心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納。在寫心得體會時，可以采用科學的方法和條理清晰的結(jié)構(gòu)來組織文章的內(nèi)容。這些心得體會范文涵蓋了不同主題和領域，希望對您寫作有所幫助。
回訪母校心得體會篇一
回訪母校是一次讓人期待已久的經(jīng)歷。在這個重要的時刻，我有幸能夠回到母校，并與老師和同學們重新相聚。這次回訪讓我深受啟發(fā)和感動，我將在以下幾個方面分享我的心得體會。
首先，回訪母校讓我感受到時間的飛逝。當我踏入校園時，一股深深的懷舊之情撲面而來。走在熟悉的校園道路上，我不禁回想起了當年的點點滴滴。曾經(jīng)的教室，體育館，圖書館，每一個地方都給我?guī)砹藷o數(shù)美好的回憶。然而，當我看到現(xiàn)在的學弟學妹們，我才意識到時間已經(jīng)過去了這么久。他們個個聰明能干，充滿活力，并且在各個方面都取得了巨大的進步?；卦L母校讓我深刻意識到，時間的流逝是無可避免的，而我們應該珍惜每一刻。
其次，回訪母校讓我明白了教育的真正意義。在回訪期間，我有機會與當年的老師進行面對面的溝通，并聽取他們對學校、學生和教育的看法。他們對教育有著深刻的理解和獨特的見解。無論是教學方法、學科設置還是學生心理，他們都非常關(guān)注每一個細節(jié)，并且盡力做到盡善盡美?；卦L母校讓我認識到，教育的真正意義在于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，而不僅僅是在知識上的積累。教師的付出和辛勤工作是無法用言語來描繪的，他們是教育事業(yè)中最閃亮的明星。
第三，在回訪母校的過程中，我重拾了以往的友誼?；氐侥感?，我與曾經(jīng)的同學們重新相聚，我們追憶起了過去的點點滴滴。無論是在課堂上還是校園里，我們都是風雨同舟的伙伴。通過回訪母校，我重新建立了與老朋友的聯(lián)系，并且發(fā)現(xiàn)盡管時光已過去了，友誼卻依然鮮活而深厚。我們分享彼此的成長經(jīng)歷，一同面對職業(yè)道路上的挑戰(zhàn)和機遇。無論我們走到哪里，友誼都將永遠存在，這是我回訪母校心中最珍貴的體會。
第四，回訪母校給予了我重新審視自己的機會?；氐綄W校，我不僅能夠看到學弟學妹們的精彩表現(xiàn)，還能夠收獲一個新的角度去審視自己。我發(fā)現(xiàn)自己在學業(yè)和個人發(fā)展方面有很多不足之處?；卦L母校讓我意識到，我們不能停滯不前，而應該不斷追求進步。通過與學弟學妹們交流，我學到了很多新知識和新觀念，也找到了激勵自己前進的動力?；卦L母校讓我明白了自己的潛力和目標，并激勵我為之奮斗。
最后，回訪母校給予了我對未來的美好展望。回到母校，我不僅僅看到了過去和現(xiàn)在，更能夠展望未來。學校的發(fā)展壯大，學子們的成就斐然，無不讓我對未來充滿信心?；卦L母校讓我了解到，只要擁有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。母校為學生提供了寬廣的舞臺，培養(yǎng)了無數(shù)人才?；卦L母校讓我對未來充滿了希望，也讓我明白了母校一直為學子們提供著強大的后盾。
回訪母校是一次難以忘懷的經(jīng)歷。在這次特殊的時刻，我重新審視了自己，并且對教育有了新的認識。我要珍惜學習和成長的機會，努力做一個對社會有貢獻、有思想的人。同時，我也要感謝母校為我提供了學習和成長的平臺，讓我在這個溫暖的大家庭中收獲了無盡的愛和關(guān)懷。回訪母校讓我成長，讓我更加自信，我將永遠懷念這個美好的時刻。
回訪母校心得體會篇二
回訪母校是一次別開生面的經(jīng)歷，讓我回憶起了在那里度過的美好時光。當我踏入母校的校門時，眼前的景象仿佛還停留在多年前。我看到了那熟悉的操場，聽到了悅耳的校園廣播和孩子們歡快的笑聲?；卦L母校讓我不禁思考著自己的成長和母校對我人生的影響。
第二段：學術(shù)精進，教師的用心令人難忘。
回想在母校的求學歲月，我深深感受到了學術(shù)精進的重要性。每天的課堂上，老師們用心教授知識，引導我們思考問題，在他們的啟發(fā)下，我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。在回訪的時候，我很高興地看到母校依然堅持高質(zhì)量的教育，老師們?nèi)匀挥眯膶Υ恳晃粚W生，并且不斷提升自己的教學水平。母校對待學術(shù)的追求，讓我深受感動，也激勵我在自己的領域上不斷努力。
第三段：豐富多彩的校園文化教育。
母校不僅注重學術(shù)教育，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和校園文化。在我求學的那段時間里，母校組織了豐富多彩的文化教育活動，如校園藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新展和社會實踐等。這些活動不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。在回訪時，我看到母校依然保持著豐富多彩的校園文化教育，讓每個學生都能有機會發(fā)掘自己的興趣和特長。我由衷地感謝母校給予我這樣的成長環(huán)境。
第四段：友誼長存，校友資源寶貴。
回訪母校不僅讓我重溫了學業(yè)上的成果，更讓我重拾起與校友們的友誼。在校園里度過的時光也是培養(yǎng)了我與同學們之間的深厚情誼。在回訪過程中，我有幸遇到了一些久未見面的校友，我們的面對面交流讓我頗為感動。每個人都有著各自的發(fā)展和成長，回顧過去的點滴，讓我們更加珍惜彼此的友誼。與校友分享經(jīng)驗和資源也讓我意識到，校友資源是一筆寶貴的財富，我們應該加強互相合作和支持，共同發(fā)展和成長。
第五段：木蘭精神，永續(xù)發(fā)揚。
回想起在母校的時光，我不能忘記學校弘揚的木蘭精神。木蘭精神象征著追求卓越、勇往直前、無私奉獻和團結(jié)合作等優(yōu)秀品質(zhì)。在我的成長過程中，我始終將這些精神融入自己的行為中?；卦L母校，我看到母校的學子們依然擁有著這種精神，他們是人格健全的未來棟梁。木蘭精神的永續(xù)發(fā)揚，是母校教育的重要組成部分，也是每一位學生需要繼承和發(fā)揚的。
回訪母校讓我體會到了教育對人的重要性，也讓我更加珍惜和感激母校給予的培養(yǎng)。母校是我們求學路上的引路人，它給予了我們知識、經(jīng)驗和友誼。我們要將母校的精神和教育理念傳承下去，為實現(xiàn)自己的夢想、報效社會做出貢獻。我相信，只要我們持之以恒，我們母校所培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)將繼續(xù)閃耀在社會的各個角落。
