從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇一
第一段：引入開放參觀大學(xué)的背景和目的（200字）
如今，隨著高等教育的普及和競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)到對(duì)于選擇合適大學(xué)的重要性。為了幫助學(xué)生更好地了解大學(xué)文化和學(xué)術(shù)氛圍，很多大學(xué)都舉辦開放參觀活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)深入了解研究學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色。最近我參加了一次開放參觀活動(dòng)，對(duì)于新鮮的大學(xué)環(huán)境給我留下了深刻的印象。
第二段：開放參觀大學(xué)的內(nèi)容和感受（300字）
在開放參觀的活動(dòng)中，我除了參觀大學(xué)的校園和宿舍，還參加了一些特色活動(dòng)，如校史展覽和學(xué)生演講。通過(guò)這些活動(dòng)，我能夠更好地了解學(xué)校的歷史淵源和發(fā)展概況，深入了解學(xué)校的辦學(xué)理念和自身的定位。此外，與大學(xué)生代表交流也是我非常欣賞的一部分，他們對(duì)于大學(xué)生活的描述和經(jīng)驗(yàn)分享讓我對(duì)將來(lái)大學(xué)生活充滿期待。通過(guò)這些互動(dòng)和體驗(yàn)，我逐漸感受到了大學(xué)的多元化和開放性，也明確了自己的興趣和目標(biāo)。
第三段：對(duì)于開放參觀活動(dòng)的意義和價(jià)值（300字）
我認(rèn)為開放參觀活動(dòng)對(duì)于即將步入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。首先，通過(guò)參觀校園，我們可以直觀地了解學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，看到學(xué)生們是如何生活和學(xué)習(xí)的。這能夠幫助我們更好地選擇適合自己的大學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。其次，參加一些特色活動(dòng)，如學(xué)術(shù)講座和實(shí)驗(yàn)室參觀，可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面，深入了解不同專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)前景。最重要的是，通過(guò)與大學(xué)生代表交流，我們可以更加真實(shí)地感受到大學(xué)生活的魅力和挑戰(zhàn)，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
第四段：在開放參觀中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和思考（200字）
盡管開放參觀活動(dòng)為我們提供了一個(gè)了解大學(xué)的機(jī)會(huì)，但也有一些問(wèn)題需要我們思考。例如，我們?cè)趨⒂^大學(xué)時(shí)通常只看到了一個(gè)比較理想和精心策劃的側(cè)面，而沒(méi)有看到一些不足和挑戰(zhàn)。這可能導(dǎo)致我們對(duì)于大學(xué)的理解過(guò)于理想化，忽視了大學(xué)生活的壓力和挑戰(zhàn)。因此，在開放參觀中，我們應(yīng)該保持理性的眼光和客觀的態(tài)度，不僅看到大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，還要了解其中的難題和困境。只有這樣，我們才能更好地為自己的大學(xué)生涯做出準(zhǔn)確的選擇和規(guī)劃。
第五段：對(duì)于未來(lái)大學(xué)生涯的期望和展望（200字）
通過(guò)開放參觀活動(dòng)，我深刻地感受到了大學(xué)的魅力和活力。我期待自己能夠進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)，不僅接受高質(zhì)量的教育，也能夠參與到豐富多彩的校園活動(dòng)中去。我期望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，成為一名具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和廣泛視野的綜合型人才，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)開放參觀的經(jīng)歷，我對(duì)于自己的未來(lái)有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)開放參觀大學(xué)，我們可以全面地了解學(xué)校的環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，更好地選擇適合自己的大學(xué)。同時(shí)，我們也需要保持客觀的態(tài)度和一顆求知的心，不僅看到優(yōu)點(diǎn)，也要了解其中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。通過(guò)開放參觀活動(dòng)，我們可以為自己的未來(lái)做出準(zhǔn)確的選擇和規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇二
瀘州開放大學(xué)是一所具有豐富教育資源和獨(dú)特辦學(xué)理念的學(xué)府。我在這里學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間，不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了大學(xué)生活的真諦。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從教學(xué)水平、學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、學(xué)科設(shè)置和學(xué)校文化等方面，分享一些對(duì)瀘州開放大學(xué)的心得體會(huì)。
教學(xué)水平提升，教師專業(yè)素質(zhì)突出
瀘州開放大學(xué)注重提高教學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。這里的教師們不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們總是鼓勵(lì)我們積極參與課堂互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。他們用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的講解方式，使得枯燥的理論知識(shí)變得更加生動(dòng)和易懂。通過(guò)與老師們的交流和學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)上得到了更全面的提升。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
