議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過(guò)寫(xiě)議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話?？偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等各個(gè)方面的總結(jié)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日晚6:30(勵(lì)志主題班會(huì))
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂xxx教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主持人：郭志成、蘇地
六、活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。
面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。
我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、活動(dòng)目的及意義
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì)。
通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。
從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。
大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
八、活動(dòng)具體流程
(一)宣傳工作
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。
班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。
積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)班會(huì)開(kāi)展
1、團(tuán)支書(shū)郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;
生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。
評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
附件：評(píng)分表
項(xiàng)目
大學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：“我的大學(xué) 我的夢(mèng)” 主題班會(huì)策劃書(shū)文章大學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)：”
演講內(nèi)容40分
語(yǔ)言表達(dá)40分
演講節(jié)奏10分
形象風(fēng)度10分
滿分
標(biāo)準(zhǔn)
積極向上、文字精煉、邏輯性強(qiáng)，文采斐然
口齒清楚、聲音洪亮、富有感情?
演講速度不快不慢
神態(tài)自然、大方
得分
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
大學(xué)勵(lì)志主題班會(huì)： ”我的大學(xué) 我的夢(mèng)” 主題班會(huì)策劃書(shū)策劃書(shū) 策劃方案
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
九、注意事項(xiàng)
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買(mǎi)好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇二
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教八104。
四、活動(dòng)對(duì)象：12級(jí)英語(yǔ)教育2班全體成員。
五、活動(dòng)目的及意義：
又到了冬天，圣誕節(jié)正悄然向我們走來(lái)。在這個(gè)特別的日子里，我們通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，既是為了慶祝這個(gè)美麗的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，又是為了增進(jìn)大家之間的互相認(rèn)識(shí)和了解，提升集體精神，美化大學(xué)生活。
六、班級(jí)情況分析：
本班有30名學(xué)生，29名女生，1名男生，系湖北科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。他們正處于青春年少、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)期。這一時(shí)期，他們具有巨大的求知欲和一定的學(xué)習(xí)及評(píng)判能力，但其團(tuán)結(jié)合作能力和社交能力較差。
七、活動(dòng)流程：
班會(huì)前期流程：
（1）資源準(zhǔn)備。
（2）活動(dòng)教室布置。
1、搞好教室清潔；2、裝飾活動(dòng)教室；3、分配座位：嘉賓坐前排，學(xué)生坐二至五排。
班會(huì)進(jìn)行流程。
1、主持人宣布開(kāi)始致詞：
又到了冬天，圣誕節(jié)悄然向我們走來(lái)。在這個(gè)特別的日子里，我們聚集在這里，以聯(lián)歡的形式來(lái)歡慶圣誕佳節(jié)，讓我們一起享受這個(gè)愉快的夜晚。
2、主持人邀請(qǐng)班主任為大家講述圣誕節(jié)的來(lái)由和發(fā)展（利用ppt介紹）。
3、節(jié)目表演：歌曲《merrychristmas》。
小品《圣誕快樂(lè)》。
小品《小崔說(shuō)事》。
……。
（節(jié)目間主持人評(píng)價(jià)上一表演并介紹下一節(jié)目）。
4、游戲。
a.進(jìn)行一個(gè)文化問(wèn)題的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)（游戲規(guī)則：誰(shuí)回答的最快最準(zhǔn)，就。
可以獲圣誕帽一頂和零食兩份；同學(xué)、嘉賓皆可搶答）（問(wèn)題5題）。a.圣誕老人是什么時(shí)候出現(xiàn)的：(公元四世紀(jì))。
b.世界上第一張圣誕卡始于哪一年：(1843年)。
c.圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于哪一年：(16)。
d.耶穌誕生在猶太的哪一座小城：(伯利恒）。
e.圣誕節(jié)節(jié)期是哪一段時(shí)間：(12月24日到第二年的1月6日）。
b.心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜.
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的1組兩人先要面對(duì)面(1人為表演者,1人為猜測(cè)者),然后由主持人把要表演的成語(yǔ)寫(xiě)在紙上,讓表演者通過(guò)做動(dòng)作讓猜測(cè)者猜,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能在1分鐘內(nèi)說(shuō)出正確答案就算過(guò)關(guān).(金雞獨(dú)立、東張西望、眉開(kāi)眼笑……)。
5、過(guò)生日。
a.主持人致詞：今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂(lè)祥和的氛圍中，分享著快樂(lè)，感受著親情。同時(shí)，也為生日在12月份和一月份的同學(xué)慶賀生日。請(qǐng)我們的壽星上場(chǎng)。
b.主持人采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說(shuō)什么呢？……。
c.主持人過(guò)渡：是啊，我們茁壯成長(zhǎng)，幸福生活，都離不開(kāi)養(yǎng)育我們的父母，以及其他所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的.親朋好友。讓我們默默地為他們祈禱，祝愿他們健康、快樂(lè)！
6、主持人分發(fā)圣誕卡，讓每個(gè)人寫(xiě)上自己的祝福。
7、全體一起唱班歌《我和你一樣》。
8、主持人宣詞感謝嘉賓的到來(lái)，并作大會(huì)結(jié)束致詞。
班會(huì)后期工作：
1、清理活動(dòng)教室；2、費(fèi)用公布；3、班會(huì)評(píng)估總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前相關(guān)資料準(zhǔn)備齊全；
2、保證嘉賓和全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出席；
3、活動(dòng)時(shí)注意安全、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物；
4、進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)盡可能讓所有同學(xué)和嘉賓都參與；
5、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備要充分；
注：本次主題班會(huì)的經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇三
一.班會(huì)主題：
二.班會(huì)目的：
1.讓同學(xué)們明白大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要性;。
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng);。
3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
三.班會(huì)背景：
初等美術(shù)教育，也就是小美班的學(xué)生年齡均在15-17歲之間，正處于從少年后期到青年時(shí)期過(guò)渡的青春發(fā)育期，情緒行為和心理波動(dòng)性較大，觀念上、道德上容易產(chǎn)生錯(cuò)位和傾斜。加上學(xué)生生源文化素質(zhì)較差，自我約束與自我控制能力差，缺乏良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有緊迫感和憂患意識(shí)，更缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)高中年齡的大學(xué)生，如何去進(jìn)行思想工作、如何使五年制專(zhuān)科生順利的度過(guò)青春期，掌握高中應(yīng)具備的知識(shí)儲(chǔ)備、完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
四.班會(huì)宗旨：
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
五.活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人,參與者。
系部分干部,10小美全班同學(xué)。
六.主持人：
李美朋吳雯。
七.活動(dòng)展開(kāi)：
主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，
女)：大學(xué)五年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐?，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載五年大學(xué)生活的生命之舟。(大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)：志愿服務(wù)基層)。
詩(shī)朗誦：青春飛揚(yáng)(宋婷婷)。
男)首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說(shuō)一天就要消費(fèi)70元……這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天……我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取……在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā?/p>
同學(xué)發(fā)言。
女)人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想;小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢(如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答)。
歌曲：壯志雄心(吳承澤)。
女)說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.(如果沒(méi)人愿意談就請(qǐng)輔導(dǎo)員談)。
同學(xué)們發(fā)言。
最后輔導(dǎo)員總結(jié)。
談話內(nèi)容：1，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入大學(xué)后，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式。課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料。自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要因素。
2，正確對(duì)待專(zhuān)業(yè)課、公共課和選修課?
