當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍，明確要達(dá)到什么效果。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
想說愛你不容易篇一
成長是通向成熟的階梯，攀爬的過程，遙遠(yuǎn)而充滿艱辛。
――題記。
習(xí)慣了，習(xí)慣了在數(shù)學(xué)面前望而生畏；習(xí)慣了，習(xí)慣了在數(shù)學(xué)面前止步不前：習(xí)慣了，習(xí)慣了在數(shù)學(xué)面前束手無策……因?yàn)?，我一直都明白：?shù)學(xué)――我的致命傷。
每天，在數(shù)學(xué)題海中走迷宮，虎視眈眈地和那些數(shù)字、圖形打交道，一副它認(rèn)識我、我不認(rèn)識它的郁悶樣，感覺那簡直是在埋葬自己的青春。
一天，大家絞盡腦汁地思考一道難題，我也湊熱鬧，有一搭沒一搭地研究起這道題。忽然，我直覺腦袋中靈光一閃，我競破解了這道難題，而且比前桌那位自稱“天才”的同學(xué)解出來得還早。我樂了，得意洋洋地對前桌說：“大秀才，我都會(huì)做了，你怎么還想不出來？看來，最近你的頭腦營養(yǎng)失調(diào)哦？”“就你？得了吧，沒那個(gè)本事就不要瞎吹！”他不屑地說著，把我的解題過程拿過去瞧?！巴?，真沒想到，還真的做出來了耶！看來我太小看你了，嘿嘿！”天才一臉驚訝地說著。我嬉皮笑臉地答道：“還好啦，像我這么有智慧的人，小意思啦！”說完，又嘿嘿地笑了。其實(shí)，我的心里啊，早就樂開了花，自尊心也得到了大大的滿足，沒想到我這“小樣兒”也會(huì)解難題，我還真是對自己的數(shù)學(xué)智慧百思不得其解呢！
不過，也因?yàn)檫@次解題，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，“千年難得一回”地悄悄愛上了數(shù)學(xué)。
以后的幾天，我開始學(xué)會(huì)在習(xí)題中探索，研究。當(dāng)解出一個(gè)小題時(shí)，我便會(huì)欣喜若狂，得不到答案時(shí)，便會(huì)唉聲嘆氣，叫苦連天。前桌的天才可就有事做了，他得時(shí)不時(shí)聽我的召喚，輔導(dǎo)我。
就這樣不久，我的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然做得幾乎全對了，我信心十足，準(zhǔn)備迎接一場考試。
考試了，我胸中有一股說不出的沖動(dòng)，好像準(zhǔn)備沖鋒陷陣的英雄。可才做了幾道題，我就開始膽怯了，看著眼前的一道道題目，我的心不停地狂跳，因?yàn)楹孟窬碜由系念}全是我不會(huì)做的。
還有15分鐘就要收卷了，怎么辦？我還有幾乎一半的題目沒做好啊……。
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想說愛你不容易篇二
語文，我們每天都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。在你記憶的深處，或許有語文學(xué)習(xí)的難忘印象，或許有關(guān)于語文的諸多感慨。
什么是語文?是課桌上擺著的一本本語文教科書還是一篇篇絞盡腦汁的作文?我說不，那不是語文，真正的語文并不只是高考必修的一門科目，而是生活中處處感受的一種體會(huì)。
語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)我們聽到一首美妙的音樂，你想記住它的歌詞與旋律，這是語文;當(dāng)我們看到一副美麗的景色，那滿心的喜悅要迫不及待地通過語言表達(dá)出來，別忘了這是語文;當(dāng)我們?yōu)椤暗溉碎L久，千里共嬋娟”而感動(dòng)，為“千里馬常有而伯樂不常有?！卑l(fā)出慨嘆時(shí)，別忘了，這同樣是語文。
語文又如同一位安靜的傾聽者，隨著手中的筆劃起劃落，靜謐奔涌成壯闊，寂寞綻開芬芳，孤獨(dú)如同西邊的鴻雁飛去，快樂變成滿園的鮮花。人們與文字精靈共舞，于是便有了蘇軾“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物?！钡目犊Z，有了李后主“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！钡?憂愁，有了曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！钡男坌膲阎尽ＵZ文在潯陽江頭琵琶女的琴弦上回蕩，在秦淮河商女的歌聲中飄蕩，她讓我們深味“逝者如斯，不舍晝夜。”的感慨，“才下眉頭，又上心頭?！钡膽n愁，“對酒當(dāng)歌，人生幾何?！钡臒o奈，以及“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”的蕭瑟。
語文有她獨(dú)特的魅力而世人卻褻瀆了她，語文成了孩子們心中難記的文言注釋，難做的閱讀理解和作文。孩子們，語文是整個(gè)大自然，是你身邊的萬物啊，語文是河塘邊的兩只黃鸝，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，是那無聲的冷月，國色天香的牡丹。
