寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。心得體會(huì)的寫(xiě)作應(yīng)該注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象，使讀者產(chǎn)生共鳴，能夠有所啟發(fā)和反思。閱讀范文可以拓寬我們的視野，讓我們看到更多不同的思維和表達(dá)方式。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，讓我們感受到成就顯著、成果豐碩，擘畫(huà)的宏偉藍(lán)圖令人鼓舞、催人奮進(jìn)。站在新起點(diǎn)、邁上新征程，陳全國(guó)同志在自治區(qū)第十次黨代會(huì)上的講話中指出要努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，我將深刻認(rèn)識(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以***同志為核心的黨中央決策部署和自治區(qū)黨委部署要求上來(lái)，把智慧和力量凝聚到落實(shí)會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，忠誠(chéng)堅(jiān)定、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，努力把自治區(qū)第十次黨代會(huì)描繪的發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，為推動(dòng)x縣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)事業(yè)從勝利走向更大的勝利做出更大的貢獻(xiàn)。
勝利閉幕的新疆維吾爾自治區(qū)第十次黨代會(huì)，是凝聚人心、鼓舞士氣、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，他吹響了堅(jiān)定不移貫徹新時(shí)代黨的治疆方略特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展、加快富民興區(qū)的進(jìn)軍號(hào)角，開(kāi)啟了新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)奮發(fā)崛起新跨越的征程。
會(huì)議上**書(shū)記代表自治區(qū)九屆委員會(huì)作了題為《堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略?shī)^力開(kāi)創(chuàng)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新局面》的報(bào)告。在厚重的報(bào)告中，自治區(qū)第九次黨代會(huì)召開(kāi)5年來(lái)，新疆走過(guò)的波瀾壯闊的非凡歷程展現(xiàn)眼前——自治區(qū)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全疆各族干部群眾，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勇氣和付出，讓新疆發(fā)展形勢(shì)日趨向好、城鄉(xiāng)面貌煥然一新。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇二
全市教育大會(huì)是每位教育工作者倍感期待的盛會(huì)。如今，我有幸參加了這樣一次盛會(huì)，并從中受益匪淺。通過(guò)對(duì)大會(huì)的學(xué)習(xí)和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)，簡(jiǎn)要介紹我在全市教育大會(huì)中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，全市教育大會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性。教育不僅僅關(guān)乎一個(gè)人，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。會(huì)議中，專家學(xué)者和各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)數(shù)據(jù)報(bào)告和案例分析，向與會(huì)者展示了教育改革和發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。這讓我真切地感受到，教育責(zé)任重大，教育事業(yè)的成功與否關(guān)系到每一個(gè)孩子的未來(lái)，關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。作為一名教師，我們不能只滿足于現(xiàn)狀，更要勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷努力。
其次，全市教育大會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)教育改革的信心。在大會(huì)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出了許多改革舉措和措施，如創(chuàng)新課程教學(xué)、深化學(xué)校管理、提高教師培訓(xùn)等。這些措施都是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求，解決教育存在的問(wèn)題。我深深地意識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新和改革，教育事業(yè)才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和進(jìn)步。作為一個(gè)教育工作者，我們要深入研究、理性思考，積極擁抱新的課程理念和教育模式，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第三，全市教育大會(huì)激發(fā)了我對(duì)于教育教學(xué)的熱愛(ài)和無(wú)限的激情。在大會(huì)上，各位教育專家傳達(dá)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。他們深入淺出的講解和精彩的案例分析，讓我深受啟發(fā)和鼓舞。我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)教育教學(xué)充滿熱愛(ài)和激情，才能真正影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在將來(lái)的教育工作中，我必將積極踐行教育使命，為學(xué)生的人生奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第四，全市教育大會(huì)提醒我教師自身的成長(zhǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。在大會(huì)中，有許多專題報(bào)告和教育經(jīng)驗(yàn)分享，讓我深入了解了教育教學(xué)的新理念和新方法。同時(shí)，大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了教師的自我提升和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地投入到教育教學(xué)中。作為一名教育工作者，我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為學(xué)生提供更好的教育。
最后，全市教育大會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的責(zé)任感。大會(huì)中，教育領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。教育工作者要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)具有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的學(xué)生。這讓我深感教育事業(yè)的偉大和崇高，也讓我更加珍視自己的工作，更加注重與學(xué)生的溝通與互動(dòng)，承擔(dān)起自己的教育責(zé)任。
通過(guò)參加全市教育大會(huì)，我收獲了許多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。教育事業(yè)的偉大和責(zé)任感讓我深受震撼，教育改革的信心增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情。我將牢記這次大會(huì)的教誨，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇三
近期，學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了《教育發(fā)展大會(huì)文件》的精神，現(xiàn)在談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：
在學(xué)習(xí)中我深切到體會(huì)教育部副部長(zhǎng)李衛(wèi)紅提及的“振興發(fā)展教育，要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”的重要性。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)我們更加明確，廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)高人師，身正為范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教。”作為一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，時(shí)刻要把育人放在第一位，切實(shí)抓好學(xué)生德育教育。古人云：先立人后立學(xué)。少年兒童時(shí)期是人生的起步階段，是道德形成的重要時(shí)期，也是加強(qiáng)道德教育的最佳時(shí)期。因此，作為一名教育工作者，應(yīng)該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫(huà)；應(yīng)該給孩子神奇的心田土地，播種下思想的種子，讓他將來(lái)收獲行為；應(yīng)該給孩子播下行為的種子，讓他將來(lái)收獲習(xí)慣的種子；應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子，讓他將來(lái)收獲命運(yùn)的種子。我們必須堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程，把全面發(fā)展、德育為先、德才兼?zhèn)?、?ài)祖國(guó)、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要突出德育重點(diǎn)，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想信念教育；要從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；特別注重對(duì)特殊兒童的關(guān)愛(ài)和教育，給他們更多的關(guān)愛(ài)，更多的呵護(hù)。
