讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)或一篇文章后的個(gè)人感受和思考。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)作品的理解，同時(shí)也可以記錄下自己的思考和感悟，以便以后回顧和參考。讀后感既是對(duì)作者的表?yè)P(yáng)，也是對(duì)自己思想的反思，幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容，提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感會(huì)使我們產(chǎn)生共鳴，引發(fā)我們的思考，并且可以通過(guò)與他人的分享來(lái)擴(kuò)大我們的視野和思維。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意審視自己的思考和評(píng)價(jià)是否充分、客觀和有力。下面是小編為大家整理的精品讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力與智慧。
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇一
《苦菜花》這本書(shū)是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期膠東半島昆崳山區(qū)的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個(gè)側(cè)面反映了抗日根據(jù)地軍民在反掃蕩中所進(jìn)行的不屈不撓的英勇斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了根據(jù)地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個(gè)普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當(dāng)代文學(xué)史上第一個(gè)比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當(dāng)?shù)牡湫鸵饬x，為我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的人物畫(huà)廊增添了一個(gè)光彩奪目的藝術(shù)形象，同時(shí)，也標(biāo)志著作品本身的藝術(shù)成就?？梢钥闯?，作者是懷著無(wú)限的深情來(lái)塑造母親的形象的，鮮明地刻畫(huà)了母親思想性格的主要特征：慈愛(ài)心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴(yán)峻復(fù)雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛(ài)心腸與革命意志這兩個(gè)特征，真實(shí)地描寫(xiě)了她的覺(jué)醒和成長(zhǎng)，具體地寫(xiě)出她從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，并注意揭示母親性格發(fā)展過(guò)程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過(guò)程。
當(dāng)大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動(dòng)時(shí)，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數(shù)口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨(dú)自拉扯著5個(gè)年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭(zhēng)的環(huán)境又是那樣的險(xiǎn)惡，母親怎么能不為娟子擔(dān)驚受怕呢？但是，公審大會(huì)和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實(shí)教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內(nèi)心里燒起來(lái)”--母親的革命意識(shí)開(kāi)始蘇醒了。面對(duì)封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認(rèn)定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺(jué)醒反映了千百萬(wàn)貧苦農(nóng)民的覺(jué)醒；母親的成長(zhǎng)代表了千百萬(wàn)革命母親的成長(zhǎng)。她的那種偉大母親的慈愛(ài)心腸和革命意志，從一個(gè)只知愛(ài)自己子女的母親到愛(ài)革命、愛(ài)一切革命的子女，勇于為革命奉獻(xiàn)一切的革命母親的性格發(fā)展過(guò)程，使得讀者清晰地看到了一個(gè)普通的農(nóng)村婦女怎樣成長(zhǎng)為革命母親的過(guò)程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來(lái)的很多品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。作為一個(gè)母親，她是慈愛(ài)的，作為一個(gè)女人，她是堅(jiān)強(qiáng)的，作為一個(gè)革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅(jiān)定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書(shū)很值得一讀，它可以教會(huì)我們很多東西，慢慢品味，就會(huì)得到很多，明白很多。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她90歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí)，祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來(lái)，因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們，有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來(lái)保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國(guó)：永遠(yuǎn)愛(ài)你，保衛(wèi)你。
