人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章 小學(xué)輔導(dǎo)班秋季招生簡(jiǎn)章篇一
輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
學(xué)好閱讀和作文，受益終身。是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考試中占分最多的試題?？涩F(xiàn)實(shí)中很多孩子對(duì)作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。輔導(dǎo)成為家長(zhǎng)們較為頭疼的問(wèn)題。孩子說(shuō)作文難，歸納起來(lái)不外乎兩點(diǎn)：一是難在寫(xiě)作時(shí)不知道該寫(xiě)些什么；二是難在作文不知道該怎么寫(xiě)。
“小學(xué)生閱讀和作文同時(shí)起步”輔導(dǎo)班，將按照不同年級(jí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)內(nèi)容，分層次系統(tǒng)講授簡(jiǎn)單快捷的寫(xiě)作方法，采用先進(jìn)的教育理念，權(quán)威的作文教材，結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典、閱讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，讓你輕松快樂(lè)寫(xiě)作文。在這里，作文就像說(shuō)話一樣自然真實(shí)，像游戲一樣開(kāi)心快樂(lè)，像夢(mèng)想一樣自由飛翔。
一、招生對(duì)象：小學(xué)1---6年級(jí)學(xué)生
二、教學(xué)特色：
★小班制教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)。
每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)8人，能夠形成一定的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)效率?！锓帜昙?jí)教學(xué)：
1、2年級(jí)，3、4年級(jí)，5、6年級(jí)
★師生互動(dòng)訓(xùn)練
★符合小學(xué)生思維特點(diǎn)
三、教學(xué)方式靈活，興趣與能力兼顧。
精心設(shè)置每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握基本的閱讀技巧和寫(xiě)作技巧，逐步積累素材，明顯提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
閱讀：傳授閱讀技巧，提高閱讀能力。聽(tīng)、說(shuō)、讀、議、寫(xiě)結(jié)合，積累詞匯，豐富語(yǔ)言，汲取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略語(yǔ)言魅力。
作文：創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，激發(fā)寫(xiě)作興趣。通過(guò)教師指導(dǎo)、范例分析、巧設(shè)練習(xí)夯實(shí)作文基礎(chǔ)知識(shí)。采用講故事、猜謎語(yǔ)、編廣告詞、兒歌、演說(shuō)等形式，輔之成功激勵(lì)游戲，使課堂妙趣橫生，寓教于樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)內(nèi)容全面豐富。
將實(shí)行“閱讀”與“寫(xiě)作”相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。提高閱讀能力與寫(xiě)作能力的是 wen.c n 學(xué)生在語(yǔ)文考試中取得高分的關(guān)鍵因素。掌握一定的閱讀技巧，學(xué)會(huì)常見(jiàn)閱讀理解問(wèn)題的答題方法，將大大提高學(xué)生的閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生的視野，積累更多的好詞佳句，從而有利于寫(xiě)作能力的提高。另外，實(shí)行“閱讀”與“寫(xiě)作”相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)也將幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，從根本上幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力。開(kāi)班時(shí)間：暫定7月6日
小學(xué)生輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章 小學(xué)輔導(dǎo)班秋季招生簡(jiǎn)章篇二
學(xué)好作文，受益終身。是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考試中占分最多的試題?？涩F(xiàn)實(shí)中很多孩子對(duì)作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。輔導(dǎo)成為家長(zhǎng)們較為頭疼的問(wèn)題。孩子說(shuō)作文難，歸納起來(lái)不外乎兩點(diǎn)：一是難在寫(xiě)作時(shí)不知道該寫(xiě)些什么；二是難在作文不知道該怎么寫(xiě)。
北京市職工大學(xué)小學(xué)生作文輔導(dǎo)中心配備優(yōu)秀的作文輔導(dǎo)教師，按照不同年級(jí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)內(nèi)容，分層次系統(tǒng)講授簡(jiǎn)單快捷的寫(xiě)作方法，采用先進(jìn)的教育理念，權(quán)威的作文教材，結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典、閱讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，讓你輕松快樂(lè)寫(xiě)作文。在這里，作文就像說(shuō)話一樣自然真實(shí)，像游戲一樣開(kāi)心快樂(lè)，像夢(mèng)想一樣自由飛翔。
招生對(duì)象：
a系列作文起步班：小學(xué)一至三年級(jí) b系列作文提高班：小學(xué)四至六年級(jí)
授課特點(diǎn)：
★精品小班4-8人★ 分年級(jí)教學(xué)★師生互動(dòng)訓(xùn)練★符合小學(xué)生思維特點(diǎn)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
開(kāi)班時(shí)間： 培訓(xùn)報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名地點(diǎn)：
讀書(shū)是為了生命的積淀 寫(xiě)作是因?yàn)槿松木?/p>
一、招生對(duì)象：小學(xué)2-6年級(jí)學(xué)生
