學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受。有時候，一個簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
給語文老師的檢討書篇一
您好！
我是學校一年級xx班的語文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語文課里，我去給班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費掉了他們一節(jié)課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領(lǐng)導也是對們。
為了以身作則，讓同學們明白知錯就改，我在xx班級全體同學們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫了兩千多字的教案，一是為了給同學們賠不是，二是來警醒同學們，曠工和曠課都是不對的。希望同學們能夠吸取我的教訓，不要效仿我，做出這種后果嚴重的錯誤出來。
為了給領(lǐng)導道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領(lǐng)導能夠看到我真誠認錯的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因為自己的問題，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學生們盡到自己該負責責任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語文課，因為中午和同學有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學校吃，而是去了外面吃。本來是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來給們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應(yīng)了下來，結(jié)果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學校里已經(jīng)開始在上下午第二節(jié)課了。
意識到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學習進程，浪費了孩子們學習新知識的時間。
經(jīng)過這次錯誤的教訓，我向領(lǐng)導保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯誤，時刻認真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業(yè)，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準備。絕不會再出現(xiàn)像昨天那樣因為和朋友聊天而忘記自己還有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學習和上課作為我的頭等大事，嚴肅且認真的對待我每一天的工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇二
托爾斯泰是一位文學巨匠，創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品。他以敏銳而犀利的目光，吸引并慰撫了青年的靈魂。但遺憾的是在講授這一課之前，我并沒做充分準備，沒有讀他的作品，沒有讀別人對他的評價，甚至沒有讀茨威格為什么要寫他等資料。我對托爾斯泰的了解只限于參考書上提到的。我想在今后的教學中，課前的準備一定要充分，只有這樣才能深刻理解人物的內(nèi)心世界及作品的主題思想。
《列夫·托爾斯泰》是翻譯作品，長句子、難理解的句子多，學生理解有難度。文章結(jié)尾關(guān)于托爾斯泰是否幸福的話題的討論，我提出要求小組討論，結(jié)果是沒有討論、沒有達到效果。我想，學生的知識含量有限，在大量材料中提出有用知識的能力也很差。(課前布置了關(guān)于搜集托爾斯泰相關(guān)資料的作業(yè))今后，在教學中，我要明確提出課前學生應(yīng)該準備的內(nèi)容，并指導做法。這樣做應(yīng)該會取得更好的效果。
值得慶幸的是，在這一課師生解決的是學生提出的問題。學生有興趣積極參與，自主合作學習很愉快。
總之，我會在教學中不斷的反思自己，成為一名出色的語文教師。
給語文老師的檢討書篇三
您好！
我是學校一年級xx班的語文老師，我叫xx。在昨天的一節(jié)語文課里，我去給班級上課，我不僅曠工了一天，我還浪費掉了他們一節(jié)課的時間。我感到十分的抱歉，既是對領(lǐng)導也是對們。