我慶辛自己在過去留下了寫笨拙的文字，讓我依稀看見過去的影子，我感謝文字我心中的愁結(jié)，讓我體會(huì)她不可抗拒的魅力。15歲，是一個(gè)愛做夢的花季，一個(gè)女孩用自己的筆寫下心中的纖纖細(xì)語，語文在她的心中凝結(jié)成一個(gè)美麗的水晶球。語文，想說愛你不容易。
想說愛你不容易篇三
名校中的名班，沒有硝煙的戰(zhàn)場，以筆為戎，以分?jǐn)?shù)論高低，以試卷為戰(zhàn)地，四面埋伏，身處在狂轟濫炸高手云林中，考試君，想說愛你不容易。
又是一天必考時(shí)，帶著墨香味的白花花的陳氏密卷，已在一串串的唉聲嘆氣中落到了我的手中，心，早已變得忐忑不安，深吸一口氣，腦袋里沒有淺唱低吟的鳥兒，沒有五彩錦族的花叢，沒有隨風(fēng)舞動(dòng)的綠枝，有的只是一道道題目，像蜘蛛網(wǎng)一樣充斥著我的大腦。
黃昏將至，那一輪金黃早已身陷西山之中，只留下半個(gè)頭，好似在留戀這個(gè)世界，慵懶的淡淡的陽光灑在教學(xué)樓周圍，給它鑲了一層高貴優(yōu)雅的金邊，宛若童話里的教堂，莊嚴(yán)肅穆的矗立在校園里?？晌姨と氚嗬锏臅r(shí)候，卻又感覺自己一個(gè)不注意，掉進(jìn)了惡魔黑不見底、伸手不見五指的坑洞里。
“瞧見沒，我又是120?！薄扒?，120有什么了不起的，我不就差一分嘛，下一次反超了，你可別哭?。 毙闹袆澾^一抹苦澀，讓人有種不可言喻的感覺，學(xué)霸遍布在四周，此時(shí)此刻，他們的興奮似乎在反襯我的狼狽，他們的高成績讓我不禁懷疑自己的愚笨，呵，那顆原本活力四射的心，早已被考試君那個(gè)殺人不見血，害人先攻心的白衣魔鬼給扼殺了。那顆稚嫩的心早已千瘡百孔，鮮血欲滴。
考試君，善良時(shí)讓莫大的數(shù)出現(xiàn)在你的眸中，心中像是在冬天貼了暖寶貼一般的溫暖；無情冷漠時(shí)，讓人似乎一只游弋在黑暗中迷茫的魚，讓你不相信這個(gè)世界上還有陽光，讓你不敢憧往這世界還有美好。
徘徊時(shí)，疑惑時(shí)，考試君把你拽回現(xiàn)實(shí)，讓你面對它，哪怕傷心欲絕，哪怕淚流滿面，它也終究是一個(gè)鐵面殺手。
想說愛你不容易篇四
我一直認(rèn)為，奧數(shù)是對抽象思維的一種很好的訓(xùn)練，特別是對那些具有一定天賦并且有著濃厚興趣的孩子來講，參加這種學(xué)習(xí)會(huì)有無限的樂趣在里面。然而對那些興趣不高、開竅較晚或以升學(xué)為目的被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)的孩子來說，參加這種培訓(xùn)無異于是趕鴨子上架，個(gè)中辛酸只有親身經(jīng)歷的家長和孩子才有深切的體會(huì)。
兒子是在二年級時(shí)被老師推薦參加數(shù)學(xué)學(xué)校入學(xué)考試的，根據(jù)考試成績被分在了三班。老師說，這孩子有潛力。孩子說，我不喜歡做這樣的題。不喜歡歸不喜歡，學(xué)還是得學(xué)，因?yàn)閯e的孩子都在學(xué)，你不學(xué)不就掉隊(duì)了嗎？聽我說奧數(shù)是聰明孩子才學(xué)的'，兒子高高興興地去了數(shù)學(xué)學(xué)校，但很快就對這門課程產(chǎn)生了厭煩。我一邊鼓勵(lì)他，一邊督促他，一邊幫助他進(jìn)行復(fù)習(xí)，這種狀況一直持續(xù)到了四年級。這期間，兒子在三班至六班之間徘徊，成績不高也不低，處于奧校的中游水平。但進(jìn)入五年級后，他開始拒絕奧數(shù)的學(xué)習(xí)，理由如故――我不喜歡做這樣的題。
其實(shí)兒子不是個(gè)愚鈍的孩子。他可以寫出對仗工整很有韻味的小詩來，可以在學(xué)校的歷次數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀，可以僅用三年多的時(shí)間就通過鋼琴一至六級的考試，也可以在業(yè)余學(xué)習(xí)不到四個(gè)月后順利拿下公共英語一級８５分這樣的成績。然而對奧數(shù)，他卻無論如何提不起興趣來。該去上課時(shí)去上課，該復(fù)習(xí)時(shí)也復(fù)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)他是用眼睛在學(xué)奧數(shù)的，而不是用腦子。做為家長，我可以把他的人送到奧校去，我卻無法控制他的思維和思想。
有一段時(shí)間奧數(shù)被叫停，兒子很是為此歡欣鼓舞了一番，但這種快樂很快就被即將到來的沖淡。雖然相關(guān)部門再三強(qiáng)調(diào)奧數(shù)不能列入初中入學(xué)的考核范疇，但誰都知道這是一種自欺欺人的說法。為了上一個(gè)好中學(xué)，兒子硬著頭皮讓自己學(xué)下去，在六年級的最后一個(gè)學(xué)期還能從六班直接升到四班，就是他盡了努力的一個(gè)最好的證明。往年的考試，奧數(shù)題只占數(shù)學(xué)試卷的一部分，如果今年仍然是這樣，憑兒子的綜合能力進(jìn)一個(gè)理想的中學(xué)應(yīng)該不是什么問題。
我什么都不能說。還是讓孩子心目中對這個(gè)世界美好的印象，保留的時(shí)間再長一點(diǎn)吧！
想說愛你不容易篇五
