環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題，亟待解決。在總結(jié)中，要表現(xiàn)積極向上的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的期望。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞一下吧。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇一
一、 活動(dòng)引言：
伴隨著秋天的到來(lái)，鄭州的風(fēng)也越來(lái)越大，而這也給廣大騎自行車(chē)的同學(xué)帶來(lái)了煩惱，本來(lái)放得好好的自行車(chē)卻在大風(fēng)中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車(chē)帶來(lái)了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車(chē)占用了大量的空間，使本來(lái)就不多余的空間有大大的減少，又會(huì)給同學(xué)們的行走帶來(lái)不便。為此，我班同學(xué)想把倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)，這樣以來(lái)，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車(chē)的擺放方式，使自行車(chē)能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來(lái)了大量的空間;二則可以方便同學(xué)們的行走，從而使同學(xué)們節(jié)省下來(lái)了大量的時(shí)間。
二、 活動(dòng)目的：
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)公益事業(yè)的熱情和責(zé)任心，使同學(xué)們具備良好的社會(huì)公德，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學(xué)生。通過(guò)扶自行車(chē)這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車(chē)成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車(chē)。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺(jué)到舒適與快樂(lè)，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
熱心扶車(chē)，服務(wù)他人，提升自己。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日中午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二生活區(qū)宿舍樓下
六、活動(dòng)策劃組織者：
83班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員
七、活動(dòng)對(duì)象：
83班全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
(1)由班長(zhǎng)和組織委員先對(duì)自行車(chē)被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對(duì)幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來(lái)派遣不同數(shù)量的同學(xué)。
(2)由團(tuán)支書(shū)對(duì)中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。
(3)由班長(zhǎng)宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。
(4)將全班同學(xué)兵分三路，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽(tīng)從于小組負(fù)責(zé)人。
(5)在扶自行車(chē)的時(shí)候，盡量?jī)扇艘唤M，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無(wú)秩序地進(jìn)行亂扶。
(6)在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車(chē)又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。
九、活動(dòng)預(yù)算：
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇二
樂(lè)于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學(xué)生。通過(guò)扶自行車(chē)這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車(chē)成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車(chē)。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺(jué)到舒適與快樂(lè)，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。
熱心扶車(chē)，服務(wù)他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二生活區(qū)宿舍樓下。
83班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員。
83班全體同學(xué)。
（1）由班長(zhǎng)和組織委員先對(duì)自行車(chē)被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對(duì)幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來(lái)派遣不同數(shù)量的同學(xué)。
（2）由團(tuán)支書(shū)對(duì)中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。
（3）由班長(zhǎng)宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。
（4）將全班同學(xué)兵分三路，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽(tīng)從于小組負(fù)責(zé)人。
（5）在扶自行車(chē)的時(shí)候，盡量?jī)扇艘唤M，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無(wú)秩序地進(jìn)行亂扶。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車(chē)又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。
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公益自行車(chē)策劃書(shū)篇三
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲?，一段時(shí)間的工作已告一段落，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的熱心扶自行車(chē)公益活動(dòng)策劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴隨著秋天的到來(lái)，鄭州的風(fēng)也越來(lái)越大，而這也給廣大騎自行車(chē)的同學(xué)帶來(lái)了煩惱，本來(lái)放得好好的自行車(chē)卻在大風(fēng)中搖搖晃晃，直至倒在地上。這不僅給自行車(chē)帶來(lái)了損傷，也造成了校園形象的不美觀，甚至造成了道路的擁擠，倒在地上的自行車(chē)占用了大量的空間，使本來(lái)就不多余的空間有大大的減少，又會(huì)給同學(xué)們的行走帶來(lái)不便。為此，我班同學(xué)想把倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)，這樣以來(lái)，一則可以很好的規(guī)劃一下自行車(chē)的擺放方式，使自行車(chē)能夠整齊的停放在那里，既美觀又節(jié)省下來(lái)了大量的空間;二則可以方便同學(xué)們的行走，從而使同學(xué)們節(jié)省下來(lái)了大量的時(shí)間。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)公益事業(yè)的熱情和責(zé)任心，使同學(xué)們具備良好的社會(huì)公德，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的.合格的大學(xué)生。通過(guò)扶自行車(chē)這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車(chē)成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車(chē)。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺(jué)到舒適與快樂(lè)，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。
熱心扶車(chē)，服務(wù)他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午
第二生活區(qū)宿舍樓下
