學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
該出手時(shí)就出手篇一
近年來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)制勝的時(shí)代，各種營(yíng)銷(xiāo)手段、模式層出不窮，不管采用何種營(yíng)銷(xiāo)手段或模式，其終極目標(biāo)都是一致的――以最小的成本，獲取最大的利潤(rùn)。那么，是不是利潤(rùn)的大小就是衡量一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)呢？顯然不是。
筆者認(rèn)為，其實(shí)，企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)做到最后玩的是境界。那么，營(yíng)銷(xiāo)的最高境界是什么呢？營(yíng)銷(xiāo)的最高境界，不是你賣(mài)了多少產(chǎn)品，不是你占領(lǐng)了多少市場(chǎng)分額，不是你賺取多少利潤(rùn)，而是你獲取了多少人心。古話說(shuō)：“得民心者得天下”。做營(yíng)銷(xiāo)也是這樣。在我國(guó)當(dāng)前大力提倡構(gòu)建“和諧社會(huì)”的大環(huán)境下，企業(yè)獲取人心的最好途徑就是：在做好產(chǎn)品與服務(wù)的同時(shí)，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。因此，近年來(lái)我國(guó)好多企業(yè)越來(lái)越多地把企業(yè)自身的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而形成了一個(gè)新興的營(yíng)銷(xiāo)手段――公益營(yíng)銷(xiāo)。
其實(shí)，公益營(yíng)銷(xiāo)并非一個(gè)全新的概念，早在1981年時(shí)美國(guó)運(yùn)通公司便開(kāi)始使用了。1981年，在全國(guó)性的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中與公益事業(yè)――“修復(fù)自由女神神像”相結(jié)合，只要用信用卡購(gòu)買(mǎi)運(yùn)通公司的產(chǎn)品，運(yùn)通公司就相應(yīng)地捐贈(zèng)一筆錢(qián)用來(lái)修復(fù)自由女神象，到1983年，該公司為此公益事業(yè)捐贈(zèng)了170萬(wàn)美元。也因此，公益營(yíng)銷(xiāo)漸成全球營(yíng)銷(xiāo)界熱點(diǎn)話題。20多年過(guò)去了，公益營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)低成本、高曝光率的營(yíng)銷(xiāo)方式。一些國(guó)際性品牌，如可口可樂(lè)、摩托羅拉、安利等在進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)時(shí)，采用公益營(yíng)銷(xiāo)獲得了巨大成功。
但是，相對(duì)美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我國(guó)企業(yè)的公益營(yíng)銷(xiāo)尚處在初級(jí)階段，應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。但毫無(wú)疑問(wèn)，我們的企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始跳出了“做好事不留名”、“出錢(qián)但不贏銷(xiāo)”的階段，開(kāi)始有意識(shí)的整合各方資源，將自己的公益慈善活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)化。近年來(lái)，農(nóng)夫山泉、王老吉、蒙牛乳業(yè)等企業(yè)堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)公益營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)的范例。特別是蒙牛，從升華企業(yè)愿景“百年蒙牛，強(qiáng)乳興農(nóng)”到塑造蒙牛企業(yè)公民形象；從“香濃的草原牛奶”到“中國(guó)航天員專(zhuān)用牛奶”，再到“營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家”形象――中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)的秘密武器；從配奶套餐，再到今天的響應(yīng)總理號(hào)召――“每天一杯奶，強(qiáng)壯一個(gè)民族”；當(dāng)今年5月12日四川汶川發(fā)生8級(jí)地震災(zāi)情后，蒙牛在第一時(shí)間就迅速牽手中國(guó)紅十字會(huì)，啟動(dòng)緊急救援預(yù)案，第一個(gè)向?yàn)?zāi)區(qū)送去200萬(wàn)包價(jià)值520萬(wàn)元的純牛奶，以助缺水缺糧、身心俱疲的災(zāi)區(qū)群眾解燃眉之急……蒙牛不但塑造品牌形象，更注意帶著一顆與生俱來(lái)的公益心樹(shù)造商業(yè)社會(huì)不多見(jiàn)的公益形象，因此，蒙牛獲得了巨大成功，一直以超高速不斷向前發(fā)展。
該出手時(shí)就出手篇二
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的指導(dǎo)下，我能關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，支持幼兒的發(fā)展，特別是進(jìn)入小班教學(xué)以來(lái)，我十分注重對(duì)幼兒情感、交往、合作等方面的培養(yǎng)，讓孩子在寬松自由的環(huán)境中形成健康、積極的態(tài)度，促使幼兒社會(huì)性交往能力的發(fā)展。
案例描述。
1、老師，快來(lái)幫幫我。
午睡起床。小朋友都忙著穿衣穿褲，忙著排隊(duì)請(qǐng)老師幫忙整理服裝，只有可可半瞇著眼睛躺在床上。盡管小朋友在一旁催她，老師也不斷鼓勵(lì)她趕快起床，但她還是沒(méi)有要起床的跡象。
小朋友都梳洗完畢，要吃點(diǎn)心了，可可還沒(méi)穿衣服，只是呆呆地坐在床上。我走到可可的床邊，自言自語(yǔ)地講起小蝸牛因動(dòng)作慢總誤事的故事，最后，我問(wèn)可可：“可可，你喜歡這只慢動(dòng)作的小蝸牛嗎？”她沒(méi)有正面回答我，而是不假思索地說(shuō)：“我不做那只慢動(dòng)作的小蝸牛?！币贿呎f(shuō)，一邊叫我?guī)退┮路?。不一?huì)兒，她就高興地走出了午睡室。
2、老師，她不讓我抱娃娃。
