暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷（優(yōu)秀17篇）

環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。寫(xiě)總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯，使文章更加有說(shuō)服力。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)提供一些建議和參考。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的

社會(huì)實(shí)踐

個(gè)人簡(jiǎn)歷

姓名：xx

政治面貌：中共黨員

民 族：漢

出生年月：1987 年 1月

籍 貫：山東·博興

聯(lián)系方式：1375974357xx

郵 編：721007

郵 箱：

地 址：xx省xx市xx學(xué)院校本部30號(hào)信箱

教育及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

畢業(yè)院系：xx學(xué)院教育系(2005年9月至2009年7月)

學(xué) 位：教育學(xué)學(xué)士

在校職務(wù)：學(xué)生會(huì)主席 攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事 班長(zhǎng)

專 業(yè)：學(xué)前教育學(xué)專業(yè)

專業(yè)技能：應(yīng)用心理學(xué)教育學(xué)

英語(yǔ)水平：國(guó)家四級(jí)

培養(yǎng)方向：學(xué)前教育學(xué)方向

獲獎(jiǎng)情況及證書(shū)

參加院組織的英語(yǔ)話劇比賽，并獲二等獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間獲得4x100米第五名，跳遠(yuǎn)第六名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)因表現(xiàn)突出”被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人

被學(xué)院評(píng)為“三好學(xué)生”

被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”

獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金

擔(dān)任學(xué)前教育學(xué)一班班長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部干事

學(xué)院第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)榮獲攝影類一等獎(jiǎng)

第三屆“社團(tuán)巡禮”因表現(xiàn)突出受到表?yè)P(yáng)并獲證書(shū)

在我院本科教學(xué)水平工作評(píng)估中因表現(xiàn)突出被學(xué)院黨委

宣傳部授予“優(yōu)秀學(xué)生記者”稱號(hào)

被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”

被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”

獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金

擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事

擔(dān)任大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

擔(dān)任學(xué)前教育學(xué)一班班長(zhǎng)

擔(dān)任教育系學(xué)會(huì)分會(huì)副主席

組織陜西大學(xué)生原創(chuàng)dv展文理學(xué)院展

組織“天·地·人攝影作品高校巡展”寶雞文理學(xué)院展出

以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試

獲得國(guó)家攝影師職業(yè)資格證書(shū)

擔(dān)任教育系學(xué)生分會(huì)主席一職

在我校2008年運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子200米第一名

在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間被評(píng)為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員

代表我院參加陜西省第30屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)

獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金

愛(ài)好特長(zhǎng)

攝 影、繪畫(huà)

社會(huì)實(shí)踐

2006年7月至9月在東營(yíng)市薩米特陶瓷做業(yè)務(wù)員

2007年先后多次參加陜西省高校攝影學(xué)會(huì)活動(dòng)

2005年至2008年在校期間，擔(dān)任學(xué)生攝影記者，負(fù)責(zé)學(xué)院活動(dòng)的攝影工作

其他信息

自我評(píng)價(jià)

在校期間努力學(xué)習(xí)、積極參加并組織學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生工作有自己的認(rèn)識(shí)和方法。業(yè)余期間參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)等各方面能力;出于對(duì)美術(shù)和攝影的愛(ài)好，一直堅(jiān)持自學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和各種基本技能，并取得了一定的成績(jī);無(wú)論從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是工作體驗(yàn)，都不怕苦、不怕累，能夠擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二

1.2009年，積極參與學(xué)校、班級(jí)、社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助班干部做好板報(bào)制作工作。參加秘書(shū)協(xié)會(huì)，主要負(fù)責(zé)收集資料、協(xié)調(diào)工作、策劃、海報(bào)制作等，同時(shí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、協(xié)調(diào)組織能力、良好溝通能力。

2.2010年，擔(dān)任文學(xué)院秘書(shū)協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的對(duì)外宣傳和宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)制作。

3.2011年，擔(dān)任文學(xué)院秘書(shū)協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)及通訊社社長(zhǎng)。負(fù)責(zé)總體策劃社團(tuán)的活動(dòng)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)的留影等。

4.2012年6月，擔(dān)任2008級(jí)畢業(yè)生授業(yè)證書(shū)的志愿者，主要負(fù)責(zé)禮儀工作，協(xié)助院長(zhǎng)授予畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。

5.2012年9月-12月，在九龍坡區(qū)人力資源和社會(huì)保障局辦公室實(shí)習(xí)。主要負(fù)責(zé)打印復(fù)印局內(nèi)各科室資料；收發(fā)郵件，整理收文；擬寫(xiě)部分應(yīng)用行文；領(lǐng)取及傳送文件；整理檔案，立案歸檔；發(fā)送傳真，接打電話，寄送信件；代領(lǐng)導(dǎo)和同事開(kāi)會(huì)，以及部分會(huì)議前準(zhǔn)備工作等。

__年__月―__年__月_____社團(tuán)__________工作。

__年__月―__年__月_____公司__________工作。

小貼士：社團(tuán)工作和在外的實(shí)習(xí)，兼職工作。描述方式都是類似，都詳細(xì)的時(shí)間年月日，社團(tuán)名稱/對(duì)應(yīng)公司名稱，在社團(tuán)中的職位/對(duì)應(yīng)工作職位，其具體職責(zé)、工作業(yè)績(jī)可以有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述?？梢赃x擇一些用人單位感興趣的實(shí)踐經(jīng)歷，這些實(shí)踐經(jīng)歷可以展示你的優(yōu)勢(shì)，符合用人單位對(duì)于人才的要求。在描述社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，也應(yīng)該參照“與職位相關(guān)”的.原則，將與職位要求相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)描寫(xiě)，與職位不相關(guān)的輕描淡寫(xiě)或者不寫(xiě)。

小貼士：揚(yáng)長(zhǎng)避短。（請(qǐng)描述出自己的個(gè)性、工作態(tài)度、自我評(píng)價(jià)等）一切要以事實(shí)為依據(jù)，否則即使獲得了面試機(jī)會(huì)，也過(guò)不了關(guān)，不是親身經(jīng)歷的事情很容易露餡。所以建議大二大三的同學(xué)一定要有意識(shí)地積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，你所展示的能力一定要與應(yīng)聘崗位的特性相吻合，否則效果就會(huì)大打折扣。

最后，可以加上一些客套話，比如：如果有機(jī)會(huì)加入公司是我的榮幸等。讓用人單位對(duì)你有個(gè)好印象。

現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，一些沒(méi)有同學(xué)足夠的社會(huì)經(jīng)歷那該怎辦呢？你應(yīng)該更著重強(qiáng)調(diào)最近的教育與培訓(xùn)，尤其是與正在申請(qǐng)的工作最直接相關(guān)的課程或?qū)嵺`活動(dòng)。剛畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該重視自己在學(xué)校里完成的畢業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)，這些也是能從一方面體現(xiàn)出你的能力以及個(gè)人素質(zhì)，而這些素質(zhì)也正是許多工作所需要的。

年代式的簡(jiǎn)歷羅列了求職人的種種工作經(jīng)歷，缺少工作經(jīng)歷的新畢業(yè)生不妨制作一份技巧列表式的簡(jiǎn)歷。對(duì)于申請(qǐng)的工作職位要求的某些素質(zhì)，你可以羅列在你的技巧式簡(jiǎn)歷中，就像在年代式簡(jiǎn)歷中羅列工作經(jīng)驗(yàn)一樣。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三

不知不覺(jué)，短短十天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)接近了尾聲。在這個(gè)夏日炎炎的假期，我很榮幸并且很高興能夠成為河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院“螢之光”小分隊(duì)的一員。支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱。當(dāng)初選擇參加支教，雖然不知道會(huì)面對(duì)什么樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信。格外的珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，每天都在不斷的提升自己。在本次支教中，我是擔(dān)任體育教學(xué)活動(dòng)的。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉是必不可少的。對(duì)此，在沒(méi)來(lái)少保中心之前，我做了詳細(xì)的計(jì)劃。除了體育課上的那些內(nèi)容之外，我們又增加了許多的娛樂(lè)項(xiàng)目通過(guò)做游戲來(lái)促進(jìn)我們之間的感情?？粗⒆觽?cè)谟螒蛑幸粡垙埧蓯?ài)的笑臉，我們也為之感到高興。同時(shí)我也幫助其他各科老師一起輔導(dǎo)孩子們。給基礎(chǔ)比較差的孩子從基礎(chǔ)開(kāi)始講。支教很辛苦，卻很快樂(lè)。每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)跑早操，我們要在他們的到達(dá)之前就起床下去；早飯過(guò)后開(kāi)始一天的教學(xué)活動(dòng)。每天晚飯后，就是晚自習(xí)的時(shí)間，下晚自習(xí)以后我們還要備課。一天中還要抽出隊(duì)員拍照，寫(xiě)日志。但是，和這些辛苦比起來(lái)，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我的是開(kāi)心和快樂(lè)。

