拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語言的一種聲、文符號(hào)。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
研討會(huì)致辭篇一
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們29中學(xué)如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語文教研活動(dòng)的情況做一個(gè)具體地介紹。
利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動(dòng)這一想法的產(chǎn)生，緣于學(xué)校的一次具體情況。年月，教研組長吳蓮子老師決定召集全校語文老師進(jìn)行一次集體的教研活動(dòng)，以探討教師該如何在教學(xué)中進(jìn)行自主教學(xué)的問題。由于學(xué)校存在住讀部和走讀部兩個(gè)校區(qū)，如果按照以往開會(huì)的方式進(jìn)行，那么全校語文老師就必須停課調(diào)課。這個(gè)教研活動(dòng)在時(shí)間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學(xué)校每一次語文教研活動(dòng)面臨的一個(gè)巨大的尷尬。就在這個(gè)時(shí)候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個(gè)建議：我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)突破教研上的障礙。羅化渝主任一語驚醒夢中人，這個(gè)建議馬上就得到吳蓮子老師的認(rèn)同，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為：網(wǎng)上教研是我們29中學(xué)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理的一個(gè)重要的方面，應(yīng)該進(jìn)行積極的嘗試和探索?，F(xiàn)實(shí)的需要、老師們的認(rèn)可加上領(lǐng)導(dǎo)的支持，因此語文組和信息中心的老師們立刻就行動(dòng)起來決定利用這次教研活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)的嘗試，以突破傳統(tǒng)教研方式的局限，提高我校教研活動(dòng)的效率。
在這次教研活動(dòng)開始之前我們初步設(shè)定了以下兩個(gè)方面的目標(biāo)：一是教學(xué)目標(biāo)，一是教研目標(biāo)。
在教學(xué)目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：課前，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)前調(diào)查，了解學(xué)生對于文本的興趣、感悟、求知需求，并在班級(jí)范圍內(nèi)交流溝通；其次，上課時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些對“寫人記事”類文章進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本方法；最后，在課后讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成果更大范圍的展示、交流，并對自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
在教研目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是：
1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助；
2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實(shí)施性，探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成；
4、突破傳統(tǒng)教研時(shí)間、空間的限制，進(jìn)行開放式、可持續(xù)性的教研活動(dòng)；
5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素，為后期研究的進(jìn)行提供借鑒；
為了實(shí)現(xiàn)以上兩方面的目標(biāo)，我們的工作主要分為以下三個(gè)步驟：
1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的選擇：
登陸網(wǎng)上moodle平臺(tái)，通過網(wǎng)站左邊的“申請課程”按鈕，申請了課程，給這個(gè)課程命名為“重慶市課題‘城市中學(xué)教研信息化建設(shè)策略研究’之重慶29中學(xué)語文教研探究”。幾天后，課程被批準(zhǔn)。
2、教研資源的.構(gòu)成：
本次教研選擇初中二年級(jí)上期“《老王》自主閱讀課”為對象，需要上傳到網(wǎng)絡(luò)提供給全體參加教研的老師瀏覽的信息包括：
（1）理論依據(jù)；（2）教學(xué)記實(shí)；（3）教研專區(qū)；
1、教師登陸平臺(tái)獲得參研權(quán)利：
老師們登陸moodle平臺(tái)所在網(wǎng)站后，完成個(gè)人信息注冊。只要點(diǎn)擊此課程名稱并選修，就可以看到關(guān)于這個(gè)課程的所有資源。通過點(diǎn)擊，進(jìn)入任何一個(gè)資源，就可以參與評(píng)價(jià)討論，這就意味著老師們獲得了加入到這個(gè)教研活動(dòng)中的權(quán)利。
2、發(fā)布“理論依據(jù)”
我們在這個(gè)版塊中發(fā)布了與自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研相關(guān)的教育理論文章，使參加教研的老師能夠找到與該課程、該教研方式相關(guān)的教育理論、教育信息、教育觀念等，以方便他們對課程、對教研進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。
3、發(fā)布“教學(xué)記實(shí)”
我們將本版塊分為以下五個(gè)欄目：課前調(diào)查、教案指導(dǎo)、課堂視頻、成果交流、相關(guān)鏈接等文字、圖片、影像資料，并按時(shí)間順序發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。
【教案指導(dǎo)】中放置的是授課教師個(gè)人接受全體參研教師的指導(dǎo)和幫助的相關(guān)信息；
在時(shí)間和空間上，發(fā)布者可以不做限制（為了提高效率也可做限制，考慮到此次教研的目的，因此沒有做硬性規(guī)定）。因此參研教師不必在現(xiàn)場、也不必集中在一起開會(huì)，參研地點(diǎn)可以是辦公室、也可以是教室、也可以是家中。時(shí)間上全天24小時(shí)均可不定時(shí)的參加，通過信息提示設(shè)置，參研教師可以隨時(shí)知道某人對某資源或針對某一觀點(diǎn)所發(fā)表的意見。
接著針對參研教師指出的問題、不足，發(fā)布者進(jìn)行反思和修改。隨即發(fā)布了“《老王》教案2稿”。老師們再一次進(jìn)行回復(fù)討論，發(fā)布者對參研教師的意見進(jìn)行再次整合，發(fā)布“《老王》教案3稿”。發(fā)布三次的目的是為了最大限度的保證教案的科學(xué)性，并能最恰當(dāng)?shù)恼蠀⒀薪處煹囊庖?，將網(wǎng)絡(luò)教研的互動(dòng)交流成果保存下來。
通過對“教學(xué)記實(shí)”這個(gè)版塊的發(fā)布和交流，讓老師們參與到了教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，了解實(shí)施的具體步驟，并對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從而完成我們設(shè)定的第一方面的目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)。
4、發(fā)布“教研專區(qū)”
1、專家指導(dǎo)。
2、反思總結(jié)。
全體參研教師將教研專區(qū)中的相關(guān)內(nèi)容與專家指導(dǎo)相結(jié)合，整理出網(wǎng)絡(luò)教研的利弊優(yōu)劣以及現(xiàn)階段仍然存在的主要問題，為以后研究提供方向和借鑒。
在整個(gè)教研過程中除了我們本年級(jí)的語文老師，其他年級(jí)的語文老師，還有分部的語文老師包括外校的語文老師如53中的語文老師，區(qū)進(jìn)修學(xué)院的老師甚至還包括學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師、地理老師都對我的教案和教學(xué)視頻提出了種種非常中肯的建議。這種教研進(jìn)行的廣度和深度，影響的面積的寬度都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)想的。更可貴的是，這次教研不受時(shí)間和空間的制約，直到現(xiàn)在都還有很多老師在不斷的加入到這個(gè)教研中了，所以我們的教研借助數(shù)字化技術(shù)支撐，突破了以前的一個(gè)年級(jí)組的教研，發(fā)展到一個(gè)學(xué)校的教研，多個(gè)學(xué)校的教研、多個(gè)學(xué)科的聯(lián)合教研。將學(xué)科的兼容性體現(xiàn)得淋漓盡致。不過，經(jīng)過老師們的反思，認(rèn)為我們的這個(gè)教研活動(dòng)還有很多地方可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如教研資源的構(gòu)成可以再多幾個(gè)版塊，可以讓學(xué)生也參與到教研評(píng)價(jià)中來，可以多增加相關(guān)鏈接里面的內(nèi)容增大信息的容量，可以在“教研專區(qū)”這個(gè)版塊中的開展針對性的評(píng)價(jià)論壇，如：評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方法、評(píng)價(jià)老師的語言教態(tài)、評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、評(píng)價(jià)課堂生成性的問題的處理技巧等等。這些都是我們在后面的教學(xué)研究中打算開展的。
我們也很誠懇的希望專家們給我們這個(gè)尚不成熟的的網(wǎng)上教研多一些指導(dǎo)和建議，讓我們能夠把它做得更好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
研討會(huì)致辭篇二
各位老師、同志們：
大家下午好！
xx中學(xué)20xx年高考研討會(huì)在教學(xué)處、教學(xué)研究處及高三年級(jí)的精心準(zhǔn)備下，在高三各備課組的反復(fù)打磨及各位主講老師的辛勤努力下，如期順利召開了。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校對奮戰(zhàn)在復(fù)習(xí)備考一線的高三老師表示崇高敬意！對即將登臺(tái)交流展示的各位老師表示衷心感謝！對xx中學(xué)的各位老師表示熱烈歡迎！
對本次會(huì)議的召開學(xué)校十分重視，早在20xx年1月9日首次會(huì)議召開后，就要求相關(guān)人員認(rèn)真總結(jié)反思，不斷完善改進(jìn)，形成制度規(guī)范，爭取把會(huì)議提升到全國層面。在開學(xué)初討論教學(xué)計(jì)劃時(shí)，再次提出了明確要求，并多次過問會(huì)議的準(zhǔn)備情況，研討交流會(huì)議的內(nèi)容。
本次會(huì)議既是高三復(fù)習(xí)備考的需要，（為什么考？“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”?？际裁?？“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”。怎么考？“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型、創(chuàng)新性”。）也是提升教師專業(yè)能力的需要，更是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要。一年高考三年備，相信通過這次研討，一定能強(qiáng)化高20xx屆高三復(fù)習(xí)備考的.針對性，增強(qiáng)實(shí)效性，也一定能把高考的要求分學(xué)段，分年級(jí)逐層分解，分步落實(shí)，更一定能激發(fā)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新高考的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，研究是我們的第一根本，反思是我們的第一習(xí)慣。對新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及高考綜合改革的學(xué)習(xí)與研究，僅僅是一個(gè)開始，學(xué)習(xí)研究只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
希望教學(xué)處、教學(xué)研究處，能夠把高考研討這一工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，早謀劃、早準(zhǔn)備、早落實(shí)，多溝通、多交流，減少盲目性，增強(qiáng)計(jì)劃性，減少隨意性，增強(qiáng)針對性，努力為大家提供更多、更大學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)。各處室年級(jí)要最大限度減少事務(wù)性工作，竭力為大家提供更多自學(xué)、自研的時(shí)間和空間。也希望各位老師能夠珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄，勤于反思，勇于實(shí)踐，切實(shí)以立德樹人為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為基本要求，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
最后，預(yù)祝本次會(huì)議圓滿成功！祝20xx年高考再創(chuàng)新高！祝大家身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
研討會(huì)致辭篇三
欣聞首屆國際會(huì)議在召開，我們謹(jǐn)向您們致以衷心的祝賀!
