報告的形式可以是書面的、口頭的或者電子化的。最后，對于長篇報告，可以考慮添加目錄、摘要和參考文獻(xiàn)等輔助材料，提供全面的信息和參考資源。這些報告范文不僅展示了寫作報告的技巧和方法，也展示了不同的報告形式和風(fēng)格。
幼兒園疫情信息報告制度篇一
一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報告人、部門報告人和班級報告人。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)，掌握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處(社區(qū))、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持。
三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時了解學(xué)生情況，第一時間上報學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室，學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室報告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人或工會組長密切聯(lián)系，對疑似或確診情況第一時間上報分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室，報告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。
四、核查信息上報內(nèi)容。班主任須在第一時間了解并上報疑似或確診學(xué)生姓名、性別、班級、家庭信息、活動路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、密切接觸人員信息、有無接種史(例水痘、腮腺炎)等信息，學(xué)校傳染病疫情總報告人要及時上報教育行政主管部門和屬地疾控機(jī)構(gòu)，在屬地疾控部門指導(dǎo)下有序開展后續(xù)工作。
五、做好信息續(xù)報工作。密切跟蹤患病師生情況，及時關(guān)注疫情信息。疫情發(fā)生變化時要及時續(xù)報，并做好詳細(xì)記錄。
六、嚴(yán)守信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)校不得自行向社會發(fā)布傳染病疫情信息。上報和發(fā)布的信息內(nèi)容要迅速準(zhǔn)確、客觀詳實，不得漏報、瞞報、謊報、延報。應(yīng)關(guān)注輿情，引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠、不造謠。
七、啟動特殊報告制度。如有特殊情況，按照上級教育主管部門要求，啟動“日報告、零報告”制度。
八、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。做好相關(guān)人員的疏導(dǎo)工作，并根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整教育教學(xué)方式，維持正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園疫情信息報告制度篇二
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，我園針對傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件特制定如下制度：
（一）建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組?長：xx負(fù)責(zé)傳染病防控全面工作。
副組長：xx協(xié)助園長負(fù)責(zé)傳染病的防控全面工作。
成員：xx及保健人員和各班班主任具體負(fù)責(zé)傳染病防控的日常工作，做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。
（二）明確傳染病疫情報告人姓名及職責(zé)。
市二幼疫情報告人姓名：xx（分管園長為疫情報告人，保健組長協(xié)助疫情報告人工作）。
3.定期對全園幼兒、老師的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨午檢工作;。
6.疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑。
7.協(xié)助上級教育、衛(wèi)生部門對幼兒園發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育部門與衛(wèi)生部門對幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。
幼兒園要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預(yù)防，任何班級和個人不得隱瞞、緩報、謊報。做到人人知曉傳染病類型：
1.法定傳染?。杭最悅魅静。菏笠?、霍亂。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。
2.其他傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件及省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。
保健組對每日來園幼兒進(jìn)行晨檢，班級教師對到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。對因病缺勤的幼兒，班主任要追查病因并進(jìn)行登記，及時上報給保健醫(yī)生。
（一）報告內(nèi)容及時限。
1.在同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個幼兒（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
2.當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息，包括患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。
3.個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
4.幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
（二）報告方式及流程。
1.報告方式：當(dāng)出現(xiàn)傳染病疫情時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、微信等）向xx或者岳麓區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向上級機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和市區(qū)教育局報告。
2.?報告流程：一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人（保健室或者班級教師）及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。報告順序：班主任--園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員--組織排查疫情報告人—當(dāng)?shù)丶部刂行摹獂x機(jī)關(guān)事務(wù)管理局--當(dāng)?shù)亟逃块T。
幼兒園疫情信息報告制度篇三
隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時隔離患兒的專用設(shè)施，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)指南》、《xx市托幼機(jī)構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內(nèi)容如下：
（一）隔離觀察室管理要求。
1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨立區(qū)域，房間通風(fēng)良好，有單獨的出入口。
2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)物品每天進(jìn)行常規(guī)消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進(jìn)入隔離室時，必須做好個人防護(hù)（配置要求：n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護(hù)鏡、防護(hù)服）。出來時將防護(hù)用品按規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處置，立即進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒（流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。
7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進(jìn)行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進(jìn)入隔離室。
（二）對傳染病或疑似傳染病癥狀者進(jìn)行隔離觀察的要求。
1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時，應(yīng)立即隔離患兒。
（1）對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。
（2）對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時）隔離室內(nèi)隔離，或采取家庭隔離方式進(jìn)行隔離觀察。
2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進(jìn)行隔離，并安排做好防護(hù)的保健醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護(hù)人，盡早帶至醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細(xì)記錄在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。
（三）隔離觀察室消毒要求。
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，根據(jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進(jìn)行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個人衛(wèi)生防護(hù)，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進(jìn)行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進(jìn)行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應(yīng)不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應(yīng)及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。
4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄，年終整理歸檔。
（四）兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求。
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進(jìn)行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后，應(yīng)及時在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。
幼兒園疫情信息報告制度篇四
根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為使我園的傳染病疫情報告有效、有序并結(jié)合實際，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報告人。
