環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn),我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并找到解決的方法和路徑。如果你對某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣,以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇一
第一次在書柜里找到這本書,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話,我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?!帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著?;ǖ膬r(jià)值,就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般,有風(fēng)光,年輕的時(shí)候,但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練,當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價(jià)值。
了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚(yáng)媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》,詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲,遙寄自己對母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律:
母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的贊頌,對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《繁星春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人描寫了這段話,我似乎也看見了未來美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀,熱情的精神。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇二
從《繁星春水》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?,我無動(dòng)于衷,我不曾離開過家鄉(xiāng)。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇三
不知從何時(shí)起心中有了一份對詩歌的神往于是帶著一份少年特有的懵懂與癡狂隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸看慣了白話文的我一下來看詩集就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)不過也別有一番滋味。
翻開書首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集從小到長大充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知冰心的童年充滿著夢充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇四
二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動(dòng)與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言??此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)的動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。
也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對她的祝福,讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!
繁星春水個(gè)人讀書心得篇五
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目?!奥斆魅?,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了。
我從前就是個(gè)愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心,成績也是日益地跟不上。
天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過,我記得是我二年級的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績,到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!
繁星春水個(gè)人讀書心得篇六
社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。
也許,冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)。
皮,倔強(qiáng)與堅(jiān)韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑。
體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝。
和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦。
爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游。
離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。
也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸摹?/p>
女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。
我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她。
的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!
繁星春水個(gè)人讀書心得篇七
雜亂的陽光射進(jìn)零散的思緒中,手中捧著那本零碎的詩集,靜靜地,輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著,“叮咚,叮咚”,便是唱起了歌兒。
“繁星”,那零碎無章的繁星,一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人,生生不息。
那么繁星,你告訴我,為什么說:“童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!”天上的繁星搖搖頭,笑著對我說:“孩子,慢慢看下去,自己去體會(huì)吧!”
“夢兒是最瞞不過的呵!清清楚楚的,誠誠實(shí)實(shí)的,告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂?!边@個(gè)我懂,日有所思,夜有所夢??蔀槭裁次覊舻降亩际峭甑哪切┟篮玫幕貞洠@是否就是我的'密意雨隱憂?我,開始有點(diǎn)懂了。
“兒時(shí)的朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”想想,有多少年沒有去看看公園里的那些昆蟲音樂家們?有多少年沒有和天上的太陽公公打招呼了?又有多少年沒和花草門聊聊天,談?wù)勑牧恕I磉叾褲M了密密麻麻的習(xí)題,貼滿了八卦明星的海報(bào)。書包里放的不再是那一幅幅天真的畫,和那個(gè)米妮水壺,而是一本本“天書”和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn),童年離我越來越遠(yuǎn)了。
眼眶有些濕潤,略帶遺憾、怨氣地翻著書,這樣一句話映入我的眼簾,“心弦呵!彈起來罷——讓記憶的女神,和著你的調(diào)兒跳舞?!睖I水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候,也是在這陽光地下,和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話故事,時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買回來的書一律不看,書桌上擺著的都是一本本傷感文。
眼神忽變得堅(jiān)定起來,“我要挽回那‘過去’的年光,但是間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了!”
繁星春水個(gè)人讀書心得篇八
《繁星·春水》是一本非常樸實(shí)的詩集,并沒有普通詩歌華麗的辭藻,卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起,仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成,朦朧的詩意化作涓涓細(xì)流,流淌在我的心中,仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。
翻開書,看到那一排排詩句,仔細(xì)的品味每一句話語中的詩意,我讀到了許多的感悟。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,時(shí)而又激情高昂的詩句,無處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛,她歌頌?zāi)赣H的偉大無私,為了孩子的不顧一切,歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的心靈。
還有一首叫《詩的女神》的詩。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道:“量我怎配迎接你,詩的女神呵還求你這般的,經(jīng)過無數(shù)深思的人的窗外。”冰心將詩擬為女神,展現(xiàn)了她對詩歌的尊重,她認(rèn)為詩是一種很美的東西,冰心老人自噓自己不配迎接她,充分寫出了冰心老人的虛心,和暗示自己還須繼續(xù)努力,才有可能達(dá)到巔峰。這一點(diǎn),我并沒有能做到。
我讀到了冰心的愛母之情。那一句句詩,不含任何的虛假偽造,出自內(nèi)心的感受,讓我在今天都能夠感受到她對母親的愛。...
