總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應用。如何有效應對壓力，成為我們心理健康的關鍵所在?？偨Y(jié)是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務，通過范文的學習，我們可以提高自己的寫作水平。
競選文體委員的發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！我叫xxx，是xxx班的副班長。很高興能站在這里競選大隊文體委員。
大家還記得三年前在xxx縣首屆校園文化藝術節(jié)上主持節(jié)目的那個小男孩兒嗎？他字正腔圓，落落大方；他沉著冷靜，一絲不茍；和高年級的哥哥姐姐們一起主持節(jié)目，毫不遜色。那個小男孩就是我，xxx。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，在班級里，我積極向上，從不放棄鍛煉自己的機會。入學以來，我表現(xiàn)突出，多次被評為三好學生，還被評為縣閱讀之星，并且在第十七屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎；我多才多藝，在學校的'作文、速算比賽中均能獲獎，講故事還獲得了三明市三等獎，剛剛又獲得了學校朗誦比賽的第一名，我還常常參加社區(qū)和縣里組織的文藝演出，受到大家的好評。
我興趣廣泛，喜歡唱歌、下棋、畫畫兒、玩電腦，尤其喜歡博覽群書。我競選文體委員，因為我有這方面的興趣，我也很想為同學服務。
假如我是文體委員，我一定做到：
1、協(xié)助大隊輔導員組織各種文藝、體育活動。
2、成立各種興趣小組，讓同學們積極參加，努力提高身體素質(zhì)。
3、虛心聽取大家的意見，用自己的所學盡心盡力去搞好文體工作。
我如果落選，我也決不氣餒，決不放棄，我還要更加努力，不斷增長才干，積極創(chuàng)造條件，爭取下屆當選大隊委員?？傊?，校外的生活很精彩，而有了我，校內(nèi)的生活會更多彩。
老師、同學們，請相信我，鄭重地投我一票吧！如果你們給我一個機會，我一定還大家一個驚喜。我相信：在我和你的共同努力下，我們學校的文體工作一定會很出色！
相信我！選擇我！沒錯的！請投我一票！
謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李沐霖，是四（2）中隊的文藝委員。我很高興在這陽春三月的春光里參加河口一小文藝委員競選。我是一個學習成績優(yōu)秀的男孩，尊敬老師，熱愛集體，關心同學，而且愛好廣泛。
我喜歡音樂，4歲開始學習鋼琴，對五線譜有著天生的熟悉，6歲在東營“潤聲”杯鋼琴比賽獲得三等獎，__年8月以優(yōu)異的成績考過中央音樂協(xié)會鋼琴八級會考，并在10月以第一名的成績評為東營市校園“十佳之星”，代表油田走向濟南，走向北京。我有著和朗朗一樣的夢想，成就夢想，我做主。
我喜歡美術，3歲開始涂鴉，小小的我已經(jīng)有了6年的畫齡，在校園才藝表演賽上獲得最佳才藝獎，6年期間我的畫在全國少兒書畫大賽上分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，我在藝術的海洋里自由的徜徉。
我喜歡唱歌，喜歡跑步，喜歡讀書，喜歡游泳。
我有較強的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔任班級的文藝委員。和同學們一起排練的節(jié)目《虞美人》在校文藝會演中獲得好評。生活中我和同學一起出黑板報，美化教室。我成功主持過班級元旦聯(lián)歡會，和同學們有良好的互動。是老師的好幫手！
如果競選成功我會一如既往的用我的熱誠和智慧協(xié)助老師搞好校園文藝各項活動，豐富校園娛樂文化，及時發(fā)現(xiàn)人才，協(xié)調(diào)好各項工作，讓文藝之花開遍校園每個角落；如果落選，我會用我百分百的認真和努力協(xié)助老師開展每一次的活動，發(fā)揮我的.長處，為校園文藝之花著墨添色！
最后我為大家?guī)砦业囊环髌?，在展示里結(jié)束我的競選演講，請大家欣賞！謝謝！
競選文體委員的發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是xxx，今天我懷著一顆激動的心來競選文體委員，雖然我知道和我競爭的都是班里的精英，但我想信自己，憑著我的實力和信心，一定能成功。我以前當過體育委員，所以有一定工作經(jīng)驗，我要繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點：