為了以身作則，讓同學們明白知錯就改，我在xx班級全體同學們的面前已經(jīng)跟他們道了歉，并且罰寫了兩千多字的教案，一是為了給同學們賠不是，二是來警醒同學們，曠工和曠課都是不對的。希望同學們能夠吸取我的教訓，不要效仿我，做出這種后果嚴重的錯誤出來。
為了給領(lǐng)導道歉，我也特此寫了這篇悔過的檢討書。希望領(lǐng)導能夠看到我真誠認錯的態(tài)度，也能看到我已經(jīng)悔改了的心。
而這次我做出曠工行為的原因，也是因為自己的問題，是我沒有把工作放在心上，是我沒有對工作，對我的學生們盡到自己該負責責任。
事情是這樣的。昨天xx班午休后的第一節(jié)課是我的語文課，因為中午和同學有約，要幫她慶祝生日，所以我中午就沒有留在學校吃，而是去了外面吃。本來是想著我?guī)团笥褢c祝完生日后，就趕緊趕回來給們上課的。但是后來，我朋友說很久沒有見我，想要跟我再多聊一會，我看在她過生日的面上，就答應(yīng)了下來，結(jié)果沒有想到，我們這一聊就聊了兩個小時，完全錯過了我給xx班上課的時間。等我醒悟過來趕回教室的時候，學校里已經(jīng)開始在上下午第二節(jié)課了。
意識到自己已經(jīng)曠了一節(jié)課的班后，我就立馬跑去他們班主任的辦公室，給他們班主任說明了情況，并一起道了歉。好在的是xx班級的同學都很自覺，很聽話，在看到我沒有來上課后，也沒有吵鬧，都在自己完成著作業(yè)。但是不管怎么說，我招呼都沒有打一聲的就曠了一節(jié)課的工，也耽誤了孩子們的學習進程，浪費了孩子們學習新知識的時間。
經(jīng)過這次錯誤的教訓，我向領(lǐng)導保證我以后一定好好端正自己的思想態(tài)度，好好的改正自己的錯誤，時刻認真的檢討和反省自己，時刻的提醒自己做到愛崗敬業(yè)，時刻的提醒每天要上班上課的時間，提前做好準備。絕不會再出現(xiàn)像昨天那樣因為和朋友聊天而忘記自己還有課的事情。作為一名人民教師，我要給孩子們做好榜樣，把孩子們的學習和上課作為我的頭等大事，嚴肅且認真的對待我每一天的教學工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇四
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
對于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒有向校領(lǐng)導申請也沒有得到領(lǐng)導同意的情況下就離開學校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴重違反學校教職工的管理制度了，這也是任何一個公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴重更加不能夠被輕易原諒了。對于這樣的行為我現(xiàn)在想來真的是太過于不成熟了，也太過于沖動了，遇到事情的時候就忘記了自己身上教師的責任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來的我，好好地檢討來自己的錯誤，雖然當時就已經(jīng)主動向領(lǐng)導您承認錯誤并且請假，但是思來想去還是覺得這樣子做是對自己和對學校、更是對學生的不負責任，所以我必須要要嚴肅、認真的寫一封檢討來向領(lǐng)導表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書，請領(lǐng)導放心，寫這份檢討書的時候我絕對是懷著認識到錯誤的后虔誠的心寫的，絕對不是虛情假意糊弄領(lǐng)導的。
這一次在上班的時候沒有向領(lǐng)導請示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當時接到了電話說自己有親人生病叫救護車送醫(yī)院了，聽著還是比較緊急的，所以當時我就著急了，也一時間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒有跟領(lǐng)導您請假就直接出了學校打車趕往醫(yī)院了，當時也是著急到了醫(yī)院也沒顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來了才想起這個事情了，所以我一直到那個時候才想起跟領(lǐng)導您道歉和請假。這個事情無論是什么樣的原因?qū)е碌模疾皇俏視绻さ睦碛?，要知道我是一名語文老師，平時上課的時候教給學生們要講規(guī)矩收信譽，可是我今天自己卻沒有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門底氣去教育學生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動都是會讓學生模仿的，要是這個曠工的錯誤被學生學去了，我的錯過就大了。最大的錯誤還是我是老師，要是輪到我上課的時候沒有老師去上課，一節(jié)課沒有老師管理他們不得翻天了去，還會耽誤他們的成績，幸好那天上午我沒有課，不過這也不是能夠為自己開脫的理由。
