心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）
監(jiān)護(hù)是父母的責(zé)任與義務(wù)，也是一種無私的付出和關(guān)懷。作為新手父母，我在撫養(yǎng)孩子的過程中積累了一些監(jiān)護(hù)心得體會(huì)，今天我想與大家分享。
第二段：保持開放和諒解的態(tài)度
在監(jiān)護(hù)孩子的過程中，我意識(shí)到了保持開放和諒解的態(tài)度的重要性。孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)犯錯(cuò)誤，但作為父母，我們不應(yīng)該過度批評(píng)或懲罰他們，而是要以寬容的心態(tài)和理解的態(tài)度去面對(duì)。通過傾聽和交流，我們可以更好地了解他們的需求，并在他們犯錯(cuò)時(shí)給予正確的指導(dǎo)和教育。
第三段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力
另一個(gè)重要的監(jiān)護(hù)心得是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該逐步放手，讓他們自己嘗試解決問題和承擔(dān)責(zé)任。這樣他們可以學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)未來的成長(zhǎng)和面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
第四段：建立良好的家庭環(huán)境
一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在我的監(jiān)護(hù)心得里，我發(fā)現(xiàn)父母之間的良好關(guān)系和積極的家庭氛圍對(duì)孩子的心理健康有著巨大的影響。因此，我盡力與伴侶保持良好的溝通和互助，為孩子提供一個(gè)和平、穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。
第五段：勇于接納孩子的個(gè)性和差異
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的個(gè)性、興趣和天賦。作為父母，我們需要學(xué)會(huì)接納孩子的個(gè)性和差異，尊重他們的選擇和意見。我們應(yīng)該幫助他們發(fā)展自己的天賦，并鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。在監(jiān)護(hù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真正了解孩子并接納他們的個(gè)性，我們才能建立起深厚的親子關(guān)系。
結(jié)尾：
通過這些監(jiān)護(hù)心得的體會(huì)，我越來越意識(shí)到作為父母的責(zé)任的重大和監(jiān)護(hù)的重要性。無論孩子的年齡和階段如何改變，我們都應(yīng)該堅(jiān)持提供愛、關(guān)懷和引導(dǎo)，給予他們成長(zhǎng)所需的支持。希望我的體會(huì)能給其他家長(zhǎng)提供一些啟示和借鑒，成為我們共同成長(zhǎng)的助力。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇二
(一)探視病員要按規(guī)定時(shí)間，每次兩人。學(xué)齡前兒童不得帶入病房，傳染病員一般不得探視和陪伴。
(二)探視危重病員，可持病危通知單，由醫(yī)護(hù)人員特別安排。
(三)探陪人員必須遵守院規(guī)，聽從醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，不得擅自翻閱病歷和其他醫(yī)療記錄，不得私自將病員帶出院外，不要談?wù)撚械K病員健康和治療的事宜，不在病員床上睡覺。要保持病房整潔安靜，不準(zhǔn)吸煙、飲酒。要愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
(四)凡探視、陪伴人員損壞、丟失醫(yī)院物品，應(yīng)負(fù)責(zé)陪償。
二、病房小藥柜管理制度
(一)病房小藥柜所有藥品，只能供應(yīng)住院病員按醫(yī)囑使用，其他人員不得私自取用。
(二)病房小藥柜，應(yīng)指定專人管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)藥和保管工作。
(三)定期清點(diǎn)、檢查藥品，防止積壓、變質(zhì)，如發(fā)現(xiàn)有沉淀變色、過期、標(biāo)簽?zāi)：人幤窌r(shí)，停止使用并報(bào)藥劑科處理。
(四)毒、麻、限劇藥品，應(yīng)設(shè)專用抽屜存放，嚴(yán)格加鎖，并按需要保持一定基數(shù)，動(dòng)用后嚴(yán)格按《毒、麻、限劇藥品管理規(guī)定》執(zhí)行。
(五)藥劑科對(duì)病房小藥柜，要定期檢查核對(duì)藥品種類、數(shù)量是否相符，有無過期變質(zhì)現(xiàn)象，毒、麻、限劇藥品管理是否符合規(guī)定。
三、icu收治原則及疾病范圍
icu是收治危重病人的地方，凡生命體征不穩(wěn)定且有搶救希望者，可入icu。原則上待血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定及呼吸通道建立后轉(zhuǎn)入icu，以免在轉(zhuǎn)運(yùn)途中發(fā)生危險(xiǎn)。
具體疾病:
(一)各種嚴(yán)重休克：(二)嚴(yán)重心力衰竭；(三)嚴(yán)重心肌梗塞；(四)嚴(yán)重心律失常；(五)急性肺損傷，ards：
六)嚴(yán)重創(chuàng)傷及多發(fā)傷;(十七)擠壓綜合征；(十八)脂肪栓塞綜合征;(十九)嚴(yán)重產(chǎn)科并發(fā)征；(二十)心肺腦復(fù)蘇術(shù)后；(二十一)重大手術(shù)、操作、全麻等術(shù)后。
下列情況原則上不得轉(zhuǎn)入icu
1．傳染病。
2．各種慢性疾病的終末狀態(tài)，如惡性腫瘤晚期。
3．經(jīng)濟(jì)條件不許可者。
四、icu病人的管理