永勝縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)余崇高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共永勝縣委、縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》的精神，針對(duì)我縣目前教育存在的問(wèn)題，提出了一些改革措施，特別是在職業(yè)教育的發(fā)展上，縣委、政府高度重視，為永勝職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)劃一份藍(lán)圖，結(jié)合國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢(shì)和自己工作的實(shí)際情況，在工作中要緊緊圍繞永勝縣委、政府會(huì)議精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、政府的決策部署上來(lái)，圍繞“教育改革”主線，自覺(jué)參與，積極創(chuàng)新，立足本職，恪盡職守，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面談一談自己的一點(diǎn)體會(huì)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，要認(rèn)識(shí)到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，積極參加課程改革，做到求真務(wù)實(shí)。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，充實(shí)提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人師表，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到凈化健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行師生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師還要做到文明執(zhí)教，育人為本。要尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。
2.教育牽系著民族興衰和國(guó)家存亡，教育牽系著學(xué)生的未來(lái)。因此教師平時(shí)要克服急躁情緒，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們感受到老師的關(guān)懷。對(duì)待差生要有耐心，不要歧視他們，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立自信心，開(kāi)啟他們沉重的心扉，給他們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)。要用發(fā)展的眼光看人，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境，積極為他們的騰飛創(chuàng)造條件。
3.教師要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身師德形象。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。對(duì)學(xué)生一定要充滿愛(ài)心，無(wú)論任何時(shí)候，都要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現(xiàn)。育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能中發(fā)出光和熱。
4.堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成，這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。在教育教學(xué)工作中，教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真履職，注重實(shí)效。每天備好上好每一節(jié)課，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
5、緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì)，積極參加課程改革，深入開(kāi)展探究式教學(xué)的實(shí)踐，在以導(dǎo)學(xué)稿為載體的探究式教學(xué)改革中，充分發(fā)揮自己的能量，做改革的先鋒者。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學(xué)水平更上一層樓。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇四
在過(guò)去的幾天里，我有幸參加了學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。會(huì)上，我們深入學(xué)習(xí)了我國(guó)自治區(qū)建設(shè)的重要性和發(fā)展方向，通過(guò)互動(dòng)交流，加深了對(duì)自治區(qū)建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)。在這次會(huì)議上，我收獲頗豐，深刻體會(huì)到了自治區(qū)建設(shè)的重要價(jià)值，同時(shí)也意識(shí)到自己個(gè)人在這一過(guò)程中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下將從三個(gè)方面總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
首先，自治區(qū)建設(shè)的重要性令我深感自豪和自豁。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們深入淺出地介紹了自治區(qū)建設(shè)的背景和意義，使我對(duì)自治區(qū)建設(shè)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。自治區(qū)作為我國(guó)特殊的地方行政管理形式，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民福祉。自治區(qū)的建設(shè)，不僅是為了滿足少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)際需求，更是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)。作為自治區(qū)的建設(shè)者和參與者，我們要有一種責(zé)任感和使命感，努力為民族地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，自治區(qū)建設(shè)給予我們更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了自治區(qū)建設(shè)的重要性，并提出了自治區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。自治區(qū)的建設(shè)涉及到人力資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)保障等諸多方面，對(duì)于我們個(gè)人而言，既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于，自治區(qū)的建設(shè)會(huì)帶來(lái)更豐富的資源和更廣闊的發(fā)展空間，我們可以通過(guò)自己的努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。挑戰(zhàn)在于，自治區(qū)建設(shè)需要各方面的資源和支持，我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。
最后，個(gè)人在自治區(qū)建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)令我深思。會(huì)上，我們進(jìn)行了小組討論，探討了個(gè)人在自治區(qū)建設(shè)中的角色和責(zé)任。通過(guò)與其他參會(huì)人員的交流和互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)過(guò)程中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，為自治區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為公民，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注自治區(qū)建設(shè)的進(jìn)展和問(wèn)題，為解決實(shí)際問(wèn)題提出自己的建議和意見(jiàn)。作為家庭成員，我們應(yīng)該從小事做起，傳承民族傳統(tǒng)和文化，為自治區(qū)的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，我對(duì)自治區(qū)建設(shè)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。自治區(qū)建設(shè)的重要性令我深感自豪和自覺(jué)，我愿意積極參與自治區(qū)建設(shè)的過(guò)程，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。自治區(qū)建設(shè)給予我們更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我愿意通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，迎接這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。個(gè)人在自治區(qū)建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我深思，我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，為自治區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量?？傊?，學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì)，我深感榮幸，也深感責(zé)任重大。我將牢記會(huì)議精神，努力做好自己的本職工作，為自治區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇五
本學(xué)期，在石書(shū)記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)!
