讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的詮釋和自我的表達(dá)，是知識(shí)與情感的碰撞。撰寫(xiě)一篇獨(dú)特而深入的讀后感需要注意哪些要點(diǎn)呢？下面是一些建議，供你參考。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠?yàn)榇蠹以陂喿x中帶來(lái)新的視角和思考。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇一
對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！碑?dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子。或許真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。
……。
這本書(shū)自始而終，像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇二
今早，走在去往圖書(shū)館的路上，無(wú)意間聽(tīng)了《回家》的朗誦，止不住激動(dòng)的流下了淚水。
聽(tīng)著朗誦，我想到很多，我心中高大健壯無(wú)所不能的父母，必將逃不過(guò)老去的命運(yùn)，像書(shū)中的母親，留下清瘦的佝僂的背影。我試圖說(shuō)服自己萬(wàn)物輪回，終將有一天，可紅了的眼眶和呲呲的鼻塞，證明了我的拒絕。我無(wú)法想象這一天，我真想馬上去工作，減輕你們的負(fù)擔(dān)，拜托一味汲取23年的無(wú)知與盲目。
不止如此，我還想到了前年應(yīng)病去世的奶奶，兒時(shí)的我和奶奶一起，在我眼里的她，總是那樣的無(wú)所不能，仿佛都操練過(guò)無(wú)數(shù)遍，只需輕輕重復(fù)即可，手腳麻利，家里里里外外都打理得僅僅有條。誰(shuí)都無(wú)法想象，6個(gè)月的時(shí)間，就將你換了個(gè)樣，帶著陌生而又熟悉的容顏，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
彌留之際在醫(yī)院的你，總是想著回家，回家，什么是家？是有兒有女，有親人的地方。
《回家》中作者老年癡呆的母親使我一次次的揪心，為母親清瘦的背影，小心翼翼的步伐，一再要回家的呢喃；也為作者強(qiáng)忍的淚水，和回不去的時(shí)光的悲痛。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇三
龍應(yīng)臺(tái)女士是我很喜歡的一位作家,喜歡他敘事的方式、很細(xì)密的用語(yǔ)、以及文章中縝密的心思,讀它的書(shū)總讓我有無(wú)限的想法,總讓我靈魂在心靈深處擺湯,一面讀著書(shū),也一面思考,是否有哪里和我的生活中相同?所以這次選了很喜歡的龍應(yīng)臺(tái)的作品—目送,為我的閱讀主題.
一開(kāi)始覺(jué)得要批判這本書(shū)實(shí)在很難,母子的親情哪有批判的馀地?後來(lái),當(dāng)我在一次的仔細(xì)閱讀,很驚訝的發(fā)現(xiàn),這一次的閱讀是一個(gè)很大的收獲,以前的這本書(shū),在心中是驚不起多大的波瀾的,而現(xiàn)在,讀完這本書(shū),種種思緒卻紛紛如潮水涌入.上了大學(xué)之後,離鄉(xiāng)背景之後,對(duì)於一切的觀感都變了,對(duì)父母的愛(ài)也不再認(rèn)為是理所當(dāng)然,很珍惜回家的時(shí)光,對(duì)於父母,總覺(jué)得對(duì)他們虧欠許多.
其實(shí)這本書(shū)中常常說(shuō)的是父母對(duì)子女離去的嘆息,可是,子女也和不是如此感嘆?因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn),不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母,我們身為子女也是如此失落,常常在夜半人生盡絕時(shí),默默的流下思鄉(xiāng)的眼淚,每一次回家,都覺(jué)得父母為何以如此衰老?為何父母也是如此的漸漸離去?總是為了不讓他們擔(dān)心,讓他們覺(jué)得自己過(guò)得很好,游子在它鄉(xiāng)為了自己的夢(mèng)想努力,總是在告別時(shí)微笑的說(shuō)再見(jiàn),在上車(chē)時(shí)獨(dú)自在心中流淚.
想討論的第一點(diǎn),這本書(shū)可能是敘述著父母的情感,以她有個(gè)倔強(qiáng)的青春期孩子做對(duì)比,卻總忘了,世上多少孩子,有多少人是如此的目送父母親的離去,對(duì)於孩子,那更是痛苦,又有多少人曾如此公開(kāi)的表明孩子的想法?我知道有一些書(shū)有類(lèi)似的想法,但是通常被歸類(lèi)為心理教育用途去了.相信有許多人和我一樣,每次回家,最不忍心去面對(duì)的是父母又更白了的頭發(fā),而父親因?yàn)楣ぷ鳟a(chǎn)生了無(wú)盡皺紋的雙手,每一次回去總是擔(dān)心,是否他已漸漸垂下的肩膀也洩漏了她的蒼老.
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇四
它是一杯香醇的咖啡，令人回味無(wú)窮；它是一把熊熊燃燒的火焰，驅(qū)散整片黑暗；它是一棵參天大樹(shù)，默默遮風(fēng)擋雨……龍應(yīng)臺(tái)的《目送》給予我太多太多真摯的感受，時(shí)常讓我陷入深深的思索中。
“人啊，有些路只能自己一個(gè)人走。”這句話看似平凡無(wú)奇，但你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它卻能擊中你柔軟的內(nèi)心。我深深記得那一幕：當(dāng)作者目送華安上學(xué)時(shí)，看著華安筆直的背影，卻并沒(méi)有回頭，作者卻發(fā)現(xiàn)這無(wú)疑是自己年少時(shí)對(duì)待父母的模樣，心中不免涌現(xiàn)傷感。當(dāng)我看到這里，不禁鼻頭一酸，正當(dāng)十七八歲的我，是否也和華安一樣?每當(dāng)與父母離別，總是忘卻背后那熱切的目光，我們不知道的是：或許你的一個(gè)回頭、一個(gè)微笑、一句話語(yǔ)，便可安撫他們那不安的心……人生不免有坎坷荊棘，有些難只能自己一個(gè)人闖，有些感受只能自己一個(gè)人體會(huì)，有些關(guān)只能自己一個(gè)人過(guò)，有些路只能自己一個(gè)人走……當(dāng)你真正做到這些時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)了，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，請(qǐng)務(wù)必記得關(guān)心那些陪伴你成長(zhǎng)的家人與朋友們。
“我慢慢的、慢慢的明白到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是你和他的緣分在目送著對(duì)方離去，你在小路的這一端看著他，漸漸消失在小路拐角的地方，而他用背影告訴你:‘不必追’?！边@是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)在書(shū)本中最醒目的地方，也是令每一位讀者最難以忘卻的一句話。我輕輕將書(shū)本放回書(shū)架上，想等到自己為人父母時(shí)再次翻閱這本書(shū)，我相信我將會(huì)更加喜愛(ài)這本書(shū)，更能明白作者那看似簡(jiǎn)單的'話語(yǔ)所包含的復(fù)雜情感。
由筆直的背影變?yōu)樨E的背影，當(dāng)他目送著不舍你離去時(shí)，他的背影將告訴你:“不必追”。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇五
《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗?！赌克汀返钠呤⑽?，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>
——題記