(一)icu職責(zé)：維護(hù)重要臟器功能、生命體征穩(wěn)定、糾正水電解質(zhì)平衡失調(diào)、營(yíng)養(yǎng)支持、感染防治、各種檢測(cè)、監(jiān)護(hù)等。
(二)臨床科室icu之間須相互理解通力協(xié)作。嚴(yán)重復(fù)合傷、跨科病人、重大治療方案的更改、實(shí)施、病人進(jìn)出icu適應(yīng)證的選擇等問題，原則上由icu與各科共同協(xié)商，icu須充分尊重?？铺幚硪庖?。當(dāng)治療方案出現(xiàn)分歧時(shí)，可通過院內(nèi)會(huì)診。當(dāng)適應(yīng)證及轉(zhuǎn)出方向發(fā)生分歧無法解決時(shí)，由icu主任決定，權(quán)力與責(zé)任同在。
(三)icu須根據(jù)病情的輕重緩急，加快周轉(zhuǎn)，提高使用率。
(四)與醫(yī)療管理有關(guān)的各項(xiàng)制度，如：疑難病人討論，死亡討論等按統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，必要時(shí)icu與相關(guān)科室共同參與。
(五)icu與臨床科室實(shí)施利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的分配原則
五、病房管理制度
(一)病房由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治或高年住院醫(yī)師積極協(xié)助。
(二)為保證重癥監(jiān)護(hù)良好的工作環(huán)境，防止交叉感染，本室不留陪侍人，家屬可留電話，保持聯(lián)系。
(三)各級(jí)醫(yī)師各司其職，按崗位責(zé)任嚴(yán)格要求。主任醫(yī)師每周查房至少一次，主治醫(yī)師每周查房至少兩次，危重病人隨時(shí)查房、巡視。
(四)涉及重大搶救事宜，需立即報(bào)請(qǐng)科主任，并報(bào)醫(yī)務(wù)處及有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，親臨參加指揮救治。涉及各種糾紛的病員救治要及時(shí)向醫(yī)務(wù)處及有關(guān)部門報(bào)告。
(五)保持病房整潔、舒適、肅靜、安全，避免噪音，做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。
(六)醫(yī)務(wù)人員必須穿戴工作服，著裝整潔，必要時(shí)戴口罩、病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙。
種危重病員的搶救程序及重癥監(jiān)護(hù)規(guī)范。
(八)護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。
(九)本室各類搶救器材及藥品要準(zhǔn)備完善，保證專人管理、放置固定、隨時(shí)可用，并有專人檢查，及時(shí)補(bǔ)充、更新、維修和消毒。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇三
作為父母，監(jiān)護(hù)孩子是我們的重要責(zé)任。然而，監(jiān)護(hù)并非僅僅是提供物質(zhì)上的支持和保護(hù)，還包括關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。多年來，我通過與孩子的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，收獲了一些有關(guān)監(jiān)護(hù)心得和體會(huì)。以下是我總結(jié)的幾個(gè)方面的要點(diǎn)。
首先，理解孩子需求和溝通的重要性。孩子通常表達(dá)需求的方式與成人不同，因此作為監(jiān)護(hù)人，我們需要學(xué)會(huì)傾聽和理解他們獨(dú)特的語言和情感。在日常生活中，孩子常常在言語不足以表達(dá)自己時(shí)流露出情感。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立良好溝通的關(guān)鍵是，給予他們足夠的時(shí)間和空間來表達(dá)自己。這不僅幫助他們發(fā)展語言能力，也有助于培養(yǎng)他們自信和獨(dú)立解決問題的能力。
其次，給孩子提供穩(wěn)定的環(huán)境和情感支持。孩子需要一個(gè)溫暖、穩(wěn)定和安全的環(huán)境來成長(zhǎng)。在我家庭的監(jiān)護(hù)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)提供情感上的安全感是至關(guān)重要的，因?yàn)楹⒆拥那榫w發(fā)展與他們的心理健康密切相關(guān)。我會(huì)與孩子建立親密的聯(lián)系，并傾聽他們的心聲，盡力提供情感支持和鼓勵(lì)。我也鼓勵(lì)他們?cè)诶щy和挫折面前保持樂觀和堅(jiān)定的信念，這有助于他們培養(yǎng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和適應(yīng)能力。
第三，為孩子提供必要的教育和引導(dǎo)。作為監(jiān)護(hù)人，我們的責(zé)任不僅僅是滿足孩子的物質(zhì)需求，還需要關(guān)注他們的教育和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)灌輸責(zé)任感和價(jià)值觀教育在孩子的成長(zhǎng)中起到重要作用。我會(huì)與孩子分享我對(duì)于人生道路的理解和經(jīng)驗(yàn)，并告訴他們自律和堅(jiān)持不懈的重要性。此外，我還尊重孩子的個(gè)人興趣和才能，并鼓勵(lì)他們自由表達(dá)自己的意見和獨(dú)立思考。
第四，鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)和義務(wù)活動(dòng)。監(jiān)護(hù)人的任務(wù)不僅是培養(yǎng)孩子的個(gè)人能力，還要鼓勵(lì)他們?yōu)樯鐣?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)參與社會(huì)和義務(wù)活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過參與志愿工作和社區(qū)項(xiàng)目，孩子能夠?qū)W習(xí)合作、尊重他人和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，這些經(jīng)歷也幫助他們更好地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多元化和不同人群的需求。
