計劃可以幫助我們有條不紊地完成各項任務，提高時間管理能力。計劃需要具備可操作性和可測量性，能夠評估和追蹤自己的進度和效果。以下是一些成功人士的計劃范文，可以幫助大家更好地了解和制定自己的計劃。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇一
上學年，我們三(2)中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時常不能控制自己，偶爾違紀。本學期，我們中隊會再接再厲，認真組織開展好各項中隊活動，規(guī)范學生言行，爭創(chuàng)文明班級。
二、活動目的。
三年級隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽和理解，學習合作與交往，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
三、工作要點。
1、著重加強班級的組織建設，建立合格的班委委員會。
2、全班制定“班級公約”和“幫扶小組”的制度，嚴格日常行為規(guī)范評比的日常監(jiān)督。
3、結合各類重大節(jié)日，配合學校的大隊活動，再根據(jù)中隊實際情況，開展豐富多彩的中隊活動。
四、具體活動安排。
1、寒假活動總結表彰。
3、結合“三八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動。
4、學習好習慣討論會。
1、中隊倡導文明課間游戲;。
2、勤儉節(jié)約教育;。
3、“言必信行必果”教育;。
1、慶“五一”活動;。
2、結合五月第二個星期日“母親節(jié)”，開展“感恩”實踐活動;。
3、“面對困難”小小演講會;。
1、慶?！傲弧被顒?。
2、“與朋友最難忘的一件事”故事會;。
3、結合“6.26”國際禁毒日進行法制教育;。
進行中隊活動總結;。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇二
本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。
2、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
(一)注重隊伍建設，以學習促提高
業(yè)務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。
1、注重輔導員隊伍的建設。
本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。
2、注重少先隊干部建設。
本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。
(二)推進常規(guī)工作，構建和諧校園
1、發(fā)揮陣地建設作用。
充分發(fā)揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經?；?、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。
2、規(guī)范升旗示范效應。
每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、加強常規(guī)工作管理。
“紅領巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據(jù)。
(三)挖掘社會資源，開拓活動空間
本學期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。
(四)深化體驗活動，提高素質提升品位
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動;四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動;六月份，開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒拥取?/p>
2、做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。
圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇三
本學期，我中隊是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。本學期，我們三（3）中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
一、樹立目標，熱愛集體。在一個集體里，精神文明的建設在很大程度上直接影響著學生的言行舉止，對學生思想行為有著重大的指導作用。因此，開學伊始，我班就制定了爭當文明班，爭做好學生、好孩子的目標。通過講道理、講故事和參加各項活動，學生明白：班集體的榮譽與個人是密切聯(lián)系的，作為班的一員要為班集體爭光；并讓學生時刻牢記自己是省一級學校的學生，要以省一級學生的要求來嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準則，學生在日常學習生活中能嚴格要求自己，并逐漸形成了熱愛集體，為集體爭光的良好班風學風。
二、培養(yǎng)隊干，齊抓共管。學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的.集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。
三、活動促進，培養(yǎng)能力?；顒邮桥囵B(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。在《追尋烈士的足跡》的班隊主題活動中，隊員們懂得了節(jié)儉的重要性，學到了許多課本上沒有的知識。在設計科技板報的活動中，提高了隊員們動手能力、審美能力，豐富了學生的科技知識。
2、積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學期，我中隊參加學校校運會，隊員們表示今年仍要加強鍛煉，繼續(xù)為校爭光！
四、做好計劃，總結改進。本學期，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。
具體工作安排：
1、開學典禮,上好德育第一課。
2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。
3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。
4、抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動。
（1）開展“學雷鋒，樹新風，創(chuàng)三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。
（2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。
（3）結合“3.8”婦女節(jié)，舉行“媽媽，您辛苦了“的主題中隊會。
（1）開展“緬懷革命先烈，做四有新人”活動。組織師生學習先烈事跡，舉行掃墓活動。
（2）結合“四．一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育和＂三個了不起的體驗教育。
開展“愛科學，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。
1、做好準備工作，參加學校開展的第五屆藝術節(jié)及＂六．一＂慶?；顒印?/p>
2、期末復習迎考工作。
3、制定暑假活動計劃。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇四
本班共有學生73名，其中男生47人，女生26人?；A參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育。
充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
(二)加強學生的德育教育。
1、充分利用晨會，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。
利用節(jié)日參加學校舉行的一些有意義的活動，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到，就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。
每一個路隊將分別設立一個小隊長，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高。
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。
(五)抓隊風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每四周召開一次中隊會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
1、深化主題隊會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、做好學生日常的安全工作。
每日必講安全。
(七)重視對后進生的教育工作。
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(八)指導培養(yǎng)小干部。
班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信;。
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的_，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(九)針對特殊學生，開展特殊教育。
學期初排出特殊學生名單通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
1、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(十一)加強心理健康教育。
1、全面滲透在班級教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。
同時觀看一次心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。
2、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。
3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。
1、總結寒假情況，制定"新目標"。
2、進行《小學生日常行為規(guī)范》教育，引導學生適應新學期的學習,加強行為習慣的訓練。
3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.
