在制定方案的過程中，我們應(yīng)該積極傾聽和吸收各方面的意見和建議。7.方案的制定需要各個部門或團隊的積極參與和協(xié)作。在實踐中，有一些方案被證明是行之有效的，下面是一些具有指導(dǎo)意義的范例。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇一
為紀念“一二?九”學(xué)生愛國運動82周年，做新世紀合格建設(shè)者和接班人,弘揚偉大的愛國主義精神，活躍校園文化生活，拓展學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生成長，決定開展紀念“一二?九”運動系列活動。具體方案如下：
一.活動背景：
1935年12月9日,在北平爆發(fā)的12.9運動,是廣大青年愛國學(xué)生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。12.9運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年學(xué)生愛國救亡運動。長期以來,學(xué)生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。
二.活動主題：
三.活動時間：
11月9日-12月9日。
四.活動內(nèi)容和具體要求。
1．主題升旗儀式：
開展以“銘記一二.九，永存愛國情”為主題的升旗儀式，宣揚“一二?九”運動精神，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
2．主題班會：
為紀念“一二?九”運動請各班于12月4日下午班會課開展“銘記一二.九，永存愛國情”為主題的團隊活動。宣揚“一二?九”運動精神，進一步唱響愛國主義旋律，激勵學(xué)生與時俱進。請各班圍繞紀念活動主題，結(jié)合本班實際，認真組織開展好主題團隊活動。
3．主題手抄報:。
11月24日前各班上交以“銘記一二.九，永存愛國情”為主題的手抄報，并評選出優(yōu)秀作品進行展示。
4.硬筆書法比賽：
11月24日前各班上交習(xí)近平主席十九大報告內(nèi)容的硬筆書法作品，紙張統(tǒng)一提供。評選出優(yōu)秀作品進行展示。
5.校園十佳歌手大賽：
為繁榮校園文化，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，充分展示我校學(xué)生積極向上的健康風貌，特舉辦第一屆校園十佳歌手大賽。比賽分為初賽和決賽，尋找南苑好聲音，讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛。
初一、初二每班各出一個節(jié)目，形式不限，由班主任和音樂老師指導(dǎo)。利用自習(xí)課、放晚學(xué)或雙休日進行練習(xí)和彩排。班主任告知家長準時接送，安全第一。于11月29、30日進行初賽，選出質(zhì)量高的.節(jié)目參加12月8日的文藝匯報演出。通過此次活動，讓同學(xué)們重溫“一二.九運動”這段歷史。同時透過這段歷史了解到自己肩負的任務(wù)和使命，并讓同學(xué)們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二.九運動”中青年學(xué)生的愛國熱情，肩負起將來建設(shè)祖國的重任。展示我校學(xué)生團結(jié)和諧、文明健康、積極向上的精神風貌。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇二
（王）：六十五年前，日本帝國主義大規(guī)模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地?！皾M耳是大眾的.嗟傷，一年年國土的淪喪”，“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，黑夜沉沉，風雨如晦；沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱。
（王）：世易時移。改革開放，春潮涌動；神州大地，風云激蕩。生逢盛世，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。
（?。韩I身豈只危難時，報國盡在言行中。青年朋友們，讓我們事事、時時都將自已的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報效國家。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧?。?/p>
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇三
各學(xué)院團委：
為紀念“一二?九”愛國學(xué)生運動83周年，緬懷先烈，銘記歷史，弘揚愛國主義精神，主動擔負起新一代青年的愛國使命，校團委決定在全校開展紀念“一二?九”系列活動，旨在增強廣大青年學(xué)生的責任感，不怕困難、不怕辛苦、勇于擔當，為xx更加出彩貢獻自己的一份力量，為努力成長為合格的`社會主義接班人而不斷奮斗?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
昨日碧血鑄就巍巍豐碑，今朝少年書寫欣欣未來。
二、舉辦單位。
共青團xxxx大學(xué)委員會。
三、活動安排。
1．活動時間：20xx年12月9日早7：00。
2．活動地點：新校區(qū)文體活動中心廣場。
3．活動要求：升旗、宣誓及朗誦，旨在紀念“一二?九”運動83周年，繼承和發(fā)揚“一二?九”運動優(yōu)良精神，引導(dǎo)廣大青年緊跟黨的思想、提升覺悟，堅定理想信念、勇?lián)鷼v史重任。各學(xué)院配合校團委基層團工部進行前期準備工作，活動當天各學(xué)院選取36名學(xué)生作為本院代表，組成6×6方隊準時參加。