最后，給予孩子自由和尊重的空間。盡管作為監(jiān)護(hù)人，我們有責(zé)任指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，但我們也要給予他們尊重和自由的空間。我發(fā)現(xiàn)，給予孩子自主決策的機(jī)會(huì)，不僅讓他們感受到被尊重，也有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我努力將其視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而非懲罰，以幫助他們從中獲得經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
總之，作為父母，我們的任務(wù)是提供孩子成長(zhǎng)所需要的支持和引導(dǎo)。通過理解孩子的需求和溝通，提供穩(wěn)定的環(huán)境和情感支持，為他們提供必要的教育和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)和義務(wù)活動(dòng)，并給予他們自由和尊重的空間，我們能夠幫助孩子健康成長(zhǎng)和取得成功。這些心得和體會(huì)在我的監(jiān)護(hù)人經(jīng)歷中發(fā)揮了重要作用，并幫助我建立了與孩子的親密關(guān)系，同時(shí)也讓我更加意識(shí)到作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和使命。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇四
帶著好奇帶著敬重的心來到了重癥監(jiān)護(hù)室輪科，當(dāng)那扇大門打開的時(shí)候，我震驚于里面的場(chǎng)景：病人們虛弱地半躺在床上，他們的鼻腔或口腔正連著氣管導(dǎo)管，需要靠呼吸機(jī)才能維持生命；有幾個(gè)病人正做著血液透析；他們每個(gè)人的身上都留置胃管、尿管以及1到2條深靜脈通道。有的護(hù)士姐妹們?cè)诮o病人翻身；有的正更換深靜脈敷料；有的在吸痰……眼前的一切雖然看起來眼花繚亂實(shí)則整齊有序讓我聯(lián)想到了“莊重、沉穩(wěn)、生命守護(hù)使者”。帶教老師先給我介紹了科室的相關(guān)重要制度和職責(zé)以及一些理論、操作技術(shù)，初步消除了我的陌生感。
護(hù)長(zhǎng)把我分配在黃濤老師組，這組的老師團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，很注重核對(duì)、無菌操作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)icu的相關(guān)知識(shí)很熟練。在她們耐心的教導(dǎo)下，我從不知所措到漸漸上手，從不熟練到單獨(dú)操作，我一直抱著好奇求學(xué)的心態(tài)認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一項(xiàng)知識(shí)。在理論方面，我見識(shí)到了一些升降血壓、強(qiáng)心鎮(zhèn)靜、抗感染的藥物并熟知了它們的配制方式、注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了icu監(jiān)測(cè)表的書寫、約束單、壓瘡護(hù)理單等各類常見護(hù)理單的填寫。熟悉血液透析、腹膜透析的基本原理和觀察要點(diǎn)。在操作方面，了解picco機(jī)的簡(jiǎn)單操作，除顫儀的使用。能單獨(dú)進(jìn)行吸痰、cvp、腹內(nèi)壓的測(cè)量，動(dòng)脈血?dú)夥治龅牟杉?，呼吸機(jī)螺紋管的連接，有人工氣道病人的口腔護(hù)理，冰毯機(jī)的使用，配合醫(yī)生進(jìn)行氣管插管、纖支鏡。慢慢地，對(duì)各種儀器的報(bào)警聲音不再緊張還能迅速找到原因并處理。
同時(shí)，我還從icu同事身上學(xué)到了一種精神，那就是“尊重生命、爭(zhēng)分奪秒、團(tuán)隊(duì)的力量”。雖然很多病人已經(jīng)昏迷，但病人的基礎(chǔ)護(hù)理都是護(hù)士們親力親為，依然小心翼翼地查看、清潔皮膚，能真正做到每2小時(shí)翻身一次。執(zhí)行吸痰、插胃管、注射時(shí)動(dòng)作輕柔，在病人清醒情況下，為他們倒水、喂食、擦身都是輕言輕語，經(jīng)常給予病人安慰、鼓勵(lì)。在新收及搶救病人時(shí)，醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)分奪秒，大家分工協(xié)作，井然有序，動(dòng)作熟練，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在icu工作學(xué)會(huì)觀察病情也是非常重要的，對(duì)于這些我們icu的老師們很擅長(zhǎng)，在交接班、翻身、執(zhí)行各種護(hù)理時(shí)能做到“眼觀六方、耳聽八方”。很細(xì)心地查看病人的每項(xiàng)需要觀察的指標(biāo)，比如氣管插管的外露長(zhǎng)度、氣囊壓力、呼吸機(jī)管道情況，瞳孔的對(duì)光反射、皮膚情況、各類管道的通暢度，引流液的顏色、量、性質(zhì)，出入量的平衡……等等每個(gè)重病人的觀察指標(biāo)。我知道了做血透時(shí)病人很容易寒顫，上冰毯機(jī)時(shí)一定要小心防止凍傷皮膚……記得有一次有個(gè)腎衰病人，他生命體征平穩(wěn)是氣管切開試脫機(jī)狀態(tài)，正在做血透，我進(jìn)去換補(bǔ)液時(shí)看到他的血氧飽和度只有89%、心率60次、呼吸17次，我趕快量了一個(gè)血壓，數(shù)值也比平常低點(diǎn)。我覺得不對(duì)勁趕快叫其她老師進(jìn)來。