在這里我要感謝一群人。首先要感謝學(xué)校給了我們此次的機(jī)會(huì)，給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。少保中心的老師給了我們舒適的生活環(huán)境和和生活上的幫助。我教給孩子們的并不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富。在此次支教活動(dòng)中跟我一同工作的兄弟姐妹們，我們互幫互助團(tuán)結(jié)一致讓我感到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。此次社會(huì)實(shí)踐讓我開(kāi)辟了人生的新天地，迸發(fā)了年輕的激情與力量，展示了一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的樣子。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載著青春時(shí)代的驕傲與自豪！

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四

婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；在醫(yī)院我們要處理好自我和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活，并且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自我的所思所想，僅有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五

20xx年8月6日下午，我懷著激動(dòng)而興奮的心情參加了大嶺山鎮(zhèn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的開(kāi)幕式，獲益良多。加之我是作為學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言，可謂感觸也良多。

我們都知道，21世紀(jì)的中國(guó)正處于一個(gè)快速發(fā)展的階段，創(chuàng)業(yè)同時(shí)也成為了這個(gè)時(shí)代最響亮的字眼！面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的金融危機(jī)，在日益增加的就業(yè)壓力下，很多像我們這樣激情澎湃的大學(xué)生都會(huì)想到去創(chuàng)業(yè)。只是苦于對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)的嚴(yán)重缺乏，我們大學(xué)生不免會(huì)覺(jué)得未來(lái)的創(chuàng)業(yè)路途充滿艱辛與阻礙，未來(lái)在我們看來(lái)是迷茫的。于是，這一次由鎮(zhèn)團(tuán)委開(kāi)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的好機(jī)會(huì)，很多大學(xué)生都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)然，我也不例外。我想，雖然說(shuō)創(chuàng)業(yè)并不是我們唯一的出路，但它卻給我們提供了額外的選擇。對(duì)于我們這群大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)閱歷尚不夠多，許多必備的知識(shí)如工商知識(shí)、稅務(wù)知識(shí)、融資渠道等我們尚不具備，在條件還沒(méi)有完全成熟的情況下走創(chuàng)業(yè)之路，其風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)大大提高。因此，借這一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)我們可以好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身在這方面所欠缺的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增強(qiáng)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

我在開(kāi)幕式上是作為學(xué)員代表發(fā)言，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可后來(lái)就慢慢緩和過(guò)來(lái)了。在這方面我有很深的感觸，因?yàn)檫@些也是需要經(jīng)驗(yàn)的積累的。第一次我面對(duì)這么多人發(fā)言的時(shí)候，是很緊張的，甚至帶顫音，但現(xiàn)在不會(huì)了，練習(xí)多了，經(jīng)驗(yàn)豐富了自然會(huì)成熟起來(lái)。所以人生中的每一次經(jīng)驗(yàn)都可以被看做一筆財(cái)富，精彩的人生的舞臺(tái)則是由一次次的經(jīng)驗(yàn)搭建而成的！

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六

今天是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天，在人文學(xué)院沈云波老師的帶領(lǐng)下，小分隊(duì)12人興致勃勃的來(lái)到蘇州參觀著名的園林建筑。當(dāng)車(chē)子一到蘇州城，我們就被蘇州美麗的景色迷住了。大家對(duì)蘇州之行都是充滿期待的，今天終于到達(dá)目的地當(dāng)然是迫不及待的想把蘇州看個(gè)究竟。我們先后參觀了飴圓、留圓、定圓還有其他著名的景點(diǎn)?？戳酥笳媸谴鬄橛^止，小小的園子居然也可以建成如此有特色，如此的建筑，真是意想不到。在參觀途中我也懂得了園林建筑的小手段，比如說(shuō)復(fù)廊、框景等等，這些表現(xiàn)手法都可以把有限的面積讓游客們感覺(jué)山外有山，景外有景。

蘇州之行是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，參加這次社會(huì)實(shí)踐讓我增加了社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)讓大家在旅途過(guò)程中相互照顧相互體貼，增進(jìn)了彼此之間的友誼，真是發(fā)自肺腑的袒言沒(méi)有枉費(fèi)這次機(jī)會(huì)，今后肯定會(huì)更加積極的參加社會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己！

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七

暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生可利用的有效資源，我們大學(xué)生在此期間不僅可以學(xué)到一門(mén)技能，還能為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)工作提前適應(yīng)環(huán)境。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，人際交往也在不斷擴(kuò)大，不再局限于校園朋友，對(duì)我們以后的工作有一定的幫助。所以，我利用暑期在一家咖啡店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

在電視中我們常常看到在咖啡店中約會(huì)的情侶或朋友，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，喝著一杯咖啡，和朋友聊著天或看著書(shū)，感受著陽(yáng)光從指間劃過(guò)的痕跡，這一切都是我們羨慕的。但是對(duì)于在咖啡工作的我來(lái)說(shuō)，穿梭在音樂(lè)的河流中為顧客續(xù)杯、點(diǎn)餐、端茶水、收桌子等等，這些工作與我們?cè)O(shè)想的場(chǎng)景是完全不一樣的?？Х鹊甑墓ぷ魇呛?jiǎn)單而又繁瑣的，每天重復(fù)著相同的內(nèi)容，一天8個(gè)小時(shí)，三班輪流的秩序，上班下班，也許能享受悠揚(yáng)的音樂(lè)除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡(jiǎn)單的工作中，其實(shí)也包含了許多的挑戰(zhàn)。首先要克服的就是這8小時(shí)的工作時(shí)間制度，在學(xué)校中的我們散漫，不受時(shí)間限制，也感受不到時(shí)間的作用，但是在咖啡店里，我們要遵守秩序，即使沒(méi)有客人來(lái)也不能脫離自己的崗位，有時(shí)候輪到晚班的時(shí)候常常是一個(gè)人回去，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種折磨，因?yàn)椴粔驁?jiān)持，常常有放棄的打算。后來(lái)，隨著工作越來(lái)越順手，這種放棄的感覺(jué)也慢慢消散了，學(xué)會(huì)了人交流，禮貌待人，能忍則忍的工作技巧。

在這段工作中，我也深深體會(huì)到服務(wù)業(yè)的不易，咖啡廳作為服務(wù)業(yè)的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)服務(wù)員的要求也是很高的，顧客來(lái)喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考，站在顧客的角度上思考，細(xì)心觀察客人的舉動(dòng)，耐心傾聽(tīng)客人的要求，真心提供真誠(chéng)的服務(wù)，注意服務(wù)過(guò)程中交流的措詞，營(yíng)造出輕松愉悅的氣氛，使客人感覺(jué)到自己受到重視，獲得了很好的服務(wù)。這種換位思考在不同的行業(yè)中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個(gè)月，思想變得更成熟更加堅(jiān)強(qiáng)，每次遇到困難，想的是自己如何去解決，而不是父母親的幫助或是老師和同學(xué)的指點(diǎn)，所有的一切都依靠自己的智慧與技巧，親力親為。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我對(duì)服務(wù)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高，尤其是服務(wù)意識(shí)，語(yǔ)言交流和表達(dá)能力、處理賓客關(guān)系能力等方面有了明顯的提高，特別是自己的口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)很好的開(kāi)端。另一方面，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，譬如經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，為我們的專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可是在社會(huì)這大課堂中還有許許多多新的要求，因此我們要對(duì)自己充滿信心，通過(guò)自身的不斷努力，拿出百折不撓的意志毅力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，只有這樣，才能朝著自己的理想不斷向前邁進(jìn)。

這個(gè)暑假，我在成長(zhǎng)，思想在成熟，自信在上升！

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暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八

正值暑假之時(shí)，虎門(mén)鎮(zhèn)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)舉辦了這個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，正好讓我們大學(xué)生能夠借此來(lái)橋梁接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，為將來(lái)投身社會(huì)作出準(zhǔn)備。

在這漫長(zhǎng)的暑假里身為大學(xué)生的我們不能再像以前一樣玩耍著渡過(guò)暑假，因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)的是一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，就是社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)，很多人都認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生大都缺乏應(yīng)當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰Χ疫€對(duì)工作薪資的要求高，就是俗話所說(shuō)的“眼高手低”，事實(shí)上當(dāng)今的大學(xué)生的卻是如此，那么是什么原因會(huì)令我們當(dāng)代的大學(xué)生處于這個(gè)局面呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。當(dāng)一個(gè)人真正試過(guò)從事某一種工作的時(shí)候，他才會(huì)真正的了解到這種工作原來(lái)跟他平時(shí)所見(jiàn)到別人做這種工作的時(shí)候是有很大差別的，他才會(huì)了解要做好這個(gè)工作需要的并不是他以前所想象的一樣，這樣才會(huì)使他真正的擁有實(shí)際的工作能力，同時(shí)也能使他認(rèn)識(shí)到自己的能力所應(yīng)該對(duì)應(yīng)的工資是一個(gè)什么的位置，經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)過(guò)程以后，他自然就會(huì)認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀，從而使他擺脫“眼高手低”這個(gè)現(xiàn)狀。