目送親人遠(yuǎn)去，目送時(shí)間流逝，目送歷史蒼茫。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，沒(méi)有華麗的詞藻，只是淡淡的文字。生活中的瑣碎那么真實(shí)，文字中帶著真情。她的文字如青草，帶著清新，撲面而來(lái);她的文字，似燈塔，散發(fā)著光茫，照進(jìn)心房。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)盡了幽微處最顫人心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，賞起來(lái)，品起來(lái)，悟起來(lái)，讓我的心跳也充滿著共鳴的激動(dòng)。
不管你父母知不知道，你都要告訴他們;真正的愛(ài)我們，是讓我自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，因?yàn)椤坝行┦?，只有一個(gè)人做;有些關(guān)，只能一個(gè)過(guò);有些路啊!只能一個(gè)人走。”愛(ài)我們，就讓我們自己去體驗(yàn)，就讓我們自己去解決，因?yàn)橛行┞罚辉试S我們一個(gè)人走。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺(tái)說(shuō)我們之間的緣分只是不斷地目送背影，我說(shuō)這短緣后面是我們自己與父母彼此之間都不知道的，深?lèi)?ài)。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類(lèi)親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比嗽谏穆吠局校芏鄷r(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎?”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長(zhǎng)大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈，瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí)，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的'感覺(jué)，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過(guò)街，兒子大了，有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí)，寫(xiě)她與母親逛街，母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺(jué)得在美麗文字的背后，龍應(yīng)臺(tái)是不是也想到了她老時(shí)的情景?由此，你不得不想到自己。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇六
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。
文中的兄妹四人，在清明節(jié)陪母親回別離半個(gè)世紀(jì)的湖南老家。然而無(wú)論兄妹如何悉心照顧，母親卻是故土難尋、神色凄惶，兒女們也終于明白，所謂的回家，不過(guò)是自欺欺人。那個(gè)家早就不存在。它只存在于記憶里。人生之無(wú)奈，不過(guò)如此。更進(jìn)一步想，那個(gè)家，其實(shí)只是一種象征：我們被時(shí)光拋棄，成為孤兒。不是母親一個(gè)人回不去了，是我們所有人，回不去了。
孩子不想回家，也許是他們覺(jué)得家里雖有父母，卻沒(méi)有了歡笑。
情人不想回家，也許是他們覺(jué)得家里那人雖在，卻失去了溫馨。
而暮年的父母，那屋還在，然物是人非。面對(duì)垂垂老矣的父母，一臉不屑的我們，早已不是他（她）記憶中的那個(gè)追逐笑鬧的孩子了。老人眼前的現(xiàn)實(shí)，恍惚得猶如一個(gè)憂傷的夢(mèng)，而他們心里的那個(gè)家，卻真實(shí)得難以尋覓。老人，成了這個(gè)世界里最可憐的孤兒。
年幼時(shí)，父母是我們可以依偎的大山，我們覺(jué)得溫暖。而長(zhǎng)大后父母老了，我們是不是他們安全的棲息地呢？也許是，也許不是。成長(zhǎng)的.蛻變讓我們遺忘了年幼時(shí)依偎大山時(shí)的溫暖，世界的紛繁讓父母成了我們心里一個(gè)模糊的符號(hào)。面對(duì)孑然一身的父母，我們卻讓他（她）沒(méi)有了大山的感覺(jué)。在那漫長(zhǎng)的孤燈相對(duì)的日子里，他們期許的僅僅只是衣食無(wú)憂嗎？面對(duì)一個(gè)業(yè)已糊涂的父母，我們是不是該像龍應(yīng)臺(tái)那樣懂得感恩呢？也許，只有兒女們滿心的感恩，才會(huì)換來(lái)母親搭載“時(shí)光機(jī)器”的返程票啊！
前天，我回老家探望喝農(nóng)藥未死的小姨。她還不到60歲，很能干?？墒懿涣诵鹤拥膼貉詯赫Z(yǔ)就決絕的尋死。一屋子的兒子媳婦輩的振振有詞地安慰她，卻不解她為什么要尋死。我想安慰她，卻找不到說(shuō)辭。
我想起來(lái)，后天又是一年一度的母親節(jié)。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇七
看這本書(shū)，突然那么地害怕死亡，雖然早已知道生可謂難，死并無(wú)可懼，但在此時(shí)卻心生恐懼。很早就和父母親談過(guò)生死的話題，可以感受得到已年老的他們內(nèi)心處對(duì)生的戀、對(duì)死的懼，但我總是極力回避繼續(xù)這樣的談話，總覺(jué)得那對(duì)我來(lái)講是太遙遠(yuǎn)的事，覺(jué)得他們會(huì)一直這樣、這樣地陪伴著我，一直到很久很久以后，即使明知這只是我在欺騙自己，我也依然不能去坦然面對(duì)生死話題?？僧?dāng)龍應(yīng)臺(tái)的文字侵入我的骨髓，我發(fā)現(xiàn)自己和她走到了一起，我開(kāi)始第一次正視自己的內(nèi)心，也思考生死的距離。人生其實(shí)就是排著隊(duì)往前走，年老的在前頭，年輕的跟在后頭。一代代就這樣往前走，后代人目送著前代人的背影，也許走著時(shí)偶爾也曾經(jīng)回頭，卻突然發(fā)現(xiàn)再也回不去了，只能前行、前行！
不知不覺(jué)自己就站在了人生的中點(diǎn)之上，也開(kāi)始慢慢、慢慢地了解到曾經(jīng)的過(guò)去中，自己曾有過(guò)那么多不應(yīng)該，曾經(jīng)年少一次次以為父母的守舊和無(wú)知，曾經(jīng)狂妄到瞧不起辛苦田間勞作的他們，曾經(jīng)妄想過(guò)自己會(huì)有比他們更加精彩的人生……而那么多的過(guò)去只能是曾經(jīng)，曾經(jīng)的少年輕狂，曾經(jīng)的不曉人生。我目送往日曾經(jīng)的一天天地離開(kāi)，卻無(wú)力留住它的絲毫痕跡。而不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘。因?yàn)椋瑳](méi)有什么能敵得過(guò)時(shí)光。最終，我只能安慰自己說(shuō)：莫記過(guò)去，過(guò)好今天！
十年前的夏天爺爺過(guò)世的時(shí)候，我沒(méi)有逝去至親的碎心的痛，淚也幾乎不曾掉下來(lái)。那是因?yàn)槲覐男【秃蜖敔敳辉谝黄鹕?，長(zhǎng)了二十多年的我記憶中并無(wú)太多關(guān)于他的事，似乎他對(duì)我來(lái)講不是至愛(ài)的親人，只是陌生的如所有該老去的人一樣的普通人，我只是帶著一種悲傷的情懷，而不是痛徹心骨的心情看著父親操辦喪事。記得那一天，父親看著我，他那么憔悴，頭發(fā)零亂，他說(shuō)：“閨女，你的眼皮咋這么硬？你一點(diǎn)都不疼爺爺嗎？”那一刻，我看見(jiàn)父親的眼睛里是含著淚的，那眼神里帶著埋怨，我的心猛地抽搐了一下，深深地自責(zé)，那個(gè)逝去的人不是別人，是我父親的父親啊，淚也就下來(lái)。我知道這不為別的，只為父親的這一句話。父親是帶著什么樣的心情辦完喪事的我無(wú)從知曉，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，已臥床幾年的爺爺走了是對(duì)終日辛勞的父親最好的解脫，父親應(yīng)該是輕松的。然而我卻清楚地感覺(jué)到父親背影里的孤獨(dú)和哀傷，從那天開(kāi)始，他再?zèng)]了可以天天需要他侍候吃喝拉撒的病人，也再?zèng)]了父親，哪怕只是那樣艱難地病痛折磨著的活著的父親。我不知道那些深夜里父親可曾失眠，然后想起自己苦澀的童年少年青年時(shí)代，想起為他撐起那些時(shí)光的沒(méi)日沒(méi)夜勞動(dòng)的爺爺呢？而他又是怎樣度過(guò)那些日子的呢？后來(lái)每年清明去給爺爺上墳的時(shí)候，父親總是陪著我，然后站在墳前對(duì)著地下的.爺爺說(shuō)：“爸，你來(lái)拿錢(qián)吧，雖然你沒(méi)疼過(guò)你孫女一天，也沒(méi)抱過(guò)她一次，但她每年都會(huì)來(lái)看你，你記著啊！”聽(tīng)這句話的時(shí)候，我的心里覺(jué)得很疼?？粗@墳?zāi)?，看著腰早已彎了的父親，我忽然感到很害怕，怕終有一天，我也會(huì)說(shuō)出這樣的話，只是說(shuō)話的對(duì)象換了人。于是上完墳趕緊離開(kāi)，甚至不敢回頭再看一眼，因?yàn)檫@陰陽(yáng)兩隔的距離是我再難以跨過(guò)的鴻溝，再難以參透的人生謎題。