4、出好第一期黑板報。新學期，新打算。
5、隊會：國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗(2.13)及地方課程。
1、3月8日開展"媽媽，您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。
2、3月12日組織學生開展植綠護綠環(huán)?；顒印?/p>
3、廣播操比賽。
4、全體學生家長會。
5、開展“向雷鋒同志學習”和慶?！叭恕眲趧計D女節(jié)活動。
6、組織學生出好第二期板報，主題：感恩親情。
7、隊會：二十四節(jié)氣知識普及，會背二十四節(jié)氣歌(3.19)。
1、部分學生家長會。
2、學校春季運動會。
3、組織學生出好第三期板報，主題：綠色家園。
4、隊會：心理健康教育活動課(4.9)和“課間安全”主題隊會。
1、“童心飛揚”第六屆藝術節(jié)。
2、部分家長會。
3、慶祝“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)。
4、組織學生出好第四期板報，主題：向紅領巾致敬。
5、隊會：團結就是力量(5.7)主題隊會和地方課程。
1、慶?！傲粌和?jié)”，布置班級。
2、組織學生出好第五期板報，主題：飲食衛(wèi)生。
3、隊會：珍惜時間主題隊會(6.18)和地方課程。
1、組織學生復習。
2、填寫好家校聯(lián)系卡。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇五
以德治國的戰(zhàn)略方針，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。
樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍。
（一）學生的文明行為教育方面。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經常化。
3、培養(yǎng)學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
4、學生良好行為道德養(yǎng)成。進行一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。
5、禮貌教育：
a、見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
b、學習待人接物的基本禮儀。
c、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。
d、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
6、安全教育：
a、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
b、進一步加強學生行為規(guī)范的教育。
c、進行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。
（二）學生隊知識教育。
1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。
3、愛護隊旗隊標志和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規(guī)范。
4、仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。
1、注意培養(yǎng)隊員們的自主意識。
2、競選前明確隊干部的職責。
3、競選中接受全體隊員的考察。
4、競選后及時了解全體隊員的評價。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇六
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
具體措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育促進學生良好習慣的形成。
一、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》在行為規(guī)范方面具體做到不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所同學間團結友愛不追逐打鬧推廣禮貌用語與普通話。開展校園之星(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
二、抓好學校常規(guī)創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高值日質量對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實加大檢查力度及時反饋以檢促進。在學校營造學禮儀講文明懂禮貌的氛圍打造和諧校園環(huán)境。
三、抓好心理健康教育形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容開展好學生的心理健康教育做好學生心理的疏導教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展充分利用日常教育主渠道開展好學校心理健康教育。
通過課堂滲透以及教師與學生溝通交往等將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體注重體驗提高學生道德素養(yǎng)。
一、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展教師節(jié)感恩活動，我山區(qū)小朋友心連心獻愛心活動，慶國慶系列活動，新生入隊活動等。
二、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行開心法典系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
三、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期常抓不懈通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領提高安全防范意識和自護自救能力規(guī)范學生的課間活動杜絕不安全隱患。
四、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
五、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的十個道德好習慣、日行一善、一日常誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以文明禮儀伴我行為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀，坐、立、行、走、語言，為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
一.強化班主任隊伍建設和班級管理。定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
二.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源依靠社會力量多渠道多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地通過建立各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
四、具體工作安排：
九月：濃濃尊師意。
隊常規(guī)教育。
出好第一期黑板報。
制定讀書活動方案。
培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
以慶祝教師節(jié)為主題，開展活動。
組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。組建腰鼓隊，加強訓練。
十月：深深愛國情。
加強常規(guī)教育。
對學生進行安全教育。
第二期黑板報。
開展慶國慶系列活動。
隊干競選。
召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。舉行新生入隊儀式。
十一月：拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育，召開少先隊大隊干部會議。
對學生進行安全教育活動。
開展感恩系列活。
第三期黑板報。
參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。
參加鎮(zhèn)小學生演講比賽。
十二月：切切遵法情。
加強心理健康教育。
第四期黑板報。
對學生進行法制教育。
參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。
開展校園文化系列活動。
一月：歡天喜地迎新年加強常規(guī)教育，新年板報。
慶元旦活動。
各中隊本學期工作評優(yōu)工作。
布置寒假生活。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇七
以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班級學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風；把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時貫徹國家環(huán)保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習慣。
我班共有學生46人，其中男生28人，女生有18人。本班基本情況如下：學生的責任意識（包括對自己的學習、生活的自我承擔的能力）比較薄弱，學生的班級凝聚力也較差。但是，作為男生幾乎是女生的一半的班級，在行為規(guī)范上、在紀律上卻是存在一定的問題，做事、處理問題都顯得較粗放，在學習上容易出現(xiàn)倦怠，做事易半途而廢。學風還是略顯散漫，班級的學習戰(zhàn)斗力較弱。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風。