是白族文化發(fā)展的重要載體，是白族傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的重要工具。在新的歷史時(shí)期，作為白族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要價(jià)值必將日益顯現(xiàn)。召開這樣一次國際研討會(huì)，既有學(xué)術(shù)價(jià)值，也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
民族出版社作為我省少數(shù)民族語文出版的專門機(jī)構(gòu)。一直高度重視白族語文出版物的編輯和出版工作。最新的成果就是《叢書·xx篇》的編輯和出版。我社以高度的社會(huì)責(zé)任感，以民族語言文化傳承為己任，盡心盡力地編輯和出版了這套具有學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的民族語言叢書。今后，我社將繼續(xù)秉承“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”宗旨，為包括文在內(nèi)的民族語文出版工作作出更大的貢獻(xiàn)。
祝會(huì)議取得豐碩的成果!
民族出版社社長。
高(白族)。
20xx.8.2。
研討會(huì)致辭篇四
尊敬的先生女士：
由河南師范大學(xué)主辦、河南師范大學(xué)法學(xué)院承辦的“第xx屆全國民間法·民族習(xí)慣法學(xué)術(shù)研討會(huì)”擬定于20xx年11月16日-11月17日在河南新鄉(xiāng)召開。本次會(huì)議的主題是“習(xí)慣的.司法適用與法制現(xiàn)代化”?，F(xiàn)將會(huì)議相關(guān)事項(xiàng)襄告如下：
習(xí)慣的司法適用與法制現(xiàn)代化。
包括但不限于下列九個(gè)子議題：
1.習(xí)慣一般理論研究的審視與反思;。
2.我國習(xí)慣與我國“民法典”制定的關(guān)系研究;。
3.習(xí)慣司法適用的方法及理論研究;。
4.習(xí)慣經(jīng)由法律的現(xiàn)代化問題研究;。
5.習(xí)慣、習(xí)慣法的實(shí)證研究;。
6.習(xí)慣與我國法治發(fā)展的關(guān)系研究;。
7.習(xí)慣與法制現(xiàn)代化的域外研究;。
8.現(xiàn)代法律對習(xí)慣吸納與排除的標(biāo)準(zhǔn)研究;。
9.習(xí)慣司法適用與法治發(fā)展的其它問題。
二、主辦單位。
河南師范大學(xué)。
三、承辦單位。
河南師范大學(xué)法學(xué)院。
四、歷次主辦與合作單位介紹。
五、會(huì)議時(shí)間。
會(huì)議時(shí)間為20xx年11月16日至17日。
六、會(huì)議地點(diǎn)。
新鄉(xiāng)國際飯店。
地址：河南省新鄉(xiāng)市金穗大道與和平路交叉口向東300米路南。
七、參會(huì)論文提交。
(一)時(shí)間與方式。
為確保會(huì)議正常進(jìn)行，請您于20xx年10月25日前將參會(huì)論文以電子郵件(word文檔形式)同時(shí)發(fā)到下列郵箱：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
研討會(huì)致辭篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此元旦佳節(jié)來臨之際，我們舉行“迎新年、紅心向黨”歌詠比賽。首先我代表校委會(huì)向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的全體教職工致以崇高的敬意！向孜孜以求、刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)傳遞美好的祝愿！感謝大家為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)！
一年來，面對前所未有的挑戰(zhàn)與壓力，在縣委縣府的關(guān)心支持下、在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生發(fā)揚(yáng)“事竟一流，敢為人先”的渤海精神，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)取得了顯著成績，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.肯定和表揚(yáng)。
一年來，我們的校容校貌煥然一新；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；教師教書育人的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)；班級(jí)自主化管理更加規(guī)范；學(xué)校文化氛圍更加濃厚；課堂教學(xué)改革成效顯著；教學(xué)成績繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位；辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)效益顯著提高，學(xué)校知名度和品牌影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，作為渤海人我們感到無比的驕傲和自豪。
回顧既往，我們倍感自豪；展望未來，我們充滿信心。新的一年，我們將牢牢抓住“安全”和“質(zhì)量”這兩大主題，以與競業(yè)園合作辦學(xué)為契機(jī)，以教學(xué)為中心，以小組建設(shè)為抓手，深化課堂教學(xué)改革，努力做好學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長這兩篇文章。用智慧開拓學(xué)校的未來，用汗水譜寫渤海的新華章。
最后，祝愿我們的學(xué)校愛滿校園、情溢課堂！
祝愿我們的老師身體健康、幸福安康！
祝愿我們的同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長、！
預(yù)祝本次歌詠比賽圓滿成功！
研討會(huì)致辭篇六
各位代表：
由中國屈原學(xué)會(huì)、湖北省荊楚文化研究會(huì)、襄樊學(xué)院、宜城市xx政府聯(lián)合主辦的20xx年宋玉國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，經(jīng)過一天緊張而熱烈的閉門座談，現(xiàn)在馬上就要結(jié)束了。在此，請?jiān)试S我代表會(huì)議主辦單位，對承辦這次學(xué)術(shù)研討會(huì)的襄樊學(xué)院宋玉研究所、宜城市宋玉研究會(huì)以及為這次會(huì)議順利召開付出辛勤勞動(dòng)的所有朋友表示衷心感謝。特別要感謝以襄樊學(xué)院程本興特聘教授為代表的襄樊市的有識(shí)之士對宋玉的熱愛，以及對宋玉研究的執(zhí)著精神。同時(shí)，我也要代表會(huì)議主辦者對各位與會(huì)代表表示感謝。大家在百忙之中，千里萬里、千山萬水，來到了這里，共襄宋玉研究盛業(yè)。正因?yàn)橛懈魑淮淼姆e極參與，才有這次會(huì)議的成功。正因?yàn)楦魑淮聿粩嗤瞥鲂碌难芯砍晒?，宋玉研究才能像今天這樣豐富多彩、欣欣向榮。
宋玉是楚辭作家，他創(chuàng)作的是《九辨》、《招魂》，開辟了楚辭創(chuàng)作的新境界，使他成為楚辭最重要的兩位詩人之一，而與偉大詩人屈原一同享譽(yù)文壇。宋玉更是賦的主要?jiǎng)?chuàng)始人，他與荀子一起，繼承《詩經(jīng)》諷諫傳統(tǒng)，發(fā)凡起例，創(chuàng)為賦體，使賦文學(xué)樣式成為一種獨(dú)立的、影響深遠(yuǎn)的文學(xué)新形式。劉勰《文心雕龍論賦》認(rèn)為，“荀況《禮》、《知》，宋玉《風(fēng)》、《釣》，爰錫名號(hào)，與詩畫境，六義附庸，蔚成大國”。又說，“殷人輯頌，楚人理賦，斯并鴻裁之寰域，雅文之樞轄也”。賦是漢以后文人心志和文采的全面展現(xiàn)，所以，自《文選》以后歷來的文集編選者，多以賦為首，足見賦在文人寫作體系中的重要性。
賦又是中國文學(xué)體系中一種最獨(dú)特的文學(xué)樣式，是中國獨(dú)有的文學(xué)形式。賦文學(xué)的存在，充分證明中國文學(xué)是對人類文明做出了獨(dú)立貢獻(xiàn)的。今天，我們要挖掘和發(fā)揚(yáng)中國文化的意義，就離不開對賦文學(xué)的挖掘和繼承?？上驳氖?，最近一些年，出現(xiàn)了大量的.賦作，《光明日報(bào)社》等報(bào)章雜志也在積極登載“百城賦”、“百校賦”，雖然這些賦多似頌體，背棄了賦本有的風(fēng)軌勸戒，但也反映了賦體文學(xué)強(qiáng)大的生命力。
宋玉是有才氣的詩人，是賦家，同時(shí)也是一位有社會(huì)責(zé)任、有政治見解、充滿了悲憫情懷、對人生和社會(huì)有透徹感悟的哲人。我們應(yīng)立足于特定的時(shí)代氛圍，來理解宋玉、學(xué)習(xí)宋玉、研究宋玉。
