總結是一個寶貴的學習和提升自己的機會。在寫總結時，要注意語言簡潔明了，重點突出?？纯匆韵逻@些總結范文，或許能夠給你的寫作提供一些新的視角和思路。
學期義教總結篇一
一、引言。
本學期，我參與了一項為期六周的義教活動。這項活動是在一個偏遠地區(qū)的學校舉辦的，旨在為當?shù)氐膶W生提供高質量的課程，幫助他們開拓視野，提高知識水平。本總結將回顧這個項目的過程、結果和收獲，以及提出改進建議。
二、教學計劃。
本學期，我制定了語文、數(shù)學和英語三個科目共12周的教學計劃。語文和英語課程旨在培養(yǎng)學生的語言能力和閱讀理解能力，而數(shù)學課程則注重基礎數(shù)學知識的傳授。每個科目的教學計劃包括課程目標、教學內容、教學方法和教學評估。
三、教學過程。
在教學過程中，我采用了多種教學方法，如課堂講解、小組討論、互動游戲等，以激發(fā)學生的學習興趣。同時，我還利用多媒體技術，通過生動形象的課件和視頻，幫助學生更好地理解課程內容。
四、教學結果。
總的來說，學生們在語文、數(shù)學和英語方面都取得了一定的進步。在語文課上，學生們提高了他們的閱讀能力和寫作能力，能夠更好地理解文本內容。在數(shù)學課上，學生們加深了對基礎數(shù)學知識的理解，提高了他們的解題能力。在英語課上，學生們能夠更好地聽懂英語課程，并能夠進行簡單的英語交流。
五、改進建議。
根據(jù)教學結果，我提出以下改進建議：
1.增加實踐環(huán)節(jié)：在數(shù)學課上，可以增加一些實踐環(huán)節(jié)，例如數(shù)學游戲、實驗等，以幫助學生更好地理解數(shù)學概念。
2.針對學生的個性化需求：針對學生的個性化需求，可以增加一些額外的學習資源，例如學習輔導、學習軟件等。
3.提高教師素質：教師是教學活動的組織者和引導者，因此需要不斷提高自身的素質和能力，以更好地滿足學生的學習需求。
六、結論。
本學期義教活動取得了積極的效果，學生們在語文、數(shù)學和英語方面都取得了進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方，并提出了相應的建議。
學期義教總結篇二
當然，我很樂意幫助你撰寫一篇學期義教總結。以下是一個基本的范例，你可以根據(jù)需要進行修改和個性化。
尊敬的讀者，
在2023年春季的義教項目中，我有幸參與了一個充滿挑戰(zhàn)和成長的學期。這個學期，我們的任務是為學生提供高質量的教育，幫助他們發(fā)掘潛力，同時提升自己的教育技能。
在課程設計方面，我與團隊一起精心設計了涵蓋多個學科領域的課程。我們充分考慮了學生的需求和興趣，確保課程內容既豐富有趣又具有實用性。通過實踐，我們了解到不同的教學方法和策略對于激發(fā)學生的學習興趣有著重要作用。此外，我們不斷優(yōu)化課程評估體系，以便更好地了解學生的學習進度和需求。
在這個過程中，我也認識到自己的不足之處。例如，在處理一些突發(fā)問題時，我需要提高自己的應變能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些特定領域需要進一步學習和提高。為了解決這些問題，我計劃參加相關的培訓和研討會，以便更深入地了解教育方法和最新教育理念。
回顧這個學期，我深深感受到每一次的挫折和困難都是成長的機會。盡管我們面臨許多挑戰(zhàn)，但每一次的嘗試都讓我更加堅定地走上教育的道路。我堅信，只有不斷學習和提高自己，才能更好地服務于學生和教育事業(yè)。
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教學技能，以便為學生提供更優(yōu)質的教育。同時，我也將總結這個學期的經驗和教訓，應用到未來的教學工作中。我期待在下一個學期繼續(xù)參與義教項目，為更多學生提供幫助和支持。
謝謝大家。
[你的名字]。
學期義教總結篇三
引言：
本學期，我參與了一次為期兩個月的義教活動，地點位于某貧困地區(qū)的小學。本次義教活動的目的是為當?shù)貙W生提供優(yōu)質的教育資源，幫助他們提高學習成績，增強自信心和自我學習能力。在本次義教活動中，我擔任了語文、數(shù)學兩門課程的教學工作，共計授課約60課時。
工作內容：
1.語文課程：在語文課程方面，我主要教授了閱讀、寫作和傳統(tǒng)文化等方面的內容。在教學過程中，我采用了互動式教學方法，通過提問、小組討論等方式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，我還注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和獨立思考能力，通過推薦優(yōu)秀書籍和閱讀材料，幫助學生提高語文素養(yǎng)。
2.數(shù)學課程：在數(shù)學課程方面，我主要教授了數(shù)學基礎知識、數(shù)學思維能力和數(shù)學應用等方面的內容。在教學過程中，我注重基礎知識的講解和鞏固，通過大量的例題和練習題，幫助學生掌握數(shù)學基本技能和方法。同時，我還注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力，通過一些實際問題和學生互動，引導學生自主思考和解決問題。
3.經驗教訓：在本次義教活動中，我深刻體會到了教育工作的艱辛和復雜性。首先，教育是一項需要耐心和細心的職業(yè)，需要不斷調整教學方法和策略，以適應不同學生的需求和特點。其次，教育也需要不斷學習和更新知識，以便更好地滿足學生的需求和時代發(fā)展的要求。在本次義教活動中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如當?shù)亟逃Y源的匱乏、學生基礎知識的薄弱等。
總結：
本次義教活動讓我深刻認識到了教育工作的意義和價值，也讓我更加深入地了解了當?shù)貙W生的需求和特點。在本次義教活動中，我不僅為學生傳授了知識，更重要的是幫助他們樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀。同時，我也從本次義教活動中獲得了寶貴的經驗和教訓，如需要不斷調整教學方法和策略、需要不斷學習和更新知識等。