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)20__年全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。“強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
自治區(qū)黨委南疆工作會(huì)議上傳達(dá)出的諸多信息，不少南疆朋友正在慢慢體會(huì)、咀嚼和消化。就像一顆石子投入水中，一波一波的漣漪剛剛散開(kāi)來(lái)，會(huì)議的影響是重大而深遠(yuǎn)的，用朋友圈里的一句話概括，那就是：振奮人心。
振奮之一是自治區(qū)黨委充分重視南疆工作，指出“新疆一盤(pán)棋，南疆是‘棋眼。“棋眼”地位既體現(xiàn)出做好南疆工作的重要意義，也彰顯了南疆作為新疆一盤(pán)棋中的重要地位，棋眼活則全盤(pán)活。南疆工作會(huì)議是自治區(qū)成立60年來(lái)首次舉行全面研究部署南疆工作的會(huì)議，是一次具有里程碑意義的會(huì)議。這給南疆人的感覺(jué)是：南疆將迎來(lái)前所未有的大發(fā)展，南疆的發(fā)展機(jī)遇來(lái)了。
振奮之二是南疆工作會(huì)議對(duì)南疆面臨的穩(wěn)定和發(fā)展瓶頸的分析準(zhǔn)、深、透。會(huì)議提出用5年時(shí)間，南疆貧困縣要全部摘帽，在反分裂斗爭(zhēng)、防控維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)、宗教事務(wù)管理等方面取得重要進(jìn)展。而這些問(wèn)題，正是制約南疆發(fā)展的瓶頸，瓶頸問(wèn)題解決了，發(fā)展道路就通暢了。
振奮之三是南疆工作會(huì)議對(duì)今后五年的工作安排精、細(xì)、實(shí)。人才流失是多年來(lái)困擾南疆發(fā)展的大問(wèn)題，每次一有風(fēng)吹草動(dòng)，就走一批有技能有資源的人。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議指出，加大南疆干部人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度，要持續(xù)深入推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)，不斷培養(yǎng)出頂?shù)蒙?、起作用的基層骨干，留下一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。同時(shí)，為了留住干部人才，還會(huì)不斷提高南疆干部人才的待遇，強(qiáng)化“人往南疆走”的導(dǎo)向。所有這些，都充分體現(xiàn)出政策針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，發(fā)力精準(zhǔn)，方案務(wù)實(shí)。
振奮之四是南疆工作會(huì)議對(duì)民生問(wèn)題充分關(guān)注，貼近民心、體察民意。會(huì)議傳達(dá)出許多讓人期待的信息，許多舉措和老百姓的生活密切相關(guān)?！吧稌r(shí)候莎車機(jī)場(chǎng)可以飛飛機(jī)?”“聽(tīng)說(shuō)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣也要建機(jī)場(chǎng)了?”所有這些老百姓關(guān)注的問(wèn)題，會(huì)議都給予充分關(guān)注，并逐一安排。從機(jī)場(chǎng)建設(shè)到一批鐵路、高速公路項(xiàng)目實(shí)施，從重點(diǎn)水利工程建設(shè)到電網(wǎng)等能源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化、林果業(yè)發(fā)展，到就業(yè)、教育、醫(yī)療等，凡是有利于南疆穩(wěn)定、發(fā)展，有利于改善民生的問(wèn)題，一條條、一件件，會(huì)議都逐一關(guān)注。
發(fā)展是解決南疆一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。南疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是南疆各族老百姓的期盼，南疆工作會(huì)議傳來(lái)的振奮人心的消息，讓我們期盼南疆發(fā)展的心情更加急迫。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇六
近日，我參加了全市教育大會(huì)，這是一場(chǎng)極具意義的盛會(huì)，我在會(huì)上受益匪淺，深感教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感，下面我將簡(jiǎn)要分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：會(huì)議內(nèi)容及氛圍。
在會(huì)議上，我聆聽(tīng)了來(lái)自各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，學(xué)習(xí)到了新的教育政策和發(fā)展方向。會(huì)議內(nèi)容涵蓋了教師隊(duì)伍建設(shè)、教育改革創(chuàng)新、教育公平等重要議題。會(huì)議的氛圍非常熱烈，參會(huì)教師充滿激情和期待，全場(chǎng)氣氛凝聚，人人心潮澎湃。
第二段：教育改革和發(fā)展的重要性。
通過(guò)參加全市教育大會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革和發(fā)展對(duì)社會(huì)和國(guó)家的重要性。教育是民族振興的基石，培養(yǎng)人才是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的關(guān)鍵。我們要牢固樹(shù)立服務(wù)全局、全面發(fā)展的理念，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育方針，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和機(jī)會(huì)。
第三段：教育公平的追求。
在全市教育大會(huì)上，公平教育一詞頻頻被提及。教育公平是社會(huì)公正的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的核心要素。我們要始終堅(jiān)持素質(zhì)教育，確保每一個(gè)孩子都能享有平等的受教育權(quán)利。要著力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，提升教育質(zhì)量，減少因家庭背景而造成的教育不公。
第四段：教師隊(duì)伍建設(shè)。
教育大會(huì)上針對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的討論也是熱烈而深入的。作為教育的主體，教師的素質(zhì)和能力至關(guān)重要。我們要不斷提升自身的教育水平，不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)的最新理念和方法。教師應(yīng)該注重自我反思和不斷進(jìn)修，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，讓每一位學(xué)生都能得到良好的教育。
第五段：對(duì)未來(lái)教育的展望。
通過(guò)參加全市教育大會(huì)，我對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿了期待和信心。我相信，在全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教育事業(yè)將不斷改革創(chuàng)新，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)參加全市教育大會(huì)，我對(duì)教育事業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿了信心。我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇七
近日，本人參加了學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)，在會(huì)議中深受啟發(fā)。在此，我想借此機(jī)會(huì)向大家分享我的心得體會(huì)，以期對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：開(kāi)篇引出。
作為一名從業(yè)多年的教育人員，我深知教育的重要性，然而，這次大會(huì)所作的精彩演講和探討，使我對(duì)教育的理解更加深刻，更加準(zhǔn)確。
第二段：聚焦于學(xué)習(xí)教育。
本次大會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是一種高效的教育方式，通過(guò)學(xué)用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與傳統(tǒng)的教育方式不同，學(xué)習(xí)教育注重的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)教育雖然有效，但也需要教育者掌握正確的操作方式才能達(dá)到良好的效果。教育者應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，提高其學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重提高學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生能夠進(jìn)行有效的問(wèn)題解決和思考。在學(xué)習(xí)教育中，我們還需要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等工具的作用，讓學(xué)生通過(guò)教育技術(shù)更加生動(dòng)、高效地學(xué)習(xí)。
