健康是人類最寶貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。
幼兒園六一幼兒主持詞篇一
導(dǎo)語(yǔ)：童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，六一兒童節(jié)即將到來(lái)，下面小編就為您推薦幼兒園六一主持詞，歡迎閱讀!
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2016“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了!
師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
合：節(jié)日快樂!
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長(zhǎng)只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長(zhǎng)在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛的園長(zhǎng)致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采
幼2:：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來(lái)看熱鬧了，有位老爺爺也來(lái)了，他還帶來(lái)了一份神秘的`禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請(qǐng)小二班的小朋友們來(lái)告訴我們吧，
幼2：請(qǐng)欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶舞》
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來(lái)展示她們的《店舞新》，你們想看嗎?
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出她們吧!
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對(duì)爸媽的愛，請(qǐng)欣賞。
幼2：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛我你就----幼2：親親我
幼1：愛我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子?風(fēng)是什么顏色?花是什么味道?一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎?請(qǐng)看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來(lái)的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。
幼2：下面我們掌聲有請(qǐng)舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經(jīng)詩(shī)人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請(qǐng)欣賞。
14、幼1：悠揚(yáng)的音樂，優(yōu)美的舞姿
幼2、請(qǐng)跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了一群可愛的小天使
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧!
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好!
合：明年再相會(huì)!!!
開幕詞
師幼合作：
六一兒童節(jié)開幕詞開幕詞
師：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師，
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，
合：你們好!
師：當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線，
幼：我們又迎來(lái)了新的一天。
師：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，
幼：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂!
師：“六一”的陽(yáng)光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，
幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。
師：你們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光;
幼：我們是民族的未來(lái)，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛的老師!謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!(敬禮)
師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛的老師，親愛的家人
幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日!
合：xx幼兒園慶 “六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見!
幼兒園六一幼兒主持詞篇二
幸福泉幼教機(jī)構(gòu)是將兒童發(fā)展研究機(jī)構(gòu)與托幼機(jī)構(gòu)融為一體的新型綜合機(jī)構(gòu)，是一個(gè)多功能的兒童潛能開發(fā)素質(zhì)教育基地。辦園宗旨：
開發(fā)幼兒的身體潛能、智慧潛能、人格潛能，為培養(yǎng)既能創(chuàng)造人類的新文明，又能度過幸福人生的英才鑒定基礎(chǔ)。理論體系：
幸福泉幼兒園秉承東方古老智慧、吸納西方現(xiàn)代文明，在不斷求索的教育實(shí)踐中，形成了系統(tǒng)的關(guān)于兒童發(fā)展與教育的創(chuàng)新理論體系、兒童潛能發(fā)展學(xué)。
教育特色：
1、核心教育理念——個(gè)性化潛能。
發(fā)展教育。
2、核心教育模式——“egd”模式，即（“評(píng)估——指導(dǎo)——發(fā)展”）循環(huán)互動(dòng)的兒童個(gè)性化的發(fā)展模式。
辦園理念：“以特色求生存，以創(chuàng)新。
求發(fā)展”，綜合打造民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。辦園模式：
0——6歲一體化3a模式幼兒園，即一所全日制幼兒園，一所雙休日是0——3歲親子俱樂部，一個(gè)測(cè)評(píng)指導(dǎo)中心。技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)：
1、首創(chuàng)“egd”個(gè)性化課程管理系統(tǒng)開展標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，運(yùn)用“家園通”軟件開展家園共育服務(wù)。2、運(yùn)用自主研發(fā)的《幸福成長(zhǎng)0~6歲兒童體格——智能發(fā)展專家測(cè)評(píng)指導(dǎo)系統(tǒng)》軟件。