在未來的教育工作中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學方法，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，同時也會更加關注當?shù)亟逃Y源的優(yōu)化配置和應用，為當?shù)貙W生的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
學期義教總結篇四
當然，我很樂意幫助你撰寫一篇學期義教總結。以下是一個基本的范例，你可以根據(jù)需要進行修改和個性化。
尊敬的讀者，
在2023年春季的義教項目中，我有幸參與了一個充滿挑戰(zhàn)和成長的學期。這個學期，我們的任務是為學生提供高質量的教育，幫助他們發(fā)掘潛力，同時提升自己的教育技能。
我們的項目包括對不同年齡段的學生進行義務教學。我與其他志愿者一起，為學生提供了一系列基礎學科的課程，如數(shù)學、科學、英語等。我們致力于讓每個學生都感受到學習的樂趣，同時也盡力滿足他們的學習需求。
這個學期，我深刻體驗到了教育的力量和意義。看到學生們積極參與，不斷探索和嘗試，我不禁為他們的潛力和活力感到驚嘆。每一次的互動教學，都讓我更加堅信，教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是激發(fā)學生的創(chuàng)造力和探索精神。
同時，這個學期也讓我反思和提升了自己的教育技能。通過觀察和參與，我對教學方法和策略有了更深的理解。我學會了如何更好地引導學生，如何處理突發(fā)情況，如何有效地與團隊成員協(xié)作。每一次的挑戰(zhàn)和困難，都成為了我成長的動力。
回顧這個學期，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。我了解到，教育是一項需要耐心和熱情的事業(yè)，也是一項需要不斷學習和提升的過程。我更加明白了教育的力量，它能夠改變生命，激發(fā)潛能，塑造未來。
最后，我想感謝所有支持我們項目的人，包括但不限于家長、學校和社區(qū)。沒有你們的支持，我們無法完成這個項目的使命。同時，我也要感謝我的團隊成員，你們的合作和支持使這個項目得以成功。
讓我們繼續(xù)為教育的未來而努力，為我們的學生而奮斗。
謝謝大家！
[你的名字]。
[日期]
學期義教總結篇五
本次學期義教活動于2023年4月15日至2023年5月15日，地點位于四川省成都市某中學。本次活動由成都市志愿者協(xié)會發(fā)起，旨在為當?shù)刎毨W生提供免費的教育和培訓。
本次義教活動共有10名志愿者參加，他們分別來自成都市志愿者協(xié)會的不同部門，以及不同高校的學生。在活動開始前，志愿者們進行了為期一周的培訓，包括教育理念、教學方法、課堂管理等方面的內容。
在本次義教活動中，志愿者們?yōu)楫數(shù)刎毨W生提供了一年級至高二年級的語文、數(shù)學、英語等課程，同時開展了興趣班，包括繪畫、音樂、體育等。在課程設置上，志愿者們充分考慮了學生的需求和當?shù)亟逃Y源的實際情況，確保每個學生都能夠得到有效的教育和培訓。
在教學方法上，志愿者們采用互動式教學方法，通過游戲、互動提問等方式激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習效果。同時，志愿者們還注重個別輔導，針對不同學生的學習特點和需求，進行個性化的輔導和指導。
在課堂管理上，志愿者們制定了嚴格的課堂管理制度，確保課堂秩序和學生安全。同時，志愿者們還注重與學生的溝通和交流，了解學生的需求和困惑，及時給予幫助和指導。
本次義教活動取得了圓滿的成功，得到了當?shù)卣?、學校、家長和學生的廣泛贊譽。同時，本次活動也暴露出一些問題和不足，例如志愿者們的培訓時間過長，需要進一步加強培訓效率；同時，還需要進一步優(yōu)化課程設置和教學方法，以提高教育效果。
本次學期義教活動是一次成功的嘗試，為當?shù)刎毨W生提供了有效的教育和培訓，同時也提高了志愿者們的教育理念和教學方法。在今后的活動中，需要進一步加強培訓效率，優(yōu)化課程設置和教學方法，以更好地為當?shù)刎毨W生服務。
學期義教總結篇六
當然，我很樂意幫助你撰寫一篇學期義教總結。以下是一個基本的模板，你可以按照自己的需求進行修改：
一、引言。
本學期義教活動于x年x月x日至x月x日舉行，地點位于市區(qū)某學校?；顒拥闹饕繕耸翘岣邊⑴c者的語言技能，同時通過實踐和互動加深對文化的了解。
二、活動詳情。
1.課程安排：參與者參加了語法、閱讀、寫作和口語等課程。每天的課程都安排在早上x點到下午x點。
2.教師隊伍：本活動的教師隊伍由x名教師組成，他們都擁有豐富的教學經驗和相應的教育資質。
3.設施設備：學校提供了寬敞明亮的教學樓和先進的設施設備，確保了教學活動的順利進行。
4.學生參與度：大部分學生積極參與，每天按時到課，表現(xiàn)出良好的學習態(tài)度。
三、成果與收獲。
1.語言技能：參與者的語言技能得到了顯著提高，尤其是在語法、閱讀和口語方面。
2.文化交流：參與者通過與當?shù)貙W生的互動，增進了對當?shù)匚幕牧私夂屠斫狻?/p>
3.情感提升：大部分參與者在這次活動中建立了深厚的友誼，并在互相幫助和學習中增強了自信心和成就感。
四、問題與改進。
1.部分參與者反饋，課堂氛圍有時過于嚴肅，建議教師們考慮在授課過程中增加一些趣味元素，以營造更輕松的課堂氛圍。
2.部分教師建議，在課程設置上，應更注重對聽力的訓練，因為這是許多參與者的薄弱環(huán)節(jié)。
五、結論。
本學期義教活動取得了積極的成果，但也存在一些可以改進的地方。通過改進教學方法和策略，可以進一步提高參與者的語言技能和文化理解能力。在未來的義教活動中，我們將充分考慮這些反饋，并努力改進，為參與者提供更好的學習體驗。
學期義教總結篇七
在過去的一個學期里，我有幸參與了多項義教活動，為學生們提供支持和幫助。這些活動不僅豐富了我的教育經驗，也讓我更加深入地了解了教育的重要性。
在學期初，我參與了一次為期三周的鄉(xiāng)村支教活動。這次活動讓我深刻體會到了偏遠地區(qū)教育資源的匱乏，也讓我更加珍惜現(xiàn)有的教育資源。我在活動中主要教授數(shù)學和英語課程，通過使用生動有趣的教學方式，學生們表現(xiàn)出了極大的學習熱情。同時，我也意識到了個性化教學的重要性，針對每個學生的特點，我為他們量身定制了不同的教學方案。
