總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長(zhǎng)的支點(diǎn)。在總結(jié)中可以提出問題，尋求解決方案，以推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助。
初一與美同行篇一
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)渺小的夢(mèng)凝聚在一起，便形成了中華大家庭的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)不一定完美，不一定正確，但它代表了祖國(guó)前進(jìn)的方向，預(yù)報(bào)了祖國(guó)未來的漫漫征程。
自古以來，治水就是興國(guó)安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的文明史，可以說是一部除水害、興水利的治水史?！耙缓硬恢?，何以治國(guó)家”，當(dāng)今國(guó)家將重心放在治水，我們就要積極響應(yīng)，跟隨社會(huì)的步伐參與到治水中。
我們生活在江南水鄉(xiāng)——浙江，幾千年的文明歷史，演繹出浙江人與水抗?fàn)?、與水共處、與水共榮的光輝歷程。水是我們最豐厚的自然資源，我們要利用好它，才能為建設(shè)浙江、建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出力量。古時(shí)有蘇軾疏浚西湖留蘇堤，白居易疏浚六井、修堤蓄水舒緩旱情，今日有“海上長(zhǎng)城”——千里海塘橫臥于東海之濱。這些無不表現(xiàn)出人們不畏艱難的治水精神。
從去年12月起，溫州市蒼南縣“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心就開始對(duì)金鄉(xiāng)、錢庫、龍港、靈溪等鎮(zhèn)的河道進(jìn)行巡視、監(jiān)督、保潔工作。該組織承接河道保潔業(yè)務(wù)后，在各河道配備專職社工、河道保潔工以及巡邏船等設(shè)施，定期打撈河面雜物。通過他們的努力與群眾的支持，蒼南縣的主要河流基本較干凈，他們的行為受到了群眾的好評(píng)。
我家附近有條塘河，以前總有垃圾漂浮在水面上，散發(fā)出陣陣腥臭，嚴(yán)重影響了人們的生活。可都沒有人為這件事做出行動(dòng)，治理塘河的事就一而再，再而三地?cái)R置下來。今年3月份，“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心的河面保潔人員來打撈河面垃圾，并把河兩旁的水草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。他們?cè)诤拥郎线B續(xù)治理了半個(gè)月，效果顯著，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，河水又變得清澈起來，孩子們的歡聲笑語又響徹起來。水與人們的生活息息相關(guān)，如果沒有了干凈的水源，我們的生活是不可想象的。
“中華治水夢(mèng)”是離我們最近，也是最宏大的夢(mèng)。身邊的一個(gè)個(gè)好榜樣督促著我們走上“五水共治”的道路，欣賞浙水之美，了解浙水之治，以“舍我取誰”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，成為“五水共治”的宣傳者、參與者、踐行者。為了祖國(guó)更加美麗，為了使家鄉(xiāng)更加迷人，我愿伸出勤勞、智慧的雙手，為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦。
初一與美同行篇二
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂無知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線從你烏黑的頭發(fā)中呈現(xiàn)。我多么懷念以前的時(shí)光，握著你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀賞著荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來后我覺得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺得床就像是一塊磁石，深深地吸引著我，讓我無法自拔。媽媽回來后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問我：“你怎么了？是不是感覺不舒服？”我軟弱無力地回了媽媽一句話：“嗯?！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來。“哎呀，好燙，一定是發(fā)燒了?！眿寢屩逼饋砹恕Ｏ喾?，我笑了?！安慌拢野职质轻t(yī)生?！蔽一㈩^虎腦地說。媽媽聽了也笑了：“醫(yī)生又不是神仙，一時(shí)半會(huì)也醫(yī)不好你。”說完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽著爸媽的談話?！霸趺崔k??？?jī)鹤泳尤粺饺哦?，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來就打針吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。”爸爸平靜地說。我嚇得跳了起來?！罢娴囊蜥槅幔课铱刹幌氪蜥??！蔽覍?duì)他們說?！安淮蜥?，哪能好啊？”爸爸笑嘻嘻地說。媽媽又跟著說：“兒子啊，聽媽媽的話，打針就好了?！蔽抑缓梅乃麄兊拿?。
爸爸很快就從他的醫(yī)箱拿出了一個(gè)針筒?？粗t(yī)箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準(zhǔn)備?！皠e害怕，這藥水不疼的?！卑职职参课艺f。說完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著我的手。這種溫暖，有說不出的味道，是母愛的味道。
