總結(jié)是對過去一段時間的回顧和總結(jié)，是我們思考自己成長和進(jìn)步的機會。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗，但也要注意保持自己的獨立思考和創(chuàng)新。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)，提高大家的寫作水平。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇一
摘要。
補課“補課”，查《新華字典》意為“補學(xué)或補教所缺的功課”?！把a學(xué)”，是從學(xué)生角度說，所學(xué)“功課”有缺失，需要“補充、補足、填補”；“補教”，是從教師角度說，所授“功課”有缺失，需要“補充、補足、填補”。無論是從學(xué)生角度說，還是從教師角度說，“補課”都是彌補“功課”的缺失，使“所缺的功課”得以修補。再從“補課”一詞的構(gòu)成來看，它是動賓式，為動詞。因而，“補課”的關(guān)鍵就在“補”上，是查漏補缺。它充分尊重學(xué)生的個性和差異（知識），給他們完全自由的選擇權(quán)，把學(xué)生當(dāng)作補課的真正主人。這樣的補課，學(xué)生是主動的，處于主體地位，而不是被動的，處于被死灌的地位。這樣的補課，學(xué)生是有選擇的，按需而選，“點菜吃飯”的形式。
一．學(xué)生情況介紹。
對于我上大學(xué)的第一個寒假，作為一名新一代的大學(xué)生，我想在寒假一定要做些有意義的事。于是，我在父母的幫助下，做起了家教的工作，因為我平時給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以，所以在招學(xué)生方面我并沒有遇到困難。這是我大學(xué)生活的第一份社會實踐工作，得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，使我的大學(xué)生活更加的豐富。通過家教的生活使我學(xué)會了很多，思考了很多，體味了很多。
由于自身的精力有限，并且為了補習(xí)的效果好些，我補習(xí)了自己最擅長的數(shù)學(xué)，在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人。學(xué)生a，男孩，初一，成績突出，性格活潑，多動；學(xué)生b，女孩，初一，成績突出，性格內(nèi)向，但十分聰明；學(xué)生c，女孩，初一，成績中等，性格內(nèi)向；學(xué)生d，男孩，初三，成績偏差，性格驕傲。
通過與學(xué)生的交談，我了解到：學(xué)生a有很強的上進(jìn)心，但是在學(xué)習(xí)的過程中似乎沒有什么長勁。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的；學(xué)生b沒有自信，家長對其的關(guān)心也是不夠的（留守兒童），但是學(xué)生b十分的懂事，知道學(xué)習(xí)的意義是什么，我很是喜歡她；學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干，這是我對她的第一印象，同時她對學(xué)習(xí)沒有什么興趣，我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后，希望她能夠有新的思想；學(xué)生d愛好廣泛，喜歡打籃球，大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了，在學(xué)習(xí)上很是隨意，對自己要求不嚴(yán)格，我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二．實踐內(nèi)容。
第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次，從沒有經(jīng)驗，害怕教不會他們，誤人子弟！不過，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對他們好好負(fù)責(zé)，決不能辜負(fù)任何人！
第一堂課就這樣開始了，我也開始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課，不免有些手足無措。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽，希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備，如我的學(xué)生是在兩個年級的，所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識點，期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí)，初一的學(xué)生有了基礎(chǔ)后自己在做練習(xí)題，這時我再給初三的學(xué)生講解。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威嚴(yán)問題一直是我很擔(dān)心的一件事，姐姐交給我經(jīng)驗是：課堂上不兇，但也不笑，一直比較嚴(yán)肅，最重要的是課堂上要有紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓，在一個沒有紀(jì)律的課堂上，教的再好也是白搭，課堂就是課堂，可得嚴(yán)肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀(jì)律很好。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇二
為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，11月x日中午藝設(shè)7、8班全體同學(xué)在1教419室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會，會議由xxx同學(xué)主持，輔導(dǎo)員xx老師出席了會議并作了重要講話。
班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。
會上xx老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對校外曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了如下幾點：
(1)保管好自己的貴重物品；
(2)每個同學(xué)都要養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣；
(3)不能隨便留宿他人；
(4)對形跡可疑的陌生人要提高警惕；
(5)加強食品安全意識；
(6)身上不要帶太多的現(xiàn)金；
(7)保管好自己的筆記本電腦；
(8)發(fā)生被竊案時，及時報案等。
而后，分別由七八班班長對宿舍安全、校園安全、校外安全以及心理健康安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
班會進(jìn)行過程中，同學(xué)們對此展開了熱烈討論，就校內(nèi)外的安全問題發(fā)表個人看法，并紛紛提出相應(yīng)的建議和防范措施，要做到人身、財產(chǎn)“雙保險”：關(guān)于人身安全問題，大家要提高自我安全意識，最好結(jié)伴外出，外出游玩盡量遠(yuǎn)離存在安全隱患的地點(如偏僻處)，禁止外出酗酒和打架斗毆；同時，女生晚自習(xí)不要上到太晚，避免單獨一人外出，以防不必要的麻煩。其次，對于財產(chǎn)安全問題，由于開學(xué)后10級新生筆記本電腦盜竊事件屢次發(fā)生，以及同學(xué)們外出游玩時出現(xiàn)的手機、相機被偷現(xiàn)象依然存在，大家都對此十分重視，認(rèn)為離開寢室時一定要關(guān)好門窗，同時外出時要提高警惕，照看好個人的隨身物品。
班會的最后還開展了交流互動環(huán)節(jié)。全班同學(xué)都熱情高漲，躍躍欲試。在生動的答題過程中，全班同學(xué)都熟悉了安全知識，將此運用到今后的學(xué)習(xí)生活中。歷時一個多小時的班會在熱烈氣氛中圓滿結(jié)束。
