么多的奇思妙想，那豐富的表情、抑揚的音調(diào)、夸張的動作總能夠始終吸引著孩子們的注意力。王麗華教師和劉曉燕老師以其特有的細心、耐心來培養(yǎng)孩子們的自信心，從而贏得孩子們的信任、愛戴和家長的好評。同時也以其認真、踏實和敬業(yè)的精神贏得同事們的尊重。呂新華老師干活潑辣，臟活累活搶著干，經(jīng)常加班加點。對待孩子風(fēng)趣、幽默，極富愛心。為了完成教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常為班上教師和孩子們打印、復(fù)印資料。王婷婷老師雖然是位工作時間不長的年輕老師，性格內(nèi)向、不善言語，但和孩子們在一起，總有說不完的話，做不完的游戲。王老師謙虛謹慎、好學(xué)好問，對待幼教工作一絲不茍，什么活都積極主動地搶的做。呂老師和小王老師每天都早來晚走，接送孩子、打掃班級衛(wèi)生、布置班級環(huán)境；觀察幼兒表現(xiàn)，填寫〈幼兒成長冊〉；積極和家長溝通、交流，并進行記錄；參與教研活動，樣樣事情不落后，且從不計較個人得失。各位老師始終以積極向上的心態(tài)，激發(fā)孩子的活動興趣，引導(dǎo)孩子們參與到各項游戲活動中。
各位老師不管在教育教學(xué)還是在節(jié)日的節(jié)目編排、課題實驗、教研活動中，分工合作，協(xié)調(diào)配合，有了問題一起解決，有了成功一起分享。在這一年中，我們除了圓滿完成各項任務(wù)外，各位教師在業(yè)余時間所寫的多篇論文分別獲省級一、二、三等獎，有的.發(fā)表于〈幼教報〉及各幼教網(wǎng)站。
教師們本著“幼兒園事無巨細，件件重要”的原則，在打掃衛(wèi)生時總是臟活、累活搶著干，并能夠配合醫(yī)生認真做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對幼兒的杯、碗、碟、勺、毛巾等進行消毒，定期開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理。對待患病幼兒按時為其服藥，更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小，自理能力差，教師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓每個孩子吃飽；午休時幫每個孩子脫好衣服、蓋好被子；起床又幫每個孩子穿上衣服，梳好頭，檢查孩子的鞋是否穿反；孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便后又及時為他們別好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰及時給予清洗，并了解原因；日常中發(fā)現(xiàn)病情及時請園醫(yī)查看、治療并通知家長，從未耽誤過孩子的病情的診治。
隨著時代的進步與發(fā)展，家長的自身素質(zhì)和對教育的能力也發(fā)生了很大的變化，加上現(xiàn)在都是獨生子女，家長對孩子的早期教育更加重視，這就對教師做好家長的溝通工作提出了更高的要求。面對形形色色的家長，我們總是熱情主動，家長工作持之以恒?！巴映升埿汀钡募议L很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣，我們就經(jīng)常以通電話，填寫家園聯(lián)系冊等方式定期向家長匯報孩子的情況和表現(xiàn)，并向家長介紹我們幼兒園的教學(xué)目標(biāo)、現(xiàn)代教育思想。幫助家長們轉(zhuǎn)變教育思想，切忌拔苗；對待“隔輩親”類型的家長我們經(jīng)常介紹書籍、幼教雜志，談心、聊天，互相探討對教育子女的看法以及先進的好的經(jīng)驗；對待“要求型”的家長，包括對幼兒園的保育和教育方面還持懷疑的態(tài)度的這種家長就要以誠懇的態(tài)度“曉之以理，動之以情”，并虛心接受家長的合理化建議。密切聯(lián)系家長，及時了解孩子在家中的表現(xiàn)，又及時將孩子在幼兒園中的點滴進步反饋給家長，通過不斷改進方法來更好地提高保教質(zhì)量，使家長真正感到孩子在幼兒園能夠放心、安心，做到家、園、社會三位一體。做好家長的溝通工作，合理地滿足家長的需求，家長合作的愿望和熱情會更高，態(tài)度也會更積極，并能充分取得家長的信任，更好地利用家長這個很好的資源，達到同步教育。實踐證明，我們的家長工作有了顯著的效果：新教材的實施需要家長們幫忙搜集許多材料，各位家長都大力支持與配合，積極參與到我們的活動中；班級親子游戲活動，無一例家長缺席。
在新的學(xué)期里，我們將再接再勵，繼續(xù)努力，使日后的工作百尺竿頭——更進一步！
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班級年終工作總結(jié)部隊篇十
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在三十四年工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
班級年終工作總結(jié)部隊篇十一
時間總是匆匆而過，緊張的一學(xué)年又結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)年的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下。
為了配合學(xué)校德育室的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。無論是在校內(nèi)還是校外，學(xué)生見到垃圾不僅能主動撿拾，還能勸他人愛我富縣，保護環(huán)境。班內(nèi)形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班風(fēng)；切實利用好每周的班會課，對學(xué)生進行身心的教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
本學(xué)年，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級工作：第一、明確班委成員職責(zé)，制定獎懲措施，幫助他們樹立威信；第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，切實發(fā)揮好班委各成員的作用，做好班級各項工作。
結(jié)合本學(xué)年課文內(nèi)容，讓學(xué)生搜集從小到現(xiàn)在的記憶深刻的照片，回憶圍繞這張照片發(fā)生的趣事，孩子們在家長的積極配合下，又一起重溫了兒時很多美好的回憶，也更深刻地體會到了父母的辛酸。更懂得了童年生活，因為無憂無慮而快樂，因為有了夢想而精彩。本學(xué)年將日記作為提高學(xué)生作文水平的一項重要工作。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的精彩或難忘故事。也可以是和老師吐露的心里話。通過這一學(xué)年的堅持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高。寫出來的句子不但通順而且生動。
自從參加工作至今，一直把學(xué)生放在首位，愛生如子，細心呵護每位學(xué)生，盡量做到一視同仁。對于問題學(xué)生更是關(guān)心備至，呵護有加。你愛你的學(xué)生嗎？你會愛你的學(xué)生嗎？你的愛學(xué)生感受到了嗎？為座右銘，并時刻提醒自己，多從學(xué)生角度著想。