媽媽，你是我生命的指引者。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對(duì)您說一句話：“有你同行，真好！”
初一與美同行篇三
媽媽的愛時(shí)刻在我心中蕩漾。
記得，那是小學(xué)四年級(jí)開學(xué)的前幾天，我在升學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)、語文、英語樣樣突出，考了第一名，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，準(zhǔn)備給我買一個(gè)書包。新學(xué)期開始了，媽媽在和爸爸談話時(shí)，媽媽說：“咱孩子的那個(gè)書包已經(jīng)不能再用了，我們能不能給她買一個(gè)漂亮的書包，別人家的孩子一學(xué)期換一個(gè)新的，我們看了心里也難受，買一個(gè)，既順?biāo)?，又順我們心，你說是不是？”媽媽剛說出的話，就被爸爸粗魯?shù)穆曇艚o打回來了，媽媽不再出聲了，我也低下了頭。
一天，我看見媽媽連覺都不睡，在繡她那密密麻麻的畫，一針一線都是那么清晰，充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結(jié)束的最后一天，媽媽起得很早，急匆匆地推出摩托車，我急忙跑過去，拉住媽媽，為他去哪兒，她用那甜甜的笑容和充滿無數(shù)條血絲凝聚起來的眼睛對(duì)著我說：“你等著我?！?/p>
媽媽回來時(shí)，車上多了一樣?xùn)|西，我納悶的幫媽媽拿到屋里，我問她：“那是什么？”她打開讓我看，原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包，跟我的名字一樣色彩艷麗，宛如春天花兒遍地的芳香，讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽：“我們家不是沒錢買書包嗎，就連買菜錢都要精打細(xì)算，您哪兒來的錢？”媽媽自豪的，氣喘吁吁的說：“這是我特意用我在抽休息時(shí)間繡的畫，把畫拿到定西換成錢，然后給你買的最結(jié)實(shí)的書包?！甭牶?，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。
第二天，我背上這個(gè)富有來歷的書包，飛快地奔向?qū)W校，同學(xué)們好奇的目光投向了我，我告訴了他們這件事的經(jīng)過。之后，他們都用各種各樣的話來描述我有一個(gè)幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。
記起媽媽以前給我縫了無數(shù)次的書包，破一個(gè)洞，補(bǔ)一個(gè)洞，新三年舊三年就這樣過來了。然而，這個(gè)書包對(duì)我來說卻意味深長(zhǎng)。至今，這副情景仍浮現(xiàn)在我眼前，給了我一個(gè)不可磨滅的印象。試問世間什么最偉大？是啊！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
母愛的伴行使我迅速成長(zhǎng)。每天享受著陽光的溫暖，母愛的呵護(hù)，怎能不說這就是一種幸福呢！
初一與美同行篇四
如果說人生是一幅畫，那挫折則是繪制圖畫的彩筆;如果說人生是一望無際的大海;那挫折則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說人生是一尊雕像，那么挫折則是雕刻塑像。生活中難免會(huì)遇到一些挫折，挫折如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)挫折并不難，只要有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝挫折。
那是五年級(jí)的時(shí)候，偶然間，我在一本數(shù)學(xué)奧數(shù)書上看見一道題，一下子便把我吸引住了，我興沖沖地做了起來，可不一會(huì)兒，我就被難住了，用了許多種的方法試著解題，仍舊求不出正確答案。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從筆尖溜走，可卻一點(diǎn)頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。
奶奶見了，過來疏導(dǎo)我：“遇到這么一點(diǎn)小挫折就敗下陣來，挫折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，以后人生道路中還有很多挫折等著你，現(xiàn)在你就應(yīng)該努力戰(zhàn)勝挫折?！蔽衣犃四棠痰脑挘阌痔崞鸸P，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來，頓時(shí)靈光一閃，想到了突破點(diǎn)，頓時(shí)信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經(jīng)過一番計(jì)算，終于求出了這題的答案。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功。挫折像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，讓我們勇敢面對(duì)挫折，與挫折同行。
初一與美同行篇五
“讀書好，讀好書，好讀書“這是著名作家冰心奶奶曾說過的一句話。
我是喜歡書的，是從什么時(shí)候?qū)δ且黄陌准埡谧之a(chǎn)生極大興趣的呢？那應(yīng)該是幼時(shí)聽爸爸講那一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事開始的。那時(shí)，我總仰著頭看著爸爸手中那本印著漂亮圖畫的書想：那里面到底有些什么神奇的東西呢？為什么總能聽到那么多精靈般美好的故事。后來，自己識(shí)字了，不僅自己會(huì)去讀書了，還認(rèn)識(shí)了一位異國(guó)的老人，叫安徒生。他讓我看到了一只丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷；他讓我認(rèn)識(shí)了一位小巧玲瓏的姆指姑娘；他讓我知道了圣誕節(jié)的前夜，不僅僅是歡樂，還有一人小女孩的夭折……或許，每個(gè)小孩子的童年都該擁有童話，而那些童話中總有一個(gè)是安徒生的`，他向純真的我們?cè)V說真、善、美。