第四段：教育的使命。
本次大會(huì)也提出了教育的使命，那就是為學(xué)生的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。教育不僅限于知識(shí)傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)的能力和創(chuàng)新思維，這才是真正有意義的教育。
第五段：總結(jié)感言。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)是一次極為成功的盛會(huì)。通過(guò)這次會(huì)議，我們不僅學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，更明確了教育的使命和目標(biāo)。雖然學(xué)習(xí)教育還有很多方面需要不斷完善，但我相信，在不久的將來(lái)，學(xué)習(xí)教育將成為全社會(huì)推崇的重要教育方式。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇八
近日，我作為學(xué)生代表參加了學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，這次會(huì)議是對(duì)自治區(qū)工作進(jìn)行總結(jié)和部署的重要會(huì)議。通過(guò)這次會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自治區(qū)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將結(jié)合我個(gè)人的體會(huì)和感受，談一談我對(duì)學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的心得和體會(huì)。
第一段：開(kāi)會(huì)儀式的莊重和諧。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的開(kāi)幕儀式莊重而和諧，展現(xiàn)了自治區(qū)的良好形象。會(huì)議開(kāi)始前，各位會(huì)議代表整齊地入場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)靜悄悄一片肅穆。儀式正式開(kāi)始后，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各界代表紛紛登場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的氣氛瞬間活躍起來(lái)。開(kāi)幕式上，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表自治區(qū)委員會(huì)發(fā)表重要講話，宣讀自治區(qū)工作報(bào)告。他們對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行了全面而詳盡的總結(jié)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向提出了明確的要求和目標(biāo)。這一切讓我深深感受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也對(duì)自治區(qū)的未來(lái)充滿了信心。
第二段：專題報(bào)告的精彩演講。
在學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，我還參加了許多專題報(bào)告的聽(tīng)講。各個(gè)專題報(bào)告的演講者深入淺出地介紹了各自領(lǐng)域的發(fā)展情況，展望了未來(lái)的發(fā)展方向。其中，我印象最深刻的是一位專家對(duì)我國(guó)教育改革的報(bào)告。他指出了教育改革中存在的問(wèn)題和困境，提出了一系列可行的解決辦法，并對(duì)教育工作者提出了殷切的期望。通過(guò)專題報(bào)告，我對(duì)自治區(qū)工作的重點(diǎn)部署有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加明白了自己在學(xué)習(xí)工作中的責(zé)任和使命。
第三段：座談會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享。
除了專題報(bào)告，座談會(huì)也是學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)的重要環(huán)節(jié)之一。座談會(huì)上，各個(gè)行業(yè)的代表分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和取得的成果。他們不但闡述了自己工作中的困難和挑戰(zhàn)，還分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)是十分寶貴的財(cái)富。通過(guò)座談會(huì)，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中要虛心向他人請(qǐng)教，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
第四段：和其他代表的交流互動(dòng)。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，我還有幸和來(lái)自全區(qū)各地的其他代表進(jìn)行了交流互動(dòng)。他們是來(lái)自各行各業(yè)的杰出代表，他們的經(jīng)歷和成就令人欽佩。和他們的交流讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也拓寬了思路。在他們的陪同下，我對(duì)自治區(qū)的發(fā)展方向有了更加全面和深入的了解，在今后的學(xué)習(xí)和工作中將更加努力地為自治區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：學(xué)會(huì)批評(píng)與提建議。
學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)期間，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還提出了一個(gè)重要的工作要求，就是學(xué)會(huì)批評(píng)與提建議。在與自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談時(shí)，我勇敢地提出了一些自己的想法和建議。領(lǐng)導(dǎo)們耐心地聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，還給予了積極的回應(yīng)和指導(dǎo)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到只有敢于批評(píng)，才能推動(dòng)自治區(qū)工作的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，在表達(dá)自己意見(jiàn)的同時(shí)，也要做到理性、科學(xué)，提出的建議要有實(shí)施性和可行性。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)自治區(qū)擴(kuò)大會(huì)，我深入了解了自治區(qū)的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，在交流互動(dòng)中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為自治區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自治區(qū)建設(shè)的偉大目標(biāo)，讓人民過(guò)上更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，是2022年教育工作者的首要政治任務(wù)，通過(guò)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺(jué)悟到：國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。全國(guó)兩會(huì)在3月3日召開(kāi)，這次的兩會(huì)備受關(guān)注。我認(rèn)為2022年兩會(huì)是在實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下之年召開(kāi)的一次重要會(huì)議。這次民主、團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)的大會(huì),確定了2022年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作,對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。當(dāng)前,擺在我們面前的最重要政治任務(wù),就是集中精力把兩會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