1、深入細致地對學生進行思想品德教育，提高學生自身的責任意識和學生個人紀律的嚴謹性以及做事的規(guī)范性，讓其認真、用心對待學習和生活。
2，對學生進行針對性的主題教育，切實抓好學生日常學習工作。
3、加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、健全班委體制，明確分工，提高學生的管理能力。定期指導、評價和開展班干部工作。
5、建立“一幫一”輔導體制，學生互助上進，勤學爭優(yōu)。
6、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓其爭當環(huán)保小公民。
7、加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。
1、假期況總結，安定學生情緒，定本學期目標。
2、加強紀律、以及行為規(guī)范的教育，制定中隊計劃。
3、日常行為規(guī)范教育活動。
6、誠信主題班會（系列活動一）、小學生日常行為規(guī)范主題隊會。
1、誠信教育系列活動（系列活動二）。
1、班干部、后進生會議。
2、愛國教育活動。
1、班干部、后進生會議。
2、開展人人有崗位，個個是主人活動，爭“崗位責任章”，做到自主學習和自主生活。
3、慶六一游園活動及評選誠信之星。
1、評選各項先進。
2、上交工作總結。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇八
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
1、德育。
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
要求學生認真上好各專業(yè)課；
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2.“四項”競賽開始。
3.慶祝“教師節(jié)”。
4.初期家訪。
1.“慶十、一”主題班會。
2.愛國主義教育。
1.做好家長會工作。
2.差生結對幫助。
1.口算過關。
2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。
1.準備復習迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇九
學校少先隊工作將以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，緊密聯(lián)系區(qū)團委會議精神為指導，積極協(xié)助配合我校德育工作，走符合我校特點的少先隊工作路線，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，在原有的基礎上再加以創(chuàng)新性地開展少先隊工作，使學校少先隊工作不僅成為聯(lián)系學校和學生的一個紐帶，也成為培養(yǎng)學生德育思想的一個搖籃。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1.發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2.完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強大隊委監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3.抓好大隊干部、升旗手、護旗手訓練等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4.強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
1.抓好少先隊的隊伍建設，民主選拔隊干部，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關，盡可能地發(fā)揮學生的主體地位，由扶到放，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。
3.規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
1.配合學校德育處，繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“黑板報”評比活動。
2.按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化，并認真協(xié)助德育處并組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次整隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
(四)培育和踐行社會主義核心價值觀。
1.將社會主義核心價值觀教育的要求融入課堂教學、少先隊活動、校園文化建設、學校日常管理等各方面和全過程，集中持續(xù)宣傳社會主義核心價值觀“24字”要求和關于少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀“16字”要求，幫助少先隊員熟記熟背、入腦入心。用好學校宣傳陣地，通過紅領巾廣播站、學校隊室、宣傳欄、電子屏、海報、黑板報、墻報、手抄報等校內宣傳載體，充分發(fā)揮校園網的引導作用。
2.開展好主題隊日活動。以中隊為單位，組織開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“24字”要求和“16字”要求牢記心中。
3.開展社會實踐活動，爭取有所創(chuàng)新。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
(五)廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動。
結合少先隊活動課的開展，在少先隊日常活動中引導少先隊員從身邊做起、從小事做起，自覺學習、踐行社會主義核心價值觀。以雛鷹獎章為重要激勵方式，在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動，將社會主義核心價值觀的各項內容與少先隊活動課和雛鷹獎章更好地融合。
(六)加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
1.積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續(xù)加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
2.精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
3.開展節(jié)日活動。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。
4.結合學校開展的星卡評選制度，加強文明禮儀養(yǎng)成教育。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
三、常規(guī)活動：
每周一升旗儀式;。
間周一次紅領巾廣播站活動;。
每周一次少先隊活動課爭取做出符合要求的隊會課;。
每周一、周五大隊委例會。
間周一次周三中隊長例會。
每天堅持學校鼓號隊訓練。
四、工作安排。
九月份：(常規(guī)養(yǎng)成月)。
1.協(xié)助德育處做好開學典禮各項工作;做好第一次升旗儀式;開展教師節(jié)送祝福。
3.開展好大、中隊委員會議，選拔新成員;。
4.上交“好書伴我成長”暑期讀書征文;。
5.上交江蘇省“書香江蘇”讀書征文;。
6.上交“講文明·學禮儀”主題教育讀書征文。
7.上交智慧南京·我的科技夢——“四個一”作品競賽。
8.上報暑假假日小隊各項材料;。
9.認真領會團委會議精神及政策變動;。
10.協(xié)助德育處做好行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊，以及圍繞主題教育月做好各項檢查評比。
十月份：(愛國主義教育月)。
1.配合德育處以班級為單位開展慶祝國慶活動，觀看愛國主義電影并舉行征文影評;。
2.配合德育處，積極開展宣講、宣傳社會主義核心價值觀工作。
3.慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;。
4.配合德育處開展國慶繪畫、小報創(chuàng)作活動;。
5.開展“核心價值觀記心中”活動。
十一月份：(文明禮儀月)。
1.班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;。
2.配合德育處開展三年級家長學校;。
3.11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;。
4.開展“爭當美德小達人”雛鷹爭章等實踐體驗活動;。
5.積極開展“選樹最美少年”活動。
6.開展四年級中隊主題會評比，以“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”為主題開展主題隊會。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶?；顒印?/p>
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
1.迎接少先隊考核;。
2.配合德育處開展消防演練、禁毒和紅十字安全自護講座、觀看法律知識宣傳片;。
3.開展“法制安全手抄報”的評比;。
4.一二?九紀念活動;。
6.開展“‘慶元旦、迎新年’慶祝活動。
一月份：(考核評比月)。
2.評選校級“優(yōu)秀少先隊員”
4.協(xié)助德育處開展班主任考核工作。
5.做好龍小之星的表彰和總結。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十
以“三個代表”重要思想為指導，以隊的組織建設為基礎，把工作重心落到每個小隊、每個隊員。推進素質教育，養(yǎng)成良好的道德習慣，爭做“五好”小公民。
二、班級基本情況。
本班共有57名學生，其中有13名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有30多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有11名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、本學期基本工作要點。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