當(dāng)童年如褪了色的畫卷模糊之后，兒時(shí)如珍寶的童話也遺在了角落，蒙上了灰塵，再也沒有去翻開過?？墒悄侨缜迦奈淖肿⑷胛覀兊挠洃?，隨著似水流年，它反而愈加清澈，成為一份珍貴、美好的童年禮物。
引人深思的哲理讓我沉思，震撼人心的故事讓我感動(dòng)，一唱三嘆的宋詞元曲讓我沉醉，清新美妙的詩歌讓我神往……與書同行，輕叩每一扇知識(shí)的大門，洗滌每一處心靈的塵垢，眺望每一個(gè)未來的角度。
一路走來，一路與書為友，并不會(huì)因時(shí)間的冗長(zhǎng)而遺忘那些經(jīng)典，而是沉淀得更加深沉。書中所學(xué)到的，足以是一生的財(cái)富。所以，路仍在延伸，書仍伴我同行，過去，現(xiàn)在，得到過許多，雙失去過許多，相逢過許多，又離別過許多。唯有書籍，主離不棄，至到將來。
沏一壺清茶，點(diǎn)一盞小燈，伴著窗外清風(fēng)明月，在一個(gè)寂靜的夜晚，獨(dú)自閱讀那輕快或濃重，典雅或靈動(dòng)的文字，會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是一種幸運(yùn)，亦或，更是一種幸福。
初一與美同行篇六
2歲時(shí)，我開始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡，總會(huì)摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去?？粗悖倚α?。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來，帶著淚水的`眼睛看向你，可你并沒有如預(yù)期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅(jiān)強(qiáng)了，是一個(gè)勇敢的好寶寶對(duì)不對(duì)？來！站起來！我們不要向困難低頭?！眱H2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵(lì)，一次次站起，我學(xué)會(huì)了走路。2歲那年，有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí)，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個(gè)小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆o錢這個(gè)女孩呢？”你用同情的目光看著她，對(duì)我說：“寶貝，你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對(duì)不對(duì)？所以這個(gè)錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯?！蔽衣犃肆ⅠR跑向那個(gè)小女孩，用手拉了拉她的衣袖：
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初一與美同行篇七
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“百善孝為先，只有把孝做好了，才可能做好別的事?！?/p>
周末，我們一家三口經(jīng)?；貭敔敿?，我們都會(huì)和爺爺奶奶坐在一起聊天。我分享學(xué)校里發(fā)生的開心的趣事，爺爺奶奶也見縫插針地說說街頭見聞。我們經(jīng)常會(huì)說得開懷大笑。吃飯的時(shí)候，爸爸當(dāng)廚，媽媽準(zhǔn)備餐桌，我擺放桌凳。等一家人飽餐之后，爸爸媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷與廚房，我負(fù)責(zé)給爺爺奶奶捶背，爺爺奶奶常常是笑得合不攏嘴。
清楚地記得爺爺六十大壽那天，爸爸恭恭敬敬地端著酒杯給爺爺敬酒：“祝老爸福如東海，壽比南山！”爺爺卻有些傷感地嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”爸爸靈機(jī)一動(dòng)，巧妙地說：“夕陽無限好，雖是近黃昏。父親身體硬朗著呢，活到一百歲是沒問題的！”在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來，爺爺笑得連筷子都要拿不住了。
那是去年春天，奶奶偶感風(fēng)寒，高燒不退，住進(jìn)了益都中心醫(yī)院，適逢?duì)敔斎H坊有事。為了照顧奶奶，爸爸媽媽每天輪流奔波在學(xué)校和醫(yī)院的路上。奶奶病情稍好一些，就不讓爸爸媽媽去了，說自己能照顧自己?？砂职謰寢尣患s而同地說：“我們年輕，不用擔(dān)心?！蹦棠绦α?。在爸爸媽媽的精心照料下，奶奶很快康復(fù)出院了。
爸爸媽媽是平凡的人，只是蕓蕓眾生中的一員，沒有什么驚天動(dòng)地的感人故事，他們的孝也局限于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是，爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝卻像雨露一樣滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。在他們的影響下，孝心也在我的心底扎根發(fā)芽。
現(xiàn)在爺爺奶奶年近古稀，收入不多。寒假時(shí)我回到爺爺奶奶家，把自己攢的零用錢替爺爺奶奶繳上了電費(fèi)。爺爺用粗糙的手撫摸著我的頭，欣慰地說：“真是個(gè)懂事的好孩子！”聽了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里像抹了蜜一樣甜。
孝心是父母干了一天活兒回來的時(shí)候遞給他們的一杯熱茶；孝心是父母生病時(shí)的一聲親切的問候；孝心是你出門在外時(shí)的一個(gè)報(bào)平安的電話。為你的父母盡一份孝心吧。也許是一碗米粥，也許是一個(gè)短信，也許是一朵鮮花，也許是一個(gè)問候。愿我們的人生之路與孝同行。
初一與美同行篇八
第一滴淚。落地。