1．活動時間：20xx年12月9日12：30。
2．活動地點：龍子湖校區(qū)水環(huán)路。
3．活動要求：各學(xué)院需出10名參賽人員（8名參賽人員，2名替補人員），男女比例為1：1；3名道路工作人員。上報各學(xué)院參賽人員名單及道路工作人員名單發(fā)至郵箱：xx，時間截止12月5日xx：00。本次活動全體師生的意見與反饋將由紀律監(jiān)督反饋小組收集并匯總處理。
1．活動時間：20xx年12月5日-12月14日。
2．活動平臺：xx水利水電大學(xué)三峽大壩巖芯。
3．活動要求：參賽作品必須為原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上、主題明確、感情真摯、語言富有感染力。各學(xué)院自行組織初賽，篩選并上交3-5份優(yōu)秀作品。上交時間截止12月5日xx：00。
（四）“緬懷革命先烈，傳承民族精神”主題團日活動。
1．活動時間：20xx年12月1日-12月20日。
2．活動要求：各基層團支部要緊扣“昨日碧血鑄就巍巍豐碑，今朝少年書寫欣欣未來”主題，舉辦形式多樣的主題團日活動，各學(xué)院做好指導(dǎo)、監(jiān)督工作。
四、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。愛國主義主題教育是當代青年學(xué)子的必修課程，各級團組織要予以重視，精心策劃，不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，為加強校園文化多彩建設(shè)貢獻力量。
（二）廣泛發(fā)動，加強宣傳。各團委要廣泛動員學(xué)生積極參與，加大宣傳力度，利用微信、微博等媒體平臺，著重宣傳展示學(xué)院特色，為活動的深入開展營造良好的校園輿論氛圍。
聯(lián)系人：燕xx，聯(lián)系電話：xx。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇四
二、活動時間：12月17日（暫定）。
三、活動地點：j3105（暫定）。
四、活動目的：紀念“一二?九”運動，發(fā)揚民族文化，回顧歷史，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，展現(xiàn)當代大學(xué)生奮發(fā)激昂的.精神風貌。
五、主辦單位：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院臨床學(xué)院黨總支部學(xué)生黨支部。
六、活動參與人員：全體臨床學(xué)院黨總支部學(xué)生。
七、詩朗誦：
家國、傳承、筑夢三個大主題。
篇目自擬（例：不能忘卻的何氏、見證何氏、何氏那人那事、情緣何氏、筑夢何氏、何氏與我同行）。
八、要求：
所有小組的作品必須為詩歌朗誦，內(nèi)容健康向上，展示學(xué)生青春活力。作品可以從網(wǎng)絡(luò)、書籍或其他途徑獲得但不許重復(fù)，主辦方大力提倡學(xué)生以自己的原創(chuàng)詩歌來參加比賽（各負責人將詩歌發(fā)給柏鴿審核，背景音樂發(fā)給姬慶整理）。
九、分組：
主持人：姬慶。
評委：朱琳、牛雙妹、柏鴿、么曉宇、王大瑋、龐充。
材料記錄：孫韶東、史金冊。
拍攝：梁凌。
5:李少杰（負責人）、王志、于彤、張秋爽、張雪、劉珈林、
注：1、各負責人提前彩排并選好參賽選手。
2、參賽選手詩朗誦時統(tǒng)一著裝（校服、正裝各組自定）。
3、詩朗誦在民主生活會結(jié)束時開始。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇五
12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動n周年，舉辦了全校同學(xué)志愿參加的長跑活動，我愿為響應(yīng)校團委號召，積極參加了這次活動。
回溯歷史，71年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨號召全國人民起來抗日救國。在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外?！钡瓤谔枴W(xué)生的游行得到了北平市民眾和全國各地各界人士的支持，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了游行。天津?qū)W生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學(xué)生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。
12。9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。
同學(xué)們在得知這次活動后，積極響應(yīng)，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學(xué)們表現(xiàn)得熱情高漲，充分表現(xiàn)了當代大學(xué)生積極向前輩們學(xué)習(xí)，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學(xué)沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學(xué)們的熱情表現(xiàn)同樣取得了全員同學(xué)的高度贊揚，活動后參加同學(xué)雖然疲憊不堪，但是同學(xué)們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)的熱烈歡呼，表現(xiàn)顯出了大學(xué)生不怕吃苦不怕累得高尚到素質(zhì)。