區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。只見(jiàn)可可一手抱著娃娃，一手給娃娃“喂飯吃”。子田說(shuō)：“這是我的娃娃，我是她的媽媽?！闭f(shuō)著把娃娃奪了過(guò)去?？煽烧f(shuō)：“是我先拿的，應(yīng)該我先玩！”就這樣，她倆開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，可可搶不過(guò)子田，就把頭轉(zhuǎn)向我，向我求助，我連忙以“媽媽”的身份走過(guò)去，和藹地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”可可噘著小嘴，向我告狀。我對(duì)子田說(shuō)：“這個(gè)娃娃真漂亮，你們一個(gè)抱娃娃，一個(gè)給娃娃喂飯，好嗎？”“好吧”。在我的建議下，她倆愉快地玩了起來(lái)。
案例分析。
本案例中可可是小班小朋友，在班里，她是年齡較小的幼兒，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，情感豐富，但常規(guī)意識(shí)差，自理能力較弱。
在幼兒活動(dòng)過(guò)程中，我努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、自由的環(huán)境，能夠尊重幼兒，因材施教，關(guān)注幼兒的變化與需求，并能及時(shí)引導(dǎo)、解決問(wèn)題，促進(jìn)了幼兒情感、態(tài)度、交往等方面的'發(fā)展。
以上兩則活動(dòng)中，我覺(jué)得也存在一定的問(wèn)題。當(dāng)可可意識(shí)到動(dòng)作慢不好，要快點(diǎn)起床時(shí)，我馬上順應(yīng)她的要求幫她穿衣服。這使她失去了一次獨(dú)立穿衣服的鍛煉機(jī)會(huì)，還會(huì)助她滋長(zhǎng)惰性心理。在娃娃家游戲時(shí)，她在老師的建議下學(xué)會(huì)了合作游戲，但同時(shí)由于老師介入太快，使孩子失去了一次獨(dú)立解決問(wèn)題的嘗試機(jī)會(huì)?？梢?jiàn)在寬松的活動(dòng)環(huán)境中，我真該學(xué)會(huì)“該出手”時(shí)再“出手”。
該出手時(shí)就出手篇三
1、其實(shí)活著還真是件美好的事，不在于風(fēng)景多美多壯觀，而是在于遇見(jiàn)了誰(shuí)，被溫暖了一下，然后希望有一天自己也成為一個(gè)小太陽(yáng)，去溫暖別人。
2、今日的事情，盡心、盡意、盡力去做了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危紤?yīng)該高高興興地上床恬睡。
3、當(dāng)你想念一個(gè)人時(shí)，能夠隨時(shí)去打擾，而他也會(huì)給你回應(yīng)，這本身其實(shí)是一件很幸福的事。有很多人，想念一個(gè)人時(shí)，都不知道怎么去聯(lián)系吧。怕是打擾，所以才有不打擾是我的溫柔，盡管這溫柔只有你自己才知道。
4、沒(méi)成功時(shí)，說(shuō)起受的苦難會(huì)痛哭；成功時(shí)，說(shuō)起苦難會(huì)欣慰激昂。年輕時(shí)，經(jīng)歷少一點(diǎn)痛苦都委屈地大哭；中年時(shí)痛苦經(jīng)歷多了，說(shuō)著說(shuō)著就笑了；老年時(shí)，痛苦也不覺(jué)得是痛苦了。其實(shí)，真正的大痛是說(shuō)不出來(lái)的，連嗚咽都不會(huì)有，已經(jīng)沉滯在心的深處。
5、我迷茫，但是我從不逃避現(xiàn)實(shí)。我怯弱，但在必要時(shí)我會(huì)拿出足夠的勇氣。
6、其實(shí)一個(gè)人挺好的，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有牽絆，無(wú)非是孤單了一點(diǎn)。
7、注定在一起的人，不管繞多大一圈依然會(huì)回到彼此的身邊。只要結(jié)局是喜劇，過(guò)程讓人怎么哭都行。幸福可以來(lái)的慢一些，只要它是真的，如果最后能在一起，晚點(diǎn)也真的無(wú)所謂。
8、不是無(wú)情，亦非薄幸，只是我們一生中會(huì)遇上很多人，真正能停留駐足的又有幾個(gè)？生命是終將荒蕪的渡口，連我們自己都是過(guò)客。
9、煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，他寧肯留下一地冰冷的幻象，一地破碎。如果你哀傷，你可以為他悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。
10、因?yàn)殪o默，你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉如海的情感。
11、人生的旅程深邃幽長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，亦未嘗是什么壞事。
12、如果我們一早確知結(jié)局，還有多少人敢去赴那茫茫的前路？
14、不再會(huì)遇到風(fēng)吹草動(dòng)就草木皆兵，而是變得茁壯，哪怕被誤認(rèn)為是倔強(qiáng)。
15、我們最?？吹降慕Y(jié)果是：終于明白要尋找的那個(gè)人是誰(shuí)時(shí)，回首燈火闌珊處，已空無(wú)一人悲劇的開(kāi)始往往毫無(wú)征兆。
16、命運(yùn)伸出手來(lái)，把種子埋下，幽秘地笑著，等待開(kāi)花結(jié)果的一天。
17、溫泉水滑洗凝脂，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。
19、命運(yùn)伸出手來(lái)，我們無(wú)能為力。
20、有些愛(ài)要用一生去忘記，恨，一樣會(huì)模糊時(shí)間。
21、相濡以沫，到底需要愛(ài)淡如水。
22、如果天明日光照耀，你我手里依然一無(wú)所有，也請(qǐng)你不要絕望，為我珍重。
23、即使，告別愛(ài)情的時(shí)候，也希望你一切都好；我不再愛(ài)你的時(shí)候，也許不是我不愛(ài)你，只是，我已不能再愛(ài)你。
24、如果我有來(lái)生，我還是會(huì)一個(gè)人孤單一輩子，因?yàn)槲覑?ài)的人不愛(ài)我。
25、靜待一樹(shù)花開(kāi)，盼你葉落歸來(lái)原來(lái)，需等到風(fēng)住塵香花已盡，才可以看到最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。
26、有些人一輩子相處也只是個(gè)溫暖的陌路人，彼此點(diǎn)頭問(wèn)好，互相關(guān)照幾句，此外，難有其他。
27、有些人與人相識(shí)，亦可以是花開(kāi)花落般淡漠平然，彼此長(zhǎng)久的沒(méi)有交集，只是知道有這么一個(gè)人存在。
28、我們的缺憾是，擁有時(shí)不知珍惜，回首時(shí)愛(ài)已成灰。
29、哪怕是飛得最高的鷹，也需要一個(gè)不離不棄的影子。
30、一個(gè)人接納另一個(gè)人需要過(guò)程需要時(shí)間，愛(ài)一個(gè)人就是守護(hù)另一個(gè)人，我會(huì)等，等你有一天，主動(dòng)靠過(guò)來(lái)，等你需要我，你信任我，就會(huì)張開(kāi)雙臂接納我。
編后語(yǔ)：真心相愛(ài)的兩個(gè)人，不會(huì)輸給外貌距離，不會(huì)輸給身高年齡，不會(huì)輸給前任小三，不會(huì)輸給別人的流言蜚語(yǔ)，不會(huì)輸給父母的反對(duì)，只會(huì)輸給不珍惜，敗給不努力，不信任。如果有一天，我們結(jié)婚了，我只希望，那是因?yàn)閻?ài)情。