在一聲啼哭中，我們來到這個(gè)世界，父母帶著欣喜的神色，迫不及待而又小心翼翼端詳這小小的生命。一聲啼哭，宣告著我們來到這個(gè)世界上，從此可以享受生命的樂趣，從此可以看到藍(lán)天白云，聽到夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉，可以明白何謂道，何謂義，何謂溫暖，何謂幸福。從此可以享受生命的多姿多彩，尚不知事的我們張開了雙眼，流下了第一滴熱淚，感謝生命，感謝自己能來到人世間，感受生命的意義。
第二滴淚。叛逆。
不知什么時(shí)候起，天空變了顏色，充斥著陰霾與灰暗，喜歡獨(dú)自一人在屋里聽著mp3中憂傷的旋律，喜歡穿著另類的服裝再對(duì)父母的訓(xùn)斥嗤之以鼻，于是老師的話不再是金科玉典，父母也不再是心中的榜樣。想說，長(zhǎng)大了，換來的總是不屑的目光與寵溺的微笑，于是大嘆人生無知己，于是不分晝夜的打著電腦，于是，逆著父母的話做事，只為證明他們是錯(cuò)的，于是披著乖孩子的外表叛逆而瘋亂，當(dāng)厭倦了枯燥的電腦游戲時(shí)，當(dāng)繞了彎路而貼得很慘時(shí)，當(dāng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，我們的人生又留下了什么？總是年少輕狂，對(duì)著未來，迷茫的人生流下了一滴淚水。
第三滴淚。成熟。
東方升起的太陽如此眩目，朝霞萬里浩蕩無垠，淚水代表的不是軟弱與憂傷，而是感恩與希望，伴隨著淚水，我會(huì)信心滿滿向未來走去，明天又是怎樣的燦爛與輝煌！
初一與美同行篇九
星海橫流，歲月成碑。
——題記。
模糊的窗框，勾勒著夜的寂靜。遠(yuǎn)處的燈火，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)碎光，鑲嵌在深藍(lán)的天空，車水馬龍的街道，向遠(yuǎn)處延伸，如同流動(dòng)的星河，托舉著記憶的小舟。
站在成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，驀然回首，看看燈火背后的他們笑容是否依舊動(dòng)人。
燈火背后的那些人，總是在默默支撐。進(jìn)入初中以來，學(xué)校宿舍壓抑的環(huán)境，舍友之間吵吵鬧鬧的氛圍，讓我感到厭煩。我曾因此而嘆息，也曾孤獨(dú)熬過無數(shù)的夜。這一切，媽媽都看在眼里疼在心里。奈何我家離學(xué)校太遠(yuǎn)，而且市區(qū)的房?jī)r(jià)又太貴，我不知道她是怎么才下的那個(gè)決定。一個(gè)月兩三千的工資本就不多，如今又要買房，幾乎難以實(shí)現(xiàn)?？墒牵瑡寢尶噶讼聛?，從買房、裝修到入住，只用了短短半年。后來我才知道，每天晚上，她都和房產(chǎn)人員聊很久，每天中午，趁著學(xué)生午休，她又請(qǐng)假離校，頂著大太陽跑遍市區(qū)，她日夜在偌大的一個(gè)城市間穿梭，就是為了給我創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)時(shí)的我終于得以安靜地學(xué)習(xí)。
涼風(fēng)拂面，任憑思緒在記憶的某個(gè)角落駐足，感受著愛的溫度，咀嚼著愛的味道，如同甘甜的蜜，融化在我的心，遠(yuǎn)方的.燈火逐漸拉長(zhǎng)，模糊，感動(dòng)的淚水流進(jìn)心底。
十幾年來，我獨(dú)自一人，泛舟在成長(zhǎng)的小河上，一路燈火照耀，燈火背后，是她，用愛點(diǎn)亮我璀璨的人生，匯聚成這條星河，這條我所仰仗的河。
漫漫人生路，我們總是在艱難跋涉快步前行，追逐著遠(yuǎn)方遙不可及的燈火，卻忘了，我們本身就是燈火的照耀下成長(zhǎng)。我們之所以閃閃發(fā)光，是因?yàn)闊艋鸨澈蟮乃麄儯阒覀兂孙L(fēng)破浪、披荊斬棘。
初一與美同行篇十
要說我遇到過最美的人，就要數(shù)我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師孫老師了。他那憂慮的眼神和滿頭黑白夾雜的頭發(fā)，至今我還過目不忘。你可能會(huì)與我有不同的看法，那么，就先看完下面的文章，也會(huì)讓你與我的想法一致。
說起我們一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，除了慈祥和藹外，就幾乎找不出其他形容孫老師的詞語了。他看著我們時(shí)的眼光深沉，仿佛只是為了教育我們而來的，沒有其他任何私欲，這正是我敬佩教育工作的精神所在。我那時(shí)候的經(jīng)歷還記得清清楚楚：那時(shí)，我們剛到教室，就被這里的陌生景像一會(huì)激發(fā)了好奇心：一會(huì)兒摸摸墻，一會(huì)兒在教室后面蹦蹦跳跳，好像在宣告自己的到來。那時(shí)我們還不記事，現(xiàn)在回想起來還為那時(shí)的行動(dòng)感到羞怯。即使是班主任姜老師也沒有鎮(zhèn)住我們。可是等孫老師跨入教室，我們都停下吵鬧，好幾十雙眼睛都看著孫老師。孫老師像個(gè)“鎮(zhèn)妖塔”，把我們治理的“服服帖帖”。當(dāng)然不是靠武力制服的哦!
孫老師第一次上課時(shí)，就用借物法教我們：“一個(gè)蘋果和另一個(gè)蘋果，有幾個(gè)蘋果?”“兩個(gè)!”我們毫不猶豫地回答?！澳怯袃蓚€(gè)蘋果，你吃了一個(gè)，還有幾個(gè)?”“一個(gè)。”這次的聲音明顯微弱了點(diǎn)。還有幾個(gè)同學(xué)沒答出，老師就耐心地教導(dǎo)，還舉了幾個(gè)例子。老師如此不厭煩的教導(dǎo)我們，我們還不珍惜，后悔了可就晚了!往后的數(shù)學(xué)課也是這樣，整節(jié)數(shù)學(xué)課都沉浸在歡樂的氣氛中。在歡樂中學(xué)到了知識(shí)，不是一舉兩得嗎?我們變得喜歡數(shù)學(xué)課了。一學(xué)到知識(shí)，我就開心地蹦起來，慶祝自己又學(xué)到了一樣知識(shí)。
如今四年過去了，四年前的我已長(zhǎng)大了不少?，F(xiàn)在我的班主任是洪老師，數(shù)學(xué)老師李老師也非常盡職。我在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課上每次都會(huì)想起您，孫老師，你還記得你以前教過的104班嗎?千言萬語訴不盡我對(duì)你的.感激，我們現(xiàn)在多么懷念你呀啊!
