創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。鍛煉語(yǔ)感，是寫(xiě)好作文的前提條件。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái)，與我們見(jiàn)上一面?。∥抑?，您身子虛弱，連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品，而且還有您那一顆熱愛(ài)孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費(fèi)自己一分不留，全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話：“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到。”是啊，正如您所說(shuō)，一心為他人，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的人，而那些只顧自己的人，無(wú)論他們多富有，他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛(ài)和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生，到底怎樣才算有意義呢？我望著您寫(xiě)給我們的信，在信中，提到了生命要奉獻(xiàn)，而不是一味地享受。愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木是奉獻(xiàn)，撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō)，在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，沒(méi)錯(cuò)，這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事，心里便充實(shí)了，便快樂(lè)了。以我之見(jiàn)，這便是人生的真諦。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
在收到您那令人震撼的一封信后，我決定也給您回一封信。您在信中說(shuō)：“我愿意再活一次，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！弊x了您的這句話，我深有感觸。
作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們讀的書(shū)真的是太少了，讀了您的信，大家都自覺(jué)地增加了閱讀量，家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下，我們珍惜著每分每秒，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。我們聽(tīng)從您的話，該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人。
一位詩(shī)人贊美您：大作大家，淡泊寧?kù)o。您的一生或許就是這樣，默默奉獻(xiàn)自己，卻不求回報(bào)。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽(yáng)，到了傍晚，默默奉獻(xiàn)最后一束陽(yáng)光，讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上，您一絲不茍；在生活中，您和藹可親……。
時(shí)光如水，巴金是金，真心真愛(ài)，深意深情。大智大悟，舉重若輕。大作大家，淡泊寧?kù)o。
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數(shù)代人。
可是現(xiàn)在的鳥(niǎo)的天堂可以說(shuō)是大不如前了。您的文章既可以說(shuō)是幫了它，又可以說(shuō)是害了它。
自從您寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區(qū)附近的小賣(mài)部都帶旺了。
但您文章中“我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)”這做法可是被一些人誤解、濫用了，凡看見(jiàn)鳥(niǎo)的都猛拍手，嚇的鳥(niǎo)兒們都搬走了，不怕驚嚇的就因?yàn)樗兣K而頻頻死亡，奄奄一息。再加上小部分游客不講衛(wèi)生，搞到鳥(niǎo)的天堂變成了鳥(niǎo)的地獄。就算到了鳥(niǎo)兒出沒(méi)的高峰期也沒(méi)看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)。
那年暑假，我慕名前往鳥(niǎo)的天堂看到的只有一棵大樹(shù)，和一條渾濁的河，從進(jìn)去到臨走時(shí)才看見(jiàn)不過(guò)幾十只鳥(niǎo)?？梢砸?jiàn)得鳥(niǎo)的天堂現(xiàn)在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹(shù)上的小鳥(niǎo)都飛去陪您，從此你們快樂(lè)的生活在一起。
智力高超的小朋友。
2006/2/6。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
但愿天使能把我寫(xiě)給您的這封信呈送到您的手里。親愛(ài)的爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？我和我的同學(xué)還有您家鄉(xiāng)的孩子想您了，想念您那慈祥的.笑容親切的話語(yǔ)。
親愛(ài)的爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無(wú)限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒(méi)能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，您遺憾您沒(méi)能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒(méi)能為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)更多……巴金爺爺，請(qǐng)您相信您的遺憾，我們大家——祖國(guó)的花朵們一定會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從您那封《給家鄉(xiāng)孩子的信》中能夠體會(huì)到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子以及對(duì)我的愛(ài)與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛(ài)與理解！
祝巴金爺爺您在天堂幸福快樂(lè)生活美滿！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！今天讀了您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我才真正地認(rèn)識(shí)了您，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理?？戳四恼掌?，也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷，但從您的眼神中看出您對(duì)這個(gè)世界的寧?kù)o。您好比是樟樹(shù)葉子，依舊散發(fā)出淡淡的清香。