園長是傳染病疫情報告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報告人由學(xué)校校醫(yī)或者分管安全的副園長兼任，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。負(fù)責(zé)組織開展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時，校醫(yī)或分管安全的副園長應(yīng)馬上向園長報告，學(xué)校在24小時內(nèi)向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報告。
1、同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。
2、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。
對早晨到校的每個幼兒，校醫(yī)在園門口進(jìn)行晨檢，到班級由班級教師進(jìn)行二次晨檢，并做詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應(yīng)及時報告校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時收集疫情信息，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時報告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，及時采取措施、控制疫情蔓延。
幼兒園疫情信息報告制度篇五
為做好新冠防控工作，落實有關(guān)要求，有效預(yù)防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長：園長(園長防疫第一負(fù)責(zé)人)。
副組長：副園長。
組員：后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
(一)園長職責(zé)。
作為幼兒園防疫專班負(fù)責(zé)人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1.定時召開防控專班會議，傳達(dá)并落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2.完善幼兒園防疫相關(guān)制度和預(yù)案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根據(jù)具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案。
4.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報告。
(二)副園長職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)落實新冠預(yù)防與應(yīng)急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設(shè)置，最好達(dá)到遠(yuǎn)離、通風(fēng)、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達(dá)到防疫專班全體成員。
4.負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責(zé)。
1.第一時間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護(hù)，迅速來校。
2.詢問家屬或者監(jiān)護(hù)人選擇私家車還是救護(hù)車去發(fā)熱門診。
3.通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應(yīng)急預(yù)案，做好防護(hù)。
4.如確診，負(fù)責(zé)起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明，指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)園醫(yī)院職責(zé)。
1.做好個人防護(hù)(戴口罩、一次性手套，穿防護(hù)服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護(hù)車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結(jié)果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5.同時安排其他校醫(yī)在做好個人防護(hù)后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標(biāo)志。
6.指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg／l的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進(jìn)行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責(zé)。
1.做好個人防護(hù)(戴口罩、手套)。
2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3.指導(dǎo)教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。
4．指導(dǎo)教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關(guān)注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5.指導(dǎo)教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責(zé)。
1.做好個人防護(hù)(戴口罩、手套)。
2.第一時間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3.通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內(nèi)。
4.指導(dǎo)后勤人員對全校公共場所進(jìn)行加強消毒。
(七)信息員職責(zé)。
1.做好個人防護(hù)。
2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀(jì)檢干部職責(zé)。
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責(zé)。
1.加強對班級幼兒的護(hù)理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常，及時進(jìn)行體溫測試，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報告。
3.經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后，啟動班級突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。
1.在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫(yī)院診治。
2.在確診新冠后，根據(jù)新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預(yù)防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
4.患者必須及時隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。
5.幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
6.對疫情班要積極關(guān)注、加強晨檢，在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7.新冠人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
8.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。
9.衛(wèi)生保健員應(yīng)開展疫情班消毒隔離指導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促落實各項預(yù)防控制措施。
10.開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。
11.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴(yán)格按各新冠的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
12.疫情班班級做到不和其他正常班并班進(jìn)行教學(xué)活動。
13.疫情班隔離期應(yīng)自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，方可結(jié)案小結(jié)。
14.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。
15.疫情班的幼兒出入校舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
1.預(yù)警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，由幼兒園園長或分管領(lǐng)導(dǎo)及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內(nèi)書面報告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次，做好新冠病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關(guān)信息在沒有得到證實之前，嚴(yán)格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.未經(jīng)授權(quán)或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確、全面。
幼兒園疫情信息報告制度篇六
一、動物疫情實行逐級報告制度。養(yǎng)殖場(小區(qū))業(yè)主是疫情報告第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求，及時向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)報告本場突發(fā)的動物疫情。
二、養(yǎng)殖場(小區(qū))動物疫情報表以書面報告為主，緊急情況時可電話報告。
三、任何人不得亂報、謊報、漏報、瞞報重大動物疫情。
四、發(fā)現(xiàn)重大動物疫病或疑似重大動物疫病(或重點控制的人畜共患病)，應(yīng)立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運和消毒等防控措施，同時電話報告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)，經(jīng)診斷核實為可疑疫情的，在當(dāng)?shù)貏游锓酪邫C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按規(guī)定開展先期處置。
五、按規(guī)定做好本場(小區(qū))動物疫情記錄。
幼兒園疫情信息報告制度篇七
衛(wèi)生傳染病疫情報告制度院按照專業(yè)分工，承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情監(jiān)測、信息報告與管理工作，具體職責(zé)為:。
1、按照屬地化管理原則，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院負(fù)責(zé)對行政轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病進(jìn)行監(jiān)測、信息報告與管理;負(fù)責(zé)收集、核實轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、疫情信息和其他信息資料;設(shè)置專門的舉報、咨詢熱線電話，接受突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情的報告、咨詢和監(jiān)督;設(shè)置專門工作人員搜集各種來源的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情信息。