回訪母校心得體會篇三
回訪母校，重逢恩師，仿佛回到了昔日讀書的時光，心中涌起一股說不出的激動和感慨。踏進校園，眼前的一切都那么熟悉，但又有些許的變化。我想，母校的教育功不可沒，而那些陪伴我們度過青春歲月的恩師更是給予我們無盡的幫助和鼓勵。此次回訪，是我對母校和恩師的報答，也是一次珍貴的成長之旅。
第二段：學海無涯。
回到校園，更深刻地意識到自己在社會中的浮躁和不足。恩師告誡我們，學海無涯。只有不斷學習，積累知識，才能在人生的旅途中不斷前進。我們應當從容樂觀地面對人生中的種種問題，不斷進取，不斷追求成長。母校的教導時刻提醒我，我們應該贏得危機中的成長，并在壓力和挑戰(zhàn)中不斷超越自己。
第三段：責任和擔當。
當我們回想起老師們對我們殷切的期望和教育的細心時，我們不禁感到自己身上的責任和擔當。身處這個社會，我們面對重重困難和挑戰(zhàn)，但曾經(jīng)的恩師們教導我們應該積極面對困難，扛起責任，為社會貢獻自己的一份力量。母校的教育經(jīng)歷使我們不僅學到了學科知識，更重要的是塑造了我們的精神品質(zhì)，使我們具備了積極向上、為人民服務的精神。
第四段：感激和回饋。
回訪母校，一方面是感激恩師的教誨，另一方面也是希望回饋母校。我們應該記住母校所教給我們的一切，將其發(fā)揚光大，以行動回報他們的辛勤教誨。我們可以通過各種方式回饋母校和恩師，比如為學?；I款、參與志愿服務、回饋社會等。只有回報與自己有關(guān)的恩情，我們才能更好地發(fā)展自己，同時也讓更多的人從我們身上得到幫助。
第五段：感動與收獲。
回訪母校，意味著重新出發(fā)。我們不僅可以感激恩師的教導，更重要的是重拾初心，為自己設定新的目標。我們要堅定信念，追求理想，用自己的實際行動去證明恩師的培養(yǎng)是正確的，我們也能夠在社會上立足并取得成就。這次回訪使我深刻認識到了自己身上的不足，并汲取母校和恩師的教誨，更加堅信只有不斷學習和努力，才能成為對社會有用的人。
回訪母校恩師心得體會就像是重新點燃了我內(nèi)心的火苗，讓我更加明確了自己的目標和方向。我相信，只要我們持之以恒地學習，時刻保持謙虛與感恩之心，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，回報母校和恩師的期望。
回訪母校心得體會篇四
第一段：介紹回訪母校的背景和意義（200字）。
母校是我們最初的成長地，是培養(yǎng)我們成為今天的人才的重要場所?；卦L母校是一種思想和情感的回歸，有助于我們回憶過往、聯(lián)系現(xiàn)在和展望未來。這項活動不僅表達了對母校的感恩之情，也有助于與老師、校友和學生建立聯(lián)系，進一步拓寬自己的人脈資源和社會視野。
第二段：回訪母校的收獲與感悟（300字）。
在回訪母校的過程中，我們不僅可以看到母校的變化，也會更深地認識自己。母校的成長始終伴隨著我的成長，母校的榮譽也順帶著我而來。母校的師資力量強大，教育理念先進，這讓我深感自己的幸運。同時，回訪母校，也是一種內(nèi)心的尋找和回歸，讓我重新認識自己，放下一些過去的難忘，接受一些新的挑戰(zhàn)。
第三段：母校的成就與未來規(guī)劃（300字）。
通過回訪母校，我們可以了解母校最新的發(fā)展情況，同時也能夠感受到母校對未來的規(guī)劃和期望。母校一直在努力改善教學設施和服務質(zhì)量，提升學生的素質(zhì)和綜合能力水平。同時，從母校的規(guī)劃中，我們也可以看出教育發(fā)展的趨勢和方向。母校希望學生能夠具備廣博的知識面，有獨特的思維和創(chuàng)造能力，也具備廣闊的社會視野和責任擔當。
第四段：培養(yǎng)良好的校園文化氛圍（200字）。
母校的文化氛圍對于學生的成長和發(fā)展有著很大的影響。母校培養(yǎng)的不僅僅是學術(shù)上的專業(yè)知識，更重要的是對于人文的關(guān)注和素養(yǎng)的培養(yǎng)。母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化氛圍，能夠讓學生注重品德修養(yǎng)和價值觀的塑造?；卦L母校，我們也要著眼于培養(yǎng)一個良好的校園文化氛圍，營造一種自由、開放和分享的教學環(huán)境。
第五段：對于未來的展望與反思（200字）。
回訪母校不僅是一種情感的回歸，更是對未來的展望和思考。面對未來的生活和學習，我們需要注重自身的素養(yǎng)和能力的提升，也需要關(guān)注社會的變化和發(fā)展，更要關(guān)注自己在其中的角色和作用?；卦L母校，是一種激勵和啟示，讓我們思考自己的定位和方向，為未來的事業(yè)和生活做好準備。通過回顧過去、感受現(xiàn)在、思考未來，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會作出更大的貢獻。
總結(jié)：回訪母校不僅是一種情感的回歸和感悟，也是對未來的展望和思考?；卦L母校能夠讓我們了解母校的發(fā)展和規(guī)劃，感受校園的氛圍和文化，更重要的是讓我們認識到自己的使命和責任?；卦L母校是一種內(nèi)心的尋找和回歸，更是為未來的人生和事業(yè)做好準備的必要步驟。
回訪母校心得體會篇五
寒假是每年學生最期待的假期之一，一方面是因為可以休息放松，另一方面也是因為可以回家團聚。而對于許多人來說，寒假還意味著回訪母校，回憶起讀書時的點滴往事。在這個特殊的假期中，我也回訪了我曾經(jīng)求學的母校，從這次回訪中得到了許多寶貴的心得和體會。
首先，回訪母校讓我更加感受到學校對學生的關(guān)懷。作為學生，我們很容易將學校看作是一個單純地提供教育的場所。然而，當我回到母校時，我才意識到學校除了教育，還為學生提供了許多其他的關(guān)懷。學校的校園環(huán)境整潔美麗，花草樹木都被精心打理，給人一種宜人的感覺。同時，學校還為學生提供了全面的教育資源，如圖書館、實驗室等，以滿足學生的學習需求。這讓我深深感受到了學校為學生提供的良好學習環(huán)境和關(guān)懷。
其次，回訪母校讓我更加珍惜求學時的機會和時光?；氐侥感?，我回想起了那些讀書時的時光，那些曾經(jīng)為我打開知識的大門的老師們，那些陪伴我度過求學歲月的同學們。而現(xiàn)在，我已經(jīng)在社會中工作了幾年，回訪母校讓我深刻體會到求學時的機會和時光是何等寶貴。在學校時，我們有時間和機會去學習知識，與老師和同學互動，去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。而在社會中，我們可能需要投入更多的時間和精力去工作，去面對各種挑戰(zhàn)和壓力。因此，回訪母校讓我更加珍惜求學時的機會和時光。