再后來(lái)，父母漸漸老去，孩子也正在長(zhǎng)大，又忽然一下子想明白了許多，今天的孩子正如當(dāng)年的我??！家里三十年前買(mǎi)的時(shí)鐘今天被兒子拿出來(lái)，上了發(fā)條居然還能用，而且走得依然很準(zhǔn)，只是秒針走動(dòng)時(shí)聲音很響。我說(shuō)：“兒子，這鐘聲為什么這么響，你知道嗎？”九歲的兒子用一慣純真的眼光帶著疑問(wèn)看著我，我說(shuō)：“它是為了提醒我們，時(shí)間就這樣‘滴嗒滴嗒’一下一下地走了、消逝了，不再來(lái)了，要珍惜??！它會(huì)一直走，走到你長(zhǎng)大，走到我老去，到那時(shí)媽媽也許會(huì)特別地老，甚至?xí)夏臧V呆，你還會(huì)要我嗎？”兒子聽(tīng)了，眼睛里竟然起了淚花，說(shuō)：“我要，我要，你不會(huì)老！”那一刻，我有種想哭的沖動(dòng)，雖然知道那只是孩子的話，但相信這一刻他的心是真實(shí)的，根本原因是這也是我當(dāng)年曾親口說(shuō)過(guò)的話。現(xiàn)在及以后，我是不是能做到無(wú)論父母年老，無(wú)論體弱，無(wú)論病疼，我都不離不棄地牽著他們的手一直走，直到生命的盡頭呢？就像他們?cè)谖倚〉臅r(shí)候那樣一直牽著我的手，一步步走到了今天！誰(shuí)都不能預(yù)知明天，誰(shuí)也不曉得幸與不幸哪個(gè)會(huì)先到來(lái)，但我清楚地知道自己該做什么。
孩子永遠(yuǎn)是父母的牽掛，有父母在，再大的兒女都是孩子。我一天天地看著自己的孩子長(zhǎng)大，也更一天天無(wú)比深刻地理解了父母。自己也像他們當(dāng)初一樣目送著孩子的一次次離開(kāi)，直到孩子獨(dú)立，不再回到身邊來(lái)；也像他們一樣曾那樣地不舍和牽掛；那樣地盼孩子長(zhǎng)大，又怕孩子長(zhǎng)大……父母的目光里永遠(yuǎn)存在的都是兒女的影子，而當(dāng)兒女的眼里真正存得下父母身影的時(shí)候，他們都已經(jīng)老去，不再年輕。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇八
人生就是一個(gè)不斷在目送的過(guò)程，目送朋友，目送同學(xué)，目送親人...最后也目送自己，來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于目送龍應(yīng)臺(tái)讀后感：
本書(shū)闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對(duì)時(shí)間的無(wú)言，生命的目送。
命的長(zhǎng)度，不過(guò)短暫幾十年，電光火石，僅是享受著自然吝嗇地賜予。
降世，成長(zhǎng)，結(jié)婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對(duì)。
太疼的傷口，你不敢觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
承受著壓力，黑暗，你早已負(fù)荷;處在忙碌的弦上，你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你，得向前看。
每個(gè)人一輩子都在努力干事，“沒(méi)事干”是件可怕的事。
()忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜時(shí)間，因?yàn)槟悴桓杏X(jué)無(wú)聊。
忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn)，如果學(xué)會(huì)享受，你就真正成為了時(shí)間的主人。
時(shí)間的沙漏·也就不復(fù)存在。
當(dāng)然，也有一種世界，我們?nèi)馍碛|不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。
任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無(wú)別勝解……
人活著，必定存在著信仰，不分善惡，你的理解定格了它;蒼茫的世界，很多東西過(guò)于朦朧，但你不必費(fèi)力去揭開(kāi)它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過(guò)于計(jì)較，淡然就好。
有些事，心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人，埋在心底但卻不必等，做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。
至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會(huì)走向不相信，不相信會(huì)逐漸相信，我，會(huì)站立在中立線，不會(huì)尷尬的地界。
豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。
走的慌忙迅速，導(dǎo)致步伐不穩(wěn)，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
——摘自《目送》
每次看到扉頁(yè)上的這段文字，心中總會(huì)感慨一番，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送。
目送孩子，華安，華飛。
十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。
他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。
或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí)：“你怎么才知道?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想，抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念，講述著屬于自己的新潮流，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解。
也許這就是代溝吧，可怕的代溝。
聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ)，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送。
目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。
只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題，有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識(shí)，還一直在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。
無(wú)奈，她永遠(yuǎn)都不知道了。
也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。
她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不知道了，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。
使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送。
目送父親。
一個(gè)軍人，年邁的老人。
記著故鄉(xiāng)，有著尊嚴(yán)，意志堅(jiān)定的老軍人。
