撰寫演講稿時，需要充分了解主題，進行充分的準(zhǔn)備和思考。多聽取他人的演講，學(xué)習(xí)借鑒他們的成功經(jīng)驗和技巧；通過閱讀這些演講稿范文，可以提升自己的演講寫作能力，培養(yǎng)思考和表達的能力。
教師立足本職崗位演講稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
通過學(xué)習(xí)，我的理解是：要充分體現(xiàn)和發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范帶頭作用，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實成果的鞏固和發(fā)展。全面推進我們的工作開展，使我們的事業(yè)呈現(xiàn)一個良好的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。然而，結(jié)合我們從事的福利彩票行業(yè)的實際，我們應(yīng)該走怎樣的科學(xué)發(fā)展道路，怎樣在工作中去創(chuàng)先爭優(yōu)，這告訴我一個樸素的道理，科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)離不開我們每個人的本職工作。我是福彩戰(zhàn)線上的一名新兵，能從事福彩工作，是我的驕傲，力爭把工作做的扎實有效是我的追求。福利彩票自始至終堅持“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災(zāi)“的發(fā)行宗旨，“公平、公正、公開“的發(fā)行原則，以募捐呼喚愛心，用公益回報社會。
通過我們福利彩票籌集的公益金資助建造的一座座花園似的福利院，讓孤寡老人頤養(yǎng)天年，讓先天殘疾的孩子們綻放美麗的笑顏，讓一個又一個的孤兒擁有了家的溫馨，向一個個困難群體，伸出了援助之手。由福利彩票資助的社區(qū)“星光老年之家“，這一切的一切，都是憑借我們2元一張的彩票累計起來的呀!多年來，我們錫盟福彩連續(xù)受到自治區(qū)福彩中心的表彰，這是我們的自豪。
福利彩票自20xx年發(fā)行銷售以來，走過了20xx年風(fēng)雨歷程，從最初的大獎組到路邊小攤，從20xx年的入店專營和20xx年的統(tǒng)一形象建設(shè)，再到20xx年提出多票種、城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx日“彩票管理條例“正式發(fā)布實施，同年時時彩視頻彩票也在我盟各地展開，真可謂“一步一個腳印，一步一個輝煌“，我們與科學(xué)發(fā)展一路同行，科學(xué)發(fā)展就在我們身邊，悄然召喚著我們大步向前邁進。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，更加激發(fā)我們的工作熱情，當(dāng)清廉民政人，為民生做貢獻，踐行我們的責(zé)隨著我們事業(yè)的發(fā)展，對我們的工作就提出了更高的要求，福利彩票全年在線銷售，除春節(jié)7天的休市時間外，只要福彩還處于銷售狀態(tài)，我們就必須不打折扣的堅持在自己的崗位上，隨時聽遣于市場，但是，也正是因為這樣高密度、高強度、緊湊的工作節(jié)奏，讓我們每時每刻都不停的感受著自身的成長和進步。
能夠成為福利彩票隊伍的一員，我認為自己是幸運的，我在福彩中心現(xiàn)崗位是出納員和即開票保管發(fā)行員，各中心站來領(lǐng)即開票，經(jīng)常加班加點的工作，然而，為了保證即開票順利發(fā)行，滿足市場需求，我從無怨言，更讓我感受至深的是福彩一直堅持“以人為本“不斷培養(yǎng)職工，不斷的營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從領(lǐng)導(dǎo)到每一位職工，都在積極工作、努力學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識，從每個人做的細小工作，匯集到一起的團隊作戰(zhàn)精神，使福彩近幾年來的銷售工作取得了顯著的成在盟局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、爭當(dāng)清廉民政人、為民生做貢獻，以創(chuàng)建“五個好“先進黨組織，爭做“五帶頭“優(yōu)秀黨員活動，堅定共產(chǎn)主義信念和理想，我們還學(xué)習(xí)了中國彩票年鑒、彩票管理條例、彩票發(fā)行管理辦法、民政基層行風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問答、xx屆四中全會《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問，這一本本的書籍，我們做到工作學(xué)習(xí)化，“兩不誤、兩促進“實際上是“以人為本“的理念的最好詮釋。
在彩票發(fā)行銷售工作中，在平凡而緊張的工作崗位上，盡管有時不免平淡、煩瑣、勞頓，但更多的是充實、興奮和快樂。作為一名普通的福彩工作者，我們是為之而驕傲并自感欣慰的。有道是“一滴水可以折射出太陽的光輝，細微之處見精神?！拔覀児ぷ鳟?dāng)中的點點滴滴不正是科學(xué)發(fā)展觀的實踐呈現(xiàn)嗎?！皠?chuàng)先爭優(yōu)活動““立足行業(yè)實際，努力促進發(fā)展“已然成為我們的精神需求和自覺行動。我想說：通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，我相信，我們的事業(yè)將在團結(jié)奮進、銳意進取、開拓創(chuàng)新、奮力拼搏的主旋律中收獲更多的精彩和奇跡，錫盟福彩將會走向更加美好的明天。
我們的民政事業(yè)也將創(chuàng)造更加輝煌的一頁?！爱?dāng)清廉民政人，為民生做貢獻“是責(zé)任，是榮耀，“創(chuàng)先爭優(yōu)活動“將激發(fā)我們一步一重天，就讓我們立足本職，從現(xiàn)在開始，打起信心的行裝，向勝利出發(fā)!努力為民生做出應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預(yù)算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業(yè)，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態(tài)度，腳踏實地工作。俗話說：態(tài)度決定一切，沒有端正的工作態(tài)度，神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個崗位上，那就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我有責(zé)任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，甘當(dāng)小學(xué)生，態(tài)度端正、腳踏實地，求真務(wù)實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創(chuàng)新。世界在變，經(jīng)濟形勢在變，搞財政工作也要善于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題。我在預(yù)算科主要負責(zé)縣鄉(xiāng)往來結(jié)算工作，對于縣鄉(xiāng)結(jié)算，我很熟悉，但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉(xiāng)財政體制也需要進行相應(yīng)調(diào)整，新的財政體制既要保證縣鄉(xiāng)既得利益，又能調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收積極性。在曹科長指導(dǎo)下，我對縣鄉(xiāng)結(jié)算單進行了認真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導(dǎo)思想下，拿出多套結(jié)算方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。
第三，做好財政工作，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調(diào)，財政資料一定要及時準(zhǔn)確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務(wù)統(tǒng)計工作，時間緊，任務(wù)重，從5月18號省培訓(xùn)到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內(nèi)把21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓(xùn)好、保質(zhì)保量地完成債務(wù)數(shù)據(jù)上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓(xùn)方案，從文件傳達，到軟件培訓(xùn)，再到報表講解，都事先做好統(tǒng)籌安排，由于準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數(shù)據(jù)。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
在財政這個大家庭里，我就是一滴水，領(lǐng)導(dǎo)把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，在這里，我要感謝局黨組多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這里我想說：給我一個平臺，我會把財政事業(yè)做得更精彩。
謝謝大家。
教師立足本職崗位演講稿題目篇三
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學(xué)習(xí)的知識很多。通過學(xué)習(xí)、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進社會主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻。
黨的報告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
我深深體會到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。
我堅信，只要把思想和認識統(tǒng)一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來，做好教育教學(xué)工作，不辜負黨和人民的期望，為到20xx年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進入人力資源強國行列作出應(yīng)有的貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當(dāng)護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋?，正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨椋S著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。。”看著我掩面假哭的樣子，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
x年對我來說,是黑色過的一年,8月份撫養(yǎng)我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔(dān)負起照顧老人的責(zé)任,那段時間讓身為老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉(zhuǎn),可我們的工作性質(zhì)卻是一個蘿卜一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關(guān)克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經(jīng)常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當(dāng)頑皮的年齡。正是他們的體貼和關(guān)愛才支撐著我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。
廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即把強項遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去，從而實現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。而我，就緊緊抓住銘銘在數(shù)學(xué)方面的強項，大力的肯定和認同，從而培養(yǎng)起他的自信心，接著利用他在優(yōu)勢領(lǐng)域的學(xué)習(xí)風(fēng)格和內(nèi)容，來使他卷入其他領(lǐng)域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數(shù)班上有多少小朋友，在美術(shù)活動中要求他畫出具體數(shù)量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年后，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術(shù)作品，他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也能夠安靜聽講舉手發(fā)言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經(jīng)過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學(xué)中要求的相關(guān)事項，從而實現(xiàn)了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩?！弊尯⒆佑H身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做?！敝挥凶尯⒆幼约憾噙\動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念。科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。”為建設(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運行人員，職責(zé)是為設(shè)備的安全運行提供可靠的技術(shù)保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預(yù)估的經(jīng)濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，才能保證工作質(zhì)量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當(dāng)我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。
朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經(jīng)順利發(fā)電，網(wǎng)源合一正在緊張有序的進行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實工作，學(xué)習(xí)更多的知識、掌握更新的技術(shù)，才能更好地為電廠做貢獻。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、大家好!
隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步健全和完善，企業(yè)間的競爭也進入了白熾化。一個企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，雖然離不開英明、果斷、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，但更離不開工作在普普通通崗位上的企業(yè)員工。一個企業(yè)如果沒有英明、果斷、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，它將會在發(fā)展中迷失方向，而如果沒有在普普通通崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的員工，它必將會失去發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變“別人要求我這樣做”為“我要求自己這樣做”，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著“企興我榮，企衰我恥”。講究奉獻，就意味著少談個人所得，就要消除“干多少事，就拿多少錢”和“拿多少錢，就干多少事”的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求;沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變;沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高!時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當(dāng)護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛。”隨后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威?！倍蠋煟沁@種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨?，隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學(xué)習(xí)中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學(xué)知識。于是在認識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經(jīng)驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復(fù)聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩?！弊尯⒆佑H身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當(dāng)孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做?！敝挥凶尯⒆幼约憾噙\動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當(dāng)然在我們xx市直機關(guān)幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，善于組織協(xié)調(diào)各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：大家下午好！我是機關(guān)事業(yè)社保中心黨支部的xx，今天，我演講的題目是抱著三顆真心。
當(dāng)前，黨的勞動保障事業(yè)正在闊步前進，加快建設(shè)和諧社會的目標(biāo)，給勞動保障工作指明了方向。
因為，我們的服務(wù)對象是全社會最廣大的勞動者，我們的每一項細小工作都涉及到人民群眾的切身利益。首先我認為是要保持一顆永不知足的進取心。社會經(jīng)濟在發(fā)展，勞動保障工作也不斷面臨新的形勢與新的挑戰(zhàn)。我所從事的機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險，目前，國家還沒有統(tǒng)一的政策，各地區(qū)是一地一策。
就拿xx市區(qū)與六個縣（市）來說，在參保范圍、繳費比例、待遇支付標(biāo)準(zhǔn)等很多方面都不盡相同。因此，熟練掌握政策的特點，不斷研討工作的熱點、難點，提高工作能力和服務(wù)水平顯得至關(guān)重要。我們要做到不知足、不滿足，要有“一日無為、三日不安”的境界，只有這樣我們才能不斷開創(chuàng)工作新局面，才能不斷攀登事業(yè)的新高峰。其次是要帶著一顆踏實工作的責(zé)任心。養(yǎng)老保險對于我們經(jīng)辦者來說，只是一張紙，一張表格，是計算機系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，是信息時代的對于廣大的參保職工來說，那就是他們的保護傘，是維系他們一身的保障。就說機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險的轉(zhuǎn)移工作吧，每開出一份轉(zhuǎn)移單，其實都是一次工作責(zé)任心的檢驗。因為轉(zhuǎn)移單上的每個數(shù)字，最終都將關(guān)系到參保人員退休待遇上的一分一厘。
這就要求，我們必須從參保人員切身利益出發(fā)，少一點閑聊、多一點思考；少一點索取、多一點奉獻；少一點浮夸、多一點實干。第三是要捧出一顆為民服務(wù)的熱心。參保單位是我們的衣食父母，參保職工是我們的兄弟姐妹。堅持以人為本，就是要求我們從廣大人民最根本的利益出發(fā)，充滿熱情、充滿激情地把工作干實干好。我印象中最深的是，中心曾多次為返滬退休人員辦理過工資待遇的證明。根據(jù)xx市市的政策，過去支內(nèi)支邊的人員退休后返回xx市定居，可以享受一定的補貼，但需要工作地社保部門出具一份養(yǎng)老金證明。
事實上，這其中許多原來在事業(yè)單位工作的人員并沒有納入我市的參保范圍，養(yǎng)老金不在我們這里領(lǐng)取，也不屬于我們的服務(wù)對象。但是群眾面前無小事，中心領(lǐng)導(dǎo)和同事經(jīng)過商榷，最終還是根據(jù)他們原工作單位提供的材料以及xx市方面的要求出具了相關(guān)的證明，攬起了這分外的事情。為這部分人員安度晚年多提供了一份保障。正是由于我和我的同事們從小事入手，從一點一滴做起，中心連續(xù)六年被評為省級先進單位。有句話說得好“俯下身，我們是人民的牛，昂起頭，我們是人民的傘?！蔽覀兩绫Ｈ藨?yīng)當(dāng)以高度的工作熱情，認真的工作態(tài)度，細致地做好手上的每一項工作，因為我們肩負著國家的重任，肩負著人民的重托！藍圖繪就，正當(dāng)揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。
讓我們立足本職崗位，抱著一顆進取心、一顆責(zé)任心、一顆熱心，牢記黨和人民的希望與囑托，共同創(chuàng)造勞動保障事業(yè)更加輝煌的明天！
教師立足本職崗位演講稿題目篇七
每一名共產(chǎn)黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責(zé)、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)，履行義務(wù)是一個黨員首先應(yīng)盡的職責(zé)。因此，要進一步加深對黨員義務(wù)的保持共產(chǎn)黨員先進性是每個黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，強化保持先進性的責(zé)任意識，就能使自己在社會實踐中時刻提醒自己、激勵自己，發(fā)揮先鋒模范作用。我結(jié)合學(xué)習(xí)黨章關(guān)于黨員義務(wù)規(guī)定的學(xué)習(xí)，匯報我對如何保持共產(chǎn)黨員先進性的體會。
(一)堅定共產(chǎn)主義理想，做一個合格的先鋒戰(zhàn)士。