幼兒園六一幼兒主持詞篇三
年輕：親愛的父母，叔叔阿姨們：
co：大家好！
老師：六月充滿陽(yáng)光：六月充滿鮮花。
楊：六月是我們所有人共同的節(jié)日，六月一日是我們最快樂的一天！
老師：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)聚在一起，慶祝6月20日國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
楊：我們要用最美的舞蹈，最甜美的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中產(chǎn)舞蹈隊(duì)的舞蹈《花與裙飄》。講師：王表演者：師等。
少年：六一快樂，快樂的時(shí)刻，到處歌唱，到處歡笑，我們唱出今天的快樂，明天的希望。請(qǐng)欣賞高二班兒童合唱第一首歌《快樂的節(jié)日》。
少年：請(qǐng)聽第二首《紅星歌》。
老師；哎，崔碩，看你這身打扮，想對(duì)比圖片！
楊：李小姐，我們?yōu)槭裁床淮蛞患?！老師：我不敢。聽說(shuō)你學(xué)了五步拳，成了武林高手！
少年：我們從小就把武術(shù)學(xué)好，長(zhǎng)大就是為了保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們初三班的武術(shù)表演《功夫令》。
老師：二班的孩子是我們學(xué)校最年輕的班級(jí)。幾個(gè)月前，他們離不開母親的懷抱。今天，在老師的關(guān)心下，他們自信地邁出了一步，并鼓掌歡迎他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體體操《小狗汪汪》。
小：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家里的小太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞《小太陽(yáng)》三班舞蹈演員：
老師：你知道我們幼兒園有什么特別的節(jié)目嗎？
楊中華：當(dāng)然是我們的時(shí)裝秀啦！聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特團(tuán)隊(duì)在市里演出過多次，獲得了一致好評(píng)！
老師：那我們還等什么？趕緊擦擦眼睛，以每秒一萬(wàn)次的掌聲歡迎他們上臺(tái)！
楊中華：誰(shuí)說(shuō)女人不如男人？
老師：請(qǐng)欣賞一班《花木蘭》舞蹈演員：
年輕：為一班小朋友熱情而有活力的表演《幽默串燒》鼓掌。表演者：—等等。
老師：老師的愛就像陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)靈魂。
少年：我們的笑臉如鮮花，映出幸福的夢(mèng)！
老師：葵花向著太陽(yáng)綻放，愛灌溉笑臉！請(qǐng)欣賞三班所有小朋友表演的《葵花操》。
楊：請(qǐng)二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》。表演者：—等。
老師：小朋友，今年是哪一年？
年輕：—?dú)q！
老師：—勇敢機(jī)智，送你好運(yùn)！——溫柔美好，送你一切美好！——聰明，送你快樂和滿足！請(qǐng)欣賞表演。
老師：六一快到了。你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙什么嗎？
少年：這個(gè)我還真不知道！
老師：我聽說(shuō)他們成立了一家廣告公司。不信，看，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班級(jí)的小品《非常廣告》。
楊：今天放假，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)招待我們。請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》。
老師：今天，支部中間班的孩子們也來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。請(qǐng)為他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》鼓掌。
老師：各位家長(zhǎng)，中央公園成立以來(lái)，一直很重視孩子的美術(shù)教育，開設(shè)了國(guó)畫班和舞蹈班。今年4月，它還與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一起開設(shè)了舞蹈、藝術(shù)和武術(shù)特別班。
并且取得了可喜的成績(jī)，你看，這就是兒童國(guó)畫和蠟筆；你現(xiàn)在看到的是武術(shù)課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈班的所有小朋友為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
少年：孩子們，讓我們用最熱烈的掌聲，邀請(qǐng)我們最美麗可愛的老師為我們表演舞蹈《抬頭見喜》。
老師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽(yáng)光，在這個(gè)快樂的日子里，我們載歌載舞；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因?yàn)檫@個(gè)神奇的世界來(lái)自六月的孕育和成長(zhǎng)！
少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創(chuàng)造燦爛的六月！
一起：讓我們駛向21世紀(jì)的新時(shí)代！
老師：中央幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此結(jié)束！感謝您的光臨！讓我們——明年6月1號(hào)再見！
幼兒園六一幼兒主持詞篇四
女：敬愛的老師、親愛的小朋友們，大家。
合：上午好!
男：歲逢六月百花艷，
女：時(shí)至今日滿園開。
男：六月，是孩子們最快樂的日子，
女：六月，是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的日子。
男：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們歡聚一堂，要將所有的快樂在這里收集，
女：在這個(gè)小小的舞臺(tái)上，我們載歌載舞，要將所有的希望在這里放飛。
男：我們要用稚嫩的聲音歌唱幸福的生活;。
女：我們要用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)溫暖和關(guān)愛;。
男：我們要用童趣的舞姿抒發(fā)無(wú)限的憧憬;。
女：我們要用甜蜜的笑容迎接嶄新的未來(lái)。
男：--幼兒園20xx年慶“六·一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎致開幕詞。
串臺(tái)詞。
1、男：感謝父母，是你們給了我生命;感謝老師，是你們帶給我快樂;感謝祖國(guó)，是你給了我們幸福的生活。祝福爸爸媽媽，祝福老師，愿你們永遠(yuǎn)幸福安康;祝福祖國(guó)，愿祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《恭喜祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)》。掌聲歡迎!