再次，回訪母校讓我重新審視自己的成長和發(fā)展?；乜磸男W到大學的這個求學之路，我經(jīng)歷了許多挫折和失落，但也收獲了許多進步和成功。在回訪母校時，我看到了許多曾經(jīng)一起奮斗過的同學們，大家都取得了各自的成就，在各自的領域中展現(xiàn)出了自己的才華和能力。這讓我重新審視了自己的成長和發(fā)展，并對未來有了更清晰的規(guī)劃和目標。回訪母校讓我意識到，成長和發(fā)展是一個不斷迭代的過程，沒有終點，只有不斷的努力和進步。
最后，回訪母校讓我更加感激家庭的支持和關(guān)愛。無論是在失意時還是成功時，家人始終是我們最堅實的后盾?；卦L母校時，我回憶起了許多家人對我的支持和鼓勵，這些都是我成長路上的珍貴財富。在這個特殊的假期中，我更加感激家庭的支持和關(guān)愛，明白了家人永遠是我心靈的港灣和歸宿。
回訪母校是一次難得的機會，讓我回味起了求學時的點點滴滴。通過回訪母校，我更加感受到學校對學生的關(guān)懷，珍惜求學時的機會和時光，重新審視自己的成長和發(fā)展，以及感激家庭的支持和關(guān)愛。這次回訪讓我思考自己未來的方向和目標，也讓我更加堅定了繼續(xù)努力學習和成長的決心。我將永遠懷念母校給予我的一切，記住那些陪伴我成長的歲月，并將這份感激轉(zhuǎn)化為行動，為自己的夢想努力奮斗！
回訪母校心得體會篇六
回歸母校是一種情感的尋根之旅，也是對自我成長歷程的一次回顧和反思。當我們離開母校投入社會生活后，常常會感受到失落和迷茫。然而，當我們再次踏入母校的校門時，那種熟悉的氛圍和點滴的回憶立刻涌向心頭?；卦L母校不僅可以重新感受到學習的榮耀，更可以尋找到自己與母校的情感紐帶，相信這對我來說是一次珍貴的經(jīng)歷。
第二段：回顧在母校的成長歷程。
回訪母校，喚起了我對于大學時光的無盡回憶。步入母校的教學樓，迎面而來的依舊是熟悉的老輔導員和嚴肅的教師。他們給我們帶來了嚴謹?shù)膶W術(shù)氛圍，讓我們懂得如何鉆研問題和解決困難。在校園里，我遇到了許多優(yōu)秀的同學，他們和我一樣努力奮斗、互相學習。我們共同度過了無數(shù)的日夜，贏得了燦爛的青春，這些美好的記憶將永遠銘刻在我的心中。
第三段：與老師的再次相遇。
回訪母校，重逢了當年給予我指導和教誨的老師們。他們曾用心靈的火花激發(fā)了我們無盡的求知欲望，他們用嚴苛的目光督促我們不斷進取。在重逢時，我感到特別親切和溫暖。他們始終關(guān)心著我的成長和發(fā)展，給予我鼓勵和支持。我深深感受到，母校的老師們始終是我們成長路上的引路人，他們的付出和教誨讓我們不斷超越自我。
第四段：勾起珍貴的友誼。
回訪母校，與老同學們的重聚給我?guī)砹四蟮南矏偤透袆?。我們相互詢問著彼此的生活，分享著工作的辛酸與快樂。我們一起回憶著大學時光的快樂與紛繁，仿佛置身于時光的長河中。這些來自母校的友誼是那樣堅定和真摯，即使分別多年，我們之間的默契依舊存在，彼此之間的情感相互交融。這樣的珍貴友誼是我寶貴的財富，也是我回訪母校時最大的收獲之一。
第五段：回顧并展望。
回訪母校過程中，我沉浸在懷舊和思考中?；仡欉^去，我意識到母校不僅僅是一個學習的地方，更是一座橋梁，連接起我們與知識和友誼的溝通?；卦L母校不僅讓我們重溫那段美好的回憶，更提醒我們要不忘初心，繼續(xù)追求進步。未來，無論走到哪里，母校始終是我們發(fā)展的根基，也是我們心中最重要的地方。我們應該珍視這份情感，與母校保持緊密的聯(lián)系，為我們的未來努力奮斗。
總結(jié)：
回訪母校是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們重溫了成長的歷程，與老師和同學們共同分享著回憶和喜悅。母校是我們?nèi)松缆飞系闹敢裏?，它培養(yǎng)了我們的才華和品格，讓我們走向更廣闊的天地?；卦L母校之后，我內(nèi)心更加堅定了自己的目標和方向。我將繼續(xù)努力，以更好的自己回饋母校，也為了更好的未來。
回訪母校心得體會篇七
在我們成長的道路上，老師是我們的引路人，帶領我們度過難忘的學生時光。即便離開母校多年，再忙碌的生活也不能讓我們忘記那些陪伴我們的老師?；卦L母校師恩，是一個向老師表達感激和敬意的全新方式。經(jīng)歷了一個周末的北上回訪，我的心中涌上了許多感言和體會。
第二段：師恩浩如煙海。
回訪母校的過程中，我重新認識了許多曾經(jīng)教導過我的老師。他們或嚴厲或溫和的面容依然是我心中的形象。我發(fā)現(xiàn)，自己不僅僅記住了他們的面孔，更是記住了他們的付出和教誨。曾經(jīng)，他們用嚴格的要求磨礪著我們的品性和學術(shù)能力；曾經(jīng)，他們用無微不至的關(guān)懷托起著我們脆弱的心靈。他們辛勤的付出和深情的關(guān)懷，培養(yǎng)了一代又一代的學子，他們的師恩如煙海般浩瀚。
第三段：深刻的思想碰撞。
回訪母校師恩，也是一次與老師進行深度思想交流的機會。在與老師們的對話中，我深刻感受到他們的學識淵博和對教育事業(yè)的堅定信念。他們不辭辛苦地培養(yǎng)學生，不論天氣寒冷還是酷熱，他們都默默地奉獻著。聆聽他們的教誨，感受他們對學生的真切關(guān)心，可以讓我們對生活、對學習有一個更加深入的思考，激發(fā)內(nèi)心的觸動，讓思想有了深刻的碰撞，心靈有了更大的升華。
第四段：感恩之心與行動。
回訪母校師恩，更是一次向老師表達感激之情的機會。在回訪過程中，我不僅向老師們表達了我對他們的感激之情，還通過捐贈物品和參與活動的方式來回饋母校。讓我感慨的是，無論時間流逝多久，師生之間的情感始終如一。老師們接受了我的感謝，并笑著告訴我，看著學生們茁壯成長，他們的付出就得到了最大的回報?；卦L母校的這種行動，讓我深刻感受到了感恩之心的重要性，也激勵著我以更加優(yōu)秀的自己回報社會、回報母校。
第五段：磊落情懷與未來展望。
回訪母校師恩，讓我感悟到人生的真諦和責任的重要性。母校培養(yǎng)了我們，老師們用智慧點燃了我們的夢想之火。我堅信，只要我們肩負起責任，發(fā)揚母校的精神，用奮發(fā)的行動回報老師們的教導，我們就能真正成為老師們期望的人，為社會做出更大的貢獻。回訪母校師恩，讓我們在感恩中成長，在回報中前行。
結(jié)語：
回訪母校師恩是一次心靈的旅程，也是一次成長的歷程。通過回訪母校，我重新認識了老師們的偉大和世俗、了解了母校的發(fā)展與變化。更重要的是，通過這次回訪，我深刻明白了感恩教育的價值，鞭策自己要時刻保持一顆感恩之心。無論未來如何，回訪母校的心得體會將伴隨一生，成為我前行的動力和勇氣。回訪母校，不忘師恩，是我們行走于社會大道上的莊嚴承諾，也是一種磊落的情懷。我們要銘記并傳承母校的師道精神，做老師心中一直期盼的那個人。
回訪母校心得體會篇八