今年“兩會(huì)”的熱點(diǎn)話題，改革仍然是重點(diǎn)。我黨要繼續(xù)全面深化改革，堅(jiān)定不移地走下去;推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要黨提高執(zhí)政能力和效率，提高工作水平。反腐問(wèn)題也是要加大力度的著力點(diǎn)，因?yàn)樵谶^(guò)去一年，我國(guó)在反腐倡廉的道路上取得了很大的進(jìn)步，打擊了很多的官員，給那些沒(méi)有全心全意為百姓謀福利的政府人員沉重痛擊和警醒。而正因?yàn)辄h和國(guó)家的大力治理，一些公款吃喝、腐敗等現(xiàn)象大多都銷聲匿跡，因此今年的深度改革官員執(zhí)政觀念等行動(dòng)更加吸引人們關(guān)注。在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過(guò)的《政府工作報(bào)告》，確定了今年工作的總體部署和主要任務(wù)2022年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2022年全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。如繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策。全面做好今年工作，必須堅(jiān)持突出主題、貫穿主線、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，把穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧更好地結(jié)合起來(lái)。以開(kāi)放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新。
今年全國(guó)兩會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)的一次高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的大會(huì)，雖然是本屆人大、本屆最后一次會(huì)議，但開(kāi)得生機(jī)勃勃、富有成效?！胺€(wěn)中求進(jìn)、合理預(yù)期、深化改革、政府責(zé)任、民生建設(shè)”等詞語(yǔ)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
今年的主要任務(wù)，概括起來(lái)講就是穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧2022年全國(guó)兩會(huì)精神。要深刻把握今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的科學(xué)判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來(lái)，并且實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到工作崗位上。
今年是“十三五”時(shí)期承前啟后的重要一年，世界經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生深刻變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重，貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，對(duì)于做好經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2022年兩會(huì)精神，是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過(guò)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺(jué)悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái)，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專家報(bào)告和名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。內(nèi)容包括傳承名族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)名族團(tuán)結(jié)教育、名族之花盛開(kāi)、云南民族文化與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、鑄就中華民族共同體意識(shí)教育戰(zhàn)略研究、新時(shí)代鑄就中華民族共同體意識(shí)、多彩云南民族團(tuán)結(jié)教育之花永遠(yuǎn)綻放、與校長(zhǎng)分享和交流學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)等八個(gè)主題學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，加強(qiáng)中華民族社區(qū)意識(shí)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育云南經(jīng)驗(yàn)三個(gè)模塊，特別關(guān)注學(xué)校如何促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教學(xué)管理，提高效率，這些創(chuàng)新理念和經(jīng)驗(yàn)足以讓我終身受益。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家。全國(guó)共有56個(gè)民族。幾千年來(lái)，它共同創(chuàng)造了輝煌的中國(guó)文化，譜寫(xiě)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的壯麗篇章。在云南這片遼闊富饒的土地上，有26個(gè)兄弟和民族一起工作、戰(zhàn)斗和生活。各民族歷史悠久，文化豐富，各有文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言、宗教信仰和習(xí)俗。雖然歷史上各民族之間存在矛盾和不和、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交流一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，經(jīng)過(guò)幾千年的變化和動(dòng)蕩，永不分離，根本原因是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
團(tuán)結(jié)是各民族的共同神圣職責(zé)。團(tuán)結(jié)是各民族的共同神圣職責(zé)。任何共產(chǎn)黨員都必須以反對(duì)民族分裂為義不容辭的政治責(zé)任，以反對(duì)民族分裂為義不容辭的政治責(zé)任。民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了社會(huì)的和平與穩(wěn)定，形成了建設(shè)的聯(lián)合力量，為各種社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力的保障，為教育前沿的教師和大量有用的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、作為教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，除了興奮和充實(shí)之外，還有更多。
是切實(shí)的感受和深深地思考，在今后的工作實(shí)踐中，將結(jié)合學(xué)校實(shí)際從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索和落實(shí)：
學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)心與和諧才能創(chuàng)造出一個(gè)充滿生機(jī)和活力的校園。在校園里，不僅要在各班與各班之間扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，還要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團(tuán)結(jié)的重要性，從而增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、抵御錯(cuò)誤思想的能力，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的民族團(tuán)結(jié)大家庭。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，同時(shí)也給教師提供了很大的舞臺(tái)。我們教師要緊跟時(shí)代的步伐，樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)有深度和寬度的教育者。
引導(dǎo)好我校的教師，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。我們不僅要愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，更要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團(tuán)結(jié)的重要性；增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，針對(duì)不同的群體學(xué)生采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程；采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂；加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教學(xué)活動(dòng)載體的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，以活動(dòng)促交流學(xué)習(xí)、以活動(dòng)促平等友好、以活動(dòng)促互助互愛(ài)、以活動(dòng)促團(tuán)結(jié)進(jìn)步，讓我校的民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)不敗，為民族團(tuán)結(jié)建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十一
我有幸赴鄭州體育館參加了全國(guó)教育名家論壇——第五屆魅力課堂暨名師工作室導(dǎo)向培訓(xùn)會(huì)。