為了支持鄉(xiāng)村教育，我參與了一次為期半年的鄉(xiāng)村支教活動。這次活動主要面向偏遠地區(qū)的孩子們，幫助他們提高學習成績。在活動中，我主要教授語文、數(shù)學和英語課程。通過與當?shù)亟處煹暮献?，我們成功地幫助了許多學生提高了學習成績。
在學期中，我參與了一次為期兩周的鄉(xiāng)村支教活動，地點在偏遠地區(qū)的學校。這次活動旨在提高當?shù)貙W生的英語口語能力。在活動中，我主要負責英語口語教學，通過使用多種教學工具，如卡片、游戲等，學生們在輕松愉快的氛圍中提高了英語口語能力。
通過參與這些義教活動，我收獲頗豐。首先，我了解到了教育資源的分配對教學質量的影響。其次，我認識到了教育公平的重要性。最后，我掌握了一些實用的教育技巧，如如何因材施教、如何激發(fā)學生的學習熱情等。
在總結中，我意識到自己仍有很多需要改進的地方。例如，我需要更加注重個性化教學，關注每個學生的學習情況；同時，我也需要提高自己的教學技巧，以更好地滿足學生的需求。
在未來的義教活動中，我將繼續(xù)努力，為學生們提供更好的教育支持。同時，我也將認真總結每一次義教活動的經驗教訓，以期在未來的工作中做得更好。
總之，這個學期是我人生中難忘的經歷之一。通過參與多項義教活動，我不僅豐富了自己的教育經驗，也更加深刻地認識到了教育的重要性。在未來的義教活動中，我將繼續(xù)努力，為學生們提供更好的教育支持。
學期義教總結篇八
本學期，我有幸作為一名志愿者，參與了一次為期六周的鄉(xiāng)村義務教學。本文將回顧我的參與經歷，總結在此過程中獲得的知識和技能，以及展望未來的教育實踐。
本學期義教活動發(fā)生在位于中國西部偏遠地區(qū)的鄉(xiāng)村小學。我作為一名志愿者，與另外五名志愿者一起參與了課程設計、教材編寫、課堂授課等多項工作。我們的主要任務是幫助當?shù)匦W生提高學習能力和興趣，同時也提升他們的綜合素質。
在本次義教活動中，我不僅積累了豐富的教學經驗，還學會了如何與不同背景的學生互動，如何有效地組織課堂等實用技能。通過與老師和學生的交流，我深刻體會到教育是一項需要耐心和愛心的事業(yè)。此外，我還學會了如何利用現(xiàn)代科技工具，如互聯(lián)網(wǎng)和多媒體，創(chuàng)新教學方法。
通過本次義教活動，我認識到教育是一項需要不斷學習和改進的事業(yè)。盡管我們在課程設計、教學方法等方面付出了很多努力，但仍然存在一些問題。例如，部分學生仍然對學習缺乏興趣，課堂氛圍有待改善。
首先，我們需要更深入地了解學生的需求。在今后的教育實踐中，可以通過定期的問卷調查、小組討論等方式，收集學生的反饋，以便調整教學方法和內容。其次，我們需要創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生的學習熱情。例如，可以引入游戲化教學、小組合作等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。最后，我們需要加強與家長的溝通，共同關注孩子的學習成長。通過定期的家長會，讓家長了解孩子的學習情況，鼓勵家長參與到孩子的學習中，形成家校共育的良好局面。
總之，本學期的義教活動對我產生了深遠的影響。我不僅收獲了豐富的教學經驗和技能，還認識到教育是一項需要不斷學習和改進的事業(yè)。在今后的教育實踐中，我將結合本次經歷，進一步優(yōu)化教學方法和內容，以期為孩子們提供更好的教育服務。同時，我也將積極倡導社會各界關注教育公平，為提升我國教育水平貢獻自己的力量。
學期義教總結篇九
一、引言。
本學期，我參與了一項為期六周的義教活動。該活動由當?shù)亟逃块T主辦，旨在提高偏遠地區(qū)學生的教育水平。我的教學任務是幫助初中生提高英語口語能力。
二、教學計劃與實施。
在學期初，我制定了詳細的教學計劃，包括教學內容、教學方法和教學評估等。我的教學重點放在口語訓練上，通過對話練習、角色扮演和主題演講等方式，幫助學生提高口語表達能力。同時，我還引入了一些西方文化元素，以激發(fā)學生的學習興趣。
在教學過程中，我采用互動式教學方法，鼓勵學生參與課堂活動，提高他們的主動學習能力。我還利用多媒體技術，制作了豐富多彩的教學課件，使課堂更加生動有趣。
三、教學效果與評估。
經過一個學期的努力，學生的英語口語能力得到了明顯的提高。在課堂互動環(huán)節(jié)，學生們的參與度明顯提高，他們的口頭表達能力也有了顯著提升。同時，我在課堂上采用了形成性評估方法，通過觀察、互動和反饋等方式，對學生的表現(xiàn)進行實時評估，并為他們提供個性化的反饋和指導。
四、經驗與反思。
通過這次義教活動，我不僅提高了自己的教學能力，也獲得了寶貴的經驗教訓。我認識到，在教學過程中，要注重學生的個體差異，因材施教，同時，也需要不斷地學習和更新教學方法和手段，以提高教學效果。此外，我也深刻地認識到，教育是一項長期而艱巨的工作，需要持之以恒，不斷提高自己的教學水平。
五、結論。
總的來說，這次義教活動是一次有意義的學習和分享經歷。通過與學生的互動，我深刻地感受到了教育的重要性，也讓我更加深入地了解了教育的本質和挑戰(zhàn)。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)努力學習和探索，為提高學生的學習效果和綜合素質貢獻自己的力量。
學期義教總結篇十
在這個學期中，我作為一名義教志愿者，參與了為期兩周的鄉(xiāng)村教育支援活動。本次義教總結我將從以下幾個方面進行總結：
1.背景介紹。
本次義教活動地點位于四川省涼山彝族自治州的一個偏遠山區(qū)，針對的是當?shù)匾恍┴毨У貐^(qū)的學校和學生們。由于當?shù)亟逃Y源匱乏，很多孩子們的學習條件十分艱苦。我的主要任務是幫助當?shù)乩蠋熯M行課堂授課和組織活動，同時也為孩子們提供一些課外輔導和心理支持。
2.經歷描述。
在本次義教活動中，我主要負責語文、數(shù)學和英語課程的教學。根據(jù)孩子們的實際情況和需求，我制定了不同的教學計劃和方案，盡可能地讓孩子們在課堂上感受到知識的力量。同時，我也積極參與課外活動，如運動會、文藝匯演等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習成長。
3.收獲感悟。