也就十幾秒的時(shí)間他的血氧飽和度降到80%、心率50次、呼吸10次、瞳孔散大，老師們互相配合著，一個(gè)推來搶救車、一個(gè)通知醫(yī)生、一個(gè)立即使用呼吸球囊，我來不及害怕也在她們的指導(dǎo)下參與搶救實(shí)行胸外按壓。醫(yī)生迅速來到后我們執(zhí)行口頭醫(yī)囑靜脈注射腎上腺素、暫停血透、重新連接呼吸機(jī)。很快，病人的生命體征又正常了，第三天意識(shí)清醒轉(zhuǎn)回了普通病房。這次的搶救事件對(duì)我的幫助很大，這是我第一次見識(shí)到真正的病情變化，第一次執(zhí)行靜脈注射腎上腺素，第一次在真人身上徒手心胸外按壓。說實(shí)在的，當(dāng)感覺到病人的生命慢慢消失時(shí)我有點(diǎn)緊張；當(dāng)看到大家沉穩(wěn)搶救時(shí)我有點(diǎn)激動(dòng)；當(dāng)我們把他從死亡邊緣拉回來時(shí)我的心情就像一只會(huì)飛翔的小鳥。當(dāng)然了，有些病人是我們努力也挽救不了的，生命力的脆弱就像一把鍘刀生生砍斷了我們的技術(shù)與愛心，在它面前我們是那么的憂傷、有心無力！
窗外的雨淅瀝瀝地下著，腦海里一遍又一遍回放著這三個(gè)月以來在icu學(xué)習(xí)的情景，不禁感嘆：誰說icu的大門是“鬼門關(guān)”？我說那是“生門”，一個(gè)讓人敬畏而又寄托希望的地方，門內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員付出一絲溫情、一份關(guān)愛、一滴汗水、一份真情，每天和死神賽跑，換來的是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安祥。我慶幸自己去過icu學(xué)習(xí)，也想著能把掌握到的知識(shí)用于本科室臨床中，有機(jī)會(huì)可以和同事一起學(xué)習(xí)心電圖的操作，血?dú)夥治龅南嚓P(guān)知識(shí)等重病人的相關(guān)理論和操作。
讓我們用無私的愛來安撫每個(gè)病痛的心靈，用像海一樣寬廣的情懷詮釋護(hù)理的價(jià)值，用柔美的微笑、精湛的技術(shù)把這份價(jià)值完美地呈現(xiàn)在生命面前！
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇五
作為一名監(jiān)護(hù)士，我從事臨床護(hù)理工作已有多年。這些年來，我經(jīng)歷了無數(shù)的病患，目睹了生死離別的瞬間，也獲得了許多患者的感激之情。在這個(gè)崗位上，我學(xué)到了很多，得到了成長(zhǎng)和收獲，下面我將分享一些監(jiān)護(hù)士的心得體會(huì)。
第二段：聆聽與溝通的重要性
作為監(jiān)護(hù)士，我們首要的任務(wù)是照顧患者的生活起居和健康需求。與患者建立起良好的溝通和關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)的基礎(chǔ)。在日常的工作中，我發(fā)現(xiàn)聆聽患者的需求和抱怨是至關(guān)重要的?；颊叱３Ｐ枰幸粋€(gè)傾訴的對(duì)象，他們需要被理解、被安慰和被關(guān)懷。只有通過與患者的深入溝通和共享，我們才能真正理解患者的需求，并為他們提供最合適的護(hù)理。
第三段：同仁合作的意義
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，不僅有醫(yī)生和護(hù)士，還有其他專業(yè)人士，如藥劑師、檢驗(yàn)師等。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地為患者提供全方位的服務(wù)。作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻體會(huì)到與同仁合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，確?；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療護(hù)理。與同仁的合作需要相互信任、相互尊重和相互配合。只有形成團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，我們才能更好地完成功診、治療和護(hù)理的任務(wù)。
第四段：患者安全與護(hù)理技巧
作為一名護(hù)士，我們必須時(shí)刻保持對(duì)患者的安全負(fù)責(zé)。在日常的工作中，我們要注意各種潛在的危險(xiǎn)，如跌倒、窒息、感染等。我們需要熟練掌握各種護(hù)理技巧和方法，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在實(shí)踐中，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和患者需求的變化。只有通過提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)水平，我們才能更好地保護(hù)患者的安全和健康。
第五段：關(guān)愛與責(zé)任
在這個(gè)職業(yè)中，我們護(hù)士的心中要時(shí)刻懷著關(guān)愛和責(zé)任。我們要關(guān)心患者的身心健康，要耐心傾聽他們的煩惱和問題，要幫助他們盡快康復(fù)。我們要尊重每個(gè)患者的個(gè)性和需求，并給予他們足夠的關(guān)懷和照顧。我們還要時(shí)刻明白自己的職責(zé)，要勇于承擔(dān)起對(duì)患者的責(zé)任，要保持對(duì)護(hù)理工作的熱情和認(rèn)真。只有將關(guān)愛與責(zé)任融入到我們的工作中，我們才能成為真正的優(yōu)秀監(jiān)護(hù)士。
結(jié)論：
作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻理解了聆聽與溝通的重要性，懂得了同仁合作的意義，注重了患者安全與護(hù)理技巧，也體會(huì)到了關(guān)愛與責(zé)任的重要性。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)為一名更加專業(yè)和有愛心的監(jiān)護(hù)士。我將以這些體會(huì)為基礎(chǔ)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇六