根據(jù)學生的這些情況，我制定以下計劃：
1、行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級所有學生進行了家訪，針對每個人的.個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。
4、為了加強學生的身體素質，進行早晨的鍛煉，使學生健健康康地成長。
5、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。
6、加強學生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
（3）結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。
四、具體措施。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
五、主要工作。
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、四項競賽開始。
3、始業(yè)教育。
4、假日活動開始。
5、校報、班報刊出。
6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育。
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
3、寫字教學月評（1）。
4、植樹節(jié)活動。
1、校報、班報刊出。
2、期中教學質量測試、反饋。
4、三至六年級排球賽。
5、寫字教學月評（2）。
1、一、二、三口算、筆算測試。
2、四項競賽小結。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評（3）。
1、慶祝六一兒童節(jié)。
2、校報、班報刊出。
3、寫字教學月評（4）。
4、一二三語文閱讀競賽。
1、寫字教學總評、反饋。
2、期末考試。
3、三四五年級英語口語測試。
4、休業(yè)式。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十一
工作要點：
加強習慣的養(yǎng)成教育
2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
3、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。
4、根據(jù)雙周教育重點和班級實際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊會。
5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。
具體措施：
2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養(yǎng)成。
3、每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。
4、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣。
5、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。
6培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的`小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。
7針對上學期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當?shù)莫剟?。從而讓學生自覺養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十二
一、指導思想：
以提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。
樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍。
二、具體實施：
(一)、學生的文明行為教育方面。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。
3、培養(yǎng)學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
4、 學生良好行為道德養(yǎng)成。進行一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。
5、禮貌教育：
a見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
b.學習待人接物的基本禮儀。
c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。
d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
6、安全教育：
a、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
b、進一步加強學生行為規(guī)范的教育。
c、進行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。
(二)學生隊知識教育。
1、 會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。
3、 愛護隊旗隊標志和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規(guī)范。
4、 仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。
(三)培養(yǎng)少先隊隊干部。
1、注意培養(yǎng)隊員們的自主意識。
2、競選前明確隊干部的職責。
3、競選中接受全體隊員的考察。
4、競選后及時了解全體隊員的評價。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十三
三年級少先隊工作要以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。那么少先隊。
工作計劃。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
(6)、結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
(7)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
(5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課；
(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
(6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排。
1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
2、“四項”競賽開始。
3、慶?！敖處煿?jié)”。
4、初期家訪。
1、“慶十、一”主題班會。
2、愛國主義教育。
1、做好家長會工作。
2、差生結對幫助。
1、口算過關。
2、刊出“節(jié)約資源，我在行動”專刊。
1、準備復習迎考。
2、寫好操行。
評語。
3、評選各類優(yōu)生。
4、寒假工作安排。
一、指導思想：
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”及黨的“xx大”精神為重要的思想指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。堅持“兒童為本、道德為先”的工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，努力做好我班工作。
二、工作要點：
(一)注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎上，繼續(xù)學習“養(yǎng)成教育。
三字經。
”，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，充分利用隊會、晨夕會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明星的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的雛鷹爭章的評比活動：每天對每位學生在學校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監(jiān)督崗成員的檢查評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以評比激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的班級風氣。
(二)、以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育、安全教育，進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)、安全常識，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助。
黑板報。
紅領巾廣播室校園網等載體，以及國旗下講話班隊會社會實踐校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育安全常識教育。
(三)加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設。
(1)健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
(2)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
三、具體工作安排。
三月:安全、文明、雷鋒。
1、結合“3、8”婦女節(jié)，對學生進行愛心教育。
2、開展植樹造林及綠化、美化校園活動。