您孤獨(dú)安靜地坐在院子里，但是您永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)楹⒆觽兊男湃缪┗ò愕娘h來(lái)，里面裝滿著愛(ài)與陽(yáng)光。我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫(xiě)下了您的心聲。您說(shuō)您很普通，還用平平凡凡、老老實(shí)實(shí)來(lái)形容自己，這使我更加崇拜您。您說(shuō)您沒(méi)有才華，只有感情，這句話提醒了我：一個(gè)人只要心中有愛(ài)，才能寫(xiě)出好文章。
這封信中還寫(xiě)了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，這句話讓我看到了您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。因?yàn)檫@樣，您才受到了人民的愛(ài)戴。“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果”。有些人肯定會(huì)以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會(huì)那樣做，您的生命已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了，你想為別人，為這個(gè)世界再添一份色彩！
我終于明白了，其實(shí)在車(chē)上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個(gè)善意的微笑也是一朵花......您對(duì)孩子們的關(guān)心也無(wú)處不在，這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間！
謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引著我們走向成功！
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；我明白了生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩；明白了一生為自己的人，最終會(huì)一無(wú)所有。
彩虹把瞬間的美麗獻(xiàn)給了人們，春蠶把最后的光獻(xiàn)給了人們。它們正因?yàn)闉閯e人獻(xiàn)出了自己的一份力量而感到生活充實(shí)和生命的意義。正如裴多芬說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算?！笔堑模怯邢薜?，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存，但我們可以奉獻(xiàn)自己的'一切。不管是長(zhǎng)久默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。愿您在九泉之下安息！
xx。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后，我才真正的認(rèn)識(shí)到你。雖然，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但我可以從你的字里行間里發(fā)現(xiàn)您的偉大。仿佛看見(jiàn)你靜靜的坐在那里，在寫(xiě)著像雪花般飛過(guò)來(lái)都藏著溫暖的信。
你說(shuō)你很孤獨(dú)，可是事實(shí)上不是如此，你并不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀儗?xiě)的著一封封信才會(huì)使你感到有愛(ài)在閃爍，有愛(ài)在燃燒，有愛(ài)在追求，所以才顯得你孤獨(dú)。巴金爺爺你認(rèn)為你沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，做的不夠，其實(shí)不是這樣的，你已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了，你的人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話是您一生遵守的`諾言，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力。這樣，自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿愛(ài)。只有愛(ài)才能感動(dòng)人，撥動(dòng)他們的心眩。我今年八十七歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生，我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！庇腥藛?wèn)我生命開(kāi)花是什么意思。我說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花，但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了，我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛(ài)的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。
我真誠(chéng)地祝福你們。
巴金。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
謝謝您給我們寫(xiě)的回信!雖然只有一封信，但是我也感受到您對(duì)我們的思念和期望，謝謝您使我們明白了許多道理!
看了您的信，我們?nèi)喽即笥兴?，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，讓生命開(kāi)花結(jié)果;生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受;珍惜每一分每一秒，用寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得今后我們應(yīng)該幫助別人。如：同桌沒(méi)帶黑筆，應(yīng)該把自己多余的黑筆借給他。雖然是不起眼的小事，但就是這些小事能夠體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
我們不僅應(yīng)該把教科書(shū)上的內(nèi)容理解透徹，還應(yīng)當(dāng)多豐富我們的課外知識(shí)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。再說(shuō)恰當(dāng)?shù)睦枚嘤鄷r(shí)間看課外書(shū)總比坐在座位上浪費(fèi)時(shí)間好多了吧!成為老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的佼佼者，家長(zhǎng)心中的好孩子!
謝謝巴金爺爺讓我明白了這么多的道理。我想，一個(gè)人，無(wú)論如何應(yīng)該想辦法克服困難，能夠征服環(huán)境，只有這樣，才可能把幸福、快樂(lè)爭(zhēng)回來(lái)。
我代表全班同學(xué)真誠(chéng)地祝愿您早日康復(fù)!