該出手時(shí)就出手篇四
今天，我打開(kāi)電視機(jī)就看見(jiàn)頭版新聞昨天五月十二日，十四時(shí)二十八分，四川省成都市汶川縣發(fā)生7。8級(jí)特大地震，近一萬(wàn)多人死亡，數(shù)萬(wàn)人受傷，近六萬(wàn)人未找到。黨中央和四川政府非常關(guān)心這次地震自然災(zāi)害，溫總理直奔災(zāi)區(qū)，并代表黨中央和國(guó)家親切慰問(wèn)災(zāi)區(qū)群眾。并調(diào)動(dòng)二萬(wàn)四千多名解放軍戰(zhàn)士和三千多名武警官兵，刻服種種困難深入重災(zāi)區(qū)，搶救人民的生命安全。他說(shuō)：“爭(zhēng)分奪秒，修路通電，搶救人們生命財(cái)產(chǎn)，花再大的精力、財(cái)力也在數(shù)不計(jì)。黨中央如此關(guān)心群眾的疾苦，災(zāi)區(qū)人民感謝黨中央，感謝人民子弟兵。從地震區(qū)我們可以看到數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，在黨中央和當(dāng)?shù)卣陌仓孟?，有條不紊的生活，全國(guó)人民紛紛伸出援助之手捐錢(qián)、捐物。讓災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)，重建家園。我們小朋友怎能袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，坐視以待呢？我們?cè)摮鍪值臅r(shí)候到了，讓我們獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的`愛(ài)心，不要再讓壓歲錢(qián)、零花錢(qián)在儲(chǔ)錢(qián)罐中睡懶覺(jué)，快快喚醒它們吧！讓它發(fā)揮愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友，表表我們的一份心意。http：//心系災(zāi)區(qū)歡迎同學(xué)們積極為地震災(zāi)區(qū)捐款。
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該出手時(shí)就出手篇五
伸出你的手來(lái)我們一起走向未來(lái)。
在田野里歡笑，在草地上奔跑。更高的.科技等著我們，更好的未來(lái)向我們迎面走來(lái)。只要你，只要你，伸出你的手來(lái)，就可以取得更多，獲得更多。
姓名：馬頂棋。
班級(jí)：五年級(jí)二班。
學(xué)校：云南省大理州漾濞縣上街中心完全小學(xué)。
qq郵箱：850570812@。
該出手時(shí)就出手篇六
核心客戶(hù)的重要性不言而喻，它決定了企業(yè)的資源應(yīng)當(dāng)如何分配，以獲得最大的效率，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是把錢(qián)花給誰(shuí)，對(duì)于這一問(wèn)題，企業(yè)普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為，所謂的核心客戶(hù)就是符合20/80原則。即銷(xiāo)量最大的或是利潤(rùn)最大的那一類(lèi)客戶(hù)，這類(lèi)客戶(hù)由于是公司的重要收入來(lái)源，因此理應(yīng)成為公司重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象。按照這類(lèi)方式確認(rèn)的核心客戶(hù)在某種情況下是正確的，但是在通常情況下卻是完全錯(cuò)誤的，甚至?xí)o企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。
“本源的”才是“重要的”
麥當(dāng)勞的客戶(hù)群，如果按照年齡可以分成：5-14歲、15-20歲、20-30歲、30-45歲、45歲以上幾類(lèi)客戶(hù)群，核心客戶(hù)群如果按照消費(fèi)能力可能是20-30歲之間，但是經(jīng)過(guò)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，麥當(dāng)勞的核心客戶(hù)群是5-14歲之間。為什么呢？這要從十幾年前麥當(dāng)勞剛剛進(jìn)入中國(guó)的時(shí)候說(shuō)起。
因此毋庸置疑，兒童是麥當(dāng)勞的核心客戶(hù)，為此麥當(dāng)勞的營(yíng)銷(xiāo)策略必須緊緊地圍繞這樣的核心客戶(hù)群展開(kāi)。
兒童是核心客戶(hù)，但是兒童缺乏自主意識(shí)，如何吸引兒童就變成了問(wèn)題的關(guān)鍵。麥當(dāng)勞發(fā)現(xiàn)兒童在吃與玩之間，玩往往比吃要重要得多，通過(guò)玩增強(qiáng)對(duì)兒童的吸引力就成為了極好的營(yíng)銷(xiāo)策略，為此麥當(dāng)勞無(wú)論從餐廳裝飾到整體的布局都體現(xiàn)了兒童的特色，而不是成人的特色。所有的麥當(dāng)勞均有兒童樂(lè)園，同時(shí)免費(fèi)為學(xué)生提供自習(xí)時(shí)間，服務(wù)生帶領(lǐng)小朋友做廣播體操，為小朋友慶祝生日并贈(zèng)送生日禮物等等，據(jù)說(shuō)有很多小朋友就是為了得到禮物，一年中過(guò)了十幾次生日。以上活動(dòng)足見(jiàn)麥當(dāng)勞在兒童客戶(hù)身上的良苦用心，這些都是因?yàn)閮和躯湲?dāng)勞的核心客戶(hù)的緣故，現(xiàn)在我們看到的20－30歲左右的強(qiáng)力消費(fèi)群，都是麥當(dāng)勞十幾年前培養(yǎng)的結(jié)果。因此兒童才是麥當(dāng)勞的客戶(hù)源泉，是真正意義上的核心客戶(hù)。
“最早的”才是“重要的”
核心客戶(hù)有可能產(chǎn)自最早認(rèn)知或者是應(yīng)用產(chǎn)品的客戶(hù)。嬰兒奶粉就是一個(gè)非常明顯的例子，嬰兒奶粉的主要消費(fèi)群體當(dāng)然是那些正在進(jìn)行嬰兒哺乳的母親，但是真正的核心客戶(hù)群體，并不是那些已經(jīng)有孩子正在哺乳的母親，而是那些懷孕的母親。原來(lái)嬰兒的母親一般會(huì)在孩子出生前選好奶粉，而且如果嬰兒用了一種奶粉之后，就不會(huì)隨便地?fù)Q另外一個(gè)牌子的奶粉，因?yàn)閾Q奶粉會(huì)造成嬰兒腹瀉，因此多半情況下嬰兒都會(huì)堅(jiān)持吃一種奶粉。
根據(jù)這樣的情況，多數(shù)的企業(yè)都會(huì)在嬰兒出生前，向母親推銷(xiāo)奶粉，并且一對(duì)一地進(jìn)行產(chǎn)品宣傳介紹，由于中國(guó)的計(jì)劃生育體制的普及，獲得這樣的名單并不是一件極為困難的事情，因此電話營(yíng)銷(xiāo)、直投服務(wù)就成為了重要的營(yíng)銷(xiāo)手段，各個(gè)廠家為了爭(zhēng)奪客戶(hù)在產(chǎn)婦懷孕期間采用高密度的攻堅(jiān)方式，甚至不惜采用贈(zèng)送的方式爭(zhēng)取客戶(hù)，但是一旦小孩出生，廠家的宣傳工作也就會(huì)逐漸平息下來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，真正的核心客戶(hù)是那些最早認(rèn)知或者使用該產(chǎn)品的人。