2、女：我們了解昨天的痛苦和艱辛，我們享受著今天的幸福和歡愉，我們也期待著祖國(guó)的明天仍然像過去的南泥灣一樣，發(fā)生翻天覆地的巨變。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《南泥灣》。
3、男：當(dāng)我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，撥浪鼓是我們最愛的玩具。它曾帶給我們無(wú)限的歡愉，也激勵(lì)起我們最初的渴望。下面，讓我們跟隨中二班的小朋友們一起走進(jìn)兒時(shí)的回憶。
4、女：聽媽媽的話，聽老師的話，我們快樂游戲，我們健康成長(zhǎng)，我們都是好小孩。有請(qǐng)大班的小朋友們，他們?yōu)槲覀儙?lái)的是舞蹈《好小孩》。掌聲歡迎!
5、男：在媽媽的親吻里，我們是幸福的;在爸爸的擁抱里，我們是幸福的;在老師的撫摸下，我們是幸福的。好想就這樣，沉浸在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。歡迎學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
6、女：不管你是否長(zhǎng)大，在父母的眼里，你永遠(yuǎn)都是最可愛的孩子。天下的父母，就像老鼠愛著大米，永遠(yuǎn)的愛著你。請(qǐng)欣賞舞蹈《老鼠愛大米》，表演：中一班。
7、男：那是一個(gè)美麗的童話故事，它讓我們從中學(xué)會(huì)分辨善惡美丑。是什么故事呢?大班的小朋友講給你聽了你就知道了。掌聲歡迎!
8、女：剛才大家聽到的是什么故事啊?(白雪公主)對(duì)!大家熟悉這個(gè)故事嗎?(……)那你們知道《小紅帽》的故事嗎?(……)下面，讓我們歡迎中二班的小朋友上臺(tái)為我們表演舞蹈《小紅帽》。
9、男：小朋友們，你們玩過“過家家”的游戲嗎?(......)今天，學(xué)前班的小朋友也要玩“過家家”的游戲。他們還特地準(zhǔn)備了花轎呢!看，他們來(lái)了。
10、女：中國(guó)功夫可謂是歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今，中國(guó)功夫已是走向了世界，更讓世界通過中國(guó)功夫了解到了中國(guó)的偉大。今天，讓我們隨大班的功夫小子們一起去感受一下中國(guó)功夫的魅力吧。
11、男：非常精彩的表演。其實(shí)不只是功夫，我國(guó)現(xiàn)在在各個(gè)方面都在飛速發(fā)展，讓世界看到了一個(gè)了不起的中國(guó)。正是因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的富強(qiáng)、有了父母的疼愛、有了老師的辛勞，才有我們的幸福生活，所以，我們要愛我們的祖國(guó)，要愛我們共同的家園。請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的舞蹈《我愛祖國(guó)我愛家》。大家歡迎!
12、女：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)。
男：懷揣感恩之心，我們的生活會(huì)更加幸福;。
女：心存感激之情，我們的家園會(huì)更加和諧。
男：在這個(gè)快樂的日子里，讓我們美好的祝福送給父母、老師、和我們偉大的祖國(guó)。
女：也送給所有的小朋友們。愿你們健康快樂成長(zhǎng)，生活永遠(yuǎn)幸福。
男：--幼兒園20xx年慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。再見!
女：再見!
幼兒園六一幼兒主持詞篇五
導(dǎo)語(yǔ)：六一兒童節(jié)即將到來(lái)了，六一的活動(dòng)主持稿怎么寫?以下是小編為您推薦的2016幼兒園六一主持稿，歡迎閱讀!
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，
乙：親愛的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日
甲：我們要盡情的歡暢，盡情的舞蹈
乙：今天是個(gè)特殊的日子。
甲：今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，
乙：是我們最喜歡的節(jié)日。
甲：在這里，我謹(jǐn)代表安慧幼兒園的全體教師祝小朋友們
合：節(jié)日快樂!
今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!瞧，為了讓我們過上一個(gè)快樂的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞：
甲：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
乙：現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，安慧幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
何：尊敬的各位來(lái)賓
周：親愛的小朋友
合：大家上午好!
周：今天我們相聚在育英慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。小朋友今天高興嗎?
何：我們育英的宗旨是：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意
周：我們將送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的喜悅。
何：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進(jìn)六月，走進(jìn)他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)!
何：今天是個(gè)開心的日子，讓我們大家一起來(lái)盡情地唱，盡情地跳吧。
周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!
