必須保持良好的身心健康,才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性,以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇一
合:大家好!
男:風(fēng)沙能吹老歲月,
女:但無論世事如何變幻,
合:我們都不會(huì)忘記我們的老師!
男:在老師的教育下,我們學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了做事學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了生活。
女:這中間,老師不知為我們操了多少心,流了多少汗水!
(同學(xué)們1發(fā)言)。
女:是的,老師對(duì)我們的愛是無私的,是偉大的。
(同學(xué)們2發(fā)言)。
男:對(duì),是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
(同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言)。
女:恩情如海深,教誨如春風(fēng)。一顆顆真摯的心,想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》。
女:老師的形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。在我心目中,老師就是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
男:老師更是辛勤的園丁,給我知識(shí),教我做人。你們說,我們還可以把老師比作什么?(同學(xué)發(fā)言)。
女:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師就是太陽,給我能量,照我成長(zhǎng);
男:老師就是鋪路石,讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;
女:老師是小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn);
男:老師是大海,她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;
女:老師是燈塔,照亮了我們前進(jìn)的道路。
男:老師是工程師,啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
女:老師是春雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。
男:老師是一葉小舟,它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
女:老師是春蠶,吐盡了蠶絲,犧牲了自己。
男:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們還有很多話要對(duì)您們說。
女:老師,我想對(duì)您說,為了我們的成長(zhǎng),您嘔心瀝血,我們不會(huì)忘掉您的教誨,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,以最好的成績(jī)回報(bào)你。
男:老師,您給予我們的實(shí)在太多了,您是我眼里的慈母,千言萬語無法表達(dá)我的心意,我只有衷心對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!”同學(xué)們,快把你的心里話也跟老師說一說吧!
(同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言)。
女:老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位,我們真的非常感激您!
男:千言萬語道不盡老師對(duì)我們的愛、對(duì)我們的付出,我們只想把老師們夸一夸。
女:那太棒了!掌聲有請(qǐng)。(快板表演)。
男:同學(xué)們的精彩表演,道出了我們的心聲。
女:為了回報(bào)老師對(duì)我們的恩情,為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,
希望同學(xué)們能努力做到以下幾點(diǎn):
男:在日常學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。
女:課堂上,要認(rèn)真聽講,積極思考并回答老師提出的問題,課后要按時(shí)完成作業(yè)。
男:要虛心接受老師的批評(píng),有錯(cuò)即改,要是老師錯(cuò)怪了自己,要諒解老師。
女:對(duì)老師要有禮貌,遇見老師要主動(dòng)敬禮問好;與教師交談,態(tài)度要誠懇。
男:同學(xué)們,能做到嗎?
(能?。?/p>
合:同學(xué)們,請(qǐng)跟我一起說:“老師,請(qǐng)相信我們吧!我們將會(huì)用行動(dòng)來證明一切?!?/p>
男:天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
女:在教師節(jié)來臨之際,讓我們?nèi)w同學(xué)再次對(duì)老師們道一聲:“謝謝您,老師!”
男:讓我們最美麗的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧!
女獻(xiàn)花,行隊(duì)禮。
男:“我宣布‘謝謝您,老師’主題隊(duì)會(huì)完滿結(jié)束!”我代表全體隊(duì)員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇二
女:各位老師。
合:大家好!
男:當(dāng)季節(jié)的腳步剛剛踏進(jìn)九月的門檻時(shí),天空中就飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息。
女:當(dāng)人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中,祖國(guó)大地就迎來了第x個(gè)教師節(jié)。
男:我們首先向大家道一聲。
合:老師們,辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
男:“甘為人梯育桃李,愿將熱血灑教壇”。這是千百萬教師為著千秋偉業(yè),不懈執(zhí)著追求。
女:這是千百萬教師志堅(jiān)行善,以激情、熱血、青春譜寫著華章。
男:教師是一個(gè)不辭勞累的園丁,是您用心去耕耘,用情去播種,用神去澆灌,
女:教師是一個(gè)不畏艱難的墾荒者,是您用信念去育苗,用人品去培土,用意志去整枝。
男:在教育的凈土中,
女:在三尺的講臺(tái)上,
男:是您用博學(xué)和睿智,
女:是您用愛心和熱血,
合:托起著民族的希望,祖國(guó)的明天,共和國(guó)的未來。
男:今天。
女:今天。
男:今天我們康城人歡聚一堂,
女:今天我們康城人激情飛揚(yáng),。
合:今天,我們康城人喜氣洋洋,
男:我們將用自己的歌聲來恪守我們的信念,
女:我們將用自己的舞蹈來表達(dá)我們的情愫,
合:我們將用自己的激情來慶祝我們自己的節(jié)日。
男:康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶祝第x屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇三
(男女主持人上場(chǎng))
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來賓!