時間如白駒過隙，剛離開時驕陽似火盛暑炙熱，轉(zhuǎn)身已是霜雪齊降寒意澀骨的時節(jié)。還記得漫步于校園，與好友一起嬉戲打鬧，教室中仿佛還縈繞著老師講課時的激情述說，留有著我們學習時的淡淡剪影。
踏入母校，眼前是熟悉的建筑與草木，上學時種下的樹苗又拔高了個頭，梅花在寒風中散播出醉人的幽香。走近教學樓，耳中是老師精彩的課堂教學和學生充滿生機的瑯瑯書聲。而現(xiàn)在再次來到這里，和以前是完全不同的復雜感受。
我在母校度過了美好的高中三年，太多感動，太多回憶，都匯成對母校深深的愛戀。三年中，我經(jīng)歷過高潮，也經(jīng)歷過低谷;得到過頓悟，也曾經(jīng)迷茫;有解出難題的歡喜，也有做錯題目的沮喪;獲得過種種獎項，也遇到過艱難的挫折;我希望我能為此刻正在拼搏的學弟學妹們帶來一些經(jīng)驗和鼓勵，使他們能夠在對待高考和選擇大學的問題上有著更成熟的思考，不用再面對難題，猶豫不決或是瞻前顧后。在與學弟學妹們交流的同時，相信我們雙方都會對自己的未來有一個更加深入的.思考。
在與學弟學妹們見面之前，我們?nèi)グ菰L了曾經(jīng)的任課老師。老師依舊是記憶中精干的模樣，只是眼角邊多出的皺紋清楚的昭示著他們的默默辛勞。老師已幫我們協(xié)商好了宣講的時間，他們不顧繁忙，在辦公室里關(guān)心地問起我們的現(xiàn)狀。老師們認真而親切地建議道，多多與人交往、參加活動來提升自己的溝通能力，要學會自我約束而不是因為突然的放松而放縱，最后還是希望我們都能夠享受到美好的大學時光。聽完老師們關(guān)心的話語，我們詳細地介紹了自己在大學學習以及生活，接著又談到自己對大學的學習方式、生活方式、人際交往以及自我提升等方面的看法，并且向老師宣傳了大學里的各個院系。
走上宣講臺，面對同樣的教室，同樣的倒計時牌，同樣的一張張飽含期待的臉龐，我們以學姐學長的身份站在臺前。宣講前我們發(fā)放了學校的宣傳單以及一些學校的精美書簽。我們以ppt的形式，播放了學校簡介和專業(yè)介紹，接著展示了校園風光和校內(nèi)的精彩活動，并且詳細地介紹了招生政策及加分政策等。除此之外，我們還推薦了一些復習方法和比較好用的復習資料。學弟學妹們也在宣講時很積極的向我們咨詢了有關(guān)大學的各種問題，我們也針對這些疑問一一作出了回答。最后，我們還分別留下了自己的微信和電話號碼，希望能夠為他們提供力所能及的幫助。
又到了離開的時間，與老師告別，與學弟學妹們告別，與陪伴了我三年的母校告別，也與高中的我作別。懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，也祝愿我能越來越好。
回訪母校心得體會篇九
回訪母校一直是我心中的一個夢想，是一種希望能夠再次感受到曾經(jīng)在校園里得到的溫暖和成長的愿望。畢業(yè)已有幾年的時間了，每每回想起在校園里的日子，那種深深的眷戀與思念仍然讓我久久不能忘懷。所以，當聽說學校將舉行一次校友回訪活動時，我立刻報名了并迫不及待地等待著回訪的日期。
二、再次踏入校園，重溫過去。
當我踏進校門時，心中充滿了無比的激動和興奮。我期待著能夠再次走進教室，坐在自己曾經(jīng)的座位上，看著窗外熟悉的風景，回味當年的歡聲笑語。然而，進入教室后才發(fā)現(xiàn)，一切都已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。原本的黑板已經(jīng)被白板取代，桌椅也換成了全新的，而教室內(nèi)也被各種現(xiàn)代化設備裝飾得熠熠生輝。這一切的變化讓我有些感慨，也讓我深切地感受到了時間帶來的巨大改變。
三、與老師、同學的重逢。
在回訪活動中，我重逢了好多曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學們。他們中有的已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的教育工作者，用自己的智慧與才華培養(yǎng)著新一代的學子；有的已經(jīng)成家立業(yè)，但依然保持著當年的熱血和追求。與他們重逢的那一刻，我感覺到了一種難以言表的親切和喜悅。我們聚在一起，嘮嘮叨叨地談論著過去的日子和如今的生活。他們的成長和成就讓我由衷地為他們感到驕傲和自豪。
四、對母校的感恩與思考。
回訪母校最讓我感動的不僅僅是與老師、同學的重逢，更是對母校的感恩和思考?；厥走@幾年，正是瑪布達崇尚奮斗精神和頑強意志的精神底蘊讓我始終堅持不懈地奮斗著。正是這里的人文關(guān)懷和良好的教育環(huán)境給了我們不僅僅是知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的品德與思維。我感謝母校給我提供了無數(shù)寶貴的機會和資源，同時也為母校栽培出了一批又一批優(yōu)秀的學子而自豪。在母校的每一步，我都感受到了無盡的溫暖和愛。
五、決心與付出。
回訪母校，讓我重新審視了自己的成長和發(fā)展。母校提供給我們的不僅僅是知識與技能的求索，更是一種激勵和動力。回訪活動結(jié)束后，我決心要更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為母校爭光添彩，為社會貢獻自己的力量。我深知，只有用實際行動去回報母校的培養(yǎng)與栽培，才能真正讓自己在這個世界上有所作為。
回訪母校，給了我一次重新審視自己、感恩母校的機會。我將會牢記母校的教誨，永遠銘記母校對我的培養(yǎng)與栽培。我希望我能以更好的狀態(tài)和更大的熱情投入到工作與生活中，向母校證明她的用心和培養(yǎng)沒有錯。同時，我也希望將來的學子們，能夠感受到像我一樣深深的眷戀和思念，并且能夠從母校的培養(yǎng)中汲取力量，為未來的道路奮斗不息。
回訪母校心得體會篇十
步入大學后我們迎來了第一個寒假，時間真的過得很快，仿佛昨天我們還在緊張的備考，高三的感覺還未完全散去，我們卻又戴上了學長學姐的光環(huán)回到了母校見到可愛的學弟學妹們，看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?/p>
我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級重點中學，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于建成招生的新校區(qū)更是像小一號的大學校園。仍記得剛?cè)雽W時母校八十年校慶的熱烈場面，時隔三年，我步入了正值110校慶的東南大學，感到自己十分幸運，這個寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校，依次走進了老和新兩個校區(qū)。