為共產(chǎn)主義奮斗終身，是每個共產(chǎn)黨員入黨時的鄭重誓言;有堅定的共產(chǎn)主義理想，是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上，時刻堅定共產(chǎn)主義理想，在實際行動上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是解決思想上入黨，堅定共產(chǎn)主義理想的前提。只有這樣才能樹立牢固的共產(chǎn)主義世界觀，在思想上成為有共產(chǎn)主義覺悟的中國工人階級先鋒戰(zhàn)士，才具備了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的思想準(zhǔn)備，才能在新的歷史條件下經(jīng)受考驗。
共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，共產(chǎn)黨員就是先鋒戰(zhàn)士，這是黨章第二條的明確要求，發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任?；仡欬h的歷史，不同時期，黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時期，我作為一名普通黨員，工作在平凡的安全生產(chǎn)戰(zhàn)線崗位上。如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?是不是先鋒模范作用都是轟轟烈烈的呢?不是的。我認為，在平凡的崗位上，只要誠心誠意為人民服務(wù)，讓人民滿意，不畏困難，吃苦在前，克已奉公，廉潔自律，多做貢獻，這也是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我認為，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用還體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高，貫徹黨的政策的行動越迅速，就越有創(chuàng)造性;貫徹黨的政策的效果越好，群眾就越滿意，人民利益就能最大程度地得到保護和實現(xiàn)。因此，從這個角度來看，一名黨員積極參與黨的政策貫徹實施工作，也是先鋒模范作用的具體表現(xiàn)。
(二)堅持人民利益高于一切，認真實踐“三個代表”重要思想。
黨始終代表人民利益，人民利益至高無上，堅持黨和人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人思想和行為的最高準(zhǔn)則。這就要求，黨員的個人利益要服從黨的利益，要服從人民利益。當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員要有時刻犧牲個人利益的思想準(zhǔn)備。在危難時刻，能夠挺身而出，保護黨和人民利益。我從事的安全生產(chǎn)工作，就是維護人民群眾的生存權(quán)和健康權(quán)。生命是人的最大利益，安全生產(chǎn)工作者就是守護人民群眾在生產(chǎn)活動中的生命安全，這是一項神圣事業(yè)，也是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
面對利益，不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員，黨章只賦予了一項選擇，就是堅持黨和人民利益高于一切。當(dāng)個人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時，就要勇于犧牲個人利益，自覺維護人民群眾利益，自覺維護黨的利益。
(三)提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，堅定共產(chǎn)主義理想，還要認真學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。立黨為公，為人民服務(wù)是黨的宗旨。為人民服務(wù)既要有滿腔熱情，更要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)?，F(xiàn)在科技時代、信息時代，如何不斷豐富自己的科學(xué)文化知識，提高業(yè)務(wù)能力，這是對我做好本職工作考驗和要求。學(xué)習(xí)是終生的，運用掌握的知識為人民服務(wù)也是終生的。因此，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以只爭朝夕的精神，在知識的海洋里掘取提高自身素質(zhì)所需營養(yǎng)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這是一名共產(chǎn)黨員首先要做到的，而且是終生要堅持的一件事。只要不斷提高為人民服務(wù)的水平，群眾才能滿意我們的服務(wù)，我們才能不辱共產(chǎn)黨員這個光榮稱號。
(四)正確理解黨的主張，做好本職工作。
宣傳黨的主張，是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名黨員，向人民群眾、向社會宣傳黨的主張，首先就要認真學(xué)習(xí)黨的主張，把握黨的主張的內(nèi)涵，這樣才能正確宣傳黨的主張。我認為，黨在安全生產(chǎn)工作中的主張就是“以人為本”，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展，最大程度地保護人民群眾的生命安全。
黨的主張歷來把人民群眾安全放在首位，精心呵護人民的安全和健康。始終關(guān)心受事故傷害人員的生命和健康，高度重視和切實抓好安全生產(chǎn)工作，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。作為安全生產(chǎn)工作者，落實好黨在安全生產(chǎn)工作的主張，就要牢固樹立群眾觀點，密切聯(lián)系群眾，向人民群眾宣傳黨在安全生產(chǎn)工作中的主張;堅持向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點，傾聽群眾的呼聲，甘當(dāng)人民群眾的學(xué)生，認真履行好人民賦予的職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。
教師立足本職崗位演講稿題目篇八
全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)正呼喚著億萬具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人。下面是本站小編為大家整理了教師立足本職崗位。
20xx，歡迎大家閱讀。
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里，我和孩子們一起交流學(xué)習(xí)。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
慢慢地，我開始喜歡看到學(xué)生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學(xué)生積極努力后的點滴進步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師!
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?！蔽蚁?，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔!
尊敬的各位評委各位老師：
大家好!
我演講的題目是------我教學(xué)我幸福。
1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，剛滿18歲的我一臉稚氣，帶著滿腔的希冀和憧憬來到了汪湖初中，成了一名光榮的美術(shù)老師。
說實話，剛踏進學(xué)校大門時，我的內(nèi)心是忐忑不安的：老師們好相處嗎?學(xué)生們會信服我這個小老師嗎?當(dāng)我注視校園里的一一草一木時，當(dāng)我看到一位位老教師向我伸出熱情的雙手時，當(dāng)我望著一個個小我?guī)讱q的活潑可愛的中學(xué)生時，我的內(nèi)心深深感受到的是溫暖是親情是初為人師的自豪!