這次會(huì)議雖然短暫，但是，是時(shí)隔近二十年召開的一次宋玉專題學(xué)術(shù)討論會(huì)，同時(shí)，也許是第一屆宋玉國際學(xué)術(shù)討論會(huì)，與會(huì)代表有非洲的學(xué)者，有韓國的學(xué)者，更多則是中國兩岸三地的學(xué)者。有些學(xué)者因各種原因，未能蒞會(huì)，但提交了重要的學(xué)術(shù)論文。這次會(huì)議的論文，在會(huì)前已由學(xué)苑出版社出版，襄樊學(xué)院院長親自作序，程本興、高志明、秦軍榮主編，作者集中了國內(nèi)外最主要的有關(guān)宋玉的研究學(xué)者，比如李學(xué)勤、譚家健、高秋風(fēng)、稻畑耕一郎等。內(nèi)容涉及到宋玉的生年與思想、宋玉作品、宋玉的文學(xué)成就和地位、宋玉辭賦與地域文化研究、宋玉研究史等方面，范圍廣泛，研究深入。特別是一些學(xué)者著眼于宋玉其人及其作品的接受傳播問題，對我們正確認(rèn)識(shí)宋玉的歷史影響有重要意義。這次會(huì)議的召開，以及大會(huì)論文集《宋玉及其辭賦研究》的出版，必將把宋玉研究推向一個(gè)新階段。
宋玉是襄樊市的先鄉(xiāng)賢，大概也可以認(rèn)為是襄樊市歷史上最有影響力的文化名人。近代以來，宋玉的賦作著權(quán)被學(xué)術(shù)界否定，對宋玉的研究是重要的損失，但以疑古思維否定宋玉作品的著作權(quán)的觀點(diǎn)的被否定過程，也是中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)走向成熟的過程。從這個(gè)意義上說，宋玉的賦作著作權(quán)的被否定，再到被肯定的反覆過程，給我們以后的學(xué)術(shù)研究提供了可資借鑒的學(xué)術(shù)史范本。
最后，讓我們再次感謝會(huì)議承辦者，感謝各位代表，感謝承辦者單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及各位同學(xué)。希望在不久的將來，我們能重聚一堂，再次研究宋玉、學(xué)習(xí)宋玉。
謝謝。
研討會(huì)致辭篇七
大家上午好！
首先，我謹(jǐn)代表xx市衛(wèi)生局，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位朋友的到來，表示熱烈的歡迎。
這次全省醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作研討會(huì)在我市召開，是省廳考務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我們工作的最大信任和支持，能夠承辦這樣隆重的會(huì)議，我們感到萬分榮幸，我們一定竭盡全力，認(rèn)真工作、服務(wù)到位、協(xié)助省廳考務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)把這次會(huì)議辦得圓滿成功。
古城xx，歷史悠久；燕趙大地，風(fēng)景秀麗。歡迎朋友們前去參觀游覽。希望各位朋友，像回到家一樣，溫馨愉快，有什么需要服務(wù)的'方面，請告訴我們，對我們的工作的不足，也請您多提寶貴意見。
醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作任務(wù)繁重，肩負(fù)的責(zé)任重大，使命光榮。它作為中國醫(yī)學(xué)高等教育重要的組成部分，在不斷完善和發(fā)展中走過了18年。我市的醫(yī)學(xué)自考助學(xué)工作，在省衛(wèi)生廳考試培訓(xùn)中心的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，也取得了很大成績，為國家培養(yǎng)了大批的專業(yè)人才，提高了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，更好的為人民群眾的健康服務(wù)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加這次會(huì)議的代表，有主管考務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和從事多年醫(yī)學(xué)助考工作，并做出積極貢獻(xiàn)的各位同仁朋友，來xx交流經(jīng)驗(yàn)，這為我們提供了向兄弟市學(xué)習(xí)的良好機(jī)遇，我們要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，不斷完善我們的工作，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策及省衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神，以考生為本，全心全意做好服務(wù)，確保醫(yī)學(xué)自考健康發(fā)展，精心打造醫(yī)學(xué)自考教育平臺(tái)，為我省的衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
最后，祝大會(huì)圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位朋友xx之行身體健康，萬事如意。
謝謝大家。
研討會(huì)致辭篇八
尊敬的各位專家、學(xué)者和來賓：
大家好！
我代表青海民族學(xué)院校黨委以及全體師生，歡迎你們來到夏都西寧參加“第三屆全國因明學(xué)術(shù)研討會(huì)”，并預(yù)祝你們在健康、愉悅、團(tuán)結(jié)、求真的氣氛中x完成這次研討會(huì)的各項(xiàng)議程！
近期我閱讀了因明方面的相關(guān)資料，對因明這一博大精深的世界優(yōu)秀文化遺產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)。因明系世界三大邏輯系統(tǒng)之一，它發(fā)源于古印度，公元4世紀(jì)至12世紀(jì)時(shí)，先后傳入中國內(nèi)地和藏區(qū)。傳入內(nèi)地的因明此刻被學(xué)術(shù)界稱為“漢傳因明”，傳入藏區(qū)的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自構(gòu)成以來，幾經(jīng)沉浮、歷經(jīng)滄桑，到20世紀(jì)70年代時(shí)，幾乎成為我國的絕學(xué)，到了80年代初，隨著改革開放的新形勢，國家把因明列為搶救項(xiàng)目之后，漢傳因明才有了復(fù)蘇發(fā)展的新局面。在座的大家都明白，到目前為止，全國性的因明研討會(huì)已召開兩次，國際性的一次。
與漢傳因明的發(fā)展?fàn)顩r相反，藏傳因明自公元12世紀(jì)成型以來，始終處于蓬勃發(fā)展、競相研習(xí)的良好態(tài)勢之中。據(jù)資料顯示，到目前為止，藏傳因明領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的因明大家和因明論著，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)于世界其他國家和其他民族。這是藏民族的光榮和驕傲，也是整個(gè)中華民族對世界文化寶庫作出的一大貢獻(xiàn)。但據(jù)說，由于藏語是小語種，學(xué)習(xí)藏語的其他民族的人本來就很少，再加上因明自身固有的艱澀性，使藏傳因明的很多優(yōu)秀成果至今還沒有得到充分而有力度的挖掘和開發(fā)，這不能不說是一大憾事。就應(yīng)如何消除這個(gè)憾事，我想這就是在座與會(huì)者的光榮職責(zé)。
青海民族學(xué)院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，我想借此機(jī)會(huì)對這所青海省的民族院校的基本狀況向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和各位代表作簡要介紹。