二、課程設(shè)置：依據(jù)守望教育培訓(xùn)中心自編的《輕輕松松學(xué)作文》教程，結(jié)合小學(xué)作文訓(xùn)練專(zhuān)題，針對(duì)學(xué)生實(shí)際作文水平進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)
三、輔導(dǎo)特色：
1、小班化教學(xué)（每班限招8名學(xué)生，按報(bào)名交費(fèi)先后額滿為止）
2、“一對(duì)一式輔導(dǎo)”（每篇作文精批細(xì)改，每個(gè)學(xué)生面批點(diǎn)評(píng)）
3、學(xué)習(xí)效果集優(yōu)化（注重學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的積累；引領(lǐng)學(xué)生珍視成長(zhǎng)足跡，品味成長(zhǎng)點(diǎn)滴；關(guān)注課堂，關(guān)注課程，關(guān)注成材，關(guān)注成功，關(guān)注人生；學(xué)作文學(xué)做人；匯編學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀作品集錦；點(diǎn)評(píng)推薦評(píng)獎(jiǎng)發(fā)表學(xué)生作文；指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站或博客建設(shè)）
四、學(xué)習(xí)方式：】
五、學(xué)習(xí)時(shí)間：
六、資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：300元/期（60課時(shí)/期，3課時(shí)/半天）
七、報(bào)名咨詢：
成就您優(yōu)秀作文的夢(mèng)想！
守望您精神成長(zhǎng)的家園！
生對(duì)象：1——6年級(jí)小學(xué)生 教學(xué)特色：
★小班制教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)。
每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)8人，能夠形成一定的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)效率。★教學(xué)方式靈活，興趣與能力兼顧。
精心設(shè)置每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握基本的閱讀技巧和寫(xiě)作技巧，逐步積累素材，明顯提高閱讀能力和寫(xiě)作能力?！锝虒W(xué)內(nèi)容全面豐富。
輕松作文暑期班將實(shí)行“閱讀”與“寫(xiě)作”相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。提高閱讀能力與寫(xiě)作能力的是學(xué)生在語(yǔ)文考試中取得高分的關(guān)鍵因素。掌握一定的閱讀技巧，學(xué)會(huì)常見(jiàn)閱讀理解問(wèn)題的答題方法，將大大提高學(xué)生的閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生的視野，積累更多的好詞佳句，從而有利于寫(xiě)作能力的提高。另外，實(shí)行“閱讀”與“寫(xiě)作”相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)也將幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，從根本上幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
四、快樂(lè)作文培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）1、2、3年級(jí)：主要是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生興趣，按口語(yǔ)培訓(xùn)、看圖作文、記事篇、描景篇、狀物篇、寫(xiě)人篇、想象篇、應(yīng)用篇進(jìn)行專(zhuān)題系統(tǒng)培訓(xùn)。
（2）4—5年級(jí)：注重快樂(lè)引導(dǎo)，培養(yǎng)作文興趣，按記事篇、描景篇、狀物篇、寫(xiě)人篇、想象篇、應(yīng)用篇進(jìn)行專(zhuān)題系統(tǒng)培訓(xùn)。
（3）6年級(jí)學(xué)生結(jié)合歷年小學(xué)畢業(yè)作文進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。（5）個(gè)性化1對(duì)1作文：采用快樂(lè)作文和快速作文相結(jié)合的訓(xùn)練新模式，結(jié)合個(gè)性心理特點(diǎn)和寫(xiě)作水平，進(jìn)行個(gè)性化的作文培訓(xùn)。（可上門(mén)授課）
五、上課地點(diǎn)：
小學(xué)生魔力口才、作文培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
口才好的孩子具有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，氣質(zhì)優(yōu)秀；
口才好的孩子容易樹(shù)立起自信，建立起良好的人際交往心理基礎(chǔ)；
口才好的孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)和作文學(xué)習(xí)明顯優(yōu)于其他學(xué)生；
口才好的孩子在想象力、邏輯思維能力、反應(yīng)能力等方面明顯高于一般兒童；
口才好的孩子更容易得到老師和同學(xué)的關(guān)注和喜愛(ài)，能夠獲得更多的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)；
…………
小學(xué)生魔力口才培訓(xùn)班是順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)全能型人才的需求，旨在全方位打造孩子們的語(yǔ)言能力。該培訓(xùn)針對(duì)孩子們語(yǔ)言表達(dá)中存在的普遍問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)教材進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)方式靈活多樣，孩子們?cè)谡n堂上始終在輕松愉快的氛圍中度過(guò)，在快樂(lè)中克服說(shuō)話膽怯的毛病，在快樂(lè)中培養(yǎng)他們敢于開(kāi)口的勇氣，在寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)、朗誦、表演、演講、辯論、主持、生活中說(shuō)話的藝術(shù)等一系列專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，最終使孩子掌握語(yǔ)言藝術(shù)的金鑰匙，輕松快樂(lè)的面對(duì)生活。