1、加強責任心，切實履行職責，勇于奉獻，大膽工作，為班集體爭光。
2、在平時的'工作中要和同學多交流溝通，協(xié)助老師開展好有關活動，不斷提高威信。
3、要善于幫助一些需要幫助的同學。在組織活動中聲音要響亮。
4、要增強自己的協(xié)調(diào)和指揮能力，充分調(diào)動同學們參加體育鍛煉的積極性。
5、假如我落選了，說明我存在很大差距，我不會泄氣，還會繼續(xù)努力，取長補短，爭取當上小隊委員。
請大家相信我，我一定會做得更好！那就投上信任我的寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫x，是五年級（5）班的副班長。很高興能站在這里競選大隊文體委員。
大家還記得三年前在將樂縣首屆校園文化藝術節(jié)上主持節(jié)目的那個小男孩兒嗎？他字正腔圓，落落大方；他沉著冷靜，一絲不茍；和高年級的哥哥姐姐們一起主持節(jié)目，毫不遜色。那個小男孩就是我，xx。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，在班級里，我積極向上，從不放棄鍛煉自己的機會。入學以來，我表現(xiàn)突出，多次被評為三好學生，還被評為縣閱讀之星，并且在第十七屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎；我多才多藝，在學校的`作文、速算比賽中均能獲獎，講故事還獲得了三明市三等獎，剛剛又獲得了學校朗誦比賽的第一名，我還常常參加社區(qū)和縣里組織的文藝演出，受到大家的好評。
我興趣廣泛，喜歡唱歌、下棋、畫畫兒、玩電腦，尤其喜歡博覽群書。我競選文體委員，因為我有這方面的興趣，我也很想為同學服務。
假如我是文體委員，我一定做到：
1、協(xié)助大隊輔導員組織各種文藝、體育活動。
2、成立各種興趣小組，讓同學們積極參加，努力提高身體素質(zhì)。
3、虛心聽取大家的意見，用自己的所學盡心盡力去搞好文體工作。
我如果落選，我也決不氣餒，決不放棄，我還要更加努力，不斷增長才干，積極創(chuàng)造條件，爭取下屆當選大隊委員?？傊Ｍ獾纳詈芫?，而有了我，校內(nèi)的生活會更多彩。
老師、同學們，請相信我，鄭重地投我一票吧！如果你們給我一個機會，我一定還大家一個驚喜。我相信：在我和你的共同努力下，我們學校的文體工作一定會很出色！
相信我！選擇我！沒錯的！請投我一票！
競選文體委員的發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!我叫xxx，是五年級(5)班的副班長。很高興能站在這里競選大隊文體委員。
大家還記得三年前在將樂縣首屆校園文化藝術節(jié)上主持節(jié)目的那個小男孩兒嗎?他字正腔圓，落落大方;他沉著冷靜，一絲不茍;和高年級的.哥哥姐姐們一起主持節(jié)目，毫不遜色。那個小男孩就是我，張炫之。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，在班級里，我積極向上，從不放棄鍛煉自己的機會。入學以來，我表現(xiàn)突出，多次被評為三好學生，還被評為縣閱讀之星，并且在第十七屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎;我多才多藝，在學校的作文、速算比賽中均能獲獎，講故事還獲得了三明市三等獎，剛剛又獲得了學校朗誦比賽的第一名，我還常常參加社區(qū)和縣里組織的文藝演出，受到大家的好評。
我興趣廣泛，喜歡唱歌、下棋、畫畫兒、玩電腦，尤其喜歡博覽群書。我競選文體委員，因為我有這方面的興趣，我也很想為同學服務。
假如我是文體委員，我一定做到：
1、協(xié)助大隊輔導員組織各種文藝、體育活動。
2、成立各種興趣小組，讓同學們積極參加，努力提高身體素質(zhì)。
3、虛心聽取大家的意見，用自己的所學盡心盡力去搞好文體工作。
我如果落選，我也決不氣餒，決不放棄，我還要更加努力，不斷增長才干，積極創(chuàng)造條件，爭取下屆當選大隊委員?？傊?，校外的生活很精彩，而有了我，校內(nèi)的生活會更多彩。
老師、同學們，請相信我，鄭重地投我一票吧!如果你們給我一個機會，我一定還大家一個驚喜。我相信：在我和你的共同努力下，我們學校的文體工作一定會很出色!
相信我!選擇我!沒錯的!請投我一票!
競選文體委員的發(fā)言稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好!