青海民族學(xué)院始建于1949年12月，是全國建校最早的民族院校，也是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)首批的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。建校56年來，學(xué)院將培養(yǎng)少數(shù)民族專業(yè)人才作為自己的重要任務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)院構(gòu)成結(jié)構(gòu)相對合理，此刻具有優(yōu)勢的六大學(xué)科（系），九大門類，本科專業(yè)發(fā)展到43個(gè)，15個(gè)二級(jí)學(xué)院，24個(gè)碩士授予點(diǎn)，并與中央民族大x合培養(yǎng)博士研究生；擁有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；設(shè)有青海民族研究所、青海法學(xué)研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩研究所等省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和17個(gè)院級(jí)科研機(jī)構(gòu)；校園目前在校生規(guī)模約10316人，來自全國27個(gè)省區(qū)；先后吸收了20多個(gè)國家的300多名留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)。當(dāng)前，青海民族學(xué)院已成為青海民族教育、民族工作、民族關(guān)系的縮影和青海省對外開放和對外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團(tuán)結(jié)一心，正在為建立青海民族大學(xué)而奮斗。
藏學(xué)院是我院專門設(shè)有因明課程和因明專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的院系。該院現(xiàn)有碩士學(xué)位授予點(diǎn)4個(gè)；精品課程1門；專職教師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人；博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人；享受國務(wù)院特殊津貼專家3名；獲全國名師獎(jiǎng)教師1名，全國優(yōu)秀教師1名；院級(jí)學(xué)科帶頭人2名，準(zhǔn)學(xué)科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學(xué)院。
藏傳因明學(xué)自1979年起，開始在我院培養(yǎng)研究生教學(xué)中作為一個(gè)培養(yǎng)方向進(jìn)行建設(shè)，也為我院藏學(xué)院本科生的必修學(xué)科。20余年來，我院藏學(xué)院不僅僅為社會(huì)培養(yǎng)了具有必須因明知識(shí)的本科大學(xué)生，而且為社會(huì)各學(xué)術(shù)單位及各大專院校輸送了素質(zhì)較高的教學(xué)和研究人員。隨著我院規(guī)模的不斷壯大，建設(shè)特色學(xué)科規(guī)劃的不斷深入，至20xx年，藏學(xué)院已正式獲得“邏輯學(xué)專業(yè)”碩士學(xué)位授予權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)藏傳因明專業(yè)研究生。并且在20xx年，我院藏學(xué)院聯(lián)合中央民族大學(xué)，以聯(lián)合培養(yǎng)的方式開始招收和培養(yǎng)藏傳因明學(xué)專業(yè)博士研究生，首屆1名博士生已x完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。
藏傳因明是藏族傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典學(xué)科，研習(xí)它的主要基地是藏區(qū)各大寺院，因此，為了提高因明教學(xué)水平，20余年來，我院從各大寺院聘請格西到我院藏學(xué)院授課，為我院因明教學(xué)的發(fā)展和研習(xí)增添了活力。透過這次研討會(huì)，我們今后將會(huì)重新審視我院近年來的因明教學(xué)和因明學(xué)術(shù)研究，為因明走向社會(huì)、走向生活、走向更高的'臺(tái)階帶給管理上和學(xué)術(shù)交流上的更大空間和方便。
黨中央、國務(wù)院十分重視對祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的搶救和挖掘，這對建設(shè)和發(fā)展這一學(xué)科帶給了很好的機(jī)遇。20xx年11月，中國邏輯學(xué)會(huì)又成立了“因明專業(yè)委員會(huì)”，這預(yù)示著漢藏因明學(xué)的研究將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此，“第三屆全國漢藏因明研討會(huì)”在我院的召開，不僅僅是因明學(xué)界的一大盛事，同時(shí)也是我院全體師生的一大幸事，它的召開必將對我院與各位與會(huì)者在今后的因明學(xué)術(shù)工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時(shí)也必將會(huì)對我院今后的因明教學(xué)和因明研究產(chǎn)生用心的影響。
各位專家、各位學(xué)者、各位來賓，我院作為這次研討會(huì)的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會(huì)的接待、組織和服務(wù)工作，爭取使這次研討會(huì)取得x成功。6月的夏都西寧，陽光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨(dú)特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會(huì)者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨(dú)特的神奇和魅力。也真誠期望大家多了解青海民族學(xué)院及青海民族學(xué)院藏學(xué)院的工作，并提出你誠摯而寶貴的意見！
最后，預(yù)祝研討會(huì)x成功！祝各位專家、學(xué)者、來賓在與會(huì)期間身體健康、情緒愉快、扎西德勒！
研討會(huì)致辭篇九
尊敬的布蘭斯塔德州長、駱家輝大使，
女士們，先生們，朋友們：
今天，我很高興出席中美兩國農(nóng)業(yè)部在我正式訪問美國期間共同舉辦的中美農(nóng)業(yè)高層研討會(huì)。這不僅是因?yàn)椋?7年前我曾率團(tuán)到素有“美國糧倉”之稱的艾奧瓦州考察玉米種植和深加工技術(shù);而且是因?yàn)?，我曾在中國西部地區(qū)當(dāng)過7年農(nóng)民，還當(dāng)過一村之長，我在中國河北、福建、浙江和上海等省市任職時(shí)也都領(lǐng)導(dǎo)或分管過農(nóng)業(yè)工作，對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民很有感情。在此，我謹(jǐn)對研討會(huì)的成功舉行表示熱烈祝賀，向參加本次研討會(huì)的兩國各界人士和涉農(nóng)部門人士，表示誠摯的歡迎和由衷的敬意。
本次研討會(huì)以強(qiáng)化互利共贏的中美農(nóng)業(yè)合作關(guān)系為主題，將專題研討人們普遍關(guān)注的糧食安全、食品安全、可持續(xù)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)貿(mào)關(guān)系等重大問題。我相信，這必將為進(jìn)一步深化中美農(nóng)業(yè)交流合作，使我們兩國的農(nóng)業(yè)更加發(fā)達(dá)、農(nóng)村更加繁榮、農(nóng)民更加富裕發(fā)揮積極作用。
民以食為天。農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，糧食安全與能源安全、金融安全并稱為當(dāng)今世界三大經(jīng)濟(jì)安全。從戰(zhàn)略高度推動(dòng)國際農(nóng)業(yè)和糧食合作，對于促進(jìn)各國互利共贏、共同發(fā)展具有重大而長遠(yuǎn)的意義。
中美農(nóng)業(yè)合作穩(wěn)定發(fā)展也得益于兩國政府的高度重視。雖然中美農(nóng)業(yè)在資源稟賦、發(fā)展階段、科技水平等方面均有一定差異，但雙方都十分重視農(nóng)業(yè)，都把促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易和改善投資環(huán)境作為政府的重要工作，把開展國際合作作為發(fā)展本國農(nóng)業(yè)和推動(dòng)世界農(nóng)業(yè)共同進(jìn)步的重要途徑，從而促進(jìn)了中美農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品市場不斷擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)合作不斷深化。此外，中美農(nóng)業(yè)合作穩(wěn)定發(fā)展還得益于兩國農(nóng)業(yè)部門在中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話、中美商貿(mào)聯(lián)委會(huì)、中美農(nóng)業(yè)聯(lián)委會(huì)等多個(gè)機(jī)制下，開展了順暢、有效的對話和務(wù)實(shí)合作。
女士們、先生們!