在同學(xué)們的積極參加與全員同學(xué)的熱烈響應(yīng)聲中，這次活動結(jié)束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經(jīng)在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務(wù)實現(xiàn)中國的富強。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇六
我們不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的關(guān)頭，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書?！备冻鲅?，流出淚，終于在1949年證明了這些血淚的意義。他們做到了。
中國站起來了，但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。面對日本否認抗日戰(zhàn)爭，面對強國的歧視，我們說：我們要為中國騰飛而讀書！
那么我們該怎么做呢？
首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發(fā)是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發(fā)展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底。
最后，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發(fā)正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動。
同學(xué)們，新的歷史篇章將由我們這一代90后的青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力！
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇七
3月9日，這個讓年輕的我們振奮和感動的日子，給中華兒女留下了多少回憶。當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9號的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，3月9日。
為了紀念一二九運動，為了給新時代城建學(xué)子提供一個展示自己的平臺，增強同學(xué)們的愛國主義情感和時代責任感﹑自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社和院學(xué)生會將舉辦以憶往昔先賢，看后起之秀為主題的演講比賽。
一、活動主題。
憶往昔先賢，看后起之秀。
二、活動目的。
為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，增強同學(xué)們的愛國主義情感和時代責任感﹑自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。
三、活動原則。
以憶往昔先賢，看后起之秀為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。
四、活動內(nèi)容。
(一)比賽時間：待定。
(二)比賽地點：待定。
(三)比賽形式：選拔賽﹑復(fù)賽﹑決賽三部分(選拔賽各系自己進行)。
以憶往昔先賢，看后起之秀為主題，題目自擬，抒發(fā)自己的愛國情操和時代責任感。
五、活動準備。
1)參賽選手要求：
(1)河南城建學(xué)院全體在校生。
(2)主題話改革贊輝煌謀發(fā)展勇成才，題目自擬。
(3)如有背景音樂，則自帶音樂。
(4)自備服裝和道具。
2)參賽人數(shù)：
選拔賽各系自我組織，人數(shù)不限。通過選拔賽參加復(fù)賽的人數(shù)為：5人以下的系別1人，1人以下的系別2人，15人以下的系別3人。
3)時間初步安排：
(1)2月23日前通知各系開始報名并著手進行選拔賽。
(2)3月8日中午12：以前將參加復(fù)賽名單上報院學(xué)生會。(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式，以收到確定郵件為準)。
(3)賽前宣傳：2月2日-3月8日為賽前準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們演講比賽的內(nèi)容、意義等。
六、比賽流程：
大概流程。
1)根據(jù)參賽名單，將參賽選手編號。
2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3)比賽將由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。
具體流程。
1)主持人致開幕詞并且介紹到場的.評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
5)在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
7)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
8)上臺頒獎。
9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
1)工作人員負責做好后期工作。
(上述8.9為決賽時進行)。
評分標準：(滿分1分)。
儀表形象：(2分)。
1)著裝整齊，大方得體。(1分)。
2)姿態(tài)自然，動作適度。(1分)。
演講內(nèi)容：(5分)。
3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)。