通過本次義教活動，我深刻地認識到了教育對于孩子們成長的重要性。雖然當?shù)睾⒆觽兊膶W習條件十分艱苦，但他們卻展現(xiàn)出了非凡的毅力和天賦。我深刻地感受到了知識的力量，也更加珍惜自己擁有的教育資源和機會。同時，我也體會到了團隊合作的重要性和快樂，與志愿者們一起為孩子們的成長付出了努力和汗水。
4.總結觀點。
本次義教活動取得了一定的成果和收獲，但也存在一些問題和不足。在未來的教育支援活動中，我們需要更加注重孩子們的個體差異和需求，為他們提供更加個性化和全面的教育支援。同時，也需要加強與當?shù)卣蜕鐣暮献髋c聯(lián)動，共同為教育公平和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，本次學期義教活動讓我受益匪淺，不僅讓我認識到了教育對于孩子們成長的重要性，也讓我體會到了團隊合作和快樂。在未來的教育支援活動中，我將更加努力地為孩子們的成長貢獻自己的力量。
學期義教總結篇十一
1.引言：介紹學期義教總結的背景和目的，簡要概括義教活動的時間、地點和參與人員。
2.回顧活動內容：詳細描述義教活動的主題、內容、形式和目的，以及參與者的反應和表現(xiàn)?？梢园ń虒W計劃、教學方法、教材和教學資源等方面。
3.分析和評價：對義教活動的效果進行客觀的分析和評價，包括教學成果、教學方法和教學資源等方面。同時，結合參與者的反饋和表現(xiàn)，對活動進行評估和反思。
4.結論：總結義教活動的經驗和教訓，提出改進建議和展望。同時，結合參與者的反饋和表現(xiàn)，對義教活動的效果和影響進行評估和反思。
尊敬的領導、老師和同學們：
本學期義教活動在__中學舉行，旨在為該校的學生提供課外學習機會和指導?；顒拥闹黝}是“數(shù)學”，時間為兩個月。本學期義教活動共有10名志愿者參加，分別來自__大學和__學院。
在活動中，我們采用了多種教學方法和教學資源，包括課堂講解、小組討論、在線資源等。通過這些教學方法，學生們不僅掌握了數(shù)學知識，還提高了他們的學習興趣和能力。同時，我們也采用了多種評估方法，如作業(yè)、考試和小組討論等，來評估學生的學習成果。
通過本次義教活動，我們獲得了寶貴的經驗和教訓。我們發(fā)現(xiàn)，學生們對數(shù)學的學習興趣得到了很大的提高，同時也提高了他們的數(shù)學成績。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教學計劃不夠完善、教學方法不夠多樣化等。因此，我們建議在未來的義教活動中，應該更加注重教學計劃的完善和教學方法的多樣化，以滿足不同學生的需求。
總之，本學期義教活動取得了很大的成功，學生們的學習興趣和能力得到了很大的提高。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了義教活動中存在的問題和不足，需要進一步完善和改進。我們相信，在未來的義教活動中，我們將做得更好，為更多的學生提供更好的服務。
謝謝大家！
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉載！
學期義教總結篇十二
本文將介紹學期義教總結的寫作思路和注意事項，并提供一個學期義教總結的范文，以供參考。
一、寫作思路。
1.引言：簡要介紹義教背景和目的，引出文章主題。
2.活動介紹：詳細介紹本次義教活動的內容、時間、地點等，以及參與人員和組織情況。
3.教學方法：介紹本次義教活動所采用的教學方法、教學工具和教學策略等。
4.學生表現(xiàn)：評價學生在義教活動中的表現(xiàn)，包括學習態(tài)度、學習成果和綜合能力等。
5.教師表現(xiàn)：評價教師本次義教活動中的表現(xiàn)，包括教學方法、教學組織和管理能力等。
6.活動效果：總結本次義教活動的成果和不足，提出改進建議和展望。
7.結尾：總結全文，強調義教的重要性和意義。
二、寫作注意事項。
1.實事求是：評價要客觀、真實，不夸大其詞，不貶低他人。
2.重點突出：緊緊圍繞主題展開，不要偏離主題。
3.結構清晰：采用合理的結構，條理清晰，易于理解。
4.用詞得當：使用恰當?shù)脑~匯和句子，表達準確，避免歧義。
5.格式規(guī)范：遵循論文格式要求，保證排版美觀。
三、范文。
隨著暑假的到來，我們迎來了新一輪學期義教活動。本次義教活動于x月x日至x月x日舉行，地點位于__中學，參與人員包括__學院的x名志愿者。
本次義教活動的主要內容包括x個科目，分別是語文、數(shù)學、英語、物理和化學。通過本次義教活動，學生們的成績得到了不同程度的提高，同時他們的學習態(tài)度也得到了明顯的改善。
在教學方法方面，我們采用了多種方式，如講解、演示、練習等。在教學工具方面，我們使用了ppt、黑板、實驗器材等。在教學策略方面，我們注重理論與實踐相結合，通過讓學生動手實踐來加深對知識的理解。
在評價學生表現(xiàn)時，我們主要考慮以下幾個方面：學習態(tài)度、學習成果和綜合能力。通過觀察和評估，我們發(fā)現(xiàn)學生們在學習態(tài)度方面有了明顯的改善，綜合能力也有了明顯的提高。
在評價教師表現(xiàn)時，我們主要考慮以下幾個方面：教學方法、教學組織和管理能力。通過觀察和評估，我們發(fā)現(xiàn)教師們在教學方法和教學組織方面表現(xiàn)得非常出色，管理能力也得到了明顯的提高。
本次義教活動的成果和不足之處如下：
優(yōu)點：
1.教學方法多樣化，能夠吸引學生的注意力。
2.教師們具備較強的教學組織和管理能力，能夠有效地控制課堂紀律。
3.學生們的綜合能力得到了明顯的提高。
不足：
1.義教活動時間較短，無法深入開展。
2.學生們的基礎差異較大，教學難度難以控制。
3.義教活動缺乏與家長的溝通，容易產生誤解。
綜上所述，本次義教活動取得了明顯的成果，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷提高義教活動的質量和水準。
學期義教總結篇十三
從步入大學開始就積極參與了義教工作，一直到現(xiàn)在仍在堅持著，我想在我以后的大學生活中，這也是必不可少的一部分。因為從中得到了快樂和滿足，得到了自身的不斷進步和成長。剛開始做義教工作的時候主要有以下幾點問題：
1、這是一個陌生的城市，去某個學校交通不熟悉。
2、不了解學生的情況。
3、教案不知道如何寫，也不知道上什么內容。