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繁星春水個(gè)人讀書心得篇九
在詩人泰戈?duì)枴而B集》的影響下,冰心老人用獨(dú)特的風(fēng)格、清新、優(yōu)雅、晶瑩剔透的語言寫下了自己的感受。在這首詩中,每一首都是一首無標(biāo)題的自由詩。以“贊美甜蜜的母愛”、“詠嘆調(diào)純真的童心”、“愛和贊美自然”為主題,以思考和感受生活為主要內(nèi)容,將贊美匯集在筆尖,醞釀成文字。
從《星星》中的一首詩:“媽媽!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲在它的巢里,心里的風(fēng)雨來了,我只躲在你的懷里?!蔽铱梢宰x到她對母親的深厚感情。事實(shí)上,世界上只有母親是好的,母親是我們心中的避風(fēng)港,是我們的依賴。母愛是偉大而純潔的。
書中還有一首詩:“寶貝,是一位偉大的詩人,在不完整的話語中吐出最完整的詩?!痹谠娭校耐嘎冻鏊龑⒆拥膼?。
冰心崇尚自然,熱愛自然,贊美自然。這是因?yàn)樗谴笞匀坏呐畠?。在她眼里,“深藍(lán)天”、“閃爍的星星”、“沉默的樹影”、“粉紅色的荷花”、“深綠色的荷花”、“淺白色的.花朵”、“深紅色的果實(shí)”、流星、大海、山影、夕陽和白云……都散發(fā)出生命的氣息。
在我讀之前,我以為這些詩很深?yuàn)W。然而,經(jīng)過仔細(xì)的品味,我似乎明白了。在冰心老人的詩中,雖然文字很簡單,但母愛深深地打動(dòng)了我。大愛是沉默的,我的心是復(fù)雜的,無法表達(dá)我的感受。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對"人類之愛"的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的'風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’"詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中"童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。"可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。"小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。"更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十一
輕輕地合上冰心的“星星·春水”,看著封面上散發(fā)出濃濃春意的一池春水,我有些陶醉和懷舊。從一開始讀書的朦朧,到經(jīng)常放下的不情愿,我逐漸進(jìn)入冰心的心,也越來越喜歡她,尊重她。
從頭到尾,冰心對母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她仔細(xì)閱讀了母親寄給她的信――溫暖而真誠,想到離別前不知道母愛感動(dòng),曾經(jīng)因?yàn)樾∈潞湍赣H吵架,她深感內(nèi)疚。她希望每個(gè)人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中,我?guī)缀醴植磺迥笎叟c詩歌的界限。眼淚逐漸充滿了我的眼睛。為什么我像冰心一樣徹底體會(huì)過我的母親,理解過我的母愛!
冰心的語言清新靈活。在她的作品中,大自然中的一切都有生命,充滿了情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌,所以美麗的詩歌從冰心的筆尖流出,為我們奉獻(xiàn)了一顆精致而透明的詩心。
最讓我感動(dòng)的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中,還是在痛苦的折磨中,她都沒有停止與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中,她總是用幼稚的語言和孩子們的'思維方式表達(dá)對孩子們的愛和思念,講述她的人生故事,鼓勵(lì)孩子們進(jìn)步,教導(dǎo)小讀者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引著我們前進(jìn)的路,就像一池春水,慢慢地流入我們的心中,給人靈感,給人力量。
如果說冰心是世界上一朵圣潔的花,那么《星星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜,令人著迷,回味無窮...
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十二
在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星`春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩中頌道:“那深藍(lán)的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范?!弊x“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。
那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。”這讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。
我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜!
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十三
這本書是我第一次讀,也是我第一次讀這首短詩。雖然我讀過很多詩集,但我覺得它有一種獨(dú)特的味道。
打開書,導(dǎo)讀的材料吸引了我,還談到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集的。從小到大,也充分體現(xiàn)了她的寫作天賦。
《星星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴而B集》的影響下寫的。一般來說,它包括三個(gè)方面:母愛、純真和自然。
冰心奶奶一再稱贊母愛是崇高和完美的東西。她認(rèn)為,母愛是萬物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩中,我感受到了他對母愛的理解:
媽媽!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲在它的巢里。心中的風(fēng)雨來了,我只能躲在你的懷里。
童真也是冰心奶奶在這兩本書中使用的`主題。在她眼里,充滿童趣的世界才是最美的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的情感基調(diào):。
童年哈!是夢中的真,是真中的夢,是回憶中含淚的微笑。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十四
《繁星·春水》是冰心受印度詩人泰戈?duì)柕挠绊憣懗傻囊槐驹娂?,?nèi)容包括三方面:一是對大自然崇拜和贊頌,二是對母愛與童真的歌頌,三是對人生思考和感悟。
“言論的花兒,開得愈大,行為的果子,結(jié)得愈小?!?/p>
這首小詩就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小,只有四行文字,但字里行間充滿了人生的智慧!作者把言論比作花兒,把行為比作果子,用來諷刺那些只會(huì)說大話,但不去行動(dòng)的人。在生活中,有些人,話說得很漂亮,但不靠實(shí)際行動(dòng)付出,依舊不會(huì)有什么成就。有句話說得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”,同樣是這個(gè)道理。
“青年人,珍貴的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁,請你著筆!”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩,它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書頁,正一頁一頁地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無情,勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫”,那么我們將在虛度青春,浪費(fèi)生命!等到我們年老的時(shí)候,也只能后悔莫及,感慨歲月無情。這首小詩一針見血,向我們勸誡:請“珍重的描寫”,不要讓“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲劇重演!