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)。
語言藝術(shù)：(3分)。
6)發(fā)音標準，流利。(1分)。
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(1分)。
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)。
評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名。
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。
主持人的選定：
比賽選男女主持人各一名。
評委和嘉賓的邀請：
1)邀請1個評委參加比賽的評選工作。
2)邀請院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，院學(xué)生會主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。
3)嘉賓和評委可做頒獎人。
4)所有評委和嘉賓在12月5日前確定。
七、經(jīng)費預(yù)費。
橫幅：52=1元。
請柬：13=3元。
礦泉水：1件(24瓶)=2元。
評委及獲獎選手禮品：5元。
評分用筆：12=2元。
海報宣傳資料：3元。
合計：7元。
經(jīng)費來源：贊助。
八、注意事項。
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
九、可行性分析。
1、愛國是一個大眾話題，有助于同學(xué)分展示自己。
2、有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。
3、創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。
4、此次活動作為院社團的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇八
青春與五四同行，青年與時代共進。在第xx個五四青年節(jié)來臨之際，為紀念“五四”運動xx周年，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風采，喚醒全校學(xué)生的“五四”思想，弘揚“五四”精神，激勵全體同學(xué)奮發(fā)學(xué)習(xí)、不斷進取、勇于奉獻的精神，培養(yǎng)他們的集體主義觀念和熱愛祖國的`情懷，我們特舉辦此次征文比賽。
二、征文主題。
緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇?lián)姑?、實現(xiàn)青春、努力奮斗的良好心態(tài)。
3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學(xué)生所肩負的歷史使命，感悟當代大學(xué)生的五四精神。
4、實踐科學(xué)發(fā)展。作為五四精神的“科學(xué)”的解讀，科學(xué)發(fā)展觀的解讀，科學(xué)發(fā)展在生活中的具體化。
三、組織機構(gòu)。
主辦方：藝術(shù)系團總支。
協(xié)辦方：藝術(shù)系新聞網(wǎng)絡(luò)部。
四、征文對象。
藝術(shù)系全體學(xué)生。
五、征文要求。
1、作品以“五四”運動xx周年為背景，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，條理清晰，語言流暢。
2、作品要求有較強的思想內(nèi)涵，貼近生活、貼近實際，密切聯(lián)系青年學(xué)生成長成才的特點。
3、作品題目自擬，題材不限（小說除外），字數(shù)在1000字左右。
4、來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式。參賽作品須為原創(chuàng)，不得抄襲。
5、截稿時間：5月15日。
六、評比方式。
本次征文活動將本著“平等、公平、公正”的原則，所有參賽作品經(jīng)系部文秘教研組認真審閱評出優(yōu)秀作品。
七、獎項設(shè)置。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇九
大家好。今天我演講的題目是《129愛國運動》。
共青團――一個熟悉而又響亮的名字，她意味著一個陣地，一項事業(yè)，一種責任，神秘而又神圣。中國共青團走過了_多年的風雨歷程，踏著歷史的足跡，我們依然可以清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進軍的號角，依然可以清晰地看到她帶領(lǐng)青年們在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人故事。今天，我們從紀念一二九運動的宣傳工作中就能夠切實地感受到她的蓬勃朝氣。
_年，對于我們來說是久了些，可對于歷史而言呢？當時間的年輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9日是時候，身為一名共青團員，請想想那無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血的壯懷激烈；請想想那一個個紅旗飄飄令無數(shù)兒女驕傲的地方；請想想那已離我們遠去的激情燃燒的歲月；請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂………我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，(12月9日，12月9日！一個普通但不平凡的日子！華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學(xué)生，同是共青團員，同是中國人，當“中華民族萬歲”的口號響徹云天的時候，我們每個人所感受的，還僅僅是感動嗎？我們要做的就是踏著他們的足跡去開創(chuàng)一條新的道路，一條在和平年代熠熠生輝的中華之路！