通過這次討論與學(xué)習(xí)，我們加深了對安全知識的認(rèn)識與了解，也有助于大家樹立自我保護意識和加強自我防范措施，同時增強了同學(xué)們敢于和善于直面人生挫折的勇氣，提高了大家的遵紀(jì)守法意識，更有利于我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的.、穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇三
根據(jù)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實做好學(xué)校期末和暑假期間安全工作的通知》的要求（馬教通[20xx]135號），我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、應(yīng)急演練的原則，切實開展學(xué)校20xx年春季學(xué)期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面；通過應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險和自救互救能力，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)各中小學(xué)校能按上級通知要求，充分認(rèn)識學(xué)校期末和暑假期間安全教育工作對學(xué)校安全管理工作的重要意義，及時成立以學(xué)校校長為組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強安全教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)縣教育局通知的要求，結(jié)合本校工作實際，我校制訂了詳盡的、有針對性的實施方案，做到安全教育活動有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。各學(xué)校也能將方案具體到日期、活動內(nèi)容和負(fù)責(zé)人，確保學(xué)校期末和暑假期間安全教育工作健康、有序、安全地開展。
各學(xué)校能進(jìn)一步健全和完善安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
各學(xué)校能加強24小時值班制度和汛情報告制度，合理統(tǒng)籌安排中考和期末考試的各項工作，確保了中考和期末考試期間全體師生的生命安全。
1、各學(xué)校能利用每天活動課、班會、晨會，集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)安全知識。學(xué)習(xí)安全知識以班級為單位，安全演練以學(xué)校為單位組織。
2、各學(xué)校能通過知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、墻報、圖片展覽、宣傳廣告等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，各學(xué)校能認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域，做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強文明交通教育行動，強化學(xué)生的交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣，杜絕了交通事故的發(fā)生。
各學(xué)校能及時組織學(xué)校安全檢查小組開展安全檢查活動，我校組織巡視小組對全鄉(xiāng)各學(xué)校尤其是路邊學(xué)校開展了安全教育和演練情況進(jìn)行檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全教育和演練工作走過場、走形式、不扎實的.學(xué)校。
七、加強學(xué)校與家庭、社會的溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生假期安全工作各學(xué)校能通過給家長的一封信的方式，明確暑假期間學(xué)生應(yīng)注意的安全事項和家長的監(jiān)護責(zé)任，確保假期安全，杜絕假期安全事故的發(fā)生。
各學(xué)校能安排暑假期間的值班和安全巡查工作，確保信息渠道暢通，值班人員能24小時堅守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報告制度，禁止使用d級危房，每天施行校舍安全和汛情“領(lǐng)匯報”制度。
各學(xué)校能高度重視暑期前后安全教育工作，認(rèn)真對暑期前后學(xué)生的安全教育情況進(jìn)行總結(jié)。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇四
按照師市團委師青發(fā)〔20xx〕23號關(guān)于開展“青春自護暑期安全”20xx年師市青少年自護教育活動的通知，xx團團委聯(lián)合教育中心和政法辦在全團范圍內(nèi)開展了以“青春自護暑期安全”為主題的青少年自護教育活動，現(xiàn)將活動進(jìn)行總結(jié)。
1.認(rèn)真開展青少年自護教育學(xué)習(xí)宣傳。全團各單位根據(jù)實際情況，或聯(lián)合或單獨組織轄區(qū)內(nèi)青少年開展開展了安全警示宣傳教育，宣傳普及危險防范和應(yīng)急自救等知識，重點圍繞涉水安全、食品安全、交通安全等開展自護教育活動。組織動員暑假休假青少年、共青團、學(xué)生會、少先隊組織，通過召開主題團隊會、舉行主題班會、撰寫自護日記等形式，引導(dǎo)學(xué)生講述心得，交流經(jīng)驗，提高自護意識和能力，尤其注重增強低年級學(xué)生對不明身份人員和安全隱患的警惕性、防范意識和自救能力。
2.積極開展青少年自護體驗活動。各單位團組織積極組織參加社會實踐的大中專學(xué)生，依托連隊、社區(qū)黨團員活動室、青少年活動場所等陣地，開辦青少年假日學(xué)校，采取集中授課、錄像觀摩、模擬情景訓(xùn)練等多種方式，集中向青少年教授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能；組織開展多種形式的防災(zāi)避險、交通安全、涉水安全等體驗活動，使青少年在親身體驗中培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力；同時依托假日學(xué)校邀請了司法干部對青少年進(jìn)行法制教育，組織青少年開展志愿服務(wù)、社會實踐等活動。
3.發(fā)布青少年自護教育提示。以連隊、社區(qū)為主陣地，通過發(fā)放“青少年自護小常識”，設(shè)置宣傳欄，開展自護宣講等形式，向青少年及其家長宣傳普及青少年自護常識。依托連隊廣播、黑板報開辟青少年自護知識專欄，擴大活動參與面，增強教育效果，引導(dǎo)青少年從關(guān)注身邊的安全小隱患做起，讓自我保護的意識真正入腦、入心。
4.發(fā)動團員青年積極參與學(xué)校及周邊安全維護工作。充分發(fā)揮共青團組織作用，推動提升中小學(xué)和青少年活動場所內(nèi)部安全防范和管理水平。積極推動團、學(xué)、隊組織更好地履行好維護青少年合法權(quán)益職能，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，化解矛盾。
20xx年暑期，通過各個部門的共同努力，齊心協(xié)力發(fā)揮整體作用，圍繞“安全”二字組織開展了多期豐富多彩的活動。通過活動的開展，一方面提升了團場社會對青少年安全事故防范的意識，二是提升了家長對青少年安全管護的重要性的認(rèn)識，三是提升了青少年的主動安全防范意識，確保了今年暑期無一例安全事故的發(fā)生，給暑期學(xué)生安全撐起了一張保護傘。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇五
注意娛樂安全：
1.不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
2.不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲。