語文是鑰匙，為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來的神秘大門;語文是財(cái)富，在前進(jìn)的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石;語文是寶藏，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著，超越時(shí)空，跨越國界，呈現(xiàn)在你面前，讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏，展現(xiàn)色彩，書寫世間情懷，讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語文，想說愛你不容易。
兒時(shí)的語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的。
繞口令。
很發(fā)暈的翹舌音你像是考驗(yàn)人們意志似的把門檻設(shè)得高高的不讓人輕易靠近而那正是你的魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音完美的語音。變幻莫測的平仄組合美麗無窮的平翹搭配讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此人間多了一處風(fēng)景世間多了一道音律。
然而，語文，想說愛你不容易，臺(tái)上一分鐘展現(xiàn)，臺(tái)下十年功苦練，不憑一時(shí)激情，只靠持久熱忱。
中學(xué)時(shí)代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80后的我們開始“趨理?xiàng)壩摹?。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》，看紅樓夢中人演繹宿命與歸途，品社會(huì)萬象人情事態(tài);多少次的自習(xí)課，我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國夢，品兼濟(jì)天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛國情操里，又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達(dá)。一位詩人曾經(jīng)說過，文字和音樂，是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。
語文，想說愛你不容易，在人類發(fā)展的進(jìn)程中，文明因你而發(fā)展。
想說愛你不容易篇六
考試對于我來說都是一個(gè)痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無厘頭的問題??！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思啊？”我心中萬般委屈和無奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到。看來，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨(dú)立做試卷。
考完試后的語文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時(shí)批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個(gè)班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來，我這次的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請繼續(xù)保持！馬明祥９５。５分，這次進(jìn)步非常大，分?jǐn)?shù)比班長還高，大家要向他學(xué)習(xí)！”……在大家鼓勵(lì)的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運(yùn)之神的眷顧??！
唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風(fēng)順……（公眾號：章魚國）。
想說愛你不容易篇七
昨天去姐姐家玩，已經(jīng)上五年級的外甥女，正在背英語輔導(dǎo)班老師布置的英語單詞。也許是我們?nèi)サ脑?，外甥女急著給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說教和呵斥聲中悻悻離去。看到外甥女這個(gè)樣子，我這個(gè)旁觀者是既生氣又同情，生氣是因?yàn)楹⒆痈緵]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣的學(xué)習(xí)耗時(shí)而不出工；同情是因?yàn)楹⒆雍貌蝗菀着蔚搅酥苣搅嗽摲潘傻臅r(shí)間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強(qiáng)加給她，她能樂意嗎？終于，外甥女勉強(qiáng)地背完了。可新傷還沒好，舊傷又被提起，外甥女又因?yàn)樯喜簧衔璧赴嗟氖潞蛬寢尠l(fā)生了爭執(zhí)：媽媽希望女兒能有一技之長，把舞蹈堅(jiān)持學(xué)下去，可女兒卻堅(jiān)決不讓交學(xué)費(fèi)，想放棄。我試圖幫姐姐說服外甥女，可孩子卻一臉的強(qiáng)硬，讓我進(jìn)退兩難。