該出手時(shí)就出手篇七
每當(dāng)我聽(tīng)到水滸傳里唱到“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲?！边@首歌詞的時(shí)候，就使我想起8歲時(shí)在外婆家發(fā)生的故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，外婆讓我到她家過(guò)暑假，本來(lái)不想去的，可是在家實(shí)在是無(wú)聊我便去了外婆家，到那一會(huì)兒工夫，我就認(rèn)識(shí)了鄰居家的小朋友，他的名字叫張偉，比我小1歲，不到三分鐘我們便成了鐵哥們，外婆家的屋后有一個(gè)后山，我們約好下午去后山玩。吃過(guò)中飯，我趁外婆午睡時(shí)便悄悄溜了出去?？烧?dāng)我準(zhǔn)備找張偉玩時(shí)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)出張偉被三個(gè)大點(diǎn)的小孩包圍著，張偉低著頭在那哭泣，我急忙跑過(guò)去問(wèn)親清原因，原來(lái)那三個(gè)小孩在欺詐張偉要他回家偷爸媽的錢(qián)買(mǎi)東西給他們吃。聽(tīng)完以后我就氣的暴跳如雷，我正準(zhǔn)備出手時(shí)，那三個(gè)小孩同時(shí)哈哈大笑起來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)；“那來(lái)的小屁孩快給我滾開(kāi)不然連你一塊揍，”我由于練過(guò)跆拳道根本沒(méi)把他們放在眼里，我把他們的手打開(kāi)，正當(dāng)他們楞神的時(shí)候，我先給了旁邊一個(gè)小孩側(cè)踹，然后給了前面一個(gè)小孩下劈，我一轉(zhuǎn)身，那個(gè)小孩嚇的向后一退沒(méi)站穩(wěn)摔了個(gè)大馬叉，我和張偉互看一眼捧腹大笑，笑的我眼淚直流。突然我臉一沉對(duì)那三個(gè)人說(shuō)；“下次再讓我看到你們以大欺小、不干好事、就沒(méi)有今天這么便宜的事了，”三個(gè)人連連點(diǎn)頭，然后一溜煙地跑掉了。我拍拍張偉的肩膀說(shuō)；“沒(méi)事了，以后你別這么軟弱要學(xué)的狠點(diǎn)，你只要做到人不犯我，我不犯人。人若犯我，定不饒人的原則就行。”張偉重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我們一起唱著水滸傳里的歌一直玩到日落才回家。
整整一個(gè)暑假很快就在外婆家度過(guò)了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去二年，現(xiàn)在回想起來(lái)仿佛就在昨天。不知二年前的小張偉現(xiàn)在是否變成了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。
該出手時(shí)就出手篇八
年段討論元旦的節(jié)目為“環(huán)保時(shí)裝秀”，每班4人，選拔階段多些無(wú)妨。
當(dāng)我把這消息告訴孩子們時(shí)，教室里一時(shí)像是炸開(kāi)了鍋，群情振奮，原來(lái)走貓步在他們眼里是輕而易舉的事，理由為：幼兒園時(shí)就走得象模象樣。
怎么辦？怎么選？集體評(píng)選。來(lái)不及了，輔導(dǎo)老師已催著來(lái)要選手。
好吧，你們幾個(gè)先去吧！
焦頭爛額之下，胡亂地點(diǎn)了幾個(gè)名字。
“好的不去，去的不好?！笔前嚅L(zhǎng)陳佳煒，朝幾位小干部使個(gè)眼色，輕聲嘀咕著。
原來(lái)情急之下點(diǎn)的都是孩子們眼中所謂的“不好”者，的確，論學(xué)習(xí)成績(jī)，論平時(shí)表現(xiàn)，這些都是不“引人注目”者，看來(lái)這一無(wú)意舉動(dòng)沒(méi)有得到大伙的支持。
好在陳佳煒的“好的不去，去的不好”使我瞬間有了轉(zhuǎn)變僵局的靈感，示意大家安靜下來(lái)后，我請(qǐng)他們猜猜我這樣做的動(dòng)機(jī)。
一番各抒已見(jiàn)之后，孩子們似乎若有所悟，班長(zhǎng)又按捺不住了：“黃老師，其實(shí)我也沒(méi)什么意見(jiàn)，只是派他們?nèi)?，我?dān)心會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)?！?/p>
又是一石激起千層浪，徐佳棟的“他們活動(dòng)的機(jī)會(huì)太少了，即使他們不能入選，也會(huì)永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷的”不由我心潮澎湃，“象你陳佳煒平時(shí)拋頭露面的`機(jī)會(huì)特別多，這一次理應(yīng)照顧默默無(wú)聞的同學(xué)。”
孩子們笑了，陳佳煒搶先站起來(lái)：“黃老師，現(xiàn)在我終于明白課堂上你很少叫我們幾個(gè)回答的原因了，我和媽媽還誤會(huì)你了呢。原來(lái)你是讓我們’該出手時(shí)才出手’。”
好一句“該出手時(shí)才出手”！是呀，“把簡(jiǎn)單的讓你來(lái)回答”，“你會(huì)的讓你上場(chǎng)”，“你不行我才上”，何等融洽的一個(gè)大家庭！
太陽(yáng)的偉大之處就在于它把陽(yáng)光無(wú)私地撒向世界的每一角落，把愛(ài)撒向每一位孩子，特別是靜默在一角的孩子，這個(gè)家何止是溫煦融洽，更是生機(jī)無(wú)限。
該出手時(shí)就出手篇九
可是沒(méi)過(guò)幾年,由于人們亂砍亂伐，空氣變渾濁了、小河被污染了、那寬廣的樹(shù)林不見(jiàn)了……沒(méi)有了大樹(shù)抵擋風(fēng)沙和雨水的`沖擊，這個(gè)美麗的地方很快就被淹沒(méi)了。
這個(gè)美麗的地方就是我們的地球媽媽呀！近幾年來(lái)，人們正在面臨的是人口危機(jī)和水的危機(jī)。
世界人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)。人類(lèi)在地球上生活了幾百萬(wàn)年。在開(kāi)始的歲月里，人口發(fā)展非常緩慢。而在進(jìn)入元年后，人類(lèi)開(kāi)始暴漲式增長(zhǎng)，現(xiàn)在快達(dá)到70億。隨著人口的激增和消費(fèi)水平的提高，人類(lèi)對(duì)地球資源的需要量也越來(lái)越多。但是，地球環(huán)境的空間不會(huì)增加，資源的儲(chǔ)量和再生能力有限。因此，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的壓力與沖擊就變得越來(lái)越大。人類(lèi)在地球上生活了幾百萬(wàn)年。在開(kāi)始的歲月里，人口發(fā)展非常緩慢。公元初年時(shí)，全世界總?cè)丝谥挥?．7億，18世界人口才達(dá)到第一個(gè)10億。從此以后人口猛增：1927年達(dá)到20億，1960年達(dá)到30億，1974年為40億，1987年7月11日達(dá)到50億，世界總?cè)丝跒?3.78億人。第二、三、四、五個(gè)10億分別用了1、30年、、?，F(xiàn)在世界上每年增加7500萬(wàn)人，每天增加20多萬(wàn)人，每秒增加2．5人。預(yù)計(jì)到2080年，世界人口將達(dá)120億。