3.不玩渲染暴力等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲。
4.慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
5.不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。
6.遠(yuǎn)離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
1.多與父母、家人、朋友溝通、交流。
2.多與正直開朗、積極樂觀的朋友交往。
3.多寬容、多鼓勵、多微笑。
4.遇到問題盡力自己解決，同時學(xué)會請他人幫助解決。
5.遇到挫折不氣餒，相信天生我材必有用。
6.學(xué)會感恩，管理情緒，開心過好每一天。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇六
進(jìn)行布置。
為了使同學(xué)們能夠更加形象地認(rèn)識到安全教育的重要性，進(jìn)一步增強安全意識，消除安全隱患，共同構(gòu)建平安和諧校園。我班開展了一系列的活動。
2、我班利用班會時間開展了一次以校園治安、交通安全、消防安全和預(yù)防食物中毒為主要內(nèi)容的安全教育活動。班主任組織本班學(xué)生全員參與，班會形式多樣，生動活潑，調(diào)動了學(xué)生的積極性，使他們在參與中樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了防范能力。
3、組織全校師生觀看了《安全自救自護》錄象片，提高了學(xué)生安全防范意識，增強了自救自護能力。
4、我班又精心整理制作了安全教育圖片在校園內(nèi)展出。圖文并茂，生動有趣，對同學(xué)們增強安全防范意識、掌握安全知識起到很好的促進(jìn)作用。
5、為了讓學(xué)生隨時防范，時刻警醒，并在日常生活中運用自如，避免危險，學(xué)校向每位學(xué)生下發(fā)了《消防安全知識手冊》。
通過上述活動，豐富了安全教育的內(nèi)容，拓寬了安全教育的領(lǐng)域，使得學(xué)生們的理論水平不斷提高。
6、我班每周都要進(jìn)行安全教育和安全簽字，讓大家樹立”的觀念，增強防范意識，讓安全警鐘長鳴。
7、對于住宿生的乘車問題，學(xué)校與司機簽訂了安全責(zé)任狀，并嚴(yán)格履行交接班制度，責(zé)任到人，確保學(xué)生人身安全。
8、學(xué)校還通過開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點加以防范。
9、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、更勤人員值勤制度。
為強化學(xué)校規(guī)范化管理，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)值周制度。值周人員24小時不離校，與住校生同吃同住。全面檢查住校生的就餐、午休、就寢、宿舍衛(wèi)生等情況，及時處理校園內(nèi)發(fā)生的各種事件。每天有記錄，每周有匯總和反饋。值勤人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，加強夜間巡邏，對外來人員實行登記制度，確保了校園一方平安。學(xué)校嚴(yán)格考勤制度，要求各班級、宿舍做好學(xué)生的考勤工作，防患于未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。值周、值勤制，對創(chuàng)建”校園，發(fā)揮了積極的作用。
通過這次”活動，強化了廣大學(xué)生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了法制觀念，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。今后，我班決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育并及時排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇七
按照師市團委師青發(fā)〔20xx〕x號關(guān)于開展“青春自護暑期安全”20xx年師市青少年自護教育活動的通知，xx團團委聯(lián)合教育中心和政法辦在全團范圍內(nèi)開展了以“青春自護暑期安全”為主題的青少年自護教育活動，現(xiàn)將活動進(jìn)行總結(jié)。
1.認(rèn)真開展青少年自護教育學(xué)習(xí)宣傳。全團各單位根據(jù)實際情況，或聯(lián)合或單獨組織轄區(qū)內(nèi)青少年開展開展了安全警示宣傳教育，宣傳普及危險防范和應(yīng)急自救等知識，重點圍繞涉水安全、食品安全、交通安全等開展自護教育活動。組織動員暑假休假青少年、共青團、學(xué)生會、少先隊組織，通過召開主題團隊會、舉行主題班會、撰寫自護日記等形式，引導(dǎo)學(xué)生講述心得，交流經(jīng)驗，提高自護意識和能力，尤其注重增強低年級學(xué)生對不明身份人員和安全隱患的警惕性、防范意識和自救能力。
2.積極開展青少年自護體驗活動。各單位團組織積極組織參加社會實踐的大中專學(xué)生，依托連隊、社區(qū)黨團員活動室、青少年活動場所等陣地，開辦青少年假日學(xué)校，采取集中授課、錄像觀摩、模擬情景訓(xùn)練等多種方式，集中向青少年教授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能；組織開展多種形式的防災(zāi)避險、交通安全、涉水安全等體驗活動，使青少年在親身體驗中培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力；同時依托假日學(xué)校邀請了司法干部對青少年進(jìn)行法制教育，組織青少年開展志愿服務(wù)、社會實踐等活動。
3.發(fā)布青少年自護教育提示。以連隊、社區(qū)為主陣地，通過發(fā)放“青少年自護小常識”，設(shè)置宣傳欄，開展自護宣講等形式，向青少年及其家長宣傳普及青少年自護常識。依托連隊廣播、黑板報開辟青少年自護知識專欄，擴大活動參與面，增強教育效果，引導(dǎo)青少年從關(guān)注身邊的安全小隱患做起，讓自我保護的意識真正入腦、入心。
4.發(fā)動團員青年積極參與學(xué)校及周邊安全維護工作。充分發(fā)揮共青團組織作用，推動提升中小學(xué)和青少年活動場所內(nèi)部安全防范和管理水平。積極推動團、學(xué)、隊組織更好地履行好維護青少年合法權(quán)益職能，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，化解矛盾。
20xx年暑期，通過各個部門的共同努力，齊心協(xié)力發(fā)揮整體作用，圍繞“安全”二字組織開展了多期豐富多彩的活動。通過活動的開展，一方面提升了團場社會對青少年安全事故防范的意識，二是提升了家長對青少年安全管護的重要性的認(rèn)識，三是提升了青少年的主動安全防范意識，確保了今年暑期無一例安全事故的發(fā)生，給暑期學(xué)生安全撐起了一張保護傘。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇八
常說安全是最重要的，學(xué)生們的暑假安全教育工作更需要做總結(jié)給學(xué)生聽，以下是小編整理的有關(guān)暑假安全教育總結(jié)三篇給大家閱讀。
“珍愛生命，健康快樂度暑假”
為保證學(xué)生暑假期間的安全工作，維護安全、和諧、穩(wěn)定的校園和社會環(huán)境，使同學(xué)們度過一個快樂、平安的暑假假期。
我班提前做好了“暑假”假期的安全教育，重點強調(diào)了學(xué)生防溺水、防火、食品衛(wèi)生、交通安全等安全問題，并對如何做好假期安全工作，向全體同學(xué)提出了明確的要求，利用班會開展安全主題會，宣傳有關(guān)的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
一、防溺水。
溺水是夏季安全事故的高發(fā)期，
1、教育孩子不要私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。
教孩子一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，嚴(yán)禁孩子私自玩水。