他送作者去大學(xué)，曾經(jīng)，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車(chē)子不夠好。
雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門(mén)口，可是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。
在他看來(lái)，女兒的面子比自己的愿望更重要。
他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。
曾經(jīng)，他會(huì)念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》，而潸然淚下。
如今，他卻魂歸了，故里是他一直想去的地方。
可滿足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái)，然而，又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。
只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。
這是不可改變的結(jié)局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。
輕輕地，我合上了這本封面猶如綠色水粉肆意潑墨的水彩畫(huà)的書(shū)。
心中留下的，卻是一份沉重。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
這是一個(gè)三代人的故事。
那是在倫敦，她拿著傘在淅淅瀝瀝的小雨中等待著紅色巴士上的兒子。
兒子拒絕了他的傘，任憑雨絲打濕頭發(fā)。
她驚奇于康河里飄著的.白襯衫一般的東西竟是一只天鵝時(shí)，兒子淡淡的說(shuō)：“小孩”當(dāng)她指著三一學(xué)院的蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，兒子叫他不要用手指，好丟人。
當(dāng)她驚奇于反對(duì)津巴布韋獨(dú)裁的牌子時(shí)，兒子說(shuō)：“你不知道啊?！辈⒓右粤酥v解。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇九
讀完了龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)《目送》，正如封面上的一句話評(píng)價(jià)：“最犀利的一支筆也有難以言盡的時(shí)候?！彪m然龍應(yīng)臺(tái)用她那枝最犀利的筆描寫(xiě)人生，但在生死大問(wèn)面前還是難以盡言。她的文章充滿了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈，對(duì)逝去的人和事物的懷念，以及對(duì)生和死的考量。在一篇篇文章中，我們可以深深地體會(huì)到母親對(duì)兒子長(zhǎng)大的失落，女兒對(duì)父親去世的悲傷，母女親情的息息牽掛。讀完她的書(shū)，我感受到一股淡淡的憂傷，人們?cè)诔砷L(zhǎng)中總是會(huì)伴隨著各種痛苦和悲傷的情緒，細(xì)心體味你會(huì)更加珍惜當(dāng)下的生活。
譬如《目送》這一篇寫(xiě)了兒子華安在6歲和16歲，分別因?yàn)樯闲W(xué)和作交換生而離開(kāi)時(shí)的情景，還有父親開(kāi)車(chē)送作者去大學(xué)報(bào)到，倒車(chē)出巷口離去，和父親去世火化時(shí)棺木飄入長(zhǎng)廊的回憶。最后用一句話，深刻地寫(xiě)出了父母和兒女的關(guān)系，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默地告訴你不必追?！弊髡邜澣粺o(wú)奈的情感流露筆端，通常人們僅僅傷感于離別的情緒，作者卻能看得更加透徹明白，果然是那支最犀利的筆，寫(xiě)下了深情默默的人生感悟。
又譬如《山路》這一篇講到在耀眼的舞臺(tái)燈光下和五萬(wàn)人的歡呼中，蔡琴深情地演唱著歌曲。人們都熟識(shí)她的歌曲，卻并不了解她無(wú)奈的人生。而在別人盡情歡笑的同時(shí)，某位有名望的人也只能一個(gè)人靜靜地躺在加護(hù)病房里，獨(dú)自承受寂寞和病痛。人生有歡樂(lè)也有落寞，有高興也有悲傷，正如作者描寫(xiě)：“有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。”讀到這里，我似乎明白走好自己的人生之路，為自己人生負(fù)責(zé)的道理。正如楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。
在《目送》的每一篇文章中，作者總能用一兩件事把深刻的道理講述出來(lái)，而我則需要反復(fù)揣摩才能逐步理解作者的深意。即使這樣，每次讀后體會(huì)都會(huì)更加深刻，似乎又明白了許多道理，好像又多了些許的成長(zhǎng)。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十
龍應(yīng)臺(tái)。
散文。
多采用寫(xiě)實(shí)手法，把深刻的道理解釋清楚。那么，來(lái)看看本站小編精心為你整理龍應(yīng)臺(tái)散文讀后感，希望你喜歡。
大家好，我是孟老師，很高興能在4月23世界讀書(shū)日這天再次與大家見(jiàn)面，分享讀書(shū)的感受。今天我同大家交流的作品是中國(guó)臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一篇散文《目送》。
這篇文章是非常具有女性作家的特點(diǎn)的。語(yǔ)言樸實(shí)自然，舒緩輕柔，娓娓道來(lái)，講述了一個(gè)女人在母親、女兒這雙重角色中的經(jīng)歷和情感體驗(yàn)。
其實(shí)這篇文章并沒(méi)有什么驚艷之筆，從頭到尾，作者都在淡淡地講述母親與兒子的故事，講述女兒與父親的故事。我想，若是尚未為人父母者或者父母長(zhǎng)壽健在者，不一定能耐心地讀完此文。而只有我們，這些已經(jīng)為人父母，或者已經(jīng)送走父母的人，才能被這些淡淡悠悠的文字撥動(dòng)心弦，勾起心中的絲絲情愫吧。好的作品，一定是可以引起讀者共鳴的。龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一個(gè)心思細(xì)膩、思想靈動(dòng)、善于感知和捕捉的優(yōu)秀女作家。
大家看，文中所講的故事和場(chǎng)景，你是不是很熟悉呢?哪個(gè)媽媽沒(méi)有牽著孩子的手送過(guò)孩子上學(xué)、出門(mén)?哪個(gè)媽媽沒(méi)有抱過(guò)自己的孩子?哪個(gè)媽媽沒(méi)有嘮叨過(guò)孩子?沒(méi)有在心里為孩子與自己逐漸拉長(zhǎng)的距離而惆悵失落過(guò)?而人到中年的我們，很多人都陪伴過(guò)生病住院的父母，更有人親自送走了年邁的爹娘。作者的輕聲敘說(shuō)，將你帶入的深深的回憶中。很多人一定深有同感，也會(huì)眼眶濕潤(rùn)，回想起父母是怎樣將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們又是如何陪伴孩子成長(zhǎng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情懷，充溢著我們的心田。我想，若是你愿意，你能耐得下心來(lái)，也能像龍女士一樣寫(xiě)出如此深情動(dòng)人的文字。寫(xiě)作其實(shí)并不深?yuàn)W，也就是真情真意的抒發(fā)表露，就像我常常告訴學(xué)生的：我眼看世界，我手寫(xiě)我心，我筆抒我情。
我們這個(gè)書(shū)友會(huì)中，都是父母陪同孩子一起參加的。男人，必然會(huì)承擔(dān)著父親也是兒子的角色，而女人，則是母親，也是女兒。
也正是身上的這兩種角色，讓我們真切體驗(yàn)了從小長(zhǎng)到大又到老的完整的人生旅程，缺失任何一個(gè)環(huán)節(jié)，人生都是有遺憾的。我們常常會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：做兒女，我能孝敬我的父母，做父母，我也能愛(ài)我的兒女。這樣，也就很滿足了。
但其實(shí)，“愛(ài)”，并不是那么簡(jiǎn)單的。父母之愛(ài)，兒女之情，也是值得我們用一生的時(shí)間去感悟去品味去思考的。