中國是擁有13.4億人口的發(fā)展中國家，中國始終高度重視國家糧食安全，把發(fā)展農(nóng)業(yè)、造福農(nóng)村、富裕農(nóng)民、穩(wěn)定地解決13億人口的吃飯問題作為治國安邦重中之重的大事。1949年中華人民共和國成立以來的60多年，中國糧食產(chǎn)量由1億多噸增加到5.7億噸，人均糧食占有量由200公斤增加到400公斤;肉蛋奶、水產(chǎn)品、蔬菜、水果等生產(chǎn)和供應(yīng)豐富多彩;農(nóng)民人均純收入由44元人民幣提高到6977元人民幣，農(nóng)村貧困人口大幅減少，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯改善。中國以占世界不到9%的.耕地養(yǎng)活了世界近21%的人口。2015年，中國糧食總產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)自2004年以來連續(xù)8年增產(chǎn)，并實(shí)現(xiàn)自2007年以來連續(xù)5年糧食總產(chǎn)超5億噸，確保了國內(nèi)糧食市場平穩(wěn)運(yùn)行。
隨著人口繼續(xù)增長和城鎮(zhèn)化、工業(yè)化快速發(fā)展，中國的糧食消費(fèi)需求總量平穩(wěn)增加，但居民人均口糧消費(fèi)略有減少，占糧食消費(fèi)量的比重下降。目前，中國除了大豆有一定缺口、需要進(jìn)口彌補(bǔ)以外，小麥、稻谷、玉米三大品種的產(chǎn)需都實(shí)現(xiàn)了基本平衡。中國的糧食庫存充裕，市場供應(yīng)充足。特別是隨著近幾年糧食生產(chǎn)連年豐收，糧食儲(chǔ)備庫存進(jìn)一步充實(shí)。中國在各地都建立了品種合理的糧食儲(chǔ)備和成品糧油儲(chǔ)備，并且儲(chǔ)備管理水平不斷提高。這不但有效穩(wěn)定了國內(nèi)糧食市場價(jià)格，也為保障世界糧食安全作出重大貢獻(xiàn)。中國積極開展國際農(nóng)業(yè)交流合作，在南南合作框架內(nèi)向有關(guān)發(fā)展中國家提供了力所能及的農(nóng)業(yè)援助，特別是積極有效普及雜交水稻種植面積，為發(fā)展中國家提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和糧食生產(chǎn)能力、實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)發(fā)揮了積極作用。
研討會(huì)致辭篇十
大家早上好!
很榮幸在宜昌再次承辦有機(jī)氮源研討會(huì)。首先，我代表xx酵母股份有限公司，向到會(huì)的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家及來賓表示熱烈的歡迎。也借此機(jī)會(huì)，感謝大家對xx酵母的信任和支持。
xx公司始創(chuàng)于1986年，二十九年來，公司秉承“發(fā)展生物技術(shù)，創(chuàng)新健康生活”的企業(yè)使命，堅(jiān)持“員工為本，用戶為源，技術(shù)質(zhì)量為生命”的核心價(jià)值觀，依靠科技進(jìn)步、贏得多方支持，引領(lǐng)了中國現(xiàn)代酵母工業(yè)的發(fā)展，已成為全球最大的活性干酵母以及酵母浸出物供應(yīng)商，躋身世界三大酵母公司行列。
多年來，xx堅(jiān)持國際化、專業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，專注酵母技術(shù)，開發(fā)了面包酵母、食品用酵母抽提物、微生物營養(yǎng)用酵母浸出物、動(dòng)物營養(yǎng)用酵母、釀造及燃料乙醇用酵母、人類健康用酵母等多類高新技術(shù)產(chǎn)品，建立了食品原料、微生物營養(yǎng)、ye食品、動(dòng)物營養(yǎng)等十個(gè)業(yè)務(wù)單元，形成了全球同行業(yè)產(chǎn)品、應(yīng)用領(lǐng)域最豐富的酵母專業(yè)化公司，產(chǎn)品銷往140多個(gè)國家和地區(qū)。去年以及今年一季度，公司收入增長保持在20%左右。在今年初召開的國家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，公司再次榮獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
xx酵母浸出物始于20xx年公司承擔(dān)的“九五國家科技攻關(guān)項(xiàng)目”，通過十幾年的研究推廣，作為一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)氮源，憑借其“高效、穩(wěn)定、安全、清潔”的優(yōu)勢，滿足了中國生物發(fā)酵產(chǎn)業(yè)的.多樣化需求，促進(jìn)了中國生物發(fā)酵工業(yè)的健康發(fā)展。
目前，xx酵母浸出物產(chǎn)能達(dá)到x萬噸，擁有全球最大的單條酵母浸出物生產(chǎn)線，產(chǎn)能規(guī)模已居全球第一。近年來，xx相繼開發(fā)了酵母蛋白胨、試劑級(jí)酵母浸出物、多種營養(yǎng)富集型酵母浸出物，為生物產(chǎn)業(yè)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)、提高生產(chǎn)效率，降低成本，提高產(chǎn)品競爭力起到了促進(jìn)作用，得到越來越多生物發(fā)酵企業(yè)的認(rèn)可與青睞。
追求顧客價(jià)值是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最基本途徑。這是xx公司處理顧客價(jià)值和企業(yè)價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)和企業(yè)理念，我們力圖在全部經(jīng)營活動(dòng)中貫徹好這一理念，力圖讓所有的產(chǎn)品開發(fā)、市場開發(fā)、客戶服務(wù)體現(xiàn)這一理念。酵母浸出物已形成一個(gè)較大的產(chǎn)品組合，我們將繼續(xù)按照客戶的價(jià)值需求去推薦產(chǎn)品、提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)用戶價(jià)值的最大化。
得益于協(xié)會(huì)的信任與支持，xx已成功承辦了三屆有機(jī)氮源研討會(huì)。本屆研討會(huì)，我們將努力為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保研討會(huì)順利召開。服務(wù)不周到之處，希望得到諒解。
最后，歡迎大家明天到xx公司去指導(dǎo)。祝大家在宜昌度過美好的時(shí)光，預(yù)祝研討會(huì)取得圓滿成功，謝謝大家！
研討會(huì)致辭篇十一
各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！今天“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國際研討會(huì)”即將結(jié)束。我首先要向參加本次研討會(huì)的各位嘉賓和會(huì)議代表和所有為本次培訓(xùn)研討會(huì)作出貢獻(xiàn)的有關(guān)方面及朋友們表示衷心的感謝！感謝大家各位參會(huì)代表的積極參與和密切配合，讓我們本次培訓(xùn)研討取得了很大收獲。
在2天半的培訓(xùn)研討會(huì)中，我們來自政府、企業(yè)和院校的40多名代表聆聽了國際勞工組織專家的演講，并且交流互鑒，圍繞“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)”這一主題，共同研討社會(huì)對話及溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)管框架、各方作用和責(zé)任、資金管理、技能人才需求與評(píng)價(jià)、社會(huì)包容性等共同關(guān)切的問題，分享中國與世界各國的經(jīng)驗(yàn)，分析了面臨的形勢、問題和挑戰(zhàn)，形成了很多富有創(chuàng)見性的思想觀點(diǎn)和成果。并且針對如何借鑒國際經(jīng)驗(yàn)搞好中國學(xué)徒制培訓(xùn)、制定下一步的方案計(jì)劃等問題進(jìn)行了討論。培訓(xùn)研討會(huì)時(shí)間雖短，但主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑、效果顯著。
當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)仍呈現(xiàn)復(fù)蘇乏力和低位運(yùn)行態(tài)勢。世界各國都在尋找破解世界經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展瓶頸的途徑和模式。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。世界各國都將提高勞動(dòng)者素質(zhì)和加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長的有效動(dòng)能。在此大背景下，我們舉辦“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國際研討會(huì)”，完善學(xué)徒制培訓(xùn)體系，搭建就業(yè)技能培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)交流合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政府、企業(yè)、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及勞動(dòng)者的緊密銜接和良性互動(dòng)。這對加快培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人和技能人才，增添共同發(fā)展新動(dòng)力，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和包容性增長具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用。
技能無國界，是人類的共同財(cái)富。當(dāng)今世界是開放的世界，各國相互依存程度日益加深。著眼未來，希望本次培訓(xùn)研討的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)楦魑淮斫窈蟮墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)和借鑒。我們也期待以此次培訓(xùn)研討會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步深化與國際勞工組織在學(xué)徒制培訓(xùn)等方面的合作，共同探索學(xué)徒制培訓(xùn)體系建設(shè)，促進(jìn)政府、企業(yè)、院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流，合作應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展給職業(yè)技能帶來的新挑戰(zhàn)。相信將有更多企業(yè)、院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入到推動(dòng)中國企業(yè)新型學(xué)徒制工作中來。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好未來。
謝謝大家！
研討會(huì)致辭篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們！