我是五年十四班的x。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和能力，而且愿意為同學們服務。
我是學校田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成績。對于如何開展體育活動，如何加強體育鍛煉有一定的經(jīng)驗，也了解一些運動保護的方法。
在文娛方面，我也有一定特長。我喜愛唱歌、跳舞、朗誦，并有一定的組織能力。比如，有一次“發(fā)現(xiàn)與探索”課由我們小組組織。我提前編寫了發(fā)言稿，帶領全組成員討論修改，分派每人應帶的學具，提醒大家做好預習，練習流暢清晰的表達。就連互動環(huán)節(jié)我們也進行了十分細致的練習。最終這節(jié)課進行得非常順利，受到了老師和同學們的一致好評。
盡管如此，那些事情只代表過去。如果我真的當選了文體委員，我一定會積極認真地組織全班同學開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯(lián)歡會;開展唱歌比賽;組織“跑遍中國”象征性長跑活動等等。我一定讓大家經(jīng)常進行體育鍛煉，讓大家體魄健壯，身心愉快，在緊張的學習生活中快快樂樂地成長。如果有哪位同學創(chuàng)造了好的游戲，我也希望能夠分享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡笑。
我也知道，我雖然有優(yōu)點，但一定也有不足。如果沒有選上，我也不會氣餒。只希望同學們能把我的不足告訴我，我會努力改正，今后再接再厲，繼續(xù)努力。
競選文體委員的發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫小魚，今天如果你們大家問我為什么要競選衛(wèi)生委員的話，我告訴你們。我們班幾次獲得衛(wèi)生流動旗，老師都說是碰巧得到的。因此我有了想競選衛(wèi)生委員的這個念頭。我有愛干凈的想法，也想全班都干干凈凈、一塵不染。而我的衣服也都非常干凈像新的一樣，這也說明我保持的非常好，也希望班里衛(wèi)生保持好。
如果競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的;然后會合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會讓他(她)幫助其他人干值日;要是有人穿著不整齊的話我會幫他整理干凈，同時也會檢查自己的穿著整不整齊，我還會讓其他人請保持好個人衛(wèi)生。
如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望，我一定會準備好，下一次的競選能成功。
希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會好好當衛(wèi)生委員的，不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!
競選文體委員的發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
但我要向前向前再向前！通過參加這次大隊委競選我在看到自己成績的同時也深刻認識到自己的缺點我有點粗心有時不能嚴格要求自己意志力不我是很強人常說有缺點不怕就怕不能正視缺點面對自己的缺點我誠肯地請求老師們、同學們多加監(jiān)督多加指正多加批評我一定虛心接受認真改過在今后的學習生活中我一定努力克服自己的缺點爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員。
只要大家信任我，我就會全心全意的。
為大家。
服務，這一切，都給了我競選的信心和勇氣，我想，如果我成功，我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的小助手，用更多的汗水護衛(wèi)學校的整潔、有序，無論競選的結(jié)果如何，我都會對自己充滿信心！愛拼才會贏，小小的'我，今后的路還很長很長，我將會不斷的向前向前，再向前……如果，我落選了，我也不灰心，這說明自己離大隊委員的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處，不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！請大家相信我，不論當選或者落選，我都會更加的努力，請大家為我投上寶貴的一票吧！
競選文體委員的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里，面對同學們熟悉的面孔參加競選。此時此刻，我很激動，也很緊張，因為我競選的是文藝委員。文藝委員是許多同學向往的職位，需要有能力有愛心的人來擔當。我相信我又這個條件。我不敢說我是最合適的，但是我敢說我是最努力的！
假如我當上了文藝委員，我會像一頭小黃牛，勤勤懇懇任勞任怨，全心全意為大家服務！“火車跑的快，全靠車頭帶?！奔偃缥耶斏狭宋乃囄瘑T，我愿做個樣樣事情都能帶頭的好干部！在平時學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。作為文藝委員應該想大家之所想，急大家之所急，知道大家需要什么。
做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。我會嚴格要求自己起表率作用。我會改正自己的缺點，發(fā)揚已有的優(yōu)點。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是文藝委員，我就要成為老師和同學之間的橋梁。
我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花！最后我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展現(xiàn)能力的機會。
同學們，請投上你們最誠摯的一票吧！我的演講完畢，謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是五年五班的劉玉。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時，經(jīng)常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經(jīng)把家打掃得煥然一新了，媽媽夸我是她的得力干將。
我的理財能力很強，經(jīng)?？蠢碡?shù)臅?，我還把零用錢給媽媽，做了一個存折，把收入支出寫的明明白白；我的美術也很好，我們美術班的老師一年只招五六個學生，老師經(jīng)常說：“在這個班里，大為的畫僅次于我從小帶大的女兒?！?/p>
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五年五班的劉玉。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛煉毅力的機會。
我在家時，經(jīng)常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經(jīng)把家打掃得煥然一新了，媽媽夸我是她的得力干將。
我的理財能力很強，經(jīng)?？蠢碡?shù)臅?，我還把零用錢給媽媽，做了一個存折，把收入支出寫的明明白白;我的美術也很好，我們美術班的老師一年只招五六個學生，老師經(jīng)常說：“在這個班里，大為的畫僅次于我從小帶大的女兒?！?/p>
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我，謝謝大家!