龍應(yīng)臺(tái)女士作品的精妙之處就在于她在平凡的人生經(jīng)歷中的思考和感悟。文中的點(diǎn)睛之筆是這段話，我們一起來(lái)讀讀：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
這段感悟，深刻、真切，也帶有一絲傷感和憂愁。卻句句在理，字字入心。能夠讓我們冷靜下來(lái)思考我們一直沉醉其中或者我們一直迷茫不解的“親情”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段文字，有著醍醐灌頂?shù)墓πАＦ鋵?shí)在讀《目送》全文之前，這段話已經(jīng)在微信里很流行了。我剛剛讀到時(shí)，就被深深地震撼了。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我正處在人生最痛苦的階段，痛到經(jīng)常夜里哭醒，無(wú)法自拔。最疼愛(ài)我的父親的去世讓我無(wú)法接受，唯一的女兒即將上大學(xué)也讓我不忍放手?？吹竭@段話時(shí)，我沉默了許久許久。是的，你和他今生的緣分已經(jīng)完成，就讓他漸行漸遠(yuǎn)吧，不必追了。。。從此，我釋?xiě)蚜?，再也不糾結(jié)了。
教育，真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如果我們不學(xué)習(xí)、不思考、不進(jìn)步、不專(zhuān)業(yè)，我們的教育就會(huì)適得其反，甚至貽害他人。
做父母的，只是一味地愛(ài)孩子，抓住孩子，而不懂得適當(dāng)放手，那么，你和孩子之間就不一定是一場(chǎng)善緣，也許會(huì)演變成一段孽緣。我當(dāng)老師二十多年了，見(jiàn)過(guò)很多不舍得放手的父母，每天跟在孩子屁股后面送作業(yè)、送課本、送衣服送水送學(xué)習(xí)用品，可一邊還要埋怨孩子自理能力差;每天嘮嘮叨叨就像祥林嫂，可還埋怨孩子不聽(tīng)話;每天給孩子零花錢(qián)買(mǎi)垃圾食品，卻埋怨孩子經(jīng)常生病。好不容易孩子長(zhǎng)大了，又忙前忙后張羅工作、對(duì)象、婚姻、房子等等，一邊叫喊自己勞心勞力，一邊埋怨孩子不爭(zhēng)氣沒(méi)能力。其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)想想，這都怨父母不舍得放手，或沒(méi)有放手的能力，才導(dǎo)致孩子始終離不開(kāi)父母。你越是想追上孩子，孩子越是離你遠(yuǎn)，所以只能把孩子攥在手里，你就不用追了。把學(xué)習(xí)飛翔和自主飛翔的權(quán)利交還孩子，這是對(duì)孩子最大的尊重。所以，做父母的，要敢于對(duì)自己說(shuō)：放飛孩子吧，不必追了!不管是父母子女，還是老師學(xué)生，哪怕是陌生人，若想結(jié)成善緣，需要的是理解和尊重。
最近有幾件事很讓我苦惱，網(wǎng)上傳播著幾段中學(xué)生毆打老師的視頻，網(wǎng)絡(luò)中充斥著人們對(duì)那幾個(gè)孩子的斥責(zé)和討伐，也有對(duì)家庭教育、中國(guó)教育的不滿：以前的孩子老師打不還手罵不還口，多好管呀?，F(xiàn)在的孩子怎么就這么沒(méi)素養(yǎng)?中國(guó)現(xiàn)代教育把學(xué)生都教成流氓了，老師成了弱勢(shì)群體。更有很多老師發(fā)帖聲援被打老師，還說(shuō)學(xué)生就應(yīng)該狠狠教育，更有甚者哀嘆在中國(guó)當(dāng)老師沒(méi)人權(quán)沒(méi)尊嚴(yán)沒(méi)安全感，我們老師們一見(jiàn)面就唏噓：保不定哪天就被學(xué)生給欺負(fù)了，這老師是沒(méi)法當(dāng)了。
作為老師中的一員，我卻是要當(dāng)叛徒、唱反調(diào)了。
口口聲聲埋怨學(xué)生脾氣暴躁，那么老師們，你們給孩子足夠的理解和尊重了嗎?
走進(jìn)龍應(yīng)臺(tái)的〈孩子，你慢慢來(lái)〉，讀著那清清淺淺、淡如荷香的文字，我們浮躁的心便會(huì)平靜：孩子宛如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，教育不是賽跑，人生更不是。就如龍應(yīng)臺(tái)所描述的：我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。是的，孩子慢慢來(lái)，我們把耐心的目光投向我們的孩子，同樣，我們更要把耐心，包容的目光投向我們的學(xué)生。多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)。
〈親愛(ài)的安德烈〉中安德烈試探地問(wèn)母親，能否容忍他的平庸。作為母親的龍應(yīng)臺(tái)，是這樣對(duì)安德烈說(shuō)：“對(duì)我最重要的，安德烈，不是你是否有成就，而是你是否快樂(lè)。而在現(xiàn)代的生活架構(gòu)中，什么樣的工作可能給你快樂(lè)?第一，它給你意義;第二，它給你時(shí)間。你的工作是你覺(jué)得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗(yàn)生活，你就比較可能是快樂(lè)的。至于金錢(qián)和名聲，哪里是快樂(lè)的核心元素呢?如果我們不是在跟別人比名利，而只是為自己找心靈的安適之所在，那么，連‘平庸’這個(gè)詞都不太有意義了。‘平庸’是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象，安德烈，千山萬(wàn)水走到最后，還是‘自己’二字。因此，你當(dāng)然更沒(méi)有理由去跟你的上一代比，或者為了上一代對(duì)你的想象而活?！?/p>
不知道為什么，這幾段文字有讓我流淚的沖動(dòng)。在那一瞬間，我心底最柔軟的那根弦被觸動(dòng)了。
誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)像龍應(yīng)臺(tái)女士這般豁達(dá)而從容的回答?我為什么會(huì)流淚?是質(zhì)樸而真誠(chéng)的文字中流淌著的對(duì)苦難人生最強(qiáng)烈的感知和憐憫，直抵我的內(nèi)心。“平庸”是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負(fù)責(zé)對(duì)象，安德烈，千山萬(wàn)水走到最后，還是‘自己'二字。”龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子說(shuō)的這番話，一次又一次地浮現(xiàn)我腦際。
是的，那么，我們有什么理由去苛求我們的孩子呢?親愛(ài)的老師們，下個(gè)學(xué)期，就在暑假后的新學(xué)期，請(qǐng)我們帶一種柔和的慢板走近孩子，懷著一顆等待的心呵護(hù)這群小毛頭，四年時(shí)光，陪著他們成長(zhǎng)，給予他們成長(zhǎng)的快樂(lè);接新班的老師請(qǐng)盡快融進(jìn)孩子，讓孩子們從心底里接納你，讓孩子們真真切切地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“我喜歡我的老師”;帶著孩子升班的老師請(qǐng)回過(guò)頭看看，你對(duì)哪位孩子急噪過(guò)，你是否過(guò)于注重孩子們的表現(xiàn)，而忽略他們的心理需求，那么你就要放慢腳步，拉著他們的手?jǐn)y明媚前行……而當(dāng)我們懷揣著欣賞，懷揣著打磨的心情，懷揣慢工出細(xì)活的耐心，懷揣著愛(ài)的慢板來(lái)關(guān)注他們，我想，我們孩子的目光將會(huì)變得越來(lái)越純凈，成長(zhǎng)的心靈將會(huì)溢滿快樂(lè)。
在《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)擷取了育兒生活中的一個(gè)個(gè)小故事，教孩子認(rèn)字，說(shuō)話，給兒子講故事，對(duì)孩子的知識(shí)啟蒙，育兒過(guò)程中的艱辛……字里行間溫柔婉轉(zhuǎn)，純真喜悅的情感撲面而來(lái)，仿佛微風(fēng)吹過(guò)金黃的麥田。
而在《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)把自己和十八歲的兒子安德烈之間的書(shū)信往來(lái)匯集成書(shū)，可以說(shuō)，這是一部母子書(shū)信集。