何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來(lái)、跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞樂樂一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂小天使》有請(qǐng)樂樂一班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
何：他們的表演精彩嗎?我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。
我們國(guó)家有五千年的文化，有許多名山大川，有許多人文墨客被他們的美景所折服，并留下了千年古佳作;這些佳作在我們寶寶二班身上得以傳承;請(qǐng)欣賞由寶寶二班小朋友為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目。
周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新 的美好祝愿。今天在我們這里也來(lái)了一群傣族的小朋友他們要把最美好的祝愿送給大家。請(qǐng)欣賞由樂樂二班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》有請(qǐng)樂樂二班的小朋友。
何：欣賞完水帶來(lái)的美好祝愿，寶寶一班的小朋友要帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方旅行!不信你們瞧他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞寶寶一班小朋友帶來(lái)的.匯報(bào)節(jié)目。
周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活總是讓人回想，童年的歌謠總是牽動(dòng)我們的思潮，讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)間小路。
請(qǐng)欣賞樂樂一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
何：“爸爸”這個(gè)詞在我們每個(gè)人的心里是那么地親切，爸爸像山一樣高大、爸爸橡樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，我為有這么一個(gè)好爸爸而自豪，今天寶寶一班的小朋友將為我們，詮釋一個(gè)爸爸的最新定義請(qǐng)欣賞寶寶一班的給大家?guī)?lái)的舞蹈《我有一個(gè)好爸爸》。
周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂樂二班的小朋友忍不住也想上來(lái)秀一下自己，看他們來(lái)了。
何：在童年人人都想擁有一只屬于自己的寵物，我曾經(jīng)幻想要是我有一個(gè)機(jī)器貓?jiān)摱嗪?今天我們寶寶二班的小朋友就帶上他們的寵物來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》。
周：今天在我們這里來(lái)了幾位從北京來(lái)的小朋友，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給大家，看那不是《北京小妞》嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人。
(主持1)：親愛的爺爺奶奶。
(主持2)：爸爸媽媽、叔叔阿姨。
(主持3)老師，
(主持4)小朋友們
(共同)：大家好!
(主持1)：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂;
(主持2)慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
(共同)：六一國(guó)際兒童節(jié)。
(主持3)：祝所有的小朋友，節(jié)日快樂!幸福健康!
(主持4)：六月，是童年的搖籃;
(主持1)：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
(主持2)：六月，是童年的太陽(yáng);
(主持3)：讓我們一起過一個(gè)快樂的節(jié)日，向藍(lán)天放飛我們的理想!
(主持4)：讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接更美好的未來(lái)。
(共同)中三班——“六一文藝匯演”現(xiàn)在開始!
幼兒園六一幼兒主持詞篇六
(幼二)節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。
(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我妝》。游戲規(guī)則(略)。
(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。
(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。
(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)20xx***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
?。河H愛的小朋友們，
合：大家下午好!
師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們。
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季。
節(jié)。
?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給。
我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。
?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
幼兒園六一幼兒主持詞篇七
開場(chǎng)：
栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來(lái)賓王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)–來(lái)到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)。
栗2：我們是那么期盼。
栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
（二）現(xiàn)代舞：《踏浪》。
王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數(shù)字歌》。
（四）武術(shù)操：《中國(guó)功夫》。
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。
栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》。
栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》。
（六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》。
（七）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》。
栗1：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》。
（九）舞蹈：《和快樂在一起》。
（十）舞蹈：《彩虹的約定》。
（十一）舞蹈：《小小兵》。
栗1：我聽到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》。
（十三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》。
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽過嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！
（十四）舞蹈：《健康快樂動(dòng)起來(lái)》。
栗1：你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)！
李：你想快樂嗎？動(dòng)起來(lái)！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂動(dòng)起來(lái)"！
栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂動(dòng)起來(lái)》！
（十五）舞蹈：《小紅帽》。
栗2：小朋友們，你們聽過小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛呀？（老師問，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈–《小紅帽》！
（十七）舞蹈：《wewillrockyou》。
（十八）合唱：《送別》。
栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)！
（十九）舞蹈：《香水百合》。
（二十）合唱：《慶祝六一》。
栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國(guó)際兒童歌）。
幼兒園六一幼兒主持詞篇八
（合）大家早上好！
蔣：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