孩子為什么不領(lǐng)情？是孩子錯(cuò)了？可在我的記憶中，童年就是玩，雖然我們沒有好看的衣服和優(yōu)越的環(huán)境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實(shí)的，快樂的。而如今生活富裕了，孩子住進(jìn)了樓房，卻沒有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，卻沒有了快樂的童年！是家長的錯(cuò)嗎？當(dāng)別的媽媽，都把孩子往輔導(dǎo)班送的時(shí)候，當(dāng)看到別的孩子能唱會(huì)跳的時(shí)候，你會(huì)讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，你還會(huì)安心讓孩子去玩嗎？面對此種境況，你又會(huì)如何抉擇呢？盡管輔導(dǎo)班――愛上你真得很不容易！但我們別無選擇。此時(shí)，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，巧妙引導(dǎo)：和孩子談?wù)勑?，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一個(gè)進(jìn)步計(jì)劃，給孩子適時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子參與一些活動(dòng)，激發(fā)他的興趣……。
在此，我也想要對外甥女說：孩子，阿姨希望你能堅(jiān)持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說愛你不容易篇八
滴滴雨點(diǎn)打在窗上，鞭打著窗上的花兒。不一會(huì)兒，起風(fēng)了，花紙輕輕搖曳著，似乎在向我招手。我呆呆得凝望窗外這呼號的世界，但是我知道自己融不進(jìn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在我腦里只有一道道題目，像蜘蛛網(wǎng)充斥著我的大腦。
拉上窗簾，低下頭，繼續(xù)開始那‘痛苦’的學(xué)路。
考試緊張的氣息彌漫著整個(gè)校園，直到考試這天還未散去，而那種歡悅的氣氛，比青藏高原的空氣還稀薄。
考場上，同學(xué)們都在奮筆疾書，抓耳撓腮，而我只能愣愣得盯著這好比天文般的題目，監(jiān)考官的雙眼像掃描儀，緊盯著我，似乎看透了我那鬼心思。沒辦法，我只好趴在桌上，想著考完試后老師對我唾沫橫飛的責(zé)罵。
成績出來以后，盡管不好，但是還是有進(jìn)步，那一刻，我感覺到了喜悅。但是我也吸取了教訓(xùn)，考試之所以愛的不容易，是因?yàn)槲覀冏约?，臨時(shí)抱佛腳，只能得到虛假的成功。一份愛，一份容易，是需要日積月累的汗水換取來的。
考試結(jié)束，我再次盯著窗外，依然是陰雨綿綿，花兒在風(fēng)雨的襲擊下，即使動(dòng)搖，但是也不倒，雨過天晴后，它會(huì)開得更燦爛吧。
我又低下了頭，這一次，不是那不情愿，不是那無奈，而是一個(gè)堅(jiān)定的低頭，這是‘漫長而快樂’的學(xué)路。
總有一天，那一份不容易，會(huì)變成愛得容易。
想說愛你不容易篇九
第一段：愛是一種美好的情感，但是要想真正把愛的話語傳達(dá)給某個(gè)人，卻并不容易。愛有時(shí)被隱藏在內(nèi)心深處，在面對心儀的人時(shí)想要表白卻常常感到手足無措。對于許多人來說，想說愛你不容易，這是流傳甚廣的一句話，代表了許多人內(nèi)心深處的感受與思考。
第二段：那么，為什么想說愛你難呢？首先，對于許多人來說，愛是一種脆弱的情感，面對可能的拒絕和傷害，他們會(huì)感到害怕。他們害怕一旦表白自己的愛意，會(huì)失去對方的友誼或者關(guān)系會(huì)變得尷尬。其次，社會(huì)對于愛情有著各種不同的期望和標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)人們因?yàn)楹ε虏槐唤邮芏x擇保持沉默。最后，有時(shí)人們也害怕自己的愛情可能被對方視而不見或者不被珍惜，這種擔(dān)憂讓他們畏手畏腳。
第三段：然而，盡管想說愛你不容易，但是勇敢表白的人得到的機(jī)會(huì)也許更多。首先，勇敢表白可以幫助我們更清楚地了解對方的真實(shí)感受。當(dāng)我們表達(dá)自己的愛意時(shí)，對方也許會(huì)坦誠回應(yīng)，從而使我們更好地了解雙方的感覺。其次，勇敢表白可以讓我們少有遺憾。即使面對拒絕，我們也不再為“如果當(dāng)時(shí)我說了”而后悔，而可以清楚地知道對方的態(tài)度和心意。最后，勇敢表白也可以為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。當(dāng)對方知道了你的感受，有可能對你產(chǎn)生意外的興趣，進(jìn)而為兩人之間的關(guān)系或者愛情進(jìn)一步的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