83班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員
83班全體同學(xué)
(1)由班長(zhǎng)和組織委員先對(duì)自行車(chē)被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對(duì)幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來(lái)派遣不同數(shù)量的同學(xué)。
(2)由團(tuán)支書(shū)對(duì)中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。
(3)由班長(zhǎng)宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。
(4)將全班同學(xué)兵分三路，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽(tīng)從于小組負(fù)責(zé)人。
(5)在扶自行車(chē)的時(shí)候，盡量?jī)扇艘唤M，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無(wú)秩序地進(jìn)行亂扶。
(6)在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車(chē)又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。
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公益自行車(chē)策劃書(shū)篇四
弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的”義工精神。通過(guò)本次活動(dòng)，讓石浜山的環(huán)境變得更整潔，增強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)，帶動(dòng)廣大市民參與到環(huán)保行列中來(lái)。
6月23日（周日）上午5:30-8:00。
路橋區(qū)石浜山。
3、約6:40，在人峰塔集合，作短暫休整；
4、7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續(xù)清理垃圾，到山腳后作短暫休整，活動(dòng)負(fù)責(zé)人收回活動(dòng)用品，隊(duì)伍自行解散，結(jié)束活動(dòng)。
1、路橋義工；
2、環(huán)保公益人士。
2、參加人員統(tǒng)計(jì)（總?cè)藬?shù)控制在30人左右），由陳秀萍負(fù)責(zé)；
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品，由杜雪紅負(fù)責(zé)。
1、活動(dòng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，義工應(yīng)佩戴義工帽，穿義工背心；
2、如有特殊原因無(wú)法參與者，請(qǐng)?zhí)崆耙惶旄嬷顒?dòng)聯(lián)絡(luò)人；
3、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人作簡(jiǎn)短動(dòng)員及說(shuō)明；
4、活動(dòng)中如遇有問(wèn)題，及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)；
5、義工應(yīng)注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；
6、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好志愿服務(wù)的活動(dòng)記錄。
1、清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。
2、礦泉水。
3、防暑、防蟲(chóng)蚊叮咬、防護(hù)藥品等活動(dòng)總計(jì)費(fèi)用：約300元。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇五
策劃書(shū)即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是公益自行車(chē)的策劃書(shū)，請(qǐng)參考！
一、活動(dòng)背景。
每年大四的畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，除一部分自行車(chē)轉(zhuǎn)手賣(mài)掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，這些廢棄在樓下的自行車(chē)無(wú)疑是一種資源的浪費(fèi)，更重要的是這些無(wú)人使用的`自行車(chē)占據(jù)了有限的空間。再者，年久失修的自行車(chē)放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。
三、活動(dòng)意義。
為了使校園的自行車(chē)資源能夠達(dá)到合理的空間調(diào)配，更是為了服務(wù)廣大同學(xué)，使得學(xué)生在需要自行車(chē)時(shí)都能如愿騎到車(chē)，我們推出“公益自行車(chē)”，這樣做不僅為我們的學(xué)生節(jié)省了時(shí)間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車(chē)但閑置的現(xiàn)象，此外，在一種無(wú)人監(jiān)管的狀況下，這些公用自行車(chē)也是將是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí)的試金石。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自行車(chē)募集時(shí)間主要集中在五月、六月，應(yīng)屆畢業(yè)生返校高峰期進(jìn)行，自行車(chē)投入使用的時(shí)間初定于六月中旬。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院校園內(nèi)。
六、活動(dòng)對(duì)象。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院全體教職員工及學(xué)生。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
一）前期宣傳。
1、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上初步宣傳，收集意見(jiàn)，見(jiàn)附件一；
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的策劃；
3、召開(kāi)理事會(huì)，向各系分會(huì)傳達(dá)活動(dòng)精神與內(nèi)容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動(dòng)前期的信息采集。
二）信息采集。
此次公益活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象主要是在校的廣大學(xué)生群體及教職員工，為了更清楚地了解大家對(duì)活動(dòng)的態(tài)度，需求等，進(jìn)行廣泛的信息采集是相當(dāng)必要的。信息采集的主要形式為問(wèn)卷調(diào)查（見(jiàn)附件二），由秘書(shū)處負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的排版印刷，監(jiān)察部負(fù)責(zé)問(wèn)卷的收集，整合，分析。
三）資金籌備。
由外事部嘗試著向外界（校內(nèi)及南門(mén)外的單車(chē)維修點(diǎn)）尋求本活動(dòng)的合作贊助。
八、活動(dòng)流程。
一）宣傳工作。
1、由宣傳部制做宣傳海報(bào)，并張貼到各宿舍樓下和各宣傳欄處，進(jìn)行大力宣傳；
2、由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上更新活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳；
3、召開(kāi)理事會(huì)，各系分會(huì)配合，進(jìn)行宣傳；
4、校園廣播宣傳，利用校園廣播向同學(xué)們宣傳；
5、橫幅宣傳，在籃球場(chǎng)場(chǎng)邊護(hù)欄上拉橫幅宣傳。
1、募集對(duì)象。
a、向20xx級(jí)師兄師姐募集自行車(chē)。
由各系分會(huì)獨(dú)立進(jìn)行募集工作，要求各系分會(huì)積極響應(yīng)，募集的方式無(wú)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，各系可根據(jù)實(shí)際情況操作。
協(xié)會(huì)工作人員在人流高峰點(diǎn)（第四飯?zhí)瞄T(mén)前）設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，取得自愿募捐者信息后，由志愿者前去接收所捐出的自行車(chē)。
2、募集形式：
a、與志愿募捐者簽訂愛(ài)心協(xié)議，明確財(cái)產(chǎn)所屬權(quán)；
b、贈(zèng)予志愿募捐者一個(gè)標(biāo)有編碼的“愛(ài)心小書(shū)簽”，以作留戀；
c、志愿募捐者在我們本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)上簽名留戀。
3、募集所得的自行車(chē)統(tǒng)一擺放于梅六梅五樓下，上鎖，并由專(zhuān)門(mén)的保衛(wèi)工作人員負(fù)責(zé)看管。
規(guī)模依所募集的自行車(chē)數(shù)量為準(zhǔn)，分批次進(jìn)行。
2、統(tǒng)一噴漆，顏色初定為綠色；
3、根據(jù)各擺放點(diǎn)編碼，如竹園的公益自行車(chē)的編碼為：jzz0001。
四）投入使用。