外出游泳必須家長陪同，陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你看到發(fā)生火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。
)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
三、食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
不吃生冷食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。
四、防交通事故。
如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，孩子對交通安全形勢并不一定了解，我從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進(jìn)行已下常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。
橫過公路時要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
3、教育孩子騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。
不超速、不逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
四、防中暑。
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。
重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41 、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預(yù)防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到陰涼通風(fēng)處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、教育孩子不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網(wǎng)上聊天，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還要教育孩子在用電、體育活動、安全自救等方面的安全知識，總之安全人人講，安全知識時時記。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期!
為貫徹落實市教育辦學(xué)校安全工作會議精神，2010年暑假，我校暑假安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實定期檢查和日常防范相結(jié)合的'安全管理制度，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。
對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進(jìn)行封存。
做好藝術(shù)室、圖書館假期裝修的相關(guān)安全工作，認(rèn)真排查各類教學(xué)、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設(shè)法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制，每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象，定時對學(xué)校的辦公室及實驗室等重點部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記，設(shè)立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會。
會上**
校長宣讀《**教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。
進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動員，進(jìn)一步增強家長的安全意識，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對學(xué)生的監(jiān)管力度。
對家長會議未能到位的家長，各班主任利用短信要求家長做好學(xué)生的假期安全工作。
5、扎實開展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。
暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強與社區(qū)協(xié)作，對社區(qū)危險水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。
教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區(qū)危險水域進(jìn)行實地查看，并及時把情況反饋給教育局。
7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。
鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動。
教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
利用晉江市圖書館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢，發(fā)動學(xué)生辦理借書證，利用假期到市博物館、圖書館等場所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生過一個有意義的假期。
我們小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。
在暑假來臨之際，在強化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了:
一、 高度重視，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。
其次，安全工作實時時講。
我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、 提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
在6月31日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補課，加強學(xué)習(xí)充電，過一個有意義的暑假。
特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
三、進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，加強宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。
教育學(xué)生做到:
1、 暑假里，無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳，防溺水;
2、 假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、 注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等;
4、 假期里注意用水、用電、用火等安全;
5、 開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染;
6、 教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;
8、 假期內(nèi)的其他安全事項等。