_說過一段話，是給我們年輕人的，他說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。中國的前途是屬于你們的……”中國的青年歷來走在時代的前端，勇于承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡，從新中國的青年突擊隊到市場經(jīng)濟的弄潮兒，中國青年在共青團的帶領(lǐng)下創(chuàng)造著一個又一個輝煌，也堅持著一個能是自己不斷前進的`信念――永遠跟著黨走！
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。當我們戴著閃閃的團徽，站在鮮紅的團旗下，唱著高昂的團歌時，心中無不為之驕傲，為之自豪。
團的精神鼓勵著我們，優(yōu)秀團員的事跡感召著我們，回顧歷史，展望未來，還需要把握現(xiàn)在。心動不如行動。在建設(shè)節(jié)約型校園的今天，讓我們從身邊小事做起，厲行節(jié)約，為團旗增光添彩。讓我們準備著，時刻準備著！
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十
隨著我國人事制度的改革，?公開、平等、競爭、擇優(yōu)?成為選拔人才的一條重要原則。在公開招聘人才的過程中，競聘演講稿具有重要的作用。下面本站小編給您精心推薦的演講稿范文，歡迎參考。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學(xué)生首先行動起來，并得到全國人民響應(yīng)的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學(xué)為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學(xué)生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
記得古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學(xué)習(xí)中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十一
各團支部：
1935年的12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的響應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。“一二?九”運動是抗戰(zhàn)動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動”，“有著重大的歷史意義”。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對中國同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。12月13日制定該國家公祭日是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。
為了紀念“一二九”運動七十九周年和我國第一個國家公祭日，弘揚革命傳統(tǒng)、激發(fā)愛國熱情、凝聚青年人心、展現(xiàn)青春風采，同時培養(yǎng)青年良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，磨煉青年堅強的`意志品質(zhì)，塑造健康的體魄，展現(xiàn)當代青年的飽滿精神面貌，校團委在全校開展以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題的“千人一周晨跑活動”。
活動時間：12月9日—12月13日6：20-7：50。
活動地點：操場。
活動要求：
1、以團支部為單位準時集合。
2、統(tǒng)一愛國、進取、積極向上的口號。
3、保證出勤人數(shù)(出勤人數(shù)合計進團支部考核)。
4、注意晨跑保暖與熱身。
共青團哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校委員會。
2016年12月8日。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十二
今天是20__年的12月6日，在__年之前，我們的前輩做出了一件驚天動地的事情，沒錯，就是一二九運動，咱們學(xué)過歷史都知道，1935年時中國早已被日本侵略，但是就是因為那些國民黨右派走狗的，“不要抵抗下”中國，被分裂，中國東北的350萬平方千米錦繡河山卻被日本人民踩在其鐵騎之下，國民黨不讓人民抵抗可是人民真的就不會抵抗么?答案當然是否定的，因為我們中國人的尊嚴絕不允許侵犯，不允許侮辱，更不允許踐踏所以“還我河山，還我中華!”這樣的呼聲，從一個個青年的口中喊出，這呼聲傳遍了大街小巷，告訴每一個中國人的靈魂，站起來吧，為我們的尊嚴，反抗吧!!將侵略者趕出中國的土地!中國是不可征服，中國人是不可征服的。這些手無寸鐵的學(xué)生在真槍實彈的官兵面前沒有退縮，沒有懼怕，他們屹立在寒風之中，他們的鮮血早已染滿了街頭。可是這樣也根本動搖不了他們就國民于水火的決心!改變不了“國家興亡，匹夫有責”的責任，中國人絕不會低頭，也絕對不可能低頭!
往事如煙，過世如塵。過幾天馬上就是12。9運動的__周年了，回首今朝，我們在看看今天的中國，現(xiàn)在的人們追求時尚的，污言穢語的比比皆是，而在1935年時饑寒交迫，憤慨對敵。現(xiàn)在的人們絲毫沒有感覺到原來的忘國恥，亡國恨!