冷靜下來之后好好地檢討了自己的沖動，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無比的慚愧，對不起領(lǐng)導對不起學生和家長，也對不起自己教師的職責。我現(xiàn)在充分地認識了自己的問題，我一定會痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會出現(xiàn)曠工此類的錯誤了，不，準確的說是任何錯誤都不會犯了，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇五
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，目前任職于小學五年級xx班的語文老師，我這次是來跟您報備昨天曠工的事情，也是來檢討自己此事的，我沒有做好教師的責任。
昨天因為事出有因，所以就沒有來得及當時跟您請假，一時就曠工了，我也是對此抱有無奈。昨天早上準備來上班時，突然發(fā)現(xiàn)我的女兒發(fā)高燒了，我一時緊張又慌張的，叫了出租車就抱起女兒去醫(yī)院了，因為事情緊急，我就忘記了要跟您請假的事了。到了醫(yī)院所有的關(guān)注也都在醫(yī)院，當時也就我一個人，根本顧不了很多事，我一個人抱著已經(jīng)燒迷糊的女兒，在醫(yī)院里到處奔跑，這邊要檢查，那邊也要檢查，又是繳費又是辦住院手續(xù)的，忙得我手腳發(fā)軟，等到所有流程完成，我已經(jīng)累的不行了，看著女兒打吊針，才有時間緩緩，等到她掛完吊水，我也累得在床邊睡覺了。然等我一醒來，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了一上午了，同事打來電話問我怎么沒去上班，我才驚了，我忘記跟您報備這事了，直接就造成了我曠工了。
我當時的心情真是不能用言語形容，但是看到女兒的燒退了，我也就有安慰了，為著這事，我自己沒有請假，連女兒的學校也沒有請假，也是老師問的，我才幫著請了假的，這一著急，真的是耽誤了很多事情。雖然事后我請了假，但是上午的班也確實是曠了，這沒有辦法挽回了，也只能認了，所幸我昨天我上午沒課，下午的課因為請假要照顧女兒，就沒去了，讓其他老師幫我代課了，還好沒有耽誤學生上課學習，不然我真是原諒不了自己，身為一名教師，這錯誤是不可以犯的'，要對學生負責。
我也對此做了檢討，以保證以后遇到這樣的事情理智處理，在第一時間先打個招呼，然后在請假，這次因為沒有及時告知，所以才會不好處理。我以后也不會這樣做了，因為曠工是違反工作制度的，這是嚴格禁止的，是對工作的不負責，更是會影響學生們的上課和學習，這是極不好的行為。我對這次的曠工行為也是懊惱的，也會改正的，學校給的處分我全部接受，不會有反駁。同時我也會想向我的學生們道歉，沒有能夠及時的通知到他們，讓他們擔憂了，也讓您和同事?lián)鷳n了，望得到大家的諒解，我身為一個母親，不得不為女兒的健康著想。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時候曠工了。我自己的行為感到萬分的愧疚和自責，我想我不是一個足夠合格的語文老師，如果是一個足夠合格的語文老師是一定不會犯下這種低級的錯誤，而是會在本應(yīng)該上課的時候待在教室里，讓所有的同學都能夠接受知識的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導學生們知識外更是需要以身作則讓同學們知道遵守紀律的重要性，而這次我卻做了一個壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學們的學習進度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒有做到這些。如果能夠給我一個重來一次的機會，我一定是不會在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯誤，而是遵守好學校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實我也不是故意做出這種行為的，也是因為遇到了一些不得已的原因。昨天周一我本應(yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒有起來，因為我前天晚上發(fā)生了一些事情。前天周日的時候我和幾個許久不見的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點的時候大家又提議去個地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺得只是卻吃個飯也沒什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒有忍住，想著就喝一點應(yīng)該沒事的。