一個(gè)知性的中年母親，面對(duì)著自己曾經(jīng)熟悉但又陌生的18歲的在異國(guó)長(zhǎng)大的兒子，敞開(kāi)心扉，像朋友一樣地探討人生;一個(gè)自以為長(zhǎng)大，也正在長(zhǎng)大的德國(guó)青年，三分調(diào)侃，二分幽默，五分認(rèn)真，像成人一樣地與熟悉而陌生的母親對(duì)話。
話題無(wú)所不包。信仰，階級(jí)，國(guó)家，家庭，責(zé)任，職業(yè)，情感，友誼，失戀，困惑，抽煙，喝酒，理想……沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有遮掩，兩顆真實(shí)的靈魂在真誠(chéng)地訴求。
訝異于安德烈的率性而大膽的表述，欽佩于龍應(yīng)臺(tái)率真而深刻的探討。
《目送》則可以說(shuō)是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。里面收集的七十三篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手……可以說(shuō)，她寫(xiě)盡了幽微，如書(shū)評(píng)上說(shuō)：如燭光冷照山壁。
這樣的三本書(shū)，帶給我的思考與啟迪，我想，將會(huì)持續(xù)很久。怎樣做一位真正的好母親?怎樣看待周?chē)囊磺?怎樣對(duì)待自己的職業(yè)?這個(gè)夏日，我隨龍應(yīng)臺(tái)的文字作了一次心靈遠(yuǎn)足。一直以來(lái)，和大多數(shù)的母親一樣，對(duì)孩子有太多的期望，總希望孩子學(xué)得好，長(zhǎng)得高，成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)，乖巧懂事，長(zhǎng)大有出息。我們抱著迫切的希望在孩子的成長(zhǎng)之路上為他們加油助威。懷著愛(ài)孩子的心高喊著不能讓孩子在起跑線上掉隊(duì)。殊不知，對(duì)孩子而言，他們已失去了自我，只能在我們預(yù)設(shè)的軌道上亦步亦趨。變成了集萬(wàn)千期待于一身的無(wú)奈選手。而我們，又常常為孩子達(dá)不到預(yù)設(shè)的目標(biāo)而心焦、郁悶不堪。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十一
無(wú)數(shù)次在朋友圈讀到這個(gè)句子，每一次都是如鯁在喉，難以言表，“龍應(yīng)臺(tái)”三個(gè)字充滿了神秘。終于有機(jī)會(huì)拜讀《目送》，幾乎是逐字去讀，不想丟掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。讀出了什么呢？讀出了父母的憐惜和體恤、朋友的牽掛、兒子的離別；讀出了父親的死亡、母親的衰老和癡呆；讀出了自己的失敗和脆弱，失落和放手；還讀出了一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及她自己也曾是父母眼前一去不返的背影……整本書(shū)娓娓道來(lái)，滿滿的不舍與無(wú)奈。
目送，有的送別一時(shí)，有的則是送別一世。
“他的嘴不能言語(yǔ)，他的眼睛不能傳神，他的手不能動(dòng)彈，他的心跳愈來(lái)愈微弱，他已經(jīng)失去了所有能夠和你們感應(yīng)的密碼，但是你天打雷劈地肯定：他心中不舍，他心中留戀，他想觸摸、想擁抱、想流淚、相愛(ài)……你告訴自己：注視他，注視他，注視他的離去，因?yàn)槟阋浀盟松耸雷詈蟮娜菝??！?/p>
“他躺在你面前，黃巾蓋著他的臉。是的，這是一具尸體，但是，你感覺(jué)他是那么的親愛(ài)，你想伸手去握他的手，給他一點(diǎn)溫暖；你想站起來(lái)再去親親他的臉頰、摸一下他的額頭測(cè)測(cè)體溫；你希望他翻個(gè)身、咳嗽一下；你想再度擁抱他瘦弱的肩膀，給他一點(diǎn)力量……”生命的支撐沒(méi)了，內(nèi)心深處會(huì)有一處被抽空的感覺(jué)，存在的根據(jù)也會(huì)變得恍惚可疑。我佩服龍應(yīng)臺(tái)的勇氣，能直面這個(gè)殘酷的畫(huà)面，只為永遠(yuǎn)記住這個(gè)瞬間。字里字外的柔情，是滿滿的不舍與無(wú)奈。
父母那些被時(shí)光添加的東西：蹣跚、遲緩、軟弱，讓我們意識(shí)到生命無(wú)限的脆弱，認(rèn)識(shí)到人生這個(gè)悲劇。我們無(wú)法改變生命的大限，只好等待著，那必將到來(lái)的日子，別無(wú)選擇。只愿當(dāng)這天到來(lái)的時(shí)候，我們不會(huì)懊悔，不會(huì)內(nèi)疚。作為兒女，在他們老邁衰弱時(shí)，我們?cè)?jīng)盡力照料呵護(hù)過(guò)，盡到了自己的一份責(zé)任。面對(duì)著一個(gè)鐵一樣的定局，我們做出過(guò)最好的抵抗。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十二
我真喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字。平凡的小事，細(xì)心的觀察，微小的心理活動(dòng)瞬間，然后是由表及里、由淺入深、浮想聯(lián)翩的深深思考。她能說(shuō)出許多我們也有同感但卻說(shuō)不出來(lái)的東西。
比如我們這一代人兄弟姐妹之間，雖然是同根生，在一個(gè)家庭里長(zhǎng)大，雖然能從彼此的容顏里看得見(jiàn)當(dāng)初，但隨著求學(xué)、走向社會(huì)、結(jié)婚成家，各自后幾十年的境遇、生存狀態(tài)不同，因此造成了思維狀態(tài)各異，看問(wèn)題角度、處理問(wèn)題的方式都不盡相同。每當(dāng)過(guò)年、過(guò)節(jié)，每當(dāng)父母生日或祭日，兄弟姐妹匯聚在一起，東拉西扯地談著一些不不疼不癢的話題。心靈的交流，精神上的共鳴往往還不如與自己很說(shuō)得來(lái)的朋友。盡管如此，但我們之間畢竟血管里有著一脈相承的的東西，因此互相之間的牽掛又無(wú)處不在。
龍應(yīng)臺(tái)在《共老》這篇散文中，對(duì)兄弟間的關(guān)系如是說(shuō)“如果我們是好友，我們會(huì)彼此詢問(wèn)，打電話、發(fā)短訊、寫(xiě)電郵、相約見(jiàn)面，表達(dá)關(guān)懷。如果我們是情人，我們會(huì)朝思暮想，會(huì)噓寒問(wèn)暖，會(huì)百般牽掛，因?yàn)榍槿酥g是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會(huì)朝夕相處，會(huì)耳提面命，會(huì)如影隨形，會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)和好，會(huì)把彼此的命運(yùn)緊緊繚繞。”
“但我們不是。我們不會(huì)跟好朋友一樣殷勤探問(wèn)，不會(huì)跟情人一樣常相廝磨，不會(huì)跟夫妻一樣同船共渡。所謂兄弟，就是家常日子平淡過(guò)，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了母親。聚首時(shí)即使是促膝而坐，也不必會(huì)談心。即使談心，也不必會(huì)有所企求——自己的抉擇，只有自己承受，我們這個(gè)年令，已經(jīng)了然在心。我們問(wèn)：母親也走了以后，你我還會(huì)這樣相聚嗎？我們會(huì)不會(huì)，像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠？”
龍應(yīng)臺(tái)在文章的開(kāi)始，有這樣一個(gè)鏡頭：兄妹（還是姐弟）三人，相約走進(jìn)一個(gè)公園，都暫時(shí)放棄了個(gè)人的忙碌，決定一起出來(lái)走走。那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午。各選一個(gè)角落，坐了下來(lái)。一個(gè)仰望天，一個(gè)俯視地，一個(gè)看一株樹(shù)。龍應(yīng)臺(tái)自己說(shuō)：我看見(jiàn)他們兩鬢多了白發(fā)，因此他們想必也將我的日漸憔悴看在眼里。龍應(yīng)臺(tái)還在這篇散文中，描述了兄妹（還是姐弟）三人，立在一棵樹(shù)下，仰著頭，屏住呼吸看一只野鸚鵡吃楊桃的全過(guò)程，她把它比喻成好象三人剛經(jīng)歷了一個(gè)秘密的宗教儀式，生動(dòng)而有趣。