今天我們參加的活就是到我們虎門(mén)鎮(zhèn)引以自豪的一家民營(yíng)企業(yè)參觀，它就是以純服裝公司，能夠參觀這么有名的企業(yè)我們也感到非常幸運(yùn)。

首先我們乘車(chē)去到了以純一個(gè)專門(mén)用來(lái)發(fā)布新一季服裝款式的展廳，說(shuō)是展廳，但實(shí)際進(jìn)去以后的感覺(jué)就像到了一個(gè)專門(mén)銷售時(shí)裝的商場(chǎng)一樣，周?chē)际且约兗磳⒃谛乱患疽l(fā)售的新款時(shí)裝，確實(shí)令人大開(kāi)眼界，管理人員也告訴我們這里是不能拍攝，因?yàn)檫@些服飾都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師一手設(shè)計(jì)的，以防他人抄襲。但即使不能拍照，能夠在這里把這些服裝都看一遍就已經(jīng)是很大的滿足了。

之后，我們還到了以純服裝的制造廠商?hào)|越服裝有限公司參觀。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九

炎炎夏日,今天我們跟隨著虎門(mén)促進(jìn)會(huì)的一行人來(lái)到了新灣敬老院。

我印象最深的一位已87歲高齡的老奶奶，她看上去一點(diǎn)也不像87歲，那位老奶奶的腿腳還很靈活，除了聽(tīng)力還不是那么靈敏之外，身體其他方面都很好。當(dāng)我們進(jìn)入她房間的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在床邊，當(dāng)我們說(shuō)我們是看望他們并且我們促進(jìn)會(huì)的工作人員帶來(lái)慰問(wèn)演出的時(shí)候，她顯得很開(kāi)心，又熱情的跟我們打招呼，招呼我們坐下。我們同老奶奶拉拉家常，聊聊天，對(duì)她虛寒問(wèn)暖，表達(dá)我們的關(guān)心之情。雖然偶爾有一些語(yǔ)言不通的情況出現(xiàn)，但我們?nèi)匀涣牡煤荛_(kāi)心。不知不覺(jué)，演出的時(shí)間到了，我們就跟請(qǐng)老奶奶一起去看表演。老奶奶欣然答應(yīng)，還連聲說(shuō)以前也有類似的表演，都表演的很好，她每次都去看呢！下樓梯時(shí)，由于不放心，我想攙扶著老奶奶下去，她卻執(zhí)意不肯，硬是自己一步一步地走下去，看著她微駝而又堅(jiān)定的背影，我心中不知何時(shí)竟出一絲感動(dòng)，一種無(wú)以用語(yǔ)言表達(dá)的感動(dòng)。

下面說(shuō)說(shuō)促進(jìn)會(huì)的工作人員給我們帶來(lái)的表演!相繼上場(chǎng)的有舞蹈，短劇，柔道，唱歌。舞蹈優(yōu)雅唯美，短劇幽默精彩，柔道震撼人心，唱歌繞梁三日。總之表演精彩紛呈，是一頓真正的視覺(jué)大餐，適合老人們觀看。慰問(wèn)演出不僅大大的豐富了老人們的精神生活，而且是演出者的才能展現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)特別有意義，因?yàn)榫蠢显旱睦先藗冇捎诟鞣N原因，身邊的兒女們不能在身邊照顧他們，相信我們的看望是對(duì)他們的一種最大的安慰！

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年這個(gè)暑假是最特別最有意義的。

放假后，我和隊(duì)員們一起，走進(jìn)了“萬(wàn)家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所。在那里，我感受到希望的力量。

雖然只去過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀彼拇危悄抢锏暮⒆咏o我留下了深刻的印象。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐之前，我就聽(tīng)志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀?，但是?duì)于“萬(wàn)家?guī)汀?，我仍然充滿了好奇。

“萬(wàn)家?guī)汀毕Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所是一個(gè)助殘機(jī)構(gòu)。里面有不少小朋友，他們雖然有些殘疾，可是每個(gè)人都很積極的過(guò)每一天，用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很可愛(ài)，很單純。他們會(huì)傻傻地望著你笑，露出一排白白的牙齒。

徐子玥，是我主要負(fù)責(zé)看護(hù)的孩子，她很聽(tīng)話，也很安靜，不吵鬧，不調(diào)皮。個(gè)頭不高，留著短短的平頭，乍看上去還以為眼前的她是個(gè)小男孩。她可以坐在桌前和我一起練習(xí)描紅，一筆一劃寫(xiě)得非常認(rèn)真，也能夠和我一起用手指數(shù)數(shù)或者用數(shù)學(xué)教具中的火柴棒去解答課本中的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)完畢，她很喜歡和我們一起搭積木，擺弄各種玩具，有時(shí)也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處，她就特別興奮，咯咯咯的笑個(gè)不停。除此之外，她還很關(guān)心我們。天熱的時(shí)候，她會(huì)用扇子給我們扇風(fēng)；有時(shí)還會(huì)在畫(huà)板上畫(huà)些可愛(ài)的圖形讓我們猜，逗我們笑，和我們一起做游戲。

在那里，我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友，例如：沈佳馨，一個(gè)很討人喜歡的小女孩，她用大眼睛一個(gè)勁地盯著你看，沖你笑，笑得很甜美。不過(guò)很可惜，我們很少聽(tīng)見(jiàn)她講話，只是偶爾在發(fā)聲練習(xí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲，她是個(gè)有著嚴(yán)重自閉癥的孩子。

宋洋，因?yàn)榇竽X缺氧，他不會(huì)咽口水。“萬(wàn)家?guī)汀崩蠋熀椭驹刚卟粎捚錈┑挠眉埥韼退量谒?，給他示范咽口水的動(dòng)作?！八窝?，咽口水。”已經(jīng)成了庇護(hù)所里最常聽(tīng)到的一句話。那里的老師幾乎每天都要用蜂蜜給宋洋進(jìn)行咽口水練習(xí)，他們告訴我們，這不僅對(duì)他咽口水有幫助，而且對(duì)于發(fā)聲也有好處。宋洋也積極配合老師，一遍一遍地跟著老師練習(xí)發(fā)音。現(xiàn)在的宋洋，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，已經(jīng)能夠看著字比較清楚地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了，這每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚了老師們很多的心血。

看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，看著辛勤的老師，我很感動(dòng)。這里的孩子，并沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕员┳詶?，相反，卻積極樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)充滿向往。這里的老師，并沒(méi)有因?yàn)楹⒆佑袣埣玻诠ぷ魃嫌薪z毫的懈怠，相反，他們更加用心的去教。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，都讓老師們擁有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，一種持之以恒的力量。

這種信仰、力量，在我看來(lái)，是一種希望。是一種對(duì)美好未來(lái)的相信。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，相信未來(lái)。在《讀者》上看到這樣一句：“缺少希望，生活中就很難有歡樂(lè)和幸福，盡管飽食終日，也只是為了留存七尺之軀；缺少希望，生活里很難有太多的激情和沖動(dòng)，盡管活著，也只是在消磨四時(shí)光陰。”因?yàn)閾碛邢Ｍ?，在面?duì)困難的時(shí)候，我們才能夠堅(jiān)定的走下去；因?yàn)閾碛邢Ｍ?，在披荊斬棘的時(shí)候，我們才能夠懷揣無(wú)限的勇氣；因?yàn)閾碛邢Ｍ?，就算遇到再大的挫折，我們也能?jiān)定地告訴自己“我能行”。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一

不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，匆匆而過(guò)，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以我要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的社會(huì)體驗(yàn)以及更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。給自己開(kāi)拓一下視野，增加閱歷，讓自己更有實(shí)力。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，可事實(shí)卻不容許我那樣，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就是要成功，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行，我是最棒的!只要有收獲，我就愿意付出，不管多辛苦，我都要努力!加油!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)物流管理的，是經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)，多少也和市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)，而且現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷很火，所以我就專門(mén)去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.

3. 虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.

4. 對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).

5. 要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,總是有一些狀況，但是只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,他們看到我有困難和麻煩都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，我心里覺(jué)得很暖，也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有具體的策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全，不容許有一絲馬虎。

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?，過(guò)多的把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，倒不如多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!那才是重要的!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰，也讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二

暑期社會(huì)實(shí)踐范文怎么寫(xiě)?社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的重要一部份，看看下面的暑期社會(huì)實(shí)踐范文吧!