2、建立流行病學(xué)調(diào)查隊伍，負(fù)責(zé)配合開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查和處理，搜集密切接觸者、追蹤傳染源，必要時進(jìn)行隔離觀察;進(jìn)行疫點消毒及其技術(shù)指導(dǎo)。疫情報告制度。
3、負(fù)責(zé)傳染病監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，疫情資料的報告、分析、利用與反饋;開展技術(shù)指導(dǎo)。
4、負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)與指導(dǎo)，對下級衛(wèi)生工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);對衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的疫情報告管理工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
1、衛(wèi)生院防保科每天應(yīng)進(jìn)行疫情信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控;一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例異常增加、罕見傳染病病例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等相關(guān)公共衛(wèi)生信息，及時向相關(guān)部門報告，并為業(yè)務(wù)科室及時提供傳染病疫情信息。
2、疫情管理人員每日應(yīng)分別登錄系統(tǒng)進(jìn)行審核確認(rèn)與查重。
3、疫情工作人員必須24小時保持疫情電話通訊暢通，節(jié)假日將疫情報告電話轉(zhuǎn)接辦公室電話上，同時保證24小時信號通暢。
傳染病疫情的通報與公布，按衛(wèi)生部法定傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布方案(試行)執(zhí)行。
1、定期向上級衛(wèi)生行政單位、政府和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告并通報本級法定傳染病疫情信息、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、周邊省份和地區(qū)傳染病疫情等相關(guān)信息。任何單位和個人對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
2、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、按甲類管理乙類傳染病以及不明原因疾病爆發(fā)等未治愈的傳染病病人疑似病人離開報告所在地時，應(yīng)立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，同時報告上級疾病預(yù)防控制中心;經(jīng)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)后，將該病人的相關(guān)信息以最快的通訊方式向其到達(dá)地的疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行通報。
3、衛(wèi)生院當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)動物間和人間發(fā)生的人畜共患傳染病(鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布魯氏菌病、鉤端螺旋體病、黑熱病、包蟲病等)暴發(fā)、流行時，及時向轄區(qū)畜牧站報告(專報)，并在疾病流行期間互相通報各有關(guān)疫情信息。
4、衛(wèi)生院傳染病疫情信息管理專職人員根據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心要求每月對疾病監(jiān)測信息報告系統(tǒng)的疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，主要內(nèi)容有法定傳染病監(jiān)測分析、各類傳染病分析、突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測分析、報告及時性評價和重點提示五大部分。
(四)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序、時限及內(nèi)容。
1、報告程序防?？平拥诫娫?、傳真或在突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理信息系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)甲類及甲類管理的乙類傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、其它乙類及丙類傳染病疫情暴發(fā)、流行時，及時對疫情報告進(jìn)行核實、分析，同時填寫突發(fā)公共衛(wèi)生事件電話記錄表后，報相關(guān)部門。
2、報告內(nèi)容主要報告內(nèi)容有疫情發(fā)生基本情況(發(fā)生地點、波及范圍、波及人數(shù)、可能傳播途徑等)，疫情發(fā)生簡要經(jīng)過，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)對疫情處理措施等。
3、報告時限從防?？平拥揭咔?，報告到疾病預(yù)防控制中心，整個過程在1小時內(nèi)完成。當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人及重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，按照國家有關(guān)規(guī)定于2小時內(nèi)向相關(guān)部門進(jìn)行報告。
1)對甲類傳染病和按甲類管理的乙類傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者，衛(wèi)生部規(guī)定按甲類傳染病管理的其他乙類傳染病如突發(fā)原因不明的傳染病，以及衛(wèi)生部規(guī)定的不明原因肺炎病人，應(yīng)在2小時內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)直報。
(2)對其他乙類傳染病病人、疑似病人，傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、瘧疾的病原攜帶者，衛(wèi)生部列入乙類傳染病管理的其他傳染病病人、疑似病人，省級人民政府決定列入乙類傳染病管理的其他地方性傳染病病人、疑似病人，應(yīng)在24小時內(nèi)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的錄入報告。
3)對丙類傳染病病人、疑似病人，應(yīng)在24小時內(nèi)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的錄入報告。
(五)調(diào)查。
衛(wèi)生院接到甲類傳染病、傳染病非典型肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的疑似病人、病原攜帶者及其密切接觸者等的疫情報告后，應(yīng)立即派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。接到乙類、丙類傳染病暴發(fā)、流行疫情報告后，應(yīng)在12小時內(nèi)派專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。
(六)衛(wèi)生院及有關(guān)科室和個人應(yīng)遵照執(zhí)行中華人民共和國保守國家秘密法和中國疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)用戶與權(quán)限分配管理規(guī)程(試行)有關(guān)規(guī)定，分配給科室的疫情信息查詢帳號及密碼指定專人負(fù)責(zé)管理，并將負(fù)責(zé)人名單報信息管理科疫情室備案，如發(fā)現(xiàn)帳戶和密碼信息泄露，請立即報告疫情室，以便及時采取補救措施，否則，后果自負(fù)。
(七)根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法的相關(guān)規(guī)定，切實履行法律賦予的責(zé)任，疫情資料對外公布須按中華人民共和國傳染病防治法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，任何人不得隨意對外泄露疫情資料，如有違反者將依法追究責(zé)任。
(八)質(zhì)量控制。
衛(wèi)生院負(fù)責(zé)責(zé)任范圍內(nèi)的'疫情報告管理工作，應(yīng)提出工作要求，部署工作任務(wù)，承擔(dān)疫情資料收集、上報和反饋工作。對轄區(qū)內(nèi)個體診所和下級衛(wèi)生所的疫情報告工作進(jìn)行培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查。
(九)獎懲措施。
各級衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)(個體診所)有下列行為之一的，追究其行政責(zé)任和刑事責(zé)任:。
1、瞞報、緩報、謊報發(fā)現(xiàn)的傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人的;。
2、未按規(guī)定建立專門的流行病學(xué)流行隊伍，進(jìn)行傳染病疫情的流行病學(xué)調(diào)查工作;。
4、未按規(guī)定上報疫情或報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。
各責(zé)任報告單位對周末及節(jié)假日加班進(jìn)行疫情報告、監(jiān)測和分析的工作人員，應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)安排補休并給予補貼。
幼兒園疫情信息報告制度篇八
一、各班主班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責(zé)任人。
二、制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。每天進(jìn)行晨午檢和健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況。幼兒每日以班級為單位進(jìn)行晨、午檢，由教師負(fù)責(zé)檢查本班幼兒出勤及健康情況，并將晨、午檢情況填寫好,報給保健醫(yī)。
三、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師幼中有發(fā)燒（體溫達(dá)到或者超過37.3℃）、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時：
1、立即報告幼兒園保健醫(yī)，并將身體狀況異常幼兒送至隔離室。
2、由教師立即通知幼兒家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。
3、教師及時做好晨、午檢臺賬。
四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由保健醫(yī)根據(jù)具體情況給幼兒送到幼兒園隔離室進(jìn)行隔離，并報告給幼兒園園長，立即啟動應(yīng)急處理程序，同時安排對相關(guān)的教室和場所進(jìn)行消毒、清潔工作。
五、各班級若不及時報告，將予以通報批評并追究責(zé)任。
六、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，教師應(yīng)及時報告幼兒園，立即啟動疫情應(yīng)急預(yù)案，并及時上報上疾控中心和教育行政部門。
幼兒園疫情信息報告制度篇九
（1）規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。
（2）幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
（3）幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。
（4）建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