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我有機(jī)會(huì)參加了**省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的第九屆重癥護(hù)理?？谱o(hù)士的培訓(xùn)班。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！
我們通過一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)及兩月的臨床實(shí)踐，完成了各自的?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)，并順利通過了考試，現(xiàn)已經(jīng)回到了各自的工作崗位上。在一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)中，省醫(yī)院各位教授從不同方面講解重癥的發(fā)展。重癥監(jiān)護(hù)病房的管理，各種急危重癥病人的監(jiān)護(hù)，以及壓瘡危，重病員營(yíng)養(yǎng)支持等。也練習(xí)了各種icu常見操作如cvp，吸痰，簡(jiǎn)易呼吸器，cpr，心電監(jiān)護(hù)，泵的使用。在臨床實(shí)習(xí)兩個(gè)月，見識(shí)了一些我們科不常見的設(shè)備及操作，picco，iabp，漂浮導(dǎo)管，心外氧合治療機(jī)，crrt，超聲導(dǎo)入儀等。通過這次學(xué)習(xí)，使本人無論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(zhǎng)了不少見識(shí)?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。
在這次學(xué)習(xí)過程中給我留下印象最深的一件事即一次超長(zhǎng)距離轉(zhuǎn)運(yùn)工作，xx月17，18號(hào)省醫(yī)院派了兩輛救護(hù)車，專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理團(tuán)隊(duì)（包括了兩個(gè)重癥科醫(yī)生，兩個(gè)器官移植方面的醫(yī)生以及兩位手術(shù)室護(hù)士）到攀枝花市去接一位腦死亡病人，單程就需要六個(gè)多小時(shí)時(shí)間，硬是把病人安全接回了省醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。
我們監(jiān)護(hù)室也存在各種轉(zhuǎn)運(yùn)工作，包括院內(nèi)外的轉(zhuǎn)運(yùn)，也會(huì)遇到長(zhǎng)距離。在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，我們?nèi)绾文茏龊貌∪说陌踩ぷ鞅Ｕ?，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：
1、要有轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)驗(yàn)的人員來負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作，最好是工作時(shí)間較長(zhǎng)的醫(yī)生護(hù)士來承擔(dān)。
2、轉(zhuǎn)運(yùn)前檢查好搶救設(shè)備（轉(zhuǎn)運(yùn)呼吸機(jī)，簡(jiǎn)易呼吸器，監(jiān)護(hù)儀，氧氣）等及搶救用藥。
3、轉(zhuǎn)運(yùn)前聯(lián)系好要轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)單位，作好相應(yīng)準(zhǔn)備或需要的東西（吸引器，泵等）。
4、轉(zhuǎn)運(yùn)過程中應(yīng)嚴(yán)密觀察生命體征，保持氣道通暢，保證氧氣供應(yīng)，各引流管妥善固定，需要做好病人約束，并做好病人及家屬心理護(hù)理。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（約200字）
作為一名監(jiān)護(hù)士，我有幸能夠親身參與病患們的護(hù)理工作。這項(xiàng)職業(yè)不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，更需要關(guān)懷和耐心。在我工作的日子里，我體驗(yàn)到了許多的挑戰(zhàn)和成就感，同時(shí)也學(xué)到了許多重要的教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我作為監(jiān)護(hù)士的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些有益的信息和啟示。
第二段：關(guān)懷的重要性（約200字）
作為一個(gè)監(jiān)護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到關(guān)懷對(duì)病患的重要性。當(dāng)病患們感到孤獨(dú)、害怕和無助時(shí)，我們的關(guān)注和支持能夠給予他們安慰和希望。在與病患們的溝通中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求和意見，并盡力提供他們所需要的幫助。我也學(xué)會(huì)了要關(guān)注他們的家屬，因?yàn)樗麄兺瑯有枰P(guān)懷和支持。在病患痛苦和困難的時(shí)刻，我們的關(guān)懷是他們溫暖的港灣。
第三段：耐心的重要性（約200字）
作為一名監(jiān)護(hù)士，我經(jīng)常面臨著工作壓力和時(shí)間限制。然而，我逐漸意識(shí)到耐心對(duì)于我和病患們來說都是至關(guān)重要的。病患們常常需要更多的時(shí)間來理解和接受他們的狀況，并需要我們的耐心和理解。當(dāng)我放慢腳步，給予他們更多的時(shí)間和關(guān)注時(shí)，他們更容易與我建立起信任和合作的關(guān)系。我也學(xué)到了應(yīng)該對(duì)病情的恢復(fù)和療效保持耐心，因?yàn)榭祻?fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程。