懷著―股澎湃的屏蔽內(nèi)容讀完了全書(shū)，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)――屏蔽內(nèi)容事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地，為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦?，一個(gè)信念――真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與?！分械睦先耍督^頂》中的肖頓河，都為著自己心愛(ài)的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，因?yàn)橹挥信撤?，才?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自己一生去追求的感覺(jué)，也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€(gè)沒(méi)有理想的，便對(duì)自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想，又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自己的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的2008申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為―體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！凹w”這個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把集體利益擺在第―位，這似乎是―個(gè)很奇怪的特性。漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘榧w而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天。”其實(shí)生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽(yáng)光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航。
這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說(shuō)《紅巖》，我一直是用敬畏的心態(tài)來(lái)讀這本書(shū)。封面上的那兩個(gè)打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見(jiàn)它們，我的心就沸騰了。這本書(shū)講述了重慶地下黨和國(guó)民黨斗爭(zhēng)的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚(yáng)、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來(lái)歲的小孩子，就參加了共產(chǎn)黨，但是后來(lái)全家都被殺光了。劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻參加共產(chǎn)黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動(dòng)的就是江姐，她的形象深深地樹(shù)立在了我的心中。
生”，“從來(lái)壯烈不貪生，許黨為民萬(wàn)事輕”，“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無(wú)不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂(lè)觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬(wàn)年的家伙，譬如叛徒甫至高，國(guó)民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國(guó)國(guó)旗下微笑嗎？不，他連站在中國(guó)國(guó)土上的資格都沒(méi)有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒(méi)有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾？沒(méi)有他們咬緊牙關(guān)，哪有我們的高樓大廈。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)??！
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇二
讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的'年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她90歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們?cè)馐芡鈬?guó)人的欺凌時(shí)，祖國(guó)一次又一次地從危險(xiǎn)困境中走出來(lái)，因?yàn)樽鎳?guó)心中有我們，有人民!祖國(guó)用偉岸身軀來(lái)保護(hù)我們，我們也要回報(bào)于祖國(guó)：永遠(yuǎn)愛(ài)你，保衛(wèi)你。
最近，我看了一本叫《愛(ài)國(guó)英魂》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)不同時(shí)期不同方面的著名愛(ài)國(guó)者的事跡，趙一曼就是其中的一位女英雄。
趙一曼原名李坤泰，四川宜賓人。她從18歲起就投身革命，加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，21歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，被組織派到武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習(xí)，以后又被派到蘇聯(lián)留學(xué)?；貒?guó)后，化名趙一曼，在江西，上海等地從事黨的地下工作?！熬乓话恕笔伦兒?，她被派往東北。1934年春天，到哈爾濱南面的珠海縣任鐵道北區(qū)區(qū)委書(shū)記。她一面組織群眾做軍鞋，洗軍衣支援抗日隊(duì)伍，一面組織農(nóng)民自衛(wèi)隊(duì)，配合抗日軍隊(duì)作戰(zhàn)。有人曾經(jīng)暗暗籌劃，把趙一曼救出送到抗日聯(lián)軍去，但沒(méi)有成功，走到半路又被敵人抓捕回來(lái)。敵人害怕趙一曼真的逃回抗日聯(lián)軍那里，就在1936年8月2日把她殺害了。趙一曼犧牲時(shí)才30歲。趙一曼這種愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們尊敬。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到祖國(guó)江山來(lái)之不易。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，我們必須永遠(yuǎn)銘記。我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，我要將這次“紅色之旅”所吸取到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一份力。
最近，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我十分震憾。書(shū)中的主人公保爾·柯察金，擁有積極進(jìn)取的生活態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)臍馄?，他從一個(gè)普通男孩，最終變成了一名革命勇士。
保爾從小生活在社會(huì)的低層，12歲就去食堂當(dāng)洗碗工，在那里他經(jīng)歷了很多不公平的事，飽嘗了各種疾苦和冷眼。十月革命爆發(fā)，他離開(kāi)家鄉(xiāng)加入紅軍，隨著軍隊(duì)在祖國(guó)大地上轉(zhuǎn)戰(zhàn)了一年，在戰(zhàn)場(chǎng)上不幸身負(fù)重傷，但他以驚人的毅力克服病痛，戰(zhàn)勝了死神，病愈后繼續(xù)參與戰(zhàn)斗。