在投入使用日于大學(xué)生活動(dòng)中心旁的露天舞臺(tái)舉行公益自行車(chē)投入使用啟動(dòng)儀式。見(jiàn)附件四。
五）單車(chē)的維護(hù)。
六）后期的工作。
1、捐贈(zèng)者資料的整合；
2、募集所得自行車(chē)數(shù)目的公示；
3、自行車(chē)狀況的統(tǒng)計(jì)；
4、及時(shí)分析、解決、反思存在的問(wèn)題。
九、活動(dòng)所需（附表）。
十、結(jié)束語(yǔ)。
讓我們與青春作伴，活得瀟瀟灑灑，讓我們與歡樂(lè)同行，構(gòu)建和諧青協(xié)！讓我們提倡環(huán)保，踐行綠色理念。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇六
每年大四的畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，除一部分自行車(chē)轉(zhuǎn)手賣(mài)掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，這些廢棄在樓下的自行車(chē)無(wú)疑是一種資源的浪費(fèi)，更重要的是這些無(wú)人使用的自行車(chē)占據(jù)了有限的空間。再者，年久失修的自行車(chē)放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。
為了使校園的自行車(chē)資源能夠達(dá)到合理的空間調(diào)配，更是為了服務(wù)廣大同學(xué)，使得學(xué)生在需要自行車(chē)時(shí)都能如愿騎到車(chē)，我們推出“公益自行車(chē)”，這樣做不僅為我們的學(xué)生節(jié)省了時(shí)間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車(chē)但閑置的現(xiàn)象，此外，在一種無(wú)人監(jiān)管的狀況下，這些公用自行車(chē)也是將是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí)的試金石。
自行車(chē)募集時(shí)間主要集中在五月、六月，應(yīng)屆畢業(yè)生返校高峰期進(jìn)行，自行車(chē)投入使用的時(shí)間初定于六月中旬。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院校園內(nèi)。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院全體教職員工及學(xué)生。
吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
一）前期宣傳。
1、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上初步宣傳，收集意見(jiàn)，見(jiàn)附件一；
2、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)的策劃；
3、召開(kāi)理事會(huì)，向各系分會(huì)傳達(dá)活動(dòng)精神與內(nèi)容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動(dòng)前期的信息采集。
二）信息采集。
此次公益活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象主要是在校的廣大學(xué)生群體及教職員工，為了更清楚地了解大家對(duì)活動(dòng)的態(tài)度，需求等，進(jìn)行廣泛的信息采集是相當(dāng)必要的。信息采集的主要形式為問(wèn)卷調(diào)查（見(jiàn)附件二），由秘書(shū)處負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的排版印刷，監(jiān)察部負(fù)責(zé)問(wèn)卷的收集，整合，分析。
三）資金籌備。
由外事部嘗試著向外界（校內(nèi)及南門(mén)外的單車(chē)維修點(diǎn)）尋求本活動(dòng)的合作贊助。
一）宣傳工作。
1、由宣傳部制做宣傳海報(bào)，并張貼到各宿舍樓下和各宣傳欄處，進(jìn)行大力宣傳；
2、由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上更新活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳；
3、召開(kāi)理事會(huì)，各系分會(huì)配合，進(jìn)行宣傳；
4、校園廣播宣傳，利用校園廣播向同學(xué)們宣傳；
5、橫幅宣傳，在籃球場(chǎng)場(chǎng)邊護(hù)欄上拉橫幅宣傳。
1、募集對(duì)象。
a、向20xx級(jí)師兄師姐募集自行車(chē)。
由各系分會(huì)獨(dú)立進(jìn)行募集工作，要求各系分會(huì)積極響應(yīng)，募集的方式無(wú)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，各系可根據(jù)實(shí)際情況操作。
協(xié)會(huì)工作人員在人流高峰點(diǎn)（第四飯?zhí)瞄T(mén)前）設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，取得自愿募捐者信息后，由志愿者前去接收所捐出的自行車(chē)。
2、募集形式：
a、與志愿募捐者簽訂愛(ài)心協(xié)議，明確財(cái)產(chǎn)所屬權(quán)；
b、贈(zèng)予志愿募捐者一個(gè)標(biāo)有編碼的“愛(ài)心小書(shū)簽”，以作留戀；
c、志愿募捐者在我們本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)上簽名留戀。
3、募集所得的自行車(chē)統(tǒng)一擺放于梅六梅五樓下，上鎖，并由專(zhuān)門(mén)的保衛(wèi)工作人員負(fù)責(zé)看管。
規(guī)模依所募集的自行車(chē)數(shù)量為準(zhǔn)，分批次進(jìn)行。
2、統(tǒng)一噴漆，顏色初定為綠色；
3、根據(jù)各擺放點(diǎn)編碼，如竹園的公益自行車(chē)的編碼為：jzz0001。
四）投入使用。
在投入使用日于大學(xué)生活動(dòng)中心旁的露天舞臺(tái)舉行公益自行車(chē)投入使用啟動(dòng)儀式。見(jiàn)附件四。
五）單車(chē)的維護(hù)。
六）后期的工作。
1、捐贈(zèng)者資料的整合；
2、募集所得自行車(chē)數(shù)目的公示；
3、自行車(chē)狀況的統(tǒng)計(jì)；
4、及時(shí)分析、解決、反思存在的問(wèn)題。
讓我們與青春作伴，活得瀟瀟灑灑，讓我們與歡樂(lè)同行，構(gòu)建和諧青協(xié)！讓我們提倡環(huán)保，踐行綠色理念。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇七
1、紅色圣地英雄城，莫讓單車(chē)失顏面。
2、讓文明到家，讓公車(chē)“回家”。
3、誠(chéng)信無(wú)價(jià)車(chē)有價(jià)，用后歸還利大家。
4、文明租車(chē)，“騎”樂(lè)無(wú)窮。
5、我姓公，不信私，占有違法請(qǐng)三思。
6、公車(chē)服務(wù)為大家，用后及時(shí)歸還它。
7、公車(chē)占有，高興難久。
8、公車(chē)放回“家”，功德你我他。
9、公共單車(chē)，公益共享。
10、公車(chē)方便你我他，自覺(jué)歸還靠大家。
11、偷來(lái)快樂(lè)難持久，公車(chē)私藏心難安。
12、她載你回了家，你卻把她“綁架”。
13、“公車(chē)”家喻戶(hù)曉，私藏人人恥笑。
公益廣告語(yǔ)大全。
1、公益千挑萬(wàn)選，愛(ài)心接力一點(diǎn)。
2、樂(lè)善公益心牽手，愛(ài)心接力共擁有。
3、樂(lè)善換真心，公益一家親。
4、愛(ài)心認(rèn)知世界，樂(lè)善提升自我。
5、牽起愛(ài)心的手，共享感恩的家。
6、慈善心相悅，公益心相印。
7、慈善奉獻(xiàn)不停息，愛(ài)心接力永相傳。
8、快樂(lè)多點(diǎn)愛(ài)心，樂(lè)善多點(diǎn)盡心。
9、大手牽小手，一起向前走。
10、今天播種小愛(ài)，明天收獲大愛(ài)。
11、愛(ài)心接力你我他，無(wú)私奉獻(xiàn)千萬(wàn)家。
12、點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心交織，接力網(wǎng)成一片。
13、愛(ài)心公益e時(shí)代，有你有我更精彩。
14、愛(ài)加愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆；心連心，真心永恒。
15、愛(ài)心e時(shí)代，樂(lè)善更精彩。
16、唯有愛(ài)，讓感動(dòng)常在。
17、風(fēng)雨路有多遠(yuǎn)，就陪你走多遠(yuǎn)。
18、彈指一揮間，愛(ài)心美名傳。
19、愛(ài)心接力e點(diǎn)通，樂(lè)善公益零距離。
20、愛(ài)心接力精彩有約，樂(lè)善公益魅力無(wú)限。
21、愛(ài)心快樂(lè)一點(diǎn)，樂(lè)善就在眼前。
22、你把愛(ài)心交給我，我把樂(lè)善交給他。
23、愛(ài)心接力共擁有，感恩樂(lè)善每一天。
24、愛(ài)心接力源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，濃情誠(chéng)意攜手同行。
25、給力奉獻(xiàn)一點(diǎn)，接力愛(ài)心一片。
26、人人愛(ài)心接力，讓世界更加美麗。
27、張揚(yáng)愛(ài)的奉獻(xiàn)，享受愛(ài)心傳遞。
28、你我愛(ài)心接力，讓希望點(diǎn)亮生命。
29、愛(ài)心接力，讓真情無(wú)處不在。
30、愛(ài)心手牽手，接力心連心。
31、愛(ài)心力所能及，接力攜手共濟(jì)。
32、匯聚你我力量，愛(ài)心接力成網(wǎng)。
33、點(diǎn)燃愛(ài)心之火，讓愛(ài)傳遍整個(gè)世界。
34、伸出雙手珍愛(ài)你我，愛(ài)心傳遞幸福生活。
35、讓愛(ài)在互動(dòng)中照亮世界的每個(gè)角落。