競選文體委員的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！我叫xx，今天，我能站在這里參加文藝委員競選，既高興又自豪。
小的時候，媽媽給我報的特長班很多，有畫畫、跳舞、書法、古箏等。在這些特長班學習過程中，把我培養(yǎng)成了一個活潑開朗、熱情可愛的女孩兒。
我特別是學習了古箏，對這次競選文藝委員有很大的幫助。因為在這些年學習古箏的過程中，我既學會了許多悅耳動聽的曲子，又學習了許多樂理知識，擁有了很強的節(jié)奏感。
在以往舉辦的聯(lián)歡會上，我表演的節(jié)目一直很出色，大家對我也有很高的評價。應為我喜歡彈古箏，唱歌跳舞，所以想競選文藝委員，鍛煉一下自己。
我希望同學們能相信我，讓我獲得這個機會。我也想對大家說：“如果我與這個職務有緣，一定會盡心盡力做好這份工作！”
如果我當上了文藝委員，就會團結(jié)其他班干部。并且努力做好自己的工作，在班里開展各種豐富多彩的活動。也會在期中、期末考試前開展一些聯(lián)歡會，放松一下大家勞累的身心。相信這樣，考試成績一定會有所提高。
有時候，大家或許對老師的行為有一些想法，但又不敢和老師當面說，常常會積壓在心底，從而影響了師生之間的關系，大大降低了學習效率。如果我當選了文藝委員，就會排一些類似的小節(jié)目，讓老師和同學們看后互相理解，使師生關系更融洽。
總之，我會盡自己的力量把班級聯(lián)歡會開展得豐富多彩。
如果我落選了，說明我還有很多不足，以后爭取改掉這些缺點，決不氣餒，下次再選。
我真誠地希望大家投我一票，選我做文藝委員，讓我有機會為大家服務，謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是來自xxx班的xxxx。雖然跨進這個美麗的校園才短短幾十天，但這并不能代表對這個校園的熱愛我會比你們少一分。反之，現(xiàn)在我的身上充滿了好奇和激情，急切地想要融入到信達這個大家庭中。學校濃郁的學習氛圍深深地吸引著我，也更激起了我強烈的求知欲。
今天，在老師的信任和同學們的舉薦下，我走上了這個講臺（操場）來競選大隊部學習部長。學習部長，學習好當然是前提。我對我的學習一向充滿了熱情和自信。語文、數(shù)學、英語……我都學得不亦樂呼，我的作文多次在報刊雜志上發(fā)表，英語我也已經(jīng)達到了劍橋三級的水平。當然，我也不是一個書呆子。我還有著廣泛的興趣愛好：鋼琴、繪畫、打羽毛球……都是我的最愛。
當然，學習部長不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！奔偃缥耶斶x了這個學習部長，我會首先將大隊部的圖書管理得有條不紊，讓同學們能靜心閱讀，充實同學們的課外知識。我還會定期向同學們推薦好書，讀書好，好讀書，讀好書。
假如我是學習部長的話我還會經(jīng)常性地組織各個班級的學習委員觀摩交流各自的“工作體會”，增強各班的學習氛圍，使我們的學習更上一層樓。當然，我還會負責組織一些大隊的知識性活動，讓大家沉浸在學習的樂趣中。
這一切的一切，都是因我有一個愿望：讓我們在美麗的校園里快樂地學習。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”今天，我本著“重在參與的精神在這里競選。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十四
很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。
轉(zhuǎn)瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在。
思想。
品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委--組織委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是護旗手。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自己，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
首先介紹一下我自己:我性格開朗，活潑大方，胸懷寬廣。一句話，我不是小心眼，而且我引以為豪，自認為是一大優(yōu)點。第二我從一年級到五年級，一直是班干部，擔任過中隊委、學習委員、班長等職務，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經(jīng)驗。第三，愛學習，肯上進，這是我不懈的追求。對我來說，大隊委員是個全新的天地，有許多我不懂的東西，但是，憑著肯學肯鉆的執(zhí)著，我相信我會迅速適應。并且以此為動力，我會更加努力，更加勤奮。第四,我也深知自己的缺點。我有點粗心，有時不能嚴格要求自己，意志力不是很強。人常說有缺點不怕，就怕不能正視缺點。面對自己的缺點，我誠肯地請求老師們、同學們多加監(jiān)督多加指正多加批評，我一定虛心接受，認真改過。