四、進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1、 我們小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、 特別是2010年7月11日上午7:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，及時召開中高年級學(xué)生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴(yán)峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
五、根據(jù)縣局文件的要求，我校開展了“暑期大家訪”活動。
全體教師或走村入戶實地家訪;或電話家訪，了解學(xué)生情況。
通過全體教師的共同努力，到7月底，我校做到了對每一學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活情況，課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期已經(jīng)過半，在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。
愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇九
今年7月，武漢市武昌區(qū)教育局對全區(qū)教育系統(tǒng)安全干部、德育干部、校保健醫(yī)等專職人員，組織開展了2023年暑期安全專項培訓(xùn)。
在生命陽光公益救援中心的老師為全區(qū)中小學(xué)體育教研組長、幼兒園安全保健醫(yī)開展的應(yīng)急救護專項培訓(xùn)上，參訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)了心搏驟?，F(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗塞現(xiàn)場急救、自動體外除顫器的使用以及燒燙傷、癲癇發(fā)作、牙齒損傷等常見意外事故的處理方式和止血、包扎、搬運等創(chuàng)傷急救方法。
7月7日，區(qū)教育局邀請武昌區(qū)消防救援大隊為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園的200余名安全干部進(jìn)行了一場主題為“關(guān)注消防安全知識，加強消防安全意識”的消防安全專項培訓(xùn)。次日，武昌區(qū)教育局聯(lián)合武昌區(qū)交通大隊組織開展了暑期第三場安全培訓(xùn)。漢警快騎機動中隊四名警官與大家一起互動，現(xiàn)場教學(xué)了一套學(xué)生安全過馬路手勢操。
經(jīng)過多場安全教育專題培訓(xùn)，參訓(xùn)老師們自身安全意識提高，同時經(jīng)過實操演練，進(jìn)一步規(guī)范掌握了科學(xué)有效的安全應(yīng)對方法與技能。武昌區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，8月下旬，武昌區(qū)將全面啟動校級安全培訓(xùn)，形成培訓(xùn)手冊，實現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋，讓全體師生共筑校園安全防線。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十
快樂的暑假生活即將開始，為了切實加強暑假期間安全教育，有效防止溺水事件的發(fā)生，在前期開展各類安全教育工作的基礎(chǔ)上，近日，曹老集中學(xué)各班又集中開展了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班會課活動。
本次班會課活動由年級組精心制作ppt，各班班主任按照要求開展教育，強調(diào)“珍愛生命，安全第一；預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險”。通過讓學(xué)生觀看“防溺水教育”有關(guān)視頻和圖片，了解近年來發(fā)生在全國各地中小學(xué)生溺水案例。通過一個個真實的案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學(xué)生認(rèn)識到平時所看不到的水下狀況及其水溫變化特點，以提高盲目下水游泳危害的認(rèn)識。再次，進(jìn)行防溺水安全知識介紹，讓學(xué)生了解自救的方法。最后，向?qū)W生發(fā)出“防溺水”倡議。
此次宣教活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重后果，掌握了更多的防溺水知識和技能，進(jìn)一步增強了安全防患意識，牢固樹立了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的觀念，為營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（通用5篇）一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小......
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十一
飛來橫禍誰也無法預(yù)知，但至少我們可以不讓孩子因自己的違規(guī)和疏忽而引起交通事故，傷害到自己。家長平時就應(yīng)積極配合老師對孩子進(jìn)行交通安全知識教育。諸如，過馬路要走斑馬線；紅燈停、綠燈行；不要在馬路上打鬧追逐等等。交通事故是造成孩子意外傷害的主要原因之一，假期里家長更應(yīng)多提示孩子。
教會孩子珍惜生命。
許多家長出于保護孩子的心理，不忍心讓他們知道死亡的可怕。這種想法是不對的，父母應(yīng)讓孩子知道死亡的概念，并教育他們懂得珍惜生命。低年級的學(xué)生很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣，家長應(yīng)教會孩子某些工具的正確使用方法，同時告知他們危害在哪里，哪些工具是不允許小孩使用的。
而年紀(jì)大一些的學(xué)生有時候會因為心理問題而輕生，家長要教育孩子珍視生命，一旦有困難或情緒不好，可以撥打心理熱線，也可以找家長、老師和同學(xué)聊聊，打開心結(jié)。目前，很多學(xué)校都設(shè)有心理咨詢室，學(xué)生也可以給學(xué)校的心理老師打電話。
嚴(yán)防不速之客。
每到暑假，很多雙職工父母不得不把孩子一個人留在家里，這時一定要教會孩子防范不速之客。
要教會孩子在父母離開家后就鎖好防盜門，將能夠進(jìn)入的窗子也關(guān)好，防止壞人破門而入或從窗子潛入室內(nèi)；有人來訪，可以隔著門窗與他對話，不能隨便開門；對自稱是修煤氣管道、修水表、修電表、修電話的來人，要先給爸爸媽媽或小區(qū)物業(yè)管理人員打個電話，問清情況后才決定是否開門；如果發(fā)現(xiàn)竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，千萬不要驚慌，盡快躲藏起來或伺機逃走，不提倡與壞人搏斗。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十二
??2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。
??3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？(幼兒討論)。
??(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
??1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k？是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
??2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
??教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十三
暑假防溺水安全教育內(nèi)容要好好準(zhǔn)備!大中小學(xué)暑假防溺水安全教育內(nèi)容怎么寫?下面是小編為大家整理的暑假防溺水安全教育內(nèi)容怎么寫，如果喜歡請收藏分享!