但是沒想到我一喝自己也沒有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來的時候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導您發(fā)去消息想要請假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺后悔萬分，如果我能夠堅守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學校去上課的?？上М敃r我還是沒有抵抗住他們的勸說，做出了這種錯誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過來，希望領(lǐng)導您能夠原諒我這次愚蠢的錯誤，以后的我一定不會再犯下這種錯誤了，也請領(lǐng)導您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的檢討書篇七
此篇課文向我們描述了他整個遇害的過程，語言簡單易懂，而且圖文并茂，這為課文的學習提供了又一個資源。所以在這堂課中，我較大地利用了這三幅圖片，讓學生嘗試一邊學習課文，一邊看圖說話的訓練。效果不錯，特別是第三幅畫的利用，填補了課文中的一些空白點。
先請同學讀了王二小把敵人引入埋伏圈的段落，然后對課文中的一些語言文字進行理解。在理解的過程中體會到王二小那種機智、勇敢的一面，然后再通過一定的朗讀，讓他們把這種體驗轉(zhuǎn)變?yōu)橥庠诘那楦斜磉_。在接下來的環(huán)節(jié)中，我請學生仔細觀察圖片，進行了一些想象的說話訓練。這個看圖說話讓學生展開了自己的想象，通過觀察圖片上人物的不同表現(xiàn)：王二小大聲向八路軍報信，敵人們害怕、兇狠的行為，形成了一個鮮明的對比，從而體現(xiàn)了小英雄面對敵人時那種勇敢無畏的精神。
在開課前，我讓學生聽了《王二小放牛歌》，在收課前，我再一次讓學生聆聽了這首歌，這一次我看到學生是帶著對課文的理解，帶著對王二小的敬佩和感動認真傾聽。很多孩子聽著聽著眼睛都紅潤了。接下來我入情地朗讀使學生更能感受到了了王二小的偉大。當讓生能感到人物的高大形象時，我感到很欣慰。
不足的地方，那就是你想對王二小說什么，請用一兩句話說一說沒有時間在課內(nèi)完成，有點遺憾。
給語文老師的檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我作為一名老師卻沒有做到一名老師應(yīng)該做到的事情，反而在昨天的時候曠工了。我自己的行為感到萬分的愧疚和自責，我想我不是一個足夠合格的語文老師，如果是一個足夠合格的語文老師是一定不會犯下這種低級的錯誤，而是會在本應(yīng)該上課的時候待在教室里，讓所有的同學都能夠接受知識的熏陶。更何況我作為一名老師除了教導學生們知識外更是需要以身作則讓同學們知道遵守紀律的重要性，而這次我卻做了一個壞的榜樣，作為一名老師反而還曠工，耽誤了同學們的學習進度。我想這些才是一名老師應(yīng)該做的事情，而我卻沒有做到這些。如果能夠給我一個重來一次的機會，我一定是不會在犯下這種我作為老師不應(yīng)該犯下的錯誤，而是遵守好學校的規(guī)章制度，做一名好老師。
其實我也不是故意做出這種行為的，也是因為遇到了一些不得已的原因。昨天周一我本應(yīng)該像以前那樣起床，但是我并沒有起來，因為我前天晚上發(fā)生了一些事情。前天周日的時候我和幾個許久不見的朋友約好一起去野外燒烤，所以我們就前往了那邊去燒烤。然后一玩就玩到了下午，在接近晚飯點的時候大家又提議去個地方在一起吃一頓，雖然我想著第二天要上課，但覺得只是卻吃個飯也沒什么事情，所以就這樣和大家一起去了飯店。但是等到了飯店之后才發(fā)現(xiàn)他們又打算喝酒，我自然是婉拒，我也知道喝酒之后肯定會影響到第二天上課的。但也架不住他們一群人在哪里勸我，又是勸了我好久，我還是沒有忍住，想著就喝一點應(yīng)該沒事的。但是沒想到我一喝自己也沒有守住，一下就喝倒了，后面的事情我自己也不記得了，就這些還是別人給我回憶的，等我醒來的時候就已經(jīng)是周一的下午了。之后我也是發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，所以趕緊的向領(lǐng)導您發(fā)去消息想要請假，但是已經(jīng)晚了。
我現(xiàn)在回想一下只感覺后悔萬分，如果我能夠堅守住自己的底線，不去喝酒肯定就不會發(fā)生這種事情了，我肯定也還是依然能夠在昨天前往學校去上課的?？上М敃r我還是沒有抵抗住他們的勸說，做出了這種錯誤的事情，現(xiàn)在我也是真的醒悟了過來，希望領(lǐng)導您能夠原諒我這次愚蠢的錯誤，以后的我一定不會再犯下這種錯誤了，也請領(lǐng)導您以后監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
給語文老師的檢討書篇九
您好！