一、對(duì)專(zhuān)業(yè)課的'學(xué)習(xí)，應(yīng)目標(biāo)明確具體，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，不斷提高學(xué)習(xí)興趣。不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生有不同的專(zhuān)業(yè)課，但不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對(duì)待本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體，不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合。
二、對(duì)待公共課，要認(rèn)識(shí)到其實(shí)用的價(jià)值，努力把對(duì)公共課的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專(zhuān)業(yè)課，有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)目的不明，目標(biāo)不清，動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動(dòng)活潑，他們?cè)敢饴?tīng)，有興趣學(xué)。但這種學(xué)習(xí)興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認(rèn)真聽(tīng)講，把聽(tīng)課當(dāng)成了一種享受或是對(duì)專(zhuān)業(yè)課的調(diào)劑。因此，大學(xué)新生要端正對(duì)公共課的態(tài)度，要充分認(rèn)識(shí)到公共課的實(shí)用價(jià)值及對(duì)自己的意義，努力把學(xué)習(xí)的間接興趣逐漸轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣，部分實(shí)用性強(qiáng)的公共課(例如外語(yǔ))要當(dāng)成專(zhuān)業(yè)課來(lái)學(xué)習(xí)。
三、對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。大學(xué)生對(duì)待選修課的學(xué)習(xí)一般說(shuō)來(lái)興致較高，認(rèn)為選修課可以開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。而且選修課的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專(zhuān)業(yè)課和公共課，大學(xué)生真正投入學(xué)習(xí)的不多。學(xué)習(xí)目的較模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)既不消極也不太積極，上課時(shí)注意力集中程度不高，認(rèn)識(shí)能力也較少充分發(fā)揮。因此，大學(xué)新生對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意不要僅僅停留在淺層的了解和獲知上，更要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F(xiàn)象。
四、最后請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)合唱歌曲相親相愛(ài)一家人結(jié)束今天的班會(huì)。
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大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇四
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。
3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）。
4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。
1、秋天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。
2、秋天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。（這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次遥?。
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇五
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。
通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。
擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)。
精美禮品、音響等。
（一）活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需要的物品，安排等海報(bào)制作各班干具體的工作。
（二）活動(dòng)開(kāi)始：
（1）支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（2）請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)合作的重要性。
（4）聽(tīng)音樂(lè)猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂(lè)，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b.讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目。
（四）請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)。
約35元。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇六
一、主題班會(huì)名稱(chēng)：
青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：
班會(huì)。
四、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的`語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：略。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)背景：
青春，是一場(chǎng)華麗的盛宴。載著夢(mèng)想，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我們要以飽滿的熱情來(lái)度過(guò)大學(xué)。新學(xué)期，新氣象，為了豐富新生團(tuán)員的校園生活，增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢(mèng)想，并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，努力奮斗，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我院決定開(kāi)展一次以“放飛青春夢(mèng)，未來(lái)我做主”為主題的書(shū)畫(huà)征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，攝影留下每一個(gè)精彩瞬間，繪畫(huà)描述了每一個(gè)臆想藍(lán)圖。
希望通過(guò)這次征文攝影書(shū)畫(huà)大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，美麗的未來(lái)；同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的認(rèn)同，增加活動(dòng)的宣傳意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：
放飛青春夢(mèng)，未來(lái)我做主。
三、活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年。
四、活動(dòng)時(shí)間：
征文攝影類(lèi)（20xx年9月6日—20xx年9月14）。
書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)（20xx年9月14日）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
六、活動(dòng)形式：
向全院（主要指大一新生）學(xué)生征集作品，以攝影，書(shū)法，繪畫(huà)，征文為主，題材不限。
七、活動(dòng)目的：
1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)生活。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章！
2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真，善，美。
八、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳（展板，海報(bào)）。
2、作品的收集，整理（征文攝影類(lèi)統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室，書(shū)法繪畫(huà)于9月14日在比賽現(xiàn)場(chǎng)收?。?/p>
3、統(tǒng)計(jì)，制作獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，并公布?/p>
4、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書(shū)。
九、作品形式及要求：
1、手繪，尺寸大小為二開(kāi)，并在其中出現(xiàn)宣傳語(yǔ)（圖畫(huà)與文字相結(jié)合的形式），體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思。以圖畫(huà)與文字相結(jié)合的形式來(lái)突出設(shè)計(jì)的主題和特點(diǎn)，圖案簡(jiǎn)潔，含義明確，色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)賦予積極向上的象征意義。（書(shū)法，繪畫(huà)工具已備好）。