學(xué)好作文，受益終身。如果你正為作文而煩惱，我們?yōu)槟憬鈶n；如果你想提高作文水平，我們助你成功。我們精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)內(nèi)容，讓孩子饒有興趣，學(xué)會(huì)構(gòu)思，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在這里作文，就像說(shuō)話一樣自然真實(shí)，像游戲一樣開(kāi)心快樂(lè)，像夢(mèng)想一樣自由飛翔。
教學(xué)宗旨：
小學(xué)生魔力口才作文培訓(xùn)班是集口才訓(xùn)練與作文教學(xué)為一體，旨在讓孩子們寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)、朗誦、表演、演講、辯論、主持、生活中的說(shuō)話藝術(shù)等一系列的培訓(xùn)，讓孩子們迅速掌握語(yǔ)言技巧，做到能寫(xiě)好作文又能準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)。
招生對(duì)象：小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生
學(xué)時(shí)：小學(xué)生魔力口才訓(xùn)練班共五級(jí)，每級(jí)分上、下兩期。一期共16講，64課時(shí)，每星期一講，每講180分鐘。
內(nèi)容分配：90分鐘口才訓(xùn)練，90分鐘作文輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)投資：每期320元。
為保證教學(xué)效果，每班不超過(guò)20人，額滿開(kāi)課。
報(bào)名咨詢電話：8819280 ***
孩子學(xué)習(xí)“口才”學(xué)習(xí)“作文”從現(xiàn)在抓起！
魔力口才讓孩子不再害怕當(dāng)眾表達(dá)自己的見(jiàn)解，讓孩子的聲音更加鏗鏘有力，讓孩子在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，讓孩子在學(xué)習(xí)與生活中充滿自信，讓孩子在學(xué)業(yè)及今后的工作中勝人一籌，讓孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力飛躍式的進(jìn)步，讓孩子在學(xué)習(xí)中打開(kāi)嘴巴、打開(kāi)思想、打開(kāi)世界，讓孩子在生活中敞開(kāi)靈魂、釋放天真、解放天性！
小學(xué)生輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章 小學(xué)輔導(dǎo)班秋季招生簡(jiǎn)章篇三
xx小學(xué)生小班英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
目前小學(xué)教學(xué)全面采用新教材，學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加，多數(shù)家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子的功課作業(yè)，而普通大班教學(xué)難以關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。為此我們特開(kāi)設(shè)小學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)班。該班旨在：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)校布置的英語(yǔ)作業(yè)，解決作業(yè)中的疑難；復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知；
◆教學(xué)特色
小班制教學(xué)，每班只招收不超過(guò)20人
◆教學(xué)宗旨
一、輕松學(xué)習(xí)，提高成績(jī)
二、對(duì)孩子負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心
三、培養(yǎng)孩子的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性
四、通過(guò)特色教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
◆教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
（1）激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：以學(xué)校教材為基礎(chǔ)，同步、綜合、加深各門(mén)課程。因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握義務(wù)教育課本所學(xué)的課程知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、鞏固、提高。以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）輔導(dǎo)課后作業(yè)：幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的假期作業(yè)；明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難；幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)；規(guī)范作業(yè)格式，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課。
（3）復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知：針對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，達(dá)到同步輔導(dǎo)的極佳效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的解題方法。
（4）培養(yǎng)綜合能力：通過(guò)游戲和訓(xùn)練培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。
招收對(duì)象：在校小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生
開(kāi)班時(shí)間：2012年3月4日
上課時(shí)間：每周日上午：8:30—12:00
下午：1:30—4:00
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：英語(yǔ)輔導(dǎo)班400元∕月
報(bào)名方法：家長(zhǎng)到班報(bào)名交費(fèi)
報(bào)名電話：
地址：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2835750.html】