龍應(yīng)臺(tái)最后用南美的一種樹(shù)來(lái)形容同根生的關(guān)系：雨樹(shù)，樹(shù)冠巨大圓滿如罩鐘，從樹(shù)冠一端到另一端，可以有三十米之遙。陰天或夜間，細(xì)葉合攏，雨，直直自葉縫落下，所以葉冠雖大且密，樹(shù)底的小草，卻茵茵然蔥綠。兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒象同一棵樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十米，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜合，看同一場(chǎng)雨直直落地，與樹(shù)雨共老，挺好。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十三
讀《目送》，能讓你在還可大大咧咧品嘗世事時(shí)有一種意識(shí)，去留意那些你們還未讀懂的過(guò)往。小編與你分享這份感悟。
重讀《目送》，總有一種靜默而細(xì)膩的溫暖。
似乎，一切關(guān)于生命的細(xì)碎與美好都被作者收藏于對(duì)這文字的目送之中。
我們?cè)谌松捏A站上，亦行亦別，又目送過(guò)多少溫暖與心酸。
落花繽紛，大雨滂沱，秋葉飛旋，冬雪輕拂，一場(chǎng)目送，幾許流轉(zhuǎn)。
或許，摯愛(ài)總是深沉和凝重的，因?yàn)橛羞@些份量，所以親情不會(huì)走遠(yuǎn)。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，會(huì)讓親情的微光再次閃耀于你心中。
“時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”
時(shí)間是殘忍的，又是仁慈的，我想，如果不是龍應(yīng)臺(tái)的閱歷，她一定寫(xiě)不出“不需要對(duì)生活太用力，心會(huì)帶著我們?nèi)ピ撊サ牡胤健边@樣的句子。
這是一本苦澀又溫暖的書(shū)，讀她的書(shū)，就像讀著人生。
女性的氣質(zhì)，學(xué)者的深度，作家的情懷，三者的完美融合，使她的文字一直有著后土的力量：生命與思索，關(guān)懷與感恩。
無(wú)意間在室友的桌上看到這一本書(shū)，首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——“目送”，那一剎那讓我聯(lián)想到朱自清的《背影》，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭，帶著一種好奇心，我開(kāi)始翻閱起這本書(shū)來(lái)。老實(shí)說(shuō)，平時(shí)看書(shū)時(shí)，我很難有耐心讀完一本書(shū)，但很奇怪，我竟如饑似渴、如癡如醉般地看完了這本《目送》。
我很慶幸我看了這本書(shū)，因?yàn)樗屛矣辛烁畹母形颉?/p>
《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，深邃，憂傷，美麗。書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)父親的死亡，母親的衰老和失智;寫(xiě)對(duì)父母的憐惜，寫(xiě)兄弟情，兒子的離別，朋友的牽掛;寫(xiě)自己的失敗和脆弱，失落，以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手，情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)都寫(xiě)在了里面。
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你不必追。”看到這段話，我的心顫動(dòng)了一下，其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們的不舍得、不放心，滿眼的目送，但我們從小到大只管著一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)。
想起，剛上大學(xué)的時(shí)候，每次放假回家都很激動(dòng)，然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，總感覺(jué)每個(gè)回家的假期都過(guò)得飛快，快臨近開(kāi)學(xué)，背起書(shū)包，拖著行李箱離家那一刻或是父母送我到火車(chē)站那一刻，總是很不舍很難過(guò)，父母目送著我，心里滿滿的牽掛，回頭看看他們，他們依然站在那里望著我，我回頭了，我害怕爸媽看到我眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，這樣會(huì)更不舍?？傆X(jué)得很奇怪，自己已經(jīng)是大人了，但每每離別就感覺(jué)自己還是小孩一樣，舍不得離開(kāi)父母的懷抱。有父母家人的留戀、牽掛、等待，心里總是很溫暖。
輪轉(zhuǎn)那一年，國(guó)慶放假回家待了幾天，感覺(jué)有被奶奶捧在手心一樣的疼愛(ài)，年邁聽(tīng)力變差的她聽(tīng)著我大聲講著我在外面的工作和日常生活。
走的那一天，奶奶坐在路邊石凳上，我提著東西說(shuō)了聲，“奶奶，我走了，記得吃藥?！蹦棠虘?yīng)了聲，有點(diǎn)哽咽，我只敢轉(zhuǎn)身看了一眼，就走了。誰(shuí)知道，那竟是我看到奶奶的最后一眼，那也是奶奶最后一次目送我的背影，而我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去看奶奶蒼老慈祥的背影。其實(shí)，想念奶奶好久了……無(wú)論是爸媽還是奶奶，盡管是背對(duì)著離開(kāi)，但我總是能感受到背后目送我的那雙雙熱切的眼神。
我總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可仔細(xì)想想，沒(méi)有給爸媽做太多，我是否真的.感受到他們期待的眼神，我有凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影?這些，都需要我去反思，不要讓我們的家人也因我傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有回應(yīng)的失落，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……。
現(xiàn)在的我，可能還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意，但是，我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也會(huì)經(jīng)歷，只是我希望我以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)那顆感動(dòng)的心，感恩的筆。
“人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出的懂，做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)”?！疤鄣膫?，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視?！边@些句子憂傷帶著優(yōu)美，我喜歡讀書(shū)的時(shí)候把他們摘抄下來(lái)，之后，回來(lái)翻翻，又可以細(xì)細(xì)地品味一番。
時(shí)間消失的如此之快，我們的父母終究會(huì)掛上一個(gè)共同的名字—老人。時(shí)光荏苒，過(guò)不了幾年，他們的頭發(fā)會(huì)發(fā)白，牙會(huì)掉，臉上會(huì)呈現(xiàn)皺紋，趁著父母還在陪伴我們，好好愛(ài)他們，好好回報(bào)他們，好好珍惜他們，如果真的有那么一天，他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后，不要那時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好愛(ài)，好好回報(bào)，好好珍惜。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十四
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>
——題記。