瀘州開放大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校提供了各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等，供學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)校還定期組織學(xué)術(shù)講座和社團(tuán)活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我能夠充分發(fā)揮自己的潛力，積極探索知識(shí)的邊界。
師資力量強(qiáng)大，為學(xué)生提供良好的教學(xué)資源
瀘州開放大學(xué)擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中許多教師具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們不僅掌握最新的學(xué)科動(dòng)態(tài)，還積極參與科研和實(shí)踐活動(dòng)。在我的專業(yè)課程中，我深切感受到了他們的專業(yè)性和耐心，他們總是用實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還組織校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，使我們能夠在實(shí)踐中提升自己的能力，并且和外界建立緊密聯(lián)系。
學(xué)科設(shè)置合理，課程豐富多樣
瀘州開放大學(xué)的學(xué)科設(shè)置廣泛，涵蓋了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需求。無(wú)論是文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)還是經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)，都能夠找到相應(yīng)專業(yè)方向的課程。學(xué)校還根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)生興趣，開設(shè)了一些新興學(xué)科，如人工智能和大數(shù)據(jù)管理等。這不僅為學(xué)生提供了更多選擇的機(jī)會(huì)，而且也使我們能夠在學(xué)習(xí)中更好地適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的需求。
學(xué)校文化濃厚，人文關(guān)懷感人
瀘州開放大學(xué)的校園文化濃厚，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，積極組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)參與度。學(xué)校還倡導(dǎo)學(xué)術(shù)交流和文化活動(dòng)，舉辦了許多精彩的講座和比賽，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才藝和創(chuàng)造力。這樣的校園文化氛圍讓我感受到了人文關(guān)懷和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，也深受鼓舞和激勵(lì)。
總之，瀘州開放大學(xué)是一所非常優(yōu)秀的學(xué)府，在教學(xué)水平、學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、學(xué)科設(shè)置和學(xué)校文化等方面都表現(xiàn)出了突出的特點(diǎn)。在這里學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間，我不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，還收獲了友情和成長(zhǎng)。我相信，瀘州開放大學(xué)將繼續(xù)為更多的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)平臺(tái)。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇三
作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。
為了更好地對(duì)全國(guó)中小學(xué)生起到深遠(yuǎn)地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開學(xué)第一課》。
你知道《開學(xué)第一課》嗎?
《開學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國(guó)中小學(xué)生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來(lái)的影響，開學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。它不僅僅對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育，也對(duì)家長(zhǎng)，老師以及社會(huì)人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開學(xué)第一課的主題。
《開學(xué)第一課》是根據(jù)每年國(guó)家發(fā)生的重要事件而設(shè)立主題的，這樣更有利于青少年們學(xué)習(xí)的時(shí)效性和教育性。
20__年的時(shí)候，正值中國(guó)成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開學(xué)第一課》的主題離不開愛(ài)國(guó)，因此節(jié)目把“我愛(ài)你，中國(guó)”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了堂愛(ài)國(guó)的教育課。
20__年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，《開學(xué)第一課》則把主題設(shè)定為“英雄不朽”，給學(xué)生們講述了個(gè)又個(gè)英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
無(wú)論開學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它直秉承且無(wú)法割舍的，起收獲20_的開學(xué)第一課吧!