由于長(zhǎng)期的勞累，加上在戰(zhàn)斗時(shí)的傷病，保爾的雙眼開(kāi)始失明，雙腿也癱瘓了，不能再上戰(zhàn)場(chǎng)，但他并沒(méi)有因此放棄革命工作，而是拿起新的武器——筆，重返革命隊(duì)伍。與病魔斗爭(zhēng)的同時(shí)，爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作，在妻子的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他的小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》終于完成。保爾實(shí)現(xiàn)了“打破鐵環(huán)，重歸隊(duì)伍”的夢(mèng)想。
保爾就是這樣一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，他把一生都獻(xiàn)給了國(guó)家，即使全身癱瘓，灼痛難當(dāng)，也會(huì)盡自己最大的努力為人民解放而斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，我的感觸很大，保爾的這種百折不撓克服一切困難的精神，和他那鋼鐵般的意志深深地震憾著我。也使我明白了，每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，和奮發(fā)向上的精神，像鋼鐵一樣堅(jiān)韌，面對(duì)困難不低頭，面對(duì)挫折不氣餒。
一張鮮明的水彩畫(huà)。頂上是一片藍(lán)天，過(guò)多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個(gè)太陽(yáng)，放射著耀眼的紅光。角上寫(xiě)著兩個(gè)豐滿的字：“黎明”。
這是小蘿卜頭在獄中的一幅畫(huà)，筆鋒充滿了熾熱的渴望自由的強(qiáng)烈情感。讀《紅巖》給我影響最深的就是這個(gè)“小人物”。
小蘿卜頭是革命烈士宋綺云夫婦的孩子，還是乳嬰時(shí)就隨父母進(jìn)了監(jiān)獄。殘酷的現(xiàn)實(shí)，惡劣的環(huán)境，并沒(méi)有摧垮他的身心和意志，卻讓他磨煉得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
他像一只蝴蝶在獄中飛來(lái)飛去，每到一個(gè)牢房，他那稚嫩的臉龐，大大的眼睛，帶有磁性的童音，總給人們帶去歡笑和快樂(lè)。
他是一個(gè)信使，裝不懂事麻痹敵人，自如地在每個(gè)牢房中傳遞消息。讓牢房管得住人，管不住消息，讓敵人束手無(wú)策，讓獄中的同志們更加團(tuán)結(jié)，更有信心，更充滿希望。他是獄中同志們的“開(kāi)心果”。
每當(dāng)我想到一個(gè)九歲的孩子就能為革命，為全國(guó)的解放做貢獻(xiàn)，每當(dāng)我想到我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，我就在震撼中感動(dòng)，感動(dòng)中萌發(fā)動(dòng)力，我就更加珍惜今天的一切，更加堅(jiān)定信念，決心勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)。
程賢章的這部《仙人洞》的確值得一讀。作者在小說(shuō)的后記中說(shuō)：他不希望讀者把這部小說(shuō)當(dāng)作“土改題材”的小說(shuō)來(lái)讀，他之所以寫(xiě)這部作品，“只是為當(dāng)時(shí)生活在最底層的另類人作點(diǎn)無(wú)力的呻吟。”這部小說(shuō)之所以能打動(dòng)人心，就在于它真正地表現(xiàn)了生活在農(nóng)村的眾多小人物可憐而又可悲的命運(yùn)，展示了他們令人同情、感傷的心靈和肉體的創(chuàng)傷，每每使讀者油然而生“哀其不幸，恨其不爭(zhēng)”的慨嘆。50多年過(guò)去了，而一個(gè)個(gè)具體、生動(dòng)、可感的形象：宋火、小林、阿輝、張十三、韋寡婦、阿敬……在作者腦海中揮之不去，歷久彌新。他們?cè)谧髡哳^腦里貯存了50多年，如今跳到紙上，一個(gè)個(gè)是那般鮮活，每個(gè)人物都有自己的獨(dú)特身份、背景、思想、性格。陳冬、張遠(yuǎn)香、張十三、張遠(yuǎn)沖、張遠(yuǎn)鋒、韋寡婦等個(gè)性、身份迥異的人，他們的命運(yùn)似乎有一條看不見(jiàn)的因果鏈環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)中的許多大大小小的事件，如斗張十三，火線整風(fēng)，韋寡婦投井，春芳剃頭店里的波瀾，都有某種前因后果的關(guān)聯(lián)，整部小說(shuō)的起承轉(zhuǎn)合，都由一條清晰的因果鏈貫穿著。鮮明的人物個(gè)性，錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，使程賢章的這部小說(shuō)體現(xiàn)了文學(xué)作品的基本特點(diǎn)，即用形象來(lái)反映生活。
盡管作者主觀上不想把這部作品寫(xiě)成“土改題材”，但畢竟融入了作者對(duì)50多年前的那樣驚心動(dòng)魄的群眾運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)、理解、分析和對(duì)其本質(zhì)的思考。仙人洞的土改在當(dāng)年波瀾壯闊的土改大潮中是有典型意義的，它在取得勝利的同時(shí)，又帶著許多遺留問(wèn)題，帶著不少遺憾和無(wú)奈。顯然，這些問(wèn)題、遺憾也帶有一定的普遍意義。
讀程賢章的《仙人洞》，筆者想起恩格斯說(shuō)過(guò)的一番話“巨大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞式的情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性這三者的完美的融合”。對(duì)于一個(gè)嚴(yán)肅的作家而言，藝術(shù)上的追求是沒(méi)有止境的。從這個(gè)意義上說(shuō)，想要了解土地改革的讀者，光看《太陽(yáng)照在桑干河上》和《暴風(fēng)驟雨》是不夠的，也有必要讀一讀程賢章的《仙人洞》。
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一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇三
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì)凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅??！迸瑺柟披惒煌?，說(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見(jiàn)鄉(xiāng)親門(mén)！”這是《少年隊(duì)的驕傲――努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在！”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著這句話，在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命！”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都應(yīng)該會(huì)這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護(hù)著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠(yuǎn)閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，與那句堅(jiān)定地話語(yǔ)――“我在駱駝在！”
努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤(rùn)心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
沒(méi)錯(cuò)，就如書(shū)中說(shuō)的一樣，努爾古麗就是天山的雪蓮，就是永不凋謝的英雄花！
