無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇一
今天干什么呢？是去清澈的小溪邊，聽溪水叮咚的.歌聲，還是去大樹上高歌一曲？不，這些我都做過了，大概森林里沒有可以讓我著迷的了。對(duì)了，爸爸媽媽對(duì)我說過，森林的外面是另一個(gè)世界，那里有很多體型龐大的，好像是叫“人”的生物?！叭恕笔窃鯓拥哪?？我要去看一下。
我要去尋找不一樣的世界，不一樣的天空?？墒?，我剛飛出森林就被“人”捉住了，他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里，我好害怕，難道我要永遠(yuǎn)被關(guān)在這里面了嗎？這個(gè)恐怖的地方看不見藍(lán)天，我渴望藍(lán)天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥食”的東西，太難吃了，他們還逼我唱歌????不要！不要！我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎？不行，我要逃出去！我需要藍(lán)天，我需要白云，我需要森林，我愛我的家園。
終于，機(jī)會(huì)來了，那天他們又在向別人炫耀我，當(dāng)他們被其他“人”慫恿著打開籠子時(shí)，我趁機(jī)逃了出來，我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后，我再也不敢去那個(gè)恐怖的地方了。
對(duì)，這就是我的經(jīng)歷，刻骨銘心的經(jīng)歷！
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇二
誰知道初春是誰在主宰？是春寒，如果沒有春寒就沒有有人告訴我們春天快要來到，讓我們一起走進(jìn)初春吧。
星期一，我一大早就起來準(zhǔn)備去上學(xué)，我穿好衣服，準(zhǔn)備去上學(xué)，可我一出門就感到幾絲涼意，于是我想到了一首詩：“料峭山風(fēng)真如剪，冠山細(xì)徑積雪殘。是河水解凍時(shí)，來春雪釀春寒?！北臼钦€寒但卻春寒料峭，我在寒風(fēng)中行走，我突然張開雙臂，去感受春寒的感覺，春風(fēng)刺骨，寒氣逼人，街道兩旁蕭條冷清，人們還是捂著冬裝，急匆匆地上下班，
我也無閑停留，我也趕到學(xué)校上課。上午伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲過去了。我們期盼的中午到了，大家都急忙沖出教室，太陽露出了春天的笑容，站在陽光下，溫暖的.陽光沐浴著我們，體會(huì)春的??乍暖還寒”?！爸形绯燥垥r(shí)間到”班長用洪亮的嗓音通知我們，我們只能依依不舍的離開了。
放學(xué)了，我們大家急忙沖出教室，看看太陽還在不在，我們一走出校門就能感到絲絲涼意，在回家的路上，我看見路旁的小樹光禿禿的，他們脫掉了潔白的大衣，樓房也脫掉了厚厚的棉帽，但這正代表春天即將來臨。
我這才知道，春寒打在臉上并不疼，這是在告訴我們春天就要來到，一切從零開始，早春的蕭殺孕育著生機(jī)勃勃的春天！
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇三
20xx年我乘上了我自己研制的小飛船準(zhǔn)備到月亮上探寶。別看我飛船小，他能在宇宙中飛行，防噪音，火燒不著，雨林不透。我還請(qǐng)上卡布達(dá)、奧特曼同行。
飛船在太空中快速地飛行，我們?cè)陲w船上像在地球上一樣可以上因特網(wǎng)，看衛(wèi)星電視，和地球上的親朋好友電話。我們幾個(gè)邊上網(wǎng)邊聊著如何戰(zhàn)勝艱難困苦登上了月球，探尋寶藏。
飛船大概行駛了半個(gè)多小時(shí)，我們首先碰到了惡魔蟑螂惡霸，它攔住了我們的去
路，手赤噴火槍，猛烈向我們攻擊，這時(shí)奧特曼勇敢的沖了出去；雙手一舉發(fā)出了幾萬伏的高壓閃電，一下子就把蟑螂惡霸給擊斃。
飛船又行駛了二十多分鐘，突然面前一黑，出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物我們仔細(xì)一看，原來是蜘蛛偵探，他用蜘蛛網(wǎng)擋住了我們的去路。我們?nèi)齻€(gè)人一起組成攻無不克的聯(lián)合戰(zhàn)斗隊(duì)，和蜘蛛偵探展開了激烈的.戰(zhàn)斗，經(jīng)過十分鐘的戰(zhàn)斗 。我們終于打敗了蜘蛛偵探，徹底摧毀了蜘蛛網(wǎng)，贏得了勝利。
一路上，我們打敗了許多妖魔鬼怪，終于登上了月球開始了我們的探寶之路!