初一與美同行篇十一
在吸收知識(shí)的殿堂上，有許多像我一樣渴望得到知識(shí)的人在奮斗，一樣與知識(shí)度過自己的青春。
數(shù)學(xué)課上，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式可以引發(fā)一系列的問題，而每個(gè)問題都與生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)上準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)能使我們的思維更加嚴(yán)密，不僅如此，還能培養(yǎng)自己思考分析問題的能力，且數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，更體現(xiàn)出重要性，所以，知識(shí)，與你同行。
語文課上，語文可以提高人的涵養(yǎng)，陶治情操，可以讓我們了解中國(guó)博大精深的文化知識(shí)，可以教會(huì)我們做人的基本品性，這種種的優(yōu)點(diǎn)，都能說明語文的重要，在交流和閱讀等方面上，語文這一項(xiàng)科目可以把它表現(xiàn)得淋漓盡致，所以，知識(shí)，與你同行。
英語課上，雖然我一直都沒有學(xué)好，但人類在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，英語已經(jīng)從工具轉(zhuǎn)化為思想，沒有掌握英語猶如缺乏思想，缺少一個(gè)重要知識(shí)源泉一般，所以，知識(shí)，與你同行。
科學(xué)課上，科學(xué)知識(shí)與生活貼近，涉及范圍廣大，但有許多知識(shí)無法學(xué)好，而樂趣卻是最多的一項(xiàng)科目，也能讓我們了解最先進(jìn)的科技前沿知識(shí)，所以，知識(shí)，與你同行。
而我最喜歡的就是歷史課，課上，老師對(duì)我們講著世界古代史，近代史，包括人文地理和社會(huì)政治等，讓我們了解過去的輝煌，從而不斷創(chuàng)新，所以，知識(shí)，與你同行。
這五科學(xué)科全是最重要的，也還有課外的，如學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂知識(shí)，可以培養(yǎng)人的審美能力，豐富精神生活。體育知識(shí)可以讓我們強(qiáng)生健體，讓我們的比賽姿勢(shì)變得標(biāo)準(zhǔn)等。所以，知識(shí)，與你同行。在這種種的知識(shí)里，都有它的特點(diǎn)，所以要一直堅(jiān)持奮斗，在接下里的歲月中，知識(shí)——與你同行。
初一與美同行篇十二
與太白同行“?？驼勫?，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫……”又一次坐在桌前吟誦著這充滿豪逸的詩句。吟著吟著，卻覺得眼前的文字漸漸地模糊了，思緒便飛進(jìn)了書中……一睜開眼，我被眼前神奇的景物深深地吸引了：青松翠柏、鳥語花香、危峰兀立……我的眼睛掃描儀般地掃過每一座山，每一棵樹，卻突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人：一身素衣、一頂玉冠，手中一把折扇，靜靜地注視著這美麗的蜀地山水，時(shí)而還輕輕前移兩步，似乎為這美麗的`山水而陶醉.
我不禁心頭一陣驚喜：“難道是青蓮居士？”我走上前去，他愕然注視著我，似乎在驚嘆我的出現(xiàn)！我打破了僵局，笑盈盈地開口道：“詩仙，您的詩浪漫豪逸，在文壇上享有盛名??！”他笑了笑，說道：“過獎(jiǎng)??！我的詩的確抒發(fā)了我的心聲，但也談不上享有盛名?。 蓖@個(gè)處處散發(fā)著浪漫之氣的白衣詩仙，我不覺敬意油然而生，李白在中國(guó)文學(xué)史享有盛譽(yù)，對(duì)世界文壇都有很大影響，可他仍如此謙虛，實(shí)在難能可貴呀！我想了想，問道：“詩仙，您的《夢(mèng)游天姥吟留別》真是一首氣勢(shì)磅礴的詩??！您當(dāng)初是因?yàn)槭裁磩?chuàng)作的呢？”居士仰起頭，注視著天空，隨即目光又轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處的山峰，似乎在回憶、在思考，過了一會(huì)兒，詩仙開口道：“我那時(shí)比較年輕，也很清高。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)主要是不滿當(dāng)時(shí)的政治，不愿意向楊國(guó)忠等人低頭，里面多少帶有一絲反抗的意味??！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了居士的心——那浪漫而又高貴的心。
初一與美同行篇十三
讓，是一首詩歌，是一首讓人永遠(yuǎn)歌頌的詩歌。她有時(shí)委婉含蓄、含苞待放，有時(shí)有氣勢(shì)磅礴、歇斯底里，但她卻永遠(yuǎn)不被忘卻，代代相傳。
讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，她代代相傳，永遠(yuǎn)不被人們所遺忘。
早上五點(diǎn)四十分，聽見同學(xué)們熙熙攘攘的吵鬧聲，我才發(fā)覺馬上就要遲到了，穿好鞋子，整理好衣襟后，著急忙慌地用涼水刷了牙、洗了臉，就立即跑下宿舍樓向教室跑去。“讓一讓，讓一讓?！蓖瑢W(xué)們聽見我的聲音，立馬讓出一條小路讓我先過。我就像那大草原上脫韁的野馬，終于順利到達(dá)教室，發(fā)現(xiàn)人大部分還沒有到，坐在椅子上回想剛剛同學(xué)們下意識(shí)的舉動(dòng)，就像一股暖流流入我心中。回過神，帶著溫暖大聲誦讀著詩歌。