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇四
這是《紅巖》這本書(shū)中開(kāi)頭的一段話。它極大的震憾了我，讓我看到了一位為了革命的勝利，面對(duì)敵人的槍口而臨危不懼的共產(chǎn)黨人的勇敢。在這種時(shí)候連死亡也變得十分的渺小，還有什么可以令我們害怕的呢。
在這兩天的閱讀中有一個(gè)念頭不停地在我的腦海中打轉(zhuǎn)——“一個(gè)人倒下去，千萬(wàn)個(gè)人站起來(lái)了”。在解放前，這句話在時(shí)刻激勵(lì)著共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)一心奮勇向前、不怕?tīng)奚?、不畏艱險(xiǎn)與敵人做著殊死搏斗，打跑了日本鬼子，粉碎了蔣美聯(lián)合的陰謀，最后成功的解放了全中國(guó)。
生活在安定社會(huì)下的我們，應(yīng)該永遠(yuǎn)不要忘記這些為了今天的幸福安定生活而犧牲的那些英雄們。同時(shí)，我們更應(yīng)該讓他們的這種團(tuán)結(jié)奮勇向前的精神在我們的現(xiàn)實(shí)生活中得以延續(xù)。在團(tuán)體合作和競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)人失利了，后面的人要跟上來(lái)繼續(xù)努力，只有所有人都有一個(gè)共同的目標(biāo)勁往一處使才會(huì)取得最后的勝利。
通過(guò)這兩天的閱讀使我懂得了一些的道理：困難不可怕，可怕的是自己沒(méi)有必勝的信念；困難不可怕，可怕的是自己沒(méi)有志同道合的朋友。所以在今后，遇上困難我要勇敢面對(duì)，相信自己能夠打敗困難取得勝利，同時(shí)還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一些志同道合的朋友共同面對(duì)困難，這樣困難就更容易解決了。
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇五
還是很不錯(cuò)的小說(shuō)，把“紅色”寫(xiě)出了別樣的色彩。當(dāng)我坐在高三的教室里，低頭看著《恰同學(xué)少年》的時(shí)候，總是有一種向上的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。中國(guó)二十世紀(jì)二十年代的少年，就那樣深刻地感染了我。
是的，當(dāng)時(shí)我不知道我讀書(shū)是為了什么，一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想，還是為了一個(gè)好的大學(xué)以及未來(lái)的燦爛的前程。但是，我的心胸是否如此狹窄，只顧著自己，而沒(méi)有一個(gè)確切的激勵(lì)自己的想法呢。
然而他們不同的。我看著潤(rùn)之兄是如何在早上晨讀“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我看著他是如何在夜燈下苦讀，我看著他是怎樣意氣風(fēng)發(fā)地在外面露宿，我知道他是后來(lái)改變中國(guó)命運(yùn)的人之一，然而我知道他有他的原因。
然而，看看我自己，看看我自己，我能夠做些什么呢，為了自己而讀書(shū)，在上課的時(shí)候打瞌睡，在下課的時(shí)候不著邊際地聊天。我心里面完完全全沒(méi)有可支撐我的東西，所以我才如此嗎。我總是喊累，總是說(shuō)讀書(shū)很累，那是因?yàn)槲彝耆珱](méi)有一股精氣，一股可以改變自己而且可以改變別人的精氣。
我想，五四時(shí)期青年的那股銳氣，是否早已經(jīng)離我們而去了呢。我們當(dāng)代的書(shū)生，只是為了自己的職業(yè)，為了自己而讀著書(shū)，有多少人看到社會(huì)的不好而立志要改變這一狀況呢。有多少人還想著“為中華之崛起而讀書(shū)”呢。
我常常想要打起精神來(lái)，那么我想起中國(guó)的那一批少年，就覺(jué)得又有了力量。雖然時(shí)代不同了，可是我們還是可以懷著同樣的夢(mèng)想，為了一個(gè)更好的中國(guó)。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。今日中國(guó)之責(zé)任，仍在我少年。
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇六
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《少年毛澤東》。
毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，他長(zhǎng)大以后人們覺(jué)得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺(jué)得自己該上學(xué)了，一天就鼓足勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我想上學(xué)!”爸爸便把他送進(jìn)了學(xué)堂。出于考慮找來(lái)一個(gè)識(shí)文斷句的老先生個(gè)他起了個(gè)學(xué)名：毛澤東。有了學(xué)名男伢子要有個(gè)表字為“潤(rùn)之”。學(xué)了幾個(gè)月便受不了老先生的蝸牛爬樹(shù)式的教學(xué)進(jìn)度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)。自己把課文全部一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)完了并背了下來(lái)，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在一個(gè)秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門(mén)前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結(jié)果回去后被父親責(zé)罵了一頓。
毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!，我以后一定處處以毛澤東為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
到了毛澤東18歲的時(shí)候他考上了長(zhǎng)沙專門(mén)為韶山所建的一所學(xué)校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動(dòng)同學(xué)們剪掉了辮子。又過(guò)了幾年毛澤東又去當(dāng)了兵，沒(méi)過(guò)半年又回來(lái)了。毛澤東是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，在私塾里就四處借書(shū)看，到了長(zhǎng)沙還是在圖書(shū)館一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。不久毛澤東入了新成立的“新民學(xué)會(huì)”并是“一師”學(xué)友會(huì)“文牘”。不久其中的會(huì)員之一羅章龍赴日本學(xué)習(xí)。這是毛澤東特寫(xiě)七言古詩(shī)為羅章龍送行。
這就是毛澤東毛主席的少年時(shí)光，那時(shí)貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比，毛主席從一個(gè)小山村，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái)，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。啊，讓我們學(xué)習(xí)毛主席那勤學(xué)好讀的優(yōu)良品質(zhì)吧!