走進德州一中老校門，學弟學妹們正在上課，安靜的校園讓我們會想起了許多難忘的充實的時光，沒有像小學一樣朗朗的書聲，卻讓人深深感受到濃厚的學習氣息。我們幾個簇擁著擠進了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個一個的打量，說著我們細微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師，可愛的孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的大學，回憶我們的高中。
老師與我們交談時，他們提到了他們記憶中的大學生活，提到了高中與大學的學習，他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應試，在這個壓力下也許除了學習書本之外的事情了解的都很少，而大學生活中，書本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學會與人交流。孟老師也告訴我們，在大學中要抓住自主學習的機會，不拘泥于教材，也要自己去讀對自己有用的書，她說一定要利用好圖書館這個資源庫，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時毫不懈怠去行動，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時候就會因為這樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學中要開啟我的理想之門最先應打敗自己的心魔。
除此之外老師們還給我們提出了許多建議，班主任劉老師說高中時貼在講臺上方的話“日事日畢，日清日高”應該作為我們一生的箴言。每日事每日畢，每日清除當天的問題才能每日都有提高，的確，想到高中時在老師的強調(diào)下我們遵循著這八個字，真的取得了很大的進步，在如今這個競爭激烈的社會真的每日有著每日的提高才能不被時代所拋棄，像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”。
在與老師的交流中，我很清楚的感受到了老師們最想用他們過來人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗，我們雖然畢業(yè)了，不再是他們義務中的學生，但他們對我們毫無保留的教導讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。
在了解到我們的社會實踐活動之后，老師幫助我們聯(lián)系了學校辦公室，由于時值期末考試，我們只能在課間走到教室與學弟學妹在他們緊張備考時進行一次簡短的談話。站在這么多學弟學妹面前，沒有了原來的忐忑，我向他們簡單介紹了東大這所百年名校，并向他們贈送了東南大學的紀念品和宣傳彩頁，學弟學妹們很高興的問了我很多關(guān)于東大，關(guān)于大學生活的問題，從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們在高中時對大學生活的憧憬與渴望，當然他們最想知道的還是進入大學的“門檻”：高考，我與另外幾個同學向他們分析了20山東高考的各個科目情況，并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個方面不足現(xiàn)在努力仍然來得及，如果現(xiàn)在認為自己已經(jīng)不錯的也要繼續(xù)完善自己，作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學弟學妹的要求和老師的允許下我們還占用了他們半節(jié)自習課的時間向他們分享了我們的高三學習經(jīng)驗。
在與學弟學妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學生要比當時的我們更加有危機感，也許因為我們接觸到的大多是鄉(xiāng)下考上來的孩子，但是我相信在一百多天之后，這一屆的學生在考場上會比我們更強。
回訪母校心得體會篇十一
大連理工大學學子赴遼寧省錦州市遼西育明高級中學大工學子母校行寒假實踐活動圓滿完成。
為感恩母校，傳遞大工力量，展示大工風采，2月4日下午1點30分，大工學子母校行宣講會在遼西育明附屬高級中學拉開帷幕。母校行團隊由來自主校區(qū)和軟件學院的10名大工學子組成。本次宣講會讓高中的同學們更具體深入地了解到大工悠久歷史和卓越成就，對大工產(chǎn)生良好印象，取得了良好效果。
遼西育明高級中學是一所擁有強大師資力量和完善的教學體制省內(nèi)重點高中，每年都為大連理工大學輸送大量精英人才，此次寒假社會實踐受到了老師和同學們的一致歡迎，同學們更是抱有極大的熱情。本著服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優(yōu)良學風，展示我校學子風采宗旨，本次宣講會分成大工和母校兩個板塊。
早上10點，由隊長李倩帶領的母校行團隊來到了母校進行場地布置、懸掛條幅等準備活動，天氣雖然嚴寒，但是隊員的熱情卻絲毫不減。下午一點，本次宣講會正式開始。本次宣講會由唐健璐擔任主持人，共分為五部分。
第一部分大工風采我傳揚由趙亮、馬嘉秀講述大工校史，并由馬嘉秀講解開發(fā)區(qū)校區(qū)概況，帶領同學們感受大工60年一路走來經(jīng)歷的風風雨雨，感受大工隨時代發(fā)展逐步壯大，憶昔日大工崢嶸歲月，嘆今昔大工輝煌碩果。接著進入互動環(huán)節(jié)校史知識競猜，有了上一環(huán)節(jié)的知識，同學們在這一環(huán)節(jié)中踴躍發(fā)言回答問題，由楊航和邵健為他們頒發(fā)獎品。
第二部分多姿多彩校園生活，由姜向何介紹校園文化生活，包括校a級賽事（如大型文藝比賽峰嵐杯）、社團文化、學生會等。
第三部分崢嶸歲月再回首，張英松學長跟學弟學妹們分享高三經(jīng)歷，激發(fā)了斗志，為接下來的生活指明了方向。
第四部分學習經(jīng)驗勇交流，由楊航、邵健向?qū)W弟學妹們分享學習經(jīng)驗。最后全體成員上臺為同學們答疑。第五部分放飛夢想蒲公英，同學們用發(fā)到手中的夢想卡寫下自己的夢想，將卡片收入檔案袋。誓師簽名，合影留念。此次宣講會到此圓滿結(jié)束。
本次活動的.成功舉辦離不開團隊成員的共同努力積極配合。活動不僅豐富了大工學子的寒假生活，增強實踐能力，增添了作為大工學子的歸屬感與自豪感，更幫助學弟學妹們解決了許多關(guān)于大學的疑惑，讓他們認識大工了解大工，感受到了大工獨特的魅力，與此同時，宣講會中對于學習經(jīng)驗的交流分享更是讓學弟學妹們受益匪淺，增強了高三學生的信心，與對大學美好生活的憧憬。希望通過本次實踐活動，有更多優(yōu)秀的學弟學妹考進大工，成為大工一員。感恩母校，展大工風采，我們在行動！