幼兒園。
加強疫情防控，少帶孩子去人流密集處，按要求做好防護，家長盡量做到“無必須不社交”。
引導(dǎo)孩子講衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛。
保持室內(nèi)清潔、干燥，定期通風(fēng)換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內(nèi)，垃圾分類投放。
不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食，少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。
引導(dǎo)孩子適當(dāng)鍛煉身體，增強體質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)。
孩子應(yīng)時刻在家長的視線與監(jiān)管范圍內(nèi)，不把孩子單獨留在室里、車內(nèi)，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動。
不讓孩子獨自或結(jié)伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險區(qū)域玩耍，防止交通、溺水等事故。
做好家庭陽臺、平臺等區(qū)域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽臺、門窗或其他高處，謹(jǐn)防摔傷、墜落。
及時排查家中電線、燃?xì)夤艿?、電器、刀具及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。
將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進(jìn)嘴、耳、鼻、眼中，不隨意把東西套在頭上和脖子上。
家中藥品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機等電子產(chǎn)品。
教育孩子與小朋友友好相處，不抓、咬、打同伴。外出時，和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則，注意交通安全。教育孩子不逗打貓、狗等動物。
教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。
教育孩子不接受陌生人的食物、禮物，不把家庭信息告訴陌生人，被陌生人強迫帶走時大聲呼救并跑向人群密集處，與家人走散時應(yīng)留在原地不動或向警察求助。
教育孩子熟知自己的姓名、園名、家庭住址及家長的姓名、電話、單位，遇到意外會求助，會表達(dá)清楚。
中小學(xué)。
一、防疫衛(wèi)生安全。
關(guān)注疫情防控和疾病預(yù)防知識，自覺遵守屬地疫情防控要求，預(yù)防傳染病及暑期中暑、中毒，做好個人防護，維護公共衛(wèi)生安全。
講究個人清潔，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，不共用毛巾、杯子等衛(wèi)生潔具，不隨意用手揉眼睛。
保持室內(nèi)清潔、干燥，定期通風(fēng)換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內(nèi)，垃圾分類投放。
不吃“三無”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水;少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。
堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
不在河邊、親水平臺、工地水坑等區(qū)域玩耍。
不撿拾掉入河道等水域的物品，不在河道邊洗東西、抓水草、魚蝦、青蛙等。
不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。
三、心理健康安全。
正直開朗、積極樂觀，多與老師、父母、同學(xué)及親朋好友溝通交流。
積極參加健康、活潑的集體活動。不盲目參與社會輔導(dǎo)，不參與無資質(zhì)社會培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。
遇到問題盡力自己解決，同時學(xué)會請他人幫助解決，遇到挫折不氣餒，樹立信心。
不欺凌他人，不打架斗毆，不沾煙酒，不打牌、吸毒。
不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不傳謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。
四、交通安全。
過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。
未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車。
不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在機動車道騎車。
不坐無客運資質(zhì)的車輛(如農(nóng)用車、三輪車等)，不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛，發(fā)現(xiàn)立即報警。
不在暴雨、雷電等天氣環(huán)境和易發(fā)泥石流、滑坡、塌方等地質(zhì)災(zāi)害環(huán)境逗留、玩耍。
五、外出活動安全。
不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護欄設(shè)施。
在大眾場所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠(yuǎn)離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
不在設(shè)有危險標(biāo)志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍。
不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面。
防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。
六、家校協(xié)作。
學(xué)生未按時到校要請假，提前離校要報批，家校及時溝通配合。