第四段：當(dāng)我們勇敢地面對想說愛你不容易的困境時(shí)，有一些方法可以幫助我們更好地表達(dá)自己的感受。首先，我們可以選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。尋找一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，讓對方感到放松和接受我們的表白。其次，語言和方式也非常重要。我們可以用簡單、真誠的話語表達(dá)愛意，同時(shí)注意避免給對方太大的壓力。另外，我們也可以通過行動(dòng)傳遞愛意，如送禮物、幫助對方等，讓對方感到我們的真心和關(guān)心?？傊?，表達(dá)愛意的方式應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況和對方的接受程度來選擇。
第五段：最后，無論我們是勇敢地說出了愛你，還是選擇了保持沉默，我們都要接受自己的選擇，并對自己的努力感到驕傲。想說愛你不容易，但也只有通過勇敢的表白才能得到機(jī)會(huì)。如果愿意嘗試，那我們無論結(jié)果如何，都可以充滿勇氣地迎接未來。同時(shí)，我們也要記住，愛是一種雙方的情感共鳴和付出，即使未能成功表白，也不代表我們不具備被愛的權(quán)利。愛需要雙方的努力，只有通過付出和溝通，我們才能真正傳達(dá)愛的真諦，同時(shí)也讓自己更加值得被愛。
總結(jié)：想說愛你不容易這句話道出了很多人在表白時(shí)的內(nèi)心困惑和不安。然而，勇敢表白不僅可以增加對方了解自己的機(jī)會(huì)，還可以避免后悔和建立更好的關(guān)系基礎(chǔ)。無論我們選擇怎樣的方式表達(dá)自己的愛意，我們都應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，相信自己的感受，并勇敢追求真愛的機(jī)會(huì)。
想說愛你不容易篇十
人生之旅，太多的陷阱和荊棘，老師、家長、同齡人都這么說。于是乎，人生路上多了“保護(hù)神”，時(shí)刻提醒我們安守學(xué)校，“莫踩雷區(qū)”。可我們呢，逆反心理總是占據(jù)上風(fēng)，要沖出保護(hù)，到新課堂――d社會(huì)實(shí)踐中去重新打量世界？于是，我終于有了一次“壯舉”。
暑假中的我，天天飽受書本折磨。我終于設(shè)法溜了出來，正巧遇上對門同班的他?！霸趺礃?，出去找點(diǎn)兒活計(jì)干干？”他眨著同我一樣疲憊的眼。幾小時(shí)后，我終于領(lǐng)會(huì)了他所謂的“工作”――d推銷櫻花熱水器，散發(fā)廣告?zhèn)鲉?。想不到，一場悲喜劇正在等著我們?nèi)ド涎荨?/p>
捧著一大疊如雪的紙片，我才發(fā)覺自己心亂如麻，想起剛才商廈經(jīng)理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行嗎？”哼，不要小看人，這不同學(xué)校發(fā)試卷一樣簡單嗎？我深吸一口氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年男士，便莽撞地跑過去：“先生，不知你可有興趣看看我的產(chǎn)品介紹？”“什么？請?jiān)僬f一遍。”那先生很有禮貌。喲，原來我聲音太小，像蚊子哼哼，唉，真丟人！我鼓足了勇氣，再說了一遍。還好，是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著：“給我看看。”我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張，虔誠地遞上。哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然只是一張紙，卻如同千金重！啊，社會(huì)接納了我，我開始做社會(huì)大課堂的新學(xué)生了，滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰，多開心呀！
門又被推開，進(jìn)來一個(gè)大腹便便的“上帝”。我忙上前：“先生，請看看……”話未說完，手中傳單早已被打飛：“小鬼，不要擋路，什么破玩意兒還值得看？”我竭力忍著不讓咸的液體流出，一本正經(jīng)地說：“先生，請給別人自尊，那也是維護(hù)您的自尊！”在眾多目光下，來人嚷嚷著走了，我的淚水終于落了下來，可我繼而頓悟：哭什么！你不是成功地維護(hù)了自尊嗎？人生之旅，哪會(huì)不跌倒？想到這，我又一次笑了，暢懷地笑了！
社會(huì)大課堂，要說愛你不容易！我今天交出的試卷能打多少分呢？60，還是70？不管多少分，只要我在社會(huì)新課堂中留住“學(xué)籍”，堅(jiān)持不懈，那么終有一天我會(huì)唱響一支歌――d社會(huì)大課堂，要說愛你也容易。
想說愛你不容易篇十一
得要選難一點(diǎn)的題。
生4：我才不呢，反正只要做得又對又快就行了。