永遠忘不了我的第一堂美術(shù)課，精心準(zhǔn)備了幾天的。
教案。
早已胸有成竹，可當(dāng)我走上講臺說了幾句。
開場白。
之后，腦子里突然一片空白，我只覺得臉上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不趕快賜給我一根救命的稻草。懂事的學(xué)生靜靜望著我，仿佛在說：“老師，我們相信你!”一瞬間，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若懸河，學(xué)生們聽得頻頻點頭，最后一個環(huán)節(jié)學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，氣氛空前高漲。不知不覺中下課鈴響了，學(xué)生戀戀不舍圍著我問這問那，我知道我又成功的渡過了一個難關(guān)。
作為一名教師，“打鐵還需自身硬，要學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”。隨著教學(xué)時間的增長，我越來越覺得肚子里的墨水遠遠適應(yīng)不了目前的教學(xué)，我開始自學(xué)書法、繪畫，閱讀大量文獻資料，讓自己的“心靈倉庫”充實起來。寒冷的冬天，手凍僵了，哈一口熱氣接著再寫，有一年的冬天特別冷，手上生了凍瘡，一暖和過來，奇癢難忍，但我仍然沒有停止練習(xí)。炎熱的夏天，我嫌風(fēng)扇吹的紙張亂飛，不方便寫，干脆就不開風(fēng)扇，臉上的汗滴答滴答的落在字畫上，苦是苦些，但我的書畫技能卻飛速提高，最令我高興的是輔導(dǎo)的學(xué)生多人次在省市里獲獎。
我的老家是諸城，不時聽到老家的同學(xué)朋友親戚討論自己的工資有多高，說不動心是假的，那些好多老師下海，還有好多老師去外地應(yīng)聘，豐厚的工資待遇著實讓我“心勝搖曳”了很長時間，工作時進取心少了，上課時精神頭也少了，每天準(zhǔn)時都在大作發(fā)財夢。
就在這時，我遇到了一個學(xué)生，是他讓我走出了庸俗和膚淺的泥沼。
他，岳超，是個留守兒童，經(jīng)常逃課打架，是老師們公認的問題學(xué)生。一次美術(shù)課上，他竟然帶著耳機一邊搖頭晃腦聽著音樂一邊練著簽名，我強壓住內(nèi)心的怒火問：“你練簽名干什么?”他不以為然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我當(dāng)上董事長給下屬簽名的。”
全班同學(xué)都樂了，我也想跟著笑，這時我靈機一動，我不是一個很好的教育契機嗎。我接著說：“請大家不要笑，你有這個想法很好，但是你的字不夠大氣磅礴不夠入木三分不夠力透紙背，這樣給下屬簽名多掉價呀!”這時他轉(zhuǎn)過臉認真的問：“那怎樣才能寫好?”我一聽，有門兒，魚兒上鉤了?！罢娴南雽懞米謫?”我問?！班拧甭曇舨淮?，但很堅定。
“那課外活動到書法教室來”。
課外活動我提前到了書法教室，他準(zhǔn)時來了，一進門便環(huán)顧四周激動的感嘆：“啊，寫的真好!誰寫的?這張好，哎那張毛筆字更好!”墻壁上貼著書法作品深深的吸引了他，那天他在書法教室盤桓了許久，看著他慢慢融入到書法藝術(shù)中，我松了一口氣，我相信這個學(xué)生很快不再是一個問題學(xué)生。
岳超就這樣開始了他的書法學(xué)習(xí)歷程，由于他基礎(chǔ)薄弱，我就從最基礎(chǔ)的執(zhí)筆姿勢開始手把手教他，一發(fā)現(xiàn)他有進步就及時鼓勵他，并不斷提出新的更高的要求，一年下來，他成了書法小組的中堅力量。思想學(xué)習(xí)也在朝著好的方面逐漸變化著。后來他經(jīng)常代表學(xué)校參加書法比賽，各種獲獎證書也紛至沓來，同學(xué)他，老師們稱贊他，他學(xué)習(xí)的勁頭更大了。我和他也成了無話不談的好朋友，每每遇到生活和學(xué)習(xí)上的困惑，他都向我傾訴。
幾年后的一個教師節(jié)，一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在我的辦公桌上，上面深情的寫的：“沒有您，今天我不會坐在山師大美術(shù)系的教室里上課!”沒有您，說不定我就成了一個社會上的小混混。謝謝您，老師!老師，長大后，我也成了您!
看著瞎張浸透濃情的小小賀卡，我很感動也很欣慰，與其說我抓住了一個偶然的教育契機改變了這個學(xué)生的命運，不如說冥冥中上帝自有安排，讓這個學(xué)生及時出現(xiàn)，改變我作為一個教育者的狹隘，讓我那顆曾經(jīng)左右搖擺的心靈得到安寧。
我想起以前聽到的一首老歌幸福在哪里。
幸福在哪里。
朋友我告訴你。
它不在柳蔭下。
也不在溫室里。
它在辛勤的工作中。
它在艱苦的勞動里。
啊幸福就在你晶瑩的汗水里。
老師們同仁們，十多年的教育實踐讓我深深體會到：老師的幸福不在于金錢，不在于名利，她就樸樸實實的蘊藏在我們的日常教學(xué)中。
站在山頂上，站在大海邊，站在曠野里，我要喊出我的心聲：“我教學(xué)我幸福，我育人我幸福!”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是以為核心的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)。科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇九
黨的報告指出，全黨要增強憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識，這是將增強黨員意識作為全面加強黨的建設(shè)重要內(nèi)容的體現(xiàn)。黨員意識是共產(chǎn)黨人的立身之本，是黨得以存在并發(fā)揮重大領(lǐng)導(dǎo)作用的精神保證。黨的各項任務(wù)最終要落實在黨員身上，每個黨員的黨員意識有無、強弱，不僅關(guān)系到黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，而且直接關(guān)系到黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展。一旦黨員意識出現(xiàn)淡化或喪失，將導(dǎo)致理想信念動搖、宗旨意識虛化、組織觀念淡薄、角色意識弱化等問題。面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭，以及國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展進入新時期的復(fù)雜環(huán)境和多變形勢，必須要不斷優(yōu)化和增強黨員意識。
增強黨員意識就是要求黨員要始終意識到自己是一個先進的執(zhí)政黨的一員，意識到作為一個黨員應(yīng)當(dāng)具備的條件和素質(zhì)，意識到一個黨員對黨、對國家、對人民應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)擔(dān)負的政治責(zé)任。當(dāng)前，全黨在廣泛深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動，踐行好黨的群眾路線，要求廣大黨員干部時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，切實發(fā)揮先鋒模范作用。
一、站穩(wěn)立場，做信仰堅定的模范。
堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員強大的精神支柱和力量源泉，是黨員意識的有力支撐。一個人一旦理想信念、政治信仰發(fā)生動搖，就會失去前進的方向和精神支柱，就必然會變得目光短淺，不思進取，隨波逐流。增強黨員意識，必須堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，認清社會發(fā)展規(guī)律和共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任，聽從黨的指揮，遵守黨的紀(jì)律，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，特別是在大是大非問題上要提高政治敏銳性和鑒別力，頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，任何時候都不能與黨離心離德，而要勤勤懇懇為黨的事業(yè)努力奮斗。
二、善于學(xué)習(xí)，做解放思想的模范。
學(xué)習(xí)是進步之基，“不重學(xué)則殆、不好學(xué)則退、不善學(xué)則衰”，黨員意識的不斷增強，歸根到底要靠黨員的不斷學(xué)習(xí)，不斷深化對黨和黨的事業(yè)的認識。我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，黨員要有不斷學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的意識，把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種人生追求，不但要積極參加集體學(xué)習(xí)，更要主動學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，在學(xué)習(xí)中帶頭解放思想、沖破束縛，為全面深化改革匯聚力量;透過紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)、主流和內(nèi)在規(guī)律，真正做到以學(xué)立德、學(xué)以增智。
三、剖析自我，做誠信廉潔的模范。
面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭，以及國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展進入新時期的復(fù)雜環(huán)境和多變形勢，部分黨員干部使命感淡化、奉獻意識淡化、廉潔意識淡化，把黨的事業(yè)拋在腦后，熱衷于拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。他們在人生追求、價值取向上發(fā)生了消極的變化，出現(xiàn)以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的行為，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。隨著中央“八項規(guī)定”的實施和黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，這場直指作風(fēng)之弊的整風(fēng)運動取得了明顯的成效，但思想道德建設(shè)沒有終點，每個黨員都有牢固樹立思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，自警、自勵、自省，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣。時刻檢查剖析自身的行為，時刻按照黨紀(jì)國法辦事，誠實守信、廉潔奉公，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量和強烈的黨員意識。
四、立足本職，做忠于職守的模范。
廣大黨員干部的本職工作就是黨員作為先鋒戰(zhàn)士的“主戰(zhàn)場”，黨員意識的強化應(yīng)當(dāng)寓于本職工作中，在盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)中凸顯，在改造社會的火熱實踐中體現(xiàn)。一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責(zé)任，如果缺少責(zé)任感和使命感，就不可能在工作中做到實事求是、真抓實干，就不可能時時處處以自己的模范作用帶動和影響周圍的群眾，也不可能誠心誠意為群眾謀利益。要堅持把工作崗位作為為黨奉獻和為人民服務(wù)的平臺，始終保持昂揚的精神狀態(tài)和積極進取的心態(tài)，以時不我待的精神投入到每項工作之中，把黨員意識體現(xiàn)在崗位上、落實到行動中。
五、牢記宗旨，做執(zhí)政為民的模范。
中國共產(chǎn)黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅持立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，也是每個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則，是增強黨員意識的必然要求。堅持黨的宗旨，重要一條就是保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，以執(zhí)政為民的價值取向凈化我們的靈魂，鼓舞我們的斗志，監(jiān)督我們的行為，為黨和國家的不斷進步與發(fā)展貢獻力量。每一個共產(chǎn)黨員都要牢記自己的職責(zé)和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，，尊重人民的首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于為人民服務(wù)的創(chuàng)造性實踐之中。不斷增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
只有廣大黨員時刻牢記自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強的戰(zhàn)斗力，不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力，才能得到人民群眾的充分信任、堅決擁護和堅定追隨。
教師立足本職崗位演講稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委：
大家好!