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇四
“成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責(zé)任”.在朋友的qq留言上看到這樣一句話，讀后感觸頗深。
驀然回首，我們的身份已經(jīng)由當(dāng)初的“小兒女”,轉(zhuǎn)變成“人之父母”.在“責(zé)任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下，我們?cè)僖膊荒堋跋氘?dāng)然”的去放縱自己的感情和欲望。因?yàn)樵谶@兩個(gè)約束下：做好了，你是個(gè)“人之尚物”;做差了，你只可稱謂之“人群畜類”.所以嘛，上帝很公平！他對(duì)于游戲人生的“人物”,也會(huì)毫不客氣的把他轉(zhuǎn)化成“游戲的籌碼”,玩弄于股掌之間。
我們身邊這樣人與事，數(shù)不勝數(shù)：學(xué)成歸來，眼高手低，不思進(jìn)取，荒廢了自己的事業(yè)，最終竹籃打水一場(chǎng)空；貪圖富貴，懶于勞作，做了陰暗處的'“小三”,孤老終生，遭人唾棄；成年人禁不起誘惑，染上吃、喝、嫖、賭、毒，五毒皆有之時(shí)，他的人生也在最快的瞬間，畫上了句號(hào)。想來，這些諸多的事例，真正應(yīng)驗(yàn)了大作家艾青的一句話“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候?！?/p>
人生是需要經(jīng)營的，它像極了一幅精美的刺繡，容不得我們絲毫的馬虎和想當(dāng)然，那一針小小的穿線不入位，就完全有可能造成：“差之毫厘，失之千里”的惡劣效果。
朋友們，請(qǐng)用善意的為人經(jīng)營自己的人生吧，請(qǐng)用我們厚實(shí)的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟，人世一遭，僅有這一次機(jī)會(huì)，我們誰都“輸不起”!
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇五
都說母愛是世界上最偉大的愛，其實(shí)父愛也一樣。父親，就是我們的第二個(gè)太陽。假如我們是花園里的花兒，那父親就是那辛勤的園丁；假如我們是歡快的鳥兒，那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取，卻不曾說謝謝你，在家里時(shí)，父親都很寵愛我，我想要什么就給我什么，而我卻從來沒有說過一句爸爸，謝謝您，我愛您！每當(dāng)我生病時(shí)，總是父親寸步不離地守在我的病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想時(shí)，父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我，鼓勵(lì)我。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的'真才。
沒有太多的言語，沒有太多的祝福，然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心，那背影更讓我忘卻了窗外的寒流，冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么，但是我一直想對(duì)父親說一聲爸爸，您辛苦了，我愛您！
六年級(jí):楊雪梅
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇六
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵糠曛仃枺歉哔p菊，這個(gè)重陽節(jié)你登山了嗎？為了歡度重陽節(jié)，我和媽媽還有姥姥參加了陽光喔作文班的登山活動(dòng)。
來到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著水泥路往上走，漫山遍野都是樹木。樹葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的衣服。腳步踏在落葉上，樹葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續(xù)往上爬，忽然聽到有潺潺的流水聲，大家歡呼著跑過去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服??！
大樹下我們圍坐休憩一下，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進(jìn)，這還是我發(fā)現(xiàn)的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩人般“一覽眾山小”的`感覺真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿奧秘的，只要我們打開眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會(huì)得到大自然的無限饋贈(zèng)。同時(shí)和最親愛的姥姥一起重陽登山，變得更加有了意義。
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇七
一天晚上，我寫完作業(yè)，拿出對(duì)戰(zhàn)棋請(qǐng)爸爸媽媽來下棋，爸爸媽媽很痛快地答應(yīng)了。
爸爸先拋色子，一來就是一個(gè)“6”，前進(jìn)六格，接著，媽媽拋出一個(gè)“5”，前進(jìn)五格；而我卻才拋出個(gè)“1”，只能進(jìn)一格。我不禁有點(diǎn)兒不開心，但我安慰自己：這才剛開始，現(xiàn)在落后沒關(guān)系，說不定待會(huì)兒我就追上他們呢。
誰知，接下來好幾次，我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說：“爸爸媽媽，我不要下了，這盤棋我肯定輸了！”這時(shí)，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對(duì)我說：“我們還沒下完，你怎么就知道自己會(huì)輸？”媽媽也附和說：“是啊，說不定接下來你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來了。”我聽了爸爸媽媽的話，就按壓下自己懊喪的心情，繼續(xù)和爸爸媽媽對(duì)戰(zhàn)起來。