最后我有足夠的信心，在競選上護旗手，將努力、認真地完成好大隊交給我的'每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，做一個稱職的護旗手！但要是我不能競選成功，我也一樣不會氣餒，我會繼續(xù)保持樹一樣向上的身姿，迎接更加美好的明天。謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十五
恭敬的教師，友愛的學生：
你們好！
我要競選的班干部是文體委員。我熱愛集體、團結(jié)學生。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我信任，在以后的日子里，我會是最努力的。如果我當上了班干部，我會越發(fā)嚴格要求自己，為學生們樹立榜樣，提巍峨家的學習成果。信任在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰慧智慧，使我們的囫圇年級變成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體?！白鍪乱_踏實地，一步一個腳印的去做?！边@是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事非常仔細踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。大概我不是最精彩的，但只要我仔細，專心去做了，那么我一定是最精彩的!
紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做學生們守紀的榜樣，假如當上了文娛委員，我會把年級的文娛管的井井有條，我會鐵面無私，不由于誰是我最好的伴侶，就會原諒他的過錯。
作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的'話都要先管好自己，惟獨管好自己，才干管好別人。有個成語叫“以身作則”，居然當上了干部，所以應當自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且年級也會被帶的很亂。
假如沒有評到文娛委員的話我也不會灰心，由于自己總有一天會評到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次大概會勝利，我們不能一次評不上就放棄了，而應當堅持不懈，這樣就會勝利?！安灰峦其N自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資歷承擔這個職務”。假如大家對我有任何看法，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多絢爛的話語也只不過停歇在這一刻，樸素的行動才是開在勝利之路上的鮮花。所以說，假如我當選的話，請教師、學生們信任我，我一定會言必行，行必果。最后，我誠摯希翼大家能給我這次展示實力的機會，支持我，學生們，請為我投上你最真誠的一票。我的演講完畢，感謝大家!
競選文體委員的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了文娛委員，我會把班級的文娛管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。
作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有評到文娛委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功?！安灰峦其N自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！
競選文體委員的發(fā)言稿篇十七
敬愛的教師們，友愛的學生們：
你們好!
我是五年十四班的劉思言。這次的隊委改選，我想競選文體委員。我認為我有做好文體委員的基礎和實力，而且情愿為學生們服務。
我是小學田徑運動隊的一名運動員，在體育方面有著不錯的成果。對于如何開展體育活動，如何加強體育錘煉有一定的閱歷，也了解一些運動庇護的辦法。
在文娛方面，我也有一定長處。我愛慕歌唱、跳舞、朗誦，并有一定的組織實力。比如，有一次“發(fā)覺與探究”課由我們小組組織。我提前編寫了發(fā)言稿，帶領全組成員研究修改，分派每人應帶的學具，提示大家做好預習，練習流暢清楚的'表達。就連互動環(huán)節(jié)我們也舉行了非常細致的練習。終于這節(jié)課舉行得十分順當，受到了教師和學生們的全都好評。
盡管如此，那些事件只代表過去。假如我真的當選了文體委員，我一定會樂觀仔細地組織全班學生開展有特色的文體活動。比如：組織“六一”、元旦聯(lián)歡會;開展歌唱競賽;組織“跑遍中國”象征性長跑活動等等。我一定讓大家常常舉行體育錘煉，讓大家體魄茁壯，身心開心，在緊急的學習生活中快歡樂樂地成長。假如有哪位學生制造了好的嬉戲，我也希翼能夠共享給大家，讓我們的班集體擁有更多的歡樂。
我也知道，我雖然有優(yōu)點，但一定也有不足。假如沒有選上，我也不會氣餒。只希翼學生們能把我的不足告知我，我會努力改正，今后再接再厲，繼續(xù)努力。
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