水危機(jī)是指自然災(zāi)害和社會(huì)與經(jīng)濟(jì)異?；蛲话l(fā)事件發(fā)生時(shí)，對(duì)正常的水供給或水災(zāi)害防御秩序造成威脅的一種情形。看待水危機(jī)的視角不同，建立的應(yīng)對(duì)機(jī)制與做出的決策將大不相同。根據(jù)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)國(guó)家用水超過(guò)其水資源可利用量的20%時(shí)，就很有可能發(fā)生水危機(jī)。地球上水的儲(chǔ)量很大，但可供我們使用的淡水資源卻是有限的。淡水只占地球升水的儲(chǔ)量的2.5%，而且其中易供人類(lèi)使用的淡水還不足1%。
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境的保護(hù)，科學(xué)家研制出許多保護(hù)環(huán)境的辦法。如：電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能電池、音樂(lè)發(fā)電器等等。那么，我們也要從小事做起，來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。我們可以減少噪音，減少汽車(chē)尾氣的排放；減少一次性筷子、一次性紙杯一次性塑料袋的使用等等，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。
讓我們伸出手來(lái)，保護(hù)我們共同的家園――地球吧！
該出手時(shí)就出手篇十
暑假里，經(jīng)常和朋友到體育場(chǎng)打球。這天，和往常一樣通過(guò)那條挺熱鬧的街市回家，人群熙熙攘攘，有賣(mài)畫(huà)的、有賣(mài)唱的、有賣(mài)新鮮玩意的，反正是各有各的事忙，而且是忙得不亦樂(lè)乎。突然，我注意到一個(gè)小分叉路口前，有一個(gè)女孩兒蹲在那，面前的一小塊地板上用粉筆寫(xiě)著：“前來(lái)旅游，錢(qián)包被偷，無(wú)錢(qián)吃飯和回家，求好心人幫幫我?！?/p>
當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)念頭就是：“這女孩好慘??！做缺德事的人真可惡。我們都應(yīng)該幫幫她才行呢。”我一下子從兜里掏出10塊錢(qián)，正準(zhǔn)備走上前去拿給她，但這時(shí)身旁的小錢(qián)向我使了個(gè)眼神：“誰(shuí)出來(lái)旅游還帶粉筆啊？善良落入了不誠(chéng)信的圈套?！蔽矣行┆q疑，不愿相信這是個(gè)騙局。
于是走到那女孩的跟前，我仔細(xì)地打量了一番，一頭干凈利落的短發(fā)，一件白色的寬松t恤和休閑褲子，再加上一雙帆布鞋，看著倒是挺像來(lái)旅游的，所以我一下子就把10塊錢(qián)給她了。
這時(shí)身旁的小林拉了我一把，說(shuō)：“你怎么那么傻呢，你又不是沒(méi)看到這社會(huì)上的騙子那么多，搞不好這又是一個(gè)騙局呀。就像那個(gè)彭宇救人反倒成了被告，誰(shuí)還敢善良??？”
雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這類(lèi)丑陋的事情發(fā)生，但我總覺(jué)得那不過(guò)是少數(shù)的個(gè)例，我相信這世界上好人還是比壞人多得多的。朋友和我意見(jiàn)相持不下，經(jīng)過(guò)商量，我們決定把事情搞清楚。如果她真是旅游錢(qián)包被偷無(wú)錢(qián)回家的，這樣子蹲在這兒也不是辦法呀；而如果她真是那種不務(wù)正業(yè)，游手好閑靠欺騙手段營(yíng)生的，那我想我們也有義務(wù)讓她明白，靠這種手段賺錢(qián)確實(shí)是不懂廉恥。
我們上前一步問(wèn)道：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是從哪里來(lái)這旅游的呢？”那女孩抬頭雙眼淚汪汪地說(shuō)：“我是從鄉(xiāng)下老家來(lái)的，本想來(lái)城里見(jiàn)見(jiàn)世面的，可誰(shuí)知，誰(shuí)知臨回家路上錢(qián)包卻被偷了！”說(shuō)完，她便委屈地抽泣起來(lái)。“放心，如果真的是這樣，那我們一定會(huì)幫你的，不過(guò)你怎么證明事實(shí)確是如此呢？”看著她楚楚可憐，本來(lái)質(zhì)疑的小錢(qián)態(tài)度好了不少。
“最近我們鄉(xiāng)里很多資料也上那電腦聯(lián)網(wǎng)了，如果不信，我們可以去派出所查一下，我家住柳花村，我叫@@，那還有我家的電話呢！”女孩有點(diǎn)兒激動(dòng)，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。應(yīng)該是其他人因社會(huì)騙局見(jiàn)多了，所以都不愿意出手相救吧，看到我們?cè)敢鈳兔?，女孩興奮極了。
經(jīng)調(diào)查證實(shí)后，女孩說(shuō)的確實(shí)是真話，于是我們打電話叫了許多同學(xué)朋友過(guò)來(lái)相助一下。不一會(huì)兒，你10塊、我10塊、他5塊的……湊夠了女孩回家的費(fèi)用，有個(gè)貼心的同學(xué)還買(mǎi)了一籃子蘋(píng)果說(shuō)讓女孩車(chē)上吃呢！女孩感激萬(wàn)分，我們也感到分外高興。
其實(shí)，社會(huì)上設(shè)局騙人的畢竟是少數(shù)。有的人也確實(shí)是陷入困境，就好比女孩這樣的，所以在弄清了事實(shí)，大家還是該出手時(shí)就出手。
該出手時(shí)就出手篇十一
在生活中，我認(rèn)為人不要太害羞?！爸t虛禮讓”、“沉默是金”雖然是我們的傳統(tǒng)美德，但是，在現(xiàn)在，人要善于表現(xiàn)自己，把自己精彩的一面展現(xiàn)給別人。
在這里，我有很多例子，我就說(shuō)一個(gè)吧：
由一家高級(jí)公司需要人才，來(lái)排隊(duì)考試的人很多。一個(gè)小伙子排在第21個(gè)，最終進(jìn)入公司的只能有一個(gè)人，其它人都很厲害，于是，他寫(xiě)了張紙條請(qǐng)秘書(shū)給公司總經(jīng)理：“經(jīng)理先生，您好！我有很出眾的才能可是我現(xiàn)在排在第21個(gè)，在您沒(méi)有看到第21個(gè)之前，請(qǐng)不要做出決定?！笨偨?jīng)理十分欣賞他的信心，而且他在總理面前比自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，成功地進(jìn)入了那家公司。
朋友們，我們做人要大大方方，讓別人知道我有多棒！當(dāng)然，我認(rèn)為“沉默是金”，但是，在某種特殊的場(chǎng)合也是要好好展現(xiàn)自己的，該出手時(shí)就出手。