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。

必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。

但我們選擇了堅(jiān)持。

我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。

七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。

這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。

七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。

在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。

也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。

如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。

別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。

你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。

重要的是你的能力不比別人差。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。

自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。

人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。

也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。

有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。

雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)如果有什么不明白的都可以問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對(duì)應(yīng)的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。

當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。

現(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠(chéng)待人。

在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我踏入過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí)，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來(lái)的。

鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說(shuō)我們?cè)趯?shí)地現(xiàn)場(chǎng)看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來(lái)的數(shù)量往往會(huì)有很大差異，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更應(yīng)該仔細(xì)。

師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話講的都是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對(duì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。

之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，員工不多，所見(jiàn)到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。

每天乘坐公司的班車(chē)，實(shí)習(xí)生活過(guò)的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺(jué)。

公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多，無(wú)論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。

剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X(jué)好陌生，什么事情都不會(huì)，對(duì)于公司的工作流程也不清楚。

我就只能先看看預(yù)算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則。

第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的。

看完建筑面積的說(shuō)明和計(jì)算規(guī)則，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自己對(duì)照規(guī)則試著計(jì)算下，之后她也就忙她的去了。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三

1、 通過(guò)活動(dòng)，使幼兒懂得自己是家庭的一員，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

2、 體會(huì)父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛(ài)體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事。

活動(dòng)內(nèi)容：一、社會(huì)實(shí)踐《買(mǎi)菜》 二、科學(xué)《蔬菜品種多又多》 一、社會(huì)實(shí)踐：買(mǎi) 菜 目標(biāo)：

1、觀察市場(chǎng)里人們選菜、過(guò)秤和付錢(qián)的買(mǎi)菜過(guò)程。

2、嘗試自己購(gòu)買(mǎi)兩個(gè)蔬菜，和同伴交流買(mǎi)菜的方法。

準(zhǔn)備：

選擇市場(chǎng)人流量較少的時(shí)候去；每位幼兒自帶 5 元錢(qián) 過(guò)程：

二、幼兒園大班科學(xué)教案：蔬菜品種多又多 活動(dòng)目標(biāo)：

1.看看，說(shuō)說(shuō)相互交流中了解各品種蔬菜，知道多吃蔬菜好處多！ 2.體驗(yàn)互相商量，互相交往的快樂(lè)！ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)菜場(chǎng)、幼兒已經(jīng)收集了有關(guān)蔬菜的各種知識(shí)。

2. 蔬菜實(shí)物。

一：幼兒一起唱《買(mǎi)菜》歌導(dǎo)入活動(dòng)。

二：介紹我知道的蔬菜（通過(guò)幼兒間互相經(jīng)驗(yàn)的分享，讓孩子對(duì)各種蔬菜有了更多的了解） 師：今天上午我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買(mǎi)過(guò)菜了，看到了蔬菜的品種有很多很多，那小朋友們都買(mǎi)了哪些蔬菜呢？這些蔬菜長(zhǎng)得什么樣？都有什么營(yíng)養(yǎng)呢？（讓幼兒先手拿自己買(mǎi)的蔬菜自由交流然后再集體講述。） 三：拓展蔬菜的品種。（教師出示幼兒沒(méi)有提到的蔬菜，從而拓展他們的對(duì)蔬菜認(rèn)識(shí)） 師：今天，老師也買(mǎi)回來(lái)了幾種蔬菜，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？ 1.（出示海帶）這是什么？它有什么營(yíng)養(yǎng)呀？ （海帶營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的碘，能夠預(yù)防大脖子病。） 2.（出示紅菱）這是什么?它長(zhǎng)在什么地方呀? （多吃紅菱, 有清暑解熱、抗癌等功效。) 師：還有什么蔬菜是長(zhǎng)在水里的呀？（藕、茭白……） 3.（出示蘑菇）蘑菇長(zhǎng)在什么地方？ （它屬于菌類,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,有野生和人工培育兩種，有些蘑菇是有毒的，不能隨便食用。）

小結(jié)：原來(lái)蔬菜有這么多品種，而且每種蔬菜都有不同的營(yíng)養(yǎng)和用途，所以我們平時(shí)不能挑食，每種蔬菜都要吃。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日。

實(shí)踐目的：

當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當(dāng)代大學(xué)生缺乏的更應(yīng)該是社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)經(jīng)歷，社會(huì)責(zé)任感的缺乏導(dǎo)致當(dāng)代中國(guó)有越來(lái)越多的人對(duì)周?chē)娜撕褪履魂P(guān)心，中國(guó)社會(huì)也呈現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越冷血的情況;社會(huì)經(jīng)歷的缺乏則是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的通病，空有知識(shí)卻不能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

因?yàn)樽约涸诖笠坏纳蠈W(xué)期并沒(méi)有從事什么社會(huì)實(shí)踐，更感覺(jué)到自己的社會(huì)經(jīng)歷的缺乏，所以當(dāng)學(xué)校社團(tuán)開(kāi)始為湘西支教招兵買(mǎi)馬的時(shí)候自己第一時(shí)間選擇了報(bào)名。因?yàn)檫@樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點(diǎn)事情，同時(shí)也可以通過(guò)二十幾天的支教過(guò)程充分鍛煉自己。

社團(tuán)組織的支教只是短期支教，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去，我們不能改變他們的命運(yùn)，卻可以為他們的人生之路指明一個(gè)方向;我們不能幫助他們走出大山，卻可以給他們一個(gè)走出去看看外面的世界的夢(mèng)想。因此我想我們前往支教的價(jià)值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)值得奮斗一生的夢(mèng)想。

總體上來(lái)說(shuō)本次支教目標(biāo)主要是兩個(gè)：一是給學(xué)生傳授知識(shí)，一方面鞏固一下他們?cè)瓉?lái)所學(xué)的知識(shí)，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來(lái)的新學(xué)期的知識(shí)，同時(shí)給他們講一些平時(shí)老師不會(huì)講到的內(nèi)容。二是給他們一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)追求美好未來(lái)的夢(mèng)想。

實(shí)踐內(nèi)容：

首先在學(xué)校經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)后與七月十三日晚出發(fā)前往湘西吉首，次日到達(dá)支教點(diǎn)望高村小學(xué)后安頓好，第三天開(kāi)始嘗試招生，第一周主要為適應(yīng)期，適應(yīng)教學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，也讓學(xué)生適應(yīng)我們;第二周在上課的同時(shí)籌備趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)一些趣味運(yùn)動(dòng)拉近與學(xué)生之間的距離;第三周除教學(xué)外主要為支教結(jié)束前的文藝匯報(bào)演出，讓他們學(xué)習(xí)除課本外的更多的知識(shí)。平時(shí)通過(guò)課堂上或者課后通過(guò)與學(xué)生聊天，上課簡(jiǎn)單介紹等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。在學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)對(duì)象大多數(shù)是小學(xué)生，而就這些小學(xué)生而言從總體上看，他們的薄弱學(xué)科大多數(shù)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，英語(yǔ)應(yīng)該是他們當(dāng)?shù)氐慕逃龡l件所限制，就我所在的望高村小而言，他們雖然課表上面有英語(yǔ)課，但英語(yǔ)老師卻是由他們的數(shù)學(xué)老師兼任的，所以很多時(shí)候那些所謂的英語(yǔ)課并沒(méi)有上英語(yǔ)，而是上數(shù)學(xué)，這樣就直接導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不怎么樣;而數(shù)學(xué)可能是老師的教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)我們不清楚也不好直接判斷，但我想如果是一兩個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)不好那應(yīng)該是學(xué)生問(wèn)題，但相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)不好，那應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題了。因?yàn)閭€(gè)人不負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，所以教這兩科的隊(duì)友是怎樣處理的具體也不清楚。

個(gè)人感覺(jué)那里的學(xué)生有一個(gè)地方讓我感覺(jué)到不太好，他們中的大多數(shù)做事情總是瞻前顧后，總是在擔(dān)心自己要是不行怎么辦，因此很多時(shí)候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時(shí)候偶爾會(huì)給他們講一些自己的事，鼓勵(lì)他們要去勇敢嘗試，因?yàn)樗麄兒推渌胤降暮⒆颖绕饋?lái)先天條件不足，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵(lì)他們勇敢去闖的話，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷，能夠始終勇敢前行。

實(shí)踐結(jié)果：

自己在支教過(guò)程中，感覺(jué)支教所在地區(qū)有兩個(gè)民生問(wèn)題比較嚴(yán)重，一個(gè)是教育，一個(gè)是醫(yī)療。

教育，當(dāng)?shù)乩蠋熎毡榻逃讲桓?，就我所在的望高為例：?jù)學(xué)生所說(shuō)，他們一共有十個(gè)老師，但這十個(gè)老師里面沒(méi)有一個(gè)正規(guī)的英語(yǔ)老師，就像前面所說(shuō)，他們的英語(yǔ)老師由數(shù)學(xué)老師兼任，英語(yǔ)課教學(xué)內(nèi)容都是數(shù)學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級(jí)六個(gè)班，學(xué)生人數(shù)在一百五十人左右，平均一個(gè)班也就三十個(gè)學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實(shí)在不怎么樣，就我們平時(shí)上課來(lái)看，雖然也有些學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，但大多數(shù)卻不怎么樣。