學(xué)校經(jīng)常性向家長告知相關(guān)安全知識和防范要求，提供指導(dǎo)和提醒。
家長主動學(xué)習(xí)安全防范知識，掌握安全要求，認(rèn)真開展家庭安全教育，履行監(jiān)護責(zé)任。
孩子假期外出活動，家長要知去向、知內(nèi)容、知歸時、知同伴，提前做好安全教育防范。
學(xué)校和家長要積極支持學(xué)生參與政府組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。
高等學(xué)校。
增強個人防護意識，積極參加體育鍛煉，自覺落實學(xué)校的假期要求。遵守居住地防疫規(guī)定，在公共場所保持安全社交距離?；丶壹胺敌Ｍ局凶⒁鈧€人衛(wèi)生，做好旅途防護。
注意人身安全，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不會水性的同學(xué)不要擅自下水施救;自覺遵守交通法規(guī)，乘坐機動車系安全帶，不無證駕駛機動車。
不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，對不熟悉的網(wǎng)絡(luò)游戲、直播、qq群、群、貼吧不接觸不參與;理性表達(dá)觀點，不造謠不信謠不傳謠;增強金融風(fēng)險防范意識，不參與網(wǎng)絡(luò)不良借貸。警惕各類電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，不未知鏈接，不輕信陌生來電，不透漏個人信息，遇到轉(zhuǎn)賬匯款要多核實，發(fā)現(xiàn)有問題及時報警。
暑期離校外出要把個人去向及聯(lián)系方式告知輔導(dǎo)員、同學(xué)、家長，并保持通訊工具暢通;參加勤工助學(xué)、社會實踐、求職擇業(yè)等活動須獲得學(xué)校和家長同意，謹(jǐn)防傳銷、邪教等非法組織誘騙。
暑期留校的學(xué)生，外出鎖好宿舍門窗，保管好隨身貴重物品;注意用電安全，離開宿舍及時斷電，不在宿舍亂拉亂接電線，不使用大功率電器、劣質(zhì)插座和劣質(zhì)充電器，嚴(yán)防火災(zāi)事故。
一、學(xué)會預(yù)防。
1.不單獨到池塘里游泳或游玩，不到不知水深淺的區(qū)域。
2.在水性好的人帶領(lǐng)下，有組織的學(xué)習(xí)、練習(xí)游泳。
3.下水前先做肌肉運動，預(yù)防游泳時突然肌肉痙攣而失去行動能力。
4.加強對溺水方面的知識培訓(xùn)，比如如果不會水或者水性不好，盡量不要靠近水源，也不要去游泳。
二、學(xué)會自救。
1.正確的自救方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。
2.保持鎮(zhèn)靜，向岸上的人求救。等待救援過程中，進(jìn)行自我調(diào)整——將身體抱成一團，采取仰面位，雙腳蹬水保持漂浮。
3.前方漩渦不能及時躲避時，將身體伸展到最大，增加在水中的漂浮面積，經(jīng)過漩渦邊緣時，爬泳快速游離漩渦。
4.對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
5.若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
6.當(dāng)將溺水者救上岸后，應(yīng)立即清除其口鼻內(nèi)淤泥、雜草，摘下假牙，松解衣領(lǐng)。仰頭抬頜解除舌后墜，以保持呼吸通暢。
三、避免誤區(qū)。
誤區(qū)一：使用游泳圈能避免溺水?
對于不會游泳的人來說，游泳圈就像救命稻草，安全可靠。但游泳圈真的安全嗎?答案是，不!因為游泳圈不是救生圈。游泳圈重量輕、易破損、易漏氣、抗壓能力差、易爆裂。相比游泳圈，救生圈在重量、材料、性能上有更加嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，因此使用游泳圈也會出現(xiàn)溺水。
誤區(qū)二：“倒掛控水法”靠譜嗎?
在電視上看到各種各樣的“倒掛控水”，方法是把溺水者倒掛背著跑控水，有人把溺水者放到水牛背上控水。這樣做對嗎?“倒掛控水法”不僅會耽誤黃金搶救時間，更會導(dǎo)致胃內(nèi)容物排出，反而增加了誤吸風(fēng)險，有害無益。
誤區(qū)三：游泳的人就不會發(fā)生溺水?
切勿以為會游泳，在水中就會很安全。據(jù)了解在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的人，也有一些會游泳、水性好的人。會游泳的人，不管大人還是孩子，游泳前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。
誤區(qū)四：溺水只會發(fā)生在野外?
只要有水的地方，就有可能發(fā)生溺水。溺水除了會發(fā)生在河邊、池塘、湖、水庫等戶外，游泳池等地方發(fā)生溺水的案例也特別多，且有增多的趨勢。所以即使在正規(guī)游泳池，也要有所警惕，做好安全措施，牢記游泳安全做法。
1、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險水域。
2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
4、嚴(yán)密防范，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
5、增強防溺意識，綻放生命光芒!
6、生命只有一次，請珍愛生命;。
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實做好防溺水工作。
8、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險、平安成長;。
9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;。
10、切實增強安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生;。
11、安全健康游泳，暢享戲水快樂。
12、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
13、安全使用游泳池，照顧兒童勿忽視。
14、游泳有樂趣，生命最可貴。
15、請不要讓江河成為你最后的家!
16、珍愛生命，預(yù)防溺水!
17、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳!
18、敬畏自然，珍愛生命。
19、生命至高無上，學(xué)生安全第一!