目送親人遠(yuǎn)去，目送時(shí)間流逝，目送歷史蒼茫。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，沒(méi)有華麗的詞藻，只是淡淡的文字。生活中的瑣碎那么真實(shí)，文字中帶著真情。她的文字如青草，帶著清新，撲面而來(lái)；她的文字，似燈塔，散發(fā)著光茫，照進(jìn)心房。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)盡了幽微處最顫人心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，賞起來(lái)，品起來(lái)，悟起來(lái)，讓我的心跳也充滿著共鳴的激動(dòng)。
不管你父母知不明白，你都要告訴他們；真正的愛(ài)我們，是讓我自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，因?yàn)椤坝行┦?，只有一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)過(guò)；有些路??！只能一個(gè)人走?！睈?ài)我們，就讓我們自己去體驗(yàn)，就讓我們自己去解決，因?yàn)橛行┞?，只允許我們一個(gè)人走。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！饼垜?yīng)臺(tái)說(shuō)我們之間的緣分只是不斷地目送背影，我說(shuō)這短緣后面是我們自己與父母彼此之間都不明白的，深?lèi)?ài)。
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龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十五
與己共老的，不僅僅只有自己的愛(ài)人可以，而且還會(huì)有愛(ài)自己的人，或許是時(shí)間上會(huì)有錯(cuò)合，但在情義上，這關(guān)系像運(yùn)輸帶那樣的平穩(wěn)、安靜。
擠一個(gè)時(shí)間一起回家吃飯吧。長(zhǎng)大后的我們，不像昔日整天粘連在一起玩耍的孩童，而是各自沿著屬于自己的軌道走，仿佛我們之間并不存在交集。忙、忙、忙，各有各自忙的理由。
“我們不會(huì)像好友一樣殷勤探問(wèn)，不會(huì)跟情人一樣長(zhǎng)相廝守，不會(huì)跟夫婦一樣同船共渡?！钡谝荒甑哪硯讉€(gè)特殊的日子里，我們會(huì)聚首，并不是為了彼此，而是為了我們擁抱我們共同愛(ài)的人。
我們的關(guān)系確定了我們會(huì)聚首，那次的聚會(huì)我們不會(huì)缺席，并且會(huì)格外的珍惜。相視而笑沒(méi)有多余的話語(yǔ)，只是想通過(guò)自己的雙眼證實(shí)對(duì)方是否一切安好。談，談家常，談開(kāi)心的事，卻很少會(huì)談到自己。
想去當(dāng)初的當(dāng)初，那般孩童般的天真無(wú)邪，而今的相視而笑，卻信心和心意都未曾改變，改變的只有那表達(dá)關(guān)心的方式，用心去傾聽(tīng)。還記得小時(shí)候，妹妹最喜歡吃的是紅棗桂花糕，哥哥彈的鋼琴真可謂是“對(duì)牛彈琴”，那嘻嘻哈哈的笑聲只留在那時(shí)光隧道里。每每回到這隧道里，每一個(gè)裝滿記憶的小匣子都光亮光亮，掛在那鎖套上的鎖頭仍舊像記憶里的一樣嶄新，沒(méi)有鎖，只是輕輕的掛放在那里。腳下留下的是母親每一個(gè)蹣跚的腳印。
我們和世界上所有其他人都不一樣，能從彼此的容顏里看到當(dāng)初。當(dāng)初的當(dāng)初，是我們共同擁有父母親的回憶，流著含有父母基因的血，是那血濃于水的情緣。在那匆匆的一生，我們兄弟姐妹相稱，珍惜，并留言于此，獻(xiàn)給我們共同擁有最親愛(ài)最敬愛(ài)的人——父母親。
謝謝你讓陪伴我們終老的不僅僅有愛(ài)人還有我們的手足。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十六
《散步》是龍應(yīng)臺(tái)的作品。文章寫(xiě)的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對(duì)岔路，兒子要走小路，因?yàn)樾÷酚幸馑?，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權(quán)衡再三，決定尊老，但故事并沒(méi)有結(jié)束，母親又改變主意，要‘愛(ài)幼’走小路。
文章用平淡、樸素的語(yǔ)言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒(méi)有一個(gè)生僻華麗的詞語(yǔ)，更沒(méi)有讓人費(fèi)解的句子，除結(jié)尾有幾發(fā)含蓄外，其余則明白如話。如文章寫(xiě)道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿生活情趣的口語(yǔ)，既表現(xiàn)孩子的天真、聰明，又表現(xiàn)家庭的幸福、溫馨。
散步對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件極其平常的事情，生活中最容易被忽略的又往往是最獨(dú)特的。幸福并不一定是名譽(yù)等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著就是一種幸福。
又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著成上起下的責(zé)任。我背母親，妻子背兒子這具體可感的生動(dòng)形象讓。
我頓悟人生哲理：人到中年對(duì)生活有一種責(zé)任感，使命感。
那么，我這個(gè)未來(lái)的中年人中的一員，又為何不從現(xiàn)在做起呢?
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十七
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車(chē)送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側(cè)門(mén)的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車(chē)不是送大學(xué)教授的的車(chē)子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞?！边@一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜——”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)的。但是，這“本”《目送》十分感人。雖然我還不是完全理解《目送》，可是，這里面有些路我可能會(huì)走，我希望我以后也有一顆感恩和回報(bào)的心。
龍應(yīng)臺(tái)回家的讀后感篇十八
我讀每一本書(shū)，并不是因?yàn)樗谂判邪裆虾蘸沼忻?，只是希望能在其中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來(lái)。的確，并不只是為書(shū)里的描寫(xiě)，而是想到未來(lái)可能遇到的窘境。
我可以不怕死，也可以說(shuō)不怕老，但我怕老了會(huì)麻煩別人，會(huì)因?yàn)椴荒茏岳砩疃寗e人受累。我不想要那樣的生命質(zhì)量，但是也要承認(rèn)，有些時(shí)候，不由自己作主。
而另一方面，雖然我自己還沒(méi)有孩子，但是侄子侄女的成長(zhǎng)，我都有目睹。她們從出生到長(zhǎng)大，中間的轉(zhuǎn)變。我有時(shí)候的確懷念，她們的嬰兒時(shí)期，可以軟軟的抱在懷里，對(duì)大人充滿了依戀和信賴，會(huì)說(shuō)：我最?lèi)?ài)姑媽了。而當(dāng)她們長(zhǎng)大，情感上雖然不變，但是會(huì)有不耐煩，有她們自己的想法，也會(huì)象大人一樣教育我：姑媽?zhuān)氵@樣是不對(duì)的——我得承認(rèn)，我傷過(guò)心。
看著書(shū)里的描寫(xiě)，觸動(dòng)我自己的心懷。
而且我也知道，不只是我自己。
所以書(shū)里的“愛(ài)生”，于我心有戚戚焉，也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織，互助互扶，有尊嚴(yán)地度過(guò)生命的最后階段，以自己想要的方式。
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