（5）禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
1、加強幼兒健康情況檢查工作。
（1）開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
（2）每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報，并做好記錄。、落實消毒，隔離措施。
2、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。
3、按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。
4、教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。
5、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。
1、晨檢要求：
（1）保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里放體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、記錄本、筆等。
（2）保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
（3）有專門的晨檢室，晨檢地一般設(shè)在大門口。
（4）遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。
2、晨檢方法：
一摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。
二問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
三查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。
四看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等。
3、晨檢特殊情況處理：
（1）遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
（2）遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡單的處理。
（3）對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
（5）對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。
4、晨檢取牌：
紅牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。
黃牌：衛(wèi)生不合格或帶危險品入園的幼兒。
綠牌：帶藥幼兒。
三、幼兒園因病缺課追查登記制度。
幼兒園幼兒的健康、安全需要有一個與之配套的保健預(yù)防措施。幼兒園的幼兒因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預(yù)防措施。事實證明，幼兒園是全體幼兒集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，幼兒園每天執(zhí)行幼兒因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，特制定本制度：
1、各班班主任對于因病缺課的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園的疫情報告責(zé)任人保健醫(yī)。疫情報告責(zé)任人接到報告后，要及時了解幼兒患病的缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
2、各班教師和保健醫(yī)負(fù)責(zé)每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，各班班主任要密切配合，并做進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。
3、告知幼兒因病缺課時要向本班教師請假，說明具體病因。
4、班主任對邊治療邊要求上幼兒園的家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告幼兒園，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制。
幼兒園疫情信息報告制度篇十
一.體溫檢查1.校醫(yī)與班主任配合早8：10開始，用體溫槍再次對每名學(xué)生進(jìn)行體溫檢查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服，特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀和無法確定的其他癥狀時，立即通知學(xué)生家長，同時帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診。
2.如有發(fā)熱.高燒現(xiàn)象則需馬上領(lǐng)到學(xué)校隔離室，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診，并及時上報教育局。
3.各位班主任對全體學(xué)生進(jìn)行體溫詳細(xì)檢測，并填寫如實記錄。
二.晨.午檢等級常規(guī)晨檢，有特殊癥狀.因病缺課學(xué)生的班級由其班主任向?qū)W校報告。疫情期間實行零報表制度(無病例報表0)。
3.早晨.午睡檢查報告.操作細(xì)則1.實行責(zé)任追究制度，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《責(zé)任追究制度》處理。
2.校醫(yī).班主任在早上的檢查統(tǒng)計表和因病缺勤的學(xué)生情況登記表上簽字后，交給教導(dǎo)所檢查，安全負(fù)責(zé)人如實填寫總結(jié)表。每天在8:10和12:30做早上的檢查，要認(rèn)真做。細(xì)致，沒有遺漏。
3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀，及時通知家長送醫(yī)院就診。
4.學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直到病情痊愈為止都不能帶病。
5.每天早上的檢查狀況必須記錄下來。班主任早上的讀書時間必須檢查本班人數(shù)和學(xué)生的身體狀況。特別是對異常狀況進(jìn)行更詳細(xì)的記錄。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況及時報告等。
6.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪。
及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
7、學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
8、安全處每天嚴(yán)格按照學(xué)校消毒制度按時消毒。
9、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。
幼兒園疫情信息報告制度篇十一
幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進(jìn)。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，為使學(xué)校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結(jié)合我校實際，制定學(xué)校傳染病疫情報告制度。
一、建立從各班學(xué)生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學(xué)校的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度。
二、在疫情發(fā)生時，啟動學(xué)生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應(yīng)及時報告校醫(yī)進(jìn)行排查，并將結(jié)果記錄在排查結(jié)果登記日志上。
三、對因病缺勤的學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病學(xué)生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。
四、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)及教育主管部門報告。
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。
2、發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將被追究責(zé)任。
為加強學(xué)校傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和國務(wù)院學(xué)校衛(wèi)生工作條例有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴(yán)防傳染病疫情在學(xué)校內(nèi)傳播流行，各級各類學(xué)校設(shè)置學(xué)校傳染病疫情情報人。
二、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療單位報告。
1、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于2小時內(nèi)，農(nóng)村于6小時內(nèi)，以最快的通訊方式報告。
2、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于6小時內(nèi)，農(nóng)村于12小時內(nèi)報告。
3、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報告。
三、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行，將依法追究法律責(zé)任。
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責(zé)任疫情報告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
幼兒園疫情信息報告制度篇十二
報告責(zé)任制度及衛(wèi)生保健工作制度疫情報告第一責(zé)任人：邢俊華（金源幼兒園園長）、楊麗麗（金源幼兒園副園長）疫情報告人：劉偉（金源幼兒園衛(wèi)生保健員）.
第一疫情發(fā)現(xiàn)責(zé)任人：孟慶芳、張靜、劉建麗、安英、梁桂麗、連紅云、王瑩、
（金源幼兒園各班級級教師）??
一、每日，大門口處衛(wèi)生晨檢教師須做好晨檢工作，檢查幼兒臉部、手部、口腔，觸摸額頭，若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常，及時做好記錄并反饋到班級。
二、班級當(dāng)班教師接收信息后發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時電話向家長詢問，及時做好記錄，寫清癥狀，并做好托藥記錄單，按時為幼兒服藥。并做好日間巡查工作。
三、衛(wèi)生管-理-員每天上午向教育局報告幼兒每天的出勤情況，缺勤原因，無疑似病例時作零報告。
四、第一疫情發(fā)現(xiàn)責(zé)任人如若發(fā)現(xiàn)疑似病例，在第一時間內(nèi)報告第一責(zé)任人、衛(wèi)生保健員及時向防疫站報告。
五、食堂做好食品采買工作，嚴(yán)格執(zhí)行采購制度，保證食品的安全衛(wèi)生。
六、食堂做好餐具清洗及消毒工作，每天堅持消毒液及消毒柜雙重消毒，幼兒就餐的餐桌堅持飯前飯后用消毒液擦洗。
七、堅持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的'工作，門把手、欄桿等幼兒易觸摸地地方都要堅持每天消毒液擦洗。
八、教室、寢室做到每日開窗通風(fēng)。寢室紫外線消毒燈要合理使用，被褥每周曬一次。
九、戶外大型玩具每周消毒一次。
十、幼兒園的各個角落每周噴灑一消毒液。
十一、各班級開展手足口及其他傳染病預(yù)防宣傳工作，張貼相關(guān)資料，教育幼兒入園時時即洗手，飯前便后勤洗手，不喝生水，不食生、冷、不潔食物。每日戶外活動時間不得少于兩小時。
十二、及時做好家長宣傳工作，如上網(wǎng)、收看電視新聞等等，告知家長少帶幼兒去人群密集的場所，并注意觀察幼兒體溫和皮疹，有異常及時去醫(yī)院就診，并將診治情況及時通知幼兒園。
2012-5-15
金源幼兒園? ??