36、今天的受幫者，必是明天的幫扶者。
37、聆聽(tīng)心靈的呼喚，給愛(ài)來(lái)一場(chǎng)接力。
38、伸出你的手愛(ài)牽你我，拉住我的手你我有愛(ài)。
39、用行動(dòng)傳遞愛(ài)，用愛(ài)將心相連。
40、播下一粒愛(ài)的種子，收獲一生的幸福。
41、你一點(diǎn)愛(ài)，我一點(diǎn)愛(ài)，互幫互助傳關(guān)愛(ài)。
42、愛(ài)心是一把火，既溫暖了別人，也照亮了自己。
43、你e點(diǎn)愛(ài)，我e點(diǎn)愛(ài)，眾人接力多點(diǎn)愛(ài)。
44、付出一份愛(ài)，收獲一片心，我們的愛(ài)永不止步。
45、愛(ài)心接力，傳遞真情，幫助每一個(gè)需要幫助的人。
46、愛(ài)心接力，讓愛(ài)豐富生活，讓心充滿(mǎn)希望。
47、接力愛(ài)的奉獻(xiàn)，體驗(yàn)愛(ài)的力量。
48、讓愛(ài)豐富生活，讓心充滿(mǎn)力量，愛(ài)心接力，我們引以為勵(lì)。
49、美德的傳承，互助的傳遞，美好的活力。
50、點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心接力，網(wǎng)聚無(wú)限實(shí)力，讓我們共同創(chuàng)造生命的奇跡。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇八
樂(lè)于助人的好習(xí)慣，成為當(dāng)代有知識(shí)，有文化，有道德，有素質(zhì)的合格的大學(xué)生。通過(guò)扶自行車(chē)這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以培養(yǎng)同學(xué)們的耐性，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更重要的是，可以使校園形象變得美觀，使一排排整齊擺放的自行車(chē)成為校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，提升校園的整體形象，同時(shí)還可以擺放更多的自行車(chē)。這一道亮麗的風(fēng)景線可以使同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)、工作之后，感覺(jué)到舒適與快樂(lè)，使同學(xué)們每天都能有一個(gè)好心情，從而更好的投身于工作和學(xué)習(xí)。
熱心扶車(chē)，服務(wù)他人，提升自己。
xx年xx月xx日中午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二生活區(qū)宿舍樓下。
83班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員。
83班全體同學(xué)。
（1）由班長(zhǎng)和組織委員先對(duì)自行車(chē)被風(fēng)刮倒現(xiàn)象的嚴(yán)重程度進(jìn)行調(diào)查，對(duì)幾個(gè)宿舍樓下的情況分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)每個(gè)宿舍樓下的嚴(yán)重情況來(lái)派遣不同數(shù)量的同學(xué)。
（2）由團(tuán)支書(shū)對(duì)中午時(shí)同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，選定同學(xué)們都已吃完飯回宿舍樓休息的時(shí)候進(jìn)行活動(dòng)。
（3）由班長(zhǎng)宣讀活動(dòng)前的注意事項(xiàng)，告訴同學(xué)們一定注意安全，并且在活動(dòng)時(shí)動(dòng)作一定要輕，不能影響其他同學(xué)們的正常休息。
（4）將全班同學(xué)兵分三路，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員各率領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，小組內(nèi)其他同學(xué)的一切活動(dòng)都聽(tīng)從于小組負(fù)責(zé)人。
（5）在扶自行車(chē)的時(shí)候，盡量?jī)扇艘唤M，相互配合，并且按照一定的順序進(jìn)行，不能毫無(wú)秩序地進(jìn)行亂扶。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行完之后，一定要輕聲有序地撤離，不要把剛扶好的自行車(chē)又給碰倒了，并且還要保證不能影響到其他同學(xué)的正常休息。
0元。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇九
xx年，一群熱衷旅游，熱衷旅游事業(yè)的年輕人發(fā)起了“多背一公斤”民間旅游公益活動(dòng)，呼吁出行旅游的人們多背一公斤的物品帶給貧困山區(qū)的人。自發(fā)起以來(lái)，共有數(shù)千人參與了“多背一公斤”活動(dòng)，影響人數(shù)超過(guò)百萬(wàn)。
公益之火，生生不息，啟夢(mèng)支教團(tuán)作為大學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的支教助學(xué)平臺(tái)，也將加入愛(ài)的浪潮，在xx年的暑假接力多背一公斤之火，踏上云南市麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉(xiāng)黎明村黎明希望小學(xué)的愛(ài)心之旅，為孩子們送去需要的學(xué)習(xí)和體育用品，并在過(guò)程中進(jìn)行走訪，收集學(xué)校和學(xué)生信息，及時(shí)反饋到社會(huì)，以期更多的人關(guān)注山區(qū)，更多的愛(ài)心人士參與到支持山區(qū)的活動(dòng)中來(lái)。
在那些遠(yuǎn)山深處，在那盛載著孩子們夢(mèng)想的大山里，有著太多的心酸，太多的無(wú)奈，一支筆，一本書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單的讀書(shū)夢(mèng)，在山里面有時(shí)候都是那么奢侈。雖然我們可以給的可以改變的只是微小的部分，但相信，愛(ài)是向日葵，終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，盛開(kāi)在大山里的陽(yáng)光下，一公斤，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對(duì)山區(qū)孩子們來(lái)說(shuō)，那不僅是一公斤的物品，更是一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)，在愛(ài)心的匯聚下，孩子們也會(huì)像向日葵一樣，夢(mèng)想綻放在陽(yáng)光下。
千里傳愛(ài)，為山區(qū)的孩子們送去遠(yuǎn)方的關(guān)懷。
背包助學(xué)不僅是人生的一次重要經(jīng)歷，更是一種磨練，不論是在吃苦，還是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，都會(huì)受益匪淺。
培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生以及社會(huì)人士的社會(huì)責(zé)任感，讓更多人關(guān)注到山區(qū)。
今天您的行囊，明天，他們的希望。
xx年7月20號(hào)到8月1號(hào)(暫定)。
云南省麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉(xiāng)黎明村黎光新聞希望小學(xué)。
本次多背一公斤活動(dòng)，也是啟夢(mèng)支教團(tuán)的一次嘗試，在背包上增加一公斤的分量，為孩子們送去來(lái)自山外的關(guān)心，在背包旅行的過(guò)程中，給他人一公斤的微愛(ài)，讓愛(ài)心陪伴整個(gè)旅途，花開(kāi)一路。
背包過(guò)程，辛苦異常，需要強(qiáng)健的體質(zhì)，身體素質(zhì)必須過(guò)硬，請(qǐng)謹(jǐn)慎報(bào)名，活動(dòng)過(guò)程可能會(huì)風(fēng)餐露宿，長(zhǎng)時(shí)間洗不了澡，所去的學(xué)校在山上，需要步行山路，再加上背包，艱難不言而喻，但這會(huì)是一次此生難忘的經(jīng)歷，背包過(guò)程中的風(fēng)景，背包的伙伴，背包過(guò)程里的人和事，都將會(huì)銘記于心。
啟夢(mèng)支教團(tuán)是在xx年由各高校大學(xué)生自發(fā)組織的支教助學(xué)組織，從事于長(zhǎng)短期支教和助學(xué)活動(dòng)，旨在為山區(qū)的教育獻(xiàn)上自己的一份力量。啟夢(mèng)，為夢(mèng)執(zhí)著，與愛(ài)同行。
xx年順利完成在貴州六盤(pán)水水溝小學(xué)的暑期支教活動(dòng)，由愛(ài)心人士對(duì)水溝小學(xué)的2名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的一對(duì)一資助也已在寒假落實(shí)，一直資助到他們上高中。此外，在每日新報(bào)和天津貴賓食品公司的幫助下，順利將募集的xx件衣物送到了湖南湘西的鄉(xiāng)親們的手中。
xx年的長(zhǎng)期和暑期支教活動(dòng)也在啟動(dòng)進(jìn)行時(shí)，暖山活動(dòng)也正在進(jìn)行。
來(lái)自各高校的志愿者。
實(shí)踐活動(dòng)總計(jì)劃。
前期工作。
1.聯(lián)系學(xué)校，和學(xué)校商量好相關(guān)事宜，包括什么時(shí)候去學(xué)校，在學(xué)校的吃住問(wèn)題，學(xué)生需要的物品，走訪的形式等。
2.擬定詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。
3.指定行為準(zhǔn)則和安全應(yīng)急方案。
中期工作。
2.確定背包助學(xué)名單，并確定具體的背包助學(xué)方案。