2、征文用a4的紙打?。?biāo)題2號(hào)加粗，正文4號(hào)）上交。征文題材不限，符合主題，內(nèi)容積極向上，嚴(yán)禁抄襲。
3、攝影類(lèi)由畫(huà)面搭配文字。要求畫(huà)面清晰，符合主題，內(nèi)容積極健康。
4、在作品的右下角寫(xiě)上自己的姓名，學(xué)號(hào)，及有效的聯(lián)系方式。
十、評(píng)分細(xì)則：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。
c、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（書(shū)畫(huà)征文攝影各設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)）。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
十二、參與方式：
書(shū)法繪畫(huà)參賽者于現(xiàn)場(chǎng)完成上交，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇八
學(xué)院向我們發(fā)出“我的大學(xué)誰(shuí)做主”的號(hào)召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開(kāi)展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩(shī)意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會(huì)給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會(huì)有更優(yōu)良的'環(huán)境，也才會(huì)有更健康的生活。
著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我校園、美我校園的習(xí)慣。
20xx年xx月xx日。
中樓203號(hào)教室。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1、參加活動(dòng)人員：全體2014級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員。
3、尋找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。
（二）活動(dòng)舉辦階段。
1、由寫(xiě)好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；
3、主持人對(duì)有關(guān)資料的解讀；
4、中場(chǎng)娛樂(lè)放松下，由同學(xué)或?qū)W生會(huì)代表組織下游戲；
5、學(xué)生會(huì)代表點(diǎn)評(píng)。
（三）活動(dòng)后續(xù)階段。
1、會(huì)場(chǎng)保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不得在會(huì)場(chǎng)留下任何影響班級(jí)形象的不文明的行為或現(xiàn)象。
2、整理好會(huì)議的相關(guān)材料，以備后期查閱及作為相關(guān)會(huì)議內(nèi)容的證明材料。
1、會(huì)議進(jìn)行時(shí)不得大聲喧嘩，不得擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；
2、會(huì)議期間注意自身的人身及財(cái)產(chǎn)安全；
3、會(huì)議在未結(jié)束之前，不得早退，注意會(huì)議期間的會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)（略）。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇九
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大?。】矗。ㄅe例幾個(gè)小朋友）真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí)；全班71滴水滴互相幫助；在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
活動(dòng)一：我的充實(shí)生活。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二：有股拼搏勁兒。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步；和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)（想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō)）。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十
一、活動(dòng)背景：同學(xué)們剛剛進(jìn)入大學(xué)，還并不太適應(yīng)大學(xué)的生活，在這種心理十分脆弱的時(shí)候需要我們更多的關(guān)懷和開(kāi)導(dǎo)，在這里舉行這個(gè)班會(huì)，讓同學(xué)們感覺(jué)到一種親切，感覺(jué)到家的親切，感到不那么孤單，使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)??！
二、活動(dòng)目的：解決同學(xué)們的問(wèn)題，促進(jìn)班級(jí)的融洽。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月20日晚自習(xí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。
五、活動(dòng)流程：
2、進(jìn)行兩個(gè)小游戲：
游戲一：官兵捉賊。
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
游戲二：紙杯傳水。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
3、請(qǐng)班上的某位感覺(jué)無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)講講自己的困擾，或者是自己不解的問(wèn)題，同學(xué)們幫忙解決和開(kāi)導(dǎo)，找人站出來(lái)出謀劃策，給人一種大家庭的溫暖，使其盡快融入大學(xué)生活，融入同學(xué)之間（如果沒(méi)有心理無(wú)法適應(yīng)的同學(xué)，此步跳過(guò)）。
4、開(kāi)展熱烈的討論，同學(xué)們各自講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想，多多交流。
6、備注：由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班會(huì)，組織委員組織游戲。
班長(zhǎng)拍攝整個(gè)活動(dòng)的照片。
注意事項(xiàng)：注意同學(xué)們是否有不融洽。
六、活動(dòng)記錄流程：開(kāi)場(chǎng)主持人發(fā)表講話，引出了今天班會(huì)的主題，適應(yīng)大學(xué)新生活，發(fā)表了自己對(duì)于大學(xué)生活的看法與期待。
進(jìn)入第二個(gè)階段，我們進(jìn)行了兩個(gè)游戲，因?yàn)檫€不是很熟的緣故，一開(kāi)始沒(méi)有很融洽。但在游戲中聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，打開(kāi)了先前些許緊張的氣氛，得到舒緩。
玩樂(lè)過(guò)后，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，寫(xiě)下自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的困惑和未來(lái)可能會(huì)產(chǎn)生的困擾，請(qǐng)同學(xué)幫忙解答或抒發(fā)自己的感慨。以抽簽的方式，一開(kāi)始問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)自愿回答的時(shí)候，沒(méi)有人響應(yīng)。所以由我來(lái)指定同學(xué)來(lái)回答，每個(gè)人都參與了這個(gè)環(huán)節(jié)，說(shuō)出自己困惑的地方。就這樣，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的還算順利。最后還有同學(xué)因?yàn)樽约旱膯?wèn)題沒(méi)被回答而站起來(lái)，指定同學(xué)回答。
最后在談笑聲中，在同學(xué)們的談話中結(jié)束了今天的班會(huì)?！净顒?dòng)總結(jié)】。
我的感悟：通過(guò)這樣的班會(huì)，這樣有意義的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，也釋放了同學(xué)們心中紅的壓力，揭開(kāi)了一直困擾他們的心結(jié)，還可以感受到大家庭的溫暖，讓我們以后的日子里不再孤單，讓我們更加團(tuán)結(jié)，不再是一個(gè)分散的“集體”，感謝同學(xué)們誠(chéng)摯的配合，才讓此次班會(huì)如此成功，才讓我的計(jì)劃這么的圓滿。也感謝心協(xié)安排這樣有意義的活動(dòng)。
土木系建工8班。
策劃人：譚巧玲。
2012年10月20日。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十一
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。希望我們的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕！
二、活動(dòng)目的為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的兩年學(xué)習(xí)生活中更加明晰自己的人生規(guī)劃及奮斗目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題：我的大學(xué)。
四、活動(dòng)對(duì)象：湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院信息系網(wǎng)絡(luò)11301班。
五、活動(dòng)時(shí)間:2012年05月20日19：00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓02教室。
七、策劃人：全班班委。
八、活動(dòng)要求。
1、突出主題。
2、室內(nèi)班會(huì)。