感激您的孩子：xxx。
20xx年11月28日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我們家鄉(xiāng)的人，能給您回信，我們都覺(jué)得十分榮幸。
您今年不能回來(lái)看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫(xiě)回信，我們已經(jīng)很滿足了。
巴金爺爺，您說(shuō)您不是一個(gè)杰出人物，可我們覺(jué)得您是一個(gè)非常成功的人，您創(chuàng)作了《激流三部曲》《愛(ài)情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您的教導(dǎo)使我們終身受益，我們一定會(huì)珍惜每分每秒，好好學(xué)習(xí)，讓生命之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx。
日期：
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對(duì)您產(chǎn)生了敬佩之情。您生病了，手拿不起筆來(lái)，但您卻拿起筆來(lái)給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們??！
您是一位著名的作家，寫(xiě)了那么多文學(xué)作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學(xué)習(xí)??！您告訴我們要珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會(huì)遵循您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的`人，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。
巴金爺爺，雖然您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠(yuǎn)的影響、激勵(lì)這我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
xx。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您應(yīng)對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。
正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出此刻我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：回神了，回神了。巴金爺爺，你怎樣來(lái)了？我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：我是穿越過(guò)來(lái)的??！我開(kāi)心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：巴金爺爺，您覺(jué)得怎樣才能更好的完成閱讀作業(yè)？您說(shuō)我覺(jué)得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自我的感情去讀書(shū)，帶著自我的感情去理解文章，同時(shí)要用自我的心感受、懂得作者寫(xiě)文章的意圖。是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫(xiě)作和題目意圖，才能夠更有效率完成閱讀作業(yè)。
親愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說(shuō)呢這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開(kāi)眼，熟悉的世界映入眼簾，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊！巴金爺爺，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛(ài)，期望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
今天讀了您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信，才真正的認(rèn)識(shí)了您。您是一個(gè)才華橫溢，用畢生的激情與智慧創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，為人類(lèi)提供了豐富的精神食糧。
從這封信中，得知您有病，但您還是執(zhí)意要給家鄉(xiāng)的孩子回信，讓我感觸很深，說(shuō)明了您是一個(gè)非常有感情的人，您的心里裝著祖國(guó)的同胞、家鄉(xiāng)的'孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報(bào)的人，而是為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。
這封信也讓我讀出了許多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在于享受而在于奉獻(xiàn)。人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。教育我們要為社會(huì)添光彩。為別人奉獻(xiàn)愛(ài)。讀懂了開(kāi)花結(jié)果的真正涵義，也讀懂了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
同時(shí)，您告誡我們要用寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“的真正含義。時(shí)間，就像一條匆匆流淌的小河，一去不復(fù)返，時(shí)間流過(guò)每個(gè)人的身邊，知道珍惜的人能從河里撈出無(wú)窮的寶藏，浪費(fèi)時(shí)間的人只能從河里撈出后悔和失望。只有珍惜時(shí)間的人，才懂得時(shí)間的寶貴。巴金爺爺，我們一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習(xí)，以您為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
祝您身體健康，一切安好。
xx。
xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
你好！
您給我們寫(xiě)的回信我們收到了，非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫(xiě)信。對(duì)了，近來(lái)您身體好嗎？要多注意休息呀！不要太累！
在學(xué)校里————看見(jiàn)有同學(xué)摔倒，主動(dòng)扶起他。
在家里—————看見(jiàn)爸爸媽媽有事可能會(huì)需要我時(shí)，主動(dòng)幫忙。
在社會(huì)上————主動(dòng)幫助盲人過(guò)馬路，公交車(chē)上勤讓座，有地方需要捐款時(shí)主動(dòng)捐款......
最后，愿您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
您寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的信我讀到了，您用您那畢生的經(jīng)驗(yàn)給予我了很大的幫助，讓我有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，您讓我明白了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)可以使自己的生命開(kāi)花結(jié)果。人生的目標(biāo)在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)可以使自己綻放光彩。您通過(guò)書(shū)信給予了我們愛(ài)，只要為他人一個(gè)幫助，一個(gè)提醒，就是為他人奉獻(xiàn)。在生活中，我們常?？吹皆诿刻炝璩?，環(huán)衛(wèi)工人就早已披著晨曦，在為城市做整潔。此時(shí)我們應(yīng)該反問(wèn)自己：為什么要讓他人為城市付出與奉獻(xiàn)呢？我們不也可以么？當(dāng)我們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，要主動(dòng)拾起，我們也應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，這便是奉獻(xiàn)。當(dāng)你看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)發(fā)的笑容時(shí)，你也就明白為什么“給永遠(yuǎn)比拿愉快了”。
其次，您也給我們講述了珍惜時(shí)間、愛(ài)護(hù)時(shí)間的重要性，許多名人多加筆墨寫(xiě)出了時(shí)間的珍惜。魯迅先生說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，形象生動(dòng)地描繪出了時(shí)間只要省，只要好好利用，總還是有的，總是會(huì)獲得收獲的；朱自清先生也寫(xiě)過(guò)一篇文章《匆匆》，用的第三人稱(chēng)手法，把時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼間就無(wú)影無(wú)蹤；在這里，您也告訴我們，時(shí)間的來(lái)之不易，揮手一去就是一秒鐘，所以您更讓我們充分利用時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
您拖著生了病的身子，依然給我們回信，您對(duì)我們的愛(ài)如父母，無(wú)微不至；您對(duì)我們的愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)心田；您對(duì)我們的愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖人心；您對(duì)我們的`愛(ài)如純金，閃耀光芒......