幼兒園疫情信息報告制度篇十三
為切實加強社區(qū)轄區(qū)內(nèi)居民防范意識，眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，徽州區(qū)某某社區(qū)在防疫一線開展走訪、摸排、登記、宣傳等工作，三十余名志愿者積極加入到疫情防控工作當(dāng)中貢獻(xiàn)自己的力量。社區(qū)志愿者在各小區(qū)入口處開展外來人員和車輛的排查登記工作，仔細(xì)登記核實進(jìn)入小區(qū)人員信息，并主動與居民溝通減少外出，居家做好防護(hù)措施。社區(qū)干部配合衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員常態(tài)化開展一天兩次隨訪工作并做好信息記錄，詳細(xì)登記密切接觸人員信息，提前做好各項預(yù)防措施。
一、踐行“初心”，將使命擔(dān)在肩上。
根據(jù)上級工作要求成立社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳物資保障組與督查問責(zé)組。按轄區(qū)區(qū)域劃分成5片責(zé)任區(qū)，由社區(qū)5名黨委班子成員分片包保，落實責(zé)任到個人。
二、踐行“細(xì)心”，將責(zé)任落到行動。
24小時應(yīng)對戰(zhàn)“疫”。連日來，社區(qū)防控組全面進(jìn)入24小時運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，全力投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。防控組整合了轄區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)城管中隊、派出所、轄區(qū)物業(yè)、轄區(qū)單位等成員單位的力量和資源，形成聯(lián)防聯(lián)控的強大合力。力求不留死角、不留盲區(qū)、不放過任何線索、不發(fā)生任何遺漏。
（一）每日召開全體工作人員疫情防控工作會議，社區(qū)已召開疫情防控工作會議11次，及時總結(jié)前日防控工作，布置當(dāng)天的防控工作。
（二）開展地毯式排查，以網(wǎng)格為單位，首先由社區(qū)網(wǎng)格員在各自網(wǎng)格內(nèi)開展一家一戶電話排查，對于無法聯(lián)系上的人員，由網(wǎng)格員入戶進(jìn)行排查，對于仍然無法聯(lián)系上的人員，在其家門口張貼溫馨提示，以便第一時間和社區(qū)取得聯(lián)系。社區(qū)共有居民戶5926戶，截至目前累計電話排查4789戶，上門摸排1026戶，張貼溫馨提示1150張，共排查由__回銅人員24名，均無發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸感染癥狀，無疑似病例。經(jīng)向上級請示，按照規(guī)范程序發(fā)放解除居家醫(yī)學(xué)觀察告知書14份。
（三）社區(qū)城管中隊每日在轄區(qū)內(nèi)逐門逐戶逐個企業(yè)逐個賓館逐輛車子拉網(wǎng)式排查，不漏一戶一企一車一人。沿街超市、賓館、藥店等重點場所的每個出入口按規(guī)范設(shè)立服務(wù)臺，每個服務(wù)臺設(shè)立2名社區(qū)職人員包保指導(dǎo)。
（四）建立日調(diào)度和日報送制度，將全員上班和應(yīng)急值守并行，做到了分工明確、上下齊動，形成“四個全”的有效機(jī)制，即：全參與、全時段、全方位、全覆蓋。
（五）社區(qū)大廳設(shè)立分診臺接待從湖北特別是__返銅居民的登記，發(fā)放方便就診卡。對__來銅人員重點追蹤，上門提供“六個一”服務(wù)，做到每日隨訪，每日上報。
（六）分診臺每日安排衛(wèi)生服務(wù)站衛(wèi)生人員與社區(qū)工作者接待來社區(qū)登記的居民，對每一位社區(qū)工作者及前來登記的居民測量體溫。
三、踐行“熱心”，將溫馨圍在身邊。
在公開宣傳欄、小區(qū)樓道口張貼通告、預(yù)防新型冠狀病毒感染宣傳單，累計張貼《__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告》和《新型冠狀病毒感染的預(yù)防宣傳畫》47000張，利用微信公眾號發(fā)布信息24條、沿街電子顯示屏滾動播放宣傳標(biāo)語10余條、移動小喇叭10個播放發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。
在這場戰(zhàn)爭中，社區(qū)還聯(lián)系了愛心企業(yè)參與其中，為守護(hù)好這座城，貢獻(xiàn)自己的一份力量。和諧盛世餐飲上門為轄區(qū)10戶孤寡老人和困難家庭，免費贈送蔬菜，解決出行不便之困；草根謠市民大食堂和寶泓餐飲為社區(qū)工作者送來愛心早餐，傳遞愛心和溫暖。
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幼兒園疫情信息報告制度篇十四
根據(jù)省教育廳文件精神，我局高度重視此項工作召開局委會進(jìn)行研究，并向分管做了專題匯報，成立檢查小組和復(fù)查組，及時研究部署整頓工作，并向各幼兒園、聯(lián)校、民辦幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)了晉教基〔20xx〕29號文件，成立了全縣幼兒園規(guī)范整頓領(lǐng)導(dǎo)組，由分管局長帶隊抽調(diào)專人，對全縣幼兒園進(jìn)行全面檢查整頓，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。
我們根據(jù)清理整頓民辦幼兒園的工作方案，詳細(xì)了解幼兒園的基本情況，為這次規(guī)范整頓工作的順利進(jìn)行奠定堅實的基礎(chǔ)。20xx年全縣有幼兒園46所，其中公辦園3所，幼兒附設(shè)班34所，民辦園9所，在園幼兒2778名。全縣幼兒園教職工205人，其中專任教師159人，有教師資格證的有122人。
我們首先召開了各級各類幼兒園園長、中聯(lián)校長以及此項工作的檢查人員會議，領(lǐng)會了規(guī)范整頓的.文件精神，學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)，知曉規(guī)范整頓幼兒園的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的重要性和條件簡陋存在安全隱患的無證民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的危害性，并要求每個幼兒園都要召開家長會，讓廣大家長知曉早期教育和科學(xué)保教的重要性，樹立正確的育兒觀念。其次各級各類幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和《山西省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的意見》等文件精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，不進(jìn)行寫字、拼音、計算教學(xué)，不布置書面作業(yè)等，努力克服“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。第三要求各級各類幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行教師資格證制度，完善幼兒園教師管理制度，把師德師風(fēng)納入各級各類幼兒園的年度考核，無虐—待、歧視、體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象，樹立關(guān)愛兒童、尊重兒童、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，正確履行教師職責(zé)。第四要加強幼兒園安全防范意識，進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。重視對幼兒及教職工的安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，成立安全工作小組，做到每天排查填寫安全日志，實行月報制度，切實保障在園幼兒的身心健康和生命安全。第五對檢查人員進(jìn)行明確檢查內(nèi)容和重點，使這次檢查真正落到實處。