女:各位教職員工以及曾經(jīng)在實(shí)小工作過的退休老前輩們!
合:大家下午好!
女:金秋九月,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男:尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,每一位教師都會(huì)受到
尊敬與祝福!
女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男:我們欣喜地迎來了又一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女:薪火相繼
男:共鑄師魂
合:閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓掌)
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候!
女:衷心地祝愿今天的慶祝表彰大會(huì),帶給您美好而難忘的歡樂時(shí)光!(鼓掌)
男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
關(guān)心與支持。
女:作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,何校長(zhǎng)付出了很多的心血,此時(shí)此刻,校長(zhǎng)一定有很多話想借此機(jī)會(huì)向大家說,大家想不想知道?(想。)
男:有請(qǐng)何校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!(校長(zhǎng)致辭)
女:何校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的講話給予我們?cè)S許多多的啟示。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男:看,實(shí)小的小伙子們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃!姑娘們個(gè)個(gè)英姿颯爽,他們踩著動(dòng)感的節(jié)拍上場(chǎng)了。(韻律操音樂)
女:這個(gè)節(jié)目在今年莘莊鎮(zhèn)慶五四活動(dòng)中,榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲,再一次對(duì)他們精彩的表演表示感謝!
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深情的祝福!
女:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!
合:這是一個(gè)秋果堆金的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男:何校長(zhǎng)曾經(jīng)說:他為有這樣的一支隊(duì)伍而感到幸福,也正是在這支隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星,他們是我們的榜樣,是我們實(shí)小人的驕傲。
女:有請(qǐng)張軍副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星獲獎(jiǎng)名單。
男:首先請(qǐng)榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們請(qǐng)何學(xué)鋒校長(zhǎng)、張軍副校長(zhǎng),王金華副書記,校長(zhǎng)助理瞿麗蓉老師、校長(zhǎng)助理康旻老師、工會(huì)主席顧國(guó)仁老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂)、(頒獎(jiǎng))
男:今年的教師節(jié),對(duì)于我們每個(gè)人來說都有著非同尋常的意義。
女:因?yàn)榻衲暾滴覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)百年華誕!
男:風(fēng)雨百年
女:滄桑百年
男:一百年的辦學(xué)歷程,傾注了無數(shù)教師的心血和汗水!
女:有為實(shí)小的前途和命運(yùn)付出巨大心血的數(shù)百名歷屆校領(lǐng)導(dǎo),為實(shí)小的教學(xué)和科研奉獻(xiàn)畢生精力和智慧的一代又一代教職員工!
男:有為實(shí)小的地位和聲譽(yù)做出卓越貢獻(xiàn)的數(shù)十萬海內(nèi)外校友,為實(shí)小的建設(shè)和發(fā)展給予多方面關(guān)心和支持的社會(huì)各界人士。
合:我們感謝大家,正是因?yàn)橛辛四銈?,才有了?shí)小今天的輝煌。
女:請(qǐng)欣賞由我們春城校區(qū)六位老師帶給大家的詩朗誦《百年實(shí)小,百年青春》。
(表演:詩朗誦《百年實(shí)小,百年青春》)
男:謝謝六位老師精彩的詩朗誦!實(shí)小之所以能夠像今天這樣輝煌,這樣燦爛,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。今天,我們有幸請(qǐng)來了特級(jí)教師吳愛光老師,他可謂是一名見證實(shí)小歷史的老一輩教育者,讓我們一起來聆聽他見證實(shí)小茁壯成長(zhǎng)的感受。
女:吳老師的發(fā)言真精彩,同樣的有四位退休老教師想用詩歌來抒發(fā)他們的情感。有請(qǐng)焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、余碧云老師上臺(tái),詩朗誦《美麗人生》。請(qǐng)剛踏上工作崗位的數(shù)學(xué)老師甘樂鳴為他們鋼琴伴奏。
男:陳老師,你知道嗎?有很多人會(huì)由衷地稱贊:我們實(shí)小的女老師真漂亮!
女:你說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)兒,那你知道這是為什么嗎?