九、活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備。
班委協(xié)商，分配好任務(wù)。（ppt材料過(guò)去的一段話搜集、制作；主持人確定；宣傳、組織大家積極參與；搜集詩(shī)歌朗誦材料；聯(lián)系老師；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）。
2、活動(dòng)開(kāi)展。
（1）19：00班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
（2）主持人引出班會(huì)主題。
（3）詩(shī)歌朗誦《我的大學(xué)》（再議）。
（4）討論1：如何兼職和理財(cái)？
（5）討論2：該如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何為理想奮斗。
（6）討論3：大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題(7)就大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題請(qǐng)老師談?wù)勔庖?jiàn)(8)擊鼓傳花（小游戲）。
十、活動(dòng)后期工作。
1、對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，有請(qǐng)老師講話。
2、播放勵(lì)志歌曲。
3、其他注意事項(xiàng)：
（1）提前做好通知、組織等相關(guān)事宜，并分配好各自任務(wù)。
（2）做好組織宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)。
如何度過(guò)豐富多彩的大學(xué)生活。
一，政治學(xué)習(xí)主題：“如何以正確的心態(tài)對(duì)待大學(xué)生活”
二，活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)和生活。
三，活動(dòng)對(duì)象：電氣化鐵道112班。
四，活動(dòng)時(shí)間：10.20五，活動(dòng)具體流程：
一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專(zhuān)科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天政治學(xué)習(xí)所要討論的問(wèn)題！
主持人甲；大學(xué)三年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胛滂F的那一刻起，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)？是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性？而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
支持人乙；首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說(shuō)一天就要消費(fèi)70元??這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天??我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取??在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā?/p>
主持人甲：人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論給自己定位的。
誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢。
下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門(mén)一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。
以下有一些方法供大家參考？
一、學(xué)會(huì)自理。
二、戰(zhàn)勝孤獨(dú)。
三、明確方向目標(biāo)。
四、自主學(xué)習(xí)。
我們要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要周密，目的要明確。用課程表計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容，用時(shí)間表對(duì)每天、每周、每月、每年的時(shí)間進(jìn)行分配和安排。請(qǐng)記得：大學(xué)不是天堂，不是溫室，也不是游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)然更不是地獄、不是油鍋也不是苦情戲。十幾年寒窗苦讀考就的是繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，你的身份還是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么了不起。
領(lǐng)，但更重要的是學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。象牙塔的日子，我們應(yīng)該好好地珍惜所擁有的，追求想擁有的。記得大學(xué)里有這樣的話：大一時(shí)不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。我希望我們的大學(xué)時(shí)代，能夠給我們的一生帶來(lái)莫大的益處。讓我們無(wú)論何時(shí)想起來(lái)，都覺(jué)得大學(xué)生活是多么的有價(jià)值和令人難忘！
我們大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)的積極地面對(duì)大學(xué)豐富多彩的課余生活，但是合理的安排好自己的課余時(shí)間才是必須的?，F(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于我們大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計(jì)劃的安排自己的時(shí)間才能使自己過(guò)得充實(shí)。首先要先保證學(xué)習(xí)。然后最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才牛@樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。此外大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間，開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛(ài)好，那是再好不過(guò)的了。有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報(bào)刊。以讀書(shū)為樂(lè)事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)我們大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。
瞧，生活中要做的事情還多著呢：
對(duì)于我們剛剛跨人大學(xué)門(mén)檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象過(guò)渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過(guò)去見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類(lèi)變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢？我認(rèn)為：主要應(yīng)該做到以下三個(gè)盡快：
盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
正確的方法是成功的捷徑。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。他們習(xí)慣老師天天陪伴、督促、被動(dòng)接受知識(shí)的中學(xué)學(xué)習(xí)方式，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律一無(wú)所知。進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)生活需要自理、學(xué)習(xí)需要自主、大量的學(xué)習(xí)時(shí)間要求自己安排等，他們感到無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。據(jù)了解，近年來(lái)，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考人數(shù)較多，一般占總?cè)藬?shù)的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學(xué)新生迫切需要通過(guò)向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)能最快地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)就能盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。
主題班會(huì)策劃書(shū)（規(guī)劃大學(xué)生活）。
一活動(dòng)背景。
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大。
學(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目。
標(biāo)”的主題班會(huì)。
二活動(dòng)形式。
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)。
三活動(dòng)主題。
規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)。
四活動(dòng)時(shí)間。
2010年10月13日晚上7點(diǎn)半。
五活動(dòng)地點(diǎn)。
逸夫藝術(shù)樓411教室。
六活動(dòng)對(duì)象。
設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓。
七班會(huì)目的。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自。