在生活中，我認(rèn)為人不要太害羞?！爸t虛禮讓”、“沉默是金”雖然是我們的傳統(tǒng)美德，但是，在現(xiàn)在，人要善于表現(xiàn)自己，把自己精彩的一面展現(xiàn)給別人。
在這里，我有很多例子，我就說(shuō)一個(gè)吧：
由一家高級(jí)公司需要人才，來(lái)排隊(duì)考試的人很多。一個(gè)小伙子排在第21個(gè)，最終進(jìn)入公司的只能有一個(gè)人，其它人都很厲害，于是，他寫(xiě)了張紙條請(qǐng)秘書(shū)給公司總經(jīng)理：“經(jīng)理先生，您好！我有很出眾的才能可是我現(xiàn)在排在第21個(gè)，在您沒(méi)有看到第21個(gè)之前，請(qǐng)不要做出決定?！笨偨?jīng)理十分欣賞他的信心，而且他在總理面前比自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，成功地進(jìn)入了那家公司。
朋友們，我們做人要大大方方，讓別人知道我有多棒！當(dāng)然，我認(rèn)為“沉默是金”，但是，在某種特殊的場(chǎng)合也是要好好展現(xiàn)自己的，該出手時(shí)就出手。
該出手時(shí)就出手篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，父親開(kāi)車(chē)接我回家。林蔭道上的樹(shù)影在車(chē)窗前跳躍，陣陣花草芳香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，顯得格外明亮。誰(shuí)也沒(méi)想到，在一片祥和的氛圍中卻發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的大事。
當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)門(mén)口時(shí)，突然人聲嘈雜，在一幢樓房下擠滿了黑壓壓的人群。父親放慢車(chē)速，我搖下車(chē)窗，伸頭向外一看，人們向著樓上指指點(diǎn)點(diǎn)。我順著他們指點(diǎn)的方向望上一看，哎呀，不好！只見(jiàn)四樓陽(yáng)臺(tái)外的防護(hù)網(wǎng)上掛著一名幼童。他的頭被卡在護(hù)欄的縫隙里，身體卻懸掛在陽(yáng)臺(tái)外，四肢亂蹬，發(fā)出“嗚嗚”的慘叫聲。
我驚出一身冷汗，父親見(jiàn)狀也停下車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)跳了下來(lái)。父親觀察了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這孩子太危險(xiǎn)了，再拖下去，要么被摔死，要么被卡死。不行，我得去救他！”
我看了一眼父親，猶猶豫豫地說(shuō)：“爸，那可是四樓，十幾米高，你就不怕摔下來(lái)？要不，咱還是開(kāi)車(chē)走吧！多一事不如少一事！”
不料父親聽(tīng)了，狠狠地瞪了我一眼，然后拍拍自己的胸口，說(shuō)：“我是人民警察，能見(jiàn)死不救嗎？虧你還是少先隊(duì)員，這點(diǎn)道理都不懂！”
我的臉一紅，頭一低，“爸，那你小心點(diǎn)！”
父親的眉頭擰成了“疙瘩”他拍了一下我的肩膀，嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“你在這等著，我去救人！”說(shuō)罷，他跑步奔向那棟樓下。只見(jiàn)他雙手搭上了一樓的圍墻，縱身一躍，爬上了墻頭，站起身又抓住了二樓的窗臺(tái)，手一拽，腳一蹬，便快速爬上了三樓陽(yáng)臺(tái)。
我在下面看得目瞪口呆，沒(méi)想到平時(shí)不顯山，不露水的父親身手卻如北敏捷，像“蜘蛛俠”一樣飛檐走壁。
“幸虧有警察出手相救??！”
“這下小孩有希望了！”
人群中議論紛紛，都用敬佩的眼光盯著陽(yáng)臺(tái)上的父親。
父親抬頭看了看四樓陽(yáng)臺(tái)的防護(hù)網(wǎng)，用雙手挺舉著孩子的雙腳，那孩子停止了哭泣，一顆小腦袋在東張西望。
這時(shí)，一個(gè)保安大爺也攀上了陽(yáng)臺(tái)，協(xié)助父親救那個(gè)孩子。兩人合力，一個(gè)抱頭，一個(gè)抱腳想把孩子拔出來(lái)，無(wú)奈銅管卡得太緊，一拉，孩子痛得哇哇大叫?？磥?lái)，硬拽是不得了，只見(jiàn)父親做了個(gè)手勢(shì)，那保安點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人各握住一根鋼管，然后喊著“一二三”同時(shí)用力。鋼管的縫隙越來(lái)越大，然后小心翼翼地將孩子的頭從鋼管縫里順了出來(lái)。
“警察同志，好樣的！”有人向爸爸豎起了大拇指。
爸爸一身泥灰，滿頭大汗，手臂上被鐵網(wǎng)撞破了一塊，流著殷紅的血滴，可臉上卻露出欣慰的笑容。
“爸，你太偉大了，長(zhǎng)大了，我也要像你一樣，做個(gè)人民的好警察！”
父親拍拍我的肩，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)又開(kāi)動(dòng)了。我們父子倆唱起了激情豪邁的《好漢歌》“路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊……”
該出手時(shí)就出手篇十三
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的該出手時(shí)才出手高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
柏拉圖曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、有力的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。人生路上，總是會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)變故，相應(yīng)地也會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)時(shí)機(jī)，但卻不是所有時(shí)機(jī)都是最恰當(dāng)?shù)?。我們要記住，該出手時(shí)才出手，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。
該出手時(shí)才出手，絕不是盲目地抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，而要學(xué)會(huì)選擇時(shí)機(jī)。人在慌亂的時(shí)候總無(wú)可避免地犯同一個(gè)錯(cuò)誤，便是抓住近在身旁的救命稻草，而失去了自身的判斷。因此，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎地把握時(shí)機(jī)是必不可少的。