我想教育上的不足應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，我們支教隊(duì)員無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校同樣也無(wú)法單獨(dú)解決這個(gè)問(wèn)題，即使是政府同樣也無(wú)法迅速解決，只有集合整個(gè)社會(huì)的力量才有可能完美的解決這個(gè)問(wèn)題。我想從以下幾個(gè)方面同時(shí)著手可以較快的解決問(wèn)題：1.進(jìn)行社會(huì)宣傳，呼吁社會(huì)關(guān)注山區(qū)孩子的教育問(wèn)題，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問(wèn)題，同時(shí)需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問(wèn)題，好的教育不僅需要好的硬件，同樣需要強(qiáng)大的軟件。2.提高農(nóng)村特別是山區(qū)教師工資，鼓勵(lì)新教師前往山區(qū)授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村教師，因此選擇在農(nóng)村任教的教師數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于愿意留在城市的。3.當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)將教學(xué)資源按需分配，不能將優(yōu)秀教師單獨(dú)集中于幾個(gè)條件好的學(xué)校，孩子們都是一樣的，不應(yīng)該因?yàn)槌錾氐牟煌艿讲还降拇觥?/p>

醫(yī)療，醫(yī)療方面的情況本來(lái)和我們的支教沒(méi)有關(guān)系，是因?yàn)槲易约阂淮伟l(fā)燒才了解到的情況，他們的醫(yī)療問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們的教育問(wèn)題，就我那一次發(fā)燒想去一個(gè)診所開(kāi)點(diǎn)藥，但我們所在的望高村沒(méi)有診所，為了去診所我們徒步近兩個(gè)小時(shí)到了隔壁村的診所，在那里我了解到，他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢(qián)的工資，而且他們的藥規(guī)定只能是按進(jìn)價(jià)銷售，他們開(kāi)的診所根本就不可能掙錢(qián)，因此我們村里那個(gè)原本有的診所沒(méi)有開(kāi)。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時(shí)候也沒(méi)有在鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)一所正規(guī)一點(diǎn)的醫(yī)院，只有僅有的幾個(gè)小診所。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件可見(jiàn)一斑。

同樣醫(yī)療也是一個(gè)需要整個(gè)社會(huì)共同參與解決的問(wèn)題，下面有我個(gè)人的幾點(diǎn)建議：1.國(guó)家需要加大對(duì)農(nóng)村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助，援助需要深入到每個(gè)村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。2.改良醫(yī)保制度，不應(yīng)該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛，而忽視農(nóng)村。而且農(nóng)村醫(yī)保需要改革，農(nóng)村醫(yī)保很大的一個(gè)問(wèn)題就是小病報(bào)不了多少錢(qián)，大病本地治不了，去外地又不給報(bào)銷，這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋。3.提高農(nóng)村醫(yī)護(hù)人員工資，至少要讓他們通過(guò)醫(yī)護(hù)工作能夠不用擔(dān)心生計(jì)。

以上就是個(gè)人在支教過(guò)程中感覺(jué)比較嚴(yán)重的問(wèn)題，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行，但依舊是個(gè)人思考后的結(jié)果，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。

實(shí)踐感想：

歷時(shí)三周的暑期支教，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。如同走之前我們的總隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)的話：他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西，因?yàn)槲覀儚哪切┖⒆觽兩砩蠈W(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多!一開(kāi)始我確實(shí)不怎么相信這句話，來(lái)了之后我不得不承認(rèn)我確實(shí)學(xué)到很多。

這些孩子的家最遠(yuǎn)的不是在我們支教所在村的，走路過(guò)來(lái)需要一個(gè)多小時(shí)，而且還有一段路不怎么好走，但依舊有學(xué)生來(lái)了，就這一點(diǎn)我就感覺(jué)到了自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多么巨大，沉甸甸的責(zé)任，平時(shí)可以肆意妄為，但這時(shí)候還能夠肆意妄為嗎?而且今年是協(xié)會(huì)支教的第十年，我們現(xiàn)在可以來(lái)望高支教是因?yàn)榍拜厼槲覀兇蛳铝嘶A(chǔ)，在我們后面還會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹要繼續(xù)來(lái)支教，無(wú)論如何支教絕對(duì)不能在我們手上毀掉，我們只能越來(lái)越好，不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)這些孩子，對(duì)以前在這里支教的師兄師姐，對(duì)以后還會(huì)來(lái)支教的學(xué)弟學(xué)妹。我們不能辜負(fù)他們，同時(shí)也不能辜負(fù)自己。我想這應(yīng)該就是到了那里之后那些孩子教會(huì)我的第一個(gè)東西吧!

那里的孩子給我留下的的另外一個(gè)深刻印象就是他們都非常的懂事聽(tīng)話，我支教所在的望高是我們?cè)诼槔鯃?chǎng)鎮(zhèn)上四個(gè)點(diǎn)中離國(guó)道最遠(yuǎn)的點(diǎn)，也應(yīng)該是最窮的一個(gè)點(diǎn)，“窮人家孩子早當(dāng)家”這句話確實(shí)也有一定的道理，至少就我教的這些學(xué)生而言確實(shí)是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉，而煙葉是需要經(jīng)常摘下來(lái)烤干的，不然會(huì)發(fā)霉。這樣就經(jīng)常會(huì)有學(xué)生給我們請(qǐng)假回家?guī)兔?，一開(kāi)始我們并不清楚這些，所以當(dāng)那天很多學(xué)生請(qǐng)假的時(shí)候我們就非常奇怪。當(dāng)我們問(wèn)那些學(xué)生的時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)了這么一句話：烤煙跟你們有什么關(guān)系?當(dāng)時(shí)就有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)她要回家?guī)兔Γ依锶耸植粔?，我?wèn)平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)候他們是不是也需要請(qǐng)假回家?guī)兔κ裁吹模麄兙驼f(shuō)了一些他們平時(shí)在家里幫忙做的事。雖然我也是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，但老實(shí)說(shuō)我小時(shí)候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒(méi)有教過(guò)他們寫(xiě)請(qǐng)假條，所以當(dāng)我們要求他們請(qǐng)假都要寫(xiě)請(qǐng)假條的時(shí)候，一開(kāi)始他們的請(qǐng)假條寫(xiě)的確實(shí)不怎么樣，然后格式什么的也幾乎完全沒(méi)有，后來(lái)我們就特地專門(mén)教了他們寫(xiě)請(qǐng)假條，在那之后他們的請(qǐng)假條就好了很多，即使是一些學(xué)生那天沒(méi)有來(lái)上課，他們通過(guò)問(wèn)同學(xué)都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請(qǐng)假條。

另外在執(zhí)教過(guò)程中的收獲應(yīng)該是一份誠(chéng)摯的友誼了，支教過(guò)程確實(shí)比較艱苦，在那里我們九個(gè)外地大學(xué)生共度大半個(gè)月。記得在走之前已經(jīng)有過(guò)支教經(jīng)歷的隊(duì)長(zhǎng)給我們說(shuō)一些到那邊隊(duì)友之間發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的還沒(méi)有什么感覺(jué)，到了支教點(diǎn)之后才明白隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。在那里的時(shí)候基本上有什么事都是自己主動(dòng)去做，沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么有人偷懶?；氖虑椤Ｓ袝r(shí)候做飯做的不夠，女生還會(huì)主動(dòng)把飯留給我們吃，她們自己少吃點(diǎn)。走之后回到家里想起一起度過(guò)的日子還真的十分懷念，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個(gè)苦，何況支教過(guò)程也算不上吃苦。

不管怎么說(shuō)，支教歷程已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，說(shuō)的再多也只是回憶?，F(xiàn)在回首確實(shí)如同我們總隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)，我們所能學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子們能從我們這里學(xué)到的多。在這里只能感謝那些孩子，感謝支教教會(huì)了我很多很多。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五

我在暑期時(shí)間在去哪兒網(wǎng)做地推實(shí)習(xí)生，主要在酒店里為客人推薦去哪兒的五折活動(dòng)，雖然很累，但是學(xué)到了很多，比如如何說(shuō)服酒店讓我進(jìn)店切客，如果進(jìn)門(mén)就說(shuō)我是來(lái)你們這兒切客的，可定會(huì)被酒店趕出來(lái)，所以要先跟酒店說(shuō)我是去哪兒網(wǎng)派來(lái)幫你們處理問(wèn)題的，咱酒店要是在去哪兒上有什么問(wèn)題能，解決的我就幫你解決，解決不了的我就像上面的bd反映，盡快幫咱酒店解決。這樣酒店就不會(huì)那么排斥。之后再處理好與酒店前臺(tái)，經(jīng)理之間的關(guān)系，嘴甜一點(diǎn)多叫哥姐，沒(méi)事幫忙干個(gè)活，我在酒店期間幾乎成了酒店的半個(gè)員工，帶客人看房間，幫客人修電腦，幫前臺(tái)接電話，打掃等等等等，酒店自然歡迎我這個(gè)免費(fèi)員工。并且相較于其他網(wǎng)上訂酒店的app，去哪兒的傭金更低，客人和得到的實(shí)惠更大，因此也比較受歡迎。