巴金爺爺，您用自己不凡的人生，在國(guó)家史冊(cè)上記載下了不朽的業(yè)績(jī)，您也用您那精煉的語(yǔ)言和畢生的經(jīng)驗(yàn)，為我們上了一課生動(dòng)的課，您，是我心中最閃亮的紅心。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；我明白了生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩；明白了一生為自己的人，最終會(huì)一無(wú)所有。
彩虹把瞬間的美麗獻(xiàn)給了人們，春蠶把最后的光獻(xiàn)給了人們……它們正因?yàn)闉閯e人獻(xiàn)出了自己的一份力量而感到生活充實(shí)和生命的意義。正如裴多芬說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。”是的，生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存，但我們可以奉獻(xiàn)自己的一切。不管是長(zhǎng)久默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。
愿您在九泉之下安息！
一個(gè)中學(xué)生。
20xx年。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
您寫(xiě)的那封信讓我非常感動(dòng)，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到更多的愛(ài)，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果。
讓了介紹我自己，我是太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班的一名學(xué)生。要知道，謙虛是一個(gè)人最美好的品質(zhì)，我非常佩服您，您為我們創(chuàng)作了許許多多的著作，可您卻說(shuō)您只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人。您在信中的一句話讓我很感動(dòng)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！蔽蚁?，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點(diǎn)事。而且您還說(shuō)：“今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了這一生，您讓我非常敬佩。
一個(gè)人活著就是為了一個(gè)我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，為別人多做點(diǎn)事，不能自私自利，只有時(shí)時(shí)刻刻想著別人，自己的生命才可以開(kāi)花。
我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來(lái)學(xué)習(xí)。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會(huì)比別人多收獲些成功。
我真誠(chéng)地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂(lè)!
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
從您的信中，我們明白了要想生命開(kāi)花，必須為別人花費(fèi)自己的愛(ài)、時(shí)間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學(xué)的路上碰見(jiàn)摔倒的小朋友，輕輕扶起他；來(lái)到班級(jí)，看見(jiàn)地上的一張紙屑，彎彎腰撿起；自習(xí)課上，同學(xué)有題目不會(huì)做，放下自己的作業(yè)，悄悄地，耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞，一定要讓它們開(kāi)放！
巴金爺爺，當(dāng)讀到信的末尾時(shí)，我們深深地被您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和您熱愛(ài)祖國(guó)、人民的情感打動(dòng)了，您放心，我們一定為祖國(guó)、人民奉獻(xiàn)自己，也會(huì)珍惜光陰，讓我們的生命開(kāi)花結(jié)果！
真誠(chéng)的祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxxx：
時(shí)間：
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
親愛(ài)的同學(xué)們：
謝謝你們寫(xiě)信給我，一大堆信!我數(shù)了數(shù)，一共四十封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個(gè)老人帶來(lái)溫暖。
我有病，寫(xiě)字困難，捏著筆不聽(tīng)指揮，不說(shuō)給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一封回信或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫(xiě)一段話，就是只給你們大家回一封短信也十分吃力，有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。怎么辦呢?無(wú)論如何，我不能辜負(fù)你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆。
請(qǐng)?jiān)彛医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng)，并不是我不愿意看望你們，正相反，我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉，多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的語(yǔ)聲，但是我沒(méi)有體力和精力支持這樣一次長(zhǎng)途旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見(jiàn)面吧。
不要把我當(dāng)什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞我有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲，今天回顧過(guò)去，說(shuō)不上失敗，也談不到成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生，我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！庇腥藛?wèn)我生命開(kāi)花是什么意思。我說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
我和別人一樣，也希望看到自己的生命開(kāi)花，但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了，我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛(ài)的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。
我真誠(chéng)地祝福你們。
巴金。
20xx年x月x日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛?，我覺(jué)得巴金爺爺好堅(jiān)強(qiáng)，有病，寫(xiě)字困難，捏著筆的手不聽(tīng)使喚，但他還是拿起了筆。
巴金爺爺在信中說(shuō)：“我愿在活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！庇性S多的生命開(kāi)出了絢燦、嬌艷、美麗的花朵。如張海迪，她是一位高位殘疾的人，但她還學(xué)習(xí)針灸，學(xué)習(xí)了七種語(yǔ)言，她知道自己已經(jīng)需要家人的幫助，但她自己學(xué)習(xí)了許多的東西，讓自己的生命開(kāi)花。
謝晉導(dǎo)演也是個(gè)好例子，在他中風(fēng)的時(shí)候，他說(shuō)：“自己還要演十部電影?！彼嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，他演的每一部電影都是十分精彩，使人看了還想看。他的生命也開(kāi)了花，他是多么偉大。
什么的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。生命開(kāi)花的意義是人活著不是為了百吃干飯，我們活著就是要為我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我們要為別人花費(fèi)更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間。這樣我們也會(huì)讓自己的什么開(kāi)花。
我們活著就要讓生命開(kāi)花，不能一心為自己。一生為自己的人什么也得不到，我們不能做那種人！做一個(gè)讓自己生命開(kāi)花的人！
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