作為一名小學的語文老師，作為一名人名教師，因為的個人原因沒有及時的完成自己的教學，耽誤了學校的工作和的學習，因為自己的不負責任，導致了這樣的的產(chǎn)生，因為自己曠工的錯誤，導致了這么嚴重且惡劣的的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導和學生表示衷心的歉意，也對自己此次的錯誤做出一個檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責就是帶給學生們更多的好的東西，在自己的工作當中，向自己的學生傳授出更多的做人的道理和知識，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因為自己的疏忽影響到了他們的學習，以及在他們面前帶來了不好的影響，也失去了學生們對我的信任，在自己的錯誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來的一連貫的不好的影響，對于自己這次的錯誤，我完全的感覺到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學生們的學習時間，還給學校的老師的教學工作帶來了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴重的，我也愿意去接受學校的懲罰，對于學校和學校領(lǐng)導對我的錯誤做出的處理，我都會認真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學生和領(lǐng)導保證，自己在之后的工作當中，一定不會出現(xiàn)曠工的事情了，更不會因為自己的個人原因影響到自己的教學工作和學生們的學習，將學生的學習情況和健康成長當成是自己工作當中最為重要的事情，保證自己在工作當中做到以身作則，按時的到達學校，及時的開展自己的工作，在上課前也會做好自己下一節(jié)課的上課的準備，并且在時間上面也會足夠的掌握住，保證自己能夠及時的出現(xiàn)在自己的講臺上面，盡自己的力量去教給學生們更多的知識，認真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會將這八個字牢記在自己的心中，在以后的工作當中無時無刻的提醒自己的一舉一動，我也相信在自己的這次錯誤過后，自己也會更加的認真完成自己的教學工作，盡自己的力量和付出，成為一個優(yōu)秀的人民教師，成為一個出色的小學語文老師，保證自己的學生都可以健康順利的成長，教給他們更多的知識，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對自己的錯誤表示抱歉，我也希望自己可以有機會去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇十
今天教學了第四課《列夫·托爾斯泰》，節(jié)選自茨威格的傳記作品《三作家》。課前布置了預習，也要求同學們課后看《名人傳》，了解托爾斯泰的生平經(jīng)歷。
課堂上，我首先檢查預習情況，指名上臺板演生字新詞的注音解釋，我到學生行間檢查其它同學的預習情況。我感覺有的同學在躲避我的眼神，有的同學我一到他的前面，就趕忙把書合上。我知道他們一定是沒有預習好，不好意思讓我檢查。然后我要同學們從文中找出運用夸張手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子的句子，并仔細體會它們的表達效果。對這么簡單的題，同學們還是耷拉著頭，不回答。教室里的氣氛一點也不活躍。我真想臭罵他們一頓，但我覺得沒用。于是我讓同學們課上進行預習，要求每位同學大聲讀課文，劃記課文對托爾斯泰眉毛、須發(fā)、皮膚、鼻子和眼睛進行描寫的語句。同學們學得很認真。讀完后，我提問，這下有幾位同學舉手了，他們也答得很準確。
后來，我讓同學們討論課后作業(yè)第四題，聯(lián)系托爾斯泰的生平討論托爾斯泰究竟是幸福還是不幸，這下大多同學又傻眼了，他們還沒有進行課外閱讀，他們沒有自己獨立的觀點和看法。我也沒有批評他們，我只說我們把這道題留作課后作業(yè)吧，你們可以在看完《名人傳》之后把自己的看法寫在隨筆本上吧。同學們欣然接受了。
今天在課堂上，我兩次改變教學步驟，在沒有運用粗暴的教學方式的情況下，完成了教學任務(wù)，我慶幸我的修養(yǎng)高了一點。不過，對這一屆的學生，我也感到有些擔憂，他們學習習慣太差勁了，他們很少進行預習，老師布置了他們也不會認真做。我們做老師的，真該在培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面下一番功夫，達到教是為了不教的目的，讓學生能夠自覺自主的學習。
給語文老師的檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為一名小學的語文老師，作為一名人民教師，因為自己的個人原因沒有及時的完成自己的教學工作，耽誤了學校的工作和學生的學習，因為自己的不負責任，導致了這樣的錯誤的產(chǎn)生，因為自己曠工的錯誤，導致了這么嚴重且惡劣的影響的產(chǎn)生，我在這里，向所有的領(lǐng)導和學生表示衷心的歉意，也對自己此次的錯誤做出一個檢討。