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《革命歷程》。
暑假的第一天，一個(gè)多么令人興奮的日子，它不僅是一個(gè)假期的開(kāi)始，還是我們偉大的共產(chǎn)黨的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。
1920年的一天，為解放中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞，革命先驅(qū)在上海秘密召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一屆全國(guó)代表大會(huì)。由于中途被偵探搗亂，會(huì)議不得不轉(zhuǎn)到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來(lái)，中國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞終于得救了。
1920年，國(guó)共兩黨首次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國(guó)。北伐出師半年內(nèi)，從珠江打到長(zhǎng)江，聲勢(shì)震動(dòng)全國(guó)。但在北伐勝利進(jìn)軍途中，蔣介石等人突然叛變，導(dǎo)致了轟轟烈烈的國(guó)民運(yùn)動(dòng)失敗，國(guó)共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來(lái)了幾年，唉。
1920年，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，革命前輩周恩來(lái)等人率領(lǐng)革命軍發(fā)動(dòng)武裝起義。雖然其中也有過(guò)挫折，但經(jīng)過(guò)革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會(huì)師了。會(huì)師之后，全國(guó)各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢(shì)。讀到這里，我感到很高興，中國(guó)人民離解放之期不遠(yuǎn)矣。
1935年，遵義會(huì)議后，中國(guó)共產(chǎn)黨由毛主席領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，其間四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過(guò)大雪山，過(guò)草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據(jù)地勝利會(huì)師，保存了紅軍的基干力量，讓中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。讀到這，我很高興，中國(guó)人民離解放之期又更近一步了。
1936年，張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進(jìn)行了大屠殺，有的人被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的人則被捆起來(lái)活埋，更有日軍少尉進(jìn)行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個(gè)時(shí)代，將他們打退到自己的本土。
1945年，美國(guó)向日本長(zhǎng)崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時(shí)，中國(guó)抗日也進(jìn)行大反攻，眼看革命將要?jiǎng)倮?，可以蔣介石為首的國(guó)民黨重發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)民黨被打退到臺(tái)灣，革命終于取得勝利了。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中國(guó)共產(chǎn)黨效力，報(bào)效祖國(guó)。
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一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代?！都t巖》是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫(xiě)了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)貞不屈；劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
面對(duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，仍不屈服。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛……然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！《紅巖》，它為我們樹(shù)立了榜樣，使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個(gè)真正英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！
而《青春之歌》是一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
誠(chéng)然，《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽(yáng)光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。
半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國(guó)，他們將自己與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)，為新中國(guó)的未來(lái)而奮斗。他們?yōu)樽约航k爛的青春畫(huà)了一個(gè)完美的句點(diǎn)。他們?yōu)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的青春而堅(jiān)定前行。
看一本“紅書(shū)”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬(wàn)千，時(shí)而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。在我們享用現(xiàn)代文明的時(shí)候，我們沒(méi)有資格忘記能夠忘記和平的生活源于血染的歷史，忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們，忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴(yán)意義。先輩們用自己的生命換來(lái)了我們今天的安逸和幸福，現(xiàn)在他們都已沒(méi)入歷史的長(zhǎng)河中，那剩下的，就是我們的責(zé)任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去！
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇八
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，青春給了我們無(wú)盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)浮⑹就然顒?dòng)的場(chǎng)景，細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象，將各種知識(shí)分子走向不同道路的過(guò)程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗花瓶、沒(méi)有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)是那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇九
今天，我通過(guò)讀《紅色經(jīng)典》----鐵道游擊隊(duì)，使我深刻感受到無(wú)數(shù)革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期跟日本帝國(guó)主義刀槍相對(duì)，用自己的生命換來(lái)我們今天的幸福生活。
鐵道游擊隊(duì)全體勇士們?cè)诠伯a(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下和八路軍游擊隊(duì)會(huì)合在棗莊西部火車站的鐵路上，經(jīng)常跟日本鬼子展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)，特別是一個(gè)叫劉洪和一個(gè)叫王強(qiáng)的，他們驍勇善戰(zhàn)，經(jīng)常把敵人鬧得天翻地覆，他們?cè)阼F路上搶奪敵人的槍支彈藥，破壞敵人的運(yùn)輸線，給前方的八路軍送去槍支彈藥。后來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派李正同志帶來(lái)司令部的命令，正式命名他們?yōu)椤棒斈宪妳^(qū)鐵道游擊隊(duì)劉洪任大隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái)，他們?nèi)私?jīng)常商量怎樣打日本鬼子。在火車站的時(shí)候跟日本鬼子的激烈斗爭(zhēng)中，把日本鬼子打得昏頭轉(zhuǎn)向，他們英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，使我深刻感受到他們用自己的生命保衛(wèi)了我們的國(guó)家，把日本帝國(guó)主義趕出中國(guó)。
他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生一定要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后有出息，像先烈那樣為國(guó)家，為人民作出自己的貢獻(xiàn)。不要身在福中不知福，今天的美好生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的!