我是來自中學(xué)的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學(xué)發(fā)展觀》。
科學(xué)發(fā)展觀是黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導(dǎo)，樹立新的教育理念，全力以赴推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉(zhuǎn)變教育理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學(xué)生，認識學(xué)生，尊重學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。了解學(xué)生年齡特征、心理特征、學(xué)習(xí)興趣，知識結(jié)構(gòu)、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學(xué)生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學(xué)生立德樹人，全面發(fā)展，以適應(yīng)時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學(xué)是“教”和“學(xué)”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”，也就無所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求教師“教”和學(xué)生“學(xué)”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，使“教”更好的適應(yīng)“學(xué)”，充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)。科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校是塑造人的基地，教師是塑造學(xué)生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學(xué)生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責(zé)任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀(jì)繼往開來的一代，抓好他們的基礎(chǔ)性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學(xué)高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結(jié)果的深遠性，才能把學(xué)生教育好、引導(dǎo)好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學(xué)多才。唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當(dāng)今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，借鑒先進的教學(xué)理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)科學(xué)教學(xué)，科學(xué)育人。
各位同仁，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學(xué)生成長成才，實現(xiàn)他們做學(xué)問與做人、理論知識與社會實踐、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學(xué)生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO(shè)社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和工作目標(biāo)。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
通過近段的學(xué)習(xí)教育活動，使我認識到在農(nóng)保轉(zhuǎn)型時期，學(xué)習(xí)新知識的重要性和必要性，認識到農(nóng)保人身上的壓力和責(zé)任。在今后的工作生活中，我將從以下三個方面做起，立足崗位，努力學(xué)習(xí)，搞好奉獻。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，又是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決具體問題的能力。當(dāng)前，我將結(jié)合主題教育活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。同時，結(jié)合自身崗位特點，認真學(xué)習(xí)農(nóng)保工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
只有珍惜崗位，才能愛崗敬業(yè)，尊重自己所從事的工作，才能精通業(yè)務(wù)，不被淘汰。什么是愛崗敬業(yè)？我想，愛崗敬業(yè)就是一種奉獻精神，立足實際，腳踏實地，一步一個腳印地做好工作，這就是愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)的精髓就是做好工作。一個人可以從事不同的工作，但只要具有愛崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛一行、精一行”。
在我們農(nóng)保系統(tǒng)，愛崗敬業(yè)精神也是無處不在，先進個人、優(yōu)秀模范，他們就是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了用地者的聲聲贊譽和尊重。正是他們身上的這種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，更加增強了我的責(zé)任感和進取心，深感自己惟有加倍的努力工作，以一流的工作業(yè)績來學(xué)習(xí)看齊。
“實踐出真知”，只有通過實干才能增長才干，增長智慧；團結(jié)實干，就是立足崗位，緊密結(jié)合工作任務(wù)，一件事一件事地干，一點一滴地去積累。
我們要學(xué)會換位思考，使自己感悟創(chuàng)業(yè)艱辛，自覺為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；通過宣傳宣講，使他們感受宏觀形勢，主動依法依規(guī)辦事。平時工作中及時傾聽農(nóng)民心聲，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時整改到位，努力在市局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及農(nóng)民之間架起一座友誼橋梁，促進服務(wù)水平的整體提升，確保各項服務(wù)措施落實到位。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為新世紀(jì)的農(nóng)保人，我們要從點滴開始，從細微處做起，用實際行動改變農(nóng)保對外形象，以良好的精神面貌重塑了農(nóng)保人的風(fēng)采。同行們，讓我們再次攜起手來、團結(jié)一致，用智慧和汗水再展農(nóng)保的風(fēng)采！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
我演講的題目是《立足崗位做奉獻，踏實學(xué)習(xí)展風(fēng)采》。
我是一名普普通通的農(nóng)保工作人員，一開始選擇農(nóng)保這個職業(yè)，就等于選擇了奉獻。也許我們沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我們無怨無悔，因為我們把奉獻融進了農(nóng)保事業(yè)中，融進了農(nóng)村社保發(fā)展的進程里。如果說生命再給我一次選擇，我仍然會選擇這個職業(yè)，我會繼續(xù)把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的職業(yè)之中。
通過近段的學(xué)習(xí)教育活動，使我認識到在農(nóng)保轉(zhuǎn)型時期，學(xué)習(xí)新知識的重要性和必要性，認識到農(nóng)保人身上的壓力和責(zé)任。在今后的工作生活中，我將從以下三個方面做起，立足崗位，努力學(xué)習(xí)，搞好奉獻。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本，又是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決具體問題的能力。當(dāng)前，我將結(jié)合主題教育活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。同時，結(jié)合自身崗位特點，認真學(xué)習(xí)農(nóng)保工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
只有珍惜崗位，才能愛崗敬業(yè)，尊重自己所從事的工作，才能精通業(yè)務(wù)，不被淘汰。什么是愛崗敬業(yè)？我想，愛崗敬業(yè)就是一種奉獻精神，立足實際，腳踏實地，一步一個腳印地做好工作，這就是愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)的`精髓就是做好工作。一個人可以從事不同的工作，但只要具有愛崗敬業(yè)的精神，就一定能做到“干一行、愛一行、精一行”。
在我們農(nóng)保系統(tǒng)，愛崗敬業(yè)精神也是無處不在，先進個人、優(yōu)秀模范，他們就是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了用地者的聲聲贊譽和尊重。正是他們身上的這種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，更加增強了我的責(zé)任感和進取心，深感自己惟有加倍的努力工作，以一流的工作業(yè)績來學(xué)習(xí)看齊。
“實踐出真知”，只有通過實干才能增長才干，增長智慧；團結(jié)實干，就是立足崗位，緊密結(jié)合工作任務(wù)，一件事一件事地干，一點一滴地去積累。