4、ppt不會利用或者說你不出合適的ppt。
5、上課的時候總是感覺準備不足，事實也是如此。
6、課堂上無法控制局面，不知道如何吸引小朋友們的注意力。
7、普通話也是一個問題。
8、不懂得課前與代課老師溝通了解學生的現(xiàn)狀。
9、板書設計不合理、不美觀。
10、信心不足，上課緊張，沒有處理突發(fā)事件的思想準備。
11、以上這些問題也導致了最后這樣的結果：課堂效果不佳，沒有給小朋友帶來真正的知識，白白浪費他們的時間，也徒勞耗費自己的精力，唯一留下的就是給自己的一個教訓。
但是我們義教的目的是什么？我認為有兩點：
第一是給小朋友真正帶來實際的效果；
第二是我們自己從中學得經驗。
以上是我自己的一些感受，當時很希望能有人能告訴我這些東西，所以當時我加入了我們學院的支農調研社，但是加入之后才發(fā)現(xiàn)，我從中獲得的只是更多去實踐的機會，而沒有得到一些經驗的指導，沒辦法只能能自己在實踐中摸索。所以當我在大二進入支農社義教部之后，就強調了這一點，20xx級的所有社員都全部參加了我策劃的義教培訓。大致內容就是從以下幾個方面著手：
1、義教前的準備。
2、義教過程中所要注意的細節(jié)以及一些溝通、交流、互動的方法。
3、上課素材的搜集和整理。
4、教案的編寫。
5、板書的設計。
6、ppt設計。
7、和有經驗的教員交流經驗（學長或者學姐），特別是課堂經驗。
8、義教的流程和教員的職責。
培訓持續(xù)了兩個多小時，從這學期的反應來看，效果還是很明顯的，畢竟已經做了一些鋪墊，特備是在思想上有了準備，行動起來也就更有自信了。但是可惜的是，這樣的培訓只有教員入社的時候那一次，顯然有點少了，最起碼一學期也要開一次，大家交流經驗和問題，進而才能做得更好。
但是從其他同學來說，他們沒有接受過這樣的培訓，也就根本不知道怎樣去做，那么他就會憑著自己的主觀愿望去進行，這樣就難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。如果遇到突發(fā)事件，他們根本沒有任何的思想準備，當然也就不能夠合理的處理，那么這一堂課就這樣混亂的，沒有收到任何效果的結束了。
1、支農社義教部干事義教小結（他們的問題更加集中，想法也比較中肯。
3、定期做交流總結，大家互相學習，共同進步。還是以義工隊為例，每月應該做一次義教工作總結，我們要不斷進步，這學校才會樂意繼續(xù)給我們合作。這些農民工子弟學校能夠容忍一開始我們教員的生澀，他們會給我們鍛煉的機會，但是容不得我們以后對義教工作的懈怠。如果是這樣的話，那么雙方的合作就成了形式，久而久之，合作關系就會破裂，那么我們也就失去了鍛煉的機會。所以從這一方面來說，教員自己認真對待義教工作，用負責的態(tài)度來對待你所教的小朋友，其實也是對自己負責。其實，義教的兩個目的是相輔相成的，我們不能忽略任何一個。
學期義教總結篇十四
一個學期已經過去，是時候對這段期間進行回顧和總結了。這份總結將幫助你評估自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)潛在問題，以及為未來提供參考。
首先，我們需要確定義教的目標和達成情況?？赡苣阍谶@個學期中成功完成了預定的教學目標，也可能有所調整。例如，你可能設定了特定的學習目標，或者幫助學生提高了他們的閱讀能力。
接下來，你應該分析你在教學中所采用的方法和策略。這包括你使用的教學方法和技巧，以及你在課堂管理方面的表現(xiàn)。你可能發(fā)現(xiàn)，互動式教學方法對學生學習效果的影響最大，或者你發(fā)現(xiàn)在管理課堂方面還有待改進。
同時，你應該評估學生的表現(xiàn)和進步。這包括他們的學習成果，他們的參與度，以及他們對學習的興趣。你可能發(fā)現(xiàn)，學生對某些主題特別感興趣，或者你發(fā)現(xiàn)有些學生在學習上遇到了困難。
最后，你應該思考總結，并提出改進的建議。你可能需要調整你的教學方法，或者加強你的課堂管理技巧。同時，你也應該考慮如何提高學生的學習效果，以及如何更好地滿足他們的需求。
在這個過程中，你需要保持開放的心態(tài)，勇于嘗試新的教學方法和策略。同時，你也應該持續(xù)關注學生的學習進展，并及時調整教學策略，以滿足他們的需求。
總結這個學期的工作，我們應當看到，雖然我們已經付出了很多努力，但是還有許多方面可以改進。我們需要更深入地理解學生的學習需求，更有效地管理課堂，并不斷探索和嘗試新的教學方法和策略。
在下一學期，我們應當側重于改進我們的教學方法和策略，以滿足學生的學習需求。同時，我們也應該更深入地關注學生的學習進展，并及時調整教學策略，以滿足他們的需求。
最后，讓我們回顧一下本學期的成功和不足之處。我們應當看到，雖然我們已經付出了很多努力，但是還有許多方面可以改進。
學期義教總結篇十五
本學期義教工作在教務處和教科室的指導下，按照學期初制定的計劃，有序開展。通過本次義教活動，極大地豐富了學生的課外活動，也使學生的思想素質得到提升。
一、活動開展情況。
本學期義教活動在開學初制定，根據(jù)學生的興趣和需求，精心設計課程內容。本學期共開展8次義教活動，分別涉及編程、攝影、書法、繪畫、舞蹈、音樂等多個方面。每次活動都有明確的目標和詳細的計劃，確?；顒拥挠行蜻M行。
二、活動效果。
1.學生的興趣和技能得到了提升。通過參與編程、攝影、書法、繪畫、舞蹈、音樂等活動，學生的興趣得到了激發(fā)，技能得到了提升，也使學生的綜合素質得到了提高。
2.學生的思想素質得到了提升。通過參與義教活動，學生明白了勞動的意義和價值，也感受到了社會的關愛和關注，從而增強了他們的感恩之心和社會責任感。
3.豐富了學生的課外生活。通過義教活動，學生的課外生活得到了充實和豐富，也使學生的課余時間得到了合理利用，避免了學生沉迷網(wǎng)絡和游戲等問題。
三、經驗教訓。
1.需要進一步規(guī)范義教流程。在義教活動的組織和管理上，需要進一步完善和優(yōu)化，確?；顒拥挠行蜻M行。
2.需要加強與家長的溝通和聯(lián)系。在義教活動的開展過程中，需要加強與家長的溝通和聯(lián)系，了解學生的需求和問題，以便更好地滿足學生的需求。
3.需要進一步豐富義教內容。在義教活動的形式和內容上，需要進一步創(chuàng)新和豐富，以滿足不同學生的需求。
四、展望未來。
1.加強與家長的聯(lián)系和溝通。通過定期的溝通和反饋，加強與家長的合作關系，共同促進學生的成長和發(fā)展。