我作為一名老師，為人師表，我的職責就是帶給學生們更多的好的東西，在自己的工作當中，向自己的學生傳授出更多的做人的道理和知識，不管是做什么都要做到足夠的以身作則，但是因為自己的疏忽影響到了他們的學習，以及在他們面前帶來了不好的影響，也失去了學生們對我的信任，在自己的錯誤發(fā)生之后，我也意思到了這件事所帶來的一連貫的不好的影響，對于自己這次的錯誤，我完全的感覺到是得不償失的，自己不僅僅耽誤了學生們的學習時間，還給學校的老師的教學工作帶來了一定的影響，我知道自己曠工這件事情是非常的嚴重的，我也愿意去接受學校的懲罰，對于學校和學校領(lǐng)導對我的錯誤做出的處理，我都會認真的虛心的接受。
我也在這里向所有的學生和領(lǐng)導保證，自己在之后的工作當中，一定不會出現(xiàn)曠工的事情了，更不會因為自己的個人原因影響到自己的教學工作和學生們的學習，將學生的學習情況和健康成長當成是自己工作當中最為重要的事情，保證自己在工作當中做到以身作則，按時的到達學校，及時的開展自己的工作，在上課前也會做好自己下一節(jié)課的上課的`準備，并且在時間上面也會足夠的掌握住，保證自己能夠及時的出現(xiàn)在自己的講臺上面，盡自己的力量去教給學生們更多的知識，認真、努力、刻苦的完成自己的工作，“傳道受業(yè)”，“以身作則”我也會將這八個字牢記在自己的心中，在以后的工作當中無時無刻的提醒自己的一舉一動，我也相信在自己的這次錯誤過后，自己也會更加的認真完成自己的教學工作，盡自己的力量和付出，成為一個優(yōu)秀的人民教師，成為一個出色的小學語文老師，保證自己的學生都可以健康順利的成長，教給他們更多的知識，豐富他們的內(nèi)心和精神世界。
最后，再一次對自己的錯誤表示抱歉，我也希望自己可以有機會去改變自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
對于自己上午的行為我十分的羞愧，在沒有向校領(lǐng)導申請也沒有得到領(lǐng)導同意的情況下就離開學校脫離崗位，這已經(jīng)算是曠工了，是嚴重違反學校教職工的管理制度了，這也是任何一個公司任何員工都不應(yīng)該犯的錯誤，更何況自己還是一名人民教師呢，曠工就更加嚴重更加不能夠被輕易原諒了。對于這樣的行為我現(xiàn)在想來真的是太過于不成熟了，也太過于沖動了，遇到事情的時候就忘記了自己身上教師的責任，忘記了要先妥善處理好身邊的事情才能夠更好地解決問題，我真的很后悔現(xiàn)在。事情解決之后冷靜下來的我，好好地檢討來自己的錯誤，雖然當時就已經(jīng)主動向領(lǐng)導您承認錯誤并且請假，但是思來想去還是覺得這樣子做是對自己和對學校、更是對學生的不負責任，所以我必須要要嚴肅、認真的寫一封檢討來向領(lǐng)導表明決心并警醒自己才行，所以就有了這一份檢討書，請領(lǐng)導放心，寫這份檢討書的時候我絕對是懷著認識到錯誤的后虔誠的心寫的，絕對不是虛情假意糊弄領(lǐng)導的。
這一次在上班的時候沒有向領(lǐng)導請示就直接曠工脫離崗位的事，主要是自己當時接到了電話說自己有親人生病叫救護車送醫(yī)院了，聽著還是比較緊急的，所以當時我就著急了，也一時間被消息震驚沖昏了頭腦，所以還沒有跟領(lǐng)導您請假就直接出了學校打車趕往醫(yī)院了，當時也是著急到了醫(yī)院也沒顧得上著事情，一直到檢查結(jié)果出來了才想起這個事情了，所以我一直到那個時候才想起跟領(lǐng)導您道歉和請假。這個事情無論是什么樣的原因?qū)е碌?，都不是我曠工的理由，要知道我是一名語文老師，平時上課的時候教給學生們要講規(guī)矩收信譽，可是我今天自己卻沒有遵守規(guī)矩，自己都不能以身作則又有神門底氣去教育學生呢？更何況我是老師，自己的遺言一行一舉一動都是會讓學生模仿的，要是這個曠工的錯誤被學生學去了，我的錯過就大了。最大的錯誤還是我是老師，要是輪到我上課的時候沒有老師去上課，一節(jié)課沒有老師管理他們不得翻天了去，還會耽誤他們的成績，幸好那天上午我沒有課，不過這也不是能夠為自己開脫的`理由。
冷靜下來之后好好地檢討了自己的沖動，真的是太不應(yīng)該了，這不像是一個成年人應(yīng)該做出的事情，我感到無比的慚愧，對不起領(lǐng)導對不起學生和家長，也對不起自己教師的職責。我現(xiàn)在充分地認識了自己的問題，我一定會痛定思痛，更加高要求的約束自己，保證自己不會出現(xiàn)曠工此類的錯誤了，不，準確的說是任何錯誤都不會犯了，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
在此本人保證以此為教訓，從而改正自身缺點，今后工作中努力克制自己的情緒、耐心做好學員工作、轉(zhuǎn)變自己工作作風、端正工作態(tài)度，爭做一名合格老師員。
在今后工作中將以實際行動來證明自己的承諾，請領(lǐng)導與廣大學員監(jiān)督與指導。
此致
敬禮！
xxx。
xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