我們要學(xué)會換位思考，使自己感悟創(chuàng)業(yè)艱辛，自覺為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；通過宣傳宣講，使他們感受宏觀形勢，主動依法依規(guī)辦事。平時工作中及時傾聽農(nóng)民心聲，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時整改到位，努力在市局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及農(nóng)民之間架起一座友誼橋梁，促進服務(wù)水平的整體提升，確保各項服務(wù)措施落實到位。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。作為新世紀(jì)的農(nóng)保人，我們要從點滴開始，從細微處做起，用實際行動改變農(nóng)保對外形象，以良好的精神面貌重塑了農(nóng)保人的風(fēng)采。同行們，讓我們再次攜起手來、團結(jié)一致，用智慧和汗水再展農(nóng)保的風(fēng)采！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿題目篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現(xiàn)小事不認真做，大事又不會做的現(xiàn)象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認識到公司是我們賴以生存和實現(xiàn)自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現(xiàn)自己的價值，也一樣會得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重。
俗話說"眾人拾柴火焰高"，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責(zé)任感。責(zé)任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責(zé)任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數(shù)，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現(xiàn)出來，徹底轉(zhuǎn)變思想觀念，變"別人要求我這樣做"為"我要求自己這樣做"，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻精神。就是要有忘我的工作作風(fēng)，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著"企興我榮，企衰我恥"。講究奉獻，就意味著少談個人所得，就要消除"干多少事，就拿多少錢"和"拿多少錢，就干多少事"的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。要想提高我們公司員工的自身素質(zhì)，主要靠我們大家的自覺性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應(yīng)做一個學(xué)習(xí)型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不斷發(fā)展完善，新老設(shè)備的更新?lián)Q代，實際運行中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)難題不斷地要求我們要有一支技術(shù)精練、作風(fēng)優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學(xué)習(xí)，技術(shù)水平提高不了，就不能適應(yīng)崗位的要求；沒有學(xué)習(xí)，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉(zhuǎn)變；沒有學(xué)習(xí)，懶惰改變不了，工作質(zhì)量就無法提高！時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學(xué)習(xí)的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好！
教師立足本職崗位演講稿題目篇十四
位領(lǐng)導(dǎo)老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當(dāng)護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當(dāng)一名幼兒教師!
當(dāng)我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當(dāng)孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓(xùn)斥時我低垂的頭顱;當(dāng)然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當(dāng)這一切都經(jīng)歷過時，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當(dāng)天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應(yīng)家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經(jīng)說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威。”而老師，正是這種權(quán)威的體現(xiàn)。記得當(dāng)時年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨椋S著年齡的增長，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導(dǎo)，一切強權(quán)的行為都會對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學(xué)。
感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和引導(dǎo)，我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛?cè)雸@時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了。”“嗚嗚嗚。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛?cè)雸@時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結(jié)果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現(xiàn)在卻能全神貫注地完成一次很復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后得意地拿來給我看..
教師立足本職崗位演講稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻·創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。
作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會了拼搏、學(xué)會了奮斗、學(xué)會了創(chuàng)造。
記得剛參加工作時，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上從理論學(xué)習(xí)到實踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實現(xiàn)了人生的第一個轉(zhuǎn)身。我忘不了在教學(xué)過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導(dǎo)；忘不了在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、服務(wù)人民、創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。因為，我知道：這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實地的不懈追求！
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里----我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。
俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創(chuàng)先爭優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。在知識結(jié)構(gòu)上要創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在教學(xué)方法上更要創(chuàng)先爭優(yōu)，精心準(zhǔn)備好、上好每一節(jié)課，課后認真總結(jié)，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學(xué)生我都為他們糾正過錯誤。當(dāng)時班上有幾名男生，由于接受能力弱一點，我給他們糾正的次數(shù)甚至達到四、五次。有時心里一著急，還免不了批評幾句。一段時間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學(xué)生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯，挫傷了他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學(xué)習(xí)時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學(xué)習(xí)呢？所以從那以后，我積極改進教學(xué)方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵?，F(xiàn)在，課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。