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇十
《紅巖》講述了一群在地下共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的革命者，在叛徒的告密之下，還有敵人的審判、嚴(yán)刑拷打之下，是怎樣在渣滓洞、白公館等集中營(yíng)中保衛(wèi)著黨，堅(jiān)持不懈，毫不退縮。
《紅巖》這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的就是小蘿卜頭和江姐了。
小蘿卜頭僅僅只是一個(gè)可憐的孩子，他也應(yīng)該和其他孩子一樣，沐浴在陽(yáng)光下，在比較好的情況下學(xué)習(xí)、玩耍?？墒牵\(yùn)卻對(duì)他很不公平，一個(gè)很小的孩子，從小被就關(guān)在集中營(yíng)里，在這種艱難的環(huán)境下成長(zhǎng)。但是，他并沒(méi)有因此而感到害怕，他和關(guān)在渣滓洞里的叔叔阿姨們一起斗爭(zhēng)，他為了斗爭(zhēng)的需要，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力。他很堅(jiān)強(qiáng)，絲毫不遜于其他的叔叔阿姨們。
我不禁感嘆：年紀(jì)這么小的孩子，卻如此堅(jiān)強(qiáng)。而我們生活在這么好的環(huán)境之下，卻不努力，真是羞愧呀。小蘿卜頭對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一種震撼，一種鼓舞!
江姐，她是多么的頑強(qiáng)，任憑敵人怎樣的折磨她，他都不肯說(shuō)出黨的秘密，灌辣椒水、十指連心，嚴(yán)刑拷打，坐老虎凳，這些刑法聽(tīng)著都叫人恐怖，但江姐毫不退縮，不肯說(shuō)出黨的秘密，她的精神我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!正是有著這無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，用鮮血才換來(lái)我們?nèi)缃裥腋５纳?，我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立了榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解與看法，它將促使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)不輕易放棄的人!
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇十一
懷著—股澎湃的屏蔽資料讀完了全書(shū)，輕輕合上，望著《林海雪原》四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自我的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——屏蔽資料事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛(ài)著的土地，為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊话鸦穑粋€(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自我人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認(rèn)為：應(yīng)對(duì)自我的人生，那高高在上的理想，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自我心愛(ài)的理想而前進(jìn)，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是一個(gè)懦夫，因?yàn)橹挥信撤?，才?huì)恥笑勇者，更因?yàn)樗麄兒敛幻靼變A盡自我一生去追求的感覺(jué)，也更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò)：“必須要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€(gè)沒(méi)有理想的，便對(duì)自我的前途自我要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒(méi)有理想，萊特兄弟不會(huì)發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢(mèng);若沒(méi)有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國(guó)人多糧少的難題;若沒(méi)有理想，又哪來(lái)中國(guó)幾千年的悠遠(yuǎn)文化;若沒(méi)有理想，中國(guó)不會(huì)在一次次失敗中站起，奪回自我的領(lǐng)土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時(shí)為了它，歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國(guó)的2008申奧，世界夢(mèng)想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自我的生命融為—體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！叭罕姟边@個(gè)詞，更相信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把群眾利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很奇怪的特性。
漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿罕姸溃厥侵赜谔┥?，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲：“生死有命，富貴在天?！逼鋵?shí)生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬(wàn)人踐踏，那種人，為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自我的生命，更無(wú)愧于自我在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。
《林海雪原》中，講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個(gè)世界的縮影，化為一片藍(lán)天。盡管有時(shí)，烏云阻擋了陽(yáng)光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠(yuǎn)翔，葉更綠，天更藍(lán)，陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨日也是這天的導(dǎo)航。
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一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇十二
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《少年毛澤東》。
毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的，他長(zhǎng)大以后人們覺(jué)得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺(jué)得自己該上學(xué)了，一天就鼓足勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我想上學(xué)!”爸爸便把他送進(jìn)了學(xué)堂。出于考慮找來(lái)一個(gè)識(shí)文斷句的老先生個(gè)他起了個(gè)學(xué)名：毛澤東。有了學(xué)名男伢子要有個(gè)表字為“潤(rùn)之”。學(xué)了幾個(gè)月便受不了老先生的蝸牛爬樹(shù)式的教學(xué)進(jìn)度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W(xué)過(guò)的課文背了下來(lái)。自己把課文全部一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)完了并背了下來(lái)，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在一個(gè)秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門(mén)前場(chǎng)上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見(jiàn)毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結(jié)果回去后被父親責(zé)罵了一頓。
毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!，我以后一定處處以毛澤東為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
到了毛澤東18歲的時(shí)候他考上了長(zhǎng)沙專門(mén)為韶山所建的一所學(xué)校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動(dòng)同學(xué)們剪掉了辮子。又過(guò)了幾年毛澤東又去當(dāng)了兵，沒(méi)過(guò)半年又回來(lái)了。毛澤東是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，在私塾里就四處借書(shū)看，到了長(zhǎng)沙還是在圖書(shū)館一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。不久毛澤東入了新成立的“新民學(xué)會(huì)”并是“一師”學(xué)友會(huì)“文牘”。不久其中的會(huì)員之一羅章龍赴日本學(xué)習(xí)。這是毛澤東特寫(xiě)七言古詩(shī)為羅章龍送行。
這就是毛澤東毛主席的少年時(shí)光，那時(shí)貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比，毛主席從一個(gè)小山村，從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來(lái)，建立了新中國(guó)，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。啊，讓我們學(xué)習(xí)毛主席那勤學(xué)好讀的優(yōu)良品質(zhì)吧!