讀完《繁星·春水》,我的心已受到了深深的震撼,一首首短小的詩歌,竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩,猶如陣陣微風(fēng),輕拂我的心湖,泛起層層漣漪,讓我感受自然的美麗,童心的珍貴,母愛的光輝!
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十五
在這樣秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,讀冰心的詩就像手中捧著一杯熱茶,溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化,那甘甜,那醇香從味蕾延伸到身體的個(gè)個(gè)器官,血液里流動(dòng)著。讀冰心的詩就是這樣的感覺,先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸,再是流進(jìn)我的嘴里,在抵觸內(nèi)心,細(xì)細(xì)斟酌字句,無需幾秒就讓溫暖抵觸心底,《繁星春水》讓我淪陷。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:
母親??!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里,
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到您的懷里。
多么的情真意切!冰心奶奶原名謝婉瑩,冰心這個(gè)筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里,久而久之,神圣的母愛深深植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!
《繁星春水》不止有愛的篇章,還有蘊(yùn)含哲理的樂章:
我不會(huì)彈琴,
我只默默的聽著,
我不會(huì)繪畫,
我只沉寂的看著,
我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛我,
我只虔誠的禱告著。
是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!
當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶,似濃又似淡,它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅,它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十六
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛,追懷童真,贊美自然為主要的部分,則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛:母愛是世界一切元素的原點(diǎn),它創(chuàng)造并牽動(dòng)著世界。母愛就是世界的重要特征,又是推動(dòng)人走向光明的動(dòng)力和做任何事的信心。
追懷童真:兒童時(shí)代的天真爛漫和心地善良,讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使,美麗的花朵,背負(fù)著挽救地球的使命。
贊美自然:看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然,在她的心靈中,自然是神圣不可侵犯的,美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心,而且也在一定程度上反映了冰心對苦難人生的關(guān)注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十七
這個(gè)假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇,是詩集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩人運(yùn)用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠(yuǎn),極富韻味。
童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩四句,句式長短不一,首句以呼喚開起對童年的回憶,二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美,相對而出,頗有節(jié)奏感。
醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒,敲破世人的命運(yùn)?!拌寖骸说拿\(yùn)”是比擬的寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。
嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關(guān)于耕耘與收獲,付出與回報(bào)的關(guān)系,借以給讀者暗示,達(dá)到了和兒童交流,教育兒童的目的。
文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去,隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考,是構(gòu)思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴,就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說談豐碩的收獲了。
小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩人心情,這是詩歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,既可體現(xiàn)深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長。如第五十五篇,是詩人從生活中總結(jié)出來的真理,感人至深。
繁星春水個(gè)人讀書心得篇十八
我讀了冰心的詩集《繁星·春水》,覺得它之所以會(huì)被大眾喜愛,并廣為流傳,是因?yàn)樗荣N近大眾生活,又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內(nèi)涵豐富,而且每首詩、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內(nèi)容經(jīng)常令人意想不到,可是在意料之外,卻在情理之中??幢牡脑?,我常常覺得十分驚奇,以前從未想到。即使是感受到了,也從未表達(dá)得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切,都令人無法反駁,經(jīng)常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩:
繁星閃爍著——
深藍(lán)的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時(shí)含淚的微笑
第一首詩講的是星星的故事,表達(dá)了沉默的智慧,更加有詩意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩,解釋了許多人童年時(shí)的疑問。小時(shí)候,我經(jīng)常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長大了,知道星星其實(shí)只是一團(tuán)絢爛的塵埃。是塵埃,自然沒有聲響了。星星沉默的夢就此破滅了。
第二首詩講的是童年的真諦。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,已經(jīng)度過了花兒一般的童年,成為了少年。因?yàn)椴趴翱岸冗^了童年,所以并不真正了解童年。但是,即便我以后會(huì)對童年有不同的理解,我現(xiàn)在,卻對這首詩深有同感?;貞浧鹪S多小時(shí)候的趣事、囧事,依舊忍不住為那時(shí)的天真笑出聲來。
另外,還有一首詩讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩,講的是生命的凋零:
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩讓我想到了《紅樓夢》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯(lián)詩:
明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》:
林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風(fēng)。
胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重。自是人生長恨,水長東。
殘花是凄美的,凋零,隕落,既是死亡也是重生。每個(gè)人都要經(jīng)歷這些,連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩,也許僅僅是因?yàn)樗苊?,也許也是因?yàn)樗钗腋∠肼?lián)翩。“怪儂底事倍傷神,半為憐春半惱春”。
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