對(duì)大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享，使同學(xué)們。
明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八活動(dòng)流程1籌備。
等后期工作。
各負(fù)責(zé)人分管工作，責(zé)任具體到人。確保此次班會(huì)順利進(jìn)行，提高工作質(zhì)量。
（2）審批階段：遞交策劃書(shū)和預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
（4）物資購(gòu)臵：有相關(guān)人員提供活動(dòng)過(guò)程中所需材料2開(kāi)場(chǎng)。
主持人致開(kāi)幕詞，宣布本次主題班會(huì)開(kāi)始3過(guò)程。
（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢(mèng)想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春。
激情和對(duì)未來(lái)的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，進(jìn)行演唱歌。
曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。
（3）校友情：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)。
（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料。
（6）請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃。
（1）由主持人完成活動(dòng)總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。
（2）班委會(huì)完成活動(dòng)期間相關(guān)資料的整理與歸納。
九注意事項(xiàng)。
場(chǎng)秩序。
5，所有人員必須遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。
十活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算。
此次班會(huì)除活動(dòng)內(nèi)容外，其他一切從簡(jiǎn)。具體包括：1，打印費(fèi)2，獎(jiǎng)品若干。
3，租片沖洗。
策劃人：苗曉靜2010年10月11日/婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院/婁底家教網(wǎng)。
婁底愛(ài)房網(wǎng)愛(ài)房網(wǎng)裝修網(wǎng)。
婁底愛(ài)車(chē)網(wǎng)。
洋溪論壇。
上海論壇。
我愛(ài)興化—興化論壇吉首大學(xué)論壇。
遠(yuǎn)景傳媒。
好心態(tài)創(chuàng)未來(lái)。
時(shí)間：2011年11月4號(hào)地點(diǎn)：多17參與人員：輔導(dǎo)員，會(huì)計(jì)1001、1002班。
活動(dòng)主題：要同學(xué)們?yōu)橐院笄舐毐３趾眯膽B(tài)，做好準(zhǔn)備；記錄人；鄒傳琳。
班會(huì)目的；因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在大二了，快臨近畢業(yè)了，我們也要開(kāi)始考慮自己以后的就業(yè)問(wèn)題了，這次班會(huì)主要是告訴我們?cè)谇舐毊?dāng)中我們遇到了一些心理問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么面對(duì)；和我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)該怎么做。
什么樣的職業(yè)，并對(duì)此做好準(zhǔn)備，當(dāng)然做好這些的前提是真正認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要荒廢日子，認(rèn)真學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)。
“換位思考、律己寬人”主題班會(huì)。
一、時(shí)間：10月20日。
二、地點(diǎn)：4級(jí)工程造價(jià)五班教室。
三、參加人員：全體2014級(jí)工程造價(jià)同學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
古往今來(lái)，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到《馬太福音》的“你們?cè)敢鈩e人怎樣待你，你們也要怎樣待人”。換位思考：良好溝通的第一步一個(gè)小男孩曾經(jīng)這樣問(wèn)：“你們知道嬰兒為什么會(huì)在人多的場(chǎng)合哭嗎？”大家都猜測(cè)，有人說(shuō)因?yàn)樘沉?，有人說(shuō)因?yàn)樗鹱⒁猓?這個(gè)男孩繼續(xù)說(shuō)：“有個(gè)心理學(xué)家為了了解真正的原因，他就蹲下來(lái)從嬰兒的位置來(lái)看世界。他發(fā)現(xiàn)嬰兒沒(méi)有辦法看到別人的臉，只能看到大家的腿。”換位思考在人際溝通上是非常重要的，因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的立場(chǎng)、感受及想法，我們無(wú)法正確地思考與回應(yīng)。換位思考到底是什么呢？其實(shí)就是“理解”別人的想法、感受，從對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看事情。它需要一點(diǎn)好奇心，但是不幸的是，許多人的換位思考卻缺少了這一個(gè)要素。他們或是站在自己的位置上去“猜想”別人的想法及感受，或是站在“一般人”的立場(chǎng)上去想別人“應(yīng)該”有什么想法和感受。的左手去傷右手，我們是同一棵樹(shù)上的葉和果?？唆斉萏亟鹪凇痘ブ摗分凶C明：只有互助性強(qiáng)的生物群才能生存，對(duì)人類(lèi)而言，換位思考是互助的前提。
五、活動(dòng)意義：
（1）明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。（2）建立全面的人生觀，看問(wèn)題多角度思考，善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，不能自私片面。
（3）嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。
六、總結(jié)：我們這次主題班會(huì)開(kāi)得很成功，大家都積極參與，熱烈地討論，同學(xué)們都從中得到了不少的收獲，認(rèn)識(shí)也非常深刻。寬容、理解這是一個(gè)人的美德，所謂“冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭”。遇到矛盾，我們要冷靜。心中有他人，多為別人想想，不能只顧一己私利。在與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人接觸中，寬以待人。希望同學(xué)們能把今天班會(huì)上的感悟，付諸于以后的學(xué)習(xí)生活中去，建立一個(gè)和諧的人際環(huán)境。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十二
“在大學(xué)如何學(xué)習(xí)”
1.讓同學(xué)們明白大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重要性;。
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng);。
3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
初等美術(shù)教育，也就是小美班的學(xué)生年齡均在15-17歲之間，正處于從少年后期到青年時(shí)期過(guò)渡的青春發(fā)育期，情緒行為和心理波動(dòng)性較大，觀念上、道德上容易產(chǎn)生錯(cuò)位和傾斜。加上學(xué)生生源文化素質(zhì)較差，自我約束與自我控制能力差，缺乏良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有緊迫感和憂患意識(shí)，更缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)高中年齡的大學(xué)生，如何去進(jìn)行思想工作、如何使五年制專(zhuān)科生順利的度過(guò)青春期，掌握高中應(yīng)具備的知識(shí)儲(chǔ)備、完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
系部分干部,10小美全班同學(xué)。
李美朋吳雯。
主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，
女)：大學(xué)五年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐?，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載五年大學(xué)生活的生命之舟。(大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)：志愿服務(wù)基層)。
詩(shī)朗誦：青春飛揚(yáng)(宋婷婷)。
女)人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想;小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢(如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答)。
歌曲：壯志雄心(吳承澤)。
女)說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.(如果沒(méi)人愿意談就請(qǐng)輔導(dǎo)員談)。
同學(xué)們發(fā)言。
最后輔導(dǎo)員總結(jié)。
談話內(nèi)容：1，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入大學(xué)后，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式。課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料。自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的最重要因素。
2，正確對(duì)待專(zhuān)業(yè)課、公共課和選修課?