這次教育名家論壇，給我們帶來(lái)了“簡(jiǎn)約教學(xué)”“你知道嗎?大問(wèn)題數(shù)學(xué)”“無(wú)痕教育”“問(wèn)題策略教學(xué)”“和諧數(shù)學(xué)”以及數(shù)學(xué)中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要的教學(xué)模式，這一系列的教學(xué)模式讓我受益匪淺。
3天的學(xué)習(xí)短暫而緊張，我卻從中收獲了很多。名師教學(xué)可謂“清新而深遂，靈動(dòng)而扎實(shí)?！彼麄儚男吕砟睢⑿路椒?、新手段組織教學(xué)，風(fēng)格各異，引人入勝。和諧的師生關(guān)系貫穿整節(jié)課，很好地落實(shí)了所上課的教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀和教師觀，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，高超的教學(xué)技能、彰顯了名師風(fēng)范，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師留下了深刻的印象和不停的贊嘆聲，讓人受益匪淺。下面我就以徐長(zhǎng)青老師的課堂為例，談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)、所思和所感。
一、創(chuàng)設(shè)良好的情境—“水到渠成”“良好的開(kāi)端是成功的一半”。巧妙的導(dǎo)入可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，并懷著一種期待、迫切的心情投入到探究活動(dòng)中。學(xué)生有了求知的欲望，接下去的教學(xué)就“水到渠成”。在徐長(zhǎng)青老師所執(zhí)教《解決問(wèn)題的策略》的課堂上，我欣賞到了徐老師高超的導(dǎo)入藝術(shù)，他在課前以“魔術(shù)”吸引學(xué)生興趣，所謂的魔術(shù)，就是就地取材的“撕紙”，這個(gè)讓學(xué)生好奇的情境，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)生在積極的情感中自主地、能動(dòng)地探索、發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。
二、喚起已有的經(jīng)驗(yàn)—“順?biāo)浦邸薄督鉀Q問(wèn)題的策略》這節(jié)課中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：一張紙能否撕出2010片、2016片?學(xué)生初次接觸會(huì)對(duì)這樣的問(wèn)題覺(jué)得無(wú)從下手老師講解這樣的問(wèn)題也會(huì)覺(jué)得頭疼，覺(jué)得自己說(shuō)的很清楚了，可是學(xué)生總是不能理解。徐老師講的這節(jié)課讓我也獲益良多，徐老師善于讓學(xué)生運(yùn)用借鑒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)生的反應(yīng)很快就知道學(xué)生的就近發(fā)展還在哪，然后利用就近發(fā)展還拓展新知識(shí)，也就是他講的“回頭看”，“知難而退”的道理。通過(guò)這樣的探索過(guò)程，使學(xué)生對(duì)自己的思維過(guò)程、學(xué)習(xí)方法進(jìn)行提煉，使學(xué)生零散的感性認(rèn)識(shí)得到提升，情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到升華。而這種學(xué)習(xí)體驗(yàn)過(guò)程在我看來(lái)比學(xué)習(xí)課本知識(shí)更重要、更珍貴，它會(huì)影響學(xué)生對(duì)其他事物的思考，為學(xué)生的今后學(xué)習(xí)生活積累財(cái)富。
三、尊重每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的權(quán)利—“海納百川”，在我們平時(shí)上課中，我們總是有意成無(wú)意的在向?qū)W生透露我們心中正確的答案，使學(xué)生總是按著老師設(shè)想的去做，沒(méi)有自己的看法，而在徐老師的課堂上，我們聽(tīng)不到答案的對(duì)錯(cuò)，他總是在鼓勵(lì)同學(xué)們，即使答案不同，只是告訴同學(xué)們那是因?yàn)榇蠹宜伎嫉慕嵌炔煌?，他是從教學(xué)中真正讓學(xué)生體會(huì)到了探索的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的自信。而我們大多數(shù)老師習(xí)慣用自以為是的方法來(lái)解釋學(xué)生的行為，用自以為正確的方式來(lái)對(duì)待學(xué)生，這就造了教育的偏差和對(duì)學(xué)生的誤導(dǎo)，所以，我們必須真正讓學(xué)生獨(dú)立思考，尊重學(xué)生的個(gè)性，要接受多元共存，真正做到“海納百川”。
除了徐長(zhǎng)青老師，我還聽(tīng)了其它幾節(jié)高質(zhì)量的觀摩課。吳正憲老師的問(wèn)題串教學(xué)，在觀摩課——復(fù)習(xí)課中學(xué)生達(dá)到“通”的效果。
羅明亮老師由“你知道嗎?”引入課題，告訴我們數(shù)學(xué)要講道理，做講道理的老師，追尋講道理的課堂。
余穎老師在做游戲之中讓孩子們學(xué)會(huì)了知識(shí)，她說(shuō)“跟強(qiáng)者玩，自己會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大”，與此同時(shí)也讓我意識(shí)到我們所有人應(yīng)該接觸正能量的強(qiáng)者。
張齊華老師揭示了數(shù)學(xué)課堂的“新常態(tài)”，讓我們明確核心素養(yǎng)，把握主體，抓住關(guān)鍵。
徐斌老師在解決問(wèn)題策略中貫穿畫(huà)圖思想，他指出：“解決問(wèn)題”不再是“教學(xué)領(lǐng)域”，“問(wèn)題解決”成為了“課堂目標(biāo)”。他說(shuō)：“知識(shí)背后如果沒(méi)有方法，知識(shí)只能是一種沉重的負(fù)擔(dān);方法背后如果沒(méi)有策略，方法只不過(guò)是一種笨拙的工具，策略是方法思想間的過(guò)渡狀態(tài)”。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十二
9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一席講話，不僅讓廣大輔導(dǎo)員老師更明確了工作的方向，也更堅(jiān)定了我們執(zhí)著堅(jiān)守、誨人不倦的初心。
培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題，習(xí)總書(shū)記的講話，全面總結(jié)了黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念、新思想、新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育指明了方向。
作為一名工作在一線的思想政治輔導(dǎo)員，總書(shū)記的講話，讓我們深受鼓舞，倍感責(zé)任重大。著眼人才培養(yǎng)、著眼學(xué)校發(fā)展、著眼本職工作，在今后的工作中我要緊跟時(shí)代脈搏，把握正確方向：第一，要明確根本任務(wù)。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。第二，要明確根本方向。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹(shù)人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。立德，首先要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，在培育愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，勇?lián)鷷r(shí)代重任，立志奉獻(xiàn)青春。第三，要重視實(shí)踐育人。立德需要通過(guò)實(shí)踐在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點(diǎn)滴開(kāi)始，在日常學(xué)習(xí)生活中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第四，要重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才，還要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。既要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，勤于探究真理;又要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)，培育創(chuàng)新思維。從幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，到堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，都是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要方面，是立德樹(shù)人的教育實(shí)踐抓手。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。只有不懈努力、不斷追求，才能提升思想政治工作質(zhì)量，才能提升育人效果，才能培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。未來(lái)，我們更要像總書(shū)記要求的那樣，執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力，有淡泊名利的堅(jiān)守，心懷天下，克守師德，篤學(xué)尚行，為培養(yǎng)有理想信念，家國(guó)情懷，創(chuàng)新精神，扎實(shí)學(xué)識(shí)，實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力!