當(dāng)然，再細致的工作也會有不足之處。今后努力方向：平時對于學(xué)生整體照顧不夠。加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
總之，在這一個學(xué)年里，我通過努力，班級工作較以前有了起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)年里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向?qū)W習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
班級年終工作總結(jié)部隊篇十二
激情的六月即將過去，20xx年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在學(xué)校各處室的鼎力支持下，在年級組的細致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一個學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃。回首一個學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項工作總結(jié)如下。
本學(xué)期我班共有45名學(xué)生，其中男生27名，女生18名。班級整體情況發(fā)展良好，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。
依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù)，我班的目標(biāo)為本科以上7人，一本2人。圍繞此目標(biāo)，1班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤，我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績，今年高考成績?yōu)椋阂槐?人，為體育特長生王照；三本6人，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師，感謝每一位同學(xué)！
1、圍繞目標(biāo)，努力拼搏
看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo)，1班的老師和所有學(xué)生沒有害怕和膽怯，因為我們相信天道酬勤，付出就一定有收獲。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，我班六位任課教師商議討論，定出了班級的具體目標(biāo)生，確定重點培養(yǎng)對象，一對一和一對多的強化輔導(dǎo)。
2、強化輔導(dǎo)，力爭突破
認清任務(wù)，確定目標(biāo)，這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導(dǎo)，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進行輔導(dǎo)，為后期的高考打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、開展活動，調(diào)節(jié)狀態(tài)
為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒，除了參加學(xué)校組織的大型活動外，我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結(jié)表彰會，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)，依據(jù)每次考試的成績，我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學(xué)們的備考熱情，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣和挑戰(zhàn)，把高考當(dāng)成實現(xiàn)自我價值的一條途徑。
回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過了最難忘的日子，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績！
職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來的職教班工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和謝意?？傊?，一年來的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學(xué)員進行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時，對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
1、全面進行道德品質(zhì)教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學(xué)員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。
2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。
3、重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。
4、減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學(xué)員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學(xué)。專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作，學(xué)生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
班級年終工作總結(jié)部隊篇十三
作為一年級班主任，要面對一群年齡小、什么都要現(xiàn)教的孩子，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散.我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律.每周利用周五的班會課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，教會學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，讓其在學(xué)生中樹立榜樣.在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進生.在學(xué)習(xí)上，我多關(guān)心差生.如我班有韋詩怡同學(xué)，每次上課講話、玩東西，不按時完成作業(yè).我沒有放棄她，而是找出她的優(yōu)點、抓住她的點滴進步，在學(xué)生面前表揚她、鼓勵她.漸漸的，她專心聽講了，也按時交作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績有了很大進步.在生活上，我關(guān)心每一個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥，有學(xué)生嘔吐在課堂上，我和學(xué)生一起動手弄干凈.課間，我和學(xué)生交談、跳繩、游戲，縮短師生間的距離。