后期工作。
由隊(duì)員們發(fā)放物品，走訪學(xué)生家庭，和周邊學(xué)校，收集學(xué)校和學(xué)生的信息，并整理好后反饋給社會(huì)和公益機(jī)構(gòu)。
總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十
充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，塑造我國(guó)大學(xué)生在社會(huì)上的良好形象。
值此感恩節(jié)之際，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)初冬，天氣越來(lái)越冷的時(shí)候，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)——去養(yǎng)老院幫助老人，打掃衛(wèi)生，給他們送去溫暖，驅(qū)散他們精神上的孤獨(dú)；與此同時(shí)，另一部分學(xué)生去云龍湖清理垃圾和紙屑，使我們的云龍湖更加清澈，風(fēng)景更加美麗。我希望我們能盡自己的一份力量，讓云龍湖的風(fēng)景更加迷人，讓養(yǎng)老院的老人感到溫暖，不再孤獨(dú)，讓我們的同學(xué)體驗(yàn)到為自己做志愿者的快樂(lè)。
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，我們班(數(shù)學(xué)11-2班)想策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，讓全班同學(xué)都能參與到幫助老人和孩子、保護(hù)環(huán)境、增加社會(huì)責(zé)任感、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的公益活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們學(xué)校在社會(huì)上的影響力也會(huì)擴(kuò)大。
大學(xué)生要結(jié)合公益文化，突出實(shí)效性、人文性和社會(huì)公德，營(yíng)造科學(xué)優(yōu)雅的道德氛圍，讓大學(xué)生接受更多新鮮事物，傳播愛(ài)心，提高自身修養(yǎng)。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx-2班。
(1)活動(dòng)時(shí)間:。
(2)地點(diǎn):。
云龍湖風(fēng)景區(qū)。
(3)活動(dòng)。
全班分成三組。第一批學(xué)生去徐州養(yǎng)老院看望這位孤獨(dú)的老人；第二組學(xué)生去云龍湖清潔，宣傳環(huán)保；第三組做最后總結(jié)和宣傳。
(4)活動(dòng)人員安排:。
第一組組長(zhǎng):石聞帶領(lǐng)五個(gè)人去養(yǎng)老院。
第二組組長(zhǎng):石昊帶領(lǐng)其余同學(xué)去云龍湖。
第三組組長(zhǎng):吳飛躍負(fù)責(zé)處理活動(dòng)期間拍攝的照片，并將它們提交給學(xué)院。
(5)活動(dòng)控制:。
1、如果下雨，活動(dòng)將推遲到11月27日，活動(dòng)期間將準(zhǔn)備一把雨傘防止突然下大雨。
2、去云龍湖的學(xué)生要注意自身安全，不要亂跑。
3、去養(yǎng)老院的同學(xué)一定要找到行車(chē)路線，防止迷路。
(6)活動(dòng)預(yù)算。
預(yù)算:31、5元。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系20xx-2班。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十一
公益講座策劃書(shū)活動(dòng)的目的和意義：大學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)激情的群體，是一個(gè)擁有無(wú)限夢(mèng)想的群體;而大學(xué)，就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的天堂對(duì)于未來(lái)、有人說(shuō)：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)!經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個(gè)過(guò)程!”
一、活動(dòng)主題：立足社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
就像看風(fēng)景一樣,看一本小說(shuō)一樣，都有讓人激動(dòng)的時(shí)候!
二、有人說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了，每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，對(duì)待人生的看法也不會(huì)雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的'人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個(gè)自己。
三、有人說(shuō)：“活著的意義在于有一個(gè)自我意識(shí)存在在這個(gè)世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒(méi)了。當(dāng)一切欲望被利益化的時(shí)候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會(huì)不知道自己的目標(biāo)，自己的走向，自己的方式。大學(xué)生的現(xiàn)狀足以說(shuō)明了很多,在多元化的價(jià)值體系下,我們?cè)撊绾尾拍芪斩嘣械木A?未來(lái)怎樣把握,才能做到有得有失,無(wú)悔與自己。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
演講人：暢銷(xiāo)書(shū)策劃人——山峰。
參與人員：陽(yáng)光讀書(shū)公益協(xié)會(huì)全體成員。
一、工作安排:。
活動(dòng)前期工作：
1.確定講座的主題(聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，向?qū)W校確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3.與部門(mén)的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。
4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報(bào)(至少兩張,)。
1、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進(jìn)行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作(主要以海報(bào)、廣播、橫幅的形式進(jìn)行宣傳)。
4、相關(guān)人員提前三小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，做好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
(二)活動(dòng)當(dāng)天流程：
1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)。
2、xx山峰老師進(jìn)行“立足社會(huì),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的演講。
3、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開(kāi)。
4、組織與會(huì)人員離開(kāi)。
(三)活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告，交給相關(guān)老師或部門(mén)。
一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、礦泉水：1瓶=1.5元。
2、海報(bào)制作：
總計(jì)：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會(huì)的環(huán)境;大學(xué)生的責(zé)任感;社會(huì)對(duì)企業(yè)的需求;如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學(xué)習(xí)部干事關(guān)于召開(kāi)講座的相關(guān)事宜，并分配好各自的任務(wù)。
3、海報(bào)必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)。
5、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個(gè)過(guò)程中，要維持好秩序，做到有序進(jìn)出場(chǎng)，演講時(shí)紀(jì)律良好。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十二
恍惚間，歲月無(wú)聲悄悄逝，而快樂(lè)的時(shí)光總似長(zhǎng)著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實(shí)在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對(duì)眼前的一切，更抓住此次機(jī)會(huì)來(lái)改變你的人生。你漠然，你傲視，又有誰(shuí)肯定你的價(jià)值，欣賞你的存在？樂(lè)于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的是無(wú)情的日歷。當(dāng)日歷后翻一頁(yè)的時(shí)候，也許你將是那顆閃亮的明星。畫(huà)展夢(mèng)想：用畫(huà)筆描繪我們的生活!