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《革命歷程》。
暑假的第一天，一個(gè)多么令人興奮的日子，它不僅是一個(gè)假期的開(kāi)始，還是我們偉大的共產(chǎn)黨的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。
1920年的一天，為解放中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)同胞，革命先驅(qū)在上海秘密召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一屆全國(guó)代表大會(huì)。由于中途被偵探搗亂，會(huì)議不得不轉(zhuǎn)到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來(lái)，中國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞終于得救了。
1920年，國(guó)共兩黨首次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國(guó)。北伐出師半年內(nèi)，從珠江打到長(zhǎng)江，聲勢(shì)震動(dòng)全國(guó)。但在北伐勝利進(jìn)軍途中，蔣介石等人突然叛變，導(dǎo)致了轟轟烈烈的國(guó)民運(yùn)動(dòng)失敗，國(guó)共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來(lái)了幾年，唉。
1920年，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，革命前輩周恩來(lái)等人率領(lǐng)革命軍發(fā)動(dòng)武裝起義。雖然其中也有過(guò)挫折，但經(jīng)過(guò)革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會(huì)師了。會(huì)師之后，全國(guó)各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢(shì)。讀到這里，我感到很高興，中國(guó)人民離解放之期不遠(yuǎn)矣。
1935年，遵義會(huì)議后，中國(guó)共產(chǎn)黨由毛主席領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，其間四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過(guò)大雪山，過(guò)草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據(jù)地勝利會(huì)師，保存了紅軍的基干力量，讓中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。讀到這，我很高興，中國(guó)人民離解放之期又更近一步了。
1936年，張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國(guó)共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進(jìn)行了大屠殺，有的人被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的人則被捆起來(lái)活埋，更有日軍少尉進(jìn)行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個(gè)時(shí)代，將他們打退到自己的本土。
1945年，美國(guó)向日本長(zhǎng)崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時(shí)，中國(guó)抗日也進(jìn)行大反攻，眼看革命將要?jiǎng)倮?，可以蔣介石為首的國(guó)民黨重發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)民黨被打退到臺(tái)灣，革命終于取得勝利了。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中國(guó)共產(chǎn)黨效力，報(bào)效祖國(guó)。
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一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇十三
一部《星火燎原》展現(xiàn)了半部中國(guó)革命史，《星火燎原》是由“革命先烈和人民群眾鮮血染成的革命之書(shū)”，書(shū)中字里行間飽含著愛(ài)國(guó)主義情懷和革命英雄主義精神。今年恰逢黨的“百歲華誕”，學(xué)習(xí)黨史是廣大黨員干部的“必修課”，這部《星火燎原》中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶貴的革命精神、奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是一筆值得深入挖掘的“寶貴財(cái)富”，也是滋養(yǎng)廣大黨員干部銳意進(jìn)取的“沃土”。重溫這部“紅色經(jīng)典”，從中感受革命年代的“紅色光芒”。
從《星火燎原》中感受革命先烈的“不朽精神”。“述往事，思來(lái)者?！薄缎腔鹆窃繁蛔u(yù)為“用紅寶石砌成的萬(wàn)里長(zhǎng)城，記述中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的東方史詩(shī)”，書(shū)中記錄了《強(qiáng)渡大渡河》《飛奪瀘定橋》的驚心動(dòng)魄;《大刀向鬼子頭上砍去》《黑山阻擊戰(zhàn)》的熱血澎湃;《狼牙山五壯士》《董存瑞》壯烈情懷，充分展示了革命先烈“一不怕苦，二不怕難，三不怕死”的犧牲精神和革命情懷。在今天看來(lái)，這種精神和情懷依然值得廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)和傳承，中國(guó)革命取得勝利、一往無(wú)前，靠的就是黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的支持。歷史的畫(huà)卷仿佛就在眼前，廣大黨員干部要從《星火燎原》中感受革命先烈的不朽精神，身處和平年代，我們要善于發(fā)揚(yáng)革命精神、傳承紅色基因，讓紅色基因在傳承中煥發(fā)“新光芒”。