班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷.每個學(xué)生都是班級的一份子，在每周五的班會課上，我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法，學(xué)生之間相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識.帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如畫國旗比賽、寫字比賽、普通話朗誦比賽、冬季跳繩運動會等.每天組織學(xué)生認真打掃教室，經(jīng)過努力，我班連續(xù)四個星期獲得“一周禮儀優(yōu)勝中隊”稱號。
在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下，我班取得了一些成績，也存在著不足，如學(xué)生不夠團結(jié)、班級凝聚力不夠強、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍.在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心.在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己，把班級工作搞好，為讓本班評上“優(yōu)秀班級”而奮斗！
班級年終工作總結(jié)部隊篇十四
初二(6)班，從建班的雜牌組合，經(jīng)過半年的努力，班級各方面工作取得了長足發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作分三方面(班級進步、班級不足、初三設(shè)想)總結(jié)如下：
一、班級工作進步
(1)班干部隊伍細化了各自工作崗位職責(zé)，能夠很好地進行班級常規(guī)的自主化管理。
班委會通過近半年的運作，各項工作從步入正軌到自主管理，從中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的班干部。例如：團支部工作，上學(xué)期主要是推行學(xué)校的儀容儀表的檢查工作，經(jīng)過各項活動的鍛煉，以郭禹彤為團支部書記的團委，能夠獨立開展班級各項思想教育工作，本學(xué)期，有兩次主題班會是由團支部獨立命主題、做課件、獨立主持、總結(jié)班會主旨。以班長李博毅、黃重陽為首的宿管部，在本學(xué)期宿舍管理工作中，女生518、519多次是五星級宿舍，男生508、510宿舍常常是100分，其他宿舍得分均在90分以上，宿舍上下關(guān)系融洽，同學(xué)間相處和睦。
衛(wèi)生部長王融巖在起初工作中方法不得當(dāng)，曾多次受到批評，一度有不相干的想法，但經(jīng)過失敗后的磨練現(xiàn)在初二(6)的衛(wèi)生值日及時徹底，尤其是人人有事做方面，窗臺、展臺、花卉的管理、報刊信件收發(fā)等方面工作尤為突出。
文藝部屈暢同學(xué)認真負責(zé)，每天堅持唱歌、每周基本能教一直新歌，在本學(xué)期共組織了3次大型的班級文藝活動，大大豐富了班級的業(yè)余生活。
其他班級干部在本職崗位上延續(xù)了上學(xué)期的良好工作方法與工作態(tài)度，盡職盡責(zé)，為班級的發(fā)展做出了貢獻。值得一提的是，副班委會成員劉豪、張立煒、薛飛、馬云龍等人雖然是副職但工作踏實勤懇，默默奉獻。
(2)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效，新課堂改革走在年級前列。
班級學(xué)分濃，在實行小組合作以來，進一步確定了組長職責(zé)后，組長的組協(xié)調(diào)能力大大提升，一幫一互助活動有序展開。學(xué)期結(jié)束前的小組長民意調(diào)查中12個學(xué)習(xí)小組中11個組成員對本組組長表示滿意。期中優(yōu)秀組長有：李洺宇、段彥冰、劉雅文等。一幫一成功的楷模：王記寬和單東升同學(xué)。
在課堂改革中，每個小組爭先恐后，語文、英語等學(xué)科的公開課多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。大型考試中年級100名以外的人數(shù)基本消除。
(3)、班級各項活動受過累累。
本學(xué)期班級獲得的榮譽：自主管理模范班級、拔河比賽第二名、期中考試優(yōu)勝班級、英語抽測優(yōu)勝班、數(shù)學(xué)抽測優(yōu)勝班、第一次月考優(yōu)勝班級、運動會團體總分第一名、運動會女子4×100米接力賽第一名等。
二、班級工作存在的不足
1、班級個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，動力不足。
2、班級各項規(guī)范需要進一步提升。
3、班級文化建設(shè)出現(xiàn)了滯后，思想引領(lǐng)有待提升。
4、課堂改革還不徹底，積極參與的熱情有待提高。
三、初三設(shè)想
1、自主管理、自主學(xué)習(xí)齊頭并進。
2、班委會改選，進一步提升班委會自主管理能力，尤其加強學(xué)習(xí)小組組長的培訓(xùn)。
3、豐富教育形式和管理措施，提高班級凝聚力。
4、改掉粗暴的打壓卡，進一步提升自身的管理藝術(shù)性。
2021班級年終工作總結(jié)
班級年終工作總結(jié)部隊篇十五
不知不覺，工作已有一年，在這一年里，從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去，加強和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)及其心理動態(tài)?，F(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會、同學(xué)談話聊天的時機對大家進行遵守法紀(jì)、尊敬師長、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標(biāo)來走好大學(xué)里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學(xué)生的思想動態(tài)，對個別特殊學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當(dāng)做一個大家庭。
一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進行了摸排，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談，做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出xx名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。
同時，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學(xué)校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。
指導(dǎo)學(xué)生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展起來。
作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級能一起共同成長。
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