一、主辦：會(huì)展策劃工作室
二、友情加盟：兄弟院校
三、活動(dòng)思想：活動(dòng)時(shí)間：12.25?！?9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)展區(qū)：四棟旁空地二號(hào)展區(qū)：五棟202三號(hào)展區(qū)：301課室
五、會(huì)展工作室的性質(zhì)：
1、會(huì)展專(zhuān)業(yè)畫(huà)展主要是給廣大藝術(shù)愛(ài)好者一個(gè)展示的平臺(tái)。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的畫(huà)展。
六、畫(huà)展的主題和意義：
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類(lèi)情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。通過(guò)舉辦畫(huà)展，向全院師生展示會(huì)展學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個(gè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)。
在開(kāi)展第三屆學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
七、畫(huà)展參展對(duì)象：
1、全院書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
2、作品類(lèi)別：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術(shù)作品。
八、參展待遇：
積極參展的個(gè)人，工作室將為其頒發(fā)協(xié)會(huì)榮譽(yù)證書(shū)。
九、預(yù)期效果：
希望通過(guò)這次健康向上、豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)青年大學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)人才、提供對(duì)青年大學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)動(dòng)漫領(lǐng)域的交流與合作，充分展示會(huì)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展近年來(lái)的豐碩成果，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
十、宣傳
策劃工作室廣告部對(duì)本次作品展對(duì)全院宣傳具體措施如下：
1海報(bào)(共2張。其中北、南區(qū)各一張；海報(bào)于12月15日中午之前貼出
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、時(shí)間安排：
12月5日——12月10日活動(dòng)策劃完成
2、開(kāi)幕式(國(guó)貿(mào)龍之光記者)嘉賓及全體會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生，閉幕式(全體會(huì)展專(zhuān)業(yè)學(xué)生及國(guó)貿(mào)系全體老師)
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十三
廣告目的：
1.引起社會(huì)對(duì)中國(guó)水問(wèn)題和水危機(jī)的關(guān)注;。
2.提高公眾對(duì)水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí);。
3.倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。
背景簡(jiǎn)介：
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
宣傳重點(diǎn)：
1.呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。
2.認(rèn)識(shí)水對(duì)人類(lèi)健康的重要性。世界上70%的疾病是通過(guò)水傳染的，水的清潔、飲用水的質(zhì)量與人類(lèi)健康息息相關(guān)。
3.反映水資源的破壞與污染;水量短缺;水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失;水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場(chǎng)退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。
4.警醒依賴(lài)科學(xué)技術(shù)過(guò)度開(kāi)發(fā)利用水資源。水資源的綜合開(kāi)發(fā)利用有賴(lài)于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機(jī)制等。然而，人類(lèi)在征服自然方面取得偉大成就的同時(shí)，由于無(wú)止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無(wú)可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。
5.倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
廣告目標(biāo)對(duì)象：
1.廣大公眾;。
2.污染水資源的廠商、企業(yè);。
3.對(duì)于水資源改善具有影響力的政府部門(mén);。
使用場(chǎng)合：
1.電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播。
2.網(wǎng)絡(luò)傳播。
3.戶(hù)外傳播。
實(shí)施方案：
電視廣告：
公益廣告優(yōu)秀范文：水資源的保護(hù)與節(jié)約。
1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲。
4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲。
6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景。
8.花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥(niǎo)鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十四
隨著現(xiàn)代生活的快速化，簡(jiǎn)單化，人們對(duì)方便物品的消耗越來(lái)越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問(wèn)題尤其嚴(yán)重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機(jī)制不是很完善，因此污染環(huán)境，影響市容，而這種現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)尤為普遍，同時(shí)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計(jì)通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進(jìn)行公益事業(yè)。
時(shí)間：20xx年4月14日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：青浦區(qū)府前街道京北社區(qū)八區(qū)
貧困家庭留守兒童（小學(xué)生三名）、孤寡老人一名
計(jì)通院青年志愿者部
協(xié)助單位：京北社區(qū)府前街道京北社區(qū)居委會(huì)
1、充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更好的服務(wù)于廣大需要幫助的人。
2、提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
3、推動(dòng)固體垃圾的回收，營(yíng)造一個(gè)良好的生活，學(xué)習(xí)氣氛。
4、幫助大學(xué)生踐行志愿者精神，加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)能力建設(shè)。
5、籌備愛(ài)心資金，幫助有困難的人，激勵(lì)自己奮發(fā)向上。
1.籌備工作
（1）20xx年4月9日開(kāi)始，向計(jì)通院院宣傳“回收活動(dòng)”，制作海報(bào)張貼在各個(gè)宿舍區(qū)。
（2）準(zhǔn)備大型回收袋，聯(lián)系收購(gòu)點(diǎn)。
（2）分配工作志愿者具體工作。
（3）聯(lián)系京北社區(qū)，京北社區(qū)提供需要幫助留守兒童資料。
2.活動(dòng)開(kāi)展
（1）20xx年4月12日志愿者開(kāi)始收集瓶子。
（2）20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
（3）20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進(jìn)行變賣(mài)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
（4）20xx年4月14下午到京北社區(qū)看望留守兒童。
3.后續(xù)工作
（1）統(tǒng)計(jì)活動(dòng)最終變賣(mài)所得資金，進(jìn)行公示。
（2）做好活動(dòng)總結(jié)，材料的上交。
八、注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)涉及范圍較廣，要求志愿者聽(tīng)從安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律，注意交流方式。
2.活動(dòng)進(jìn)行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
支教是我校每年必舉辦的大型公益活動(dòng)之一。我們將那些經(jīng)過(guò)層層選拔出的同學(xué)通過(guò)有關(guān)渠道送到經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，教育水平相對(duì)落后的地區(qū)。一方面，讓他們代表大學(xué)生感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，了解較貧困地區(qū)人們的生活境況和思想；另一方面，也通過(guò)他們傳達(dá)我校學(xué)生對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想和觀念。對(duì)我校學(xué)生而言，義務(wù)支教活動(dòng)，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己、提高自身修養(yǎng)與思想水平的機(jī)會(huì)。因此這次活動(dòng)將會(huì)受到廣大學(xué)生強(qiáng)烈支持。因?yàn)楸敬位顒?dòng)是要帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)貧困地區(qū)去鍛煉自己，所以在本次活動(dòng)之前我們要充分地做好各方面的工作，以確保此次活動(dòng)安全、順利、有效地進(jìn)行。
二、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，我省基礎(chǔ)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但城鄉(xiāng)間教育發(fā)展不平衡，占全省80%人口的農(nóng)村教育發(fā)展緩慢，貧困山區(qū)教育發(fā)展落后。
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前的策劃、分工、統(tǒng)籌安排工作。
2、活動(dòng)前的`宣傳。
3、聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)、組織、媒體、商家。
4、義務(wù)支教人員的選拔及確定。
5、支教人員的短期培訓(xùn)。
6、工作總結(jié)。
四、過(guò)程概要：
（1）于12月17日前完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作，并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
（2）于12月7日進(jìn)行為期20天的宣傳工作（制作海報(bào)，校園廣播），同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織和媒體。
（3）于12月12日開(kāi)始義務(wù)支教人員的選拔工作，具體準(zhǔn)則見(jiàn)附表。
（4）于12月13日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單。
（5）于12月15日進(jìn)行義務(wù)支教人員的培訓(xùn)工作。
（6）于1月27日走進(jìn)教育局指定地區(qū)開(kāi)展為期一周的義務(wù)支教活動(dòng)。
五、安全工作：
飲食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。
六、負(fù)責(zé)方：院學(xué)生會(huì)生活部。
七、資金來(lái)源：