第四段：提高專業(yè)知識(shí)和技能（約200字）
作為一名監(jiān)護(hù)士，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識(shí)和技能對(duì)我來說是至關(guān)重要的。我參加各種進(jìn)修課程和培訓(xùn)，了解最新的疾病、治療和護(hù)理方法。我還積極參與臨床實(shí)踐，親身體驗(yàn)和應(yīng)用新的護(hù)理技術(shù)。通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地為病患們提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，并為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（約200字）
在我的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了作為一名監(jiān)護(hù)士的使命和責(zé)任。我相信，通過我的關(guān)懷和專業(yè)知識(shí)，我能夠?yàn)椴』紓儙斫】岛拖ＭＨ欢?，我也意識(shí)到還有許多我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力提升自己的專業(yè)能力，以便更好地為病患們服務(wù)。我將永遠(yuǎn)銘記在心，作為一名監(jiān)護(hù)士，我們的使命是關(guān)懷和救助。
總結(jié)：作為一名監(jiān)護(hù)士，我深刻體會(huì)到了關(guān)懷和耐心的重要性，同時(shí)也明白持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識(shí)和技能的必要性。我將繼續(xù)努力成為一名更好的監(jiān)護(hù)士，為病患們提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過這篇文章，我希望能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注和支持醫(yī)療行業(yè)，共同為他人的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。
監(jiān)護(hù)心得體會(huì)篇八
此次培訓(xùn)班有來自全省二級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人，護(hù)士長(zhǎng)108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長(zhǎng)、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長(zhǎng)朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長(zhǎng)陳余清以及國(guó)內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護(hù)理專家，同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué)。
此次培訓(xùn)采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識(shí)與方法，課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周。崗位實(shí)踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程)、護(hù)士長(zhǎng)崗位職能、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理使用、風(fēng)險(xiǎn)防范、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評(píng)及考核階段。
通過近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評(píng)后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一，并獲得省護(hù)理學(xué)會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀證書。
通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會(huì)學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識(shí);培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力;掌握了對(duì)科室人、財(cái)、物科學(xué)的管理特別是對(duì)科室人力資源的管理，如合理彈性排班、分層次使用護(hù)士、護(hù)士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等，使自己增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識(shí)和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題，而我們護(hù)士長(zhǎng)作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同一般，護(hù)士長(zhǎng)要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷開闊視野、不斷更新知識(shí)、不斷更新觀念，這樣才能提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和人格魅力。