可能是老天也不愿看到我不開心，接下來，我拋出的數(shù)字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽，并且把爸爸的棋子打回了起點(diǎn)。當(dāng)我的.棋子第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過的快樂。這時(shí)，爸爸摸摸我的頭，對(duì)我說：“嘟嘟，你看，剛才你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽，但結(jié)果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得自己對(duì)“堅(jiān)持就是勝利”有了更深刻的理解。
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇八
今天，我一來到奶奶家，便迫不及待地跑到后院去尋找小鴨子。找了半天，卻不見小鴨子的身影，我沮喪地問：“奶奶，小鴨子呢？”
奶奶笑了笑，嘴里發(fā)出“嘍嘍嘍……”的聲音，從遠(yuǎn)處跑來三只又大又肥的大花鴨。奶奶見我一臉迷茫的樣子，說道：“你長大了，鴨子也長大了！”
記得去年的暑假， 小鴨子全身密密麻麻地長滿了淺黃色的細(xì)毛，摸起來軟綿綿的；眼睛十分有神，兩眼放出炯炯的光芒，就像兩塊黑寶石嵌在圓滾滾、毛茸茸的臉蛋上；小嘴巴扁扁的、長長的，上面有兩個(gè)小孔，像被大頭針戳出來似的，原來是隱秘的鼻孔；一雙小腳丫像扇子一般，金黃色的趾間有一層薄膜，那就是蹼。
我正想著，身上長滿密密麻麻、縱橫交錯(cuò)的雜毛的'三只大花鴨，正大搖大擺地邁著方步朝我們走來，伸了伸長脖子“嘎嘎”地叫著，奶奶扔給它們一些菜葉子、蛋殼、剩飯，又端來一碗清水。鴨子們毫不客氣地大口大口地吃著，扁扁的嘴巴飛快開合著，有時(shí)它們不小心會(huì)把米飯粘到嘴邊，這時(shí)，它們的拿手好戲開場(chǎng)了，它們會(huì)立刻搖頭晃腦起來，不一會(huì)兒，米飯被抖落下來，接著，它們?cè)賹⒍断聛淼拿罪堉匦鲁韵氯?。口渴了就去喝一口清水，發(fā)出“咂吧咂吧”的聲響，似乎在說：“美味！美味！”
奶奶手中拿著一個(gè)鴨蛋，笑呵呵地說：“鴨子們每天堅(jiān)持生蛋，可乖了！”望著鴨子遠(yuǎn)去的背影，我有種說不出的高興。
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇九
十年生死兩茫茫，細(xì)思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼......。每次讀蘇軾的佳句都會(huì)倍加傷感和懷念，懷念那些久去天國的親人。
那一年，外婆回老家兒子的身邊。站臺(tái)前送別，望著有些駝背精神卻矍鑠的老人，我哽咽了，淚流滿面說不出話來。那是最后的一面，外婆的氣管炎很嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)的感覺真有汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅的滋味 。半年以后外婆走了，從此陰陽相隔，好多次夢(mèng)里見到外婆，她好開心，微笑著向我招手，而我像小時(shí)候一樣在她的庇護(hù)下肆無忌憚的玩耍、撒嬌。
生命就是這么的.短暫，短暫的生命里我們又該珍惜什么那？
時(shí)光穿梭，歲月悠悠而去。四年之后我的母親也離開了我，小姨說痛快的哭吧不要憋在心里（我是長女還有很多是要做的）。我痛苦了一場(chǎng)，把所有對(duì)母親的思念和愧疚都融和在淚水里。母親的離去是我最大的遺憾，有生之年沒有盡過孝道，反而處處為我著想，爭(zhēng)面子。我恨天地悠悠、歲月無情太匆匆。想去追逐她的腳步，可是她走的太快了，無數(shù)個(gè)夜里望月長嘆，念去去，千里煙波，我寄愁心與明月，思念入夢(mèng)到天涯。
人的一生其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，呱呱出生、長大、學(xué)活走路，學(xué)活做人。生活事業(yè)愛情，哭著離去的時(shí)候又能帶走什么那？一切都是空，空著手來空著手去，名利地位無盡的貪婪，末了都是過往煙云，采菊東籬下，悠然見南山，平平淡淡才是最真實(shí)的。
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 小學(xué)生作文寫作技巧篇十
雨唱著老調(diào)，“嘩啦啦”地灑了下來，地面頓時(shí)綻開了無數(shù)朵鏡子般透明的水花?！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。
很久，很久。也許，風(fēng)妒忌雨，為什么我就只是關(guān)心著雨，而對(duì)它卻不聞不問呢？風(fēng)悄悄地來到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風(fēng)不經(jīng)意地牽了進(jìn)來，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時(shí)，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水，細(xì)細(xì)地品嘗著雨的滋潤。
我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛?。∧桥趾鹾?、圓溜溜的雨點(diǎn)，創(chuàng)者穿著透明的`防風(fēng)衣，一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來，而是有秩序地、一個(gè)接一個(gè)地走下來。多好啊！
“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時(shí)感到一種前未所有的涼快?？僧?dāng)我想看看它的樣子時(shí)，圓溜溜的小水珠卻已破碎了?？粗直成系乃槠?，想到我無法能看清雨的樣子時(shí)，后悔，自責(zé)、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個(gè)猙獰的我，我欲哭無淚。
我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來在這兒呢！我笑了……
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