該出手時(shí)才出手，是贏得成功的必要因素。紛繁復(fù)雜的世界存在著各種各樣的事物，每個(gè)人更要學(xué)會(huì)如此。比爾·蓋茨曾考進(jìn)哈佛大學(xué)，卻在第一年選擇退學(xué)，轉(zhuǎn)而投入計(jì)算機(jī)浪潮中創(chuàng)立了微軟，更在一次又一次的.不停努力與探索中成為20世紀(jì)最美麗的神話。他是新科技的締造者，因?yàn)樗眠x擇并抓住機(jī)遇，該出手時(shí)才出手，才有微軟的存在和之后的成功。正如他所說(shuō)，機(jī)會(huì)大，并不等于你就成功。假如當(dāng)初比爾·蓋茨在機(jī)遇面前沒(méi)有選擇抓住，又怎會(huì)有微軟？他不是靠幸運(yùn)取得成功，微軟也不是偶然基礎(chǔ)上的軟件帝國(guó)。比爾·蓋茨如此，我們更是如此，學(xué)會(huì)該出手才出手，把握時(shí)機(jī)，是獲得成功的不可缺少的一部分。
該出手才出手，就要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇。培根曾說(shuō)過(guò)，人在開(kāi)始做事要像千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。越王勾踐正因?yàn)樵诒淮驍『鬀](méi)有自暴自棄，而是積累實(shí)力，韜光養(yǎng)晦，等待時(shí)機(jī)成熟才顯露實(shí)力，終譜寫(xiě)“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的壯闊史詩(shī)；伽利略正因?yàn)樵趪?yán)刑拷打下磨練自己，才得以在流放途中寫(xiě)出驚世之作；項(xiàng)羽正因?yàn)樵跈C(jī)遇面前一再優(yōu)柔寡斷，才落下自刎烏江的下場(chǎng)；……無(wú)數(shù)人的經(jīng)歷都在說(shuō)明著機(jī)遇的重要性，而在機(jī)遇面前的態(tài)度往往使得成與敗就在一念之間。沒(méi)有可以不勞而獲的人，只有懂得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)遇的人。
該出手時(shí)才出手，讓我們?cè)谌松飞喜粩嘁宦凤L(fēng)光前行。人生就如一副圍棋，重要的絕不是眼前利益，而是利益背后的長(zhǎng)遠(yuǎn)。每落下一枚棋子，整盤(pán)棋的格局也隨之改變，就像生命的每一個(gè)機(jī)遇，必須學(xué)會(huì)“該出手時(shí)才出手”。成功的著眼點(diǎn)不僅僅是現(xiàn)在，而是能預(yù)未知之?dāng)?shù)。
人生成功的秘訣是如此，夯實(shí)你的基礎(chǔ)，鞏固你的三角，該出手時(shí)才出手，以嶄新的姿態(tài)去擁抱明天，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸吧。
該出手時(shí)就出手篇十四
同學(xué)們，在你們的生活中，你們一定被別人幫助過(guò)，也肯定遇到過(guò)很多需要幫助的人吧！下面我講述的是一件我的朋友幫助我成功從東湖山公園回到家的事。
在暑假期間，我和我的朋友一起去東湖山公園游玩，我們一起爬山、戲水、網(wǎng)魚(yú)、堆沙堡……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，眨眼間到六點(diǎn)了，該回家了，當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢(qián)坐公交車(chē)時(shí)，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)包失蹤了，我大驚失色，不禁尖叫了一聲，我朋友見(jiàn)此情景，連忙對(duì)我說(shuō)：“是不是掉在下山的路上了，我們按原路返回，應(yīng)該能找到，走，一起去找！“于是我們?cè)贩祷兀呑哌呎?，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我的內(nèi)心正在一點(diǎn)一點(diǎn)的瀕臨崩潰，我們走過(guò)荷花池、劃船的地方、沙灘，幾乎把東湖山公園翻了遍，直到回到公園的大門(mén)，還是不見(jiàn)錢(qián)包的蹤影，這時(shí)我一下子崩潰了，像掉進(jìn)了潮濕寒冷的地獄，朋友想了想，說(shuō)道：”我把我這十元錢(qián)先借給你用，反正我有手機(jī)，可以叫我爸爸來(lái)接我回家?！斑@句話剛好說(shuō)在了我心坎上，我頓時(shí)從地獄升到天堂，我連忙向她鞠躬哈腰以示感謝，”我明天一定會(huì)把錢(qián)還你的，謝謝！“我向朋友說(shuō)道，和朋友道別后，我去商店買(mǎi)了些東西換了零錢(qián)，公交車(chē)來(lái)了，我就上車(chē)回家了。第二天，我專(zhuān)程到朋友家登門(mén)拜謝，并把錢(qián)還給她，而她卻說(shuō)：“這十元錢(qián)你就收下吧，助人乃快樂(lè)之本嘛！“當(dāng)時(shí)，我的眼淚嘩地一下噴涌而出，我感激地說(shuō)不出話來(lái)。這十元錢(qián)，不是普通的十元錢(qián)，它連接著我和朋友的情感，十分珍貴，讓我至今難忘。
該出手時(shí)就出手篇十五
最近，我閱讀了關(guān)于英雄人物黃繼光的光榮事跡。黃繼光是我國(guó)人民志愿軍特級(jí)英雄，志愿軍某部的通訊員。1952年10月19日，在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的戰(zhàn)隊(duì)一連戰(zhàn)斗了幾天幾夜都沒(méi)有攻下一個(gè)高地。為了戰(zhàn)斗的勝利，黃繼光用胸膛堵住了敵人瘋狂掃射的槍眼，用自己的生命換取戰(zhàn)斗的勝利。
黃繼光這種舍己為人、勇于犧牲的精神，把我深深地感動(dòng)了。我想：我們是幸運(yùn)而幸福的一代人，我們現(xiàn)在的美好生活，就是英雄們用鮮血和汗水換來(lái)的，彌足珍貴。生在和平年代的我們，應(yīng)該努力發(fā)揚(yáng)黃繼光樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)的和平與進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在馬路上，一邊走一邊玩著手機(jī)。走著走著，他似乎沒(méi)感覺(jué)到快要到轉(zhuǎn)彎路口，還是一個(gè)勁地向前?？粗鴣?lái)回穿梭的車(chē)輛，好似一條條惡狼一般，隨時(shí)會(huì)向這個(gè)小男孩撲來(lái)，我真替他捏了一把汗。我連忙跑向小男孩，把他拉到安全的地方，并跟他說(shuō)：“別玩手機(jī)啦！太危險(xiǎn)啦！要注意車(chē)輛！”小男孩抬起頭來(lái)，一臉茫然，突然又好像明白了什么，漲紅了臉，匆匆地說(shuō)了聲“謝謝”，跑了。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我為自己勇敢地站出來(lái)的行為感到自豪，在小男孩路過(guò)轉(zhuǎn)彎口的一剎那間，我為他的安全作出了努力，我沒(méi)有做一個(gè)冷漠的路人。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)黃繼光，學(xué)習(xí)英雄事跡，從小事做起，為我們這個(gè)社會(huì)大家庭出一份力，是我們新時(shí)代的好少年應(yīng)該做的，也是每一位社會(huì)公民應(yīng)該做的。
該出手時(shí)就出手篇十六