我們按照文件要求，對各級各類幼兒園進(jìn)行檢查，檢查人員尺度統(tǒng)一，檢查細(xì)致，評價公正，指導(dǎo)有力，經(jīng)過為期十天的檢查，小黃帽幼兒園、圪針溝幼兒園、康樂幼兒園、理想幼兒園條件設(shè)施較差，已下發(fā)整改通知。中垛鄉(xiāng)三堠春蕾幼兒園教師均未取得教師資格證，已下發(fā)整改通知，要求通過考試，盡快取得教師資格證。公立幼兒園均完善教師考核制度和安全管理制度，每天填寫安全日志并進(jìn)行月報，并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范幼兒園辦園行為的文件、《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（20xx—20xx）》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及各幼兒園教育、教學(xué)方面的規(guī)章制度。
規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為和幼兒園教師從教行為是為兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，對推進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展和社會的穩(wěn)定性具有重要的現(xiàn)實意義。我們一定從“一切為了孩子”的.高度出發(fā)，切實提高思想認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)我縣學(xué)前教育工作更上新臺階。
幼兒園疫情信息報告制度篇十五
xx系統(tǒng)設(shè)置派駐紀(jì)檢x察員工作是在新形勢下為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭工作作出的重要舉措，是彌補紀(jì)檢x察力量的嚴(yán)重不足和較好地解決xxx督力量薄弱矛盾。對于完善黨內(nèi)x督體制，充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢x察員的x督檢查職能作用，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制貫徹落實，國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)決定、規(guī)定、制度等得到正確執(zhí)行具有重要意義。但是當(dāng)前xx系統(tǒng)紀(jì)檢x察員工作制度還存在一些問題和不足。筆者結(jié)合自身從事紀(jì)檢x察工作的切身體會，對xx紀(jì)檢x察員的工作現(xiàn)狀、存在問題和不足進(jìn)行分析，并就如何加強派駐紀(jì)檢x察員工作進(jìn)行一些粗淺的思考。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦紀(jì)檢察員工作制度調(diào)研報告。
一、xx系統(tǒng)派駐紀(jì)檢x察員現(xiàn)狀。
xxxx年x月，xxxx區(qū)xx局出臺了《xx系統(tǒng)派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作細(xì)則》，要求各xx單位在xx區(qū)設(shè)置紀(jì)檢x察員；x區(qū)紀(jì)檢x察員為xx紀(jì)委派駐x區(qū)的專職紀(jì)檢x察工作人員，由xx紀(jì)委直接領(lǐng)導(dǎo)，同時接受x區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)；x區(qū)紀(jì)檢x察員兼任x區(qū)黨支部副書記或者黨支部委員，為x區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。根據(jù)xx局紀(jì)檢x察室調(diào)查統(tǒng)計，到xxxx年底為止，我區(qū)xx系統(tǒng)有xx個xx單位實行派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作制度，派駐紀(jì)檢x察員共xx人。派駐范圍有：向xxxxx人以上x區(qū)派駐；向xx不足xxx人的x區(qū)派駐；向基建部門、后勤保障部門、分公司等派駐。派駐形式有：一對一派駐、一對二派駐、一對三派駐。
就目前而言，認(rèn)真執(zhí)行派駐紀(jì)檢x察員工作制度的xx單位警察職工違法違紀(jì)率明顯下降或沒有發(fā)生，沒有設(shè)置派駐紀(jì)檢x察員的往往是警察職工違法違紀(jì)多發(fā)易發(fā)的xx單位?？上攵?，派駐紀(jì)檢x察員在派駐單位x督檢查能及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違規(guī)違紀(jì)行為，把各種苗頭性、傾向性問題消滅在萌芽狀態(tài)等工作發(fā)揮著重要的作用。因此，派駐紀(jì)檢x察員工作是新形勢下加強xx警察隊伍建設(shè)，推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的一項重要舉措。
二、當(dāng)前xx系統(tǒng)派駐紀(jì)檢x察員工作存在的問題。
（一）派駐紀(jì)檢x察員工作體制滯后，制度機(jī)制沒有及時修訂完善，不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。xxxx年，xxxx區(qū)xx局出臺了《xx系統(tǒng)派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作細(xì)則》（試行），這項制度一試行就是x個年頭的時間，沒有進(jìn)行過修改和完善，明顯已跟不上xx發(fā)展的步伐。由于派駐紀(jì)檢x察員制度體制滯后，因此出現(xiàn)了各xx單位對該制度執(zhí)行不規(guī)范、不統(tǒng)一，難免各行其是、自由隨意的弊端了。當(dāng)前，不少xx單位會從有利于自己管理和x督的角度出發(fā)，在派駐紀(jì)檢x察員的范圍和形式上都不統(tǒng)一。在派駐的范圍方面，有的向xxx人以上x區(qū)派駐；有的向xx不足xxx人的x區(qū)派駐；有的向基建部門、后勤保障部門、分公司等派駐。在派駐的形式方面，有的是一對一派駐；有的是一對二派駐；有的是一對三派駐等。甚至有的xx單位根本就不貫徹執(zhí)行該制度，沒有設(shè)立派駐紀(jì)檢x察員。各xx單位我行我素，各行其是的混亂局面，沒有做到規(guī)范統(tǒng)一，與xx局制定制度的初衷背道而馳，影響了xx建設(shè)和發(fā)展。
（二）派駐紀(jì)檢x察員“耕了別人的田，荒了自己的地”。在當(dāng)前基層警力緊張的形勢下，有不少xx單位充分利用上級政策，變相貫徹執(zhí)行派駐紀(jì)檢x察員制度，想方設(shè)法爭取給基層單位設(shè)一名派駐紀(jì)檢x察員，這樣一來可以充實基層的警力，二來把派駐紀(jì)檢x察員當(dāng)作x區(qū)副職來使用，分擔(dān)x區(qū)日常管理工作。x區(qū)一般會安排派駐紀(jì)檢x察員承擔(dān)了x區(qū)黨建、隊伍建設(shè)、值班或者頂班等工作任務(wù)，這就與紀(jì)檢x察員的職責(zé)不相符，不該管的都管了，分散了派駐紀(jì)檢x察員對派駐單位和警察執(zhí)法x督的時間和精力，應(yīng)有的x督職能不能充分發(fā)揮。因此，派駐紀(jì)檢x察員形成了“耕了別人的田，荒了自己的地”，甚至是擺設(shè)。