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十三
8月30日下午，自治區(qū)召開(kāi)穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議。自治區(qū)黨委書(shū)記陳全國(guó)出席會(huì)議并作重要講話，他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是在第二次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話和視察新疆時(shí)的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)做好新疆維護(hù)穩(wěn)定工作的重大意義，時(shí)刻緊繃維護(hù)穩(wěn)定這根弦，堅(jiān)持抓早抓小抓快抓好，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。
陳全國(guó)在講話中指出，黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以張春賢同志為班長(zhǎng)的自治區(qū)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大黨員干部和各族群眾，認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于新疆工作的大政方針和治疆方略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，確保了社會(huì)大局總體穩(wěn)定。陳全國(guó)代表自治區(qū)黨委，向?yàn)樾陆鐣?huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)的全區(qū)廣大黨員干部和各族人民群眾，表示衷心的感謝、致以崇高的敬意。
陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記的重要指示精神上來(lái)，按照俞正聲主席和孟建柱書(shū)記的安排部署，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定工作的具體安排，以確保全區(qū)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的實(shí)際成效，展現(xiàn)新疆廣大黨員干部忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)良作風(fēng)，證明新疆廣大黨員干部是一支能夠讓以習(xí)近平同志為核心的黨中央放心、讓全國(guó)各族人民放心的高素質(zhì)隊(duì)伍。
陳全國(guó)指出，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)、用好實(shí)招，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。要明確“一個(gè)目標(biāo)”，就是要牢牢把握、堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記在第二次中央新疆工作座談會(huì)和視察新疆時(shí)重要講話中明確指出的，確保新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)。要用好“一個(gè)機(jī)制”，就是充分發(fā)揮各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)、軍區(qū)、兵團(tuán)、武警、公安現(xiàn)役部隊(duì)的作用，充分發(fā)揮基層黨組織、廣大黨員干部和群防群治力量的作用，堅(jiān)持黨政軍警兵民協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成扁平化、一體化、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)、協(xié)同配合、快速反應(yīng)的指揮機(jī)制。要筑牢“一個(gè)長(zhǎng)城”，緊緊依靠群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾、密切團(tuán)結(jié)群眾、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，構(gòu)筑起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的鋼鐵長(zhǎng)城、銅墻鐵壁。要落實(shí)“十項(xiàng)措施”，抓好情報(bào)信息、做到耳聰目明，切實(shí)實(shí)現(xiàn)未動(dòng)先知、動(dòng)則我知;抓好新聞媒體、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量、打好主動(dòng)仗，深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng);抓好網(wǎng)絡(luò)空間、確?？晒芸煽?，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;抓好依法打擊、做到除惡務(wù)盡，堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓凝聚人心、一手抓依法打擊，對(duì)從事分裂祖國(guó)活動(dòng)，挑戰(zhàn)祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定底線的暴恐分子和團(tuán)伙組織，依法堅(jiān)決打擊;抓好宗教工作、確保和睦和諧，全面貫徹黨的民族宗教政策，堅(jiān)持保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，一方面緊密團(tuán)結(jié)宗教界愛(ài)國(guó)人士，依法保障信教群眾的正常宗教需求，促進(jìn)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，一方面對(duì)從事分裂滲透破壞和暴力恐怖活動(dòng)的，依法堅(jiān)決果斷打擊;抓好城鎮(zhèn)管理、形成安全網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)基層組織、街道辦事處、居委會(huì)、黨員干部、公安干警和社區(qū)群眾的作用，推動(dòng)實(shí)施城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理，織密城鎮(zhèn)維穩(wěn)防控網(wǎng)絡(luò);抓好農(nóng)村治理、打牢基層基礎(chǔ)，深化“訪惠聚”活動(dòng)，充分發(fā)揮村級(jí)黨組織、“兩委”班子、住村干部等力量作用，推動(dòng)各級(jí)干部下沉基層、包鄉(xiāng)包村包戶，深入細(xì)致地做好群眾工作;抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、促進(jìn)全面穩(wěn)定，確保實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)措施全覆蓋;抓好邊境管控、遏制外來(lái)隱患，實(shí)行軍民聯(lián)防、警民聯(lián)防、邊民聯(lián)防，筑牢堅(jiān)強(qiáng)的邊境防線;抓好綜合治理、不留空白盲區(qū)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，及時(shí)排查安全隱患，廣泛開(kāi)展“民聲大走訪、矛盾大調(diào)處、隱患大整治”活動(dòng)，真正把矛盾問(wèn)題化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，努力做到?jīng)]有盲區(qū)、沒(méi)有縫隙、沒(méi)有空白點(diǎn)。
陳全國(guó)強(qiáng)調(diào)，全區(qū)各級(jí)黨委和政府、各級(jí)各部門(mén)、廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新疆維護(hù)穩(wěn)定工作的重要指示特別是確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的重要論述，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)、陣地意識(shí)，牢固樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定工作沒(méi)有局外地區(qū)、沒(méi)有局外單位、沒(méi)有局外人的思想，時(shí)刻緊繃維護(hù)穩(wěn)定這根弦，堅(jiān)持抓早抓小抓快抓好，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。一要明確責(zé)任。各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)、兵團(tuán)要把維護(hù)穩(wěn)定作為壓倒一切的重大任務(wù)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、分管負(fù)責(zé)同志具體抓、其他同志協(xié)同抓;各級(jí)政法綜治、公檢法司安等部門(mén)要落實(shí)直接責(zé)任，抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施落實(shí);其他有關(guān)部門(mén)要齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng);各級(jí)基層組織、廣大黨員干部要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，形成維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。對(duì)自治區(qū)黨委圍繞以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一總目標(biāo)制定的各項(xiàng)維穩(wěn)措施，要任爾東西南北風(fēng)、咬定青山不放松。確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)，做到有部署、有督導(dǎo)、有檢查，鍥而不舍、一抓到底，不見(jiàn)成效誓不罷休。三要嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的地方、單位和個(gè)人，要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、不堅(jiān)守崗位、責(zé)任不到位、工作不落實(shí)、失職瀆職、在穩(wěn)定方面出現(xiàn)問(wèn)題的，無(wú)論哪個(gè)地方、哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)單位、哪一級(jí)干部，都要嚴(yán)肅追責(zé)，以鐵的紀(jì)律保證以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略和決策部署落到實(shí)處，切實(shí)把新疆守護(hù)好、穩(wěn)定好。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十四