男:我分析了一下:我們實(shí)小的女老師外表都非常美麗、漂亮,但更吸引人的是你們內(nèi)在的美,你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生無私的愛,對(duì)人生價(jià)值的追求,讓你們渾身散發(fā)出迷人的光芒。
女:張衛(wèi)紅老師就是其中的一位,她師范畢業(yè)就來到了實(shí)小,大家一起來聽一聽她的實(shí)小情結(jié)。
男:愿把青春獻(xiàn)教育,但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們深愛的實(shí)小。
男:你說的大概是馬燕蓉老師吧!馬老師這幾年在實(shí)小不斷實(shí)現(xiàn)著自己的教育理想,可謂如魚得水,歡暢之情是溢于言表!讓我們共同來聽聽她的心聲吧!
男:中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),武術(shù)已經(jīng)成為我校拓展型課程的一大亮點(diǎn)。
女:今天我要向大家介紹咱們體育組新進(jìn)的一位老師,她來自美麗的西子湖畔,她的名字叫王蕾。別看她個(gè)子小,可她的武功了不得,不得了。
男:接下來請(qǐng)大家欣賞王蕾老師給我們帶來的武術(shù)表演。大家歡迎!(武術(shù)表演)
男:大家都知道,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這兩年經(jīng)歷了翻天覆地的變化,尤其是去年我校新開辦春城校區(qū)之后,學(xué)校的師資隊(duì)伍一下子壯大了很多,由原來的100多位教職員工迅速擴(kuò)大到了140多位,今年學(xué)校又引進(jìn)了33名教師。
女:這些教師的到來為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了光彩,注入了新的活力!事實(shí)證明,他們很快的融入了實(shí)小的大家庭,成為實(shí)小的新生力量!有請(qǐng)去年加入我校的教師代表王蓉和大家談?wù)勊趯?shí)小一年的心得體會(huì)。
男:在今天的教師隊(duì)伍中,有這樣一批年輕人,他們剛剛跨出大學(xué)的象牙塔,懷著滿腔熱情加入實(shí)小的團(tuán)隊(duì)中。
女:他們?yōu)閷?shí)小補(bǔ)充了新鮮血液!我們對(duì)他們的加入表示熱烈的歡迎!有請(qǐng)這些新教師上場(chǎng)!
男:下面舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。首先,請(qǐng)新教師們宣誓承諾,有請(qǐng)邵立佳老師帶領(lǐng)新教師進(jìn)行宣誓。有請(qǐng)師傅們上場(chǎng),請(qǐng)師傅站在自己徒弟的身邊。接下來,請(qǐng)徒弟們向前一步,面對(duì)師傅,深深地鞠躬,并獻(xiàn)上鮮花。此時(shí)此刻,師傅們一定百感交集,我們請(qǐng)閔老師作為師傅們的代表和大家說兩句。師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。
男:下面大家輕松一下,欣賞胡波老師給我們送上的手風(fēng)琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》,大家掌聲歡迎!
女:悠揚(yáng)的琴聲悅耳潤(rùn)心,久久激蕩著我們振奮的心弦!
男:美妙的琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,仿佛奏響了實(shí)小新時(shí)代激昂的旋律!
女:百年的歷史在我們的手中翻開了新的一頁。
男:我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新,去迎接實(shí)小更美好的明天。
女:有請(qǐng)沈桂蘭老師為大家作演講,演講的題目是《教師贊歌》。
男:一塊黑板就是一片浩淼的大海
女:一方講臺(tái)就是一片揮灑的天地
男:教師
女:一個(gè)光輝的名字
男:一份無悔的事業(yè)
女:傳遞著愛的薪火
男:鑄造不朽的師魂
(陳潔:好日子伴奏帶)
合:“薪火相繼,共鑄師魂”閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!(音樂:難忘今宵)
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇四
男:親愛的老師們:
(合)大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水
女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州
男:xx一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
男:潤(rùn)物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)
女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請(qǐng)進(jìn)來
男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年
女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象
男:xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志
男:一地芳菲汗水栽
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇五
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
晚上好!
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對(duì)老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇六
合:大家好!(鞠躬)。
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第xx個(gè)教師節(jié)女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)。
合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!
女:祝愿我們的教育事業(yè)。
合:高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇七
合:老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y)
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女:在這繼往開來的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇八
隊(duì)員1:老師,您用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有您,我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊(duì)員2:一向以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤(rùn)物般的,總能讓我淚濕眼眸。
隊(duì)員3:將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊(duì)員5:如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
隊(duì)員6:您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永久流淌。
隊(duì)員7:您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!
…………。
男:請(qǐng)老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)。
女:請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)。
全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇九
在漾著秋韻的日子里,我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
作為教師,我們喜歡九月,
因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,
更有耕耘的甜蜜,
不僅有飽滿的果實(shí),
更有學(xué)生最深的祝福。
此時(shí),讓我們以最誠摯的情感
祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!