（三）派駐紀(jì)檢x察員的素質(zhì)和能力不高，影響到x督職能的發(fā)揮。由于xx基層一線的工作量大，任務(wù)重，警力緊張，紀(jì)檢x察員在派駐單位被當(dāng)作了一個分管領(lǐng)導(dǎo)來使用，承擔(dān)過多的工作任務(wù)，每天都在一線值班忙于工作疏忽學(xué)習(xí)。雖然上級有組織科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但是紀(jì)檢x察員能接受正規(guī)培訓(xùn)教育的機(jī)會甚少。有的紀(jì)檢x察員不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，思想觀念陳舊，思想解放程度不夠，沒有創(chuàng)新意識，開展工作還是憑借老經(jīng)驗老做法，沒有用新知識新理念科學(xué)的分析和處理新情況、新問題。因此，紀(jì)檢x察員的素質(zhì)和能力得不到提高，在履職上受到一定的影響。當(dāng)前是無紙化辦公和信息化建設(shè)時代，有的紀(jì)檢x察員連電腦辦公自動化操作都不熟悉，做一份報表還需要別人來幫忙才能完成。有的紀(jì)檢x察員在工作上存在著領(lǐng)導(dǎo)交待什么就做什么，上級安排怎么辦就怎么辦的現(xiàn)象，始終處于被動應(yīng)付的狀態(tài)，特別是領(lǐng)導(dǎo)問到對工作情況有何看法時，很少主動對工作的開展或處理提出意見和建議，這個問題也是當(dāng)前絕大部分領(lǐng)導(dǎo)干部的通病。
（四）派駐紀(jì)檢x察員工作得不到重視和支持。從xxxx年xx系統(tǒng)派駐紀(jì)檢x察員制度出臺至今已經(jīng)有x年時間了，有的xx單位對派駐紀(jì)檢x察員工作視為可有可無，紀(jì)檢x察干部更新速度緩慢，不換崗交流也不提拔任用，部分紀(jì)檢x察員在這個崗位上一呆就是x年、x年甚至更長時間，在一定程度上加劇了年齡老化的趨勢，工作上缺乏主動性和積極性。在對派駐紀(jì)檢x察員的考核評比方式上跟其他領(lǐng)導(dǎo)干部一樣采取無記名票決制，因為派駐紀(jì)檢x察員在派駐單位開展工作過程堅持原則，秉公執(zhí)紀(jì)，不徇私情，敢于同違法違紀(jì)行為作斗爭，容易得罪人，所以在考核評比活動中得到的滿意票數(shù)比較少，公眾評價也比較低，誤導(dǎo)外行人對派駐紀(jì)檢x察員的看法，認(rèn)為派駐紀(jì)檢x察員在派駐單位不接地氣，與同志之間關(guān)系不融洽，工作表現(xiàn)不好等現(xiàn)象。同時在推選領(lǐng)導(dǎo)干部時不投你的票，派駐紀(jì)檢x察員得到的選票顯然比其他人低，組織以選票高低決定提拔任用對派駐紀(jì)檢x察員很不公平。這些問題使派駐紀(jì)檢x察員感到在這個崗位上工作是吃力不討好，沒有干頭和奔頭，失去了信心。年輕、優(yōu)秀的黨員警察看到這種狀況了也不愿意加入到紀(jì)檢x察干部隊伍來，該隊伍自然也就沒有了生機(jī)和活力。
（五）部分xx單位派駐紀(jì)檢x察員的福利待遇與派駐單位相掛鉤，影響x督職能發(fā)揮。由于派駐紀(jì)檢x察員的福利待遇、生活關(guān)系等受制于派駐單位，也可以說與派駐單位結(jié)成了利益共同體，在開展工作時不能克服畏難情緒，瞻前顧后，放棄了紀(jì)檢x察員的職責(zé)和使命，不敢大膽管事、管人，失去了x督的職能，使派駐單位違紀(jì)違法行為的苗頭性、傾向性問題，或者存在違法違紀(jì)行為的發(fā)生都很難做到抓早抓小，遏制違法違紀(jì)行為發(fā)生。
（六）《xx系統(tǒng)派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作細(xì)則（試行）》雖然規(guī)定派駐紀(jì)檢x察員的政治待遇為副科級干部，但是在實際操作中只是給個副主任科員待遇，在領(lǐng)導(dǎo)層面上而言連個分x區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都不如，要提拔為副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)還需通過重新推薦、考察、任用公示等程序，如果說要從紀(jì)檢x察員崗位上提拔為正科級領(lǐng)導(dǎo)干部那是更加艱難了。
三、加強派駐紀(jì)檢x察員工作的對策。
（一）完善派駐紀(jì)檢x察員工作制度機(jī)制?！秞x系統(tǒng)派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作細(xì)則》作為規(guī)范、指導(dǎo)各xx單位如何正確執(zhí)行派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員和派駐紀(jì)檢x察員履行職能的重要依據(jù)，它必須隨著社會不斷發(fā)展變化而不斷修改補充，才能成為完備的制度機(jī)制，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展新形勢，只有修訂派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作細(xì)則，加以規(guī)范的內(nèi)容體現(xiàn)原則性，使其內(nèi)容更適合形勢需要，才能真正保證xx及派駐紀(jì)檢x察員工作有章可循、有規(guī)可依，規(guī)范、統(tǒng)一才能得到實現(xiàn)。糾正一些xx單位存在從有利于自己管理和x督的角度出發(fā)，在派駐紀(jì)檢x察員的范圍和形式上都不規(guī)范、不統(tǒng)一的做法。從目前情況看，派駐x區(qū)紀(jì)檢x察員工作既面臨制度缺失的一面，也面臨著制度虛置的一面，一些xx單位落實起來步履艱難，執(zhí)行效果不盡如人意。加強派駐紀(jì)檢x察員工作制度機(jī)制建設(shè)，既要重視制定和修訂，又要重視落實和執(zhí)行。
（二）紀(jì)檢x察部門要深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)。紀(jì)檢x察部門的主業(yè)是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，包括懲治腐敗和預(yù)防腐敗。多年來，隨著黨所面臨的形勢和任務(wù)的變化，而紀(jì)檢x察部門的主業(yè)不斷地變化和調(diào)整，懲處、x督、教育和保護(hù)的職能得到進(jìn)一步發(fā)揮。目前，紀(jì)檢x察工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，工作任務(wù)不斷增加，有些工作超過了紀(jì)檢x察部門的職責(zé)范圍，主業(yè)被湮沒在眾多的具體行政執(zhí)法工作之中。對此，我們要有清醒的認(rèn)識，紀(jì)檢x察部門的任務(wù)越來越重，主業(yè)越來越寬，只有準(zhǔn)確把握主業(yè)為政令暢通掃清障礙，才能使xx黨委的重大決策部署的貫徹落實。
紀(jì)檢x察員要處理好主副業(yè)關(guān)系，把不該管的工作交還給其他班子成員去管，排除干擾認(rèn)真履行x督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)。要堅持以最大的精力和時間放在全程參與基建工程建設(shè)、大宗物資采購、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、罪犯日常獎懲、罪犯減刑、假釋、保外就醫(yī)、x外執(zhí)行、離x探親、安排罪犯特殊工種等執(zhí)法環(huán)節(jié)的x督。x督檢查警察是否存在違反“六條禁令”為罪犯傳遞違禁物品、保管銀行儲蓄卡或者現(xiàn)金等問題。發(fā)現(xiàn)問題就及時匯報及時約談當(dāng)事人盡快搞清問題，做到抓早抓小，防止小錯釀成大錯。通過x督檢查派駐單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作情況，定期向上級匯報，有力促進(jìn)派駐單位嚴(yán)格執(zhí)法，對上級重大決策部署抓好落實，防止權(quán)力濫用和暗箱操作。
（三）加強紀(jì)檢x察干部隊伍自身建設(shè)，提高隊伍戰(zhàn)斗力。在新形勢下加強紀(jì)檢x察干部隊伍建設(shè)尤為重要，紀(jì)檢x察工作涉及面廣，應(yīng)該集聚各類專業(yè)人才到隊伍中來，進(jìn)一步優(yōu)化隊伍知識結(jié)構(gòu)和改善人員結(jié)構(gòu)，增強隊伍力量配備，提高隊伍戰(zhàn)斗力。同時，要堅持按照“打鐵還需要自身硬”的要求，對紀(jì)檢x察干部嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格x督，維護(hù)紀(jì)檢x察干部忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的良好形象。各xx單位要安排紀(jì)檢x察干部參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座和外出學(xué)習(xí)，參加xx執(zhí)法x督和辦案等業(yè)務(wù)實踐鍛煉，通過加強教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升紀(jì)檢x察干部隊伍的整體素質(zhì)和工作能力。