首先，感謝縣供電局黨委給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我榮幸地參加今天的會(huì)議。借此機(jī)會(huì)，對縣供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)成功召開表示衷心的祝賀！對多年來一貫重視和支持宣傳思想工作的供電局黨委領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝！對獲獎(jiǎng)的論文作者表示由衷的欽佩。
之所以用欽佩這個(gè)詞，是因?yàn)?，從你們的論文中學(xué)到了我聞所未聞的知識(shí)，從你們身上看到了縣供電局經(jīng)營企業(yè)文化所凝結(jié)、積淀起來的一種文化氛圍、精神力量，同時(shí)，也使我看到了縣供電局光輝燦爛的未來。近兩年到，縣供電局黨委把企業(yè)文化建設(shè)作為思想政治工作融入企業(yè)的經(jīng)營管理之中，把企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的著眼點(diǎn)，落腳點(diǎn)放在提高員工的整體素質(zhì)上，打造出良好的企業(yè)形象，充分發(fā)揮了思想政治工作所具有的隊(duì)伍優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢以及機(jī)制優(yōu)勢，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧型企業(yè)、競爭型企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為尉氏的“三個(gè)文明”建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。說到這里，我想到了xx他老人家說過的一句話：“沒有文化的軍隊(duì)，是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能打敗敵人的。
同樣，做為一個(gè)企業(yè)，做為一個(gè)處在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)，沒有高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，在競爭日趨激烈的環(huán)境中是難以生存的。
任何一個(gè)成功的企業(yè)，都依賴先進(jìn)的企業(yè)文化來塑造和支撐。文化做為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素，是任何物質(zhì)形態(tài)難以取代的，抓住了企業(yè)文化，就抓住了企業(yè)致勝的根本，就抓住了企業(yè)壯大發(fā)展的原動(dòng)力和內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。我完全有理由地相信，我們縣供電局黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)有著高屋建瓴的眼光、有著開拓創(chuàng)新的理念、有著發(fā)奮有為精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，將為尉氏的電力發(fā)展史上留下濃墨重彩的亮麗光環(huán)。
最后，預(yù)祝供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
研討會(huì)致辭篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長老大德，各位專家學(xué)者，各位嘉賓:。
今天，來自17個(gè)國家和地區(qū)的佛教界代表與專家學(xué)者，相聚古都西安，隆重舉行漢傳佛教祖庭文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，探討祖庭文化，分享思想成果，弘揚(yáng)祖師精神，共續(xù)法緣道誼。這是一次佛法盛會(huì)、學(xué)術(shù)盛會(huì)、文化盛會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表中國佛教協(xié)會(huì)和中國漢傳佛教界，向出席研討會(huì)的海內(nèi)外長老大德、青年法師、專家學(xué)者，致以熱烈歡迎與誠摯問候。
八宗并興、交相輝映，同源異流、殊途同歸，是中國漢傳佛教鮮明而光輝的特色。佛教傳入中國后，秉承契理契機(jī)的弘法原則，歷經(jīng)五六百年的傳承發(fā)展，在隋唐時(shí)代誕生了律宗、三論宗、凈土宗、禪宗、天臺(tái)宗、華嚴(yán)宗、唯識(shí)宗、密宗八大宗派。八宗興起，是漢傳佛教發(fā)展史上的高峰，是對印度大乘佛教的全面繼承與創(chuàng)造性發(fā)展，代表著中國佛教徒對印度佛教的整體把握、對經(jīng)典理論與修行法門的研究體證達(dá)到了全新的高度，佛教中國化的程度達(dá)到了圓融的境界。
祖庭承載見證了漢傳佛教八宗競秀的光輝歷史。祖庭作為各個(gè)宗派的發(fā)祥地，是祖師大德修行證果、譯經(jīng)傳教、開宗立派、弘法利生、傳燈續(xù)明的根本道場，是各宗派海內(nèi)外傳承弟子與廣大信眾常懷于心的精神家園與信仰圣地。祖庭文化，是以各宗派祖師大德的悲智愿行與各具特色的教理法門為核心，以寺院道場為空間載體的佛教文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)及其在當(dāng)代的傳承發(fā)展。祖庭文化是佛教文化的重要組成部分，是佛教與中華文化融合的結(jié)晶，具有高度的宗教價(jià)值、文化價(jià)值與研究價(jià)值。
祖庭文化彰顯了漢傳佛教尊崇祖師、重視傳承的精神。祖師是佛法傳承、法脈延續(xù)的核心。祖師的悲心宏愿與殊勝功德，使我們得以親身領(lǐng)受佛陀的教導(dǎo)與加持，永遠(yuǎn)為我們歸敬、銘記、頌揚(yáng)、效法。漢傳佛教在弘揚(yáng)發(fā)展的過程中，充分體認(rèn)到祖師與傳承對個(gè)人的解脫覺悟與佛教的傳承弘揚(yáng)的重要意義，形成了尊崇祖師、重視傳承的精神傳統(tǒng)，而以祖師與傳承為核心的祖庭文化正是這種精神傳統(tǒng)的集中彰顯。
祖庭文化具有聯(lián)通心靈、促進(jìn)交流的紐帶作用。祖庭是同宗同脈海內(nèi)外弟子的信仰家園與精神故鄉(xiāng)。祖庭文化具有拉近心靈、消弭隔閡、凝聚共識(shí)、增進(jìn)情誼的重要功能，是促進(jìn)國際漢傳佛教界交流合作、心靈相通的文化紐帶與精神橋梁。
此次，中國佛教協(xié)會(huì)與中華宗教文化交流協(xié)會(huì)，發(fā)起主辦漢傳佛教祖庭文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)，就是鑒于祖庭文化的重要價(jià)值與意義，希望聯(lián)合海內(nèi)外漢傳佛教法門兄弟與學(xué)術(shù)界有識(shí)之士，共同推動(dòng)漢傳佛教祖庭文化的整理、傳承與弘揚(yáng)，促進(jìn)國際漢傳佛教界的交流合作。借此機(jī)會(huì)，我代表中國佛教協(xié)會(huì)和中國漢傳佛教界表達(dá)三點(diǎn)希望:。
一是希望促進(jìn)國際漢傳佛教研究。近代以來，東西方的漢傳佛教研究取得的豐碩成果，幫助漢傳佛教重新認(rèn)識(shí)了自身傳統(tǒng)，并推動(dòng)了漢傳佛教向全世界的弘揚(yáng)。時(shí)至今日，漢傳佛教研究則面臨著材料、方法、框架、交流等多方面的挑戰(zhàn)。希望祖庭文化能夠成為一個(gè)切入點(diǎn)，以促進(jìn)東西方佛教界、學(xué)術(shù)界的分享與交流，促進(jìn)國際漢傳佛教研究在理論框架、研究方法等方面的深化與創(chuàng)新，從而讓全世界有機(jī)會(huì)更加全面深刻的了解、理解漢傳佛教。
二是希望促進(jìn)祖師精神的傳承弘揚(yáng)。祖師精神是祖庭文化的核心與支柱，是祖庭文化研究弘揚(yáng)的重點(diǎn)。我們希望以此次研討會(huì)為契機(jī)，推動(dòng)國際漢傳佛教界與學(xué)術(shù)界從生平、思想、貢獻(xiàn)、影響等各方面深入研究各宗派祖師大德，以彰顯他們的巍巍功德與悲智愿行，促進(jìn)各國各地區(qū)各宗派漢傳佛教在不忘初心、繼承傳統(tǒng)中，謀求新發(fā)展，開創(chuàng)弘法利生新局面。
三是希望促進(jìn)國際漢傳佛教界的交流合作。祖德流芳，共續(xù)勝緣，是本次研討會(huì)的主題。祖師精神與祖庭文化是國際漢傳佛教界的精神財(cái)富，是海內(nèi)外法門兄弟的心靈橋梁，也是佛教界與學(xué)術(shù)界對話交流的共同主題。我們希望以研討會(huì)為契機(jī)，充分發(fā)揮祖庭文化的紐帶作用，以祖庭為平臺(tái)，積極開展參訪、修行體驗(yàn)、對話交流、合作共事等活動(dòng)，重視佛教青年交流，在尊重、分享、合作的氛圍中，促進(jìn)各國各地區(qū)各宗派漢傳佛教界各放異彩、交輝互映，為弘揚(yáng)佛陀教法、增進(jìn)眾生福祉、共建人類命運(yùn)共同體，為一切眾生的解脫覺悟貢獻(xiàn)源源不斷的智慧和力量。
至誠祈愿三寶慈光加被，本次研討會(huì)諸事順?biāo)?、圓滿成就。
祝愿在座諸位身心輕安、吉祥如意。
謝謝大家。
研討會(huì)致辭篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家圣誕節(jié)快樂！
日月更替，萬象更新。轉(zhuǎn)眼之間20xx年即將走進(jìn)回憶，走進(jìn)歷史。今晚我們歡聚一堂，在這里隆重舉行20x雙蛋晚會(huì)。值此辭舊迎新之際，我對到場的所有同學(xué)致以節(jié)日的問候，祝愿大家在新的一年里好運(yùn)連連，事事如意。
將走完的20xx年，注定是不平凡的一年。去年的此時(shí)9月，各位同學(xué)從祖國各地聚集到這里，共同組成了屬于我們自己的大家庭。我們共同生活，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從陌生到熟悉的過程中，并漸漸地開始了自己的大學(xué)生活。
回顧過去，班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊的開展，離不開同學(xué)們積極熱心的支持。還有班委的辛勤努力。
衷心的希望同學(xué)們能在新的一年中，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更好的發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神。團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)不掛科，多拿獎(jiǎng)學(xué)金，熱心的支持和積極的參加班級(jí)組織開展的各種活動(dòng)。爭取讓咱們班攀上一個(gè)更高的高度！
本次聚會(huì)我班同學(xué)進(jìn)入大學(xué)以來的第五次聚會(huì)！其意義深遠(yuǎn)，影響廣泛！這次聚會(huì)必然是是成功的聚會(huì)、勝利的'聚會(huì)、團(tuán)結(jié)的聚會(huì)，是共謀未來發(fā)展的重要聚會(huì)！因此，可以這樣說，20xx年是20x級(jí)市場營銷二班建班史上具有戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折意義的一年！
新年伊始，萬象更新！最后，讓我再一次以最大的誠意，飽滿的熱情，祝咱班的全體同學(xué)們在新的一年里取得更加輝煌的成就！最后祝大家雙蛋快樂！
研討會(huì)致辭篇十五
各位老師、同學(xué)們:。
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來了九年級(jí)和赫然醒目的戰(zhàn)書——即將到來的中考。同學(xué)們，它是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，要打好這場仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，為此,我僅代表九年級(jí)全體教師送給大家?guī)c(diǎn)建議：