但并不是每個(gè)酒店都?xì)g迎我們這些實(shí)習(xí)生入店的，有些酒店客流量大，不需要在線網(wǎng)站吸引顧客就能以更高的價(jià)格把房賣(mài)出去；有些酒店各個(gè)網(wǎng)站的團(tuán)購(gòu)都有，希望通過(guò)不同網(wǎng)站一起吸引顧客，不希望實(shí)習(xí)生來(lái)打破這個(gè)平衡；有些酒店雖然與去哪兒網(wǎng)合作，但仍對(duì)在線網(wǎng)站持懷疑態(tài)度，更愿意用已有的老顧客來(lái)賺房費(fèi)。并且每家酒店的資質(zhì)不同，不是每一家酒店的前臺(tái)和經(jīng)理都配合，也不是每一家酒店可切散客都多，所以就需要頂著西安的大太陽(yáng)滿城跑酒店，一天下來(lái)有時(shí)連底薪都保不住，這讓我第一次真正體會(huì)到了社會(huì)的艱辛，不過(guò)還是很值得的。

我在做實(shí)習(xí)生的同時(shí)，對(duì)在線旅游市場(chǎng)和市面上的幾個(gè)在線旅游app也有了初步的了解，我認(rèn)為去哪兒在同行業(yè)中有他明顯的優(yōu)勢(shì)，也更受酒店老板的歡迎，原因如下：

2.地推實(shí)習(xí)生制度。去哪兒網(wǎng)招收大量的實(shí)習(xí)生在各個(gè)酒店進(jìn)行五折推廣拉新用戶，這些實(shí)習(xí)生都會(huì)接受各種類型的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，并都有對(duì)應(yīng)的bd（去哪兒網(wǎng)的酒店簽約經(jīng)理）既可以為公司拉到新用戶，也可以維護(hù)去哪兒和酒店的關(guān)系，酒店這邊有什么問(wèn)題，藝龍，攜程，美團(tuán)在這個(gè)酒店有什么動(dòng)作都可以第一時(shí)間與bd聯(lián)系最快時(shí)間內(nèi)解決。

3.高價(jià)格，低傭金。去哪兒網(wǎng)的價(jià)格要比攜程，美團(tuán)都要高，但是收取的傭金要比這兩家低的多，但是由于五折活動(dòng)，新用戶享受的價(jià)格又比其他網(wǎng)站低的多，對(duì)顧客的吸引力更大，因此既可以為酒店吸引顧客，又可以減少酒店的傭金支出，因此很受酒店的歡迎。

4.注意維護(hù)客情關(guān)系。實(shí)習(xí)生在上崗前要接受如何跟酒店前臺(tái)，經(jīng)理搞好關(guān)系的培訓(xùn)，不要跟前臺(tái)產(chǎn)生利益沖突，幫助酒店做一些力所能及的事情。以我為例，我在酒店幾乎成了酒店的半個(gè)員工，帶客人看房間，修電腦，打掃，接前臺(tái)電話這類的事情我都會(huì)做，這樣酒店自然歡迎我這個(gè)“免費(fèi)的員工”。而其他網(wǎng)絡(luò)公司，特別是美團(tuán)盛氣凌人，跟酒店老板說(shuō)每天不夠五單就要把它從美團(tuán)上下架這類話，酒店老板自然從情感上就不愿意跟他們合作。

但去哪兒的劣勢(shì)也很明顯，如下：

1.首次五折操作過(guò)于復(fù)雜。新用戶五折是必須要綁定銀行卡或支付寶領(lǐng)取會(huì)員紅包才能使用，然而很多客人沒(méi)有支付寶，綁定銀行卡過(guò)于麻煩，經(jīng)常還出現(xiàn)客人明明填了正確信息，但卻顯示信息與銀行預(yù)留系統(tǒng)不符這種bug，讓客人十分煩躁，覺(jué)得去哪兒太麻煩，基本用過(guò)五折之后就不會(huì)再二次使用。

2.系統(tǒng)經(jīng)常出問(wèn)題。光我在去哪兒實(shí)習(xí)的這短短一個(gè)月里客戶端和我們實(shí)習(xí)生使用的“拉新助手”就出了近十次問(wèn)題。全國(guó)客戶端不出現(xiàn)五折或是“拉新助手”加載不出來(lái)的現(xiàn)象非常多。

3.知名度不夠。相對(duì)于攜程美團(tuán)，去哪兒的知名度還是不夠，來(lái)店的大部分客人不知道去哪兒，即使知道也多是用去哪兒訂過(guò)機(jī)票，但對(duì)去哪兒的酒店業(yè)務(wù)知之甚少。

對(duì)此我也有了一點(diǎn)自己的心得體會(huì)：

的同行尋求幫助；

3.廣告推廣要和線下推廣同時(shí)進(jìn)行才能達(dá)到最佳效果。廣告可以提高你的知名度，線下推廣可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)存的問(wèn)題并以最快速度解決。二者缺一不可。

暑期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然很累，但覺(jué)得很值得。一方面我對(duì)在線旅游市場(chǎng)有了初步的了解，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，另一方面也鍛煉了我的吃苦耐勞能力和與人溝通的能力，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的很有意義。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六

x年x月xx日至20日，由來(lái)自x大學(xué)法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理院三個(gè)不同專業(yè)的十名同學(xué)組隊(duì)赴甘肅省x縣x鎮(zhèn)進(jìn)行為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)趚鎮(zhèn)黨委和x鎮(zhèn)人民政府的大力支持、幫助下，按照計(jì)劃，順利開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

x縣x鎮(zhèn)距省城x93公里，地處洮河下游河谷地帶。全鎮(zhèn)總面積128.91平方公里，現(xiàn)轄30個(gè)行政村。隨著蘭臨高速公路的建成開(kāi)通，中心大鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更為突出。x鎮(zhèn)將自己定位為x市的衛(wèi)星城和后花園，在規(guī)劃理念中提出碧水藍(lán)天、綠地鮮花、淡墻紅瓦。近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)和城郊型經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)發(fā)展蔬菜、花卉、文化、旅游、社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。

在為期五天的活動(dòng)中，我們分別走訪了x鎮(zhèn)的木廠村、雙聯(lián)村、陽(yáng)屲村。我們對(duì)這三個(gè)地理位置、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境均有所不同的村落，分別進(jìn)行了鄉(xiāng)村支教、勞動(dòng)、農(nóng)戶走訪活動(dòng)以及有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)等方面問(wèn)題的解答和知識(shí)普及。

(一)、走進(jìn)木廠村。

木廠村距離x縣中心不遠(yuǎn)，洮河水和高速公路鄰村而過(guò)。憑借著十分優(yōu)越的地理環(huán)境，木廠村的經(jīng)濟(jì)、政治文化發(fā)展在眾多行政村中有著較高的水平。

木廠村共1891人，人均收入達(dá)到3000元/年。村子中田地較少，多為蔬菜供給地，經(jīng)濟(jì)收入多來(lái)自于外出打工的和食品小作坊。木廠村較重視教育，在村政府設(shè)置了農(nóng)家書(shū)屋，農(nóng)家書(shū)屋共1463冊(cè)圖書(shū)，總價(jià)值達(dá)2.5萬(wàn)元。村里面對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生一次性資助6000元以示鼓勵(lì)并在假期對(duì)村里的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

14日下午，我們對(duì)木廠村的狀況進(jìn)行了了解，并在村支書(shū)的帶領(lǐng)下大致參觀了木廠村村政府、五個(gè)社區(qū)(大隊(duì))以及特色小作坊。在與致富帶頭人的閑聊中，我們了解到政府對(duì)村上的企業(yè)與小作坊的支持力度比較大，在經(jīng)濟(jì)和政策方面給與鼓勵(lì)，這是得小作坊有著良好的發(fā)展。腐乳生產(chǎn)在木廠村的小作坊中占10%，一家制作單位負(fù)責(zé)人告訴我們，他們家的腐乳主要送往x縣進(jìn)行銷售，因?yàn)槭亲鎮(zhèn)鞯拿胤?，銷量和口碑不錯(cuò)，但由于經(jīng)濟(jì)及管理上的問(wèn)題，所以在制作規(guī)模上并不能有效的擴(kuò)大生產(chǎn)。

15日與16日上午，我們對(duì)村上的暑假補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行支教。班上的孩子都是小學(xué)二年級(jí)到初二的學(xué)生，他們陽(yáng)光般的笑臉，讓人覺(jué)得樸實(shí)而快樂(lè)。這些孩子中只有兩個(gè)人去過(guò)x市，而其他大多數(shù)孩子從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)x鎮(zhèn)。所以我們并沒(méi)有在知識(shí)上進(jìn)行支教?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，我們回答了孩子們的提問(wèn)，并給他們講述了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在課間休息的時(shí)候，我們還和孩子們一起玩了籃球和久違的跳皮筋，那種童真感染著我，讓我不會(huì)在意那個(gè)看起來(lái)像是有著百年歷史的籃球、不在意那狹小的活動(dòng)空間。我們將學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐捐獻(xiàn)的書(shū)籍贈(zèng)送給了木廠村的政府，希望我們可以近一點(diǎn)綿薄之力。