（四）加強對派駐紀(jì)檢x察員的關(guān)心和培養(yǎng)。一個人在一個工作崗位上時間越長，就越容易產(chǎn)生一定的人情關(guān)系，越容易產(chǎn)生惰性，特別是派駐紀(jì)檢x察員在派駐單位日久生情，在x督上很難免出現(xiàn)人情難傷、決心難下、x督乏力的現(xiàn)象。因此，要從派駐紀(jì)檢x察員成長進(jìn)步上給予關(guān)愛，加強教育培養(yǎng)，對工作表現(xiàn)突出的，大膽選拔任用，讓優(yōu)秀的紀(jì)檢x察員脫穎而出，真正使他們感到紀(jì)檢x察干部有干頭、有奔頭。對已經(jīng)不適合從事紀(jì)檢x察工作的要加大交流或換崗力度，暢通出口，給紀(jì)檢x察干部隊伍帶來生機(jī)和活力。
（五）派駐紀(jì)檢x察員的福利待遇與派駐單位脫鉤。派駐紀(jì)檢x察員的福利待遇、生活關(guān)系與委派紀(jì)委享受同等的福利待遇，與派駐單位不關(guān)聯(lián)，這樣在開展工作時才能克服畏難情緒，擔(dān)當(dāng)履行x督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)，大膽管理和x督，確保任務(wù)落到實處。
（六）確實解決派駐紀(jì)檢x察員的政治待遇。把派駐紀(jì)檢x察員定為副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅可以解決了派駐紀(jì)檢x察員在政治上的后顧之憂，還可以提高派駐紀(jì)檢x察員話語權(quán)，增強對派駐單位的x督約束力度。
幼兒園疫情信息報告制度篇十六
發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其他暴發(fā)傳染病、新發(fā)傳染病以及原因不明的傳染病疫情時，接診醫(yī)生診斷后應(yīng)于2小時內(nèi)以最快的方式(電話)向當(dāng)?shù)乜h級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報告。
對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告。
(2)尚未實行網(wǎng)絡(luò)直報的責(zé)任報告單位。
發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的`肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發(fā)傳染病、新發(fā)或不明原因傳染病疫情時，接診醫(yī)生診斷后城鎮(zhèn)2小時內(nèi)、農(nóng)村6小時內(nèi)以最快的方式向當(dāng)?shù)乜h級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時送(寄)出傳染病報告卡。
對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、按規(guī)定報告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于24小時內(nèi)寄出傳染病報告卡。
對于傳染病報告卡未及時報告、傳染病漏報，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)漏報的應(yīng)該及時或隨時補報，按初次報告進(jìn)行報告和錄入。
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幼兒園疫情信息報告制度篇十七
一、責(zé)任疫情報告人在就診、出診病人中發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者必須一依法向區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督和預(yù)防保健中心報告。
二、疫情報告病種即及時限：責(zé)任報告人在首次診斷傳染病病人后，應(yīng)立即填寫傳染病報告卡。
1.責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)應(yīng)于2小時內(nèi)，農(nóng)村于6小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
2.責(zé)任疫情報告人對于其他乙類傳染病病人和疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者時，城鎮(zhèn)于6小時內(nèi)，農(nóng)村于12小時內(nèi)通過傳染病疫情檢測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
3.對于丙類傳染病和其他傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)通過傳染病疫情檢測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
三、法定傳染病必須填寫傳染病報告卡片，其質(zhì)量要求：
1.內(nèi)容填寫完整，不得漏項、錯項，14歲以下兒童必須填寫家長姓名。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)病例職業(yè)為學(xué)生和教師時，應(yīng)詳細(xì)詢問患者所在的學(xué)校、年級和班級。填寫傳染病報告卡時，應(yīng)在工作單位一欄填寫學(xué)校、年級和班級。
3.填報訂正卡片、轉(zhuǎn)歸卡片要做出標(biāo)記。
4.填寫項目準(zhǔn)確，病人住址要詳實具體，字跡工整、清楚易認(rèn)。
5.卡片及時報出。即做出診斷的日期至郵局加送。
幼兒園疫情信息報告制度篇十八
一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作，根據(jù)傳染病防治法的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，固定疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報告人，責(zé)任疫情報告人和義務(wù)報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。
三、責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。
六、學(xué)校要進(jìn)一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓(xùn)。
七、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室要經(jīng)常通風(fēng)，學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校主管領(lǐng)導(dǎo)，超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。
9、堅持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度，負(fù)責(zé)對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
幼兒園疫情信息報告制度篇十九
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
xx主任為我園責(zé)任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和園長提供情況。
2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對早晨到園的每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
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