（結(jié)束時(shí)評改，一部分計(jì)算能力強(qiáng)的孩子反而選擇了容易做的題，而一些計(jì)算能力差些的孩子卻不會(huì)選擇，比賽結(jié)果自然是一邊倒。）。
【片斷二】。
……。
師：這道題哪位同學(xué)上黑板？（一道題目不難的計(jì)算題）。
眾生：我！我！
師：大家能不能讓不經(jīng)常上黑板的同學(xué)上來試試？
部分學(xué)生：好的。
生1：小雯沒有上過，她上吧。
師：好的，小雯同學(xué)你來好嗎？
小雯：（搖搖頭，小聲地說）不想。
師：（繼續(xù)尋找合適的同學(xué)，但一直沒有一個(gè)平時(shí)能力差一點(diǎn)的同學(xué)愿意或想上黑板，最后不得已，只好從經(jīng)常上黑板的同學(xué)中選出一位來。）。
……。
【反思】。
為什么老師在課堂上有意識地為了照顧全體學(xué)生的發(fā)展，而設(shè)置的教學(xué)措施得不到學(xué)生的支持與認(rèn)同呢？我課后靜下心來仔細(xì)地想了想其中的原因。
想說愛你不容易篇十二
愛是一種美好的情感，但卻不容易。愛一個(gè)人需要付出勇氣與勇敢面對困難。在追求愛情的過程中，我們常常會(huì)遇到各種不盡人意的情況，例如害怕被拒絕、害怕受傷害、害怕付出太多卻得不到回應(yīng)。然而，正是因?yàn)檫@些困難，讓我們更加珍惜愛情的來之不易。經(jīng)歷了曲折，我們才能明白愛情的真諦，學(xué)會(huì)更加珍惜與珍藏，以及付出努力和堅(jiān)持，只要我們擁有勇氣，愛就不再是一份遙不可及的東西。
第二段：愛一個(gè)人需要經(jīng)歷溝通與理解的過程。
愛一個(gè)人并不僅僅是情感上的依賴與感受，更涉及到對他人的理解與溝通。在愛情中，我們需要耐心傾聽對方的心聲，與之交流，以更好地了解他們的需求與擔(dān)憂。同時(shí)，我們也需要提供支持與鼓勵(lì)，用行動(dòng)傳達(dá)真摯的愛意。溝通與理解是維系感情的紐帶，讓愛情更加深入與持久。但是，溝通并不容易，需要雙方的努力與包容。只有經(jīng)過互相的了解與諒解，才能打破心結(jié)，建立起連接兩顆心的橋梁。
第三段：愛一個(gè)人需要付出犧牲和忍耐的努力。
愛一個(gè)人并不僅僅是浪漫與幸福的享受，更需要付出犧牲和忍耐的努力。在人與人之間的相處中，常常會(huì)遇到摩擦與爭執(zhí)。只有在責(zé)任與艱難面前，我們才能真正看到對方的價(jià)值。而這時(shí)，愛就需要我們的理解與包容，需要我們放下自我，站在對方的角度考慮，付出犧牲與忍耐的努力。這是一種修煉，讓我們能夠更加成熟和成長，也能讓愛情更加堅(jiān)韌和持久。
第四段：愛一個(gè)人需要不斷成長與改變。
愛一個(gè)人不僅僅是為了滿足自己的感受，更是為了看到對方的幸福與成長。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有不斷成長和改變，才能更好地適應(yīng)愛情的需求。當(dāng)我們意識到自己的短板時(shí)，就需要學(xué)習(xí)與進(jìn)步；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)對方的需求時(shí)，就需要做出調(diào)整與改變。愛情需要我們?nèi)ミm應(yīng)與迎接變化，只有這樣，我們才能與對方共同成長，讓愛情的旅程更加美好與精彩。
第五段：愛一個(gè)人需要珍惜與堅(jiān)守。
愛一個(gè)人并不容易，但我們不應(yīng)該因?yàn)槔щy而放棄，反而需要更加珍惜與堅(jiān)守。愛情是一棵需要細(xì)心澆灌的小苗，當(dāng)我們給予它充分的關(guān)懷和關(guān)注時(shí)，它會(huì)長成參天大樹；當(dāng)我們忽視它，它也會(huì)風(fēng)雨中凋謝。所以，不管是在甜蜜的日子里，還是在難熬的日子里，我們都需要珍惜與堅(jiān)守，用心去經(jīng)營愛情，讓它更加美好而長久。
總結(jié)：愛一個(gè)人不容易，但正是因?yàn)樗牟灰?，讓我們更加懂得珍惜與呵護(hù)。愛情需要我們付出勇氣與勇敢面對困難，需要我們?nèi)ソ?jīng)歷溝通與理解的過程，付出犧牲和忍耐的努力，不斷成長與改變，并且需要我們?nèi)フ湎c堅(jiān)守。只有擁有這些品質(zhì)與努力，我們才能讓愛情在生活中綻放絢爛的光彩。
想說愛你不容易篇十三
從小，我就不像姐姐那樣大膽地表述愛。不管一件事多么令人感動(dòng)，我也只是一言不發(fā)，默默地在心中種下一顆愛的種子。
印象最深的便是暑假那一天。當(dāng)我和爸爸興高采烈地游泳回家時(shí)，只見媽媽坐在椅子上，一臉不痛快。她眉頭緊鎖，手不停地揉著右肩，我上去詢問怎么回事，她只是若無其事地說了一句：“騎車到路口，被飛馳的電瓶車撞了?！蔽遗瓪鉀_沖，趕緊問：“那人呢？”“她是要去菜市場，把我扶起來，說對不起后就走了。”媽媽臉上一直沒出現(xiàn)怨氣。不久后，這件事也漸漸平息了。
可媽媽的肩痛一直沒好，有時(shí)候痛地直叫。一天早上，我睡夢初醒，迷迷糊糊走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)在做早飯了。我見她一手拿著鏟子，不停攪拌著，一手痛苦的揉著肩膀。我說：“媽，我來幫你吧！”她連忙拒絕了。我走到廚房門口，玻璃反射出媽媽辛苦做飯的背影。我紅著眼眶，心中想著要把多年來那一句不敢說出口的“我愛你”表達(dá)出來，可是，難以啟齒。我跑到臥室，趴在被窩里大哭一場，我不知道這是為什么，只明白我把心中的一切發(fā)泄出來了。