2.豐富義教內容和形式。在義教活動的形式和內容上，需要進一步創(chuàng)新和豐富，以滿足不同學生的需求。
3.提高義教效果。通過改進義教流程和管理，提高義教效果，確保學生的需求得到滿足。
總之，本學期的義教活動取得了較好的效果，但也存在一些不足和需要改進的地方。我們將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化義教活動，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
學期義教總結篇十六
20xx年11月份，由惠州學院青年志愿者協(xié)會支教隊聯(lián)合社區(qū)隊，點燃服務燈火，發(fā)揚奉獻精神，在金鋒社會開展了以“牽手夕陽，陽光義教”為主題的義教活動。此活動不僅帶動了許多小朋友的課余學習的積極性，而且受到了小區(qū)居民的告訴認可，居民紛紛對這次活動表示高度贊許。
轉眼間，為期4個周六上午的金鋒社區(qū)義教活動在朝陽的陪同下，悄然走向尾聲。雖然時間總括僅長達8個小時，但在意義上卻頗為深遠。11月份那4個平凡的周六清晨，志愿者們給學生們送去了不同的節(jié)奏，譜出了不同的樂律，給小區(qū)的晨曦增添了幾抹艷動的黃色，有如艷陽般的溫暖，活力四射。同時，也給我們的成長增添了不平凡的一筆。
另一方面，在小區(qū)居民的認可中，在想學生的熱情歡迎中，在志愿者們的精心備課中，也讓青協(xié)志愿者這支小隊伍受益匪淺，因為我們投身于實踐，得到歷練，從而充實，從而進步，從而成長。。。。。。
大家在參加義教活動后，感觸萬分，紛紛表示，此次活動，使我們進一步認識到新時代小朋友們的精彩，學會更好地與人溝通、交流，進一步鍛煉自己的耐性，增強了責任感，提升了自信心與活動的熱情度，與我們共同收獲了感動，學會了感恩，豐富了自己的世界。
時間的腳步偷偷挪動，金鋒義教活動也在志愿者們的精心準備、誠心參與中畫上了句號。不過，這并不意味著義教的腳步從此打住。這只是義教史冊的一個小篇章，還有更多的知識等著我們去撒播，還有更多和諧等著我們去譜寫，還有更多的愛等著我們去傳承。。。。。。
接下來，青協(xié)支教將繼承弘揚愛的主旋律，腳步堅定，方向明確，繼續(xù)將愛撒播。
學期義教總結篇十七
這次義教（包括前期準備工作）的時間約持續(xù)了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協(xié)調，為著共同的目標—搞好義教而奮斗。
義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經招收教員截止了，導致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員，達到教員質量錦上添花的效果。
部門例會：每周開一次部門例會，總結前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜；總結時，每個年級輪流發(fā)言匯報工作情況，并收集各個年級出現(xiàn)的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學生比較小，討論四年級分班的數(shù)目，最終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發(fā)表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜；再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優(yōu)秀的選修課老師，還有就是開設什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們最重要的環(huán)節(jié)。每個教員都通過我們認真面試，然后交給我們一份教學計劃或教案（一兩個課時）。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第一次網(wǎng)上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，我指的是大多數(shù)，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網(wǎng)上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
：七年級的級組會議（在q群召開）開過幾次，讓各位教員自我介紹使他（她）們互相認識得到初步了解，有助于接下來的級組內部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛(wèi)生、紀律、安全、教學情況。
這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，后期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計人數(shù)、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調一下飛信統(tǒng)計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。
有設定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人還不大了解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學就很興奮，很積極的想去報名，大多數(shù)家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。
：今年的報名工作抓的比較嚴格，內部報名的學員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學生跟家長都要同時在場，而且報名當時要現(xiàn)場簽承諾書和填報名表才批準。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學生報到時查漏補缺。也可防止后來有學生不報名也來上課的特殊情況（后來我就有遇到），只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學員人數(shù)是很有出入的，前面的報名記錄是保障。