（合）20xx六一兒童節(jié)來(lái)到了。
蔣：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
（莫）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
蔣：下面我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)響當(dāng)當(dāng)幼兒園20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
（莫）歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，下面請(qǐng)欣賞又中小班帶來(lái)的集體操表演《三只熊》《勇敢小兵兵》大家掌聲歡迎！蔣：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完活潑可愛的集體操。下面，讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o的夜色，溫?zé)岬那镲L(fēng)，共同欣賞由大四班小朋友帶來(lái)的舞蹈《寧夏》，大家掌聲歡迎！
蔣：小朋友們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。
莫：下面欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽到公雞叫》大家掌聲歡迎！
蔣：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多！孩子們，你們就是父母手中的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多。下面，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》大家掌聲歡迎！
莫：六一兒童節(jié)是我們過的最快樂的日子，在這一天我們擁有很多好吃的，好玩的，在一起很happy，我覺得我是天底下最幸福的小寶貝，下面就有請(qǐng)大五班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》，大家掌聲歡迎！
青春的腳步更是無(wú)悔無(wú)憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。
下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的帶來(lái)的舞蹈《青春旗語(yǔ)》，大家掌聲歡迎！
莫：在跳動(dòng)的音符中，一群小姑娘演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好，下面請(qǐng)欣賞又飛揚(yáng)舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》，大家掌聲歡迎！
1：六月，是童年的搖籃；
2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
1：六月，是童年的太陽(yáng)；
2：六月，帶給了我們金色的童年六月！
1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
2：我們舞蹈，我們歡唱。
合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
1：衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，
2：祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，
1：祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
2：各位來(lái)賓，小朋友們，實(shí)驗(yàn)小學(xué)響當(dāng)當(dāng)幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一幼兒主持詞篇九
甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛的小朋友們，大朋友們！
合：大家好！
甲：今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長(zhǎng)！
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；有我們童年的沃土，有我們童年的太陽(yáng)。
乙：六月是我們孩子的節(jié)日，我們要為它增添光彩！親愛的小朋友們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為我們祝福。
合：x幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：。首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開活動(dòng)的序幕！表演者：xx等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎！
甲：今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂；三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰；孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢？請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)！熱烈的掌聲歡迎這些孩子！
甲：x幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨，讓我們明年再見！
幼兒園六一幼兒主持詞篇十
1、王偉：今日的陽(yáng)光是多么的燦爛！
2、滿婷：今天的心情是如此的愉悅！
1、在經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待之后；
2、我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
1、看看湛藍(lán)的天空，
2、看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福！
1、今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；
2、今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
1、讓我們一起歌唱
2、讓我們一起舞蹈
合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：樹搭棚小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，首先請(qǐng)欣賞四（2）班全體同學(xué)為我們演唱歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》。 女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)熱情洋溢的舞蹈《super star》。
男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。請(qǐng)聽樹搭棚二年級(jí)保宇彥、王健等同學(xué)帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽(yáng)光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠(yuǎn)笑著··請(qǐng)欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩?/p>
男5：《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請(qǐng)聽綠茵唐一年級(jí)小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。
女6：六一是我們的節(jié)日，六一是一個(gè)歡樂的日子，下面請(qǐng)欣賞樹搭棚一年級(jí)的同學(xué)們表演的舞蹈《快樂的節(jié)日》！
男7：夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，請(qǐng)聽三（1）班同學(xué)王偉、王鵬他們的夢(mèng)想。
女8：大樹媽媽是一把大傘，擋住炎熱的太陽(yáng)，我們?cè)诖髽涞紫鲁藳?；大樹媽媽每天把空氣打掃干?讓我們呼吸新鮮空氣； 大樹媽媽還用自己的身體擋住洪水,保護(hù)我們的家園,...大樹媽媽的本領(lǐng)真大呀！讓我們一起感謝、歌頌大樹媽媽吧！請(qǐng)聽大合唱《大樹媽媽》！
男9：。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。請(qǐng)聽大水塘二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》選段。
女10：清晨小鳥喳喳叫,把我的夢(mèng)兒叫醒了,快快起床呀,別再磨蹭了, 戴上紅領(lǐng)巾,背起小書包，上學(xué)的孩子要起早。請(qǐng)欣賞四（1）班滿凱燕、王夢(mèng)惠等帶來(lái)的舞蹈《小鳥小鳥》。
男11：文明社會(huì)需要文明的我們，讓我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起 繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德之花永遠(yuǎn)開放！請(qǐng)聽三（1）班王麗同學(xué)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