3、開展學雷鋒宣傳教育系列活動。
四月：清明節(jié)、運動會。
1、利用廣播，班隊會開展繼承革命優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育活動。
五月：勞動節(jié)、六、一排練。
1、開展“五一”國際勞動節(jié)紀念活動。
2、做好“六一”文藝匯演的準備工作。
六月：六、一匯演。
1、開展慶“六一”文藝匯演。
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小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十四
工作要點：
加強習慣的養(yǎng)成教育
2、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
3、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。
4、根據(jù)雙周教育重點和班級實際，組織好每節(jié)晨間談話及班隊會。
5、加強學校與家庭之間的聯(lián)系。
6、培養(yǎng)學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。
具體措施：
1、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發(fā)學生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質量、及完成率不高的情況，制定作業(yè)收發(fā)負責制度。由小組長負責催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。
2、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的養(yǎng)成。
3、每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。
4、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣。
5、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。
6培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。
7針對上學期出現(xiàn)的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當?shù)莫剟?。從而讓學生自覺養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
一、?指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的'班集體。
二、?班級概況及本學期奮斗目標：
三、?工作重點及措施：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
（1）以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
（3）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（4）加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
（5）確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
（6）狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調查了解。
（7）經常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
（1）、提高學生的學習意識，重視學習的過程。
（2）、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
（3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時間（12：00―――12：30），實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
（1）、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
（3）、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
（1）、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
（2）做好家訪記錄。
四、工作安排。
1．做好開學工作（報名、收費）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；
5．加強期初行為規(guī)范教育。
1．班報刊出；
2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；
3．慶祝“三八”婦女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
5、建立后進生檔案；
6、眼保健操培訓。
7、“五個十”系列教育活動之二。
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．做好期中考試工作。
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、朗讀測試。
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶?！傲弧眱和?jié)；
3．寫字水平測試；
4．學生身體素質測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、期終考試工作；
7．做好學期結束工作。
小學三年級少先隊中隊工作計劃篇十五
本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經驗能夠用于新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。
對助理輔導員的理解：
1、協(xié)助輔導員做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
若本人有幸擔任新生助理輔導員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。
作為一個助理輔導員，就應該有助理輔導員的樣子，我認為在著裝和禮儀方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導員。并盡力做好以下工作：
（一）、前期工作。
1、熟悉《學生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、仔細閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準備好迎接工作。
3、南京市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉南京。
4、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規(guī)劃和調整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》，內容包括對大學生的名言警句、注意事項等等，開學后發(fā)放給新生。
6、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
（二）、新生入學的適應性調整工作。
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做什么不該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態(tài)，及時上報學院。
2、熟悉校園。帶領新生初步認識我們的校園。
3、邀請我班優(yōu)秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作，并以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
（三）、軍訓期間工作。
1、痛并快樂著。軍訓是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓工作。
2、聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓醫(yī)療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。
（四）、構建富有凝聚力的`班級工作。
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。
2、軍訓前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期一個月。
3、基于對臨時班干的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束后進行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
5、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
（五）、學風建設方面。
加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習，用自己所學的專業(yè)知識為新生解答有關的學科問題，盡一切努力幫助新生的學習。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報告會，并以集體討論的方式進行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當?shù)闹笇?；另外，積極引導新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生多用知識來充實腦袋，進行知識的積累。
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