在丁主任的帶領(lǐng)下，我有幸參加了在廣州舉辦的全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班。隨后,一起聽(tīng)了郭思樂(lè)教授和專家報(bào)告，后來(lái)，我們觀摩了小學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、外3節(jié)示范課和初中英語(yǔ)、語(yǔ)文2節(jié)生本示范課,親身感受了原汁原味的生本課，的確很精彩。通過(guò)幾天的生本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“生本教育”理念,漸漸有了自己的一點(diǎn)想法，簡(jiǎn)單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
“生本教育”首先是教育觀的問(wèn)題，教育不應(yīng)當(dāng)是圍繞分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，為了升學(xué)轉(zhuǎn)，應(yīng)當(dāng)回歸到它的根本：人的成長(zhǎng)，人的發(fā)展。試想今天我們強(qiáng)加給學(xué)生的這一切真正是他們想要的嗎？真正對(duì)他們一輩子有用嗎？他們之中即使少數(shù)的人成功了，但他們付出了太沉重的代價(jià)。郭教授提出的依靠學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，可主宰、獨(dú)立、自由地獲取，是自然合理的教育新思路。
“生本教育”思想，不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識(shí)水平，而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力，教師的這種對(duì)學(xué)生學(xué)情的駕馭能力，是與老師在平時(shí)教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行反思離不開(kāi)的。以前，不知道在課堂上該說(shuō)些什么不該說(shuō)些什么了，總認(rèn)為本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該由學(xué)生來(lái)生成，自己盡量不多說(shuō)話，我這才意識(shí)到，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)娜ヒ龑?dǎo)孩子、做小結(jié)，并不是什么都不說(shuō)。
郭思樂(lè)教授提出了讓學(xué)生進(jìn)行前置性學(xué)習(xí)（由教師提供一個(gè)最根本的，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題），小組合作學(xué)習(xí)（小組內(nèi)交流自學(xué)的成果），班級(jí)交流學(xué)習(xí)（提出更深刻的問(wèn)題），熟悉學(xué)習(xí)（鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容）四步教學(xué)模式。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，教師引領(lǐng)著學(xué)生，既能讓學(xué)生夠得著，又要留給學(xué)生一定的空間，教師的設(shè)計(jì)要把握知識(shí)的要點(diǎn)，又要把握整體。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，更是激勵(lì)者。郭教授指出，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，才能走出師本，走向生本。先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教，直至不教而教。
郭教授在《教育走向生本》所說(shuō)：“快樂(lè)的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基?？鞓?lè)的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍。在興奮中，他會(huì)獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)郭教授的“生本教育”思想，對(duì)我的課堂改革確實(shí)有很好的指導(dǎo)作用。當(dāng)今社會(huì)日新月異，教育改革已成為時(shí)代教育的主題。及時(shí)的改變傳統(tǒng)的教育思想，投身到教育改革中來(lái)，我們的教育才有出路。
自我校開(kāi)始實(shí)行生本教學(xué)以來(lái)，我的課堂一直沒(méi)有放開(kāi)，沒(méi)有大膽的放手給學(xué)生，學(xué)習(xí)生本以后，深深認(rèn)識(shí)到生本益處，所以，我打算在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育理念，將生本教育深入開(kāi)展下去。真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)讓自己成為一名幸福的老師。
學(xué)習(xí)自治區(qū)教育大會(huì)心得體會(huì)篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí)汪老師的事跡，我深受感動(dòng)，再回首自己走過(guò)的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會(huì)：
第一，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為華中師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作和生活條件，主動(dòng)回到大別山深處，一干就是22年。他在有限的物質(zhì)條件下，奉獻(xiàn)自己，盡自己最大的能力去幫助他人，并且數(shù)十年如一日，從無(wú)怨言。
汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報(bào)、面對(duì)各種誘惑不為所動(dòng)的高尚境界是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們作為年輕教師，在剛開(kāi)始投入工作時(shí)，不應(yīng)一味地追求良好的工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應(yīng)抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應(yīng)該去深入學(xué)習(xí)汪老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利的高尚境界。
第二，熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
作為一名教師，對(duì)于學(xué)生首先就是要有一顆愛(ài)心，要有高度的責(zé)任感，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教書(shū)育人的教育目地。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他使出自己所有的力量去幫助每一位需要關(guān)懷和幫助的學(xué)生，他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)正是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪老師的這種精神：對(duì)自己的工作始終激情飽滿，始終將學(xué)生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。
讀到汪老師在自己的生活都成問(wèn)題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識(shí)，堅(jiān)定信念時(shí)，我再一次深深地受到了感動(dòng)。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，因此，在今后的道路中，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡，使我深深的知道，我們應(yīng)該具有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)，樹(shù)立高度的責(zé)任心，同時(shí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷提升自身修養(yǎng)。今后的道路還很漫長(zhǎng)，并且充滿了挫折與困難，因此，今后我會(huì)時(shí)刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵(lì)自己，使自己盡快找到人生目標(biāo)，體現(xiàn)人生價(jià)值!
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