回訪母校心得體會篇十二
回訪母校是一次特殊而珍貴的經(jīng)歷，它不僅是一次對過往時光的回憶，更是一次對自己成長的審視和總結(jié)。在母校的校園里，我感受到了青春和夢想的氛圍，我與老師和同學們情誼深厚的交流讓我備受鼓舞。通過這次回訪，我收獲了許多，不僅對母校的教育理念有了更深入的了解，也對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。
第二段：重溫經(jīng)典。
在回訪母校的過程中，我有幸能夠重溫那些制作我成長的經(jīng)典課本和教材。那些曾經(jīng)為我們智慧注入的文字和知識，如今已經(jīng)印在我們的大腦中成為了不可或缺的一部分。走進教室，我看到了那些耐用而寬厚的講臺，感受到了那股濃郁的知識氣息。走過走廊，我看到了一幅幅學生的作品，思維敏捷的他們總是能夠用令人驚嘆的智慧創(chuàng)作出精妙的作品，而這些作品讓我不禁為母校的教育感到驕傲。
第三段：與老師的交流。
在與老師的交流中，我不禁感慨萬千。原來，他們才是真正在為我們的成長負責的人。回訪時，老師們?nèi)允悄菢佑H切而溫暖，他們的睿智和慈愛是我們成長道路上最重要的引導。與他們聊天，我了解到教育是一種責任和奉獻，也了解到他們對每一位學生都有深深的關(guān)懷和期望。我為自己曾經(jīng)在母校就讀感到無比幸運，也為這些偉大的人們感到無盡的敬意。
第四段：與同學們的交流。
在回訪過程中，我與許多熟悉的面孔再次相遇。那些陪伴我度過最美好時光的朋友們，在重逢的瞬間充滿了喜悅和感動。我們聊起了過往的故事、共同的回憶和未來的規(guī)劃。我們一起懷念舊日的歡笑和淚水，也一起期待彼此在各自領域獲得更多的成就。這種友誼如同一盞明燈，照亮了我們前行的路途，讓我們更加堅定地追逐自己的夢想，因為有他們的支持，我們的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
第五段：對未來的規(guī)劃。
回訪母校的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的未來規(guī)劃。在母校踏過的每一步都是一次成長的機會，我了解到了自己的興趣和潛能，并且對未來的發(fā)展有了更清晰的方向。我決定將所學知識運用到實踐中，用于解決社會問題和造福人民。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會培養(yǎng)更多有能力、有責任感、有擔當?shù)哪贻p人。回訪母校，不僅讓我回憶起過去，更讓我明白了自己的未來道路。
總結(jié)：
回訪母校的經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦l(fā)。通過重溫經(jīng)典、與老師和同學們的交流，我重新認識到教育的力量和友誼的可貴。在與母校再次相聚的那一刻，我感受到了母校對我的深深關(guān)愛，也理解到自己對母校的無盡感激之情?；赝^去，展望未來，我愿將所學所感融入自己的人生軌跡，用行動回報母校的教導。
回訪母校心得體會篇十三
技高校宣揚冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)高校生活的事情，對于提問他們也是特殊主動，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的高校生活，問關(guān)于杭電的狀況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會他們對高校生活的憧憬，想當時問我也是這么過來的，當然我們在講杭電高校生活的好時，也會告知他們要留意，上高校照舊要好好學習，每天向上，當心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學高考考好，有好成果。雖然沒有站在講臺上主講，我也是間或插一句，有幾個學妹極力讓我講時，我也說了一些。能與母校的他們，共享我自己的生活，我很快樂，而且看著他想了解杭電，了解高校，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有肯定的幫助，我就特殊有成就感。
縱觀整個活動，參加其中的我有了不小的提升，也發(fā)覺了很多不足，我仍舊沒有足夠的志氣，主動上臺向這么多人演講，依舊沒有魄力，去主動攬下活動的`組織統(tǒng)籌這個任務，這是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前進的幾點，我信任我會勝利的。
這次寒假實踐活動，賜予我很好的熬煉，同時我也做到了宣揚杭電和回報母校，收獲了很多，老師的期盼與激勵，那些“孩子們”的笑臉，這份閱歷，這樣的提升。
我希望，也期盼著學校能在賜予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會主動爭取這樣的機會，以使自己的實力得到更大上的提升。
回訪母校心得體會篇十四
當我們對人生或者事物有了新的思考時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的社會實踐“回訪母?！毙牡皿w會，歡迎大家分享。
步入大學后我們迎來了第一個寒假，時間真的過得很快，仿佛昨天我們還在緊張的備考，高三的感覺還未完全散去，我們卻又戴上了學長學姐的光環(huán)回到了母校見到可愛的學弟學妹們，看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?/p>
我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級重點中學，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于20xx年建成招生的新校區(qū)更是像小一號的大學校園。仍記得剛?cè)雽W時母校八十年校慶的熱烈場面，時隔三年，我步入了正值110校慶的東南大學，感到自己十分幸運，這個寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校，依次走進了老和新兩個校區(qū)。
走進德州一中老校門，學弟學妹們正在上課，安靜的校園讓我們會想起了許多難忘的充實的時光，沒有像小學一樣朗朗的書聲，卻讓人深深感受到濃厚的學習氣息。我們幾個簇擁著擠進了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個一個的打量，說著我們細微的變化。我們依次見到了幽默的鄭老師，可愛的`孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的大學，回憶我們的高中。