20、孩子的.貪玩，父母的傷痛。
21、泳者水中游，安全心中留。
22、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
23、人生美好，步步小心。
24、愛惜生命，請勿戲水。
25、泳池設(shè)施齊玩樂，成人不在危險來。
26、池水無情人有行，請三思而后行。
27、兒童使用游泳池，成人時刻要注意。
28、戲水雖好，生命更重要。
29、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防溺水事故。
30、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
32、河水湍急，小心溺水。
33、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
34、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
35、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十四
我鄉(xiāng)各中小學(xué)校能按上級通知要求，充分認(rèn)識學(xué)校期末和暑假期間安全教育工作對學(xué)校安全管理工作的重要意義，及時成立以學(xué)校校長為組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強安全教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
二、精心組織，周密安排。
根據(jù)縣教育局通知的要求，結(jié)合本校工作實際，我校制訂了詳盡的、有針對性的實施方案，做到安全教育活動有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。各學(xué)校也能將方案具體到日期、活動內(nèi)容和負(fù)責(zé)人，確保學(xué)校期末和暑假期間安全教育工作健康、有序、安全地開展。
三、健全和完善各項安全工作制度。
各學(xué)校能進(jìn)一步健全和完善安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
四、認(rèn)真做好20xx年中考和期末考試的安全工作。
各學(xué)校能加強24小時值班制度和汛情報告制度，合理統(tǒng)籌安排中考和期末考試的各項工作，確保了中考和期末考試期間全體師生的生命安全。
五、創(chuàng)新安全教育方式，增強學(xué)生安全意識。
1、各學(xué)校能利用每天活動課、班會、晨會，集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)安全知識。學(xué)習(xí)安全知識以班級為單位，安全演練以學(xué)校為單位組織。
2、各學(xué)校能通過知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、墻報、圖片展覽、宣傳廣告等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，各學(xué)校能認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域，做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無無救護人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。加強文明交通教育行動，強化學(xué)生的交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣，杜絕了交通事故的發(fā)生。
六、加強安全檢查、督查工作，認(rèn)真整治安全隱患。
各學(xué)校能及時組織學(xué)校安全檢查小組開展安全檢查活動，我校組織巡視小組對全鄉(xiāng)各學(xué)校尤其是路邊學(xué)校開展了安全教育和演練情況進(jìn)行檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全教育和演練工作走過場、走形式、不扎實的學(xué)校。
七、加強學(xué)校與家庭、社會的溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生假期安全工作各學(xué)校能通過給家長的一封信的方式，明確暑假期間學(xué)生應(yīng)注意的安全事項和家長的監(jiān)護責(zé)任，確保假期安全，杜絕假期安全事故的發(fā)生。
八、落實值班制度，確保信息暢通。
各學(xué)校能安排暑假期間的值班和安全巡查工作，確保信息渠道暢通，值班人員能24小時堅守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報告制度，禁止使用d級危房，每天施行校舍安全和汛情“領(lǐng)匯報”制度。
九、認(rèn)真總結(jié)，按時上報。
各學(xué)校能高度重視暑期前后安全教育工作，認(rèn)真對暑期前后學(xué)生的安全教育情況進(jìn)行總結(jié)。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十五
由于社會危險人員侵害學(xué)生案件時有發(fā)生。學(xué)校經(jīng)研究決定，進(jìn)一步加強門衛(wèi)管理，加強教師值班力度，充分發(fā)揮人防、物防、技防作用，時刻注意防范，嚴(yán)防歹徒入校及上下學(xué)路上侵害學(xué)生。
2、認(rèn)真做好學(xué)生上下學(xué)安全教育。
通過對學(xué)生上下學(xué)安全防范教育，教育學(xué)生遇有問題及時呼喊和報警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學(xué)生家長，要及時接送孩子上下學(xué)，并積極配合學(xué)校對孩子的安全教育和管理。
3、積極開全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動。
我校緊緊圍繞全國中小學(xué)生安全教育日，以普及安全知識、確保生命安全為主題，積極開展安全宣傳教育活動。全校師生開展了一次消防、地震疏散應(yīng)急演練。晚上觀看了《平安上學(xué)路》視頻節(jié)目，組織學(xué)生撰寫交通安全作文。
學(xué)校將市教育局推送的安全宣傳短信息學(xué)生是家庭的希望，民族的未來。愿學(xué)校、家庭和社會共同攜手呵護他們的安全，保障其茁壯成長。通過學(xué)校網(wǎng)站向社會公布。
4、營造安全和諧校園環(huán)境，進(jìn)一步提高師生的安全意識。
通過加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十六
"人類的自由是在實踐中的，而我們無法在實踐中獲得自由，除非我們同時獲得完美的安全。"安全是人類生存和發(fā)展的基石，如果我們忽視安全，就無法真正享受生命的美妙。安全需要我們每個人都積極參與和推動，從小事做起，從自身做起。只有把安全文化融入日常生活中，才能營造和諧、安全的社會環(huán)境。
隨著暑假的到來，校外安全問題日益凸顯。為了確保個人安全和幸福，我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的`安排進(jìn)行假期安全教育。離開學(xué)校后，要謹(jǐn)慎避免意外溺水和遭遇洪水、雷暴雨等不幸事件。為了營造完美的安全環(huán)境，我們應(yīng)該遵守基本的飲食衛(wèi)生規(guī)范，不飲用不干凈的水和食品，不暴飲暴食，保持正常的運動和飲食習(xí)慣。
同時，我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以避免觸電等意外傷害。為了提高自我防范意識，我們要遵守基本的防火、用電、用氣、用水等安全規(guī)范。在外出鍛煉和出行時，我們也要注意自我保護和交通安全，避免危險行為和與陌生人打交道。
安全是生命的基礎(chǔ)，更是幸福的保障。我們應(yīng)該時刻銘記，只有把安全融入生活的方方面面，才能實現(xiàn)真正的自由和幸福。
法國思想家盧梭曾說過："只有我們在實踐中獲得完美的安全，才能真正地享受自由。"安全是我們生存和發(fā)展的基石，只有我們每個人積極參與和營造安全文化，才能創(chuàng)造和諧、安全的未來。
暑假安全教育內(nèi)容總結(jié)篇十七
??1、活動導(dǎo)入：談話活動。
??（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
??（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
??教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。
??2、活動展開：ppt。
??（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。
??（2）幼兒觀察描述并回答問題。
??（3）教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。
??（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。幼兒觀察描述，討論后回答。
??（5）教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
??（6）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。
??（7）幼兒觀察描述，討論后回答。
??（8）教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。
??（9）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。
??（10）幼兒觀察描述并回答問題。
??（11）教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
??3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項。
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