第二，樹立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得勝利的重要保證，我希望你們，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)、生活完全從應(yīng)對明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學(xué)習(xí)事業(yè)。
第三，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。
其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)切合自身實(shí)際的時(shí)間分配表，尤其是針對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆研，爭取短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的提升。
提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科都要準(zhǔn)備一個(gè)題錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。平時(shí)或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹，避免犯同樣的錯(cuò)誤了。關(guān)于心理品質(zhì)方面，我主要講三點(diǎn)。
假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)。
假如水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽光等等)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,許多看來似乎根本不可能的事情,其實(shí)不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。只要你愿意,只要你努力,永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會(huì),所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對自己說“不可能”這三個(gè)字,不要輕言放棄。
最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅(jiān)持到底，方能成功！
同學(xué)們，播種了,才會(huì)有收獲;奮斗了,才會(huì)問心無愧;堅(jiān)持了,才會(huì)獲得成功的人生!每一個(gè)人,每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期,都應(yīng)該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是蒼白無力的,我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰的勇氣,以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進(jìn)步!最后祝愿我校的明天更美好！祝愿同學(xué)們在明年的中考中都能取得理想的成績！
研討會(huì)致辭篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個(gè)年級(jí)，同老師們一起做好xx屆高三年級(jí)的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個(gè)年級(jí)，對這個(gè)年級(jí)的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級(jí)的老師，尤其是班主任能夠主動(dòng)和我交流，便于盡快掌握本年級(jí)的情況，有針對性地開展工作。同時(shí)，我也是第一次擔(dān)任年級(jí)組長的工作，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，懇請各位同仁能及時(shí)的給我提出寶貴意見和建議，我一定會(huì)虛心接受和改進(jìn)，并表示衷心的感謝！相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，xx屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了！
今天我想和老師們談一點(diǎn)xx屆高考備考的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對我們新一屆高三備考會(huì)有一些參考價(jià)值。尤其是對我校的生源，我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
我主張把“班級(jí)管理”這個(gè)詞改為“班級(jí)經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級(jí)不如說是經(jīng)營班級(jí)，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進(jìn)高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會(huì)有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉?jí)經(jīng)營的一些做法：
1．班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時(shí)協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識(shí)和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，只有班級(jí)的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級(jí)的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感，這個(gè)班級(jí)才會(huì)有希望，才會(huì)在各方面取得長足的進(jìn)步。
2．建立健全一支得力的班干部隊(duì)伍。這是有力管理班級(jí)日常事務(wù)的根本保證，同時(shí)也是把班主任解放出來、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。
3．營造良好的班級(jí)文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵(lì)語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵(lì)學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4．教會(huì)學(xué)生做人。一是學(xué)會(huì)尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實(shí)；二是學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，約束自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)；三是學(xué)會(huì)合作，在一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動(dòng)幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實(shí)守信，說了就要去做，守時(shí)、守信用，測驗(yàn)、考試不作弊，人人都要認(rèn)真對待每次考試?？傮w可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個(gè)字。
5．激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會(huì)資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任還要了解各科的情況，適時(shí)的利用班會(huì)課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項(xiàng)指導(dǎo)。
6．關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時(shí)通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點(diǎn)及存在的問題，提出改進(jìn)措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時(shí)候再次集中召開會(huì)議，總結(jié)成功和不足之處，及時(shí)調(diào)整措施。在平時(shí)的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級(jí)、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因?yàn)槲覀兛梢圆挥锰貏e擔(dān)心上線率，同時(shí)也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出補(bǔ)課。
7．及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動(dòng)員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費(fèi)。
8．高三班級(jí)仍然要重視文體活動(dòng)。對學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級(jí)凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9．高三班級(jí)更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個(gè)班級(jí)的狀態(tài)迅速變差、整個(gè)班級(jí)的成績將迅速下滑。
10．班主任可要求學(xué)生堅(jiān)持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時(shí)單獨(dú)一個(gè)科目也不只增加這個(gè)分?jǐn)?shù)。
1．制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負(fù)責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2．認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點(diǎn)分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗(yàn)試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動(dòng)式的訓(xùn)練。
3．重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)多的學(xué)生是不會(huì)很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個(gè)題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4．不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因?yàn)槿魏我惶踪Y料都有其完整的體系，要是我們一會(huì)兒用這本，一會(huì)兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時(shí)間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5．文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練，并堅(jiān)持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時(shí)間。