（1）我校提供（2）贊助單位提供（3）學(xué)生自費(fèi)。
八、預(yù)算。
生活費(fèi)：5（元/人/天）*12（人）*7（天）*3（隊(duì)。
公益自行車(chē)策劃書(shū)篇十六
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹(shù)一批青年愛(ài)心典型，共同營(yíng)造鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓社會(huì)資源與大學(xué)生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，實(shí)踐社會(huì)的能力。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“關(guān)愛(ài)生命，成就夢(mèng)想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_年10月—_年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：_年10月—11月;。
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)：_年10月下旬;。
作品創(chuàng)作及評(píng)選：_年11月上旬—_年12月中旬;。
頒獎(jiǎng)儀式：_年1月3日(慈善答謝晚宴)。
三、主辦單位。
廣東醫(yī)學(xué)院。
廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)。
四、冠名單位。
東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
五、承辦單位。
東莞市米約文化傳播策劃有限公司。
六、協(xié)辦單位。
東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館。
東莞市瑞格爾健康體檢中心。
東莞恭本旅游文化傳播有限公司。
東莞市莞香資本投資有限公司。
莞商網(wǎng)。
廣東法制盛邦律師事務(wù)所。
東莞市量之信息科技有限公司。
梵歌瑜伽。
東莞市遠(yuǎn)大文化傳播有限公司。
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司。
七、支持媒體。
廣州日?qǐng)?bào)。
東莞日?qǐng)?bào)。
東莞陽(yáng)光網(wǎng)。
我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)。
(一)組織委員會(huì)。
成立“首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì))，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)13-_年度秘書(shū)長(zhǎng)、東莞市米約文化傳播策劃)。
副主任：
雷鳴(廣東醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記)。
黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理)。
陳舜儒(廣東獅子會(huì)豐澤服務(wù)隊(duì)青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì)主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)。
(二)評(píng)審委員會(huì)。
成立首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)評(píng)委會(huì))，成員由相關(guān)機(jī)關(guān)單位人員、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評(píng)委會(huì)辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國(guó)醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評(píng)審工作的組織協(xié)調(diào)。
九、參賽對(duì)象。
廣東醫(yī)學(xué)院。
十、活動(dòng)內(nèi)容。
1、比賽形式。
以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位，初賽時(shí)，撰寫(xiě)一份創(chuàng)新項(xiàng)目簡(jiǎn)述書(shū);進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將撰寫(xiě)一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)。
參賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員不得超過(guò)6人，核心成員為4人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人最多申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目要求。
參賽項(xiàng)目要求有實(shí)現(xiàn)意義，可行性和實(shí)操性強(qiáng)。項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)須重點(diǎn)闡述項(xiàng)目服務(wù)人群、現(xiàn)狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng)新特點(diǎn)、財(cái)務(wù)預(yù)算，后續(xù)服務(wù)等。
3、比賽流程。
(1)海選(_年10月上旬—11月中旬)。
海選由高校團(tuán)委組織實(shí)施。參賽團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽報(bào)名表》(見(jiàn)附件1)，到相關(guān)高校團(tuán)委報(bào)名。高校團(tuán)委根據(jù)報(bào)名情況，向大賽組委會(huì)推薦創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。
獲高校團(tuán)委推薦參賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)須填寫(xiě)《首屆大學(xué)生公益項(xiàng)目創(chuàng)新大賽項(xiàng)目簡(jiǎn)述書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書(shū)》，見(jiàn)附2)，一式五份于_年10月20日前交組委會(huì)。同時(shí)，各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)要設(shè)計(jì)項(xiàng)目宣傳圖片。組委會(huì)將在大賽微信官網(wǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行展示，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)高低評(píng)選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目”。
(2)初賽(_年11月中旬)。
大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)《項(xiàng)目簡(jiǎn)述書(shū)》對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，篩選出20個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽。
(3)復(fù)賽(_年12月中旬)。
初賽結(jié)束后，組委會(huì)組織公益組織負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行計(jì)劃書(shū)實(shí)操性培訓(xùn)。并邀請(qǐng)東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開(kāi)座談會(huì)。培訓(xùn)結(jié)束后，各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)將著手撰寫(xiě)一份完整的創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)。
評(píng)委會(huì)對(duì)20個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)進(jìn)行書(shū)面評(píng)審，篩選出10個(gè)左右的項(xiàng)目進(jìn)入決賽。
(4)決賽(_年12月下旬)。
復(fù)賽結(jié)束后，組委會(huì)為每個(gè)團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)配備1—2名導(dǎo)師。導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入指導(dǎo)，進(jìn)一步完善項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團(tuán)隊(duì)陳述、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt進(jìn)行15分鐘以?xún)?nèi)的項(xiàng)目展示陳述，評(píng)審團(tuán)接著就相關(guān)問(wèn)題向團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(5)合作洽談(_年3月下旬)。
第一部分：項(xiàng)目介紹。
(一)、項(xiàng)目概述。
1、項(xiàng)目主題。
通過(guò)宣傳倡導(dǎo)，讓大家了解到真實(shí)的環(huán)衛(wèi)工群體，并積極倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工，隨手行動(dòng)，給予他們力所能及的幫助。
2、實(shí)施對(duì)象。
洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。
3、實(shí)施區(qū)域。
濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。
4、項(xiàng)目期限。
5月12日-6月12日。
5、希望改善的問(wèn)題：
社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度不高，環(huán)衛(wèi)工自身對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
6、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。
通過(guò)宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門(mén)和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的重視并開(kāi)始著手解決環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題。
7、計(jì)劃的活動(dòng)。
1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看，時(shí)機(jī)成熟將會(huì)放到網(wǎng)絡(luò)上。
2)、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛(wèi)工的問(wèn)題。
3)、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀，并獲得媒體的宣傳倡導(dǎo)。
4)、進(jìn)行募捐，開(kāi)展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)。
5)、利用自媒體平臺(tái)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體進(jìn)行宣傳。
(二)、項(xiàng)目背景分析。
洪家樓地處濟(jì)南市歷城區(qū)的中心地帶，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會(huì)認(rèn)可等方面面臨著各種問(wèn)題，此種局面亟待解決，否則將對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學(xué)員旨在倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)人，讓環(huán)衛(wèi)工人的權(quán)益得到保障，并提高他們的職業(yè)認(rèn)同感。
(三)、項(xiàng)目問(wèn)題分析。
1、希望解決的具體問(wèn)題。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低。
2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達(dá)自己訴求的渠道。
3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低。
2、導(dǎo)致這些問(wèn)題的關(guān)鍵原因。