從《星火燎原》中尋找中國(guó)革命的“取勝之匙”?！缎腔鹆窃凡粌H記載了中國(guó)革命艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史、可歌可泣的英雄史、銳意進(jìn)取的發(fā)展史，還體現(xiàn)了長(zhǎng)征精神、井岡山精神、延安精神等偉大的革命精神，書(shū)中描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨的“紅色底蘊(yùn)”和中國(guó)軍隊(duì)的“取勝之匙”。黨的領(lǐng)導(dǎo)離不開(kāi)人民群眾的支持，正是黨始終把人民群眾放在心上，與人民群眾共呼吸、同命運(yùn)、心連心，全心全意為人民服務(wù)、完全徹底為人民奮斗，才能夠在艱難困苦中勇往直前，鑄就了一支打不垮、拖不爛的“人民鐵軍”。時(shí)至今日，我們?nèi)匀徊荒苊撾x群眾，要傳承好為人民服務(wù)的良好傳統(tǒng)，緊緊依靠群眾，廣大黨員干部要以身作則，積極帶領(lǐng)群眾為新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，積極爭(zhēng)取新時(shí)代的偉大勝利。從《星火燎原》中傳承共產(chǎn)黨人的“初心使命”。“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路?！薄肚啥山鹕辰贰都t色娘子軍》等一部部經(jīng)典作品，都蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)論在多么艱苦的條件下都始終保持著堅(jiān)定的信仰，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，《星火燎原》承載著黨一路走來(lái)的“風(fēng)雨兼程”，更承載了共產(chǎn)黨人的初心使命。作為黨員干部，我們要始終牢記初心使命，明白“我從哪里來(lái)，我到哪里去”“我是誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，從《星火燎原》中汲取精神動(dòng)力、從《星火燎原》中感受“黨史光芒”，始終保持堅(jiān)定的理想信念和革命斗志，跨越新時(shí)代的“雪山草地”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
一年級(jí)讀紅色經(jīng)典書(shū)籍讀后感篇十四
故事講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出一種智慧，一股勇氣，融合出人類近乎完美的形象，成為一個(gè)時(shí)代的英雄，化為今后無(wú)數(shù)有志青年競(jìng)相學(xué)習(xí)的榜樣。茫茫林海，皚皚雪原，英雄的事跡在今天得以廣泛傳誦。我們敬佩的，不只是這個(gè)故事中的主人公如何勇敢、如何機(jī)智，還有這種精神：在當(dāng)時(shí)千鈞一發(fā)的環(huán)境中仍然能夠鎮(zhèn)定自若，為了黨，為了人民，為了抗戰(zhàn)的勝利，將個(gè)人生死置之度外，這是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，何等的榮耀啊!
我讀《紅巖》，敬佩于文中視死如歸的英雄們。國(guó)民黨只能給他們的肉體上造成折磨，卻動(dòng)搖不了他們精神上對(duì)于共產(chǎn)黨的忠貞?？嵝?、威逼、恐嚇、利誘，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o(wú)法忍受的痛苦，奇跡般的挺過(guò)一輪又一輪的嚴(yán)刑拷打，那是精神的支撐吧!
那是用熱血與生命錘煉的崇高革命精神，是不屈不撓，對(duì)黨忠誠(chéng)的革命信仰，是直到今天仍舊需要我們發(fā)揮廣大的“愛(ài)國(guó)、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣!氣貫長(zhǎng)虹的《義勇軍進(jìn)行曲》，一直飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空。
每天的升旗儀式上，它伴著五星紅旗緩緩升上高空;自然災(zāi)害發(fā)生的災(zāi)區(qū)，她奏響在災(zāi)區(qū)人民的心里，為他們送去繼續(xù)活下去的勇氣;大型體育比賽的賽場(chǎng)上，她流動(dòng)在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的熱血里，為了祖國(guó)的紅旗能夠升上最高處而拼出驚人的成績(jī);國(guó)慶閱兵式上，她跟隨著氣勢(shì)鏗鏘的人民軍隊(duì)，告訴每個(gè)人民都要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而繼續(xù)奮斗!
平靜穩(wěn)定的時(shí)態(tài)下，中國(guó)依舊在默默的“戰(zhàn)斗”：當(dāng)海盜在索馬里猖獗，中國(guó)艦隊(duì)在海灣履行了大國(guó)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，贏得各國(guó)人民熱烈的贊頌;我國(guó)邊防的哨所，靜靜的佇立著大片白樺林，那里的哨兵們時(shí)時(shí)刻刻的緊握鋼槍守衛(wèi)前方，因?yàn)樗麄兊哪冻觯f(wàn)人的幸福得以延續(xù);當(dāng)自然災(zāi)害在世界各地猖獗，冒死活躍在危險(xiǎn)地帶的，是我們可愛(ài)的人民解放軍，他們扒開(kāi)墜落的瓦塊、背出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們的手在流血、心在落淚、精力也隨時(shí)間的流逝，慢慢耗盡。他們托起的，是明天的太陽(yáng)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒入人們的視野，全國(guó)各個(gè)城市開(kāi)始蘇醒。川流不息的人群，熱鬧繁忙的街道，每個(gè)人都在急急的行走，為了工作，為了學(xué)習(xí)，為了更好的生活。
英雄當(dāng)是我們生命中永遠(yuǎn)追尋的楷模，教誨我們?cè)诟髯云胀▍s不尋常的人生軌跡上譜畫(huà)勇敢與青春的樂(lè)章。新生活很美好，那些用生命鑄寫(xiě)的紅色經(jīng)典也不應(yīng)從此褪去她閃閃的光芒。
因?yàn)?，只有牢牢銘記過(guò)去的民族，才會(huì)愈加珍惜如今來(lái)之不易的幸福，才會(huì)有動(dòng)力去創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)、政治更廉明、文化更繁榮、社會(huì)更穩(wěn)定的桃花源。挑一個(gè)陽(yáng)光悠然的午后，捧一本暖暖的紅色經(jīng)典，回到過(guò)去，那時(shí)候，一切都不再只是聽(tīng)說(shuō)。
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