15日下午，我們分組走訪了農(nóng)戶家。村上正在建廣場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)忙過(guò)了，所以村上很多老人都來(lái)幫忙，他們說(shuō)這是他們的義務(wù)，所以只會(huì)象征性的拿一些工資。工程要持續(xù)一個(gè)半月左右，每天大概要干將近八個(gè)半小時(shí)的工作，工資在20元到45元不等。工人們說(shuō)，大多數(shù)農(nóng)家的年輕勞動(dòng)力都在這個(gè)時(shí)候外出打工了，留守的多是老人和孩子。據(jù)了解，因?yàn)榈厣?，自己家種的糧食和蔬菜基本沒(méi)有剩余，外出打工掙得的錢(qián)一般都用于生活費(fèi)，如果家里人生了大病，通常還要借錢(qián)治療，一年根本剩不下幾個(gè)錢(qián)。如果孩子考上大學(xué)，學(xué)費(fèi)會(huì)成了他們最大的困擾。如果沒(méi)有上學(xué)，家里面就會(huì)攢錢(qián)給孩子結(jié)婚。一場(chǎng)婚禮中，男方家除去房子還要花將近四五萬(wàn)元，而女方家也至少要出一萬(wàn)元以上的財(cái)禮錢(qián)。在聊天中得知，一般村里的女孩子在法定結(jié)婚年齡之前就已經(jīng)結(jié)婚。

一位老大爺告訴我，給外打工的單位不僅會(huì)克扣工資，甚至有時(shí)還會(huì)拖欠工資。而在外打工的人員一般也只會(huì)與雇傭單位達(dá)成口頭協(xié)議。在了解中得知一戶姓史的人家就因事故打了一場(chǎng)官司，我們一行人就匆匆趕了過(guò)去。史家的大兒子史詠平是x鎮(zhèn)木廠村上的人，xx年去打工，在地質(zhì)公司干建筑方面的工作，并未與公司簽訂雇用合同。工作的第十一天，在替他人頂工時(shí)，不慎從架子上墜落造成重傷。公司在事發(fā)后前兩個(gè)月中一直向史詠平家中保密，兩個(gè)月后，聽(tīng)說(shuō)一直沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的兒子躺在醫(yī)院時(shí)，史母立刻進(jìn)了城。在得知史詠平的傷勢(shì)后，其妻子帶著僅一歲的女兒走了，只留下了一紙離婚協(xié)議。家里的地荒了很久，無(wú)人打理，而拖欠醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)卻與日俱增。史詠平一家在與公司商量未果后，決定上訴。農(nóng)村人一般是不愿意打官司的，但面對(duì)數(shù)額巨大的醫(yī)療費(fèi)和躺在床上的兒子，不識(shí)字的母親決定請(qǐng)律師打官司。然而，事情的結(jié)果仍舊難以讓人滿意。當(dāng)我們一幫法學(xué)院的學(xué)生站在史家的院門(mén)口和他們揮手道別的時(shí)候，我覺(jué)得很痛心，很悲哀，很迷茫。

在木廠村的三天讓我感慨頗多。因?yàn)榇遄泳嚯x鎮(zhèn)上比較近，所以經(jīng)濟(jì)條件和文化生活都有著城鎮(zhèn)的影子。村里的民風(fēng)很淳樸，村民們沒(méi)有什么很高的奢求，只是希望平平安安的過(guò)上比較舒適的生活。在聊天中，老大爺老大媽總是說(shuō)他們現(xiàn)在享上了清福，他們很滿意。當(dāng)然在這些天里，我們也聽(tīng)到了許多抱怨、許多無(wú)奈和許多不盡人意，但大多數(shù)的家庭還是過(guò)著幸福安和的生活。

(二)、走進(jìn)雙聯(lián)村。

雙聯(lián)村距離鎮(zhèn)中心比較遠(yuǎn)，在乘車(chē)很長(zhǎng)時(shí)間后才能到達(dá)。雙聯(lián)村共有404戶人家，838個(gè)勞動(dòng)力(其中東鄉(xiāng)族、回族有89戶，351人)。村支書(shū)告訴我們村上人均收入可以達(dá)到2223元/年，來(lái)源主要是勞務(wù)輸出、專業(yè)人員培訓(xùn)工作、漁業(yè)、玉米和冬小麥種植業(yè)以及花卉養(yǎng)殖。村上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化、集約化、園林化，目前他們已經(jīng)建立了養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)鹿場(chǎng)，以及草莓種植基地。由于并未提前聯(lián)系好，所以我們沒(méi)能前去參觀。

因?yàn)橛兄Ы虉F(tuán)，所以雙聯(lián)村小學(xué)還沒(méi)有放假，我們便將帶來(lái)的很多衣物、學(xué)期用品和書(shū)籍捐獻(xiàn)給了小學(xué)，我們將衣物親手發(fā)到孩子的手中并激勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谛W(xué)里四處轉(zhuǎn)了一下。小學(xué)很小，在校學(xué)生共60余名，平均一個(gè)年級(jí)只有十幾人。學(xué)校里只有一臺(tái)電腦，但具體用于教學(xué)的哪一方面，并沒(méi)有人告訴我們。孩子給我說(shuō)，他們的音樂(lè)課是由班主任來(lái)上的，二班主任還要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思想政治及自然。小學(xué)里有兩個(gè)英文老師，其中一個(gè)會(huì)彈奏手風(fēng)琴，所以也會(huì)帶音樂(lè)課。但是，孩子們只有在過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候才能聽(tīng)見(jiàn)手風(fēng)琴的聲音。

隨后，我們?cè)陔p聯(lián)村進(jìn)行了走訪。雙聯(lián)村在眾多村子中屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較差的。我們走訪的一戶人家僅有兩間房，而每間房的面積大概在六平方米左右。家里面有四口人，夫妻二人、兒子以及老母親。丈夫長(zhǎng)年在外打工，家里的地一般由妻子打理。我們初進(jìn)他們家時(shí)，他們還顯得有些拘謹(jǐn)，在我們解釋完來(lái)意時(shí)，他們變得大膽起來(lái)，并告訴我們村上的政治并不民主化，他們幾乎不知道村上的每一筆開(kāi)支都用于什么，他們也并沒(méi)有覺(jué)得自己從中受惠。村里面的村長(zhǎng)是由村民自主選舉產(chǎn)生的，村支書(shū)是由上面派下來(lái)的。但是在村里，所有的大權(quán)都掌握在村支書(shū)手中，而村長(zhǎng)就等于是個(gè)虛職。據(jù)說(shuō)，就連村上的特困戶一般都與村支書(shū)多多少少有些關(guān)系，才能評(píng)上。

在結(jié)束走訪時(shí)，我們又碰到了補(bǔ)習(xí)的孩子?？吹贸鰜?lái)，孩子們很高興，但是又很害羞。我們一起聊了有關(guān)學(xué)習(xí)的事情以及家里的狀況。一個(gè)二年級(jí)的小女孩撲閃著眼睛告訴我們，父親因?yàn)榇蚬に牧送龋依镏挥心赣H一人干活，而她還有一個(gè)也在上小學(xué)的哥哥。孩子的臉上沒(méi)有消失過(guò)笑容，仍舊很高興的告訴我們她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

(三)、走進(jìn)陽(yáng)屲村。

陽(yáng)屲村是x鎮(zhèn)最偏僻的干旱山區(qū)村，卻也是x縣最有名氣的一個(gè)村。xx年以來(lái)，陽(yáng)洼村就被列為西部新農(nóng)村建設(shè)的示范基地，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，靠著先天的自然資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展沼氣、藥材、食用菌種植等產(chǎn)業(yè)，生活水平有很大改進(jìn)。該村在經(jīng)濟(jì)上取得的成績(jī)多次被央視新農(nóng)村建設(shè)所報(bào)道。村里用上了沼氣池，80%的農(nóng)戶買(mǎi)上了“衛(wèi)星鍋”，看上了大彩電，很多農(nóng)民成了“手機(jī)族”，每家每戶都不用再去打井水，因?yàn)樽詠?lái)水貫通了整個(gè)村子。

村子在山上，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，同時(shí)也遠(yuǎn)離了城市的繁華。但是在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，陽(yáng)屲變成了一個(gè)在城市里也很有影響力的村子。不論是還是時(shí)任甘肅省省長(zhǎng)、現(xiàn)任甘肅省委書(shū)記陸浩他們都曾坐在村支書(shū)瓦廣吉家的沙發(fā)上拉著他的手感慨著。