老師與我們交談時，他們提到了他們記憶中的大學生活，提到了高中與大學的學習，他們說高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應試，在這個壓力下也許除了學習書本之外的事情了解的都很少，而大學生活中，書本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學會與人交流。孟老師也告訴我們，在大學中要抓住自主學習的機會，不拘泥于教材，也要自己去讀對自己有用的書，她說一定要利用好圖書館這個資源庫，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時毫不懈怠去行動，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時候就會因為這樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學中要開啟我的理想之門最先應打敗自己的心魔。
回訪母校心得體會篇十五
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我有幸參加了母校組織的校友回訪活動。這次回訪給我留下了深刻的印象，并讓我對母校有了更多的了解和體會。在這次回訪中，我看到了母校的巨大變化和發(fā)展，也體會到了母校對我們學子的關(guān)愛和期望。下面我將從回訪的意義、母校的變化、校友之間的感情、對未來的思考以及對學弟學妹的建議等幾個方面來談一下我的心得體會。
首先，回訪母校是我們大學生活中的一次重要體驗。這次回訪既是對我們四年大學生活的總結(jié)和回憶，也是對母校培育的一種報答和感恩之情。在這次回訪中，我們與老師們、同學們相聚在一起，分享彼此的經(jīng)驗和感慨，彼此勉勵，增進了我們之間的感情和友誼?；卦L母校讓我們看到了大學的真正意義，讓我們明白了大學不僅是學習知識的地方，更是磨煉意志、培養(yǎng)素質(zhì)的殿堂。這次回訪讓我們更加堅定了對母校的熱愛和對未來的信心。
其次，回訪母校讓我看到了母校的巨大變化和發(fā)展。進入校園，我首先看到了一個個漂亮的教學樓和綠草如茵的操場，這是我離開母校時不存在的。在校園內(nèi)，我看到了一塊塊明亮的校訓牌，一條條充滿活力的校園文化街，這些都是母校為了營造良好的學習環(huán)境和校園文化而努力的結(jié)果。此外，我還了解到母校在學生的培養(yǎng)上也進行了很多改革，增加了實踐教學的時間和機會，提高了學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。這些變化和發(fā)展讓我感受到了母校的進步和發(fā)展，也讓我對母校更加驕傲和自豪。
再次，回訪使我感受到了校友之間的深厚情誼。在這次回訪中，與老師和校友們的交流給了我很大的啟迪和幫助。許多校友都已經(jīng)成為了各個領域的精英，他們分享了自己在工作和生活中的經(jīng)歷和心得，這對我來說是一種無形的力量和支持。與同學們的交流也讓我感受到了大家都對母校充滿了感恩之情和對未來的期待。這次回訪讓我明白了校友之間的聯(lián)系并不僅僅是在校期間的同學關(guān)系，而是一種無私的幫助和支持，更是一種永遠不會消失的情感紐帶。
然后，回訪使我對未來有了更多的思考。通過參觀母校的實驗室和學術(shù)論壇，我看到了許多優(yōu)秀的研究成果和科研項目，這讓我深深地感受到了科技創(chuàng)新的重要性。我意識到，在未來的社會中，只有不斷更新知識和積累經(jīng)驗，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我決定繼續(xù)深造，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為國家和社會做出更大的貢獻。
最后，我想對學弟學妹們提出一些建議。首先，要珍惜大學時光，好好學習和鍛煉自己。大學是一個寶貴的學習和成長的機會，要積極投入到學習中，抓住每一個機會去學習和實踐。其次，要多與老師和同學們交流，多參加學校組織的各種活動，培養(yǎng)自己的交際能力和團隊合作精神。最后，要勇敢地面對未來，樹立正確的人生觀和價值觀，努力實現(xiàn)自己的夢想。
回訪母校帶給我的不僅僅是對母校的了解和體會，更是一種責任和擔當。我希望通過自己的努力和付出，不辜負母校對我們的期望和關(guān)愛，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。感謝母校，感謝這次寶貴的回訪經(jīng)歷！
回訪母校心得體會篇十六
總體而言，這次回訪母校活動是圓滿成功的。在這次活動中，我提高了自己的溝通能力和實踐能力，它不僅讓我對母校有了更深的感情也讓我對南京農(nóng)業(yè)大學有了更多了解。實踐報告先簡要介紹了我的母校，然后又總結(jié)了活動過程，最后談了自己的心得體會。
我的母校xx市第四中學，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設橋旁，夏日綠樹成蔭，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史。此次回訪母校的活動在老師和同學的協(xié)助下得以順利進行，自己收獲頗多。
這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師，并向?qū)W弟學妹們講述大學生活，解決他們的一些疑問，比如如何調(diào)整心態(tài)，填報志愿的一些注意事項，大學與高中的不同之處等，另一方面就是向同學們介紹南京農(nóng)業(yè)大學，讓他們了解我的大學。
20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任張老師，與她進行了親切的交談，她關(guān)切的問我大學生活怎么樣，能不能夠適應。然后在她的帶領下開始了宣講活動。
我的宣講活動是在張老師現(xiàn)在帶領的一個高三班級開展的，首先我給同學們發(fā)放了宣傳材料，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣傳文稿演示，我將文稿主要分為三個部分學校篇、生活篇、解疑篇。