女12：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱；一腔熱血，青山處處埋忠骨； 天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍， 那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步！請(qǐng)聽樹搭棚二年級(jí)同學(xué)們的大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
男13：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度文明的社會(huì)，文明社會(huì)要求每一個(gè)人都要提高文明素質(zhì)，做一個(gè)文明人。請(qǐng)聽樹搭棚一年級(jí)王夏楠、滿俊揚(yáng)同學(xué)的演講《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
女14：在朗讀背誦古詩(shī)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)唱歌，用歌唱的方式有節(jié)奏地演唱和表現(xiàn)詩(shī)歌，接下來(lái)讓我們一起感受《古詩(shī)新唱》帶來(lái)的快樂！有請(qǐng)三（1）班的同學(xué)們！
女16：接下來(lái)請(qǐng)聽大水塘二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《社會(huì)主義好》。
男17：文明禮儀是中華文明重要的組成部分，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！下面有請(qǐng)四（1）班王勇、王文惠等同學(xué)為大家演講《文明禮儀伴我行》。
女18：一群活潑可愛的小姑娘踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞樹搭棚二年級(jí)滿晨昕、楊洋等帶來(lái)的舞蹈《踏浪》！ 男19：每當(dāng)走過老師的窗前，讓我想起您的諄諄教誨。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。 女20：下面有請(qǐng)四（2）班王彥龍同學(xué)給大家演講《爭(zhēng)做文明學(xué)生、構(gòu)建文明校園》。
男21：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明！請(qǐng)聽樹搭棚一年級(jí)的小朋友們?yōu)榇蠹已莩都t星歌》。
女22：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。請(qǐng)聽大水塘一年級(jí)的小朋友誦讀經(jīng)典《三字經(jīng)》選段。
女24：大自然為人類提供了一筆寶貴的財(cái)富，它造福于我們的子孫萬(wàn)代，我們?nèi)祟悜?yīng)該如何回報(bào)大自然的饋贈(zèng)呢？下面是三（1）班滿刻驕同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《我是綠色小衛(wèi)士》。
男25：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露；愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；愛是種子，讓失落的心充滿希望！相信我們都有一個(gè)共同的心愿《讓世界充滿愛》！有請(qǐng)四（1）班的全體同學(xué)為大家演唱歌曲《讓世界充滿愛》。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男：六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
幼兒園六一幼兒主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，我們又迎來(lái)了新的一天 。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月，是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒園六一幼兒主持詞篇十二
開場(chǎng)舞：《鼓娃》。
彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比；
六月的兒童，歡天喜地。
今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月；
今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一?。ㄖ鞒趾⒆映鰣?chǎng)）。
四人合：昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始！
女孩：“噓！別讓她找到我”
男孩：“咦？在哪呢？找到了！我找到你們了”
女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起！要問我們是誰(shuí)?。课覀兪且蝗嚎鞓返难狙?。
男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂丫丫》。
家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的`芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。
老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。
家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。
老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。
幼兒園六一幼兒主持詞篇十三
d：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語(yǔ)連讀)。
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
d：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
c：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國(guó)際兒童歌)。
幼兒園六一幼兒主持詞篇十四
a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂!
a：送去五月的芬芳，
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b:蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
a ：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?/p>
b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a : 因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
b: 因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b 我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
b下面我們即將要進(jìn)行的文藝匯演的第一部分經(jīng)典誦讀大賽
1、《長(zhǎng)城和運(yùn)河》
2、《小池塘》
3、《春光染綠我們的雙腳》
4、同唱一首歌
5《長(zhǎng)江之歌》
6、《健康歌》
7、《云雀的心愿》
8、《快樂的節(jié)日》
個(gè)人才藝表演串詞
1、《明天將飛得更高》徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
c：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
ac：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
b：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
d：我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
b：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
bd：我們就是新一代的接班人，我們的明天一定美好
請(qǐng)欣賞由三一班徐行陽(yáng)、喬夢(mèng)媛等4人帶來(lái)的朗誦《明天將飛得更高》
2、《放小鳥》倪康平
3、《猴子吃西瓜》
4、《懂文明，講禮貌》喬栩
5、《天路》駱夢(mèng)琴
6、《三字經(jīng)》戴瑤瑤
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
7、《黃河頌》陸露露、秦晗靜等
浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂!請(qǐng)聽對(duì)黃河精神的歌頌……請(qǐng)大家用特別的掌聲歡迎四年級(jí)陸露露、秦晗靜等同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《黃河頌》!