一、對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)目標(biāo)明確具體，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，不斷提高學(xué)習(xí)興趣。不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生有不同的專(zhuān)業(yè)課，但不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對(duì)待本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體，不斷提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合。
二、對(duì)待公共課，要認(rèn)識(shí)到其實(shí)用的價(jià)值，努力把對(duì)公共課的間接興趣轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣。總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專(zhuān)業(yè)課，有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)目的不明，目標(biāo)不清，動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動(dòng)活潑，他們?cè)敢饴?tīng)，有興趣學(xué)。但這種學(xué)習(xí)興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認(rèn)真聽(tīng)講，把聽(tīng)課當(dāng)成了一種享受或是對(duì)專(zhuān)業(yè)課的調(diào)劑。因此，大學(xué)新生要端正對(duì)公共課的態(tài)度，要充分認(rèn)識(shí)到公共課的實(shí)用價(jià)值及對(duì)自己的意義，努力把學(xué)習(xí)的間接興趣逐漸轉(zhuǎn)化為直接學(xué)習(xí)興趣，部分實(shí)用性強(qiáng)的公共課(例如外語(yǔ))要當(dāng)成專(zhuān)業(yè)課來(lái)學(xué)習(xí)。
三、對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意克服僅僅停留在淺層的了解和獲知的現(xiàn)象。大學(xué)生對(duì)待選修課的學(xué)習(xí)一般說(shuō)來(lái)興致較高，認(rèn)為選修課可以開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。而且選修課的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專(zhuān)業(yè)課和公共課，大學(xué)生真正投入學(xué)習(xí)的不多。學(xué)習(xí)目的較模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)既不消極也不太積極，上課時(shí)注意力集中程度不高，認(rèn)識(shí)能力也較少充分發(fā)揮。因此，大學(xué)新生對(duì)選修課的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意不要僅僅停留在淺層的了解和獲知上，更要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F(xiàn)象。
四、最后請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)合唱歌曲相親相愛(ài)一家人結(jié)束今天的班會(huì)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十三
前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。世界再大，還是讓我遇見(jiàn)你。而緣分，讓你我駐足，共聚四川交院監(jiān)理13-1。我們?cè)臼亲鎳?guó)各個(gè)角落的一顆孤星。今晚，我們卻組成了一方絢麗的蒼穹。夜空下，我們高聲歌唱，“我相信自己，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”。為體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚的青春活力。更為了我們美好的明天。故開(kāi)展此次的活動(dòng)，具體事宜如下：
一．班會(huì)的宗旨
通過(guò)此次的班會(huì)，結(jié)合自己在生活、身邊的親身經(jīng)歷等，充分感受青春賦予我們的活力，增進(jìn)我們每個(gè)人對(duì)（1）班的感情，共同建設(shè)這個(gè)溫馨的避風(fēng)港。能讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中，提供一個(gè)供我們休息的`幽靜小窩。并借此機(jī)會(huì)，讓我們獻(xiàn)出每個(gè)人小小的一點(diǎn)愛(ài)，在這個(gè)冬日里，溫暖我們的（1）班。使大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步。
二．主題：“我們”
三．時(shí)間安排 ：2014年4月23日
1.前提準(zhǔn)備
1）開(kāi)展一次關(guān)于“我們”在一起的班會(huì)。討論有關(guān)本次班級(jí)生活的展現(xiàn)形式和具體活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)們暢所欲言，積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，充分體現(xiàn)全體同學(xué)的想法。
2）確定班會(huì)的展示節(jié)目和參與者。并提前做好準(zhǔn)備工作，安排好班會(huì)活動(dòng)的具體任務(wù)分配，以保證本次班會(huì)的順利、成功舉行。
3）預(yù)定舉行班會(huì)舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)、租賃或購(gòu)買(mǎi)相關(guān)材料和道具。并事先計(jì)算開(kāi)支，經(jīng)費(fèi)優(yōu)化，節(jié)省班費(fèi)。
4）制作ppt，體現(xiàn)（1）班的最佳風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)精神。同時(shí)，選定一位主持人，對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行講解、主持。使全體同學(xué)更清晰地了解本次班會(huì)活動(dòng)的目的和意義。
5）制作3個(gè)紙盒、紙條若干，用于班會(huì)活動(dòng)中使用。
6）提前布置教室，安排座位序號(hào)等
2.時(shí)間：2014年4月23日
四．活動(dòng)流程
1.由主持人對(duì)本次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行解說(shuō)。使全體同學(xué)初步了解本次班會(huì)的目的和意義。（約2分鐘）
2.播放ppt（約5分鐘）
3.展開(kāi)本次班會(huì)的具體活動(dòng)（約30分鐘）
第一環(huán)節(jié)：擊鼓傳花
可以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的興趣，活躍班級(jí)氣氛。被選中的同學(xué)，從主
持人手中的紙盒中抽取紙條，并按照紙條上的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)。
（約15分鐘）
第二環(huán)節(jié)：知識(shí)競(jìng)賽
由主持人將事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，進(jìn)行提問(wèn)。全班按照提前分配好
的五組進(jìn)行競(jìng)技答題?；卮鹫_，由記分員統(tǒng)計(jì)，最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（約
15分鐘）
3.主持人總結(jié)（約2分鐘）
4.輔導(dǎo)員總結(jié)
第四環(huán)節(jié)：班會(huì)結(jié)束
監(jiān)理13-1
二〇一四年四月二十三日
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十四
××××職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)工程系將于2015年秋季迎來(lái)又一屆新生。開(kāi)學(xué)典禮是新生入學(xué)必不可少的儀式，一個(gè)好的開(kāi)始既可讓學(xué)生感到我院正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度，也能讓學(xué)生快速地融入我院的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，更可以讓學(xué)生親自感受大學(xué)校園里美麗的環(huán)境。對(duì)于新入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)典禮尤顯重要。
活動(dòng)目的2015年的開(kāi)學(xué)典禮，是新生入學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，該計(jì)劃涉及新生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)，將會(huì)給新生帶來(lái)思想上的重大影，同時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮也是最快捷、最有效的宣傳學(xué)院發(fā)展渠道，公布新學(xué)期計(jì)劃。是優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學(xué)員給新生交流經(jīng)驗(yàn)的很好機(jī)會(huì)。畢業(yè)生的感召力、以及在學(xué)生中所起到的楷模作用不容忽視。號(hào)召新生向師哥、師姐學(xué)習(xí)，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓新一屆學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也使大二學(xué)生明白自己今后的發(fā)展方向，懂得這學(xué)期的重要性?；顒?dòng)對(duì)象：
信息技術(shù)工程學(xué)院全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：9月××號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂四樓。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、確定新生代表，并準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、確定開(kāi)學(xué)典禮主持人，由主持人準(zhǔn)備發(fā)言稿。
3、確定老生發(fā)言人，由學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、確定發(fā)言的任課教師代表，請(qǐng)教師準(zhǔn)備發(fā)言稿。
5、確定與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)名單與發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)名單，制作領(lǐng)導(dǎo)座位牌。
6、確定大會(huì)ppt流程制作。
活動(dòng)流程安排：
1、主持人致詞。
2、齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。
3、學(xué)院院長(zhǎng)致詞。
4、輔導(dǎo)員代表致詞。
5、老生代表做發(fā)言(10分鐘左右)。
6、新生代表做發(fā)言(10分鐘左右)。
7、科任老師代表發(fā)言。
8、齊唱《國(guó)際歌》。
9、領(lǐng)導(dǎo)作。