教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十
a、b:大家早上好!
a:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。
b:在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿!
a、b:祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意?。ň炊Y?。?/p>
a:老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育,我們?cè)谛@里快樂生活、學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
b:當(dāng)我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
a:我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí),老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。
b:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
a、b:因此我們將第xx屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”,以報(bào)答對(duì)老師們的愛戴和贊美?,F(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第xx屆教師節(jié), “書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始?。g迎)
a:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。
b:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
a、b:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹鄣慕處煿?jié)日快樂!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十一
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
徐:親愛的老師們。
合:大家晚上好!
陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合:家庭美滿,合家歡樂!
陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績(jī),又取得了新的歷史性的突破。
陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合:正式開始!
徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長(zhǎng)!有請(qǐng)謝校長(zhǎng)上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長(zhǎng)的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長(zhǎng)!吳校長(zhǎng)將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳:教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
陳:那當(dāng)然!
想唱就唱,要唱得響亮,
就算沒有人為我們鼓掌,
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐:我贊成!
想唱就唱,要唱得漂亮,
就算這講臺(tái)多空曠,
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長(zhǎng)!汪校長(zhǎng)即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長(zhǎng)!
陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國(guó)》,掌聲有請(qǐng)!
徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
陳:老師,因?yàn)橛心?,我們高歌唱響希望?/p>
徐:有你,我們將快樂分享,
陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。
徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳:201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
合:到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十二
合:大家早上好!
乙:春風(fēng)化雨;
甲:潤(rùn)物無聲;
乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲:我一直相信,教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙:我們辛勤的工作。
甲:我們忘我的付出。
乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊:xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲:下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙:感謝校長(zhǎng)的祝福。
乙:歡樂時(shí)光過得快;
甲:轉(zhuǎn)眼就要說拜拜;
乙:最后我們衷心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。
甲:xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,明天就是教師節(jié)了,在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝您,祝您節(jié)日快樂!
下面我們就將自編自演的一臺(tái)文藝節(jié)目作為禮物送給你們,希望你們能夠喜歡。
下面請(qǐng)欣賞xx,表演者xxx。
《老師,您辛苦了!》
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您如春天中的細(xì)雨,
滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,
而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,
讓我在知識(shí)的世界里遨游!
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長(zhǎng)。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當(dāng)中,我們是故事的主角,但是我們不會(huì)忘記最好的導(dǎo)演就是我們的老師。你們教會(huì)我們?nèi)ビ昧ψ非笪磥?,用力的去表達(dá)自我,用力的學(xué)會(huì)溫暖身邊的每一個(gè)人。
厲的,你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節(jié)來了,老師依然忙碌。請(qǐng)您稍微的停下手中的筆聽我說:老師辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十四
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時(shí),也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男:在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:××。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:××。
8、女:今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國(guó)功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。
12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對(duì),怎么忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過了火,下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女:下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女:小時(shí)侯,我就夢(mèng)想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲:老師,長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!
男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
女:××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十五
女:親愛的同事們。
合:大家好?。ň瞎?。
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第××個(gè)教師節(jié)。
女:在這歡歌漾,笑語滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師。
合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)。
合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!
女:祝愿我們的教育事業(yè)。
合:高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!
男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。
女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國(guó)即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,我愛你,中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢(mèng)老師等。
男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女:萬家團(tuán)圓之時(shí),守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。
男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意?!边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請(qǐng)于大江老師。
女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
(小游戲:一個(gè)比劃一個(gè)猜)。
男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。
女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,我驕傲,我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。
男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動(dòng)。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。
(抽獎(jiǎng))。
女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉w老師工作順利,身體健康。
男:合家幸福,萬事如意!
女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合:到此結(jié)束!朋友們,再見!
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十六
合:老師們、同學(xué)們,大家好?。ň炊Y)
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想,教師節(jié)晚會(huì)主持詞。
女:在這繼往開來的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:昨天,回顧慶中的.一切,我們——(合)自豪驕傲!
女:今天目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩?br。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,范文《教師節(jié)晚會(huì)主持詞》。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?,才?huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——。
合:譜寫更加靚麗的篇章!
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。
女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)晚會(huì)主持稿單人篇十七
b:敬愛的老師們。
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽。
b:又是一年金菊綻放。
c:又是一年丹桂飄香。
d:又是一年豐收在望。
c:今天,我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合:“老師,您辛苦了!”
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13772059.html】