暑假到了八月中旬，作業(yè)差不多做完了，我總?cè)D書(shū)館看看書(shū)，打發(fā)下暑假里閑得發(fā)慌的時(shí)間。與鄰居比我大一歲，剛剛小學(xué)畢業(yè)要上初一的好友——金顏彧，還有上浙大附小，同年級(jí)的林翼星坐車(chē)到博庫(kù)書(shū)城，穿梭在三樓二樓的書(shū)店。常?？s在角落，靠著書(shū)架，靜靜地看一個(gè)上午，然后坐車(chē)回家。如此重復(fù)，看下的書(shū)不少，我們都覺(jué)得很充實(shí)。
那天，我們遇到了無(wú)聊人的挑釁，沒(méi)過(guò)看書(shū)癮，卻體驗(yàn)了年少狂之味。
陶醉在書(shū)中的時(shí)間過(guò)得特別快，很快又中午了，我和金顏彧?jiǎng)倓偲鹕硪撸媲罢玖巳齻€(gè)女生，呈三角狀。看上去跟我們年紀(jì)差不多，打扮也不是那種窮得來(lái)要做搶劫犯什么的人物。剛開(kāi)始，我以為是要來(lái)我們這個(gè)位置看書(shū)的，畢竟暑假期間“博庫(kù)”里位置也挺緊張的。我們繞過(guò)，繼續(xù)向電梯那個(gè)方向走去，但有人卻不樂(lè)意。
“喲，兩位，別急著走，看完書(shū)就那么走了，不適合吧！”走在前面的那個(gè)女生先開(kāi)口，而走在后面的兩個(gè)女生又把我們攔住。聲音雖然不大，但足夠讓我們聽(tīng)見(jiàn)了。
我翻了個(gè)白眼：“那還要干嘛？是你請(qǐng)我們兩個(gè)吃飯還是什么的？如果不是，別擋路！”說(shuō)罷，我一手拉著林翼星，一手拉著金顏彧就想再次繞開(kāi)她們走。
我們的對(duì)話引來(lái)了四周很多目光，只是大多數(shù)也是跟我們年紀(jì)差不多的小孩子，雖然都知道了事情的原委，但誰(shuí)都不想惹禍，只是用好奇略帶期待的眼神望著我們。
又被攔住，我和金顏彧都很火大，而林翼星只是搓搓手，估計(jì)是想待會(huì)兒施展個(gè)跆拳道什么的。
“每天來(lái)這里看書(shū)，你當(dāng)這里是慈善機(jī)構(gòu)??！趕緊給我們錢(qián)，要不然……”依然是前面的那個(gè)女生開(kāi)的口，只不過(guò)話沒(méi)說(shuō)下去，估計(jì)是讓我們自由想象了。
我剛想開(kāi)口罵人，一旁的金顏彧或許年齡稍大于我們，很沉得住氣，扯了扯我的衣角問(wèn)道：“要多少？”
“10塊錢(qián)。趕緊給了吧！”那女生回答道。
敲詐?。∥一鸫?，急得要跳腳，可金顏彧在掏錢(qián)了。而一旁的幾個(gè)女生卻還不解氣一般，繼續(xù)說(shuō)著刁鉆的話。
我輕聲道：“顏顏，為什么要給錢(qián)？！”
“出門(mén)在外，花錢(qián)消災(zāi)。多一事，不如少一事，書(shū)上就是這么說(shuō)的……”金顏彧的話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷。
“哼，這么軟弱！還以為她們會(huì)有多硬氣呢！”
“是哦！他們的父母一定也是個(gè)成不了氣候的軟腳蝦！”
聽(tīng)到這里，發(fā)現(xiàn)都說(shuō)到自己的父母頭上了，我哪還能忍得住啊，一巴掌出乎意料的打在了剛剛出口的那個(gè)女生臉上。一下子場(chǎng)面定格似的都愣住了，包括我。
金顏彧、林翼星和她們是沒(méi)有意料到我會(huì)出手，而我也只是下意識(shí)的舉動(dòng)而已，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，一巴掌已打完了。
我最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，及時(shí)明白此刻現(xiàn)狀，硬聲道：“好狗不擋道，好驢不亂叫。你們既擋道又亂叫，和野狗、笨驢是什么關(guān)系？難道是雜交出來(lái)的？腦殘一個(gè)，還學(xué)敲詐！看過(guò)一點(diǎn)古惑仔，就把自己當(dāng)成人物了?。?？看過(guò)一本《壞蛋是怎樣煉成的》，就來(lái)實(shí)踐應(yīng)用了??！”這音量，估計(jì)驚動(dòng)了一大片人。說(shuō)罷，一手拉起金顏彧，一手拉起林翼星，怒氣沖沖地走了。而她們幾個(gè)，估計(jì)也是愣住了，或者說(shuō)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有追我們，也沒(méi)有怎么樣就讓我們走了。
在門(mén)口，金顏彧問(wèn)：“剛才干嘛這么沖動(dòng)？！”而林翼星卻露出一副帶點(diǎn)怨意的臉，估計(jì)是我搶了她的風(fēng)頭而不悅吧。
我急道：“動(dòng)手不是沖動(dòng)，都說(shuō)到自己父母頭上了，當(dāng)然不能忍了！這種人就是欺軟怕硬，欠管教！”
說(shuō)完，我小跑著向車(chē)站前進(jìn)。耳邊隨風(fēng)飄來(lái)一句“哈哈，你不錯(cuò)！人不狂，枉少年！趁著年少時(shí)期，瘋一回吧！”聽(tīng)這聲音，這口氣，絕對(duì)是林翼星說(shuō)的，心底慶幸了一下她沒(méi)不高興，發(fā)起癲來(lái)，只有她媽媽才能“制服”。
聽(tīng)后，我不由的翻了個(gè)白眼，這話說(shuō)得，好像弄得自己很老似的。不過(guò)，也對(duì)，我又不沖動(dòng)，就當(dāng)是少年狂了！
該出手時(shí)就出手篇十七
對(duì)于孫子因貪戀wi-fi和手機(jī)而不愿意去奶奶家這件事，我有一個(gè)基本的判斷——團(tuán)團(tuán)的父母難辭其咎。
及時(shí)地指正孩子的錯(cuò)誤，有助于孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得上小學(xué)時(shí)有一次我看到同桌有一塊很漂亮的橡皮，我十分喜歡，未經(jīng)同桌同意就將它裝進(jìn)了自己的文具盒。不巧，此事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她狠狠地批評(píng)了我，告訴我這是一種不容忽視的偷窺行為。從此之后，我再也不會(huì)未經(jīng)同意就拿別人的東西。如果當(dāng)時(shí)媽媽不及時(shí)指正我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的我很有可能已經(jīng)是一名真正的小偷了。
當(dāng)然，父母在指正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，也要注意方式、方法，不要野蠻地指責(zé)孩子，最好還是“和風(fēng)細(xì)雨”地給孩子講道理，讓孩子明白自己錯(cuò)在哪兒、以后如何改正，讓孩子心悅誠(chéng)服。
還有很重要的一點(diǎn)是，父母不能只去指正孩子的錯(cuò)誤，而自己卻有同樣的毛病。比如：團(tuán)團(tuán)的父母只會(huì)教育團(tuán)團(tuán)不要經(jīng)常玩手機(jī)，但他們自己卻整天手機(jī)不離手，用手機(jī)玩游戲、看短視頻、聊天、刷朋友圈，這樣的話，孩子又怎會(huì)信服父母呢？所以說(shuō)，在指正孩子的錯(cuò)誤時(shí)，父母要言傳身教、以身作則。
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