學期義教總結篇十八
為了讓中心會員和新沙小學的學生們過一個充實有意義的暑假，能留下一個美好的回憶，黃圃大學生交流實踐中心舉辦了主題為‘心手相牽，快樂成長’為期天的義教活動。
為了搞好這次義教，給孩子們上一堂生動而有意義的課，我們組在開始義教前開了幾次小組會議，幾乎每次人都到齊了。這讓我知道他們都是很認真的對待這次義教的。從討論課程內容到最終確定課堂的計劃書，每個人都很積極的出謀劃策，而且都很愿意擔任課堂的主講老師，這也鋪就了這次義教的成功。我為你們感到驕傲。與此同時，我也留意到其他組也是一樣，很認真地備課，力求把最好的帶給學生。
在這一個星期里，義教活動如火如荼地展開著。各組準備的課都很生動，內容也很有意義。美術課上，師生齊動手，制作出了有趣的手工作品；游戲課上，師生同樂，在游戲中學習團結合作；課外拓展課上，世博、亞運走入了同學們的腦海中，語文課上，詩歌、成語不再枯燥；科學知識課上，豐富的科學知識讓學生們得益不少。在這一個星期里，學生們積極參與課堂，會員也能和學生一起融入到課堂當中。下課后，學生和老師玩成一團，每個人的臉上都掛著笑容，這時，齡沒有了差距。學生和我們的老師之間建立了深厚的友誼。雖然每個人都很累，但是依然保持著熱情堅持下去！這個團隊給了我很多的感動與溫暖，每個人都很盡責地去完成任務，每個人都那么出色，那么優(yōu)秀，他們的真誠與愛心不僅感動著孩子們，也感動著我！我慶幸，能夠置身于這樣的團隊中。學生很多，任務挺繁重的，或許有時自己會心虛，發(fā)現(xiàn)自己的力量微不足道，生怕給不了他們多少東西，但我珍惜每個上課的機會，珍惜每次與孩子們相處的時間。
在這一個星期的時間里，各組組員之間的友誼不斷加深，各組之間也經常溝通交流，相互幫助。這讓我們這個團隊越來越團結，越來越有凝聚力，越來越有戰(zhàn)斗力！
今天，義教就要結束了，相信每個人心中都滿載著回憶與收獲，收獲了友誼，收獲了自信，收獲了一段珍貴的回憶！也相信信每個人心中都有很多的不舍，天下無不散之筵席，我們會帶著這份不舍，繼續(xù)向前。
感謝中心的各位，也感謝新沙小學的各位同學，給了我這段美好的回憶。
學期義教總結篇十九
第二次義教，還是比較緊張和重視的。
于是，晚上差不多十點，愛分享辦完講座，我回到宿舍后，又重新反思我的講課內容。我覺得講課還是應該側重思想的啟發(fā)，而不是沒有思想的展示和知識的灌輸。
因此，有了一定的方向后，我又開始修改自己的講稿，結合自己對生活的理解與感悟收集相關的素材。因為第一次義教總結出來的一些經驗，發(fā)現(xiàn)同學們的注意還不能過長地集中到一個內容，否則他們就容易走神或是失去興趣，因此我有意識地將ppt變換的節(jié)奏控制在2—3分鐘內，并且基本每個ppt上都會有動態(tài)的效果和一定數(shù)量的圖片，在視覺效果上吸引著同學們的注意力，進而讓他們跟著我的講課思路走。
在凌晨1點斷網(wǎng)前，我基本上完成了圖片資料的收集工作，接著開始做ppt。在上次上課時，由于我沒有排版好圖片，一張照片出現(xiàn)后，另一張圖片又出現(xiàn)在上面，最后的效果是兩張不同的圖片疊在一起，沒想到竟然被一些頑皮的學生拿來開玩笑，其實小孩子有時候很敏感，他們注意到一些很細微的事物、動作，并且很直接地就指出來，這讓我明白到需要用更認真的態(tài)度去對待他們，將每個細節(jié)都盡力做好。因此，這次的ppt做得更加地細致，制作起來也更復雜，不知不覺就到了凌晨兩點多。
最后，我需要從一部兩個多小時的電影里剪出幾十鐘的片段，因為以前沒有剪過影片，比較擔心自己剪不出來，用電腦自備的一個影片編輯工具，一邊摸索一邊弄，終于在凌晨3點多將所有的東西準備好了。
終于可以安心睡覺了。
調鬧鐘，鬧鐘顯示3小時幾十分鐘后會響起，這時我才意識到，我只能睡三個小時左右。
早上六點四十分鬧鐘響起，我一咕嚕地起床，用最快的速度梳洗，裝電腦。背上幾公斤重的電腦，又踏上去義教的路上。
在公車上跟寶珊聊天，她說到上星期四，其他隊員到學校義教，她頗有感悟地說：“有時候，我們太低估他們的思想，又太高估他們的學習能力?！蔽矣X得這句話真是說到點上了！
由于我上午都沒有課，所以就聽其他隊員講課。
三四年級的學生上午分別上了交通安全課、語文課、古詩課，三四年級在上交通安全課和古詩課時表現(xiàn)得比較不能自制，有一些男生總是在隊員講課時插話，另一邊，有一群女生總在做自己的事情，對課堂內容似乎不感興趣。當他們上語文課時，由于課堂采取了分組比賽的形式，有了分數(shù)的比賽，男生就要自制，否則就會被扣分，而女生也由于這樣的形式而開始注意上課的內容。在三四年級上課時，我注意到有四個男生特別喜歡說話，自制力弱，但是在思維和知識積累方面卻比那些安靜的學生要強。因此我想，喜歡插話的學生雖然在一定程度上干擾了課堂的進度與秩序，但是他們卻是溶入到課堂內容中的，并積極地與老師互動，并能夠學習和吸收到的更多的知識，他們融入課堂的表現(xiàn)上是非常值得表揚的，不過需要在以后的講課中讓他們學會自制與尊重他人。在古詩課上，我感覺課堂氣氛不太對勁，可能是隊員在上課時，一些語言表達使課堂氣氛有些尷尬和敵意。
五六年級上午上飲食營養(yǎng)課、法律課、亞運知識課，教飲食課和亞運知識課的隊員，都是拿著紙質的講稿，進行知識的教授，因此對小學生來說是比較難長時間集中注意力。另外，手里總是拿著紙質講稿，有時候給人感覺像是在讀資料，不能做到收放自如。寶珊在講法律課時，還特意地鍛煉學生的總結能力，教他們學習的方法，這是值得借鑒的。
下午是我上的課，雖然因為準備這課而睡得很少，但中午因為記掛著上課而沒有睡著。
從大家課堂上的表現(xiàn)看，有些出乎我意料的是，本來自制能力比較差的三四年級學生，上課時紀律竟然比五六年級的學生還要好一些！平時經常插話的學生也沒有隨便說話，而是在我提問時舉手回答！真的好乖！在講授內容時，三四年級的學生的思維能力還是沒有五六年級的學生好，另外，五六年級的認知比較多，有些男生也不時提出一些情境假設反問我，雖然是突然插話，但是可以看出他們是跟著我的思路認真思考問題，反應敏捷。在講課時，我會注意隨著內容改變，而調整自己說話的語調、抑揚等，讓學生感到課堂的生動與豐富，當然，最重要的是有啟發(fā)性。在觀看電影的時候，可以看出五六年級的學生理解與感受能力好些，反映熱烈些?？偨Y自己這次的講課，還是達到了自己設想的效果，看到學生投入到課堂中，真的感覺非常有成就感。另外，由于精力有限而不能對三四、五六年級的授課內容區(qū)分層次，這是我覺得自己做得最不足的地方。