不管多少壯懷慷慨的往事，不管多少憤慨切齒的恥辱，都已成為歷史。我們要懷念昨天，讀懂昨天所犯下的錯誤。憧憬明天，是原來的悲劇不再重演，努力今天，讓所有的慷慨，悔恨，憤怒，都化為學(xué)習(xí)的力量，讓明天更加精彩。
這篇文章獻給我們同學(xué)讓同學(xué)們知道昨天前輩的英勇，讓同學(xué)們知道我們身上肩負著光耀中華，光耀華夏的重大責任!也獻給那些不知追求上進的人們，讓他們知道今天的生活是何等來之不易，是何等艱辛，讓他們趕快醒悟吧，趕快為祖國，為中華，奮斗吧!還獻給那些在12。9運動中的烈士，讓他們知道，我們大多數(shù)人民沒有忘掉亡國的恥辱和悔恨，沒有忘掉我們身上的責任，更沒有忘掉我們中國人身上的深深烙印!
最后我希望未來的中國更加昌盛，更加繁榮，甚至可以屹立在大陸之巔，屹立在世界之巔!!
謝謝大家我的演講完畢。(鞠躬下臺)。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。
歷史的風，吹翻起××年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學(xué)們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十四
為了讓16級同學(xué)銘記一二九愛國運動這段勇敢、壯烈卻又屈辱的歷史，增強同學(xué)們的愛國意識和情懷。xx學(xué)院分團委文教部于12月10日下午6點30分在xx4棟開展了“一二九”愛國運動八十周年紀念日的團日活動。參與此次活動的人員有分團委文教部部長xx，文教部全體干事以及16級各班同學(xué)。
活動開始后，各班團支書組織同學(xué)起立并奏唱國歌，一曲嘹亮的'國歌喚起了同學(xué)們的愛國情懷。接著，各班團支書向大家講解了“勿忘國恥，銘記歷史”的ppt，詳細介紹了“一·二九”愛國運動產(chǎn)生的背景、過程及結(jié)果，讓同學(xué)們對“一·二九“愛國運動有了深入的了解，銘記國恥，知恥而后勇。然后，團支書們播放了一二九運動的視頻，一段屈辱的中國史向同學(xué)們展來，先烈們英勇無畏的精神深深感染著鞭策同學(xué)們。接著，同學(xué)們積極發(fā)言，闡述自己的觀后感以及對勇敢斗爭的先烈們的敬仰之情和自己對國家的深深愛護之意。最后，團支書們對此次活動進行了總結(jié)，在一片愛國聲中此次活動圓滿結(jié)束。
通過此次團日活動，不僅提醒了同學(xué)們勿忘歷史、勿忘國恥，還增強了同學(xué)們的愛國意識和民族情懷，相信同學(xué)們會在“一二九”愛國運動的氛圍下積極上進，努力學(xué)習(xí)，成為促進中華民族繁榮強大的新興力量。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十五
各學(xué)院、有關(guān)單位：
為在青年學(xué)生中大力弘揚愛國主義精神、革命傳統(tǒng)精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，展現(xiàn)新時期工大學(xué)子的青春風采，激勵我校青年學(xué)生傳承歷史遺志、擔當青春使命、增強民族自信，提高綜合素質(zhì)，不忘初心，繼續(xù)前進，以實際行動發(fā)奮圖強，積極投身國際知名的研究型高水平大學(xué)和一批世界一流學(xué)科建設(shè)，經(jīng)研究，決定舉辦紀念“一二?九”運動81周年大型文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
追憶崢嶸歲月點燃青春理想。
二、組織形式。
為擴大青年學(xué)生參與面，本次活動采用比賽和匯報演出相結(jié)合的形式，分學(xué)院選拔、全校決賽、匯報演出三個階段進行。
三、參賽要求。
1、節(jié)目內(nèi)容。
圍繞“中國夢”、社會主義核心價值觀、“一二?九”運動、建黨偉業(yè)、長征精神、改革開放成就、馬克思主義經(jīng)典著作、歌頌愛國青年等主題進行創(chuàng)作編排，鼓勵原創(chuàng)。內(nèi)容要求健康向上，突出育人實效，能反映當代青年奮發(fā)有為的精神面貌。
2、節(jié)目形式。
節(jié)目形式不限，包括歌舞、曲藝、戲劇、演奏、民俗表演等，鼓勵多樣化的新穎形式。
3、參演人員。
必須是本單位在籍學(xué)生，每個節(jié)目演員人數(shù)原則上不超過30人。
4、節(jié)目時長。
每個節(jié)目不超過6分鐘(語言類節(jié)目可適當延長，但不得超過10分鐘)。
5、物資保障。
各參賽單位自行準備演出相關(guān)服裝、道具，如有不符合常規(guī)的舞臺設(shè)計等特殊需求，請?zhí)崆皥髠?，以免影響演出效果?/p>
四、時間安排。
五、評分標準及獎項。
比賽主要評判節(jié)目與主題的契合度、育人效果、藝術(shù)表現(xiàn)力、完整性、表現(xiàn)難度及演員的精神風貌等綜合因素，當場打分、現(xiàn)場報分。
決賽評定出特等獎1項，一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項、優(yōu)秀獎若干，另設(shè)優(yōu)秀組織獎、最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎等單項獎，給予表彰。