這么久，我一次次地想，一次次地練習(xí)，卻始終沒有把它說出口。媽媽，想說愛你，真的不容易。
想說愛你不容易篇十四
大家都知道，一個(gè)兒童，在他的童年的時(shí)候沒有父愛，是一件很痛苦的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，我早早地起了床，到了爸爸的臥室門口，小心翼翼地把那關(guān)了死死的門打開了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸，嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關(guān)上門，坐在家里的客廳里，思考著爸爸昨天晚上說今天上午要帶我去那個(gè)從沒去過的地方?！暗降资悄哪?？”突然，爸爸的臥室傳來了震耳欲聾的電話聲。“完了！準(zhǔn)備了一個(gè)晚上的交友物品，現(xiàn)在全都泡湯了！每次都是這樣，說好了帶我去玩的，卻每次以電話為借口，正大光明的從我眼皮子底下溜走?！闭南胫?，我的微笑消失了，哭喪著臉，垂頭喪氣地向那個(gè)令我討厭的臥室大聲說道?！鞍职?，我的.東西準(zhǔn)備好了，什么時(shí)候出發(fā)??？”爸爸回答到：“兒子，爸爸臨時(shí)有事，下次再帶你去，好嗎？”“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你半個(gè)小時(shí)玩電腦游戲，好嗎？”爸爸一臉無奈的樣子?！昂?！每次都以半個(gè)小時(shí)來解決郊游問題，臭爸爸！壞爸爸！”我小聲嘀咕。
到了晚上，爸爸筋疲力盡地回來了。突然，爸爸問我：“兒子，你喜不喜歡爸爸？”我毫不猶豫地回答：“不喜歡！”想不到爸爸龍顏大怒，站在我面前，指著我說：“爸爸這么辛苦賺錢，為的是誰？是為我自己嗎？是因?yàn)槟惆?！爸爸媽媽這么辛苦地栽培你，供你讀書，你還……”我小嘴一翹：“哼，你根本就不關(guān)心我，每天早上起來之后，上班、加班、下班、回家睡覺。然后第二天又是這樣，一日復(fù)一日，日日不變。一年一年，年年不變。我失去了父愛，也失去了童真。每次考試后，人家說考得好，父母就會(huì)開心，我卻不見得。每當(dāng)我考得好成績的時(shí)候，我興高采烈地往家跑，家里每次空空的，沒有一個(gè)人。每當(dāng)我睡著了，你才回來，我怎么可能會(huì)有童年的快樂呢？”
爸爸，我知道你工作很忙，知道你工作辛苦。可是我也需要你的關(guān)心??！爸爸，不是我不愛你，可是想輕易說出愛你，不容易！
想說愛你不容易篇十五
“啦啦，啦啦啦……”我走在上學(xué)路上，心情不免有一絲激動(dòng)。為什么激動(dòng)呢？星期五，又能雙休日了唄。不激動(dòng)才怪呢！
到了十字路口，我邊走邊跳的過了馬路。連飯盒都被我這好心情影響的“高聲歌唱”，其實(shí)就是被我搖的叮咚作響。
就在這時(shí)……。
馬路對面有兩個(gè)人扯著嗓子在那喊：“陳璐，等等！”我心想：這兩個(gè)人是誰??？怎么知道我名字。我摸了一下口袋，想掏出眼鏡，戴上看這兩人到底是誰。結(jié)果口袋空空的，什么也沒有。才想起昨天放學(xué)順手將眼鏡放書桌里了。
我看著正奔跑的兩人，想了想：算了吧，說不定是叫錯(cuò)了呢。遲到了可怎么辦呀！
于是，我轉(zhuǎn)過頭，又跨著我“矯健”的步伐，向?qū)W校前進(jìn)。那兩人可能見我不理自己，憋足一股氣，奔跑著向我沖來。走近了一看，是我的好朋友：王涵玉和段婧。
她倆那個(gè)怒火沖天?。∫蛔笠挥蚁窈吖⑺频陌盐見A擊中間。一邊死命的拽著我，一邊嚴(yán)肅的說：“我們有什么對不住你的嗎？你為什么不等我們？”
她倆那個(gè)生氣??！用什么“六親不認(rèn)”、“大義滅親”等詞語都用在了我的身上。被她倆夾擊中間的`我，真是欲哭不能啊。
眼鏡啊眼鏡，你真是讓我有苦說不出啊！
最悲慘的事件，就屬以上這兩條了。什么認(rèn)錯(cuò)人啊等事件，我也是親身經(jīng)歷過了，我的眼鏡真是把我害苦了。
眼鏡啊眼鏡，不是你不好，而是想說愛你實(shí)在不容易呀！下一個(gè)鏡頭，就是我認(rèn)錯(cuò)人的經(jīng)歷。
想說愛你不容易篇十六
說起電腦游戲，大家肯定一致反應(yīng)：好玩！說起編程，大家肯定一致覺得：高大上！不過你知道嗎，“好玩”的游戲，背后的“始作俑者”就是“高大上”的編程代碼！
很小的時(shí)候，爸爸從北京給我買來一條電子狗，它能完成簡單的指令：汪汪叫、跑、跳等。對于那時(shí)的我來說，覺得太神奇了，總想看看里面住著何方神圣！有一天，我終于忍不住把它拆了，發(fā)現(xiàn)里面有一塊電板，上面又好多小孔，還有復(fù)雜的線路。爸爸發(fā)現(xiàn)后，沒有責(zé)怪我，只是告訴我：這是小狗的大腦。我似懂非懂，但是這塊電板我珍藏了好久。后來，我迷上了打游戲，爸媽自然不會(huì)讓我“沉迷”其中。爸爸就說：哪一天你能設(shè)計(jì)游戲了，爸爸就讓你玩?zhèn)€夠！