學期義教總結篇二十
一個學期的義教工作轉眼之間就結束了。這學期的義教，使我感受頗多，獲益匪淺。不可置否，其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。一學期的工作，有累有辛酸，但更多的是與教員合作、與學生相處的快樂跟充實。
我們是每周二下午的第一節(jié)課去義教。這個時間給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn)，因為我們大學的課程上到12點15分，一下課我就得去南門坐公交車，否則就會遲到。因此每次我都得早上把中午的午餐買好，就是點面包，然后帶到車上吃。有時實在很累了，在公交車上都會睡著。那115路車30分鐘才一班，我們必須得準時，否則就沒有人給孩子們上課了。我們的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交車頭都會暈暈的。
本來我想象這個工作只是一個簡單的工作，與小朋友玩耍，教一下簡單的美術課程就能輕輕松松的把工作完成。但是一切與我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是這是一個非常有樂趣的工作，能在與小朋友的交流之中找到自己遺失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在與小朋友的玩耍之中找到那久違的天真。但是，同時真的有很多的情況是我沒能想象的。譬如六年級的課堂紀律是如此的糟糕，我們不知說了多少遍安靜，可是還是很吵，最后他們班主任每節(jié)課都坐在教室后面，才使紀律好點。還有我沒能想象到小朋友們是這么的危險，完全沒情面就來幾下的攻擊，不過或許這就是童趣的.一部分吧。我也想象不到小朋友是這么的有想法甚至不想你進入他的空間，所以我覺得真的要尊重他們并慢慢引導。
最讓我難以想象的是我們會有那出奇的代溝，有些問題與行為我們是完全不能理解的。總而言之，我覺得對熱情甚至頑皮的班級要多一份忍耐與童趣，對他們的不敬行為我們要忍耐把它看成是他們對你的歡迎，并與他們打成一片讓他們覺得你是他們的一員。對一些比較不喜歡交流的班級要多一份的耐心，其實他們不喜歡與你交流或許是他們害羞與你沒見過面，所以只要你與他們談一下，和玩耍一下他們也會把那天真的笑臉留給你。
這學期的美術課，我們教同學們畫畫，教他們折紙，還交了他們小學奧數(shù)題目以及關于計算機發(fā)展的知識。內容是十分的豐富。有幾個同學，我對他們的印象十分深刻，他們很聰明也很積極。有一次我教他們九字宮格的游戲，他們一個個都舉手要到黑板上來寫，而且也做得是對的，真的很不錯。
在這次的活動中我感覺幼兒園工作是需要很多的耐心的，沒有這份耐心你很快就會失去與小朋友交流的機會。同時我感覺我們不能把自己的位置擺成老師，要擺作他們的朋友與他們打成一片，讓他們覺得哥哥姐姐只是一群年齡較大的小朋友。
經過這次活動我同時要給其他人一些自己的建議：
1.要與老師協(xié)調好工作，與了解小朋友學習的進度，不能只是與他們玩耍而不學習。
2.在一些群體活動中要留意小朋友們的舉動，因為聚集很可能會要一些小摩擦發(fā)生。
3.不要用自己的想法來控制小朋友，而是要用引導或者是哄騙讓他們接受。
4.小朋友有時會攻擊你，要注意自己安全的同時，也要也小朋友們保持秩序。
5.要與他們打成一片，與讓他們感覺你是親切的容易親近。
6.最后記住對他們永遠要笑。
小孩與家長溝通不暢，小孩不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。我們去了，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我們很重要！
義教讓我道人生，我有心靈地圖皆是福。義教讓我體會到，我父母的愛是點滴的。義教讓我長大了，我看到昨天幼小的我。
這里也許有你的回憶，因為我們也有過童年!這里也許有你的影子，因為我們受予過的關愛!也許這里會讓你流淚，因為浮在眼前的始終不是自己,我們的已過去!也許這里還是你要找的溫暖，我們要珍惜的不只是將來，更不只是過去,而是眼前的這一刻親人、朋友、同學。我不會被時間蒙住了雙眼！
一份熱愛、一份真情、一份關注、一份感恩。義教的過程不僅僅鍛煉我的能力，使我學到的理論知識得到了實踐，社交能力也得到了提高。如果是一個有心人，回憶一下自己的學習人生經歷，總結一下，那些，曾影響你的，父母老師在教學上的特點，思考其中的合理性，消化、吸收，轉化成自己的東西。這就是義教的成功支點。
學期義教總結篇二十一
20xx年8月8-20xx年8月12日，，為期五天的義教社會實踐活動，圓滿的結束了。本次義教的形式多樣，有一對一的輔導，有暑期作業(yè)班，還有英語語法課程等等。訪談中，此活動的負責人談到，本次義教主要以學生作業(yè)輔導為主，并結合相關活動，讓學生掌握學習方法，提高學習興趣和學習成績。
義教課堂上，青年大學生結合自身獨特的見解，及豐富的閱歷，以生動活潑的教學形式分享著學習的方法與內容。負責人表示，大學生結合自身的經驗，分享學習的方法，也許可以讓孩子們的學習方法有所改進，可以有效地提高孩子的學習成績，學習方法是可以起到關鍵作用的。
在這一群義教青年中，他們紛紛表示，孩子們天真可愛的笑容、真誠質樸的話語、渴望求知的熱情也讓他們的教學熱情高漲。對于他們來說，在教育中分享著知識，在教育中享受著快樂，在教育孩子的同時也教育了自己，是一種思想的凈化，一種素養(yǎng)的提升，一種心靈的震撼，收獲的是一種“雙贏”的效果。
這次義教活動，總體是不錯的，義教的同學們積極性高，以及相當?shù)呢撠?，能夠及時的請教一些專業(yè)老師，做好備課的工作。不過在前期工作做的仍然是不夠好的。班別以及學生的年紀在報名的時候沒有很好的注意這個事項，導致后期工作有點復雜，還有一點值得我們注意的是活動的宣傳活動做得還是不夠，過于的匆忙，以致有部分的家長不能夠得到信息。
相信通過本次活動，我們能夠吸取經驗，把下一次的義教活動辦更加成功！
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