讓，就像是一股力量涌入我心，她帶著溫暖和陽光走近我、照亮我。
“年齡大的要讓年齡小的。”這是中國(guó)家長(zhǎng)一貫的做法。最初，我還不理解認(rèn)為這是不公平。直到那一次，我平常學(xué)業(yè)緊張，很少回老家，上一個(gè)國(guó)慶假期我回去了，但和一個(gè)小朋友發(fā)生了矛盾。
他是我表姐的孩子，才四歲所以很頑皮，我就一小會(huì)不在，他就攀上凳子想要打開我的書包，我很生氣，雖說書包里面沒有什么貴重東西，但他動(dòng)我書包就是不對(duì)，然后我就很沒有禮貌地罵了他一頓，他哭著跑開，不一會(huì)媽媽聽說了這事就來到我旁邊教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，最后我明白了我已經(jīng)長(zhǎng)大了就應(yīng)該照顧小孩子。
這件事情，讓我學(xué)到了“孔融讓梨”的精神，所以在離開老家時(shí)，我跑回老屋，對(duì)著他說了一聲“抱歉”，現(xiàn)在也不知道他能不能聽懂，是否原諒了我。
經(jīng)歷那么多才發(fā)現(xiàn)，讓，的確是一首詩歌，是一首讓人無法忘卻的詩歌。讓，一路伴我同行！
我明白了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就應(yīng)該照顧小孩子。
初一與美同行篇十四
那是一個(gè)山清水秀的地方，一隊(duì)不諳世事的少年人整齊地走進(jìn)軍訓(xùn)營(yíng)地，一群鳥兒在嘰喳，像極了出門前媽媽的叮嚀，一段多彩的旅程就在此拉開序幕。
軍訓(xùn)第一天，我累倒在床上。窗外皎潔的月光映在臉上，像媽媽的手，十分溫柔。我輕輕吟著《靜夜思》，掰著手指頭細(xì)數(shù)剩下的日子，枕著營(yíng)地里粗制的被褥，想起家里柔軟的被窩兒，兩行淚水打濕了枕頭。
接下來的日子，無一例外的站軍姿、跑步，感覺畢生的力氣都耗費(fèi)在跑步上了，但也正是從這單調(diào)乏味的運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。
那天，我們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，陽光大得晃人眼睛，空氣也十分沉悶，令人窒息。我不知被絆了多少次，卻沒有人一個(gè)人來扶我，大家都在跑，我只能一邊跟著，一邊埋怨著。
時(shí)間慢慢地轉(zhuǎn)著，地上的人兒也慢慢地跑著，跑著，沒有回頭的余地。為了能緊跟上大部隊(duì)，我只能咬咬牙，努力邁開我早已像灌了鉛一般沉重的腿，一步一步又一步。
風(fēng)吹過，輕輕擦拭著我的苦和累，留下了成長(zhǎng)的印記。軍訓(xùn)結(jié)束之后，教官獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一朵小紅花，大家臉上都笑開了花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝饲榇司埃瑳]有什么比這句詩更能表達(dá)我的觸動(dòng)。這次的軍訓(xùn)夏令營(yíng)地，對(duì)于我而言，是一次對(duì)于苦樂人生的初體驗(yàn)。
痛過，哭過，也笑過，這也許就是人生的多彩之處吧。
這次的軍訓(xùn)夏令營(yíng)，是一場(chǎng)苦與樂交織的演奏曲，一曲終了，我們才能帶著快樂，帶著成長(zhǎng)，更加堅(jiān)定地走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
初一與美同行篇十五
生活中的美無處不在，可是人們卻總是發(fā)現(xiàn)不了美，那是因?yàn)榇蠹叶既鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的眼睛。美無處不在，美在我們的心里、眼里。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)美，那么這個(gè)世界將無比溫暖。
早上，吃完豐盛的早飯后，我就坐公車去了姥姥家。剛上公交車，就被眼前的一幕給吸引了：一個(gè)八歲多點(diǎn)的小男孩從座位上站了起來，來到身旁的老奶奶面前伸出雙手，將她扶到了座位上。老奶奶親切地說了一聲：“謝謝你!小朋友?！倍莻€(gè)小男孩只是干脆地說了一聲：“不客氣，老奶奶!”就轉(zhuǎn)過頭去，用右手堅(jiān)定握住車上的欄桿，像一名軍人一樣地站在那里。這一絲微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈中的美。這種美，是無法衡量的美。
在公共廁所中，只聽見“嘩啦啦，嘩啦啦……”的水流聲。我扭頭看了看，原來不知道誰那么無聊，把公共廁所外的水管全打開了，而且還沒有人關(guān)上。這時(shí)走出來了一對(duì)母女，“媽媽，這些水管我們把它關(guān)上吧!”小女孩指著那些正在流水的水管，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說?！昂冒?寶貝女兒!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女孩和她，媽媽一起走了過去，把那些水龍頭一一關(guān)掉。她們母女倆的這一連串的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。望著她們母女走遠(yuǎn)了的背影，我發(fā)現(xiàn)了她們倆金子般的內(nèi)心!