通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒上級(jí)醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營(yíng)造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說的話："一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗"。在護(hù)理服務(wù)體系中，我們首先要理念培植：運(yùn)用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營(yíng)造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度，創(chuàng)新思維，超越思維，改進(jìn)意識(shí)，領(lǐng)先意識(shí)，富集效應(yīng)9月23日----25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會(huì)，我作為年輕的護(hù)士長(zhǎng)有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)會(huì)選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下舉行。剛一下車，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、清澈的河水，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境，使得每一位參會(huì)人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的用心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部的理解和關(guān)心、體貼。
此次培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容十分的豐富，讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評(píng)議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評(píng)比的具體內(nèi)容，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，收費(fèi)情況，醫(yī)療服務(wù)，不良風(fēng)氣的處理等”。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力，視病人如親人，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無微不至的關(guān)懷。有了民主評(píng)議，對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，就要求從我做起，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。
院長(zhǎng)的講話更是豐富多彩，涉及到各個(gè)方面，包括：工作、學(xué)習(xí)、生活等等。院長(zhǎng)的講話使我深深的體會(huì)到：(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的，但也是高風(fēng)險(xiǎn)的。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋”，就要求我們醫(yī)生、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對(duì)的應(yīng)變能力，一旦出事要有正確的應(yīng)對(duì)措施。(2)、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得暫時(shí)成就算不上什么，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識(shí)。(3)、先做人后做事。做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則，開大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范，自覺做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會(huì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個(gè)小社會(huì)，在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事，不要斤斤計(jì)較，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見。尊敬師長(zhǎng)，分清師就是師，兄則是兄，不可今日稱師，明日道兄。要善于運(yùn)用溝通技巧，處理好上下級(jí)關(guān)系、平級(jí)關(guān)系，用我的真誠(chéng)贏得各部門、各級(jí)人員對(duì)手術(shù)室工作的大力支持。
交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長(zhǎng)從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識(shí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，那么效益則是最好、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在合理收費(fèi)的約束下，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題。目前，我院每天手術(shù)量在30臺(tái)左右，如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考。作為手術(shù)室副護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高。
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