8、《男人就是累》駱志強(qiáng)
這世上男人挺累—因?yàn)槟腥耸抢嚨呐！?/p>
男人挺累--因?yàn)槟腥耸乔嫣斓闹?/p>
請(qǐng)聽歌曲二年級(jí)駱志強(qiáng)帶來(lái)的男人就是累.一個(gè)小男子漢的真情訴說(shuō).
9、《歌唱祖國(guó)》秦守響
寬廣美麗的土地,
是我們親愛的家鄉(xiāng).
英雄的人民站起來(lái)了!
我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼!
10、《三頭公牛和獅子》王蘇云
11、英語(yǔ)故事《你能用英語(yǔ)猜一下嗎》紀(jì)冉
12、《春江花月夜》顧新志
春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語(yǔ)言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請(qǐng)欣賞六(1)班顧新志同學(xué)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
六一文藝匯演結(jié)束語(yǔ)
歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
讓我們用心靈的琴弦
讓我們用五彩的畫筆
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅翱翔
聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮
我們和母校的振興共同進(jìn)步，
我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
放心吧，母校，
放心吧，祖國(guó)，
我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
今天的演出到此結(jié)束!祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意!老師們工作順利!
祝小伙伴們健康快樂!幸福成長(zhǎng)!
小浦小學(xué)20xx年“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
幼兒園六一幼兒主持詞篇十五
開場(chǎng)：
栗：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來(lái)賓
王：親愛的小朋友們，栗2：大家好!
栗：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)--來(lái)到了栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日李：今天是全世界兒童的節(jié)日王：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩!
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
栗：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈：《數(shù)字歌》
(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》
(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》
栗：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛傳出去》。
(八)教師舞蹈：《拾豆豆》
(九)舞蹈：《和快樂在一起》
(十)舞蹈：《彩虹的約定》
(十一)舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛住我家》
幼兒園六一幼兒主持詞篇十六
開幕詞：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，幼兒園里的小朋友在歡笑；百花飄香，鳥兒歌唱，看，連樹兒都忍不住的舞蹈；今天是個(gè)特殊而又充滿愉快的日子，讓我們共同歡慶20xx年的六一國(guó)際兒童節(jié)吧！蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始了，首先有請(qǐng)副園長(zhǎng)講話。
副園長(zhǎng)：首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì)，我知道不少家長(zhǎng)是請(qǐng)了假過來(lái)的。俗話說(shuō)得好：“社會(huì)主義好，全靠黨領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)我覺得，幼兒園辦得好，家長(zhǎng)的支持一定少不了，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂。”
1、童年的時(shí)光是快樂的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿了向往。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)品味這首節(jié)日的歌，請(qǐng)欣賞大合唱《“六一”的歌》，表演者：全體中段幼兒。
2、在這美妙的歌聲中，你是否記起了童年里的快樂時(shí)光呢？接下來(lái)，有請(qǐng)可愛的中一班小朋友表演詩(shī)歌朗誦《梳子》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
3、所謂種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲，請(qǐng)欣賞歌表演《種瓜》，由活潑可愛的中二班小朋友表演。
4、接下來(lái)玩一個(gè)小游戲，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的名字叫《占椅子》，五名家長(zhǎng)手抱幼兒，聽音樂圍著四張椅子轉(zhuǎn)，音樂停后，搶占椅子，沒有占到椅子的退出游戲，將椅子減掉一把，游戲重復(fù)進(jìn)行，最后的勝利者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
5、好玩的游戲下面還有，但是接下來(lái)，我要向大家介紹介一們活潑可愛又充滿靈氣的小朋友，她在5月12日代表我園到縣里參加中段講故事比賽獲得了三等獎(jiǎng)，她是中一班的小朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎？有請(qǐng)郭靈婕小朋友上臺(tái)表演。
6、中三班的小朋友真可愛呀，接下來(lái)，有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙?lái)一個(gè)充滿童真童趣的歌表演《下蛋了》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