還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學(xué)生們繪制織物上機圖時，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時間，而且學(xué)生手繪時錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學(xué)生在繪制的時候更是錯誤百出。遇到這個問題后，我就想，計算機發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時、直觀易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢？沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復(fù)不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個軟件，經(jīng)過改進，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時間，而且大大提高了學(xué)生們繪圖的準(zhǔn)確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學(xué)習(xí)，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務(wù)教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。
教師立足本職崗位演講稿題目篇十六
作為一名共產(chǎn)黨員，在新的歷史時期，在沒有戰(zhàn)火硝煙的年代，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)大潮中，在自己平凡的工作崗位上，究竟如何發(fā)揮作用呢?在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的作用。下面就新形勢、新任務(wù)下，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用談幾點看法：
1、思想上要與時俱進。
隨著社會主義經(jīng)濟建設(shè)的不斷推進，社會經(jīng)濟成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大變化，這在客觀上給廣大普通黨員的理想信念和組織紀(jì)律觀念帶來了很大的沖擊。市場經(jīng)濟體制下，過去黨員對黨組織的依附關(guān)系打破了，取而代之的是以利益為中心而形成的各種關(guān)系。黨員的政治、物質(zhì)、精神利益得不到有效保障，黨員的自我價值、社會價值很難體現(xiàn)。長此以往，不加強學(xué)習(xí)，堅持世界觀的改造，就會導(dǎo)致黨員意識弱化，影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
多年來，通過組織黨員對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“八榮八恥”、文選的學(xué)習(xí)，尤其是通過近年來先進性教育、行使履行黨員“七權(quán)七責(zé)”活動的學(xué)習(xí)、剖析、提高，使黨員全面提高了自身素質(zhì)，為更好地發(fā)揮黨員作用奠定了思想基礎(chǔ)。
一是進一步堅定了理想信念。堅定了對馬克思主義信仰，堅定了對社會主義的信念，堅定了黨能領(lǐng)導(dǎo)我們搞好現(xiàn)代化建設(shè)的信心，自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，著眼當(dāng)前、與時俱進，腳踏實地、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。
二是進一步強化了競爭意識。崗位沒有貴賤之分，再好的崗位也沒有貼上任何人的名字，優(yōu)勝劣汰已成為我們必須面對的現(xiàn)實。在不同的崗位上，唯有一樣是相同的，那就是干出業(yè)績來證明自己是好樣的，無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。
三是進一步樹立了服務(wù)意識，作為機關(guān)黨員，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立“管理就是服務(wù)”的理念，寓管理于服務(wù)之中，盡心盡力、盡職盡責(zé)的為企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)。
2、工作上要率先垂范。
珍惜崗位，盡職盡責(zé)。從我們的工作來看，有從事管理工作的、有從事服務(wù)工作的，大家無論從事什么工作，都非常珍惜自己的崗位，熱愛自己的工作，通過崗位的調(diào)整、競爭，大家都找準(zhǔn)了自己的崗位，明確了本職工作責(zé)任、確立了工作目標(biāo)、制定了工作措施，在實際工作中狠抓工作落實。并能夠針對自己工作的特點，采取各種辦法，主動出擊，盡職盡責(zé)，出色地完成各自的本職工作。
埋頭苦干，默默奉獻。作為一名黨員，在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就要奉獻的比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)，集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會、單位和他人做一些事情。許多時候，大家總覺得對先鋒模范作用有很高的要求，其實不然，誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。此時就要求我們世俗的觀點少一點，理想的情懷多一點，有時想來，黨員和一般群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰、多一份為理想奮斗的實際行動、多一份付出、多一份奉獻，如果做到了這一點，那么就體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
牢記宗旨，服務(wù)為先。為人民服務(wù)是我黨的宗旨，每一名黨員都應(yīng)牢記宗旨，時刻不忘為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)。無論你從事什么職業(yè)都要為職工群眾提供一流的服務(wù)，將服務(wù)意識貫穿到工作中去，想事情、干工作要從這個意識出發(fā)，想群眾所想、急群眾所急。在實際工作中，一點一滴融入，一份一份付出，真正踐行為人民服務(wù)宗旨。
3、生活上要嚴于律己。
一是要提升道德境界。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，客觀的看待經(jīng)濟體制改革帶來的各種腐敗現(xiàn)象和社會問題，立足本職，為民、為社會、為集體多做貢獻，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的作用。
二是磨煉正確的心態(tài)。極力克服眼高手低，說功強，做功差，對人嚴，對己松，未老先衰，倚老賣老等各種不良風(fēng)氣，擺正自己的位置，端正心態(tài)，以滿腔的熱情投身于崗位工作中。
三是淡泊名利，寧靜致遠。不要好高鶩遠，心浮氣躁，不要講排場比闊氣?？吹瓩?quán)力、地位和利益，抵得住形形色色的誘惑，惟有“心靜自然涼”才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。
總之，黨員能否發(fā)揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，平凡孕育著崇高，涓涓細流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護黨的先進性的高度，無論在什么崗位上，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，著力塑造自己的黨員形象。只有這樣，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。我們的遠大理想才能實現(xiàn)。
教師立足本職崗位演講稿題目篇十七
各位同學(xué)：
我學(xué)的是文秘，就自己而言來談?wù)劊∥拿氐亩x是什么？是為上司服務(wù)，想領(lǐng)導(dǎo)所想，做領(lǐng)導(dǎo)所要求我們做的？這種觀點已經(jīng)落伍了，作為二十一世紀(jì)的秘書，我們要想領(lǐng)導(dǎo)尚未想到的，做領(lǐng)導(dǎo)尚未要我們?nèi)プ龅模@就要求我們看待問題處理事情要有預(yù)見性了，如果一個秘書什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)指示一步做一步，豈不是太沒有思想了，領(lǐng)導(dǎo)也太累了吧，這種遲早會被炒魷魚…但是我們?nèi)绻S多事情都在領(lǐng)導(dǎo)要求我們?nèi)プ龅臅r候告訴他，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他一定很滿意你的工作。那你這份工作就做成功了，這樣也是一種社會價值體現(xiàn)吧！
如果說祖國是一棵大樹，那么我們青年就是這棵大樹上的綠葉；如果說祖國是一條大河，那么我們青年就是匯成大河的浪花無論是綠葉還是浪花，我們青年人都與祖國的.興旺發(fā)達息息相關(guān)。所以不要以為你只是在做自己的事情，過自己的生活，要知道你的生活與社會是密切相關(guān)的，做事情之前想想看有沒有對社會產(chǎn)生什么影響，這些影響是正面的還是負面的。及時糾正自己的過錯，做好本職，官話了！
謝謝大家！
教師立足本職崗位演講稿題目篇十八
xxxx年事業(yè)編考試，我經(jīng)過筆試、面試、等層層選拔成為一名正式的小學(xué)音樂教師，從那一刻起，我就暗下決心，干就要干出個名堂來，要做一名音樂教學(xué)的行家！但是對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我來說，工作對我來說似乎特別的陌生，工作中處處充滿了未知和挑戰(zhàn)，為此，我虛心向老教師請教，主動聽優(yōu)秀教師講課，認真研讀教材，把握教材的重點、難點，了解學(xué)生原有的知識水平，針對學(xué)生實際認真設(shè)計每一堂課的教案，反復(fù)演練。在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生的潛力得以發(fā)揮。通過幾個月的工作，我漸漸習(xí)慣了這個工作崗位，更讓我深深的認識到，做工作必須要有飽滿的工作熱情，全身心的投入，立足崗位，堅定執(zhí)著，扎實工作！在這里我想著重就過去幾個月我的工作思想、工作思路作一個簡單的回顧，并對未來的工作做一個計劃！