就在昨天，我犯了一個不該犯的錯誤，體罰了學生，事情經(jīng)過如下:。
昨天第二節(jié)課，在教室發(fā)現(xiàn)xx在講小話，我很生氣，就用手打了她巴掌，這個時候想起之前幾次作業(yè)沒完成就讓她到辦公室跟她談話，談完后讓她在辦公室等待。然后把剩下六位同樣沒完成任務(wù)的同學叫到辦公室，首先是叫了xx、xx，然后是xx、xx、xx、xx。她們到辦公室后要她們跪下，每個人打了一個耳光，她們哭了，我就停下來了跟她們談話，這個時候就要召開教職工會議，就讓這幾位學生回家了。
俗話說得好“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，學生犯錯誤，我應(yīng)該耐心的詢問原因，再在適當?shù)臅r候進行教育才是。學生是教育出來的，而不打出來的，我現(xiàn)在深知這一點。
通過這件事，我深刻的認識到，這雖說是一件偶然的事，但同時也是我長期對自己放松要求的結(jié)果，經(jīng)過學校領(lǐng)導和家長的共同教育，自己也進行了深刻反思，我發(fā)現(xiàn)在教學方法上我存在很大的問題，因此必須進行深刻的檢討和學習，我辜負了學校和家長對我的信任和期望。
在深刻的`自我反思之后，我決定有如下個人整改措施:。
1、加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)的學習，增強法律意識，提高師德修養(yǎng)，堅決做到不再體罰或變相體罰學生。
2、加強業(yè)務(wù)學習，在教學中多營造充滿生命活力的課堂，尊重學生個性化的學習方式。
3、對學生多一點人文關(guān)懷。多一點微笑，多一點寬容，多一點耐心，多一點激勵，多一點賞識，允許學生說不，允許學生出錯。
4、力爭做到真情善待學生和嚴格要求學生有機結(jié)合，取得最佳的教育效果。
如今我己認識到了自己的錯誤，和需要改正的地方，希望領(lǐng)導給我一個重新表現(xiàn)的機會，我保證，在今后的教學工作中，決不犯今天類似的錯誤，請領(lǐng)導和家長看今后的行動。謝謝!
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十五
我最敬愛的老師：
我已經(jīng)經(jīng)過認真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。
我，不應(yīng)該在您循循善誘的課堂里玩手機，這影響了我的學習狀態(tài)，也影響了您的課堂進程，實在是抱歉極了，以后我會以更加認真的學習態(tài)度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、 學習這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯誤。 我上課睡覺、 和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。
老師，請原諒我以前頂撞您，我現(xiàn)在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學生好，老師是不會害學生的。您教導我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學習態(tài)度。 認真學習并且不打擾同學。不頂撞老師。請老師接受我的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給語文老師的檢討書篇十六
尊敬的班主任：
您好，回顧我的'錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。故向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
給語文老師的檢討書篇十七
尊敬的數(shù)學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學學習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分1分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：
給語文老師的檢討書篇十八
您好！
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的.吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下:一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定:。
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
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