開放大學(xué)心得體會(huì)篇四
隨著國(guó)家開放大學(xué)四史學(xué)習(xí)課程的推出，越來(lái)越多的人們通過(guò)這一平臺(tái)了解和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、紅色基因以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我深深地感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響和偉大成就，同時(shí)也深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性和其對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)。
第一段：歷史的回望
在學(xué)習(xí)國(guó)家開放大學(xué)四史課程的過(guò)程中，我第一次有機(jī)會(huì)真正了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的合法化、革命化和黨風(fēng)廉政建設(shè)的艱辛過(guò)程，我深深體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)歷史中的戰(zhàn)略定位和重要角色。中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)一以貫之的主題，比如在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨的領(lǐng)導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用，確保了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)勝利。通過(guò)回望歷史，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)歷史進(jìn)程中的重要推動(dòng)者，黨的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)處不在，影響著國(guó)家和人民的命運(yùn)。
第二段：紅色基因的傳承
國(guó)家開放大學(xué)四史課程的學(xué)習(xí)使我對(duì)紅色基因的傳承有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中形成的一種傳統(tǒng)和信仰，它是中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)實(shí)基石。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了紅色基因作為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族繼續(xù)向前發(fā)展的重要力量。紅色基因不僅是歷史的見(jiàn)證者，更是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的動(dòng)力源泉。我們的先輩們用血肉之軀和生命的烈火，把中國(guó)革命進(jìn)行到底，留下了寶貴的紅色遺產(chǎn)。作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)紅色基因，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程
學(xué)習(xí)國(guó)家開放大學(xué)四史課程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程。中國(guó)自1949年新中國(guó)的建立以來(lái)，就開始了社會(huì)主義建設(shè)的歷史時(shí)程。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大探索和偉大實(shí)踐，是符合中國(guó)國(guó)情、發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和科學(xué)性，以及中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路和中國(guó)人民的創(chuàng)造力和智慧。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義不僅改變了中國(guó)，也拓展了世界社會(huì)主義的發(fā)展路徑，為全球社會(huì)主義的繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：歷史的必然性
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家開放大學(xué)四史課程，我深刻理解到中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性。社會(huì)主義是人類社會(huì)的必由之路，特別是在中國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義是歷史的選擇。中國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)，但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐充分證明，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)、強(qiáng)中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、富中國(guó)。中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性在于根植于中國(guó)國(guó)情、發(fā)展中國(guó)特色的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家開放大學(xué)四史課程，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史、紅色基因的傳承、中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程以及歷史的必然性有了更為深入的了解和體會(huì)。這些知識(shí)不僅豐富了我的思想修養(yǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰和熱愛(ài)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中國(guó)將會(huì)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上不斷前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我也希望更多的人能夠通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家開放大學(xué)四史課程，深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程，將紅色基因傳承下去，為中國(guó)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇五
我是一名在職工作的大專畢業(yè)生，由于工作的需要，我選擇了繼續(xù)深造。經(jīng)過(guò)了一番考察和比較，我報(bào)考了瀘州開放大學(xué)。入學(xué)的第一天，我充滿了期待和憧憬。站在校園的大門口，我感受到了一種蓬勃向上的氛圍，仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋中。我迫不及待地踏入學(xué)校，開始了我新的學(xué)習(xí)生活。
第二段：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