這一個周的時間帶給我許多的酸甜苦辣，帶給我許多值得回憶和反思的事情。從第一天踏入我的工作單位，我便對自己說，成為了老師就好比成為了學(xué)生的長輩，事事要以學(xué)生的角度出發(fā)去思考問題。對于學(xué)生我一直保持著一顆關(guān)愛、真誠、理解和包容的心，有了這樣的心，就架起了與學(xué)生之間的心靈之橋。在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時，更不忘思想品德教育?？偸且宰约旱男袨闈撘颇亟o學(xué)生留下良好的影響，經(jīng)常幫助學(xué)生克服心理上的障礙。作為肩負著培養(yǎng)接班人神圣使命的教師，為了提高自己的教學(xué)水平我經(jīng)常利用休息時間努力鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷提升個人知識素養(yǎng)，練就過硬的本領(lǐng)，更好地履行教書育人的職責(zé)。學(xué)校也提供了先進的教學(xué)設(shè)備，得天獨厚的條件讓我如魚得水，我便用更多的時間和精力，全身心的投入到教學(xué)崗位中，爭取好的成績！以下對工作做了一個簡單的計劃：
教學(xué)工作是教師工作的中心，對于剛剛踏上工作崗位的我，深感有責(zé)任、有壓力、也倍感力不從心，也深怕教學(xué)工作有紕露！
教學(xué)常規(guī)是工作的圍墻，落實教學(xué)常規(guī)就是落實教學(xué)質(zhì)量。每天都要堅持自我學(xué)習(xí)，常學(xué)常新，與時俱進。嚴格要求自己備課充分、授課講效果、作業(yè)設(shè)計批改講質(zhì)量、對學(xué)生輔導(dǎo)有針對性。
課程改革已進行多年，一些新的教育理念大家已耳熟能詳，如何把新的教育理念、好的教學(xué)方法靈活運用到教學(xué)過程中，提高講課的質(zhì)量，學(xué)生學(xué)的效果呢？我需要抓自我學(xué)習(xí)不放松，抓課堂教學(xué)探究不放手，個人教學(xué)反思不停滯，努力促進教育思想轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變。
提高教育質(zhì)量是教學(xué)工作的目標(biāo)，沒有質(zhì)量意識的教師不是好教師，忽視質(zhì)量的學(xué)校不是好學(xué)校。因此我要把提高教育質(zhì)量作為工作的生命線。在對學(xué)生的教育過程中力避要求不嚴、教育不實。
我的工作目標(biāo)就是做讓學(xué)生滿意的教師，做家長放心的教師。工作有計劃：我的工作始終體現(xiàn)計劃性，就是心中有棋、腳下有路，力避工作的隨意性、盲目性。
計劃寫在紙上，靠扎扎實實的工作過程來完成。
對于自身的評價要從“師德、考勤、教學(xué)常規(guī)、期末考試、教師成果”五個方面來評價。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，具有重要性；教學(xué)工作涉及每一個教師，具有廣泛性；教學(xué)工作的要求越來越高，具有挑戰(zhàn)性；教學(xué)工作是良心活，具有彈性。在實際工作中有時有畏難情緒、厭倦心理。為了克服工作中的困難，在日常生活中我努力要求自己自覺抓學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是智慧的起點，實際工作要求我們不斷加強學(xué)習(xí)；真誠講協(xié)作，因為真誠能贏得別人的理解、人心齊泰山移；公正樹形象，因為公正是做人之本，多用教師的眼光審視自己；勤奮干工作，勤奮是我對生活的態(tài)度。今后將多多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向老師們學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上扮好角色，盡其所能做好本質(zhì)工作！
通過集體學(xué)習(xí)和個人研修等方式學(xué)習(xí)教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)等，注重反思和交流。要求自己對照學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出心得體會，自身感悟。做到“三個一”，即每周有一篇教學(xué)反思記錄在教案上，每月有一篇階段反思收集在檔案袋中，每學(xué)期有一份教學(xué)案例或隨筆、敘事等成果進行交流。這樣，既增強了自己的反思能力，又使自己在反思中成長，在反思中進步。
為切實提高自己基本功，使自己具有過硬的基本技能，我給自己下達了日常訓(xùn)練任務(wù)：每周2篇鋼筆字、、1板粉筆字、2幅水筆字，練習(xí)朗讀2-3篇精品文章，學(xué)習(xí)2篇教學(xué)理論，形成2篇學(xué)習(xí)體會，寫好1篇教學(xué)反思，每月有2篇教學(xué)敘事或者案例等成果收集在檔案袋中。同時要求自己學(xué)練結(jié)合，立足課堂，把課堂作為訓(xùn)練的主陣地，加強自身教學(xué)基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，嚴格要求自己學(xué)練結(jié)合，促進自己教學(xué)基本功的`提高。
我們要做到積極的參加教師集體備課，要做到每月最少開展一次研修活動，交流各組研修成績，并及時展示學(xué)校研修效果。注意相互欣賞、共同學(xué)習(xí)，注重從同伴身上汲取營養(yǎng)，從中獲得不斷發(fā)展的動力和源泉，在互為資源的過程出實現(xiàn)共同發(fā)展。
在課堂教學(xué)研修中，要針對教師基本功和實施新課程能力問題，將教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力的訓(xùn)練分散到具體月份，突出各月訓(xùn)練重點。根據(jù)不同的訓(xùn)練重點，及時發(fā)現(xiàn)課堂訓(xùn)練中的主要問題及時改進。
1、積極參加教師崗位培訓(xùn)基本功大賽。
2、積極參加學(xué)校和教體局組織的各種比賽。
3、積極開展校本研修團隊展示活動。
這段時間過去了我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊覍⒁越虒W(xué)工作為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。立足崗位，履職盡責(zé)！
xxx。
20xx年9月11日。
教師立足本職崗位演講稿題目篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好，我演講的題目是：立足崗位，做好本職工作。春花秋實，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間，我到財政局工作已有6個年頭了，從基層科到預(yù)算科，不論在哪個崗位，我都踏踏實實，勤勤懇懇地工作。對我來說，從事財政工作是一種榮耀，做財政人我很自豪。
我喜歡財政工作，更熱愛這份事業(yè)，我覺得要做好財政工作，就要立足崗位，做好以下三點：
首先，就是要端正工作態(tài)度，腳踏實地工作。俗話說：態(tài)度決定一切，沒有端正的工作態(tài)度，神馬都是浮云。我非常珍惜自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個崗位上，那就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我有責(zé)任、有信心、有能力把工作做好。遇到不懂的問題，我能虛心向同事請教學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，甘當(dāng)小學(xué)生，態(tài)度端正、腳踏實地，求真務(wù)實。
第二，做好財政工作，還要立足崗位，不斷開拓創(chuàng)新。世界在變，經(jīng)濟形勢在變，搞財政工作也要善于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)解決經(jīng)濟運行中存在的矛盾和問題。我在預(yù)算科主要負責(zé)縣鄉(xiāng)往來結(jié)算工作，對于縣鄉(xiāng)結(jié)算，我很熟悉，但是隨著近年來財政體制不斷地改革和完善，縣鄉(xiāng)財政體制也需要進行相應(yīng)調(diào)整，新的財政體制既要保證縣鄉(xiāng)既得利益，又能調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收積極性。在曹科長指導(dǎo)下，我對縣鄉(xiāng)結(jié)算單進行了認真的分析研究，在“財力下移、缺口上移”的指導(dǎo)思想下，拿出多套結(jié)算方案供領(lǐng)導(dǎo)決策。
第三，做好財政工作，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，提高辦事效率。朱局長多次強調(diào)，財政資料一定要及時準(zhǔn)確，否則，再好的分析報告也失去它使用價值。比如今年的全省地方政府債務(wù)統(tǒng)計工作，時間緊，任務(wù)重，從5月18號省培訓(xùn)到6月12號報表報送，不到一個月時間，如何在短期內(nèi)把21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和23家縣直單位的會計人員組織好、培訓(xùn)好、保質(zhì)保量地完成債務(wù)數(shù)據(jù)上報，顯得尤為重要。曹科長非常重視，要求一定要及時上報，全省率先。我積極配合劉科長，研究制定培訓(xùn)方案，從文件傳達，到軟件培訓(xùn)，再到報表講解，都事先做好統(tǒng)籌安排，由于準(zhǔn)備充分，培訓(xùn)很順利，我講的清楚，單位會計聽的明白，在全體會計人員的共同努力下，按時上報了數(shù)據(jù)。
其實，做好本職工作還有很多方面，我知道我所做的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，在今后的工作中還要繼續(xù)努力。
在財政這個大家庭里，我就是一滴水，領(lǐng)導(dǎo)把我放到哪里，我就立刻溶入到哪里，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，在這里，我要感謝局黨組多年來對我的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和支持。
記得阿基米德曾說過這樣一句話：給我一個支點，我可以撬動整個地球，在這里我想說：給我一個平臺，我會把財政事業(yè)做得更精彩。
謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13827548.html】