6．對重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)確定的重點(diǎn)學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)。對重點(diǎn)生的要求是不能有知識(shí)上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識(shí)體系，作業(yè)、測驗(yàn)面批面改，考后及時(shí)找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細(xì)致的分析正確的和錯(cuò)題的解題思路、書寫步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)，及時(shí)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)或者題型，做到考后一百分?？傮w來說，對重點(diǎn)學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7．對差生的工作。重在教育，鼓勵(lì)提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級(jí)蔓延。
研討會(huì)致辭篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)者：
由中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)、中國現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)、中共撫州市委聯(lián)合召開的中國現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)研討會(huì)，今天在富有文化傳統(tǒng)的江西省撫州市開幕了。
從上個(gè)世紀(jì)80年代以來，我國出現(xiàn)了“文化熱”，文化史研究進(jìn)入了一個(gè)繁榮期。20多年來，史學(xué)界對中國現(xiàn)代的各個(gè)方面進(jìn)行了深入的研究，出現(xiàn)了很多重要的成果。關(guān)于通史性的著作，有史全生主編的《中華民國文化史》，傅長祿的《中國現(xiàn)代文化史略》，汪澍白的《二十世紀(jì)中國文化史論》，蕭效欽等主編的《抗日戰(zhàn)爭文化史》，張順清、李金山主編的《中華人民共和國文化史》，靳德行主編的《當(dāng)代中國思想史》叢書（10卷）等。各方面的專著就更多，其中關(guān)于現(xiàn)代思想史的著作最為突出，例如關(guān)于近現(xiàn)代思潮的，就有馮契主編的“中國近現(xiàn)代思潮研究叢書”，吳雁南等主編的《中國近代社會(huì)思潮：1840—1949》（四卷）等，丁守和的《中國近代思潮論》及其主編的《中國近代啟蒙思潮》等。關(guān)于現(xiàn)代思想史的，有李澤厚的《中國現(xiàn)代思想史論》，許紀(jì)霖的《二十世紀(jì)中國思想史論》（上下卷），郭雙林的《八十年代以來的文化論爭》等。關(guān)于中國共產(chǎn)黨思想文化史的，有張靜如主編的《中國共產(chǎn)黨思想史》，劉文江的《中國共產(chǎn)黨文化研究》等。關(guān)于社會(huì)文化史的有劉志琴主編的《近代中國社會(huì)文化變遷錄》，薛君度、劉志琴主編的《近代中國社會(huì)生活與觀念變遷》等。關(guān)于地域文化的有黃建榮的《臨川近現(xiàn)代文化史》等。這方面的博士論文和碩士論文也很多，如鄭先興的博士論文《文化史研究的理論與實(shí)踐（1900—1949）》，李少兵的《民國時(shí)期的佛學(xué)與社會(huì)思潮》，陳亞杰的《“馬克思主義中國化”的起源語境――二十世紀(jì)三四十年代中國新啟蒙運(yùn)動(dòng)研究》等。更為可喜的是，這個(gè)時(shí)期還出版了不少電子文獻(xiàn)資料。例如北京大學(xué)出版社在1999年制作了分類電子資料庫之后，又于20__年制作出《二十世紀(jì)中國文化史：重要報(bào)刊光盤資料庫》大型電子文庫，為研究中國現(xiàn)代文化史提供了很大的方便。
但是，相對于現(xiàn)代史的其他領(lǐng)域來說，現(xiàn)代文化史的研究還是比較薄弱的。中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)成立26年來，開了很多次學(xué)術(shù)研討會(huì)，也沒有專門召開過關(guān)于現(xiàn)代文化的學(xué)術(shù)研討會(huì)。因此，這次學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開，對于加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化以至整個(gè)中國現(xiàn)代史的研究，必將起到應(yīng)有的作用。
加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化的研究，還有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。歷史與現(xiàn)實(shí)是緊密相連的、研究清楚中國現(xiàn)代文化的發(fā)展，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國特色社會(huì)主義建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)，都是很重要的。
在撫州召開這次學(xué)術(shù)研討會(huì)，尤其有著重要的意義。撫州自古以來名人輩出，文化底蘊(yùn)十分深厚，號(hào)稱“才子之鄉(xiāng)，文化之邦”，出過王安石、湯顯祖、曾鞏以及晏殊、晏幾道等文化名人。在土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，這里的大部分地區(qū)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立的革命根據(jù)地，許多重大的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗發(fā)生在這里，有著豐富的紅色文化。在當(dāng)代，撫州的文化也十分發(fā)達(dá)，在文化建設(shè)中取得很多突出的成就。因此，在這里開會(huì)，不僅可以互相交流，還可以對撫州的深厚文化有親身的體驗(yàn)，這對于加強(qiáng)中國現(xiàn)代文化的研究，是有特殊意義的。
中國現(xiàn)代文化學(xué)會(huì)會(huì)長、中國社會(huì)科學(xué)院近代史研究所耿云志研究員。中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長、南京大學(xué)中華民國史研究中心主任張憲文教授，中國現(xiàn)代史學(xué)會(huì)副會(huì)長、四川大學(xué)歷史系主任陳廷湘教授等，本來是準(zhǔn)備來參加會(huì)議的，但因?yàn)橛衅渌虑椴荒芮皝?。耿云志?huì)長專門寫了賀詞，張憲文、陳廷湘教授發(fā)來了電報(bào)，祝學(xué)術(shù)研討會(huì)成功召開。
這次學(xué)術(shù)研討會(huì)準(zhǔn)備采取國際研討會(huì)的慣例，凡有論文的代表全部安排大會(huì)發(fā)言，每一組發(fā)言之后請專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因?yàn)闀?huì)議安排得很緊張，請各位代表集中精力開好會(huì)議。
祝學(xué)術(shù)研討會(huì)圓滿成功！
研討會(huì)致辭篇十八
各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
早上好!
今天，我們在xx市第三人民醫(yī)院，舉辦xx市醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)，我們有幸邀請到北京醫(yī)科大學(xué)第六醫(yī)院院長xx教授、山東省精神衛(wèi)生中心xx教授來參加和指導(dǎo)我們這次會(huì)議，并為我們進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝!
今天參加本次會(huì)議的還有市衛(wèi)生局和市醫(yī)學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及各醫(yī)藥公司和醫(yī)藥廠家的代表朋友們，他們多年來一直關(guān)心和支持我們精神科分會(huì)的工作，并對我們精神科分會(huì)的工作給予了極大的幫助。在此，讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及代表朋友的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝!
這次會(huì)議是精神科分會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)，為了開好本次會(huì)議，我們認(rèn)真總結(jié)了前六次學(xué)術(shù)交流會(huì)經(jīng)驗(yàn)，明確了精神科分會(huì)今后的工作和發(fā)展方向，提出了初步規(guī)劃，并制定了詳盡的工作計(jì)劃。我們將通過本次會(huì)議的召開，將這些規(guī)劃及工作計(jì)劃貫徹下去，以進(jìn)一步提升我們精神科分會(huì)的影響。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，改革的進(jìn)一步深入，以及人口日趨老齡化，精神疾并心理疾病的發(fā)病率亦呈上升趨勢。國內(nèi)和國外的精神疾病專家預(yù)測，本世紀(jì)將會(huì)呈現(xiàn)精神障礙和心理障礙大流行，精神疾病已是一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會(huì)問題，因此，我們從事精神疾病防治的醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)更加認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)子和責(zé)任的重大。我們今年的研討會(huì)就是互相學(xué)習(xí)、相互交流，就是要通過這類相互之間的交流學(xué)習(xí)，提升學(xué)科的發(fā)展，開拓視野。
我們將通過這次精神科學(xué)會(huì)的研討和交流，對本學(xué)會(huì)的發(fā)展要達(dá)成以下共識(shí):。
13充分認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)會(huì)精神科分會(huì)在促進(jìn)精神醫(yī)學(xué)和精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用;。
5.學(xué)會(huì)是大家的學(xué)會(huì)，廣大精神衛(wèi)生工作者要與學(xué)會(huì)委員們一道，同心同德、齊心協(xié)力，共謀學(xué)會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。
最后，預(yù)祝本次學(xué)術(shù)交流會(huì)圓滿成功!
祝大家與會(huì)期間生活愉快!身體健康!
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