瀘州開放大學(xué)以其豐富的教學(xué)資源吸引了我。在校內(nèi)，有一流的教學(xué)設(shè)施和齊全的圖書館，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們專業(yè)、耐心、負(fù)責(zé)，不僅在理論上給予我們系統(tǒng)的指導(dǎo)，還實(shí)實(shí)在在地傳授了不少寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了許多行業(yè)專家進(jìn)行專題講座，為我們拓寬了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源使我倍感榮幸，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三段：靈活的學(xué)習(xí)方式
瀘州開放大學(xué)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，注重靈活性。作為在職學(xué)生，我不僅要兼顧工作和家庭的責(zé)任，還要承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。瀘州開放大學(xué)為我們提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式，例如在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、視頻錄播等。這些靈活的學(xué)習(xí)方式使我們可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無(wú)論是在地鐵上、家中抑或是工作間隙，我都可以利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第四段：豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)
瀘州開放大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為學(xué)生提供了廣闊的舞臺(tái)。在校期間，我積極參加了各類學(xué)術(shù)講座、實(shí)踐活動(dòng)和文化節(jié)等。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我擴(kuò)大了自己的人際圈子，提高了自身的溝通和合作能力。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅使我在知識(shí)領(lǐng)域有所提升，還培養(yǎng)了我銳意進(jìn)取的精神，為我以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：學(xué)習(xí)收獲與感悟
瀘州開放大學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力。我學(xué)會(huì)了通過(guò)查閱資料和進(jìn)行實(shí)踐來(lái)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，我也感受到了社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任的重大，明確了自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向。瀘州開放大學(xué)為我的求學(xué)之路開辟了新的道路，使我在職場(chǎng)上更加有底氣，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
瀘州開放大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為我打開了新的視野，提供了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)技能，還提升了自身素質(zhì)和能力。我堅(jiān)信，在瀘州開放大學(xué)的培養(yǎng)下，我一定能夠取得更加輝煌的成績(jī)，并為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)一早的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，我們正式進(jìn)入了軍訓(xùn)。很久都沒(méi)有如此大汗淋漓，七月的驕陽(yáng)提醒著我是時(shí)候收拾心情迎接挑戰(zhàn)。第一天的軍訓(xùn)，是苦，無(wú)論是滴著汗水的發(fā)尾，濕透的衣服還是發(fā)痛的雙腳，都讓我難以忘懷。同時(shí)，看到同學(xué)們的堅(jiān)持不懈，又讓我感到一絲絲的感動(dòng)。一滴汗從額間劃過(guò)，一下兩下劃過(guò)眉毛，就這樣，掛在了睫毛上，眨一下眼睛，汗從臉一溜，瞬間感到臉上，背上有無(wú)數(shù)汗滴在涌動(dòng)。
烈日炎炎，盡管偶有微風(fēng)吹來(lái)，但仍吹不走那悶熱的暑氣。站在訓(xùn)練場(chǎng)這個(gè)大蒸籠里，汗水一滴滴留下來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)上也聽到同學(xué)們的踏步聲和教官的指揮聲，其他的聲音都被這炎熱嚇得躲了起來(lái)，沒(méi)有一絲的響動(dòng)。軍訓(xùn)還在繼續(xù)，精彩仍在上演，讓我們積極向前走吧！五營(yíng)四十一連，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
開放大學(xué)心得體會(huì)篇七
我是一名國(guó)家開放大學(xué)的在職研究生學(xué)員，最近參加了學(xué)校組織的四史學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨開展的這四個(gè)主題教育，我深感受益匪淺。首先，四史學(xué)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了黨的理論，大大加深了對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史的理解。其次，四史學(xué)習(xí)激發(fā)了我對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)我要深入貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、黨史學(xué)習(xí)的啟示
黨史學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有黨的領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的真正解放。從辛亥革命到新中國(guó)的誕生，從社會(huì)主義革命到改革開放，黨始終領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。我們要從黨史中汲取智慧和力量，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
三、新中國(guó)史學(xué)習(xí)的感悟
新中國(guó)史學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)取得獨(dú)立、民主、和平的基石。新中國(guó)的成立，徹底改變了中國(guó)的國(guó)際地位和人民的生活。我們要珍惜來(lái)之不易的和平與穩(wěn)定，保持國(guó)家的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、人民的安居樂(lè)業(yè)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的鞏固，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。
四、改革開放史學(xué)習(xí)的啟示
改革開放史學(xué)習(xí)讓我深刻感受到，改革開放是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)舉。改革開放的旗幟引領(lǐng)著中國(guó)走上了現(xiàn)代化的道路，帶動(dòng)了中國(guó)的崛起。作為廣大干部，我們要深入貫徹黨的改革開放的決策部署，大膽創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。