總結(jié)。
活動(dòng)任務(wù)安排：
1.主席團(tuán)負(fù)責(zé)大會(huì)總體安排。負(fù)責(zé)人：×××、×××。
2.書(shū)記處負(fù)責(zé)大會(huì)主持安排。負(fù)責(zé)人：×××。
3..秘書(shū)處負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員簽到及大會(huì)記錄。負(fù)責(zé)人：×××。
4.活動(dòng)宣傳由組織部通知到各班級(jí)。負(fù)責(zé)人：×××。
5.活動(dòng)由宣傳部負(fù)責(zé)拍攝、宣傳。負(fù)責(zé)人：×××。
6.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤。負(fù)責(zé)人：×××。
7.生活部和體育部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清潔。負(fù)責(zé)人：×××、×××。
8、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)言人員名單安排和ppt制作。負(fù)責(zé)人：×××。
9、各部門(mén)新干事輔助各項(xiàng)活動(dòng)安排。
活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
1、各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員簽到。
2、會(huì)場(chǎng)禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩。
3、各班人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
4、各班班干部積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作。
活動(dòng)所需物品。
桌椅、水、紙杯、紅桌布，系旗、話筒。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)目的為了表示對(duì)xx級(jí)人文學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校出學(xué)生會(huì)特舉行迎新晚會(huì)，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)新學(xué)校、新生活的熱愛(ài)。這不只是一個(gè)迎新的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過(guò)此次迎新晚會(huì)一定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)名稱(chēng)。
xxxxxx迎新晚會(huì)。
三、活動(dòng)主題:人文與國(guó)同慶，迎新共度華誕。
四、活動(dòng)宗旨通過(guò)晚會(huì)形式表示對(duì)大一新生的熱烈歡迎,增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度,并且增強(qiáng)與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流。
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn)小禮堂/食堂三樓。
七、活動(dòng)對(duì)象。
1.未央校區(qū)人文學(xué)院20xx級(jí)大一全體新生。
2.有高度熱情和積極性的xx、xx、xx級(jí)學(xué)生以及其他院系學(xué)生。
八、活動(dòng)人員:全體學(xué)生。九、活動(dòng)要求。
節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目?jī)?yōu)先。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備階段1.在教a樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會(huì)宣傳部制作并展出大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加晚會(huì)演出。
2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間,積極為此次活動(dòng)擴(kuò)大影響力。3.邀請(qǐng)主持人(兩男兩女,要求口齒伶俐,五官端正,熱情。
4.秘書(shū)部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)柬,邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo),老師以及其他院系的老師前來(lái)觀看(注:若有贊助商也一并邀請(qǐng)前來(lái)觀看晚會(huì))。
5.學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)名以及各項(xiàng)節(jié)目的安排與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,并為晚會(huì)制作最后的演出名單。
6.實(shí)踐部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助,并為晚會(huì)審請(qǐng)場(chǎng)地。同時(shí)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的音響設(shè)備。
7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站,記者團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng),前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀看,并作相關(guān)報(bào)道。
8.由生活部、實(shí)踐部購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品,如彩帶、氣球等。
9.由文藝部根據(jù)晚會(huì)節(jié)目單,準(zhǔn)備背景音樂(lè)、服裝,及道具或由表演者自備。
十一、活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置:生活部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助實(shí)踐部晚會(huì)當(dāng)天下午的現(xiàn)場(chǎng)布置。體育部負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。相機(jī)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)截取與保管。
2、由學(xué)習(xí)部于晚會(huì)開(kāi)始前1小時(shí)在會(huì)場(chǎng)處組織同學(xué)入場(chǎng),管理場(chǎng)內(nèi)秩序,保證晚會(huì)成功舉行。3、由文藝部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備,檢查一切工作,等待晚會(huì)開(kāi)始。
4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的擺放)。
5、晚上7：30準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。6、晚會(huì)過(guò)程中，由秘書(shū)部負(fù)責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、體育部維持秩序。7、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人開(kāi)展游戲，并為大家發(fā)放小禮品(小游戲如猜謎語(yǔ)或請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)學(xué)說(shuō)饒令)。
十二、后續(xù)工作。
1、由實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。
2、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內(nèi)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，增強(qiáng)影響力。
3、生活部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃工作。
十三、活動(dòng)宣傳。
a、自身宣傳。
1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在教a樓前和食堂門(mén)口各立兩塊。
2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書(shū)館兩側(cè)。
3、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請(qǐng)前來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，并對(duì)晚會(huì)實(shí)況進(jìn)行宣傳。(注：以上宣傳活動(dòng)均由宣傳部負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地并收掛)。
b、商家宣傳(有贊助商的情況下)1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權(quán)。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。
3、主持人在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其鳴謝。
4、在校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響力。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十六
一、本周工作重點(diǎn):。
要求:能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以?xún)?nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)。
談話活動(dòng):快樂(lè)暑假。
語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室。
社會(huì)活動(dòng):值日生分工。
音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)。
英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
漢語(yǔ)拼音:單韻母a。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作:(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
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大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十七
典禮時(shí)間：2014年9月1日上午8:00。
典禮地點(diǎn)：我校。
教學(xué)。
樓5樓多功能室。
主持人：企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)與審計(jì)131班xxx。
一、準(zhǔn)備工作（由學(xué)生會(huì)各部分工完成）。
1、打掃多功能室（勞動(dòng)部）。
2、布置幕布與新學(xué)期橫幅（宣傳部）。
3、準(zhǔn)備國(guó)旗、校旗、麥克風(fēng)、桌子、臺(tái)布、嘉賓名牌、簽到紙等（團(tuán)組織、團(tuán)宣傳）。
4、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)講話與致辭。
5、邀請(qǐng)教師代表作上一學(xué)期的工作匯報(bào)。