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)了散步，突然，眼前一片飛沙走石向我撲來，我頓時(shí)還沒來得及遮掩，沙子就已經(jīng)“侵入”了我的身體里了，更糟糕的是，我一不小心，吸入了風(fēng)沙中的小垃圾，害得我連打了三個(gè)噴嚏。我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)瘦弱的身影，我又揉了揉眼睛，再定睛一看，原來，他是一名社會(huì)的美容師——清潔工人，他正在給一條窄窄的小路打掃衛(wèi)生。他身穿一件橙色的外套，頭戴一頂綠綠的大帽，右手拿著一把破舊的掃帚，左手拿著一把不堪的簸箕。他小心翼翼地清理著地上的垃圾。一會(huì)兒，他來到了一個(gè)衛(wèi)生死角，他揮動(dòng)手中的掃帚，一絲不茍地把那里的灰塵和垃圾掃進(jìn)簸箕里，最后他的目光鎖定在了角落的那張不起眼的廢紙上，他左手拿起簸箕，右手拿起掃帚，彎下腰去，用掃帚輕輕地將那張紙掃進(jìn)簸箕里，再伸起手將垃圾倒進(jìn)停在一旁的垃圾車?yán)?。清潔工人的這種愛護(hù)環(huán)境、服務(wù)大家的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果沒有他們辛勤付出勞動(dòng)我們就沒有一個(gè)怎這么干凈的生活家園了!
我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為大家的理想而歡呼，為大家的理想而拼搏，為我們青春盎然的少年時(shí)代而歡呼、喝彩!
初一與美同行篇十六
煩惱逆流成河，卻又有無限的快樂。
成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無法忘卻的快樂的時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的初中生活。煩惱也隨之逆流成河。
語文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解。單單每周一篇的周記，就令我言窮詞盡。每周五放學(xué)回家，我就低頭嘆息，唉，暗無天日的`日子又來了。真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。
地理，唉，聽到這個(gè)詞我就頭痛，看到這幾個(gè)字我就頭暈?！巴瑢W(xué)們。。。。。?！崩蠋熼_門見山，直入話題，她在講臺(tái)上講的眉飛色舞，我在底下聽得愁眉苦臉，又搖頭嘆息。地理在老師眼里是生動(dòng)活潑的音符，而在我的眼里是糊涂和無趣?！畺|經(jīng)30度，南緯40度······’唉，地理難，難于上青天啊！
而煩惱中不是沒有快樂的，快樂閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾、各式各樣的衣、鞋子、各種小吃、和熱鬧的街市，都讓我放飛我的心情！
煩惱逆流成河，卻不也不乏無盡的快樂······。
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初一與美同行篇十七
我坐在小沙丘上，獨(dú)自仰望天空，月光被黑夜所覆蓋，星斗也躲進(jìn)了厚厚的云層之中。周圍的一切都是如此的寂靜，沒有蟲鳴鳥叫，連風(fēng)兒都止住了笑聲。腦海之中，浮現(xiàn)的還是那張布滿紅跡的考卷，淚水不知不覺淌了下來。這時(shí)，你走來了，走得很輕，直到你把大衣披在了我的身上，將我摟到你的懷里我才反應(yīng)過來。你輕聲問：“還在想成績(jī)的事嗎？”我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你接著說：“沒事的，彼方尚有榮光在。挫折是一劑良藥，它會(huì)讓你越來越好的?！蔽铱粗愕难凵瘢笠缰膭?lì)，當(dāng)然也有要求。一路有你，我變得更加自信。
夏季雨多，路面濕滑。你說你不放心我一個(gè)人回家，于是雨天來學(xué)校接我成了你雷打不動(dòng)的習(xí)慣。每當(dāng)放學(xué)，在門口看見那個(gè)熟悉的身影，我總有一種快樂且感動(dòng)的`情愫涌上心頭。我們倆牽著手，漫步在雨中，暖意由手心直達(dá)心田，望著你渾身濕漉漉的樣子，雨景在淚水中變得一塌糊涂。一路有你，我從不畏懼。
烈陽高照，我拿著冰糕在你面前蹦來蹦去，你的眼睛笑成了一條縫，溫柔地說：“這么容易就滿足啦！就一塊冰糕，看把你美的！”“我可賺了呢！我就拿十塊錢買的，阿婆她還找了十八塊。”話音剛落，你就變了臉，那嚴(yán)厲的眼神仿佛在告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)！后來你把錢還給了阿婆，一路有你，我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)。
光是自然萬物賴以生存的倚仗，小蟲游魚也曾在厚土深海中尋找光亮，向日葵也曾在陰天盼望陽光，我也在我的世界里追尋光。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一路都與陽光同行。
初一與美同行篇十八
“謙得益，宋，歐陽修，《書》曰：‘滿招損，謙得益?！弊哌M(jìn)校園，都會(huì)聽見朗朗的讀書聲。你一定會(huì)想：你們?cè)谧x些什么呢?讓我來告訴你吧!我們?cè)谧x學(xué)校發(fā)的《朝讀經(jīng)典》。