六、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：校團委劉xx;辦公電話：xx。
請各相關(guān)單位高度重視此項工作，廣泛宣傳，積極籌備，認真組織，選送高質(zhì)量作品參賽。
共青團xx工業(yè)大學(xué)委員會。
一、活動背景。
1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“一二.九”運動,是廣大青年愛國學(xué)生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。“一二.九”運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年學(xué)生愛國救亡運動。長期以來,學(xué)生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。
二、活動目的。
時值“一二.九”運動81周年之際，舉行紀念活動，是為了更好地銘記歷史，繼承和發(fā)揚“一二.九“運動的愛國主義精神，引導(dǎo)廣大青年堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定走社會主義道路的理想信念，認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，充分展示我校青年學(xué)生積極進取、昂揚向上的精神風貌;同時響應(yīng)團中央“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場”活動要求，活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動主題。
弘揚“一二·九運動”精神，做有夢想有擔當?shù)拇髮W(xué)生。
四、報名辦法:。
比賽分為男女兩組。每系參賽隊員男10人，女10人。(男子組每人2圈800米，女子組每人1圈400米)，領(lǐng)隊和教練各1人。各系將本系代表隊人員名單表(電子和紙質(zhì))于2016年11月28日前報呂越丹老師處。
五、比賽日期和地點:
時間：比賽于2016年12月7日下午1：30;。
地點：學(xué)校田徑場。
六、其他事宜請詳見競賽規(guī)程(附件一)。
七、具體要求。
1.各系結(jié)合學(xué)校的安全預(yù)案，本系也要制定具體的安全預(yù)案。由于是長跑比賽，一定要讓參賽隊員提前訓(xùn)練，做好比賽的各項準備工作;比賽時各系要由專人負責本系學(xué)生有序觀看，絕對不能在場地隨意走動。各系要準備好參賽隊員應(yīng)急所需的各種物品，做好周到細致服務(wù)工作。
2.各系參賽隊員盡量服裝統(tǒng)一，并佩戴統(tǒng)一的號碼布。開幕和閉幕時候，各系一定要整隊，面向主席臺站好，由南至北分別是中文系、政治經(jīng)濟系、外語系、學(xué)前教育系、音樂系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)計算機系、信息工程系、生化工程系、初等教育系、體育工作部，各系要打出系旗。
3.各系要做好宣傳，營造氛圍。每個系要繪制一塊以紀念“一二·九”運動為主題的移動宣傳板，按照列隊順序放置主席臺兩側(cè);另外，每個系要制作一個以弘揚“一二·九”精神為主題的宣傳橫幅，懸掛在本系軍訓(xùn)時掛橫幅的地方，比賽結(jié)束，要求本系所有參賽隊員和觀眾在橫幅上簽字，本系留存;各系要做好比賽期間和整個宣傳工作的影像資料留存工作。
本次比賽不僅是各系運動技能和水平的大比拼，更是一個系形象和學(xué)生精神風貌大展示，希望各系全力做好此項工作。
紀念一二九愛國運動詩朗誦活動方案篇十六
一二九運動在當時極大地促進了國民的愛國熱情，同時也對當時的國民政府施加了一定的壓力，它的意義是不容小覷的。本站小編為大家整理了有關(guān)紀念一二九愛國運動的。
演講稿。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。
歷史的風，吹翻起××年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。
我感到了賣國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢?！睆镍f片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。
同學(xué)們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。
如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天，在一二?九運動爆發(fā)78周年的日子里，我們要說：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民。
不要忘記78年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，只要他還承認自己是炎黃子孫，就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心!