五、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)的感受
社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力和優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。我們要堅(jiān)定不移地按照黨的十九大的部署，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)而努力奮斗。
總結(jié)
通過(guò)國(guó)家開放大學(xué)組織的四史學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論對(duì)于我們廣大黨員特別是干部而言的重要性。黨史使我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有黨的領(lǐng)導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的真正解放；新中國(guó)史讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)取得獨(dú)立、民主、和平的基石；改革開放史讓我們深刻了解到，改革開放是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)舉；社會(huì)主義發(fā)展史讓我們認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)勢(shì)。在今后的工作中，我將堅(jiān)定不移地跟黨走，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇八
經(jīng)過(guò)這幾天的入學(xué)教育，讓我對(duì)人生有了更新的認(rèn)識(shí)，自從注冊(cè)報(bào)到的那天起，我知道我就要踏上新的人生。雖然只有四年，但四年的時(shí)光卻完全可以重塑一個(gè)人的人生。四年短嗎？不短，前路一定很精彩，但同時(shí)我也看到，我們必須付出辛勞和汗水，我們都知道那遠(yuǎn)處的輝煌屬于勤者的榮耀。青春年少的我們意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠(yuǎn)，決不遜于《恰同學(xué)少年》中的蔡和森，我們像曾經(jīng)的他們一樣有思想，有抱負(fù)！
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！边@是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫給他父母的詩(shī)，他的宏圖大志飄然于詩(shī)間……，沒(méi)有文采，卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的情懷。
作為xx大學(xué)的一員，那友善面孔間，讓我再次親近了幾分，昨日的老師，今日的老師，不變；昨日的同學(xué)，今日的同學(xué)，有變。同樣的校園，不一樣的同學(xué)，卻懷揣著同樣的一顆心：今日我們因在xx大學(xué)而榮，明日xx大學(xué)因我而光彩！
桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收獲！為自己加油，和同學(xué)共勉！
開放大學(xué)心得體會(huì)篇九
我是一名國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我在國(guó)家開放大學(xué)參加了實(shí)踐教學(xué)，并取得了很大的收獲和提高。在這個(gè)階段里，我對(duì)實(shí)踐教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文主要介紹我在國(guó)家開放大學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐教學(xué)的重要性
實(shí)踐教學(xué)在提高學(xué)生的實(shí)修能力和專業(yè)技能方面具有非常重要的作用。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生親身體驗(yàn)和參與了實(shí)踐操作，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，而且也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)還能夠使學(xué)生吸收更多的知識(shí)，掌握更多的技能，為日后的求職和創(chuàng)業(yè)搭建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐教學(xué)帶給我的收獲
在實(shí)踐教學(xué)中，我收獲頗豐，其中最重要的是對(duì)我的專業(yè)知識(shí)的鞏固和提高。我們?cè)趯?shí)踐中不僅學(xué)習(xí)了書本上的理論知識(shí)，而且也進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用，使我們更了解專業(yè)知識(shí)、如何去處理問(wèn)題和操作實(shí)際工作場(chǎng)景等方面。除此之外，實(shí)踐教學(xué)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些能力無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)為我?guī)?lái)想象不到的積極影響。
第四段：實(shí)踐教學(xué)的不足
雖然實(shí)踐教學(xué)對(duì)我們的能力提高和職業(yè)發(fā)展有著積極的助力，但這個(gè)流程中也存在著不足之處。首先，有些學(xué)生在實(shí)踐中的投入度不夠，只是按照老師的要求完成實(shí)踐任務(wù)，沒(méi)有真正理解本質(zhì)，加深對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解。其次，一些學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間和人力方面的問(wèn)題，無(wú)法參與實(shí)踐環(huán)節(jié)，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)無(wú)法充分發(fā)揮作用。最后，教育資源分布不均現(xiàn)象仍然存在，一些地區(qū)或?qū)W校的實(shí)踐條件比較差，造成了實(shí)踐教學(xué)可以發(fā)揮的效果受到了很大的限制。
第五段：結(jié)論
總結(jié)一下，在國(guó)家開放大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)中，我得到了很大的收獲和提高，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有了很大的幫助。然而，需要強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視，并不斷探索和創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，為學(xué)生提供最好的教育資源和條件，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢(mèng)想。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇十
20是改革開放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿了無(wú)限的期盼，在年的新年賀詞中，習(xí)近平總書記說(shuō)，“我們要以慶祝改革開放40周年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底”。