村里面到處都是豐收的勝景。我們一行人便下地幫助農(nóng)家進(jìn)行勞動(dòng)。一把把捆好的麥子被一批批的壓在了麥垛上，我們就負(fù)責(zé)運(yùn)送和傳遞。在男生們揚(yáng)麥稈的時(shí)候，所有的女生都已經(jīng)挽起袖子開(kāi)始做飯了。大家分工明確，我負(fù)責(zé)架火。這是一項(xiàng)艱難而又有趣的事情。在煙熏得發(fā)黑的灶臺(tái)前，把玉米桿一只一只的插進(jìn)灶口，這是一個(gè)機(jī)械而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是如果想不把火捅滅并掌握火勢(shì)的大小，這可是一件有技術(shù)含量的事情。

吃飯的時(shí)候，村支書(shū)告訴我們村里面主要依靠土豆、養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出致富。他還向我們展示了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人和他的合影照片。

隨后的時(shí)間里，我們?nèi)チ私诸^，為大家解釋出現(xiàn)的有關(guān)法律、政治、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題。

在幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我深感村與村之間的不同。但是，無(wú)論是哪一個(gè)村子都存在著以下問(wèn)題：

1、教育問(wèn)題。

所有我們走訪過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的村小學(xué)的教學(xué)設(shè)備都極為簡(jiǎn)陋。孩子們就是在泥土的校園和磚頭的教室，進(jìn)行著義務(wù)教育。雖然有著國(guó)家的政策，但是還在在上完初中后、甚至小學(xué)后，就開(kāi)始打工掙錢(qián)了。

村里小學(xué)的師資力量極為薄弱，很多教師都不是通過(guò)正式的聘任程序和制度進(jìn)來(lái)的。這些老師有些從小也沒(méi)有收到正規(guī)的學(xué)校教育，操著一口濃重的方言繼續(xù)給他們的下一代傳授知識(shí)。尤其是英語(yǔ)發(fā)音，更是帶著濃郁的中國(guó)風(fēng)。

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施很貧乏。有些小學(xué)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，但從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)。究其原因，竟然是沒(méi)有老師會(huì)用，設(shè)備就這樣安靜的被鎖在塵封的房間里。

村里面有圖書(shū)室，但是幾乎所有的圖書(shū)連折痕都沒(méi)有。不知道，為什么書(shū)在這里的作用竟然是展覽和擺設(shè)。

2、觀念落后。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與外界聯(lián)系的增多，并沒(méi)有真正改變村民們的觀念。比如：有許多村民家都有音響設(shè)備，但卻只是擺設(shè);村小學(xué)還是一樣的落后，孩子們滿足了物質(zhì)的需求卻忍受著精神的貧乏;孩子上完初中就不讓繼續(xù)上學(xué)，即便考上了縣上的學(xué)校也不讓去，所以村里的大學(xué)生很少見(jiàn)，平均一年連一個(gè)都沒(méi)有。新農(nóng)村建設(shè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的和諧發(fā)展。從根本來(lái)看，要徹底改變當(dāng)?shù)氐呢毨顩r必須從觀念抓起，從教育抓起。

3、表面功夫。

在雙聯(lián)村，我們很容易看見(jiàn)村政府，因?yàn)橹挥写逭莾蓪有?在小樓里，我們還看見(jiàn)皮革制的開(kāi)會(huì)椅、闊氣的大圓桌。

我們發(fā)現(xiàn)，所有村子的醫(yī)藥箱上都覆蓋著灰塵，應(yīng)該沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用過(guò)。而村上的農(nóng)家書(shū)屋中，也很少有翻閱的痕跡。

4、政治民主問(wèn)題。

雙聯(lián)村的村民告訴我們，村長(zhǎng)是由村民們選舉產(chǎn)生的，但是村中所有大權(quán)都掌握在村支書(shū)手里面。村支書(shū)是上面派來(lái)的，不體察民情而且還有許多小動(dòng)作。

在其余兩個(gè)村里，我們也聽(tīng)說(shuō)了許多有關(guān)評(píng)選低保、先進(jìn)等活動(dòng)中，村支書(shū)起的作用。在所有的村中都有政務(wù)公告欄，但是上面的內(nèi)容并沒(méi)有涵蓋比如經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用、財(cái)政的支出等。

村民自己覺(jué)得，他們并不是村上的主人，因?yàn)樗麄儾](méi)有真正的政治權(quán)利。

5、法律意識(shí)淡薄。

大多數(shù)在外打工的村民都不會(huì)與單位簽訂有關(guān)合同，在事發(fā)以后，也多是采用私了的方式解決問(wèn)題。很多人覺(jué)得“人家財(cái)大氣粗，我們只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的鄉(xiāng)下人”“官官相護(hù)，法律就一空架子”，就是這種觀念導(dǎo)致了廣大的農(nóng)民工弱勢(shì)群體，在遭遇事故、拖欠工資等事情面前會(huì)采取其他不當(dāng)行為。一位村民甚至告訴我們他決定用直接扣押對(duì)方家的車(chē)輛來(lái)解決經(jīng)濟(jì)糾紛。

很多村民沒(méi)有聽(tīng)過(guò)法律援助，聽(tīng)說(shuō)過(guò)的也并不知道如何申請(qǐng)。害怕打官司、不想打官司讓那些不法分子有機(jī)可乘。

6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。

村里面大多數(shù)都已經(jīng)開(kāi)始集約化的生產(chǎn)，但是規(guī)模、科技、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)前瞻性都還有待提高。只提出口號(hào)并不加以實(shí)施是沒(méi)有效果的。在科學(xué)技術(shù)投資方面，很多村子做的還不夠，他們甚至并不舍得在這方面進(jìn)行投資。有關(guān)書(shū)籍對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是擺設(shè)而已。

7、文化體育生活。

留守的老年人很多，除去做飯，收拾屋子，喂牲畜以外，他們就只能串門(mén)子。村上應(yīng)該開(kāi)展老年活動(dòng)，設(shè)置老年活動(dòng)中心。

孩子們學(xué)習(xí)之余也只能在設(shè)施簡(jiǎn)陋的學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行玩耍，他們的體育用品已經(jīng)經(jīng)歷了太多，需要置換。

一些村里的常規(guī)活動(dòng)已經(jīng)變少了，只有逢年過(guò)節(jié)的才能看見(jiàn)扭大秧歌，踩高蹺等等活動(dòng)。并且，現(xiàn)在越來(lái)越少的人會(huì)進(jìn)行這種活動(dòng)，在青年里會(huì)唱秦腔的人也非常的少。

8、交通問(wèn)題。

雖然村上的主干道都已經(jīng)進(jìn)行了硬化，但是已有暴雨就又毀壞了。很多人家門(mén)前泥濘不堪，連村政府門(mén)口都是一片狼藉。

經(jīng)歷了多天的農(nóng)家生活，看到了許多曾經(jīng)沒(méi)有看到的東西，嘗試了許多以前沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的東西，我想這是我此行的最大收獲。雖然一路上我們看到了那么多有待發(fā)展的事情，但是我想，農(nóng)村的發(fā)展定會(huì)越來(lái)越好的。

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

早在離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是參加社會(huì)實(shí)踐，一是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神；其次，在大學(xué)中經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)到專業(yè)知識(shí)還不能很好的理解，對(duì)專業(yè)的了解僅限于課本上的只字片語(yǔ)，為此，我們更應(yīng)走出校園，走進(jìn)社會(huì)，從社會(huì)中學(xué)到真正的知識(shí)。因此，我決定利用這個(gè)暑期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這個(gè)暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學(xué)期接近尾聲之時(shí)，一名大二師姐組織我們到xx做安保，出于想要去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界，我在征得家長(zhǎng)同意的情況下決定前往xx。但計(jì)劃趕不上變化，在等著的期間我們被告知xx去不成了，由于之前想著說(shuō)去xx沒(méi)有去找其他暑期工了。無(wú)奈之下我回了廣州。

回家后經(jīng)一翻周折，最后父親幫我介紹到xx電子科技有限公司。

xx電子科技有限公司是一家屬于來(lái)料加工的企業(yè)，其主要產(chǎn)品為電腦電源。

我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點(diǎn)：

1）將電路板裝上機(jī)盒：

2）檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現(xiàn)象；

3）通過(guò)壓機(jī)將盒子壓緊；

4）檢查成品是否被壓壞。

在最先開(kāi)始工作的幾天，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是度日如年，由于新來(lái)咋到，對(duì)工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的.，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開(kāi)始，既然我選擇了這份工作，開(kāi)始做了，就要做到最后。相對(duì)于我無(wú)法改變的工作，我選擇了改變自己的心態(tài)，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數(shù)不完的事，或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)適應(yīng)就是我最大的收獲。

暑假社會(huì)這一游不僅僅帶給我的是金錢(qián)，更重要的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的感悟。以下是我的幾點(diǎn)：

4）要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

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