當然，對待今日的中日關(guān)系，我們應(yīng)該“以史為鑒，面向未來”。但倘若日本人不這么想，甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個：炎黃子孫決不會再讓歷史重演。
不讓歷史重演，這需要每一個中國人自覺行動起來，進而所有中國人團結(jié)起來，一起為了祖國的繁榮富強而發(fā)奮圖強。只有這樣，我們才能以事實向歷史證明一切!
同學(xué)們，所有的中國青年，讓我們：不忘一二?九，共圖中華強!
經(jīng)過了七十四年的一二·九運動，早已記入了中國革命的歷史。它的事跡，它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了，因為它永遠不會退色，在我們心中，它的精神只會越來越崇高，越來越偉大。
今天，站在這里回眸21世紀，我們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經(jīng)濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當人告別茹毛飲血，刀耕火種的蒙昧?xí)r代，經(jīng)過了數(shù)千年的血雨腥風，艱辛跋涉，終于迎來了一個新時代。蒸汽機的出現(xiàn)和電的發(fā)明，把人類從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會帶入工業(yè)經(jīng)濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜，燦爛的燈光照亮了千家萬戶，目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類成就了超越過去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績。
歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了，并因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥，中華民族的仁人志士在黑暗中探索，奮斗了100多年，直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們的先輩們使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造出了10多億人的大國連續(xù)保持10多年的高速增長。奇跡啊!
中國站起來了!
但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。
就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸，它國的偵察機公然侵入我國的領(lǐng)空，直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權(quán)為何一再受到挑釁?這，就是國力的差距。
我想，日本人現(xiàn)在已經(jīng)達到了他們在“二戰(zhàn)”中沒有達到的目的?！岸?zhàn)”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人，從中國人那里掠奪財富?，F(xiàn)在，他們可以笑嘻嘻地，把大量的中國財富掠奪到日本去!這，就是技術(shù)差距。
這些差距擺在眼前，壓抑在心頭，使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。
我的話可能有些人不愛聽，不愿意聽，因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言，容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯，就說你是“馬列主義老太太”，說你是在喊“空洞的革命。
口號。
”。
我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者，都曾落了榜。規(guī)律是無情的，我們不能怨天尤人，我們必須向前看，必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們愿不愿意承認，我們都是江%26lt;%26lt;關(guān)于教育問題的談話%26gt;%26gt;的受益者，都是教育制度改革的受益者，被負于了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任，我們是使我們國家在知識經(jīng)濟發(fā)展道路上趕上發(fā)達國家的最關(guān)鍵的一代。
同學(xué)們，你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到，你要感到。因為，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。
和你們一樣作為大學(xué)生，我們必須具有艱苦奮斗的思想，我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們必須提倡愛國敬業(yè)，艱苦奮斗的精神，去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。
等到有一天，我們在這里一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親，對全世界所有的民族高呼，我是炎黃子孫!
七十四年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書?！彼麄冏龅搅?。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學(xué)生，我們要為“中國騰飛而讀書!”
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