6、邀請(qǐng)新生代表與老生代表發(fā)言。
7、典禮上要播放的背景音樂(lè)、視頻、ppt等（文藝部）。
8、確定參加典禮人數(shù)、安排會(huì)場(chǎng)座位以及會(huì)場(chǎng)秩序、并通知各班（紀(jì)律部）。
二、開(kāi)學(xué)典禮程序（活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)左右）。
1、各班同學(xué)、教職工、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)入座后，主持人宣布典禮開(kāi)始。
2、由主持人依次介紹本次出席開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。
3、全體肅立奏國(guó)歌。
4、熱烈歡迎院長(zhǎng)致辭。
5、新生代表發(fā)言。
6、老生代表發(fā)言。
7、由團(tuán)委書(shū)記作上一學(xué)期的工作匯報(bào)。
9、為上一學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
10、集體合影。
11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)、然后各班依次退場(chǎng)。
三、
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束收尾工作：
1、將所借桌椅器材等歸還。
2、學(xué)生會(huì)成員清掃多功能廳。
3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊(cè)。
4、鎖門(mén)離場(chǎng)。
四、附錄。
1、主持人演講稿。
2、學(xué)生代表發(fā)言稿。
3、優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
主辦：上海市商學(xué)院。
承辦：上海市商學(xué)院學(xué)生會(huì)2014年8月。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十八
一、活動(dòng)背景：20xxx年8月29日為省警校新生開(kāi)學(xué)日期，為了把我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳好，讓新生了解創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，相信創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，依靠創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，經(jīng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決定全體參加人員于20xx年8月28日下午到達(dá)省警校。
二、活動(dòng)主題：方便新生鍛煉自己---新生開(kāi)學(xué)推銷(xiāo)活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xxx年8月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：山西xxx高等專(zhuān)科學(xué)校(省警校)
四、參加人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、等
五、活動(dòng)準(zhǔn)備情況：
1、籌集資金負(fù)責(zé)人：xxx(本次采取分投分配原則，投資平均，利潤(rùn)平分，在批貨之前把此項(xiàng)工作做好)
2、去尖草坪批貨(20xx年8月28日下午)組長(zhǎng)：xxx組員：xxxxxx
3、開(kāi)會(huì)(8月28日晚上，安排活動(dòng)具體情況)
會(huì)議主持：申俊杰副主持：xxx
4、安排住宿負(fù)責(zé)人：xxx組長(zhǎng)：xxx
(意見(jiàn)：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題)
5、清理各人所帶的包包
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx
6、做名片
xxx和xxx必須做彩板的名片(個(gè)人投資)參加人員每人做紙名片(8月28日晚上落實(shí))
7、著裝
所有參加人員著警服，帶創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的工作證，戴白手套
(原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，戴白手套能顯示咱們的個(gè)性，讓新生容易認(rèn)識(shí)咱們。)
8、語(yǔ)言交流
六、活動(dòng)推銷(xiāo)東西：
衣服架、插板、水杯、(如需添加，有待討論)
七、活動(dòng)方式
1、宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
2、當(dāng)移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡
3、推銷(xiāo)生活用品
(詳見(jiàn)活動(dòng)具體安排)
八、活動(dòng)具體安排：
2、所有參加人員必須在8月29日上午七點(diǎn)到位，身著規(guī)定的服裝。
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤(rùn)平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們?cè)蹅兪歉墒裁吹?，以后有事?lián)系咱們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份，以后便于開(kāi)展工作。
4、后期全體出動(dòng)繼續(xù)賣(mài)咱們的東西，順便宣傳創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，和他們談心，告他們一些學(xué)校的情況(只允許說(shuō)積極的方面)并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區(qū)別開(kāi)來(lái)，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著警服，這樣既可以代表創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，也可以代表省警校。
6、省警校活動(dòng)結(jié)束后參加人員不能離開(kāi)，第二天早上八點(diǎn)開(kāi)結(jié)束會(huì)，核對(duì)資金、利潤(rùn)等等系列情況，并且由郝瑞斌安排大家在其余學(xué)校搞活動(dòng)。
7、對(duì)于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險(xiǎn)，任何生意都是有風(fēng)險(xiǎn)的，大家要團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，對(duì)于這次活動(dòng)表現(xiàn)良好的人員挑選當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這也是給你們的一份獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于非協(xié)會(huì)會(huì)員表現(xiàn)良好的以后可以免費(fèi)加入?yún)f(xié)會(huì)，享受會(huì)員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開(kāi)會(huì)討論后補(bǔ)充，不妥之處要隨機(jī)應(yīng)變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇十九
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心）。
（一）班會(huì)時(shí)間：xx年xx月xx日pm6：00。
（二）班會(huì)地點(diǎn)：1302教室。
（三）班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
（四）班會(huì)主持：何章勇（班長(zhǎng)）。
（五）班會(huì)記錄：王曉翠（副班長(zhǎng)）。
五、班會(huì)步驟：
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的.不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對(duì)以前工作作出檢討；（2）對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：（1）對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：（1）對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。（2）班中的體育用品安全問(wèn)題。（3）參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長(zhǎng)發(fā)言：（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)策劃書(shū)篇二十
本次主題班會(huì)也是為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)也可以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的歸屬感和凝聚力。
本次班會(huì)安排在多媒體班級(jí)教室進(jìn)行。
輔導(dǎo)員、某大一新生班全體學(xué)生會(huì)、邀請(qǐng)到的同專(zhuān)業(yè)大二優(yōu)秀學(xué)生代表。
1、先進(jìn)行簡(jiǎn)單的班會(huì)介紹，讓同學(xué)們了解本次班會(huì)主題。同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)這一個(gè)月以來(lái)的所思、所想、所感，可以是任何方面的，例如學(xué)習(xí)環(huán)境、上課模式、專(zhuān)業(yè)感想、社團(tuán)活動(dòng)、宿舍生活等等。
2、播放《我的大學(xué)生活》相關(guān)微電影，請(qǐng)大二優(yōu)秀學(xué)生代表介紹大學(xué)生活多。
姿多彩的一面，解答同學(xué)們的一些疑問(wèn)。同時(shí)我也和同學(xué)們講述一下我自己對(duì)于大學(xué)生活的`一些感悟，包括剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的想法和憧憬，即將畢業(yè)時(shí)我自己對(duì)大學(xué)的體會(huì)。
3、請(qǐng)同專(zhuān)業(yè)大二的幾名優(yōu)秀學(xué)生代表，與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，交流重點(diǎn)為如何盡快適應(yīng)大學(xué)教育模式，引導(dǎo)新生們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
4、自由討論環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們進(jìn)行小組討論，討論結(jié)束后，與全班同學(xué)分享對(duì)本次班會(huì)的感想和對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的規(guī)劃。
本次主題班會(huì)意義在于，讓同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)之初，能受到積極向上的引導(dǎo)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確大學(xué)生活的意義和目的，能夠更好地適應(yīng)大學(xué)，盡早對(duì)未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想。
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