上小學(xué)后，我在社團(tuán)課上學(xué)到了scratch的知識，很快就能編寫簡單的游戲了！終于可以在爸爸面前“揚(yáng)眉吐氣”了！第一次我成功設(shè)計(jì)了一款打地鼠的游戲，回家邀請爸爸一起玩！結(jié)果是爸爸輸?shù)谩耙粩⊥康亍?，我卻成了“常勝將軍”。哈哈！這就是編程的“魔力”，我設(shè)計(jì)了不同的基數(shù)，爸爸只要低于“0”就輸，我的基數(shù)是“-50”?！皣u！”爸爸至今還蒙在鼓里呢！
我愛編程，可這不是想愛就愛的……。
運(yùn)行，失敗，再排查，再運(yùn)行……有時(shí)，跟代碼們“切磋”一兩個(gè)小時(shí)，最后還是：運(yùn)行錯(cuò)誤！這時(shí)，只能長嘆一口氣，告訴自己，明天繼續(xù)！有時(shí)，苦苦研究一個(gè)晚上，一道真題終于迎刃而解，那種欣喜若狂，讓我覺得自己是世界上最厲害的人了！
編程，想說愛你不容易！我們帥氣又“魔性”的教練常說：要學(xué)好編程，你就要奧數(shù)好；要奧數(shù)好，就要理解力強(qiáng)；要理解力強(qiáng)，你就要語言好；要語言好，你就要語文英語好；要語文英語好，你就要學(xué)習(xí)力強(qiáng)；要學(xué)習(xí)力強(qiáng)，你就要……真是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”呀！
編程是一門大學(xué)問，想愛就得付出！我會(huì)繼續(xù)在愛他的路上，與代碼們“斗智斗勇”……。
想說愛你不容易篇十七
“啦啦，啦啦啦……”我走在上學(xué)路上，心情不免有一絲激動(dòng)。為什么激動(dòng)呢？星期五，又能雙休日了唄。不激動(dòng)才怪呢！
到了十字路口，我邊走邊跳的過了馬路。連飯盒都被我這好心情影響的“高聲歌唱”，其實(shí)就是被我搖的叮咚作響。
就在這時(shí)……。
馬路對面有兩個(gè)人扯著嗓子在那喊：“陳璐，等等！”我心想：這兩個(gè)人是誰啊？怎么知道我名字。我摸了一下口袋，想掏出眼鏡，戴上看這兩人到底是誰。結(jié)果口袋空空的，什么也沒有。才想起昨天放學(xué)順手將眼鏡放書桌里了。
我看著正奔跑的兩人，想了想：算了吧，說不定是叫錯(cuò)了呢。遲到了可怎么辦呀！
于是，我轉(zhuǎn)過頭，又跨著我“矯健”的步伐，向?qū)W校前進(jìn)。那兩人可能見我不理自己，憋足一股氣，奔跑著向我沖來。走近了一看，是我的好朋友：王涵玉和段婧。
她倆那個(gè)怒火沖天?。∫蛔笠挥蚁窈吖⑺频陌盐見A擊中間。一邊死命的拽著我，一邊嚴(yán)肅的說：“我們有什么對不住你的嗎？你為什么不等我們？”
她倆那個(gè)生氣??！用什么“六親不認(rèn)”、“大義滅親”等詞語都用在了我的身上。被她倆夾擊中間的我，真是欲哭不能啊。
眼鏡啊眼鏡，你真是讓我有苦說不出啊！
最悲慘的事件，就屬以上這兩條了。什么認(rèn)錯(cuò)人啊等事件，我也是親身經(jīng)歷過了，我的眼鏡真是把我害苦了。
想說愛你不容易篇十八
在這個(gè)沒有作業(yè)的輕松的暑假，我以為可以好好地玩一回，誰知道各種各樣的銜接班紛至沓來。本來和媽媽商量好考的成績不錯(cuò)就可以不用補(bǔ)習(xí)，但媽媽怎么都不答應(yīng)給我查成績（畢業(yè)考成績不公布）。沒辦法，為了鞏固知識，也為了將初中知識提前掌握好，我便報(bào)名參加了數(shù)學(xué)銜接班和書法班。
一直在思考一個(gè)問題：明明初一課本那么簡單老師怎么會(huì)補(bǔ)充進(jìn)那么多知識進(jìn)去，變得難上加難，說它比課本難幾億倍都算少的了。呃，可別說我夸張，最近我可真是體驗(yàn)了一把。
不過抱怨之余，還是對暑假班有小小的感謝之情——數(shù)學(xué)是我想對語文英語較弱的科目，上數(shù)學(xué)班還是對思維有一定的提高。雖然習(xí)題無聊，但是老師找習(xí)題也很麻煩……大多數(shù)后悔的時(shí)候我就這么想。再說說書法班，書法我堅(jiān)持學(xué)了兩三年，如果暑假不練就等于是半途而廢了。而且在我看來，這兩個(gè)班，也是很有必要上的。
再想想，我只報(bào)了兩個(gè)暑假班，比有的琴棋書畫樣樣全學(xué)的輕松得多，所以更沒理由抱怨累了。只好硬著頭皮去上課了。
“深陷”暑假班的我，真想對著它們大喊一句：“暑假班，想說愛你不容易！”
想說愛你不容易篇十九
汽車，出行方便，但現(xiàn)在人們對環(huán)境的保護(hù)意識日益增長，汽車，想說愛你不容易。
“嘀嘀，嘀嘀……”自從第一輛汽車從奔馳創(chuàng)造人之一的卡爾。本茨手中發(fā)明以來，就一直以驚人的嚴(yán)謹(jǐn)迅速發(fā)展著，隨著生活節(jié)奏的加快和人們的生活水平的提高，汽車成了眾人的選擇，選擇了它，就為人們帶來了效率，帶來了速度，帶來了身份和地位，也造就了大街上來來往往臺(tái)流水一般的車流，但它們排出的.尾氣，成了人類生命的殘酷殺手，和我們推崇環(huán)保的理念背道而馳。
雖然有這么多的選擇，但是還是看你的選擇。希望在將來，會(huì)有一種無污染又快捷的車出現(xiàn)，將我們推向新的時(shí)代。
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