朝讀經(jīng)典是根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》編寫而成的，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)生讀本。里面大都是些文言文中，成語故事，和生活中的一些小常識(shí)，是中小學(xué)生閱讀、理解和寫作文的好幫手。
每一天早晨我們都十分認(rèn)真的讀這本書，放學(xué)時(shí)，我也經(jīng)常捧著這本書，有時(shí)走路時(shí)碰到了樹;有時(shí)吃飯時(shí)把飯送到鼻孔里，讓人哭笑不得?！冻x經(jīng)典》這本書告訴了我太多太多的道理：如謙得益中的見賤如貴，告訴了我，謙謙君子，不僅要學(xué)富五車，還要道德高尚。我們要克已為人，謙虛低調(diào)。言行上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在致力行中的不行不可以言學(xué)告訴了我，懂得再多也不如腳踏實(shí)地去做一件事，理論與實(shí)踐結(jié)才能有所成就;在尚節(jié)義中的萬事之將告訴了我道義是立國(guó)和做人的根本，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人，都要遵循道義。其中，我最喜歡的是謙得益，因?yàn)樗嬖V了我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，才能立于不敗之地。
大家可能沒有注意到，前言中有一段話：實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，是全體中國(guó)人的共同愿望。一個(gè)真正強(qiáng)大的中國(guó)，必然具有強(qiáng)大的文化力，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝聚、壯大這種文化力的精神原點(diǎn)和指南;而源遠(yuǎn)流大的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，則是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉和精神命脈。傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是每個(gè)中國(guó)人共同的責(zé)任。是呀!學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅僅是我們小學(xué)生的責(zé)任，還是我們中國(guó)人民的責(zé)任。
只有我們正確的傳統(tǒng)文化教育，必然是立足當(dāng)下、面向世界、走向未來的文化重建。古貫通，傳承優(yōu)秀文化;兼收并蓄，汲取異域英華，達(dá)成中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換與新生，這應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人的共同歸趨。同學(xué)們，請(qǐng)大家和我一起閱讀這本書吧!與經(jīng)典同行。
初一與美同行篇十九
初一上學(xué)期悄然離我們而去，留給我們的記憶有苦，也有樂，有美好，也有哀傷。
都說初中是苦樂交織的，誰都不會(huì)例外。初一自然是痛苦的，剛從小學(xué)升上來的我們面對(duì)繁重的課業(yè)，懵懵懂懂，有如回到了小學(xué)的一年級(jí)。再懵懂，依舊是要學(xué)的，于是，我們帶著懵懂，踏上了苦悶的初一。繁重的作業(yè)使我們相當(dāng)不適應(yīng)，以往早早睡覺，遲遲起床的我們?nèi)缃駞s“睡得比狗晚，起得比雞早”；課程難度的慢慢加大，自然也使我們體會(huì)到了初中的苦澀。更別提如同家常便飯的考試了，真是一周不考試，人人心惶惶??！
苦是無邊的?？荚?，今次你第一，沒準(zhǔn)下次你倒數(shù)第一，天堂與地獄往往就是如此殘酷的扭轉(zhuǎn)，你進(jìn)地獄是很苦的`，但你進(jìn)天堂是更苦的，因?yàn)槟悴粫缘孟麓文銜?huì)在哪里，這種苦澀的感覺也只有剛上初中的我們才能體會(huì)到了。
之所以這么說，是因?yàn)閹熜謳熃銈兌剂?xí)慣了，他們都已經(jīng)可以品嘗到苦澀中的樂趣了。我們，自然也將懂得，如何在苦中作樂。
初一就像一個(gè)大南瓜，果實(shí)是極甜的，但莖卻十分的苦；就像紅茶，品一口是苦的，但只有苦過之后，才有那淡淡的回甘。沒有苦又怎么來樂？沒有樂又怎么體現(xiàn)苦？苦樂是交織著的，兩者是抵觸卻又不可分開的。
那就要看你用怎么樣的心態(tài)來過初一了，我過初一，上學(xué)期我過的很快樂，因?yàn)槲疫^得很充實(shí)，但是，我當(dāng)然也會(huì)有一絲的苦悶，因?yàn)槲沂冀K是有缺陷的，再快樂也有苦悶的時(shí)候。
過好初一是很重要的，尤其是上學(xué)期，無論你過得是苦是樂，都決定著你以后的發(fā)展，能在苦中作樂的人，是智者；能在樂中體會(huì)苦的人，是賢人。
最后，引用并改編一句老子的話：樂兮苦所倚，苦兮樂所伏。
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