7、在小朋友的眼中，月亮是什么？是皮球嗎？是鏡子還是小船呢？還是別猜了，讓中四班的小朋友來(lái)告訴你吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《月亮下來(lái)了》。
8、大家都知道，現(xiàn)實(shí)生活中的貓和老鼠是一對(duì)冤家，但在這首歌曲當(dāng)中，它們卻是一對(duì)親密的朋友，請(qǐng)欣賞歌表演《小老鼠打電話》，表演者：中一班小朋友。
9、又到了游戲時(shí)間了，接下要玩的游戲名字叫《二人三足走》，家長(zhǎng)的左腳與幼兒的右腳綁在一起，然后進(jìn)行小組賽，先走到目的地者勝。勝利者將獲得小禮品。
10、接下來(lái)，請(qǐng)充許我再次向大家隆重的介紹，一位可愛美麗又非常聰明的小朋友，她和郭靈婕小朋友一樣，到縣里參加了中段講故事比賽，同樣也獲得了三等獎(jiǎng)，她就是中二班的李欣瀾小朋友，今天她帶來(lái)的故事是《小河馬吃飯》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
11、春天是一幅美麗的畫卷，清清的池塘，彎彎的河岸，接下來(lái)請(qǐng)聽兒歌朗誦《圓圓的春天》，由中二班的小朋友表演。
12、小朋友的聲音真是太好聽了，接下來(lái)出場(chǎng)的是健康、聰明的中四班小朋友，請(qǐng)欣賞歌表演《青蛙站在小池邊》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
13、青青的草，紅紅的花，我唱歌兒騎大馬，接下來(lái)請(qǐng)欣賞問答兒歌《我唱歌兒騎大馬》，由天真活潑的中三班小朋友表演。
14、我們今天玩的最后一個(gè)親子游戲名字叫做《頂紙板》，家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面的站在場(chǎng)地兩邊的線上，幼兒頭頂紙板向家長(zhǎng)走去，再由家長(zhǎng)將紙板頂回，先完成者勝。將獲贈(zèng)一份記念品。
15、彩色的世界真奇妙，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，接下來(lái)請(qǐng)聽大合唱《彩色的世界真奇妙》，表演者：全體中班幼兒。
閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂，保持這份快樂會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！感謝大家，再見！
幼兒園六一幼兒主持詞篇十七
大家晚上好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃。
六月，是童年的夢(mèng)想。
六月，是童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
下面，我宣布，亞星幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園的顧問，曾云森老師講話，大家歡迎。
1．時(shí)裝表演并不是大人們的專利，瞧，下面就來(lái)了一群天真活潑的小朋友，讓我們共同走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)想飛起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演。
2．看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中1班男朋友帶來(lái)的現(xiàn)代舞《超級(jí)女孩》。
3．成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞請(qǐng)由中1班的文佳、周劍小朋友帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。
4．一群可愛的小海鷗們，煽動(dòng)著潔白的.翅膀正向我們快樂地走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由中1班全體小朋友帶來(lái)的歌表演《海鷗》。
5．喜慶的時(shí)刻，歌聲可以唱出我們的心聲；歡樂的時(shí)刻，舞蹈可以舞出我們的風(fēng)采。接下來(lái)請(qǐng)欣賞，由中1班女朋友帶來(lái)的印度舞蹈《快樂的跳吧》。
6．揚(yáng)起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，讓我們共同跳起歡快的舞蹈，下面，請(qǐng)欣賞由全體教師帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。
7．春天，春雨綿綿，是個(gè)播種的好季節(jié)，下面來(lái)了一群可愛的小朋友，他們也在干嘛呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種南瓜》。
8．伴隨著陣陣歡快的音樂，從印度來(lái)了五位天真無(wú)邪的小朋友，她們將用美麗的舞姿詮釋歡樂的童年，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友帶的印度舞蹈《美麗的國(guó)度》。
9．我們年少，我們快樂，我們潮氣蓬勃，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》。
10．瞧！一個(gè)個(gè)淘氣可愛的小朋友，正騎著自己心愛的小毛驢，手拿小皮鞭，心里得意洋洋的去趕集呢！請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小毛驢》。
11．快樂和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，你快樂、開心嗎？讓我們一起向著快樂前進(jìn)吧！請(qǐng)欣賞中2班小朋友帶來(lái)的舞蹈《向快樂出發(fā)》。
12．今天，在遼闊的青青草原上，有一群小動(dòng)物說(shuō)要為我們的小朋友過六一兒童節(jié)，它們是誰(shuí)呢？呦！原來(lái)是喜羊羊、美羊羊、灰太狼它們，小朋友歡不歡迎它們呀？請(qǐng)欣賞中2班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大家一起喜羊羊》。
13．小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)，請(qǐng)欣賞中2班澤浩小朋友和他的老師共同帶來(lái)一首《小酒窩》。
14．別說(shuō)我小，我會(huì)做的事可不少！手指頭能做些什么呢？一張紙又能折出什么東西來(lái)呢？就讓我們的中2班小朋友告訴你吧！請(qǐng)欣賞由中2班小朋友帶來(lái)的兒歌串燒《別說(shuō)我小》、《手指歌》、《折紙歌》。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
亞星幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
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