說到南農(nóng)，那么必然要說它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學到如今南京農(nóng)業(yè)大學的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受，因為自己之前聽過類似的宣講，知道同學們對這些有點枯燥的東西不太感興趣，所以在講述的時候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片，金秋時南農(nóng)特有的滿地梧桐葉，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學們的興趣。接下來又介紹了我們的優(yōu)勢學科，比如農(nóng)林經(jīng)濟管理，土地資源管理這些金牌專業(yè)，以及我們雄厚的師資力量。
所傳說的那樣，上了大學就不用學習，無論什么時候?qū)W習都非常重要。尤其南農(nóng)是一個學風十分濃郁的大學，在這里，每個人都在努力地充實自己。希望這些建議對同學們能夠有所幫助。
最后我給同學留下了我的聯(lián)系方式，以便他們有問題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗可以為他們提供一些幫助。至此，我的回訪母?；顒右餐隄M的結(jié)束了，通過這次實踐活動，我也有許多收獲。
但這已經(jīng)大大的增強了我的`語言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷。
（二）、我以過來人的身份，將自己的經(jīng)驗分享給即將高考的學弟學妹們，相信這對他們?nèi)蘸蟮膶W習會有一些幫助，當我看到他們臉上的笑容時感到很欣慰，因為自己也能為母校做一些微小的貢獻了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力。
（三）、一直以來，大家對農(nóng)業(yè)大學的評價都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學里走出來的大學生就是“高級種地工”，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國家之根本，我國是一個農(nóng)業(yè)大國，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才，而且在這里度過一個學期后，我深知南農(nóng)有著濃郁的學習氛圍，正如“誠樸勤仁”的校訓一樣，每個南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng)。通過我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?，但是我相信大家會在一定程度上認可南京農(nóng)業(yè)大學。如果能因我的努力而提高哪怕一點南農(nóng)的知名度，那么我還是很開心的。
另外，我也總結(jié)了在開展活動時自身存在的不足，比如：演講時聲音不夠洪亮，宣傳的廣泛度不夠等，以后我一定會爭取機會再次參加此類活動，逐步修正自己的不足之處，使活動更加成功。
總之，我認為這項實踐活動是非常有意義和價值的。就我而言，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情；就學校而言，母校的學生得到了指導，大學也得到了宣傳。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大學越來越好！
回訪母校心得體會篇十七
20xx年x月16號，借著寒假社會實踐的機會，我們會到青田——一個美麗、溫馨而又充滿我們回憶的地方。在這里，有著我們?yōu)楦呖紛^斗的痕跡;在這里，有著我們親愛的老師同學;在這里，有著我們?nèi)挈c點滴滴的回憶。
天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪母校的心。我是最先抵達校園的，早上就先過去了，看著那熟悉而又陌生的風景，一幕幕我在青中時的場景跳入我的腦海，這是我心里在述說:青中，我王華忠回來了。我首先來到了以前班主任的辦公室，看見老師那越發(fā)滄桑無力的面容，我想起了老師對待學生那嚴厲而又溫暖的教育方式。老師看見我就熱情地詢問我在大學的情況，這讓我很感動。我也積極地向老師匯報了我在大學的學習情況、生活情況——“我在大學過得和好呢!”。而后，我又拜訪以前的各位任課老師，也向他們匯報了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過無數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我們杭電回訪以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學校的同學都陸續(xù)到達了。他們與我一樣先去拜訪了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會的地點，安排任務、布置會場、調(diào)試現(xiàn)場設備。
宣講會終于在5個班的熱切注視下開始了，首先我們介紹了自己的學校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學科的一些學習經(jīng)驗，我也給大家介紹了化學方面的學習的一些經(jīng)驗，在這個過程中，對我自己的語言表達能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時候還是有是有點緊張，但是我還是堅持講完了。
當晚，我們分成了5個小組走進各個班級向他們對我們的學校以及大學生活做更加詳細的介紹。同學們的熱情也很高漲，時不時地會有問題提出，我們也盡量給與回答。對于大多數(shù)同學出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開導他們，并激發(fā)他們的學習熱情。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。
這一次的寒假社會實踐活動給我提供了很好的機會，鍛煉了我語言表達能力、社交方面的能力、在眾人面前講話的能力以及如何當好負責人的能力。我相信這些在課堂上是絕對學不到的，而且活動也給了我一個很好的平臺向大家推銷自己，這個在以后走上社會中是很有用的。當然，通過這次活動，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足，具體表現(xiàn)在在講臺上講話比較緊張，活動時間的掌握上還不行，事前的準備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類的活動，以求有更大的提高。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13902353.html】