改革開放40年的發(fā)展,中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽,再到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變；中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、文明和充滿活力的歷史巨變；經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高；民生得到顯著改善，人民生活總體上達(dá)到小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步；人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和文明程度明顯提高，社會(huì)整體文明程度大幅提升；中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。改革從城市到農(nóng)村、從東部到西部、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開，逐步深化。使中國(guó)社會(huì)發(fā)生全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。
繼往開來(lái)，中國(guó)的發(fā)展永不止步，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問(wèn)題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無(wú)前，今年也是黨的十九大開局之年，十九大對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了新任務(wù)新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程。并堅(jiān)持以人民為中心，同樣也是黨的根本宗旨所在,是黨的一切工作所依,是我們必須堅(jiān)持的改革價(jià)值取向。習(xí)近平總書記更多次強(qiáng)調(diào),老百姓關(guān)心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推進(jìn)什么,通過(guò)改革給人民群眾帶來(lái)更多獲得感。
作為基層大學(xué)生村官，我們更要全力踐行深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,必須把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),體現(xiàn)在各方面制度安排上。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們要堅(jiān)持全面深化改革，充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)越性。改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。
我們這一代人都經(jīng)歷了祖國(guó)改革開放的過(guò)程，既是見(jiàn)證者也是受益者還是建設(shè)者。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，擼起袖子加油干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
開放大學(xué)心得體會(huì)篇十一
國(guó)家開放大學(xué)作為一所擁有巨大學(xué)科覆蓋面，培養(yǎng)方式靈活多樣，學(xué)習(xí)時(shí)間自主安排的學(xué)校，給我?guī)?lái)了獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我在國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)期間，不僅碰到了各種各樣來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)習(xí)者，也接觸了各種不同的學(xué)科和課程。不同于傳統(tǒng)的學(xué)校和教育方式，國(guó)家開放大學(xué)跨足各個(gè)領(lǐng)域，為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和更豐富的學(xué)習(xí)資源。
第二段：國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果
在國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我深深感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。國(guó)家開放大學(xué)提供了一種非常前衛(wèi)、自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，這種方法讓我有更多的時(shí)間去思考問(wèn)題、學(xué)習(xí)知識(shí)、自主探索，充分體現(xiàn)了“自主學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的理念。通過(guò)不斷努力，我成功地通過(guò)了多門學(xué)科的考試，獲得了相應(yīng)的學(xué)術(shù)成果。同時(shí)，我也積累了不少自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。
第三段：國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)
國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處在于它的多樣化和靈活性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，并且可以自由地選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)材料和課程內(nèi)容。我們可以根據(jù)自己的興趣和需要，靈活地調(diào)控自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和節(jié)奏。這種學(xué)習(xí)方式可以讓我們真正做到“隨心所欲”，不必拘泥于傳統(tǒng)的教育模式，從而獲得更多的學(xué)習(xí)收益。
第四段：國(guó)家開放大學(xué)學(xué)習(xí)價(jià)值
國(guó)家開放大學(xué)所提供的學(xué)習(xí)方式和資源，不僅可以讓我們獲得學(xué)術(shù)成就，更可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓我們具備更多的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)日益快速發(fā)展的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的學(xué)生交流，我們可以增加自己的人際網(wǎng)絡(luò)，每一份學(xué)習(xí)成果都將為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
國(guó)家開放大學(xué)帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一種精神和理念。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以開拓自己的視野和領(lǐng)域。通過(guò)國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了自由、平等、多樣的教育和學(xué)習(xí)氛圍，這將一直伴隨著我，讓我在未來(lái)的人生道路上更加自信和堅(jiān)定。
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