1)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少，社會(huì)群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注。
2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大，文化水平相對(duì)較低，對(duì)表達(dá)自己訴求的渠道并不了解。
3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差，同時(shí)社會(huì)上部分認(rèn)識(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感。
3、問(wèn)題產(chǎn)生的不良后果。
1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認(rèn)同感較低后，將會(huì)產(chǎn)生心理落差，降低對(duì)生活和工作的滿(mǎn)足感和幸福指數(shù)，影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2)、缺少合理表達(dá)訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達(dá)，使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。
3)、社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的關(guān)注度低，社會(huì)和有關(guān)部門(mén)等對(duì)環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的重視程度減弱，環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得不到有效地提升。
(四)、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)。
1、目標(biāo)概述。
通過(guò)宣傳倡導(dǎo)，能夠使有關(guān)部門(mén)和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進(jìn)而提高對(duì)環(huán)衛(wèi)工們的重視并開(kāi)始著手解決環(huán)衛(wèi)工問(wèn)題。
2、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。
1)、宣傳要到位，對(duì)環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達(dá)到一定數(shù)量的要求。在一個(gè)月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺(tái)的關(guān)注人數(shù)要達(dá)到500人以上，微博話(huà)題量將持續(xù)會(huì)增加。
2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。
3)、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問(wèn)題反映給他們，并得到支持。
4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號(hào)之前開(kāi)展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動(dòng)。
(五)、項(xiàng)目可能問(wèn)題分析。
1、團(tuán)隊(duì)成員溝通出現(xiàn)分歧，影響項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)行。
2、小組成員缺少專(zhuān)業(yè)視頻剪輯知識(shí)，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預(yù)期的效果。
3、小組成員無(wú)法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時(shí)無(wú)法無(wú)法提供必要的支持。
4、媒體方面可能會(huì)因環(huán)衛(wèi)工話(huà)題缺少關(guān)注度等因素而對(duì)環(huán)衛(wèi)工的關(guān)注減少。
5、項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間與復(fù)習(xí)考試等時(shí)間沖突或者及天氣等原因影響項(xiàng)目進(jìn)度，項(xiàng)目的執(zhí)行將會(huì)延后。
6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項(xiàng)目中斷。
第二部分：項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
時(shí)間。
工作內(nèi)容。
分工。
第一周。
(3.18-3.22)。
確定項(xiàng)目主題為：
給老年人一份愛(ài)。
組長(zhǎng)：張子遠(yuǎn)。
張雨婷、段旭：?jiǎn)栴}現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第二周。
(3.23-3.29)。
更改項(xiàng)目主題為：
倡導(dǎo)關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人。
組長(zhǎng)：郝鈺。
張雨婷、段旭：?jiǎn)栴}現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評(píng)估、原因分析。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：資源評(píng)估。
第三周(3.30-4.5)。
拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活。
組長(zhǎng)：侯志鵬。
侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、段旭：整理視頻。
張子遠(yuǎn)：整理ppt。
第四周(4.6-4.18)。
尋找相關(guān)理論。
組長(zhǎng)：張雨婷。
郝鈺、李欣瑤：查找資料。
張雨婷、段旭：整合ppt。
張子遠(yuǎn)、侯志鵬：整理相關(guān)資料并補(bǔ)充。
第五周(4.19-4.26)。
項(xiàng)目邏輯框架。
組長(zhǎng)：段旭。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：做方案。
張雨婷、段旭：邏輯框架。
郝鈺、李欣瑤：整合ppt。
第六周(4.27-5.3)。
改ppt、制作項(xiàng)目方案。
組長(zhǎng)：李欣瑤。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：尋找人大代表。
段旭、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻。
第七周(5.4-5.10)。
實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：張子遠(yuǎn)。
侯志鵬、張子遠(yuǎn)：拍攝視頻。
張雨婷、郝鈺：整合ppt。
段旭、李欣瑤：剪輯視頻。
第八周(5.11-5.17)。
5月11日晚小組進(jìn)行討論。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場(chǎng)。
找8~10個(gè)路人(居民)進(jìn)行采訪，錄制視頻。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月13、14日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長(zhǎng)：郝鈺。
段旭李欣瑤：采訪。
張雨婷：記錄者。
郝鈺：錄制視頻。
女生轉(zhuǎn)錄。
第九周(5.18-5.24)。
13：00點(diǎn)出發(fā)。
14：30到達(dá)洪樓廣場(chǎng)。
找8~10個(gè)商鋪，進(jìn)行采訪，錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財(cái)圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月20、21日。
剪輯視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
進(jìn)行募捐。
組長(zhǎng)：
采訪：
錄制視頻：
找監(jiān)督者：
女生轉(zhuǎn)錄。
視頻剪輯：
查文獻(xiàn)制作ppt：
第十周(5.25-5.31)。
整合資料。
制作、整理視頻。
查文獻(xiàn)。
制作ppt。
組長(zhǎng)：
女生整理。
女生查文獻(xiàn)制作ppt。
第十一周(6.1-6.7)。
小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻。
放視頻：
拍攝：
第十二周(6.8-6.14)。
小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼。
拍攝：
記錄：
拍照：
第三部分：項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
(一)、主辦方。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工項(xiàng)目小組。
(二)、協(xié)辦方。
1、社會(huì)工作協(xié)會(huì)。
2、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)員。
(三)、主要團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介。
姓名。
性別。
職務(wù)。
在項(xiàng)目中的主要職責(zé)。
備注。
張健。
男
社工老師。
專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目督導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)成員間的主要職責(zé)相對(duì)模糊，主要依據(jù)每次活動(dòng)的具體分工來(lái)做，在一般情況下，全體成員都會(huì)參與每一次的活動(dòng)。
段旭。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
女
社工學(xué)員。
男
社工學(xué)員。
第四部分：社會(huì)資源拓展。
(一)、項(xiàng)目需整合的其他社會(huì)資源。
1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。
2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。
3、《齊魯晚報(bào)》欄目組。
4、歷城區(qū)人大代表辦公室。
5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。
(二)、社會(huì)資源可提供的資源或發(fā)揮的作用。
1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時(shí)間觀看鼓勵(lì)視頻。
2、媒體關(guān)注環(huán)衛(wèi)工群體并進(jìn)行宣傳。
3、從辦公室獲取相關(guān)的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。
(三)、社會(huì)支持可能獲取的回報(bào)。
1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激，環(huán)衛(wèi)工群體將會(huì)更加努力工作。
2、媒體的收視量或關(guān)注度可能會(huì)提高。
3、有助于委員或代表相關(guān)議案的形成。
第五部分：項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)、項(xiàng)目基本費(fèi)用。
注：基本項(xiàng)目主要為車(chē)費(fèi)。
時(shí)間(_年)。
人數(shù)/往返次數(shù)/價(jià)格。
(6元)。
預(yù)計(jì)支出(元)。
實(shí)際支出(元)。
備注。
第一周(3.18-3.22)。
3人/1。
18。
18。
第二周(3.23-3.29)。
3人/1。
18。
18。
第三周(3.30-4.5)。
3人/1。
18。
18。
第四周(4.6-4.18)。
3人/1。
18。
18。
第五周(4.19-4.26)。
3人/1。
18。
18。
第六周(4.27-5.3)。
3人/1。
18。
18。
第七周(5.4-5.10)。
3人/1。
18。
18。
第八周(5.11-5.17)。
6人/1。
36。
36。
第九周(5.18-5.24)。
6人/1。
36。
36。
第十周(5.25-5.31)。
6人/2。
72。
72。
第十一周(6.1-6.7)。
6人/2。
72。
第十二周(6.8-6.14)。
6人/2。
72。
合計(jì)。
69人次。
414。
(二)、宣傳及材料制作費(fèi)。
品名。
用途。
數(shù)量。
規(guī)格。
總計(jì)(元)。
備注。
紅紙。
制作募捐箱，宣傳。
3
a1。
3
紙
印制材料。
10。
a4。
2
膠帶。
粘貼宣傳材料。
1
最小的。
2
合計(jì)。
14。
7
預(yù)算總計(jì)：421元。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13874370.html】
